五颜六色范文

导语：如何才能写好一篇五颜六色，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

秋天是个丰收的季节，秋天是个美丽的季节，但更是个五颜六色的季节。

秋天把稻田吹得像一片金色的海洋，梧桐树上的叶子在空中翩翩飞舞着，原来秋天是黄色的。

果园里，红通通的苹果像一个个灯笼挂在苹果树上，枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽，原来秋天是红色的。

松柏树穿上绿绿地油亮亮地衣服，就像一个个士兵。白菜挺着大肚皮，在欢迎我们去摘呢，原来秋天是绿色的。

晒谷场上，白色的棉花像一座座小山，天空上朵朵白云就像一只只可爱的小白兔，原来秋天是白色的。

葡萄园里，一串串紫里透红的大葡萄挂在葡萄架上，在秋雨里唱着一曲动听的歌，原来秋天是紫色的。

篇2

几个男生围在讲台前，盯着张贴在黑板上的写满歇后语的一张纸片在争论。每扇窗户边都挤满女生，她们都在精心地往玻璃上拼贴图案。有的用校园里捡来的银杏树叶和细叶草，组成大大的六角雪花，金黄和草绿是雪花的颜色；有的用细细的树枝围成一座屋子，屋子边飘着一丛长长的芦花，仿佛唐代酒肆门口舞动的酒幡；有的采集来火红的枫叶，有的还在修改自己的创意……

这时，顾斯熠发现我走进教室，便招呼我：“老师，快来猜猜，‘骑马看戏’后面应该说什么？”我笑着问：“有奖品吗？”她笑着回答：“喏，桌子上有桔子！”我明白了，他们在利用班会课搞班级活动，每个学生都那么投入，那么兴奋，笑容洋溢在他们的脸庞。

我顿时为他们感到一种幸福。在考风呼啸的苍凉岁月里，高三俨然是一个学校中处于一级戒备中的孤岛。围困他们的是他们亲爱的父母，敬爱的老师，甚至是远隔他乡的亲朋好友。众人出于爱，于是光明磊落地作恶。为了集中精力，高三学生的手机被家长没收了，尽管全国有三分之一的人离不开手机；高三学生不能上网，尽管网络中有许多优质的学习资源；高三不能打球，不能看电视，不能看闲书，不能聚会……所有的目标只有一个，“考得好，一俊遮百丑；考不好，百俊难遮一丑”。所有的日子，只是为了把活人变成一架高考机器。可是，高三1班这群在高三前沿阵地中辛劳的孩子，他们竟然不畏考试的折磨，在教室这个单调紧张的空间里，依然阳光，依然诗意。那五颜六色的雪花一定是冬天里对春天的憧憬，那芦花边的屋子一定栖息着他们的玫瑰般的田园诗行。

我更为他们的班主任祖军武老师而骄傲。高三班主任的压力不在肩头，而在心头。去年冬天，在一所名牌学校的高三班级门口，我看到这样的高三文化：“不苦不累，高三没味”，“不拼不搏，高三白活”，“牺牲一年，幸福一生”。我被震撼住了，似乎一支敢死队就潜伏在教室中，等待着高考时勇敢地冲出来，与全省无冤无仇的考生们决一死战。祖老师却没有把这种压力转嫁到学生的心头，她总是那么从容淡定，每天早晨都到教室来抹桌擦窗，仿佛教室是她家，她是学生的妈。她为学生们拟定了一个“登山”计划，每周阅读学生的登上记录，给他们不断的鼓励与指点，交给他们释放压力的办法。今天班会课，她又为学生赢得一段快乐时光。

此时，我为自己进入班级的动机感到羞耻。学生考不好，心理上已不堪重负，我为什么要给他们施加压力？学生考好了，我们又为他们重复一些不变的真理“山外青山楼外楼”，“学海无涯苦作舟”，以为这是职业良知的表现。可是，是谁给我们权利，剥夺他们的快乐？是否出于嫉恨，因为我们不快乐所以学生也不能快乐？二战爆发后，曾经组建一个“蓝衣社”，有一万名成员，它在“新生活运动”中，强迫人们成为清教徒。酒馆午夜必须关门，跳舞被查禁，穿西服者被泼硫酸。今天，在“军事化”管理的校园中，有没有蓝衣社的幽灵在游荡呢？我又庆幸，我终于没有喊一个学生出来谈话，否则，那个学生当时的痛苦也许是我今天的痛苦。

篇3

小人给自己起了一个名字叫淘淘，她常来到河边宛起她长长的头发，在水里看着自已白嫩嫩皮肤的倒影，然后神态骄傲地笑着，山谷里的小动物都会称赞赞她的美丽。她会站起身子傲慢地斜视着他们，然后大摇大摆地离开。

一天，她在去河边的半路上发现了一棵又红又大的苹果树，她看到苹果树比自已的脸蛋还要红润漂亮，顿时生起了嫉妒，但她仍很骄傲地指着那棵苹果树说：

“死苹果，坏苹果，烂苹果，

为什么挡我的路？

看看我白白的肌肤，

要知道我要比你美丽。”

苹果树并不生气，而是教导淘淘

“山谷里你是最美丽的，

但在外面的世界中有比你更美丽的人类。”

淘淘很生气，找来一把锯，锯断了苹果树，心里又骄傲又得意。后来，她又遇见了一只白免，淘淘神气地说：“你的毛白有什么了不起，但和我的皮肤相比差远了。”

白免并没有在意淘淘的话，只是把一根细绳偷偷系在了淘淘的衣角，笑着说了一句：“不在这么骄傲，否则你会后悔的”。

淘淘回到树洞，想着一天遇到的事情，越想越生气，她就举起那棵被自已砍断的苹果树，用力摔在地面上，苹果树一个个滚下来，淘淘伸手拿起一只苹果放进嘴里咬了一口，又扔掉去拿第二个，第三个，她把每一个苹果都咬了一口然后丢得远远地。

第二天，当她来到河边再一次欣赏自已白白嫩嫩的皮肤时竟吓了一跳，她白白的皮肤不见了，她的脸变成了红色，那是白免对她惩罚，就在那条系在她衣用上的红绳上面施了法术。

淘淘不再敢看自已的脸，她只能闭着眼睛哭泣，不过，她不是没有改掉骄傲的毛病，她以为是河水在作怪，一气之下，她弄来一堆黑泥巴，倒在河水里，河水变成了黑色。

从那以后，淘淘不再去河边梳头，直到后来，他的一只胳膊变成了和河水一样的黑色。

从此，淘淘每干一件坏事，她身体的某一部分就会变成一种颜色，她的另一只胳膊变成了绿色那是因为有她看着山谷里的草碍眼，就拔掉每一棵绿色的小苗。后来，她的一只腿变成了蓝色，一只腿变成了紫色，她的肚子变成了黄色。

有一天，淘淘从悬崖边上拾到一件东西，那是一面镜子，当她照到自已的模样时，吓得不敢出声，她终于明白了自做自受的后果。在回来的路上，她又遇见了免子，她恳求免子原谅自已，让自已再重新回到以前的模样。可免子却说：“变回原来的模样是不可能的了”。淘淘一再恳求，说自已不会再做任何坏事了。白免看她很真诚就说：“我不能再重新把你变成像以前那样的白皮肤了，但我可以把你变成一种颜色，除非你改过自新”。

淘淘不再自私了，她决定给自已一次机会，她重新栽好了苹果树，又把河里的黑泥巴取出来，在满山谷栽满了绿色的小草。

篇4

温暖的春风轻轻地吹，柳树垂动着翠绿色的枝条，像无数条绿色的丝带，柳树说：“春天是绿色的。”

嫩黄色的芒果花引来了勤劳的小蜜蜂，扇起了嫩黄的花浪，芒果树说：“春天是黄色的。”

粉红色的桃花花瓣在春风的吹拂下纷纷扬扬地飘向湖面，桃树说：“春天是粉色的。”

篇5

【关键词】 讲道理润色

【中图分类号】G625【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0080-02

讲道理常常被美誉为良药，可是这种良药常常苦的很，让小学生无法下咽。我们该如何利用好讲道理这把钥匙呢？形象思维占主导地位是小学生的特点，不妨根据这一特点，将理润润色，让高深的道理形象生动、贴近生活、富有趣味，让学生在不知不觉中受到启迪，得到升华。

因此，我从"五颜六色"的角度出发，结合自己在班主任工作中的一点经验，对如何有效实施讲道理谈谈一得之见。

一、绿色--生动化

绿色"毛毛虫"

在日常生活中，我们经常会遇到这样的情况，一些学生看见同学学习比自己好，就容易表现出不满的一面。要么打击对方，要么用语言污蔑对方，重则拉拢同学隔离对方，这往往是妒忌心理在作祟。当班里出现这样的情况时，必须及时制止，否则后果将不堪设想。我们不妨用绿色"毛毛虫"变美了来给学生讲理。

在一次班队课中，我在黑板上画了条大大的绿色毛毛虫，告诉同学们它带刺，会伤人。当刺痛别人时，也会消耗自己的能量。倘若它能够储存足够的能量，有一天会变成美丽的蝴蝶！妒忌也一样，是个带刺的"毛毛虫"，你因为它而去伤害同学，你也会让自己不快乐！你若让它变成一只美丽的"蝴蝶"--羡慕，结果就大不一样了，因为羡慕，你就会敬佩比你优秀的人，因为敬佩你会学习别人的优点，因为学习你会变得更加有魅力！

看着这条绿色的毛毛虫，学生们沉默了许久。其实我明白，他们懂得了：欣赏学习别人的优点，你会变得更加出色！润物细无声，我们不就是期望着这样的教育效果吗？

二、黑色--趣味化

黑色"文字"

文字在学生的眼里是司空见惯的，然而这小小的黑色文字却蕴涵着强大的教育力量。给文字润色并以此给学生讲理，定能收到意想不到的效果。

刚作班主任时，我接过这样一个班：学生们不够坚强，遇到困难首先想到的是放弃。于是我利用早自修这样比较好的时段，对学生们进行讲道理。在投影仪下放大了以下几个字："人""大""夫"。当三个黑色大字出现在屏幕上时，学生们一片沉静。记得当时，我是这样讲的："人"为什么在动物世界中成为"大"，因为它给自己加压了，人有了压力，就像闹钟调紧了发条一样，才会有动力，才会前进！"人"中为什么还会出现"夫"，因为它经历了很多的磨练，最终取得辉煌成就。古代就有"大夫"的称谓。因此要想有所作为，必须在困难面前不低头！

三、红色--象征化

红色"阶梯"

象征指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。我常常用红色"阶梯"作为象征，教育学生们：在学习的路上要不断地确定目标，在目标中不断前进。

一次检测卷讲评后，我用红色粉笔在黑板上画了一个鲜红的阶梯，并指着第一个台阶说：这是你起点，如果你想到达阶梯的顶端，走完了第一个台阶，你还得走第二个，走第三个。学习也一样，当你学了一个阶段后，你还得学习下个阶段的知识，学习的阶梯是无止境的，所以你们要不断的努力。在这过程中，怎样才能不让自己停止前进的脚步呢？这需要我们给自己设定目标，好比走台阶，你已经走了一个，下面还有几个，心中要有数，才能合理支配好自己的体力。学习也如此，走了这个阶段，下个阶段目标是什么？你就不会因小小的成绩，忘乎所以，就会迈开大步，继续前进。只有不断地给自己设立目标，你才能走向成功之顶。

四、彩色--生活化

彩色 "木桶"

在数学新课程理念中，有这样一句话"数学来源于生活，又应用于生活"。班主任工作也一样，要将理来源于生活，又用到生活中去。学生对生活中经常碰到的事物是非常熟悉的，因此给我们讲的道理润润色，使它贴近生活，相信学生会听得心服口服！

我经常用彩色"木桶"原理，来教育学习态度不端正，偏科的学生。一些学生骄傲自满，总是静态地看待自己与别人，还有些学生由于种种原因偏科严重，再加上本身意识上没有重视，学习的"木桶"变得更为歪扭！在黑板上画个由不同色块组成的彩色木桶，并这样告诉学生，各门学科好比不同颜色的木板，木桶是由几块色彩不一的木板拼凑而成的，而木板的高低决定着装水的多少。我们的学习好比一个彩色"水桶"，要想让自己装的水越来越多，必须不断提高自己的各门功课，切不可自满！要想让自己的水装的多，不能偏课，因为只要任何一块木板短一截，水就会流出来。在这样的潜移默化中，学生们意识到偏科的危险性！

在班主任工作中，我经常结合"五颜六色"对道理进行润色。被润色后的理，形象生动、贴近生活、富有趣味，定然能"一把钥匙开一把锁"，达到潜移默化的教育效果！

参考文献：

篇6

1、我走遍了祖国的万水千山，看遍了五颜六色的花朵，祖国的山河是如此壮丽，花朵是如此娇艳，壮哉美哉；

2、我们班的同学穿着五颜六色的服装踏遍了祖国的万水千山；

3、即使是相隔万水千山，穿着五颜六色服装的56个民族的心都紧紧连在一起。

（来源：文章屋网 ）

篇7

她爱好广泛，书法、绘画、篆刻样样在行。

她关心社会发展，是汕头市金平区政协委员、九三学社金平区基层委员会副主委、金平区书画协会会员。

她的名字叫曾虹。

参政议政展巾帼风采

一头齐耳的短发，秀气的外表，曾虹给人的第一印象很知性。70后的她虽然平时在海事处工作忙碌，却仍然坚持参与各类社会事务。

身为派的她一直积极履行参政议政职能：参加政协、统战部、九三学社组织的各种视察和调研、采写议案、反映民意。还主动投身到各种社会服务工作中，参加各项扶贫、服务、慰问活动。她特别关心与百姓生活息息相关的问题：在对牛田洋现代农业生态示范区的调研报告中提出了打造“四个特色”园区的见解；在今年区政协会议上作加强各派的交流合作的大会发言等等，受到大家的肯定，反映出曾虹对社会发展的理性思考。

“这些活动虽然占用了我的一部分时间，但收获大于付出。作为女性政协委员，不仅感到光荣更感到沉甸甸的责任。我深深体会到，不但有许多值得我学习的人和事，而且还有许多需要为其伸出援助之手的人。”曾虹说。

兴趣是最好的老师

“曾虹是我们的才女，琴棋书画她样样拿手。”同事经常这样对外介绍曾虹。

自幼酷爱艺术的她，对书法和美术情有独钟。经过名家指点和个人持之以恒的努力，她的楷书、隶书、国画、篆刻等都有了自己的风格。她的书画作品多次在海事系统内和汕头市参展并获奖，多幅书画作品在《海事研究》、《广东海事》等刊物刊登。在曾虹的感染下，有好几个同事也都跟着拿起了笔，在单位里掀起了书法风。“能把身边的人带动起来，是我最开心的事。”曾虹说。

曾虹还很喜欢民乐，坚持学二胡已有四年多。曾虹说，“对艺术的学习能让我赏心悦目，乐在其中，避开所有心烦意燥，心情得以平静放松，心境也随之得到一种超然与净化。”

好静的她也好动，并且擅长各类活动。单位的演出活动中，总能看到她优美的舞姿或流畅的主持。当被问及如何能将这么多爱好有机的结合起来时，曾虹说：“首先是兴趣，我对生活中一切的美都充满兴趣。另外是坚持，任何爱好只有深入进去才能真正体会到它的美。”

有爱的女人最美丽

女性的魅力不仅来自于岁月的雕琢，更来自于她们内心对工作、家庭和生活的热爱及对人生的感悟。她们为工作为家庭甘于奉献而又不失去自我，她们面对平淡的生活而又不失去心中的热情。在曾虹身上，这份爱得到了很好的诠释。

这份爱是对工作的爱。作为一名一线海事职工，她的日常工作繁重而琐碎。而她一直要求自己尽职尽责做好每件事。不论是本职工作，还是政协、九三学社等其他社会工作，她用心参加每次调研、写好每份报告，认真完成每一项工作，用心体会付出后所获得的成就感和喜悦。

篇8

【关键词】小学美术；色彩；教学；探究；体验

小学生的生活世界是多姿多彩的，在他们的绘画里，不像成人受太多色彩学知识因素影响，如纯度、明度、冷暖色变化等，更多地强调主观感受，因而绝大部分学生着色大胆，色彩鲜艳。由于色彩知识对小学生来说比较抽象，而学生之间又存在着对色彩接受上的差异，因此，在色彩教学中，教师要灵活采用多种教学方法，化抽象为形象，使学生在游戏活动中逐渐理解、掌握和应用色彩知识，积累色彩经验，让小学美术课堂“舞颜留色”。

一、了解色彩基本知识，为色彩学习买下伏笔

引导学生了解色彩基本知识，从盲目的随意涂抹颜色到有一定理论依据的运用颜色，开始习惯以科学的方法、态度认识和理解色彩世界，掌握原色、间色、冷暖色等知识，明确：红、黄、蓝是三原色，橙、绿、紫是三间色；红、橙、黄感觉温暖，蓝、蓝绿、蓝紫感觉寒冷，绿与紫介与其间。通过认识原色、间色、冷暖色等基本知识，使学生开始走进色彩世界，由未知走向已知，了解色彩系统。在日常生活中，引导学生注意生活积累，随时随地观察色彩的变化，并逐步熟悉颜色的变化规律。

例如，在让学生了解色彩基本知识的时候，我将色彩的教学渗透于游戏教学中，上课开始时，我先出示学生熟悉的三原色、三间色，在出示颜色时我采用透明杯子作为道具，让学生更直观的感受三原色、三间色。接着让学生辨识：感知五彩缤纷的色相。计“找朋友”的游戏活动，先让学生在纸片上涂出自己喜欢的―种颜色，根据纸片上的色彩“找朋友”。拿出红色，提问：哪些颜色与红色可以成为“朋友”？把它找出来，贴到红色周围。由此学生感知色相接近地颜色组成的协调色画面。在此过程中，教师引导学生感受色彩对比与协调在视觉、心理感知上的区别，为下一步教学做好准备。

二、收集生活素材，激发创作活力

小学生绘画创作的过程，其实就是与成人搞绘画创作过程很类似。在创作前，都需要深入观察生活，目的都是为了收集创作的素材，做好创作前的准备工作。小学生生活经验少，对事物的感性认识不够丰富，所以除了给学生观看大量的图书，图片以外，还应该引导他们去观察大自然中的事物，比如，看天上飞的小鸟，忙碌的蚂蚁，采蜜的蜜蜂，飞舞的蝴蝶，包括看不同时候，不同形状的云彩，树木，楼房等，培养他们自己主动观察的习惯，同时加以引导提出一些问题，让学生回忆，之前看到的小动物是什么样子？身体的形状？色彩和花纹？动作？生活的环境？让学生走出教室，走向自然，让学生在学中玩，玩中学。当然，只会观察是远远不够的，不可熟视无睹。要求学生学会观察，就要引导他们主动地留心和记忆，绘画创作时就能做到心中有数。

三、认真指导学生作画，发挥色彩作用。

小学生作画时往往不能一笔到位，有些色块要反复涂改，还有作业画出格，这些都要用较厚稠的颜料把它覆盖重画，所以不易选择透明的水彩颜料，宜选择水粉颜料为好。同时课前让学生准备大小两支毛笔，大的以羊毫为好，可以蘸很多颜料，适宜平涂画大的色块；小的以硬毫为好，适宜勾勒出光滑、细挺的线条。

同时教师还应该指导配色、调色配色练习是相当繁琐的，学生刚接触颜料时，不必讲得太复杂，只须讲清类似色的色性变化，教师应重点指导学生的配色、涂色练习。比如玫瑰色在红色系统中有偏紫的倾向，朱红色有偏橙的倾向等，这样既使学生知道了色彩调配方法，又使学生在以后自己调色中能灵活运用色彩倾向的变化来调色。

四、及时评价学生作品，肯定色彩运用

每个学生都希望自己的作品受到别人的肯定与赞扬，分享自己的成功与喜悦，每个学生又都喜欢表达自己对他人作品的感受。任何评价，只有能帮助老师了解儿童，并有效地提示儿童从事创作，才有意义。罗恩菲尔德的这番话对我们把握小学生美术作品评价的目的不无启发。美术是情感的表现，也是过程的表现。所以教师不能通过简单的分数等级来进行评定，不要指望用某种固定的方式判断每个学生的进步。学生们需要的是有感情的语言，需要教师找出其闪光点，他们更喜欢老师的表扬，哪怕是普普通通的一句：“你的想法真好。”“你的这块色彩用的很好。”因此在学生对自己的想法缺少信心而不敢表达甚至停止思考时，教师应及时鼓励学生表达自己的想法是很重要的，不论他讲出来的话是如何的幼稚，想法是如何的不切实际，也不可讥笑活责骂。唯有开放不受限制的心，学生才能充分表现其独创性及丰富的创造才能。

总之，色彩丰富了我们的生活，但对于色彩的敏感每个人却又有不尽相同。在小学美术教学中，教师在提供给范例时也不可以站在一个成年人的高度去呈现，而应该走进学生的世界，用学生的眼光来看待世界，站在学生的角度，去提供那些学生乐于接受，喜于采纳的，能激发学生兴趣和创作的情感的这种范例。主要是培养学生对色彩感受能力，认识色彩，感知色彩，懂得如何去运用色彩等技能，让课堂舞颜留色。

篇9

【关键词】六西格玛；绿色物流管理；问卷调查

一、引言

随着绿色概念的日益普及，绿色生产、绿色消费、绿色物流等越来越受到人们的关注与重视。绿色物流是通过集约、优化资源配置来提高流通效率的。绿色物流在我国的发展还是处于初级阶段，相比较一些发达国家来说还存在较大的差距。

六西格玛法是一种能够集中、高效地改善企业流程管理质量的技术，以接近“零缺陷”为目标，通过减少流程缺陷，最终实现企业竞争力的突破。六西格玛方法己形成一套不断改进的简单流程模式：界定、测量、分析、改进、控制。本文将绿色物流与六西格玛理论相结合，根据目前我国绿色物流的发展现状，提出绿色物流的发展建议。

二、六西格玛在绿色物流管理中的应用

1.界定

确定企业绿色物流管理改进目标是企业六西格玛实施的第一步，并需要确定实现此目标的关键性指标：

（1）改进目标。为了确定企业绿色物流的改进目标，本文就北京的一家物流企业展开了问卷调查，调查对象是该企业的工作人员和顾客，调查内容是企业绿色物流管理的影响因素。本次调查共发放问卷500份，收回问卷458份，有效问卷433。本文罗列了五种对企业绿色物流管理影响的因素，各个影响因素从高到低依次是：企业资金（132）、政府政策（107）、合作企业的要求力度（86）、竞争企业之间的激励程度（65）、企业管理者和员工的意识（43）。由此看出，企业资金管理对企业绿色物流管理的影响比重最大。

（2）关键性指标。根据以上的调查，企业绿色物流管理关键性影响因素是企业资金，所以在此列出影响企业资金管理的四大指标：内部控制、治理结构、负债水平、风险管理。

2.测量

本文就企业目前的资金管理现状也在企业内部进行了一次问卷调查，调查对象是企业管理者和财务工作人员，调查内容是企业在资金管理方面几个关键指标的度量，度量的标准是不满意、比较不满意、一般、比较满意和满意五个梯度。

本次问卷调查共发放200份，收回有效问卷共160份，根据缺陷的定义，统计被调查者的一般、比较不满意和不满意的个数为缺陷数，总共有152个，则缺陷率=152/（160*4）=0.2375。六西格玛管理是要求每百万个机会中出现缺陷的次数是3.4次，由计算的企业资金管理的缺陷率可以看出，企业现有的资金管理水平还是存在很大的缺陷， 企业在资金管理中还有很大的进步和上升空间。

3.分析

根据问卷调查和头脑风暴方法，确定企业资金管理存在问题的原因：

（1）企业内部控制制度不完善。①风险评估方面，主要是企业未能及时识别、系统分析经营活动中与实现内部控制目标相关的风险；②控制活动方面，主要是未能制定合理的风险应对策略，未能将风险控制在可承受度之内；③内部监督方面，主要是企业对内部控制建立与实施情况。

（2）企业治理结构不合理。企业治理结构，主要是指为实现企业最佳经营业绩，所有权与经营权基于信托责任而形成相互制衡关系的结构性安排，使得公司治理中的约束机制和激励机制完全丧失效力。

（3）负债水平不合理。资产负债率，对于企业不同的利益相关者而言，负债率高低要求不同，资产负债率过高，企业的资金周转不畅，企业就将面临财务危机。因此，企业在经营过程中，需要考虑到企业合理的资产负债率水平。

4.改进

（1）科学制定企业内部控制制度。一般情况下，处理每项经济业务的全过程，或者在全过程的重要环节都规定要由两个以上部门、两名以上工作人员分工负责，起到相互控制的作用。

（2）加强企业资金管理的信息化建设。企业要明确规定计算机财务管理系统操作权限和控制方法，加强对电算化系统的管理；要明确系统管理人员、维护人员不得兼任出纳、会计工作，任何人不得利用工具软件直接对数据库进行操作。

（3）提高企业风险管理水平。企业通过构建风险管理绩效考核机制、风险管理体系动态运行与更新机制、风险管理报告机制、监督与改进机制、风险预警机制、子公司风险管理指引体系构建与监督机制等六大保障机制，实现风险管理与各项职能管理及企业经营活动的有机融合。

5.控制

控制阶段主要是措施实施的巩固阶段，将企业的改进目标和解决措施贯彻执行下去，促进六西格玛管理在企业资金管理方面和绿色物流管理方面的应用。一是监督，主要是企业对改进目标的各个措施的执行情况和结果的监督；二是反馈，企业对措施实施情况的监督要及时反馈到企业的管理层或是政策制定者，使得企业的目标改进沿着既定的方向发展。

三、结束语

本文针对企业绿色物流的六西格玛管理存在的问题，找到影响六西格玛管理水平的关键指标，并根据企业的实际情况，按照六西格玛管理的五大步骤，严格规划企业的六西格玛管理方案，促进企业绿色物流管理水平的提高。

参考文献：

[1] 侯伟，岳涛.六西格玛在超市食品安全管理中的应用[J].物流技术，2014 （6）：159-161.

[2] 高开阳.企业资金管理问题探讨[J].企业研究，2012（394）：98-99.

[3]刘洪慧.浅谈绿色物流的管理与应用[J].中国商贸，2011（10）：162-163.

篇10

一、烟草绿色物流管理五环节管理模式及其分析

1.入库环节分析。烟草商业企业与烟草工业企业间建立战略合作伙伴关系，建立信息平台。当供应链上游的工业企业有新的烟草产品准备下线，可以通过EDI电子数据交换系统与烟草商业企业进行信息传递，告知即将有产品准备入库，并预先设计产品存储货位信息，准备进行产品入库操作，安排完成后即回复生产企业可否入库。一旦同意入库，烟草商业企业的ERP系统立即生成产品进项信息。当来自烟草工业企业的货运车辆进入烟草商业企业仓库辖区范围之内，通过装在辖区出入口的RFID系统识别该车标签，管理人员可以通过可视化管理系统查看该批烟草产品的详细信息，并通过仓储管理系统（WMS），设置新进车辆距离具体储位最近的最佳泊位。进行卸货作业时，将该批货物按之前设计好的位置存储。WMS生成新的产品在存信息，所有信息都将被记录在数据库系统之中，供管理人员随时调出查询烟草产品状态。

2.出库环节分析。一旦接到客户的网上订货订单，烟草商业企业就要做好产品出库工作。根据数据库系统记录指定产品的储位，快速锁定产品并进行出库作业，在这个过程中，GIS/GPS系统开始对车辆信息，客户所在位置，道路通行状况以及天气状况进行分析，并确定选择最优的区域配送中心，寻找最佳运输路线。出库时，运输车辆通过RFID系统检测，出库车辆信息、产品信息可以迅速返回到信息可视化监控系统，并记录在数据库中。也许在安排出库时，一次干线运输并不是整车运输性质，是拼车运输。也就是说，此车上有多个目的地，即以多个区域配送中心为目的地的烟草产品。在车辆未经出发时，RFID传回的信息完整的显示每箱货物的目的地，这可以指点装卸搬运人员按照“先下后装”的原则对车内的烟草产品进行码垛，另外GIS/GPS系统预先会设计好行驶路线，避免“回头运输”，降低空载率。

3.运输环节分析。烟草产品出库后，就进入干线运输环节。在这个环节上，如果不进行周密的运输设计，很容易致使运输车辆因长时间，长距离行驶，对环境造成破坏和对燃料的过度浪费。因此这个环节的合理规划设计，最能直接体现出烟草绿色物流对环境破坏的减少。在途的运载汽车通过车载GIS/GPS工具，分析车辆状况、车辆相对位置的信息实时反馈给信息可视化管理系统，管理人员也针对实时的道路通行状况，交通信号灯和目的地实时天气情况对车辆的行驶路线进行修改，确定并选择正确的区域配送中心，以确保最快、最便捷、最安全完成烟草产品的干线运输，顺利将烟草产品送达指定区域配送中心。

4.配送环节分析。本环节在物流行业内被形象地称为货物在送达客户手中的“最后一公里”，如何实现赢在“最后一公里”？许多专业的物流公司在这个问题上做了大量的实践。总体经验是依托现代化电子信息技术，并结合当地特别是城市交通相关规则，选择合适的交通配送工具（比如我国多数大城市限制中大型运输车辆通行时段，必要时应安排小型厢式货车或者电动自行车）进行合理快速配送。在现代烟草绿色物流五环节模式中，目标城市的相关交通通行规则已经储备在数据库中，决策支持系统（DSS）中的GIS/GPS子系统，预先设置配送车辆，设计路线，避开拥堵的市内交通干道，选择科学合理的路线，并减少“回头运输”，降低空载率。当产品到达客户手中之后，配送工作人员通过手持终端将信息回馈信息管理处理中心，ERP完成销项记录。

5.逆向物流环节分析。绿色物流管理不仅包括对从原材料的获取产品生产包装运输分销直至送达最终用户手中的前向物流过程的绿色化，也包括对退货品和废物回收逆向物流过程的生态管理与规划。逆向物流是物流环节中的重要一环而受到广泛的重视，其重要性不仅在于其本身职能，而且该环节可使整个物流过程形成闭环系统，完善了“后物流”时期的工作，提升了整个物流系统的稳定性。绿色烟草逆向物流为了减少浪费，减小对环境的污染，将目光更多集中在对废旧品的回收利用与废旧品的运输上。烟草商业企业通过客户关系管理系统（CRM）与零售商或营销部保持良好的接触与沟通，及时将废旧包装整理并收集，在配送烟草产品返程的时候，将回收的废旧包装产品带回并加以利用。这个期间，GIS/GPS需要对车辆进行重新的信息锁定，不可与正常的产品物流运输发生冲突。如遇突发事件，优先保障正常物流运输的顺利进行。

二、烟草绿色物流五环节管理模式的实现途径

现代物流业已经不是劳动密集型产业，而是资金密集型产业。所有的现代先进物流设施与电子信息管理系统全部需要巨额的资金投入。如今，国外的大型仓库通过企业ERP系统和全自动的仓储设备，包括自动传送装置，自动分拣装置，自动堆垛机打造的立体仓库，只需2-5人便可管理。在建立现代烟草绿色物流五环节管理模式的过程中，需要从“意识层”、“管理层”与“操作层”三个方面努力。为保障烟草经营收入顺利收回，国家对烟草实行专营专卖制度，行业准入门槛高，烟草商业企业所处平台十分优越，拥有国家政策和资金的支持。就政策环境和资金状况而言，我国烟草商业企业打造现代烟草绿色物流五环节管理模式不存在太大的现实难题。

1.意识层方面。所谓意识层方面，多集中在绿色烟草物流的思想观念上。烟草商业企业的管理思想必须改革，正确树立绿色烟草物流理念，将绿色烟草物流活动从过去的“成本论”观点转变为“利润论”观点。企业决策层对绿色意识的重视程度、认识程度、理解和支持是直接关系到企业能否运用绿色供应链管理思想，获得企业竞争优势的必然选择。坚持推进科技兴烟，提高烟草物流科技含量的思想，突破传统的以单一的经济收入的视角衡量企业经营成果，将其与企业责任、环保意识结合，作为强化竞争力，推进企业可持续发展的手段。

2.管理层方面。所谓管理层方面，主要集中在流程建设、制度建设与人才培养上。建立以适应整套烟草绿色物流五环节管理模式的新流程，通过业务流程重构重新设置部门与业务流程，重新制定新的烟草流通实施细则，确立新的适应市场的各项烟草绿色执行标准，为烟草绿色物流管理模式成功运行提供支撑。同时，建立标准化制度，使得信息系统指导的决策可以有效地得到执行，不会存在决策产生的物流活动出现不匹配或不兼容的情况发生。同时，烟草绿色物流五环节管理模式理念先进，操作和维护该系统的层次高，难度大。培养一批具有学科基础知识雄厚，实践能力突出的人才管理队伍至关重要。在人才建设上，高校或研究所应该与企业积极协作，实现产学研一体化，争取达到有的放矢，人才按烟草商业企业所需来培养。

3.操作层方面。所谓操作层方面，就是在关键的技术设备上的资金投入是必须的。先进的信息管理系统可以为科学合理的绿色管理服务。操作层建设主要指的是建立现代化信息管理系统，支持物流活动顺利进行的同时，传递和回馈资金流和信息流的状况。现代烟草商业企业信息管理处理中心/ERP是烟草绿色物流五环节整套系统的核心，它分为数据库系统，信息可视化监控系统与DSS系统等子系统。数据库系统用来存储整个系统运行时产生的数据，用于支持决策和信息回溯操作。信息可视化监控系统是将复杂的运算过程和结果通过条理清楚、简单明晰的图形、文字等方式，反馈在电子屏幕上，为决策者提供支持。DSS是关键运作系统，在烟草绿色物流五环节管理模式运转的过程中，DSS为信息的录入、处理和输出提供支持，包括WMS、GIS、GPS、RFID与CRM等分系统，这些信息管理分系统直接参与到决策的活动当中。通过互联网，将各个子系统，分系统进行链接，实现信息无缝传递，资源共享，制定跨系统联动决策，最大程度提高了决策的全面性与科学性。统筹规划，分级开发，建设新的综合管理控制系统可能，实现实时数据采集、安全传输。通过数据挖掘和处理，局部区域控制和智能管理在集约化经营的效果会在一个大的地区实现。另外，通过物联网技术，可以将实际货物的信息以最快速度传递给互联网，RFID即可实现。