关于未来的作文范文

导语：如何才能写好一篇关于未来的作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

I close my eyes and dream, maybe I will become a people's teacher in the future. One day, I finally became a respected teacher, has not said a word: "the teacher is human soul engineer?" I came to the new school, began to some nervous, but when I see one lovely smiling face, I all taut nerves relaxed. Began to chat with students, thus learned that the aspirations of their pupils... In class, I will be very serious, the class, I like their big sister, play games with them, chatting, so that we can promote the relationship between the teachers and students. As long as students have no problem, I will help them patiently. Good a dedicated teacher.

Often fantasies of the future, like to learn their ideal. Fantasy back to the pursuit of the future is very important in the future. Only you can change the future, I have never said that the future will change because of you. But the opportunity is created by yourself, and to cherish every opportunity to achieve their own future

未来在我的眼里是多么美好的一个词啊!有的人认为未来是遥遥无期的，而我，却认为常常幻想自己的未来，未尝不是一件好事。

篇2

On May 8, is the world smile day, today, are you laughing at? It is said that this is the only a festival celebrating the expression human behavior. On the corners of the mouth become warped, we against gravity brings a smile face aging, also a goodwill with a smile, live in harmony with the world. In your smile to others, also can see the world smile at you. Come along, smile!

Since 1948, the spirit of the world health organization will every year on May 8, identified as "world smile day, hope to promote human physical and mental health, by smile passed from person to person is cheerful and friendly at the same time, promote social harmony.

世界微笑日，是唯一一个庆祝人类行为表情的节日，从1948年起世界精神卫生组织将每年的5月8日确定为世界微笑日，这一天会变得特别温馨，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来。

篇3

想象作文,是同“纪实作文”相对而言,通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体,通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文。进行想象作文,同纪实作文一样,可以培养学生的表达能力,另外,还具有发展想象能力和创造能力的独特优势。形象思维是低年级儿童思维的主要形式,他们常常要借助想象来理解现实生活,中高年级学生抽象思维能力有了很大发展,但是他们仍然具有乐于想象、善于想象和追求新奇的特点,具有独立创造的强烈欲望,希望能凭借自己创造的艺术形象来表达内心的愿望和爱憎情感。因此,进行想象作文是顺应学生心理特征、深受学生欢迎的一种习作训练形式。这样的习作训练形式,有利于引导学生说真话、表达真情实感,能够为学生的自主写作开拓更加广阔的空间,为他们展示自己的创造才能、进行有创意的表达提供更多的机会,使他们的想象能力得到更好的发展。

同学们的作文要想从平淡无奇、枯燥无味升华为令人称道、内容充实,就必须具有思接千载、视通万里的想象能力。

语文课程标准(实验稿)指出,“要鼓励学生写想象中的事物,激发他们展开想象和幻想”。在低年级的写话和中年级的习作教学中,都要求学生能写想像中的事物,高年级则要求能写简单的想象作文。正确地实现上述规定,对于全面提高学生的语文素养、特别是提高表达能力、发展思维能力和创造精神,具有十分重要的意义。

写好想象作文,首先要了解想象作文的种类。想象作文大体上可分为五类:

1、补写:补写的关键是要明确例题的要求,分析把握好材料的隐含信息,注意上下文的衔接。具体地说,补写人物的肖像、言行、心理,要着重分析、把握材料情节的线索,看看已经写了哪些情节,明确要补写情节的前因后果。

2、续写:续写是按照原作确定了的题材、思路乃至风格,继续写下去的作文形式。写作时,要吃透提供的文章,把握其主旨和写作意图。续写事件,要按照事件本身的发展逻辑、结局去写;续写人物活动,则要了解人物性格的发展逻辑,想象人物的活动、言行和结果。

3、扩写:扩写就是把原来简略、概括的短文、片段或提纲,进行合理的扩展和补充,使之内容更加具体、充实。扩写的关键是忠于材料的内容和中心。因此 ,首先要吃透材料,分析并把握材料的基本内容和主旨,再根据材料中心和例题要求,确定好扩写的重点;然后考虑添加哪些情节、运用哪些表现手法来突出重点,表现中心。

4、看图描述:图画,只记录了生活情景或事物发展的某一瞬间,本身的内容是有限的。要把瞬间的、有限的、静止的画面,写成具体、充实的文章,审题时,首先要仔细观察画面,看懂画面,觉察画面的主旨和寓意,然后根据画面的内容,通过前因后果和事物间的相互关系进行联想与想象,让静止的画面动起来,变成生动有趣的故事和栩栩如生的形象。

5、幻想类作文:写幻想类作文,应该做到“源于生活而又高于生活。”想象是奇特、新颖的,又是可信的。就其内容而言,它又有三类:关于个人的,关于社会的,关于科学技术的。但不管是哪一类,有一点是相同的:幻想不是随心所欲的、不着边际的空想、乱编,而是应该立足于个人的兴趣和爱好者,在客观、现实和一定的科学基础之上的大胆推测与新奇、合理的想象。

写好想象作文,其次要有精巧的构思,想象作文的构思具体有以下特点:

1、思维的灵活性:即构思时不拘泥于某一点或某一方面,而是要从多角度进行思考,进行发散思维和创新思维。这样不仅能丰富自己的想象,而且活跃的思维又能使立意的范围大大拓宽。

2、思维的独创性:即在多角度思考的基础上,根据自身的特点和时代的要求,合理取舍,选择最佳角度,写出独具特色、个性鲜明的文章来。可以说,想象的思维价值全在于它的创造性,充分发挥创造想象,就能不断地写出新的东西来。

3、思维的深刻性:深刻的思想是文章的灵魂,无论想象多么丰富,思维多么独特,若没有思想的深刻性,文章就失去了意义,就很难唤起读者的共鸣。在作文中观察人生、思考人生,树立起追求美好的人生的信念,这才是培养想象的目的所在。

4、思维的现实性:想象绝不是无源之水、无本之本,任你天马行空、信口开河。想象依插于现实,来源于现实,根植于丰富的生活经验和知识经验。失去了生活经验和知识经验的支持,想象只能成为空洞的想象。生拼硬凑起来的形象,也只能是不符合生活实际,缺乏现实意义的形象。因而形象首先应合乎情理;其次,想象要联系书本、联系自我、联系社会;有感而发,切忌胡编乱造。

写好想象作文,还要掌握写作方法。

1、大胆的想象:当今社会正处于一个飞速发展的时期,对于未来,我们可以有多种想象,我们可以想象自己的职业、工作、成果、未来等等。

2、合乎情理:想象作文一般也要有时间、地点、人物、事件的起因、发展、和结局。用对现实生活的记叙方法不定写未来的现实生活。如《二十年后我们再相会》。

3、运用准确生动的语言:有了丰富的想象,而不用准确生动的语言来表达,那么想象作文就只能停留在一般的水平上。,所以,一定要在语言的积累上狠下功夫。

4、充满情感,主题鲜明:想象作文要充满情感,要有明确的中心。畅想未来的美好的生活。内容应是健康的、积极向上的;更应该是爱国的、文明的。

5、掌握丰富的科学知识:因为许多想象作文要运用到科学工作者知识,要以科学知识为基础,构思应严密,如果对科学知识不了解或者了解得太少,那么就绝对写不出符合要求的文章。

写好想象作文,要培养自己的想象力。想象力的培养要做到以下几点:

1、加强记忆,增加生活积累。没有记忆就没有想象,想象必须凭借记忆所提供的生活材料来展开。人的想象不能在客观世界中没有任何根据,哲学观点认为:人的意识来源于客观物质世界。意识是物质在人脑中的变形或特殊组合。所以,我们生活阅历越丰富,记忆中的材料越多,想象力也会越丰富。

篇4

未来生活 Future Life

With the development of science and technology, our lives have changed a lot in the past century. Many things that wouldn’t happen before have come into reality now. Therefore, our lives will change as well in the future. Our pace of live will greatly speed up, because we will help many machines to finish our work. Many things can be done autonomously. Therefore, people will have more time for fun. People can travel the outer space freely. Space shuttle can bring people to planets far from the earth. Human beings may live in other planets. Besides, our environment will be much better than now, because some effective measures are taken to protect the environment. Earth is still a beautiful home for human.

随着科技的发展，上个世纪我们的生活发生了很大改变。很多以前不可能发生的事现在都成为了现实。因此，我们将来的生活也会改变。我们的生活节奏会大大加快，因为我们会让很多机器帮我们完成工作。很多事情都可以自动完成。这样人们就有更多时间来玩了。人们可以自由到外太空旅游。航天飞机可以把人们带到远离地球的行星上。此外，我们的环境会比现在好，因为我们可以采取一些有效措施来保护环境。地球仍旧是人类的美好家园。

互联网与我们的生活The Internet and Our Life

The Internet and Our Life.We know the Internet is playing a more and more important part in our daily life. On the Internet, we can get as much information as we can. We can send e-mails to our friends and talk to them as well. Besides, on the Internet we can read books, enjoy music and watch ball games. We can also doshopping without leaving our homes. But many students spend too much time playing Internet games. They waste a lot of time. We must make good use of the Internet.

互联网与我们的生活。我们知道互联网在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。在互联网上，我们可以得到尽可能多的信息。我们可以发送电子邮件给我们的朋友，并与他们交谈。此外，在互联网上我们可以阅读书籍，享受音乐和观看球类比赛。我们也可以不离开家园。但是很多学生玩网络游戏的时间太多了。他们浪费了很多时间。我们必须充分利用互联网。

未来的生活(Life in the future)

篇5

在崭新的2021年，我们有着新的希望和新的追求。下面是小编为你们整理的关于再见2020你好2021的作文内容，希望你们能够喜欢。

关于再见2020你好2021作文一时间荏苒，时光留下一串串深浅不一的脚印。回首过去，有得也有失，有快乐也有痛苦，但更多的是成长。2021，新年的钟声已经敲响，在万声的祝福中正一步一步地走着，走向我们。每个人来到世上，会有很多的人陪我们走过一段又一段的路程!他们或爱人，或亲人，或朋友，或同事，或陌生人，又或是指引我们的人，爱我们的人，跟我们斗嘴与我们争锋相对的人，各种各样，也正是他们，组成了我们的一生。感谢2017年默默付出努力的自己，也感谢2020年与我们同行的每一个人。

过去的一年里，我们走过的路，或许是一帆风顺、称心如意;或许是风雨坎坷、披荆斩棘;也或许是平淡无奇，日复一日。不论怎样，过去终归是过去，未来必将是未来。2021，新的一年，让我们挟着未知，带着期待，一起向前出发吧!

新年的第一天，我站在星空下，紧闭双眼，紧握双手，许下了自己的新年新希望。首先第一个愿望--家人平安。因为，在未来的日子里，如果受伤了，如果失败了，如果无依了……家人，会帮你疗伤，会永远支持，会永远给你倚靠;家人，也会陪着你一起哭，一起笑，一起走到;即使偶尔生气，或突然地不理你，几天后仍会不计前嫌的一起吵闹、欢笑，这就是家人。所以家人的平安，就是我的希望!

再者--友情浓厚。哭时、笑时、孤独时、无助时、烦躁时、告白时、措手不及时……无论在什么时候，我们第一个想到的就是“朋友”!有了他的陪伴与帮助，对我而言就是如虎添翼。将来不管发生什么事，我的人生旅途中，朋友永远是不可或缺的人物!

最后--学业优异。英语，是我目前最感困扰的课程，但偏偏英语又是全世界通用的语言，实在没有理由再去逃避。尽管在校其他科目表现得再好，英语却像个“拖油瓶”……然而，它还是我必须面对的，我要更努力的去接纳、改变它!

成功往往是留给有准备的有心人，愿望的实现需要踏实筑梦，才能尝到美好果实。2020，我相信越努力，越幸运。我告诉自己要多听、多说、多学、多问，好好学习，一步步，脚踏实地的往前!

在这美好的日子里，我将所有美好的祝福与心愿写在2021年的扉页。

让我们在新的一年里，把祝福传给亲人，祝愿亲人们身体安康，岁岁平安。

让我们在新的一年里，把祝福传给爱人，祝愿爱人一生美满幸福，甜蜜如初。

让我们在新的一年里，把祝福传遍所有朋友，祝愿朋友们不忘初心，各自安好。

让我们在新的一年里，让自己更快乐，用的状态迎接新年的到来!

让我们勇敢地向新的一年拥抱，勇敢地说一句：嘿，2021年，你好!

关于再见2020你好2021作文二2020年即将就要过去，2021年，就要来了。

眼看着即将就要过去2020年，我还有许多在2020年时许下的愿望还没有实现。这些将要成为我这一年的遗憾，而这一些遗憾，又将成为2021年的愿望。

回首这一年，在2020年春季时，我还不会游泳，暑假的时候妈妈给我报了游泳班。还记得刚进水的时候，我都不敢把头埋到水里，害怕会被淹死，经过我的无数次的失败和努力，我现在已经学会了多种游法和多种技巧，能像鱼儿一样在水中自由快活的玩耍。

我在水里一次又一次的尝试，结果在水里练成了憋气、倒立、劈岔，360度旋转等一系列“武功”。

还记得妈妈在暑假时给我刚领到英语书的情景，我看到那密密麻麻的字母，眼都要花了，他认识我我可不认识它，这可怎么办呢?妈妈把我领到英语班，听到妈妈和英语老师的谈话说:“小学阶段想让孩子把初中英语都给学会。"我这脑子一刹间就要爆炸了，英语字母我还不认识呢，就要我把初中的英语都学会，这可是一个大难题啊，没有办法，我只好硬着头皮去学英语。

经过我的努力我发现了英语的奥妙，而现在的我已经学会了例句默写，那些句子就像老鹰一样，被我一个又一个射下来了，开始陶醉到了英语的海洋里。现在，我俩都成为了真心“好朋友”呢，有时我还时不时的给妈妈来上几个英语句子，还搞得他一愣一愣的，神不知鬼不觉就被我绕进了弯儿。原来学习英语是多么快乐的一件事啊!

在2020年，我的愿望虽然实现了很多，但我也留下了不少遗憾，没错，那就是我在游泳中的仰泳，虽然我已经学会了蛙泳，但是我还想学会仰游。

时间并没有因为我的想法而停留下来，我希望是在2021年能实现。

我留在2020年的遗憾，还有不少。就比如，我去英语班学英语单词，妈妈告诉我：“在这一年里，能学会1000个单词。”我惊讶道：“1000个，那我每天肯定要学多少呢?”妈妈帮我算了算，说道：“1000个单词呀，这个可不多，平均下来一天你记三个单词，你一年就可以记1千多个。两年你就可以记2000个了，所以呀，妈妈给你这个目标不大，并没有什么难点，你好好学就可以啦。”我一听妈妈的分析，心里想：也对呀，一天才三个。我立刻对自己竖起了信心，自言自语道：“我一定可以学够1000个的。”

到现在呢，我已经积累了400多个单词了，我相信在2021年，记会1000个的单词目标绝对能实现的。

2021年，我来了，我的愿望一定能实现。

关于再见2020你好2021作文三光阴似箭，日月如梭，充满着许许多多美好回忆的2020已经过去了，我们现在正在和2021紧紧握手。

2020的点点滴滴已经成为了永恒的过往，那就让2021的自己更加完美吧!你好，2021!

无法追回的时光像沙子一样，就算用手握的再紧，它也会一点点的流逝。

细细的想，在2020发生过太多的事，那么多次和同学，朋友一起欢笑，一起哭泣。

虽然现在是2021年了，可我的心迟到了，仿佛依然停在2020年，同时也迫不及待的想开始新的一年。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话是告诫人们珍惜时间的，时间之所以宝贵是因为拿金子也买不回来。

2020年已经在时间长河里消失了，我相信在新的一年里，我一定会更好的珍惜时间，珍惜属于我的每一分每一秒。

结束是另一种开始。2020结束了，2021开始了!你好，2021!

时间过的太快，一转眼时间就到了今天。

突然觉得，在2020，我还有好多事没完成，比如，感谢养育我成长的父母，感谢教育我成材的老师，感谢为了我们的健康而付出的医生，感谢在同一间教室学习的同学们，感谢一起上学，一起回家的邻居同伴……

那么，在2021，我一定要去感谢他们。

快乐的时光总是如水般流的飞快。

明天又是星期一了，想想遥遥无期的五天，觉得从星期一到星期五这五天太长了!

可五天已过，又好像只过了一天，五天前发生的事好像昨天才发生。

现在又觉得过去的2020年只有五天那么长了!

都没来得及和2020好好道别，就已经过去了，再也回不去了，时间，过的实在太快了!

在不经意间，偷偷的溜走了!我要做得就是好好把握现在，珍惜当下美好时光:读书，写字，画画，唱歌，跳舞……

那么，再见了，2020!你好，2021!

关于再见2020你好2021作文四时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆。

在2020年，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱;曾记得我们还无忧无虑，整日上街shopping;曾记得我们还一起诉说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求;曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。

充满青春、充满活力的2020转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的2021向我们翩翩走来。

在崭新的2021年，我们有着新的希望和新的追求。2021年，我们即将迎来我们人生中一个重要的转折点——中考。2021年，我又长大了一岁，我要帮助家人分担一切家务。2021年，我将要进入一个新的学校，开始我新的学习和新的生活。

未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……

面对即将到来的中考，激动，紧张，害怕，不安，担心，期待……也许这些词语都不足以来形容我此时的心情吧!或许面对考试只有心平气和才能发挥出你最棒的水平吧!新年的心愿有许多许多，但最重要的还是希望考进一所好的高中。为了这个愿望，我一直努力着……

为了考进一所好的中学，我改掉了以前做事拖拖拉拉的习惯;为了考进一所好的中学，我每天上课认真听讲、做笔记;为了考进一所好的中学，我不似初一、初二那样的懒散、整日无所事事;为了考进一所好的中学，我努力补习我薄弱的理科;为了考进一所好的中学，我开始每天锻炼，为了提高我的体育成绩;为了考进一所好的中学，我开始背历史和政治，为了弥补我初二时丢失的地理和生物分……

2021年，这是全新的一年，回望2020，展望2021，让我们挥洒汗水，放飞梦想，用歌声来迎接这崭新的一年!

穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂……

关于再见2020你好2021作文五那岁月的脚步匆匆而去，都还来不及向去年挥挥手，新年就到了面前。新年总会给人太多的憧憬，太多的畅想。

新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。

篇6

总结2020展望2021优秀作文一

“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1!”随着新年的钟声的敲响，我的2020就这样结束了，成为了永久的回忆。

2020年，好似一只小帆船，载着我驶向那叫岁月的大海。这一年旅途中，我经历了很多事：有快乐，有悲伤，也有沉重的打击。

2020年的我，忙忙碌碌，却收获不大;2020年的我，满怀信心，却多次碰壁;2020年的我，心怀大志，却常又迷茫。所以说，2020年的我，心情真的很多变!说实话，2020，其实我挺讨厌你的;你就像圣洁的天使和狡猾的魔鬼，你给我带来了无限希望，给我插上天使的翅膀;却又给我带来了无限的失望，给我换上了一对魔鬼的翅膀。你让我既拥有了天使的包容和勤劳，又拥有了魔鬼的自私与懒惰。哦，2020年，我确实挺懒的，挺自私的。

2020年，我有时遇事一直在逃避着，像一只蜗牛，喜欢躲在自己的壳里。无论做什么事情，都要瞻前顾后，怕惹上麻烦，怕被人训。但新的一年，我决定忘记，将这一年永远的尘封在那个叫记忆的盒子里。因为，我想丢掉2020的负担，找回初心，做那个爱笑的自己，大胆无畏地去迎接2021。

现在回过头来，看看2020，忽然发现，其实我的世界也没有想象的那么糟糕。2021，我会朝着梦想加倍努力，这次我是认真的!因为2021是我欠2020的一个承诺，我不想让未来的自己回忆起这一年，心里泛着酸味。为此我创作了第一条属于自己的名言，这是对2020年的致歉，也是对未来的告诫——“我输得起一切，但我输不起的，是自己的未来!”是啊，未来这张支票我怎敢输?所以，我要努力奔跑。生活是公平的，你放任它，它就会在你有难的时候撒手不管，你要学会让自己的才华配得上那华丽的梦想。让自己在未来的时候，有底气对那些曾经鄙夷你的人大喊：“我现在就是过得比你好!”

再见，我的2020;加油，我的2021!追梦路上，越努力，越幸运!

总结2020展望2021优秀作文二

已经接近年底了，这也就意味着2020即将过去，同时也意味着新的一年2021年的即将到来。在这个交叉之际，我想说，再见2020你好2021。

在过去的一年里，你取得了哪些成就?让我们在这一年即将结束的时候，好好的回想一下这一年里我们所做的事。就我本人来说，这一年里我的收获就是我的学习成绩一直在稳步提升，一直到今年期末考试的成绩出来后，与我上一年的成绩来对比，我实现了一个突变。在2020年里我有收获，并且这个收获还让我大为欢喜，但是收获的同时我也在反思。反思自己在这2020年里做错的一切，让自己遗憾的事。

一年的时间有多长，在有的人眼里很长，在有的人眼里很短，在我的眼里这一年的时间分布有些奇怪了。上半年很短，下半年很长。导致我认为下半年很长的原因，也就在于那一件让我遗憾后悔的事。我与我的朋友闹意见，最终因为没有得到即使的解决，导致如今我与朋友见面时如同陌生人一般。这一件事的起因在于我，没有好好的去解决这件事的还是我，所以这件事让我们后悔，因为我一时的疏忽大意，导致我失去了一个好朋友。

也经过这件事，让我明白了，我们好懂得去珍惜我们身边的好朋友。这算是我在2020年里来收到的最深刻的启示。现在2020即将过去，在我们迎来一个全新的2021的时刻里，我希望我能弥补这个遗憾，去向我的朋友好好道歉，希望2021里，我的朋友会一直与我同行。

再见2020你好2021，让我们总结出旧的一年里我们所犯下的错误，在新的一年里尽量的去弥补。属于我们的2020过去了，我的2021正在朝着我们来的路上。

总结2020展望2021优秀作文三

时光飞逝，岁月如歌，时光老人的脚步匆匆……

在2020年，曾记得我们还在榕树下嬉戏，放声大唱;曾记得我们还无忧无虑，整日上街shopping;曾记得我们还一说自己对未来的无限憧憬，对梦想的追求;曾记得我们还在上课时传小纸条，说着悄悄话……无数的过去，如今已成了我们的回忆。

充满青春、充满活力的2020转瞬即逝，随着新年的钟声，满载机遇、满载梦想的2021向我们翩翩走来。

在崭新的2021年，我们有着新的希望和新的追求。2021年，我们即将迎来我们人生中一个重要的转折点——中考。2021年，我又长大了一岁，我要帮助家人分担一切家务。2021年，我将要进入一个新的学校，开始我新的学习和新的生活。

未来的生活谁也无法预料，但我知道这一年我应该做的事还有很多很多……

面对即将到来的中考，激动，紧张，害怕，不安，担心，期待……也许这些词语都不足以来形容我此时的心情吧!或许面对考试只有心平气和才能发挥出你最棒的水平吧!新年的心愿有许多许多，但最重要的还是希望考进一所好的高中。为了这个愿望，我一直努力着……

为了考进一所好的中学，我改掉了以前做事拖拖拉拉的习惯;为了考进一所好的中学，我每天上课认真听讲、做笔记;为了考进一所好的中学，我不似初一、初二那样的懒散、整日无所事事;为了考进一所好的中学，我努力补习我薄弱的理科;为了考进一所好的中学，我开始每天锻炼，为了提高我的体育成绩;为了考进一所好的中学，我开始背历史和政治，为了弥补我初二时丢失的地理和生物分……

2021年，这是全新的一年，回望2020，展望2021，让我们挥洒汗水，放飞梦想，用歌声来迎接这崭新的一年!

穿过风又绕个弯心还连着像往常一样最初的梦想紧握在手上最想要去的地方怎么能在半路就放最初的梦想绝对会到达实现了真的渴望才能够算到过了天堂……

总结2020展望2021优秀作文四

从春暖花开，到骄阳似火，从硕果累累，再到白雪皑皑。2020转瞬即逝，在这一年里，我有欢笑也有泪水，有过成功的喜悦，也有失败的沮丧，但无论怎样，我都收获着，成长着。

2020年我的收获。

吉他，这是我最喜欢的乐器，苦于时间有限，一直没有上吉他课。但是11月份，妈妈给我找了一位吉他老师，而且还和我最好的朋友一起上，可能是因为有钢琴底子，所以我吉他上手很快，短短一个月的时间，我就把《画》、《隐形的翅膀》等乐曲学会了，真期待和朋友在联欢会上一起弹奏。

卡通画，我在四、五岁时学过画画，可因为补课班逐渐增多，我不得不放下画画班，可我一心想成为画家。就在今年，妈妈给我报了一个画画班，使我的画画技术突飞猛进，画得越来越漂亮。

2020年我的成长。

暑假，我和妈妈第一次独自去了云南旅游，那儿的风景秀丽，空气清新，不像哈尔滨，雾霾很严重。我忆它，忆云南的少数民族热情好客，忆西双版纳的水果香甜可口，忆丽江古城的文化底蕴。

国庆，妈妈推掉了所有的课，陪我和姥姥一起去了黑河参加国际象棋比赛。因为平时上课上得少，所以我没有信心晋级，但在比赛中，我每场都下满了一个小时，锻炼了我的意志力。虽然没有晋级，但重要的是下棋的过程，和小朋友切磋了棋艺，更增加了我们的友谊。

展望2021。

还有三天就到2021了，我有许多小目标，希望我能成为出色的中队长，希望我和妈妈能去更多的地方旅游，希望我国际象棋能晋级，希望我能坚持我的爱好……

再见2020，你好2021。

总结2020展望2021优秀作文五

往年，我家都有一个习惯，跨年的那晚，在家里点上所有房间的灯，一家人围坐在火炉旁，一边讲故事一边静等零点零零分。爷爷奶奶在世的时候，是爷爷奶奶讲故事，爸爸妈妈看时钟报时。今年爷爷奶奶不在了，就轮到爸爸妈妈讲故事，由我来看时钟报时了。

爸爸通知我跨年夜由我看时钟时，我还有些紧张。因为我老是想到电影里面开国大典的升旗仪式以及和的升旗仪式，那种庄严神圣的仪式，容不得开一点点小差，要是我站在国旗台下作为升旗手的话，我知道我一定会紧张地发抖!我家的这个习惯，虽然不至于让看时钟的我如此庄重，可我也不想因为我的紧张而搞砸我家每年的跨年夜习惯。

篇7

关于新年新希望作文范文最新   「一元复始，万象更新新的一年又要来临了！大街小巷都播放著贺年的歌曲，每个人脸上也都喜气洋洋的。新的一年总带给我们无限的希望及动力，让我们可以回顾过去，展望未来，为自己订立努力的目标，使得自己一年比一年更好。

  俗语说：「一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。今年我一定要把握时间，用功读书，希望自己能比去年更进步。面对新的一年，订立新计划，更加珍惜时光，不再浪费光阴，平时多阅读，遇到疑问，必请长，反省以往的过失，想必能达到预期的效果。

  此外，在这即将增添一岁的新年，希望我们都能因为经历了一年的成长磨练而变得更成熟，懂事，不要再让从前的无知，使身边的父母，师长为我们著急，担心。新年更带给人们欢乐，更给人新希望，我更期盼能有所收檴，有所成就。

  最后，我希望在未来空白的一年中，能过得丰富而精彩，不要留下空虚和遗憾。也期望以前的缺点能像地上的灰尘一样，随著大扫除而消失。在新的一年中，以加倍的努力，来换取「胜利的果实。

关于新年新希望作文范文最新   时光飞逝，日月如梭，爆竹一声除旧岁，送走龙年，蛇年来临，新的一年又开始啰！大街小巷都充满着喜气洋洋、欢乐、热闹的气氛！俗语说：“往事不可谏，来者犹可追。”我要在新年新气中把握当下，立下新希望，做为未来的目标，让自己充实丰富的过着每一天。期盼在崭新的一年，我的希望因为我的努力不懈能如愿达成。

  由于现在的课业越来繁重且较艰深难懂，我希望我能加快学习的脚步，能掌握学习的时间与效率，做事要积极一点，秉持着“今日事，今日毕”的精神和原则，赶快去做，改掉拖泥带水、拖拖拉拉的坏习惯，不要每次到最后关头才临时抱佛脚。另外，我希望自己能多阅读课外读物，累积更多的知识，俗话说：“读万卷书，行万里路”也希望爸妈能常带我们参观名胜、古迹和博物馆以增广见闻。

  在才艺的方面，我希望网球、书法和钢琴能有所增进。然而，学才艺着重于熟能生巧，所以我要分配好练习的时间，提高练习的效率，快乐学习，培养自己的终生兴趣，这对我的身心都会有所帮助。更希望以后有一天能将这些才艺展现在舞台上，和大家一起分享这份快乐。

  俗话说的好：“罗马不是一天造成的”，积沙成塔，涓滴成海，努力再努力，持之以恒才能成功。我相信“有志者事竟成”，秉持着毅力和耐力，一定可以完成新希望，让目标 和成功，唾手可得，“蛇”我其谁！

  关于新年新希望作文范文最新

  在深夜里，我从窗口远眺外滩射出璀璨的烟火，在欢呼声中为这一年画下灿烂的句点，并重整旗鼓迎接崭新的一年！

  回想这一年来，令我最觉得光荣的事，就是在台北县的钢琴比赛获得第一名，这要感谢班导师的慧眼，他热心地提供我比赛信息；更要感谢钢琴老师的指导和爸妈的鼓励，让我在心中印下光荣的记忆。新的一年，我决心要挑战更高一级的钢琴检定，现在所需努力的就是熟练检定曲目，并增加弹奏的音乐性，使技巧更上层楼！

篇8

“阳光姐姐小书房”系列,我已写了10部,且还有计划兴致勃勃地一直写下去。那里面的人物,统统都是12岁。

12岁是人生最奇特的年龄。你若是个男生,那你既有小正太的单纯,同时又有了一丝对异性的兴趣和好奇;你若是个女生,那你既有小萝莉的可爱,同时又感受到了从未体验过的长大和成熟的感觉。

“一夜长大”,不过是个想当然的词语。人生经历的每个阶段,并非从A到B,从B到C那般鲜明,了无痕迹。

12岁,是从童年到青春期的第一道过渡线。当你越过这道线,就会慢慢地进入另一种人生。而且,你终有一天会发觉,再也回不到自己的童年了。

童年的颜色,单纯明净,如同《绿野仙踪》里绿色的翡翠城,或是洁白的瓷器世界。而在你的12岁那年,童年和青春第一次碰面,发生撞击,你的人生从此不再是一种单纯的颜色,丰富或者说斑驳――无论你喜欢或是不喜欢,愿意或是不愿意――都会如期到来。

回忆我的12岁,应该是读小学的最后一年,或者是初中的第一年。

那应该是我最难忘最留恋的年龄。

再小一些的时候,我是个一身都是婴儿肥的圆脸、大眼、皮肤雪白的小女孩,人见人爱。印象深刻的是脸蛋被大人拧来拧去,滚圆的小手臂被大人捏来捏去,心灵却是十分懵懂和贫瘠的。再大一些,我是个作文写得很棒的文静又内向的少女。语文老师喜欢我,数学老师不待见我。有同学喜欢和我做朋友,也有同学总爱朝我丢白眼。而我,整天揣着一颗沉重的心,为繁重的学业和不定的前程担忧着……

而我在12岁,是什么样的状态呢?

其实我也很好奇。看那时候的照片,我的状态应当可以描述为――小萝莉的外表下,藏着一颗成熟的心!

那时也有烦恼,却不足以像后来的学业压力那样几乎要压垮我。那时候最大的烦恼,无非就是每天早晨到了学校,被一群男生喷口水――他们乐此不疲地编排作为班长的我,和副班长之间莫须有的绯闻。而我,只能默默地忍受自认为的耻辱。现在想来,只觉得好笑。

那时候,会经常安静地幻想着自己的未来。

那时候,经常做梦,做关于未来的种种的梦。我记得自己还曾经做过成为一个电影明星的梦。我想,很多女孩子都会做这个梦吧。我想,我一定还幻想过未来的白马王子吧。可惜当时的具体情景,我已忘得一干二净了。哈哈!

12岁,当我们还站在童年的尾巴上,青春雨已经不期然飘落。

篇9

一、讲究循序渐进，体现写话步骤

说话是写话的基础。低年级学生首先要学会说话，能够表达自己的想法。因此，一年级学生刚入学，教师就应通过介绍自己、课上的回答问题、师与生、生与生的交流、口语交际课等多种途径帮助、指导学生把话说正确、说完整。适时纠正他们的语病，必要时教师可做示范指导。逐渐地指导学生由说一句话，到说几句话，再到说一段话。并鼓励学生由写一句话到写几句话，再到写一段话。这样引导学生循序渐进，先说后写，由说到写，既有利于激发学生写话的兴趣，同时也符合低年级学生学习语文的规律。

二、采取多种方式，激发写话兴趣

首先是写话的内容要引起学生的兴趣，让学生写一些与生活内容关系大的感兴趣的内容。可让学生边画边说、先画后写，先看再写，先做后写等，在丰富多彩的形式中培养学生的写话兴趣。

如：先画后写：在学过《春天来了》一组课文时，可让学生画一画自己喜欢的春天里的花、草、树、木，再用上平时积累的描写春天的词写一写这些景物的特点。先看再写：让学生先观察喜欢吃的水果，然后把它的样子、颜色味道写下来。先做再写：学了《孩子眼里的妈妈》一组课文后，可引导学生回报父母的爱，帮父母做家务，并写一写所做的家务。教师还要适时地进行评价，让学生享受写话的乐趣。学生刚开始练习写话时，教师一定要放宽尺度，要千方百计发现不同程度的学生写话中的点滴优点予以充分肯定。评价时一定要小心地呵护孩子写话的自尊心，要以鼓励、表扬积极评价为主，对一些学困生一旦发现他们的写话中有一个好词就要给予表扬鼓励。

三、注重吸收积累，提高写话能力

语文课程标准强调“没有积累，谈不上培养良好的语感，也决不可能有真正的听、说、读、写能力，当然也学不好语文。写话的基础正是阅读和积累。阅读是提高学生写话能力的最佳途径，首先，教师要通过大量课内阅读引导学生积累好词佳句，积累好的篇章。教师在教学时要相机给学生推荐一些相关的课外阅读文章。引导学生进行课外阅读，可采用读读、背背、抄抄、用用等途径引导学生积累趣味语文知识。

如：好词佳句，名言警句，古诗谚语，精彩片段等。课上要给学生提供展示、交流、评价的机会。还要引导学生注重生活积累，教给学生积累的方法。有时老师不经意说的一句话，教室及走廊上贴的名言，电视剧中有意思的台词，网络上看到的有关信息等都可成为课外积累的资源。

四、注重方法指导，掌握写话技巧

儿童的想象力是非常丰富的，学生也非常喜欢写想象型的文章。

1. 在阅读教学中进行

（1）情节延伸法。教材中有的课文言虽尽却意未止，结尾留有想象的余地，让人回味无穷，这时可引导学生按照文章的思路进行合理想象，补续课文。如《坐井观天》一课，小鸟让青蛙跳出井口看一看，青蛙会跳出来吗？如果跳出井口会看到怎样的景象？启发学生去发挥想象续故事。

（2）插图想象法。有些课文由于一定的原因，省略了有关情节或细节，可以引导学生利用插图将原文的某一段或某一点进行补写或扩写练习。

（3）略写想象法。由于作者对文章的处理有详有略，有些内容往往一笔带过，未作详细描写。教师可依据这些略写的内容引导学生想象把它写具体。如《黄山奇石》一文，“天狗望月”、“狮子抢球”、“仙女弹琴”这几块岩石，文中未作详细描写，可让学生学习本课第三段并列段式的写法，选其中两块岩石通过想象写具体。

2.在写话教学中进行

（1）童话故事作文。学生喜欢童话故事，平时也阅读了大量的童话故事，用童话来描写自己的内心世界的想象和自己喜爱的事物是十分自然而容易的事情，学生写起来也会感到轻松和愉快。孩子们用善良的童心，用动物来代替人的形象，来表达他们的愿望，对诚实、勤劳、勇敢和乐于助人加以赞扬，对不良行为加以批评，提高了学生的审美情趣，不失为一个进行想象作文训练的好方法。

（2）科学幻想作文。小学生喜欢幻想，又学习了一定的科学知识，脑中有许许多多有趣的问题，包含着自己的创造发明，有对未来的美好憧憬和向往。比如有的学生写《未来的教室》、《三十世纪的地球》、《我发明了新机器人》等，大多写对未来的美好愿望，想象力丰富奇特。

（3）添词想象作文。在写话时，教师有意识地给学生一些词语，让学生去编故事，具有很大的想象空间。比如给学生“雪花、皮球、一元钱”这些词语，看似风马牛不相及，但是学生能通过联想编写一个有情节内容的有趣故事，而且这种形式学生也比较喜欢，富有挑战性，满足了学生好胜以及喜欢新鲜事物的心理。

篇10

多年后，朋友也为人师，同样教语文。偶尔看到学生作文里用到“忍俊不禁”时，不由想起往事，真有些令人啼笑皆非。

不免想起了“雪化了是什么”的故事。当孩子兴致勃勃地充满童真地回答“雪化了是春天”时，作为优秀的老师，我们应该为孩子鼓掌叫好。也许因为悉心的呵护和浇灌，一株文学幼芽便会在孩子心里渐渐萌生，一个足以光照千古的诗人就此诞生。可是，孩子的回答不但没被表扬，反而被否定，被呵斥。老师冷冰冰地更正为“雪化了是水”的时候，孩子心中浪漫诗意的想象就此被扼杀。

邻居孩子读小学三年级，一次在作文里写道：我喜欢老师每天送给我一朵微笑。老师严肃地更正说，微笑怎么能用“朵”做单位计量呢？乱用词语。微笑只能用“个”，记住了。孩子被纠正后，还被罚回家抄写二十遍一个微笑。邻居向我讲述时，我是真的忍俊不禁。邻居问我笑什么。我只能如实回答说：恭喜，你孩子天生是个小诗人呢，用“朵”多么诗意！微笑像花朵一般开放在老师的嘴角，那是纯真善良的孩子才能想象到的美好。不过，还是让孩子依从老师吧，因为他是老师呀。邻居看出了我笑里的苦涩，也不禁摇头苦笑了。