无可厚非范文

导语：如何才能写好一篇无可厚非，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

人们常把“无可厚非”同“无可非议”混为一谈。比如：“这部小说的构思又精巧又严密，真是天衣无缝、无可厚非。”小说的构思既然已经“天衣无缝”了，当然应该充分肯定，还有什么可以过分指责的呢？显然这里应该改用“无可非议”。

“无可非议”是说没有什么可以批评、指责的，表示言行合情合理，并无错误。例如巴金《爱情三部曲·总序》：“这也许是一种取巧的写法，但这似乎是无可非议的。”

“无可厚非”同“无可非议”的区别全在一个“厚”字。后者是根本不应非议，前者是可以非议但不能过分非议。它们之间的区别，不但一般人容易忽略，就连某些成语词典也没有弄清。例如最近出版的一本大型成语词典，将“无可厚非”等同于“无可非议”，把二者完全混为一谈。在这种误导之下，某些读者用错了，似乎也“无可厚非”了。

“置若罔闻”与“熟视无睹”

“商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律。”这是把“置若罔闻”同“熟视无睹” 混为一谈了。

“置若罔闻”（置，放着；罔，无，没有；闻，听见），意思是放在一边不管，好像没听见一样。形容对人对事漠不关心，不予理睬。例如《红楼梦》十六回：“宁荣两处上下内外人等，莫不欢天喜地，独有宝玉置若罔闻。”冯德英《迎春花》：“遇到这后一种场合，谁说他落后也好，顽固也好，他是泰然自若，置若罔闻，一概不理睬。”

篇2

有时候望着什么地方都能够发呆，呆坐在那里这里的，都不知道自己在想什么。突然脑海里闪现的都是过往的经历，有时候觉得自己真傻，傻到这种地步。

我很不喜欢自己恋旧，原因很简单，虽然有快乐，但是有些确实不可磨灭的伤痕。

每次想起她，雅，的时候，心里面就堵堵的，不知道被塞了什么东西，连喉咙都感觉沙哑了起来，眼睛中有种热的非固体在滚动着。但是我不会让它流下了，因为，因为眼泪是越流越多的，反而更无法控制自己的情绪，干脆就对自己狠一点，有何尝不是对自己好一点。呵，对自己是矛盾的。

我还记得我知道雅走了的那天是三月十六号，谁知道她早在半个月前就已经走了？三月八号那天和班主任还谈到了她，没想到真的。我真的没想到就这么悄无声息的离开。

她最大的愿望：能和我说声再见。

我最大的愿望：能和她说声，我会努力，见你去的时候不会太丢脸。

篇3

1、现在为房子发愁的人不在少数，毕竟现在的房价如何高昂，所以拥有一套在自己名下的房子，是一件相当高兴的事情，所以有人在结婚时一定要在房产证上加上自己的名字，当然这无可厚非，毕竟婚房如果是两人共同出资的话，是属于夫妻的共同财产。但是一旦离婚后，这房子的归属就有得掰扯了，如果再想买一套房子，这时候又会与现行

2、现在为房子发愁的人不在少数，毕竟现在的房价如何高昂，所以拥有一套在自己名下的房子，是一件相当高兴的事情，所以有人在结婚时一定要在房产证上加上自己的名字，当然这无可厚非，毕竟婚房如果是两人共同出资的话，是属于夫妻的共同财产。

3、但是一旦离婚后，这房子的归属就有得掰扯了，如果再想买一套房子，这时候又会与现行的房产限售政策冲突，用贷款买房又会有很多限制条件。所以为了避免一系列的麻烦，不建议在房产证上写两个人名字。

4、至于具体的原由，请听内行人慢慢道来，你不会觉得很后悔！

（来源：文章屋网 ）

篇4

关键词： 物理教学 创新教学 后进生转化

教师在开展教学活动过程中，需要不断提高学生学习的有效性，利用多种科学合理的教学手段，培养学生的探究能力、学习能力、思维能力、实践能力等，促进学生习得物理知识，这不仅能够提高学生的学习成绩，而且有利于学生未来的全面发展。最近由于社会及教育的需要，很多学校开设实验班，我今年所带的班级为普通班，下面谈谈普通班的物理教学。

一、新课程面前树立信心，让学生跨过新台阶

很多八年级新生在接触物理之前会听到一些师哥师姐的传言，大都认为物理难度较大，其实八年级物理并不难学，因为它是一门新的学科，起点低、要求也低，我们在对普通班级教学之前要让学生树立信心，让学生知道物理在八年级是一门新的学科，所有学生都在同一起跑线上，同时减弱中下等学生的厌学心理，让中下等学生通过接触物理跨过新的台阶。

（一）降低台阶，稳步过渡。让学生了解物理知识与生活现象有密切关系，很多知识通过生活现象很容易掌握，对于中下等学生，不是书上所有内容都要在课堂上讲授，也不是书上所有字句都要求学生学懂、学会，不要人为地增加教材的难度，应当认真分析、钻研新教材，备好课，力求讲得通俗、简洁、浅显，尽量为学生疏通教材，适当降低难度，使学生不感到物理知识难学，同时帮助学生掌握正确的学习方法。

（二）激发兴趣，提高学生求知欲。八年级学生刚接触物理感觉非常新鲜，对学好物理十分渴望，但是当他们进入课程学习后，能否保持浓厚的兴趣，是他们能否学好物理的关键，我们需要在学习物理之前激发学生的求知欲，让学生对物理现象感到无比好奇，师生齐动手，发挥物理实验优势，做一些比较奇妙的物理现象，让学生感到好奇。现在学生大都喜欢动手，通过师生动手合作，从而激发学生的学习兴趣。

（三）联系实际，发挥生活资源优势。让学生思考生活中的一些问题，无疑会培养学生良好的学习习惯。例如，学习液化知识前，布置让学生观察从冰箱刚拿出的饮料瓶外有水珠的现象。观察烧开水从壶嘴向外喷“白气”的现象，并思考为什么离开壶嘴一段距离才看出“白气”？让学生思考早晨雾是怎样形成的？草上的露珠是怎样形成的？蒸馒头冒“白气”和冬天我们口中呼出的“白气”是否一样？通过一系列生活现象能够激发学生的学习兴趣。

二、减慢教学进度，注重课堂教学效率

普通班级的学生大都为中下等学生，为了照顾全班同学的共同进步，在物理教学中，我决定放慢教学进度，把本来一课时的内容安排两课时教学，使得每一位学生都能较透彻地掌握知识，对于各种物理结论通过多举生活现象反复讲解，尽量使得每一位学生都能真正理解知识。

（一）加大视觉影响。在新课课件当中多加一些视频和图片，拓宽学生的视野。对于农村中学的学生来说，根本没有机会参观一些大城市的工厂、车间、航空等，这样可以增加学生的好奇心和求知欲，还能开阔学生的视野，拓宽学生的知识面，起到事半功倍的效果。这样既提高了学生的兴趣，又降低了教学难点，提高了教学效率。

（二）多做有趣实验。中下等的学生不太喜欢做练习，反而很喜欢动手操作，对于物理这门以实验为主的课程来说，很容易让学生感兴趣，那么我们在平时教学当中一定不能少了有趣的实验，让学生在自主动手当中找出很多规律，真正满足学生在玩耍中学习的乐趣。同时由于农村中学条件很差，缺少很多实验器材，我们可以带领学生利用身边的废旧物品，自制实验器材，既激发了学生的学习兴趣，调动了积极性，又培养了学生的动手和思维能力，还利于环保教育。

（三）减少习题作业。普通班级的学生大都很讨厌完成一些习题作业，在物理教学中，我们可以少一些布置作业，适当布置一些课后搜集、动手类的作业，毕竟这些学生要多注重基础知识的巩固，不能让这些学生做一些难度稍大的习题，否则学习效率会大大下降。

三、降低考核标准，从普通走向创新

普通班级的学生在习题方面没有大的优势，但在实际生活的应用方面还是比较擅长的，他们对生动形象的物理实验普遍怀有好奇心和神秘感，适当的实验不仅能帮助学生理解和掌握知识，而且能激发学生的兴趣，启迪学生思维。在物理实验课上，必须重视培养学生的实验技能和独立工作能力，使学生养成良好的实验习惯。

（一）树立创新教育的实验教学指导思想。物理实验教学的目的不仅是验证原理，让学生理解和掌握书本知识，更重要的是培养学生的科学素质，激发学生爱科学、学科学的兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。因此，必须改变传统的“教师讲，学生听，教师演示，学生观看”的实验教学方法。在实验教学中，教师从学生的实际能力入手，备教材、备教法、备学生。在教学过程中，使学生的思维一直处于积极探求状态。

（二）实验教学注重培养创新能力。每次做实验时，教师要指导学生弄懂实验原理，学会正确使用物理仪器，掌握计数、读数和处理实验结果的技巧，能够通过分析、推理得出正确结论。通过实验，不仅有效地帮助学生领会物理知识，更重要的是通过观察实验现象，分析和解决实验中的问题，培养学生的创造性思维能力。

（三）课外多做科学探究打开思维。鼓励学生做好课外小实验、小制作，促进学生对所学内容的理解和深化。各种物理实验，从某种意义上说，都是一种特殊的、直观的实践，学生在动手完成各种小实验、小制作的过程中，思维异常活跃，学习欲望高涨，参与意识增强，都迫切地希望进一步探索问题。

总之，在初中物理教学中，为了普通班级的学生轻松快乐地学习，主动接受知识，我们要将高深知识浅显化，增强课堂的趣味性和新颖性，让普通班的学生在普通班级里有幸福感。我们要充分认识普通班学生在物理学习上的特点和现实困难，尊重学生的基本实际，多想办法，研究规律和遵循规律，才能更好地帮助学生跨过物理入门难这道门槛，使得学生从普通走向创新。

参考文献：

[1]吴永伟.浅谈如何提高初中物理课堂教学效率.学周刊，2015.02.05.

篇5

涂抹脸颊

女子柔夷

白皙纤长

腰身紧致

似仙下凡

冷酷神情

更添气质

虽然冷傲

终是女子

心原有痛

现更添伤

性冷心冷

冷凝天下

无可厚非

一颗玲珑心

看遍天下

最后最好

遇到他

一生幸事

执子之手

与子偕老

篇6

在偶像为王的今天，粉丝们的能量也在不断增加，随着他们各种技能的提升，固有的艺人中心的粉丝模式已经慢慢被，传统的宣传思维也正在被更改，粉丝的介入究竟是好是坏，现在难下定论，且看后续的发展。不过客观来说，以粉丝心态干预明星的发展路径，容易出现问题。和日常家庭如出一辙，过度的保护和溺爱反而让艺人无所适从。所以呢，尽管粉丝亲们已经很棒了，但我们还是要多提几个意见，希望大家能真正成为爱豆的贴心小助手哦。 明辨是非 理智宠爱

近日，网友“小G娜”自称吴亦凡前女友并晒出聊天记录，引起一连串的爆料，后续的床照、音频将“小鲜肉约P”的新闻推向。随后，粉丝掀起讨论，一部分粉丝表示“人之常情”，另一部分粉丝竟然直接称“能X粉的偶像就是活佛啊”，虽然只是调侃，但从中反映出的畸形粉丝心态并不可取。宠爱偶像无可厚非，每个人都有喜欢和选择偶像的权利，不管偶像是对是错，不要抹黑，也切勿盲目洗白，万事都有底线，先辨是非，再表达爱。有了错敢认愿改的偶像才更值得爱，不是吗？ 切忌攀比 用钱有道

粉丝对于偶像的爱往往伴随着一系列狂热的消费行为，演唱会、电影买票支持无可厚非，但包机追随、豪掷千万买广告、私人飞机挂条幅等行为并不提倡，不如把这些钱以爱豆名义捐助给需要帮助的人，不仅能给爱豆营造良好的社会形象，还行善积福，爱豆的影响力也会更强，何乐而不为？为了超过同期艺人就为自家爱豆拼财力的粉丝们，偶像们不差钱，他们更希望你们的力量能用之有道。现在越来越多艺人开始做公益了，粉丝们应该迎头赶上，和爱豆肩并肩呀。 支持作品 勿闯生活

就是那句“离他的作品近一点，离他的生活远一点”。很多人变成粉丝都是先关注到偶像的作品，然后才是他的人，但为何不能再回归到作品上来呢。如果没有作品加持，小鲜肉们的星途必然会走得如履薄冰，单凭粉丝们的热情难以走太远，人设一旦倒塌，粉丝也会流失，届时谁来买单？偶像明星们有自己的困扰，怕粉丝过度进入自己的生活，又怕伤害他们，所以作为粉丝的你们既然希望成为爱豆的知心人，就应该深谙此理，爱一个人不是占有。请大力支持偶像的作品，给他爱的鼓励，做一个理性的真爱粉。爱豆需要你们给他这样一份深沉而真挚的爱，真的，如果粉丝们总是悄悄儿的不闹不撕，绝对是偶像的福气。

篇7

1、左手和右手的戴戒指的意义基本上相同；

2、但是在中国有种“男左女右”的说法，所以，男生戴戒指基本上要戴在左手上，女生要戴在右手上，但是由于我们在工作和生活中，用到右手的频率远远大于左手，难免会对右手上佩戴的首饰进行磨损，所以，很多女生会将戒指戴在左手上，这也是无可厚非的。

（来源：文章屋网 ）

篇8

据《重庆晚报》报道，位于重庆市渝中区中华路168号的国民参政会旧址，是一座别致西式小楼，2000年9月被定为市级文物保护单位，但如今却变成了一家洗脚城。据了解，该参政会旧址原为重庆某机关单位的办公用房，该单位搬离后租给了富侨开洗脚城。一些文物保护专家却认为此举无可厚非――这么好、这么有价值的老建筑，闲置起来有些浪费，除了保护，还应活化再用，让更多市民享受。

评论

见证国共两党第二次合作的国民参政会遗址，居然成了一家洗脚城，这恐怕是2008年最具震撼力最“雷”人的遗址改造了。最近那座西式小楼有了崭新的名字：富侨会馆。屋里不时有洗脚的客人进出，但俺想他们多半是不知道这里以前是什么地方的。试想这边洗脚小妹轻抚过您的贵脚，一边啜口小茶，一边遥想国共两党代表当年谈判的瞬间……连那些平素里高深莫测的文物保护专家，也认为此举无可厚非。

专家都这么说了，俺本来是应该闭嘴的，但俺是个俗人，俗人难免有俗人的一点小想法。不是俺不明白，是这个世界变化真的太快了，什么文化，文物，遗址，只要一遇到钱都得让道。“君子爱财，取之有道”实在是那君子太笨了，“盗亦有道”那一定是这个强盗太傻了，俺们在遗址改成洗脚城的问题上纠缠不休是俺们脑筋太不会转弯了。遗址保护是要钱的，钱从哪里来，这才是大问题。可是照此逻辑，历史博物馆里闲置的空间都可以用来开铺子?所有历史名人故居都可以当旅店?

俺其实是不反对历史遗迹再开发的事情的，关键是开发方式要合理，并且能被公众认可。历史遗迹属于全国人民，在其开发和再利用上，公众才是最有发言权的。如果咱们老百姓都反对的事情，专家们再怎么说对想来也是有问题的。

脚的事情再大，也大不过一个城市、一个国家的历史吧?!

声音

相关部门将这个旧址变成洗脚城，自认为做的是件好事。理由是商家在保护好文物前提下利用，弥补了文物保护经费不足等问题。理由是冠冕堂皇。但利用文物还必须是建立在对其保护的基础上。现在遗址变成洗脚城，难说在商家经营过程中，不会损坏。一旦损坏，那就因小失大了。

――中国网

篇9

世界本没有对错没有欺骗没有谎言没有什么是对立的有的只是一群为了追逐人性而执着的人（作者：佚名）

你不相信我是对的，怎样解释都是错。（作者：佚名）

自欺欺人有时不过是自我安慰的一种方式罢了，无论对错都无可厚非……（作者：佚名）

对与错根本没有任何区别，我们都是为了自己的正义而战。（作者：伯约先生）

对的不一定是好的，错的不一定是坏的。（作者：佚名）

篇10

其它说法：

上厕所急、结婚入洞房急、老婆在里面生孩子你在外面等急。

还有一种说法就是“尿急、屎急、性急”。

人有三急，所谓三急，是说人一天必须要的尿急（小便），便急（大便），屁急。

有时是憋不住的。所以称为三急。

根据古书上所记载人有三急是：