这样的人让我敬佩范文

导语：如何才能写好一篇这样的人让我敬佩，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

虽然她很普通，有时和她会所话，她还常常听不见。还有，她的腿脚也有些不利索，但这并不影响我对她的敬佩。

你看，家门前四周的新鲜的蔬菜，你以为是哪里来的摆设?不不，奶奶的腿再不好，也能在田中干上几个小时。你时常会在阳光下见到那个瘦小的身影，锄头颇有力量地凿着干硬的土块。虽然老妈和老爸劝她多休息，可奶奶总说：“哎呀，闲着也闲着，出来干干活也活动活动筋骨。”

那田被奶奶养着可好了，青菜绿的油亮，茄子紫的深邃，番茄红的着热烈……因为有这样的奶奶，这样的田地，住在乡下的那会儿根本不用去买菜。

你也别小看奶奶的耳朵不好使，虽然要大声说话，但奶奶也会尽力地挤着耳朵去听，奶奶自己不知道她听力不好，所以每次电话中总是自言自语的讲话，搞得我们很无奈，耳朵不好使，就用看字说话，奶奶学识不高，但对我所学的知识颇感兴趣，经常在我看书时问道：“孙女，这个怎么说呀?”“这个念什么呀?”“这个什么意思啊?”我也依着奶奶，手指指在字上，嘴中先慢慢地拼一下拼音，让奶奶念，对了就说字的音。不仅这样，奶奶还会用自己的文字来看电话，电话簿早被奶奶写上了密密麻麻的文字和符号。

篇2

如果你问我这世上你最敬佩的人是谁，我会毫不犹豫地告诉你，那个人，我最敬佩的人是我的妈妈。

我的妈妈非常关心我。前几天，我生病了，发烧感冒。妈妈为我请大夫，让我按时吃药。还天天给我做想吃的。让我的病快快好起来。可她自己生病的时候，发烧，还坚持5点半和我一起起床，给我准备衣服、做早餐，差点昏倒在地上，把我吓坏了，可妈妈却说：“没什么大不了的。不就是发烧吗，吃点药就好了。”那个时候我真的好感动，眼泪都掉下来了。

我的妈妈是普通人，休闲时也把自己打扮得很漂亮。但更多时候，妈妈在家里操劳。每天早上，妈妈很早起来煮完早餐，还把院子里的菜园经营的特别好。菜园有黄瓜、西红柿、茄子、香菜、大葱，人见人夸。晚上，她还检查我的作业，给我的读书签字，还督促我把收录机打开听英语，每天妈妈都是这样匆匆忙忙，可没听她说过累。她还要为我们全家做晚饭，夏天，当饭菜端上来的时候，我经常会见到妈妈额头挂着汗珠。

你说这样的妈妈，能不让人敬佩吗？我爱我的妈妈，她是我最可亲可敬的人。

四年级:小荷蜻蜓

篇3

在我记忆的脑海里，深刻地记住了一位陌生人。他虽然是一个平凡的人，但他在我的心目中却是一位伟大的，一个值得我敬佩的人。而我甚至连他的名字和长相都记很清楚。

那一天傍晚，我和妈妈正准备去逛商场。大约8点，有一位阿姨载着两个小女孩开着电动车和一个开着三轮车的中年男子相撞了。只听见“扑通”一声那一位阿姨和两个小女孩都摔地上，就在大家都认为中年男子会停下车来。谁知那位中年人反而加速开走了。这时走来一位年轻人，把阿姨和小女孩扶起来。并问了她们的情况，得知没事之后，那位年轻人又默默地离开了。

那时我我忽然感悟到：“赠人玫瑰，手留余香”这句名言。虽然，那时候我没有看清他的容貌。但是他的举止和言行我看得清清楚楚。特别是他拥有一颗助人为乐的心。

这件事虽然过去了很久，但还是让我记忆犹新。因为，这是我第一次敬佩一个陌生人，我相信，以后一定会有更多的这样的人出现。让我们一起期待吧！

四年级:1803958023

篇4

我的奶奶已经六十多岁了。一头银白色的头发，脸上布满着波浪似的皱纹。他年过古稀，中等身材，宽阔的脸庞，浓密的眉毛，眼神中带着老年人才有的慈爱，知道这个人是谁吗？你看他走起路来腰杆板直，脚步稳健，如果看他的背影，还真说不准他到底有多大年纪。可不要轻视我说的这个人哟！他可是最让我敬佩的人！

他虽然上了年纪，但干事很认真。无论春夏秋冬，每天练习书法是他必做的事，每次一写就是一、二个小时，写过字的那一摞摞宣纸，码放在书橱上，已经都顶到屋顶了。看到那漂亮的小楷和他练字时认真样我说：“您这么大年纪了还这么认真练字，不怕辛苦吗？”他笑了笑，摸着我的头说：“傻孩子，练字能够修身养性，实在是一件好事呀！而且人要活到老，学到老，学到70还嫌少！过后还要买菜、做家务，总是不知疲倦、精气神十足的样子，我对他说：“您要注意身体呀！”他却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”

外婆就是这么个节俭，朴素，勤劳，热爱生活的人；是一个认真学习的人；是一个充满爱心的人。她心里只求儿孙们能够幸福安康，自己就能满足，哦！我敬爱的外婆，您在我心里是那么的高大呀！我为有您这样的外婆而自豪！呀！对了，忘了告诉你，这个我最敬佩的人就是我的外婆

篇5

在这个多姿多彩的大千世界里,有许多人是值得我们敬佩的,一提起我敬最佩的人是谁？我会毫不犹豫地回答：“表姐！”为什么呢？你别急,让我告诉你。

她，乌黑发亮的头发像瀑布一般，一双弯似柳叶的眉毛下嵌着如天空一般的清澈，似海一样深沉的双眼，总是神采奕奕。她那为自己想得少，为别人想得多的品质深深打动我幼小的心灵。她，我的姐姐——小敏。

姐姐不仅人长得美，还有一颗美丽的心灵。记得那是个风和日丽的上午，姐姐带着我准备回怀念许久的古乡——靖城草前村探亲。我们站在公共汽车站，双眼焦急地望着汽车将要开来的方向……

“嘟嘟……”一辆救星似的小巴缓缓向车站驶来。车才刚到站，只见等候多时的人们一窝蜂的拥向车门，顿时车门前形成一道坚固的人墙。“哗！”的一声，门开了，车上的人像开了闸的洪水一样向下冲，人们争先恐后地上车、下车，谁也不让谁……,一阵喧闹过后，长龙似的队伍已消失了。走在最后的是一个白发苍苍、和蔼可亲的老奶奶，她环视了一下车厢，全坐满了人，显得有些失望。

我见了，心想：老奶奶年纪大，要不要让位呢？可是离老家还有一段路哩！这……

正当我犹豫不决时,耳边传来一阵清脆的声音:“老奶奶，您还是坐我这吧！”姐姐毅然决然地站起来。

“小姑娘，谢谢你，我还是站着吧！”老奶奶和蔼可亲地说。

“这怎么可以。”说完,姐姐迈着轻盈的步伐,微笑着扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,顿时,乘客都向姐姐投去赞许的目光。而我，惭愧地低下头，暗想：姐姐脚有病，可是她还……哎,我还不如姐姐呢!

篇6

这个专栏字数上限是1200字。这样的小文章，要看起来很随意，而写起来也要认真，要有一定的信息量。我知道很多读者关注这个专栏，经常可以听到一些评点，好像无形中被裹进一场征文比赛。

有位我写的作家知道我写好了，问我能不能传给他先睹为快，我说那可不行，发表前我不会给人看，不能坏了规矩。但在发表前，我给文学圈子之外的一位粉丝看了，先听听一个真正意义上的读者的意见。写吉学沛老师那篇，粉丝看过之后说，应该写写他对你的鼓励，于是我就加了一段他看我的新作来电话的文字。写周元镐那篇，写了他对我的“溢美之词”，还有希望他“心无旁骛”地写作，我拿不准。

粉丝看过后，没有觉得不妥，我就这样定稿了。当然粉丝的意见我不一定照办，譬如粉丝说，我写张道清，把功劳写到他头上去了，是不是不合适？我当然有我的考虑。我这把年纪，你不说自己的功劳，人家都以为是你的功劳呢！

我对我所写的每位作家，都怀有敬重、敬佩、敬畏之心。像前辈作家学沛就不用说了。对同年的作家，年轻的作家，也是这样。特别对比自己年轻的一些作家，写他们时不能有倚老卖老的心态。因此，我写每位作家，都要写出他让我敬重、敬佩、敬畏的闪光点。写学沛我用一句话，“一个时代的中国农村记忆”，写醒龙我用了一个词，湖北号称文学大省，他就是一角的一个“支撑点”。我特别倾向于多写一些省城之外的作家，其实他们的成就，往往处在被忽略、被湮没的状态。写到随州蒋天径的长篇小说《天汉浴》，我写了这么一段话，“这是我读到的当代中国作家写作的优秀长篇小说之一。其实这样的书只要有一本，就可以奠定一个作家在文学界的地位了。”我的这些词句，都是我从阅读中，从心灵深处受到的震撼中，慎重地提炼出来的。我没有理由不对他们敬重、敬佩和敬畏。

篇7

为什么藏别人的东西——人性常识之人在表演和观看中生长

班级中学生小张最近跟我反映自己的东西经常不翼而飞，而奇怪的是小李同学最近更总会跟他讲：“小张，看好自己的东西。”小张对小李起了疑心和防心，终于在一次有意留心观察小李时，发现小李拿自己的橡皮，并藏在教室前的讲台里。小张将小李抓了个现行，并拉着小李找到了我。起初我也想不通小李为什么会有这样的行为，后来从李老师的《教育常识》的人性常识中明白了小李行为背后的动机——表演的需要。“表演和观看是一种普遍性的人类行为，人有表演和观看表演的需要。”“儿童为了达到某种目的，开始有了表演的需要。”李老师的话让我茅塞顿开，小李的行为是一种表演，想要通过这种表演引起同学们的注意，引起老师的注意。这样想一切疑惑迎刃而解。由于低年级时没有打好基础，加之性格内向，小李在这个班级中属于“沉默一族”，活在成绩好、能力强的学生的阴影下。课堂上不善于举手发言，沉默不语；各项活动中也得不到关注，不能发挥核心领导的作用，游离于班级人群的边缘。由于长期缺少表演的机会，使得其心理素质、能力各方面与其他同学相差加大，内心表演的需要和欲望只能通过藏别人的东西这种不恰当的行为方式得以满足和宣泄。成功归因后，我抓住小李书写漂亮的优点，当众表扬了他。后来，小李的书写越来越漂亮，并且已经把对书写的兴趣迁移到了语文学习上，语文作文水平也有了突飞猛进的提高。

小熊小诗——教育理想常识之为了唤醒的教育

篇8

她值得我学习

一双水灵灵的大眼睛绽放光芒，挺挺的鼻子下面有一张樱桃小嘴，乌黑光亮的短发。瞧，这就是我最敬佩的人——崔昕宇。

有一天早晨，刚上完数学课，我和崔昕宇一起去做广播体操。这时，一个小弟弟摔到了，崔昕宇看见就急忙跑过去把小弟弟扶了起来。小弟弟站起来对她说：“谢谢大姐姐。”崔昕宇摇了摇头跑过来。这时，广播体操开始了，我们连忙跑过去。一路上我对她说：“你看看，广播体操都快做完了，周老师一定会骂我们的，你刚才为什么要多管闲事。”她笑地说：“这不算是多管闲事，我只是把他扶起来。”此时，我油然而生出一种敬佩之情。

星期六，我叫她和我一起去“大漠书社”看书。我和她走到了马路旁。突然，我们看见了一个老奶奶正准备过马路，她三步并成两步的走了过去，把老奶奶一步一步的扶过了马路，也耽误了很多时间。老奶奶对她说：“谢谢你，小朋友。”她说：“没关系，这是我应该做的。”说完，她跑到我身边，看见我十分生气就问我：“郑紫薇，你怎么了？”我生气地说：“你还问我怎么了，看一看你耽误了多长时间，就跟上次一样，你让我们看到几点去呢，老奶奶过马路就让她自己去过，关你什么事呀！”她忍不住了，对我说：“这就是助人为乐，你还跟我提上次，你没有看见有一个人在往小弟弟那边跑吗？万一我不过去扶他，可能是一场悲剧。这次，老年人视力不好，万一老奶奶没有看见有一辆汽车过去，可能又是一场悲剧。”这声音不大，但却像刀子一样刻着我的心，懊恼像一只小虫子一点一点咬着我的心，使我更加惭愧。

这就是一个助人为乐的人，一个值得我们学习的人。我希望永远有一个这样的好朋友。

篇9

我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们每日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习、生活中逐渐成长？又是谁照亮了我们，却燃烧了自己？

是您，亲爱的老师，是您为我们铺开了知识的道路，是您栽培了我们，给了我们信心和勇气。

我是四(4)班的学生，我认为我的班主任老师是天底下最好的老师。想知道这是为什么，就请看下面。

我的班主任老师是一位非常严格的老师。也许是因为她希望我们能表现的更好。那时候我觉得她好凶！不过，跟我的班主任老师相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。每当我走进办公室，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。我也知道，天底下所有的老师都是这样的。

篇10

“白鸽奉献给蓝天，星光奉献给长夜……”我的耳边又想起了《奉献》，这不禁让我想到了巴金的《给家乡孩子的信》。

虽然巴金爷爷已经是一个享誉世界的大作家了，还写下了不少的传世佳作，而他却一点儿也没有名人的架子，反而还说自己只是老老实实、平平凡凡地走过了一生。他的谦虚让我敬佩不已。

其实像巴金爷爷一样谦虚的人还有很多，我国著名的乒乓球运动员邓亚萍就是这样的人。她6岁开始打乒乓，先后获得了多项亚洲冠军和世界冠军，被评为世界乒乓球头号种子选手。面对一块块金牌和别人的称赞，她却说：“一切永远从零开始，我必须在技术上不断创新，争取下一次让对手见到一个新的邓亚萍。”试想，如果邓亚萍没有像巴金爷爷那样永不自满的精神，怎能获得累累硕果呢？

相反，骄傲自满是进步的大敌，它就像一只害虫，可以吞噬整个成功的果实，许多人都是因为骄傲而导致失败。我也有一次这样的经历：一次作文大赛，我参加了。在预赛中，我由于发挥出色，以预赛第一名的好成绩进入了决赛。我兴奋得有点忘乎所以了，就是这种骄傲心理使我与冠军失之交臂。直至今天，那次失败我仍记忆犹新。它使我懂得：在胜利时，要防止产生骄傲情绪，因为骄傲会使我们看不到自己的不足，听不进别人的忠告，丧失继续前进的动力。

巴金爷爷的信，令我受益匪浅。它使我明白了：我们在面对成绩和胜利时，要保持谦虚的态度，应该把成绩和胜利当作前进的起点和阶梯，再接再厉，只有这样，我们才会像巴金爷爷那样铸就辉煌！