可回收垃圾范文

导语：如何才能写好一篇可回收垃圾，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

2、塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。

3、玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。

4、金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。

篇2

1、废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。

2、塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。

3、玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、暖瓶等。

4、金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。

篇3

由于妇产科的特殊性，病人及诊疗中产生的垃圾较多，过去因缺乏统一的规定，医疗垃圾和生活垃圾有时有混放的现象，造成医疗垃圾无害化处成本高。近年来，我科根据《医疗废物分类目录》规范对垃圾进行科内分类，取得较好成果，现汇报如下：

1 科室成立

由医护人员组成的科室院感小组，明确规定医疗垃圾从产生至送出集中处理前整个流程中各个环节的操作方法。不定期的检查和督促、有针对性的知识培训，使大家明确自己在医疗垃圾管理中的责任、义务和权力。

2 对患者及家属的教育

在入院宣教及护士下病房宣教时，应教会她们生活垃圾应放哪个桶，带有血、粪便等病人排泄物的卫生纸、尿布应放哪个桶，详细介绍医院对垃圾分类的需求，提高她们对医疗废物危害性的认识，主动配合我们维持环境卫生。

3 垃圾的分类及正确处理

3.1 生活垃圾 主要为办公室垃圾及病房家属的垃圾，可在病房外走廊、办公室、治疗室、处置间等放置加盖塑料桶，内放相应的黑色塑料袋，由护工不定时将塑料袋扎口后送到医院指定处统一处理。

3.2 感染性垃圾的分类

3.2.1 锐器桶 在治疗及治疗车下层、产房应备置锐器桶，专门放置针头、穿刺针、废弃缝合针、备皮刀片等，当装置达3/4容器时封闭盖口，用黄色塑料袋封扎袋口并贴上“损伤性废物”标识。

3.2.2 黄色垃圾桶 在病房走廊、治疗室、产房、治疗平车下层放置大小适宜的内置有黄色塑料袋的医疗垃圾桶，用于放置注射器、输液器、手套、口罩、尿袋、敷料、产妇卫生巾及婴儿尿布等，由护工不定时收集后将黄色塑料袋包扎封口贴上“感染性废物”标识。

3.2.3 分娩后胎盘去处应在病历上请病人签字备案，任何单位和个人不得买卖胎盘，感染性胎盘应告知其产妇不得带回，须用双层防漏的黄色塑料袋分层扎封并贴上标识。

4 体会

医疗废物含有大量的致病微生物，容易造成污染是院感传播的重要途径。妇产科的废弃物品，大多沾有病人的血液体液，属于重污染物品，潜在的危险性更大，因此加强管理尤为重要。

篇4

1、无论里面的牛奶是否喝完，牛奶盒都属于可回收垃圾。牛奶盒属于塑料和纸质垃圾的混合物，在垃圾分类中，这一类都属于可回收垃圾。

2、可回收垃圾中塑料这一类，除了牛奶盒以外，还有塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶、塑料袋和一次性塑料餐盒餐具等这一类的垃圾。

3、而且有个很简单的方法可以知道，那就是在垃圾分类标志中，可回收垃圾的第二个图标就是牛奶盒。所以就可以知道，原来牛奶盒是属于可回收垃圾的。

篇5

为了保持幼儿园的清洁卫生，培养幼儿园全体教职工、小朋友的环保意识，提高教职工及幼儿的环保技能，让教职工、幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化，有利于减少管理成本，实现垃圾分类量化递减，有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会。下面和小编一起来看看幼儿园垃圾分类实施方案。

根据本园的实际情况，特制定垃圾分类工作实施方案，希望全园教职工及幼儿严格遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

一、垃圾分类管理原则

垃圾分类管理人人有责，垃圾分类从幼儿做起，加强管理，园令畅通，重在实效化，有奖有罚，持之以恒。

二、垃圾分类宣传总动员

1、幼儿园垃圾分类工作小组

组长: xxx

成员: xxx,xxx,xxx

2、召开全体教职工大会

进行全园动员宣传，充分认识减少幼儿园垃圾和节约资源的重大意义，明确垃圾分类收集是实现垃圾减量化，资源化，无害化的重要举措。实行校园垃圾分类处理，美化幼儿园，改善幼儿园环境质量，是一件利园利师利幼儿的利国利民大事。

3、加大宣传力度

把分类的具体方法标示在显眼处，要让每一位教职工和幼儿都了解我园的垃圾分类和处理办法，并自觉遵守，分类首先要从源头上把好关。

4、利用网站、微信平台、智慧树、LED横幅等形式大力宣传

大家牢记垃圾分类原则，懂得垃圾分类知识，在潜移默化中养成自觉对垃圾分类投放的习惯。在幼儿园中开展垃圾分类回收利用的活动，不但可以使资源循环再利用，节省资源，还可以培养学生环境保护的意识。普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策，建设一个和谐，美丽，节约型的社会。

三、垃圾的分类

(一)幼儿园垃圾分类

随着人们生活质量的不断提高，幼儿园垃圾成分越趋复杂，合理地确定分类依据对垃圾的后续处理环节极为重要，它可最大限度地降低处理过程中以及处理后的能耗，可防止再次污染的发生。根据国家标准，幼儿园垃圾可以分为可回收物，不可回收物，有毒有害垃圾三大类。

1.可回收垃圾

可回收垃圾指适宜回收循环使用和资源利用的废物，主要包括:

(1)纸类:未严重玷污的文字用纸，包装用纸和其他纸制品等，如报纸，各种包装纸，办公用纸，广告纸片，纸盒等。

(2)塑料:废容器塑料，包装塑料等塑料制品，如各种塑料袋，塑料瓶，泡沫塑料，一次性塑料餐具，硬塑料等。

(3)金属:各种类别的废金属物品，如易拉罐，铁皮罐头盒，铅皮牙膏皮，废电池等。

(4)玻璃:有色和无色废玻璃制品。

(5)织物:旧纺织衣物和纺织制品。

2.不可回收垃圾

不可回收垃圾指在自然条件下易分解的垃圾，如果皮，菜叶，剩菜剩饭，花草，树枝，树叶等。

3.有毒有害垃圾

有害垃圾指对人体健康或者环境造成现实危害或者潜在危害的废弃物，也包括对人体健康有害的重金属或有毒物质废弃物，如废电池，废荧光灯管，水银温度计，打印机墨盒等。

四、幼儿园垃圾分类处理方法

(一)分类垃圾桶配备

1、幼儿园一楼大厅摆放可回收、有害垃圾两个垃圾桶。

2、幼儿园二楼娃娃家摆放垃圾回收箱，分别为可回收、有害垃圾。

3、每个班级发放分类垃圾桶两个，分别为可回收垃圾及有害垃圾。

4、幼儿园食堂配厨房垃圾回收桶两个。

(二)垃圾收集的方法

1、一楼大厅垃圾桶为家长、领导来园，操场上教师幼儿在课间活动中产生的垃圾时存放所用，各班级活动室产生的垃圾不得倒入其中。保育员每天清理，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

2、各班午休室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保育员来清理。

3、废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。

4、打印、复印后的废墨盒由后勤处统一保管集中处理。

5、厨房垃圾每天由专人进行收集处理。

(三)统一分类收集时间

1、每天中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。

2、后勤处定期对可回收垃圾送小区废品回收桶。

3、后勤组对有害垃圾不定期送小区环保部门专门处理。

篇6

这次轮到谁呢？

课前，曹大班长跑到盛小林身边敲课桌：“别忘了今天你上台。”

盛小林点点头，从书包里掏出一大盒餐巾纸。

“你带这么多餐巾纸到学校干什么？”曹北大好奇地问。

刘莲也侧过脸问：“你是不是流鼻涕啦？严重不严重呀？”

盛小林揉揉鼻头：“我今天不流鼻涕。”说着转向曹北大，“帮个忙，把餐巾纸发给同学们，每人一张，呆会儿上课要用。”

曹北大点点头，和刘莲一起把餐巾纸发下去。

“还从来没有哪节课发过餐巾纸呢！”公苏鲁把雪白的餐巾纸平摊在手掌上，摸摸嗅嗅，一个劲儿地晃脑袋，“难道等会儿盛小林要给我们发吃的？”

“不会吧。”徐清华说。

公苏鲁转过脸问盛小林：“亲爱的，你为什么给我们每个人发一张餐巾纸？”

“我不是你‘亲爱的’。”盛小林说，“餐巾纸的作用，暂时保密。”

公苏鲁嘴巴翘到了鼻尖上，哼哼唧唧地转了回去。

同学们拿到餐巾纸都感到很奇怪。更奇怪的是，盛小林居然拎出一个鼓鼓囊囊的大布袋，交给刚发完餐巾纸的曹北大和刘莲：“接着发，每人一样东西。”

曹北大和刘莲打开布袋一看，吓了一大跳，那里面都是些乱七八糟的小玩意儿，可以说是五花八门的小垃圾。

虽然不知道盛小林让发这些干什么，但今天他当小老师，所以他说发，就发吧！

曹北大和刘莲按座位顺序把小东西发给每一位同学，从布袋子里抓到什么就是什么，不允许任何人调换。

教室里沸腾了。每个人课桌上都有了一件小东西，铅笔头、笔管、橡皮泥、卡通大头贴、塑料小玩具、废电池、吸管、废纸、牛奶盒，甚至还有菜叶、果壳、酱油瓶、方便面包装袋和抹布。真是令人大开眼界！

“真不卫生！”立刻有同学嚷嚷。

“脏死啦！”另一个喊。

“就是！”不少人附和。

不知谁带了个头，把分到的小垃圾往教室后面的垃圾桶里扔。这下好了，许多同学都捏着自己分到的小垃圾朝垃圾桶那边挤。

上课铃声及时地响起来。

盛小林走上讲台，用力拍拍讲台：“安静！安静！”

好像没有效果。想扔垃圾的同学还在往垃圾桶那边赶。

“都坐回去！”一个声音尖锐有力。教室里慢慢安静下来。

只见徐清华站在前面，大眼睛一眨不眨地望着大家。三秒钟后，看局面得到了有效控制，她才回到自己的座位上。

这个女学习委员管起纪律越来越行了。盛小林感激地望了她一眼。

“盛老师，你可以开始上课了！”曹北大催促道。

“哦。同学们，这节课我教大家学习丢垃圾。”盛小林开门见山地说。说完，他转身在黑板上写字。可是一个“丢”字老写不好，写了又擦，擦了又写。

同学们急了，嚷嚷着说：“你别板书了，我们都听得懂。”

盛小林抓耳挠腮：“奇怪，丢垃圾的丢字是两横还是三横呢？我以前一直会写的，怎么今天犯迷糊啦？”

“别想了，赶紧上课吧。”徐清华催道。

盛小林抬起下巴对同学们说：“大家都知道，我们伟大的祖国地大物博、人口众多。可人一多，每天就会产生很多很多的垃圾。这些垃圾当然要丢掉。可很多同学都不知道垃圾应该怎么丢……”

公苏鲁打断道：“谁不知道怎么丢垃圾？我来做示范。”

说着，他站起身，抓起曹北大发给他的空牛奶盒，大步流星地走向垃圾桶，还有一大段距离，便甩出手臂。“嗖”的一声，牛奶盒划出一道漂亮的弧线，越过两个同学的头顶，稳稳地落进垃圾桶。同学们张大了嘴巴。

“这叫姚明投篮式丢垃圾法。”公苏鲁说，“还有刘翔跨栏式丢垃圾法。”

说完他返回座位，把自己的方凳拉出来横在过道里，然后从徐清华课桌上抓起一个废纸团，快速奔跑——跨过方凳——继续奔跑——靠近垃圾桶——丢下废纸团。这一系列动作熟练幽默，大家看得抱起肚皮狂笑。盛小林也忍不住笑得把头埋到了讲台底下。

“盛老师，出来上课。”徐清华敲敲讲台。

盛小林探出脑袋，说：“我说的丢垃圾，不是指丢垃圾的动作，而是，我们要学会分类丢弃垃圾。”盛小林对大家说，“有些垃圾是可以回收的，有些是不可以回收的；有些是有害垃圾，有些是无害垃圾。”

说到这里，他不慌不忙地从讲台上抓起一卷白纸，徐徐展开，呈现给大家看。只见上面写着：

可回收垃圾：

废纸、塑料、玻璃、金属、布料……

不可回收垃圾：

果皮、剩饭、花草、树叶……

“请同学们对照分类表，说一说你发到的小东西是可回收垃圾还是不可回收垃圾。”盛小林说。

“我是可回收垃圾！”

“我是不可回收垃圾！”

许多同学扯着嗓子喊。教室里热闹极了。

“你们都成垃圾啦？”曹北大站起来大笑，可没有人理会他。

“下面开始丢垃圾。”盛小林拿出一个黄色的布袋和一个绿色的布袋，一只交给公苏鲁，一只交给徐清华。

“可回收垃圾丢到公苏鲁那儿；不可回收垃圾丢到徐清华那儿。”盛小林强调。

公苏鲁举着黄色的布袋，说：“黄色，可回收的，快过来！”

徐清华张着绿色的袋子，说：“绿色，不可回收的，快过来吧！”

同学们一窝蜂地拥向他俩。之前把垃圾丢掉的人，都纷纷回到垃圾桶那儿随便抓起个东西，然后兴奋地冲向黄色或绿色的袋子。

“请同学们丢完垃圾后，用我发给你们的餐巾纸擦一擦手，然后把餐巾纸丢弃。擦过手的餐巾纸是可回收垃圾。”盛小林交代大家。

这时候，陈强冷不丁打了个喷嚏，他立刻用餐巾纸擦了擦鼻涕。一张薄薄的餐巾纸被浸湿了。

“盛老师！”南初西站起来大声问，“擦了鼻涕的餐巾纸是可回收垃圾还是不可回收垃圾？”这个问题吸引了同学们的注意。

大家静下来望着盛小林，等待他的回答。

盛小林摸摸脑袋，抿抿嘴巴，看看窗外，瞧瞧陈强手上湿漉漉的餐巾纸，一时不知怎么回答。

“当然是不可回收垃圾喽！”徐清华说，“因为擦过鼻涕的餐巾纸就不再是单纯的餐巾纸了，上面主要成分是鼻涕，鼻涕是不可回收垃圾，所以带着鼻涕的餐巾纸就是不可回收垃圾。”

曹北大却说：“鼻涕是液体，餐巾纸上的鼻涕干了以后就没有了，餐巾纸还是纸，纸是可回收垃圾，所以擦过鼻涕的餐巾纸是可回收垃圾。”

“那要看餐巾纸上面的鼻涕多不多。”公苏鲁说。

“还得看擦的是清水鼻涕还是黄鼻涕。”刘莲说。

“……”

篇7

到了楼下，我们首先把垃圾桶打开，哇！好多垃圾呀！接着，爸爸为我们讲述了垃圾的三种不同的分类：“有可回收垃圾、不可回收垃圾，还有有毒有害垃圾。可回收垃圾就是指废纸、塑料、铁和木头制材等可以回收再利用的垃圾。而这些”爸爸用手指了指地上的果皮“厨房垃圾，像鱼骨呀，剩饭呀等等垃圾，都是不可回收垃圾。电池灯泡等垃圾就是有毒有害垃圾了。”爸爸说完了，我们便手忙脚乱的干了起来。

“哎呀，这个发错了！”

“哥哥，这个该放哪儿？”

“应该是可回收的吧，唉，不对，是有毒有害的。”

“那个瓶子要先踩扁了才能放进去。”

“你踩到我的脚呀！”

……

篇8

垃圾妈妈生了三个孩子，大儿子是有毒垃圾，二儿子是有害垃圾，三女儿是可回收垃圾。

有一天，妈妈带着孩子到垃圾池旁边，妈妈对孩子说：“孩子，妈妈没能力抚养你，请你们走吧。”说完妈妈走了，垃圾三兄妹开始了城市里的流浪生活。

一只老鼠悄悄向可回收垃圾猛扑过去，红色垃圾说：小妹，你别怕我来救你。”它深深地吸了一口气，喷出一团黑烟。老鼠四肢发麻全身无力头昏眼花。不一会儿就口吐白沫，眼前一片模糊，眼皮子耷拉，头一歪死了。

第二天，警察根据线索找到了有害垃圾，警察看见有害垃圾全身是病，皮肤溃烂，眼睛发红，头皮乱得像鸟巢。警察马上送有害垃圾去医院做手术，天天打针吃药，经过八八六十四天，有害垃圾可以重新做人了。

篇9

布面鼠标垫属于可回收垃圾

可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料(plastics)、金属、人造合成材料(Kunststoffen)包装等，与这些材质有关的如:报纸、杂志、广告单及其它干净的纸类等皆可回收。另外包装上有绿色标章(GrünenPunkt)是属于要付费的双系统，属于可回收垃圾。

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸主要包括:报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、纸盒等，但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收;塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、牙刷、杯子、矿泉水瓶等;玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、等;金属主要包括易拉罐、金属罐头盒等;布料主要包括废弃衣服、毛巾、书包、布鞋等。

（来源：文章屋网 ）

篇10

可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾。本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料(plastics)、金属、人造合成材料(Kunststoffen)包装等，与这些材质有关的如:报纸、杂志、广告单及其它干净的纸类等皆可回收。另外包装上有绿色标章(GrünenPunkt)是属于要付费的双系统，属于可回收垃圾。

主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

废纸主要包括:报纸、杂志、图书、各种包装纸、办公用纸、纸盒等，但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收;

塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、牙刷、杯子、矿泉水瓶等;

玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、等;

金属主要包括易拉罐、金属罐头盒等;