四年级语文试卷范文

导语：如何才能写好一篇四年级语文试卷，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、讲评前的准备：教师和学生都要做好“两”分析

讲评的目的在于教学双方通过讲评发现各自存在的问题，以便在今后教与学的过程中加以解决。具体地说，讲评的目的在于重点解决一些考试或练习中比较突出的问题，给学生的答题指点迷津，同时深化试卷所考内容。一份语文试卷学生往往要花一个半到两个小时完成。如果讲评时面面俱到，从第一题说到最后一题至少要用两节课的时间，这样增加了课时和师生的时间和精力。因此试卷讲评要有针对性，要有的放矢。

要做到这一点，教师在课前要做好两个分析。

1.要认真分析试卷

教师要认真科学地分析试卷的内容结构。这一内容包括：（1）认真统计分析所考的知识点，即对知识点在试卷中分布情况进行分析，以判断试卷的难易度，包括各题型的难易度及整套题目的难易度；知识点的考查范围和角度；考查的重点难点等；（2）分析试卷中各题的命题思路，命题者为什么要考查这一内容，它是从哪个角度设题的，又通过什么手段设置干扰项的，除此之外还可以从哪个角度来进行考查。

2.要认真分析各类题型的答题情况

各类题型答题情况的分析工作可分三步走。第一步是对学生总的答题情况分析，以了解自己所任教班级的学生的整体水平，要注重“点”“面”结合：既要分析学生整体水平，又要留意成绩波动大的个别学生；第二步是分析学生的答题情况并认真做好统计工作。内容包括各题型和具体各题目的失分原因；各个分数段学生的分布情况；高分或低分学生各题型的得失分情况等。根据统计得出的信息，教师就可以了解学生整体水平，分析普遍性失误和典型性错误，整理出错误的性质、类型，并根据错误的原因来确定讲评的顺序、重点和方法；第三步分析学生解题思路，正确的解题思路要分析，错误的解题思路更要分析，以了解学生在平时学习中的弱点所在。

学生也要做好两个分析。

1.试卷发下后学生先独立纠错，通过查阅课本、作业或与同学交流、互评中发现自己的错误，能够对试卷中的部分错误自行纠正。为了做好这一点，教师可将一张错题统计表发给学生，要求他们进行自我答题状况分析，分析后交给教师。

2.学生对错误原因进行分析，并深入反思，明白自己的薄弱环节，分析其错误产生的原因（1）知识性方面的错误；（2）判断理解方面的错误；（3）粗心大意造成的错误；（4）记忆方面的错误，以便在讲评课中带着问题，有重点地讨论和听讲。

二、讲评过程的优化与提高：知识的归纳总结与迁移转化

重视和优化讲评过程就是在课前分析的基础上，遵循讲评课的基本原则，紧扣命题思路和答题思路，巩固知识，培养能力，使学生思维的广阔性、深刻性和灵活性得到全面和谐的发展。

1．巧妙公布成绩，营造和谐的课堂心理氛围

公布成绩或将成绩一一全部公布都可能严重挫伤学生的好奇心和自尊心。为此，在课堂的前5分钟左右时间里，老师可对学生检测成绩及试卷的难易程度及考试的整体情况进行分析，再将统计好的班级平均分、本班在同年级其他班级中的位置及各分数段的情况告诉学生，使每一位学生都了解自己在这次考试中所处“位置”。教师既要对成绩好、进步快的学生提出表扬，鼓励其再接再厉，再创佳绩；更要对成绩一般的学生答卷中出现的闪光点给予肯定，激励其继续努力；同时对成绩暂时滞后的学生要鼓励他们从基础入手，奋起直追。另外，教师要给不同分数段的学生提出奋斗目标--下次考试努力达到的分数，让学生有明确的奋斗目标。

2．善于联系课本知识，注重知识点的分类与归纳

讲评时，教师若能指出某一知识点源于某一课文，启发学生找出正确答案，可以起到巩固课本知识的作用，会大大提高教学效果，同时也使学生在相关知识的联系和区别上得到深刻的理解。如笔者在评讲文言文阅读时，在讲到实词、虚词、文言文翻译时，总是引导学生回忆这些词的义项我们在哪篇文章中学过，还有没有学过其他的义项，以引起学生对学好课本知识的高度重视，同时又帮助学生复习巩固了课本知识。如笔者在讲评文言虚词“乃”的义项时，让学生回顾我们以前在哪篇课文中学过，并引导归纳其他的义项。

①作副词，译成“于是”“就”。例：乃重修岳阳楼《岳阳楼记》

②作副词，译成“才”。例：去后乃至《陈太丘与友期》

③作副词，译成“竟”“竟然”。例：乃不知有汉，无论魏晋《桃花源记》

④作判断动词，译成“是”“就是”。例：胜败乃兵家常事

三、讲评后的巩固与反思：学生须自我整理，教师须自我反思

篇2

8《静夜思》课时训练A卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共23题；共101分)

1.

（10分）组词

汇________

猫________

广________

李________

兔________

会________

描________

厂________

里________

晚________

2.

（12分）根据偏旁写新字再组词。

心

________  ________         亻________  ________       攵

________

________

小

________  ________         广________  ________       王

________

________

3.

（2分）选择正确的说法（

）。

A

.

《静夜思》的作者是唐代的李白。

B

.

《静夜思》的作者是唐代的杜甫。

C

.

《静夜思》表达了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。

4.

（2分）《静夜思》中“疑”的意思是（

）

A

.

怀疑

B

.

好像

C

.

不能解决

5.

（1分）猜谜语。

一寸光阴。——________

6.

（6分）给下列划线的字选择正确的解释

白：①雪花或乳汁那样的颜色。②明亮。③清楚。④纯洁。⑤空的。

A．白日做梦________

B．白璧无瑕________

C．白色________

色：①由物体发射、反射的光通过视觉而产生的印象。②脸上表现出的神气、样子。③情景，景象。④种类。⑤品质，质量。

A．脸色________

B．音色________

C．景色宜人________

7.

（12分）根据偏旁写新字再组词。

心

________

________

亻

________

________

攵

________

________

小

________

________

广

________

________

王

________

________

8.

（5分）给下面的句子加标点。

①你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗

②昨天

我和爸爸去超市买铅笔

③妈妈问

你的作业做好了吗

④今晚的月色真美啊

9.

（2分）在正确的说法后打“√”，错误的打“×”。

①《静夜思》是唐代大诗人李白写的。

________

②《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。

________

10.

（2分）动物要回家，快来帮帮他们。（填序号）

①孔雀

②豹子

③黄鹂

④百灵

⑤狐狸

⑥大雁

⑦狼

⑧熊猫

⑨麻雀

鸟：________

兽：________

11.

（10分）比一比，再组词。

广________

李________

兔________

已________

李________

厂________

里________

晚________

己________

季________

12.

（5分）看拼音，写词语。

mù

chuáng

qián

fāng

guāng

míng

dī

tóu

sī

gù

xiāng

________

________

________

________

________

13.

（3分）写出下列句子的标点符号。

这首诗是谁写的呀________

你背得真好________

《静夜思》这首诗是什么意思呢________

14.

（2分）给划线字选择正确的意思

举头望明月______

A

.

举起

B

.

抬头

15.

（4分）换偏旁，变新字，并组词。

明——________、________

霜——________、________

16.

（5分）默写古诗《静夜思》。

________

________，

________。

________，

________。

17.

（2分）选择划线字的正确解释

低头思故乡______

A

.

思考

B

.

思念

18.

（1分）加标点

今晚的月色真美啊________

19.

（2分）填空

耳共________画，第六画是________。

20.

（4分）写反义词。

后——________

高——________

死——________

双——________

21.

（5分）看拼音，写句子。

yè

wǎn

,wǒ

zài

yuàn

zi

lǐ

shǔ

xīng

xing.

22.

（2分）读诗《静夜思》，解释诗句的意思。

（1）床前明月光________

（2）低头思故乡________

23.

（2分）读诗《静夜思》，写出下列诗句的意思。

（1）疑是地上霜________

（2）举头望明月________

二、阅读题

(共2题；共28分)

24.

（10分）读一读。

静夜思

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

（1）这首诗主要写了（

）

A

.

李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮，明亮的月亮。

B

.

李白望着月亮，思念家乡。

（2）这首诗描写的是________（季节）夜晚的景色。通过________可以看出。

（3）诗中的千古名句是：________。

（4）看看夜晚的天空，说一说你看到了什么？

25.

（18分）阅读下文，回答问题

小白兔连忙挎起篮子往家跑。他看见路边有一大群蚂蚁，就把要下雨的消息告诉了他们。

一只大蚂蚁说：“是要下雨了，我们正忙着往高处搬家呢！”

小白兔加快步子往家跑。他一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！”

忽然一声雷响，哗，哗，哗，大雨真的下起来了！

（1）请在第一自然段圈出表示动作的词。

（2）你能写出这样的句子吗？

________一边________一边________。

（3）小蚂蚁为什么往高处搬家呢？

（4）要下雨了，自然界还有哪些变化呢？

参考答案

一、基础题

(共23题；共101分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

22-2、

22-3、

23-1、

23-2、

23-3、

二、阅读题

(共2题；共28分)

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、

25-2、

篇3

“铃铃铃……”上课铃响了，激动人心的时刻也即将来临。平时笑容满面的我为什么今天变得紧皱眉头呢？因为今天要发期初语文摸底考试得试卷了。

激动人心得时刻终于到了，语文老师开始分发试卷了。过了一会儿，一张试卷，一张满是红叉得试卷落在了我的桌上，鲜红的分数使我大吃一惊——92分！我的心不由一怔：“吉尼斯记录啊！我从来没有考过这么差的分数。”我目瞪口呆，好久才回过神来，口中不停地念道：“92分！92分……”其他同学有的愁眉苦脸，有的抱头大哭，有的不动声色，还有的像一个打了个大胜仗的大将军，满面春风。语文老师看见同学们这个样子，就帮助我们分析起了原因：“第一，我们班这次考得都不好，原因在于基础不扎实。第二，做题的时候不细心，做完了没有认真地检查。”老师告诉我们，“失败乃成功之母”，不能因此而放弃，以后还有很多地机会，只要改正缺点，查漏补缺，就一定能够考出好成绩。是呀，虽然这次我只考了61.5分，但相信我以后一定会吸取教训，考得更好。

小语文试卷发下来以后，我受益非浅。

华埠镇中心小学四年级：周致远

篇4

）卷

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础知识。

(共12题；共100分)

1.

（3分）按拼音写汉字。

guāi

qiǎo

tuō

xié

yáo

lán

wéi

qún

________

________

________

________

2.

（12分）看拼音，写词语。

rè

liè

běn

lái

cōng

míng

kě

xī

dòng

tīng

________

________

________

________

________

méi

yòu

dēng

lái

de

jí

bào

fēng

yǔ

wài

zǔ

fù

shǎn

shǎn

fā

guāng

________

________

________

________

________

dà

chī

yì

jīng

chéng

qún

jié

duì

________

________

3.

（4分）根据偏旁写新字再组词。

阝

________

________

木

________

________

禾

________

________

口

________

________

4.

（3分）比一比，组词语

华________、________     渣________、________      雀________、________

桦________、________     查________、________      省________、________

昨________、________     胸________、________      惜________、________

作________、________     淘________、________      腊________、________

5.

（6分）看拼音，写词语。

xū

yào

lín

jū

sǐ

wàng

jiàng

lín

chōu

qǔ

________

________

________

________

________

yī

shēng

tíng

zhǐ

liǎ

gè

xiāng

yī

wéi

mìng

________

________

________

________

6.

（6分）填空。

①________是一个人的处世美德。

②车到山前________，船到桥头________。

③________面前人人平等。

7.

（6分）判断题。

（1）罗贯中的《三国演义》，吴承恩的《水浒传》，施耐庵的《西游记》，曹雪芹的《红楼梦》是我国的四大古典名著。

（2）《盗火的英雄》这是一个神话故事，《夸父追日》不是神话故事。

（3）《父母心》是英国作家川端康成写的。

（4）滕王阁、黄鹤楼、岳阳楼被人们称为“江南三大名楼”。

（5）“屋子里就黑得地洞里似的。”这不是一个比喻句。

8.

（6分）照样子用划线的词写句子。

①例：全家团圆真热闹。

②例：妈妈做的小鸡炖蘑菇香喷喷的。

9.

（6分）填空

①《四时田园杂兴》是________时诗人________写的。

②诗中写乡村里的男男女女白天晚上都要劳动，表现他们非常辛苦的句子是________，________。

③写小孩子们也已经学着参加力所能及的劳动的句子是：________，________。

④诗中流露出________的感情。

10.

（9分）读儿歌，回答问题。

家

蓝天是白云的家，树林是小鸟的家，

小河是鱼儿的家，泥土是种子的家，

我们是祖国的花朵，祖国就是我们的家。

（1）下列词语的韵母都是鼻韵母的是（

）。

A

.

小河

B

.

蓝天

C

.

树林

（2）它们的家在哪里？根据儿歌，连一连。

（3）我们是祖国的________，祖国就是我们的________。

11.

（14.0分）阅读下面短文，完成问题。

文房四宝

古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。

安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（shè）砚。

安徽泾（jīng）县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖（xiá），所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”。

徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品。

学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称。

用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵。

（1）短文有________个自然段，主要是绕第________自然段写的。

（2）从文中找出合适的词填在横线上。

①好像得到极珍费的宝物。________

②得到它非不容易。________

③喜爱得舍不得放下。________

（3）“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________；“一百多年”说明________。

（4）根据短文中的介绍，纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。

（5）判断下面说法是否正确。

①宣纸制作精美，是难得的工艺品。

②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易。

③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。

12.

（25分）快乐作文。

写一写自己的一位老师。向大家介绍老师某些方面的性格特点，写的时候，可从人物的外貌、动作、语言、神态进行描写，使人物的形象生动的展现在读者面前。

参考答案

一、基础知识。

(共12题；共100分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

7-2、

7-3、

7-4、

7-5、

7-6、

8-1、

9-1、

10-1、

10-2、

10-3、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

篇5

不知道从什么时候开始，我迷上了读书，不仅仅是嵇老师要求我们每天回家晚上读书，我自己也很喜欢读书，只不过我有一个坏习惯，就是，放学回家的第一件事情不是写作业，而是看书。

书里的故事很精彩。《窗边的小豆豆》讲述一个调皮的女孩在巴学园的幸福生活，《爱的教育》是一个意大利四年级小学生的日记，通过生活中的点滴小事，把爱表现得很完美……

星期四那一天，我拿到语文试卷的时候，我彻底愣住了。81。5!三个鲜红的数字让我忐忑不安，因为老爸对我的要求是90分以上。这可怎么办?回到家，我把试卷拿给老爸看。老爸说：“我跟你说过多少次了，要先完成作业在看书，你看才考这么一点分。”于是就把我臭揍了一顿。读书的过程是快乐的，可是酿成了81.5分的苦果。

晚上在看书的时候，我读到赖宁的一个小故事：赖宁小时候不会跳绳，可是体育老师要进行跳绳考试。赖宁一句埋怨的话都没有说，向老师借了一根绳子就回家去了。第二天，赖宁一瘸一拐走进教室的时候，大家才发现他的脚都肿了。一个星期过去了，赖宁在跳绳考试中得了满分。

这个时候，我才突然感觉自己的懦弱，嵇老师常说：“书中自有黄金屋。”我没有看到黄金，但是看见了老爸的巴掌。我很喜欢读书，我对读书的感受就是五个字乐在读书中。

篇6

爱不需要这么多，带你出门前，那一句“过马路小心点”就是爱，妈妈用自己的手给你织的一件毛衣，就是爱，每天放学回家，母亲烧的一桌子菜，就是爱，在生病时，敷在额头上的一条条毛巾，也是爱……爱是随处可见的，爱是不需要花一分钱的。

有时，爱也是那一阵拳打脚踢，和一声声的责骂……

记得上四年级，一次语文期中考试，我考了七十几，回家以后，我哭着把语文试卷交给了妈妈，妈妈看了一眼我的分数，一下子气的把试卷给撕了，把我拖到房间，让我跪在地上，我一句话也不说，任由妈妈的手，打着我的脸，妈妈狠狠的打了我一顿，骂到：“天天玩游戏，不好好学习，知不知道老子给你读书花了多少钱！”妈妈说道，一屁股坐到床上，哽咽起来“你爸爸天天在南京上班，好几个月回来一次，回来一两天就走了，这么努力是为什么？还不是为了让你有钱上学，你每学期买书包，文具盒，铅笔本子……要交多少钱，你以为这钱很轻松就来啦……”

我跪在地上，一身不吭，泪珠从脸上不停地滑落下来，落在我的腿上，每一滴泪水，都好象是妈妈的一句责骂，每一滴泪水，都好象是我对父母的内疚和对自己的责骂。泪本是咸的，可现在，它却是苦的，流到嘴里，一直苦到心里。

不知怎么回事，我已经吃完饭洗完澡上床睡觉了，因为哭了好久，我已经没有力气了，一会就睡着了。半夜里，我听到一阵阵响声，迷迷蒙蒙眯开一双眼，看见妈妈，正拿着风油精坐在我的床前，把我抹风油精在脸上。妈妈的脸上挂满里泪珠，一滴滴的滴在我的床上，我的眼睛里，顿时也充满了水珠，想要溢出来，却被我强忍着没有出来。

妈妈走后，我躲在被窝里，低声的哭起来，脑里，流露的都是妈妈的责骂，和泪水，还有爸爸那瘦弱的身躯……

篇7

那将是我最快乐的时光。

那时，我才上四年级，作业不会很多。每到周末，一有时间，我都会坐在阳台上津津有味地读书，马路上的车鸣与弟弟的喧闹声完全阻挡不了我读书的热情。有时，阳台上甚至会传出“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”、“青山遮不住，毕竟东流去”之类的话语。

记得有一次，我由一动不动地坐在阳台上看书。这时，妈妈走了过来，问道：“你们第三单元语文试卷发下来了吧！考了多少分啊？”我的目光仍停留在书上，嘴里漫不经心地说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”妈妈听了，不禁捧腹大笑道：“哈哈……你真是看书看呆了，连我问什么都没听清楚就回答！”我这才清醒过来，大叫道：“天哪！我怎么说成这个了！”说着，我也跟着笑起来等妈妈止住了笑，我才说道：“哦！试卷发下来了，我考了九十四分！”妈妈拍了拍我的肩膀说：“考得不错嘛！女儿呀，你可别整天看书了，也要运动运动的，别成了书呆子！”我随便应了一声，目光又转回到手中的书上，只听见妈妈在那儿说道：“这孩子，真是个标准的书虫！”

妈妈是这样说，弟弟也不例外。一次，我拿了本《窗边的小豆豆》进了厕所，坐在马桶上津津有味地看了起来。谁知这一看就过了半个小时。突然，我听见弟弟在厕所门外大喊：“姐姐你怎么还不出来呀！我的尿都憋急了！快点啊！”我见弟弟急成这样，便马上看完刚才看的那一章，冲了厕所跑出来。我一开门，便闻见一股难闻的尿骚味在空气中流动。我定睛一看，原来是弟弟把尿拉在裤子上了！我只好立马跑过去告诉妈妈，再逃进房间“避难”。

篇8

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、知识积累与运用

(共7题；共48分)

1.

（4分）看拼音，写词语

chēnɡ

chuán

xiǎo

tǐnɡ

fú

pínɡ

yòu

zhì

cè

miàn

________

________

________

________

________

2.

（6分）形近字组词。

爷________

亲________

节________

来________​

3.

（4分）根据情境，在下面句中横线上写出下划线词的反义词。

（1）听了爷爷的话，他再也不懒惰了，每天________地学习。

（2）早已习惯了干燥的环境，一走进山林，我还真不适应这里的________。

（3）这块石头真奇怪，一面光滑

，

一面________。

（4）考试时千万不要慌张

，

________应对才能取得好成绩。

4.

（10分）给划线的字加上正确的读音。

①花开草长________蝴蝶飞。

②妈妈有一头长________长的秀发。

③星期天，我们去看了一场________电影。

④麦场_________在我们村的西边，一到麦收季节，人们就忙乎开了。

5.

（4分）把汉字宝宝的拼音写完整。

________uā

b________

b________n

guǎn________

瓜

吧

半

广

6.

（15分）按要求写句子。

（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）

（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）

（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）

（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）

________一样，是________。

7.

（5分）连词成句，并加上标点。

①草长

花开

飞

蝴蝶

②暖

新制

轻

棉衣

又

二、阅读理解

(共2题；共32分)

8.

（8分）我读儿歌做一做。

十月八日是小白兔的生日，许多小动物都来向它祝贺。它们送来了小白兔喜欢的礼物。小灰兔送萝卜，小山羊送青草，小牛送牛奶，小鸡送白菜。大家一起唱歌，祝小白兔生日快乐。

（1）这篇短文共有________句话。

（2）小白兔的生日是________月________日，________、________、________和________都来祝贺小白兔的生日。

（3）小白兔喜欢的礼物有________、________、________、________。

9.

（24分）阅读下文，完成后面的问题。

一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房的门，不禁被跳入眼帘的情景怔住了：妈妈睡在床上，嘴角挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头（放

伏

枕）在床沿边睡着了，初升的阳光从窗外悄悄地（照

探

伸）了进来。轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好、一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

（1）选出括号中最恰当的词语。

头（放

伏

枕）________在

（照

探

伸）________了进来

（2）写出下列词语的近义词

叮嘱——________

怔住——________

（3）我为什么怔住了？

（4）写出我看到的情景和我联想到的情景。

（5）文中作者用________渲染环境，抒发感想，用________和________等词把阳光写得像人一样有感情了。

参考答案

一、知识积累与运用

(共7题；共48分)

1-1、

2-1、

3-1、

3-2、

3-3、

3-4、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

6-3、

6-4、

7-1、

二、阅读理解

(共2题；共32分)

8-1、

8-2、

8-3、

9-1、

9-2、

9-3、

篇9

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共22题；共98分)

1.

（2分）“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。”“大地的孩子”指的是________。这句话告诉我们：________。

2.

（3分）读拼音写词语。

jiàng

lín

yīng

ér

juàn

liàn

________

________

________

3.

（4分）读下面的句段，注意它们的表达方式，完成填空。

①河水是我们的________，也是你们的________。你们应该像________那样，善待我们的河水。

②告诉你们的孩子，大地是________。

4.

（2分）请你写两个与土地有关的词语：________、________。

5.

（3分）圈出每句中的错别字，将正确的填写在横线上。

①映入眼帘的是一个晶萦的球体，上面兰色和白色的纹痕相互交错。________

②这是宇航员遨游太空目堵地球时发出的感叹。________

③如果不顾后果地烂用化学品，会给人类带来严重的威协。________

6.

（2分）指出下列句子运用的修辞方法。

①印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它拂过水面的声音，喜爱风中飘来的松脂的幽香。________

②没有了动物，人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。________

7.

（9分）给下面句子填上恰当的词语。

①大地________属于人类，________人类是属于大地的。

②同样，空气________会给我们的子孙和所有的生物以生命。

③我们________大地的一部分，大地________我们的一部分。

④溪流河川中闪闪发亮的________是水，________我们祖先的血液。

⑤________所有的动物都死去，人类________会灭亡。

8.

（6分）将下列排列错乱的句子，整理成一段通顺的话，把序号写在横线上，再回答问题。

________因此，植树造林是保护土地、保护大自然的重要举措。

________森林有保持水土的功能。林木盘根错节的根系能减少雨水对土壤的冲刷。

________下雨时，树冠不仅可以截留相当数量的降水，而且可以阻止雨水直接冲击土壤。林下的枯枝落叶层能阻止地表径流，使大量水分渗入地下，把地表径流减低到最小程度。如果没有森林，就会出现“有雨洪水泛滥，无雨干旱成灾”的状况。

________1975年河南驻马店地区连降三天大雨，该地区的板桥水库和漫滩水库大坝崩塌，造成巨大损失；而同一地区的薄山水库和东风水库却安然度险，正是因为水库上游森林覆盖高达90％，森林截留雨水，延缓了洪水入库时间而得以保全水库。

________如果没有森林的保护，大雨一来，浊流滚滚，人们花几千年时间开垦的一层薄薄的土壤，便会被雨水冲刷无存。这些泥沙流入江河，还会淤塞水库，使其失去蓄水能力。

________森林不仅能保持水土，还能涵养水源。

9.

（9分）注意区别每组形近字，再选择恰当的字填到括号。

卷

眷

倦

指

脂

智

鹿

庸

鹰

疲________

________肪

雄________

试________

________慧

平________

________恋

________导

________角

10.

（6分）补全成语。

东________西________

南________北________

前________后________

11.

（3分）为句子排序。

________每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。

________对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

________还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

12.

（5分）读句子，注意划线的部分，体会句子的感情，再仿照写一写。

任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。

13.

（5分）把下列环保广告语与相应的内容的序号对应起来。

①草坪________

A．你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。

②公园________

B．您的良好习惯，是创造优美环境的保证。

③公共场所________

C．让哺育我们的大地妈妈永远健康美丽。

④植树________

D．足下留情，春意更浓。

⑤地球________

E．让每一滴水都变得清澈透明，让每一棵花草树木都长得茂盛。让天空更蓝，让百花更艳，让新鲜的空气永留人间。

14.

（9分）在横线上填上表示“看”的词语。

________遗容

________病人

________蓝天

________远方

________敌情

________风景

________地球

________大地

________现场

15.

（5分）结合课文《这片土地是神圣的》谈谈你对下面句子的理解。

人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。

16.

（5分）把下面的话改成反问句的形式，保持意思不变。

在我们这个民族的记忆和体验中，这片土地的每一部分都是圣洁的。

17.

（5分）读句子，注意划线的部分，体会句子的感情，再仿照写一写。

我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。

18.

（1分）课文第1自然段在文中起着________的作用。

19.

（2分）“如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住:这片土地是神圣的。”这句话在文中出现了________次，它的作用是________。

20.

（2分）选择恰当词语填空。

控制

操纵

①在夏季，我国大陆为暖湿的海洋气团所________。

②他介绍了自己________体重的方法。

21.

（5分）理解句义

我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。

22.

（5分）将下列句子改为陈述句

①难道空气对我们来说不是宝贵的？

②难道我们不热爱土地？

二、阅读题

(共2题；共29分)

23.

（15分）阅读短文，回答文后问题。

竭泽而渔

春秋时期，晋国同楚国在城濮（今山东濮县南）曾有一场大战。当时，晋国的兵力不如楚国，晋国的国君晋文公向大臣狐偃请教用兵的策略：“现在敌众我寡，对我们很不利，我们怎么做才能取胜呢？”

狐偃说：“用兵打仗并不排除‘欺诈’，您可以骗楚军上钩啊。”然后他讲了怎样利用欺骗的手段赢得战争的计策。

晋文公把狐偃的计策转告了雍季，征求他的意见。雍季借用浅显的例子说明了自己的看法。他说，先把湖泊里的水排干，当然捉得到鱼，但是以后这里就无鱼可捉了。“欺诈”这种战术偶然用一次可以帮助取胜，但以后不能再用，毕竟这不是长远之计。

晋文公采纳了狐偃的计策，果然取得了胜利。战争结束，晋文公论功行赏，雍李在狐偃之上。有人觉得奇怪，以为文公赏错了。文公解释说：“雍季所说的，关系到百年大计；狐偃的策略，只是为了一时之利，我们怎么能认为一时之利要比百年大计重要呢？”

（1）故事发生的时间是________。

（2）用直线在文中画出能解释“竭泽而渔”这一成语意思的语句。

（3）把词语补充完整。

一________之________

百年________

________

论________行________

（4）判断对错。

①晋文公采纳了狐偃的计策，取得了胜利。________

②战争结束后，晋文公给了狐偃最高的赏赐。________

③“竭泽而渔”这个故事是雍季讲给晋文公的。________

24.

（14分）理解感悟（文章阅读）

静静地等待

西藏在我心目中是个神秘的地方，一直让我魂牵梦绕。一次，我终于有机会来到这里。这里的天湛蓝湛蓝，洁净如洗，脚下的雪域高原是一片圣洁的土地。

我们的向导是位名叫扎达嘎仁的小伙儿，浑身上下透着一股机灵劲。他二十多岁，开着一辆绿色的吉普车。一路上，他不停地为我们介绍西藏的风土人情、地域风光，时不时为我们哼唱一段韵味十足的藏族小曲。透过车窗，圣洁的雪上女神似乎在向我们招手，洁白的积雪在阳光的照耀下变幻着艳丽的色彩，我似乎进入了一个魔幻般的梦境。

突然，一个急刹车。我不由得大喊______出什么事啦______嘘______扎达嘎仁将食指靠近嘴唇______示意我别出声______然后，伸手指向公路一侧。只见一群群藏羚羊从远处赶来，聚集到公路旁边，大约有四五百只。扎达嘎仁向我们介绍，这些藏羚羊大部分都有身孕，它们是想穿过公路，到藏北一个叫色林错的地方去。那里水草丰美，适合它们产崽、哺乳。我们静静地等待着。

这时，一只头羊试探着向公路上走了两步，又停住了脚步。它警惕地抬起头环顾四周，还朝我们的车子看了看。过了一会儿，没有发现异常情况，它才放心地穿过公路。其余藏羚羊看到首领安全通过，纷纷向公路对面走过去。有趣的是，它们穿过公路是按照一定的顺序的，就是小的走在前面，大的走在后面，有条不紊，绝不争先恐后。四十多分钟后，最后一只藏羚羊才从容地穿过公路。这时，我们的车后已经排起了几百米的长龙，壮观极了。扎达嘎仁不无自豪地说：“这几年藏羚羊、野驴等一些动物的数量不断增加，遇到它们穿越公路是常有的事，有时，我们要等上好几个小时呢！”他的嘴角上分明带着得意的微笑。

高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。静静地等待是雪域高原留给我的最美好的印象！

（1）给第三自然段没有标点的地方加上标点。

我不由得大喊________ 出什么事啦

________ 嘘

________ 扎达嘎仁将食指靠近嘴唇

________示意我别出声

________

（2）联系上下文理解下列词语。

魂牵梦绕：________

有条不紊：________

（3）短文第一节中景物描写的作用是__________。

A

.

表现了西藏的美丽与圣洁。

B

.

为后文表现高原人热爱自然、尊重生命品质铺垫。

C

.

说明了藏羚羊生活的环境优美。

（4）“高原人对大自然、对生命的热爱是那样的虔诚。”文中主要是通过哪件事来给以表现的？

参考答案

一、基础题

(共22题；共98分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

二、阅读题

(共2题；共29分)

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

24-1、

24-2、

篇10

姓名:________

班级:________

成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、基础题

(共14题；共77分)

1.

（12分）给多音字注音并组词。

朝

________

________

________

________

将

________

________

________

________

乐

________

________

________

________

2.

（4分）词语搭配

袅袅的________

村庄

傍水的________

炊烟

簇簇的________

柳叶

嫩绿的________

红花

3.

（4分）词语搭配

招展的________

城郭

依山的________

酒旗

大好的________

烟雨

茫茫的________

时光

4.

（8分）把诗句补充完整，并写出加下划线词语的意思

①千里莺啼绿映红，________。

莺啼：________

②________，多少楼台烟雨中。

楼台：________

③云淡风轻近午天，________。

云淡风轻：________

④________，将谓偷闲学少年。

将谓：________

5.

（4分）看拼音，写词语

tōu

xián

lóu

tái

jiǔ

qí

yān

yǔ

________

________

________

________

6.

（4分）成语积累。

请写出几个含有“春”字的成语：________、________、________、________

7.

（4分）改错别字

交外打猎________

同半________

大燕呜叫________

悲残________

8.

（5分）根据意思写诗句。

①红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红；春来水碧，在满地的红花绿草的映衬下，江水显得比蓝草还要绿。

②江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解。

9.

（10分）古诗文积累。

《江南春》、《春日偶成》这两首诗都是描写春天景色的，同学们一定积累了不少描写春天景色的诗句吧？把下面的诗句补充完整。

①草长莺飞二月天，________。（高鼎《村居》）

②迟日江山丽，________。（杜甫《绝句》）

③好雨知时节，________。（杜甫《春夜喜雨》）

④野火烧不尽，________。（白居易《赋得古原草送别》）

⑤不知细叶谁裁出，________。（贺知章《咏柳》）

⑥________，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

⑦________，明月何时照我还？（王安石《泊船瓜洲》）

⑧________，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》）

⑨________，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》）

⑩________，春江水暖鸭先知。（苏轼《惠崇》）

10.

（5分）读诗《江南春》，解释下列词语

①江南春

②山郭

11.

（4分）文学常识填空

杜牧（公元803－约852年），字________，号________，汉族，京兆万年（今陕西西安）人，________诗人。杜牧人称“小杜”，以别于杜甫。与李商隐并称“小李杜”。因晚年居长安南樊川别墅，故后世称“杜樊川”，著有________。

12.

（3分）把下列词语补充完整。

千里________

水村________

烟雨________

13.

（5分）读诗《江南春》，解释句中加横线的词

千里莺啼绿映红，水村山郭

酒旗风。南朝

四百八十寺，多少楼台

烟雨中。

①山郭

②南朝

③楼台

14.

（5分）划出诗《江南春》节奏

《江南春》

千里莺啼绿映红，

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，

多少楼台烟雨中。

二、阅读题

(共2题；共14分)

15.

（9分）阅读诗歌，完成练习。

咏柳

（唐）贺知章

碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

（1）先解释划线的词语，再写出诗句的意思。

①碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

碧玉：________

绿丝绦：________

诗句的意思：________。

②不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

裁：________

似：________

诗句的意思：________。

（2）诗中运用了比喻的修辞手法，这里“碧玉”是指________，“绿丝绦”是指________，又把________比作“剪刀”。

16.

（5分）《论语》一则

子曰：“吾尝终日不食，终夜不亲寝，以思，无益，不如学也。”

（1）吾：________

尝：________

终日：________

寝：________

（2）这句话告诉我们________。

参考答案

一、基础题

(共14题；共77分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

二、阅读题

(共2题；共14分)

15-1、

15-2、