需求评审汇报范文
时间:2023-03-21 08:28:00
导语:如何才能写好一篇需求评审汇报,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
乙方:北京达沃斯巅峰旅游规划设计院
北京国智景元旅游顾问有限公司
为了指导__旅游持续、健康、快速发展,加强政府协调、整合资源市场、推进开发保护,把霸州培育成主题鲜明、交通便利、服务配套、吸引力强,影响力大的旅游目的地,从而带动经济社会的全面协调发展,__市旅游局(以下称“甲方”)委托北京达沃斯巅峰旅游规划设计院/北京国智景元旅游顾问有限公司(以下称“乙方”)编制《__市旅游发展总体规划》。经双方协商一致通过达成以下协议:
1.项目定义
1.1项目名称
《__市旅游发展总体规划》
1.2规划界定
1.2.1规划范围:__市境全域,总面积784平方公里。
1.2.2规划期限:20__年至2020年,重点20__-20__年。
1.3规划主要内容
在国标《旅游规划通则》的基础上,充分借鉴国内外先进区域旅游发展规划的成功经验和运作模式,贯彻落实《__市国民经济与社会发展“十一五”规划》及相关规划的要求,充分衔接《河北省旅游发展总体规划》和《廊坊市旅游发展总体规划》,把《__市旅游发展总体规划》做成融科学性、前瞻性、可操作性为一体的高质量高水平的规划,指导霸州市旅游业“十一五”期间的旅游开发与发展以及为中远期旅游发展确定框架和战略。主要内容包括:
1.3.1全面分析__市旅游业发展历史与现状、优势与制约因素,以及与相关规划的衔接;
1.3.2分析__市客源市场需求总量、地域结构、消费结构及其他结构,预测规划期内客源市场需求总量、地域结构、消费结构及其他结构;
1.3.3提出__市旅游形象标识、旅游主题口号和发展战略;
1.3.4提出__市旅游业发展目标及其依据;
1.3.5明确__市旅游产品开发的方向、特色与主要内容;
1.3.6提出__市旅游发展重点项目,对其空间及时序作出安排;
1.3.7提出__市旅游要素结构、空间布局及供给要素的原则和方法;
1.3.8提出可持续发展原则,注重保护开发利用的关系,提出合理的措施;
1.3.9提出规划实施的保障措施;
1.3.10提出__市旅游业发展近期行动计划(含重点项目投资概算)。
2.项目时间
2.1工作时间
本项目自收到首付款之日起6个月内完成(如果由于甲方原因造成时间延后,则项目工作时间顺延)。
2.2时间分配
2.2.1乙方收到甲方支付的第一期项目款之日起1个月内,开展实地考察、资料收集、调研等工作;
2.2.2乙方收到甲方支付的第一期项目款之日起2个月内,开展调研总结、资料整理分析、内部研讨工作,制定总体框架,形成总体规划纲要,递交甲方讨论修改;
2.2.3乙方收到甲方支付的第一期项目款之日起第3-4个月,修改完善总体规划纲要,形成总体规划初稿,并进行初稿汇报;
2.2.4乙方收到甲方支付的第二期项目款之日起1个月内,对初稿进行修改完善,制作并递交评审稿;
2.2.5乙方收到甲方支付的第三期项目款之日起1个月内,对评审稿进行修改完善,制作并递交最终成果。
3.项目费用
3.1项目标的:
人民币贰拾万元整(¥200,000.00)。
3.2费用支付:
3.2.1合同签订后,甲方向乙方支付首期项目款,计人民币壹拾万元整(¥100,000.00);
3.2.2初稿汇报会通过后一周内,甲方向乙方支付二期项目款,计人民币陆万元整(¥60,000.00);
3.2.3专家评审会通过后一周内,甲方向乙方支付三期项目款,计人民币叁万元整(¥30,000.00);
3.2.4乙方向甲方递交最终全部成果后一周内,甲方向乙方支付剩余项目款,计人民币壹万元整(¥10,000.00)。
3.3项目款通过银行汇票或转账支付。
3.4项目组成员考察调研、纲要汇报会、初稿汇报会、专家评审会期间的食宿交通费等相关费用由甲方支付。专家评审会聘请的评审专家的评审费、食宿费、交通费等相关费用由甲方支付。
4.甲方权利和义务
4.1甲方权利
甲方有权利要求乙方提供的成果符合上述要求,并对乙方提供的成果进行验收;
4.2甲方义务
4.2.1落实规划费用并按时足额支付项目款;
4.2.2提供项目组需要的相关资料和图件;
4.2.3安排项目组在霸州工作期间的交通工具和食宿等;
4.2.4联络安排项目组的考察、调查、座谈等工作;
4.2.5负责纲要汇报会、初稿汇报会、评审会的组织工作。
5.乙方权利和义务
5.1乙方权利
乙方有权利按照合同要求按时足额收取项目款。
5.2乙方义务
5.2.1按照项目工作时间要求开展各项工作;
5.2.2按照合同要求完成项目成果;
5.2.3保证纲要汇报会初稿汇报会和专家评审会的汇报工作;
5.2.4协助专家评审会的组织工作;
5.2.5吸收纲要汇报会、初稿汇报会和专家评审会意见建议修改完善项目成果;
5.2.6协助甲方实施规划的有关后续工作。
5.2.7乙方收到款项同时应向甲方出具合法的发票。
6.项目成果
6.1成果内容
6.1.1《__市旅游发展总体规划》文本
6.1.2《__市旅游发展总体规划》图件,包括:
6.1.2.1__旅游区位分析图
6.1.2.2__旅游资源分析图
6.1.2.3__旅游客源市场分析图
6.1.2.4__旅游功能分区规划图
6.1.2.5__旅游线路规划图
6.1.2.6__旅游交通规划图
6.1.2.7__近期建设项目规划 图表
6.2最终成果数量
《__市旅游发展总体规划》文本、说明书(含图件)20套;
《__市旅游发展总体规划》电子光盘(含文字文件、图件文件)10套;
《__市旅游发展总体规划》(挂图)2套。
7.知识产权
合同最终成果的知识产权归属甲乙双方共同所有。
8.违约责任
8.1甲方未按照合同约定提供必要的资料和调研条件,或甲方未按期支付项目钱款,影响工作进度或质量的,甲方应立即纠正,乙方的工作任务同期顺延。
8.2如果乙方所提出的项目成果没有通过验收,乙方应立即采取补求措施,继续修改完善直至项目成果通过验收。
9.其它
9.1合同数量:本合同一式四份,甲乙双方各持两份。
9.2合同生效和终止:本合同自双方签约代表签字、盖章之日起生效,自甲方支付所有项目款、乙方递交最终成果后自动失效。
9.3本合同而产生的补充合同,与合同正本具有同等法律效力。
甲方(盖章):乙方(盖章):
签约代表:签约代表:
甲方联系方式:
地址:河北省__市迎宾道60号
邮编:*
联系人:__*
电话:*
传真:*
手机:*
E-mail:
乙方联系方式:
地址:北京市朝阳区亚运村北苑路168号中安盛业大厦(MOHO)16层
邮编:100101
联系人:任国才
电话:010-58246092
传真:010-58246092
手机:13811058785
E-mail:
账户名:北京国智景元旅游顾问有限公司
篇2
【关键词】中级职称评审系统;企业应用
一、开发背景及项目简介
中交二公局是具有公路工程施工总承包特级资质、从事多元化经营的大型国有施工企业,下辖30多个子分公司及分支机构,所属项目遍布全国各地,人员分布广,流动性大,信息交流和传达延迟,给全局职称评审工作带来很大难度和局限性。随着社会的发展与进步,计算机的应用已深入到了社会的各个领域,软件的作用和影响也越来越广泛。原有的职称评审模式已不能满足当前的需求,为了提高工作效率,规范评审工作,最大可能的节约成本,中交二公局确定由第四工程公司负责中级职称评审系统的开发及实施应用,在全局范围内统一使用,促使中级评审工作进一步规范化。
中级职称评审系统根据二公局中级职称评审的实际需要研发,分系统管理、信息、个人申报、单位审核、材料预审、材料评审(分小组和综合评审)、综合查询和系统帮助等几部分组成。整个评审过程遵从申报――审核――预审――评审的顺序依次进行,每个步骤中只有符合条件的申报人才能进入下一步的评审阶段,直至结束。系统设定每个阶段的起止时间,根据当前时间并结合用户身份、所在单位及拥有的权限等进行有序控制,确保整个评审过程有序进行。
二、系统的实施过程
结合评审工作的实际情况,四公司开发人员与局人力资源处充分沟通后确定系统按评审阶段分步骤实施,先确定目标,制定方案,完成一部分使用一部分,利用一个评审周期把系统做好,并总结完善。
1.总体目标的确定及实施方案的制定
明确的目标是项目成功的关键因素,包括开发目标,功能目标,使用目标等。初期,双方一起从诸多的问题中归结出亟待解决的问题作为事件的驱动点,进行了充分的需求调研和分析,使各项目标明确。之后,结合企业实际情况和分阶段实施的目标来确定各项方案。
2.个人申报及分子公司审核的实施
该部分内容为全局下属30多个分子公司同时使用。申报人根据单位管理员分配的账号和密码登陆系统,在申报时间段内按要求填报个人资料,并提交所在单位审核。系统根据职称评审办法的规定,对需填报内容做了硬性要求,资料填报不符合要求的,一律强制不得上报,符合要求的材料转至所在公司审核员处审核,审核员对上报的材料根据评审政策严格把控,并根据需要选择相应的操作,包括通过,不通过,退回申报人补充三种选择。通过审核的材料进入下一个评审阶段。
3.全局预审的实施
预审分小组初审和主管预审两个阶段。本阶段材料是全局各分子公司通过审核的所有申报材料汇总。先进行小组初审,初审结束后对初审意见汇总,由主管根据汇总结果做出最终的预审。初审阶段,系统按照尽量平均但不审核本单位申报人的原则,将汇总的材料自动分配给各小组成员。小组初审时,每个登陆用户仅看到系统分配给自己的那部分资料,并给出初审意见,需要补充材料的,可退至单位审核员处补充材料,补充后的材料继续进入初审环节。主管预审时系统将初审结果汇总,形成初审意见供其参考,主管根据汇总结果来确定最终的预审结果。预审通过者进入下一个评审阶段。
4.评委投票部分的实施
材料评审是整个职称评审流程的最后环节,该部分分为小组评审和综合评审两部分。因本阶段需要对投票的结果进行汇总确认,需要管理员在设置评委时指定组长,每个组的组长有查看和汇总本组投票结果的权利。
小组评审阶段,系统列出需要当前评委投票的资料列表,并根据投票状态结合时间设置给出相应的操作按钮。在评审时段内,管理员设置开始投票时,评委才能投票,其他时间只能浏览材料。组长汇总投票时,如果投票结果不符合要求,可以退回给小组评委,重新投票。
综合投票阶段,投票页面列出了小组投票的汇总结果,供评委参考。系统依然根据当前投票状态和时间设置来控制操作按钮。仅组长可对投票结果汇总,不符合要求时可退回重投。
5.后期优化调整的实施
系统经过一个完整评审过程的试运行,基本稳定,各评审阶段使用用户反映良好,为了使系统能更好的满足用户的需求,我们针对不同的用户群体收集了意见建议及新的需求,结合评审工作的实际情况,对系统进行了持续的优化调整,在更好的满足实际工作的同时,极大地提升了用户的操作体验性。
三、系统的应用效果
中级职称评审系统替代了以前的手工评审模式,申报材料由之前的纸质变成了电子版,免去了打印和邮递,节约了成本和时间。审核和评审时,只要一台电脑即可,免去了纸质材料的搬运和流转,减轻工作量的同时避免了材料的破损和丢失。材料的分配和统计由以前的手动模式变成了系统自动分配和统计,提高工作效率的同时保证了统计结果的准确性和分配的合理性。评审需要的资料由系统汇总整理后零调整打印,并可导出为电子版,进一步提升了文件的规范性。
2013年度中交二公局中级职称评审的所有工作都在本系统中完成,包括系统的基础设置,材料的收集,材料的审核,分组和汇总的预审,小组和综合的评审,各阶段情况汇总汇报,投票监控,形成统计表,各种资料打印等。各个阶段运行良好,整个流程执行顺利,申报材料的录入率,准确率,时效性,符合要求的程度以及业务流程处理的规范性、连贯性得到了广泛认可。从各个层面用户反馈的信息来看,系统功能满足要求,符合评审工作的需要。性能方面,系统运行平稳,全局用户对平台的操作响应速度高度认可,对操作体验性表示满意。以后要进一步加强操作培训,跟踪解决用户在使用过程中遇到的各类问题。
四、系统成功推广使用的关键因素
中级职称评审系统是二公局职称评审工作的一次改革和突破,是一次工作方式的改变,成功实现了借助信息化提升评审工作。系统的成功推广使用离不开领导的重视和制度保障,更需要一个符合业务要求的操作平台,也需要后期持续的培训和服务指导。
1.适用的系统是保障
任何系统重在适用,适用的系统才是最好的系统,中级职称评审系统紧紧结合施工企业评审工作的实际情况,系统的操作顺序以实际的业务流程为标准,各项功能支撑起了各阶段的业务与服务,确保了流程之间的有效协同。系统中使用的表格及术语,尽量与实际表单的表现形式相同,使用户在使用时易于理解和操作,顺利实现传统模式到系统应用的平稳过渡。系统将常规业务和专项业务分开控制,使不同的用户类型操作起来更简洁明了。
篇3
关键词:软件企业能力成熟度模型软件过程改进
一、引言
CMM是软件过程能力成熟度模型的简称,它主要用于软件开发过程与软件开发能力的评估与改进,CMM自问世以来备受关注,在很多国家与地区得到了广泛的应用,成为衡量软件公司软件开发管理水平的重要参考因素和软件过程改进事实上的工业标准。
二、CMM的主要用途有
1.软件过程评估。软件过程评估主要用于软件企业自身内部的软件过程的改进问题,目的在于发现缺陷与不足,提出软件过程改进的方向。在评估过程中,由经过CMM系统培训的专业人员调查,评估与鉴别软件过程中存在的问题,确定出企业软件过程的现状,从中分析出企业最急于解决或者最重要的与软件过程相关的问题,将问题汇报给企业管理层,以便取得企业管理层对软件过程改进的支持。
2.软件能力评价。对接受评价的企业或软件开发小姐,评价出他们在一定条件下,即资金与时间的约束条件下能否按时按质完成软件开发项目的能力。分析出其能够承受风险的系数大小。通过利用CMM确定评价结果后,可以利用这些结果确定选择软件外包企业的风险,也可以判断相关企业在软件开发过程中的工作进程,指导他们改进相关的软件过程。3.软件过程改进。CMM可以用于指导软件开发企业优化软件过程,对软件过程进行计划,制定与过程定义。CMM指出了软件企业如何摆脱无序与不成熟的软件过程,形成一个成熟的有规律的软件过程所必经的优化与提高的途径。同时CMM也列出了达到每一个成熟度等级所必须关注的软件过程的关键内容,即软件过程域,以及完成每一个软件过程域所必须要做的关键实践。随着软件企业CMM级别的提高,软件企业的软件过程能力成熟度不断地增长。
三、中小型软件企业在软件开发过程中的特征
不同企业有不同的情况,例如不同的规模,企业文化,技术水平,不同的优劣势,所以在实施软件过程改进时,要根据不同企业的特点有所裁减,要在软件过程改善时,有针对性的发挥优势,减少劣势所可能造成的负面影响。中小软件企业相对于大型软件企业有以下鲜明特征:第一,由于企业规模的限制导致中小软件企业大多数从事的是系统集成软件的开发,即特性软件的开发,人员规模与资金规模相对于大型软件开发企业的有限,使中小软件企业很难花费大量时间对开发员工进行彻底的软件过程改善的培训,且在软件发行过程中很难进行良好的商业宣传与运作,这些都是由于规模有限产生的负面效应。第二,在企业文化上,中小软件企业的员工可能参与到软件开发流程中的各个环节与方面,例如需求分析,设计,开发或测试。在开发过程中的职责划分上,以员工为中心而不是以角色为中心。软件开发层次不明晰,不利于保障软件开发质量,因为不能做到像大型软件企业那样,设立不同的专业软件过程组来进行软件过程改善,比如划分了专门的软件工程组与软件过程组等。第三,中小企软件企业的项目成功主要依赖于核心开发人员的技术与管理能力,企业缺乏明确定义的软件过程,虽然这种开发模式能确保开发过程中的灵活性与自由化,但同时造成少部分人的工作量超负荷,也使得成功的开发模式与经验得不到有效的继承,限制了软件开发能力的提高,中小型软件企业的人员变更相对频繁,这使得软件过程改善必须以软件过程及其活动为中心,而不能以某个员工为中心。第四,中小型软件企业的沟通比较容易,这造成各项工作的文档化程度不高,主要是通过交流来达到监控项目的目的,几乎没有或者很少有库存的过往开发项目的文档资料。
四、CMM在中小型软件企业中实施的步骤
1.需求管理。从客户处获取原始需求,经分析后形成需求说明书,获得客户授权与认可,软件开发项目组评审需求说明书,加入配置管理,创建需求基线,对需求的开发状况进行跟踪,要及时了解需求的变化与实现情况,一旦需求变更,需要按配置管理变更流程的执行。
2.软件项目计划。软件项目计划是软件项目跟踪与监控的基础,项目经理根据需求说明书进行估算,拟定软件项目计划,交上交软件开发计划给上级部门评审与审批。审批通过后,加入配置管理。
3.软件项目跟踪与监控。项目经理使用进度表进行监控,根据项目的实际执行情况,拟定进度报告,并得到项目组相关成员的确认,一旦计划与实际执行情况有偏差,项目经理要发现差距,并形成问题报告。高层经理审查项目报告,监督项目经理修正计划和解决已经存在的问题和风险。
4.软件质量保证。如有专人负责软件质量保证,可拟定专门的质量保证计划,根据计划进行审查,记录下不一致的问题,将问题记录到项目问题日志,了解问题的解决情况,并定期向高层经理汇报。
5.软件配置管理。如有专人负责软件配置管理,可以拟定专门的配置管理计划。创建开发域和基线域,开发人员在各自的开发域上工作,软件配置管理则标识配置项并加入基线域。在各个阶段结束时创建基线,对配置项和基线进行审计。质量保证人员定期审计配置管理活动。
6.同行评审。项目经理确定评审的人员、时间与地点,将相关材料发给评审人员,评审人员评审材料,记录发现的问题,如果时间充足,以会议方式进行交流,否则由项目组成员各自提交发现的问题,最后汇总发现的问题,由项目经理指定相关人员跟踪解决问题。
五、CMM在中小型软件企业中实施的策略
对项目组相关成员进行CMM的培训,对软件企业当前的工作流程进行分析,整理及文档化,制定一个适合本企业的软件过程。合并管理任务,没有必要重复设置经理职位,可以把相关工作交给有关人员实施,个人可以执行项目或者组织中的多个角色。建立合理的组织结构,成立软件工程过程组,同时软件质量保证部门要独立于研发及测试部门。可以合并的文档就合并,可以消除的文档就消除,从而减少生成文档的负担,保持文档的简单性。适当合并评审实践,把评审实践非正式化,充分利用其他会议或者碰头机会解决评审需求。在软件开发过程中,将CMM与个体软件过程PSP和小组软件过程TSP有机地结合起来,以帮助提高软件企业的开发管理能力。
总结:
篇4
关键词:机场;岗位培训;课程;开发;验收
随着企业的发展,培训部门面临两个问题,一是培训内容能否体现企业独有的组织经验,二是学习方式上能否以学习者为中心进行教学设计,从而实现赋能目标。于是,经历过通用培训课程采购阶段的企业开始着手进行内部培训课程开发。
一般来说,企业内部课程开发采取立项——开发——验收——推广的项目运作方式,培训部门如何就课程开发成果验收这个关键环节进行把控,对于项目成果及培训效果起着至关重要的作用。
一、以文件验收为主的初级阶段
云南机场集团从2006年开始编写机场技术生产岗位培训教材,并在教材基础上开发培训课程。在这一阶段中,着重要解决的是培训标准化问题,即不同讲师因其知识、技能和培训经验的不同,对既定的培训标准内容进行差异化呈现,导致学员对标准化的知识、技能与工作流程出现差异的认知问题。因此,机场集团培训中心首先建立了内部培训课程开发标准,明确对一门课程从产生到设计和实施的标准化规定,包括课程的性质(定位)、设计思路、目标、内容框架和实施建议等内容。
课程开发结果以课程包的方式呈现。标准化的课程包包含以下模块:课程简介;课前调研问卷和课后评估问卷;讲师手册;学员手册;讲师工具箱;试题库等。
课程的成果验收则主要采取评审会的方式,通过1~2轮内部评审、1轮外部专家评审,对所开发课程的文件要素逐一进行评价,其中,重点评价的文件为培训大纲和讲师手册。专家评价结论即验收结论(见表1)。
文件验收方式的优点是干系人范围小、时间短、便于组织,可以借助专家经验,快速地判断课程结构层次的合理性,发现课程内容中明显的不准确、不规范、不专业的问题。不足之处是过分依赖专家,专家的专业水平和教学水平、责任心等因素直接决定课程水平;同时,也不能体现以学员为中心的开发定位。
二、以逻辑验收为主的升级阶段
由于文件验收的课程更关注的是“有模样”,无法保证课程内容、教学活动、培训考核内在逻辑的一致性,就无法保证培训目标达成,为了“有效果”,机场集团培训中心开始尝试以逻辑验收为主的课程验收模式,即以培训目标为基准,以内容和培训方式为核心,以标准化文件为载体,保证内在一致性和目标的达成。从验收标准上优化如下(表2)。
只做课程验收的标准的升级仍然不足够,机场集团培训中心还将课程验收的流程进行了优化调整。首先从单一的会议评审方式丰富为评审、试讲和正式讲授或观摩讲授,参与课程验收的干系人从培训管理者和专家团队扩展到业务管理者、培训讲师、学员。验收流程分为5个步骤:1)课程大纲审核,由培训中心组织项目团队,结合培训需求调查结果对拟开发课程的目标、对象、三级大纲进行评价,并邀请课程适用的业务单位参与讨论;2)课程内部试讲,在内容初步设计完成后,由项目团队组织相关业务单位人员进行小班试讲,并根据试讲反馈修改开发内容;3)专家评审,由内外部的培训专家和业务专家依据评审表进行审核;4)开展正式的或观摩课教学,由项目团队中的培训师按开发内容进行授课,相关业务骨干或讲师作为学员参加。课后组织学员召开课程研讨会,征集学员意见以优化课程。上述4个步骤中,项目团队均要持续对开发内容及标准文件进行优化。5)项目验收汇报会。由培训中心组织,将项目成果向集团公司进行汇报。通过后该课程即可定版进行课程推广,同时作为集团知识资产列入管理。
随着企业内外部环境变化,对课程进行修订是必须的,一般是规定一年修订一次,或者根据组织要求和培训对象变化等情况适时对课程进行修订,以适应形势所需。
参考文献:
篇5
[关键词]建筑工程变更;变更管理;变更评价
中图分类号:F284 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2015)41-0174-01
引言:工程项目中的变更数量过多会使项目工期拖延、工程造价难以控制。本文试图从变更管理的角度提出控制变更数量的方法,即通过对工程变更进行分级评审、对变更管理进行绩效评价等措施,来加强变更管理效果,减少不必要变更的产生。
1 影响工程变更的因素
1.1 设计变更因素
设计变更重点包含:加大及缩减合同约定的“工程量”;更变工程施工时间及施工顺序;更改工程相关部分“标高”、“基线”、“尺寸”及“位置”;其他工程变更需求的附加工作。上述变更皆涉及到施工技术资料与合同的“规范”、“修改”及“补充”。“设计变更”务必有监理机构的“设计变更通知”,承包方方可执行;反之则不能擅自对原工程进行变更。
1.2 现场签证因素
于工程项目建设过程中,因施工过程繁复以及质量、设计深度等影响,常发生“工程量”、“地质”、“进度”、工程承发包双方于执行合同时需进行修改部分,务必经双方协商达成一致,且将其进行独立存档。月进度审核亦为签字证的一种,“预算”、“合同”中未包含的工程项目及费用,务必及时办理“现场签证”。此工程签证,为工程结算的直接凭证之一。施工现场签证包含的重点内容有:①实际“完成工程量”和施工图预算中“分期工程不相符”需增减工程量的差。②工程施工中“地质条件”发生变化,“地下构筑物”及“文物”非人为因素生成的损失。③因相关工程“顺序”“性质”、“规模”、“质量”、与“施工时间”等变更。④“窝工”、“停工”、“机械停置”及“材料积压”造成的损失。⑤工期延误。因不归属承包方应负责事件的发生致使工期延误,为了规避至期无法完工而追究承包商的违约责任,承包商向监理工程师提出工期顺延要求。
当工程项目中出现需要变更的情况时,发包人和承包商需要协商变更方案、计价方式,进行工期、费用等的索赔,这必然使工程造价提高,工程进度拖后。变更索赔过多还可能引发纠纷,激化发包人与承包商的矛盾。对于公共建设项目,如果变更审核不严,甚至会出现发包人和承包商串通制造变更,套取国有资金的违法事件。因此,工程管理人员必须对项目的变更数量予以严格控制,对变更的实施过程进行严格管理。
2 我国建筑工程变更管理中存在的问题
尽管我国已经通过学习国际通用的FIDIC合同条款,提出了工程变更管理基本依据,但由于我国项目投资主体单一、建设管理制度不完善、工程监理制度落实不充分等原因,目前我国建筑工程变更管理还存在不少问题。一是不同投资级别的建设项目缺少完整适用的变更管理程序,变更前缺少严格细致的评价和审核,变更实施的随意性大。这使得承包商多采用低价中标然后通过寻找变更来谋求利润。二是工程变更控制缺少绩效考核,项目管理人员(主要为监理)对减少变更缺乏热情,变更的评审过于简化甚至缺失,变更数量得不到有效控制。三是施工企业的信息管理水平良莠不齐,变更信息记录不及时,相关证明材料收集不完整,使得工程变更结算过程缓慢。
3 改善建筑工程变更管理的方法
3.1 明确变更实施程序
在建筑工程项目中,发包人、承包商、设计单位及监理,无论哪一方提出工程变更,均应先向监理进行变更申请,提交变更意向书,提供必要证据和简要的施工方案。监理接到变更申请后先对变更实施的必要性作审核,初步估算其工程量、费用及工期,然后向发包人汇报,并提出变更实施意见。发包人核实情况,与监理共同商定是否实施变更。当为必要变更时,则变更申请方需提交施工方案,由发包人对其组织必要评审,优化变更实施方案。进而,发包人和承包商需约定变更项目的计价方式和付款时间。变更协商达成后,承包商按要求完成变更任务,如实记录完成的工程量,发包人验收变更工程的质量,按约定支付工程款。
3.2 加强变更评审
对工程变更进行严格评审是控制变更数量和控制工程造价和工期的重要途径。变更评审通常在监理向发包人汇报变更意向时就开始进行,即监理对接到的变更意向做核实和初步测算时就应向发包人汇报是否实施的个人意见,发包人也需对变更意向核实并计划评审深度。变更评审深度可由变更对项目的影响程度来分级别进行。
对于工程量增减幅度大或新增变更超出原施工合同合理范围,可能导致工程性质发生变化的重大变更,变更意向方应提供两套以上施工方案,由发包人组织监理、承包商及相关专业技术人员等,通过变更评审会议的方式进行变更评审。评审会议中专家需对变更评价的要素制定评价指标体系,例如设计变更的评价指标有技术指标、工期指标、成本指标、安全指标、功能指标等[3],专家对各指标进行定义并赋予权重值。接着利用价值工程原理对多个施工方案进行评分,取分较高者为可实施方案。在条件允许的情况下,专家还应对实施方案进行优化,使方案的成本更低,价值更高。
对于工程量增减幅度小或新增变更对原合同性质无实质性影响的一般变更,监理初步测算其造价、工期及功能后向发包人汇报变更意见,发包人视变更项目的复杂程度要求变更意向方提交施工方案和预算,然后发包人和监理共同就变更方案的技术性、经济性及进度安排作出评价,进而确定是否实施该变更。
3.3 实行变更控制绩效评价
在工程项目实施中,尤其是一边设计一边施工的项目,发包人应对项目管理人员的变更管理效果进行评价并予以奖惩。发包人可在工程竣工时,统计变更总数量,评价各变更的工程价值,分别根据被拒绝变更数所占比例,以及已实施变更增加工程效益程度,来综合评定管理人员的变更管理水平,并予以奖励。以此激发管理者认真审核变更、监督变更执行的热情,提高变更管理效率。
3.4 确保监理的变更管理权力
但由于我国的特定国情,绝大多数建设项目为国家投资,即项目业主为政府机关,他们需要监理的专业管理,却又对监理公司具有管理职能,使得监理在我国建设项目中的管理权限受到诸多限制。体现在变更管理上就是,监理对工程变更不具有审批权,这就难以保证变更的有效控制。因此,通过法制方式确保监理的独立权力,是保证变更管理效率、推进我国建设工程项目管理改革的必然趋势。
4 结语
建设工程项目因其实施条件的复杂性,其中的工程变更是不可避免的。要减少变更对项目的不利影响,需要以维持原合同的宗旨为原则严格管理变更。通过严谨的变更方案评审确保变更的工程价值,通过绩效评价的方式激励项目管理人员的变更管理,从而控制不必要变更的发生。此外,要从根源上控制工程变更的产生,还需加强建设工程项目前期的规划、勘察、设计和工程量清单编制。只有抓紧源头、控制过程才能真正做好建筑工程变更管理。
参考文献
[1] 魏菊如.浅谈业主在工程施工中的变更管理问题[J].建筑经济.2008(02).
篇6
关键词:质量管理
1前言
2015年6月,作者参与了“XXXX”软件项目(以下简称为S软件)主管一职,任务来源于航天系统外部客户,XXXX应用于航天XX卫星载荷分系统导航任务处理机计算机模块S,主要目的设计支持应用程序的上载和重构功能。由于本软件应用于航天卫星系统,对软件质量、可靠性和安全性要求较高,本软件的开发过程中结合国军标GJB5000A能力成熟度模型三级的框架要求(相当于CMMI三级要求),以及软件工程学的质量保证策略进行项目的质量保证工作。S软件类型为新研类项目,使用C语言编码。软件的生存周期包括:软件需求分析、软件设计、软件实现、单元测试、集成测试、配置项测试、软件验收交付7个阶段,由于S软件应用于航天系统,可靠性安全性要求较高,需要对每个阶段的工作进行认真的评审和审查,所以整个阶段采用瀑布模型进行软件的研发。2016年1月,S软件已随卫星发射,目前卫星在轨运行,本软件运行正常。
2软件开发平台下的质量保障
下面作者以此软件开发平台项目为背景,论述了如何在公司质量管理体系大环境下,进行项目的质量规划、质量保证和质量控制等项论软件工程化过程中的质量管理文/许琴本文详细论述了如何在公司质量管理体系大环境下,进行项目的质量规划、质量保证和质量控制等项目质量管理工作,总结了如何通过建立强有力的领导机制,遵循和灵活运用组织级的质量管理体系来提升项目的质量绩效,论述了质量保证在项目管理过程中的重要性,总结了项目执行中的经验和教训。摘要目质量管理工作。
2.1项目初始阶段,对组织级项目管理过程进行剪裁,制定项目的已定义过程
作者所在的公司是一家科研研究所,我所已经建立ISO9000质量管理体系,也通过了国军标GJB5000A能力成熟度模型三级认证。我所具有较为完备的项目管理体系文件,其中包含了质量管理体系。我所制订了相关的质量方针和目标,落实了质量责任。按照我所项目管理流程,项目管理团队在项目启动后需要对组织的质量管理过程以及相关的项目管理过程进行剪裁,剪裁过程依据我所制定的过程剪裁指南执行。为保证用户需求不被遗漏、蔓延,为项目制定了需求双向跟踪矩阵,并根据体系文件《需求管理过程剪裁指南》,将需求双向跟踪矩阵包含在《需求规格说明》中;根据《工程过程域剪裁指南》将《概要设计说明》和《详细设计说明》合并为《设计说明》;过程和产品质量保证过程的工作产品输出为:质量保证计划、不符合项记录、产品评价记录单、过程评价记录单、软件质量保证报告。剪裁完毕后,形成本项目的已定义过程,之后我作为项目经理组织了同行评审,邀请项目组成员、相关专家、以及所EPG组成员参与,经过评审通过后,作为本项目执行过程中的指导。并将已定义过程写入开发计划的一个章节,作为制定质量管理计划的输入之一。
2.2项目计划实施阶段,制定质量计划、实施质量保证和质量控制
在完成项目管理的剪裁和开发计划后,作者领导和组织质量保证人员开始制定项目的质量管理计划。在质量管理计划中,明确了组织和资源,人员的分工;明确了质量目标;明确了质量保证活动和进度安排、以及使用的工具;明确了质量控制过程、进度安排、以及使用的工具;明确了工作产品和过程不符合项的解决和处理途径,软件BUG的管理。作者和项目组成员进行了充分的沟通,明确了质量对项目的重要性以及大家如何做才能保证项目的质量,使大家对于如何实现项目的质量目标充满了信心。使大家就以下内容达成了一致:(1)项目的质量是靠规范的项目管理流程和质量保证人员对项目的监管,而不是单靠测试保证的;(2)要十分重视项目的质量成本,越在项目早期发现的错误,纠正的成本越低。(3)项目质量目标的达成需要全体项目成员的参与,而不是个别人的事,质量保证人员在对过程和产品评价过程中指出的问题,项目组所有成员都应予以配合,及时纠正。根据规划,在项目实施期间,质量保证人员对软件工作产品和工作过程进行评价。过程评价依据组织级过程检查单,对工程过程和管理过程进行评价,包含需求分析需求分析过程、软件设计过程、软件实现过程、软件测试过程、需求管理过程、配置管理过程、项目管理过程、同行评审过程、测量分析过程的评价。除配置管理过程由事件促发评价外,其他过程评价每周一次,生成不符合项记录和质量趋势评价报告,对发现的质量问题用Excel进行统计分析。工作产品完成后两天内由质量保证人员完成审核,然后开展同行评审。对质量保证过程中发现的不符合项,形成不符合项纪录,及时通报给相关责任人,遇到质量保证人员和责任人意见不一致则逐级上报,先汇报给作为项目经理的作者,对仍不能解决的问题,再汇报给部门领导。考虑到本软件应用于航天系统,对质量要求较高。对本软件的源代码由测试组人员开展了单元测试、集成测试、配置项测试,测试组人员设计了相关的测试用例,单元测试语句和分支覆盖率均达到100%;在集成测试中,制定了模块设计和集成测试用例的双向跟踪举证;在配置项测试中,根据《需求规格说明》,制定了需求和配置项测试用例的双向跟踪举证。除开展单元测试、集成测试、配置项测试外,增加了代码走查,由每个模块的二岗设计师按照《航天软件C语言安全子集》要求对代码进行代码走查,形成走查报告,及时发现问题,修改代码直至符合要求;对关键模块代码进行代码开展同行评审;并请专业测评机构对软件开展第三方测评。对所有工作产品进行同行评审,对需求规格说明和配置项测试报告开展了用户参与外部评审,形成评审报告,对评审过程中发现的问题,有质量保证人员跟踪验证,直至问题关闭。对测试过程中发现的BUG,使用TestDirector进行BUG的跟踪、管理,直至问题关闭。对软件源代码和相关技术文档使用SVN系统进行配置管理,工作产品经过评审并对评审问题经质量保证人员验证关闭后进入配置管理系统,对交付用户的工作产品,待验收通过后需入产品库,再交付用户,保证了软件版本的有序性和正确性。
2.3项目收尾阶段,总结经验教训,丰富组织过程资产
在项目交付时,由用户和相关部门领导、资深工程师组成的评审委员会,对项目的成果进行了验收。认为项目的主要交付物已达到用户要求,可以交付用户使用,参与XX卫星载荷分系统的分系统联试。但也提出技术文档和源代码版本的配套说明欠缺,在《版本说明》文档中加以描述,经过评审后,入配置管理受控库。之后,源代码和需交付用户的文档入我所产品库后交付用户。作为软件开发主管,组织了项目组成员开展了项目的总结会议,分析了项目执行过程中的经验和教训,形成项目总结报告,并归入我所资产库,作为历史数据供后续项目参考。对质量保证过程检查单进行了修正,经过评审通过后,也归入组织资产库中,丰富组织过程资产。
篇7
关键词 高职院校 教师 实践能力 探索
中图分类号:G451 文献标识码:A DOI:10.16400/ki.kjdkz.2016.11.026
国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》提出,加快现代职业教育体系建设,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要实现这一目标,必须建设一支具有较强实践动手能力的“双师型”教师队伍。目前,高职院校教师实践能力普遍不足,而下企业实践锻炼,则是提升教师实践能力的有效途径。
1 高职教师实践能力的现状和问题
1.1 现代职业教育观念还未深入人心
教育部提出,职业教育要坚持工学结合、知行合一,注重教育与生产劳动、社会实践相结合。在加快现代职业教育体系建设的总体目标下,作为高职院校,应树立现代职业教育观念,准确把握自身定位,适应社会发展需求,创新人才培养模式。但在目前,很多高职院校仍然更多偏重于理论教学,存在“重知识,轻能力”的现象,相应地忽视了教师实践能力的培养。对于教师而言,缺乏在企业工作的经验,实践能力先天不足,而职后又没有得到相应的提高,也使得他们在教学上“扬长避短”,不得不偏重于理论传授。从总体上看,现代职业教育观念还未深入人心。
1.2 教师队伍建设存在结构性缺失
根据教育部相关要求,高职院校“双师型”教师比例应不低于50%,实践性教学也应占50%,但目前,很多高职院校“双师型”教比例尚未达到这一要求,加之受到事业单位编制等相关制度的制约,高职院校难以从有关企事业单位引进富有实践经验和能力的工程技术人员来校工作,改善师资队伍结构存在较大困难。同时,由于实践教学师资数量严重不足,不少高职院校实践性教学比例偏低。
1.3 教师提升实践能力存在制度障碍
教师提升实践能力是一个系统工程,需要完善的制度保障,但不少学校在教师提升实践能力方面的制度设计比较空泛,配套政策不细,保障措施不力,不能有效解决教师提升实践能力的实际问题,教师提升实践能力缺乏有效途径,也使教师对提升实践能力有心无力,裹足不前。
2 下企业提升高职教师实践能力的做法――以湖北水利水电职业技术学院为例
近年来,高职院校对提升教师实践能力重视程度不断提高,采取了一系列措施,如加大从企业聘用教师力度,完善以老带新的青年教师培养机制,建立“双师型”教师培养培训基地,推行专业教师下企业实践制度等,有力加强了教师队伍建设。在这些措施中,教师下企业实践是培养教师专业实践能力的最佳渠道,是培养教师双师素质的有效途径。2014年以来,湖北水利水电职业技术学院制定实施教师下企业实践锻炼“360计划”,即:从2014年起至2016年,组织专业课和专业基础课教师,每年暑期到企业或工程管理单位挂职、顶岗及见习,3年不少于60人,后期实现专业教师全覆盖。“360计划”实施两年来,已安排60多名教师轮流到企业锻炼,有力提升了教师队伍实践能力。主要做法如下:
一是精心谋划,周密制定实施方案。学校为加强下企业锻炼教师管理,制订了《湖北水利水电职业技术学院实施教师下企业实践锻炼“360计划”管理办法》,规定“ 360计划”在学院的统一领导下,由相关系部具体组织实施。系部的职责主要是做好教师下企业实践锻炼的人员选派、单位联系及协议签订、日常指导、总结考核、经验交流等工作,并负责建立教师实践锻炼专项档案,保证资料完备可查。各系部要按照专业对口的原则,以“楚天技能名师”、职教集团、实习实训基地等为依托,作好总体规划,每年6月制定年度教师下企业实践锻炼方案报学院审批后实施。
为了保障下企业教师的生活需要,学院还明确了下企业实践锻炼教师的待遇,规定市外的按照差旅费开支规定报销一次往返交通费。在企业、单位锻炼期间,凭考勤表每人每天发放入企补助150元。在企业、单位锻炼期间,住宿由所在系部与相关单位协商解决,原则上在所在企业、单位提供的临时住房住宿,实在无法解决的,也可就近在宾馆住宿。
二是明确纪律,集中开展动员培训。系部制定的年度下企业实践方案经学院批准后,各系部召集下企业教师,集中开展动员培训,进行思想纪律教育、安全教育等。学院规定,教师下企业期间要明确工作岗位及工作职责,虚心向企业技术人员学习,认真填写工作日志,由企业进行考勤,并及时收集技术资料。同时,明确了下企业工作纪律,不定期对教师下企业情况进行抽查。抽查不在岗的,脱岗一次,扣除本期实践锻炼入企补助的20%,脱岗二次,扣除本期实践锻炼入企补助的50%,脱岗三次以上,直接终止实践锻炼,不发实践锻炼入企补助和报销任何费用。教师确因有事、病请假一天以上的,须经企业、系部同意报人事处备案后,方能生效。
三是严格管理,全程掌握入企动态。学校人事处专门建立了下企业锻炼QQ群,便于教师及时交流情况,了解工作动态。学院和系部组成联合小组,不定期深入相关企业,对教师在企业的实践情况进行抽查。暑假期间,入企教师有的在工程施工现场,参与施工管理、质量监理;有的在电厂,跟班熟悉生产流程,参与技术改造;有的考察当地水利工程,完成技术考察报告;有的在生产车间与工人一同安装接线,到现场参与设备调试,经历了不同岗位的专业训练。
四是总结考核,广泛开展汇报交流。教师实践锻炼结束之后,下企业实践教师及时进行了总结,系部进行了考核,建立了教师实践锻炼专项档案。各系部先后分别举办教师下企业实践锻炼汇报交流会,下企业实践锻炼教师均在各自所属系部进行交流汇报。汇报会上,入企教师简介了各自所下企业的概况、实践工作岗位等内容,展示了收集的规程规范、技术图纸及劳动生产成果,分享了自己的收获,也深入分析了自身实践能力的不足,同时对专业建设、教学改革提出了自己的意见和建议。
五是三方共赢,实践锻炼成效显著。教师下企业锻炼工作实施以来,取得了良好的效果,实现了教师、学校和企业三赢。常言说,实践出真知。对于教师而言,通过锻炼,开阔了视野,了解了最新的行业规范、工艺、设备、技术,更新了知识,缩短了理论与实践的差距,把这些来自第一线的资料融入到课堂教学中,讲课有了“货”, 增强了实践教学的底气,不少老师了解了企业和市场对人才的需求和能力的新要求,调整优化了人才培养方案。同时,通过参与企业生产和技术改造等工作,积累了实践经验,提高了科研能力和行业影响。对于学校而言,下企业锻炼工作开展以来,学校双师素质比例快速提高,不少下企业教师及时把企业的真实项目融入教学中,教学更具针对性和实践性,课堂讲授更加生动活泼,教学效果明显增强,有的在指导学生参加各级各类技能竞赛获奖明显增多。对于企业而言,下企业教师参与企业技术改造,帮助企业技术攻关,开展职工培训,推荐优秀毕业生到企业工作,为企业解决难题,受到企业欢迎,不少教师与企业建立了长期而紧密的联系,实现校企深度融合。
3 高职院校开展教师下企业实践工作的启示
3.1 更新教育观念,强化实践意识
加快发展现代职业教育,高职院校要更新教育观念,树立现代职业教育理念。现代职业教育要求高职院校培养高端技能型人才,这就要求高职教师着眼职业教育的现代性、职业性和实践性,通过下企业锻炼等方式,深入了解企业需求,摸准企业发展脉搏,探索其发展趋势,掌握实践技能。高职教师要充分认识教师下企业实践是提高自身专业实践技能的必经之路,是建设“双师型”教学团队的重要举措,是产学合作、工学结合的实现形式,从而树立强烈的专业自我发展意识。
3.2 作好顶层设计,加强政策引导
首先,要改革现行教师职称评审制度。在职称评审上分类指导,分类要求。如湖北省将高职院校与本科教师职称分开,并重新制定了评审条件,明确规定教师申报中级及以上职称必须有相应的下企业实践经历,同时将科技成果转化、技术革新等实践创新能力纳入评审条件。其次,学校要制定教师实践能力提升规划,对教师下企业作出制度安排。学校应该根据教师队伍的现状,有针对性地制定教师培训计划,特别是教师实践能力提升计划,加强组织协调指导,有计划、分阶段地实施。三是要建立有效的考核激励机制。学院要将下企业锻炼情况作为系部考核和教师业务考核的指标,给予下企业教师的必要的经济待遇保障,及时解决下企业教师的现实困难,为教师下企业打造良好工作平台。
3.3 加强过程管理,注重总结交流
相对于学校教学工作而言,企业情况比较复杂,特别是不同地域、不同行业、不同性质的企业,管理方式、企业文化都相差很大,W校要加强对教师下企业的过程管理,经常进行督查指导,及时发现解决问题,保证下企业的实际效果。要及时开展总结交流,通过教师交流自身经历和真实感受,开阔教师视野,引发教师共鸣,提高教师对下企业锻炼的认识。
3.4 深化校企合作,形成良性互动
以教师下企业为契机和纽带,可以深化校企合作,形成良性互动。学校可以通过在企业建立实习基地,完善实践教学条件,也可以从企业选聘富有实践经验的专家做兼职教师。教师通过下企业,在向企业学习的同时,可以随时掌握行业的最新动态,及时更新和调整人才培养方案,培养适应新形势和企业需要的人才。企业是一本书,企业也是一个“实验室”,教师下企业在为企业排忧解难的同时,把企业遇到的问题用于教学、科研,形成下企业与教学、科研良性互动,实现合作共赢。
参考文献
[1] 李春燕.提高高校教师实践能力的对策研究[J].教育理论与实践,2011(6).
[2] 王素艳.我国高校青年教师实践能力培育探讨[J].内蒙古财经大学学报,2013(2).
篇8
根据省教育厅《*省第三批省级重点学科评审办法》有关规定,第三批省级重点学科采取分类遴选和建设的方式。日前,省教育厅已经完成了B、C类省级重点学科的评审,即将启动A类省级重点学科的遴选和建设工作。为了做好*省第三批A类省级重点学科的申报工作,现就有关事项通知如下:
一、指导思想和建设目标
1.*省第三批A类省级重点学科是省级重中之重的学科,主要面向各类重点建设高校遴选,目标在于培育国家级重点学科,引领和服务*经济社会发展的重大需求。A类省级重点学科的遴选和建设要紧密结合我省实施“861”行动计划和加速崛起的实际需要,符合国家、区域和我省中长期科技发展规划,以及建设创新型*的总体目标。
2.A类省级重点学科的遴选和建设坚持有利于促进我省高校主动瞄准学科前沿和国家、省发展重大需求,推进机制体制创新,努力营造有利于发挥人才创造性的环境和条件,不断提高教学、科研水平和人才培养质量,提升高等学校整体办学实力和竞争能力,带动我省高等教育整体发展。
二、申报条件和遴选标准
1.已经获选为第三批B类省级重点学科的学科都可以参加申报,A类省级重点学科在B类省级重点学科的基础上评审产生。
2.除了必须具备B类省级重点学科的资格条件外,A类省级重点学科还要具备以下两个条件之一:
(1)经过3至5年的建设和培育,能够达到国内领先水平,成为国家级重点建设学科,或获得国家级重大科研项目和科技成果奖励。
(2)对我省支柱产业发展和科技自主创新具有不可替代的重要支撑作用。
3.鼓励各有关高等学校按照一级学科申报A类省级重点学科,以进一步优化资源配置,促进学科结构调整和凝炼研究方向,集中力量建设适应学校定位、彰显学校特色的优势学科群。
4.此次A类省级重点学科遴选工作,将优先支持与信息、生命、新材料、新能源、交通、装备制造业、现代农业和服务业、文化和社会事业发展等密切相关,以及有利于节能减排和生态文明的学科。
三、评选数量
1.由省财政重点资助的A类省级重点学科数量不超过10个。
2.已被遴选为国家级重点学科(含重点培育学科)的,不再参加省级重点学科的评选。其中属于非“211工程”建设高校的国家级重点学科(含重点培育学科),将参照A类省级重点学科的标准给予资助。
四、申报办法
1.请各有关高校根据《关于公布*省第三批B、C类省级重点学科名单的通知》(教高〔20*〕2号)所列的B类省级重点学科名单,在组织专家充分论证的基础上,提出拟申报的学科名单。每个高校限申报1个A类省级重点学科。
2.各高校申报A类省级重点学科,须提交专题《论证报告》,并提交相关的支撑和证明材料,说明所申报的A类省级重点学科在本校现有的B类省级重点学科中,作为重中之重学科建设的可行性、必要性以及主要特色和优势。以一级学科提出申报的,还要就其下属二级学科在学术带头人与学术团队、重点研究领域和研究方向以及学科建设资源的整合问题提出总体规划和工作方案。
3.请各有关高校针对所申报的学科提供具体的的年度建设计划和建设措施,明确各建设主体的相关责任,以确保A类省级重点学科建设目标的顺利实现。
4.所有申报材料请于20*年10月25日前一式三份报省教育厅高教处。
篇9
一、基于并发工作流的开发模式
(一)传统的开发技术模式 即通过需求分析、总体设计、数据库设计、模块设计、测试等常规步骤,这样获得的系统具有很大的局限性,如并发控制问题将和应用程序密切相关。
(二)并发数据流的模式 采用并发工作流为主控结构、采用传统模块技术为数据流的功能扩展,这样所有功能都是架落在并发数据流上,这种结构具有很好的并发控制特性和良好的可扩展性。其开发过程如下:首先,设计并发工作流,构建工作流定义工具,利用关系数据库存储工作流;其次,开发工作流节点功能,根据项目资金监管的需要,对工作流上的节点功能进行开发,构成节点功能库;这些功能主要以动态页面、JAVA script等形式出现,并在WEB上,以供工作流驱动;最后,构建工作流数据模型,每个工作流动态对应若干个具体的工作流值。研究对工作流值的存储问题、工作流值和工作流节点功能的动态捆绑问题等,整个系统的开发过程如图1所示。
(三)工作流节点上的角色划分 对于工作流上的用户,根据其职能划分角色,每个角色作用在不同的工作流节点上。并可实施不同的工作流节点功能。在专项基金跟踪系统上,角色可以分为:项目负责人、子公司、专家、集团主管等,通过角色权限划分的方法使其工作在工作流的不同节点上。同时,角色也可以是自动程序系统,如项目监管Agent等。开发结构采用B/S结构,工作流信息、工作流值数据模型信息都存放在数据库服务器上。工作流节点功能集存放在业务逻辑服务器上。用户通过浏览器和INTERNET访问业务逻辑服务器,业务逻辑服务器根据其角色以及所处工作流的阶段返回相应的页面和逻辑功能,供用户使用。系统配置结构图如图2所示。图中虚线为网络物理访问结构,实线为逻辑结构。
二、工作流概况
(一)工作流定义 一是工作流节点。工作流节点结构如下:工作流节点(工作流号码WFN,工作流类型WFNT,工作流节点编号NODEN,工作流节点名称NODENM,上游节点集合UPSET,上游节点同步类型SYST,下游节点集合DOWNSET,下游节点并发类型PT,节点时间段TS,节点功能集合FUCSET,节点功能掩码集FUCMASKSET)。其中,工作流号码WFN为该工作节点所处的工作流编号,工作流号是工作流生存的唯一标志;工作流类型WFNT为所处工作流的类型,具体取值为:线性、无回路层次型、图型;工作流节点编号NODEN,为一个基本节点的唯一标志符,是构成工作流的基本单位;工作流节点名称NODENM。为节点的语义描述;上游节点集合UPSET载该工作流节点的上游相邻节点的集合,通常上游邻节点可以为1个或为多个;上游节点同步类型SYST如果上游邻近节点为多个,那么SYST=1表示只有所有上游节点的输出信息都到来后,本功能节点方可工作;当SYST=0表示无须同步;下游节点集合DOWNSET为指向下游节点的工作流节点集合;下游节点并发类型PT表示下游节点对其信息要求的紧迫程度,是一个令牌值,其值越大紧迫度越高;节点时间段TS定义本工作流节点的最大持续时间段,从上游传来的信息必须在TS内完成,否则将视为无效的处理;节点功能集合FUCSET定义该工作流节点的所具备的功能集合,在本文中是指一组URL页面集;节点功能掩码集FUCMASKSET通过掩码来定义功能的执行次序和有效性。二是工作流框架作流框架是二元组WFF(WFNS,V),其中WFNS为工作流节点的集合,V为以WFNS中的节点为端点的有向边的集合。三是工作流的创建。已知已经构建了角色集合RS,并赋予RS中每个元素一个功能集合,同时为每个功能开发业务逻辑和工作流数据模型。构建工作流的步骤如下:(1)对应用的主要模块功能进行分析、抽象,得到功能模块集合MS;(2)对MS中的每个元素E构建工作流节点:{对E的每个功能和业务逻辑建立映射,形成该工作流节点的FUCSET;填写节点时间段Ts、节点功能集合FUCSET、节点功能掩码集FUCMASKSET};(3)通过(2)获得工作流节点集合WNFS;(4)构建工作流初始节点集合S0和最终节点集合SF;置WNFS=WNFS-SO-SF;(5)备份SO和SF;置TMP=WNFS+SF;(6)当TMP不为空时,做:{对s0中的所有元素,按照业务语义,从TMP中构造其下游节点集DOWNSET;置下游节点并发类型PT,节点时间段TS;并置SO=SO+DOWNSET,TMP=TMP-DOWNSET};(7)恢复SO,置TMP=WNFS+SO;(8)当TMP不为空时,做:{对SF中的所有元索,按照业务语义,从TMP中构造其上游节点集UPWNSET置上游节点同步类型SYST;并置SF=SF+DOWNSET,TMP=TMP-DOWNSET};(9)恢复SF;(10)从SO出发,对工作流上的所有工作节点,做:{填写工作流号码WFN,工作流类型WFNT,工作流节点编号NODEN,工作流节点名称NODENM},(11)工作流构造结束。
(二)基于工作流的应用系统定义 应用系统是按照功能划分为若干个子系统。如何把构建在工作流上的功能划分为实际应用子系统是一个必须解决的问题。基于工作流的应用系统定义方法为:(1)收集工作流上的角色信息,这些信息可以是个人用户、单位用户、管理机构、主管领导、自动系统等;(2)对(1)获得的角色信息集合按照应用语义进行划分,形成若干个子集合AS1,AS2,…,ASn,每个子集合对应一个应用子系统;(3)对AS1,AS2,…,,ASn中的每个子集合ASi(1≤j≤n),做(4)一(7):(4)取ASi(1≤i≤n)在工作流上所涉及的所有工作流节点并形成集合S;(5)对s所涉及的所有功能进行提出,并形成ASi所对应的应用系统功能集;(6)对s所涉及的所有数据模型进行归类,形成该应用系统的数据集;(7)对ASi所对应的应用系统功能集的每个功能开发WEB应用界
面;(8)应用系统构造结束。对本算法的(5)~(7)部的具体实现,和传统的软件开发工程一致,工作流仅仅起到应用系统的主体框架作用。基于并发数据流的应用系统构建方法具有如下优点:以角色为主线,可以实际反应应用的需要;通过工作流节点来构造应用,使得应用功能的聚合度较高;工作流模式很好地反映了数据被加工的过程;很好地反映了应用过程的并发机制;可以表现与时间相关的应用模型。
三、项目资金监管系统实现
(一)数据存储模型设计 采用关系数据库系统来支持项目资金的监管系统的信息存储问题。工作流信息也是用关系模型表示的,所以给出该工作流系统的数据库结构模型。具体关系表如下:一是角色表。角色表结构为:ROLET(RID,RNAME。RDATE,RPRV),其中RID为角色标识符,RNAME为角色名,RDATE为确定日期,RPRV为权限集。二是系统功能表。功能表结构为:FUNCT(FID,FNAME,FUNDES,FURL),其中FID为功能标识符,FNAME为功能名,FUNDES为功能描述,FURL为功能存放的页面的URL。本系统的所有功能都封装成页面形势,功能之间的参数传递完全通过数据库系统。三是用户表。功能表结构为:USERT(UID,UNAME,ROLE,USERP),其中UID为用户标识符,UNAME为用户名,ROLE为用户角色,USERP为用户私有功能的页面的URL。四是权限表。功能表结构为:PRVT(PID,PNAME,POBJ,POPER),其中PID为权限标识符,PNAME为权限名,POBJ为作的对象,可以是数据流的数据项,或关系表目,POPER为操作功能,来自系统功能表。五是对象表。功能表结构为:OBIT(OID,ONAME,OTYPE,OF),其中OPID为对象标识符,ONAME为对象名,OTYPE为对象类型,可以是数据流的数据项,或关系表目,OF为对象所属的系统。
篇10
一、共享平台
(一)采购信息研究服务共享平台
设有信息研究与成本核算主管室,并与卓创咨询等国内知名信研机构建立了战略合作,可与亳州酒企共享原材料价格趋势、商品市场调研等信息资源服务。
(二)产品前端设计服务共享平台
拥有深圳柏星龙等国内知名酒包设计服务商,可为亳州酒企提供先进、优质的酒包设计服务。
(三)包装材料采购服务共享平台
具有箱、盒、瓶、盖等包装材料供应商的资源优势,其中位于古井配套园有5家印刷类供应商,2家瓶类供应商,2家盖类供应商。可积极推介与亳州酒企建立战略合作。
(四)原粮及综合物料采购服务共享平台
具有小麦、高粱等粮食供应商,设备配件等综合物料供应商的资源优势,可积极推介与亳州酒企建立业务合作。
(五)采购管理与培训服务共享平台
拥有供应链管理等专业部门,可提供供应商的评审与准入、采购与执行、管理与考核等业务的指导及培训服务。
二、共享方式
(一)建立行业交流平台
1、组织行业交流会。建立沟通交流机制,定期组织亳州酒企交流见面会,现场分享并交流采购需求、原料价格趋势等信息。
2、建立共享沟通群。通过建立专业的包装材料类、粮食类、综合物料类交流群,通过五大共享平台,组织酒企与供应商沟通交流,建立战略合作。