珠海大学范文

导语：如何才能写好一篇珠海大学，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

2、中山大学珠海校区

3、北京理工大学珠海学院

4、北京师范大学珠海分校

5、吉林大学珠海学院

6、北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院

7、遵义医学院珠海校区

8、珠海城市职业技术学校

9、珠海艺术学院

篇2

吉林大学珠海学院2015年专升本考试科目

普通高校本科插班生的招生考试科目为五门，其中省统一考试三门，高校自主考试两门。

考试各科满分为100分，五科总分为500分。每科考试时间为120分钟。

省统考科目的考试大纲和考试范围由省教育考试院根据教育部专科升本科同一层次的要求编写确定，并于报名前向社会公布。

准考证由考生在广东省教育考试院网站上自行打印，请留意相关网站通知，我院不负责打印准考证。

篇3

2.不经历风雨，怎能见彩虹。

3.聪明出于勤奋，天才在于积累。

4.努力就能成功，坚持确保胜利。

5.拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。

6.你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。

7.哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。

8.艰难困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦难的开始。

9.好学而不勤问非真好学者。

10.贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。

11.努力造就实力，态度决定高度。

12.我自信，故我成功、我行，我一定能行。

13.我心飞翔，路在脚下。

14.为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。

15.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

16.让我们全心全意地收获生活的每一天，在平凡的日子里感受生命的美好，在耕耘里感受劳动的快乐和收获的期待。

17.天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

18.太阳每天都是新的，你是否每天都在努力。

篇4

2.把窗户打开，放徐徐清风进来；把嘴角上扬，放我的快乐进来；把手机打开，放我的祝福进来：愿你在大学校园里，才德兼备，盖世无双，才过屈宋，出类拔萃，学业巨成！

3.你理想中的那所大学给你发了录取通知书，真诚地祝贺你！最终实现了你的奋斗目标。在接下来这段日子里，让自己彻底放开心、轻松一下吧！

4.恭喜恭喜！真是功夫不负有心人啊，你的努力使你考入了自己理想学校，这是一件多么值得骄傲的事情，特借手机短信向你表示热烈的祝贺！

5.鲤鱼不跃，岂可成龙？大鹏驻足，焉能腾空？十年磨刀霍霍，只为今朝一搏。人生能有几回搏，又是一年高考时，此时不搏何时搏？

6.喜鹊枝头叫喳喳，高考喜报到你家。开心快乐不言说，梦想彼岸将到达。斟酌轻重志愿报，专业名校志向大。只愿心想事成万事顺，父母亲人笑开花！

7.天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！

8.春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！

9.你就要高考了，我在百度搜出千百条祝福语，在搜狗找到无数句吉祥话，但我觉得都太俗。我只想真诚地对你说：得心应手高考顺利，十年努力今日成功！

10.十年苦读为今朝，迎考心态很重要。不能临时抱佛脚，越看越想心越慌。考前定要休息好，从从容容发挥高。祝你高考顺利，金榜题名！

11.以前，你彻夜未眠，埋头如山的试卷；昨日，你如愿以偿，金榜题名填报志愿；这天，你要踏上征程，沐浴大学的蓝天；从此，人生路上将充满激情喜悦，大学的生活会将更加光辉灿烂。

12.悲观点看待成功，乐观点看待失败。简单点看待自我，宽容点看待别人。理智点看待问题，纯真点看待人生。

13.十年寒窗苦种种，只为一朝化作龙，今日得遂凌云志，青云路上九霄冲，知你高考得成功，诚心祝福在心中，愿你的人生一路顺风。

14.祝学哥学姐一帆风顺，二龙戏珠，三阳开泰，四季发财，五福临门，六六大顺，七星捧月，八面春风！

篇5

让我们以热烈的掌声欢迎各位评委嘉宾的到来!

一个时代的精神，是青年代表的精神；一个时代的性格，是青春代表的性格。

祖国的未来，取决于青年人顽强而不屈的斗志，时代的命运，取决于青年人崇高而奔放的激情。

花有重开日，人无再少年。

年轻时最大的感悟，莫过于领会到，要以青年纯洁之躬，饫尝青春之甘美

年老时最大的安慰，莫过于意识到，已把全部青春的力量，献给了永不衰老的事业。

昨日十年寒窗，我们青春无悔，明朝四载求索，我有青春相伴。今夜就让我们共聚一堂，以这种特别的方式感悟青春，赞美青春。

一夜秋风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住你绝美的年华。今夜就让我们来看各位选手如何让勇气来装点他们最灿烂的青春。

我宣布：“青春的感悟”演讲比赛正式开始！

首先，请允许我向大家介绍今天到场的评委和嘉宾，他们是——

青春要狂写，年少须轻狂。这是一个以挑战者的姿态迎接一切的年龄，这是一个以充满希望的眼光看待生活的季节。

千金买骏马，何处买青春？如果我们是泪却不咸，是血却不红，是刀却不锋利，是青年却没有对青春的虔诚

那我们又何异于垂暮的老朽，又如何面对这充满色彩与梦幻的青春!

今夜星光灿烂，今夜月色柔美。

篇6

隐珠中学是一座滨临大海的农村学校，学校恪守“为人生奠基，让生命精彩”的办学理念，依托课题研究，推进素质教育，用心打造海洋教育特色。学校按照“学科引领，校本深化，活动助推，文化升华”的思路，努力构建海洋课题研究、学科教学渗透、海洋知识普及、海上帆船活动为一体的海洋教育体系，引发全校学生认识海洋的兴趣、热爱海洋的情感、建设海洋的意识。

学校自2005年涉足海洋教育，2007年被评为“青岛市帆船运动进校园活动先进集体”，2010年首批被命名为“青岛市海洋教育实验学校”、“青岛市帆船运动俱乐部学校”、“青岛市帆船运动特色学校”， 2011年立项申报青岛市教育科学“十二五”规划课题《蓝色海洋教育实验研究》，学校以“面对真问题、开展真研究、获得真发展”为科研宗旨，以课堂为现场、以教学为中心、以学生为主体、以活动为载体，从实际出发积极开展小课题研究，历经三年，学校校园环境、海洋教育教学、学生海洋意识培养、教师科研氛围等多方面都取得了可喜成绩。

二、课题研究方法

在课题研究与实践中，我们以建构主义学习理论为指导，以主体教育理论为思想基础，采取了实践研究法和反思性教学相结合的研究方法，在海洋教育实践过程中进行研究工作，边实践边反思边总结，不断改进和完善我们的教学实践和课题研究。

1.研究手段：实践活动、现代教育技术、学科教学渗透

2.研究对象：全体学生（受益者）、全体教师（应用者）

3.研究时间：本课题于2011年5月立项申报青岛市教育科学“十二五”规划课题，经过了三个阶段的研究：

第一阶段：2011年6月-2012年6月，准备阶段与初步实施阶段。

第二阶段：2012年7月-2013年12月，全面实施阶段。

第三阶段：2014年1月-2014年9月，应用成果及总结阶段。

4.研究组织：成立了课题组，对研究人员进行明确分工。

三、课题研究解决的问题

1.塑造海洋特色环境，创建海洋育人氛围

虽然我校地处海滨，南依风景秀丽的黄岛区城市阳台、海水浴场，但近年来，随着市场经济的发展，沿海孩子的生活越来越城市化，海洋意识越来越淡漠。学校自2010年申报青岛市海洋教育实验学校以来，在教学楼开辟蓝色海洋教育特色文化长廊，做到让每一面墙壁都说海，每一个边角都讲海，使校园充满了海洋气息和浓郁的海洋文化氛围。

通过宣传橱窗、校园广播、校园网、班团会、国旗下讲话等途径，为师生系统地讲解海洋文化知识，使认识海洋、探究海洋的意识深入到每位师生心中。

2.依托海洋教育资源，发挥海洋地域优势，建立海洋教育基地

建成海洋教育实验室、海洋科普图书室和海洋图书阅览室，建成由海洋动植物标本展览、船模陈列、学生海洋作品展览几个版块组成的校内海洋文化陈列室，供师生随时参观阅读观察研究，为学生提供最直接的感官体验，为学生了解海洋、走近海洋提供物质保障。已招投标购置海水淡化机、海浪发电实验模型等实验设备。

依托帆船运动，拉动海洋教育发展。作为青岛市帆船运动俱乐部学校，学校积极支持学生参加帆船运动，每年暑假组织学生参加青岛市国际帆船运动训练营活动，多次在青岛市中小学帆船运动中获奖。学生在帆船运动中，激发了了解、热爱、探究大海的热情。

3.积极拓展海洋知识教育活动载体

如结合世界环境日、世界水日、世界海洋日等重大节日，在学生中组织《蓝色的家园》读书心得、小论文征集等评选活动。组织开展海洋剪纸、海洋绘画、海洋书法艺术作品、海洋贝壳作品创作比赛、海洋风景摄影等融知识性、趣味性于一体的活动，延伸与拓展学科教学。组织或鼓励学生与家长共同参与灵山湾拉网节、金沙滩文化节，让学生置身于海洋文化气息中更深地了解海洋、热爱海洋。通过开展以海洋文化为载体的实践活动，更好地落实素质教育，培养学生的实践能力与创新能力。寒暑假中，各年级各学科结合蓝色海洋教育，组织开展以“海洋科技、海洋文化”为主题的研究性学习和综合实践活动。鼓励学生在假期中开展实践性、探究性学习，撰写海洋知识小论文、考察报告等，保证了海洋教育的连续性。

4.开发以海洋文化为主题的校本课程

在开设地方课程《蓝色的家园》的基础上，大力倡导学科教学渗透海洋教育，将学科知识与海洋有机结合，将海洋教育课程与课时整合，从海洋生物、海洋地理、海洋环保、海洋文学、海洋开发、渔业生产、海洋体育、海洋维权、海洋战争等方面进行教育，使海洋教育系统、规范地进入到每一个班级。遵循“发现问题――生成主题――实践探究――开发课程――课程实施”的校本课程开发程序，逐步编辑形成《让海洋浸润课堂――海洋知识篇》、《让海洋浸润课堂――海洋维权篇》、《让海洋浸润课堂――海洋战争篇》三本海洋教育系列校本课程。

5.整合课程与课时，开展海洋教育小课题研究

注重研究的实效性，将课题研究与学校的教育教学和课堂教学改革密切结合，宁少勿多，宁精勿杂。加强各学科之间的横向联系，使现代海洋教育涉及各个年级、辐射各门学科，要求各学科教师根据本学科特点开展海洋教育。如美术学科的海边写生、海洋手工品制作，信息技术课教师指导下的学生进行电脑制图描绘开发未来海洋的蓝图。每个教师学期初制定学科渗透海洋教育计划，撰写学科教学渗透海洋教育教案，以课堂为阵地，找准教材与“海洋”结合点，针对性地对学生进行海洋文化教育。各科立足学科实际积极开展小课题研究，积极开展让海洋浸润课堂实践探究活动。

四、课题研究成果

1.依托海洋教育，提升海洋意识

通过《蓝色海洋教育实验研究》课题研究逐步推进，以课堂为现场、以教学为中心、以教育教学中的问题为切入点的研究氛围日渐浓厚，教师根据自身实际、个人兴趣和对教学实践中发现的问题进行立项研究的积极性逐步提高，教师的海洋教育意识和课程开发能力显著提升。学校的海洋教育氛围日渐浓厚，学科教学渗透海洋教育的结合点逐渐增多，初步开发实施《让海洋浸润课堂》系列校本课程，开展了丰富多彩的主题实践活动，推进“海洋知识进课堂”，学生形成了正确的海洋价值观、可持续发展观，逐步引导学生认识海洋、了解海洋、重视海洋，提高海洋意识，普及海洋知识，树立正确的现代海洋观念。进一步激发了学生热爱海洋、保护海洋、探索海洋奥秘的责任感和使命感。蓝色海洋教育正成为学校显著的办学特色。

2.学校海洋教育工作经验不断推广

课题组成员刘相华、薛少臣合作撰写的论文《特色强校，打造海洋教育特色品牌学校》发表于《中小学校长》2013年第八期;《用心打造海洋教育科普教育特色》经验介绍刊登在《教育文摘》2014年第六期。

篇7

捐资助学是一种美德，捐资助学的过程往往是在“感恩、祥和”的浓浓暖意中进行。然而，2007年7月下旬发生在重庆市的一场“助学官司”，却让人非常尴尬和痛心。

经过笔者一番仔细的采访，一个鲜为人知的寒门求学苦、受助不感恩、爱心被亵渎的沉重故事被挖掘了出来――

贫寒子弟求学难，得到资助把梦圆

1979年7月，邓林出生于三峡库区腹地的重庆市万州区太龙镇。他的父亲患有严重的胃下垂和腿神经萎缩症，母亲也在2000年的一次火灾中全身烧伤，两人几乎丧失了劳动能力。为了供邓林上学，父亲只得拖着病体到万州区当挑夫做苦力，好多次都因为支撑不了而累倒在街头；已经年过七旬的奶奶，也不顾年老多病，到万州城里捡垃圾、拾破烂卖钱，给孙子挣学费。

尽管家境十分贫寒，从小就酷爱学习的邓林却十分懂事，成绩一直在班上名列前茅。1999年高考期间，由于压力太大，邓林常常失眠，结果在考场上发挥欠佳，仅以高出重点线十几分的成绩被燕山大学录取。

苦难最能磨炼一个人的意志，成绩优异的邓林在读大三时，得知北京大学软件学院正在招收研究生，不由又勾起了他深埋心底的北大情结，于是他立即报名，然后便一门心思扑在了考研上。这次他准备充分，发挥出色，终于如愿以偿地实现了自己的梦想――被北京大学软件学院录取为软件工程硕士研究生。

2003年7月12日，当北京大学的录取通知书送到邓林家里时，小山村沸腾了，邓林一家人更是喜出望外，然而高达5万元的研究生学费又让邓林陷入了深深的苦恼之中。

当邓林忐忑不安地把自己矛盾的心情告诉父母时，没想到家里人全都支持他上北大。当天晚上，邓家祖孙三代商量后决定：一起进万州城，一边为邓林打工挣学费，一边想办法托亲友担保贷款。到城里后，邓林本想做家教，但连续几天都没找好雇主；邓父则拖着病体整天扛着扁担揽活；母亲由于被烧伤的上肢仍未完全康复，就与70多岁的奶奶一起捡废品卖。看着父母、奶奶被病痛和艰难折磨得变了形的脸，邓林满心酸楚：全家人都在为实现自己的梦想而奋斗，自己怎能袖手旁观啊！他也放下学子的矜持，与父亲一起做起了挑夫，用汗水为自己的前途艰辛铺路。

正当邓家为孩子的研究生学费一筹莫展时，好运忽然降临到他们头上。2003年7月29日，《三峡都市报》的一位记者以《为上北大当挑夫，寒门学子感动一片天》为题，报道了邓林在家庭债台高筑、陷入绝境的情况下，为凑学费，毅然同父亲一起到城里当挑夫的感人事迹。报纸刊登后，在全市引起了热切的关注，不少市民通过电话和信件表达他们对邓林一家人的敬佩和赞赏之情，捐款捐物的络绎不绝。

在重庆市万州区经营玻璃店的李富华在报纸上看到了邓林的事迹，今年45岁的李富华也经历了坎坷的人生：出身农村的他初中毕业后，以优异的成绩考上了重点高中，因为家里很穷，实在没钱供他上学，他只好含泪辍学为生存而打拼。在吃过不少苦、流过不少辛酸泪后，他终于打拼成了一个拥有玻璃加工公司的小商人。所以，邓林的经历令他唏嘘和感慨，心灵也受到极大震动。

看到报纸的第二天，细心的李富华就打电话到报社，终于联系上了这个寒门学子。电话里，他鼓励邓林说：“你是好样的！再苦再难也别辍学，为圆你的‘北大梦’，我一定会帮助你的！”当天，他看了邓林的大学学生证和北大研究生的录取通知书后，当即从货款中拿出2000元现金给邓父，并承诺说：“你的孩子逆境求学，太不容易！我愿尽自己的微薄之力，资助邓林在北大读完硕士研究生！如果能考上博士，我也继续资助。”当年的8月26日，在邓林即将去北京大学报到时，李富华将2000元现金送给他，并一再叮嘱他好好学习，以后别去打工了，需要学费、生活费，自己给他寄到北京去！而这天，《三峡都市报》社领导也将募捐到的1.63万元钱交到了邓林的手上。

握着这一份份沉甸甸的爱，邓林终于看到了希望的曙光，在这梦想成真的时刻，他不禁热泪滚落，饱含深情地对李富华说：“谢谢好心的叔叔，我一定好好读书，不辜负您的厚望。我在完成了学业后，一定要用我的真才实学回报社会，回报你们这些帮助过我的恩人！”

只要资助不感恩，愚弄善举好无情

自从承诺了资助这位贫困的北大研究生后，李富华觉得自己肩上多了一份责任。他不管生意是亏还是盈，不时地给邓林的账户打款寄钱，每学期都不少于4000元。

开始，邓林还很感激李富华，把李富华当成自己的亲人，作为心灵深处的依靠，有什么困难、烦恼、心事都向这位好心的叔叔倾诉。过年过节，时不时打电话或写信给李富华，在汇报学习情况的同时，还有说不完的感谢话。李富华更是把他当作自己的孩子一样：除了每学期按时寄学费外，每当邓林过生日、过节、放寒暑假回家乡等时候，李富华都要打电话给他，额外寄钱给他，嘱咐他不要太节省，买些好衣服穿，吃好一点儿，别影响身体健康。

2005年，李富华继续给邓林银行卡上打钱，资助他学习。可是，这一年，邓林除了打电话要钱外，再也没有一声问候，一声感谢。李富华是个老实厚道之人，一直以为这位勤奋的学子在钻研学业、忙碌科研，不给自己打电话，不道谢，也无所谓。

2005年6月，邓林突然现身于重庆万州区拜访李富华，一进屋子，就急匆匆地向李富华要钱：“李叔，最近我学习花费很大，要买很多研究资料，能不能支援我一笔钱？”李富华以为他专门从北京赶回来要钱，就赶忙拿了一瓶矿泉水给他解渴。然后，二话没说，就把保险柜里的8000多元货款全部拿给他，还关切地说：“你需要钱，打个电话来就行了，不要这么麻烦从北京跑回来，耽误了学习和研究啊。这点钱够吗？你还需要其他什么吗？”邓林有些尴尬和焦急的样子，摇摇头，一句感谢话也没说，揣起钱掉头就走了。

李富华见他很焦急，以为他学习忙，也没在意，事后更没问邓林将这笔钱到底用在了哪里。

2006年11月，李富华正在给一家建筑工地送玻璃，邓林突然打来电话，可怜巴巴地说：“李叔，我最近在搞一个大的软件课题研究，需要大笔经费，可是我家里穷，又没有别的经济来源，眼看这个课题研究要泡汤了，我心里急呀……”听说他急需课题研究费，李富华就在电话里安慰邓林道：“你别着急，只要叔叔能拿得出，叔叔帮你拿吧！不过，你一定要把这个课题研究搞好哟！”没想到，李富华这么爽快就答应拿钱，邓林也不客气了，张口就要5万元！当时，李富华手头很紧，家里也出现了变故：母亲生病了要钱，岳父摔伤了要钱，孩子读重点学校要钱，生意也很不景气。李富华实在拿不出那么多，就商量着说：“我最近也有些困难，我给你寄1万元行不行？”“李叔叔，你是个大老板呀，慷慨点吧，我现在真的急需钱啊！在我卡上打3万元吧！”“好的，我争取给你两万多吧，好吗？”

如此“狮子大张口”地要钱，如此毫不客气地索取，李富华还是没有半点儿抱怨。尽管他很为难，家里也急需要钱，接电话后，他二话没说，当天下午，就把给自己母亲和岳父准备的医疗费拿出来，到工商银行里，给邓林的牡丹卡打去了2.4万元！

这笔巨款打去后，邓林连一句感谢的话都没说，好像李富华应该给他、亏欠了他的一样。事后，还是李富华主动打电话问他钱收到没有，他才支支吾吾应付了几句，钱到底怎么用的，也不告诉李富华。李富华怕伤害他自尊心，也不过问.但是，他觉得经过这3年的读研生活，邓林变了，不再是当年那个淳朴、真诚的孩子，心里不禁有些失落。

他资助给邓林的这笔巨款，没有对家里人说明。李富华78岁的老母亲见没有钱治病了，就询问儿子，得知他把辛辛苦苦挣来的血汗钱送给了一个素不相识的穷研究生，老母亲唠叨了好久，一再责备儿子不孝，让李富华很尴尬！

2007年春节，很久不与李富华联系的邓林穿着皮西服、打着领带、脚蹬鳄鱼皮鞋，非常时髦、豪气地突然闯进李富华的玻璃店。然后，他滔滔不绝地大谈别人如何会赚钱，如何潇洒地用钱。见李富华满脸不高兴，邓林马上讨好地说：“李叔，我在北京朋友很多，做大生意很好赚钱！最近，我联系了一个项目，投资三四十万元就可以有几百上千万元的回报！就是做网络，开网站.我是软件工程的研究生，我懂技术，只要你投资，我管技术，我们合伙一起搞网络，保证能赚大钱！”

李富华见他像个生意人一样，有些厌恶这个孩子的浮躁，就好心劝他：“你不是还在读研究生吗？等你学业有成了，毕业了，再靠本事做生意、赚钱也不迟啊！我家在万州，不会去北京做生意的，何况，我对电脑和网络一窍不通！”

邓林见李富华有些愠怒了，只好悻悻地离开。这个年轻人太看重钱了！回想整个资助过程，李富华才发现这名受资助的学子缺少感恩之心。

今年7月23日，一个偶然的事件，让李富华发现自己一颗善心受蒙骗和愚弄了！

这天，他因为在生意上碰到一件棘手的事，想找在北京见多识广的邓林咨询。他打邓林留下的电话，谁知这个经常被邓林用来要钱的手机已经停机。李富华不甘心，又给邓林在北大校园住的寝室打电话，寝室一位同学说：好几年都不见邓林在学校上课了，现在不知道邓林的下落！

邓林难道失踪了？带着忐忑不安的心情，李富华又辗转打电话找到北大软件学院了解情况，再次得知，邓林早已不在该校读书。接电话的老师告诉李富华：4年时间，邓林的研究生课程共12门，却仅仅修完了其中1门。5年学时，最后一年已不可能学完剩下的11门课程。北京大学软件学院教务处的赵老师也证实：邓林系自费研究生，并非公费研究生。

随后，心中焦急的李富华又来到万州区太龙镇岭坪村找邓林家人，谁知，邓家是“铁将军”把门，让李富华吃了一个“闭门羹”。一连串的坏消息，深深刺痛了李富华！他认为自己的爱心受到了亵渎、欺骗，自己的善举也被这个“硕士研究生”耍弄、忽悠了！4年啊，4年好心的资助，4年苦苦的等待，4年殷切的期望，等来的却是这个学子把大笔爱心款“捞”走后，竟然“胜利大逃亡”――逃学了！

愤怒的李富华痛苦、彷徨了好几天，最后才找到重庆市升腾律师事务所高精忠律师咨询。在高律师鼓励下，他决定拿起法律武器，向这个“硕士研究生”讨个说法。

借助法律讨公道 官司引发众议论

篇8

【关键词】大学生择业 顺从 主见

最近不少毕业生（甚至有毕业多年的学生）向我诉苦，说苦恼于选择工作和职业，更令人苦恼的是，为了顺从父母和亲戚，要选择自己不喜欢的工作。

看到学生带着迷茫，初涉社会，还要担负这样的苦恼，作为教育者，我感到心痛，也为年轻一代的“顺从”感到悲哀。也感到无奈，因世俗的力量在不少人身上超过了学校教育的力量，不管我怎么跟他们说，找工作要从兴趣出发，他们当中很多人还是顺从了世俗的观念。我总是眼睁睁地看着他们不情愿而又义无反顾地迈向自己的工作岗位，他们机械地应付工作，积极和热情一天天消退，工作无起色，然后怀疑社会、怀疑人生，然后抱怨……

其实，同学们，当你们抱怨社会不给你机会的时候，当你感到痛苦的时候，有没有想过，这些尴尬的现状其实是因为你没有给自己机会，而不是社会不给你机会？是的，是你，没有给自己机会，因为你忽视或抛开了适合自己的好机会而顺从了别人，选择了别人为你选择的。还记得吗？你们当中大部分人读大学的时候读得并不开心，因为你们学的专业不是自己喜欢的，也是父母为你选的，很多同学都后悔当初。既然懂得后悔，为什么在作人生第二次重大选择的时候还要顺从别人？还是不给自己作主的机会呢？错一次可以原谅，再犯同样的错误就无法原谅了。我不是叫你们一定不听父母和旁人的，而是，我们每个人都很渺小，能力有限得很，假如抛开自己的执着而硬去承担众人的执着和理想，不但会累倒自己，还无法让自己的光和热正常发挥出来，这样于人无益，于纪痛苦，又有什么用呢？我们只有坚持把自我做好了，就像莫言，才会给家人、民族、国家带来荣誉，那种效果是无法想象得到的，是无限的。

还有些同学选择顺从，是因为自己本身就没有主张，不敢一个人做决定，懒得做决定，所以不得不依赖亲戚朋友的想法，不得不顺从父母，让父母来决定和包办自己的工作。可是工作关系到自己一生的幸福啊！因为它对你将来的前途和命运有着最重要的影响。怎么能把自己的幸福交给别人来掌控呢！找工作跟找对象一样重要，或者说找工作就像对象，如果对方没有吸引你的地方，你当然不会喜欢，不喜欢就不会对他热情，没有热情就不会产生感情，没感情你就不会全心全意地对他好，他当然也不会对你好，如果硬要逼你和这样一个人共度一生的话，结果人人都会想象得到。工作也是一样要伴随你一生的，如果你对工作没热情，委曲求全，不能全力以赴地对待它，它当然不会给你想要的回报。跟不喜欢的人一起难快乐，从事不喜欢的工作难成大就。包办的工作和包办的婚姻一样，难获幸福。因为强扭的瓜不甜啊。只有找对自己的对象，你才会焕发出你应有的美丽，才容易获得你想要的幸福。在这里想起胡奕龙同学，开始看他的QQ日志和签名，感觉他工作压力很大，干得很辛苦，曾为刚出道不久的他感到心痛，但是后来看到他更新的空间签名：“我热爱这份工作！”看到积极的心态，看到他充满朝气地为工作奔忙，看到他迅速提升的工作成绩，作为师长，我为他感到开心和欣慰，因为我知道，他找对了工作，找对了方向，相信他不管多么的辛苦和艰难，他都是快乐的。相信你也希望有那么一样东西，能让你感兴趣，能燃起你熊熊的激情和热情，能让你不管多么辛苦都要为之付出全部的努力，能让你情不自禁地告诉别人：我热爱它！然而，这样一种东西，只有你自己亲自去找才会找准，别人是代替不了的，因为别人不可能清楚地知道你拥有它的感觉。不要相信旁人的所谓了解，那都是表面的。只有你才最清楚你自己，平时你们不是常这样说的吗？只有自己做得开心，才不会有抱怨。

现在的选择很大程度上决定了个人的未来，选择一份喜欢的适合自己的工作等于成功了一半，因此，在选择工作的时候千万要理智而科学，不能随大流。首先，在找工作前，我们应该好好沉静下来，认真回顾自己过去的生活、学习经历，了解和分析自己的个性、兴趣和能力，然后思考一下自己的未来，聆听自己的心声，发现自己内在的需求；然后，需要了解社会的行业趋势、就业环境、就业政策及职业性质、职业地位、职业需求信息、职业报酬条件、职业自然条件、择业程序等；在了解自己的梦想、个性、能力和兴趣后，结合不同职业对从业人员的工作要求和生活习惯的影响，确定自己的职业发展方向，确定了方向再选择具体的工作。确定了目标，就要坚定自己的想法，相信自己的选择，坚持努力去尝试，不要被别人所左右，做一个有主见的年轻人。要知道，一个不懂得为自己选择的人永远无法达到成功的彼岸。

为人生确定方向是困难的。但这是自己的事情，不要将其推向父母、老师和社会，不要为别人的愿望和期待而活着。世俗的力量虽然很大，有时在它的障碍下真是让人举步维艰，但是不努力跨出第一步，你永远无法追随你的梦想。

作家格劳里亚.斯坦纳姆说过，“对我们来说，重要的问题不是学习什么，而是抛弃什么”。是的，这个时候，对我们来说，首要的是要抛弃一些东西，我们要抛弃世俗的观念，抛弃不适于自己的观点，抛弃顾忌，抛弃畏惧，抛弃依赖，抛弃束缚，勇于践行自己的主见。人生是在不断的矛盾冲突中过来的，个人与家庭的矛盾、理想与现实的矛盾、个性与世俗的矛盾、取与舍的矛盾等等，在这些矛盾冲突中能把握好自己的方向盘，到达目标，给自己和他人带来光和热，就是英雄。

不妨试一试，为自己的青春做一次主，很难说，你成不了英雄。

参考文献：

[1]程良越、谢珊·大学生职业生涯发展·广东高等教育出版社，2001，1

篇9

【摘要】 目的观察猪脑提取物对痴呆大鼠学习记忆的影响，并探讨其作用机制。方法海马CA1区微量注射喹啉酸造成Alzheimer病(AD)大鼠。将大鼠随机分成假损伤组、对照组、猪脑提取物组、猪脑提取物预防给药组及阳性药脑活素组。肌肉注射给药，连续给药30 d。采用Y-迷宫和被动回避性跳台法测定大鼠的学习记忆水平;分光光度法测定大脑皮质MDA的含量，及海马的NO的含量和NOS的活性。结果与对照组大鼠相比，给予猪脑提取物第10，20，30天后，大鼠迷宫、跳台的错误次数明显减少;给药30 d后，大鼠大脑皮质MDA，海马NO含量和NOS活性明显降低。结论猪脑提取物可提高痴呆大鼠学习记忆能力，其作用机制与其降低大鼠脑内的MDA、NO、NOS有关。

【关键词】 猪脑提取物; 阿尔茨海默病; 学习记忆

阿尔茨海默病(Alzheimer's Disease，AD)是一种与年龄高度相关的，以进行性学习记忆、认知功能减退为主要临床症状，以老年斑、神经元纤维缠结、神经元丢失为主要病理改变的中枢神经系统退行性疾病，其发病机制目前尚不清楚[1]。在发达国家AD已成为继心脏病、癌症、中风之后人类疾病第4位的死因，因此积极开展对AD的研究具有重要意义。

动物脑提取物含有小分子肽、神经生长因子等多种活性成分，可用于治疗AD等一些脑功能性疾病[2～4]，目前已有众多的脑提取物产品进入临床，国外生产的脑活素已被广泛应用于阿尔茨海默病、脑中风、脑震荡、脑损伤的治疗，取得了一定的疗效。我们利用新生猪脑制备猪脑提取物，并对其进行药效和机制的初步探讨。

1 材料与仪器

1.1 动物雄性Wistar大鼠，体质量(280±25)g，由江苏大学实验动物中心提供。

1.2 试剂喹啉酸(quinolinic acid，QA)系Sigma化学公司产品;脑活素由南京金康制药有限公司提供(批号：000110);丙二醛(MDA)、一氧化氮(NO)、一氧化氮合酶(NOS)测定试剂盒为南京建成生物工程研究所产品;其余为国产分析纯。

1.3 仪器江湾Ⅰ型C脑立体定位仪，为第二军医大学产品;MG-2迷宫刺激器，江苏省张家港市生物医学仪器厂产品;大鼠跳台由中国医学科学院药物研究所研制;721分光光度计，上海第三分析仪器厂产品。Super T21型高速冷冻离心机，美国杜邦公司产品。

2 方法

2.1 猪脑提取物制备称取一定量新生猪脑组织，去脂肪以1∶2比例加入去离子水，匀浆打碎，反复冻融3～4次使细胞破碎，4℃ 8 000 r/min离心15 min，取上清用截至分子量1万的超滤膜超滤，获得分子量1万以下的组份，冻干浓缩，即为有活性的猪脑提取物[4]。

2.2 分组与给药将大鼠随机分成假损伤组、模型对照组、猪脑提取物组、猪脑提取物预防给药组(0.15 mg·kg-1)及阳性药脑活素组(4 mg·kg-1)。其中按猪脑提取物剂量分成高(0.75 mg·kg-1)、中(0.15 mg·kg-1)、低(0.03 mg·kg-1)剂量组。共7组，每组13只，肌肉注射给药，连续给药30 d;假损伤组及模型对照组给生理盐水，其中预防给药组术前给药7 d。

2.3 损毁海马Glu神经元的AD动物模型制备依据文献方法[5，6]，对双侧海马CA1区立体定位后，将用0.01 mol·L-1 PBS缓冲液溶解的QA 2 μl(含150 nmol)缓慢注入海马CA1区，假损伤组注入同等体积PBS。每侧注入时间为5 min，留针5 min，起针局部消毒后缝合皮肤。术后连续3 d肌注青霉素防止感染。

2.4 Y-迷宫分辨学习能力检测依据文献方法[5，6]，将大鼠置于迷路箱的任一支臂中，适应5 min，在灯亮5 s时，给于电刺激(70 V、延迟5 s)直至大鼠最终逃避到安全区后10 s，作为1次测验。凡大鼠受电击能从起步区逃至有灯光信号的安全区为正确反应，否则为错误反应。每次训练后休息30 s，每天训练10次，记录错误次数A/10，作为学习成绩。24 h后重复以上试验，记录上述指标，作为记忆成绩。分别于术前、术后10，20，30 d进行测试，均于下午14:00～17:00进行。

2.5 被动回避性跳台试验各组动物给药后1 h进行被动回避性跳台试验[7]。将大鼠放入实验箱内，适应5 min后，通以36 V交流电以大鼠从台上跳下双足接触电珊遭到电击为错误反应，记录3 min内出现错误的次数，训练后24 h进行测验，记录3 min内出现错误的次数作为记忆成绩。分别于术前、术后10，20，30 d进行测试，均于上午8:00～11:00进行。

2.6 生化指标MDA、NO、NOS的检测快速断头取海马组织及大脑皮质，称重，按1∶10(W/V)加入预冷的匀浆介质(0.01 mol·L-1蔗糖，0.01 mol·L-1 Tris-HCl，0.000 1 mol·L-1EDTA-2Na溶液，pH7.4)，冰浴匀浆5 min;以2 000 r/min离心10 min，取上清4°C 13 000 r/min离心18 min，取海马上清液检测NO含量和NOS活性;取大脑皮质上清液检测MDA的含量。MDA，NO，NOS的测定方法按其各自分析试剂盒操作要求进行。样品蛋白定量采用改良Lowry法测定。

2.7 统计分析实验数据采用统计软件SPSS11.0进行单因素方差分析，实验结果采用±s表示，P

3 结果

3.1 Y-迷宫分辨学习能力检测实验各组手术前和手术后不同阶段迷宫试验学习记忆成绩见表1~2。对照组与假损伤组相比，其训练及测验的错误的次数明显高于假损伤组，学习记忆成绩差异显著(P

3.2 被动回避性跳台试验各组大鼠手术前和手术后被动回避性跳台实验结果见表3～4。术后对照组大鼠与假损伤组大鼠相比，其训练及测验的错误的次数明显高于假损伤组(P

3.3 生化指标MDA、NO、NOS的检测各组大鼠大脑皮质MDA，海马的NO、NOS的测定结果见表5。对照组大鼠与假损伤组大鼠相比，MDA、NO、NOS显著增高(P

4 讨论

国内外大量文献报道了有关神经生长因子、脑源性神经生长因子、神经营养因子等神经营养素家族能促进中枢和外周神经细胞的存活、生长和分化，在神经系统发育和正常生理功能的维持及恢复神经损伤中起着重要的作用[2～4]。目前，临床治疗脑卒中后遗症、脑外伤、老年性痴呆症等的脑功能退化性疾病多使用奥地利产脑活素[3]。由于进口脑活素需花费大量外汇，国内售价昂贵，加重了患者的经济负担。本文实验结果提示，猪脑提取物的制备方法简便，易于开发生产。

在痴呆大鼠模型选择上，选用了大鼠双侧海马CA1区注射喹啉酸(QA)造成AD大鼠模型。QA注入海马后，本身不被代谢，作为兴奋性毒素缓慢蓄积，通过快速兴奋性毒性和与钙超负荷有关的延迟作用，导致局部细胞急性坏死，进而引起神经元慢性溃变。由于海马CA1区大量的锥体细胞变性坏死，NMDA受体遭到破坏，LTP不能形成，最终导致学习记忆功能障碍[8]。我们用QA损毁大鼠双侧海马CA1区造成痴呆模型的实验结果与文献报道一致。

为了观察肌肉注射猪脑提取物对喹啉酸所致AD大鼠的影响，采用Y-迷宫、大鼠跳台两种方法，进行为期30 d的动态观察。结果显示，术后用药10 d，大鼠学习记忆水平就有改善，术前预给药7 d的大鼠学习记忆水平显著改善，与模型对照组相比差异明显。给药20 d后各组大鼠的学习记忆水平均有改善，尤以中剂量及预防组疗效为佳。提示猪脑提取物对AD大鼠有一定的疗效。

为进一步探讨猪脑提取物抗痴呆大鼠的作用机制，我们观察了其对MDA、NO、NOS的影响。MDA是反映自由基的一个指标，研究提示自由基生成过多是形成AD的一个重要因素，兴奋性氨基酸释放和自由基生成又有内在因果关系[9]。本实验发现，模型组大鼠记忆能力下降，且大脑猪脑提取物含量增加，自由基水平升高，而猪脑提取物可降低大鼠MDA含量，说明猪脑提取物提高AD大鼠学习记忆能力与其降低脑自由基水平有关。

NO是近年发现的一种新信使物质，也是一种自由基。在中枢神经系统中，它介导了兴奋性神经传导，对海马、小脑等神经元上突触可塑性和神经网络的构建产生重要影响，与学习记忆关系密切。现已肯定，谷氨酸从突触前膜释放，作用于兴奋性氨基酸受体NMDA受体，NMDA受体被过度激活后，使Ca2+内流增多，胞内Ca2+超载，可激活NOS，NO生成增多，导致神经细胞损伤，抑制与学习记忆有关的长时程突触增强(LTP)的形成[9]。本实验中对照组大鼠海马NO、NOS明显高于假损伤组，而猪脑提取物剂量依赖性地降低痴呆大鼠的NO、NOS，与模型对照组相比差异显著(P

综上所述，猪脑提取物可改善喹啉酸所致AD大鼠学习记忆能力，其作用机制与其降低大鼠大脑MDA、NO含量和NOS活性有关。本研究为抗痴呆药物开发和临床应用的奠定了一定基础。

参考文献

[1] 牛艳丽，张维娟. 阿尔茨海默病的病因及发病机理研究进展[J].国外医学·老年医学分册，2008，29(6):269.

[2] 苏 心，张文治，王 新，等. 脑源性神经营养因子对β淀粉样蛋白诱导神经干细胞损伤的保护作用[J]. 中华老年心脑血管病杂志，2006，8(7):488.

[3] 张文治，苏 心，秦进喜，等. 乳猪脑活性多肽的制备，成分分析及实验动物抗脑老化研究[J]. 天津医药，2001，29(5):293.

[4] 杨卫国，陈 昉，张太平，等. 猪脑类神经肽抑制因子的分离纯化和抗小鼠癫痫作用[J]. 天然产物研究与开发，2007，19(6):969.

[5] 李永金，顾振纶，梁中琴，等. 阿斯匹林对Alzheimer病大鼠学习记忆影响及其分子机制[J].中国药理学通报，2000，16(5):570.

[6] 李永金，顾振纶，陈月芳，等. 槲皮素对阿尔茨海默病大鼠学习记忆影响及与海马细胞凋亡关系的研究[J] . 中草药，2003，34(7):632.

[7] 姜红柳，杨 振，孟 勤，等. 人参皂苷Re对小鼠学习记忆障碍的作用[J]. 中国药理学通报，2008，24(10):1399.

篇10

文中涉及到的中国商人舆情指数是中国企业舆情研究院华声IM舆情监测系统，参考包括中国商人杂志在内的纸媒、广播、电视等传统媒体报道量，网络媒体新闻转载、量总和加权得出。本期舆情监测时间为12月1日到12月25日。

中国商人舆情关注榜第一名：马云

中国商人舆情指数：94分

角色：阿里巴巴集团董事会主席

语录：我们企业家不能听经济学家预测的未来，企业家最能够感到时代的变化、经济的变化，如果你这个时候还去听经济学家的预测，你的灾难就大了。经济学家是对昨天总结，找出商业模式，然后去预判未来;企业家是对未来市场的判断，对机遇的把握。

中国商人舆情关注榜第二名：雷军

中国商人舆情指数：92分

角色：小米科技创始人

语录：我学习阿里巴巴的历史时学到了三点：第一，创业背景一定是巨大的市场需求，否则想把公司做成是不可能的。第二，要找一群超级靠谱的人。第三，相对同行，要有一笔永远花不完的钱。为什么？有时候钱就是人的胆。当你有了足够的钱时，对于你所看到的东西，你能有勇气去做。

中国商人舆情关注榜第三名：柳传志

企业家舆情指数：90分

角色：联想控股董事长

语录：离龙卷风中心近的行业，企业家可以酷，要敢酷、要敢冒风险。离年轻人偏远的行业，又是重资产的规模性的行业，动辄几千人、几万人，上百亿的资产规模，“酷”以前还是想明白点儿，目标是什么、分几步走等。

中国商人舆情关注榜第四名：刘强东

中国商人舆情指数：88分

角色：京东商城董事会主席

语录：像BAT这样的大公司，创始人在公司上市的时候差不多有超过20%的股权，经过后面稀释不到20%。马云有很多股东，但这并不影响他成为首富，腾讯也是一样。所以，股权比例不是最重要的，最重要的是控制权，你要学会控制你的企业。

中国商人舆情关注榜第五名：侯为贵

中国商人舆情指数：87分

角色：中兴通讯董事长

语录：各大企业界限非常模糊，甚至不复存在。未来必须将过去的事业扩展到MICT视野。我们要顺应新的世界的潮流，要在重塑新的价值链上找出自己方向还有位置，找到新的增长点和盈利点，这也是我们的MICT战略。

中国商人舆情关注榜第六名：冯仑

中国商人舆情指数：85分

角色：万通控股董事长

语录：“小姐心态”就是服务至上。客人来了好好服务，不要选择客人什么态度、什么姿势;所谓“寡妇待遇”就是没人疼、没人爱，上边没人;“妇联追求”就是积极要求进步，勇当三八红旗手，承担环保责任、做企业公民。

中国商人舆情关注榜第七名：董明珠

中国商人舆情指数：83分

角色：格力电器董事长兼总裁

语录：谁都知道钱是好东西，我董明珠也不傻，也认为钱也是好东西，但是我觉得如果企业垮掉了，我还能干销售吗？所以我告别一线走上领导岗位。一个企业只要有活力，只要坚持诚信共赢的企业文化，两千亿、三千亿、一万亿都是有可能的。

中国商人舆情关注榜第八名：黄怒波

中国商人舆情指数：82分

角色：中坤投资集团有限公司董事长

语录：硅谷创新者都是企业家，谁拿钱？资本家拿钱，风投拿钱，天使基金拿钱。所以，企业家是不承担失败的责任的，他就是创新。当企业家一旦不创新的时候，像我们这样的人守成的时候就不再是企业家了，你就是商人，因为你不再创新了。所以，在这个意义上，对企业家的区别程度很高。

中国商人舆情关注榜第九名：汪华

中国商人舆情指数：80分

角色：创新工场联合创始人

语录：所有的投资归总到最后本质上只投两件事情：第一件是物理世界的效率不断提高，无论是电子商务还是O2O、谷歌、百度都是这样。第二件是大量的人将会生产和消费虚拟世界里面的精神产品，这也是互联网的本质。只有互联网是人类历史上第一个发明，把人的头脑互相连接起来，让人的脑力得到无限的延伸。

中国商人舆情关注榜第十名：王石

中国商人舆情指数：78分

角色：万科董事会主席