小树的故事范文

导语：如何才能写好一篇小树的故事，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

小数小数

你怎么那么小

你有几岁了

有多少鸟儿

跟你一起玩过

和你说话

那些穿衣服的歌唱家

是从哪儿来的

唱的都是什么歌

小树小树

篇2

风弟弟和小树林中的小树是好朋友。春天，风弟弟叫醒小树；夏天，风弟弟让小树更加凉爽；冬天，风弟弟不忍心让小树受冷。而有一年的秋天，风弟弟却不小心做了一件错事，幸亏风弟弟及时改正错误，才不至于一错再错。

那是九月的一天，小树林里的树叶慢慢变得干燥起来，黄叶纷纷飘落。风弟弟看着凋零的落叶把小树林弄得脏兮兮的，便急忙把落叶吹走。正当风弟弟为自己做的好事而洋洋得意的时候，小树们却异口同声的“讨伐”风弟弟“你这是干什么呢？”“帮你们把乱七八糟的树叶清理干净啊！”风弟弟委屈地回答道。“落叶是为了帮助我们顺利度过冬天才这样做啊！”“怎么可能呢？”“你看，叶子秋天落下来是为了不吸收树干的营养，保证冬天我们有充足的养料；冬天，落叶可以给我们盖上厚厚的棉被，让我更好地过冬；春天，落叶又可以做我们的肥料，让我们长出更多的枝条和嫩叶，‘落红不是无情物,化作春泥更护花’就是人们对落叶、落花的颂扬啊！”小树们看着好心办坏事的风弟弟说道。“哦，原来是这样！”风弟弟这才恍然大悟，知道自己做错了事情。于是，立马刮起了一阵大风，落叶像一匹匹疾驰的马儿，争先恐后地又回到了小树们的身边。

小树林的小树们见此情景，这才松了一口气，说道：“谢谢您，风弟弟。”风弟弟不好意思地说：“其实都是我不好，我只是将功补过而已，以后我们还是好朋友。”“嗯。”小树们高兴地答道。

从此以后，风弟弟和小树们的友谊变得更加坚不可摧，天天如此，年年不变。（指导老师：陈席荣）

通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号 市群众艺术馆

篇3

2008年奥运会开幕了，我跟随爸爸一起去上海体育场观看奥运会足球比赛。汽车穿行在繁华的大上海，终于来到了体育体育场。

一进门，我看到许多警察叔叔排列整齐地站在体育场门前维持秩序。爸爸问我：“这一条小路大约长200米，每隔5米站一名警察叔叔，那这条路上一共站了多少名警察呢？”我说：“200÷5=40名，一共站了40名警察叔叔。”谁知道爸爸说：“难道路的两侧只有40名警察吗？再想想，还有没有其他情况要考虑？”哦，我马上明白了，原来我只算了一侧的人数，还没算两端，应该是(200÷5+1)×2=82名才对。

我们继续向里面走，看到很多人在选购奥运纪念徽章、钥匙圈、拼图等等。我们挑选了5个奥运纪念钥匙圈和2套拼图。一个钥匙圈5元，一套拼图20元，爸爸拿出一张100元让阿姨找钱，恰巧那位阿姨的计算器找不到了，阿姨和爸爸让我算一算应该找回多少钱。我拿起笔在纸上列出了算式：5×5=25元，2×20=40元，25+40=65元，100-65=35元。原来爸爸买这些奥运纪念品共需要65元，阿姨应该找回35元。阿姨验算了一下，确定我的计算是正确的，就找给爸爸35元钱。看来，正确学习计算真的很重要，如果计算错了，那岂不要找错钱了！

通过去上海体育场发生的这些事情，我决定以后更要认真学习数学，因为生活中是离不开数学的，学好数学，生活将会丰富多彩！

篇4

书吧的梦想从何而起，追溯起来真的可以用“Long　Long　ago”来形容，那是一个跟老人一起长大的故事。直到现在，我依然会清晰地想起老人慈祥的脸和粗糙的手，他不是多有文化的老人，他的书店开在从学校到家的那条路上，要经过一个小弄堂，是一个小的不能再小的门面，店里很少有新书，都是一些旧版的书，但是整整齐齐地一排一排堆着，书架下面放着一个矮矮的板凳和方桌，一个当时已经算很古老的台灯，父母晚归的时候，我在街上游荡，老人示意我可以在他的书店坐坐，写写功课，我便这样，轻易成为了这个书店的长客，我在这里看整套的世界名著，我在这里读完了萨特、弗洛伊德，我在这里看完了四大名著，我就这样从小学四年级便把书店当成了另一个家，中间虽然搬过一次家，但我仍然每天放学就去书店。小板凳和桌子也随着我的长大而一次次地被垫高，直到高中毕业，我几乎在书店里，把我买不起的书都读完了，这些书陪我成长着，但它仍然原封不动地躺在书架上。

考上大学的那一天，我第一时间跑到书店告诉老人我考上了，老人笑了，我说等我有钱了，我想把我曾经在这里看完的书都买回去。老人用粗糙的手摸着我的头说真是个傻姑娘。两年后，我兑现了我的承诺，用做家教的钱全部买了书。老人细心地帮我包杂。毕业后我离开了绍兴，工作的忙碌让我几乎没时间回家，即使回家也很少想起来去书店。直到有一年回家，听说要拆迁，我跑去熟悉的小弄堂书店，然而老人走了，听说老人走的时候，他的孩子把房子卖了，而那些书是按斤出售的，我很难过，这个陪我一起长大的老人，他直到离开的时候都不知道我叫啥名字，只叫我“丫头”。而我也不知道他是谁。

一个陪我长大的书店，一个陪我长大的老人成了我挥之不去的梦想和情结，这之后的那么多岁月里，我读过的书都没有在老人的书店里读得这么多，这么坦然。我想拥有一个老人这样的书店，在这里可以静下来读书，我希望自己在延续老人对于精神世界的追求。

作家龙应台说：“没有逗留，哪来文化！”如果不是因为那个引人逗留的地方，我们会发现自己的内心缺失得越来越多，自从开始做杂志以来，我一直在思考在这个充满着忙碌和商业氛围的地方，如何才能够找到一隅自己真正想要逗留和满足的地方，这里是文化及思想交流的小小空间，这里是偏居一隅的精神驿站，不增不减、不紧不慢。

篇5

从前，在这个世界上生活着一只巨鼠和一只小猫。小猫生活在豪华的城市里，整天享受着荣华富贵，因为它很会捉老鼠，前几天还得了一个“全市捕鼠猫冠军”的大奖，所以主人十分喜爱它，每天吃的是金枪鱼罐头，高级猫粮，住的是豪华猫舍，穿的是主人亲手编织的毛衣，有时在街上如果有其他猫敢碰它一下，主人就会立刻拿起木棍赶走那只猫，就这样，小猫在主人的溺爱下渐渐学会了任性，横蛮，撒娇，从此以后，它的朋友也渐渐少了。而巨鼠则生活在茂密的大森林里，整天四处觅食，吃了上顿没下顿，住在一个破旧的大树洞里，每天一大早就出发去找东西吃，直到半夜才回来，虽然巨鼠的粮食储备很少，但是只要小动物们来借粮食，他准会毫不犹豫地答应，而且，巨鼠还是个热心肠，只要小动物们出了什么事，第一个跑来的就是它，于是，巨鼠渐渐学会了帮助，宽容，慷慨，小动物们也十分喜爱它。

在一个清爽的早晨，巨鼠刚起身要去觅食，突然它的树洞房剧烈摇晃了起来，巨鼠还没来得及反应，“轰隆隆......”一声，它的树洞房轰然垮塌，只剩下一堆树的碎片和孤零零站在上面的它。巨鼠奇怪地转身一看，只见一只小松鼠站在它后面，一看到巨鼠，小松鼠一下子不好意思了：“巨......巨鼠，对不起，我以为里面没人呢，就想把它弄倒给杜鹃姐姐送去，它那正缺做巢的材料......”巨鼠听了，笑笑说：“好啦好啦，没事，我看来要去城市安家了，你快把碎片送去给杜鹃姐姐吧！”小松鼠听了，担心地说：“啊？你要去城市安家？我可听说那里有很多叫人的生物，他们会把你杀了的！”巨鼠摇摇头说：“算了，没什么，这里已经没有地方可以给我住了，放心吧！我不会被杀的，有时间我就回来看你和大家！再见！”说完，巨鼠转身朝城市的方向走去，“再见......”小松鼠挥手说道......

不知不觉，巨鼠拖着疲惫的身体来到了城市，这里高楼大厦随处可见，大大小小的汽车行驶在马路上。巨鼠小心翼翼地走到了一个大花园里，那里就是小猫的家。它一步一步地爬上烟囱，猛的一跳，一下子摔进了小猫的房间。当巨鼠清醒过来时，一下子呆住了：这里大大小小的装饰品数不胜数，墙壁上挂满了小猫的照片，桌子上摆着一堆金枪鱼罐头，巨鼠左顾右看，寻找能够让它藏起来的地方，终于，他发现了一个好地方：小猫的床底。于是，巨鼠使劲地往小猫的床底挤，最后终于挤了进去。正当巨鼠松一口气时，小猫迈着优雅的猫步走了进来，左看看右看看，随后又自言自语道：“哈哈，今天我玩游戏时有只猫赢了，我就叫主人把它打了一顿......”巨鼠一下火冒三丈，真恨不得冲出去教训一下这个不懂事的小家伙，可自己在床底，冲出去会被发现，只好强忍住这口气。“喵喵喵，我来玩会小皮球！”小猫从床台上跳了下来，向自己的床走去。当巨鼠正奇怪时，突然发现自己前面有个小皮球，他顿时明白了，伸手正准备把小皮球推出去时，发现已经晚了，小猫那轻柔的步伐声已经传到了床前......

想知后续如何，请看下集《巨鼠和小猫的故事（2）》

篇6

2013年秋季开学了，装有书的旧楼房忙着扩建，装修。施工重地，闲人免进，学生没法去看书了。开学不久，学校新到一批书，一批堆放在办公室一角好久了领导都不理不睬的书。见到有新书，我手头总是痒痒的，学生也是想看个究竟。于是，经领导同意后，我让学生搬到教学楼旁空闲着的教师周转房里。几张画画桌一打开，再搬来几箱被学校领导当废物一样扔在楼梯旁的画画凳子。学生们见到新书，热情高涨，三下两下，一个小小图书室大功告成。为了让学生看后能把书按顺序存放好，我给放在不同房间的书都编上号码，写在每本书正下方的小侧面上。可好景不长，一天，校长带着主任气冲冲进来，以“中心校要迎接上级检查书不够”为由要这些书去充数。当时我反问，旧图书室的书要吗？“不要！就要这些。”忙着把书当垃圾装袋的校长头也不抬地答道。口气好牛哦！书呀书！眼睁睁地看着你，却无能为力，任你消失在孩子们渴望阅读的视线中……

2013年秋季学期段考前，图书室扩建装修进入尾声。一天，本校校长以要铺教室地板、书架需要挪移、没地方放为由，指挥部分中高年级学生把学校图书室里的书，学生曾经看得入迷的书，还有装书的架子像他家里的垃圾一样给扔了。古往今来，中国大地上曾经在不同的时间、不同的地点上演过N次的，不同思维碰撞后把书当垃圾一样处理的事件，在今天建设和谐社会，提倡阅读进而提升民族软实力的华夏大地一个小小的小学校园里继续上演。一校之长就这样把书给扔了，忙着促进教育均衡发展的校长就这样把书扔了，勤于学习培训考察风景名胜不断充电加强党性提高境界的校长就这样把书给扔了。

书呀书！在我和我的学生眼中你们可是宝贝，干嘛在忙得团团转，也在教书育人的校长那里就成了学校里不屑一顾，多余的废物？

书呀书！你们在说啥？干嘛都瞪着我，怪我不好，怪我不懂见好就收，怪我带着学生和你们一起偷着乐，白看书得了便宜，还乱写论文说“很享受这个图书室好像是专为我和我的学生而设的特殊待遇”让中国东南西北的不少人都知道了，让一些当官高高在上做老爷的人也知道了，触痛了他们专横、霸道的敏感神经，把你们给害惨了是吗？如果是这样，我向你们道歉，我不是故意的。书呀书！你们别生气了好吗？听外星人说书生气会发霉得快，就当是本校校长送给你们的一种享受吧！一种别的学校的书几百年也等不到一回的享受。

冬去春又来，学校竟然成了封杀学生看书的地方。太好玩了！好玩归好玩，可没有书的日子让人玩得不痛快呀！难道不是吗？古人有云：“一日无书，百事荒芜。”荒芜我一个人事小，把一大群被我这个“笨书虫”害得像“小书虫”的学生们荒芜了，那可不是闹着玩的。我得费上九九八十一秒想想办法。天无绝人之路，说得一点不假，眉头皱了七七四十九遍，办法有了：回家翻箱倒柜，找出了一些快成古董的书，大的、小的、厚的、薄的，像装红薯一样用两个塑料袋装着，放到了我所教班级的教室里，周转房里。见老师拿了不少书来给大家随意看，还有各种棋也让大家随意玩。一发动学生，家里有好书的也带几本来交换看，放假了再把自己的书拿回去，学生们也很乐意地拿了不少书来。

瞧！学生们像不像“小书虫”。

郑渊洁的《童话大王》像有某种特殊的魔力，把我这个曾经在中越边贸点上，每天在太阳下低头，流着汗水默默辛苦工作的苦力工变成了“小书虫”。二十多年过去了，《童话大王》依然是魅力不减当年。我的书和学生的书在一起，翻看得最旧、最脏的就是《童话大王》了。那天活动课，我和学生们在一起把那些纸张脱落、封面磨坏的书用透明胶、胶水粘贴好，边干活，我边对学生说，大家爱看书，以后会有很多很多书给你们看的。没过几天，一批几十捆打包完好的书就来到了学校，而且是史无前例地送货上门，真是天助我也！这些书对于这群阅读兴趣随着年龄有增无减的“小书虫”真是雪中送炭。

堆放在楼梯口旁的新书，终于被搬到了图书室，搬到了独一无二的图书室，一个刚扩建装饰一新不到半年天面就开裂下大雨时室内可放养鱼的图书室。独一无二的图书室也终于在新的一年里，迎来了搬完书后忙里偷闲的独一无二的读者。独特的阅读风景，应试教育的历史惯性回归到素质教育为中心的新路上独一无二的风景：一堆本应是在瓷砖地板上让孩子们尽情阅读的书，如今却在人性劣根的左右下，在被偷工减料的楼房里，在只铺着薄薄的塑料胶垫地板上变成一堆发霉的垃圾。

投资三十多万元建成豆腐渣工程是榴利小学2014年收到的特殊礼物，而把学生爱看的书变成垃圾是本校新任校长送给新建的豆腐渣工程的特殊礼物。世界真是太奇妙了！欣赏到这样的另类风景，我想天底下是没有几个人能有这种机遇的。

又是一次全体教师会议，一次抓安全的会议，一次促进学校教育均衡发展的会议。会议要结束了，校长对到校的新书只字不提。会议最后是教师发言时间，全体沉默，片刻，黄孝有老师反映了学前班存在的一个安全隐患问题，之后全体沉默，我的问题再次打破沉默：

“校长！学校新到了那么多书，五、六年级的学生要看新书，什么时候可以看？”

“以后再说。”校长爱理不理，显然不喜欢我的问题，想转换话题。

“学校的书是拿来看的，还是拿来当垃圾发霉的，现在有学生生气说了，校长把我们爱看的书当垃圾扔了，我们也要把校长像垃圾给扔了。”我不理会他是生气还是愤怒，看着他继续愤愤地问道：“让学生把图书室的书当垃圾扔的校长是学校的校长，还是学校的垃圾？”

校长不回答我的问题，我知道我的话变成了他的眼中钉，肉中刺。

我曾在的那僚点主任提出要拿些书给学生看，爱看书的不止那僚点主任――一位工作认真，教子有方几个孩子都有令身边同龄人羡慕工作的家长。新来的年轻老师，找我要《中国教育创新与实践》杂志的老师：张春梅老师、劳志锋老师、农乃恒老师，还有喜欢向我推荐《中国教师报》上好文章的刘瑞兰老师也希望带学生多看书，对于校长这种专横霸道的砸书行为只是敢怒不敢言。不同教育理念交织在一起，新旧思维、两股冷暖气流在一间小小的办公室内较量，新生力量锐不可挡。最终，校长不得不同意新书要上架。会后主任说，她自己一个人提了多次都没有用，你们一提就有用了，劳志锋老师会后抛给我的第一句话就是“这样不就解决问题了吗？”好戏还在后面。我和他相视一笑。

动手是学生的强项，听说有新书看，学生们兴致勃勃，把书架搬到另一间空教室，稍作指点，便干得热火朝天。两个下午，两次活动课后，两个书架的组装便大功告成。面对我的镜头，六年级男生中帅气的最高海拔和抓鱼技术特好的最低海拔，我的球友、棋友兼牌友，在组装好的书架为我留下了难忘的一刻。

新书终于上架了，大家快来看呀！郑渊洁的童话故事有不少哦！还有介绍花的、介绍各种动物的……学生们喜欢看什么就来什么，真是天助我也，真是倍儿爽的快事。书呀书！我要为你唱首歌，表示我满心的愉快“天空飘来五个字，那都不是事，是事也就一会儿，一会就没事……”

篇7

书包的故事

“呜呜……”我躺在一个阴暗的角落里慢慢哭泣着。

只见我身体上下到处都是灰，上面还有小主人画的图案。我还被抛弃在角落里，怎么不叫人伤心呢！

想当年，小主人第一次见到我的时候，那是高兴的不得了呀！当时我也是光彩照人。全身上下被鲜艳的大红包包裹着，上面有一只小可爱猫咪正在玩毛线球呢！怎么不光彩照人。

可好景不长，小主人不再喜欢我了。他在上美术课的时候，还给我画上了几笔，有时候我还成了他的草稿本。削铅笔的时候还在我身上刻了几笔，痛的我全身抽筋。他还在我身体里放东西，什么面包啊、大饼啊、馒头啊……当时放在我身体的东西都发霉了。有时候还拿我当攻击别人的武器，一会举起来，一会拉回来……搞的我是晕头转向的。所以我才会变成现在脏兮兮的样子。

以前小主让我睡干净的课桌上，现在我睡在了角落里，只有一只小猫的陪伴。

每天看着小主人背着新书包去上学，我真的对那个兄弟担心呀！万一他也向我一样怎么办呢？我只能告诉全国的小主人们：“请你们不要拿书包当玩具了，它不是玩具，是文具呀！”

说完，我又躺在角落里静静地哭泣着，只有那只猫仍然陪着我。

篇8

我非常喜爱读书，每年的生日和六一儿童节等节日，我要的礼物都是书，因此我家里存有大量的书，有小说，童话，科普读物，诗词等。我一有空，就会津津有味地读起来。大家称我为“小书迷”。我是小书迷，但我不是书呆子。

记得，在一个炎热的夏天晚上，我正在聚精会神地弹琴，正在晾衣服的妈妈惊叫一声，并且直喊“痛死我了！”我立即跑过去一看，只见妈妈的胳膊肿了一个大红包，原来妈妈被蜜蜂蜇了，痛得直流眼泪，并自言自语地说：“怎么办？”我突然想到在一本读过的科普读物上说被蜜蜂蜇后，肥皂可以止痛，我立刻拉妈妈去卫生间，用肥皂往妈妈的伤口上抹，不一会妈妈说“我不痛了，你真是个聪明的好孩子！”我听了，心里美滋滋的，心想：这多亏多看书，它让我了解了生活中的小常识，帮助妈妈解除痛苦。

我多读书，不仅提高了我的阅读能力，而且提高了我的写作水平。被老师称为“小作家”，在作文比赛中获奖，网站还为我设立作品专集，不信你可到小山屋网站看看！

书是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。我会一辈子爱读书的，永远做个书迷！

篇9

关键词：舒适护理；股骨颈骨折；临床效果

股骨颈骨折多发于老年人，这是因为老年人普遍会出现骨质疏松的现象。在发生股骨颈骨折后，老年人由于自身原因恢复往往较慢，卧床时间也比一般患者要长，严重影响老年患者的恢复状况以及生活质量。而如果通过舒适护理的方法来进行护理，那么就会大大减少老年患者感染或是并发症的发生几率。本研究通过比较传统护理与舒适护理在效果上的差异，发现患者在进行舒适护理后并发症以及感染的发生几率更低：

1 资料与方法

1.1一般资料 选取我院2012年10月～2013年2月收治的股骨颈骨折患者60例，随机分为观察组和对照组各30例。其中男28例，女32例，年龄46～88岁，平均年龄（65±1.2）岁，住院天数10～93d，平均住院天数61d。

1.2方法 对照组的30例患者采用传统的护理方法进行护理，观察组的30名患者采用舒适护理的方法进行护理。在护理的过程中，对不同护理方法下的患者并发症发生几率进行统计和分析。在并发症的种类上，包括了肺部感染，泌尿系统感染，褥疮。将统计后的数据进行统计学处理。

2 结果

两组患者均痊愈出院，对照组患者平均住院天数为82d，观察组患者平均住院天数为56d。其中对照组患者出现了4例肺部感染，2例泌尿系统感染和1例褥疮的情况，并发症的发生率为23.33%。观察组患者的肺部感染为1例，泌尿系统感染为1例，没有出现褥疮的情况，并发症的发生率为6.67%。两组股骨颈骨折患者在不同的护理方法下的并发症发生率差异的统计局有统计学意义（P

3 讨论

3.1舒适护理对患者的功效 舒适护理不同于传统的护理方法，舒适护理能够让患者获得身心的愉悦以及协调，而患者在身体上感到愉悦，就能够在护理的过程中一直处于放松的状态。在这样的状态下就能够起到减轻病痛的效果[1]。而让患者的身心感到愉悦的状态，就可以让患者的身体一直处于一种十分理想的恢复状态，从而让患者在护理的过程中加强配合度，也就能够在很大程度上避免并发症的发生，加快患者骨骼损伤的愈合。而通过统计表1我们可以看出，使用不同的护理方式对于股骨颈骨折患者的并发张发生概率有着相当明显的差异，并且这些差别是具有统计学意义的。通过比较，我们发现对照组的并发症发生概率明显要高于观察组，因此我们可以得出，舒适护理的护理效果是要高于传统护理方式的。

3.2舒适护理中的心理护理及作用 股骨颈骨折的患者多发于老年人，在发生了股骨颈骨折的情况后，患者内心的沮丧以及恐惧往往要比青壮年患者强烈得多。尤其是一些老年患者认为自己发生了股骨颈骨折后就会成为子女的负担，并且从此以后只能够在病床上，失去了行动的自由，因此情绪就更加容易消沉。针对这种情况，医护人员在进行舒适护理的过程中就需要对患者进行心理护理。在进行心理护理的过程中，主要是需要热情，主动，和蔼的对患者进行鼓励，并且通过通俗易懂的语言以及形象的话语为患者解释股骨颈骨折的相关知识以及在进行护理后的恢复情况，通过身边的一些痊愈病例来鼓励患者，从而达到让患者更加配合治疗的目的[2]。特别需要注意的是，在进行心理护理的过程中，也需要充分的做好患者家属的相关工作，让患者的家属明确股骨颈骨折的相关知识以及患者在护理的过程中应该注意的各种问题。一定要嘱咐患者家属不可在患者接受护理的过程中抱怨或是责怪患者，并且与患者家属一起制定相关的护理计划，鼓励患者家属积极参与到入院护理的初期工作中，通过这样的方式也可以将患者的思想压力减轻[3]，让患者更加配合治疗。

3.3护理过程中的环境设置 股骨颈骨折患者由于骨折移位的过程中经常会伴有局部的充血以及肿胀，尤其是肢体在进行牵拉以及移位时常常会让患者感到疼痛难忍，因此在舒适护理中一定要注意环境的设置问题。在环境的设置过程中，需要注意尽可能地将患者安排在小的病房中，从而减少患者的移动范围，进一步的将患者的位移以及牵拉情况降低到最小的程度[4]。同时也需要注意将骨折的肢体安放在软枕上，让患者不会感到患肢有任何的不适。在冬天天气较冷的情况下需要注意使用支架将被顶起。如果患者实在感到疼痛难忍，那么可以使用止痛剂来进行止痛。同时患者在医院中的生活环境要注意安静与整洁，如有必要可以播放一些患者喜欢的音乐。

3.4并发症的预防工作 在预防肺部感染方面，由于股骨颈骨折患者长期卧床，因此坠积性肺炎经常会发生。在这样的情况下，为了防止肺部感染的发生，可以将病房中的窗户打开，让空气流通保持空气的清新，并且也需要注意病房的保暖工作以防止感冒的发生。在防止泌尿系统感染的同时也需要注意保护好患者的隐私。在预防褥疮的发生方面，护理人员需要注意对患者的受压部位每天用温盐水或是酒精进行擦洗并且进行按摩，也可以引导患者每天抬高臀部以减少身体局部的受压情况，同时也可以将手伸入尾椎下进行按摩，加快血液循环。

总之，通过舒适护理的方法能让患者感到身心愉悦，提高了手术的配合度，降低了各种并发症的发生率[5-6]，提高了护理质量。

参考文献：

[1]鱼莉军.舒适护理在普外科腹腔镜手术中的干预效果[J].护士进修杂志，2013，28（15）：1385-1387.

[2]刘德新，荣风菊，王久英，等.舒适护理在腹腔镜胆囊全切术后患者康复中的应用[J].中国实用护理杂志，2011，27（20）：28-29.

[3]张建春.舒适护理对重症监护患者提高生命质量的影响[J].河北医学，2014，20（2）：339-340.

[4]刘锐，石秀杰，宋艳，等.舒适护理在手术室护理工作中应用效果观察[J].护士进修杂志，2013，（21）：2000-2001.

篇10

星期六的早上，小明一大早就起来了。现在已经九点了，小明把家庭作业写完了，小明就去画画了。没过几分钟小明听到有人敲门，小明问：“请问您是谁呀？”叔叔说：“我是你爸爸的朋友。”小明就搬来凳子看，小明想：我爸爸的朋友很多那是哪一个呢？小明就悄悄地说：“我该怎么办呢？”小明只好想办法，想啊想；终于想出了一个好办法，小明问叔叔：“我爸爸叫什么？我爸爸在哪上班？我爸爸的手机是多少呢？”叔叔一字不差的回答出来了。

小明就把门打开让这位叔叔进来，小明问道：“您找我爸爸有什么事呢？”叔叔回答：“我找你爸爸谈生意。”小明说：“我爸爸不在家，下午再来找他好吗？”叔叔说：“好吧！”小明把叔叔送走了。

爸爸回家后，小明跟爸爸说：“上午有位叔叔来找您，你不在家我就让这位叔叔下午来找您。”爸爸说：“好，爸爸奖励你，帮爸爸留了一位顾客呢！”下午这位叔叔真的来了呢！小明把门打开，叔叔进来了与爸爸谈起了生意，小明为了不打扰大人们谈生意，小明就出去了。小明在外面玩地很开心，爸爸他们也谈得很顺利呢！