大学汇报范文

导语：如何才能写好一篇大学汇报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

其次，我将向在座的各位领导就近段时间的工作、生活情况做个简短的汇报。

在工作上，我虚心向社区领导班子学习，在他们的帮助下，我积极响应上级号召，配合社区干部开展了多项工作，如xx市创建文明城区相关工作，社区企业安全生产检查，祖堂社区党支部星级志愿者服务队，并通过U盾网络向专家咨询一些群众提出的关于生活、生产、医疗、卫生、法律等方面的知识或问题、春节前对困难党员、困难群众慰问等等。这些工作的开展，教会了我很多基层工作的经验和工作方法。

在生活上，组织对我们四个村官很照顾，帮我们考虑很周到。祖堂社区的硬实力让我感觉到党的新农村建设给广大农村正带来翻天覆地、焕然一新的变化，更重要的是软实力，人文的关怀，街道、社区的领导对我们非常的关心，这是看不见的生活情况，却也是最重要的，因此无论是硬实力还是软实力，我都感觉非常欣慰和感激。也因此，我在实际的工作和生活中遇到困难相对要少，并且很多都可以自己克服。

篇2

大家好!

我叫xxx,时间过的真快转眼就到**4个月了。今天,我有幸在这里向各位汇报几个月来的村官生活,心情万分激动!这里面有酸有甜有汗水也有迷茫。

憧憬着对农村那种特殊的感情,2010年5月25日,我参加了湖南省组织部的“选聘优秀大学毕业生到村任职”考试,经过层层选拔,很荣幸成为1名“大学生村官”,并依我的志愿来到**担任“村官”。现就任于开云镇龙泉村村书记助理,新的工作、新的环境,对我来说又是1次新的考验。自己的心情是既兴奋,又紧张。喜的是自己即将去农村工作,为建设社会主义新农村奉献自己的1份力量,忧的是自己去了能否适应,能否胜任,能否顺利的开展工作。在上岗之前,我决心自己在调整磨合中不断地适应着农村工作,在与村委会其他工作人员以及村民的广泛接触中逐渐地熟悉了村情,而自己也逐渐地对这份工作充满了乐观和自信,相信“是金子在哪里都会发光”

1、勤学苦干得民心

2010年8月,我来到了白泥村。刚到村时,村民们曾用怀疑的眼神看着我,“这个小伙子到我们村干啥?上了大学不在城里呆着跑回村里图啥?是来镀金的吧!”听到这些话,着实让带着理想,怀着信心的我有种失落和茫然的感觉。面对怀疑的目光,我在村里要干些什么?我能为村里干些什么?我在村里又将怎样干?3个why在我心中久久萦绕,1时毫无头睹,甚至连自己都曾怀疑过,我放弃教育事业,投身基层新农村建设,到底对还是不对?那时的我真的想背着包袱马上走掉!但经过几个月的工作,当初的那份执着与坚信慢慢地又回来了。

我所在的龙泉村是开云镇现在唯1的新农村建设点,共有9个村民小组,192户,813人。刚到村时,为了尽快熟悉环境,熟悉工作,我翻出资料了解龙泉村的基本情况,1有机会就跟着村书记,干部们下村,知道了除龙泉外,9龙,印山,青凤都在哪儿,了解村容村貌以及村民。几个月来,我参与了村上所有的村务工作。从参与“3清5改”到落实农村合作医疗保险以及造林工作;到在实践中领悟到“建设新农村的必要性”和关注3农问题的重要性。

秋收之际,我还经常帮助村民收割晚稻,好多人都说:“没想到小书记还能干这个,看来大学生还不仅仅是个秀才。”

2、坚持“3勤、3到”的工作作风

对于刚刚走出大学校园的学生来说,农村是1个几乎完全陌生的环境,农村工作也是1个全新的工作领域,没有经验可以借鉴,只有坚持3勤3到,不断地摸索干好工作的道路,不断地总结工作得失,才能够成为1名合格的农村工作者。

首先,眼睛勤快,事情要看到。“村副主任”是1名村委会工作人员。对于日常问题的处理,除了村主任的“开班授课”外,更多的需要自己用心观察。如:对于村中经常出现的私搭乱建问题,如何对村民进行劝阻,引用什么样的政策来说明其行为是不合法的。“事情看到”还要求我们对农村的各项政策方针,规定条例要熟悉,这使得我们在向村民解释有关问题是做到有规可依,有法可循,体现了工作的权威性,提高了工作效率。

其次,嘴要勤快,事情要问到。农村不同于城市社区,“全村是1家人”是其典型特点。这使得我们不能简单的“就事论事”,要多问主任,多问村委会其他工作人员相关背景,避免因为过于简单的工作作风而造成问题难以解决。

再次,手要勤快,事情要干到。“语言上的巨人,行动上的矮子”是行不通的,农村是最基层的组织,基层干部所作的也是最具体、最细致的工作。多做事,多帮忙,是打开工作局面的唯1钥匙。无论是协助村委调节村民矛盾,处理村务,还是协助主任编写资料,整理档案,甚至于打扫卫生等,我们都应该认真对待,漂亮的完成。只有把工作做细致,干漂亮才能够真正体现出大学生的素质。工作有分工,但没有严格的界限,这不是你分管的事就没有义务去做,这样的观点是错误的,不论干什么都是给自己干,那将是自己最宝贵的经验和人生阅历。

我在村里工作,但是县组织部考虑我生活上的便利问题,便把我们安排在镇里食宿。有空时便跟着乡里领导们下村里,慰问贫困户、补种树苗、给大棚上棉莲等。每次特感谢领导们下乡工作能带我,给了我许多见识新事物、学习的机会。

3、目前还存在的的问题和不足

在取得1定成绩的同时,我也能看到自身还存在1些问题和不足。

1是创新能力还不够,不能充分发挥自己在村中的作用,主要表现在领导布置什么就做什么,没有自己创造性的建议和工作方法,因此工作就显的比较被动。

2是身上还存在学生气,社会历练远远不够。由于走出学校没多久,对社会的认识还很片面,遇到事情考虑还不够全面,书生意气有待收敛。

篇3

很快，大二生活的大门已经向我敞开，大一生活已经在身后慢慢逝去……

回头看自己度过的那段时光，不知道是该欣喜还是悲伤，现在，不知道该给自己如何的定义。

早在高中时就给自己定下了生活、理想上的目标：

生活上要微笑迎人，学会忍耐，学会宽容，不斤斤计较….而确实我也认认真真踏踏实实热情地去做了。那时的我不是优秀的，可我在一步步靠近优秀。有时我也会很压抑很矛盾，因为，要达到自己的目标我需要很大的忍耐力，忍耐不公平，忍耐蛮横无理…… 可是我还是过来了，压抑是暂时的，只希望我周围的生活多一些微笑。

理想上我给自己定下了各个人生目标，并努力的为之奋斗。有时欣喜回报，有时失意失败，可我一直在努力。

现在，我依然有目标有理想，可是，为什么我的生活多了些许伤感和忧郁？

我希望我和我的同学能好好相处，我希望我可以尽自己最大的努力把学习工作调配好，可是，却总是事不如人料。

给予比索取更重要。因为拥有爱心，才是我们有所成就的基础，才是人生获得幸福快乐的基石。我不奢求我的付出可以得到什么物质上名利上的回报，可是不被接受不并认同的矛盾依然困扰着我。

我愿意做我能做的事做我该做的事，可我也不愿意被当作佣人。我希望我们的班级是一个家，是一个团结的集体；我希望我们的寝室是一个小家，我不愿意把这当作旅馆，不愿意把其他人当作服务员也不希望自己被当作服务员。

我希望在悠闲的大学里我的理想不会迷失，可是零散的事务总是冲散我的自制力，让我面对零散的时间手足无措，就这样颠簸在学习、生活和工作之间，找不到归属点。

人确实活得艰难，一要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在苦苦挣扎中，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。

我其实不知道迷茫的真正涵义，我不知道我是否可以把自己定义为迷茫。

人说：记住该记住的，忘记该忘记的；改变能改变的，接受不能改变的，人就会更快乐。令狐冲说有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。我是希望快乐的，我是希望轻松的。

篇4

根据省教育厅领导的指导，华南师范大学与广东第二师范学院在骨干教师培训、远程培训和校本培训“三驾马车”[1]的培训活动中（尤其在骨干教师培训和远程培训两个项目中）深度合作，共同探索有关骨干教师培训和远程培训的有效途径和服务体系。

下面重点讨论广东省中小学教师培训的“三驾马车”中的骨干教师培训（有关普通高中教师职务（远程）培训和校本培训的做法和经验由广东第二师范学院重点讨论）。

具体做法和经验分三个部分：（1）建立教师培训的导师制：100个名师带1000个骨干教师。（2）重建教师培训的课程目标：一切以课堂教学变革为中心；（3）培训管理专业化：项目负责人、班主任与与后勤主任三位一体。

一、建立教师培训的“导师制”：100位名师带1000名骨干教师

2011年，广东省教育厅决定在广东省设立100个“教师工作室”[2]，选拔优秀教师成为“教师工作室主持人”，从“教师工作室主持人”出发，建立“三位一体”的广东省骨干教师培训体系。

在“三位一体”的制度设计中，教师工作室主持人（名师）位居中间而承上启下：（1）名师（教师工作室主持人）之上有大学导师。一个大学导师指导5个左右的名师。这种指导类似研究生制度：一个导师带5名研究生。（2）在名师之下，有骨干教师，一个名师带10个左右的骨干教师。由此推算，100位名师，带1000名骨干教师。“100位名师1000名骨干教师”，这正是广东省教师培训制度的隐型结构。

表面上看，在高校教师培训机构、教师工作室和地方教师培训机构（以及相应的大学导师、名师、骨干教师）三者之间，高校教师培训机构以及大学导师居于“三位一体”的金字塔的顶端。[3]事实上，教师工作室以及名师位居培训链条中的中心环节，上接大学导师，下承骨干教师，乃广东省教师培训体系的“中梁砥柱”。

就此而言，广东省教师培训制度甚至可以理解为“名师负责制”或“教师工作室主持人负责制”。在培训项目组的管理者看来，大学导师若指导不力，主要责任不在导师，在名师的不主动请教；骨干教师若发展不力，责任也不在骨干教师，而在名师的不主动指导。

“100位名师1000名骨干教师”的具体办法，主要有三种方式：一是建立“三级教师博客群”；二是骨干教师进入名师工作室“跟岗学习”；三是以“南粤名师大讲堂”和“我的教学风格的评选与交流”的方式推动教师通过课题研究来形成自己的教学风格，促进教师在自己的日常教学实践中实现个性化的校本培训。

（一）建立“三级教师博客群”：持久地实现远程辅导与评价

“100位名师1000名骨干教师”的第一个办法是建立“三级教师博客群”。

第一级博客是骨干教师博客。骨干教师博客链接自己的指导教师（名师）的博客。

第二级是名师工作室博客，每个名师工作室博客链接名师所指导的10名左右的骨干教师博客。

第三级博客是广东省名师工作室博客，广东省名师工作室博客链接100位名师工作室博客。华南师范大学与广东第二师范学院两个培训项目组分别链接50位名师工作室博客。为了推动名师对骨干教师的“远程指导”，广东省中小学骨干教师培训项目组制订了《关于广东省骨干教师培训“远程辅导与评价”的实施方案》[4]：

第一条以课题研究的形式推动教师个人阅读、同伴听课、行动研究。每个名师工作室主持人和每个骨干教师必须在“有效教学的行动研究”的总课题下形成自己的子课题。（1）如果暂时不能选定自己的个性化的子课题，可以直接以总课题“有效教学的行动研究”为自己的研究课题。（2）鼓励学员将总课题与自己所教的学科结合起来形成子课题，比如“小学语文有效教学的行动研究”、“数学有效教学的行动研究”、“外语有效教学的行动研究”。（3）鼓励学员进一步提出自己的关键词，形成个性化的子课题，比如“小学语文发表式作文的行动研究”、“初中数学自学辅导的行动研究”、“浸入式外语教学的行动研究”。（4）几个学员可以合作做同一个课题研究，但提交结业论文时每个学员必须撰写个人化的独立的行动研究报告而不可以几个人合作提交一份总的结业报告。

第二条骨干教师采用“两级导师负责制”。大学学科教学法专家作为导师，负责指导并推动名师工作室主持人的课题研究。

每个大学导师一般负责指导10名左右的名师工作室主持人。大学导师的主要责任是指导名师工作室主持人进行课题研究并推动主持人每周至少撰写一份与课题研究相关的读书日志、听课日志或行动研究日志。名师工作室主持人作为导师，负责指导并推动骨干教师的课题研究。

每个名师工作室主持人负责指导10名左右的骨干教师。名师工作室主持人本人除了亲自实施自己的课题研究之外，负责指导骨干教师进行课题研究并推动骨干教师每周至少撰写一份与课题研究相关的读书日志、听课日志或行动研究日志。

第三条培训项目组组建课程评价小组，课程评价小组“负责为学员的面授学习、在岗学习和跟岗学习提供远程的辅导和评价，并以学员撰写的读书日志、听课日志或行动研究日志作为考察大学导师和名师工作室主持人的工作绩效的主要指标。骨干教师在结业之前必须提交一份正式的课题研究报告作为”结业论文“。课程评价小组对学员的课题研究进行中期考核与检查。学员每个月月末（30日之前）在自己的博客上提交一份课题研究的进展报告。课程评价小组每月评选优秀的月末进展报告并推荐到当月的”广东省教师工作室简报“的”行动研究日志“栏目发表。

篇5

党支部：

又不得不用飞逝来形容时间流逝的速度了。一晃眼，一个暑假，两个月时间就又这样子过去了。这个暑假总得来说过得一般般吧，平平淡淡，不过我有了以前没有的经历，还是有很多的收获的。

首先，是我们的暑期社会实践-“寻找失落的家园”的古村落之旅。这支队伍是由我们八个好姐妹组成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的准备工作后，我们就前往温州，踏上了这次旅途。一路上有遇到大大小小各种困难，很庆幸，我们都顺利地走过来了。中间多多少少也有过争执和不满，但最终事实证明我们的友谊果然是牢不可摧的。因为有大家的一致努力和彼此的互相照应，我们很顺利地结束了这次实践。而在实践过程中遇到的一些人，一些事，却给我留下了深刻的印象。在此次实践的第一站林坑，我们感觉到的是一种质朴与温暖的气息，当然也有无法避免的落后与贫穷。至今我仍无法忘记我们在下榻的那家小旅馆里几个人一起共食的那两碗面的情形。不是我们节省，几个人一起就吃两碗面，只是那面的量实在太大，一开始，我们还在为菜单上15元一碗面的价格耿耿于怀，在问清老板情况后，才恍然大悟，庆幸自己没有一时冲动，否则，那碗面足够把人撑死。而且，店住老奶奶的手艺实在不错，不知道因为是自家做的面，还是因为实在饿得慌，两碗佐料极少，满眼都是面的面条，一会工夫便被我们消灭了，都说好久没吃到那么好吃的东西了。笑得旁边的奶奶满脸。在那里我们只待了一个晚上，临走的时候却念念不舍。那里就像个世外桃源，虽然不富裕，大家却生活得其乐融融，温馨而温暖，超脱了城市那种繁华和物欲横流，林坑的风景有一种说不出的美。

其次，在这个暑假里我还做了将近一个月的家教，教的是一个高三的学生。重新拿起高中的课本，心里感慨万千，仿佛又回到了高三那如地狱般的日子。想来现在的日子真算得上是苦尽甘来，自己却还是不知道满足。大学已经上了两年了，自己最大的感觉就是无聊，而又不知所措。总想着如果人生就这样度过真的是太荒谬了。总的来说，自己还是太懒了。看到那个学生努力学习的样子，想到她父母的担忧和山般高的作业。心里某个地方疼了一下，感觉酸酸的。一直认为自己是个孝顺的人。能时时刻刻考虑到父母的感受。结果，却还是自私的。一心想让爸妈对自己放心，说好了会好好学习，结果大学里因为自己的懒惰和懦弱，成绩，工作一直都没能上得去。很奇怪，小时候的锐气，勇气和精力都去了哪里。真的很想努力，让身边关心我的人开心，果然还是口是心非，做的远远不够。更对不起自己。在接下来的两年大学生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，学习当中。不让自己和关心，爱护我的人失望。

就这样，家教，帮家里做做家务，偶尔去一个姐姐办的小学英语培训班听课，偶尔出去和朋友聚聚，一个暑假又过来了。有点遗憾也有点庆幸。这恐怕是最后一个能闲着过的暑假了，接下来的最后一个暑假，应该会在为自己的将来而忙碌了。很期待接下来的生活，可能会有很多挫折和困难。但我一定会挺过去，坚持到最后，胜利就不会遥远。

篇6

以下是我简要概况的三点：

第一、公务员的饮食与出行说起公务员的午餐，很多人会联想到大排筵席，大鱼大肉。然而，当我第一次和他们一起吃午饭的时候，看到的情境实在令我感动。在广州市人民政府里面，公务员中午都在政府大院的饭堂打卡用餐。一般情况下，他们在三楼打饭，那里的饭菜，我看来，和中大饭堂的也不是很大区别。吃饭的方式也和我在大学一样，一人一份，吃完了各人把自己的饭盘碗筷拿到统一的地方清洗。要宴请客人的话，可以到二楼，那里设有餐厅和包厢。这一切，让人找到政府改善公务员形象的努力，让人感受到了公务员队伍的廉政之风，看到了党和政府这些年来廉政建设的成效。政府公务员形象的树立，除了制度的约束之外，还需要人本身的自觉。

有好几次我都看到，一些其他局和单位的领导来市政府开完会之后，都只是去三楼的饭堂，和其他人一样吃一人一份的快餐。本来，他们有着足够的理由和资格到二楼，甚至到外面的地方吃饭，但是，他们都没有这样做。廉洁已经成为了他们一种自觉的自我要求。这样的改变，的确让人欣喜。除了从“吃”中看到了公务员的廉洁形象，从"行"中，也可以体现出公务员的新作风。在政府中，只有局级以上干部，才配有汽车和司机。其他的官员要用车，都需要向有关部门申请。有一次，我跟一位处长到外单位开会，一个多小时的路程，只是坐着一部空调有问题的面包车。今年的夏天特别热，路面温度绝对超过40摄氏度，然而，我观察身边的几位同行的公务员，他们似乎已经习惯了，并没有抱怨什么。这一切，如果不是我亲眼所见，也许，我还会和很多人一样，对公务员抱有某种偏见。我想，很多群众都对政府工作，公务员素质有着种种意见和置疑。

这些，很大程度上是因为政府与群众在沟通上存在障碍造成的。如果政府提高运作的透明度，让群众更真切地了解政府官员的行为，也让官员行为接受群众的监督，相信，对政府威信和形象的树立，对公务员队伍建设，都会有着良性循环的作用。

第二、公务员都干些什么人们常常用“一杯茶，一张报纸”来概括公务员工作的内容。事实真的是这样的吗我来到了市政府工作，接触得最多的，就是会议。每天都有大大小小不同内容的会议，在不同的地方举行，需要不同的人参加。做领导，往往半天就要赶好几场，往往连饭都顾不上吃，一点也不容易。而开会之前，要看许许多多的资料，要准备每一场的发言，这些工作往往都在8小时之外才能完成。开会，并不是轻松的事情。但是，这却引起了我的思考。

其实，作为政府，作为政府的公务员，其工作的实质应该是什么呢会议繁多，反映出政府仍然担当着"决策人"的角色。但事实早已证实，政府应该起引导，宏观调控的作用。如果凡事都由政府决策，难免会有人治的影子。在如此决策的制度下运作的政府和社会，必然存在隐患。此外，决策过程的简单化，也是导致腐败的根源。相信，政府也早已意识到了问题的存在，然而改革的道路必定是漫长而困难重重的。政府改革，是中国发展道路上，关键的一步。

第三、政府与公众的沟通这一个话题，应该是与我所学的学科最贴切的了。在我实习期间，我参加了几次接待群众上访的会议，也参与了由政府组织的企业与企业之间的协调会议。可以说，是从实践上进一步领会了自己在课堂上所学的东西。维持社会稳定，是政府义不容辞的责任。在经济发展的过程中，难免要牺牲一部分人的利益。如何输导和安抚这一部分人，成为了政府工作的重点。其实，在这些群众与企业的冲突中，政府处于一个很尴尬的位置。国企改革的关键是政企分开。对于企业的决策，政府不能再插手去管了。但是，企业往往会沉迷于追求经济效益而忽略了社会效益，将社会效益，与群众沟通这一部分的问题留给了政府。到底，这一个皮球应该怎么接才接得好，成为了政府的大难题。现在，政府往往分两部分做工作，一方面，接待上访群众，在感情上给予同情和支持;另一方面，召开企业间的协调会议，引导企业兼顾社会效益，承担企业发展过程中产生的问题。这种与群众沟通，组织企业间沟通的工作正是政府公共关系，但却并未为许多人所认识。记得当初，我刚来到实习单位，里面的人还说:读公关的不是应该到酒楼去吗我们政府不需要这样的人吧。想起来，真的为他们的无知感到可悲。在美国，政府就有专门的公关人员，负责与公众沟通，与企业沟通，甚至是政府与政府间的沟通。然而，在我们中国的政府里，公务员需要身兼数职，就连开会的会场布置，也没有专门的人员负责，往往是由领导带着几个下属去搞。古语有云:术业有专攻。一人同时担任着领导，律师，公关人员的责任，必然会分散精力，也无法发挥长处。

篇7

首先,我要感谢学校的领导，他们的信任、支持和我们协会的发展息息相关，没有他们，也就没有就业协会的今天。当然，在此期间里，我们协会成员为了发展与进步也做出了积极的贡献，为本协会的未来打下了深厚的基础。

本学期，我们协会在学院领导的帮助下,成功举办了首届”移动杯”大学生创业策划大赛;大型校园招聘会;首届”智远杯”就业文化周。使得大学生就业与职业发展协会成为**学院最有影响力的社团之一。

二、开拓进取，面对现实

我们协会会员达到一百多人，这是我们相对其他社团的一大优势。我思考着：究竟我们社团的魅力在哪呢？经过一个多学期的发展与进步，最终我能感觉到，协会里面的成员，每一位都是很用心，很认真的去做每一件事情，在遇到困苦的时，大家能站在同一战线上，共同的去面对，很多事情，关键是要看我们怎么去面对。

三、丰富生活，展现风采

细细回味在协会里面的生活，发现一切是那么丰富多彩，我们的硕果累累。我们一起举办了首届“移动杯“大学生创业策划大赛，它让我们提前认识什么是职业生涯，明白创业是一个多么艰苦的过程；我们一起举办了“**学院大型校园招聘会”，它让我们更好的学习就业知识，了解社会招聘人才的要求；我们一起参加了“雷锋月”冯子材故居义务劳动，它提高了我们劳动的热情，培养不怕苦，积极弘扬雷锋精神；我们一起参加了“与英语协会的篮球友谊赛”它让我们认识了更多朋友，懂得了一个团队协作的精神；还有我们一起到铭德烧烤，这联络了我们全体会员的感情，加大了会员之间的交流，活跃了协会内部气氛。还有最大的亮点就是，我们举办了首届“智远杯”就业文化周活动，这次活动我们做了大量的工作，历经了“就业文化周”开幕式；“就业文化周”就业知识讲座；大学生就业才艺大赛初赛；礼仪培训讲座；大学生就业才艺大赛决赛曁首届“智远杯”闭幕式。通过“就业文化周”活动，它让我们正确认识自己，了解就业形势，了解就业市场现状，提高了就业及创业能力，增强了我们对就业的信心。

四、通力合作，服务同学

为了使得协会会员素质的不断提高，做到以身作则，我们组织了一些实践活动来锻炼会员的能力，我们亲自邀请过中国人寿保险公司**分公司企业策划部的邱海来为同学们做就业知识讲座；我们邀请过封彬贤老师来为同学们做礼仪知识培训；这些都是面向全体同学的课堂。更值得一提的是，在“就业文化周”之大学生就业才艺大赛决赛曁首届“智远杯”闭幕式的那个晚上，，我们不但邀请到了学校的张智老师，丁越华老师，裴以明老师和熊拯老师出席，还邀请到了**人力资源部周国霞部长，韦智海经理出席。由他们亲临现场为我们参赛的十位选手作指导，这是全体同学的荣幸，更是我们协会的荣幸。那个晚上艺术楼的演播厅，全场座无虚席，精彩的就业才艺表演得到了同学们的好评，得到了老师们的极大赞扬。这给了我们协会很大的鼓励，相信有了他们的支持，我们协会在以后的日子里会发展的更好，更大的为同学们服务。:

篇8

农业大学理学院一年一度的大学生暑期社会实践活动在市县启动。在院党委书记及团委老师的带领下，大学生们将通过实践活动了解农村教育现状；促进农村教育发展；为农村孩子，特别是留守儿童及孤儿送去温暖。本次活动包括走访贫困生并确定资助对象；举行职教中心与农大教学合作研讨会；针对农民工留守儿童、农村学生家长关于教育现状、农村教师素质方面展开全面调研；通过趣味教学、爱国教育影片放映、文艺演出等方式深入开展爱心支教等。

活动旨在以“向我校果树班优秀毕业生团体学习”为契机，充分发挥我院专业特色，走理论与实践相结合的道路，提高大学生的综合素养；同时，也向当地中小学生传送先进的教学理念及科学的育人方法，推动全面提升农村教学质量、缩小城乡教育差距等工作的顺利开展。

农业大学理学院年暑期社会实践小分队赴市县开展实践活动7月23日，农业大学理学院“学习果树班先进事迹，发挥专业特长，促进农村教育发展”暑假实践小分队一行8人赴市县开展实践活动。23日下午，农业大学理学院暑期社会实践小分队与县当地教育局领导以及职教中心、城内二小等学校领导等人一起看望农村孤儿等同学，并现场捐赠慰问金和书包、书籍等学习用品。

爷爷和奶奶对一行人的到来表示非常的感激，他握着大家的手，激动地说：“感谢你们的关心和帮助”。次日，还写了感谢信表达自己的深切谢意。理学院师生也承诺会以农业大学果树班优秀毕业生群体先进事迹为榜样，继续对她进行资助，从物质和精神两层面给予鼓励。

7月24至25日，小分队成员分组针对贫困生及当地留守儿童受教育情况、当地基层教师整体素质、农村学生家长关于教育现状看法等方面展开全面调研。在前往之前，各成员已经对我院师范类大学生对于将来从事基层教育工作的看法作了详细调研，并对当地调研情况作了深入探讨，准备十分充分。

7月26日，县职教中心与农业大学教学合作研讨会在该职教中心会议室成功召开。研讨会上，理学院党委书记介绍了农业大学的概况及理学院师范类专业的现状；职教中心校长代表职教中心对一行人的到来表示热烈的欢迎，并对职教中心的基本情况作了概述；县教育局副局长表示理学院社会实践实训基地的此次挂牌对当地教育的发展将起到积极的推进作用。最后，双方就对口专业学生的培养等内容及具体工作作了详尽部署。

27至29日，农业大学理学院“学习果树班先进事迹，发挥专业特长，促进农村教育发展”暑假实践小分队一行人又来到了县第二小学展开义务支教活动。同学们通过精致幻灯片、趣味小故事、精彩小短片、感人教育性影片等丰富多彩的形式向小朋友们讲解各种知识，使他们在快乐中学习，提高他们主动学习的积极性。在互动环节中，小朋友们积极配合，凭借自己的聪明才智获得了小分队准备的铅笔、笔记本等学习用品。

篇9

尊敬的党支部：

又不得不用飞逝来形容时间流逝的速度了。一晃眼，一个暑假，两个月时间就又这样子过去了。这个暑假总得来说过得一般般吧，平平淡淡，不过我有了以前没有的经历，还是有很多的收获的。

首先，是我们的暑期社会实践-“寻找失落的家园”的古村落之旅。这支队伍是由我们八个好姐妹组成的。在匆匆忙忙回家做了一系列的准备工作后，我们就前往温州，踏上了这次旅途。一路上有遇到大大小小各种困难，很庆幸，我们都顺利地走过来了。中间多多少少也有过争执和不满，但最终事实证明我们的友谊果然是牢不可摧的。因为有大家的一致努力和彼此的互相照应，我们很顺利地结束了这次实践。而在实践过程中遇到的一些人，一些事，却给我留下了深刻的印象。在此次实践的第一站林坑，我们感觉到的是一种质朴与温暖的气息，当然也有无法避免的落后与贫穷。至今我仍无法忘记我们在下榻的那家小旅馆里几个人一起共食的那两碗面的情形。不是我们节省，几个人一起就吃两碗面，只是那面的量实在太大，一开始，我们还在为菜单上15元一碗面的价格耿耿于怀，在问清老板情况后，才恍然大悟，庆幸自己没有一时冲动，否则，那碗面足够把人撑死。而且，店住老奶奶的手艺实在不错，不知道因为是自家做的面，还是因为实在饿得慌，两碗佐料极少，满眼都是面的面条，一会工夫便被我们消灭了，都说好久没吃到那么好吃的东西了。笑得旁边的奶奶满脸。在那里我们只待了一个晚上，临走的时候却念念不舍。那里就像个世外桃源，虽然不富裕，大家却生活得其乐融融，温馨而温暖，超脱了城市那种繁华和物欲横流，林坑的风景有一种说不出的美。

其次，在这个暑假里我还做了将近一个月的家教，教的是一个高三的学生。重新拿起高中的课本，心里感慨万千，仿佛又回到了高三那如地狱般的日子。想来现在的日子真算得上是苦尽甘来，自己却还是不知道满足。大学已经上了两年了，自己最大的感觉就是无聊，而又不知所措。总想着如果人生就这样度过真的是太荒谬了。总的来说，自己还是太懒了。看到那个学生努力学习的样子，想到她父母的担忧和山般高的作业。心里某个地方疼了一下，感觉酸酸的。一直认为自己是个孝顺的人。能时时刻刻考虑到父母的感受。结果，却还是自私的。一心想让爸妈对自己放心，说好了会好好学习，结果大学里因为自己的懒惰和懦弱，成绩，工作一直都没能上得去。很奇怪，小时候的锐气，勇气和精力都去了哪里。真的很想努力，让身边关心我的人开心，果然还是口是心非，做的远远不够。更对不起自己。在接下来的两年大学生活里，一定要改改自己的毛病，收起自己的惰性，把精力放到工作，学习当中。不让自己和关心，爱护我的人失望。

就这样，家教，帮家里做做家务，偶尔去一个姐姐办的小学英语培训班听课，偶尔出去和朋友聚聚，一个暑假又过来了。有点遗憾也有点庆幸。这恐怕是最后一个能闲着过的暑假了，接下来的最后一个暑假，应该会在为自己的将来而忙碌了。很期待接下来的生活，可能会有很多挫折和困难。但我一定会挺过去，坚持到最后，胜利就不会遥远。

篇10

按教学方案安排，本学期第8教学周为我们的消费实习周。实习地点为天士力大药房南塔店和沈阳第一制药厂。

4月23日下午，我们来到了位于沈河区南塔附近的天士力大药房南塔店。作为连锁药店中的一家，该点坐落在居民聚居区域，并南临南塔鞋城等商业街区，北临省医院，东面与颐玛特超市绝对。沈河区作为市核心，人口绝对集合，交通便利，居民生活程度绝对程度绝对较高，因而南塔店在选址上具有了充足的客源，一定的顾客够买力，便利的交通以便当顾客的前来购置和配送核心送货运输。南塔店的出口设想为封闭型出口，面向大街一面。进入店内，左面为非处方药专柜，右面为处方药专柜。紧贴店内侧的是中药饮片专柜，旁边还建立了一个医疗器械专柜，作为运营的“副业”以增加出售量。为了充分利用营业面积，在店地方建立了“药岛”，将柜台出售与货架出售有机分离。药岛和四周的柜台在整个店内构成“口”字型通道便当顾客从身边两册同时阅读选购药品，缩短了路程。在店中环顾阅读时觉得到南塔店虽然营业面积不大，但运营药品的品种很完全。每个柜台都分为几层摆满了各种不同的药品，让顾客有更大的选择空间再与营业员的交换中，营业员具有了根本的医务能力和营业素质。对罕见病、所售药品的药理常识掌握很结实，能根据顾客的口述疾速判别疾病，协助顾客选准药品。对医治同种疾病的不同药品之间的差别、反作用等都能细致具体的注释。处方药的出售须严格持医师处方出售。

天士力大药房南塔店之行，让我有如下三个方面的收获：第一，从运营者的角度考虑，药品出售是以盈利为核心。最初的药店选址应分析考虑客流量、购置力、交通、现有市场和潜在市场等多方面要素，已保证药品有畅通的出售渠道。其次是店面营业场所的设想，一个好的营业场所能够推进药品出售、培养顾客忠诚度并进步任务效率。在设想进程中，应根据行业特性和顾客需求及周边环境等要素，分离各种布局、橱窗、货架的优缺点分析设想，扬长避短，以做到有利于顾客、效劳于大众、突出特征、善于运营、进步效率、增加效益。在天世力大药房南塔店的药品摆设中，让我不足之处在于药品的摆设有些混乱。儿童药品与成人、中老年人药品交错摆设，不便顾客寻觅。同时，柜台分层摆设虽然充分利用了柜台空间，但却没有充分考虑集体特性。儿童药品摆在上层，而成人、中老年人相当一部分药品却摆在了上层，常常需求俯下身去才干看清药品。儿童正处于生临时，而中年人特别是老年人视力减退、举动不便，在正常视觉范畴内很都会造成一定艰难后，就是运营战略的选择上。天士力的促销战略是会员积分制。当顾客的积分到达一定不同程度时，增予不同的奖品以安慰顾客的再消费。同时在点内粘贴POP广告以唤起顾客留意，渲染氛围。运营者应根据本店本身特性兼消费者的特性选择合适的促销模式增加需求、扩展出售。第二，从运营的范畴来看。出售的是药品，具有特别性的商品，关系到人的健康与生命成绩。运营者要具有优良的职业品德。在法律答应范畴内正常营业，不能为了谋取暴力而出售伪药、劣药，也不能强卖顾客实际并不需求的药品。由于药品的特别性，运营者在运营前要持有相关的法律文件如《药品运营答应证》、《营业执照》、GSP认证等。第三，就是出售人员本身。出售人员要有一定的医务能力、辨认顾客的能力、出售技巧和优良的心思素质，给顾客带去高质量的药学效劳，以表现药店的核心功能。这也正是目前我们在校大先生在即将踏入社会成为一名医药出售者所应具有的最根本的能力和素质。

4月24日下午，我们来到了实习的第二站——位于铁西区的沈阳第一制药厂。接待员在会议室向我们引见了药厂的大致概况。沈阳第一制药厂建于年，是我国历史最长久的药厂之一。该厂先总共有4种剂型的消费线。其中次要的整肠生胶囊剂销量曾位于全国首位。经过幻灯片，接待员向我们引见了次要消费线的流水进程，并引见了其中一些关键的消费设备和近年来厂里引进的新技术与新设备。随后，我们观赏了整肠生和青霉素的消费线。药品消费对环境的请求非常高，所以只能隔着玻璃观看里面的工人操作。消费线的机械化程度很高，工人的操作也很纯熟。