学校宣传范文

导语：如何才能写好一篇学校宣传，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、倡导科学生活方式，拒绝一切活动。

2、热爱生活，关爱他人，反对。

3、揭批本质，弘扬科学精神。

4、拒绝，珍爱生命。

5、全党动员，全民参与，铲除。

6、毒害你我他，反邪要靠千万家。

7、崇尚科学勤学习，防范报祖国。

8、抵制爱祖国，促进和谐谋发展。

9、抵制，构建和谐，从我做起。

10、提高警惕，擦亮眼睛，防范陷阱，远离。

11、自觉抵制，维护社会稳定。

12. 抵制渗透，筑牢反邪防线。

13. 提高科学文化素养，抵制歪理邪说。

14. 反对，保持大局稳定，推进科学发展。

15. 铲除毒瘤，倡导文明新风。

16. 固本强基，建立基层防范的长效机制。

17. 认清本质，提高抵御能力。

18. 讲科学，知荣辱，反，保平安。

19. 是人类公害，是社会毒瘤。

20. 倡导科学生活方式，拒绝一切活动。

21. 以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻。

22. 热爱生活，关爱他人，反对迷信，拒绝。

23. 讲科学，促发展，反，反愚昧。

24. 取缔组织，保持一方净土。

25. 铲除土壤，构建和谐社会。

26. 迷惑人的心智，科学照亮人的前程。

27. 普及知识，增强防范意识。

28. 用真情唤醒被迷惑的心灵。

篇2

关于学校出版，我想说两方面，一方面是关于内部出版，一方面是关于正式出版。

有一位校长曾经跟我讲，一所学校一定至少要有一份学生刊物、一份教师刊物。为什么？因为一份刊物就营造了一个氛围，打造了一个交流平台。

我看过很多学校的校刊，有些拿出去甚至比正式的教育期刊都要好，比如无锡锡山高级中学的校刊《世界》，文章的立意比较高，看了后让人产生深度启发，我认为它如果找一个刊号合作，完全可以正式出版销售了，不会比一般的教育期刊差。此外，常熟石梅小学办的《石梅苑》也非常好。还有，北京十一学校也有很多学生办了出版社，有期刊，也有报纸，学生自己出书自己销售自己做财务报表，学生也参与很多校本教材的编辑，比如数学、物理等，都是往届学生、应届学生和老师合编的，比如有的学生毕业后被邀请回学校，用一周的时间和老师一起编著，因为已经经过三年的学习，实战后编辑一套教材来给学弟学妹们用，很有意义。

所以，我认为学校的内部出版完全可以作为一门课程，让学生和老师自己来做。

谈到正式出版，我常遇到有的校长为了校庆专门做一本书，我不赞成这种做法——只在熟人圈子里流传不是一本书的价值，何况花费那么多的财力，出得不好还可能招来负面评价，根本没有必要公开出版，所以我不主张轻易出书，尤其是校长要慎重出书，不要做了一点点事情吹得一塌糊涂，读者心里都明白的。

正式出版有很多种，建议学校多鼓励老师们选择合适的点，以出书为方向，把研究、阅读和课程结合在一起，学校可以考虑给些支助，或者是购买一批放在学校的校史馆，给老师足够的荣誉，激励老师们自发地以高标准要求，以已有的最好的书为参照来研究再写作。

我知道上海七宝中学的老师出的书，这些年加在一起三五十本了吧，完全可以做一个七宝中学教师著作展，把出版变成他们学校一个很好的品牌。他们一位心理课的教师一个人就出了有五六本书，学校鼓励他以出书为方向，结合他的课程和研究去写，把出书变成一种激励老师成长的手段，帮助老师整理其教学思想，促进他研究和学习，而不是单纯为出版而出版。事实也证明，老师每出一本书，对老师的提高是非常快的，尤其是考量修改了很多次后，很多老师收获颇丰。

也有校长会不知道从哪个主题下手。举个例子，厦门湖里区实验小学成立了一个名师研究中心，小学语文组七位语文老师，每人研究一位中国语文名师，比如一位专门研究窦桂梅、一位专门研究王崧舟……把名师所有书拿过来读，有讲座、公开讲课就去听，现在他们已经出了几期《中国名师研究》了，办的质量也相当高。

所以，学校出版是一种很好的借力，以帮助学生和老师成长，因为一旦开始操作，就意味着操作者一定要掌握很多信息才能够凝结成一本书，可能要看几十上百本书，在这个过程当中他就会吸收很多东西。

媒体宣传

谈到学校的媒体宣传，我认为一所学校应该有宣传部长，有一个宣传机构。现在是一个传播的社会，媒体宣传不仅限于宣传，更在于品牌营销，但很多学校并没有重视这一点，一般媒体宣传的功能是交由办公室兼任，没有规划，没有品牌营销的长期方案。但是，现在想做品牌学校，如果缺失这一块是一个很大的缺憾。

我上次到湖南大学跟他们宣传部长一起吃饭时谈到，去年湖南大学校长赵跃宇刚上任时，提出“担任校长期间不申报新课题、不新带研究生”，当时在国内高校引起很大的轰动。此言一出，马上这位校长和学校的形象就不一样了——一位院长，不与民争利，这就展示了一个姿态：全心全意为学校服务。那次交流后我才知道，原来这是宣传部长给策划的。

其实，校长以及学校形象的营销，中小学也需要，在我们品牌建设的过程中，这对学校的品牌增值是非常大的。举个例子，北京玉泉小学以前并不像现在这么受欢迎，高峰来做了一年校长后，再想送孩子进这所学校就不容易了，为什么？其中一个原因，就是他做了一次品牌策划，很简单，学校的吉祥物是蚂蚁，设计成两个卡通形象，“玉玉”和“泉泉”，并把校训提为“德如玉，智如泉”，很多人惊叹：学校几十年了，怎么从来没有想过校名还可以这样诠释。

据我所知的，吉林抚松教育局专门就成立了一个学校文化建设办公室，跟基教科类似的一个机构。此外新东方的少儿英语培训“泡泡英语”，他们目标是做到十个亿，现在已经两个亿左右，他们就有一个团队专门做品牌推广，任务就是使品牌具有强大的客户粘连度。

关于怎么与媒体打交道，我认为应掌握宣传的节奏，尽量把你的宣传变成新闻。比如武昌实验小学张基广校长，他说“素质教育就是学生晚上睡好觉，白天不跳楼”，这就成了新闻，这比学校搞一个会议更为媒体所接受。

此外，网络时代，不要小看任何一家小的媒体，有时候小媒体的影响力也很大，特别是负面新闻，不少就是从小媒体引燃的。

篇3

安全宣传用语【经典篇】

1. 时时注意安全，处处预防事故

2. 庄稼离不开阳光，安全少不了规章

3. 出门带伞防天雨，上岗遵章防事故

4. 重视安全硕果来，忽视安全遭祸害

5. 人人讲安全，安全为人人

6. 心中时刻装安全，吃饭睡觉都香甜。

7. 安全意识人人有，美好生活乐悠悠。

8. 安全为了生产，生产必须安全。

9. 粗心大意是事故的温床，马虎是安全航道的暗礁。

10. 宁绕百丈远，不冒一步险。

11. 落实安全规章制度，强化安全防范措施。

12. 防事故年年平安福满门，讲安全人人健康乐万家。

13. 疏忽一时，痛苦一世。

14. 时时注意安全，处处预防事故。

15. 生产再忙，安全不忘。

学校安全宣传用语【精选篇】

1. 严是爱，松是害，搞好安全利三代。

2. 安全创造幸福，疏忽带来痛苦。安全就是效益，安全就是幸福。

3. 宁绕百丈远不冒一步险。

4. 安全为了生产生产必须安全。

5. 为安全投资是最大的福利。

6. 安全意识在我心中，安全生产在我手中。

7. 齐努力，共谋划，生产安全靠大家。

8. 人以安为乐厂以安为兴。

9. 分分秒秒珍惜生命，时时刻刻重视安全。

10. 抓好安全生产促进经济发展。

11. 劳动创造财富安全带来幸福。

12. 安全生产，生产蒸蒸日上;文明建设，建设欣欣向荣。

13. 不绷紧安全的弦就弹不出生产的调。

14. 安全在你脚下，安全在你手中。安全伴着幸福，安全创造财富。

15. 麻痹是最大的隐患失职是最大的祸根。

学校安全宣传标语【集锦篇】

1. 安全保健康，千金及不上。

2. 人人讲安全，事事为安全;时时想安全，处处要安全。

3. 安全勤劳，生活美好。

4. 寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人。

5. 生产必须安全，安全促进生产。

6. 出门挣钱不容易，安全千万要注意。

7. 安全不离口，规章不离手

8. 不绷紧安全的弦，就弹不出生产的调

9. 一人违章，众人遭殃

10. 寒霜偏打无根草，事故专找懒惰人

11. 安全是家庭幸福的保证，事故是人生悲剧的祸根

12. 生产再忙，安全不忘

13. 安全知识，让你化险为夷

14. 专管成线，群管成网;上下结合，事故难藏

15. 想要无事故，须下苦功夫

16. 企业负责，行业管理，国家监察，群众监督

17. 安全为了生产，生产必须安全

18. 安不可忘危，治不可忘乱

19. 提高安全意识，建设文明工地。

20. 防事故年年平安福满门讲安全人人健康乐万家。

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篇4

2017年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”！

主题是弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识

普及防灾知识，关爱人类生命！

健全防灾减灾体系，筑牢抗灾救灾防线！

防灾减灾，从我做起！

全民携手，防灾减灾！

群策群力防灾减灾，同心同德共建和谐！

防灾减灾靠大家，和谐平安你我他！

普及防灾减灾知识，增强防灾减灾能力！

防灾求得平安在，减灾换得幸福来！

灾害之前早预防，灾害来了少伤亡！

警钟长鸣抓防范，积极防灾保平安！

防灾减灾人人参与，和谐社会家家受益！

手牵手积极防灾减灾，心连心构建和谐校园园！

篇5

一、成立组织，明确职责

1、领导小组

组长：令狐克华

副组长：王佳秋、邓方林、成先杰

成员：汤华、杨万霞、各班主任

2、职责

（1）组长负责全校禁毒教育工作的领导和指导。

（2）副组长负责全校性的毒情调查和清理工作，组织好全校性禁毒宣传教育活动。负责对全校师生进行禁毒教育；组织师生签订禁毒工作责任状。

（3）汤华负责制订学校禁毒工作计划、撰写总结；杨万霞负责指导教师上好禁毒知识教育课及开展禁毒宣传教育活动；各班主任负责对班上学生进行禁毒知识教育。

二、加强学校教育，提高对预防教育的认识

据有关资料显示：受侵害较严重的23个省、自治区、直辖市统计，因不知危害而吸毒的占吸毒总人数的82%。每个吸毒者每年耗资少则几千元，多则几万元、几十万元。如果普及了禁毒预防教育，使人人都了解的危害性，懂得禁毒的法律法规知识，全国每年就可少损失上千亿元。由此可见禁毒预防教育的重要性，禁毒预防教育是既治标又治本的重要措施之一。提高全校师生对的预防能力，培养学生从小树立“贩毒有罪，吸毒可耻”、“不绝，国无宁日”、“珍爱生命，远离”的观念和意识，切实把禁毒知识教育渗透到教育教学活动之中，落实到每一位师生的行动上，保持“无毒学校”而努力奋斗是学校预防教育的指导思想。为此，“在各学科渗透预防教育，通过专题教育的形式，培养学生健康的生活情趣，增强学生预防意识和社会责任感，使学生掌握一些自我保护的方法，做‘珍爱生命、拒绝’的好学生”成为我校预防教育的总体目标，为学校禁毒教育工作指明了方向。

三、加强管理，落实责任

为了加强管理，落实责任，学校的禁毒教育工作按照“谁主管，谁负责”的原则，根据“六包”要求，组织全校师生层层签订禁毒工作责任状。签订由学校校长与教师签订《禁毒工作责任状》，班主任教师与学生签订《禁毒保证书》。学校包教师、学生，教师包本班学生、本人家庭成员、本户房屋租赁户不涉毒；学生要做到自己不吸毒，并向家人、亲戚宣传不吸毒、不贩毒、不制毒、不种植原植物，监督、检举家庭成员及社会闲杂人员的涉毒行为。学校还将开展预防教育的情况作为对教师进行常规考核和评定评优秀学生、德育标兵、五好小公民的重要内容。

四、开展形式多样的教育活动

1、各班利用班队活动对学生进行预防专题教育活动，诸如，的认识、的危害、防范等等。为了配合各班的禁毒教育活动的开展，学校专门印发了《娄山关将军希望小学禁毒教育资料手册》，确保活动的顺利进行。

2、各班利用班队课对学生进行预防教育，开展禁毒知识竞赛；学校规定，各班预防教育课每学期不少于4节。学校还利用远程教育资源下载禁毒教育资料、课件等运用于预防教育活动。

3、由学校牵头，请县公安局禁毒大队、戒毒所的干警到校进行预防教育。

4、由学校牵头，让戒毒所的戒毒病员到校向全校师生进行现身说法，谈她们吸毒的经历和感受。

5、学校每年至少组织一次大型预防教育活动，举行了全校性禁毒教育讲座，由法制副校长和学校校长对全校师生宣讲禁预防知识。

6、各班的学习园地，坚持每期都有禁毒教育方面的内容；学校坚持每月一版禁毒教育黑板报；坚持利用学校的宣传栏，宣传有关法规，介绍及其的危害等等。

7、利用“6.26”国际禁毒日对学生进行预防教育。今年的“6.26”国际禁毒日，学校与戒毒所联合开展了预防教育活动，学校组织学生到戒毒所参观，听戒毒所干警作禁毒教育讲座；我校学生还为戒毒所的戒毒病员表演了精心排练的文艺节目，使戒毒病员感受到生活的美好，并从中受到深刻的教育；学校还组织学生撰写了禁毒心得体会，谈自己对的认识和如何珍惜生命、远离等，学校对学生的心得体会进行了评比，其中13篇心得体会分别获一、二、三等奖，于期末时对获奖学生进行了表彰。

8、组织师生参观县禁毒委举办的禁毒教育系列图片展等活动。

五、禁毒教育，成效显著

通过以上活动，使全校师生耳濡目染、潜移默化地受到全面的、深刻的预防教育，使师生了解及其危害，掌握了如何珍惜生命、远离，我校师生（包括升学到中学的学生）无任何涉毒现象，具调查，我校教师的家属、学生的家长亦无涉毒现象，真正实现了无毒学校的目标。我校教师张绍会，于年6月被评为“贵州省预防专题教育活动优秀教师”，学校分别获遵义市年度、年度禁毒人民战争禁毒预防战役先进单位，年获桐梓县娄山关镇禁毒工作先进部门。

篇6

2、学校应利用“全国中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“科技活动周”、“119消防日”等集中开展消防宣传教育活动。

3、小学、初级中学每学年应布置一次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业;普通高中、中等职业学校、高等学校应鼓励学生参加消防安全志愿服务活动，将学生参与消防安全活动纳入校外社会实践、志愿活动考核体系，每名学生在校期间参加消防安全志愿活动应不少于4小时。

4、校园电视、广播、网站、报刊、电子显示屏、板报等，应经常播、刊、发消防安全内容，每月不少于一次;有条件的学校应建立消防安全宣传教育场所，配置必要的消防设备、宣传资料。

篇7

关键词：中职学校宣传工作

一、树立学校大宣传的工作理念

要认识到学校宣传工作不仅仅是学校办公室各成员“单枪匹马”的孤军奋战，而是学校各处室、各部门全面发力、多点突破。为此，要强化顶层设计，构建有效的队伍保障体系，确保新闻宣传工作队伍的延续性和高质量，较好地实现学校宣传工作规范化运行。把宣传思想工作同学校教育教学、校企合作、社会服务等工作紧密地结合起来，打好学校宣传工作的“组合拳”，及时发声亮相，抢占舆论制高点。如由各处室、部门遴选通讯员，组建学校通讯报道组，形成由学校办公室统筹协调、各部门分工负责、积极参与，多元共进，百花齐放的大宣传工作格局，起到凝聚师生力量、引领校园文化建设、弘扬文化精神的作用。

二、胸怀大局把握大势着眼大事

学校宣传思想工作要高举旗帜，把围绕学校中心、服务师生作为基本职责，以内聚人心、外树形象为主旨，胸怀大局、把握大势、着眼大事，找准工作切入点和着力点，精准把握舆情动态，牢牢把握住新闻宣传导向。把握好时、度、效，增强吸引力和感染力，做到因势而谋、应势而动、顺势而为，大力倡导劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，大力宣传“幸福都是奋斗出来的”理念，大力弘扬劳模精神和工匠精神，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好氛围。如要把握好“招生季、毕业季、职业教育展示周、新学期开学、教师节”等宣传时机，充分展示学校为学生搭建的“就业有路、升学有望、出国有门口、创业有成”多元成长立交桥，让每个学生都有人生出彩的机会。要充分挖掘身边事、身边人、身边物,以优秀毕业生、最美教师等跟踪报道，讲述“职教好故事”，弘扬精益求精、孜孜不倦的“工匠精神”。要充分报道“校企合作、产教融合、现代学徒制”等职业教育热点，营造技能强国的职业教育氛围。2016年4月13日，笔者学校曾在《绍兴日报》发表题为“职校学生多能干？气球上面切肉丝”烹饪专业学生在气球上切肉丝的技能展示图片，向社会展示了学生一丝不苟、精益求精的“工匠精神”及精湛的专业技能。因其效果良好，目前学校的烹饪专业已成为每年均有200～300名学生要报名就读的热门专业。

三、创新宣传形式，丰富宣传载体

要在宣传覆盖面、宣传载体拓展上下足工夫，以全方位、多角度、立体式的宣传攻势，不断壮大学校主流思想舆论，营造更为有利的社会舆论环境。

1.横贯纵联，抓好宣传覆盖面

联手各类新闻媒体，占领主阵地。够快够敏锐，巧找角度采写学校教育教学中的创新举措，加大宣传报道的广度和深度,积极向《中国教育报》《浙江教育报》《职业教育》《职业》等主流媒体投稿、力求在高层次媒体、主流媒体多发稿、发好稿、发大稿，借助权威媒体的影响力和传播力，提高学校的社会美誉度。如2018年1月，笔者学校联手《中国教育报》新闻视觉栏目，以“专业教师企业做‘窝’——浙江绍兴柯桥区职教中心‘两栖型’教师炼成记”为题整版报道学校紧密校企合作，培养校企两栖型教师的创新做法及显著成效，打响了“校企两栖教师”师资培养品牌，得以在全国推广。

2.顺应时展，巧用多种新媒体

坚持传统媒介和手机终端宣传相结合，建立线上线下的立体化宣传格局。充分利用学校LED屏幕、校园广播、校刊等传统媒介进行宣传，同时充分利用校园网、学校微信公众号等新媒体进行宣传，以图片、短视频等形式更快、更形象、更立体地向广大师生传递积极健康的校园信息，发挥其隐形的思想教育功能，构建更加活跃、清新、健康的校园网络生态环境，营造正面宣传的浓厚氛围，彰显学校知名度、影响力。如近年来，每到招生季，学校微信公众号都会推送“厉害了，柯桥区职教育中心优秀毕业生们”系列报道学生升学、就业、创业的优秀事例、先进典型，以一个个优秀毕业生真实的成长成才故事宣传学校办学成果，吸引广大学生前来就读。

四、构建学校宣传管理机制

全媒体环境、新时代都对学校宣传思想工作提出新的挑战。抓宣传队伍建设、强化信息报道制度、激发新闻采写潜力、出台宣传奖罚机制等，对加强学校宣传工作的管理具有十分重要意义。

1.抓学习，提升宣传业务水平

做好新形势下学校宣传工作，关键在人、在队伍。一般中职学校宣传工作人员往往由语文或政治老师兼任，对新闻传播规律的认识不足，研究不深，习惯于用老思路、老办法开展新闻宣传工作。为此，要提升学校宣传工作，首先要抓宣传队伍团队建设，加强校通讯报道员的思想理论、业务能力学习，增强宣传意识、政治敏锐感，提高分辨能力和信息素养，提升采、写、编、摄影技巧及宣传策划、创新等综合素质。如通过“请进来、走出去”的办法，让通讯员听新闻专业人士等专家讲座、外出学习取经等多种方式提升校通讯报道组成员宣传报道业务水平。另外，用专门经费为每位通讯员订阅教育报纸、杂志，使他们在学习中提升思想理论水平和对学校宣传工作的驾驭能力、新闻采写能力，不断增强通讯报道员的脚力、眼力、脑力、笔力。

2.严把关，确保报送的信息质量

严格执行信息审核流程，强化信息报送制度、责任落实。各处室、部门报送的信息先由处室长、负责人审核后发校园内网，再由学校办公室工作人员从内容质量、文字表述等方面进行严格把关、修改，增强信息的内涵和深度，力争做到主题鲜明、标题简明、文字精练后，再发校园外网和统一往上级部门、媒体报送。同时定期召开报道组成员会议,对完成较好的科室给予表扬鼓励，对做得不够的科室及时提醒督促，有力地促进信息报送工作及有效保证信息质量。

3.比业绩，激发新闻采写潜力

建立积分制，由学校办公室按照信息的采用进行积分，每月末对信息上报和采用情况进行统计汇总，并在校园内网通报，激发干劲，使各处室、各位通讯员在“比、学、赶、超”中主动围绕学校工作重点和中心，选好切入点，找准结合点，抓住闪光点，精心策划宣传主题，深入挖掘党建工作、教育教学一线、技术技能创新、校园活动、师生日常生活中鲜活的新闻素材，以典型宣传和经验宣传为重点，加大对学校重大决策、重要成果、各类先进人物、典型事迹的宣传，实现学校宣传工作从简单信息上报到深度宣传报道、从被动宣传到主动宣传的转变，主动作为、主动挖掘、主动出手，从而进行高水平、高质量学校宣传。笔者学校在2017年曾以一位普通高中学生转读学校服装专业为切入点，详细介绍了学校在推进专业调整、培育技能型人才、服务地方经济等方面的做法和经验，以“一个普高生转读职高的背后”为题在4月26日《中国教育报》头版头条发表，引起社会广泛关注。现在已有较多的家长转变观念，愿意把孩子送入职校学习。又如今年新学期初，学校邀请了被评上“杭州市劳动模范”的优秀毕业生胡鸿藻回校作讲座，并以“20岁荣模回校开讲座”为题撰写报道，介绍宣传学校的现代学徒制试点等创新举措、让人们感受到职业教育“人人皆可成才、人人尽展其才”，在2019年4月5日《浙江教育报》头版报道。

篇8

一、提高认识，领导重视

我校十分重视禁毒宣传教育工作，成立了由校长陈功全任组长，副校长白红民、张奉平任副组长，各科室主任任成员的禁毒宣传领导小组，聘请滨江派出所教导员李林为我校法制教育副校长，主管学校的禁毒宣传教育工作，并分工到人，齐抓共管，由禁毒宣传领导小组，召开禁毒宣传教育会议，研究解决有关问题，对全校师生员工进行禁毒宣传教育，组织师生员工学习有关禁毒文件，使全校广大师生员工对禁毒宣传教育工作都有明确的认识。

二、形式多样，活动丰富，不断增强学生防毒拒毒的自觉性和警惕性

禁毒关键在于预防，预防关键在于教育青少年学生之所以成为最受到侵害的“高危人群”，其主要原因是缺乏对危害性的认识，了解，我们针对学生的心理、生理和认识特点，切实做到超前预防，让广大师生员工“识毒、明毒、拒毒。”

1、做一场禁毒专题国旗下演讲。6月13日是一个星期一，学校利用升国旗仪式，进行了《远离，关爱生命》为主题的国旗下演讲。演讲中结合“6。1”《禁毒法》实施纪念日、“6。3”纪念日，大力宣传禁毒方针、政策，提高广大师生禁毒意识。

2、组织主题班会。利用班会，各班结合“‘我们拒绝’2012青少年禁毒宣传教育行动”，重点以“青少年和合成”为宣传主题，开展了一堂生动的专题教育课。

3、充分利用校广播站、黑板报、展板，聘请法制校长讲课等活动。加大宣传力度。校学生会利用校广播站做了一期为“中小学生预防专题教育”广播，同时办一期主题黑板报。充分把握好学校的宣传阵地，加大宣传力度。

4、积极开展“禁毒宣传进课堂”活动。充分利用学课优势，结合教学内容，积极宣传的危害以及我国开展禁毒取得的重大成绩。

篇9

一、加强领导，达成共识，全面筹划，全员参与。

1、为加强工作领导，深入开展"综治宣传月"活动，学校成立了以校长为组长，安全员为副组长，班主任为成员的综治工作领导小组。同时先制定详实的工作计划，召开全体教师工作会议，传达贯彻上级精神，结合我校实际部署工作，进一步完善宣传月工作方案。

2、牢固树立"安全第一"的思想，贯彻"预防为主"的方针，以铸造高尚师魂，提高全校师生的思想道德水平和增强法制安全意识。以宣传月活动为载体，开展"文明班"评比活动，以过错责任追究制和重大事故"一票否决制"为鞭策，充分调动、激发全校师生参加综治宣传月活动的工作积极性。

二、加强校园治安管理，落实各种安全防范措施。

1、密切与法制副校长的联系，并取得其支持，加强周边环境的治理，震慑并惩治侵害学生的不法分子。

2、落实值日行政、值日教师的工作制度，进一步增强工作的针对性和实效性。实行轮值制度，加强对校园治安检查，防止意外事故发生。

3、群策群力，继续实行并完善学校文明小天使监督岗的轮值制度。

三、以各种活动为载体，贯彻落实各类安全教育。

1、召开一次开展"综治宣传月"活动工作会议，传达上级会议精神，布置学校开展综治综治宣传月的有关工作。

2、通过校广播、班会、墙报等形式大力加强宣传、学习，培养学生良好行为习惯，克服麻痹思想，让学生牢固树立"时时讲安全、处处讲安全、安全第一"的思想。

3、在学校醒目地方悬挂宣传标语，营造了宣传氛围。

4、举办一场法制教育专题报告会，邀请我校法制辅导员苏龙泉警官为全体师生开了一堂精彩的法制教育讲座。

5、各班出一份手抄报，刊登有关"崇尚科学，反对"安全法制常识，让学生增长法律知识，增强安全防范意识。

6、开展"校园拒绝"的班队活动，增强安全意识，提高学生自我防范能力。

7、组织校有关处室人员全面开展一次学校安全隐患大排查，建立安全台帐，明确安全责任人及整改时限。

篇10

精心筹划网络宣传方案。结合学校实际情况，认真拟定具有可行性的活动方案，并落实责任分工，明确活动目的，突出宣传实效性，使整个活动有序推进。

多种形式开展宣传活动。学校发放网络安全知识宣传资料256份，还采用校园广播、电子屏、黑板报、网络安全知识问答主题班会等多种形式，既营造了网络安全宣传氛围，又增强了网络安全的相关知识。

讲一堂网络安全专题课。学校信息技术任课教师充分利用班级信息技术课，围绕“青少年网络安全”主题讲一堂专题课，让学生通过图片、信息以及教师的讲解，真正体会绿色上网的意义，并学习《青少年网络文明公约》。

开展一次绿色上网签名活动。以各班级为单位制作签名横幅，学生通过亲自参与签名活动，体验绿色上网，确保网络安全宣传活动深入实效。