梦想起飞范文

导语：如何才能写好一篇梦想起飞，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

  高雪梅

忙忙碌碌地收拾行囊，突然哗啦一声那些堆的横七竖八的书本和日记瞬间坍塌，凌乱的书本铺了满满一地。散开的日记本被迎窗的风轻轻抚摸，左左右右地翻来翻去，风和纸接触的刹那露出了熟悉的笔迹，风柔柔地把我的思绪拉扯着，一起进入脑海的还有那曾经的大学时代：那些起伏而蜿蜒的校园小道；那些亲切而灿烂的丁香花朵；那些古老而现代的特色建筑；那些年轻而可爱的纯真笑脸；还有我们整日泡不够的图书馆和阅览室，那些桌椅板凳、那些书屋书架、一排排整整齐齐的书，散发阵阵书香油墨的气息，挥洒股股馨香的木头气味，而校园后面那座有着长辈一般的宽容和智慧的大山则是我们释放、发泄和领悟的宝地。就在这顷刻间，钩落的还有我的心情，那感觉像阳光下点点的水晶碎片，每片都透亮，每片都闪烁，每一片都蕴含着一个动人而深刻的故事。

轻轻地停下来，静静地回想那如玉般晶莹清澈的年代，感动似缓缓散开去的水中涟漪。那时候每个没课的午后都有一种惬意和满足在荡漾，嫩绿和馨香的草坪上，阳光的温暖洒满校园的角角落落，打开书页，知识的泉水迎涌而出滋润并丰富着年轻的心。操场上飞扬的身影传递着青春的信号，树儿舞蹈花儿唱，这里的人和事、草和木都无不弥漫着一种别样的朝气与活力，生命的成长和丰富、青春的充实和前进需要这样的熏陶和洗礼。太阳收起光芒的时候，约上三五死党，见缝插针地逛逛商场，吃吃小吃，饱眼福的同时顺便满足一下口舌之欲。赶在八点前回学院是为了再去图书馆坐坐，那真的是一片知识的海洋，可以与尼采探讨西方的哲学问题，可以与老庄请教中国的道与术，可以走进韩寒、木子美之类的现代作家看看同龄人的他们对生活如何做注解，可以对着牛津字典读英文，能够因为把一个死板的英文句式熟练应用到了外语会话中而产生良久地发自内心地喜悦……这份充实而快乐的心情随着图书馆老师催促的下班声才告一段落。结伴而出已经皓月当空，再去操场上跑两圈，一来有助身体健康，二来有助提高夜间睡眠质量，身体和精神状态的双优又为第二天的发愤图强做好了养精蓄锐的功课。

那时的我们拥有规律的生活，积极地心态，不懈的努力和一串串勤奋的足迹。呵，那样的蓬勃原来是因着梦想的指引，因着追梦的行动！而今，走上了工作的岗位，当社会把我们扔进现实的大熔炉时，我们已经走进了另一所永恒的人生学校——生活，才算是真正开始了实践自己的脚步。人生的道路荆棘丛生，没有了象牙塔的平静，但这样才能真正练就自己的翅膀。从纯真的梦到灿烂的梦需要我们有一个华丽的转身，行走中倍感工作的繁琐和生活的压力，可是每一次我们都默默鼓励自己不能停顿前行的脚步，不能失去未来的信心，于是每次坚强，于是每次努力，于是我们力求明天的自己能日臻完善。就这么有点坎坎坷坷走了一段以后，猛一回头发现不知不觉中自己仍在坚守梦想的初衷，仍在继续梦想的脚步，步伐和节奏的偶尔调换也是为了梦想的进程，怎能不为这样一个自己深深感动呢！

篇2

江苏省泗洪县金锁镇中心小学创办于1948年，初名为金镇民办初级小学，后随行政建制之更替，1989年撤乡建镇始定名至今。目前学校占地57000多平方米，建有教学楼四栋，综合办公楼一栋，多功能报告厅一栋，餐厅、宿舍楼一栋、幼儿园综合楼两栋，300米塑胶跑道运动场，建筑面积共16200多平方米。全校现共设47个教学班，在校学生2256人，在岗教职工200余人，其中市名校长1人、市县级学科带头人12名，县级以上骨干教师26人。近年来，学校先后被授予“泗洪县教育教学管理先进学校”“泗洪县科技教育先进学校”“宿迁市绿色学校”“宿迁市科学教育特色学校”“江苏省青少年科技教育先进学校”等荣誉称号。

依托《全民科学素质规划纲要》的精神，伴随着课程改革的不断深化，在各级领导的鼎力支持和指导下，该校把科学教育作为实施素质教育的突破口，形成学校办学特色的有效载体，以“全面普及、探索实践、体验创新”为工作思路，面向全校师生开展了以“科技领航，让梦想起飞”为主题的科技教育系列活动，在活动过程中普及科学知识，传播科学精神，让学生体验科学探究的乐趣，为孩子可持续发展插上了梦想的翅膀。

健全管理体制――为有源头活水来

学校管理体制无疑是教育管理体制的组成部分，它是一种确立学校内部管理结构与过程的组织制度，反映着内部管理机构与人员的地位、权责范围及相互关系。在学校管理实践过程中，它是学校内部各种组织机构与相关规范相结合的产物。确立以科学教育作为学校特色发展的方向，关键是领导思路清，方向明。因此，该校立足于二十一世纪人才培养的要求，着重从以下三个方面入手：

健全学校科学教育领导小组机构 为了强化对学校科学教育的领导和规划，该校成立了校长、分管领导、科学辅导员组成的学校科学教育领导小组。在科学领导小组的带领下，同时发动全体教职工支持科学教师组织学生开展各类科技活动。

明确职责 学校根据科技教育活动开展的需要，明确了相关领导和教师的职责，并尽量使各自的职责明确化，使相关的领导和教师都能根据自己的职责履行责任，保证科技教育活动的开展。

建立科学教育活动会议制度 学校在开学初举行科技工作研讨会，制定出一学期科技活动计划，布置工作、研究对策。在学校的大型科技活动开展前，学校都要召集有关人员开会研究，以确保各项活动的正常开展。

设立科学教育活动奖励制度 为了对科技教师的工作能够作出客观公正的评价，同时也为了进一步激励科技教师工作的积极性，学校建立了科技教育活动奖励制度，使科技工作有了制度的保证和比较完善的运行机制。

探索理论研究――碧空万里帆远航

坚持科学教育与学科渗透相结合 紧抓科学教育的目的是全面实施素质教育，所以不光是抓好每周的科学课、科技活动课和兴趣课，还将科学教育与学科教育有机结合。要求教师以传授知识为主线，以发展智力、开发创造力为重点，注重教学过程的多样性、教学环节的变通性、教学内容的新颖性。如语文学科教师根据教材本身的科学因素，选择好含有科技内容的常识性课文，进行科学常识的普及、发散性思维的培养。如数学老师教圆周率时，介绍中国古代数学家祖冲之，使学生从科学家的身上汲取爱科学、学科学的力量，从小树立崇高的理想。学校的语文、数学、英语、思品等学科教师把科技教育与自已的学科教学渗透实践，撰写了经验文章获得省、市级奖项。

积极探索科普教育新途径 该校在推行科学教育的过程中，十分注重青少年的科普教育，积极动员学生征订《科学大众・小诺贝尔》《未来科学家》，开发编制了《科学好玩》校本教材，在构建小学科技教育的新体系、新模式等问题上进行了认真的探索。坚持科技教育德育化、课程化、科学化、特色化的原则，取得了可喜的成绩：连续四年被授予“江苏省青少年科技教育先进学校”荣誉称号，全校学生的创新意识、动手能力普遍增强，科学素养得到切实提高。2015年12月荣获宿迁市第四届网络科普知识大赛优秀组织单位奖。

加强硬件建设――满园春色绽芬芳

保障科学教育经费的投入 学校的科学教育活动经费逐年增加，做到不向学生收取任何费用，由学校承担。在学校功能教室紧张的情况下，该校在少年宫中仍配备了1个科学仪器准备室、2个科学实验专用教室、2个电脑网络教室等，使得该校科技活动室总面积达到近400平方米，并添加大量科学实验仪器，给同学们提供了良好的科技活动环境。

加强师资队伍建设 教师素质是科学教育工作得以落实的关键所在。该校根据教师的个人特长和兴趣爱好，充分挖掘科技辅导教师个性特长，搭建展示平台。例如，相玉石老师，做事很细心，脑子灵活，安排制作科技小发明、学生创新方案设计；李刚宜老师，动手能力很强，安排辅导“科学实验与制作小组”；胡慕军老师在指导学生科幻画方面有很好的经验……就这样学校先后挖掘了6位有一定特长的教师作为校级科技辅导员，并利用科技节启动仪式为教师颁发聘书，以此激发教师工作潜质。同时，为进一步提高科技辅导教师的素质，学校积极支持青年教师参加市、县的各类培训，为更进一步落实科技教育工作搭建学习和发展平台。

成立科技兴趣小组 学校把落实上好科学课、科技活动课、信息技术课等课程作为重点。学校每学期组建了近10个兴趣小组，其中纯科技小组的比例逐年增大，科技制作、手工制作、标本制作、三模小组等一些操作性的小组，吸引了不少学生参加。学校注意普及和提高相结合，对重点项目，需要时外请高水平辅导员进行辅导，成果显著。泗洪县金锁镇中心小学的科技小组对培养学生特长起了很好的作用。在这里，学生个性得到了更充分的张扬。

科学实践活动――硕果累累尽飘香

科技周活动异彩纷呈 为了增强师生科技意识，每学期除学校领导作动员报告外，学校还要请校内外科技老师在全校范围作科普报告，如“小发明、小制作、小论文报告”等等。每学期国旗下讲话有“科技”内容，每年5-6月开展的科技节活动丰富多彩，如：科普知识竞赛、科普挂图展、科普征文、讲科幻故事比赛、科技小制作比赛、小发明小创造比赛、科幻画比赛、科技金点子等。

科技创新大赛捷报频传 近年来，该校科技制作小组在省市科技创新大赛中成绩显著：“组合式电辅太阳能热水器”荣获2013年度宿迁市青少年创新大赛三等奖，“防震床”与“环保烟囱”分别荣获2014年度宿迁市青少年科技创新大赛二等奖、第25届江苏省青少年科技创新大赛三等奖，“自动授水花架”分别荣获2015年度宿迁市青少年科技创新大赛一等奖、第26届江苏省青少年科技创新大赛二等奖。

“金钥匙”科技竞赛初具特色 该校每年有效借助“金钥匙”科技知识竞赛，开展了系列科技比赛活动，并严格根据学生年龄特征遴选活动内容。低年级学生搞一些简单的动手操作，了解一些浅显易懂的科技知识，进行科学启蒙教育；中高年级学生安排小制作、小发明等制作内容，要求多读科普书籍，认识一些科学家，多做科学小实验，学习他们的科学精神。学生按照自己的兴趣特长，选择相应的科技实践活动。学校通过开展各种各样的科技教育活动，激发了学生的好奇心，使学生对科学知识、发明创造产生浓厚的兴趣，迸发出强烈的求知欲，提高了学生观察、思维能力。已初步形成泗洪县金锁镇中心小学独有的比赛特色，先后有20名学生荣获江苏省“金钥匙”科技竞赛特等奖，15名教师荣获省级优秀辅导员奖。

篇3

从军官到商业巨人

郭曼总是在做着挑战自己的事情:一个风头正劲的军官出乎意料地转业到民航;没想过经商,却放弃了稳定的工作,毅然“下海”成为商人;而一向对广告不感兴趣,却偏偏又成为户外广告媒体航美传媒集团的董事会主席兼首席执行官。对郭曼而言,有两个地方对他的人生很重要:一个是中国人民信息工程学院,一个是中国民航开发公司。前者是他性格成型的地方,后者是其商业意识萌发的地方。

郭曼在军校毕业后留在部队做了一名军官。他回忆道:“部队的纪律性很强,那时候脑子里全是‘一不怕苦、二不怕死’和‘轻伤不下火线’的指导思想,从来不会被困难吓倒。”虽然九年的军旅生涯磨炼出了他沉着、冷静、面对任何困难从不慌乱的定力,却没有磨去他骨子里的“挑战因子”。郭曼透露,他不愿意过有固定模式的生活,而喜欢那种大风大浪的生活。他说:“就像小时候用扑克牌算命,我从来不觉得抽到六就代表事情会很顺。如果你想有大的作为,其间的过程就没有顺的,也没有一个有成就的人是一帆风顺过来的。只有不断克服障碍、克服困难,走的路才会更远。”

而在民航工作的日子让郭曼隐约体会到了商业的魅力。一次民航负责组团去新疆塔克拉玛干沙漠旅游,本该只负责客货的郭曼却独自挑起了全部任务。从在日本把团员的药品、食品等东西集中在一起,到运送至天津新港,再到北京、酒泉、新疆等地的几次转运,最终传递到香港和伊朗,整个过程中,每个环节都是郭曼亲自去做。“之前从没接触过,所以是一边学一边干,也是状况不断。”三个月的时间下来,郭曼仅用了公司小部分资源,为公司赚了一大笔钱,完成了其人生的第一笔生意。首次“试水”的成功让他“蠢蠢欲动”最终“下海”。

郭曼说自己从来不是一个缺少机遇的人,“机遇总是留给有准备的人,我一直在找新的发展机会”。下海后,郭曼一直尝试着各种和航空相关的经营项目。做过包机运送水果的贸易,和日本人合伙做过河豚生意,直到1997年,郭曼意识到自己做的只是生意,并不是事业,才开始寻找新的出路。

被“逼”出来的成功

郭曼不是广告人,创业伊始也没有想过要做广告,只是从商业的角度发现机场媒体供需矛盾十分的突出。想到在日、韩等国家看到的LED大屏幕转播足球比赛时,很多人在街头驻足观看的情景。郭曼敏感地意识到,把LED这种新的模式引进中国应该是不错的选择。随后,他试图在北京、上海、广州等城市做LED大屏幕,但碍于审批程序的复杂,又赶上首都机场T2航站楼刚刚建好,所以就选择尝试在T2航站楼申请设立了4个大屏幕。

初期的日子郭曼过得很艰难。由于是全新的媒体投放模式,国内并没有多少企业认可。郭曼不但要发展业务,还要去培养市场,“教育”客户。他说:“为了能够让客户选择这个媒体做广告,什么事情都做,什么服务都要提供,甚至包括帮着客户打官司,甚至亏本的买卖都去做。”

结识张瑞敏,是郭曼创业路上的一个转折,不仅使郭曼拿下了创业初期的第一个大单,更开拓了思路。海尔当时是家电业的龙头。郭曼希望拿下海尔后让其他公司“就范”。但张瑞敏并没有马上把广告交给郭曼,原因是4个大屏幕的覆盖面不够广,并建议郭曼把电视系统建设起来。郭曼早有这种想法,只不过迫于经营压力,没有立刻去实现。在紧急筹措了一笔资金并与首都机场方面达成协议后,郭曼把整个网络铺设在首都机场T2航站楼,旅客不管在什么位置,都能看到他公司制作的电视节目。张瑞敏随即和郭曼签了1000多万元的合同。海尔确实有很大的拉动作用,很快其他的家电企业如LG、三星、科龙、格力、TCL等都来做广告。到2001年中,郭曼的企业开始盈利,并逐步向虹桥机场、浦东机场、成都和深圳机场扩张业务。

在郭曼看来,创业初期是张瑞敏逼着他必须迅速铺设网络,而不是等4个大屏幕赚了钱再铺设网络,他笑言:“慢慢来就没钱,被客户逼的,必须加快速度。”

逆市而上,不走寻常路

2009年第一季度,航美出现上市以来首次亏损,净亏损额达130万美元;而2009年第二季度业绩继续走低,净亏损700万美元。这与2007年11月在纳斯达克上市一直以高增长财报“轰炸”华尔街的辉煌成就形成了不小的反差。

对此,郭曼淡定自若,目光中充满了坚定和果敢。在一季度财报公布的当天。郭曼给每位员工发了一封亲笔信,他在信中写道:“即使金融危机不能很快度过,哪怕金融危机会持续到明年、后年,我们仍然会选择逆流而上!航美不是一家跑短跑的公司,我们更重视长期可持续发展战略。为了更大的目标,为了以后更长期的发展,我们会不惜牺牲一些眼前利益,不惜忍受一时的亏损,不惜忍受一时的股价低迷。航美是一家有着远大理想的公司,我们要成为广告市场卓越的领导者,要成为真正的媒体巨人!”

早在去年金融危机爆发之初,郭曼就曾表示:“对我们而言,金融风暴是一柄机遇与挑战并存的‘双刃剑’。因为,经济危机为我们优化市场环境、扩大资源范围提供了一次百年不遇的良机。”就在几家竞争对手在危机面前举手投降宣布放弃原有的航空广告市场经营之后,今年3月,航美传媒集团宣布获得北京首都国际机场和深圳国际机场多种传统媒体特许经营权,同时,还同深圳国际机场续签了数字电视系统的特许经营合同。4月,航美又宣布将在广州白云国际机场安装和运营三块总面积超过240平方米的巨型LED显示屏。接连签订的几个特许经营合同让航美实现了一个华丽的转身,从国内最大的“航空数字媒体联播网”晋级为中国最具规模的“专业航空媒体运营商”。

航美的逆市而上与业内竞争对手的“收紧”政策形成鲜明对比,一度引来“市场开发狂人航美逆势烧钱”的评论。其实,作为航美掌门人的郭曼对形势看得很清楚,他说:“金融危机增加了经营成本,必然会让一些竞争力弱的企业淡出市场。及时捕获由经济不景气带来的商机,有效扩展航美的媒体资源,占据绝对的市场份额,增加我们的市场定价能力和话语权。同时,合作程度的加深将巩固航美与机场的战略合作伙伴关系。此外,多媒体的整合营销模式也能为我们的客户提供更加多样化的选择,距离我们实现‘一站式’航空媒体服务的目标又迈近了一步。”

篇4

――沙城中学校长 于 健

半世纪沧桑砥砺，五十载春华秋实。从1952年建校，沙城中学迄今已走过了55个春秋。早在60年代，学校因学风正、质量高而闻名遐迩，成为河北教育战线上一颗璀璨的新星。进入新世纪，沙城中学更是岁老根弥壮，阳骄叶更荫，学子如云，学业兴旺。

走进怀来沙城中学，感受最强烈的是一组组令人瞩目的数字，近几年，学生在各类竞赛中获得省级以上奖励的有170人次，高考成绩更是捷报频传:

2006年高考一本上线人数117名，二本上线人数305名，本科上线达850人。学校以优异的成绩荣获张家口市“教学成绩重大突破奖”。

2007年高考，一本上线人数177名，二本上线人数473名，本科上线达1035人。学校以优异的成绩荣获张家口市“2007年高中跨越式发展一等奖”“2007年高中跨越式发展完成目标任务奖”“2007年高考创历史最好成绩奖”。

2008年高考各批次上线人数均创沙城中学历史新高。一本上线人数191名，二本上线人数568名，本科上线达1409人。

这每一个增长的数字都见证着沙城中学大跨越、大发展的足迹。每一步的发展是社会各界和广大人民群众大力支持和帮助的结果，凝聚着沙城中学教职员工解放思想、改革创新的智慧，彰显出沙城中学教职员工开拓进取、活力释放的精神。沙城中学正以前所未有的速度向着美好的明天迈进。

良好的硬件和软件，为沙城中学迈向明天奠定了坚实的基础

沙城中学硬件完备，设施一流。学校总占地面积175亩，建筑面积7万多平方米，绿化面积近2万多平方米。先后建起办公楼、实验楼、教学楼、科技楼等20余座楼房。拥有高标准的语音室、电教室、微机室、多媒体教室、理化生实验室。图书馆藏书丰富，有近18万册图书可供阅览，阅览室可同时容纳1000人读书。新建的科技楼，由天津大学建筑规划设计院设计，框架结构；楼内设网管中心、电子备课室、闭路电视主控室、多功能报告厅、演播厅、天文台等。校园环境优雅，四季有绿色，三季有花香，是一个融学习、观赏于一体的文明生态校园。

沙城中学拥有一支师德高、学识广、能力强、勇于奉献的教师队伍，形成了“爱生、博学、敬业、协作”的教风。现有专任教师200多人，其中30人研究生课程结业，中学特、高级教师55人，全国优秀教师3人，省级模范教师、骨干教师16人，市级模范教师、骨干教师、优秀教师60人。学校在提升高考成绩同时，把教科研建设作为学校三大建设之一。教科研发展势头良好。该校教师共承担“十五”科研课题22个，“十一五”科研课题9个，有多项课题获奖。

社会各界的大力支持、全力帮助是学校发展的原动力。近几年来，怀来县委、县政府，市县教育局给予了沙城中学前所未有的关心和支持。各级领导多次深入沙城中学，帮助学校解决实际问题，使沙城中学具备了良好的软硬件环境。谈起学校的强劲发展势头，沙城中学师生感慨地说：“社会各界的支持和帮助激发了我们奋斗拼搏的激情。因为我们不是孤身作战。今天取得的优异成绩是社会各界和广大人民群众大力支持和帮助的结果。社会的支持，推动我们的进步；我们的进步，是为着社会的发展。”

思想的解放，观念的更新，为沙城中学迈向明天提供了行动的先导

2005年，学生流失情况发生在很多学校，沙城中学遭遇到同样的问题。是强调缺少优秀生源并把它作为学校形不成教学突破的理由，还是既要重视客观现实，也要发掘学校发展的内在潜力，确定更高的追求目标。沙城中学选择了后者。三年来，沙城中学将解放思想、转变教师观念作为重点工作来抓，动员会、座谈会，请专家来校讲座，外出学习考察等多种形式的活动有力地转变了教师观念。教师对教育教学有了更高的追求。大家一致认为：只要功夫下得大，不怕学生基础差。虽然学生智力有差别，但只要教师正确引导，教育教学得法，依然能创造奇迹。沙城中学的教育教学改革，更注重探索适合学生发展的途径，更关注非智力因素对学生的影响。课程设置、课堂教学、自习、作业、测试、资料订阅等更科学，更合理，更到位。公开课、示范课、课题汇报课、教研活动、班级任课组活动、教育教学联查活动更及时，更全面，更具实效性。课堂教学在悄悄地改变着。“关注学生学习的独立思考和独立学习能力”“重视学生学习过程”“尊重学生的个体差异”等成为评价教师教学的常用语。师生关系变得更和谐了，信息交流也由单向转向多项动态交流。学生走上讲台发表见解已不再是示范课上的表演节目，而成为课堂教学这道大餐的主食。学生的信心有了，学习的目标更明确了。

开放胸怀，世界眼光，为沙城中学迈向明天不断注入新的力量

加强对外交流与合作，是沙城中学推动自我超越的一把利剑。2004年学校就成功开设了北大附中网络教学班元培班。北大附中网络教学班主办方是北大附中，其目标是使学生足不出校就能聆听名师授课，感受名师的关怀，在名师的点拨和指导下，通过学生自主学习，培养良好的学习习惯和运用现代教育技术手段获取信息的能力，使学习成绩和整体素质有一个突破性地、明显地、迅速地提高。元培班专门配备了电脑并联网，教室配备了液晶投影机、实物投影仪，并配备了“全班通”，实现了“天网、地网、人网”三网合一。同时，每年分批次派教师到北京、石家庄、唐山等地观摩、学习，吸收先进的教学理念和教学方法，平均每年外派教师达100多人。沙中是中央教科所的科研基地，定期有专家来校讲学、指导，以提高教师的综合素质。与中央教科所另一科研基地北京BISS国际学校合作，引入国外先进的教学模式，举办最新的朗文英语学习班，外教全部由英语母语国家硕士以上学位教师授课，以提升学生的外语水平和竞争实力。

篇5

梦，似乎是个遥不可及的字眼，可它却又离我们很近很近，近到你时刻都能感受到它的气息。梦想，好像从未远离。

从小，我们就用双手编织着自己的梦想，悉心地守护着它们，那些梦想也一直追随着我们，从稚嫩走向成熟。这一切，就如同父母见证着孩子的成长一样。

童年的梦想是拥有五彩的风车、漂亮的衣服；少年时的梦想是希望自己快点长大，能够毫无顾忌地去做自己想做的事；青年时的梦想是考上一所理想的大学，拥有一个完整又充实的人生，希望父母有着健康的体魄以安享晚年。

时间悄无声息地改变了人的性情，经历则磨平了年少的棱角。但梦想却不曾褪色，我们追梦的脚步也从未停下。

时光荏苒，四季轮回，我们的年龄也像树的年轮一样一圈一圈向外延展开来。但不变的是放飞梦想的决心，因此，我们努力着，奋斗着，拼搏着，我们，时刻准备着……

大学，字典里的定义是：实施高等教育的学校。但在我的心目中，大学不只是接受教育的场所这么简单。它是我梦的起点，更是放飞梦想的殿堂！

小桥流水，亭台楼阁，优美的环境，热情的学长学姐，认真负责的老师……这，就是我的大学，让我尽情挥洒激情与汗水的地方，让我憧憬又让我圆梦的地方。新的旅程将从这里开始，我们，期待着，期待着梦想起飞的那一刻绽放的光芒！

记得在分别的时候，一个朋友为我写下了这样一句话：旅途，是种尖锐的温柔，深刻的忘却。因为这句话，我几度徘徊在校园外而不敢踏入。我害怕，害怕开始一段新的旅程，害怕孤身一人走进陌生的环境，面对陌生的面孔。我也不知道这害怕中究竟暗藏着什么，是懦弱？无助？失意？还是彷徨？我不知道！我只知道，从踏入赣师的那一刻起，我不再害怕，不再失意，也不再彷徨。我再次坚定了自己的决心，我要勇敢的走下去！

是啊！置身于这样的校园中，我还有什么理由害怕。朝气蓬勃的我们，在这样如诗如画如梦的校园里，难道不应该有一个崭新的开始吗？我们怀揣着梦想来到这里，希望能为它插上一对腾飞的翅膀。为了这个梦，我们等了多少年，盼了多少年！今天，在这个放飞梦想的殿堂里，我忍不住高呼一声：让暴风雨来得更猛烈些吧！为了梦想，我愿意，我愿意付出，我愿意拼搏，我愿意接受挑战，愿意接受暴风雨的洗礼，我愿意……这么多个我愿意里装满了我的决心和对成功的渴望！

篇6

飞翔,自由的飞翔.......

让我们带着梦想一起飞吧!

飞过那无垠的草地,

飞过那浩淼的河水,

飞过青山,

飞过白云,

这一切是为了什么?

是带着梦想飞翔.

篇7

梦想是一片天空，

让鸟儿自由自在地翱翔；

梦想是一缕阳光，

让花儿快快乐乐地成长；

梦想是一种精神，

让你我确定前进的方向；

梦想是一种力量，

让祖国由腐朽变为繁荣富强。

奥运、金牌的诱惑，

曾让炎黄子孙泪水潸然；

圣火、冠军的吸引，

曾让华夏儿女夜夜无眠；

“东亚病夫”的称谓，

曾让中华民族屈辱万年！

但，

就在今天，

就在这一瞬间，

就在那激动人心的时刻——

萨马兰奇宣布中国申奥成功，

中华人民的心从此热血澎湃；

神州五、六号飞向无边无际的太空，

华夏儿女的血液从此浩瀚向前；

奥运鸟巢在北京的成功建造，

中华大地的脉搏从此激情跳动；

嫦娥一号奔向充满幻想的月球，

炎黄子孙的智慧从此更加勇往直前。

这一切的一切，

就因为有梦想。

梦想让刘长春英俊潇洒，永不服输，

成为第一个出现在奥运场上的中国运动员；

梦想让许海峰充满激情，持之以恒，

为我们祖国赢得了第一枚奥运金牌；

梦想让李宁风度翩翩，勇往直前，

屡屡夺冠，获得14个世界冠军；

梦想让刘翔以飒爽的身姿，努力拼搏，

突破记录，一次次超越梦想，飞向天边。

当圣火在北京点燃，

当火炬在北京闪亮，

篇8

这里，我想提及一个为着美好生活做出贡献的人，他就是著名的法国导演Jacques Perrin。这位曾经在意大利经典影片《天堂电影院》中扮演中年托托的成功导演，待人温文尔雅，身上透着书卷气。他为我们拍摄了一部无与伦比的电影――《迁徙的鸟》。

非常和谐，非常美丽。在高远薄蓝的天空背景下，音乐悄然响起。我感到一种从未有过的温暖，意识到一个博大的世界正与自己共生。没有人可以解释为什么候鸟会不畏艰险迁徙数千公里然后又执着地返回家乡。Jacques Perrin对此的解释是“只是为了一个承诺”。围绕着这个承诺，他诗意地理解并记载了这些候鸟们的生命圆弧。

我想，鸟类其实和我们人一样，都是时间的产物，更是情感与爱的产物。这样的电影让我感到欣慰。一花一世界，一叶一菩提。俯冲入水的铿鸟，南极的帝王企鹅，飞越塞纳河的黄嘴天鹅，孤独的白头海雕，还有很多很多，已经记不得名字的鸟儿们。

整部电影都是在飞，在白云之上，在蓝天之上，在我们的心灵之上。美丽无比，几乎每一幅画面都是可以剪辑下来嵌入相框的。还有它的音乐，空灵悠扬，相当抒情。以最温暖的声音陪着我们一起见证生命的坚韧和伟大，自然的神奇与瑰丽。其实，每个人都是一只候鸟，只不过在现代化的雾霭中困顿于对生命本真的追求。但最终抵挡不住造物主的拥抱，就像Nick Cave唱的那样“And tonight I will be by your side. But tomorrow I will fly away. Love rises with the day. ”

Jacques Perrin借鸟抒情，抒发自己灵魂中的理想，抒发自己想要高飞的愿望。或许，他还想表达：人与鸟类的关系；文明与自然的矛盾；生存的艰难；诺言的力量。我们甚至还可以从电影中听懂鸟类的语言，看出鸟类的思想。这就是大师，只有大师，才能拍出如此美妙的电影。

这是一部伟大的记录片，它勾起了我们对飞翔的欲望。韩国作家金河仁在一个访谈中这样说：如果有来生，我想变成一只鸟，飞向高空，自由自在，无拘无束。一直都记得这句话。我也有想飞的愿望，期待地老天荒，期待一双翅膀。

梦与鸟飞翔。就让我们在这100分钟的时间里，一起高飞，随光而行，拥抱梦想。【责编/九月】

影片信息：

中文名：迁徙的鸟

原名: Le peuple migrateur

编剧: Francis Roux / 雅克・贝汉 / Stéphane Durand / Jean Dorst / Guy Jarry

导演: 雅克・贝汉 / Jacques Cluzaud

主演: Philippe Labro / 雅克・贝汉

类型: 纪录片

片长: 98 分钟

篇9

Sharing our lives

We made it through

The good and bad times

And still we stand

With hope in our hearts

No matter what

We will play our part

And now we’ve come so far

One chance to touch a star

Go higher and higher

*Find your guiding inspiration

In a place where dreams are made

With a lifetime’s preparation

There’s no time to be afraid

Put our differences behind us

While we shine like the Sun

See what we’ve all become

Together we are one*

Deep inside

Your heart and soul

You’ve worked so hard

To reach your goal

With every step

With every breath

You gave it all

Till there was nothing left

Seek out the strength to win

No thoughts of giving in

Go higher and higher

Repeat*

Together we are one

We are one

Repeat*×2

我们在此

分享彼此人生

我们一起历经

有苦有乐的日子

依然坚守

心中满怀希望

无论如何

都将各尽其责

我们已走得很远

有机会触及星辰

越飞越高

*找到指引你前行的天启

在成就梦想的地方

穷尽一生准备

没有时间畏缩

将差异抛诸脑后

像太阳一般闪耀

看看我们的成就

一起向梦想高飞*

探寻你的真心

和灵魂深处

你一直辛勤工作

达成自己的目标

每一步

每次呼吸

你付出一切

倾尽全力

寻找胜利的力量

从未想过放弃

越飞越高

重复*

一起向梦想高飞

我们一起

重复*2次

歌的故事

篇10

男：在这金秋送爽的八月

女：在这硕果累累的季节

男：你们收获了梦想

女：你们收获了希望

合：你们用十年苦读

将梦之歌唱响

你们用求学路上那一份执着

将希望的火炬再一次点亮

男：正如宝剑磨砺出的亮光

女：正如寒冬腊梅吐露的馨香

男：榜里

你们的名字

叫起来显得那么响亮

女：榜里

你们的成绩

听起来是那么的张扬

男：金榜题名的那一刻

浸染了你们

十年求学路途中勤奋努力的跋涉

女：金榜题名的那一刻

彰显了你们

十年寒窗遨游学海的坚强

男：那一刻

妈妈幸福地

泪落两行

女：那一刻

爸爸骄傲地

挺直了脊梁

合：他们忘却了青丝里增添的白发

他们忘却了生活里历经的沧桑

男：可知否

在你们的背后

还有好多亲戚朋友

滚烫而期许的目光

女：可知否

在你们成功的路上

还有老师和同学们

激情而热烈的鼓掌

合：你们的收获

已不再是一个人圆梦时的欢唱

你们的收获

已成为整个社会的骄傲和赞扬

男：今天，大家在这里

为你们下一程求学途中艰难的跋涉

伸出一双援助的臂膀

女：今天，大家在这里

为你们下一阶段健康的成长

洒播了一片灿烂的阳光

男：希望你们再一次带着梦想起飞

立志做祖国的栋梁

女：祝愿你们再一次带着梦想起飞

不愧于大家对你们殷切的期望

合：我们也会向着你们挺进的目标航行

沐浴学海之上耀眼的阳光

我们也会朝着你们拼搏的方向前行

领略书山之巅那一处最美丽的景象

为了祖国的明天更加辉煌

让我们共同缔造最美的梦想

为了祖国更加繁荣富强

我们必须立志高远

在不息的奋斗中