放手也是爱范文
时间:2023-03-23 12:50:45
导语:如何才能写好一篇放手也是爱,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
一谈起班主任让人不禁联想到一个词“大管家”。没错,班主任是班级的组织者、领导者和教育者,是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、生活等工作的教师。但是,如果我们习惯了紧紧握住学生的手,那学生或许真的永远也长不大了!我一直担任小学高年级的班主任,学生已经有了一定的自我管理的能力,也有自主管理的意识,是可以大胆“放手”一试的。要知道,学会“放手”也是爱!那该如何“放手”呢?
一、放“权”
俗话说,万事得民心者成功。班干部必须有以班级荣耀为己任的理念,必须有带领班级走向成功的能力,这一点朝夕相处的同学心里最清楚。所以,班干部只有民主选拔,才更具说服力。
在民主选拔时,可以分为两种模式来进行。一种是学生自由推荐心目中担任班级某个职务最合适的人选,然后由全班同学投票表决;另一种是“毛遂自荐”,说说自己如何来做这项工作,最后由全班同学选出最合适的人选。也只有这样产生的班干部,才能符合全班同学的心愿,才会有更大的号召力,才能更好地担当起舵手的职责驾驶着班级这艘“轮船”驶向理想的彼岸。
二、立“规”
俗话说,国有国法,家有家规。作为学校的细胞――班集体,必须得有自己的一套规章制度。这套班级“法规”怎样才能让学生自觉去遵守呢?答案是他们自己制订的就会自觉去遵守。所以要发挥每个成员的主动性,共同来制订班级的规章。班主任可以组织班委就“学习”、“纪律”、“卫生”、“活动”等方面依据《小学生日常行为规范》和班级的具体情况来拟出草案,由全班同学提出修改意见并表决定案。
三、设“岗”
每个学生都渴望得到重视,都想在班级内发挥作用。所以就要依据兴趣、能力、特长、需要等把班级事务划分为一个个具体明确的岗位,如有人管做操,有人管卫生,有人管纪律等,甚至细致到班级图书的管理、粉笔的保管、书桌的整理、花卉的养护、默写生词等。这样一来,班级中的学生人人都是管理者,人人又都是被管理者,班主任则处在服务的位置上,这样便形成了由班主任、班干部、学生组成的管理网络,做到了全员参与、互相制衡。
四、树“信心”
篇2
— 读《蒲公英的遗产》有感
这是一首短短的小诗,却给我带来了无限的震撼,让我深深地明白了:放手,那也是一种伟大的爱!
“一把远飞的伞”,这看似简单,轻微,平凡,但其中却蕴藏着那份深沉而又伟大的爱。那是一个母亲对孩子的那种殷切的期望!
蒲公英妈妈希望自己的孩子从小就学会坚强,学会自己去生活。外面的世界是多姿多彩的,孩子不可能永远跟在母亲身边,只有学会自立、自强,他们才能更好地去体验世界,更好地去生活!
在我们的现实生活中,有的父母就像蒲公英妈妈一样,从小培养孩子,让孩子学会自立自强;有的父母却过分地溺爱孩子,捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了。这样只会造成孩子性格软弱,事事靠父母。
篇3
[关键词] AIDS/HIV感染;产科手术;职业暴露防范
[中图分类号] R512.91 [文献标识码]B[文章编号]1673-7210(2008)10(b)-155-02
Protection of health-care worker from occupational exposure to AIDS/HIV in obstetric surgery
LIAO Feng-lan
(Department of Obstetrics and Gynecology, the Third People's Hospital of Wuzhou, Guangxi Province, Wuzhou543001, China)
[Abstract] Objective: To investigate the risk factors and prevention measure for health-care worker from occupational exposure to AIDS/HIV in obstetric surgery. Methods: Twenty-six pregnant women with AIDS/HIV infection were hospitalized in our hospital from January 2005 to December 2007. The midwifery was performed by 10 medical staffs(including 4 doctors and 6 nurses), and 28 cases of obstetric operation were performed(including 11 cases of artificial abortion, 15 cases of cesarean section and 2 cases of abdominal cellotomy), and then the risk factors and protection of health-care workers from occupational exposure were analyzed. Results: One medical staff was exposured to HIV, and the risk behaviors were 4 positions and 4 times, no occupational infection occurred after emergent treatment and follow-up. Conclusion: Health-care workers in obstetric department are prone to be exposed to HIV; it is of critical important to enhance the protection and strictly execute the protection and treatment measures to considerably reduce the exposure to HIV and prevent the occupational infection.
[Key words] AIDS/HIV infection; Obstetric surgery; Prevention measure of occupational exposure
人类对艾滋病(AIDS)的发病、流行及防治研究已经历了二十多年,尽管巨大的投入使关于艾滋病的基础与临床研究取得了巨大成就,但其传播速度依然迅猛。血液、性、母婴三个传播途径均与产科工作相关,随着AIDS/HIV感染者的增多,大量血液和羊水成为传染源,产科医原性传播是一个很大的隐患。因此,产科工作者面临职业暴露的问题倍受关注。本文对我院2005年1月~2007年12月收治的26例AIDS/HIV感染孕妇行产科手术中的防护及处理措施进行回顾分析,为有针对性地防范产科职业暴露提供依据。
1 资料与方法
1.1 一般资料
我院2005年1月~2007年12月收治住院的26例AIDS/HIV感染孕妇,手术前确认HIV抗体阳性,年龄20~35岁,其中,23例HIV感染,3例AIDS(2例严重机会感染早产后死亡、1例产后胎盘粘连滞留);28次产科手术,其中,接产(含终止妊娠接产)11次,实施剖宫产术15次,宫外孕剖腹探查术2次,新生儿16例。本组产科手术不含人工流产、钳刮术、清宫术等。
1.2 职业暴露对象
2005年1月~2007年12月本院参与产科手术的医务人员情况:共10人,均为女性,其中医生4人(主治2人、医师2人),护土6人(助产士4人、手术室护士2人)。观察实施手术中增加防护设施情况下,仍可能发生职业暴露的因素及部位。
1.3产科手术操作中防护设施使用[1-3]
世界卫生组织向全世界医务人员推荐普遍性防护原则内容,并根据产科手术可能接触大量血液和羊水,增加的防护设施有乳胶手套两层、口罩、帽子、防护眼镜、隔离衣裤、防渗乳胶围裙、雨靴等。
2 结果
2.1 产科职业暴露的环节
职业暴露的部位及正在进行的操作:手术中出现职业暴露危险部位4处4次,①额头帽子与防护眼镜间、颈部口罩与隔离衣领外露部,血液飞溅污染各1次;②1次剖宫产术中,术者伸入宫腔取胎的手前臂手套与上衣间接合处血液渗透;③1次剖宫产术中左下肢大腿部,防渗乳胶围裙下大量血液和羊水渗透污染。没有发生针刺、刀刮及剪误伤。
10位参与产科手术的医务人员,发生职业暴露1人次,暴露程度为二级暴露,轻度类型,部位:剖宫产术中术者左下肢大腿部,局部有一颗皮疹,而防护服的防渗透功能差,刚好在防渗乳胶围裙下大量血液和羊水渗透污染,术后才发现,时间约1 h。暴露源为HIV感染者,足月妊娠,双胎,羊水多。对暴露源进行经血液传播疾病病毒抗体检查:HIV、HBV(乙型肝炎病毒)、HCV(丙型肝炎病毒)梅毒血清学检查结果显示,HIV抗体、HCV抗体均阳性。CD4淋巴细胞计数正常。
2.2实施暴露后处理措施
出现职业暴露危险部位4处4次,立即在发生的科室,对飞溅或渗透污染部位实施处理措施:检查飞溅或渗透污染部位有否皮肤破损及范围、污染时间,用肥皂液和流动水进行冲洗10 min;局部用75%乙醇或0.5%碘伏消毒。上报医院感染科,在4 h内完成专家就诊、风险评估、咨询。对意外暴露者1人,采取HIV职业暴露后防治工作,经检测HIV抗体、HCV抗体(1个月、2个月、3个月、6个月),随访6个月没有发生职业感染。
3 讨论
目前为止,HIV感染尚无疫苗接种,一旦传染上,将给被传染者心身及家庭带来不幸,因此,采取有效的预防措施是十分必要的。综合不同国家或地区的研究资料,医务人员因针刺或损伤、接触受污染的血,感染HIDS的几率为0.2%~0.5%,破损黏膜接触感染的几率为0.09%[2]。产科HIV职业暴露其主要暴露源是AIDS/HIV感染者的血液、羊水;产科手术中暴露源量多,手术中可能暴露的时间长,污染的范围宽,且接触暴露源量越大,时间越长,机体获得致病因子的量越大。
3.1 产科手术职业暴露的环节[2,3]
3.1.1 产科手术职业暴露的危险部位手掌、手指示指;防护设施如手套及衣帽接合处的皮肤。少量飞溅容易发生,很难知觉,本组资料中额头、颈部少量血液飞溅术后才发现。4次危险行为均发生在手术室。
3.1.2 产科手术职业暴露防范漏洞额头帽子与防护眼镜间、颈部口罩与隔离衣外露部血液飞溅污染;剖宫产术中,胎先露娩出困难时伸入宫腔取胎、接产时的手前臂手套与上衣间接合处渗透;术中羊水过多,双胎时,以及负压吸引效果不全时,下肢大腿防渗乳胶围裙下大量血液和羊水渗透污染;以及防护服的防渗透功能是否良好。本组资料中,发生1次职业暴露是因为防护服的防渗透功能差、双胎羊水多、下肢被大量血液和羊水渗透污染,恰好此部位皮肤表面有破损伤口而意外发生了职业暴露,要吸取教训;工作中切记注意防范。
3.2 产科职业暴露的防范措施[1-3]
加强医院管理,有安全防范的规章制度,按照规范进行操作,有自我保健意识及职业暴露专业知识,防范职业暴露必须做到:①树立全面预防的观念,视每一例孕产妇、患者的血液、体液、排泄物等均按传染性的物品对待,预防污染其他物品及感染医务人员。在手术过程中加强协作性,做到稳、准、忙而不乱,避免刀、剪、针误伤自己或他人。②严格遵守消毒、隔离制度,产科技术操作规程,建立安全的医疗环境,污染器械分类消毒后洗刷,一次性器械消毒后销毁操作小心,尽量避免意外损伤。使用安全产品,如使用真空抽血设备取代注射器,用留置针取代钢针、头皮针,手术防护服防渗透功能良好等。③做好个人防护,操作时衣帽整齐、戴手套减少皮肤或黏膜直接接触血液、体液、排泄物、皮肤或黏膜损伤时更应注意:接触血原性传染患者或疑似血原性传染疾病时应戴双层手套,如血液、体液或排泄物可能溅到面部、颈部,还需戴帽子、口罩、眼防护镜、护颈巾;操作中可能血液、羊水大面积飞溅、溢出、渗透或污染操作者身体时还应穿上有防渗透性能的隔离服、防水围裙、袖套(由灭菌手术皮肤粘贴手术巾作成)、雨靴;危险部位表面皮肤破损伤口、应贴上皮肤粘贴手术巾(防渗透灭菌保护膜);操作时应尽量减少体液和血液弄湿隔离衣和无菌单;隔离衣如果被血液浸透污染应尽快立即更换。接触患者血液、体液后,认真洗手,用肥皂流水洗,避免造成感染和污染医疗环境,患者用过的锐器放入利器盒集中安全处理。④建立职业暴露后报告管理制度,一旦被刺伤,污染即报告医院有关部门,医院应立即评估发生情况,使受伤者尽快得到恰当的治疗及跟踪观察。
3.3 职业暴露后的处理原则[1-3]
3.3.1 暴露后的紧急处理锐器伤、刺伤:①戴手套者应迅速、敏捷地按常规操作脱去手套;②立即用健侧手从近心端向远心端挤压,排出血液,相对减少污染的程度;同时用流动净水或肥皂液冲洗伤口10 min;③用0.5%碘伏,2%碘酊,75%酒精对污染伤口进行消毒。皮肤黏膜受到污染必须迅速用生理盐水或流动水进行冲洗10 min,避免局部揉擦。
3.3.2 危险风险程度的评估紧急处理同时,要向领导汇报,并请专家进行风险评估,以决定是否进行药物治疗。风险评估包括暴露的程度(级别)、暴露源的情况(有3种类型)、预防用药方案的确定,必须在暴露后4 h内完成,用药开始时间越早越好。
3.3.3 职业暴露后的咨询与监测HIV感染后2周~3个月为窗口期,因此暴露后当时,暴露后1个月、2个月、3个月及6个月进行连续监测以确定是否受感染。
3.3.4 采取必要的预防措施增强体质,服用高效抗艾滋病毒疗法,可使医务人员感染HIV危险性降低79%。参照美国CDC推出的时间,4 h以内,服用高效抗艾滋病毒疗法,预防性用药方案分为基本用药程序(二联疗法)双肽芝加齐多夫定或司他夫定;严重暴露用强化用药程序(三联疗法),双肽芝、齐多夫定或司他夫定、加佳息患等按疗程服用28 d。
3.4 做好艾滋病的宣传和筛查工作
对孕产妇积极宣传我国孕产妇检测艾滋病的好处和意义,使她们自觉接受咨询检测。阳性者疫报、定时检查和治疗。接触此类患者时采取相应的自我保护措施,防止医-患、患-患交叉感染。
综上所述,产科人员不可避免地处于高度暴露的环境;发生职业暴露并不一定发生职业感染,HIV职业暴露机会远远大于职业感染,只要产科工作中严格遵守普遍性防护原则,加强防范意识,严格执行艾滋病医院感染管理中的防范、处理措施,可以大大减少产科中艾滋病职业暴露,并预防职业感染。
[参考文献]
[1]陈华,杨雪英,庞伟鸿.预防控制艾滋病病毒职业暴露后的感染[J].中华医院感染学杂志,2006,16(2):187-189.
[2]王临虹,苏穗青.预防艾滋病母婴传播[M].北京:人民卫生出版社,2006.107-116.
[3]王玲.产科中艾滋病职业暴露与防护[J].实用妇产科杂志,2007,23(5):270-271.
篇4
我喜欢“牵手”这个朴素的词,爱的真谛,尽在其中;爱的温馨,扑面而来。伸出手去,牵住的不仅是另一只手,而且是一个跟自己的生命一样重要的人。牵手时,有一种拥有的愉悦,也有一种沉重厚实的责任感。
一位女友,满脸憔悴找我诉苦。她本是一位浪漫多情的女子。喜欢张爱玲的小说,每篇必看,小资情调便浓了几分。她对爱的理解便是,只要手相牵,情相连,那么,你是我的,我是你的。婚姻便是,时时牵着你的手,走在林荫的小道上,过这样平平静静的小日子,幸福的气息就在指间缠绕,让心温暖的。
牵手是爱,爱到浓时,丈夫便成了全部。围绕着爱,展开的一切活动,自然而然的,就是你的一切对我不该隐瞒,你爱我,便该如我爱你一样。
婚后,生活步入平凡,浓情蜜意过去,丈夫忙于工作,忙于应酬,自然也有很多日常的交往。小资的女友,有时被空置在家,感情便无所寄托,感到失衡。
她开始寻找各种理由,在不同时段打电话给丈夫,问他在哪里?在做什么?
有时,他在开会,不便接电话。有时他正在与客户谈业务,她的电话却不知趣地打来,只是告诉他,家里的小狗生病了,水仙花又开了一朵。甚至,为他买了一件羊绒内衣,如此这般的小事絮絮叨叨说个没完,她只是想让爱人分享她的感触,她的快乐。
丈夫有时会不方便接电话而挂断,有时会淡淡说句,不方便接听,回家再说。
女友对忙碌的丈夫,没来由的心生疑窦。原因是,他不似结婚之前那般爱她,那么在意她,是不是他在外面有人了?毕竟,现在的世道,诱惑太多。
丈夫起初也是耐心地与之交流,后来,便腻烦了。
他与她沟通,告诉她:我若不爱你,如何会娶你为妻?你若不信我,如何还要选我为夫?夫妻牵手之后原本是为了慢慢相伴到老,过风平浪静的日子,理解才是根本。
女友便引经据典:男女于山间弹嘴琴吹鼻箫,歌唱相和意相投,各以佩物相赠。乃告父母名曰“牵手”。 我们起初不也是如此相爱?原来婚姻只是爱情的坟墓。说到痛时,她便无声低泣,弄得丈夫手足无措。
丈夫擦去她的泪,拥着她,又一次告诉她,他有多爱她。他们和好如初,慢慢地走在林荫小路上,她还是开心地望着他,可是他却在接一个又一个电话,她心里不舒服,手心冒汗,忽然觉得悲凉,默默地想:是我一直拼命地拽着他的手,我的手指缠绕着他的手,可是他的手一点也没用力回握我的手,心怪怪的感觉。
女友最后说,“感觉,我不拽着他的手,他的手就要从我手中跑掉一样。”
张爱玲说过,牵手是一个残忍的动作,因为牵手过后就是放手,而“执子之手”是最悲哀不过的诗句。
女友无奈之时,用张爱玲的话来为这种自己目前的婚姻状况发出深深的叹息。
我听了,问她:你以为“牵手”就要做连理树?叶叶相贴,连根系也连接在一起才好么?在你以为,“放手”是个恐怖的动词,看似潇潇洒洒,实际上是泪干心枯之后的绝望。“放手”的时候,已然无爱,是一种彻底的绝决?
是吧,可是,又感觉,他珍惜这个家,他依旧有爱,却让我不踏实。她回应着。
学会放手才好,我说。其实夫妻是两棵并排的树,枝云里相握,手在生活中相牵,但依旧要以树的姿态,并排站在一起,而不是缠在一起。
相爱的人,既然“因为爱着你的爱,因为梦着你的梦……所以牵了你的手,牵到来世一起走。”那么珍惜爱情,懂得婚姻,并不是把对方紧紧攥在手心里。牵手之后,更要学会放手。
放手,并不是放弃对他的爱,更不是放弃自己的婚姻幸福,而是放手他致力于自己的事业。放手他拥有自己的空间与时间,放手他有一个尽情驰骋的疆场。
放手其实也是给自己寻一片天空,让心灵放飞于自己的工作,也为自己的兴趣爱好找一个实现的机会。
放手,更是给爱一个容器。这个容器,是用信任与理解组合而成。爱再多,理解与信任不够,容器总会因为满溢埋怨而使情绪失控四处流泻。
记住:伸出手去,牵住一段不了情缘,牵挂一份永恒的真爱。放出手去,是一种姿态,更是一种能力。
再见她时,女友满脸春色,更有女人味,举手投足之间,风情尽显。
篇5
学会放手,真的很重要。有时候,我们的人生中总会出现一个人,一个东西会成为我们认为很重要的东西,甚至宝贝,甚至离不开的东西了,可是假如那是一个人,那我们就无法强求他一直待在你人生的篇章中不走,因为那是一个人,一个活生生的人,每个人同样都有自己的人权。
那个时候,学会放手就很重要了。有些东西,就像紧紧握在手里的流沙,你握的越近,流沙溜的就越快。其实,是你的东西一直还会是你的离不开,不是你的东西就算你抢要留下那个东西,那么也是注定不会长远的,那个东西注定会离开你。有时候,一个东西可能真的对我们很重要吧,但是如果那是一个人毫无疑问,假如他不想待在你的身边,那么你迟早都要放手,何必一厢悠悠苦我心。注定要放手,要让他离开的东西,请别挽留,给自己留一下尊严吧,我们可以重视一样东西到宝贝的程度,可是爱别人请别胜过爱自己,留给留六分爱吧,剩下四分去爱别人。学会放开你那个曾经最珍惜宝贝的人吧,放手是人生中很重要的一样东西。只有放手,不患得患失我们才能做回原来的自己。你紧紧的握住那个人的手,他难道就会轻易回心转意吗不可能的。
放手吧,不要苦了自己也同样苦了别人。学会放手,也许对现在的我们来说可能太难,但是既然时间会让我们领悟,那么何必不自己想开一点呢,这样对别人对自己其实都好。不要卑微的挽留,别让别人看不起你,要么就高傲的松手转身,要么就是这样东西心甘情愿的在你的身边……
篇6
唯美是因为猫和老鼠之间还有爱,有泪为证。
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“呐~~带我去买蛋糕吧~~~~”紫茗依旧挂在书韩身上撒娇“不了,今天我还有事.......”这一反常态的言语让紫茗懵了,平时不是经常陪我的么??怎么......
凌夕怀着复杂的心理,回了家。
第二天
“书韩~~~~~~”一个极其甜腻的女声传来“你说好带我去游乐场的~~~~~~~~”“傻瓜,答应你的事怎么会忘呢~~~”书韩宠溺地刮刮凌夕的鼻子
这一幕,恰巧被紫茗看见了.......
也许...我早就应该放弃了,在自己陷的更深之前,早早地摆脱这个束缚.....红色的发丝失去了往日的光彩,紫色的双瞳此时暗淡无神,仿佛只剩下一个空壳....
老鼠和猫之间的恋爱也许真的不会长久......远远地看着他,也是一种幸福......讫求他幸福....也许.....我也会幸福......
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其实有一种爱叫放弃
当香烟遇上火柴就注定被伤害
不要轻易说爱
许下的诺言是欠下的债
其实有一种爱叫放弃
如果你是我眼中的一滴泪
那我永远都不会哭
我永远都是你的插曲,但是我会用我仅有的双手为你弹出最动听的旋律
有一种爱叫放弃~
有一种爱,挂着泪珠,但很凄美.......
有一种爱,叫放手
曾经天真的以为
不管时间和空间的距离有多长多远,
感情一定会恒久不变,
因为爱是没有理由的.....
爱不能成为牵绊,
所以要选择放手,
从容的让彼此走出彼此的世界。
凡事到极至,伤也会痛。
其实爱过就会懂,
彼此个性的太过坚强
终究会是一起生活的阴影
昨日的幸福已成为一种痕迹。
两人能携手走完整人生固然美好,
可陪上了一段也应心存感激了
爱一个人,
不是要成为所爱的人的牵绊,
只要心中有爱,
生活总是那么美好。
相遇是一种缘,
相识,相恋更是一种缘,
缘起而聚,缘尽而散,
放手才是真爱!
篇7
在这个世界上有一种爱叫做放弃,这种分手的爱是一种真爱。也许每一对相爱的人都希望可以相伴相守,永不分离,但是在现实是残忍的,不可能每一对情人都能够长伴相守的,各种特殊原因会导致他们不得已的分手,为了所爱的人而忍痛分手,只希望所爱的人能够永远幸福、快乐,只要对所爱的人有着一定的好处,能够让他/她有着很好的生活,自己就已心满意足,这种爱是真正的爱,是伟大的付出,即便会很痛苦,也毅然的放弃,就只为所爱的人而已。即使分手,所爱的人也永存心中,有一份思念,仿佛永伴身边。每个人都知道强求是没有幸福的 放手也许是种理智的选择 是的,只有一方幸福的选择是不可取的呵,不只自私,可能到头来大家就都痛苦了。 当眼泪流下来的时候,才知道分开也是一种明白,谢谢的你的好,你的绝情,让我学会死心,学会放弃。放手,虽然痛苦,但只有这样才是明智的。并且相信,我们的痛苦也会随着时间而淡化……
爱情就像一朵玫瑰花,如果不小心被刺扎伤了,就狠心的抛弃他,这不是明智的选择,同时也会伤害深爱你的对方。只要敢于面对现实,拨开荆棘,爱情之花才能绽放得更加绚丽。也会让彼此更加懂得珍惜。 强求的爱是不会幸福的,到真的挽回不了的时候学会放弃,学会让自己不再哭泣,也是很坚强的。如果你心中还有爱,放弃不了,我知道放手是一种痛,一种撕心裂肺的痛,但是你也要知道强求的爱永远不可能有美好的结果的。
``很痛很痛…很深刻…,我知道,很多人都是能理解``但做不到… 仅仅是对自己无济于事努力的一种无奈的安慰,爱是给予。 我相信!我相信!如果不选择放弃,那只是自私,不是爱。世界上最遥远的距离,不是明明无法抵挡这股思念,却仍然装做对你毫不在意,而是用冷漠的心给爱你的人掘了一道无法逾越的沟渠!爱情可不可以有永远,可不可以有真爱?
学会放弃,在落泪之前转身离去,留下简单的身影;学会放弃,将昨天埋在心底,留下最美好的回忆;学会放弃,让彼此都能有一个更轻松的开始,遍体鳞伤得的爱并不一定刻骨铭心。这一程情深缘浅,走到今天已是不易,轻轻的抽出手,说声再见,真的很感谢这一路有你。我曾说过我深深地爱过你,今天,也仍是爱你。只是,爱你,却不能和你在一起,就像爱那原野,爱它,却不能携它归去。每一份感情都很美,每一程相伴都令人迷醉。是不能拥有的遗憾让我们更感眷恋。感情是一份没有答案的问卷,苦苦的最寻并不能让我们更幸福,也许一点遗憾,一丝伤感,会让这份问卷更隽永,也更久远。
篇8
有一种爱叫做痛,痛得心脏起了褶子,痛得头脑空洞无物,痛得意志麻木萧瑟……
有一种爱叫放弃,明知道许多事情是没有答案的,却想寻找一个答案,真的好累……
有一种爱叫忍让,忍让也是一种爱,以爱的方式善待对方的缺陷,用包容的胸怀宽恕自己的爱人,给他一个悔悟的机会留一个自省的空间于平平淡淡中演绎经典,在无声无语中融洽恩爱.这样即使是不传奇的爱情也将变得永恒,再平淡的婚姻,依然一如既往令人留连.
有一种爱,叫放手.曾经天真的以为不管时间和空间的距离有多长多远,感情一定会恒久不变,因为爱是没有理由的……
爱不能成为牵绊,所以要选择放手,从容的让彼此走彼此的世界,凡事到极至,伤也会痛.其实爱过就会懂,彼此个性的太过坚强终究会是一起生活的阴影。 昨日的幸福以成为一种痕迹,两人能携手走完整人生固然很好,可陪上了一段也应心存感激了.爱一个人不是要成为所爱人的牵绊,只要心中有爱,生活总是那么美好!
相距是一种缘,相识,相恋更是一种缘分,缘起而聚,缘尽而散,放手才是真爱.有一种爱叫放手!
有一种爱,叫离开,曾经以为自己的爱情能够长久,曾经以为真心的付出就能换来幸福,其实错了……爱情给的唯一的东西就是背叛,无情的背叛!曾经是那么相爱的两个人,转眼陌路,留下的是残缺不全的记忆和心痛.
没有想到结局会是这样,曾经的山盟海誓,曾经的天长地久,转眼都成了飞灰。
经常惊醒于午夜梦回的黑暗中,我的心都好痛,我思念一个人的疼痛,看着空中的星星,想着远方属于你的夜,你还好吗?一直都快乐吗?没有我在你身边是不是有另外一个人去关心你,爱你呢?生活还是要过的,其实有种爱叫离开,再见了,我的爱人……
有一种爱,我们不能称之为爱情,虽然有同样的心动,同样的怀想,同样乍然相见的喜悦,依依不舍的眷恋,但世间总有一种约束,让心思沉静,让感情不再漂泊,依然可以在午夜梦回事心生柔情,依然可以相信自己的完美与可爱,在这些温柔的情愫里。
有一种爱,可以默默的爱,默默的理解,默默的在心里装满祝福,挥一挥手,让春草缠绵,落江成阵,就是有这样的感情啊!飘荡成缠绵而温暖的空气,就是在这样无心的眷恋里,我们认识自己也认识世间,就是有这样无缘而有情的瞬间,让我们轻轻的叹息,深深的爱,虽然我们相爱,但不能称之为爱情,多想让爱发出声响啊!可那是一种毁灭,善良绝对不允许这样,多想让爱明白啊!可怎么人心看着爱有为难,感情也不能饶恕爱的胡来。
篇9
进一步是爱,退一步也是爱。
如此,才不枉深沉地痛过,不负深刻地爱过。
2一个人,能沉溺地爱,也能痛快地不爱,才是具备了完整的爱的能力。
不是所有的爱都能到最后。爱到不能爱,爱到不必爱,也会是爱的一种结局。能在深爱中清醒地放手,才能在不爱中理智地为彼此松绑。
3这个世界上,只有两种人,你与他(她)说话,可以说到不厌,不腻,不绝。这两种人,一是知音,一是恋人。
相爱的时候,一个笑话,一个故事,你可以无数次讲过,对方可以无数次听过。讲的讲到沉醉,听的听到痴迷。这都是正常的。但,倘若不爱了,有时候哪怕只是半句话,说的说到冰冷,听的听到冰凉。这也都是正常的,
能说多少,肯听多少,便是爱与不爱的区别。
4去爱一个人,永远没有错。这是你的权利。
但,不是所有的爱,最后都会拥有对方,得到对方。你有爱的权利,却没有必然得到的权利。懂得了爱是自由的,才是完整地理解了这种权利。
执于欲念地占有,也终会被这种占有的欲念所伤。
5爱得对称,才爱得完美。对称的意思是,两情相悦。
不对称的爱,一方越是狂热,越是炽烈,越会是对方沉重的负累。也就是说,不是你拿出了全部的爱,就会得到爱的全部。
一阵风,吹到需要的地方,就是春回两岸;吹到不需要的地方,就是霜冷长天。
6从陌路到爱,只需一瞬间。从爱到陌路,也只需一瞬间。
爱与不爱,都只是一瞬间的事。不同的是,爱下去,可以把一瞬间的幸福绵延到一辈子;而不爱,却需要用一辈子的时间忘掉这一瞬间的痛。
7爱过,最好不要恨过。余恨绵绵无绝期的人,不值得谈爱。
若是有恨,不必说此前深爱过,因为对不起曾经的九死一生肝肠寸断。若是有恨,不必说此前相逢过,因为对不起曾经的风一程雨一程山盟一程海誓一程。
真正深爱过的心,是一颗包容的心。这颗心可以辽阔到,容纳并接受爱呈献给的一切。
当然了,恨是因为不甘心,是还想爱,还愿爱。问题是,恨非但不能挽救爱,反而会让对方走得更决绝,走得更遥远。
8对于不爱,最好的方式是放手。如果,还有比这更好的方式的话,就是痛快地放手。
不爱了,就是不爱了,不要去纠缠。
放过别人,就是放过自己。
9这个世界永远有风景。但,只有自由的心灵才会看到。
篇10
编译/丹 兰
女儿玛莉终于有了一辆属于自己的自行车,那是一辆漂亮的粉红色自行车,玛莉一眼就喜欢上了它。我买下它,把它放进汽车后备箱里。虽然我已经用最快的速度开车回家,但女儿还是嫌慢,她迫不及待地想一试身手,让她的自行车奔跑在马路上!恰巧今天秋高气爽、阳光明媚,正是学骑车的理想天气。
玛莉坐在新自行车的座垫上,内心充满了渴望。她乞求我:“不要放手,爸爸!”声音因害怕而有点发颤。牙齿紧咬着,胖乎乎的小手指关节因用力而泛白。我把一只手放在座垫上,另一只手放在车把上,慢慢地推着自行车和坐在车座垫上的女儿,不疾不慢地小跑着。偶尔,我会移开一只手,但是立刻就会听见女儿的尖叫,“不要放手,爸爸!”
不多一会儿,女儿表面上似乎已经掌握了骑车的技术,但却难免因为缺乏熟练的专业技巧而失败。她是在用她那有条不紊的个性向一个强烈的成功欲望挑战。当我再次试着移开我的手时,她又向我喊道,“不要放手,爸爸!”
尽管她很担心摔倒,但是摇晃的车轮逐渐趋于稳定。我能感觉到女儿的自信心越来越强了,她在蹬脚踏板时,也更加有力和稳健了。
在培养孩子独立成长的过程中,什么是最令家长痛苦的事情呢?学习走路是孩子独立自主的开始。学习说话和表达最初的思想也是孩子走向独立的第一步。女儿学习骑自行车正像小鸟儿学习飞翔――这给予她一个崭新的、持久的自由。但当这些逐步完成之后,家长应有一个调整适应的心理过程――孩子将脱离父母的庇护,迈向更广阔的天地。
亲子之情是极其本能,又近乎神圣的,孩子的每一次摔倒都牵连着父母的心。但是父母对于孩子的爱有两种不同的表现:一方面,希望孩子无拘无束地自由成长,另一方面,又希望孩子依靠我们。作为家长,似乎都不乐意接受这样的状况:孩子对父母的爱全凭他自己的感觉而不是有感于父母为他所做的事情。
重要的时刻终于来临了。现在,我的手不再扶着她,不再帮助她稳定自行车的平衡,我在她旁边缓缓地跑着,我能感觉得到我和女儿之间的关系正向着监护者和独立者的转移。
“放手,爸爸!”
女儿像箭一样向前冲去!小小的马尾辫在脑后飞舞着。她至少冲出了50英尺远才在人行道边的草地上缓缓地停下来,得意洋洋地咧着嘴笑个不停,额角上渗出汗珠。