平安中国之守护者范文
时间：2023-04-01 11:32:49
导语：如何才能写好一篇平安中国之守护者，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
闵兰在酒吧里对着中年大叔说：“我是未成年，想泡我，你是不是想进去啊？”还有就是闵兰在妈妈的小卖部里，拿着碎酒瓶对白拿东西不付钱的地痞流氓说：“我未成年，杀了你也是白杀。”虽然说的是事实，未成年人有《未成年人保护法》对她们的保护，但是这种行为本身并不值得提倡。法律是良法，它的初衷是约束人们的行为，让人们的行为在法治的轨道上运行，社会秩序井然有序。法律本身并不鼓励犯罪，相反是惩治犯罪。但是没有法律是百分百完美的，需要随着时代的变化不断加以修改和完善。
作为一名普法工作者，加强法治宣传，增强群众法律意识是我们的职责。建设法治中国、法治瑞昌更是我们义不容辞的使命。全面推进依法治国，建设社会主义法治国家，我深感肩上责任重大，使命光荣。让法律真正走进寻常百姓、千家万户，让全社会学法用法守法崇法还有一段很长的路要走。我和我的同事将不忘初心，牢记使命，借用诗人屈原的一句诗：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。只有如此，方不负党和人民的新期待、才不愧为一名新时代的合格政法干部。
篇2
石狮雕刻大体可分为三类：宫廷的、宗教的、民间的。宫廷石狮一般置于宫殿、陵墓前，在形体力度和内在精神气势上气吞山河、威猛雄壮；宗教石狮多出现于佛教寺庙石窟之中，其形象对之后中国石狮造型的演变产生很大影响；民间石狮最普及也最有生命力，百姓把狮子看成能驱恶辟邪的瑞兽，因此，在民间数量最多的是牌坊门墩狮和镇宅狮，此外，还有拴娃狮、压绷狮、印纽狮等等。造型的随意性和夸张性是民间狮子形象的一个突出点，格调清新，情趣盎然，并运用象征、会意、谐音等手法来创作石狮形象，赋予了喜庆吉祥色彩，充满着浓郁的生活气息，有着广大百姓的审美‘隋趣和理想情感。
民间石狮虽没有皇家石狮那么宏大与精致，但创作上自由浪漫，洋溢着人情味。那些大大小小的石狮有的气势浑厚博大；有的风韵纤巧靡丽；有的粗犷雄健属上乘之品；有的粗糙马虎属随心之物，都具有质朴、刚健、清新的艺术特色。内在的气质和外在的形式都蕴藏着民族的自信和勃勃生机，表达着百姓的美好愿望和理想。“镇宅狮”祛除邪气以求安详：“来财狮”喜笑颜开玲珑稚拙。这些不受传统造型约束的石狮少了官府衙门庙宇大门前石狮的张牙舞爪，更多的是稚气可爱，是与民相伴的天真形象，这是中国民间石狮雕刻独有的精神美感和造型法则。陕北农村有一种用石料的两面雕刻狮子脸部的“两面狮”，即选择石料的一边作为头、鼻、嘴的中心线，一面刻左眼，一面刻右眼，狮头被侧在一条边线上，两面可看，大大加强了狮子的动感。河北的小石狮正面仰首挺胸，鼻、眼、脑门被处理在一个平面上，成了本乡本土的“平顶狮”。山东的小石狮模仿宫廷石狮的造型又注入了―种可亲可爱、胖头圆脑的活力。青海的小石狮造型上有着一排卷发、一双鼓眼、大嘴卷舌露齿，中间有个朝天鼻子。河南还有一种小石狮不加修饰，寥寥数刀凿就成型，刀法简约持重，造型变化无束，只有三两寸，体积虽小但威武传神。在浙江还有一种姑娘绣花时压绷的小石狮。这些可拿可握被当作家庭中一员的小玩意儿因为出自民间，也最能代表平民百姓的情感。
民间小石狮中最有名的要算陕北的镇宅狮、拴娃狮和拴马桩的狮形象。拴娃狮也叫拴娃石，就是拴住娃娃好养之意，流传于陕北绥德、洛川、米脂及关中的富平、澄城等地。这种拴娃狮形体不大，最大的不过三十厘米高，小的仅二三厘米。这种石狮源于当地“保镇孩子”的习俗，百姓以为小孩在十二岁之内魂不全，不能独立抗邪气，需要神灵保佑，并借狮子的神威可平安无事长命百岁。这种小石狮还有放在屋内或墙头、窑顶、门窗一侧土台上的，有镇宅避邪的作用。雕造拴娃狮时先要选石，再在繁星满天的夜晚让石坯料吸纳大自然的生气，然后倾注感情，整整雕刻一百天才能完成。全部过程庄严而又神圣，倾注了对孩子的无限深情，是陕北老乡诚挚、淳朴的情感体现，并充溢着一种神秘感。
民间石狮在造型风格上有北南的差异，北方石狮重点突出的是头部，鬣毛直竖，怒发冲冠，面部肌肉起伏，看起来精悍有力。南方的石狮大都头大腿细，脑凸鼻凹，耳如卷叶，扭动身躯，全身有一条动态线，体块结构丰富，形象挺拔而又圆润灵秀。
民间小石狮的形象每一个都新奇怪异，情趣横生，人们怀着饱满的感隋雕刻石狮，既无规定的程式又无须迎合买家的心思，是雕刻者发自内心的虔诚而赋予石狮以通体的灵性。表现技巧大胆夸张、粗细结合、阴阳并用、装饰味浓，并巧妙地利用石头的结构势态进行筹划，注重狮头、眼睛和嘴巴，或大刀阔斧或精雕细刻，圆雕、浮雕、线刻并用，古朴憨厚、玲珑亲切，诸多美学词汇都可以在这些小石狮上得到验证。观赏这些小石狮可以体味中华民族独特的艺术精神，感悟中华民族的性格、理想和追求。
篇3
环境优美设备好 情系官兵保服务
一说起良好的医疗条件和优质的服务，人们脑海中浮现的一定会是部队医院。近日，记者就有幸来到位于四川省乐山市柏杨东路的武警四川省总队医院进行专访。还没有进入院区，医院大门别具风格的造型就吸引了笔者的眼球，是两只手的雕塑在用力向上托举着，给人一种永不抛弃、绝不放弃的精神象征。
记者步入院区，洁净的甬道、翠绿的草坪、整齐的车辆、有序的环境，处处都让人感觉与地方一些医院嘈杂的环境有所不同。微风拂面，一阵酸酸甜甜的桂花香随风飘来，那轻柔的香气直入脾肺，让人顿感内心的宁静。环顾四周，就见前来就诊的患者纷纷围拢在桂花树下享受着甜蜜的芳香，脸上不时流露出微笑。
顺着院区东侧的一条小道，在一片幽静办公区域，何鹏飞院长在办公室里接待了记者。握着他厚实有力的大手，看着他刚毅的脸庞，笔者由衷地感到军人那特有的一种内在力量。
简短的寒暄后，记者开门见山地询问武警四川省总队医院那独特的大门造型有什么含义。何鹏飞面带笑容地介绍道，这独特的造型，是与武警四川省总队医院定位相结合，以玻璃幕墙形成“翼状”形态，取意白衣天使，整体的造型充满着韵律感和形态美。用双手托举的意象化为基座的形态，也寓意着武警总院妙手回春的高尚医德。
何鹏飞满怀深情地说：“我院的历史非常悠久，前身是中国人民川南军区总医院乐山分院，历经60余年的风雨历程和数任领导班子的传承拼搏，现在已经成为了一所集医疗、教学、科研、预防、保健为一体的现代化研究型医院。”
经过几年的发展壮大，武警四川省总队医院已形成了基础与临床结合、教学与科研并重、专病诊治与学科衔接的良好局面。特别是在肝胆、烧伤整形、微创外科、创伤急救、耳鼻喉科、心肾内科独树一帜，完成腹腔镜胆囊手术4万例，居四川省省内之冠。在泌尿外科微创技术、膝关节镜诊治技术位居四川省领先水平，烧伤救治在川西南片区处于垄断地位，肾病内科、消化内科、血液透析科等专科各具优势。时光穿梭，人员变换，但武警四川省总队医院坚持“姓军为兵”的办院方向一直没有变。始终把保证官兵身体健康作为武警总院的首要职责，多次被评为国家、军队和武警部队“为兵服务先进单位”。
深入藏区为民生 爱心浇注雪域情
武警四川省总队医院王继红政委问记者对藏区熟悉吗？他介绍说，甘孜藏族自治州位于四川西部，是四川省3个民族自治州之一，也是四川最大的藏区。看病、住房和上学一直是那里的3大难题。武警四川省总队医院党委十分关注高原地区官兵身体健康，决定在四川藏区进行“集中管理，派出保障”模式试点，彻底解决好藏区官兵就医难的问题。武警四川省总队医院接受任务后，院领导班子多次召开专题会议研究落实，并几次亲自带队与相关科室的负责人一起，深入到甘孜调研。并针对当地的实际情况，有针对性地做好了业务规划、人才培训、医疗技术的开展和支持工作。最终确立了“率先在藏区开展腔镜手术，力争2年内建成2个以上特色科室，3年内达到军队二级甲等综合医院水平”的一个建设目标。并抽调了54名思想好、技术精、作风硬的业务骨干深入到甘孜卫生队，建立了门（急）诊、大内科、大外科、麻醉科、特诊科、放射科等科室，在高原形成了一支装备精良、服务优质、反应快捷的卫勤保障力量。忠实地履行了“姓军为兵为部队官兵服好务，为驻地群众服好务，为民族团结社会稳定服好务”的宗旨。
王继红政委语气沉重地说，由于甘孜藏区自然环境恶劣，当地的经济发展、生活水平落后，医疗卫生条件差，病人转送十分困难，危重病人经常得不到及时、有效的治疗，驻守在这里的武警官兵时刻都受到疾病和生命威胁。特别是保障的部队，他们面临着执勤点多、面广、线长、任务重、路途遥远、气候十分恶劣等众多问题。武警四川省总队医院结合当地实际情况，决定打破服务定式，由单一的为兵医疗保健和对中队卫生员业务指导转变到全面帮建上，做到坚持人才帮扶、实施技术援助以及搞好物力扶持。在距离县城3公里、面朝大渡河、背靠大平山、海拔1500米的甘孜州泸定县田坝乡，设立了建筑面积8300平方米一个医疗卫生队，投入7000万元，并配备有CT、彩超、腹腔镜、高压氧舱等医疗设备。目前有床位100张，工作人员71人。经过建设和努力，现已发展成为一所初具规模的现代化医院。同时，卫生队还利用现有的条件，在室外平台为住院官兵打造了一条景观休闲长廊，主要用于调节单调的住院生活，得到了官兵的一致好评。
强化管理重承诺 患者满意才达标
记者询问，这些成绩的取得，在管理方面有哪些成功的经验呢？何鹏飞院长介绍说，武警四川省总队医院始终坚持把医疗安全和患者满意作为质量安全管理的重中之重。制定并严格坚持了“制度是经纬线、行动是保障线、安全是生命线、满意是及格线、每天是起跑线”的五线工作标准，以切实保障医院全面工作的规范化运行。每个季度都要开展1～2次专项治理行动，以技术准入、手术管理、优质服务、病员安全目标管理、药占比和医疗费用控制为抓手，逐步改善不断提高。对检查中发现的问题，紧抓不放，有疑必查，有责必究。
在考评职能部门和个人正向考评机制的同时，武警四川省总队医院还建立了科室满意度和住院伤病员满意度调查等反馈监督机制，实现了质量安全管理的阳光作业，建立第三方评估机制。聘请院外专家、第三方人员监督评估，持续改进管控措施，加大落实力度，促进了医院管理的良性发展。还将考评结果与科室评先创优、领导提升选拔和个人晋职晋级等紧密结合，提高了全员参与的积极性。
何鹏飞告诉记者，一切管理工作都离不开人才的管理。武警四川省总队医院特别注重提高管理人才的综合素质，从源头开始严格聘用人员规范化管理，形成了初级职称全科化、中级职称专科化和高级职称专病化的人才格局。通过几年来实施的全面质量管理，武警四川省总队医院药占比始终控制在35%以下，入出院诊断符合率高于95%，治愈好转率高于90%，病员满意率高于95%，有效地防范了医疗差错事故，减少了风险隐患，奠定了医院快速发展的基础。
武警四川省总队医院根据部队医院以及就诊患者的身份特点，在军人病区按照科室和建制中队，配备了科主任、政治指导员、护士长；根据军人伤病员病种特征，精心筛选责任心强、业务技术精的医务人员到军人病区工作，保证对官兵医疗救治质量处于全院领先水平。对军人门诊区，医院实行全封闭式管理，提供检查、治疗、会诊、护理全程陪同服务，牢牢把握“士兵第一、患者至上”的服务承诺。坚持做到保障部队再多的钱也舍得花，为官兵服务再难治的病也治。在这里，给部队的战友营造一个入院如归家的新环境。何鹏飞高兴地说：“我们创建的军人病区被全军、武警部队评为了‘优质示范科室’”。
“绿色通道”便官兵 为兵服务一条龙
简单的交流后，何鹏飞亲自陪同记者深入院区实地走访。路上，随行的一个干事告诉记者，何鹏飞是医学硕士，主任医师，武警部队第五届医学科学技术委员会常务委员、2012年度卫生技术系列高级专业技术资格评审委员会执行委员、武警部队三届胸心血管专业委员会副主任委员。还是四川省第七届医学会理事会理事、四川省第二届医师协会理事会常务理事。他曾荣立三等功4次，获武警部队科技进步二等奖3项，医疗成果三等奖4项，发表学术论文近50余篇。2015年被评为“中国优秀医院院长”。
何鹏飞指着前面一幢大楼介绍说：“这就是我们投资2100万元改建的一个精神卫生中心和占地7000多平方米的军人病区。这里有床位220张，设有中央空调、学习室、娱乐室，是集治疗、康复、疗养、学习为一体的现代化综合病区。这里有良好的环境，优质的服务，再加上我院先进的医疗设备，完全可以为伤病员营造一个良好的休养环境。近年，我们共救治重症官兵200人次，每年从单位创收入中拿出3500余万元补贴官兵医疗。”
在走访中，何鹏飞熟悉地与一些住院的病人打着招呼，并不时停下脚步认真询问他们身体的恢复情况。随行的干事向记者介绍说，这里，为丰富官兵文化生活，还建设了文体活动室和图书阅览室。并坚持每天晚饭后组织伤病员开展一些有益于康复的活动，晚上组织观看新闻联播，节假日期间进行棋类、球类活动，给住院的官兵创造了有益于身心健康的休养环境。在医生办公室的墙上，记者看到挂满了感谢的锦旗和多块兄弟部队赠送的牌匾。
在门诊大楼，一上电梯，就见有两个笑容可掬的导医护士，在热情为来院的病人提供着帮助，随时提醒注意脚下的电梯，并指引着便捷的就医位置。那笑而可亲的脸庞，让来此就诊的病人也消除了对环境的陌生感。无论是在诊室或病房，都可以看到忙碌的医生和护士在轻声细语地与病人交流着什么。记者向一位医生询问：“你们这样与患者交流，可以起到什么作用呢？”她说：“我们多介绍一点、多解释一点、多问候几句，甚至是在病人面前多停留一会儿，这都是对病人一个很好的安慰，也会使病人的病痛减轻许多”。这简单朴实的话语，让记者深切感悟平凡中凸显大爱与感动。
篇4
教育正能量的现实体现
当代中国需要有代表健康、积极、乐观、向上的教育正能量来推动社会的进步。事实上，在我们的教育生活中，那些具有这种正能量的教师、学生比比皆是。
“最美女教师”——张丽莉
2012年5月8日晚，80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，而自己却被车轮碾压，造成全身多处骨折，双腿高位截肢。
“最美女教师”让世人懂得，老师对于学生的爱高尚、无私，甚至于不惜付出自己宝贵的生命。
面对同一个危急瞬间，能做出如此勇敢之举的又能有几人？柔弱的女性，用阳刚的实际行动诠释了为人师表的深层含义。在这份勇敢背后，彰显的是师德的正能量。
“最佳小学校长”——肖开兴
陕西省城固县最南端秦巴山区深处一个叫五里坝的小山村，无论酷暑还是寒冬，山乡间的读书声从未间断。54岁的肖开兴老师在大山坚守了34年，教过800多名学生，先后被评为汉中市优秀教师、陕西省劳动模范，多次受到省委、省政府的表彰和奖励。如今，他仍守着3个年级的3名学生，校长、教师、炊事员一肩挑。
为了让不通公路、不通电，通讯只能靠口传的五里坝村不再吃没有知识的亏，1978年，高中毕业后，肖开兴放弃了走出大山去当兵的机会，回到了五里坝，做了一名民办教师。他的月工资也从当初的十几元涨到现在的900元，对此，他感到很满足。
可敬的残疾女教师——段利萍
江西省萍乡市安源区南台小学54岁的女教师段利萍不幸痛失右手四指及大部分手掌后，凭着顽强的毅力刻苦练字，并用左手完成板书和批改作业等工作，在教学上取得了骄人的成绩。不仅如此，她还用左手和爱心为留守学生撑起温暖的家。
学校地处城乡接合部，就读于该校的农民工子女和留守学生就有100余人，段利萍用爱心和左手为农民工子女和留守学生撑起了一个温暖的家。看到家庭困难的邹丹同学交不起午餐费，段利萍自己掏钱帮邹丹同学交了三个月的午餐费。
34年来，段利萍主要从事语文教学和班主任工作。她真情爱护学生，饱尝教书育人的甜酸苦辣。她屡次获得省、市、区优秀党员、优秀班主任、中小学爱国主义教育先进工作者、师德师风先进个人、十佳人民满意教师等光荣称号。在教学成果方面，她所撰写的“让学生成为自主探索学习的主人”一文还荣获了全国教学论文一等奖。
“最美女中学生”——赵甜
江西省宜春市16岁的高中女生赵甜在汽车即将撞倒同学之时，勇敢推开同学，自己则被车挂住拖行了几米，身受重伤。她因此被网友称赞为“最美中学生”。
2012年10月27日下午，赵甜和同学刘颖一起走出校门100米左右，就在刘颖同学弯腰系鞋带的时候，一辆大货车和一辆皮卡车发生刮蹭，皮卡车冲向赵甜和刘颖。走在前面的赵甜同学听到声响，回头看到皮卡车发疯般冲来，赶紧向刘颖大喊“快躲开”，同时奋力将刘颖推开。刘颖因此躲过一劫，而赵甜同学被车子挂住，拖行几米，胸部多处骨折，全身多处擦伤，当场昏迷。
一位新闻记者问她：“大家都称赞你是‘最美中学生’，你怎么看？”赵甜羞涩地说：“大家说我是‘最美中学生’，我感到好意外！我只不过是推了同学一把，就引起这么大的关注，有这么多人来关心我。”
无论是城市教师张丽莉，还是乡村教师肖开兴和段利萍，或者是中学生赵甜，他们普通而不平凡，把具有正能量的“美的种子”播种在所有同事、学生的心中，他们感染、启迪、影响了更多的人，使教育的正能量不断发散出去，成为教育中的一个个“最美”。
斯文扫地的负面影响
教育是立德树人的大业，是社会关注的核心。今天的教育，已不处在天地君亲师的时代；今天的教师，也不再是一日为师终身为父的角色。完不成这样的转变，就要碰钉子，受委屈，吃苦头。为此，很多老师会抱怨学生难管、教师难当、教育难干。社会环境、家长要求、职业倦怠，成为很多教师的思想困惑和认识瓶颈。
不知从什么时候开始，教师和学校的形象变得复杂了，对教师和学校的负面词语也越来越多。一些学校领导和教师的所作所为，常常让教育界处于舆论的风口浪尖，带来的是具有负面影响的负能量。
教师节变味成“送礼节”，这早已不是什么秘密。“该不该给孩子的老师送礼物？”面对一年一度的教师节，这是令许多家长困惑的问题。别的家长送，就自己不送，老师会不会对孩子有什么看法？这让不少家长感到很纠结。
据2011年9月7日的《北京日报》透露，中国青年报社调查中心通过民意中国网和搜狐新闻中心进行的一项有4083人参加的调查显示，61.7%的人支持学校或教育主管部门出台规定，要求教师不能接受学生或家长礼物。
2012年高考前夕，河南漯河市第一、二、四、五高中和实验高中由校方负责人带队，共有1100多名尖子生代表陆续到被誉为“文宗字祖”“许夫子”“文曲星”的许慎文化园祭拜，祈愿在高考中能“金榜题名”。“许慎历来被尊为‘文宗字祖’，其历史地位无可替代，后人祭拜先贤无可非议。”漯河市某高中一负责人对记者如是说。此事在漯河市一时引发热议。
一位学生家长在接受记者采访时说：“高考临近，考生应该调整好心态查漏补缺，积蓄足够的能量迎战高考，参与如此祭拜祈愿活动实在不应该。”一些当地网友表示：如果希望烧香叩拜或借助“状元符”“祈福带”之类的东西就能考上清华北大，那就太天真了。
2013年4月19日，《山西日报》则曝出山西省汾阳市西关初级中学校长为求取好运，最近数月改门扉、焚香火，每逢初一、十五都要举行迷信活动。2013年2月3日，校长更是派人买来活羊在校内宰杀，并准备诸多供品，公然在学校楼前焚香叩首，祭天拜地，令该校众多教师不堪忍受。
汾阳市西关初级中学一名教师发现，自己供职的学校竟设有神堂，供着神像，香火不断，遂愤而举报，吁请有关部门制止迷信活动，还校园以清净。
该中学多名教师指称，学校求取顺“风”顺“水”活动已非一日，2012年夏天新校长上任后就开始了。行政楼和教学楼并排间隔而立，前者在东，后者在西，原校门2009年花费70多万元建于西边。杨某出任校长没多久便弃而不用，在东边行政楼前另起炉灶，花20多万元新建校门出入，造成不到50米距离两门并列的滑稽景象。
育人者如此举止，不仅斯文扫地，而且扰乱纲纪。2013年4月20日，经汾阳市教育体育局召开局务会议研究，决定免去杨某的西关初级中学校长职务。
学校领导为求顺“风”顺“水”，竟想靠神佛保佑，这其实是思想观念出了问题，也是对教育工作的不自信。在其看来，学校要平安、要取得教育成果，自己的仕途顺畅，都离不开神佛的眷顾。学校堂而皇之大搞封建迷信，对学生的世界观、人生观和价值观的形成所产生的负面影响不可低估。
尽管上述事例只是个别现象，但其带来的负面影响却不容小觑。
教育需要培植正能量
著名作家毕淑敏在推荐英国心理学家理查德·怀斯曼的作品《正能量》一书时说：“能量有正负，应用需智慧。葡萄糖和汽油是能量，炸药和海啸也是能量。大脑和心灵，需要源源不断的正能量营养，否则人生将变得灰暗无序。”“当正能量持久稳定地制造并储备起来，有效使用，你就能驱散负能量的黑暗，人生不断走向精彩。”
教育需要培植正能量，首先需要教师具有正能量，并且在课堂及生活中积极向学生传递正能量，培植学生的正能量。那么教育的正能量从何而来？如何释放？
为师有道，积蓄正能量
学高为师，身正为范。要给学生传递正能量，教师就应该加强师德修养，积聚自身的正能量。教师对学生的影响，除了精湛的教学技能，还包括教师的人格魅力。其实，教师不仅在用教材教学生，其自身更是一部活生生的“隐性课程”的教材，他们的思想、言行、品质无时不在对学生起着重要的教育影响。
教师职业生涯中表现的道德水准，是决定教育成败的重要因素。所以，教师是学生的一面镜子，言谈举止应该慎之又慎。否则，教师的行为都将给教育教学效果带来负面影响。教师只有通过不断学习，不断反思，不断总结，纠正自己的教育教学方式，把自己最优秀的一面展示给学生，才能把正能量传递给学生，才能促进他们在将来形成正确的人生观、价值观。
立身有术，放射正能量
教师是“人类灵魂的工程师”，要无愧于这个光荣称号，就必须全面提高自身素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持正确的价值取向，要有高尚的情操，能在实践中努力探索教育教学的科学规律，锐意进取。
教师应是智者，不仅要博学，还应永远散发着人格、学识和智慧的魅力。一个有魅力的教师必须拥有教育的智慧，只有拥有智慧才能教育好“人”。“学为人师，行为世范。”人们常用这样的标尺度量教师职业的伟大与崇高。教师需要笃信公正公平，秉承均衡发展的理念，为教育的可持续发展提供强有力的动力。
育人有本，培育正能量
教师站在学生前面，就是方向，就要起到引领、示范、榜样、旗帜的作用，培养学生正确的人生观、价值观和健全的人格；站在学生后面，就是助力，就要起到助推、帮扶作用，要让每一个学生都能找到自信，全面发展，为他们的终身幸福奠定基础；站在学生旁边，就是守护，就要起到观察者、旁观者、诊断者、守护者的作用，及时发现问题，及时去帮助他们解决问题，让学生健康幸福快乐成长。公正公平地对待每一位受教育者，不管他的出身如何，家境如何，父母干啥，都应一视同仁，把教育的阳光雨露洒向每一位学生。
为人有品，提升正能量
善于学习。一个好教师的知识结构应当由三块组成，即精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底。一名优秀教师教育技巧的提高，正是他们持之以恒地读书学习，善于实践，不断补充知识能量，并且及时进行反思和总结的结果。在教师的专业成长过程中，最好的方式就是“学中用”“用中学”“学中研”，也就是要结合自己的工作不断学习、实践、研究，善于创新。教师要成为一名真正的审视者、反思者、继承者，如果我们还抱着旧传统、老观念不放，势必不能适应教育发展的需求，势必不能适应教育环境的变化。
为教有法，传递正能量
教育是开发人力资源的主要途径。在教育教学活动中，以学生为主体，充分发挥学生的主动性，关心每个学生，促进每个学生向上发展。尊重教育规律和学生身心发展规律，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。
就学校方面来讲，德育不是可有可无的摆设，而是学校最重要的工作抓手；不是敷衍塞责的形式，而是教育工作的切实支撑；不是单方面的道德霸权，而是师生共同进步提高的心灵实践。
实践的、实效的、实在的德育，会弘扬教育之正大刚直之气，发挥教育的正能量，促进教育的可持续发展。综合起来，要做到“三重”“三正”：
重实践以正根基。知行一致，德育的能量将叠加裂变，不令而行。说一套做一套，言行不一，德育就会成为空壳和摆设，成为一文不值的敝屣，形成恶风，伤害教育，毁败人生。陶行知说：“修身伦理一类的学问，最应注意的，在乎实行。”大到行为规范、校风校训、育人理念，小到班级纪律、活动主题、团队口号，只要说出来就应当扎实落实到行动和生活中，为后续发展打下良好的基础。德育目标不在制定了多少，而在于实行了多少。做到知行统一，是激发教育正能量的前提基础。
