小学政教工作总结范文

导语：如何才能写好一篇小学政教工作总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、抓常规养成教育，促进学生健康发展。

1、建设班级文化氛围。

“班级文化氛围”的建设已成为学校文化的一部分，并逐步形成工作常规。开学第一周，各班主任就根据学校安排和班级特点着力建设“班级文化氛围”。在各班主任及各班学生的共同努力下，各班教室的面貌焕然一新。使教室成为学生成长的乐园，成为学生的精神家园。

2、加强养成习惯教育和班级管理。

（1）通过开学初对一年级新生的强行入轨教育，学生的养成教育、学生的行为习惯教育，学生对学校的一日常规能较好的遵守，言行举止等方面有明显改变。

（2）做好宣传教育工作。对照学校规章制度认真学习，做到“严、细、实”。用《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》，让学生养成良好学习习惯、良好行为习惯。充分利用班队会课、学校广播等常规德育阵地大力宣传养成习惯教育。充分发挥“大队委”的作用。各班主任推荐了一些习惯好、能力强的学生检查纪律卫生。利用校园广播，把检查发现的情况及时进行通报，好人好事通报到班级、姓名，不文明的行为通报到班级，并与每周的“纪律流动红旗、卫生流动红旗”的评比进行挂钩。

（3）重视学生的心理健康教育。本学期聘请心理咨询师三次针对部分学生进行心理健康指导。不断探索心理健康教育的新途径和方法。充分发挥心理健康咨询室的作用，为学生的健康成长搭建平台。

3、坚持抓好常规德育阵地建设。本学期共组织十七次升旗仪式，每周一升旗仪式，国旗下讲话每周有主题，贴近学生的思想实际，对学生进行了思想教育。有针对性地对学生进行爱国主义教育、纪律教育、法制教育、诚信教育、安全教育及世界观、人生观、价值观的教育等。促进了学校精神面貌的整体提高。深入开展班、队会活动，每月开展一次主题教育活动，充分发挥红领巾监督岗、文明树的作用，加强学生的思品教育、礼仪教育，不断提高学生素养。元旦将组织评选、表彰优秀学生，发展新队员，不断增强少先队员的凝聚力。

4、深入班级和家庭调查贫困学生的情况。积极向上汇报学生的贫困情况。使家庭困难学生能够得到学校、政府的关怀，减轻困难学生的经济负担。得到了家长的高度支持和信任。

5.努力做好学校宣传报道工作。下半年上报信息55篇，在全区排名上升了4位。

二、加强依法治校，确保学校安全稳定

1、加强师生法律、法规的学习，强化师生的法律意识，依法维护师生的合法权益。积极开展了“12.4”普法宣传教育活动，在校园内大力开展普法教育。全体教师参加了安全知识答题活动，进一步增强了教职工的安全意识。我们通过讲座、知识问答、班会会教育等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。提高了师生的法律意识，增强了法制观念。协助保险公司为学生办理学生保险。

篇2

一、师德师风

本学期来，我校进一步加强了教师队伍纪律作风整顿，组织全体教职工认真学习了上级有关文件精神，深入开展“五治五督”工作，争先创优，加强学习，措施保障，狠抓落实。全体教职工能够听从学校安排，站在时展的高度，勇于接受了学校分配的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在工作面前怨天尤人，而是主动为学校排忧解难，为学生营造良好的氛围。各位教师积极学习、熟悉业务，钻研业务，要求学生做到的，教师先做到，时刻身体力行，率先垂范，处处以身作则，严格要求自己。认真履行职责，合理安排好家庭与工作关系，从不因个人私事请假误课，给学生做出了榜样。为更好完成教育教学工作工作，他们在政治思想上积极要求上进，认真学习党的各项方针政策，不断提高自身的政治理论素养。积极参加“我的教育观”大学习，大讨论，积极利用学到的理论知识指导自己的教育教学实践，提高了工作能力，同时注重业务能力的提升，有力的保障了学校教育教学工作有序开展。

二、德育工作

1、坚持每周一的升旗活动。使之成为学校进行爱国主义教育的重要阵地。另外，开展好每周的班会。加强了对班主任晨会和班会的管理力度，从量和质上都做了切合实际的要求，并将班会纳入对班主任的考核之中，有力的促进了这项工作的顺利开展。加强了班主任工作结合我校农村寄宿制小学的特点及管理所存在的实际，重新修订了班主任量化考核实施细则；对班主任的考核实施公开的量化考核，做到了事事有依据，对班主任的公平，公正的考核，促进了我校班风和学风建设。

2、活动开展了丰富多彩。组织开展了“三月文明礼貌月活动”；举办了教师师德故事征文讲演大赛；组织了“六一”艺术节及表彰大会；组织参加了县教育局艺术节，学生舞蹈书画大赛；组织开展了重阳节敬老孝老活动及教师节尊师重教等教育活动，元旦课本剧展演，全员参与的的与经验交流会等相关活动。这些活动的开展丰富了我校师生的精神文化生活，促进了学校面貌的改善。

3、加强对住宿生的管理工作。政教处协同总务处结合实际制订了《住宿生管理办法》，指定专制生活教师全面负责，形成了值日领导，值周教师，总务处协同管理网络，设立宿舍管理台帐，使我校一年来在住宿方面没有发生一起事故，从而保障了教育教学工作的顺利进行。

4、卫生和纪律方面，根据我校实际，将卫生单列出来，并形成了政教主任、后勤主任专门负责，定时检查和随机检查相结合的新的运作模式，安排兼职教职工6人专门负责清扫除班级以外的校园区域，责任到人，从而有力的促进了校园卫生工作的开展，深入开展“净、静、平安”校园创建活动，全员上阵，全体参与，使校园面貌较前有了较大的改观。三、在安全工作上，我校牢固树立“隐患险于明火，防范胜于抢险，责任重于泰山”的思想，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

加强师生的安全教育，坚持做到“六讲”，即例会讲、班会讲、国旗下讲、课间操讲、班主任专会讲、离校讲。

在安全管理方面做到“六个”落实：严格落实门卫24小时值班制度，严格落实安保24小时值班巡逻制度，严格落实领导带班夜间值班制度，严格落实校园安全日检查制度，严格落实学生上放学接送制度，严格落实安全事故上报处理制度。为了确保安全工作有章可循，政教处先后制定了，安保人员岗位职责及工作制度，学校安全工作分区域责任分工，分时段监管责任安全等一系列规章，完善了各项安全制度及安全预案，确保校内师生及财产安全。

开学、放假前组织开展安全教育大会，全年开展应急演练活动3次，安全警示教育活动5次，安全隐患日日排查，每周一节安全教育课坚持经常，督促检查到位，确保学生在活动中掌握自救自护的知识，进而保证了学校的和谐与稳定。加强预防流感、手足口病、春秋季呼吸道传染病的工作，开展了健康教育及体育健康测查。通过黑板报及国旗下讲话方式，教育学生“热爱生命，健康成长”，进行了相关安全教育活动，并使安全教育成为班主任工作的常规工作，坚持做到了时时讲，事事讲，处处讲。每学期开学都进行了《守则》、《学生日常行为规范》教育，进行了6次校外辅导员法制及交通安全教育，提高了我校学生的法制及交通安全意识。

认真落实越冬安全有关事项，设立了越冬安全检查工作日志，各班进行了越冬安全专题教育，教职工人人写出了保证书，要求值班教师早6：20前必须起床签到，严防煤气中毒事故的发生。设立专职保安夜间清晨进行巡查，确保师生冬季越冬安全。设立红领巾监督岗实行上放学路队护送签到制度，专人上岗巡查学生午休及上学情况，安排相关人员督察路队行走情况，学生上放学路队行走有序。

建立了特殊学生档案，对学生的学习成绩，家庭背景，操行表现，身体状况，心理素质等方面进行了摸底登记，确立帮教责任人，制定帮教转化措施，12月召开了家长会，落实家访制度，构建了学校家庭协作教育网络，促进了学生健康成长。

四、养成教育工作

1、学校十分重视养成安全习惯，形成了学校、班级、集会、课间操安全教育等贯穿全局的安全教育网络，使学生学到了相关的安全教育知识，提高了自救自护能力。利用校园，班级板报进行防病教育，对请假缺勤师生进行跟踪登记随访。

2、扎实开展自主学习习惯的养成教育活动，语文教师狠抓了静电诗文诵读；英语教师改进了教学方式，每天5个单词，1—2个句式训练，做到了日检查，数学教师设置了专门的记错本，有力的促进了整体教学质量的提高。

3、各月安排养成教育活动主题，并且做到了有方案，有措施，有过程记录，有小结，有学生参与活动的相关资料，现已存档，规范齐全。

4、重视学生的心理健康教育，坚持每月一次的心理健康教育讲座。

5、积极组织参加了县养成教育经验交流会，

五、阳光体育活动工作

认真贯彻、落实县教育局有关文件精神，重视学校的阳光体育活动工作，强调从大处着眼，小处着手，既重视常规的春季运动会比赛项目，冬季阳光体育长袍及广播操比赛项目，也重视打球、跳绳、踢毽子、跳皮筋、掷沙包等传统体育项目活动的开展。关注学生综合素质的提高，不断激发学生参加体育锻炼的热情，组织、协调、督促学校课间操活动按章有序开展。。通过“我活动我快乐”的阳光体育活动口号和趣味横生的活动内容，将活动与争当四好少年的活动有机结合，丰富了学生校园群体健康活动，又培养了学生参与体育活动的良好习惯，促进了其健康成长。春学期，我校在春季白桑联校小学生田径运动会上有6名学生被选拔参加县运动会，并获得了可喜成绩。秋学期，我校成功举办了广播操比赛和对歌比赛。从冬季学生体质健康侧查工作中可以看出，全校学生身体健康状况明显好转，各项体育测查成绩优良，整体素质得到了进一步提高。

六、实在成绩

1、全年校园安全无事故，无一例师生违法犯罪记录。安全卫生整体成效显著。我校《安全卫生整治见成效》《秋季安全检查扎实到位》《防火救灾疏散演练活动》《安全警示教育活动》等四篇相关经验在阳城教育网络发表，全县交流推广。

2、养成教育工作亮点凸现。在圆满完成上级有关养成教育工作总结会的基础上，积极总结工作经验，其中《应日红花别样红》《让学生在活动中养成良好的行为规范》《深入开展净、静、平安活动》等三篇相关经验在阳城教育网发表。

3、德育工作扎实推进。《加强作风整顿重落实》《师德故事征文演讲赛》《德育经验交流会》《庆六一活动丰富多彩》等四篇相关报道在阳城教育网刊登，工作成绩得到上级的首肯。

4、组织班主任教师九人参加县级开展的班主任培训，经考试全部合格，持证上岗。

篇3

一学期来，政教处在校领导的正确指导下，在全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面我就一年来的工作汇报如下：

一、 突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心。

1、开展安全督查，树立安全意识。学校领导十分重视学生的安全教育工作，把它作为学校德育工作的首要事，学校的每一个地方，学生在校的每一个时间都有老师值勤，在课间督查，在楼梯处疏导，让每一位学生都能安全回家。

2、开展安全宣传教育。我们时刻把安全放在首位，牢固树立安全第一的思想，为切实消除校园安全事故的发生，积极开展安全教育工作。

3、开展安全避震逃生演练活动。我校于 5 月 12 日下午在本校对全体师生员工进行避震逃生演练。本次活动的开展，对学生进行防火自救逃生训练，使学生懂得了简单的逃生常识，掌握逃生方法，提高了心理素质。

二、抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”这条主线抓住一条主线，即抓住“提高学生素质”

(1)抓不文明行为

本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话, 打架,顶撞老师等现象还有发生。为此,政教处坚持经常抓,各位班主任认真抓,对学生文明行为的养成起到了良好的作用。   

(2)抓班会课质量

本学期重视班会课质量的改进与提高工作,每周一次的班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华。

（3）抓养成教育，坚持不懈。

班干部、值日教师对纪律、卫生的检查、监督，及时总结并进行评比，对学生的文明礼貌、好的行为习惯的养成起到了促进作用。

(4)抓工作落实 切实提高德育教育的实效性。

本学期各项工作安排有计划,有布置,有检查, 切实提高德育教育的实效性。每周五大扫除,本学期始终坚持检查,发现问题及时整改。对班级管理一天一公布， 一周一总结、一月一总评，效果良好。

三、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。

班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。

1、本学期开学前，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作， 规范他们的工作，激励班主任更好的做好本职工作。

2、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，定期召开了班主任会。把班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。在班主任指导下，学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。

3.实行班级量化管理，以评比促提高。加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走,兢兢业业,班级管理得井井有条,一个学期以来，各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。

四、举行系列活动，丰富校园文化生活 为提高德育效果。

本学期政教处利用广播、板报、班队会等多种渠道，为提高德育效果，本举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。开展的活动情况如下：（1）本学期共开展了主题班会（学雷锋活动、清明祭英烈、端午节主题班会、法制教育、安全教育等活动），活动中各班都能精心准备，活动质量高。（ 2）加强法制和安全教育。 在国旗下讲话和主题班会上有意识的进行引导和教育，组织学生学习反家庭暴力知识宣传，使学生的安全意识法制意识和自我保护的能力得到明显的提高。（3）为了丰富我校学生的文化生活，学校周五下午进行学生特长教育，开展兴趣班学习，效果显著。

总之，在校领导的支持关怀下，在广大教师的大力配合下，圆满完成了一年来的工作，相信在团结和谐的工作氛围中，我校的明天将会更加辉煌！

篇4

本学期来，政教处在上级教育主管部门的正确决策和领导下，在学校党支部和校长室的统一部署和安排下，继续本着“以德育人”的宗旨，坚持贯彻党在新时期、新形势下的教育方针、政策，结合学校和学生的实际情况，统一认识，明确目标，强化措施，注重实效。一学期来，各方面工作井井有条，成效显著，具体总结如下：

一、重视德育工作，把德育工作放在首位。

1、抓计划的制定 开学之初，根据我校实际情况，学校制定了切实可行的《道县五小德育管理实施方案》和《道县五小德育工作评比细则》，并下发到各班，班主任组织学生认真学习。成立了校长为组长、其他领导和班主任为组员的德育工作领导小组，明确了各自的任务。 2、抓方案的实施 除充分利用升旗集会、传统节日、重大纪念日、学校大事等时机对学生进行德育教育外，学校每周安排二节课让班主任对学生进行德育教育，开好主题班会活动，并作好详细记载。要求各科任教师在教学中对学生进行思想教育，让德育教育深入每一名学生的心里。每个班级都有学生德育表现记载表，班主任结合学生的表现每天进行评比打分，每周进行小结，上交班级德育管理周报表。另外班上还张贴有学生德育评价总表，详细记载每一周每一名学生的德育得分情况。学期末由班主任统计出学生一学期的德育得分，评定为优秀、良好、合格，作为评选三好学生的依据。班主任是德育活动的直接组织者和领导者，为了增强班主任的责任心，把各班的德育工作实绩与班主任津贴和考核挂钩，确保德育工作顺利、有序的开展。 3、抓好检查、评比 学校值日领导每天对各班的安全纪律、卫生、文明礼仪、路队、两操等进行检查，逐日公布检查结果。少先队大队组织“红领巾监督岗”每日检查，让学生也参与到学校德育工作的管理中来。政教处不定期对各班进行抽查，每周进行小结、统计，周一全校通报成绩。每月评选出10个“文明班级”颁发流动红旗。学期末进行统计，评选出优秀班主任，颁发荣誉证书。 二、加强行为规范养成教育。

1、强化基础道德教育，加强学生日常行为规范训练和教育，培养学生良好的行为习惯，以《小学生守则》、《小学生日常行规范》和《小学生文明礼仪常规》教育为重点，对班级卫生、学生的红领巾佩戴、仪容仪表进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。学校根据实际情况，先后几次突击检查常规执行情况，并及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、吃零食等不文明现象的发生。与此同时加强了教师、学生值日及文明岗检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，使全校师生思想上重视，行动上体现，评逐步形成了自觉的行为习惯。

2、继续抓好“两操、升旗集会”纪律。课间操要求每一位班主任到场管理好学生，有力地促进了广播操质量的提高。不定期对各班眼保健操的开展情况进行抽查，发现问题及时纠正。“升旗集会”对各班的纪律进行评比。

3.树立典型、表彰先进，进行榜样教育。期中考试以后学校表彰了一批“德育之星”，对好人好事及时进行表彰和奖励，以带动更多的同学加入到先进的行列，促进整体大环境的优化。

三、重视安全，积极预防，确保校园稳定，师生安全。

安全工作是学校的重点工作，它关系到了广大师生及千家万户的幸福、平安。为此，工作中，高度重视安全工作，积极采取各项措施，预防安全事故发生，确保师生安全。

1、充分利用升旗集会、主题班会等对学生进行交通、食品、防溺水、疾病等安全教育，利用教师例会等对老师进行安全知识的培训，时刻紧绷安全这根弦。

2、加强对两个门卫的监管。开学初与两个门卫签订了《安全责任状》，明确门卫上班时间和工作职责。

3、每天安排两名教导员在操场上值班，每周安排好教师楼梯口值日，抓好放学路队的纪律，防止了学生校园内意外事故和踩踏事件的发生。

4、定期对学校的校舍、围墙、栏杆、灭火器等进行安全隐患排查，保证学校设施的安全。

5、制定了《传染病应急预案》，落实好每天的晨检制度，定期对学校厕所、沟、教室等进行消毒。确保我校无传染病的发生。

6、发放好《关于午休致家长的一封信》，抓好午休的纪律，组织教师中午、晚边到河边巡查，预防学生溺水事故的发生。

四、卫生工作。

1、坚持每天由行政领导对各班教室、清洁区和教师办公室卫生进行检查，政教处随时抽查，当天公布检查结果，并把卫生的扣分情况与班主任津贴挂钩。

2、坚持每周五的全校大扫除，由班主任带领学生清除卫生死角，政教处放学后组织检查，扣分与“文明班级”的评比挂钩。

3、写报告请示上级派职能部门清理了校园通道和校门口的小摊点，教育学生不要购买零食，安排教师值日阻止小食品进入校园，保证了校园的整洁、干净。

五、其它工作。

1、详细制定了《2016年道县五小综治民调工作方案》，圆满的完成了教育局交给我校的综治民调工作任务。

2、按照教育局的有关要求开展好了“百校、千师、万家”牵手家访活动，家校形成合力有效的促进了学校教育和家庭教育的衔接，促进了孩子的健康成长。

篇5

一、教学工作方面

各备课组严格按照学期初的教学计划，圆满完成了教学进度和任务。在教学中，各备课组坚持以备课组长为核心，充分发挥集体备课的优势，学进度，共享课件和练习，积极实施新课标、在渗透德育教育、发挥学生主体作用、提高教学实效方面取得了明显成效。

高一高二在四校联考中政治成绩仅次于光明中学，排名第二。高三在惠州二调中成绩突出，远远高出市平均。特别是李春华、陈婉华老师所教班级成绩出众。考完后，备课组及时召集老师们总结经验，认真分析，针对个别班级成绩落后认真查找问题，提出改进措施，争取期末考试能够取得更好成绩。

二、教研工作方面

本学期初我们就在科组会议上提出了把高校课堂建设与发挥学生主体作用有机结合，着力寻找低效课堂的低效因素和高效课堂的高效表现，开展高效课堂建设的教研任务。结合各年级的实际情况，确定各备课组的教研子课题，高一备课组的课题是围绕高效课堂建设如何提升学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯。高二则从如何提高课堂教学效率，减少无效劳动方面来建设高效课堂。高三的课题是如何上好复习课，减轻学生负担。老师们还深入的研究和分析了在课堂教学中如何利用课堂资源自然生成课堂教学的思辨亮点。这种探讨活动促进了交流，弥补了不足，是经验的总结，也是智慧的盛宴，既带来了教学质量的提高，又促进了教师专业的发展。

10月25日，学校邀请了市教研员王定国老师前来我校指导工作，科组全体老师陪同王老师听了涂兰英老师和黄远雄老师的课，王老师高度评价涂老师的课是平淡之中见神奇，也指出黄老师在解题指导方面的做法值得推广，之后对高三的复习和教师的专业发展提出了有价值的建议，给科组老师以较大的启发。

本学期科组论文评比取得了不错的成绩。其中，在东莞市政治教学论文评比中，朱祖玉老师获得了市一等奖，李旭红老师获得二等奖、陈婉华老师和彭妍老师获得三等奖。在政治小论文评比中陈婉华老师指导的《党在我心中——阳光的微笑》获得市二等奖，邓春燕老师、朱祖玉老师、李旭红老师指导的小论文均获得三等奖。

本学期公开课活动顺利开展，李文武、彭妍、朱祖玉老师上了校级公开课；曾云珍老师承担了校优质课竞赛课并获得一等奖；黄远雄老师和涂兰英老师上了教研员的调研课，组内全体教师听课。在公开课活动中，每个老师都尽心尽责，认真准备，思想上比以前更重视，起到了应有的公开示范作用。

三、科组建设方面