环保手抄报范文
时间:2023-03-24 13:38:59
导语:如何才能写好一篇环保手抄报,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
中学生绿色环保手抄报图片1
中学生绿色环保手抄报图片2
中学生绿色环保手抄报图片3
中学生绿色环保手抄报图片4
中学生绿色环保手抄报图片5
中学生绿色环保手抄报的资料:环保标语
1) 树成荫 草成被 花吐艳 驻四季皆春 山变绿 水变清 鸟歌唱迎八方清风
2) 既要金山银山 更要碧水蓝天
3) 人人参与环境保护 个个争当绿色天使
4) 得到的不是永恒的拥有 失去的将永不会再来——保护环境人人有责
5) 用行动护卫家园 用热血浇灌地球
6) 别让眼泪成为地球上的最后一滴水
7) 关爱生命健康 倡导环保时尚
8) 自觉遵守环保法律 加强企业污染治理
9) 绿化祖国山青水碧千秋美 平衡生态人杰地灵万里春
10) 保护环境 就是保护生产力
中学生绿色环保手抄报的内容:低碳环保
作为中学生的我们知道,地球的资源是有限的。就应该更加的珍惜这些无价之宝,节能减排与我们每一个人的生活息息相关,为什么西方国家的环境如同天堂一般,因为西方人重视生态环境呀!他们曾经也像我们一样,在发展速度飞快时,没注意节能减排,也吃过亏。正因为这样,他们吸取了教训,做什么事情都随时想到环保。我们也应该树立这样的环保意识,尽快形成一种好习惯。
伴随着经济社会的迅猛发展过程中,由于人类过分追求发展所带来的满足和发展的速度而忽视或淡薄了其所带来的负面效应,即使在极大满足自身物欲的同时,也给自身未来的发展埋下了诸多隐患,这些问题随着时间的推移暴露越来越明显,直至威胁到人类自身的生存,如温室效应的出现、水污染等问题。在某种程度上,这些问题都归于人们对发展的片面理解,认为只要经济发展了,一切问题都可以迎忍而解,忽视了环境保护。比如说:胶袋。公正地说,作为现代工业社会的产物,胶袋在相当长一段时间内,的确给人类的生活带来方便、实用、灵活,使用成本低廉,“随用随弃”的生存快乐。可是,科学已经证明,人类在胶袋中所获得的“随用随扔”的快乐却是以胶袋的不可降解、对环境造成持久污染为代价换来的。当前商场赠送的胶袋主要都是不可降解的,如果用作垃圾袋,将严重危害环境。胶袋埋在地下要过大约200年才能腐烂,并严重污染土壤;如果采取焚烧处理方式,则会生成有害烟尘和有毒气体,长期污染环境。
事实上,只有科学的发展才能不断解决人类所面对的问题。我们不管做任何事,都应把环保和节能减排放在第一位,不要为了工业和社会发展而忘记以人为本、科学发展的道理。国家未来的主人是我们,节能减排不是一句空话,要落实到每个人的行为,真正树立与地球母亲同呼吸共命运的观念意识,并把这种意识化为日常工作生活中理所当然的行为习惯。
生活在21世纪的我们更应该好好的保护这些来之不易,还经过长久的时间而形成的资源,不要再让这个美丽的地球再受污染。
古语云:毋以恶小而为之,毋以善小而不为;节能环保是一项利在千秋的伟大工程。节能环保的校园可以带动整个社会的节能环保,而节能环保型校园的建设,关键在于培养环保理念,树立理性发展和勤俭节约的意识,努力构建和谐节约型校园,需要其中每一位师生及社会各界坚持不懈的努力。相信,节能环保有你我共同的参与,明天天会更蓝,水会更清,生活也将更美好!
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篇2
1、植树节是按照法律规定宣传保护树木,并组织动员群众积极参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周和植树月,共称为国际植树节。提倡通过这种活动,激发人们爱林造林的热情和对环保的重要性。
2、栽植时谨记一句话“三二一”——三埋、两踩、一轻提。放置树苗时要将根部扶正、枝要展开,这是前提。栽树时,须分三次填土。第一次填土少许,在距坑顶一定距离的地方先停止填,在已填的土上绕树一周,用均力踩实,然后轻提树茎、抖松,以保证树根的呼吸畅通。第二次填土后,再绕树踩实。在第三次填土后,尽量保证与坑面平齐。树根放位时要与南北、东西方向的树对齐。然后,在坑面上围一个大圆盘,便于日后浇水养护。
(来源:文章屋网 )
篇3
有关保护环境珍惜资源的手抄报的图片欣赏
有关保护环境珍惜资源的手抄报图片1
有关保护环境珍惜资源的手抄报图片2
有关保护环境珍惜资源的手抄报图片3
有关保护环境珍惜资源的手抄报图片4
有关保护环境珍惜资源的手抄报图片5
有关保护环境珍惜资源的手抄报的内容:保护环境
每当我看到车上的人打开窗向路上扔垃圾时,我会感到无比的伤心和愤怒;每当我看到路上的人乱扔卫生纸或食品的包装袋时,我会感到很生气;每当我看到有人把丢在路边的垃圾捡起来扔到垃圾桶时,我会感到欣喜和意外;每当……
绿色的环境保持很难,破坏却十分容易,只要你多丢些垃圾,并且看到垃圾不捡,那么环境就会被破坏。绿色的环境的确很美丽,但这需要我们多少的努力,多久的保持才能完成。为什么有的城市比有的城市更洁净,更美丽?难道是因为环卫工人?不不不,环卫工人只是一部分的力量,然而大部分的力量却在于这个城市公民的自觉性。公民的自觉性才十分地重要。保护环境是我们每个人都能做到的,这就要看你有没有公德心、环保心。
如今我们国家正在举办奥运会,更需要我们大家注重环保,不乱扔垃圾、不随地吐痰……这样别的国家人民才觉得我们中国人很热爱环境,很有素质,才会被别的国家瞧得起,才会不影响城市的形象和国家的形象。
就拿北京来说吧,北京确实比从前更洁净了想必去过北京的人都知道吧!北京做到这样也很不容易了。我希望北京在开完奥运会之后也像之前那样洁净。不要以为不开奥运会了就不注重环保了。美丽的环境是为我们大家的,而不是一种形式。
其实在我们国家已经很注重环保了,如我们国家在2008年6月1日正式实施购物袋有偿使用制度,并推广使用环保购物袋,在我看来这是一个多么伟大的措施啊!这样既减少了白色污染,又节省了原材料。
环保不是靠个人力量,而是靠大家的力量,从每一个小事做起,例如每个人每天捡一个垃圾袋或一些废纸,那得减少多少的垃圾。来,让我们从现在开始保护环境吧!
我倡议:
1.每人每天至少捡一个垃圾袋。
2.不乱扔垃圾,垃圾要扔到垃圾桶。
3.不随地吐痰,管好宠物不要随地大小便。
以上3点是我对环保的倡议,让我们行动起来吧!地球母亲已经日渐衰老,难道就让我们赖以生存的母亲继续流泪吗?让我们保护环境,共创我们美丽的绿色家园吧!
有关保护环境珍惜资源的手抄报的资料:环保标语
1) 地球资源有限 尽量不用一次性消耗品
2) 蓝天之下你我他 优美环境靠大家
3) 提高环境保护意识 爱护我们共有家园
4) 青山绿水蓝天 共创美好人间
5) 与自然重建和谐 与地球重修旧好
6) 让经济发展的浪潮进入绿色的河道
7) 保护环境 功在当代利在千秋
8) 爱护碧水蓝天 拥抱美好明天
9) 让我们拥有美好的明天,世界从此没有污染!
10) 树立节水意识 反对浪费水源
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篇4
1、保护有特殊价值的自然环境,包括对珍稀物种及其生活环境、特殊的自然发展史遗迹、地质现象、地貌景观等提供有效的保护。另外,城乡规划,控制水土流失和沙漠化、植树造林、控制人口的增长和分布、合理配置生产力等,也都属于环境保护的内容。
2、环境保护是由于工业发展导致环境污染问题过于严重,首先引起工业化国家的重视而产生的,利用国家法律法规和舆论宣传而使全社会重视和处理污染问题。
3、保护环境是人类有意识地保护自然资源并使其得到合理的利用,防止自然环境受到污染和破坏;对受到污染和破坏的环境做好综合的治理。
4、我国积极参与国际环境保护 ,缔结或参加了一系列环境保护的公约、议定书和双边协定,其中主要有:气候变化框架公约,保护臭氧层维也纳公约,关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书及该议定书的修正;生物多样性公约,濒危野生动植物物种国际贸易公约,关于特别是水禽生境的国际重要湿地公约及其该公约的修正。
(来源:文章屋网 )
篇5
李白
花间一壶酒,独酌无相亲。
举杯邀明月,对影成三人。
月既不解饮,影徒随我身。
暂伴月将影,行乐须及春。
我歌月徘徊,我舞影零乱。
醒时同交欢,醉后各分散。
永结无情游,相期邈云汉。
【八月十五夜月】
杜甫
满月飞明镜,归心折大刀。
转蓬行地远,攀桂仰天高。
水路疑霜雪,林栖见羽毛。
此时瞻白兔,直欲数秋毫。
【十五夜望月】
王建
中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望,不知秋思落谁家!
【南斋玩月】
王昌龄
高卧南斋时,开帷月初吐。
清辉澹水木,演漾在窗户。
荏苒几盈虚,澄澄变今古。
美人清江畔,是夜越吟苦。
千里共如何,微风吹兰杜。
【中秋月】
苏轼
暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
此生此夜不长好,明月明年何处看。
【中秋月】
齐已
空碧无云露湿衣,众星光外涌清规。
东林莫碍渐高势,四海正看当路时。
篇6
我们班在这个年级五个班里出了名的,为什么呢,因为我们班里有一个外号叫调皮鬼的一个同学,他就是李龙,有一次,他趁同桌不注意往铅笔盒里放了一些蚂蚁,上课了,他同桌打开了铅笔盒正准备写作业,突然发现铅笔盒里全是蚂蚁,吓的她尖叫了一声“啊……”,教室里顿时安静了下来,教室里虽然很静,但是觉的好像要发生什么事似的,老师先说话了:“王梅同学,你怎么了,”只见王梅脸色苍白,支支吾吾的:“蚂、蚂、……,”,
“你妈怎么了?”老师看她脸色不好,着急疑惑的问。
“蚂、蚂蚁……”
教室里立刻笑开了,老师说:“同学们请安静,李龙,你说这件事是不是你干的?”
李龙站起来,面不改色的说:“老师,不是的,我一下课就出去玩了。”
“还敢狡辩,这种事除了你还有谁能干的出来?”
李龙的脸红了,低下头说:“老师,是我弄的,对不起。”
下课后,李龙就被老师教到了办公室里接受“批评教育”去了。
篇7
小学生植树节手抄报的图片欣赏小学生植树节手抄报的图片1
小学生植树节手抄报的图片2
小学生植树节手抄报的图片3
小学生植树节手抄报的资料:植树节意义植树造林不仅可以绿化和美化家园,同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用,是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源,美化环境,保持生态平衡,世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。随着人们的环保意识不断增强,并积极投身植树造林活动,我们人类生存的环境将会得到不断的改善。
小学生植树节手抄报的资料:植树节宣传语1、村有千棵杨,不用打柴郎。
2、栽树忙一天,利益得百年。
3、生命在于绿色,盼望在于绿色。
4、多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。
5、今天,播撒下一颗种子;来日,收成起一片绿色。
6、多一片绿叶,多一份温馨。
7、各国各地都植树,地球家园人人护。
8、参加绿色举动,掩护漂亮家园。
篇8
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勤俭节约资源手抄报的内容:节约名言
1) 提倡绿色生活实施清洁生产
2) 节约创造价值,节省就是赢利
3) 降低损耗齐关心,开源节流效益增
4) 垃圾混置是垃圾,垃圾分类是资源
5) 废料再生,妥善分类,垃圾减量,避免浪费
6) 节能尽一份力,环保多一点心
7) 节约水电粮食,珍惜能源点滴
8) 珍惜能源,创造美好环境
9) 随手关灯一小步,节约能源一大步
10) 节约用电没诀窍,随手关灯为首要
勤俭节约资源手抄报的资料:厉行节约我先行
勤俭节约,是中华民族的传统美德。在物质生活不富裕的过去,需要勤俭节约;在生活水平不断提高的今天,我们也不能丢掉勤俭节约的品质。小到一个人、一个家庭,大到一个民族、一个国家,都离不开“勤俭节约”这四个字。
在我的家庭里,有勤俭节约的人。我的外公眼睛受过伤,怕见亮光,要经常戴墨镜。墨镜的镜片坏了,他用透明胶布粘上又继续用。我们劝他买新的,他说:“能用就行,买新的干嘛?”瞧,他多节约呀!
在名人、伟人中,也有很多勤俭节约的人,
雷锋,别人喝饮料,他喝白开水;他的袜子补了又补,穿了又穿;他把自己微薄的津贴积攒起来,捐给灾区人民。一代伟人,一生粗茶淡饭,生活极为简朴:一双布鞋补了22次,一套军装有76个补丁,一件睡衣竟然补了73次,穿了20年。
正是这些前辈的勤俭节约,才有我们今天的幸福生活。然而,在我们的现实生活中,却有不少铺张浪费的现象。
就拿去年春节来说吧,有的酒店推出了团年宴。名字很好听,如“招财进宝”,“岁岁平安”等,但价格却特别昂贵。一桌要一千八百八十八元,更贵的要三千元甚至三千元以上。可就是有一些虚荣心强的人,为了让别人知道他很富有,就大摆宴席。这样一来,自己的钱花出去了,但客人没吃多少菜,多数都被浪费掉了。
还有一些看起来很小的事,却在不经意中就造成了许多浪费:有的纸张只写了几个字,就被扔进了垃圾桶;厕所、水槽的水龙头“哗哗哗”地流着水;有的教室里白天还大放光芒;饭桌上、地上,到处都有洒落的饭菜……其实,只要我们稍加注意,就可以节约很多财富。
所以,今天我要大声倡议:让我们积极行动起来,牢固树立勤俭节约意识,让勤俭节约成为习惯,让勤俭节约成为生活方式。坚持从我做起,从每一天做起,从身边的小事做起,节约每一张纸、每一滴水、每一度电、每一粒粮食,让勤俭节约的传统美德发扬光大,把我们的祖国建设得更加繁荣富强。
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篇9
尊敬的校领导:
我们学校一直都是四季如春,非常美丽:春天,百花盛开,百鸟齐鸣;夏天,绿树成阴,一碧千里;秋天,果实累累,枯黄的树叶都在空中翩翩起舞;冬天,如诗如画,就像童话里的世界。就在这样一座美丽的校园里,总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张,是我们看得很不是舒服。
这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。
因此我想学校领导们提几点建议:
1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境,老师们还要以身作则。
2、开展关于保护环境的班队会,让同学们自由发言,想出保护环境的办法,让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献。
3、多开展环保手抄报制作活动。
4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里,让同学们多了解环保,知道环保的重要性。
5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语,比如“垃圾也有自己的家,请别让他们流落街头。”
6、每天安排一些值日干部去监督同学们,防止他们乱扔垃圾。我希望以上几点能为学校环保管理作出一些供献。
建议人:
篇10
黄巧摇了摇头。
紧接着是自习课,允许换位的自习课。
黄巧、蓝媛媛、苏倩宁、王怡宁坐到了一起,她们自称为girl小组。
陈老师沉思了一会儿,说:“请大家在一起时不要吵闹,如果你们需要交流,请用笔写出来或极小声地说话。明白了吗?”
“明白了!”大家齐声说。
这时,庞老师来到了五(5)班教室的门口。
庞老师跟陈老师耳语了一会儿。
陈老师一进教室便说:“下周学校要举行一个手抄报比赛,每班要报十张。哪些同学愿意参加?”
“老师,可以合作吗?”
“当然。”
“哪些同学愿意做手抄报?”陈老师又问。
黄巧想了一会儿,问到:“陈老师,主题是什么?”
“是有关环保的。”
陈老师话音刚落,苏倩宁和蓝媛媛就把手高高地举了起来。