趣味比赛范文
时间：2023-03-14 00:41:51
导语：如何才能写好一篇趣味比赛，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
为进一步丰富全队队员业余文化生活，活跃办公室气氛，增强队员的团结力、凝聚力和向心力，激发队员积极进取的工作精神，加强各科室及队员间的交流与合作，营造团结和谐、积极向上的氛围，我队决定组织开展一次拔河比赛，现将相关事宜通知如下：
二、比赛时间、地点：
比赛时间：暂定2020年8月19日下午5点至6点
（视天气情况而定）
比赛地点：xXXX
三、活动人员：
1．裁判主持1人：XXX
2．现场维护工作人员6人、监督人员3人
3．以各科为单位组织参赛，共6支队伍（各科分男、女两队）。每支参赛队共6人，由领队1人，参赛选手5人组成。
四、比赛流程和规则:
（一）赛前趣味游戏
游戏名称：抢椅子
参赛人员：比赛按照男女分组进行，各科室自主安排2名人员组织参赛
游戏流程及规则：
1．将椅子摆成圆形（椅子数量按照参加人数减一计算，即6人5把椅子），参与人员围绕椅子站成一圈。
2．主持人控制通过控制背景音乐来确定抢椅子的时间，背景音乐响起，参与人员顺时针跑动；背景音乐停，参与人员抢椅子。
3．未抢到椅子者淘汰，抢到椅子者进入下一轮比赛，同时按照参与人数减一的方法计算下一轮椅子数，直至决出冠军。
奖励：男女两组各产生冠军1名，所属的拔河比赛队伍中可以优先选择出场顺序。
（二）拔河比赛
1．比赛采用3局2胜制。比赛开始前，裁判组织参赛队挑选好场地，由监督员清点对方人数是否正确，裁判员鸣哨后开始比赛，将对方拉过赛场规定的河界线为胜。
2．每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。
3．拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为2米，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中线，两边的线为河界。
五、注意事项：
1．获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。
2．比赛时由于双方都是用力拉,所以拔完后一场后不可立即松绳,以免造成对方队员受伤。
3．裁判未判胜负前，手不能松开绳子。
4．比赛应服从裁判的裁决；比赛过程中对裁判判定有异议时，有权提出抗议申请。
5．比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与，注意安全，量力而行。
七、奖项设置：
篇2
省首届女子体育节开幕式倒计时30天暨省全民健身浙西片区“种文化”体育活动在衢州举行
本报讯 9月25日上午，省首届女子体育节开幕式倒计时30天暨 2012年浙江省全民健身浙西片区“种文化” 体育活动，在衢州市民健身公园举行。共有来自温州、绍兴、金华、丽水、台州和衢州的25个县（市、区）2012年创建省级体育强镇（乡）、先进街道（社区）、省级社区体育健身俱乐部和省级青少年体育俱乐部的268名运动员，参加了陆上圆舞曲、陆上高尔夫、铿锵大脚板、无敌风火轮、射箭和飞镖的比拼。
在铿锵大脚板的比赛现场，不仅正在比赛的运动员们喊着“一二、一二”的口号，一旁的拉拉队员们也是拍着手、鼓足劲，给场上的运动员们加油。原来，铿锵大脚板就是参赛队员们3人一组、共分三组接力，一起利用两条木板从起点走到重点。比赛过程中运动员的身体不允许触碰到地面，所以整个团队必须要有很好的协调性。所以，在比赛时，队员们往往会喊着口号，跟着节奏而行。
来自衢州市衢江区周家乡的运动员郑振辉表示，这次比赛安排的6个项目，都很有意思。“像射箭、高尔夫这些活动，之前只在电视上看过，这次能够亲自去尝试一番，不管成绩如何，都是一种收获。”郑振辉说。
来自柯城区城站社区的魏丕生是运动爱好者，不论风雨，他都坚持每天长跑锻炼身体。他认为，这次活动设置的6个项目都很有娱乐性，能够很好地将趣味性融合到体育活动中。而在金华东阳市三单乡的刘立尧看来，来参加本次活动是一个很好的学习机会。他说回去后要将本次活动的项目带回家乡，让大家多一些娱乐活动内容。
衢州市体育局副调研员毛永敏表示，本次浙西片区“种文化” 体育活动恰逢浙江省首届女子体育节倒计时30天，就是希望通过活动的开展，把民族传统体育活动与“种文化”、“全民健身活动”结合起来，积极传播“种文化”的思想，推动衢州市乡镇、社区、街道的全民健身活动，让全民健身的种子深根衢州，把健康快乐的理念传遍浙西。
本报记者陈亮连线浙江省田径运动管理中心副主任吴建伟
稳定中有惊喜 浙江田径队收兵全国田径锦标赛
本报讯 2012全国田径锦标赛昨天在江苏昆山落下帷幕，浙江田径队共获得3枚金牌、2枚银牌和3枚铜牌。王云翰、谢震业和李玲分别在女子七项全能、男子200米和女子撑杆跳的比赛中摘得金牌；王青波在男子标枪、王蓉在女子跳远项目上，分别为浙江田径队拿下银牌；徐惠琴、金其超和女子4×100米接力队为浙江再添3枚铜牌。
对于此次比赛的成绩，省田径运动管理中心副主任吴建伟表示满意，“队员的状态和成绩都比较正常，李玲和谢震业一如既往的稳定，尽管有些小意外，但最终都顺利夺冠了。”谢震业20秒77、李玲4米40的成绩尽管离他们个人最好成绩还有一定差距，但正如吴建伟所言，稳定是他们最大的“法宝”。
篇3
我身边的社区卫生服务比赛稿
社区悬挂的“预防为主、防治结合”的条幅格外醒目，宣传栏前站满了居民，身着统一服装的社区“片医”正有条不紊地忙碌着：有的发放宣传材料，有的为居民测量血压，还有的为居民解疑答惑，宣传健康知识……望着这繁忙的场面，望着这些既普通而又熟悉的身影，我的心久久不能平静，不知不觉想起了去年深秋那个夜晚。
记得那个晚上，天空飘着沥沥细雨，父亲出差、母亲上夜班，家里只有我和年迈的奶奶，而奶奶平时身体就时好时坏。午夜时分，一阵声把我从梦中惊醒，只见奶奶脸色蜡黄，痛苦地蜷曲在床边，我慌乱的一边询问奶奶哪里不舒服，一边给父亲打电话。父亲的电话无法接通，赶紧给母亲打：“对不起，您拨打的电话已关机”。望着奶奶那痛苦的表情，听着窗外那越来越大的雨声，我心如火焚，手足无措。突然，我看到了桌上的“社区卫生片医联系卡”，我像抓住了救命稻草似的急忙拿起电话，按照服务卡上的电话打过去，“您好，这里是社区卫生服务站，请问需要帮助吗？”听筒那边传来了和蔼可亲的声音。我哽咽着把事情说清楚，只听那边温柔的说：“姑娘，不要怕，我们马上赶过去”！过了5分钟，风雨中传来了敲门声，我把门打开，“病人在哪？”一个身背急救箱的来人急忙问道。看着她们被雨淋湿的衣裳，望着她们焦急的面孔，听着她们急促的喘息，我热泪盈眶，欲话无语。经过他们及时处理，奶奶的病情渐渐稳定下来，直到奶奶说没事了，她们才千叮咛、万嘱咐的走出家门，时间也不知不觉过了凌晨。
几天后，父亲和我去致谢。走进宽敞明亮的社区卫生服务站，一种温馨如家的感觉油然而生-这里窗明几净，地洁物整，笑容可掬。一张张亲切的笑脸，一句句暖人的标语和工作人员忙碌的身影，给我留下了深刻的印象。回家的路上，我问父亲：“去年奶奶的病在大医院也是住了好长时间才治好的，社区卫生服务站的条件远不及大医院，怎么这么快就看好了呢？”父亲说：“他们为奶奶建了居民健康档案，奶奶的病情和治疗方案他们早就熟悉了，不用再做许多检查，节省不少时间”！
从此，社区卫生服务溶入了我的生活，我对社区卫生服务有了特殊的感情。每当看到“片医”走门入户的身影，每当听到社区卫生的健康讲座，每当感受到社区卫生服务大众的“温暖”，我的心都不由自主的激动不已，不仅发自内心的说一声：“社区卫生服务真好！”
篇4
文章摘要：县直医疗卫生计生单位分管领导及部分干部职工共80余人观看了比赛.比赛中,参赛的选手按抽签顺序逐个演讲,演讲比赛紧扣“学习弘扬红旗渠精神”主题,就红旗渠精神的内涵、影响、意义以及如何弘扬红旗渠精神发表了自己独到的见解；大家结合自身的工…… （通讯员 刘鹏鹏）为进一步弘扬红旗渠精神,充分调动全县卫生计生系统干部职工锐意进取、无私奉献的工作热情,5月18日下午,梁山县卫计局在二楼会议室举办了“学习弘扬红旗渠精神”主题演讲比赛.来自全县卫计系统的19名选手踊跃登台演讲,卫计局、食药局、县直医疗卫生计生单位分管领导及部分干部职工共80余人观看了比赛.
比赛中,参赛的选手按抽签顺序逐个演讲,演讲比赛紧扣“学习弘扬红旗渠精神”主题,就红旗渠精神的内涵、影响、意义以及如何弘扬红旗渠精神发表了自己独到的见解；大家结合自身的工作岗位,用最真实的感悟,讲述发生在自身岗位上的一个个感人的故事,集中体现了卫计系统干部职工“吃苦耐劳、爱岗敬业、团结协作、无私奉献”的优良传统.精彩纷呈的演讲不时博得观众的阵阵掌声.
演讲比赛结束后,大家备受感动,纷纷表示要以此次比赛为契机,把红旗渠“自力更生,艰苦奋斗、团结协作、无私奉献”精神融入到工作实践中,进一步增强自身的责任心和使命感,努力工作,为推动全县卫生计生事业又好又快发展做出积极贡献.
经过激烈角逐,评出前三名优秀选手,分别是来自县人民医院的郑彦丽、县食药局的刘萍、县疾控中心的谢书丹,将代表卫计系统参加全县的演讲比赛.
篇5
趣味篮球赛新闻稿(一)10月17日上午，由研究生会新闻分会主办的趣味篮球赛在我校新区教学区篮球场上举行。场上一片欢声笑语，气氛十分热烈。
比赛共分三个阶段，第一阶段，分别进行08新闻班与08传播班以及09新闻班与09传播班的比赛。场外同学们纷纷为其鼓掌加油喝彩，场内队员们虎虎生风屡创佳绩。最终，08新闻班与09传播班胜出，进入了决赛。第二阶段，为了能使场外的啦啦队同学也能参与其中，特地增加了小游戏环节，包括跳绳和运气球小比赛。同学们兴致勃勃地投入进去，获得小奖品更是让大家喜出望外。第三阶段，在胜出第一阶段的08新闻班与09传播班之间进行了决赛。经过一番激烈的龙争虎斗，最后，08新闻班夺得冠军。最后，新闻分会全体人员合影留念。
这次趣味篮球赛的成功举办，极大地促进了同学们之间的亲密交流，使研一的新同学摆脱了身为新人的拘束感，更好地融入到新集体中;也使研二的老同学从繁忙的学业中暂时解脱出来，得到了身心的锻炼。
研究生阶段与大学阶段之间最明显的不同之处在于，学生不仅仅要在学业上获得成功，更要加强为人处事方面的学习。因此，研究生时期是走向社会前的关键缓冲期，未来的社会人要在这个时期里不断完善自我，丰富自我，从而为进入社会打下良好基础。这也是新闻分会举办这次趣味篮球赛所想要达到的目标。同学们纷纷表示，类似篮球赛这样的集体活动对促进同学感情，增强班级凝聚力有特别好的作用，希望今后新闻分会能够多举办这样的活动，为同学们的研究生生活增添一道亮丽的风景线。
趣味篮球赛新闻稿(二)今天是第15个记者节。为丰富记者们的业余生活，增强团队间的凝聚力，增进媒体间的交流，昨日下午，由市委宣传部组织的庆祝记者节趣味篮球赛在市体育中心开赛，来自市委宣传部、市文体局、市广电局、市广播电视台、十堰日报社等单位的新闻工作者，组成8支代表队参赛，一同享受运动的快乐。经过激烈角逐，十堰日报社代表队荣获冠军。
趣味篮球赛新闻稿(三)6月4日至5日，由公共卫生学院研究生会主办的趣味篮球赛在趵突泉校区举办。比赛分两日进行，公卫学院本科生、研究生积极参与了本次比赛。
本次篮球赛设男子组、女子组，男子组项目为三对三篮球对抗赛、个人罚球得分赛、个人障碍上篮赛，女子组项目为三人双腿夹球接力赛、个人障碍运球赛、三人定点投篮赛。比赛共分两个场地，五场小组赛同时进行。比赛由三对三篮球对抗赛拉开序幕。两个小时的比赛紧张激烈又精彩纷呈，场上选手挥汗如雨，最终决出五名最高累计得分选手,申振伟、卢政扬、莫振撼、葛浩通、何东炀分获前五名。
5日下午，随着男子个人罚球得分赛的开始整个篮球场沸腾起来，之后的项目是男子个人障碍上篮赛，赵明月凭借矫健的身躯、稳步的运球功底和精准投篮技术轻松获得第一名。接下来是令大家期待已久的女子趣味篮球赛。第一个项目是三人双腿夹球赛，共有9个团队参赛。赛场上同学们有的蹦着向前跳，有的一步一步向前挪，有的像螃蟹一样横着走，可谓是八仙过海、各显神通，王许静团队配合默契，凭借全体零失误夺冠。紧接着，女子个人障碍运球赛精彩上演，王许静以16秒09的成绩遥遥领先。最后有8个团队参与三人定点投篮赛，刘文娟、李小晶和孟鑫采用灵巧得体的策略，以最少的失误荣获第一名。比赛期间，运动员同心协力、全力以赴、相互鼓励。
随着终场哨声的响起，比赛结束。接连两日的比赛既激发了同学们对篮球运动的兴趣和热爱，丰富了同学们的课余文化生活，更加强了同学间的交流，释放了学习压力。
趣味篮球赛新闻稿(四)今天下午四点半在A7篮球场再次吹响冠军赛开战号角，男子组总决赛第二场对战双方是植物保护队和交通运输队。植保队在上一场拔得头筹，这一场自然是气势如虹，大有卫冕势头;交通队上场惜败，本场欲报一箭之仇，战意凛然。
第一节开场双方打得均较为保守，你来我往，比分差距非常小，双方咬的非常紧，最终以11:11的比分结束第一节。第二节开始，交通队开始将比分拉开，交通队武僧黄和发力，投进他开场以来第三个三分球。对方也不甘示弱，第二节后半段又将比分拉近，最终比分28:25，交通队以三分优势领先。
半场休息过后，天色开始变得昏暗，给比赛带来一些不便，但比赛激烈程度却尤胜之前，比赛双方越战越勇，交通此时发挥非常不错，在第三节结束，取得了8分的领先优势。
比赛进入白热化阶段，不过天公不作美，下起了大雨。于是比赛转战体育馆，经过休整，第四节开打，植保队奋力拼搏，开打不久便拿下6分，将比分大幅拉近，植保队主力风之子林瑞宏大显风采，快攻、抢断、上篮、三分招招得手，带领植保反超交通。这是要逆袭的节奏?交通怎甘示弱，后半段发挥稳定，加之植保犯规加罚，重新取得主动权，在最后十秒的罚球得分之后比分67:64三分领先，此时植保球权，倒计时开始，植保林瑞宏投出超远三分试图拉平比分，但此球非常可惜，差一点，没能进篮。
比赛就此结束，结合第一场成绩，现在双方各胜一场，冠军宝座花落谁家还未可知。欲知结果如何，敬请期待下周二的冠军赛争夺赛第三场巅峰之战。
趣味篮球赛新闻稿(五)11月12日下午，由土建与水利学院学生会女生部主办的女子趣味篮球赛在XX校区举行。经过初赛、淘汰赛以及争冠赛的三轮角逐，大二联队获得冠军。
本次比赛共六支球队参加，每支球队由三位女队员和一位男队员组成。六支球队分成三个小组，每个小组的两支球队进行初赛，三个小组的获胜者与成绩最好的失利者进入半决赛。这四支球队进行单循环淘汰赛，获胜者进军决赛，而失败者只能争夺季军。
初赛阶段，比赛相对激烈。A组球队的水平相差无几，比赛悬念迭生。508与509宿舍联队凭借较为娴熟的传接球一次次得手，而418与505宿舍联队也不甘示弱，靠稳定的命中率紧咬比分，最终508与509联队以30：29险胜对方。与此同时，420篮球队与402篮球队之间的比赛也在相对紧张的氛围中进行。经过20分钟的比拼，420篮球队以14：11赢得比赛。实力较强的大二联队以大比分战胜了421队，顺利晋级。418与505联队也顺利进入四强。
篇6
组织趣味运动会请示一公司领导:
公司第六届职工趣味运动会开赛在即，为把此项活动办好，提高广大职工的参与热情，激励职工拼搏进取，拟对取得优秀成绩的职工进行奖励。根据此次报名人数及往届趣味运动会组织经验，拟定如下奖励方案:
1、奖项设置:灭火器灭火项目分男女组各设一、二、三等奖各1名;自行车慢骑、模拟打水带、毽球项目、团队跳绳各设一、二、三等奖各1名;拔河比赛项目设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名;三人四足项目分男女组各设
一、二等奖各1名。
2、奖品设置:一等奖奖励价值约100元的纪念品，二等奖约80元，三等奖约50元;拔河一等奖奖励现金600元，二等奖奖励现金400元，三等奖奖励现金200元;消防安全知识抽签问答奖励价值5元的物品;对未获奖的参赛职工给予价值约3元的纪念品。
3、经测算，各项奖励价值共约8280元(具体详见《趣味运动会奖励明细表》)。
妥否，请领导批示。
二〇XX年十月二十八日
组织趣味运动会请示二校领导：
为了丰富我校学生的课余生活，增加班级的凝聚力，特向学校申请在4-----5月利用课余时间进行趣味比赛。
一.比赛时间：4---5月中午或下午第四节课
二.比赛地点：学校操场
三.参赛人员：全体学生
四.比赛项目：
1.三足赛跑：比赛者两人为一组赛跑，相邻的两条腿用布条捆起来，先到终点者为胜，距离为50米。途中如果出现绳子断裂，需重新系好后继续比赛;如有同学摔倒，只需在原地调整即可，无需回到起点(绑腿绳学校提供)。
2.两人背对背夹篮球跑比赛规则：2名同学为一参赛组(男女不限)，2人背对背家夹住篮球横向向前跑，途中如出现掉球现象，捡起球后从起点开始继续比赛，在比赛期间2人只可以用背部接触篮球，如发现用手托球等现象将作违例处理，长度为50米。
3.赶猪：一名同学在左右宽为50厘米的跑道同用一木棍向前推实心球，距离为50米，用时最少者为胜。推出跑道或中间用手、脚接触球即为犯规。
4.立定跳远：参赛队员每人连续跳三次，以最高记录为比赛成绩。奖项设定：分年级组分男女各取前3名。
5.接力赛：4人为一组，长度为50米，第一人自起点出发，至终点将接力棒传与第二个人，第二人自终点开始至起点传与第三人……最先完成任务的为优胜。
6.拔河：(3----6年级)
(1)、在不犯规的基础上，拔河双方谁先把对方拉过来就算赢。
(2)、以班级为单位参加比赛，每队12人，其中男7女5。
(3)、每个小组进行三次比赛，第一次比赛完后交换场地，三局定胜负。
(4)、三年级和四年级比赛时，三年级要多加一名女生;五年级和六年级比赛时，五年级要多加一名女生。(每组取优胜奖一名)
7.呼啦圈：以转的时间最长为胜者
8.踢毽子(学校提供)：在2分钟内，计算所踢的总数，在规定时间内，毽子落地后可以捡起继续比赛，最终以数量进行排名。
9.跳长绳比赛
(1).以班级为单位参加比赛，每队10人，其中2人摇绳，其余8人跳绳，男、女比例不限。
(2).两名同学摇绳，其余同学列队需从绳的一侧跳至另一侧，跳过的同学绕过长绳回到队伍末端排队，循环接替。若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误同学归到队末，比赛继续进行。
(3).每次跳的人数不限(即可有两名或两名以上同学同时跳)，但同时跳的同学中有任意一人失误，该跳所有人全部不记通过，并同时归到队末，比赛继续进行。
(4).跳长绳比赛规定时间为5分钟，以成功跳过的人次(如一人跳过计一人次，两人同时跳过计两人次，以此类推)多少判定胜负。
(5).参赛队队员列队跳过长绳的跑动轨迹和跳跃方式不限
为了搞好本次活动以及丰富学生课余活动，需要购置一部分体育器材，足球2个，毽子30个，长跳绳5根。
组织趣味运动会请示三呈报：
主题：关于组织第三届趣味运动会的请示
主要内容：
为积极加强公司文化建设，丰富员工文体生活，增进友谊，提高员工队伍凝聚力、向心力，现计划于近期组织与XX公司第二届员工趣味运动会，相关申请方案如下：
一、比赛时间
20XX年6月13日(周五)13：30-16：30二.参加对象XX与XX公司员工
三、比赛项目及方案(暂定)
四、比赛规则
(一)、拔河比赛：
1、拔河比赛采用三局两胜制;
2、每局胜负判定：当中心红绳被拉出胜负色线时，比赛结束;
3、比赛过程如出现人数不一致、中途加人及人员摔倒等异常因素裁判可立即终止比赛。
(二)、跳大绳比赛：
1、比赛时间为限时3min;
2、比赛规定时间内可重复跳绳，取单次所跳最多个数为最终比赛成绩;
3、如前三名出现成绩相同，则进行加赛决出最终名次。
(三)、“怀旧滚铁环”比赛：
1、比赛分直道赛与障碍赛，以计时的方式进行名次的排列，在完成比赛前提下，根据用时的长短进行排名;
2、比赛4人小组形式进行，赛道为10*1.2m，赛道2端各有2位参赛队员，折返推铁圈;当第4位队员到达终点时为比赛结束;
3、铁圈需以推行的方式前进，过程中铁圈离开地面、超出赛道、拖行前进均计犯规，需从出发点重新开始计时累加;
4、单次出发及结束均需超过赛道2端的红色位置，否则视为犯规，在队员交接时允许铁圈离地，以方便队员调整;
5、计时从第1位队员出发开始，至第4位队员结束，为单组比赛用时，人员顺序自行安排。
6、如前三名出现用时相同者，则加赛;
7、第一至第三位队员进行直线赛，第四位队员完成直线赛后另外还需进行障碍赛。
(四)、“夹乒乓球”速度赛：
1、赛道分1、2、3赛道，赛道长度10m;
2、每组队员需在赛道内必须单手使用筷子夹住乒乓球从起点到终点，中途掉落捡起后需从起点重新开始转运;3、每组比赛时间限时1min;
4、按最终转运球的数量排名，如遇数量相同的小组则需进行加赛决出排名;
5、比赛需服从裁判及比赛规则，如违反此规定1个球/次进行最终统计;
6、中间掉落的球若不捡起，则最终成绩减去掉落的球个数。五、奖品设置及预算
六、道具准备及预算：
七、备注
(一)考虑到20XX年第二届趣味运动会由光纤公司主办并提供奖品，故20XX年度活动由中心主办并提供相关奖品。
篇7
本着高度安全性、全面参与性、丰富互动性的原则，我们在往届趣味运动会的项目基础上进行了保留和取舍。并把每年举办的研究生篮球赛包含其中。提供给广大研究生一个激扬青春活力，锻炼强健体魄，增强集体意识的机会。
一、趣味运动会简介
1.活动时间
趣味运动会——男子篮球赛：趣味运动会——其他项目：2.活动地点
首都经济贸易大学操场、篮球场。
3.活动形式4.参赛选手
凡在我校注册的全日制研究生均可参加，由所在学院根据学院实际情况，安排报名。
二、趣味运动会其他项目设置及比赛规则
1、托乒乓球跑
比赛形式：每队6人，男女各半。每名队员用乒乓球拍托着一个乒乓球折返跑50米，回到起点交给下一个队员，继续比赛，直到全部跑完。
比赛规则：1、不能用手触碰球；
2、如果中途球掉落，回到起点重新开始。
使用道具：乒乓球拍6 副，乒乓球6个，秒表6个
2、6人7足
比赛形式：每队6人，其中男女各3人，并站成一排，中间一人的两腿分别与左右两人的腿绑在一起，向前行进，到达篮球场中线时返回，下一组继续比赛依次接力，直到比赛结束。
比赛规则：后一组必须等前一组跑回起跑线再出发。
使用道具：短绳36根，秒表6个
3、呼啦圈接力赛
比赛形式：每队8名参赛队员，男女各半，平均站在赛场两端。比赛开始后，由一边的参赛队员转起呼啦圈完成14米的赛程到另一边，然后将呼啦圈传给那边第一个队员，依次接力直到第8名队员走到终点。途中呼啦圈落地时参赛者要停下重新转起呼啦圈后前进。使用道具：呼啦圈6个，秒表6个
4、定点投篮
比赛形式：每队4人参赛，男生限一名。站于指定位置投篮，直至最后一名队员投完。
比赛规则：1、参赛队员站在指定位置投球，若偏离位置，进球无效；
2、完成全部投球，进球最多的队伍为胜，决出1-3名。
使用道具：篮球6个
5、拔河
比赛形式：每队10名参赛队员，男女各半。
比赛规则：绳的中点过本方界限为胜。
使用道具：2根长绳子，2根红绳（系于长绳中点）。
6、踢毽子
比赛形式：每队6名参赛队员，男女各半。
比赛规则：每人有一次机会踢毽，以毽子落地为该队员比赛结束，每队六人踢毽总数为该队总成绩，以总数最多者为胜，决出1-3名。
使用道具：毽子18个。
三、奖项设置
本次运动会共设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名；另设最佳人气奖一名，精神文明奖两名。具体奖品及价值见预算。
该奖项旨在覆盖全体参赛队伍，在对前三名颁发奖品及证书的同时，以不同形式对其他参赛队伍进行鼓励。为贯彻丰富研究生课余生活，提高研究生全面素质的思想，将为全部参赛队伍颁发不同数量的小型健身器材，如毽子、呼拉圈、跳绳等。以达到丰富研究生文体生活的宗旨，为同学提供多种形式的体育锻炼机会，不局限于一年一度的运动会。
四、比赛成绩及评奖细则
（一）团体总分计算方法2、各参赛队伍依总分高低排列。
（二）各单项奖评奖说明
1、精神文明奖：
篇8
学校有一个好的发展，需要全体老师的共同努力，就像这次运动会一样，需要团结，需要共同进取，需要我们拼搏。下面是小编为大家整理的关于，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
幼儿园教职工运动会闭幕词简短范文1敬的各位裁判员、各位工作人员、老师们，亲爱的同学们：
大家上午好!
经过了紧张、活泼和充满乐趣的一天半时间，“沭阳银河学校首届趣味运动会”圆满完成了各项比赛任务，即将闭幕。这次运动会开得紧张、热烈、紧凑、顺利，运动场内，参赛选手比技术、比团结、比友谊、比毅力;运动场外，同学们比纪律、比爱心、比服务;这次运动会不但赛出了水平，振奋了精神，更重要的是通过运动会凝聚了我们的团队精神，展示了我们集体的力量!在此，我代表运动会组委会和全校师生向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺!对为本次运动会顺利进行付出辛勤劳动的全体工作人员、裁判员表示衷心的感谢!
本次趣味运动会，我们设置了袋鼠运瓜接力跳、穿越封锁线抢救伤病员等八个项目，紧紧围绕“趣味”这一思想设计项目，从入场式到所有项目的比赛，真正体现了趣味性、快乐性、健身性。所有的运动员在赛场上大显身手，玩出了精彩，赛出了新意，表现出了极高的热情，在活动中体验了参与的快乐，在比赛中找到成功的感觉。
在这短短的一天半比赛中，广大裁判员公正、公平、有条不紊、严谨认真，体现了体育运动的基本精神和原则;广大工作人员各司其职、兢兢业业、踏实工作，为本次比赛的成功举行提供了强有力的保障;在比赛中广大运动员发扬了“友谊第一，比赛第二”、“快乐第一，成绩第二”、“安全第一，运动第二”的体育精神，在比赛中各位参赛选手充分发扬了尊重裁判、遵守规则、沉着冷静、你追我赶、为集体争光的运动精神，竞相展现了银河学子的良好精神风貌。
老师们、同学们，一天半的运动会即将结束了，但体育运动的精神不能丢，我们要把体育运动的精神带到今后的工作和学习中去，玩从来就不是学习的天敌，学习的天敌来自于我们自身的脆弱，只有正确处理好玩与学关系，才有可能获得真正的成功。让我们牢记：我运动，我健康，我学习，我快乐!
最后让我们再次用热烈的掌声祝贺我校首届趣味运动会取得圆满成功!
谢谢大家!
儿园教职工运动会闭幕词简短范文2各位老师、同学们：
大家好!
为期2天的趣味运动会，在组委会的精心组织下，经过全体工作人员，裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，已经顺利完成了各项比赛.比赛成绩已成为我校运动会的光辉记录.
这次运动会开得紧张，热烈，紧凑，顺利，运动场内，运动员们比技术，比团结，比毅力，运动场外，观众们比纪律，比爱心，比服务;这次运动会不但赛出了水平，振奋了精神，更重要的是通过运动会凝聚了我们的团队精神，展示了我们集体的力量!在此，我代表运动会组委会和全校师生向取得优异成绩的运动员和班级致以热烈的祝贺!对为运动会顺利进行付出辛勤努力的全体工作人员，裁判员表示衷心的感谢!
在这次运动会上，同学们发扬了勇于拼搏，敢于创新的光荣传统，在赛场上创出了一个又一个好成绩.这体现了我校师生不仅具有良好的精神风貌，而且拥有良好的身体素质，这些是我们今后走向成功的保证，也是我们学校发展的良好基础.
同学们!如果我们把体育运动中顽强拼搏的精神和勇于吃苦的作风，用到学习上，无疑也会绽开绚丽的成功之花，使生活更具魅力，使人更加充实，使人生更加精彩.
老师们，同学们，我们相信，通过本次运动会，我们每个人都将以更大的热情和信心投入到自己的工作和学习中去，用我们顽强的拼搏精神和过人的心理素质去迎接新的挑战，共同创造我们学校辉煌的未来!
最后，我宣布：趣味运动会圆满结束!
幼儿园教职工运动会闭幕词简短范文3亲爱的老师们、同学们：
下午好!
为期2天的校首届趣味运动会圆满完成了各项比赛任务，即将闭幕了。在此，我代表学校向在本届运动会上团结协作、顽强拼搏、取得优异成绩的广大运动员和班集体表示最热烈的祝贺!向为本届运动会付出辛勤劳动的广大裁判员和工作人员表示最诚挚的感谢!
在这短短2天的比赛中，广大裁判员公正、公平、有条不紊、严谨认真、体现了体育运动的基本精神和原则。广大工作人员各司其职、兢兢业业、踏实工作，为本次比赛的成功举行提供了强有力的保障。我们的广大运动员充分发扬了你追我赶、敢于挑战、沉着冷静、尊重裁判、为集体争光的运动精神，更体现出了兴华学子良好的精神风貌。可以说，通过我们全体师生的共同努力，本届运动会取得了比赛成绩和体育道德风尚的双丰收!
老师们、同学们：
生命不止，运动不息。本届趣味运动会是对我校竞技体育的一次大检阅，也是对我校师生体育运动的一次大促进，我们在这次运动会中的收获无疑是全方位的和巨大的，希望全校师生把在这次运动会中所体现出来的“更高、更快、更强”的运动精神带到今后的学习、工作中去，以饱满的热情、昂扬的斗志、拼搏的精神，创造兴华小学更辉煌的明天!
幼儿园教职工运动会闭幕词简短范文4各位老师、同学们：
大家好!
为期1天半的----学校第-届趣味运动会，在组委会的精心策划和组织下，经过全体工作人员、裁判员、各班主任的辛勤工作及全体运动员的奋力拼搏，现已圆满地完成了预定的各项比赛任务，就要闭幕了。在此，我代表学校，向为这次运动会做出不懈努力的全校师生表示深深的谢意!向取得比赛名次的同学与获奖班级表示热烈的祝贺!
本届运动会是我们响应国家教育部关于开展“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，到操场上、到阳光下、到大自然中去参加体育锻炼的一次盛会，同时也是对我校教育教学与管理工作及全校师生精神面貌的一次全面的检阅。我们共有400多名运动员参加了29个项目的比赛，做到了规范、有序、热烈、安全、和谐，充分体现了“我运动、我健康、我快乐”的校运会宗旨。
运动会上，全体参赛队员团结友爱、文明参赛，在赛场上奋力拼搏，勇于挑战自我，展示风采;赛场下大家热情地为运动员们加油鼓劲，呐喊助威。比赛过程中，许多同学主动搀扶跌倒的同学，热心帮助有困难的队员，充分体现了“友谊第一，比赛第二”和“成长比成绩重要，体验比名次重要”的参赛理念。
让我们以这次运动会为起点，再接再厉，持之以恒，快乐锻炼，快乐学习，快乐成长，为提高全体师生的健康水平、促进同学们的和谐发展，全面推进素质教育，创办社会信任，家长放心、满意、自豪的学校作出更大的贡献!
最后，我宣布：----学校第-届趣味运动会圆满结束!
幼儿园教职工趣味运动会闭幕词5亲爱的老师们、同学们：
下午好!
为期2天的校趣味运动会圆满完成了各项比赛任务，即将闭幕了。在此，我代表学校向在本届运动会上团结协作、顽强拼搏、取得优异成绩的广大运动员和班集体表示最热烈的祝贺!向为本届运动会付出辛勤劳动的广大裁判员和工作人员表示最诚挚的感谢!
在这短短2天的比赛中，广大裁判员公正、公平、有条不紊、严谨认真、体现了体育运动的基本精神和原则。广大工作人员各司其职、兢兢业业、踏实工作，为本次比赛的成功举行提供了强有力的保障。我们的广大运动员充分发扬了你追我赶、敢于挑战、沉着冷静、尊重裁判、为集体争光的运动精神，更体现出了罗中学子良好的精神风貌。
本次趣味运动会，我们设置了两人三足接力，背夹球接力，混合接力、跳绳，袋鼠接力跳，趣味投篮，踢毽子，拔河等十个项目，还进行了师生篮球友谊赛。紧紧围绕“全民健身、全员参与、全面发展”这一主题，真正体现了趣味性、娱乐性、普及性、健身性。同学们都玩出了精彩，赛出了新意，表现出了极高的热情，所有的同学们都能在赛场上大显身手，在活动中体验参与的快乐，在比赛中找到成功的感觉。
同学们，玩从来就不是学习的天敌，学习的天敌来自于人心自身的脆弱，只有正确处理好学与玩关系的人，才有可能获得真正的成功。让我们牢固树立“玩，就玩得尽兴、玩得开心，玩得智慧;学，就学得专注、学得快乐、学得高效”的意识，认真、负责、热情地做好每一件事，本届趣味运动会即将落下帷幕，我们将回到教学楼，坐进教室里，进行更高境界、更高水平的比赛!那个赛场，更需要竞技场上的激情、坚持力、团队精神、不服输的心气!希望老师和同学们让竞技场上汇集的正能量在日常生活、学习、工作中发挥更积极、更持久作用!相信我们的罗中校园一定会永远充满青春的活力，我们的初中生活一定会更加精彩!
篇9
关键词：足球游戏；田径运动；标准器械；中小学
一、中小学足球教学中足球游戏应用现状分析
现在足球游戏在中小学教学中广泛开展。足球游戏有利于调动学生积极性，使学生对足球产生浓厚兴趣。
第一，目前足球游戏比较老套，器材使用单一。一般学生参与的足球游戏就是垫球比赛、传球比赛等游戏。多次课后学生会失去对足球游戏的新鲜感。所以，在足球游戏中使用恰当的器材辅助，让学生更有兴趣参与足球运动很有必要。
第二，根据教学大纲要求和学生需求来开展游戏。现在的足球游戏比较简单，很难满足学生需求。随着学生足球技术水平的不断提高，足球游戏也须不断增加难度。
二、在中小学足球游戏中应用少儿趣味田径运动标准器械的具体要求
1.教学的对象要有针对性
要想使少儿趣味田径运动标准器械在中小学足球游戏有效使用，必须先了解学生的足球技能水平和身体素质水平，明确教学对象的教学要求，在此基础上设计教学内容、具体实施工作，以便满足中小学生的心理需求和遵循身心发展规律。比如，在教授技术较差的学生时，可以选用一些比较简单的游戏，如简单的趣味绕杆比赛、掷界外球掷准比赛等，锻炼学生基本的足球技能。在教授足球水平高的学生时，便可适当在足球教学中增加体力、耐力训练，训练学生的足球技能。
总而言之，进行足球游戏教学时，务必要结合不同学生的足球水平、身体素质等来考虑，以此确保选择的教学方法更贴切、适宜。
2.器材使用要适当
为了使少儿趣味田径运动标准器械在足球游戏中更好地发挥作用，就要掌握器械使用的方式与对象。教学工具是为教学内容服务的，所以，对于不同的教学内容，要使用不同的教学手段，采用不同的教学工具。比如，对于足球水平较高的学生，可以使用多种少儿趣味田径运动标准器械，进行分站式训练，一个训练包含多种内容。这种训练方法可以提升学生足球的综合能力和身体素质。教师可先让学生趣味绕杆跑，然后进行带球跨栏跑，最后进行边界球掷准比赛，这样可大大提升训练强度和足球游戏内容的丰富程度。
三、在中小学足球游戏中应用少儿趣味田径运动标准器械的注意事项
1.注意使用器材时的安全性
体育教师在进行足球游戏教学时，一定要保证学生的人身安全。首先，课前要检查少儿趣味田径运动标准器械是否存在安全隐患。其次，合理使用器材，不要使用过高难度的器材，以免对技术水平或身体素质不高学生的身体造成伤害。最后，游戏前做好安全检查，并引导学生提高自我保护意识。
2.注意器材使用的目的性
使用器材要根据教学内容和学生素质进行选择。对于不同的教学环节采用合适的足球游戏，使用适当的器材，能更好地提升学生的足球技术，同时也能最大化激发学生的主动性。
3.注意调控游戏教学时间
游戏只是辅助教学的一种手段，教学才是重点，因此老师必须合理控制游戏时间，切不可使游戏教学沦为形式，偏离其初衷。通常情况下，一节课设置2～3个小游戏即可。
四、结语
在中小学足球游戏中合理使用少儿趣味田径运动标准器械可以更好地增强学生积极性，提升足球游戏的趣味性。根据不同教学内容和教学对象使用不同器械，创新足球游戏规则，可以让学生在游戏中不知不觉提高足球水平和身体素质。在使用少儿趣味田径运动标准器械时，教师可根据足球教学各个环节的任务要求，创编一些有针对性、适应性强的游戏，培养学生学习兴趣，使学生更好、更快地掌握运动技能，提高自身的身体素质。
参考文献：
篇10
事实上，英语教学是一个充满趣味的教学过程。在日常英语教学中，学生们会带着自己的知识、经验、想法、兴趣积极参与教学活动，从而使英语教学体现出趣味性、丰富性和不确定性，使课程学习的范围和深度不断扩展，最终达成教学目标。我想可以从以下几方面入手来引导学生参与课堂，学会学习，学会合作，增强英语教学的趣味性。
首先，采用多种教学方法，增加教学趣味性。教学方法要灵活多样、充满乐趣。如在教字母时，可让学生自己把字母做成卡片、做字母排队比赛、教唱字母歌等。这样学生学得快而且好，活跃了课堂气氛，还锻炼了学生的观察能力、反应灵敏度和集体观念。创设情境，增加教学环节的趣味性。教师应根据教学内容的要求，运用现代教学手段，例如：使用多媒体教学；借助角色扮演；用英文歌曲导入新课等。这样可以直观的为学生提供促进理解的感性材料，为学生营造出一种社会生活的真实情景，以激发学生的兴趣，引导他们去想象和参与，使他们在运用的过程中学习和掌握语言。
其次，构建和谐的师生关系，多与学生进行情感交流。青少年的心理特点告诉我们，这个年龄段的学生“亲师性”较强，如果他们对某位老师有好感，便对这位老师的课感兴趣，肯花精力学这门课，因此成绩显著。反之，他们会有叛逆心理，对英语课丧失兴趣。所以，教师要走近学生，注意学生的兴趣、爱好、情绪的变化，时刻关心、爱护学生，尊重学生，适时地帮助学生。同时，教师要多与学生进行感情方面的交流，达到师生关系的最佳状态，做到师生关系和谐、感情融洽，令学生积极主动地进行英语学习。
第三，创造轻松愉快的课堂环境，营造浓厚的学习氛围。课堂环境对于激发学生的学习兴趣影响很大，教师的任务之一在于为学生创造轻松愉快的学习环境。所以，教师要以满腔的热情全心地投入教学，要用抑扬顿挫、语调丰富、充满诱因或设置悬念的语言来组织教学。教师可根据教学内容，用学生大致都能听懂的英语讲一个幽默笑话、一则谚语，也可由学生进行两分钟英语会话练习，例如：自由演讲、值日生汇报、集体唱一首英文歌曲等，或课外多组织各类英语竞赛，如开展拼写单词比赛、开展朗读比赛、开展阅读比赛等。这样既激发了学生的学习兴趣，又营造了轻松愉快的学习气氛，使学生尽情享受英语学习的趣味。
总之，我们要充分发挥学生主体性地位，关注学生个体差异，满足不同层次学生学习需求，创设能引导学生主动参与的英语教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用英语的能力，使每一个学生都能充分享受英语学习的趣味。只有这样才能符合新课程标准提出的要求。
