小学生数学作文范文

导语：如何才能写好一篇小学生数学作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一放暑假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。

最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读了一些名着，像《昆虫记》，《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名着的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书，这套书是写作参考书，它让我学到了许多成语，好词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多陪伴语文知识，《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑，《机器猫哆啦A梦》是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理，交通化学，动物植物等各类知识。

有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。

篇2

【一】

回想起暑假的__x旅程，它给我带来了很多的美好的印象，这给我的人生增添了许多乐趣。

初到__x时，动车站的气场令我赞不绝口，我们乘着地铁，来到了______旅游度假区，住进酒店，我才领会到什么是真正的豪华。

来到__x的第二天，我们来到了__x野生动物园里参观动物。令我印象最深的一种动物就是大名鼎鼎的东北虎，据说这种老虎是世界濒临绝种的动物，全世界只有五百多只，我们中国只有十几只。而__x的东北虎就有两只，，一只懒洋洋地趴在地面上，另一只则威风凌凌地走来走去，好像一个职业模特，在耍酷呢！我也很喜欢__x的吉祥物：白虎，它的毛全身都是白的，像雪一样。

第三天，我们来到了__x水世界，那里最好玩的就是大喇叭，它从一个管道，滑向一个象喇吧一样的东西，用水的冲力滑向另一边的半空，再荡下来，就像荡秋千一样。我上了船，它向下荡后又向上荡，下来后我感觉只有两个字“好玩” 。

第四天，我们来到了__x欢乐世界，在这里，给我最深印象的就是过山车，我坐一车，心里想：反正死不了，拼了！过山车启动了，只见它时而上坡，时而腑冲，时而急弯，时而倾斜，犹如天使在空中飞翔。

五天之行很快结束了，这些印象在我的脑海里始终不会抹去。

【二】

“喜欢”与“忧”这两个词其实是一对反义词。但是也是有可能发生的，比如我就是一个很好的例子。那一次这的是让我喜欢让我忧啊！

那是一个非常清爽的早晨，早晨的风吹起来十分舒服。那是一个让我十分喜欢的一天。当时的我正在阳台是吹着早晨的风“真是十分舒服啊！”我对着天空感叹到。过了一会儿，我再次向我的床走过去。躺在床上睡了下去。

次日的早晨，我从那柔软的的床上起了身。向大厅走去，就在去大厅的路上我发现了一个非常不起眼的怪东西，摆在餐厅的桌子上。我就非常好奇地走了过去，定睛一看。“切，只不过是一个小小的盆子而已！”我可对这种东西没兴趣，于是便走了。可是我却想不到，这个不起眼的小盆子竟然会给我一个惊喜。到了上午10点的时候，爸爸回来了他一进来就朝那个小小的盆子走了过去。我也跟了过去。突然发现那盆子里有一只小乌龟，可爱极了。我对爸爸说“那只乌龟哪来的呀？”“那还用说当然是买来的呀！”爸爸对我回话。“唉，这是乌龟送给你吧。”“哦耶！万岁！”那一天我欢喜了。可是……

第二天我忧愁了。忧愁的原因是：第1我不知道乌龟要吃什么。第2我不知道乌龟要放在那里才可以生存。第3我根本对乌龟一窍不通。所以我才忧愁了。更愁的是乌龟在那个小小的盆子里根本不安分 ，到处乱爬又一次差点从盆子里爬了出来。我都快吓死了，幸好我及时发现不然他就跑了。

所以说这个惊喜让我欢喜让我愁啊！

【三】

游戏开始！老师先拿一个杯子代替花，然后，自己在电脑上播放音乐。不过这个瓶子很不受欢迎，谁见了就往别人的手里丢。忽然音乐停了，全场先是死一般的寂静，后儿则是哄堂大笑。因为瓶子落在了全班的“笑星”上，也就是周哥。周哥向全班发出了求救，可是没人回应呀！我那紧张的心终于停了下来。过了一会儿又开始了。我的心又紧张了起来。这次非常不幸那万恶的瓶子落在了我的手里。我的心儿砰砰跳，我十分紧张的走上台拿起纸张一看心里暗暗欢喜，那只上面写着“讲笑话”我开心极了。就这样一节课过去了。

我的心一下子放松了下来。

【四】

关心这个名词是一种关心他人的说法。所以关心也是一种美。有一次我看到了一个令我感动的画面。那时……

那是一个非常炎热的下午，我大汗淋漓的从补习班那走出来。那时的我拖着疲惫的步伐走向车站。刚好车子来了。我抱着终于可以吹一下空调的心走上车去。“哇！真爽”我上了车后感慨道。我突然发现这辆车子好挤呀！没有一个空位。这还怎么让人享受一下呀！

唉，我只能站着了。过了一会儿，我身边的一位年青人起来了。我以迅雷不眨眼的度坐了下去，我放下了那沉重的书包。把自己的身体舒展开来。“啊！真舒服”我在此感慨到。我非常舒服的坐了下去。就在我坐得正舒服的时候，一位老奶奶十分缓慢的走上了车。当我看到她时我十分纠结。我的“邪恶”与“正义”发生了争吵。“正义”说“你看他这么老，西东走路与不方便，给她让一下座位吧。”“邪恶”说“她这么一个臭老太婆，走路不方便是她的事，又不是我们的事。我们让了座位又没有什么汇报，有屁用。还是别让了吧。”就在我十分纠结的时候，一位叔叔从自己的位子上起了身走到了那位老奶奶的身旁，将他送到了自己的位置上。然后自己站了起来。这正好解了我的心头之患啊!我正好可以安安心心的坐在自己的位置上了。我把那块在心里纠结的大石头放了下来。舒舒服服的坐在自己的位置上。

篇3

一放暑假，我就一头扎入书的海洋，在书中寻找我的快乐。整个暑假，我读了很多好书，有从图书馆借的，有从书店买的，还有在网络上找到的，这些书让我掌握了很多课堂上学不到的知识，也让我开开心心地度过了暑假。

最让我爱不释手的是《小学生优秀作文一千篇》，在它的“肚子”里，装着许许多多生动的作文。就是这本书，教会了我很多写作方法，让我知道了如何在生活中选取作文素材，如何写好作文。我还读了一些名着，像《昆虫记》，《勇敢船长》、《鲁滨逊漂流记》等。它们让我感受到文学名着的精采。我也看了杨红樱写的马小跳《好词好句好段》丛书，这套书是写作参考书，它让我学到了许多成语，好词，优美的句子，还有许多有趣的歇后语。《玩转语文》让我在游戏中学到了许多陪伴语文知识，《淘气包马小跳》系列让我捧腹大笑，《机器猫哆啦A梦》是日本漫画，它能让我轻松一刻，还有《十万个为什么》则让我学到了天文地理，交通化学，动物植物等各类知识。

有这么多好书的陪伴，我的暑假过得又充实，又快乐。

篇4

我走进农家大院里，大姑他们这在忙着采摘茶叶，我放下行李，来到了院子里，我双脚踩进小溪里，冰凉的溪水打在脚上冷冰冰的，顿时洗掉了我一身的炎热和疲劳，我在水里跑着，任由溪水溅了我一身，好舒爽啊！

随后，我跟着表姐来到兔笼前，我抓起一只小兔子，突然看到它的额头上有一点红红的，我先感到纳闷，以为是流血了，可一摸，这毛却十分松软，没有一点血迹，我只好去问表姐，她告诉我这是给兔子作的记号，我手中这只叫做小宝贝，然后又指这一只身上有红点的小兔子，名叫小璐，还有一只小黑兔，他在所有兔子中属老大，尽管比弟弟妹妹大，可我还听说他还经常被弟弟妹妹欺负呢。

这时，一群小鸡在母鸡的带领下，散步到我周围，我见到那群活蹦乱跳的小鸡，真想捉一只来玩，于是，我大胆的走过去，手刚往前伸抓住小鸡的脚，以为大功告成，没想到母鸡却奋不顾身的向前一扑，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都肿了一个包，真时气煞我也！突然，我看到一群正在抢食物的小鸡时，不禁计上心来。

我向表姐要了一些米，来到鸡圈旁，我把米洒在地上，母鸡果然和小鸡走开了，我蹑手蹑脚的走到一只离母鸡最远的小鸡旁，瞅准时机，已

迅雷不及掩耳之势，把那只小鸡抓起来，没想到小鸡的叫声使母鸡顾不得啄食，扇着翅膀飞了过来，我吸取经验，弃鸡而套，这可真是母子情深，害的我“抓鸡反蚀一把米”，而且手还疼得厉害，我看，母鸡最好还是少惹的好啊

农村的空气真好啊！和城市相比，这儿山清水秀，令我美不胜收。

暑假日记 三

烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。

在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。

有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。

我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。

天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。

活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。

暑假日记 二

“八·一”建军节即将来临，我们东华社区居委会组织社区里的一部分学生来到部队慰问，祝他们节日快乐，我也有幸成为其中的一员。

在居委会的带领下，我们来到了市区某部队，当我看到在烈日炎炎之下，那位门卫纹丝不动的站在岗台上放哨时，心中便有一股油然而生的敬佩之感，它的额头上渗出一颗颗豆大的汗珠，可他仍然默默无闻的站在那儿，这是多么刚强的意志啊！他简直就是一塑雕像，立在那儿，没有丝毫动静，相比之下，我是多么惭愧啊，要是换成我，我一定会推辞不干的。

我们走进部队里，战士热情的招待我们，这实我体会到“军民是一家”的浓浓深情。

接着，我们又看到了士兵在训练的场面，只听指挥官一声令下，士兵们动作迅速，步伐整齐，庄严雄伟。这让我感到“军令如山”的庄严肃穆。

随后，我们来到士兵们的宿舍参观，只见床上的被褥折叠的整整齐齐，有棱有角，而且东西的摆放全都按照规定，环视一下，都让人心领神会，有种美的感觉，

最后，居委会的人员又赠给部队一些礼物，以示慰问。

·高中生的暑假作文 ·我的暑假生活作文3篇 ·关于暑假的作文：暑假回忆 ·暑假乐事

篇5

早上我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。

哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。

我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！

篇6

树节是按照法律规定宣传保护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。植树节是为了保护倡导人民种植树木，鼓励人民爱护树木，提醒人民重视树木。今天小编整理了小学生2021植树节主题作文五篇供大家参考，共同阅读吧!

小学生2021植树节作文1今天，是难忘的一天。因为今天是植树节，我们在校园湖的南边植树。

今天天气非常晴朗，我们那鲜艳的红领巾飘扬在胸前，迎着阵阵春风，排着整齐的队伍向校园湖南边的空地走去。

植树活动开始了，我们栽青桐树。同学们有的两人栽一棵，有的三人栽一棵，我与赵婉、赵小凤三个栽一棵。植树的坑已经被工人挖好了，我把树苗放在坑里扶正了，赵婉和赵小凤用铁锨培土。我两手小心翼翼地扶着小树苗，赵小凤不停地挖土，把挖的土放到树坑里。赵婉干得更卖力，我非常佩服她。当时，我听到老师正在给同学们发盛着水的桶。赵婉连忙说：“我去提一桶水。”说完，她走了过去，不一会儿就提来了一桶水。我抬头环视了同学们一眼，这才发现，大家和我们一样，都干得热火朝天，都像一只只勤劳的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老师借了一个铁锨，同他们一起培土。我们你铲一下土放进坑里;她铲一下土放在坑里，虽然眉头上都沁出了汗珠，但是谁都不说累。赵婉说：“今天真有意义。”赵小凤说：“这可是我第一次植树。”我们谈着干着。我突然发现树坑里有几块石头，便用铁锨往外铲。不料，我铲出的土一下子蹦到了桶里，水变得浑浊了。我说：“完蛋了!”赵婉说：“没关系，这样照样可以浇树。”

这时，土已经培好了。小树挺立在那里，好像在对我们说：“小主人们，我口渴了，再给我点水喝吧!”我们俩把水倒在了培好的土上，小树咕咚咕咚地喝起来。

小学生2021植树节作文2“让森林走进城市，让城市拥抱森林”这不是我异想天开想出的一句，它是今年植树节的主题。

植树节后的第二天——星期六，我们欢乐谷快易作文培训班学员乘车来到了溪东黄土坡，路上，我幻想着那肯定是个绿树成荫的好地方，但结果不是的——一座黄土小山坡地。由我、周家正、何序峥、何鑫组成的“江家峥鑫队”我们一人领了一棵小树苗上山去。

在山脚，我望着那布满黄泥的小山，心想：这爬得上去吗?在爬到半山腰时，已经有几个同学“就地扎营”了。但是男生们“得陇望蜀”继续爬上去，哇!到了山顶，偶尔几阵凉风吹过，“好凉快啊!”我劲喊。这时，底下的景色尽收眼，远处蒙蒙胧胧的山。真是“一山更比一山高啊!

选了一块斜坡，我站在下面，憋足了劲儿，使劲抡起锄头，往那块地上打下去，只见一些表层的松土被我挖开了，然后我顺藤摸瓜一连把两边都打掉了一些土，大约30公分的时候，我用锄头在中间打了一个小坑，然后小心翼翼地和另一位同学把小树苗插入黄土，我们又用锄头把刚才挖上来的泥土推向小树苗，埋了它的根，再用脚踩实，一棵小树苗渐渐在山上的“新家”成形了。接着，又是一棵棵的小树苗……

我们快归队了，我向小树们挥挥手，“再见!明年我再来看你!”说完，我放下锄头向山下跑去，突然我的鞋子“叭嗒”踩到了黄泥，这一来，加上我满头大汗，衣袖卷起很像一位“野人”啦!

不过，“一分耕耘，一分收获”，这让我懂得了种棵小树，美化家园，让大自然永远年轻!大家都来种棵树吧!

小学生2021植树节作文3“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……”我坐在车里追赶着河南商报小记者训练营的脚步，朗诵着诗歌，奔向万山植树基地。

终于经过了一个小时的漫长岁月，我们终于到了目的地，万山。车一停下来，我和弟弟就像两支离弦的箭“嗖”的一声窜了出去，大口的呼吸着山中的新鲜空气。随着一营小记者的大部队我们开始向种树区域爬去，路上，柳树发出了新芽，枝丫随风摆动;野花也冒出来凑个热闹，在风中摇着身子;天空中，鸟儿唱着优美的歌儿。在植树区域，我看到了一年前中的树，他们都长高了不少，在风中向我们招手。我们像上一次一样挑选好树苗拿着铲子，找了一片自己喜欢的地方，开始种下希望的种苗。

我和弟弟现在空地上挖一个不大不小的坑，将可爱的小树苗放进去，培上湿土，再将土轻轻踩平。整个动作一气合成，相比上一次要好了许多。小树苗昂首挺胸的站在那，风儿妈妈的手轻柔的拂过他的脸颊，树苗宝宝就“哗啦啦”的笑个不停。突然弟弟从我兜里拿出我随身携带的红领巾，嚷着让我给小树带上去。于是，我的树上就飞扬着红领巾，小树的腰杆似乎又挺直了不少……

时间一分一秒的过去了，我们就要走了，小树向我们轻轻的招手，胸前的红领巾在风中飘荡，似乎在想我许下一个诺言：来年，我一定会长成一棵苍天大树，守护着这一片属于我们的土地。

小学生2021植树节作文4阳春三月，春光明媚，万里无云。昨天，我过了一个难忘的植树节。

下午约四点十分，和风习习，晴朗的天空飘着朵朵白云，有的像吃草的绵羊，有的像昂首嘶鸣的骏马，还有的像奔跑的小梅花鹿，我们在老师的带领下兴高采烈的来到河边参加一年一度的植树活动。哇!人可真多呀。河边红旗招展，人生鼎沸，同学们在热火朝天的干着，有的挖树坑，有的挑水，还有的抬树苗，一张张默默无闻的脸上挂满了汗水，这场面顿时感染了我“我是男子汉，重活我来干”于是我就义不容辞的选了最累最脏的活，找个空地挖起坑来!西边的太阳快要落山了，我们望一望那一排排整齐的小树，再看看每个人脸上幸福的表情，大家都开心的笑了。小树在春风里轻轻的摇摆，鸟儿也在不远处叽叽喳喳的叫着，它们仿佛在说：“谢谢，谢谢你们。”

天色慢慢暗了下来，于是我们依依不舍的离开了。为表示对我们今天劳动的鼓励和肯定，大家又被拉到了“柴火山庄”。错落有致的大木屋，整齐的篱笆，别致的根雕茶几，还有好看的木质桌椅板凳。啊!坐在里面让我们一下又回到了大自然怀中的感觉。疲惫很快忘记了，脸也不洗了，很快大家都津津有味的吃起了晚饭。吃饭的时候，老师还抽空用数据给我们普及了我们没学过的科普知识，植物是人类的好朋友，它不但能制造氧气吸收毒气，还能储存大量的水。不仅仅美化了环境，还特别起着放风固沙、保护生态平衡的作用。

多么有意义的一天啊，那一刻，我几乎都醉了，以至于最后老师让我讲一下对参加植树造林的感想时，我毫不犹豫的回答：“只要人人献出一份爱，这世界就会更美好!”

小学生2021植树节作文5为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。

3月12日，大家知道这天是什么节日吗?对了，是我国的植树节。

老师说：“森林树木为我们的生活提供了许多用品。它们不但能提供氧气，净化空气，美化环境，有利于生态环境的保护，而且植树造林能够使水土得到保持。”听老师这么一说，我们都想有机会自己去栽树。

老师说：“那我们明天就去植树，为‘植树造林’添一份力。”

为了明天的植树活动，我特地和妈妈去超市买了小铲子，可就是找不到合适的水桶。回家后，我跟爸爸一说，爸爸立即帮我找到了一只多日不用的水桶，不过就是太脏了，爸爸为了让我早点写完作业睡觉，说帮我洗。不到十分钟，一只光洁如新的水桶就出现了。

第二天，春风和煦，阳光明媚。我拎着干净的水桶，带着崭新的小铲子，开开心心地上路了。

同学们会合后，就向种植区走去。我和王艾阳被分到了一组，老师给我们发了一棵小树苗。我小心翼翼的护着树苗，王艾阳则提着桶拿着小铲子。我们选了一块空地，挖起坑来。不一会儿，我就汗流浃背了，王艾阳让我休息一下，我感谢地摇摇头，擦了擦额头的汗，继续挖土，我还将挖出的土尽量捣碎。终于挖好了，我轻轻地将小树苗的根栽到坑里，扶着树苗，王艾阳迅速盖上泥土。

篇7

一、语言表达能力的培养

马克思指出：“语言是思想的直接现实”。文章是以语言为表现工具来反映社会生活、表达作者思想感情的，它不能离开语言而存在，所以，语言是写作的第一要素。老舍先生曾经强调：语言是从事写作的基本工夫，没有运用语言的本事，即无从表达思想、感情，即使敷衍成篇，也不会有多少说服力。所以，语言是文章的表现工具。古今中外的着名作家们都非常重视语言的修养，大凡有经验的语文老师在作文教学中，也强调语言的训练，足见作文语言表达的重要性。

小学作文中语言表达方面存在的问题：第一，不能用准确的语言把自己想说的话表达出来。第二，词汇贫乏，语言不够生动形象，通篇都是“口水话”，没有“文”的色彩。第三，错别字较多，病句较多。第四，空话、套话多。影响语言表达能力的因素有：第一，不知道怎样锤炼语言；第二，思维不严密，条理不清晰，影响表达；第三，不能准确理解词语的意思，影响表达；第四，现代汉语语法学的不好，常有语病。

我们如何培养小学生的语言表达能力呢？

1.学习语言，积累语言，培养语感

首先，培养学习语言的兴趣。曾说：“要培养自己对语言的兴趣”，“有了强烈的兴趣，才能更好地领略语言的妙境，才能摸索语言的精微”，“语言的进步便如水之就下这样顺当，反之，只有锻炼语言的愿望而无兴趣，语言的进步就如急水上山那样的困难”。所以，产生兴趣是学好语言的一个“极大的窍门”。还说：“一天我们对于语言着了魔，那才算是进了大门，以后才有可能登堂入室，从事语言的创造。由兴趣学习语言，到能称心如意的运用语言，使它成为艺术品，这又是进了一大步，要费更大的苦工夫。”

其次，下苦工夫学习语言。有学习，才有积累。学习语言，有两个途径：一是向人民群众学习语言，人民群众的语言是最能反映生活的语言，它丰富多彩，生动活泼，表现力很强，是取之不尽，用之不竭的源泉。所以，号召人们向人民群众学习语言。二是多读名着，“读书破万卷，下笔如有神”。郭沫若认为，多读多写，摸熟语言的“筋肉组织”和精微之处，唤起灵敏的感觉，熟悉名篇佳作的精妙之笔，获得丰富的词汇，这样，自己写起文章来，优美的笔调慢慢地就会运用自如。

第三，多积累语言――词汇。斯大林曾说：“词汇反映语言的状况：词汇越丰富，语言也就越丰富、越发达。”掌握大量的词汇，就能将事物间细微精妙之处恰如其分地表现出来。

2.培养学生的描写能力

第一，讲清什么是描写及其作用。描是描绘，写是摹写。从写作学角度说，就是用生动形象的语言，把人物、事物、景物、环境、事件及其形态或特征等描绘或刻画出来，使人读后有如见其形、闻其声、历其事的感觉。

第二，讲清描写的种类。关于描写的种类，不同的角度有不同的分法。从小学作文要求来看，主要应该掌握语言描写、行动描写、肖像描写等。应该注意无论什么描写，都要做到有明确的目的，或为表现人物服务，或为展开情节服务，或为揭示主题服务等等；此外，要抓住对象的特征，做到寥寥数笔，神形兼备，如见其人，如临其境。

第三，讲清描写的方法。关于描写的方法，一般说来，离不开生动形象的词汇、浓烈鲜明的色彩、各种各样的修辞手法等等。人们的写作风格不同，其各自强调的重点不同。老舍强调比喻，他说：“在描写时，不能不设喻。”而鲁迅则强调白描，这种方法没有浓烈的色彩，少有形容词，少有修饰，即鲁迅所说的“有真意，去粉饰，少做作，勿卖弄”。

二、修改能力的培养

修改作文，是写作过程中不可缺少的一个重要环节。人们公认：文章是改出来的，而不是写出来。古今中外的作家都非常重视文章的修改能力。梁章矩说：“百工冶器必几经转换，而后成器。我辈为文，其理一也。”我国当代着名的作家杜彭程在谈《保卫延安》的写作经过时曾说：“在工作之余，一年又一年，把百万字的报告文学，改为60多万字变为17万字，又把17万字变成40万字，又把40万字变成30万字……在四年多的漫长岁月里，九易其稿，反复增添删削何止数次。”当代美国小说家德威尔也说，我的“作品不是写出来的，而是改出来的”。

小学生修改文章方面存在的问题有：第一，眼高手低，即识别能力差，因而修改能力差。第二，修改意识不强。根据我们的调查和观察，当前的小学生作文，几乎都是一稿“定音”，不修改，应试作文也没有时间修改，这从某个角度上是明智的，但无论如何也是一种无奈。第三，对自己的作文，有先入为主的偏见。对已写好的作文有一种思维定式，学生往往突破不了这种定式，对作文不能做实质性的改动。

1.读改结合，以读促改

阅读教学是语文教学的重头戏，它是我们培养学生作文修改能力最有效的途径之一。教材中的文章，都是作者潜心构思、字斟句酌过的。通过阅读教学，使学生了解作者谋篇布局、遣字造句的方法，让学生把这些方法运用到修改作文中来，提高修改作文能力。

2.处理好批与改的关系，以批促改

批是改的基础，批为改服务，改是批的目的。只要在实际教学中充分利用此关系，就能有效地提高学生修改作文的能力。

（1）教师批，学生改。“教师批”是指教师在阅读学生作文的过程中，在需要修改之处做上各种符号或加以眉批，发现妙词佳句加以鼓励。“学生改”是指学生细心体会教师所画的符号、眉批，根据教师做的批注认真地加以修改。

（2）互批互改。组成批改小组，选择一个学生的作文互相讨论，共同修改。学生积极评议，同学之间互相影响，促进修改作文能力的提高。

篇8

2011年8月5日，晴

今天中午，看见妈妈上班很累，爸爸洗窗帘太忙。就我闲人一个，所以就想帮帮爸爸妈妈，可帮什么呢？中午了，那我就做饭吧。我先把烤肠切成片，放了盐，醋，油，辣椒，拌了凉菜。今天妈妈买了汤圆，我就煮汤圆吧。

先烧开水，等水开始滚了就把汤圆下到锅里，开始，白白胖胖的汤圆好象睡着了似的，沉在锅底，不一会儿，一个个又好象睡醒了飘了上来，妈妈说过，它们飘上来就是熟了。我就盛到碗里喊爸爸妈妈吃饭，他们都夸我长大了能做饭了。听了我好高兴好高兴啦！

吃完我还洗了碗呢，爸爸妈妈都说今天的碗洗得最干净了。

油田一小五年级:张博宇

篇9

If you ask me what my favourite summer holiday will be like, traveling aound the only answer. I hope that one day I could meet different people and vist different places of interest.

I wish I could have two long holidays in a year, what about you?

我打算今年暑假花在运动。打篮球是总是我的最爱,所以我的一些同学和我将组建一个小团队,并且在一起打篮球。有时我们可能会匹配其他球队,我享受这种感觉当我们赢得这场比赛。

篇10

今天我非常开心！爸爸妈妈带我去游览了香港海洋公园。

我们参观了水母馆。各种各样的水母在灯光的照耀下显得格外美丽！我最喜欢一种只有小手指头般大小的水母，它们在水中上下起伏，形态十分优雅，活像一个个小天使。不过，别看它们表面温柔，其实它们都是恐怖的“电杀手”！

我们观看了一场精彩的海豚表演，只见几只海豚快速地游进水池展示着高超的泳技，它们时而旋转；时而翻滚，只听一声令下，*长的尾巴，扁扁的身体一扇一扇的仿佛不是在游而是在飞。这时，有一条与众不同的魔鬼鱼映入我的眼帘，它的皮肤是蓝色的，背上还有许多大小不一的白点点，身形比一般的魔鬼鱼更大一些，游动的样子十分迷人，它好似有些害羞，总是游到快靠近人时就赶紧转身，这就更引得我们不断追随着它的身影，久久不舍得离开。

今天真是快乐的一天！