环保小报范文

导语：如何才能写好一篇环保小报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

环境是人类赖以生存的空间。人类要生存，离不开所居住的环境。环境的好坏，直接关系到人类的生存和发展。当今世界，人类正面临着全球环境恶化的严峻挑战和威胁，同时也存在着繁荣和发展的机遇。如何迎接挑战，有效地解决环境问题，实现可持续发展的目标，已成为全世界各国人民共同关心的焦点问题。青少年是人类的未来和希望，全球未来的环境状况如何，在很大程度上依赖于青少年的环境意识和践行。因此，培养青少年对人类赖以生存的地球环境的高度关注，了解人类活动与环境的密切关系，认识当前环境问题的严重性，树立起正确的环保意识，是当前教育的一个重要任务。作为一名从事教育工作的人民教师，应义不容辞地担当起对青少年进行环保教育的重任。

综合实践活动课程是在教师的指导下，学生自主进行的综合性学习活动。它的总体目标是密切学生与生活的联系，促进学生对自然、社会和自我的内在联系的整体认识与体验，发展学生的创新能力、实践能力及良好的个性品质。因此，在本期的五年级综合实践活动课程中，我抓住“创环境保护示范城市”这个契机，结合“世界爱国卫生运动”和“重庆市生态环境示范市”，指导学生开展了“争做环保小主人”为主题的系列综合实践活动。

二、活动的总体目标及任务

1.让学生走出校园，走向社会，了解社会生活，发展社会实践能力。通过这次活动，促进学生积极关注环境，参与环境保护，增强学生的综合实践能力，并形成社会责任感和义务感。

2.通过调查、计算、讨论、交流，让学生经历资料的收集、整理过程。认识到环境污染的严重性，从而树立环保意识。

3.让学生亲历社区，了解身边环境污染的危害性。伸出自己的手，从自身做起，从小事做起，争做环保小主人。

4.初步学会制作环保小报、标语和环保绘画等，培养学生收集整理资料的能力。

5.走向社区，走向社会，宣传环境保护的知识，让全人类都行动起来，保护环境，提高人们的环保意识，培养学生的社会实践能力。

三、活动准备

1.学生分组：学生自由组合，每4～6人为一组。

小组讨论：怎样分工协作开展好活动。

2.收集一些有关环境污染的资料，了解什么是白色污染，它对人类有什么危害。

3.收集一些有关环境保护的知识、图片、标语等。

4.调查自己家里每天要用多少个塑料袋。

5.清理道路两旁垃圾的用具。

6.制作手抄报、标语牌、绘画等有关的材料。

四、具体实施方案

本课题主要是采取模块化专题单元活动的方式设计并组织活动的。

活动主题（一）：可怕的白色污染

活动目标：

1.让学生了解社会生活，发展社会实践能力。

2.通过调查、计算、讨论，让学生经历数据的收集、整理过程。

3.认识白色污染的严重危害，从而树立保护环境的意识。

活动前期准备：

1.查找一些有关白色污染的资料，了解什么是白色污染。

2.调查自己家里一天大约要用多少个塑料袋。

活动过程：

1.让学生根据自己已有的生活经验和查找到的资料，说一说什么是白色污染，它有哪些危害。并和同学讨论、交流。

2.以小组为单位，把各小组成员收集到的各自家里每天要用的塑料袋的数量统计出来，并设计出统计表填入表格中，然后用统计图表示出来。

3.计算一下你们小组成员中平均每个家庭要用掉多少个塑料袋？

4.调查一下我们学校一共有多少名学生、多少个家庭？计算一下，如果按刚才算出的结果来计算，每天一共要用掉多少个塑料袋？一个星期？一个月？一年呢？

5.量一量，一个塑料袋的面积大约有多少平方分米？请计算一下，如果把我们学校所有学生的家庭每年用掉的塑料袋铺开，占地面积大约有多大？

6.小组讨论：根据以上数据，你得到什么启示？如何减少白色污染给人类带来的灾害？（教师也参与学生讨论，引导学生提出有建设性的、可行的计划和方案）并作好讨论记录。

7.汇报讨论结果：每个小组派代表出来交流自己小组提出的建议、计划和方案。

8.总结评价：评出有建设性的、可行的计划和方案，给予奖励。

活动主题（二）：组织学生清理通向学校主道路上的垃圾

活动目标：

1.让学生亲历社区，了解环境污染的危害。

2.让学生伸出自己的手，从自身做起，从小事做起，积极行动起来保护身边的环境。

活动前期准备：

师生带上活动工具，如水桶、编织袋等装垃圾的物品。

活动过程：

1.师生一起带上活动工具，如垃圾桶、编织袋等装垃圾的工具。

2.集合，集中讲解活动的任务和要求，强调安全教育。

（1）每小组必须作好活动的分工。每个同学在捡垃圾的过程中必须数清自己捡了多少个垃圾，都有些什么垃圾。

（2）在捡的途中，一定要注意沿途的安全，体现出小组的合作精神，相互协作，互相配合。

（3）一定要注意文明守纪，充分体现出文明示范学校学生的形象。

3.带领学生按要求清理从街上到学校主道路上的垃圾。

4.收集、整理材料：以小组为单位收集捡的垃圾的个数并用统计表和统计图表示出来。

5.汇报交流：每组都捡到了哪些垃圾？你认为这些垃圾是从哪里来的？

6.讨论：在这个活动中，你有什么体验和收获？怎样才能根治道路上的垃圾？

活动主题（三）：制作“环保”手抄报

活动目标：

通过让学生动手创办手抄报，把课内外的学习紧密结合起来，旨在发挥学生的创造潜能，培养学生收集、处理信息的能力，养成认真负责的态度和习惯。

活动前期准备：

学生准备铅笔、钢笔、水彩笔、直尺、纸张等。

教师准备示范手抄报若干份。

活动过程：

1.教师出示若干份精美的手抄报，让学生欣赏，激发学生的创作欲望与热情。

2.讲解制作手抄报的步骤：

（1）观察范例，让学生感知制作手抄报的步骤。

（2）教师重点指导学生从定主题、收集材料、处理材料、设计版面、分工制作、认真校对几个步骤进行操作。

3.收集、整理有关环保的材料。

4.小组合作设计出手抄报的初稿，教师适当点拨指导。

5.小组成员根据各自的特长，分工制作。在制作过程中组与组之间可以互相观摩。教师巡视指导。制作完毕，认真校对。

6.作品展示，评出优秀作品。

（1）各组完成好的环保手抄报贴在黑板上。

（2）讨论：怎样评价手抄报办得好不好？

明确评价的标准：内容丰富，主题突出，版式美观，色彩丰富和谐，图文布局有序，标题醒目合理等。

（3）组织交流：根据评价标准，你认为哪几张小报办得最好？好在哪里？并和本组的小报对比，找出本组小报的优点和不足之处。

（4）评奖：各小组投票表决。票数最多的前几份小报，发给最佳小报奖（如最佳创意奖、最佳编辑奖、最佳美工奖、最佳选材奖），其余的发给合作努力奖。

活动主题（四）：上街进行环保宣传

活动目标：

1.让学生走出学校，走进社区，向社会宣传环境保护知识。

2.让全人类都行动起来，保护环境，提高人们的环境意识。

活动前期准备：

1.收集有关环境保护的标语、图片。

2.带上自己创办的环境宣传小报等。

活动过程：

1.学生清理好宣传活动所需的材料，如，环保手抄报展板；环保图画、漫画展、环保的标语；环保知识宣传单；环保图片展等若干宣传材料。

2.了解活动的目的和要求及活动的安全等有关事宜。

3.小组分工，明确职责。

4.带领学生上街宣传，向群众宣传环境保护的有关知识，让人人都行动起来，自觉保护我们身边的环境卫生。教师也参与活动，在宣传活动中放手让学生自己去积极参与这次宣传活动，并时时作好活动的指导工作。

5.宣传活动结束后，学生回到学校，相互交流，谈感受，总结活动得失。

五、活动总结评比阶段

1.小组内讨论交流：通过这几次环保活动，你有什么收获和感受。每个小组推荐一名同学代表小组在班上交流总结。

2.评选出优秀环保小组。在小组交流总结的基础上进行小组互评。从小组团结合作精神等方面进行评价。最后教师作简单的描述性评价。

3.评选出优秀环保小主人。先由小组讨论推荐，每组推荐一名在本次活动中表现得特别突出的、优秀的同学参加班级交流评比。在学生个人总结的基础上，班级同学举手表决，评选出最佳环保调查员、最佳环保宣传员、最佳环保小帮手等优秀环保小主人。

篇2

学校是培育人才的摇篮，是祖国栋梁成长的地方，是塑造美好心灵的净土。作为我们老师和学生，每个人的日常生活、学习都是由一件件小事构成的，我们不能对这些不起眼的小事敷衍而行。请记住：关注细节，生活无小事。

让我们看看，在校园生活中，我们身边有许多小事，你做到了吗？比如：跨进学校，你见到了纸屑、果皮、食品袋，是否捡一捡呢？课间十分钟，你是否做到了不追逐打闹，轻声慢步过走廊呢？你是否又做到了，爱护公物、团结同学、乐于助人、认真听讲、完成作业吗？踏着夕阳，你是否想过今天我收获了多少。

这些小事都需要我们具有一种坚持到底的信念。只有这样，我们才会成功，才会胜利。

同学们，在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是其中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于教育我们的美丽校园。

篇3

一、 从小事做起，爱护环境。

自从学校开展环保教育活动以来，xxx同学就立即开始着手，从小事上开始做起，认真的进行环境保护，不管在学校或者在其他公共场合，她从来不乱丢垃圾，发现别人丢了垃圾，她就拣起来。还是在xxx上一年级的时候，有一次她和家人去市内玩，喝完水的废塑料瓶子没地方扔，找了好久都没见到垃圾桶，她就一直拿在手里，就这样，一直和家人走了一个多小时，才见到个垃圾桶，把废塑料瓶扔进去。这件事得到他家人的表扬后，她就更热心的从事一些力所能及的环保小活动。学校每次组织参观、看电影、公益劳动等校外活动时，她总会细心地准备一个方便袋，提醒同学们保护环境，从每时每刻做起……xxx还很注意进行环保小故事的阅读和学习，并且把小故事讲给自己的小朋友听。有许多小朋友的环保意识都有了很大的提高。有几个同学还和她一起进行环保小活动。

二、 持之以恒的进行力所能及的环保活动。

从上二年级开始，老师和同学们就发现，xxx同学利用业余时间，自发的在校园里拣废纸屑等垃圾扔进垃圾桶，而这种运动慢慢演化成了她每天下课的“课间活动”。在教室里，在校园里，不管在那里，到处都留下了她拾垃圾的身影。没有人要求她那样做，但她自发的做，并且她几乎每天下课都坚持在做，这样做了整整一年。有几年，校园里已比较干净了，xxx就在学校对面的菜市场去拣废纸和废弃的塑袋，有几个卖菜的看见后，都自觉的不乱扔废塑袋了。我们没有办法统计她一共拾了多少垃圾，但是，我们可以从一个8岁的女孩的这种持之以恒的行动中，看出她难能可贵的思想品质，也看到了我们环保教育的希望。

三、 积极组织“环保小组”开展环保活动。

篇4

在2004年一份报告中，世界银行指出中国在全球清洁发展计划中的份额仅仅只有5%。而到2008年，世界银行宣布中国的份额已高达84%。

在绿色浪潮中，中国最早发展起来的产业非新能源莫属。中国现已成为全球最大光伏制造基地和最大风电市场。然而这两年光伏和风电行业每况愈下，风电尴尬，光伏哀鸿遍野。可这并不意味绿色浪潮下的清洁技术行业全部处于低谷中。

“2012年新能源行业不好，很多看好清洁技术的投资人会转向环保行业。”经纬创投合伙人方元告诉《环球企业》。据清科数据，2012年上半年清洁技术行业投资中，超过60%投入到环保产业。

红杉资本投资了准备在创业板上市的做土壤修复的北京建工环境修复公司；经纬和纪源资本投资了石油污水处理企业安洁士；北极光投资了工业污水处理企业东硕环保和污泥处理企业中持绿色；浩然资本投资了?清洁煤企业阿米那；青云创投投资了路面沥青回收再生产的中交科技。2012年4月，国内首只专业推动节能环保投资基金—中宸基金在广州成立。其中用于环保产业的资金规模约100亿元，主要用于垃圾发?电。

渐渐，一批个头不大但生机勃勃，平时远离热闹秀场的环保小英雄们，走上前台。

掘金者

中国粗放型经济增长方式对环境的破坏正在产生严重后果。中国二氧化碳和二氧化硫的排放居世界之首，90%的河流受到污染、40%的人口没有洁净饮用水供应、三分之一的土地受到酸雨威胁。中国一线城市的PM2.5年平均浓度都在55微克/标准立方米以上，根据世界卫生组织的《空气质量准则》，当PM2.5年均浓度达到每标准立方米35微克时，人的死亡风险比每标准立方米10微克的情形约增加15%。

对于政府来说，中国的经济必须要变得绿色。对于民众来说，生活环境必须变得更加清洁和宜居。这些愈加迫切的需求和实际待解的问题，使得环保产业在经济寒冬时依然保持稳固增长。有越来越多的掘金者在其中寻找机会。

美国人威尔·拉塔在阿尔斯通欧美、中国工作了近20年后辞职，在中国创立阿米那，以脱硝业务起家。“十二五”规划纲要中氮氧化物减排10%的目标，让阿米那这样毫无政府关系的企业2012年以十几倍的增速在发展。客户包括华能、大唐这样的电力央企，完全靠技术力量撬动了市场。

威尔·拉塔选择的大气污染处理行业看上去不够性感，市场玩家大多都是龙源、博奇环保这样的国有企业。阿米那能够逐步获得市场证明这一行业对于新进入者并不是毫无机会可言。

在大气污染领域中的掘金者还包括像杜邦这样的跨国巨头。2012年11月，杜邦在中国推出PM2.5解决方案，能够帮助其工业客户去除99.5%以上的PM2.5颗粒。杜邦可持续解决方案清洁技术部北亚区总裁薛冠申告诉《环球企业家》，促使杜邦在中国推出PM2.5解决方案的原因是，2012年初颁布的新“环境空气质量标准”首次将PM2.5纳入检测标准，并于2016年1月1日开始实施。“尽管有将近四年的准备时间，但对工业企业来讲，仍然是巨大的挑战。”薛冠申说。

挑战意味着机会，阿米那的投资方浩然资本把环保领域的投资主要都放在大气污染处理行业上。浩然资本合伙人王泓清解释，中国电力80%来自于煤电，在煤电上进行环保处理的空间巨大，脱硝是浩然资本培育阿米那做的第一步，再往下是为煤电厂做碳排放、节能和余热利用。

34岁的广东人何文意曾做过两年警察，在广告界打拼近十年，曾任智高广告总经理，在上海交大EMBA班上结识了粟沅生和李松棠后，三人创立了安洁士，专门处理油田中最难处理的压裂废水。后来安洁士成为国内第一家将压裂废水中COD（化学含氧量）降到60以下并实现工业化的企业。

选择环保领域创业后，何文意开始完全不同于传媒业的工作和生活方式。此前的五星级酒店、商务舱，被替换为不超过200元的宾馆、火车。创业初期，在油田污水里采集样水时，泥浆会溅到何文意西装西裤上，何笑称过着“民工般的生活”。

何文意选择的工业污水处理领域是大多数风投紧盯的领域。经纬创投合伙人方元介绍，中国过去三十年工业化对水的污染恶果，这几年陆续展现出来。中国很多地区是缺水的，重工业又是需要水的，有些地区获得水的成本甚至高于污水处理的成本。“有些客户觉得值得花这个钱，商业上有意义，再加上政策上的指引，很多企业愿意来做这个事。”方元说。

年近60的瞿建国曾在1987年创办中国最早的上市公司之一申华实业，后来将申华股份转让后准备退休，定居在温哥华。在加拿大的生活，让瞿建国感受到什么是真正洁净的生活环境，意识到在改变国内居民水质上有很大的空间，于是回国二次创业，创立开能环保。

瞿强调的是全屋净水概念，并不只是饮用水需要净化，重金属等有害物可以通过其他途径进入人的身体，比如洗澡、洗衣。所以要在水龙头上安装净水设备，进行全屋净水。现在开能计划进行产业链延伸，将生活污水直接处理后循环使用。现在实验室阶段已做到处理成本不超过2元/吨。

在环保行业从业超过20年的许国栋，从建工金源离开后，带着团队在2008年创立中持环保。从2009年仅几百万元的年收入，到2012年仅水务和有机固废业务收入就达到4亿元。

市场+技术

虽然有大量的创业者和资本涌入，但环保产业很难重复新能源的老路，在短短几年内出现爆炸式增?长。

原因有两方面。一方面，这个产业的拉动超过60%的因素取决于政府政策，且大多数环保项目（市政污水处理、土壤修复、市政垃圾处理等）的买单人是地方政府。产业发展速度受制于政府的决策和执行。另一方面，环保产业中大部分是服务类、工程类的企业，“牵涉到人，谈工程需要时间，不可能是爆发的增长。”北极光董事总经理杨磊说。

当然，这并不是说行业依旧会匀速发展，市场空间正以比想象中更快的速度在扩大。“十一五”期间全社会环保投资已经达到1.3万亿元，占GDP1.6%。预计“十二五”期间，环保产业的投资需求将达3万亿元。在大气、水、土壤、固废这些细分领域中，都有巨大的空间孕育出行业巨头。永清环保总裁王中炯预测，到2015年，一定会出现5到6家产值过百亿的龙头企业。

那些能够在未来几年市场扩容中获得更多市场份额，直至成为行业领军者的企业，必须具备两方面的能力。一是市场和渠道拓展能力，二是掌握具有一定壁垒的技术。

环保企业的市场拓展能力重要之一就是与政府和国有企业打交道的能力。

中持环保管理团队平均年龄超过40岁，在环保业内深耕多年，拥有出色的与政府和国企打交道能力。中持环保董事长许国栋介绍市场拓展经验时提到，要了解客户不同时期的不同诉求。由于涉及细分领域多且区域性强，环保产业客户群呈现出庞杂的特点。

八年前许国栋在环保企业建工金源任职时，就做了70多项客户类别的划分，如其中之一是江浙地区中小城市地方政府。

“表面看环保产业特别复杂，不同地方政府差别那么大，不同官员习性差异那么大。但其实不同阶段的诉求是有规律的，国家大的政策形势，地区发展形势，决策一定是按大的规律走的。”许国栋介绍，早期建污水处理厂目的就是为了验收，污水处理厂只要建成就可以。到后来污水处理厂要应对核查，必须切实地考虑污水处理是否达标等问题。这些客户诉求都随着国家政策和地区发展形势在变化，环保企业要摸清这个变化趋势。

杨磊认为，“当拥有客户之后，客户有各种需求，固废、水，就自然把这些都做起来了。这是很自然的一个成长过程。”中持团队此前为浙江宁海县做了很多年的污水处理厂，后来宁海县政府考虑要做污泥处理时，会首先考虑找中持做咨询，最后公开招标时中持拿下了订单。

另一个投资者看重的要素是环保企业拥有具备一定壁垒的技术。

有投资人认为脱硝市场是脱硫市场的复制，而这一市场几乎被国有企业把持，没有任何新的投资机会。事实上脱硝中最难的炉内技术是很多此前做脱硫的环保企业没有掌握的，国内掌握炉内技术的仅龙源和阿米那两家。具备一定的技术门槛，是浩然资本投资阿米那的最重要原因。浩然资本合伙人王泓清介绍，她跟电厂沟通之后发现，电厂考虑最多的是要保证改造过程中的安全性。“更多的是不要把锅炉拆了装不回去，因此好的技术很有优势。其次再是考虑价格，最后才考虑脱硝作用。”王泓清说。阿米那就是靠技术获得订单，甚至包括华能和大唐这样的电力央企订单。

安洁士获得经纬投资的原因在于，突破了石油工业领域中压裂废水的处理技术，“需求很清楚，而且客户痛点很明确。”方元说。安洁士董事长何文意曾告诉《环球企业家》，安洁士作为第一家攻克压裂废水处理技术的企业，较之于竞争对手，至少领先一到两年的时间，而安洁士则可以在这个领先速度下，快速占领市场。

“同样的事情，如果你有好的技术可以把利润做上来，别人挣不了钱的事情你能挣钱。这个取决于技术能力。”杨磊告诉《环球企业家》，北极光投资中持绿色的原因之一，也是中持厌氧消化效率可以高于其他竞争对手。

杨磊认为，完全草根的人做不了环保产业，而完全技术的人也做不了。“基因要比较混搭，在环保领域才能成功。”要有草根性来理解客户在现实中面临的问题，也要有一定的技术来解决方案的构成和运营。

篇5

第一部分上半年工作小结

——普及提高，更高更强

一、发挥协会作用，打造一流环保NGO

作为一个非政府的民间的群众性组织（NGO），我校环保协会自2006年12月份组建以来，在校长和学校环境教育和绿色创建工作领导小组的指导下，能够始终保持着旺盛的活力，始终把团结和凝聚全体师生的团队力量和集体智慧作为开展活动的立足点和着眼点，始终把培养学生的环境意识、社会责任感和爱心作为出发点和落脚点，按时召开理事会和学校环境教育工作会议，努力发挥环保积极分子的作用。现在各处室的主要领导、各教研组组长、年级主任、骨干教师大都在加入环保协会的同时，还担任重要的职务和承担了大量环境教育工作，在学校学生会中设立了卫生环保部，各班设立了卫生环保委员，从上至下，从教职工到学生，有越来越多的有识、有志的师生在环境教育和环境保护中发挥智慧和价值，同时也挖掘、培养和锻炼了一大批热心环境教育、环境保护和生活公益活动的骨干和精英，在长期坚持活动、注重在普及环境科学知识的同时，丰富环境教育的内涵，提升环境教育的品质。开展环境教育的研究性学习和课题研究，并取得了一系列积极的成果，多个项目获奖、多篇，有的还在在全国重要的学术会议上交流和发表，为提升我校的知名度和声誉开辟了新的渠道和搭建了更高的平台。今年上半年环保协会组织开展了大小活动20余项，3月16日召开了二届二次理事会，总结了2009年下半年工作，部署2010年上半年工作，起到了统一思想、凝聚意志、强化团队、创造辉煌的积极作用，我校环保协会在全国中小学环境教育的NGO中已经崭露头角，名气升扬。

二、以活动和课程为载体，全面实施可持续发展教育

1、坚持利用环保纪念日开展教育活动。环保协会与教育处、团委等部门联合组织了一系列环保纪念日活动，倡导低碳生活理念，介绍环境污染状况、环境保护法规等，取得了积极的教育效果。分别是2月4日举行的世界湿地日报告会、3月22日举办的世界水日和世界气象日报告会、5月22日举办的生物多样性日报告会、5月31日举办的世界无烟日和世界环境日报告会、9月16日的世界保护臭氧层日报告会等，主讲教师分别为杨长寨、刘欣、朱宇飞、石学业、王庆、杨馨六位老师。

2、协会和教务处、教科研室等部门联合举办了第三届学科教学渗透环境教育公开课。从5月18日至21日先后有九位老师面向全校展示了精彩的环境教育公开课，展现了我校课程领域实施环境教育的水平和风采，这九位优秀教师分别是张伟、邓丽、朱宇飞、高丁国、王彦、荆小钏、赵文琦、贾德生。

3、学校继续在高一和高二年级开出环境教育校本课程，分别由杨长寨和冯玉老师任课。

4、网上环境教育活动开展的如火如荼。第四期中瑞环境小硕士班在2009年10月14日至2010年6月21日历经20余周，在完成了全部模块的学习任务和课题探究后顺利结业，第四期全体师生还与3月13日集体参观了我国着名的太阳能产业龙头企业——力诺集团。现在第五期YMP正在进行之中。第三期省网上环境教育课程学习小组在完成课程学习和课题探究后结业，并受到省教育厅和省环保厅的联合表彰。第四期省网上小组将在今年下半年继续举办。这两种环境教育学习形式内容系统全面、课程安排科学合理、学习形式新颖有趣、融网上学习和社会实践于一体，对于提升参与同学的综合素质、综合能力和创新精神非常有价值和魅力，都是在国际、国内非常有影响力的面向中学生的可持续发展教育的优秀的开放型课程。

5、天气预报坚持数年如一日，服务于师生。我校天气预报板自2007年设立以来，就一直坚持每日公布三天的天气预报，为师生提高气象服务，受到师生的广泛认可，我校环保协会的许多同志都做出了可贵的积极贡献，他们是：王传臣、翟鲁斌、杨长寨等，现在是翟鲁斌主任仍在承担着这一平凡而又感人的工作。

6、环境监测活动长期坚持，它已经成为我校学生综合素质培养的优秀社会实践活动之一。自2007年以来的近四年的时间里，我校监测黄河和小清河水质的保护母亲河保护水资源行动每月一次，已经进行了44次，每次都有不同的师生参加；监测大气降水量及酸碱度，从未间断一次，近2010年初至今已经进行了62次，每次都是不同的师生参加。这些环境监测活动，让师生贴近了环境保护的一线，体验了环境保护的艰辛和难度，更清晰地感受到环境污染就在我们身边，使大家的环境危机感、生活责任感、环保使命感油然而生。

7、大力开展节能减排，降低无为的消耗，参加地球一小时行动，继续开展垃圾分类投放和回收工作，努力建设环境友好型和资源节约型学校。上半年，学校环保协会和总务处、教育处、团委和学生会卫生环保部等分头负责，联合行动，加强了对班级、办公室和校园节水、节电、节纸、节材等宣传教育和检查考核，加强了对环保黑板和公共物品的监管和养护，各个班级的节能节约意识和爱护公物的行为已经深入师生的心中。现在晴天不开灯、少开灯，放学时关闭环保黑板电源、多媒体电源等已经成为广大同学的习惯，保持教室卫生，不乱扔垃圾，分类投放垃圾，回收塑料瓶，现在大多数班组织的很好，今年上半年回收塑料瓶3516只。学校废品回收环保总站在教育处老师的组织和各班环保分站的努力下，已经成为我校环境教育的特色项目之一，受到了上级的好评。学校还及时发现和修复地下自来水管道，堵住地下水龙的跑冒滴漏，减少资源浪费。3月27日晚上20:30-21:30师生有1700余个家庭自愿参加了全球一小时熄灯行动，我校第四期YMP班师生还发出了“坚持低碳生活，每天节约一度电”倡议，济南时报等媒体进行了报道，师生共同为节约资源、开展资源循环利用做出了贡献。

8、建设了全省高中学校、完全中学第一座融实用和教学一体的太阳能电站。2010年5月13日我校投资12.7万元政府采购的太阳能电站正式投入使用。省市环境教育主管部门领导和学校领导一起为电站揭牌，省市许多媒体进行了广泛报道，学校陆续组织了27批师生参观，让大家在太阳能电池板边看一看，摸一摸，嗅一嗅，亲近太阳能这一绿色能源，了解一些太阳能发电的关键材料、发电原理、发电特

发展的理念在校内外开花结果，这是国际生态学校项目的重要原则。我校在生态学校委员会中邀请了部分家长、社区领导、政府相关部门的领导及企业代表参与其中，在家长会上向全体家长介绍情况，还在2010年1月27日在我校举办的友好共建会议上介绍相关创建工作情况，听取意见和建议，得到了大家的理解、支持和赞助。并于2009年12月举行了“关注气候变化宣传教育月”活动。

第七步，建立生态规章。在做了以上工作的基础上，发动同学，就我校建设环境友好型学校、资源节约型学校以及国际生态学校的理念、价值和行为，提出一个具有广泛群众基础的“公共协议”，也就是生态规章，供全校师生在日后的校园生活中去践行。我校的生态规章于2010年1月7日在生态学校委员会全体会议上通过，并由学校以文件形式全校，在各班教室内张贴。

在完成以上一个循环的工作后，则可以向FEE中国协调员办公室提出申请国际生态学校的最高荣誉——绿旗，并按要求提供审核材料，由协调员办公室派员进行实地考核合格后授予这面渗透着全体师生心血的——国际生态学校绿旗。但这绝不是国际生态学校创建工作的终结，只是完成了一个轮回，七步法要长期实施下去，一直到永远，因为环境问题是一个长期的问题，环境教育、可持续发展教育也要长期的进行下去，所以我们就在今天正式启动我校创建国际生态学校的第二个轮回，首先成立第二届生态学校委员会。

第二部分下半年环境教育工作要点

——不辱使命，再创辉煌

1、继续开展好国际生态学校的创建工作。一是迎接CEEC代表FEE对我校工作的检查考核，力争首创通过，成为首批参加并创建成功的中国中学。二是按照七步法的标准，实施好环境教育和可持续发展教育，把国际生态学校的理念长期执行下去。

2、继续办好中瑞环境小硕士项目和参加省网上环境教育课程学习活动。在保障第五期YMP班顺利结业的基础上，开设第六期班，主要面向新高一热爱环境保护又有较好英语基础的同学。举办第四期省网上环境教育课程学校小组。

3、继续在全校开出环境教育校本课程。

4、继续开展保护母亲河保护水资源行动，对两河进行水质监测；继续开展大气降水量和酸碱度的监测。让更多的同学有机会得到知识提升和技能培训。

5、组织好全国“百纳杯”环保知识竞赛参赛工作。

6、利用环保纪念日开展专题报告，分别是9月30日举办世界动物日（10月4日）报告会；10月14日举办世界粮食日（10月16日）报告会。

7、成立环保协会2010级新生（初中和高中）环保小组。

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亨利·卢斯只是美国“八校联盟”之一的著名私立高中众多毕业明星中的一员。“百年校史中，有四分之一的美国驻华大使都是霍奇基斯的毕业生。”如今的校长马尔科姆·麦肯齐在接受记者采访时如此表示。

绿色校园与环境课程

在美国的私立高中里，霍奇基斯中学以优美的校园环境出名。占地 827 英亩的绿色校园，有农场、湿地、森林，还有康涅狄格州最深的淡水湖，加上伯克希尔山区的美丽景色，学校被美国“自然保护组织”命名为“美国 200 个最伟大的地方”之一。

霍奇基斯中学是最早开设环境领域相关 AP课程的美国高中，包括环境科学、湖泊学、河流学等，学生可以跟着老师，组队一起野外考察，探索森林等等。2004 年，学校开始了 “暑期环境科学”夏令营，学生们可以在这里学习成为博物学家、生态学者。

马尔科姆·麦肯齐先生在采访中说：“我们认为现在的孩子在成长中面临的最大挑战就是环境问题，我们每个人都有责任让地球更适合人类和其他生物长久生存。对环境意识的培养，是我们课程中很重要的一部分。我们如此幸运，能够拥有美丽的校园，学生可以意识到它的美丽，意识到美丽的脆弱，意识到保护环境是多么重要。”

他还提到，除了环境科学课程，霍奇基斯在其他课程如英语写作课、历史课上都会带入环境保护的意识；除了课上，在课外，学生也可以通过在农场工作学习如何保护环境。学校还有一位专门负责环境事务的副校长，其对环境及环境教育的重视可见一斑。他表示，“通过环境教育，我们霍奇基斯的学生可以了解这里的每一寸土地，了解自己来自哪里，毕业后又将去向哪里，让每一个人都意识到他们将共同面对生态的未来”。

至于具体的教学和生活，在美国私立中学，老师配置非常明细，通常分为两批。一批负责教授学生学术课程的老师，还有一批负责学生的管理，通常包括训导主任、学生导师、家房老师和顾问老师。在霍奇基斯中学共有 12 幢宿舍楼，男女各六幢，每幢楼的风格各不相同，每一层都有家房老师与学生住在一起，每人负责照顾一个楼层十几位学生。学校还会为每一位学生安排导师，导师的角色在学生的四年学习过程中非常重要。他们负责与家长和学生沟通，也会给学生的选课提出建议，特别是学生在申请大学时，导师的作用更加明显。在霍奇基斯，每位导师需要负责六到七名学生。

霍奇基斯实行小班化教学，班级人数不会超过 12 人，学校还开设了超过 200 门的课程，供学生自由选择。一天的课程在下午三点结束，接下来是课后体育运动时间，晚上需要自习完成作业。霍奇基斯中学对学业要求非常严格，周一至周五，学生不允许出校。周六上午课程结束后，同学们可以尽情欢享时光。因为离纽约只有两小时车程，同学们可以前往纽约参观博物馆、看演出，当然也可以参加各种社团活动和体育运动。

一位家长的陈述书

霍奇基斯中学拥有美国最低的录取率，这一方面表明校方在甄选人才时的严格，另一方面也说明学校本身的优质。据校长介绍，这几年中国学生申请入读霍奇基斯中学的人数越来越多，目前学校内中国（包括中国香港在内）的国际学生是人数最多的。

尽管如此，霍奇基斯仍然保持着严格的申请标准。在申请过程中，父母扮演着重要的角色。面试时，霍奇基斯的面试官不仅要求与学生进行面对面的交流，也要与家长进行沟通，这样才能更全面地了解学生，同时家长也需要提供一份父母陈述书。校长麦肯齐先生说校方最看重是，除了高人一等的学业成绩和对待学习的严肃态度之外，还有申请者本人对自己祖国文化的熟悉和自豪感、对入读霍奇基斯的渴求。

徐子望曾任高盛（亚洲）中国董事总经理、合伙人，2005 年从高盛退休后，他出任 CXC创投董事长，和朋友林敏一起创办了上海外国语大学西外外国语学校。

他先后把一儿一女送进霍奇基斯，他说，选择这所学校，有时并不仅仅是父母的选择，更多时候，只是孩子自己喜欢。

“我记得带儿子、女儿去考察时，他们都非常喜欢霍奇基斯的校园环境。这个学校很美，有一个湖。孩子们都很喜欢那天带他们去的向导员。在美国高中和大学有类似的‘迷信’说法，‘什么样类型的向导员带你游览学校，将决定你是否会爱上这个学校。’学校的向导员都是学生志愿者。志愿者负责带你游览，给你介绍学校，如果这个学生幽默、亲切，个性吸引人，将对来参观的孩子产生巨大影响。我觉得孩子选择学校很具体，没有那么宏大的考虑。在哪里他感觉滋润，他就会生长在哪里。”

篇7

还有，如果每月手洗一次衣服，那么每台洗衣机就可以节约用电，也就节约了发电的煤，同样也就减少的二氧化碳的排放。如果全国所有的家庭都能做到每月用手来洗一次衣服，减排的二氧化碳可以达到68。4万吨，这个数字是非常惊人的。虽然洗衣机好用，但是三两件衣服就用洗衣机来洗也会造成不必要的浪费。

那么对于我们小学生来说，还有其它降耗低碳的好方法哦！来看看我的小建议吧！不用一次性的筷子、饭盒、塑料袋；

不浪费喝剩的茶水和矿泉水，用来浇花；

随手关灯，随手管好水龙头。

篇8

在班级组织的“保护环境、人人有责”的主题中队会上，每个同学为保护环境出谋划策。一些同学提到废旧电池丢弃后给环境带来的危害——电池中的酸、碱电解质溶液会使土壤和水系酸性化或碱性化，而汞、镉等重金属被生物吸收后，进入人类的食物链，使人体致畸甚至导致死亡。一粒纽扣电池可污染60万升水，相当于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值。对自然环境威胁最大的5种物质中，电池里就包含了3种。贾围淼此时想出了解决问题的办法——组织一个回收废旧电池的环保小队，收集废旧电池后集中进行处理，这样就不会污染环境了。同学们纷纷表示支持，并积极主动加入这支绿色环保小队，为家乡的环境建设奉献出自己的微薄之力。

辅导员老师非常支持这件事，安排由贾围淼负责组织。贾围淼选定了三个村的十几名同学并确定了每个村的小组长，由小组长带领大家到村民家里去收集废旧电池。三个小组还进行比赛，看哪个小组收集到的废旧电池最多。

在贾围淼的带领下，全体队员每个周末都去回收废旧电池，坚持了整整一个月。当大家把回收到的电池拿到学校的时候，竟然足足装满了五个水桶。如此大的收获，让辅导员和其他同学感到非常惊讶！

其实，这件事情说起来简单做起来难，每个小组去回收电池的时候都遇到了困难和挫折。贾围淼带领的小组第一天到村民家回收电池时就碰了一鼻子灰，这家人不仅觉得他们没事找事，而且还把他们轰出家门。可他们并没有灰心，而是耐心地与这家人讲废旧电池给生活环境带来的危害。经过举例说明，谆谆诱导，这家人终于被说通了，把自己家里的废旧电池全部都交到了他们的手里。这是他们回收到的第一份电池，太不容易了啊！在活动过程中还遇到了很多调皮的孩子，不仅不配合工作，还给他们捣乱。同学们并没有生气，不厌其烦地给他们讲道理，最后他们竟然也参加到回收电池的队伍当中来。

篇9

2965年，欢堡城发生了一场“大风暴”。是由欢堡城的死对头“污染城”所造成的。污染城里面的居民一点儿都不爱干净：衣服常常穿一两个月都不洗。垃圾乱扔，水里面还有死鱼，你去看上一眼，都会呕的死去活来。污染城城主打算把欢堡城改成第二个污染城，小幻宝这回可派上大用场了。

污染城城主分三队，分别是垃圾军团，灰尘团队和油污团队。他们都是由污染城城主精挑细选，经过艰苦训练的“优秀团队”。

欢堡城内，城主和小幻宝正在商量对策。过了两个小时，幻宝对城主说：“城主爷爷，我们可以让三分之一的军队带上垃圾收集枪，对付他们的垃圾军团。三分之一的军队穿上防尘衣，对付他们的灰尘团。三分之一的军队穿上防油污衣，对付他们的油污团队。那个城主嘛，就交给我吧，那个令人呕吐的污染城就让我来给他们洗个澡吧。”“好办法，好办法啊。你才12岁，就能够帮助我出谋划策，你就当我的军师吧！哈哈哈……。”“嘻嘻！”

战争开始了。

“砰砰砰”枪声仅仅响了十多声，污染城的垃圾团就消灭的差不多了。欢堡城的战士们又穿上防尘衣，带上净化激光枪，一步步的靠近灰尘团，再用净化激光枪射击他们，他们立刻干干净净，立在那里。没过几会儿，灰尘团又全军覆没。油污团队都不敢再上前，一律都被净化激光枪射击立在了那里。

城主见大势已过，就想溜之大吉。小幻宝追上去，嬉笑着说：“城主，要去哪啊，去我们欢堡城做客，好吗？”说完，激光枪弹就射在了他的身上，城主马上就立在那儿当木头人。“哈哈哈哈……。”小幻宝大笑不止。他又赶到了污染城，拿出一把巨型清洁枪，一射，过了大概10分钟，污染城就变得焕然一新。

篇10

窍门1――多种方法判断室内污染

一是新装修的房间或购买的新家具有刺鼻气味，而且超过一年仍然有味；二是每天清晨起床时，感到憋闷、恶心，甚至头晕目眩；三是进入新房居住后容易患感冒；四是虽然不吸烟，也很少接触吸烟环境，但是经常感觉嗓子不舒服，有异物感，呼吸不畅；五是家人出现群发性皮肤过敏；六是家人共有一种疾病，而且离开这个环境后，症状就有明显变化与好转；七是新搬家或者新装修后，室内植物不易成活，叶子容易发黄、枯萎，特别是一些生命力很强的植物也难以正常生长，家养的宠物猫、狗或者热带鱼，会莫名其妙死掉。

窍门2――通风换气最有效

通风换气是消除室内污染最有效最经济的方法。一方面，新鲜空气的进入可将室内污染物冲淡，有利于室内污染物的排放；另一方面，有助于装修材料中的有毒有害气体尽早地释放出来。

通风最好选择在太阳出来后，每天开窗通风要尽量长，最好不少于2个小时。

此外，房间内应保持一定的湿度与温度，否则温、湿度过高，大多数污染物就会从装修材料中快速散发出来。

窍门3――养植物可除污染

通过养植物来吸收空气中的有害气体，或用微生物、酶进行生物氧化、分解，这也是消除装修污染的小窍门。

一叶兰、龟背竹可以清除空气中的有害物质，吊兰能吞食室内96％的一氧化碳、86％的甲醛与过氧化氮，天南星也能吸收80％的苯，50％的三氯乙烯，芦荟是吸收甲醛的好手，可吸收1立方米空气内90％的甲醛，米兰、腊梅等能有效地清除空气中的二氧化硫、一氧化碳等有害物，兰花、桂花、腊梅等植物的纤毛能截留并吸附空气中的飘浮微粒及烟尘，常青藤、铁树能有效地吸收室内的苯。玫瑰、桂花、紫罗兰、茉莉、石竹等花卉气味中的挥发性油类物质，还具有显著的杀菌作用。

另外，各式各样的仙人掌类植物，可以吸收居室中的二氧化碳，制造氧气，同时使室内空气中的负离子浓度增加。

窍门4――茶叶中和法

用一、两斤便宜茶叶，在木工进行到基层施工完毕时，在基层验收的这三天时间里，你提个大水壶。搞个大盆，把水烧开，按照每公斤茶叶四公升水的比例，冲他一大桶茶叶水，然后搞几条毛巾，浸透茶叶水，然后把毛巾拧到半干，将你的居室里的所有木工做的木基层部分都仔细地擦洗一遍，茶叶水的温度可以适当高一些，然后开窗通风!擦洗完毕之后，直接将放茶叶水的大桶放在居室内，过个两三天再倒，效果可是立竿见影的。

窍门5――居室加温法

这个方法在春夏秋冬四个季节都管用，同样也在木工低基层施工完毕之后。在验收的这几天里，采用大功率的碘钨灯，将各个居室的门窗紧闭，用碘钨灯提高室内温度，强迫甲醛蒸发。

窍门6――空气清新剂法