保密法学习范文

导语：如何才能写好一篇保密法学习，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、加强领导，深入学习领会

及时召开全局干部职工大会对新修订的《保密法》进行学习，深刻了解保密法修订的时代背景、主要思路和重要意义，特别是对新修订的部分进行了全面、系统的剖析和阐述。要求局机关各科室、各直属单位根据自身特点，有针对性学习和运用保密法相关知识，全局干部职工保密法制观念、意识得到极大的增强。

进一步完善局保密工作领导小组，领导组下设办公室，负责保密工作的日常事务。领导小组定期不定期对全局的保密工作进行检查、督促和指导，确保各项保密工作措施得到较好落实，保密工作做到事事有人管，件件有人抓，责任具体，任务明确，措施得力。

二、健全完善保密管理工作制度

在抓好保密法制宣传教育的基础上，进一步健全完善干部、保密要害部门部位工作人员岗位职责，进一步规范会议保密制度、文件管理制度、电子传输保密制度等，建立并形成机关事务保密安全管理工作科学化、规范化、制度化的长效机制。

三、加强教育，强化意识，促进检查

为切实做好保密工作重要性的宣传教育，局机关在局办公会议上宣传保密知识和保密案例、在局务会上传达学习有关保密工作要求，还为局机关、各直属单位发放《保密手册》。

篇2

论保密专业教材建设的几点建议

 

余君

（ 浙江大学 浙江省杭州市 310058）

 

 

当前，教育部已正式设立了保密管理本科专业，对于保密学科专业发展来说，教材体系建设最为重要。保密专业是法律、技术、管理等多学科交叉的新兴专业，教材建设工作对保密学科建设意义重大，编写教材成为高校最为关注的迫切问题。但由于保密学科本身处于初级发展阶段，实务性知识多，理论基础相对薄弱，存在缺少符合保密特色的对口教材，教学新技术、新方法运用不够，与专业教材配套的实践教材严重不足等困难。针对这些问题，笔者提出了如何做好保密专业教材建设的几点建议。

第一，要确立保密专业教材建设的编写原则。一是保密专业人才培养是多样性的，更是复合型的，既要专精、又要广博；要符合中央“选拔一批懂技术、懂法律、善管理和有较高政治思想水平的干部充实保密队伍”的要求。二是要有基础性的核心课程，这些课程将会对后续学习和研究至关重要，如保密管理学、保密法学、保密技术和密码学等。核心课程是课程体系中居于核心位置的具有生成力的基础性课程，对于整个专业而言，核心课程的存在是不可或缺的。正是核心课程体系决定了某一专业的边界，使同一专业门类下的不同专业能够实现不同的人才培养目标。只有尽快确立保密专业的核心课程，才能从根本上解决目前保密管理人才培养模式差异化过大的问题。确立保密管理专业的核心课程，应遵循三个原则：首先要有专业特色原则。每个专业都有明确的人才培养方向，正是这一特殊的人才培养方向决定了核心课程的内容设置。由于保密专业的新兴和跨学科性质，目前国内的人才培养目标存在很大不同，很多都基于所属院校的专业特色。其次要有最小化原则。每个较完善成熟的专业都有自己独特的核心课程体系，比较这些课程的设置，虽然具体内容差异很大，但都有一个共同的特点，那就是数量都十分有限。核心课程设置的最小化原则为院校探寻符合自身特色的专业发展道路提供了保障。在总量有限的情况下，整齐划一的核心课程开设越多，针对本学校专长和人才培养方案的特色课程就会相应减少。从这个意义上来说，十门以内的核心课程，既能保证保密管理专业学生具有相同的专业背景和基础，又不会妨碍不同院校之间的特色。三是保密专业人才教育是个性化的、不能整齐划一，要有学科背景和院校特色。四是保密专业教材建设是开放式的，要打破院校限制、学科限制和地域限制，以专业设置为依托，面向系列课程，分别制定系列建材建设规划，在国家保密行政管理部门的统一领导和各院校的配合下，共同完成教材体系建设工作。

第二，保密专业教材应具有融合基础、实用、交叉的特点。首先基础教材应包括保密技术、保密法律、保密管理三大基础课程。保密技术方面，依法监控和管理各类涉密行为的保密管理技术，如违规外联监控技术、三合一技术、专用U盘识别技术、远程保密培训技术等都有了长足发展。因此，在原有保密防护技术的基础上充实保密管理技术的教学内容，是完备现代保密技术基础课程的主要任务，也是该专业有别于信息安全专业的一个重要方面。在保密法律方面。保密专业的法律基础课程，不仅要有国家保密法等教学内容，还需要扩充保护工作秘密、商业秘密及相关知识产权、专利、个人因私和依法公开信息等方面的教学内容。

其次，保密专业教材要有实用、适用的教材。从保密管理的实践意义上讲，定密、保密、查处泄密等方面的实用课程，都是各类保密管理人才必须具备的实用知识和操作技能。目前，要加快完成保密价值评价和各类涉密信息属性界定，综合运用各种有效手段实施保密管理，对各类违法、泄密事件依法实施调查取证、密级鉴定、责任追究等重点实用教材的编写。同时，实践课等教学内容也应纳入实用教材的编写范围，要安排学生深入机关、单位学习定密知识和操作技能，指导学生实际参与通信、计算机及其网络的保密检查和隐患排除，还要组织学生旁听法庭审理案件，了解定罪量刑必须具备的有效证据等，并将上述实践课成绩纳入综合考评之中。

最后，要积极拓展交叉教材。培养具有研究能力的创新人才是我国保密事业的发展方向，充分发挥与交叉学科的杂交优势，是实现这一目标、保证现代保密管理学科建设加快发展的必由之路。国家保密学院培养的学生应该在老师的指导下，学会运用交叉学科所学知识，承担起创建保密管理新理论、开拓保密管理新领域的历史重任。各院校都参与了很多保密管理前沿理论课题的研究任务：包括运用信息管理知识，研究保密价值评价方法；运用档案管理知识，研究泄密案例库的创建思路；运用情报分析知识，研究对涉密信息实施数字化监管；运用社会心理学知识，剖析违法必究与泄密必究的本质区别等，这些研究都具有很强的创新性，体现了交叉学科的优势，取得了丰硕的成果。我们认为采取教学相长得新举措，既能通过激发学生的研究潜力，不断丰富交叉学科的教学内容，又能为培养我国保密管理的创新人才探索出一条新路。

篇3

乡镇保密工作自查报告范文(一)

根据xx密发〔XX〕2号文件的要求，我乡高度重视，对我乡保密工作进行了全面自查。基本情况如下：

一、健全了保密工作检查机制

我乡实行保密工作领导责任制。领导班子对保密工作十分重视，把它作为一项重要任务来抓，把保密工作同业务工作同计划、同部署、同检查、同总结。我乡成立了由管党副书记为组长，各科室干部为成员的保密工作领导小组，负责全乡的保密工作，到了分管领导负责抓，经办人员具体抓。对保密工作所需设施、设备进行了全面检查。

二、全面开展了保密工作检查

经我乡保密工作领导小组研究确定，我乡党政办、财政所、民政办、计生办是保密重点部门。具体结果还有待上级保密单位的审批。这些办公室接触密源广、涉密深，保密工作领导小组对各办公室的保密工作进行全面的检查督促，确保各办公室从每个环节做起，增强保密观念。

地震后，由于形势发展，工作需要，我乡各办公室配备了电脑，分别连上党政网、金财网和互联网。为加强计算机信息系统的保密工作，我乡采取以下措施：一、每台电脑系统都安装诺盾防火墙，防止黑客、病毒入侵。二、指定专人负责全乡的电脑管理工作，目前是xx同志负责。三、制定电脑安全操作规范，要求全站人员严格按规范操作，发现病毒及时处理。四、上网资料需经保密工作领导小组批准方可上传，严防泄密。自检查中，我乡无违规上国际互联网和公共信息网的现象;无感染“木马”病毒的现象;未使用过非涉密移动存储介质;未安装移动网卡等无限设备。

三、加强了保密制度的建设

建立健全保密规章制度是做好新时期保密工作的重要保障。我乡修订完善了以下保密工作制度：(1)保密工作责任制，进一步明确各级领导干部的保密责任。(2)建立涉密非涉密计算机保密管理制度。(3)建立涉密网络保密管理制度。(4)建立涉密计算机维修、更换、保费保密管理制度。(5)建立在公共信息网络上信息保密管理制度。(6)保密范围和密级的若干规定。(7)保密审查、失泄密报告制度。

四、加强了全乡干部保密教育

乡党委、政府高度重视保密教育工作，采取多种方式，利用各种机会对全乡干部职工进行经常性的保密教育。认真组织全乡干部职工学习《保密法实施办法》、《应知应会》及上级有关保密工作的会议精神、规定制度。这些活动的开展，使干部和职工增强了保密观念，为做好我乡的保密工作奠定了扎实的基础。

五、存在的不足及建议

1.部分办公室存在对电脑使用不熟练的现象，需要加强干部职工电脑安全使用的培训;

2.各级内部资料的密级确定存在一定问题，由于定密等级和范围分寸较难掌握，使得在工作中难以明确要求和规范。

3. 做好保密工作还需要坚强的物质基础作保证，除了必要的资金、设备投入外，还应加强对保密工作人员的业务培训，提高保密干部的素质。

根据xx密办文件的通知要求，我们对照通知所附大检查目录进行了认真地自查，现将自查情况综述如下：

保密工作历来是党和国家的一项重要工作。多年以来，我们坚持积极探索和建立适应新形势要求的保密工作新机制，不断加大保密宣传教育、监督管理和技术防范力度，健全各项管理制度和工作责任制，加强对涉密人员的管理，努力提高保密工作法制化、规范化和技术手段现代化的水平，保密工作取得了明显成效，为维护改革、发展、稳定大局，促进全镇经济社会快速发展发挥了应有的作用。

乡镇保密工作自查报告范文(二)

根据福鼎市人民政府办公室《关于进一步加强政府信息公开保密审查工作的通知》(鼎政办〔20**〕37号)等文件的精神，我镇高度重视，组织各有关部门和人员对本单位的门户网站上已公开的信息进行了全面自查，未发现泄密内容和不宜公开的政务信息，现将自查情况汇报如下。

一、 主要工作

(一)提高认识、加强组织领导

为做好信息公开保密审查工作，我镇领导高度重视。一是健全组织机构，确保领导到位。形成了主要领导亲自抓，分管领导直接抓，专职人员具体抓的良好格镇，为开展信息化建设工作奠定了坚实的组织基础;二是建立健全各项保密工作制度，确保制度到位。建立健全了信息公开保密审查机制，明确了审查职责。近几年来，我镇先后建立健全了领导干部保密责任制、涉密人员管理制度、涉密计算机保密管理制度、网络安全管理责任人、信息审查员(计算机安全员)管理制度，自《中华人民共和国政府信息公开条例》实施后，建立政府信息保密审查制度。在《条例》规定的基础上进一步明确有关保密审查的职责分工、审查程序和责任追究办法，确保不发生泄密事件，做到以制度管人、按程序办事，确保保密工作顺利开展。

(二)开展保密宣传教育情况

我镇高度重视保密宣传教育工作，一是积极组织有关人员参加了有关部门举办的各种学习;二是深入开展保密法制宣传教育。结合实际制定规划，采取多渠道、多形式加强对领导干部、重点涉密人员、保密干部的保密法制宣传教育，学习《中华人民共和国保守国家秘密法》、通过学习教育增强保密干部的保密意识，提高了业务能力;三是对干部职工进行保密知识考试，进一步提高了我镇保密干部队伍的业务水平，为做好我镇保密工作奠定了扎实的基础。

(三)政务信息公开保密审查工作开展情况

1、严格实施《前岐镇人民政府计算机网络信息保密管理制度》，加大保密审查力度。对主动公开的政务信息，由相关工作人员确定并制作、更新，在起草公文和制作信息时,应当对文件内容是否公开提出拟定意见,对属于免于公开的政府信息应当说明具体理由,由工作人员审核并报单位分管领导审批。经审查，截止目前，我镇在本单位的网站上向社会公开的信息，未发现涉密信息。

2、抓好计算机信息系统的保密治理和文件的治理。

重点加强对计算机信息系统保密防范和治理工作和文件的治理。指定懂业务、会管理的工作人员专门负责加密计算机的管理工作，按有关要求及时组织人员对机关各办公室的办公自动化设备配置、使用情况进行整理、协调。防止涉密信息上网，做到“涉密信息不上网，上网信息不涉密”，按照“控制源头、加强检查、明确责任、落实制度”和“谁上网，谁负责”的原则，加强了对涉密网络的检查。经审查，到目前止，上网公开的信息符合保密规定，未发生计算机泄密事件。

二、存在问题及建议

(一)保密工作的教育力度需要不断加强。开展保密工作的实践使我们认识到，加强干部、职工的保密教育，提高保密意识十分重要。利用计算机网络、电子邮件向外发送资料已是十分方便和快捷的方式，但因此也可能带来泄密的危险。针对这一情况，需要加强宣传力度，增强保密意识，提高做好保密工作的主动性和自觉性，还要制定出相应的规章制度，使事前行为得到规范，杜绝可能发生的失、泄密事件，消除隐患。

(二)制度还需进一步完善。虽然已经建立了有关保密审查制度，但审查的依据范围广，有时难以找到依据，因此，必须结合本单位的实际，进一步细化保密审查依据，制定本单位的定密规定。

乡镇保密工作自查报告范文(三)

根据当保发[20**]2号文件精神，王店镇认真对照考核细则，高度重视，针对当前的保密工作，在全镇扎实开展保密工作大检查，现将情况报告如下：

一、领导干部保密责任制落实情况

(一)高度重视。一是镇党委成员带头执行保密责任制和有关保密制度规定，并将保密工作和业务工作同计划、同部署、同检查、同总结、同奖惩;二是关于市下发的20**年保密工作要点，镇主要领导亲自审阅，办公室人员进行传阅学习，认真领会保密工作精神，确保工作落到实处。三是保密工作同市同步纳入本地年度综合目标管理内容，并在党委会议上研究了保密工作的关键和重点，确保能公开的必须公开，不能公开的要做到保密。

(二)签订责任状。为加强机关机要文件保密工作，王店镇认真组织全体机关干部学习该文件，领导也高度重视，安排党政办公室组织10位相关涉密人员签订了保密责任状。

(三)健全组织机构。我镇明确了党委书记任四海同志为全镇保密工作的第一责任人，分管办公室党委成员为直接领导，各保密要害部门工作人员为直接责任人。在保密要害部门的干部大多具有大专以上文化程度，掌握计算机基础知识，能较熟练地操作计算机，有的具有法学、经济学等学士学位。

二、日常保密工作情况

(一)涉密信息管理安全。一是落实领导审查制度。凡是要公开和上报的信息、材料都要经过党政办公室主任审核把关，特别重要的信息和材料需党政主要领导审查把关;二是落实工作部门和人员。王店镇党政综合办公室为信息公开保密工作的具体责任部门，负责公开信息的起草、审核、上报或，日常工作由办公室副主任负责;三是台帐管理规范。对信息、材料、文件的打印、上报、下发和公布都实行了审核签批，并建立了管理台帐，同时保存了完整的档案资料;四是重要信息专人管理。党委会议记录由党政办主任负责保管;文件由保密员负责传阅和管理;档案资料由档案助理负责管理和查阅;计算机和贮存介质中的信息由计算机操作员负责管理，计算机设立密码，涉密机房禁止非相关工作人员进入。

(二)要害部门管理基本到位。我镇确定党政办公室、文印室、财务室、档案室为涉密要害部门，机关计算机为涉密要害部位。在管理上做到了“三有”。一是有制度。我镇今年出台的《王店镇机关会议管理制度》、《王店镇接待市外新闻媒体采访工作管理规定》和《党政综合办公室相关工作制度》都分别明确了保密事项和内容;今年，随着政府机关计算机的增加，我们专门制定了《王店镇政府机关计算机及其信息系统保密管理制度》。二是有台账。建有计算机设备管理台帐，传真记录台帐，上级文件收阅台帐，文件打印、制发、登记台帐，档案查阅记录台帐。三是有检查。今年以来，我镇开展了二次保密工作检查，认真发现工作中存在的问题，进行及时的纠正，确保保密工作不断加强。

(三)涉密载体管理规范。一是涉密文件明确专人管理，文件的签收、登记、传阅和存档都严格按规定程序进行。二是涉密文件制发，由党政办起草把关，相关领导审核，党委书记、镇长签发;文件制作在本机关文印室进行，编排有序号，登记有台帐;文件、材料的打印和复印都需经办公室指定人员审查签字后方能进行。三是涉密文件的销毁由档案管理员负责，都履行了报批、登记手续，并在市保密局指定的单位进行出售或销毁。四是涉密信息电子版没有出现私自储存和复制行为。

三、计算机及其信息系统保密管理情况

(一)管理制度健全。制定了《王店镇政府机关计算机及其信息系统保密管理制度》。

(二)技术防范到位。计算机都由操作人员设置了操作密码;都安装了正版杀毒软件和防火墙，防止病毒和黑客侵入;计算机设备都明确操作人员为管理人员和保密责任人，并建立了台帐;涉密计算机(文印室计算机)没有接入国际互联网。在网上进行政务公开和信息公开，都进行了严格的审核制度，确保保密和公开同步。

篇4

一、强化组织领导，增强普法工作组织保障

（一）普法工作有规划。我局根据区法建办对普法工作的部署，结合行业系统的实际，编制并印发了《蚕业局“六五”普法依法治理工作规划》，明确了普法工作的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，使普法工作有规划、有计划，有序地进行。

（二）建立普法依法治理工作机构。进行普法依法治理工作，我局成立了普法依法治理工作领导小组，由主要领导负总责，分管领导具体抓，各科（股）室负责人为成员的领导小组。为了明确责任，落实任务，在年初，局领导班子均召开会议研究部署普法依法治理工作。

（三）普法工作有安排意见或者总结。我局及时编制并印发了《蚕业局“六五”普法依法治理工作2013年工作要点》，对普法工作进行安排部署并明确责任落实到个人和股室；并对普法工作进行总结并按时上报区法建办。

二、措施扎实有效，实现普法教育全覆盖

（一）积极组织学习宣传培训。我局十分重视抓好宪法、业务法律法规和社会主义法治理念学习宣传，深化“法律进机关”、“法律进村组”活动，通过会议部署、集中学习、组织活动、编写资料、个人自学等方式开展学习宣传。重点学习的法律法规有：《中华人民共和国宪法》、《公务员法》、《行政处罚法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《保密法》、《条例》、《“六五”普法读本》等基本法律法规，干部参学率达到100%。此外，还根据相关部门要求，征订《干部法律知识读本》、《法制宣传资料》等法制宣传资料。

（二）领导干部认真学法。我局建立了党组中心组集体学法制度，年初，在下达党组中心组理论学习计划时，把当年度的“六五”普法内容列入重要学习内容，并认真组织开展学习。将领导干部学法用法工作情况作为考察、任用干部的重要依据；领导干部每年至少集体学法一次。

（三）“四率”均达100%。“六五”期间，我局组织干部职工参加统一学法考试，参学率、学完率、应考参考率、合格率达100%。同时，我局还将干部职工学法用法考试考核成绩作为其任职、定级、晋升和年度考核的重要依据。

（四）扎实开展各类法制宣传教育活动。我局充分利用“12.4”宣传日、宣传周、纪念日等机会，深入到帮扶村组、企业，开展消费维权、食品药品安全、安全生产等领域宣传教育活动。

三、依法治理，提高行政执法水平和管理能

（一）制度完善，实施到位。我局依法治理工作一直规范有序地推进，建立健全了政务公开、执法责任、公示、过错责任追究、首问负责制、限时办结等制度、办法，并抓好实施，做到了依法管理。

（二）干部职工无违法违纪行为。通过多年来的普法学习实践，我们做到了：领导干部熟悉相关法律法规，依法管理；干部职工法律意识增强，法律知识丰富，无违法违纪行为。

篇5

一、 成人魔法世界

在《哈利波特》系列的首部电影――《哈利波特与魔法石》中，就已经清晰地构建了这个系列的核心，即友情、勇气和爱能够战胜一切邪恶力量，在快速搭建了这个魔法宇宙的世界观之后，也通过哈利波特和他的小伙伴潜移默化地将这个世界的内核灌输到了观众的思想之中，让这个故得有血有肉。《神奇动物在哪里》虽然是一部成人魔法世界的电影，但J.K罗琳的关于“友情、勇气和爱”的价值观依然在这部电影中有所体现。魔法师纽特和“麻鸡”雅各布在寻找神奇动物的过程中，结下了深厚的友情，正是友情和勇气让“麻鸡”能够在危险的魔法世界里奋不顾身的陪着自己的朋友。而蒂娜和她的妹妹奎妮也对纽特和雅各布产生了爱意，这也是凝结他们这个小分队的核心力量。可以说，关于“友情、勇气和爱”的母题在电影中仍然有迹可循，但已经不是这部影片的核心。

这是一部成人的魔法世界电影，更多的表现在其商业性的野心之上。影片看似着眼于寻找神奇动物这个叙述中心，实际上由神奇动物引发的事故，牵扯出一个更大意义上的宏观冲突：“麻鸡”对隐藏在城市之中的魔法师充满敌意，从他们对“魔法师”这个略带崇拜色彩的称谓改为“巫师”就可以看出他们的敌意，甚至有专门的反“巫师”协会――第二塞勒姆，他们要对“巫师”赶尽杀绝；而魔法师也想要冲破原有束缚，冲出下水道，重建魔法师地位，引发“麻鸡”与魔法师的战争，从而统治社会。正邪难分，他们的斗争为的是权力。而担当起反面角色的就是帕西瓦尔・格雷夫斯，他妄图利用默然者的力量毁灭世界，纽特代表的正义方则是要维护世界的常态。这样的设定与一般的商业大片设定一致，例如《奇异博士》，同样也是关于魔法的设置，奇异博士与多玛姆的决战为的也是维护世界常态，由此可以看出，这次J.K罗琳的故事完全迎合了商业需求，与诸多商业大片步调一致，可以看出她的商业野心。

二、 多维主题空间

当然，从社会意识批评层面来看，《神奇动物在哪里》的故事冲突也暗喻了阶级和种族的不平等与异化所引发的战争和冲突，所呼吁的是世界和平的宏大主题。影片整体的色调阴沉而低迷，刻板的魔法部，卑怯的小男孩，狂妄的破坏者，毫无情绪的反魔法协会的组织人。魔法的世界不再是逃避现实主义的乌托邦，甚至也不再是遐想万千的平行空间，“麻鸡”和魔法人生活在同一片天空同一个纽约，一明一暗，有着严格的政策与法律。这是一个走在街道上都能被随时施“遗忘咒”的地方，平静的生活中处处惊雷乍起，时时暗潮汹涌。影片最后，默然者与魔法师的大决斗让纽约一片狼藉，“麻鸡”惊慌失措，眼看战争一触即发，但是在雷鸟的帮助之下，遗忘药水让“麻鸡”们忘记了这场灾难，恢复精神，同时，傲罗们利用魔法将城市重建，一切又回归和平的状态，象征着纽约的重生，希望新的世界能够催生新的秩序。然而，粉饰太平并不能达成真正的和平。

从另一个角度讲，影片还表现了保护环境、维护生态平衡这个主题。纽特的初衷本来就是保护濒临灭绝的神奇动物，神奇动物是这个世界的一部分。在雅各布进入到纽特的箱子中，看到各种生态环境下人畜无害，性格可爱的神奇动物，内心瞬间柔软，相信观众也有这样的心情。并且影片在每个危机时刻都是神奇动物发挥了决定性的作用，例如，蒂娜要被黑水腐蚀，是蜷翼魔将她救下；护树罗锅帮他们解开手铐；雷鸟洒出遗忘药水，说明了动物对人类的友善和帮助。影片还设计了一系列可爱的动物形象，比如嗅嗅、蛇鸟、隐形兽等，他们是影片的切入点也是最大卖点，集中体现了这个不一样的魔法世界的魅力。这个主题睾停无论在哪个国家放映都能引发共鸣，表现出了J.K罗琳的人文关怀的思想。

影片也关注了那些被虐待的儿童以及生活在社会边缘的人们。成为默然者的克雷登斯・拜尔本，就是在反对魔法师的养母的虐待之下爆发的。可以说，《神奇动物在哪里》植入了诸多观念，使得影片值得细细品味。

三、 双线叙事结构

《神奇动物在哪里》是一部要拍成有5部电影组成的系列电影巨制，作为这个系列的第一部作品，首先要为观众构建这个魔法世界的世界观，充分融入到故事所设置的环境中，其次，要展开一个充满吸引力的故事。《哈利波特与魔法石》中，哈利波特首次进入霍格沃茨魔法学院学习魔法，潜移默化的展开了这个魔法世界的环境介绍，搭建了一个魔法宇宙，并且逐层设置悬念，最终引出伏地魔这个反派角色，一气呵成。而《神奇动物在哪里》的叙事中能明显看到两条平行的故事线。主要的故事线索是纽特与“麻鸡”雅各布以及两位女性巫师一起，将脱逃神奇动物们在对城市造成更大的破坏之前及时捉回来。然而，这场冒险却有着一个比《哈利・波特》更为复杂的时空节点――简称MACUSA美国魔法协会有着一系列禁止魔法世界和“麻鸡”世界互通的严格规则，这是因为整个城市正在面临神秘力量的威胁，大有风雨欲来之势。由此，第二条故事线索，就是失踪的黑暗巫师盖勒特・格林德沃――通过开场的报纸剪影，可以得知他在欧洲作恶多端之后，已经转入了地下行动。由约翰尼・德普饰演的这一角色只在电影结束时短暂出场，但他的故事将占据J・K・罗琳和大卫・叶茨筹划中的其他4部“神奇动物”电影的大部分内容，影片的终章似乎指向格林德沃与邓布利多的一场决战。两条故事线通过蒂娜连接在一起，最后，两条故事线合一，纽特因为要和平解决默然者而参与到与帕西瓦尔・格雷夫斯的决战之中。两部影片采用了不同的叙事策略，但《哈利波特》显然要更加自然一些。《神奇动物在哪里》中的两条叙事线索必须要有一个侧重，否则影片会显得没有重点。但是，这两条线索显然同等重要，一个是要搭建魔法宇宙的世界观，一个是之后故事的核心，因此，影片在叙事上就显得有些凌乱和拖沓。影片既然名字以神奇动物为中心，那么，对神奇动物的表述就要占据主要叙事地位，因此，影片中第一条叙事线索占据很大篇幅，但他们都是介绍性质的，纵使有大量浮光掠影的特效，也显得力度不足，故事略有些无趣，好在可爱的动物能够引起观众的好奇心。而要引发最后决战的第二条线索就显得笔墨不足，对反面角色的刻画力度不够，二元对立的叙事核心则构建不到位，无法冲击观众的审美情绪，对他们的阴谋也一知半解，无法满足观众的期待视野，这也是这部影片在叙事层面一直为人所诟病的原因所在。

四、 角色群像刻画