花是爱范文

导语：如何才能写好一篇花是爱，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

篇2

小扬是一个成长环境比较特殊的孩子：爸爸是一位硕士，在上海开着公司做老总，但是和妈妈离婚了，判给了妈妈，爸爸再婚后又有了一个小弟弟；妈妈单身，装扮漂亮，业余生活喜好麻将，经常是白天不在家，半夜回家晚； 其他的家人呢？还有外婆和外公，外婆和外公也是离了婚的，然后再婚，也同样爱好麻将，只要外婆赢了钱，一定会给小周经费作为犒劳；第二个外公倒是在家，不过对孩子的教育基本不管，一般都是用钱来安排孩子做事情。小扬也是一个对学习无所谓的孩子：上课时经常打不开书本，或者在那儿独自凝神遐想，或者自个儿在那里埋头画画，又或者在课堂上莫名其妙地大笑几声，经常惹得老师停下授课等他安静。小扬还是一个缺少朋友的孩子：据说他经常一个人在小区里狂骑自行车，或者下雨天一个人在游泳池里捉小蝌蚪，或者放学后独自一人走进小区附近的电玩室，在那里宣泄精力和智慧。

现在，小扬成了我们班级的一员，我做了这个班的新班主任老师，小扬成了我的学生。当我从其他同学那里得知了小扬的情况，心中暗自叫苦：怎么办呢？这下可好，又碰到刺头了！

新班级接手不久，小扬的真面目就露出来了：

事件一：班级的小唐既是小扬不多的玩伴，又是被他欺负戏弄的对象。这不，体育课上，不知为什么，小扬把小唐嘴巴打得鲜血淋淋，还有几道口子。问小唐，他说没有什么事儿，是同学不小心弄的。可是其他同学却纷纷打抱不平，说是小扬欺负人给弄的。再问小扬，他满不在乎地说：“我只是轻轻弄了一下，他就流血了。”真是急死人呀！显然，小唐很怕小扬，故意隐瞒实情。

事件二：早上交作业，小扬说忘记了带来。可同学检举说，他看到小扬的家庭作业本了，是没有做。我打开书包一看，本子上家庭作业的要求写得倒很清楚，可就只写了这几个字，然后旁边还画了一些小人小动物，真是让人哭笑不得。

事件三：放学后老师请外婆到学校作交流，让小扬自己先回家。他极不愿意，大叫着摔下书包，一路骂着走了。可一会，办公室门口又有同学扶着女生小妮进来。原来，悄悄返回的小扬在偷听老师和家长的谈话，被同学提醒后心怀怨恨，朝小妮的腹部狠踹了一脚，疼得小妮捂着肚子脸色惨白地蹲在了地上。

……

怎么办呢？是置之不理，还是苦口婆心，或者痛鞭其一顿？

放学后，我留下了小扬，和他随意聊了聊，问了一下他家庭的情况。他告诉我：妈妈非常忙，天天都陪人打麻将，很少在家里，他很多作业不会做，当然就没有做了。面对小扬轻描淡写的讲述，我大吃一惊，陷入了沉思……

时间过得很快，学期家长会如期召开了。我决定利用这个契机好好与小扬的家人接触一下。家长会结束后，我单独请小扬的妈妈留了下来。很意外，小扬的亲外公也赶来了。两个亲人一起参加孩子的家长会，在我的从教经历中还很少遇到。看来，小扬的家庭倒是比较关注孩子的，不然怎么会来两个家长？和小扬的妈妈、外公聊了很多，家校之间的沟通似乎畅通了一些。小扬的妈妈向我表达了歉意，说自己过去对孩子关注很不够，帮助孩子太少。希望老师不要只看到小扬的过去，多给孩子一些关心和帮助。我严肃地说：“请你们放心，虽然孩子的情况很特殊，但是我会尽自己最大的努力去关心他，鼓励他，帮助他，也希望你们家长担当起责任，共同配合学校一起教育孩子。”

篇3

奶奶是村里的接生婆，她为别人家的媳妇接生，也为她自己的媳妇――我的妈妈接生，所以，我是奶奶接到这个世界上来的。

奶奶当时正在拉风箱烧火做晚饭，想是她没顾上洗手就接了我出来，她手上的灰沾在了我的小脸上，沾得我小脸黑黢黢的。又或者我是傍晚来的，那苍灰的颜色抹在了我的身体上，妈妈第一眼看到全身黝黑的我，不禁哭泣了起来。

小黑妮――是全家人对我一致的评议和称呼。

爸爸并不黑，妈妈很白净，看着小黑炭似的、小小的我，他们直叹气。

奶奶什么也不说，她跪地叩首，请求天兵天将、玉皇大帝、王母娘娘、七仙女、美嫦娥能让她的孙女长得白净一些。奶奶的祷告如同唱歌，襁褓里的我竟然听得嘎嘎笑――这是在我长大以后，奶奶讲给我听的。

我的笑声让妈妈更心痛，她流着眼泪对爸爸说，这么机灵的小丫头，长大了一定是个敏感的孩子，不知道该多伤心自己是个黑妞呢！

桃花打苞的时候，妈妈就开始上山找泉源。按照当地的习俗，三月三太阳未升起之前，用清澈的桃花水沐浴，女儿就会出落得桃花一般美丽，清水一般灵秀。不管是否真是如此，妈妈都决计要试一试。

夜幕时分，妈妈就起床挎着木桶进山，去寻找人迹罕至的桃花源。村后有一座桃花山，山上桃树遍野，桃花满天，泉水很多，但源头却在山顶的一座古寺里。每年三月三这一天，去找桃花水的女子极多，要想取得头水更是不容易的事。

妈妈在寺院的门前守了一夜，在鸡叫头遍的时候，寺院开门，妈妈随众人一起往里奔跑。人流中有抢烧头香的，有争桃花泉头水的，妈妈总是奋勇当先，舀取桃花水。

我似乎感受到了妈妈是怎样的英勇，因为奶奶说，邻居小英是个跛儿，她妈妈也是年年争候着烧头香，希望借头香的灵验与吉祥为小英祈福，让她的腿好起来。可是，她妈妈总是失望地说，去得很早，排在最前面，可在开寺门的时候，没能奔跑在最先，以至于总是和头香失之交臂。有一年，她甚至跟我妈妈一同贴着跑，也遗憾地只烧了第二道香祈福。

连续六年，妈妈冲在最前面，取得三月三桃花源的头水，回来给我洗脸沐浴。不知道真是桃花水的功效，还是女大十八变，我想更多的也许是妈妈的心意感动了天仙与花神吧――在我入小学的时候，没有谁还看得出，我曾经是一个黑炭一般的女婴。妈妈很欣慰，但她依然习惯在每年的三月三排队上山，担那一担桃花水给家人洗脸。她说，洗一洗，脸会漂亮，心会清明，日子会更吉祥。

直到我的两个哥哥带城里的新嫂子进门，妈妈还让我陪她上山担桃花水给嫂子们用。这时的我读中学了，嫂子们说我“正是花骨朵的年纪”。此时，妈妈的鬓发已经苍白，担水的身姿也不再矫健，但妈妈的笑容美好依然，她的心清如水，从未改变。

嫂子们似乎很虔诚，尤其是听家里人讲了我的故事，她们笑了：“母爱是一滴桃花水，洗一洗，就会跟三妹一样年轻秀美。”我害羞地捂起脸庞，在指缝中看到，嫂子们在哗啦啦的桃花水里，洗手，洗脸，洗心窝――她们说，洗一洗，千里万里之外，都能闻得见家乡的桃花香，睡梦中都有漫山桃子甜。哥哥们却说：“这是妈妈把勤劳朴实的家风传给媳妇们了！”

篇4

一、教师的爱应该是无私的，既要爱“好”学生，也要爱“差”生

赞可夫说：“漂亮的孩子人人爱，而爱难看的孩子才是真正的爱。”作为小学教师，必须能主动去爱那些有缺陷的孩子。而单亲家庭的孩子95%以上是差生。在他们的眼里，学习、纪律方面落后于人，似乎是自然而然的事情。针对这些孩子，我是这样做的：

（一）深入调查了解情况

对教育对象“不知”则教育无的放矢，徒劳无益；只有“知”之深刻全面，才能做到活化育人内容、水到渠成。经验告诉我，要想教育好单亲家庭的孩子，必须对他们全面了解。我总是亲自做家访，反复研究问题的根源。我以前教过一个学生——李小刚，他刚两个月父母离异了。从小没母爱，又先后受两个继母的冷遇，幼小的心灵受到莫大的伤害。这种家庭环境长大的李小刚，很自私、爱撒谎，他煽动父亲和继母打架为乐趣。为混口饭吃，他还经常到邻居家偷钱花，了解到这些后，我决心从开学初盯紧他，把他转变过来。

（二）主动接近联络感情

“感人心者莫过于情”，只有教师与自己的学生之间建立起深厚的感情，他们才会愿意跟你倾诉。单亲家庭的孩子感情较封闭，所以第一步必须取得他的信任，在彼此信任的基础上，你的爱他能领悟，你讲的道理他愿意听，你指出的缺点他愿意改正，你的帮助他乐于接受。

为取得李小刚的信任，我主动把他拉到自己身边，和他谈心、帮他洗手、洗脖子、洗头。到了中午我还主动帮他把饭买好。学习上，我发现李小刚表面好像对一切无所谓，但内心深处却是十分痛苦的，他急切希望得到别人的尊重，得到老师、家长和同学的帮助，于是我鼓励他上课多发言，一发现他的“闪光点”就及时表扬，他犯的错误，我裹上糖衣进行软教育，我还号召同学多接近他，帮助他，渐渐地我觉得李小刚不再和我搞对立了，同学之间关系也融洽多了。

（三）以爱动其心、以严导其行

心理学家威廉·詹姆斯说：“人性最深刻的原则就是恳求别人对自己的关心。”教师就要善于抓住爱的契机进行教育。有一次，李小刚突然闹肚子，把大便全拉到裤子里。我没有嫌弃他，而是带他到水房，亲自帮他打热水擦干净身子，还给他借来了干净的衣裤换上。李小刚感动了，他低声地抽泣着。从此我们之间结下了深厚的友谊。后来，李小刚的父亲又建立了新家庭，而且失业了。于是，我又主动做他生母的工作，我多次利用休息日和她诚恳地交谈，为孩子的前途着想，把李小刚领在身边抚养。并和李小刚的继父多次沟通，他们终于答应好好照顾李小刚了。我做的一切深深地打动了李小刚，他变得越来越听话了，学习不断进步了。

二、教师的爱更应该是广博的，既要包含父爱，又要包含母爱

“缺乏母爱的儿童是有缺陷的儿童。”那么同时失去父母双方的爱的孩子，可以说是不幸中的不幸。我班蔡强就是这样一个极特殊的孩子，他三岁父母就相继去世了，小小年纪的他就成为一名孤儿。刚入学第一天，我让同学们互相介绍自己的爸爸、妈妈，当时小蔡强站起来愣了好久，突然哭着说：“我没有爸爸、妈妈。”那一刻，我暗下决心一定尽全力关爱他。蔡强特别怯懦、自卑，从不敢大声跟同学和老师说话。他总觉得自己比不上别人，老是闷闷不乐，对一切事物都缺乏兴趣。针对这种情况，我坚持做到以下三点：

（一）消除自卑感，树立自信心

生活压力直接影响到蔡强的学习，成绩倒数，自卑，也很苦恼。于是，我每次课前都是鼓励他大胆发言，课堂上多给他发言的机会，尽量让他解决一些力所能及的问题，我还采取课前渗透的办法，课上指名让他回答这道题。这样不仅使他获得了成功的满足感，而且还帮助他在同学面前树立了威信。渐渐地，蔡强愿意发言了，而且还敢于提出自己的不同见解。

（二）搞认亲活动，送手足深情

亲情是永远割不断的友谊金桥。通过了解，我知道朱亮同学不但品学兼优而且离蔡强家最近，于是我从中穿针引线，让他们正式认亲。朱亮的父母也表示，一定要像对待亲生儿子一样照顾蔡强。从那以后，朱亮和蔡强俩一起学习，一起玩游戏，简直和亲兄弟一样形影不离。我还定期做家访，了解这对结亲小伙伴的活动情况，给予适当的指导。

（三）建爱心驿站，圆归家之梦

篇5

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！今天我演讲的题目是：《春风化雨，师爱永存》。

时光荏苒，转眼间我踏上教育岗位已经整整11个年头了，在座的好多老师都是看着我成长起来的，从教XX年的风风雨雨，XX年的朝朝夕夕历历在目，XX年来改变的是年龄和容颜，不变的是心中对教育事业对孩子执着的热爱。

朋友相聚时，我总是会“我班的孩子们怎样怎样”如此这般地喋喋不休地向大家说着有关学生的故事，好友总是戏言：“人家都说‘家有五斗米，不做孩子王’，你倒好，这老师越当越精彩了。”是啊，当老师是很累，但是当你真正用心去牵挂、去爱每一个孩子的时候，你就会发现这份爱是多么令人珍惜。

一、用心经营，我爱我班。

多年来，我一直担任班主任，有人说：班主任是世界上最小的主任，也有人说：班主任是学校里最苦的岗位。但我认为班主任工作虽然很苦很累，但我却奉献着爱心，收获着无比的快乐。

我现在任教的班级是我从一年级带上来的，任低年级的班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管怎样辛苦，我都要用心将这普通而又平凡的班主任工作做好。“好习惯好人生”，一个人如果拥有了好的习惯，他的人生一定非常精彩。低年级学生年龄小，自控力差，纪律较涣散，但这段时期也正是好习惯培养的最佳时期，所以我把培养学生良好习惯作为首要任务，课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。学生一入学，我便利用班会引导学生学习学校的各项规章制度，提醒学生做好课前准备工作。为更好地管理学生，我还专门设计了《班级好学生评价量表》，分别从课前准备、预备铃响候课、上课认真听讲、集会纪律、课间文明活动、认真完成作业等方面对学生进行全面细致的考核管理，并及时评出每一项的优胜者给予画星奖励，事实证明我的这个方法非常实用，为表现好的学生画星的同时，就是为大家树立了这一方面学习的榜样，这样得星的同学倍感自豪，没有得星的同学好胜心强，也急于好好表现自己，久而久之良好的习惯就养成了。

班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，每一项比赛我们都用心去准备，用心去参与，当一张张奖状通过大家的努力而获得的时候，我看到了每一位学生脸上洋溢着胜利的微笑，也就是在这一次次的活动中，孩子们的心灵碰撞在一起，他们开始时刻想着为自己的班集体争光，同时他们各方面的才能也得到了展示，个性得到了发展。一个健康向上、团结协作的班集体也就逐渐形成。

二、以心交心，以爱育爱。

苏霍姆林斯基曾经有个十分精彩的比喻：“要像对待荷叶上的露珠一样小心翼翼地去呵护学生幼小的心灵。”“用心让每个孩子都感受到你的爱，平等地对待班上的每一位学生。”短短的几句话总是说起来容易，做起来却非常难。班上有一个叫王文浩的孩子，很聪明的一个孩子，却总是拖拖拉拉，经常上课不带书，不带铅笔，或者是带来了在课堂上要用时再去削铅笔，而且更严重的是不按时完成老师布置的作业，书写相当潦草。记得有一次上课了，我布置学生写生字，他在一边用手去抠铅笔，当时我很生气，马上打电话给他的家长，家长支支吾吾也没说出个所以然。第二天，我问他：“你爸爸有没有给你准备好学习用具？”孩子脱口而出：“他是我大爷，不是我爸爸。”我的心灵顿时为之一颤，事后经过了解才知道孩子的亲生父亲早已去世，多可怜的孩子啊，像这样的孩子不更需要老师的关爱吗？以后的日子里，我对这个孩子倍加关心，也多次联系他的家长，由于孩子的特殊身世，后爸不能深管，姥姥姥爷可怜孩子对他特别溺爱，所以我就有针对性地找孩子的妈妈，毕竟是亲生母亲，既生之，就应负起养育和教育的责任来，通过多次深入浅出地谈话，家庭教育与学校教育同步了，现在这个孩子进步十分大。

班内像这样的问题学生还有很多，总结教育的方法，我觉得曾经读过的这句话十分恰当：“治理河道，以疏为主；管理学生，硬堵硬塞也是一种被动的方法，如果教育者能顺其自然，循循善诱，则难者亦易矣。”

三、认真钻研，快乐收获。

多年来，我在担任班主任工作的同时还一直担任两个班的语文教学工作，我一直在追着我的语文之梦。教学中，我总是深入钻研教材，研读文本，每当我站在三尺讲台上，面对一双双求知的清澈双眸、一只只高高举起的稚嫩小手，我感觉激情荡漾。为提高自己的教育水平，我自费订阅《小学语文教师》杂志，如饥似渴地汲取着其中的营养，晚上时间我充分利用教育资源在网上观看优秀教师的教育视频，两岁多的儿子受我的熏陶都经常说：“同学们好，上课了。”清楚地记得去年参加市优质课评选时，儿子生病了，为了不影响我的工作,白天孩子的姥姥和奶奶抱着他去医院打吊瓶,护士总是开玩笑地说:“老人陪着打针多累啊,楼上楼下地用木棍挑着走,让他妈妈享福了。”

篇6

我们每个人经常会做梦，常常梦想有朝一日要扬名天下，像伟人一样在每个人的心目中树立不朽的丰碑，让世世代代的人都知道我们曾来过这世上。

别人为什么要喜欢你呢？这世界并没有义务非要别人喜欢你？有什么理由别人会特别喜欢你？除非我们具有他们所要的特质。孔子曾经说过：“最重要的，不是别人有没有爱我们，而是我们值不值得被爱。”要想赢得别人的友谊或感情，必须先不去担心别人是否喜欢我们，而是要用心去改善自己的态度，并增进能让别人喜欢你的品质。

我们要不在意别人是否喜欢自己，而是要专心一意去喜欢别人，结果反而有“无心插柳柳成荫”的效果。当然，为了要得到友谊和感情，我们必须先认清“施比受更有福”，然后把这种认知实际行为表现出来。我们不能只是把金矿藏在内心，黄金必须使用才能显示其价值。像《圣经》所说的：“由所结的果子，便可认出他们来。”

如果你想使自己变得让别人喜欢你，先要学会喜欢别人，想要别人爱自己，首先要学会爱别人。

我们每一个中学生都要成为一个有道德、有爱心的人。在校园以及日常生活中，我们首先应当学会怎么做一个礼貌待人、有爱心的人。

付出爱，不难。我们乘公共汽车，看到老爷爷老奶奶主动让座，这就是付出爱；值日生把教室、卫生区打扫得干干净净，让同学们在美丽舒适的教室里读书写字，这也是付出爱；我们踮着脚跃过刚拖过的地面，或者等地面干了再走，这是尊重别人的劳动成果，这也是爱；不随地乱扔垃圾，这也是爱。

别人有困难时要给予帮助，不论是一句话或是一个眼神；当别人不小心伤害了自己时，学会原谅别人，胸怀坦荡，不斤斤计较；尊重别人的人格，你可以不赞同对方的观点，但你不要嘲笑挖苦对方；与人和平共处……这些都是你的爱！

我们还要在主动接受他人关爱的同时奉献自己对他人、对社会的爱心。比如关心爱护父母，给辛苦了一天刚刚下班的父母倒一杯水；除了关心爱护需要喂养的宠物外，也不要伤害青蛙、蜻蜓等小动物；关心爱护花草树木，不折断它们的枝条，不采摘它们的花朵。如果真的爱花，就会懂得让它留在枝头，让它开得更长久；关心爱护比自己弱小的人。

付出爱，会使你更充实。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子，也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人。这样的孩子，长大后才能热爱祖国，关心爱护周围的一切。

篇7

段小柔又一次离开方铭。有一段时间沉迷于网络，没日没夜。网络里，不止一个男人对段小柔说爱，说的比方铭好听，段小柔托着下巴轻笑，一边听，一边流泪。当所信仰的爱开始沦陷，真假难辨。

桌边的魔术蛋已经开到颓败，小柔拿在手里把玩了会，终于相信，奇迹终究是不会发生了。不谢的花只有一种，那就是未曾开过的。

2

段小柔自己都不太清楚，从什么时候开始，自己与方铭已经习惯了各自离开的方式。莫明的消失，人群里，城市中。方铭说，小柔，不如，不如我们回到朋友。小柔甚至没有抬头，一边削苹果，一边说好，刀锋很利，技术镇定。小柔把苹果一分为二，一半递给方铭，一半送进自己嘴里。小柔说，嗯，忽然觉得，梨应该会比苹果好吃。

方铭僵直在椅子里，桌上放着钥匙，小柔的手机，包包。

还有梨。

可是，很明显，小柔已经离开，她的离开，不动声色，却又声势浩大。

小柔一直都知道，开始就不是爱，只是依赖，可是谁的依赖在变，又变成了谁的爱。小柔趴在阳台上看星星，看着看着，就想起了那年，和方铭一起在阳台上看星的那个晚上。小柔说，若她不回来了，我给你削苹果。方铭的眼里，开始烟雾迷漫。

3

千里的以外的城市，小柔不知道，到底是向往还是绝望。一句话的奔赴，小柔起初真的相信。方铭说。我一直都信，在某个地方，一定会真的存在一个不败的花期。这是一个怎样的男人，直击段小柔的灵魂。小柔说，不如，不如。我来看你。

花期的不败是需要等待的，小柔和方铭曾经在星空下共同期许。可是。花不是花。梦终究是梦。小柔说，方铭，你还记得，我来你城市的原因么？方铭从小柔的身后抱住她，小柔，花期真的会不败么，我用什么相信？小柔轻笑出声，我是相信了你的相信，可是，很显然，事实不是这样。小柔说，不如，我们，回归各自期待。

二个月零九天。小柔给方铭打电话，最近好么？这个季节，最漂亮的是樱花，因为，花期最短。方铭说，嗯，我现在在日本。

嗯。小柔用细小的声音问，那她好吧？方铭说，嗯，都好，你也要好好的。小柔轻笑。那是自然。

那个男人问，小柔，你打算僵持多久？小柔抬起头，泪眼模糊。那个男人的手温热而且潮湿。贴着小柔冰凉的脸颊，有种粗糙的刺痛。小柔侧过脸，对不起，我习惯了仰望花期。

没有人做错，每个人都心存善念，只是，花开别处。

5

谁也不知道，花，是不是真的会开？小柔托着下巴仰望天空，用仿若沉寂一个世纪般空灵的眼神。曾经坚贞的信仰在时间的萎缩里，变得残破不堪。

没有声音。静的几乎连呼吸都变得苍茫。在太久的分离之后，像细胞的剥离，再无关系。关于星际尘埃的擦肩，陨落在断层里。偶尔回望，不再垂泪。

那个男子的手温热。小柔碰触苍白的指节，听到血脉的声音。低沉的声音，我的允诺，请你相信。小柔湿了脸颊，我可以吗？三分冷漠。七分残破。

不，我只奢求你存留三分。不是守候，只是陪伴。永不生腻。

小柔相信男人的允诺，不信的。是自己的相信。

6

再见到方铭是在秋天即将结束的时候。小柔沿着人行道，一片一片的踩着萧索的银杏叶，转身，便看到那个僵直的身影。

用隔着一个世纪的时间用来凝望。

好吗？这些时日？

嗯。小柔知道自己不能哭，眼泪该是最为矜持的时候。小柔扬起嘴角，仍旧闻到了咸涩的味道。

那个怀抱是久违的陌生，小柔还是贪图还是留恋。如何欺骗自己？

我回来了，我们说好一起仰望花期。

小柔笑了，我信。

7

反复的说信与不信。反复的留与离开。小柔说，我们一起种一次花好吗？我们期待的是，花开。不败。

熟悉的烟草味，熟悉的呼吸，可有些什么，终是陌生起来。就像那场信仰，就像交握的指间里沾染了别的香水味。方铭说，我们为什么，那么相似的固执。小柔摇了摇头，不，不是固执，是习惯了欺人欺己。就像，你。不。爱。我。

那应该不能算做别离吧。爱情，终是经不起反复的，一次次的离开，一次次的转身。已经麻木到不疼了。方铭说，不。我只是矛盾，不是不爱。

呵。可是，你知道吗？若是矛盾，那便不是深爱。

小柔说，是，我是贪恋你的怀抱，可是，那只是习惯了守望的姿势。若不是信仰，我宁愿陨落。

8

习惯的抬头看星，在这个看不到漫天星辰的城市，依旧习惯了仰望的姿势。一直在等待一个归期，在时间的蜿蜒里，只剩下了等待，与信仰似乎失了关系。那个叫方铭的男子，在那段爱情故事里，盛大的只剩下一个名字。

爱情里，本来的面目已经磨糊不清。小柔闭上眼睛，闻到暗夜的花香，与自己繁盛的妖娆。那个曾经以为会刻骨惦念的男子，渐渐萎缩成了一个苍白的符号。

爱或是不爱。似乎像云烟散尽，终是无迹可寻。

9

五杯啤酒，不算是繁盛的数字。小柔没想过，就仅仅是五杯啤酒，居然让自己触摸到了死亡的气息。没有思想，也来不及回望。是谁说，每个人，都应该提前写好遗书，因为，我们不知道，自己会在哪一天死去。醒来时，看到人群里慌乱的眼神，短短几分钟的窒息，原来是可以漫长成永恒的僵持。

终于可以勇敢的对自己说，不爱。因为，忽然觉得不值得。那个，不懂心疼自己的男子，终是无法共同仰望花期。小柔忽然明白，自己爱上的，应该是那个告诉她，不败花期的那个男子，只是那时的他，无可替代。

不再贪恋问候，也不再奢求回望。小柔心里，固守着一场不败的花期。有些信仰，在坍塌后，还存留一个名字。是的。只不过，刚巧，那个名字也叫做方铭而已。

于此，仅仅剩下这一点关系。

10

尘世是一场盛大的繁杂。碰触过离别与死亡，忽然觉得，是那么贪恋人世，是那么渴求一场简单的温暖。

有些仰望，在年华里，坠落尘埃。小柔在一个街角转身，又似乎看到那个曾经熟悉的身影。一瞬的僵直，然后，离开。是的，再无关系。

篇8

我爱宝石花

你要问我喜欢什么花，我会告诉你，是对人有益的花，我都会喜欢。你要问我喜欢什么花，我会告诉你是宝石花。

我家有一株小宝石花，是我从邻居家的大花上剪下的一个芽。宝石花，虽然叫花，但它从不开花，只是样子象花罢了。看，碧绿的厚叶片，长成一个花形，远远的看，像被裁缝剪出来的一样。宝石花，它的生命力很强，从大枝芽上剪下一个小芽，插在土里，它就会生根发芽，既使在冬天，它也不会枯萎。宝石花，它不像月季那样盛气凌人，不像牡丹那样高傲自大，它虽然拿不出甜美的花蜜，却一样默默无闻的像小草一样，净化空气。宝石花，从不追求名利，当人们赞叹花儿时，却不会问及这些做衬托的宝石花。我们要向宝石花学习，学习它那默默无闻，自强不息，不求名利的精神。

我爱宝石花，爱它那种朴素的外表，爱它那种看不见的内在美，更爱它那它种默默无闻的奉献精神。

篇9

关键词： 德育教育 心理健康 个性发展 集体观念 职业学校

中等职业学校是我国当前教育中不可缺少的一个重要组成部分，卫生类职业学校的教育是重中之重，我校学生大多是中考没有考上高中的学生，生源质量不是很高，尤其学生年龄普遍偏小，入校时都是未成年人，存在贪玩、纪律性不强、没有责任心、集体荣誉感淡薄等问题，在班级管理中会出现诸多问题，因此，有效的德育教育就成了班主任工作的主要任务和工作重点。陶行知曾说：“点石化为金，转化靠爱心。”班主任应该有足够的爱心和耐心关注学生思想和心理的成长，逐步正确引导学生，让他们健康快乐地成长。

一、加强德育教育，注重班集体的文化

1.利用班会课时间加强与同学的交流，以主题班会的形式对学生进行教育与引导，主要体现在纪律教育、法制教育、劳动教育、人生观、价值观教育、道德教育等方面。

（1）在班级开展“至善”教育大家谈――行为规范教育主题班会。通过主题班会让学生明确学校的有关规章制度，了解什么是正确的行为规范，从而养成正确的行为习惯。开展班会课前两周组织学生进行“校园不文明行为随手拍”的活动，随时记录下例如乱丢垃圾、吃游食、讲脏话、打架斗殴、化浓妆、奇装异服、迟到早退、浪费粮食，自习课大声喧哗、随意走动等现象，班会课上将这些图片展示在同学们面前时，大家都纷纷议论并投去鄙视的目光。此时我让同学们设想如果图中的主人公是自己，那么大家又会怎样看待这些图片，同学们都发表了意见，大部分人表示这些行为都不应该出现在和谐的校园中，纷纷表态要争做行为规范的文明人。我顺势引导学生遵守校纪校规，真正养成自我管理零扣分、行为规范慢养成的好习惯。

（2）响应学校号召，与全校同步进行“文明素养提升行动计划”，在学生的日常生活中融入文明礼仪教育，在班级教室门口制作班级标牌，其中包含班风、班级所获荣誉、班级课表等内容；在教室四周墙壁张贴文明礼仪标语，让同学们在闲暇之时抬头便能受到礼仪知识的熏陶。与此同时，对文明素养明显提高的同学予以增加个人四自管理分数的奖励，这样大家参与这次文明素养提升计划的积极性迅速得到提高，在班级形成了良好的氛围。

二、加强沟通交流，关心后进生的成长

定期与班上学生交流沟通，班委每周跟我交流一次工作心得，随时了解学生的思想动态，掌握同学之间的矛盾，注重学生心理的发展，及时进行有效的疏导。我班女生居多，心思细腻敏感，而且年龄都很小，多数都是家中的独生子女，个性较强，在平时的生活中容易引起一些冲突，因此，班主任要及时发现这些苗头，并作出相应处理，才能让整个班级不受影响。

一天班会课上发现一名女生把自己的座位搬到了最后一排，班会课上无论我说什么都埋头做自己的事情，我觉察到她很有可能是跟同桌闹矛盾了。根据前期对她的了解，这位同学是一个单亲家庭的孩子，母亲比较要强，有自己的事业，家庭经济条件比较好，她形成了娇生惯养、唯我独尊的性格，平时跟宿舍的同学相处不是非常融洽。由于比较有个性，跟同学交流从不注意方式方法，导致室友都不愿意跟她深入接触。经过多方面调查，此次事件是由于跟同座聊天时话不投机而发生争吵，她觉得同座的话伤了自尊，把课桌搬到了教室最后。班会课结束后我便找她谈话，进行心理疏导，让她了解到自己已经慢慢长大，学校跟家里不同，包括以后到社会上也不可能人人迁就，如果自己改变不了这个世界就要学着适应。我还劝她多融入班集体，积极参与到班级大家庭的生活中，这样才不会有孤单的感觉。同时我跟她的家长联系，告知她的近况，双方共同努力，共同教育。一年来，这位学生性格逐渐开朗，主动跟我说要跟原来的同座和好，并且跟她做同桌。

三、注重才艺培养，张扬特长生的个性

当前我校教育工作以全面推行素质教育为重点，全方位、多角度地促使学生全面发展，这就要求班主任帮助和安排好学生的课外生活，引导学生在课余开展有益的活动，在活动中充分挖掘学生的特长，并为其做好规划。在此基础上，每天下午第八节课的自习课我指导班级学生进行各项课外活动，包括篮球、足球、跆拳道等各种社团及阳光一小时的活动。

1.发掘个人才艺

在班级进行无主题、形式多样，体裁不限的文艺展示活动，通过个人的才艺展示观察，挖掘学生的潜能，注重学生才艺的培养，张扬特长生的个性。

在一次学校组织的“班级PPT展示”比赛中，班级一名同学表现出了惊人的实力。此后，我指导这位同学先后参加省市级演讲比赛，均获得了相应奖项。由于比赛中突出的表现得到校领导的赏识，这位同学有幸被选拔成为学校各大晚会的主持人。

2.特殊节日在班级举行各类小型晚会

如“迎国庆、庆中秋、贺圣诞”等晚会，全程让学生自己组织实施，自己主持、表演，培养学生的统筹安排能力、现场应变能力、分工合作能力等，使班级同学经过举办晚会变得更加团结。

篇10

到嘉峪关是晚上七点的样子，天黑黑的。李忠老师来接我们，安顿好住宿，就说起第二天专题采访的工作，其间几次提到本地协会的会长――盛爱萍。这个世界对女性要求颇为苛刻，女性能做成功要费更多的周折，石界更甚。玩石头并不是审美鉴赏那么简单，没有深入产地亲自捡石头，就不能算是真正的与石头交融，爱石的真切与刻骨就不那么纯粹。而所有的这些体会对于玩戈壁石的人来说，是需要驱车几百上千公里、只带方便面和水、忍受风沙吹裂皮、翻翻捡捡一块又一块的石头、背着几十公斤甚至可能更重的石头在茫茫戈壁进行更远的跋涉，所有这些都是体力活，或者说可能是一种生存挑战。承受这一切，一直承受，并且成功，对于女石友并非易事。因此，我心里暗暗期待着。

我们的初次会面实在匆忙。然而只听到她的笑声、看到她的红色大衣。我就心里明了：这是一个爽朗的女子，有着开阔的胸怀。李忠老师陪同参观盛爱萍的藏馆。藏馆的门是老式的贴铜花、虎头衔环扣大红门，一股浓浓的怀旧、喜庆感觉浮上心头。藏馆幽深曲折。古榭楼台般千回百转，分了三大块，分别是主席像章的红色收藏、戈壁石收藏和戈壁风雨雕。看多了各色的奇石，已经很少有惊艳的感觉；看多了各色的组合和拼接，已经能够比较淡定；但是看到风雨雕我不能平静了。

那一个个故事、一个个人物、那钗环裙袂、那些千唤不一回的情愫与感念，在这些风雨雕中褪去了故纸堆里的陈旧感，栩栩如生、感情丰盈。千秋胡笳如在耳畔，满月美人心思若在眼底，甚至童话中开着小窗子的高屋子都在那里，所有的生命与感情似乎从未离开。一块块风雨雕鲜活地演绎着生动的故事。

想了解盛爱萍，写一写她。是因为听了她的笑、看了她身上的夺目色彩还是感受了风雨雕的韵味。我现在已经不能详述。总之，一瞬间，我有了写她故事的冲动。

可惜专题任务繁重，没有机会在石馆多逗留。但是此后几天，心里一直惦记着那些鲜活的人与物，还有正在演绎的古今中外的故事。

艺术的熏染与蜕变

每个女子都是一个传奇。盛爱萍是故事比较多的那类传奇女子。她出生在夹边沟。上世纪六七十年代，一批知识分子曾在夹边沟经受了悲惨的折磨。尽管母亲告诫她荒野中有很多冤魂，却不能阻止她去离家不远的美丽的鸳鸯湖玩。湖底和岸边有美丽的石子，五彩斑，如同一个小女孩心里瑰丽的梦，有童话一般的神奇魔力。她彻日流连在湖边，用树枝描绘一个个像花开一样的图案，摆弄小石子拼出一个个美丽的形状，父亲对于她爱石说过这样的话：别人的丫头爱娃子。我的丫头爱石头。这话足以见得一个父亲对女儿的疼爱和呵护。

学生时代，她的美术天赋就已显露端倪。临摹小人书的人物惟妙惟肖。甚至老师都惊异于她的才能，张贴出来给其他学生观看。那时，她最爱做的事是去到集市，拿着笔和纸画来来往往的人，吆喝的、耍杂耍的……贩夫走卒。百态千情，活在她眼底，活在她指尖。看到了女儿对美术的兴趣和执著，在盛爱萍三年级搬到酒泉县城后。父亲专门聘请老师教女儿学美术。此后。她升人中专学习服装设计，凭借多年的美术功底，很快出类拔萃，却并没有实现她与石头相伴，赋予石头更美丽情感的童年情怀。之后，盛爱萍凭借优异的成绩考入西北民族学院美术系，进行了三年系统的美术学习，在这绘画艺术的殿堂里。她像海绵一样吮吸不同流派的绘画技艺和艺术风格，油画，国画，抽象画她无不涉猎。

繁华中转身

童年的艺术熏染、系统的艺术学习，并没有把毕业后的盛爱萍留在艺术的伊甸园。她选择了爱情，或者选择了现实的生活。从2600元本金，40平米的千鲜烟酒店，一点点、一步步，摸准市场脉搏，树立诚信标杆。生意一路风生水起。首创了嘉峪关落地式、开放式副食品超市，全新的经营理念和购物模式在河西走廊刮起一股风潮。他们的连锁超市遍地开花，发展成为河西地区最大的民营连锁超市企业。嘉峪关、酒泉、张掖，金昌、玉门、敦煌……80多家超市辐射到周边十几个地区，古丝绸之路上的各个重镇几乎都有西部公司的商铺。还成立了“西部天地商贸有限责任公司”，短短12年的时间里，发展成为一个拥有员工3000余人，两个分公司和上亿元财富的商家。

生意做出了名堂。心底对色彩和石头的念想一点点浮现出来，她适时退出，把生意交给丈夫打理，回到了石头上，用她的话说是“不做会后悔的”。说做就做，当机立断，这是她的美丽性格，而且要做就做到极致。2005年4月，她成立了占地面积600平方米的大漠风情石艺馆，短短一年多时间里，下戈壁滩捡石头。琢磨创作的方式，那伴随快乐与沮丧的激情时光里，风雨雕的创作模式形成了。她利用戈壁碎石天然的形状、纹路、色彩，后艺术地进行了破碎、拼接、组合、粘贴，或为走兽、或为人物、或为山水、或为草木，无论什么都妙趣天成，百姿千态、呼之欲出。同时。开发出了花鸟鱼虫、卡通人物、仕女图、梅兰竹菊图等系列石艺画。真真切切与石头打交道，把石头打扮得漂漂亮亮的，至此，童年时美丽的石头情结才有了寄托。

带着员工下戈壁捡石头，春秋的风沙遮天蔽日，夏天酷暑冬日严寒，弯着腰捡七八个小时，为一片“羽毛”的灵动欣喜过，为一朵“花蕊”的残缺惆怅过。驱车几百公里，只为了那水晶紫的小石头片片。如果花蕊有了那一抹紫，光影暗淡的那瞬就灵动如生了。美丽的鸳鸯湖边的河卵石成了仕女光洁的脸庞。大漠的风沙给了她无尽的勇气，让她喝着低洼处积存的雨水走出戈壁，让她杀死攻击的野狼带回狼皮制成标本。让她历经人生苦痛依然向往真爱，让她千回百转依旧对神灵虔诚至性……所有的悲欢离合都集中在她石馆中，如同春秋过往都斟在月下的一壶琼浆里。大大小小的风雨雕。一幅幅百美图、百子图、白鹤图、美人仕女图，飞禽走兽、童话寓言，甚至用沙漠玫瑰围起来的方台、墙壁上半坡古陶风格的纹路，所有这些，都是盛爱萍灵魂的核心。让每个流连其间的人都被深深迷恋。陷入大与历史的深渊里，难舍难弃。

专题结束的那天，终于有时间坐下来谈谈，我们却淡然了。从哪里始到哪里结，都有哪些缠绵的故事能够催人泪下，这些似乎已经不重要。她的眼睛，美丽的丹凤眼，褪去眼波流转的青涩，未填老气横秋的圆滑，深深的一潭，写满了故事。撇开过往，展想未来，她笑声爽朗。于艺术，于石头，爱了这么多年，一直想有个总结，最好能集结成册。给自己布置一件件事情，立即着手，停不下来，一直走，往前。这样的女子，让人深深敬佩，又深深疼惜。