五月槐花香范文

导语：如何才能写好一篇五月槐花香，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

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辽宁庄河市第二实验小学四年一班　孙瑞霞

我在通向姥姥家的小路上奔跑着，我对乡村生活有一种强烈的企盼。一路上鸟语花香，绿树成荫，乡村的五月，正是槐花的盛花期，槐花香四溢，蝴蝶在挂满雪白花朵的槐枝间飞来飞去，真是槐花飘香蝴蝶飞呀！

眼下正是忙碌的季节，不论大人还是小孩都忙得不可开交，水田里人影穿梭，大人们三五成群，正忙着插秧，孩子们也帮着运送秧苗，到处是一片忙碌的景象。正应了那句“乡村五月闲人少，采了蚕桑又插田”的俗语。

走进姥姥家屋后的大山里，一群牛羊正悠闲地吃着青草，周围显得那么葱郁，那么静谧。微风吹来，满山遍野的蒲公英飞了起来，我在草地上追逐着蒲公英一边惊喜地叫着，一边呼吸着甜润的空气。

姥姥家门前有一个小湖，湖水绿地像一块无瑕的翡翠，沿湖长满垂柳，映着碧绿的湖水别有一番韵味。湖边卧着一群鸭子，它们围在一起享受着午后温暖的阳光，也有一些好动的鸭子在水面上悠闲地游着，突然一头扎进水里，又迅速地钻出水面，抖落一身晶莹的珍珠，加快游水的速度，“嘎嘎”地欢叫着。

温暖的阳光照进我的心房，我贪婪地呼吸着带着槐花香味的空气，这静美的乡村，远离城市的喧闹和繁华，到处都充满着和谐和温馨，一切都那么的自然，多么美好的乡村生活呀，我还没到姥姥家，我的心早已陶醉了。

篇2

大连赏槐会自1989年举办以来，至今已经成功举办了十七届。1992年，国家旅游局已正式确定“大连赏槐会”为国家级地方性旅游节庆活动。

秉承槐花结友谊，旅游促发展，以赏槐会为载体，吸引海外旅游者来连观光旅游、休闲度假的宗旨，由大连市人民政府主办、大连市旅游局承办的第十八届大连赏槐会，定于2007年5月25日（周五）――5月31日（周四）举行。

今年的赏槐会是大连市获得“中国最佳旅游城市”称号后迎来的第一个赏槐会。大连市政府和旅游局为了更好的向海内外宾客展示大连市作为中国最佳旅游城市的形象，进一步增强吸引力，本届赏槐会活动将以“高起点、高标准、高档次”为目标，活动主题更加明确、活动内容更加丰富、活动形式更加新颖、游客和市民参与更加广泛，群策群力，将大连赏槐会培育成中外知名旅游精品之一。

本届赏槐会共分为十项活动进行：开幕式演出；欢迎酒会；赏槐欢乐夜；东北非物质文化遗产展示周；大连特色旅游餐馆命名及赏槐美食周；古玩城地工商品和免税店世界名品购物周；俄罗斯风情周；赏槐游和赏槐摄影大赛；外国民族艺术表演；闭幕式。

开幕式以巡游表演的形式使旅游概念更加突出，汇集国内外和大连市的旅游项目及表演队伍的精华，为赏槐会丰富多彩的活动拉开序幕。

欢迎酒会上，各位贵宾在简短的仪式之后将会品尝到风味独特的槐花盛宴，还可以欣赏助兴文艺表演、中国传统美食面点表演、中国最佳旅游城市图片展。

赏槐欢乐夜，将会带您走近香气袭人的槐花大道、槐花社区、劳动公园，边看演出边赏槐闻香，自是惬意之极。

东北非物质文化遗产展示周，带你走进南山旅游风情街，让您漫步在历史和艺术的海洋中，东北非物质文化遗产展示；中国、日本、韩国、新加坡、马来西亚、泰国、印度，各国书法；精彩的画展；中日女性才艺论坛；民俗表演等各项活动应接不暇定会给您留下难忘的印象。

特色餐馆命名仪式和世界名品购物周将会既饱口福又饱眼福，或许还会有意想不到的收获。

俄罗斯风情周和外国民族艺术表演，将会带给你不同凡响的新体验，浓浓的异国情调伴随着民族歌舞表演散发出来，品尝着地方美食、风味小吃，定会让您感觉不虚此行。

赏槐游和赏槐摄影大赛既给游客提供了一个展示自我的平台，又带给人赏心悦目的视觉享受，为游客的赏槐之行锦上添花。

篇3

五月，天，蓝得干净透彻；风，暖得柔和惬意；雨，飘得细密多情。五月，槐花儿开了！没有飞舞的白雪作势，也没有秋风诗意的起舞，就这么悄悄的，毫无声息的开了，一串串的夹杂在碧绿叶子中间，洁白的带着淡青色的梗紧紧的包裹着的几片小花瓣儿，羞涩的打着朵儿，淡淡的飘散着一缕缕的清香。

槐花儿开在小街的尽头。每年这个时节就会有满树的槐花儿飘香，飘得整个小街都香香的，如果要是赶上下雨的时候，你站在槐树下，那雨也会变得甜丝丝的。那些白色的花儿一丛丛、一簇簇，高高的挂在枝头，开放的有些肆意。前些年还总见有人在拿着长长短短的杆子采槐花儿，最近几年不见人采了，更多的是像我这样逗留在树下闻香的人。在这个城市里，在钢筋林立的楼群中，还能有这样的来在天然的幽香可闻，对于我们这些每天来去匆匆，为生活奔忙的人来说，就是上天对我们的恩赐吧！现在我坐在家里，推开窗，隐隐又闻到了那种清香。

那缕缕的槐花儿清香，引诱着路上行走的视线，在丝丝花雨的缠绕中，我仿佛又走进了那个缤纷的岁月。

每当槐花儿盛开的时候，我们就在一树树洁白的花海里奔跑，翘首仰望那一串串美丽的花串儿，在它清香的引诱下，槐花儿那鲜美的味道让小小的心充满了渴盼。放学之后，总是和几个小伙伴爬上槐树去攀折那一串串的花儿，或大把大把的槐花儿塞得满嘴，大口大口的吞咽，真的是大快朵颐，饕餮之中尽显豪气；或是三朵两朵送进嘴里，慢慢品尝，细嚼慢咽之间到也颇有大家闺秀的优雅风范；或是编成花环戴在脖子上，然后很是得意洋洋的在街巷里跑着戏嬉。而大人们此时也会在闲暇时用采下那串串的花儿，回家用开水淖一下做馅包成包子；或是放入米中熬成清香的槐花粥；或是和鸡蛋打在一起做成香喷喷的槐花煎蛋。还记得当时闻着那股清香垂涎欲滴样子，还有在妈妈身边转来转去企盼的心情。

槐花儿香满街的五月，这槐花儿累累地挂在新绿的枝头，有一种炫白的雅致，有一层浅紫的朦胧，还有一抹月华的清辉。站在那槐花树下，阳光透过叶的缝隙点点洒在你的脸上，带着淡淡的笑，一串串的槐花儿绚烂地挂满树梢，如风铃，在行走的路上摇响我童年的时光，那远去的足音仿佛还是浸满着花香……

篇4

教学的本质是促进生命成长，本课的设计从生命成长需要出发，从学生的视角审视文本，以学生的认知设计流程，关注他们需要的语文素养。读写结合，让他们在品读中感悟文本诗一般的语言，在练笔实践中，学会诗意表达。

学习目标：

⒈学习本课生字新词，能够正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

⒉学生通过“自问自探”，学习课文具体的语段，理解“五月是槐花飘香的季节”这句话的意思。

⒊抓住叠词、比喻句品读、想象、感悟，赏槐花之美，品语言之诗韵。

⒋激发学生自主想象，个性创作表达诗意。

教学重难点：

学生通过“自问自探”，学习课文具体的语段，赏槐花之美，品语言之诗韵，个性创作表达诗意。

教学过程：

一、学生“展示自学”—教师“了解学情”

1.揭示课题，板书课题

同学们，有一个地方，那里的山山洼洼、坡坡岗岗种满了槐树，每到五月份，到处开满了洁白似雪、芳香醉人的槐花，可美了！人们称这个地方为——（板书：槐乡 师范写“槐”右边“鬼”的一竖和下撇为一笔，不可写做两笔。）

2.学生展示学习成果

（1）出示生字词和课后练习中的一组叠词，指名读，指导读出词语的味道。

（2）分节朗读课文。

（3）通过预习和刚才的课文朗读，你对课文有哪些了解？

（学生交流初步感受，相机板书“五月”。）

（4）会读书的孩子能把厚书读薄，把长文读短。读了课文，你能用一句话来概括全文的主要内容吗？

指名说

出示：五月是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。

你能抓住课文中心句来概括主要内容，真会学习！

二、学生“提出问题”—教师“定向目标”

学贵有疑，预习了课文，你有什么疑问？

同学们提出了好几个有价值的问题，真了不起！是啊，为什么说五月是槐花飘香的季节，作者又是怎样描写槐花的呢？这节课让我们带着这两个问题一起去槐乡看一看、听一听、闻一闻。

【设计意图：把预习放到课前，让学生自主阅读课文，自己探究问题，自我学习基础知识，培养良好的学习习惯。通过设问，让学生学会问，让问题成为他们阅读的动力。】

三、学生“学习释疑”—教师“点难拨疑”

（一）赏景，营造诗的氛围

1.（出示槐乡图片）看，槐乡到了，各位小游客可以尽情游览，用相机拍下最美的照片，你的眼睛就是镜头，朗读就是快门，要想拍好照片就得多拍，也就需要你们把课文第一节反复朗读，开始吧！

2.好，集合了，谁来说一说你刚才都拍了哪些照片？从中感受到的槐花怎么样？

3.拍了这么多照片，你能用一个字赞槐花吗？（板书 多、美、香）

4.槐花这么多、这么美、这么香，难怪作者说——（五月，是槐花飘香的季节。）

【设计意图：把阅读兴趣放在首位，以拍照片的形式巧妙地引发学生的阅读期待，激发学生的阅读兴趣，让学生在乐读中进入课文的情境，感知槐花的多、美、香。教学无痕，自然、自主、灵动。】

（二）自主阅读，品味诗韵

作者是怎样写槐花多、槐花美、槐花香的呢？自由朗读课文第一节，边读边思考。

1.品味槐花多

出示：槐乡的山山洼洼、坡坡岗岗，似瑞雪初降，一片白茫茫。

（1）谁来读读这张照片的内容？指名读，听出来了是哪一种滋味？

（2）哪些词语写出了槐花的多？拿出笔来圈一圈。

学生交流：

白茫茫

读到“白茫茫”，你眼前出现了怎样的画面？把你想象的画面读出来。

山山洼洼 坡坡岗岗

读到“山山洼洼 坡坡岗岗”，你想到什么？把你的想象读出来。

瑞雪初降

读到“瑞雪初降”，你又想到了什么？（槐花的白、多）想到了那些诗句？

（瑞雪兆丰年。

冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。）

那谁能通过朗读，让我们感受一下槐花的多、白？

刚才我们是这样读书的，先想想这张照片要表达什么？再想想哪些词语能表达出来？然后边读边想象。 用这样的方法我们来读读这段话。

【设计意图：阅读贵在得法，如何让学生感知槐花的多？教师引导学生抓住关键词边读边想象，在读中品悟作者遣词造句的精准、生动。】

2.品味槐花美

出示 ：有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆球；有的槐花一条一条地挂满枝头，近看如披散在维吾尔族姑娘肩头上的小辫儿。

（1）这段话想表达什么滋味？

（2）哪些词语可以表达出来？

像圆球，如小辫，真美。想看看这样的槐花吗？我们一起来欣赏。（点击图片。）

喜欢这样的槐花吗？谁来读一读？

（3）作者描写槐花的美，有什么是值得我们学习的？

是啊，学习需要发现。作者运用形象比喻的手法写出了槐花的美。在作者眼里，槐花似——瑞雪，像——圆球，如——小辫儿。

（4）这千姿百态的槐花在你眼里，又像什么呢？一边看照片，一边想象。

出示一组槐花图片。

槐花真是千姿百态，有的槐花 。

把你想到的写下来，写后交流。

槐花真是千姿百态，你还能想到哪些描写花美的词语？

（姿态万千 婀娜多姿 精妙绝伦 美不胜收）

（5）这么美的槐花把谁吸引来呢？

①让我们来看看孩子们采的这些槐花，你觉得这槐花白得怎么样？

（白得嫩嫩的、白得发亮、白得迷人、白得耀眼……）

说得多好呀！这样的白就叫——白生生

②小蜜蜂快乐，孩子们满足，老师把这段文字变一下，像什么？

“嗡嗡嗡”…… “啪啪啪”……

小蜜蜂飞来了， 孩子们跑来了，

采走了香的粉， 篮儿挎走白生生的槐花，

酿出了甜的蜜。 心里装着喜盈盈的满足。

③多像一首诗，“嗡嗡嗡”…… 对“啪啪啪”……

我们来感受一下。指导朗读。

男女生赛读。

④“还有谁也来了呢？你也能像课文那样用诗一样的语言来描述吗？”

出示 “ ” ……

（ ），

（ ），

（ ）。

想好了，同座位同学互相说一说。

全班交流。

3.品味槐花香

用刚才学习的方法，读一读这张照片。

出示：中午，桌上就摆出了香喷喷的槐花饭。槐花饭是大米拌槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，撒上炒芝麻，拌上槐花蜜。

（1）自己练一练。

（2）谁来展示一下？

（3）这段话表达的是什么滋味？哪些词语可以表达出来？

（清香、醇香、浓香、香喷喷、香气扑鼻、浸）

一个香字可以用不同的词语来表达，汉语真丰富。

同样是香，清香、醇香、浓香这三个词的位置可以调换吗？自己读一读。

指导朗读，读好省略号。

小结：这饭香、花香四处飘散，槐乡的每一缕空气中，每一丝风儿中都是香味，所以作者说（出示：五月是槐花飘香的季节。）齐读。

⒋想把这一张张照片留在记忆里吗？请选择你拍的最美的一张照片，快速地记一记。

⒌让我们在音乐声中打开相册，再来回望“白茫茫”的美景，回味“香喷喷”的美味。（出示槐花图片，配乐背诵。）

小结：今天，我们读槐花，说槐花，写槐花，充分感受到了槐花的——多、美、香，作者抓住槐花的特点，运用比喻，巧用叠词，写得形象生动、写得如诗如画。

四、教师“引导实践”—学生“迁移创新”

1.还记得二年级学过的《水乡歌》吗？如果有人问你，槐乡什么多？你会说——（槐花多），怎么多？

生说，师指导后出示：

槐乡什么多？

槐花多。

山山洼洼，

坡坡岗岗，

一片白茫茫。

瞧，你出口成诗了。槐乡什么美？槐乡什么香？你还会说吗？请拿出笔来试着完成这首小诗《槐乡歌》，并用上我们今天学过的词语。

槐乡什么美？ 槐乡什么香？

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这篇文章的作者是尹黎，他还写了槐乡三月、槐乡八月，有兴趣的同学可以课后读一读，看看槐乡的三月、八月又是什么样的。

【设计意图：教材只是用以教学的素材而已，它只有通过教师的教学实践才能转化为现实的教学内容。课文结束时，让学生学年级学过的《水乡歌》，仿创《槐乡歌》，既激起了学生浓厚的写诗兴趣，又拓展了学生的写作实践，展现了语文的魅力。课堂上学生诗意飞扬，诗意的文字传递着他们的才智与诗情。】?

板书 槐乡五月

多

槐花飘香 美

篇5

于是，我便会情不自禁地想起外婆家屋前的那棵老槐树，那棵伴着我度过快乐童年的高高大大的老槐树……

记忆中，每到槐花飘香的季节，外婆总爱抱着我，坐在槐树下，摇着古老的竹藤椅，讲着一个又一个古老的故事。那时，一向沉默寡言的外婆便有了说不完的话，从她的嘴里，我第一次知道了传说中槐花仙子的故事，第一次知道了竟然还有可以吃的槐花蜜，第一次知道了这美丽素雅的小槐花居然还可以当作药……

而我，也常常忍不住会在故事没讲完时就从她怀里挣脱开，仰起小脸，张开两臂，跑着，跳着，想接住那一树悠悠飘落的黄白色小花。外婆呢，大多是笑微微地望着我，偶尔也会回屋去拿来一根长篙，在顶端缠一把小镰刀，然后举着它，去割树上那一咕嘟一咕嘟的槐花，这时，我便乖巧地提着小竹篮，帮外婆捡那芳香四溢的槐花。等我满头大汗重新坐到外婆怀里的时候，那小竹篮里便满载着香甜的收获了。而此刻，外婆那把宽大的蒲扇定会在我的身旁翩翩扇起，阵阵惬意的凉风和着槐花的香气，伴着外婆的浅唱低吟，我便在不知不觉中进入梦乡。朦胧中，总会有个身影将我轻轻地抱上床，再亲吻着我的额头。她的身上有槐花的香气，是槐花仙子来了么?不然，为什么每次梦醒之后，外婆都会端来一小碗诱人的槐花蜜等着我美美地享用?而此时，外婆必会在一旁美美地看着我，美美地笑着，就像她自己正美美地吃着槐花蜜一样。

这样的岁月一过就是六七年，槐树更老了，我也长高了。可惜的是，升入了初三，就再也没有时间回到乡下去重温那老槐树的甜梦了。

然而，又到五月，校园里这同样飘散着醉人芳香的槐树怎不叫我怀揣了一份习惯的期待?于是，每天傍晚，总要忙里偷闲，跑到树下，在流淌着槐花香的世界里静静地遐想，尽情地放松。有时会情不自禁地仰起脸，微合起双眸，想象着童年时的我，童年时的老槐树，童年时的外婆……

那是谁?

夕阳的余晖中，分明是外婆颤巍巍地向我走来!槐花依然在悠悠地飘落，漫天飞舞的槐花轻轻撒在她的发上、肩上。外婆正踏着一地的碎黄，披着两肩的幽香，提着我熟悉的槐花蜜罐，向我走来。她的脸上溢满了幸福的微笑。外婆竟然是这样的美!我不禁怦然心动……虽然，她的身姿不再婀娜，她的步伐不再轻盈，她的面庞不再青春……但是我知道，这怦然心动的感觉不只是一瞬，而是永恒……

【满分揭秘】

本文最突出的特点是托物抒情，用不断飘落的槐花衬托外婆对“我”的爱，全文字里行间溢满了淡淡的花香，人花相映，爱意浓浓，让“我”心动。小作者特别擅长描写，又懂得含蓄，语言优美，情感浓郁，富有童趣，增强了文章的感染力。

【考题回放】

阅读下面的文字，根据要求作文。

篇6

据说，当年这里曾经是寻常百姓不准进入的皇家花园。御花园先前的样子我无从知晓，直到有一天，我走进这里，意外看到了槐花。

记得那是五月里的一天，我无意中走进御花园。抬眼望去，几棵树映入眼帘，树上的花儿一片洁白，很像多年来我常常思念故园里的槐花，走近看时，果然是久违的它！花香淡淡，飘散在空气中，一种莫名的亲切感顿时在我心底油然而生。

其实，喜欢往往源于莫名的怀念，怀念又往往令人悱恻缠绵。我说的故园，当年曾经是我读书的地方。那时，我应该算是乡下的“菜鸟”，所以我和同学之间隐隐约约还有一些东西隔在中间，而这样的距离也让我显得很孤单。记得有一次，我对其中几个同学的傲慢颇为“不忿”，以自己强硬面对强势，但身单影只的我终不是三个大个的对手。那时，有些学生都说我这个乡下小子挨收拾了，于是对我有些疏离，只有我同桌的一位女生，却不太在意这些，总是用弯弯的眼睛，笑眯眯地看着我，那眼神很清澈，也没有距离，让我倍感温暖。好在以后那几个学生也不再来惹我，大家相安无事。我们就这样过着无忧无虑的同窗苦读的日子。那时，故园后面的小山丘成了我和同桌女生常去散步和看书的地方。小山丘上有很多槐树，每到端午节前后，槐花竞相开放，满树洁白，淡淡的花香在空气中四处弥漫，就像镇静剂，在那段光阴里，让我变得平静而淡然。

记得赶上一个槐花飘香的端午节，我没有回家，大有“独在异乡为异客”的感觉。思忖着这个端午节，将看不到家家遍插杨柳树枝，挂彩葫芦，采香蒿的景象了，百无聊赖的我便在书本扉页上画了槐树的羽状复叶和几串槐花，并写下了“时近端午槐花香，身在乡外人彷徨”的句子。不巧，让同桌女生看到了，她笑眯眯地对我说：“走吧，去我家过节”。我竟然不客气地去了！同桌的母亲很慈祥，也是笑眯眯的。那次端午节我吃的饺子，是我第一次吃了掺有槐花做馅的饺子。那年端午节唇齿留香的感觉，叫我终生难以忘怀。

后来，一次又一次的离别，让我与家渐行渐远，槐花飘香的故园也渐渐远去，但飘香的槐花却始终在我心间萦绕。而我和她的那次离别，更深深地印在我的脑海：穿着新军装，还没受过正规训练的我和战友们，就像一群散养的鹅，走向站台，扎成堆却无序，准备登车远行。车站上到处都是送别的人，我因离家已远，无人送行，只是嘴上叨咕着“宁为百夫长，胜作一书生”，呆呆地看着别人仨一群俩一伙地离别絮语，自己却依旧孤独。在连长一声令下要登车的瞬间，我才突然发现人群中一个胖胖的姑娘在张望，那双再熟悉不过的弯弯的眼睛，正在深情地目送着我！火车汽笛声长鸣，车轮缓缓转动，望着她渐渐模糊的身影――我又回想起那恰似雪花飘落，沁人心脾和回味悠长的槐花……

如今，御花园是我常来的地方。这个季节，虽然御花园里的槐树只有廖廖的几棵，但是能闻到槐花的清香，已让我感到一丝的满足。在御花园，花香依旧，恰似老友重逢。

篇7

五月，槐花飘香，一缕缕的清香沁人心脾……

枝头绽放花开，空气里花香荡漾，这个季节温馨动人。生命，在这一季学会了长大……

毕业班的学生遨游于题海中，埋头苦干、默默耕耘，希望在六月迈开从容的脚步，走向人生的第一个决战制高点。这些为未来而战的学子们，不卑不亢，坚定执着，就连脚步都多了几分匆匆。

午后，一张“恩师留言”被递到我的办公桌上，我突然意识到：毕业快到了。

每年的这个时候，感受一种紧张激烈的备考气氛，同时也能够感受到学生们对未来的期待。他们内心的种种情感，折射在眼际即成为一份悠远的向往，明天，未来，在他们的默默耕耘中被简单诠释。

窗外，牡丹花开了，给这一季增添了一抹色彩。毕业生的班级集体照就是在这样的午后拍的。在暖暖的阳光下，孩子们满脸喜悦，比起往日乱书堆中的容颜生动了许多，他们换上了干净整洁的衣服，和返校回来合影的同学们亲热的交谈着。徜徉在一片花香中，留下一个个美好的瞬间，纪念一段段时光的记忆，将一张张灿若夏花的笑脸，定格在方寸之间，存留于生命里最绚烂的季节。我的心情也被感染，觉得孩子们从来没有过如此可爱，脸上的笑容也从来没有过如此动人，他们拥有青春，拥有可以做梦的年华，未来就是他们翱翔的高空，明天就是他们绽放的花园……

三年的初中生活，他们努力过、坚持过、倦怠过，有过欢笑、有过泪水、有过感动，唯一不变的是对生活的热情和执著。沿途的风景装点了他们生命的梦境，用成熟和成长诠释着这样一段青春岁月。

生命就像是这样的一次旅程，彼此只能一程相随，无法全程相伴，这一站的列车准点到站，下一站的列车准点出发，新的旅程会成就更多的快乐，实现更大的成长。所以，勇敢的迈步向前，在选择的面前，以责任为圆心，不断变换着爱的方式，画出自己人生的圆满。

静静的守望在原处，我只能将期望寄予他们青春的远方，将祝福的心愿装满他们远行的行囊，即使生命的路上跋山涉水，只希望他们心中的信念不变，一路前行，未来一片风光无限好。

篇8

冬日的午后，闲坐在院子里，稀疏的阳光像河流一样穿过老树孤零的枝干，径直射在周围的积雪上，雪在阳光的照射下泛起银白色的光，一闪一闪，像晶莹宝石发出的光茫。霜花的神经最怕阳光温柔的触角，不一会便有消融的意味。伸出手，把阳光捧在手心里，看着阳光在手中跳跃，像是一只灵活的金色司雀。忽然想起巴尔蒙特的一句话“为了看看阳光，我来到世上”。现在想必倒是颇有几番感悟了。

又忽然想起祖母住在这里的那段日子。那是槐花飘香的五月，老人头发花白，牙齿脱落，身边斜靠着一根短亮的竹拐杖，静静的坐在槐树下。阳光不老，新鲜的光束里尽情跳跃着生命的尘埃。想必，祖母也是爱极了阳光的，或许是额头皱纹里隐逸着的生活的苦涩需要阳光的抚慰，或许是内心经历太多，那阳光照耀不到的地方往事已经堆积得发霉，必须在阳光下暴晒一番。又或许是身上流动缓慢的血液必须与阳光勾兑打通，才会更加舒展，坦荡。槐花香笼罩着四周，清风像一壶老酒，把老槐树灌得有些微醉，于是不停的抖落花瓣，把我和祖母熏染其中，倒也其乐融融。

美丽总是愁人的，一个人也总是会老的。皱纹宛如屋檐上生满绿锈的青苔，上面摇曳着荒草。祖母年岁已高，想起以前总与我嬉笑打闹的场景，心里不免有些酸楚。还记得祖母最拿手的槐花小笼包，我总是可以在槐花盛开旺盛的时节吃到祖母亲手做的槐花包子。从锅里拿出，上面还冒着热腾腾的气，氤氲在厨房弥漫开来。于是我便小心翼翼的捧着，跑去坐在院子里的秋千上。荡着秋千，哼着歌谣，享受着祖母的大餐，槐花香依旧沁人心脾。这个季节也便这样幸福的度过了。

不知为何明明是冬季，也会想起那场景。大概是那纷纷落雪太像槐花飘落的样子。现在想来，岁月也是需要怀念的，不然那些曾经被我们视为珍贵而念念不忘的日子，就这样在时间的冲刷下渐渐忘却了。

篇9

五月不知不觉间夭夭而过，芳菲落尽，香陨红尘。在残留着淡雅花香的空间里，莫名的喜欢上了这样一个季节。­

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陶醉在徐来暖风中暧昧的痴狂，喜欢逆向光线里刺眼的明媚。五月，其实很像一位温柔似水的姑娘：温暖的阳光是她醉人的笑容，垂绦至地的柳条是她飘逸的秀发，一碧如洗的穹庐是她精致的脸庞，和煦的微风是她喃喃细语……­

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四月如白驹过隙般疾驰而过，倒映在蝉儿奋力吟唱的记忆里。这个季节有着最耀眼的光芒，最轰轰烈烈的成长。我爱五月，它不是吮吸手指的儿童正蹒跚学步，也不是垂暮老人的风烛残年。听，那充满青春气息的风铃呵，在花香里更加肆意的吟唱。清风会带着它的歌声，飘荡到每一个角落，让人们体会这令人窒息的美。­

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穿梭在那片五月的小巷间，我企图寻找着一种逝去的感觉，难以名状，可真实的存在过我的生命里。如今漫步其中，这种熟悉的感觉再一次的涌起，只是我不知如何再一次的呼唤着它。它仿佛潜伏在我的灵魂里，点点足迹，偏偏难以追寻。­

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飘逸在视野的雨点，永远是那么淅淅沥沥，润物无声，红了樱桃，绿了芭蕉。凝视着城市的背影，仿佛给繁华的城市披上一层雾色的纱衣。记忆里的夏雨，不外如是，掠过此去经年，风中的小雨，落在了谁的肩膀，又沾湿了谁的眼眶？­

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空暇之余，日长难眠，闲来看着鱼儿嬉戏荷叶之间，一朵朵淡雅精致的莲花竞相开放。一种淡淡清香弥漫开来，贪婪的嗅着，不是十分浓烈，却足以沁人心脾古人赞叹莲花高洁，可见一斑。­

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单薄的云雾遮不住夏日骄阳，如火的热浪抑不住蝉的鸣唱。夏天永远是这幅模样，不因人们埋怨而降了它的热情，不以人们的赞美而架起它的矜持。它不在乎狂风暴雨给予的清凉，不在乎柳阴给它光芒的阻挡，它是一个真丈夫，一个顶天立地的男子汉。­

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落暮的余辉，给家家户户门前贴上了红色的喜贴。物候的交替，像极了蜜月似的旅程，年年岁岁，岁岁年年。只是每一年都给了人不同的感受。我知道，始终有一天，它会在我的额头上添上淡淡一笔……­

篇10

1、就这样，槐花伴我度过了整个春天的寂寥，直到季节的替换，槐花大片大片的飘落，如雪般纷纷扬扬，它在于我道别，地上已是白花花的一片，那花瓣像燃烧殆尽的烛光，在灰飞烟灭之际，挣扎着最后一丝力气。我慢慢蹲了下来，摸着已皱了的花瓣默默说道；“别了，我的槐花；别了，我的朋友。”……

2、含苞待放含蕾欲放蓓蕾初开百花吐蕊新枝吐蕾金铸玉雕鲜丽娇媚色彩斑斓各呈异彩琼花玉叶

3、从远处我就闻到了槐花的香气，满院都弥漫着沁人心肺的清香。那一簇簇槐花在微风中推搡着，拥挤着，交头接耳。

4、瞧，那儿，一串串白如玉的槐花缀满枝桠，茂盛级了，看起来，好可爱。近看，似一群形影不离、优雅、张着雪翅的蝴蝶，亮晶晶的翅膀上，微微的染着几抹淡淡的青绿；远看，如一串串令人馋涎欲滴的水晶葡萄，好想摘下细细的嚼一嚼。

5、春天到了，刺槐树开始生长出嫩绿的椭圆形的叶子。随着暖暖的阳光和温柔的春风，五月初，刺槐树悄悄开出一串串白色的花朵。刺槐树的花朵较小，花型细长。刺槐花不像别的花一样向上开放，而是花朵向着地面，一穗穗的盛开着——象一个个害羞的小姑娘，又象一串串展翅的白蝴蝶，在微笑着问候大地母亲。刺槐花未绽放前带着些许的浅绿，盛开之后就是一片纯白的颜色。放眼望去，在碧绿的树叶中间，是一片片如雪般的白。花香袭人，淡雅清香。

7、春天，大槐树发出新的树叶，嫩绿嫩绿的，不久又开出雪白雪白的槐花，阵阵幽香飘进我家，给我的生活增添了乐趣。

8、槐花开的时候，我搬一张小板凳坐在树下，闻着槐花干净清新的芳香，看着池塘里一群群小鸭子相互嬉戏，心里觉得很充实。间或有几朵，或一大片槐花经不住风儿的诱惑，纷扬洒落，打着旋儿落在我身上、腿上、手上，有的竟落入碧于天的河塘。

9、道旁的槐树上层层叠叠的开满了花：低的，站在墙上触手可及，高的，就只有仰望的份儿了；开着的，正把花囊撑着，那香气放的毫不保留，没开的，也沐浴着阳光，努力的酝酿着，酝酿着。

10、刺槐花不仅可以看，而且是一道绝佳的天然食品。刺槐花开的时候，人们有的站在小树旁用手摘花朵；有的攀到大树上用镰刀勾下一些树枝，然后，大人小孩欢快的围在树枝旁，掳下洁白的刺槐花放在一个个容器里。小孩子总会迫不及待地放一把花朵在嘴里嚼着，嚼出满口的清香甘甜。

11、当槐花开满枝头，你会有一种这样的感觉：槐花树绿中透着白，白中透着绿，很奇妙。槐花进入盛开的时候不仅花香四溢，还可以自己采摘，我们也和朋友一起摘过，很好玩。但是槐花开到一定时候，没有人摘，它自己就飘飘悠悠的落了下来。

12、我爱杨槐花，因为杨槐花有顽强的生命力。不像一般的花草，每天要人们养护浇水，只要你有一点杨槐树的种子，种下它后，它就会生根发牙，每年开花。听爸爸说，它小的时候在一片荒山上，潵下了一些杨槐种子，本想每天浇水不，等它长大，但后来因没有时间，就一直没有管它，好多年以后，等再去那个地方的时候，那里已成了一片杨槐树林，每天花开后，就像到了花的海洋。()

14、今年的槐花雨美得很忧伤。一片片小小的、云似的、如珍珠般的槐花轻悠悠地落在了地上。槐花雨，花从树枝落到地上，一瞬间的鼎盛时代。

15、老屋前的那棵槐树变魔术般地绽出了一团团、一簇簇的花，那花晶莹洁白，在土墙的背景上更显清丽脱俗，一如不施粉黛的绝代女子。风过无痕，却吹来了隐约的似有若无的清香。

16、槐花的花朵很特别，小小的白色花朵在还未开放时扁扁的，一串一串的，像白色的葡萄挂在树上。槐花中心的花蕊是浅黄色的，很不起眼的点缀在里面。不知谁给它讲了一个笑话，它笑得裂开了口时，花蕊就露了出来，浅黄色的花蕊搭配上雪白的槐花，显得格外漂亮。

17、清晨，走过那排槐树，不觉又仰头瞧瞧，惊喜地发现嫩绿的小叶子中间挂满了白中略带嫩黄的槐花，一串串垂下枝头，丰满如马葡萄一般诱人，我深深地吸了口气，似乎闻到了一缕缕甜美的清香。