复制成功范文

导语：如何才能写好一篇复制成功，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

所有的商业活动，其本质都是通过创造顾客价值而赢利。因此，对顾客价值的挖掘、引导、发现、创造、传递、交付和兑现，就成为企业生存和发展的根本。价值的创造与企业的赢利，需要一系列的商业运营才能实现，而成功的商业运营实践，是以一系列成功的运营模式为支撑的。当今，有关企业运营模式的观点可谓令人眼花缭乱，有关商业运营的模式分类更是见仁见智。在我们看来，以顾客价值实现为根本目的，以企业赢利为核心手段的关键模式不外乎三个，这就是商业模式、管理模式、营销模式。这是总的模式分类，在实践中，企业可从自身资源要素及其成功运营经验出发，不断总结和提炼出自己独特的商业、管理、营销模式。要充分发挥各自模式的价值，企业就需要围绕客户价值主张，整合相关组织资源，明确战略定位、策略组合，并设计出一套卓有成效的运营管理流程，方能保证客户价值的创造与企业赢利的实现。

因此，着眼于客户价值创造与企业赢利的关键要素、核心方法与逻辑结构，我们主张将企业运营的关键模式分为以价值挖掘、规划设计为特征的商业模式，以价值创造、运营控制为特征的管理模式，以价值交付、传播兑现为特征的营销模式。一项完整的商业运营，都离不开这三种模式的相互作用。因此，一个成功的企业必须正确认识三者之间的辩证关系，科学地处理好三种模式之间的相互协同，否则企业就很难健康发展，进而出类拔萃。也可以这样说，成功的企业运营，都是在演绎一台三种模式跌宕起伏、纵横交织的交响乐。三种模式的音乐主题一致，但调性及功能各不相同，它们既是企业发展交响乐的三重奏，也是企业做强做大的合奏曲。

如今，模式越来越受到企业界及学界的重视。但对模式的片面理解，或者单纯的模式创新往往带来模式的空心化。因此，为模式而模式，唯模式创新马首是瞻的做法应当引起企业警惕。在这方面，无论跨国企业因水土不服，还是本土企业一味急于创新，都有很多失败的案例可资佐证。从模式的典型特征上说，商业模式可谓企业的发展模式，或者说是企业的总体竞争模式，着眼于企业的战略规划与资源整合。管理模式是保证商业模式落地，提高企业运营效益的思想观念与方法体系。营销模式则是客户价值交换的市场规则与策略工具，也是商业模式的核心手段与实现形式。从狭义上说，企业的营销模式就是赢利模式。特别是对于产品制造业来说，一旦企业的营销模式失利，企业的其他模式都将付诸东流。

篇2

当牛顿苹果树枝纷纷落户中国各大校园时，不知学子们是如何看待这些被精心培育的小树苗们。

我想其中一定不乏带着戏谑态度的看客，他们嘲笑于那些流连在苹果树下异想天开的人们。而谁又知道也许他们自己也是这样的人。他们带着侥幸的心理，希望通过效仿他人的所作所为而获得成功，梦想着奇迹会同样出现在自己身上。而最终这种流于表面而从未吸取精髓的生搬硬套终究会以失败告终。

又不是所有人，被苹果砸到就能成为牛顿；又不是所有人，辞官归隐便可达到陶渊明的豁达；又不是所有人，学习皱眉颦蹙就会成为西施。这道理实在太浅显易懂。但现在，却有越来越多的人走进了成功的误区，怀抱着所谓的成功法则，踩着成功人士的脚印，小心翼翼的向前迈进。结果没有靠近理想，反而越走越远。

而现代人的复制成功的思想，也不仅仅源于自身。而有时也来自社会的种种压力。因为太过快节奏的生活，人们越来越缺乏创新的思想，变成了只会复制粘贴麻木的傀儡，就连成功都有了所谓的法则，实在让人悲哀。

而我想，也会有一群人，在经过苹果树下时，也会驻足沉思。他们不是在想何时才能被苹果砸到而成为牛顿，而是想到，为什么牛顿被苹果砸中后，可以有如此的探索精神，研究出万有引力。他们也许会受到些许的鼓舞，会去稍稍领略到牛顿成功的精髓。我想牛顿一定不是第一个被苹果砸到的人，而为什仅仅他发现了万有引力，我想差别便在于他义无反顾的探索精神。而这正是现代年轻人所缺乏的。我想这便是校长移植苹果树枝的初衷吧。

有位着名的企业家说：“市场永远不变的法则就是永远在变。”有位着名的人类学家说：“估量命运的秘诀就是不可估量。”因为，我们总在不断的改变。如果真能准确地预测未来，未来还有什么价值呢？我们所能吸取的只有成功人士身上和普通人不同的意志品质，要学会找出精髓而并不只是流于表面的完全照搬。

篇3

其实，这个题目本身也是有问题的，因为人生并不能用“成功”或者“失败”来界定，而且什么是成功，什么又是失败呢，有什么标准吗？恐怕是仁者见仁智者见智。绝多数人认为的成功，或者社会多成功和失败的定义无非是金钱和地位的多寡和高低。但真正的内心需求，多少人又静下来想过；在奔跑中、喧嚣中，谁都难以平静下来细细思考。

世俗的社会，大多数人都不能免俗，当然也包括我自己在内的凡夫俗子，但为了便于问题的分析，姑且还是用“成功”和“失败”来叙述。

“双11”之后，特别是在乌镇首届世界互联网大会之后，看到大家都在微信朋友圈转发马云的各种言论，包括他的语录、演讲，仿佛他就是中国互联网时代的“救世主”，作为淘宝屌丝创业的“教主”和“偶像”，马云已经成了一种互联网和电商的象征。当然，这些所谓的马云言论是否都是马云说的也不一定，也许，人成功了，说什么都是对的，借马云之名虚张声势之辈大有人在。这两天又有一个90后“霸道总裁”出现在央视秀自己的成功，想必大家的微信朋友圈已被其刷爆，简直不忍直视，太任性了。

我一直以来对“成功学”不太感冒，一个人的取得的成就不是每天发几条励志的哲理文字或者大打鸡血就可以达成的。但凡一点成绩和成就，需要长时间的积累甚至卧薪尝胆，几年、几十年如一日的坚持才有所成就。如2014年诺贝尔奖物理学奖的三位获奖者，都是潜心20多年在发光二极管领域进行研究，才有如此的成就。这跟几篇心灵鸡汤、激励自己成为超人关系不大。

成功学的本质

成功学有用吗？既然存在，当然会有一定的道理和它自身的价值。成功学和励志有那么一点关系，就是说，你觉得快坚持不下去了，看一本有激励作用的书，听一个正能量的故事，继续艰难的走下去，但不能持久，如此而已。成功学告诉你，只要你坚持就一定最后能成功；而且成功是可以学来的，可见，励志和成功学是有很大差别的。成功学就是告诉你两点：第一，坚持就能成功；第二，成功可以学习到、可以复制的。

成功可以借鉴

现在大家都在讨论小米，因为确实是太成功了，3年多时间，今年预计销售额可以达到600多亿，市值预估已经几百亿美元之巨，放到任何一家传统的企业都是很难想像的事情。小米的成功，在理念层面是雷军总结的是互联网思维7字决：专注、极致、口碑、快。其核心是口碑，实现的途径是参与感；具体为战略和战术层面的三三法则（具体参见《参与感》）。

很多人想学小米，如前文提到小米的三个战略：做粉丝、做爆款产品、做自媒体。可惜他们只知道表面，而实际上，行业、产品的差异，决定了基本难以学到，更难以模仿。为什么难以模仿呢？第一，小米遇到了这个风口，雷军说，站在风口猪也能飞起来。这个风口就是互联网兴起、智能手机突飞猛进的时刻；第二，从产品上看，只能手机也成为了人们生活第一屏，超越了电视、电影，智能手机已经成了需求特别巨大，消费者一个绝对刚性的需求；第三，好玩，有大量的玩家进来互动，形成了miui用户几何级数量的增长，也奠定了其饥饿营销的粉丝基础。

是不是成功的案例我们没有办法汲取一点有用的东西呢，当然也不是。实际上，我们至少可以学习到，怎么打造极致产品，怎么提炼产品的卖点，做好产品的设计，利用互联网方式进行产品的销售和传播。

成功无法复制

成功为什么无法复制，大概有三个原因。

首先，是因为企业、个人都有自己的特色或者特长（天赋）。别人的成功，可能是环境、天赋和个人努力共同的作用，没有这样的环境和其他因素的作用，当然很难成功。

其次，因为各种资源和背景。有些人成功了，但这些人可能有着各种你不知道的资源和背景，这样的例子很多，如王石、马化腾等等，这些资源对一个人的成功简直就是救命稻草。

再次，动态的社会中，一切都在快速变化。之前放之四海而皆准的法则可能已经变了，方法也变了。成功学的“坚持”就能成功，也需要应时而变、应势而变。互联网时代，特别是移动互联网时代，传统的打法在实效，以前一个产品的推出先进行新闻、招商会、产品上市、铺货、广告、促销现在，变成了：线上市场炒作、线下配合预热、预定、销售、线下活动，然后招商。大广告、大传播的时代已经过去，进入到精准的粉丝营销、圈子营销。

成功是可以借鉴的，但成功是不可复制的。营销人、创业者需要自我激励，偶尔也需要打打“鸡血”，但长远来看，更加需要一种积极正常的心态，一颗可以持续的平和与平常的事业之心。

篇4

大家好，我演讲的题目是“优质服务、共铸诚信”。，诚实守信是中国人的传统美德。自古以来恪守诚信就是衡量一个人行为、品质和人格的标准。做企业同样需要诚信，古人云：“经营之道在于诚，赢利之道在于信”，诚实守信既是做人的基本道德准则，也是企业搏击市场赖以生存的前提。在建设社会主义市场经济的今天，我们关注“诚信”是因为在现实生活中，存在着缺乏诚信的阴影。从假烟、假酒、假文凭到假帐、假币、假政绩；从股市造假到企业之间的“三角债”；从剽窃他人科研成果到足球场上的“黑哨”；从普通人恶意消费透支到一些地方政府言而无信，出尔反尔，开门招商，闭门宰客。凡此种种，失信的浊流，象瘟疫一样呑蚀着人与人之间的信任。

个人失信，害在数人，社会无信，则人人自危。优质服务、共铸诚信，是我们长电人共同的责任。

在全社会呼唤诚信的今天，××人坚持以“三个代表”重要思想为指导，以优质服务、诚实守信为重点，以提高职业道德，家庭美德为着力点，切实加强思想道德建设，广泛开展创建“文明单位”、“文明系统”等实践活动。电力企业作为一个服务行业，××人坚持“优质为本，诚信服务”的工作服务理念。对内强化管理，对外开展优质服务。要求报装接电“一、一制”，即在一个工作日内办理完各项手续，在一个工作日内装表供电。事故抢修“四、二制”即在接到事故电话后，四小时内为农村用户处理故障并供电，二小时内为城区用户处理故障并供电。客户接待要求“只进一个门，只找一个人，其余的工作由我们来做”实行“内转外不转”的原则。我们的服务承诺是“六个一”即一张笑脸相迎，一杯热茶暖心，一片真诚相待，一件好事解忧，一声道别相送，让每一位客户满意。让“电老虎”、“电霸王”永远成为过去！

万事民为先，服务是根本。长武地处陕甘交界处，地形多为山区，属于咸供电源的末端，线路走径长，供电质量差。针对此种情况，长电人积极主动与供电局联系，引入甘肃110千伏电源。为我县××煤矿的开发提供了可靠的电源保障。针对农村线路老化，损耗大农村电价高，农民负担沉重的现状。98年我国全面启动改造农村电网、改革农电管理体制、实行城乡用电同网同价的“两改一同价”工程。长电人也不甘落后，先后完成172个行政村，11万口人的网改任务，降低了农村电价，减轻了农民负担。

篇5

很多人知道失败乃成功之母。但有些人不知道成功乃成功之父。我认为失败乃成功之母的含义是：只有失败了才会知道败在哪里，皮质态度端正的人会去改正，争取下次成功。"成功乃成功之父"我的理解是：只有成功了，才会更进一步，才会有更大的自信心。当然，这是对于细心的人来说的，有些人成功了就会骄傲，会到处夸耀自己。从这里能体现出一句话“虚心万事能成，自满十事九空”。

再来说一下成功，很多人说成功靠命运，当然这是不可能的。但怎么能让那些人努力呢？一位长老想出了办法，自己的手心里有三条线，有事业线、生命线、和爱情线，长老让他们看着三条纹线。那些人也知道这些纹线。长老让他们握紧拳头并问他们，“这三条线就是命运对吗？”他们都点了点头。长老又问“现在三条线在哪？”他们说“手心里。”“那命运呢？”长老又问。那些人恍然大悟。之后那些人都为自己的事业奋斗了。

同学们，其实命运就在我们手中，成功或失败，就看你如何掌握命运了。

篇6

我问他：“你怎么会这么相信这种忽悠?”他回答说：“人家告诉你‘成功可以复制’，管他灵不灵，咱也学习学习，总可以吧?”朋友的回答让我一时无语。确实，编这种成功秘笈的人都很善于讲故事。而这些故事都有一个听完让人摩拳擦掌的主题，那就是世上无难事，哪怕我是根铁杵，只要我愿意下功夫也能成为绣花针。

我们的教科书上有很多“成功可以复制”的故事，大概我小时候听得太多了，所以产生了免疫力。不知这算是福气，还是悲哀?从小，我就听到不少“成功可以复制”的故事，甚至可以说是听着励志的故事长大的。其中，有一个故事是这样的――

著名书法大师王羲之当年在绍兴兰亭临池学书，把池水都染成了黑色，于是成为震烁古今的宗师。一次，他儿子王献之问他写字的秘诀，他指着家里十八口大水缸说：“盖学字之秘诀，皆在这十八口缸里。你把这十八口缸里的水都写完，自然就能够知道了。”也不知是不是绍兴那个地方从不下雨，反正故事里说王献之真的把十八口缸里的水都写完了，因而他也成了一代书法大师。

听到这个故事的时候，我刚上小学，在南京市郑和公园里的少年宫学书法，家里没有大缸，少年宫也没有，不过正好公园里有一个大池塘，于是我每次上完课都到公园里去，撅着屁股趴在池塘边上洗毛笔，指望把池子染黑。没过几天，我就用完了一瓶墨汁，直到有一天，我被公园管理人员制止。他从背后一把薅住我的领子，喝道：“小孩，不要命啦!以后到自来水龙头那儿洗毛笔去。”想到以后再也不能在池塘里洗毛笔，当时我还一阵难过，不用说我的书法自然也没有练成。

后来，我大了一点，到了“厌死狗”的年纪，经常和院子里的小孩发生肢体冲突。苦于是独子，常被别的小孩喊来大哥助拳而挨揍，遂发誓一定要练成一门神功。想去少林寺学艺但没有路费，要练铁砂掌却找不到合适的装沙的大铁锅，有一天，偶然间看到一本小人书，给了我很大的启发。书中有一位英雄，自小是个孤儿，忍气吞声地给虐待他的地主放牛。每天把一只小牛犊抱上山吃草，牛吃草的时候，他就拿山顶的一棵小树练脚，牛吃完草再抱下山。后来，牛长大到八百斤，他的力气也长到八百斤；小树渐渐长成环抱大树，他的脚力也奇大无比，终于报了父母之仇。

然而，让我苦恼的是，我所居住的大学的家属院里，唯一的家养哺乳动物就是猫，我天天抱，估计也长不到八百斤。不过小树倒是找到几棵，于是我选了一棵茶杯口粗的小树天天去踢几脚，可惜不到一年我就发现这棵小树和其他几棵相比，枝叶稀疏而且枯黄。最后，我的神功计划也只有半途而废了。

曾经有好长一段时间，马克思一直是我的偶像。我曾听到不同的人告诉我，他之所以能写出《资本论》这样不朽的作品，原因就在于他常年累月总坐在大英图书馆一排第二号座位上，日子久了，那个座位下的水门汀地板上竟出磨出两个明显的脚印。

篇7

服装工程学生应加强文科、艺术造型设计等第二课堂课程的学习，应培养创新与创业的精神。因为服装工程学生在中学阶段主要接触的是数学、物理等逻辑思维方式，而文字功底不是很深厚，且缺乏形象思维和造型设计能力的培养。因此在大学期间，注重学生的文、工、艺三方面的综和素质的培养，多方面吸收有关知识，对今后开展企业管理工作、外贸营销活动、科学研究、工程设计和品牌策划等工作将大有好处。

一、教育目标要明确

对于服装工程学生的教育目标是培养具有多方面知识、具有实干和创新能力的服装人才。现在，知识商品化[1]了，或者说是一种知识商品，而知识本身不是商品，只有当知识经济物化、加工凝结某载体时，才变成知识商品。知识的物化过程是对已获得的知识进行归类、整理、分析，然后进行创造的过程。在这个含义上，我们在课程设计上要明确考虑学生的综和素质培养，要考虑现在的教育将对学生未来发展的影响。我们应该加大基础课程的设置，如英语、计机及其程序语言、数学等，甚至可以加强语文课程和法律课程的学习，而专业课时可相对缩短。在培养了学生全面知识的基础上再加强创造与创新能力的培养是很重要的。要培养学生的创新能力主要来自两个方面：一方面可以在社会实践中培养出来，让老师带着学生做课外科技活动，如替企业进行品牌策划，参加大型的商业交流会或者旁听学术论坛，辅助老师完成一些课题中的问题，鼓励学生在业余时间进行社会兼职活动等；另一方面是在学校学习中培养和训练出来，如老师授课中引导学生怎样去培养自己的特长，如何深入学习形成在某方面的具有自己的想法，老师也可将自己的一些科研或市场调查活动过程告诉学生，让学生重新来虚拟怎样进行科研或市场营销活动等。美国有一项研究表明，在学校进行过创造或创新能力培养和训练的学生，与没有进行过这方面的培养和训练的学生相比，在接受需要创造能力才能完成的工作时，前者的成功率为后者的3倍。

二、课程设置要合理

课程设置是否合理与国家对不同教育的政策投向、社会对人才的需求及学校的培养目标有关。课程设置时要注意学科交叉。学科交叉[2]是当代科学技术发展的主要特征。从学科的整体发展与综合化出发，合理构建教学内容与课程体系，整合、重组课程无疑是构建培养方案时需要遵循的重要原则。要给学生整体性的知识，注重其他学科知识对本学科的影响及在本学科领域中的应用，更要在精选知识、交叉融合上下功夫，搞好整体优化。切忌将新知识机械地叠加或简单地照搬相关专业的课程。此外，要让学生了解本学科的前沿技术与发展动向，拓宽学生的视野。课程设置的合理性表现为：

1、对于单独个人，首先应接受一定的基础教育，包括专业基础教育等，如德育、英语、数学、计算机、造型设计及应用、服装史及基本理论等，使学生的基本素质整体提高，然后让学生根据自己的爱好在老师的指导下培养不同的专业特长，如结构打版，管理、营销与外贸等，使学生在某个方面具有创新精神与创造能力。有人也许会说，服装工程的学生为什么要强调造型艺术设计呢？服装艺术设计学生不是专门进行服装款式与造型设计的吗？如果有问题让他们去设计不就行了吗？在商品经济激烈竞争的大潮中，企业要创一流产品，除了有先进的技术，良好的机械加工设备，优良的服饰功能，完善的售后服务，还要有优美的外观造型和色彩搭配，把服装技术与艺术融为一体，才能使服装产品更具竞争力，从而提高经济效益。中国现代企业的品牌要与世界品牌竞争，更注重的是商品品牌化，在这个过程中要能把握服装的市场变化和预测、服装生产、物流管理、卖场设计以及用英语与商家洽谈协议等，有许多过程是艺术设计人员做不了的事情，但如果服装工程学生在造型艺术设计方面多一点知识的话，他们基本上都能完成整个过程，这对企业来说是件好事，也为培养服装企业高层领导奠定了基础。这说明服装工程学生培养形象设计能力的重要性。学生在大学四年级的时候应开设有关创业的课程，让学生了解在现代社会中创业的必要性和在创业过程中的技巧等，提高他们适应社会的能力。

2、对于整个社会劳动者而言，在人才素质、技能、创造能力上所形成的劳动力结构与产业结构相适应，并随产业结构的调整升级而做相应的调整布局，如服装行业在80年代强调的是服装艺术设计方面特长的人才，90年代强调的是服装结构与工艺方面的人才，我国加入了WTO后强调的是服装管理、营销与外贸方面的人才，现在更是强调综和素质如能进行品牌策划的人才等。三、教育方式要灵活

在素质与创新教育的模式构建中，首先教育方式要多种多样，应以启发式教育为主。在教学中，变灌输式为启发式，学生由被动变为主动，启发学生进行独立思考与科学研究，鼓励学生大胆和自由地发表自己对某个问题的见解和看法。教育方式的多样性，目的在于创造一个宽松的学习环境，尽可能给学生一个思维的余地，使学生变得生动活泼，爱学习，主动学习，愉快地接受有益的知识。在服装结构课上，应该给学生面授人体结构的特征，服装与人体的关系，在此基础上讲解人体着装应注意的问题及服装的几个基本结构，然后让不同学生来分别进行局部部位的结构设计，最终了解服装原型的来由，这种教学比大多数老师直接给学生讲授服装结构原型的效果肯定要好得多，且学生积极性也会大大提高。如服装市场营销，通过调查，大部分老师在授课中几乎是老师一直在讲，其实完全可以用营销实例先展示，让学生来提问题和办法，然后老师根据正确的思路引导他们得出较好的方法和策略，有的放矢，学生获得的收获是事半功倍。其实市场调查还可以紧密安排在这个课程后面，紧接着进行服装市场调查，理论与实际相结合，加强这门课程在学生大脑中印象。当然不同的课程讲授的方法各有不同，但最终的目的都是为了提高教学效果，提高学生学习积极性。大学生实践能力的培养日益受到人们的重视，因为实践是创新的基础。应该彻底改变传统教育模式下实践教学处于从属地位的状况。构建科学合理培养方案的一个重要任务是必须为学生构筑一个合理的实践能力体系，并从整体上策划每个实践教学环节。这种实践教学体系是与理论教学平行而又相互协调、相辅相成的。应尽可能为学生提供综合性、设计性、创造性比较强的实践环境，让每个大学生在4年中能经过多个这种实践环节的培养和训练，这不仅能培养学生扎实的基本技能与实践能力，而且对提高学生的综合素质大有好处。

四、评价制度要严谨

理解是对于所接受的知识理性认识过程，是对感性材料进行分析、综和、判断、推理，所达到感性认识所不能达到的对事物规律及本质认识的目的。在旧的教育模式中，一门课程的结业主要是通过考试来完成，注重的是死记硬背的方式，使得学生对知识的消化仅限于表面上。在素质与创新教育模式中，记忆已不再处于主导地位，创造才是目的。素质与创新教育制度的具体内容应包括：

1、内容的全面性和系统性

在素质教育与创新教育模式下，对教学效果或学生学习效果的评价不单指对学生所学知识的多少或对知识的熟练程度而已，更主要的是对学生所学知识实际运用能力进行考核。对知识实际运用能力的考核应是运用知识来解决实际生产和生活中的问题，培养其思考问题和在遇到难点时怎样通过自己学习去解决问题的能力等；同时还应考核学生的心理素质和身体体质，跟踪毕业学生在社会上的成长，注意用人单位对学生的评价和反应。

2、评价过程的动态性

对教学效果和成绩的考核应注重其提高的速度和幅度。动态评价不是简单的横向比较，对于教学效果无论是提高还是下降，都应及时总结经验教训，及时调整教学手段和方法。对于学习成绩，无论是提高还是下降都应给予鼓励，不使学生失去学习的兴趣和挫伤学生的创造欲。刚进大学时，有些学生的成绩非常优秀，但他们甚至都毕不了业，究其原因大部分是学生在刚进校时放松了学习造成某些课程的不及格，这些学生情绪开始低落，如果我们老师这时能及时开导和鼓励的话，这对他们后面的学习将起到很重要的作用。像这样的学生通过鼓励后有的已经考上硕士研究生。

3、评价方式的多样化

对于学生的评价要采用多样化的考核方式，改革单一的考试形式。可采用实验、技能操作方式、市场调查方式和课外科技活动能力等来考核学生的创造能力。，甚至可以进行社会跟踪调查，了解学生在社会中的适应能力，最后作出综和评价。对于某些课程，如生产实习都可以让企业给学生打分，然后老师参与总评。

五、专业老师的班主任辅导制度

在大学学习期间，从年龄上来说，虽然大学生都已成人，可以独立生活，但由于现在大多数学生是独生子女，实际上他们的心理还是很小的，也很纯洁，大学的学习是他们的整体素质的最后成型阶段，如果通过天天跟他们打交道的专业老师来做班主任的话，将会对学生的未来生活起到积极作用。现在大多数班主任都是非专业老师，实际上是保姆式的班主任，他们只能给他们解决具体苦难。但我认为更重要的是引导他们的未来生活，从道德、心理、学习的过程目标设计[3]与实施、特长培养、未来事业发展等多方面加以指导，引导他们多看课外书籍及参加社会实践活动等。这样学生会说大学的时间没有浪费，学到了许多书本上学不到的东西。通过调查，专业老师作为班主任来辅导的学生在社会上的能力相对要强。

六、结束语

（一）进行素质与创新教育模式的构建，目的是培养学生的创新能力，而且有助于学生综和能力的提高。

（二）在素质与创新教育模式构建中，也要鼓励学生创新性地学习，这是创新教育中非常重要的因素。

（三）在对学生的评价时，应把成绩与进步有机地结合起来，要特别注重学生的进步评价。

（四）进行素质与创新教育，不是几个老师和几个学生能做成的事情，要老师、学生、学校、企业及社会的共同努力才能实施与完成的，希望我们都能对推动素质与创新教育做点贡献。

参考文献：

[1]韩德才，汪建勋.实施素质教育与创新教育模式的构建，学校党建与思想教育,2000，12：138

篇8

成功秘笈1：德高望重——威望/信心。被尊为“中国企业家教父”的柳传志的威望在联想和中国企业界无人能出其右。柳的威望成为联想崛起的一剂强心针。同时，对于复出65岁的柳传志自信满满，反复强调“只能成功、不可能失败”，自信的传达灌输也让整个集团为之一振，精神焕发。虽然威望不易积累，但这份自信确是很多复出者所缺乏的。

成功秘笈2：众志成城——团队/文化。复出后柳第一个月做的四件事中，有两件是为了打造众志成城的团队：在CEO阿梅里奥离开后安抚其他高管；到各地与员工见面互相鼓劲。同时积极协调与董事会的关系、探究国际团队的融合方法，塑造团结一致、心情愉悦的企业文化及氛围。

成功秘笈3：方向清晰——战略/目标。复出后柳进一步明晰强化发展战略：两个业务核心，以发达国家高端为主，同时关注发展中国家消费新兴市场。前者战略是危机下保持现有市场不缩减，占领市场；重视新兴市场是尽快开拓新战场及新利润点。

成功秘笈4：大势所趋——消费者/技术。联想能再一次实现持续稳定的发展，在一定程度上得益于对大势的准确判断并顺势而为：从商业类客户到消费类客户的转变、从一线城市到五六级城市甚至农村客户的延伸，从PC电脑到手机产品，联想抓住了每一次发展趋势。这同样离不开创始人几十年的行业浸与多年形成的商业直觉。同为PC界昔日王者并二次复出的戴尔就因忽视个人PC陷入发展低谷。

篇9

那些孜孜不倦寻找成功的人有福音了。一本名为《我的成功可以复制》的书，由“打工皇帝”唐骏所著，飙红于各大图书排行榜。别的且不说：这名字就足以打动那些没那么成功的人――大家瞄着唐骏的头衔，瞄着他的薪水，眼红无比。

不过很快方舟子就在自己的博客上曝光唐骏的个人简历造假。在他说来，所谓“西太平洋大学”只是个卖文凭的野鸡大学而已，其学士、硕士和博士的文凭曾经明码标价，2500美元左右一个。而且由于肆无忌惮地销售文凭，这所野鸡大学早已被美国政府勒令关闭。唐骏对方舟子的指责不予回应，反而表示：保留诉诸法律的权利。

别的姑且不论，唐骏的学历是否像方鸿渐的“克莱登大学”那样充满水分也姑且不谈，其实我们不妨动脑筋想一想：一个人的成功是否真的可以复制？

从整个社会的层面来看，成功指的是一种超出别人的状态。如果混同于其他人，甚至比其他人更低，那毫无疑问称不上成功。因此，可以复制的“成功”，称不上成功。

道理很简单。当大家都挣1000元一个月的时候，挣1500元的人可谓成功。而如果这种成功可以复制，那就变成了一个普遍现象。而如果所有人薪水都是1500元，成功又从何谈起呢？

在社会的层面上，成功无法复制，倒是在个人的层面上，成功却可以复制，这是因为它有着截然不同的意义：一个人的成功，应该看做是自我目标的实现。而所谓自我实现，其内涵最重要的就是“自我目标”。无论是期待月入100万，还是期待找到美娇娘，只要能够实现这个预设的目标就算成功。

那些期待复制唐骏成功的人要失望了。唐骏在“造假门”事件出来之后，面对方舟子的步步紧逼却始终表现出一种颓势，让人不得不对他的诚信表示怀疑。作为普通人，可以把诚信当个屁那样放过了事，但对于一个职业经理人，一个号称“打工皇帝”，并且愿意把自己的成功经验拿来与人分享的人，缺失诚信，就意味着构建他成功基础的基石出了问题。

对于想成功的人来说，什么样的成功可以复制？这成功必须符合几个基本法则：

1.这成功必须要有一个明确的目标。哪怕它看起来荒诞无稽，但只要尝试就有可能，而拒绝尝试则一点儿可能也没有。不要说什么“我要出人头地”之类需要经过比较才能得出的结果，而是直接实打实地给自己一个目标。

2．达成目标的过程中，尽可能少地违背自己的本心。不得不承认，在现在的社会上要想做成事情，往往需要自己做些违心的事。有可能是请客送礼，有可能是用假象来包装自己等等，但这些事情能少做还是少做。做得多了，对自己是个压力，同时也是让自己离第一点所说的目标越来越远。

3．确定目标后，向着目标努力便是，不要受到周围人的影响。在关于“成功”的问题上，周围人永远是自己最大的死敌，他们会用种种类似于“审时度势”或是“见贤思齐”这样看似名言实则陷阱的话来引诱别人。要记得，再没有任何一个人像你自己那样了解自己。只有你最清楚自己要什么，最清楚该怎么达到目标。

篇10

（×××）

尊敬的各位领导，各位同事：

本人××年××月份从××项目部调入公司工程部，根据公司领导的安排和考虑，任工程部副部长兼工程咨询中心副主任，此外，因原所在的××项目部（时任项目总工）当时刚进入工程扫尾、竣工资料的整理移交以及概算清理的阶段，所以我还兼管××项目的扫尾清概工作。

在过去的××××年，根据领导安排和××项目部工作性质的需要，我的主要工作重点还是放在××项目部概算清理和竣工资料的整理移交上。因项目部远离公司以及根据局指对清概工作的安排，为便于开展工作，我常驻××项目现场，公司工程部和工程咨询中心的工作参与较少。现在××项目除路基和轨道专业竣工资料还没有完成移交外，其他的扫尾和清概工作已基本结束，现将本人在过去一年的工作情况和对××××年的工作计划安排及设想向各位领导和同事作一个简单汇报。

一、过去一年工作的总结

××项目是一个比较特殊的项目，经历了从时速250km有砟轨道变更成时速350km无砟轨道的重大技术标准变更，但项目的竣工通车时间维持不变，项目工期异常紧张，基本上是设计出图和施工同时进行。因技术标准的提高和大规模的路基改桥梁，导致部分已完工程（主要是地基处理）作废，不仅如此，部分项目的施工方案在后期的正式施工中也是时时在变化。基于上述种种特殊原因，××项目的概算清理工作可以说是在工程施工中就已经开始了，而此时我工作的重点就是各种原始资料的收集整理和签证，紧张的工期无疑给现场原始资料的收集和签证增加了难度。

项目通车后，建设单位聘请中介机构（工程咨询公司）对整个××项目重新进行审量定价，项目最初招投标工程量清单基本作废，仅作参考，他们定的原则就是工程数量完全按照施工图纸或变更设计图纸的设计内容进行实算，这一点是我始料未及的，这也大大增加了我与审价单位对接进行数量核对的工作量，因为根据审价单位要求，施工图中的所有工程量必须提供监理签认的详细的计算资料。我的总体思路就是首先确保施工图中数量无误的工程量（前期图纸会审已核算）全部进入预算，争取施工图中的部分虚量不被抹掉；其次是确保图纸和Ⅰ类变更项目以外的实际施工项目（属备用费项目，如运架梁通道采用AB料预压、建筑垃圾清运、临近既有线桥梁基坑的处理和无砟轨道水泥乳化沥青砂浆冬季施工措施等）数量足够且不漏项，本项目属于边设计边施工项目，只有施工末期临时增加的几个项目（桥梁矮桥墩防护、绿化补强等）列入到Ⅰ类变更；最后就是将因赶工增加的机械设备成本投入、因城区施工和临近既有线施工造成干扰而发生的路局和地方配合费尽最大可能地列入预算。

通过自己细致而努力的工作，再加上公司领导的大力支持，××项目的清概工作完成较好，取得了一定的成绩，但距离清概的理想目标还有一定的差距，主要体现在以下几个方面：一是调概后部分项目单价不理想，特别是路基AB填料亏损较大；二是因赶工期增加的成本投入除了墩台钢模板已给予考虑外，其他项目如因技术标准或施工方案变化导致的人员和机械设备窝工、因赶工期而一次性增加的机械设备投入等均未予以考虑，根据了解的情况，这一块主要是建设单位的工程投资已基本用完，因此在这方面卡得很紧；三是个别图纸外数量因赶工期未能完善设计方的签证而没有进入到预算，虽然数量不大，但也算是个教训。虽然进一步争取更大效益的困难较大，但我认为，只要是概算清理的大门还没完全关死，就仍然存在希望，因此我把所有上报但未批复的资料予以整理妥存，以备不时之需。

经历了××项目的概算清理工作之后，总的来说我有以下几点体会：一是高度重视施工过程当中现场原始资料和施工检测资料的收集整理和完善各方签证，特别是隐蔽工程，要留下必要的影像资料，工期再紧张，原始资料的现场勘察和签认工作不能省；二是概算清理人员一定要懂一些定额和预算软件方面的知识，避免被蒙或是非别人故意而你因业务不熟而没发现预算中的错误；三是属于自己的一定要据理力争，中介审价机构代表的是业主方的利益，你不争取他们不可能会主动给你。

在去年的××项目清概工作中，我自始至终按党员的标准严格要求自己，廉洁自律，时刻不忘提醒自己以公司利益为重，尽自己最大的努力去争取公司利益的最大化。

二、今年工作的计划设想

目前，××项目的扫尾清概工作已暂时告一段落，我也开始回到工程部上班，××项目剩下的事情也不需要常驻现场。对于今年的工作，我有以下几点设想：

1、因以前长期住在项目现场，对工程部和工程咨询管理中心的工作少有参与，现在回来上班，首要的任务就是尽快熟悉这两个部门的工作职责、工作程序与流程，使自己尽快的进入工作状态；

2、根据工程部和工程管理咨询中心的职责分工，尽心尽责完成自己分管范围内的所有工作；

3、加强与部门负责人的沟通，配合、支持领导工作，努力完成朱总和上级领导交办的其他工作；

4、加强业务学习，努力提高自己的业务水平。