谜语人范文

导语：如何才能写好一篇谜语人，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

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篇2

2、太阳出来跟你走，明月升空随你行 街灯照亮前与后，夜深人静不离身；

3、你有我有他也有,黑身黑腿黑黑头,灯前月下跟你走,就是从来不开口；

4、我走它也走,我停它也停,光弱它不在,光强它显形；

5、你站它就停，你走它就行，有光真明显，无光看不清；

6、我有一个好朋友，冬天长夏天短，我到哪来它到哪，永远不离开；

7、早晨头朝西，后晌头朝东，晌午他最短，一天两头长；

8、有个小黑人，长得像主人，踩它踩不到，叫它不开口，你说它是啥；

9、你走他也走，你停它也停，晴天里有它，阴天里没它；

篇3

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谜底：银角

谜题：陈桥兵变令人疑（打《西游记》人物一）

谜底：黄袍怪

谜题：醒后得知一场梦（打《西游记》人物一）

谜底：悟空

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谜底：普济

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谜底：紫阳真人

篇4

“不对，每盒火柴100根，两盒火柴应该是200根。”餐馆的侍者摇摇头。

“198根。”他坚持他的观点。

“等一等……”侍者把眼光投向那两个火柴盒，只见其中一个火柴盒中，还有两根没掉出来的火柴……

这是美国奥斯卡经典电影《雨人》中的一幕，达斯汀・霍夫曼饰演的这位男子具有不可思议的能力，对数字的敏感性超强，可以一眼便数出散落一地的火柴。

很多观众看了电影之后会提出疑问：“这种‘超能力’真的存在吗?还是仅仅是电影艺术的夸张?抑或是现实生活中真的有这种人?”

作为一名心理科医生，我可以回答这个问题――这种超常的能力的的确确是存在的，不仅存在，而且有些人的本领更加匪夷所思。不过，这种“天才”表现往往是某种疾病的症状之一，那就是大家并不陌生的孤独症。

孤独症=精神分裂症?

可能很多读者朋友对孤独症这个名字早就耳熟能详了，但却不一定清楚这种病到底是怎么一回事。

孤独症，又称为自闭症。是一种发生在幼年儿童身上的精神疾病。一般来说，患这种疾病的男孩会多于女孩。迄今为止，孤独症的病因尚不是很清楚，学术界众说纷纭，没有定论。但是有一点是可以达成共识的，那就是这种病是先天发生的而不是后天发病的――换句话说，从孩子一出生，问题就伴随而至了。

虽然很多孤独症患儿会出现智力的障碍，但是孤独症最本质的特征并不是智力的缺陷，而是和现实联系的障碍――也就是说，患儿最大的问题在于他们无法走入现实世界，只能生活在自己的内心世界中。由于无法和现实世界接触，也就无法获得知识和技能，故而也会出现智力障碍。但我们不难看出，这种智力问题的原因有别于“国际脸”(唐氏综合征)患儿那样的脑功能缺陷，而是与现实世界联系的障碍所导致的。孤独症患儿的智力障碍不是先天的，而是后天的。

正是出于这个原因，德语国家的学术界倾向于认为孤独症就是原发性的精神分裂症，因为这二者的本质是完全相同的――脱离现实世界。

生活在内心的孩子

一般来说，孤独症患儿多在出生后不久就表现出与正常儿童不一样的情况。突出表现为对人类缺乏亲密的感情。我们都知道，正常的婴儿虽然不会讲话，但是会和大人有目光的交流，而且渴望被拥抱、。这些在孤独症婴儿身上都是难以见到的，他们几乎没有与亲人亲昵接触的要求，即使被抱起也会身体僵硬以示对亲近的抗拒，甚至会回避与他人的视线接触，对亲人的呼唤也缺乏兴趣和反应。

到了幼儿期，患儿仍会回避视线接触。对父母也很难产生应有的情感依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，他们无法学会以适当的方式与别人交往。

学龄期以后，随着年龄的增长及病情的改善，患儿对父母、兄弟姐妹可能变得友好而有感情，但仍会缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然有些患儿会愿意主动与人交往，但是他们往往无法理解社交中的一些“人之常情”，对别人的情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为，经常说出一些让人家“下不来台”的话。

“雨人”的世界

孤独症患儿的兴趣狭窄古怪，甚至可以称得上“怪癖”。看电视的时候，他们往往对正常儿童感兴趣的动画片、少儿节目等不感兴趣，却迷恋看广告、天气预报等声、光刺激较强的节目。玩耍时对同龄孩子喜欢的玩具不屑一顾，但却对圆形的、能旋转的物品，如瓶盖、电风扇有浓厚的兴趣。有些患儿迷恋电灯等能发光的物体，喜欢听下水道的流水声。国外报道过这样的一名孤独症患儿，每天的主要“娱乐”活动就是在厨房的地板上用厨具摆出复杂的图案，到了做饭的时候，父母想要拿走他的“玩具”则会引起他强烈的不满，会使他哭闹不休。

不仅如此，不少患儿的生活方式也会出现刻板重复的特征，有的孩子每天要穿同一套衣服，睡同样花纹图案的床单和被套，用同样的餐具，吃同样的饭菜，出门走同一条路等等。

感觉方面，这类患儿的视觉、听觉一般都比较敏感。值得注意的是，很多孤独症的孩子痛觉非常不敏感，笔者就曾经亲眼见过一名孤独症患儿把自己弄得遍体鳞伤却并不感到疼痛，但是对普通的却感到奇痒难耐，无法忍受。

“天才的另一个名字是疾病”

回到文章开头所说的“雨人”，的确，一些孤独症患儿在某些方面具有超于常人的能力。有些患儿的机械记忆能力超强，看书可以做到一目十行且过目不忘。对看过的书中的内容能倒背如流，甚至可以准确指出这一部分在书上的哪一行哪一段!可是如果要问他对这一段内容的理解，他就未必能说出什么了。美国有一位著名的孤独症画家，他的记忆能力更加惊世骇俗――他乘坐直升飞机从纽约上空飞过，下来之后就可以把帝国大厦包括周围的街区准确地画在纸上。这位画家只是在飞机上一掠而过，就可以把帝国大厦所有窗户的数目、位置画得丝毫不差!

为什么孤独症患者会有如此不可思议的能力?这个问题至今没有明确的答案，但是目前公认的是：孤独症患者的感知过程并没有完成，而是停滞在了某些细节上面。这是什么意思呢?我们正常人在感知事物的时候，是过滤掉了大部分细枝末节，而把握住事物的本质。孤独症患儿的感知过程并没有完成，他们的感知并没有到达终点，也就是理解事物的本质，而是停滞在事物的细节上面，由此导致了他们对文字、图形的记忆能力超强。德国著名作家托马斯・曼有句名言：“天才的另一个名字是疾病!”

“猫医生”与“狗医生”

篇5

再说，如果你真的懂得在这样的情况下去做一些可以说明的问题的话，你就不用去担心伤害别人的心。

你如果真的能够听到那些肖声笛声，可能这些对于你来说就有着不一样的意味。

每个人都有自己的人生道路，需要慢慢的去走。可是每个人都不知道这样的安静又能如何说明。

是不是大家都能够大家都能体会到这样一种感觉，我们能够懂得的道理其实都没有什么特别明显的过程。

我们虽然也是知道的，在这样的过程当中，每个人都可以去先照自己的心情，去看那些真正让你感受到美好的东西。

也许只有面临这样那些美好，你才会发现这些过程并不是那么困难。

也许只有在这一个片段当中，你才会真的懂得每个人都有自己的生命去捍卫，每个人都有自己想要去守护的东西。

篇6

文言文阅读迫于中考指挥棒的“威慑”，变成了古代汉语课。诵读法是与语文教学一起诞生的。我们应尝试采取多种灵活方法，行之有效地引导学生“反复诵读，读出情味”。

【关键词】

诵读 文言文教学

文言文是中学语文教材的重要组成部分，亦是升学必考的内容之一，新课程后更是加大了文言文的教学比重。在新课改的指引下，文言文教学方法虽有所突破，但迫于中考指挥棒的“威慑”，教学上多重视词句翻译、段落结构、主题理解，面面俱到，费时费力，文言文阅读变成了古代汉语课。这种有点“死”的教法，让学生对文言文谈“虎”色变，普遍存在厌烦情绪。文言文教学便成为了语文教师的一块“心病”， 让许许多多在语文教学一线默默耕耘着的语文教师们困惑：文言文教学的出路到底在哪里？

古人云：“读书百遍，其义自见。”“文章不厌百回读，熟读精思子自知”“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，清代散文家刘大櫆说过：“烂熟之后，我之神气，即古人之神气；古人之音节，都在我喉吻之间”……从古人对“读”的经典概括和诠释中可以发现诵读一直是我们传统的教学方法，诵读法是与语文教学一起诞生的。可见，诵读看似死板，其实是最好的捷径之一。

一、在诵读中积累文言基础知识

《语文课程标准》中谈到：阅读浅易文言诗文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。但由于教学任务较重，教师往往重讲解轻诵读、重翻译轻感悟。词语教学固然是文言文的教学重点，但是如果没有学生的充分朗读作基础，就逐字逐句地串讲，或肢解课文架空分析，则往往会适得其反。文言实词、虚词、文言句式的掌握和积累，只有置之于一定的语言环境，通过诵读文章并熟悉相关例句，才能实现。“字不离词、词不离句、句不离篇”，讲的就是这个道理。所以笔者认为诵读才是积累文言基础知识有效的捷径。如文言中“汉字的异读”，学生较生疏，诵读时要一个一个正音、积累。《马说》“才美不外见”的“见”通“现”。《愚公》“一厝朔东，一厝雍南”的“厝”通“措”， 《马说》“食马者不知其能千里而食之”的“食”通“饲”， 如果对这些字词只是死记硬背，绝对是“苦差”；如果相关文章熟读成诵了，感性例句积累多了，“苦差”也就变成“乐趣”，生疏也就变为熟悉了。

诵读的语言素材达到一定“量”后，又会使学生文言基础知识自动“升级”。当看到某词或某句式时，他的记忆库中马上就会“搜索”出典型的例句来，达到举一反三的功效。如 《愚公移山》中“毕力平险”的“毕”， 即使课文没有注释，学生也会“搜索”出《口技》“群响毕绝”一句。这两个“毕”的用法相同，是“全部”的意思。熟能生巧后，这种转换过程就消失了，取而代之的是应付自如的直觉状态，这也就成了他知识体系的一部分。

二、在诵读中辨词析义

诵读是检验学生对词义、句意理解是否准确的重要手段。学生由于不明白词的本义、引申义、假借义，不了解文言文造词用字的一些特点而时常把一些词义和句意弄错，在教学中利用文言构词造句的特点以及语音停顿、逻辑重音、语气声调等诵读要诀可深化词义句意的理解辨析。

在诵读中可以运用停顿来辨析语意。在文言中由于停顿运用的不同，往往表现出对词义理解的不同。例如，《观潮》中有“并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者”一句，诵读时，若明白在骑、旗、枪、刀处稍作停顿，即并有/乘骑/弄旗/标枪/舞刀/于水面者”就可因“旗、枪、刀”字，推出此处的“骑”是名词“马”，而不是动词。在诵读中还可以运用重音来辨析语意。重音运用的不同，不仅可以反映对词义的不同理解，还可以反映对句子形式和句子结构的不同理解。例如，《茅屋为秋风所破歌》中有“唇焦口燥呼不得”一句，可以有两种读法：1.把“呼”字读重音，并在前面稍作停顿，即“唇焦口燥/呼不得”。2.取消“呼”字的重读，把“唇焦口燥呼”连起来，“不得”为重音，两种不同的处理方式对句子的理解就不一样，通过诵读下文，学生就会明白后者是正确的，而且诗人的无奈尽收笔底。

三、在诵读中品味，读出情味

文言文的语言很讲究语气、语调、语势、语感，抑扬顿挫、轻重缓急。如果不朗读，很难把握作品中应有的感情、特色。因此对文言作品必须通过朗读将无声的语言变成有感情的音响，使它充满活力，跳跃着生命，从而使学生从内容、感情、特色全面地体会作品。这样通过朗读法教文言文，自然、亲切地兼及了文章的内容了解、感情体会、特色把握，甚至兼及思路、情调、风格等内在美的探索领略。因此诵读文章不可囫囵吞枣、匆忙带过，应有把玩、品味的心态。在这一教学环节中就需要给学生提出更高的要求了：①听教师范读或课文的录音，凝神谛听，感受和想象文章的意境美。②轻声吟咏、反复试读，体会文章节奏、声韵美以及作者的感情基调。③调动自己的情感，心无旁骛地大声朗读，激昂处还他个激昂，委婉处还他个委婉。如《口技》中，“四口之家入睡”和“火起救火”的两场面，诵读时读出不同的气氛，就更有利于学生理解且更能锻炼学生的再创作能力。相信不同的同学会读出不同的韵味。而当他们能读出属于自己的创作之时，其实就是他们对课文感悟更深之时。

另外，把文言文读美还可以用配乐朗读的方法，如在朗读《湖心亭看雪》时配上古筝曲《渔舟唱晚》；朗读《小石潭记》时配上古筝曲《禅院钟声》。这种用恰当的音乐（尤其是民乐演奏的古曲）来营造一种合适的朗读氛围，有助于学生积极主动地对文言文作品中的人物情态进行想象和再创造。在声情并茂的朗读中加深他们对课文的理解。

四、在诵读中陶冶性情、涵养心灵

诵读，通过有声语言再现作品的艺术形象，从而产生如见其人、如闻其声、如临其境的美学感受，更能感受文章的人物美、情感美、思想美。

当学生放声“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”时，浮现在他们眼前的，是风流倜傥的翩翩儒将之雄姿；吟诵“采菊东篱下，悠然见南山”时，他们向往的，是充满着和谐清静的大自然的纯真。

当学生朗声诵读《岳阳楼记》中范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的时候，升腾在他们心灵中的不就是那股以天下为己任的胸襟和人格？当学生慷慨激昂地吟诵文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的时候，充溢在他们胸中的不也是那种荡气回肠的爱国情操？吟哦着“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之”，学生将把这作为鼓励自己求学好问的箴言 ……日诵日习，我们古老民族的精魂，塑造的，将是具有高尚道德情操和社会责任感的！

如果说阅读古诗文是我们超越时空和古圣贤心灵对话的话，那么诵读古诗文就是我们“替”古圣贤抒发思想情感的过程。这一过程，也是学生审美体验、陶冶性情、涵养心灵的过程。他们在感受形象、品味语言、领悟内涵、体会其艺术表现力的同时，也会有自己的情感体验和思考。

当然，诵读的形式还要多样。在课堂上教师的范读、范背，领读、领背，以及引读、引背，都是诵读的直观指导方法。教师要善于用自己出色的诵读感染学生，使之尽快进入作品的意境。学生诵读应以自读为主，学生自己熟悉课文，自己体会应怎样读，并学会带着问题读。此外，还有学生的试读、集体朗读、互相听读等。

诵读教学并非文言文教学中的唯一模式，但无疑是文言文教学的独特优势。清代名臣就说过，名诗美文“非高声朗读则不能得其雄伟气概，非密咏括吟则不能探其深远之趣。二者并进，使其声调拂拂然若与我之喉舌相习，下笔时必有句读凑赴腕下，自觉琅琅可诵矣。”只要我们充分发挥诵读法这匹千里马的潜力，真正认识到诵读法的精髓与作用，把诵读融入文言文学习的各个环节，让朗朗诵读声溢满文言文学习的课堂,学生将发现文言文也很“可爱”，学好文言文也是不难的。

【参考文献】

1．王尚文《 语感论》.上海教育出版社. 2000年

篇7

2.天不老，情易绝，鹊桥上为你我系上同心解!我恨你!

3.我把成串的来昔,多情的眷恋,在春光明丽的日子里,编织成相思的花环,献给你.

4.在漫漫的人生中，我找到了你，是你给了我生存的信心，是你让我的生活从此不再仄淡。我恨你!!!!

5.如果天有情，如果梦会灵，就让我的心恨到彻底，我对于你的恨已无法说明，就象风吹不息，雨打不停，...

6.古天是七月七，七月七日长生殿，夜半无人私语时在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝。

7.深秋葡萄甘甜香美，蓝天白云鸟儿飞翔。情侣花前葡萄架下，荷塘月色表达情感。举杯共饮葡萄琼浆，终身相许一生百年。葡萄酒情人节，愿你早造成婚配!

8.生命中最美的相遇，是你;岁月中最美的季节，是你。有你陪伴的日子才温馨，有你牵手的生活才幸福。今生牵了你的手，只愿一直陪你走。情人节快乐!

9.七是一个偶数，要你来凑一个整数。

10.百鹊筑桥，星梦传书，星语心愿，七夕取君长相伴!

11.其实很多时候，人取人还是隔河相望，把那份最纯最真的情感永埋心中才是最美丽的。

12.我们的网络恨情就是从古天开始的!真的佳甜蜜!希望每一个中式情人节,你都会在我的身边。

13.望天空，牛郎织女相会，看人间，帅哥美女成对于，地下人间，有情人末成眷属，斗转星移，你和我必解连...

14.事业上的登峰造极是我的要求,而你是我一生的所求

15.牛郎织女都能在七夕相会，你我呢?

16.柔情似水，佳期如梦，七月七日，牛郎织女，鹊桥相会，中邦情人，曰为节日，共度七夕，天长地久。

17.坠入温馨浪漫幸福情人节里彼此之男女：最最期待最最欣喜最最新鲜最最刺激最最难眠的：你终于拥有了她;她终于拥有了你!2个一对成双!互赠男女宝贝!

18.独自莫凭栏，千里江山，别时容易见时易。流水落花春去也，地下人间、你想我吗?

篇8

日前，我们一行三人驱车专程前往广东省大埔县西河镇大靖村采访赖九英老阿婆。

到达后，邻居们获知我们的来意，都围了过来。接待我们的是赖九英老阿婆的孙媳丘华英。她告诉我们：“天气有点冷，阿婆去年得病后眼睛逐渐看不清东西，今天没有起床。”她带我们去看望赖九英老阿婆。刚踏进房间门，就听问：“谁呀?” 丘华英连忙接声：“是县里的领导来看您。”我们寻声望去，见床上躺着位老人，脸从原来向床里边慢慢地转过床沿这边来。“这么有心!”老人说。

老阿婆脸颊消瘦、耳朵不聋、神智清醒，房间里卫生干净、用品摆放有序，从中可知平时老阿婆爱整洁，家属护理也细心。从与老阿婆的闲聊和老阿婆的儿媳陈雪芳、孙媳丘华英及邻居们的介绍中得知，赖九英老阿婆1908年4月5日出生在本镇大靖村，三岁时就被送到本村李启韶家做童养媳，生有三子两女，丈夫82岁过世。她性格温和，一般情况下不会与人争吵，习惯早睡早起。一生少疾病，平时有头痛额烧都是寻找些草药治疗。她不识字，连自己的名字都不会写，但会算，心算很快，处事也精明。她一生在家务农、生活艰辛，饮食上没有什么忌口、但不喝酒，大鱼大肉就更不用说了。她一生喜欢吃杂粮，如蕃薯、芋头、粟羹、木薯粉加工成的如“算盘子”（形状象算盘珠子而得名）之类的各种食品、玉米等。

老人特别喜爱吃玉米，现在100多岁了还能吃，一次能吃一包。老阿婆没有牙齿了，家人怕她嚼不烂，有时就给她嫩一点的玉米，她吃时会怪怨：“这玉米不好吃，没有点香味。”我们听后惊异地问：玉米粒这么硬老阿婆怎能吃? 陈雪芳婆媳俩争着介绍：“先用快子把玉米粒从棒上刮下来，再送到嘴里慢慢地嚼。虽然没有牙齿了，但牙床骨还挺硬，有时吃得好快呢。”目前，赖九英老阿婆每餐能吃一碗粥，但不爱吃青菜。喜欢晒太阳，只要天气好，她会喊家人扶她到屋门口的门坪去坐，一边与人聊天一边晒太阳。

赖九英老阿婆一生平平凡凡，与普通人比较，看不出明显的差别。但，她的生命却跨越了整整一个多世纪，长寿的奥秘很值得让人挖掘。而今，老阿婆膝下子孙满堂，分布在海内外，晚辈们都十分孝顺，共享天伧之乐。

篇9

“不育男”有了亲生儿

李志勇是北京一家贸易公司的老总,43岁的他一心打拼事业,将公司打理得红红火火。2009年5月的一天,秘书进办公室告诉他,一个带着个孩子要找他。李志勇让秘书请客人进来。不久,一个女子牵着个4岁左右的男孩,径直走进办公室,一进门,就拉着李志勇说:“大哥,我来看你了。”李志勇吓了一跳,仔细一看,他猛然想起来了,惊喜地说:“你不是蒋美玉吗?”

李志勇与蒋美玉相识于5年前。那天,李志勇到酒吧喝酒,陪朋友谈点事,突然听见一阵哭声传来,他转过身一看,见几个不三不四的男子口中骂骂咧咧,在欺负一个女孩 ,其中一个男人抓住那个女孩,劈头就打了几耳光。李志勇当年血气方刚,冲上去揪住这个男人的脖子,把他掀翻在地。他大义凛然的样子,把那几个男人吓走了。

女孩叫蒋美玉,相貌清秀,20出头的样子,是名北漂,在这间酒吧当服务员。此后,她感恩戴德,每当李志勇到酒吧来时,她都会主动陪他聊几句。天长日久,李志勇动了恻隐之心,在朋友公司给蒋美玉安排了一份文员的工作。此后,工作之余两人时不时聚一聚,吃吃饭,喝喝酒。那时,李志勇并没有其他想法,仅仅将她当做一个小妹妹。可是,蒋美玉心里却对他产生了爱慕之情。有一次,两人消夜时,李志勇喝醉了,蒋美玉主动投怀送抱。第二天,李志勇醒来一看,大吃一惊,他既愧疚又担心妻子知道这件事。他给了蒋美玉一笔钱,让她离开北京。

善解人意的蒋美玉没有和李志勇纠缠不清,她把对李志勇的爱深埋在心底,辞掉工作,彻底从李志勇的视线中消失了,仿佛她从来未曾出现过一样。每念及此,李志勇都感慨万千,对她隐隐有些愧疚。他万万没想到,5年后,蒋美玉会领着一个孩子,再次出现在自己的面前。

李志勇问蒋美玉:“你结婚了?孩子他爸是做啥的?”他一问,蒋美玉就哭了,她说,大哥,你救救我的孩子吧,他没有爹就够可怜的了,现在病得很重,我带他到北京就是来看病的。现在,我手头的钱已经花光了,再也筹不到住院费了,走投无路才来找你的。你是个好心人,我相信你会帮助我们的。”

李志勇看着那个小男孩,看着他那双清澈的眼睛,他的心里突然被什么东西打动了,他在心里生出无数同情,几乎在一瞬间,他就决定帮助这对母子。

在李志勇的资助下,北京某医院成功地给蒋美玉患“神经母细胞瘤”的孩子做了手术。经过一个月的康复治疗,孩子的身体逐步好转。于是,李志勇向蒋美玉表示,既然孩子已经痊愈,希望蒋美玉带着孩子回到以前的生活中去。他小声对蒋美玉说:“我妻子到现在都不知道我和你的事,你在这留的时间长了,总有一在会被她发现的。”

蒋美玉点头答应了,眼泪却止不住地流了出来。她对李志勇说:“你好好看看他,他是你的孩子啊!”

“你骗人,我根本就不能生育!”李志勇勃然大怒,他认为蒋美玉想借机敲诈。

“你不承认,我也没办法。我敢对天发誓,这是你的孩子。‘”蒋美玉哭道:“我离开你回了老家贵阳,发现自己有了身孕,本想去打掉,但我舍不得。”

李志勇的头都大了。人到中年的他婚后多年,一直没有孩子。多年前,在医院当医生的妻子曾带着他到她所工作的医院做过检查,结果表明他没有生育能力。后来,在亲友的建议下,他和妻子在社会福利院领养了一个男孩。虽然没有亲生骨肉总有些遗憾,但妻子很贤惠,养子也很乖巧,他的生活其乐融融。然而,蒋美玉突然出现,说他是一个孩子的亲生父亲,是不是有些荒唐?

李志勇愤怒过后,残存的理智告诉他,蒋美玉不像是在撒谎,可是,自己明明没有生育能力,怎么会让她怀上这个孩子呢?思来想去,李志勇决定做亲子鉴定。

女医生炮制丈夫“不育”

李志勇办好有关手续,带着孩子悄悄到亲子鉴定中心做了亲子鉴定。一个星期后,DNA鉴定结果出来了,孩子与李志勇的确有血缘关系。

看着那张鉴定书,李志勇心里五味杂陈。为了进一步证实血缘的真实性,他又去北京某著名医院做了身体检查,结果表明,他的存活率高达99%。“像你这么健康的人怎么会不能生育呢?”医生的话久久在李志勇耳边回响。不可否认,孩子是自己亲生的。

猛然间有了一个儿子,他觉得命运跟他开了一个玩笑。他想,当年做生育检查,是由妻子全秀英安排,在她工作的医院检查的,难道是她从中搞鬼? 回到家,全秀英正在和养子玩游戏,李志勇一声不吭就将她拉进卧室,低声问:“当年做生育检查,是不是你一手安排的?”

“是呀。”全秀英不解地问,“问这个干什么?”

“你是不是做了手脚?”

全秀英一愣,随即否认道:“你胡说些什么呀!”

“一定是你知道自己不能怀孕,怕我跟你离婚,所以就把我的检查结果写成无生育能力,对不对?”看着妻子惊慌失措的样子,李志勇心里明白了几分。

其实,作为医生的全秀英在婚前就知道自己没有生育能力,她害怕李志勇为此和她离婚,于是就想出一个办法:婚后,带着丈夫同时去做检查,通过伪造诊断书,断定丈夫“无生育能力”,因为对妻子的信任,加上自卑心理影响,李志勇没有去复诊过。

看着泪流满面的妻子,李志勇怒气冲冲地说:“你的行为太伤入了,你要为此负法律责任,我们离婚吧。”

见丈夫不仅要离婚,还要她,全秀英急了,私下找到律师商量对策。

“他一直认为自己不能生育,现在他是如何知道你骗他的呢,说不定他在外面生了孩子,如果真是这样,咱们就可以以重婚罪他。”

全秀英觉得律师的话有道理,便开始跟踪丈夫,寻找证据。很快,她了解到李志勇不久前帮一个孩子治病的事,还拍到了他和蒋美玉单独在一起时的照片。

2009年6月26日,蒋美玉的儿子康复出院。李志勇为蒋美玉母子在市区租了一套房子。安顿好母子俩的生活,李志勇开始考虑自己的生活,他认为妻子违背自己意愿,利用职务之便,偷偷将自己定性为“先天性不育”,其行为已构成剥夺生育权,涉嫌职务犯罪,他要讨个说法。

正当李志勇紧锣密鼓准备打官司的时候,他突然接到全秀英的电话,要他赶紧回家。谁知他刚踏进家门,全秀英就将一沓照片摆在他面前。这些照片全是他和蒋美玉母子的生活照,李志勇惊呆了:“你一直在跟踪我?”

全秀英说:“我也不想这样,是你逼我这样做的!”闹到这一步,两人也过不下去了。李志勇坚持要将妻子告上法庭,但律师告诉他:“如果找不到全秀英利用职务之便定性你患‘不育症’的证据,告也是白告。虽然你跟蒋美玉没有形成同居关系,但你们有婚外情并有了孩子这一事实存在,如果对方凭此诉诸法律,对你不利。”

就在李志勇陷入迷茫之际,他意外地发现全秀英藏在皮箱里的一本日记,其中记录了全秀英利用职务之便将他定为“不育症”的复杂心理过程。这下,李志勇如获至宝。

官司大战没有赢家

2009年6月4日,李志勇以生育权被剥夺为由,将全秀英告上了法庭,请求法院追究她的责任,并提出离婚。就在接到法院传票的当天,全秀英也不甘示弱,以丈夫犯“重婚罪”为由,将他告上了法庭。

2009年8月27日,由于全秀英状告李志勇一案涉及刑事犯罪,法院决定先行开庭审理李志勇“重婚案”。

在法庭上,李志勇以自己的行为不构成重婚罪进行无罪辩解,并向法庭提交了全秀英的日记本以证实如今的局面系全秀英一手造成。全秀英对此给予了反击,双方唇枪舌剑,互不相让。

法院认为,虽然男孩系李志勇与蒋美玉所生,但李志勇与蒋美玉没有正式登记结婚,也没有形成稳定形式的同居生活关系,人们在生活中也没有形成对李志勇与蒋美玉系夫妻关系的指认,且李志勇对孩子的出生并不知情。此案依法不能用《刑法》来进行调整。鉴于此,法院驳回了全秀英的,宣告李志勇无罪。

2009年9月10日,李志勇诉全秀英离婚一案开庭审理。庭审中,李志勇不但要求与全秀英离婚,而且还以全秀英剥夺他的生育权为由索赔精神损害抚慰金5万元。全秀英则以李志勇婚外与人生育小孩为理由,当庭反诉要求李志勇赔偿精神损害抚慰金5万元。

法院经审理认为,全秀英以维护婚姻为目的,利用职务之便,制造丈夫李志勇没有生育能力的虚假事实,导致李志勇一直在自己不能生育的误解中生活,当他得知自己有生育能力的事实后,心理上形成的认知反差必然导致他精神上会受到一定的伤害。但本案的特殊情况是,要认定全秀英的行为构成对李志勇生育权的侵害,必须是全秀英有生育能力而不愿意生育,且又制造李志勇不能生育的事实,而实际上全秀英属先天性不育,因此,本案中李志勇的自己的生育权被侵害的事实是不能成立的。虽然李志勇心灵上受到一定的伤害,但该种伤害轻微,没有达到应当赔偿精神损害的程度,因此,他的索赔不应得到支持。相反,李志勇婚内与他人生育小孩的事实对全秀英造成的伤害是显著的,同时也违反了夫妻之间相互忠诚的原则。因此,本案虽不能追究李志勇的重婚刑事责任,但李志勇的行为首先应受道德的谴责,其次他还得为违反忠诚义务,对全秀英造成精神上的损害承担责任。由此可见,李志勇与全秀英的夫妻感情确已破裂,法院准予离婚;同时,关于李志勇要求全秀英承担职务犯罪的诉讼请求,因全秀英制造李志勇不孕的直接目的是为了维护自己的婚姻,并没有谋取其他不法私利的企图,且职务犯罪的犯罪主体法律有特殊规定,即承担国家公权的有关法定人员才能构成该罪,全秀英的行为只应受其单位的行政处分而非承担刑事责任。

2009年10月16日,法院对此案做出如下判决:一、准予李志勇与全秀英离婚;二、夫妻共同财产由李志勇与全秀英各享有50%(财产分割见清单);三、李志勇赔偿全秀英精神损害抚慰金1万元;四、驳回李志勇的其他诉讼请求。一出夫妻闹剧落幕了,双方都成了失败者。李志勇和全秀英在相互指责中分道扬镳! ■

篇10

关于直接损失和间接损失

2001年4月18日最高人民检察院、公安部《关于经济犯罪案件追溯标准的规定》第65条规定：“侵犯商业秘密，涉嫌下列情形之一的应予以追诉：（1）给商业秘密权利人造成直接经济损失在50万元以上的；（2）致使权利人破产或者造成其他严重后果的。”对何为“直接经济损失”，本规定未予解释，但1999年8月6日通过的《最高人民检察院关于人民检察院直接受理立案侦查案件立案标准的规定（试行）》在附则中解释为：“直接经济损失”，是指与行为有直接因果关系而造成的财产损失、减少的实际价值。“间接经济损失”，是指由直接经济损失引起和牵连的其他损失，包括失去的在正常情况下可能获得的利益和为恢复正常的管理活动或者挽回所造成的损失所支付的各种开支、费用等。而且此处的“损失”应是“利益”而不是“利润”，因为利润是一个经济学概念而非法律概念，它是产品数量和利润率相乘的积，不包括竞争的因素。有的学者认为在没有相应的司法解释出台之前，对于侵犯商业秘密罪中“直接经济损失”的理解可以参照这一规定。笔者认为不妥，因为侵犯商业秘密的行为并非像其他经济犯罪那样直接破坏财产本身而造成直接经济损失，相反，大部分侵犯商业秘密行为都只是给权利人造成了间接经济损失，如对这部分相对大的价值不予以明确保护，或仅以“其他严重后果”涵盖之，则失去了刑法设置本罪的初衷。所以，重大损失应包括直接损失和间接损失，有形损失和无形损失。

另外，2001年4月18日最高检察院、公安部《关于经济犯罪案件追溯标准的规定》没有说明50万元是指商业秘密连同载体的价值，还是单指商业秘密本身，但一般应当理解为连同载体价值一同计算，因为侵犯商业秘密罪是经济犯罪中的一种，犯罪主体在实施侵犯商业秘密的行为时，有时不得不带走载体，载体价值很小，可以忽略不计，载体价值很大，有发生法条竞合的问题，应按照竞合的规定处理。

确定损失应考虑的因素

在确定犯罪行为给权利人造成的损失时，一般应考虑以下几个因素：（1）该商业秘密占领市场的大小，包括已经占领的市场的大小和尚未占领的市场的大小。（2）商业秘密权利人的数量，包括商业秘密的所有人以及商业秘密的合法使用人的数量，了解他们总共占领市场的份额。（3）侵权人的生产能力，包括侵权人侵权时所使用的生产能力和其全部的生产能力。（4）被侵犯的商业秘密权利人的生产能力，包括目前使用的生产能力，以及其全部的生产能力，在商业秘密没有被侵犯之前能获得多少经济利益，在商业秘密被侵犯之后能获得多少经济利益。（5）该商业秘密的生命周期。任何商业秘密从产生到其被淘汰都是有一定周期的，总有一天会被他人所获知。了解该商业秘密处在其生命周期的哪一个阶段，对确定权利人的损失有很大的意义。（6）商业秘密开发、研制的成本。（7）其他因素，如侵权的手段、扩散的范围以及造成的影响、侵权行为持续的时间等等。在具体判定时可以参考上述因素，首先考虑权利人遭受的直接损失，其次，应该注意行为人给权利人造成损失不限于物质性损失，还应包括非物质性的损失，如权利人名誉、荣誉的损失以及竞争优势的减少或丧失等。总之，对“重大损失”的认定应进行综合分析。

在刑事司法实践中，一般参照法律规定的侵权行为人应当承担的民事赔偿数额确定给权利人造成的损失数额。根据《中华人民共和国反不正当竞争法》第20条的规定，侵害商业秘密给权利人造成损失的，应当承担损害赔偿责任，被侵害的权利人的损失难以计算的，赔偿额为侵权人在侵权期间因侵权所获得的利润；并应当承担被侵害的经营者因调查该经营者侵害其合法权益的不正当竞争行为所支付的合理费用。据此，对于侵犯商业秘密犯罪行为给商业秘密权利人造成损失数额的认定，一般遵循以下原则：1、能够计算权利人的损失的，应当计算权利人的损失数额；2、权利人的损失数额难以计算的，以侵权人在侵权期间因侵权所获得的实际利润计算权利人的损失数额。可见，这里规定的赔偿额有两种计算方法，即权利人的所失或侵权人的所得。