城市设计相关理论范文
时间：2024-05-06 17:47:54
导语：如何才能写好一篇城市设计相关理论，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
【关键词】城市设计；扩展领域；城市形态：社会过程
城市设计就是为了用现有的城市空间来创造出高品味的城市环境，通过这个良好的城市环境不仅可以留住更多的人才而且可以吸引更多的商业投资，这样一来，就可以给城市带来更大的经济效益，本文就城市设计的角色变迁，城市设计的改革机制，设计理念，提出了笔者的一点想法和观念。
1.城市设计的变革机制
1.1城市设计理论的现实困境
自从城市设计理念进入中国开始，它就没有用一种单视角的切入方式进入人们的视野，而是以一种多视角切入方式存在的，这样一来，就使得整个城市设计理念有些模糊和凌乱。在实际应用当中，这种模糊而凌乱的观念容易让人们迷失。造成他们迷失的原因主要有两点，第一，这种城市设计理念是否是一种没有根据我国制度来制定的个性化主观创作，第二，这种陈式设计虽然形成了一个看似非常完美和严格的系统，但是实际上确实一盘散沙。这些年的实践和探索过程中，虽然我们有不少的期刊论文都针对这种城市设计的概念提出了各种各样的见解和建议，但是这个概念和领域仍然不是十分明朗，也没有一个严格的标准和系统对其进行详细的界定。不同的人，不同的领域，对待这个观念的看法和适用范围也是完全不一样的，这也是我国城市设计理论目前面临的最大困境。
1.2社会实践中城市设计角色的转变
21世纪是信息的世界，是网络的世纪。传统的城市空间也随着不断改变的经济制度不断发展变化着，如果继续使用传统的城市设计方法来进行空间整合的话，将会举步维艰。针对目前的时展状况，我们深刻意识到传统城市设计理念的大部分观点的解释已经显得苍白无力。这样一来，就会存在一个问题，那就是，旧的城市设计模式已经逐步淘汰，但是新的城市设计模式还没有建立成功。这个问题的出现，不得不引起人们的重视，人们重视的中心在于城市本身变得越来越流动化，是否能够重新建立一种理想化的城市形态，随着传统城市设计理念和观点的淘汰，能否继续坚持城市设计的公共性，面对社会的变迁和经济的发展，能够顺应时代的城市设计是否能够应运而生。
如果说传统的城市设计中，仅仅是为了通过良好的人文环境来提高经济效益，那么现在的城市设计就显得更加的丰满。传统城市设计中，就是营造一个整体环境。而现在的城市设计就是把这个整体一一分开，意在促进旅游项目的开发，创立更多的娱乐休闲及公用设施，大力发展招商引资，这样看来的话。城市设计的角色已经由一种整体的理念慢慢转化成为完善的空间，城市设计就像是一件商品，通过改变本身的特性来获得顾客的青睐，形成了现当代一种更加丰满，更有针对性的空间营销。
1.3城市形态的转变
城市所呈现出来的城市形态直接反映了人类社会的各种形态，在这个城市形态中人们不断的看到自己所处的社会环境，现代的城市形态也在随着社会和历史不断地发生着变化和革新。目前，我国经济和科技发展的脚步越来越快，全球化，网格化的广泛推广，促使城市形态由原来的仅仅作为视觉景象慢慢的转变成为政治经济等社会结构的一种表达形式，在实际应用中也把政治经济等因素作为城市研究的重点关注要素。
2城市设计理论详解及其作用
2.1感知与认知的设计理论
感知与设计的理论指的就是在实际的应用当中，应当把城市设计当做是对空间的一种感知和认知，这种感知和认知必须来自于现实中可触摸的城市要素，把自身的专业知识和自己接触到感受到的城市要素结合起来，这样就可以发现在城市建设中，怎么做会让城市越来越美好，怎么做会使不可能的城市空间变成可能。
2.2社会过程的设计理论
有人说“城市意义的界定是一种社会过程”，这句话就表明了城市意义是一种社会性意义。城市形态并不是仅仅指城市空间呈现出来色彩，材料等外在内容，而且还应当有时间历史，文化不断延续留下来的整体形态。不仅如此，它还包括着政治，经济，宗教以及技术的运作。
这种城市形态的形成在城市开始兴起的时候就已经出现，并且随着整个社会文明的发展不断延伸，这样的社会过程，不仅仅只是让城市社会用一种可视化的形态呈现在人们面前，而且可以实现历史文化的强强联合。这种理论可以让城市设计轻易地从从其他的艺术和科学中分离出来。社会过程设计理念的存在，时刻提醒着人们，城市的功能和形态并不能在一种模糊不稳定的价值前提下进行进一步的探究。
2.3连接与整合的设计理论
城市设计这一概念被确立之后，就几乎是以一种连接和整合的基本方式存在的。城市设计在需要注重个性化城市空间的营建之外，也需要促进城市社会环境的有机性融合。在这个过程中，城市设计会使用各种不同的方式方法来达到不同的整合目标，比如说将城市中的落后因素和先进因素融合在一起，进行创新性的整合，再比如说把城市中的内部区域和外部区域组合在一起，把不同种类不同作用的公共城市空间和城市存在的大环境进行完美的融合等。城市设计必须满足不同的经济层面上不同人物不同社区的需求，必须给人们创造出更加优雅怡人的环境，同时它还必须对过去的，现在的，未来的，大众空间与精英空间等不同的元素进行整合，使它们能够彼此包容和连接。连接与整合设计理念在城市设计中将会使城市设计概念变得更加明朗和清晰。
2.4孕育与变革的设计理论
所谓的孕育其实就是说城市设计的存在是一种刻意展示城市内涵的行为。它能够从可以出没感觉到的社会潮流中，发现未来的发展趋势，并且将这一发展前景和空间所出的场地，空间要素之间进行紧密的结合，利用资源的整合与分配把未来的这种发展趋势变成现实。这样一来，就可以产生一个形态化城市空间，这种空间往往会有一种与之对应的社会主流意识，这种意识制约着社会生产和再生产的发展，同时还可以预防未知因素对城市造成的损害。所谓的变革，其实说的是，城市设计在发展过程中由只有制度规范变成实质可行的空间概念这一重大改变，不管是说这个过程是从平等变成了不平等，还是说从乱七八糟变成了协调一致，这无疑都是一种进步的新姿态。
总之，城市空间就像是我们人类生存空间的一面镜子，他并不是在历史长河中静止不动的，而是随着我们的历史发展不断的完善，它的存在能够很好的阐述我们整个社会形态的意识形态，概念体系以及多种多样的观察方式，使我们的居住空间更加的丰满。所以，我们在实际应用当中，对于城市设计的理论，必须基于现实基础之上，我们需要明白，城市设计只是对现实世界的一种描述，并不是用来进行城市设计的常用方法。这样，才可以用理论去指导我们的实践过程。在整个实践过程当中，我们也不可过分迷信理论，必须立足于实际情况，从实际出发，这样才可以建造出更好的城市设计空间。
参考文献
[1] 曼组尔・卡斯特.流动空间U]王志弘，译.国外城市规划，2013（5）：
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【关键词】 城市综合体 现状分析 对策研究
随着城市化进程的快速发展，城市综合体中共享空间的设计在城市建设中的地位越来越重要了。如何根据城市发展需要，设计好城市综合体的空间，不仅是我们城市设计者迫切需要解决的问题，而且城市综合体空间的设计也是城市管理者和规划者应该重点思考的问题。
城市综合体中空间设计的好与坏，不仅事关城市规划的工作成与败，而且也事关城市居民的生活质量。因此，结合自己所掌握专业知识和相关的城市综合体中共享空间的设计工作实践，对城市综合体中共享空间设计的现状和发展对策问题阐释如下，以供广大的同仁批评、指正，以期在此基础上促进城市建设的发展。
1 城市综合体中共享空间设计的现状及问题
根据自己的工作实践和感悟，在参考其他研究者的论述的基础上，我觉得城市综合体中共享空间的设计的现状及其存在的主要问题如下：
1.1 “城市综合体”认识中的误区
城市综合体中的空间是我们设计研究的对象，虽然我们在各个期刊杂志中也经常看到这个概念，但对什么是城市综合体的认识，不同的设计者却有着不同的理解。例如：首先，设计者把“城市综合体”与“建筑综合体”和“都市综合体”混用，即这三个概念在某种程度上，其内涵意义有交叉的时候。这交叉不仅导致了读者阅读中的歧义，而且也使城市综合体的相关研究显得混乱。例如：在《中国大百科全书建筑、园林、城市规划分卷》一书中，对什么是“建筑综合体”进行过这样的界定：“综合体建筑是指由多个使用功能不同的空间组合而成的建筑。综合体建筑，其合理性在于节约用地、缩短交通距离，提高工作效率、发挥投资效益等”。而美国的建筑书籍中又对什么是建筑综合体进行过这样的界定：“建筑综合体是在一个位置上，具有的那个或多个功能的一组建筑。”
对于什么是都市综合体，吕鑫磊同志在其毕业论文《城市综合体公共空间协同设计研究》中，进行了这样的界定：“‘都市综合体’这个概念更多地是在地产策划中被提到，笔者将其划归到城市设计的范畴中：多个功能互补的大型建筑集群组合，通过统筹开发、一体设计，形成的小型城市区块，成为都市综合体，其自身往往具备各项基本功能，仿佛一个可以自行运作的小城市。”并在此基础上，吕鑫磊同志又对广义和狭义两个方面对什么是城市综合体进行了界定：狭义的城市综合体是指：由购物、办公、酒店、餐饮、文化娱乐、展览会议、交通链接等多种城市功能中的几种并置，融合在一座或一组建筑之中，各种功能相互作用，各种空间形式高度集约在一起，形成一个高效、有机的综合并且其实现了建筑空间与外部城市空间的有机结合，与城市交通系统的有效联系，成为城市功能混合使用中心，延展了城市的空间价值。笔者认为，广义的城市综合体应该是包含这三种综合体的，因为其本质特征相近，而三个概念之间并不能明确区分界限，对于很多实践案例的考量也难以准确划界。因此，为了增加研究的普适性与应用性，文中的研究也是针对广义城市综合体
综上所述，在具体的设计与研究中，由于对研究对象界定的不同，在参考其他研究者对相关问题的论述时，我们应该注意区分。虽然在此没有穷尽各种研究论文中的相似概念，但这足以说明广大的研究者对什么是“城市综合体”的认识存在着一定的误区，而这个误区的存在，一定会影响到如何对城市综合体中共享空间的设计。因此，在城市综合体的相关研究中，必须首先界定它的内涵。
本文的论述中，对什么是“城市综合体”的界定，我们采用吕鑫磊同志的界定，而且不特殊注明的地方，均以其广义的定义为准。
1.2 城市综合体中共享空间设计思路的多样化
随着城镇化进程的加快，城市设计及建设问题就显得尤为重要了。不同的设计者面对相同的问题，却表现不同的设计风格，而这不同的设计风格背后就是那设计思路的问题。城市综合体的设计思路涉及到以下诸多设计方面的问题：
首先，面对城市综合中的共享空间，设计者应该采用什么样的设计原则。众所周知，设计原则是设计活动整个过程中必须遵守的原则，它不仅事关设计思路，设计方法，而且还事关设计结果。因为，城市共享空间的设计过程与其它设计过程是一样的，在确定开始设计之初，我们设计者都要先弄清楚自己的设计原则。在这个原则的指导下，设计者的设计思路、设计方法和设计结果才能符合设计需要，才能达到设计者最初的设计目的。因此，设计原则对城市综合体中的空间设计尤为重要。但是，由于设计者所持设计原则的不同，城市综合体中共享空间的设计呈现出多样化的趋势。这种多样化的趋势在丰富城市综合体中共享空间设计的同时，也使城市综合体中共享空间的设计水平呈现出参差不齐的情况。即有的城市综合体中的共享空间设计得较为实用些，有的城市综合体中的共享空间设计得人文性较为浓厚，有的城市综合体空间中共享空间的设计显得既缺乏实用性，又缺少人文性。
因此，在城市综合体中的共享空间设计上，我们应该制定较为科学的设计原则。并在这个原则的指导下，使每一个设计者都能够展现自己的设计水平，使城市综合体中共享空间的设计在某种程度达到人文性和实用性的统一。这种人文性和实用性的统一，既有利于设计水平的提高，又有利于城市设计和规划的发展。
其次，我们的设计都应该涉及到城市综合体共享空间的哪些方面。在前边对城市综合体定义的基础上，进行相关的设计，一定要注意我们设计所涉及到的事物。对这些事物的关注，不仅是我们城市综合体中共享空间设计成败的关键，而且也是我们城市综合体中共享空间设计科学与否的关键。在城市综合体空间设计时，我们一定要注意以下各个方面的因素：第一个因素是城市综合体中的商业因素。任何人的生活都离不开商业活动，特别在现代科技高度发达的社会里，城市综合体中共享空间的设计一定要对商业因素给予高度的关注。这包括商业店铺、也包括其他的商业活动。第二个因素是交通因素。任何的商业活动和其它生活，都不能离开交通。如何在城市综合体中共享空间的设计上突出交通因素，不仅能够方便公众的出行，而且还能够因为交通的方便，而促进商业的繁荣，商业的繁荣又能提升城市综合体的功能。第三个因素是生态环境因素。城市综合体与城市一样，都需要一个适合的生态环境。无论是商业活动还是交通活动，也无论是购物还是生活，都需要一个适合的生态环境。虽然生态环境因素不能直接参与商业活动，不能直接参与交通，但良好的生态环境却能促进商业活动的发展，改善交通的状况。因此，在城市综合体中共享空间的设计上，一定要考虑生态环境的设计问题。甚至应该把生态环境提到设计中的首要位置上。第四个因素是地方因素。所谓地方性因素就是要在城市综合体中共享空间设计上，一定要突出城市综合体的地方性因素。南方与北方不同，东方与西方不同。这种不同不仅表现在建筑物的设计上，而且也表现在共享空间的设计上。特别是结合地方性因素，综合各地的文化特点，更能使城市综合体的共享空间设计具有独特的风格特征。这种风格特征还可以促进城市综合体的发展。第五个要考虑的因素是城市综合体与外部环境的关系。虽然我们设计的对象是城市综合体中的共享空间，但在设计中，我们要考虑到这个空间与外部环境的衔接问题。如何把城市综合体中共享空间的特色与其外部环境相联系，不仅是一个设计师设计水平的体现，而且也是这个城市综合体与外部环境相互联系的需要。因此，在现代的城市综合体中共享空间的设计上一定要考虑这方面的因素，否则城市综合体中共享空间的设计就会存在着一定的缺陷。
1.3 城市综合体中共享空间设计研究的实用化
在城市化速度加快的同时，城市综合体中共享空间设计的研究也趋于实用化。所谓的实用化有两个层面的含义。一个层面的含义是指相关的理论研究重点解决设计中的实际问题。例如：华侨大学郑文亮同学的毕业论文《城市综合体公共空间的衔接研究》一文，陈捷发于《福建建材》的文章《论城市综合体——以厦门蔡塘社区发展中心设计为例》一文，发表于《中国集体经济》的《浅析城市综合体发展与酒店发展之间的相互意义》一文等。特别是后边的两篇文章，都能够结合具体的城市综合体分析其相关问题。另一个层面的含义是指具体的研究结论都能够促进相关理论的发展。例如结合周霄明、洪伟鲜的文章《城市综合体中小型影院设计探讨》一文，不仅可以丰富当前城市综合体设计的研究理论内容，而且还可能拓展城市综合体设计的相关研究领域。
2 城市综合体中共享空间设计的对策
面对城市综合体中共享空间中存在的问题，我们应该对症下药，探寻相应的提升策略：首先，针对界定混乱的问题，我们应该重新界定城市综合体的内涵。在内涵一致的基础上，开展相应的研究工作。其次，针对因设计思路多样化导致的设计结果多样性的问题，我们可以通过比较现有的城市综合体共享空间的设计成果，确定最佳的设计思路。当然了，这个思路的确定，一定要在比较各种设计优劣的基础上得出。而且在得出结果的过程中，一定要注意设计时应该考虑的设计因素。不能根据结果谈结果，而忽略了设计中的其它因素。因为任何一个因素都会影响到设计结果的好与坏。最后，对面城市综合体中共享空间的设计研究，我们应该继续坚持理论联系原则。在这种原则的指导下，既可以促进设计实践的发展，又可以促进理论研究的进步。
总之，城市综合体中共享空间的设计实践是我们分析其现状的基础，根据这个基础所得出的研究结论一定能够促进城市综合体中共享空间设计和研究的发展。
参考文献：
[1]吕鑫磊.城市综合体公共空间协同设计研究[D].重庆大学，2012.05.
篇3
[关键词]城市设计 教学模式
[中图分类号]g642 [文献标识码]a [文章编号]1009-5349（2013）07-0229-01
引言
城市设计是关于城市规划布局、城市面貌、城镇功能，尤其是城市公共空间的一门学科，是对城市的形体环境设计的一种构思、手段，主要是从城市的整体环境出发，侧重于城市的物质空间形态的规划布局。最终的目标是创造出高质量的城市空间环境，从而带动和促进城市的良性发展。城市设计与城市规划、景观建筑、建筑学等学科的关系日趋密切复杂，并且与城市工程学、城市经济学、环境心理学、社会学、公共管理等有一定的联系，是一门综合性跨领域的学科。
一、课程教学模式建立的重要性
近年来，随着城镇化、工业化、现代化的深入，城市设计已成为国内外建设广泛关注的热点问题之一。在城乡规划、建筑、景观、市政等领域都提出了大量的城市设计的研究课题，对城市设计人才的培养也越来越迫切。城市设计是建筑师和城乡规划师职业训练的重要组成部分，也是建筑学和城乡规划学专业学生的专业必修课。课程可使学生掌握从宏观层面上对城市空间结构认识和理解，从中观层面上对城市特定区域的调查和分析，从微观层面上对城市重要地段城市设计问题研究的理论和方法。建筑与设计学院的城市设计学科团队不断探索城市设计教学体系，建立适合地方院校的城市设计课程教学模式对课程建设有重要意义。
二、课程发展现状
城市设计纳入我国建筑学教育中已有近20年，1996年同济大学率先开设城市设计课程。目前，全国各地院校陆续在城乡规划学、建筑学、环境艺术、景观学专业开设了该门课程，并将该门课程列为城乡规划、建筑学专业的主干课程。长春工程学院自2007年起，第一届五年制建筑学专业开设32学时的《城市概论》理论课程。2011年开始招生的新增城乡规划专业，将开设32学时的《城市设计原理》和56学时的课程实践设计《城市设计》。相对于国内同类院校，我校的城市设计这门课程起步较晚、差距很大。
三、教学模式思考
城市设计是城乡规划学、建筑学的一个分支体系，深受整个教育环境的影响。城乡规划和建筑人才的培养有多种模式，通过对我国和国际较先进的教育模式的探讨，结合我校的自身特点，希望需求一种适应自身特色的城市设计教学模式。
（一）理论和实践相结合
城市设计课程的讲授首先应从理论开始，理论讲授可以分为描述型和指导型两类。描述型讲授主要是介绍城市设计的相关理论。指导型讲授主要是通过讲解案例，利用多媒体等现代教学技术，使学生对城市设计感兴趣，形成感性认识。城市设计的实践性极强，要求学生不仅要理解城市设计的理论知识，还应该能运用城市设计的方法。城市设计是一门新兴的学科，理论体系和整体架构还需要在实践中不断完善。在实践中发现有缺失的知识结构，通过与学生的交流，可完善教学体系。
（二）教学和体验相结合
体验是在城市规划教学中重要的环节，特别在城市设计这门课程中，它是对城市体型和空间环境所做的整体构思和安排，这门学科主要是研究城市空间环境。学生对于空间的感知，主要是从体验开始的，例如，街道的的d/h比、街区的尺寸、建筑的形式、开敞空间、城市天际线、地标与重要节点等。在体验过程中，学生可以将课堂上学习的知识与体验城市具体空间相结合，这样可以由单一封闭的教学模式转化为多元化的教学方法。在体验城市空间过程中，可以培养学生对空间的尺度感和对空间的分析能力，从感性层面上了解城市的空间，从理性上分析空间，帮助学生梳理创造性的思路。
（三）校内和校外相结合
在学校，校内的文献资源是有限的，而城市设计这个领域要求从更高的视角和更宽的视野进行空间的设计。城市设计的很多知识不是来源于书本上的，还需要学生从校外的实际设计项目中得到。现在许多高校都经常进行多校联合设计，这就是让学生多与校外进行交流，来自多个院校的学生进行团队合作，将各自学到的知识相互交流。指导教师也是交叉式的指导，教师指导非本校的学生，这样可以让学生多了解外
校在本领域的教学方法和手段。作为地方院校，接触城市设计项目研究机会较少，可为老师和学生争取海外学习的机会，与国外院校、设计机构联合，让学生通过学校的国外交换项目，可以开阔视野，来填补当前城市设计的前沿知识。
四、结语
城市设计既不是城市规划的一部分，也不是扩大的建筑设计。城市设计教学，要求学生具备较为扎实的建筑设计和城市规划设计的功底，在此基础上学习更多相关的城市设计技能和思考方法。从城市设计课程的教学模式上，可以将理论和实践相结合，将教学和体验相结合，将校内和校外相结合的方式。与执业建筑师、规划师、景观建筑师、市政工程师等执业实践接轨，建立有效而持续的教学模式。
【参考文献】
[1]王建国.21世纪初中国城市设计发展再探[j].城市规划学刊，2012（1）：1-8.
[2]肖哲涛，郝丽君.城市设计课程教学改革[j].华中建筑，2012（11）：179-182.
篇4
Abstract: South China University of Technology, "Urban Planning and Design" course, aimed at helping students to develop a comprehensive analysis of the environment, rational organization of traffic, proper arrangements for land use planning concepts. Using a variety of teaching methods, emphasizing the combination of theory and practice, cooperation capacity of students, basic skills, hand and verbal skills have been trained. The objectives, content and teaching process were redesigned and reformed. The course in six years was promoted to the Guangdong provincial quality course.
关键词： 城市规划设计；精品课程；教学改革
Key words: urban planning and design；quality course；teaching reform
中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1006-4311（2011）04-0221-02
0引言
《城市规划设计》课是城市规划专业的一门核心专业课，2002年华南理工大学建筑学院重新开设这门课程以来，经过近十年的课程改革与实践，《城市规划设计》系列课程逐步发展和成熟，我们对课程定位、课程内容与授课过程都做了全新的设计和改革，现在已经发展成为教学模式科学、教学方法先进，特色鲜明，教师队伍过硬的专业核心课。2008年被评为省级精品课程。在国家建设部组织的城市规划专业评估中，评估专家专门旁听本课程，并给予了较高的评价。城市规划专业学生在参加国际竞赛、联合工作坊等交流合作活动中均得到好评，并屡有奖项。
1课程定位与课程目标
本系列课程的任务是通过该课程的学习，培养学生在方法上从前三年建筑设计教学的基础上向城市规划设计的提升，并建立综合分析环境、合理组织交通、妥善安排土地利用的规划理念。掌握综合处理规划过程中的经济、社会、文化和物质形态设计的关系等方面的能力和基本原理，使学生具有一定的规划设计构想能力和表达能力。
作为未来的城市规划的从业者，在校的城市规划专业本科生应当培养对城市公共空间敏锐的观察能力、对社会文化空间公平客观的支持态度，并能够运用丰富的专业知识和手段分析城市问题，建立和培养“以人为本”的设计理念和方法。
本课程设计鼓励同学主动观察与分析城市现象，涉及城市发展动态的前沿课题，发掘城市文化背景，并以全面、系统的专业素质去处理城市问题
2课程重点
2.1 着重规划思维的训练训练学生的规划设计能力，顺利完成从建筑的相对小比例到规划大比例的尺度观的转变。使学生的设计思路逐渐清晰、逻辑性增强。在土地使用、交通规划、景观设计、城市公共空间塑造等方面掌握基本的章法。
2.2 在空间形态设计中综合处理人文、自然各因素的训练培养学生在规划设计时。综合处理规划过程中的经济、社会、文化、自然条件和物质形态设计的关系等方面的能力和基本原理，加强学生的全局观、综合平衡能力。
2.3 协作精神、合作能力和口头表达能力的训练大部分设计题目要求学生合作完成，培养协作精神和合作能力。要求学生关心城市规划学科的发展动态和前沿课题，发掘城市历史、文化背景，并以全面、系统的专业素质去处理城市问题。训练学生的调查和分析能力，通过系列的讨论提高口头表达能力。
2.4 基本功及手头表达能力的进一步提高在核心设计课程中间，利用周末时间，组织快题设计练习，强化和提高同学的手头表达能力，包括图面的色彩、线条、构图和图面效果等。同时，考虑到学生即将到规划设计单位实习，加强对城市规划规划技术规范的掌握。
3知识模块顺序及对应的学时
4实践教学活动的设计思想与效果
本系列课程中的实践教学环节主要有城市认识、城市专题调研、城市规划设计（三）。
4.1 城市认识设计思想：组织同学参观典型城市及重要设施。鼓励学生主动观察与分析城市现象，发掘城市社会和文化背景，并以全面、系统的专业角度去理解城市问题。
效果：通过该课程的学习，培养学生在观念上从建筑师向规划师的顺利转换。使学生熟悉各类城市公共建筑和城市基础设施的功能布局以及与相关规划要求，包括用地、交通、空间形态、环境景观等。培养现场测绘、观察、分析的能力；
4.2 城市专题调研设计思想：围绕城市规划与城市建设的各相关方面进行，用调查研究的种种方法，如访谈、问卷、案例分析等形式，发现问题，并结合社会发展要求因地制宜地提出解决问题的建议。城市专题调研的成果是小组合作完成的调研报告。
效果：培养学生联系实际、关注社会问题的学术态度，以及发现问题、分析问题、解决问题的研究能力，增强学生将工程技术知识与经济发展、社会进步、法律法规、社会管理、公众参与等多方面结合的意识及综合运用能力培养学生进行专题研究的能力。小组合作的工作方式使得学生的协作精神、合作能力和口头表达能力的训练得以提升。
4.3 城市规划设计（三）――总体规划设计思想：城市规划设计（三）是本系列课程中唯一要求真题实做的课程。通过城市总体规划项目设计的实践，掌握城市总体规划编制工作内容和方法。课程的各个教学环节包含从具体城市的实地现状调查到规划方案的编制、规划文件的编写，直至规划成果的技术评审的全过程。通过详尽分析和整体实践操作，注重理论与实践相结合，将前四年学习到的规划理论知识综合运用到规划编制实践中去。
效果：学生能全面感受、参与、理解城市总体规划编制的全过程，并使学生基本具备从事城市总体规划编制的能力。
5教学方法手段的多样化运用
本课程中作为城市规划专业的核心课程，教学主要以设计辅导为主，每组8-10个学生，配备一个教师和一个助教。充足的教学资源使教学方法手段可以多样化：
5.1 案例讲评根据城市规划专业的实践性特点，在所有《城市规划设计》课程中，都结合大量的案例和相应的调查分析进行。如在居住区规划设计部分，通过对珠三角地区已经建成的具有代表性的居住区进行调查和居民访谈，分析其使用状况和存在问题。在城市设计部分，首先，结合近几年完成的城市设计案例，简要说明城市设计基本原理，以及根据城市不同的规划层次，让学生掌握不同设计阶段、不同设计深度城市设计的要点，使其掌握更多的城市设计实例及相关经验，拓宽学生的视野。其次，开设相关知识专题讲座，介绍及讨论最新热点问题，与当今的城市规划及城市设计实践紧密结合。通过案例讲评，能够加深学生对城市规划设计原理的认识，让学生面对实际问题时能最合适地作出反应，学会运用理论解决实际问题的方法。
5.2 方案陈述在课堂教学中安排一定的方案陈述时间，让学生讲述本人的设计思路、设计手法、研究要点等，并在全组学生及教师内部展开讨论。通过自我表述，使学生的口头表达能力、语言组织能力、应对能力等都得到了相当的锻炼。在方案的讨论过程中，学生之间的互通有无，教师的从旁引导，使讨论过程成为一个有趣的学习过程，理论知识得以巩固，个人的设计思路亦在讨论中逐渐清晰及得到矫正。如城市设计课上，学生有机会制作演示文档，面向全体同学及老师做个人的方案陈述，同学可针对其方案中的问题进行提问以及提出个人的意见，老师加以指导和启发，提出修改的建议，总结其优缺点等。在此基础上，学生能有一个接近现实操作的平台，最大程度的应用个人的专业理论知识在设计的方案中，提高学生组织和应用专业基础理论知识的能力。例如：邀请执业城市规划师和城市规划管理者对近期较有影响的城市规划方案进行介绍和分析，使学生对城市规划过程中所面对的社会、经济、文化和工程技术等问题有更为直观的体验，并加深学生对规划理论及其运用的理解与认识。另外，在居住区规划设计中，请专业策划公司的策划人员对典型案例从策划定位、规划设计以及实施效果等方面进行介绍，总结其成败的原因，提高学生在实际设计中更好地运用所学习的理论知识的能力。
5.3 角色互动在课堂教学中要求学生分别扮演规划师、政府官员、当地居民、开发商等不同利益主体，鼓励学生积极探讨，保障公众利益。结合课程内容运用网络资源，让学生收集某一主题或特定规划的专业和社会反映，对这些反映进行整理，然后对此进行讨论，既可以加深学生对某一专题的认识，同时也可以使学生学会做出自己的判断。在城市专题调研中，要求每个学生介绍自己熟悉城市（通常是自己的家乡）的局部地段规划建设现状，组织学生在课堂上进行交流互动。提高学生的学习兴趣。
5.4 GIS技术运用一般针对规划设计课程中的总体规划设计课程实践，通过向学生介绍利用GIS技术进行规划设计前期分析和后期辅助决策的相关的技术方法，结合具体的课程实践直接运用到实际项目实习中，同时，在GIS课程的教学过程中，通过介绍新技术在城市规划中运用的方法并结合GIS技术在城市规划设计的前期分析、辅助决策、成果制作等方面的运用，逐步改变城市规划设计课程传统的教学模式。通过结合GIS课程在城市规划专业中的教学实践以及在具体规划项目中的运用，加强学生的计算机能力和数据分析、整合、处理等各方面的能力。从几年来的教学实践来看，GIS教学与城市规划教学与课程设计结合的思路取得初步成效，学生也逐步培养运用科学的方法将总体规划方案的构思具体化，根据城市规划设计和管理应用的需要，尽量结合GIS技术应用的可能性，逐步建立相对理性的评价方法与标准；同时，对于一些地形较为复杂的场地设计，也有意识的开始考虑利用GIS技术进行辅助空间分析，例如高程分析、坡度分析、坡向分析、通视分析等。
5.5 与实践性课程相结合结合各项实践课程的相关内容，对实际的内容进行分析和讨论，这些实践学生均已参与过，有较好的感性认识，但需要在理论层面的提高，在教学过程中可以有针对性地进行教学，如城市规划设计课程之前进行了“城市认识实习”，并在此课程之后安排居住区设计的课程，使学生在理论课程学习和理论知识的运用中有更为直接的联系。在城市总体规划原理课程之后安排总体规划调研实习，要求学生自己设计调查方案、组织调查工作，训练了学生观察社会和理论分析能力，同时在学生协同调查的过程中也培养了团队合作精神。在实践性课程中强化了理论知识的传授和运用，使我校学生的调研报告在建设部高等城市规划学科专业指导委员会组织的作业评优中每年都能获得较好的成绩。
6课程的主要特色总结
6.1 课程选题与城市规划专业指导委员会作业评优要求紧密结合，采用真实基地并关联热点问题，重视培养学生的实地调研和分析能力。
6.2 互动式教学模式：课程设置中安排若干陈述环节，开展充分的方案讨论和辩论，形成师生之间以及学生之间有效的交流，训练学生的综合表达及交往能力。
6.3 整合式设计教学模式：配置了人文地理、GIS学科的师资，开阔设计思路，学生的规划设计具有社会经济视角，亦因结合GIS技术应用具有相对理性思维能力。
本课程内各教学环节的衔接还可以进一步优化，特别是控制性详细规划环节与城市设计课题的关联关系可进行一定的调整，以配合课程设计的要求，使学生的学习过程更为系统化，达到课程的最优目的。由于新版《城乡规划法》出台，本课程对城市规划成果编制的新要求还需要一定时间予以适应，对规划成果制定的法定性、技术准确性等将有一定的调整。
参考文献：
[1]李德华主编.城市规划原理（第三版）[M].北京：中国建筑工业出版社，2001.
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合人才培养模式的优化方法。
关键词：城市规划；校企联合；人才培养模式
何为校企联合人才培养？即紧密结合行业、企业对高技能人才的需求，建立学校和企业联合培养高技能人才的制度。培养应用型人才必须将实践引入到课堂教学中来，才能满足新时期人才培养的目标和要求。本文以城市规划专业谈谈校企联合背景下人才培养模式优化研究。
1.目前人才培养模式存在的问题
我校环境与规划学院城市规划专业经过四年多的实践与探索，学科发展已逐步体系化，师资力量也得到加强，教学体系在有条不紊的运行着，但由于其仍处于发展的初期阶段，受到办学条件、师资力量、社会环境等方面因素的影响，专业教学还存在一些问题，有待于深入探讨，主要从以下几个方面来分析：
1.1建筑基础课程和设计类课程比重太小
首先，我院低年级的建筑类课程太少，仅开设一门《建筑初步》，而且也没有开设建筑设计类课程，我系学生普遍存在建筑理论以及建筑造型能力欠缺的问题，随着我系师资力量的加强，在新制定的人才培养计划中应该加重建筑类课程的比重。
其次，我院专业课程体设置中设计类课程比重太小，严格意义上讲只有在大三上学期有一门城市设计课程，其他的都是在专业原理课后由主讲老师加的为期两周的课程小设计，学生没办法系统的了解和掌握一个完整的设计方法和步骤。课程设计基本上是“纸上谈兵”，教学效果大打折扣。
1.2理论与设计衔接不畅，学时安排不尽合理
我院参照其他办学时间较长，经验比较充足的学校，开设的理论课程比较系统，但是在理论课后，比如，城市规划原理、城市设计概论、景观设计概论等，进行集中讲授，与相应的详细规划设计、总体规划设计、城市设计、风景园林规划设计等课程设计衔接不畅，无形中造成理论与实践的严重脱离。
1.3教学方法方面
当前在理论课教学方面主要采用的方式就是课堂教学，而且年轻教师经验不足，接触案例较少，造成规划理论教学抽象，教学效果不理想；而规划设计课程主要由外聘教师担任，目前具体实践活动初步开展，但仍不尽人意。而且，理论课和实践课教师难以相互沟通，造成理论与设计的脱节。因此，应改革规划的灌输式教学为注重调查、研究、决策、反馈的科学方法；加强多种教学方法的综合应用是规划专业教学方法改革的关键。
1.4实践教学体系不够完善
城市规划专业是个实践性特别强的专业，教学实践也是专业课程体系里非常重要的组成部分。我院现在在实践教学体系模式上还处在探索阶段，存在以下问题：①实习环节太少，目前只开设了城市认识实习一个教学环节；②毕业设计成果在内容和深度上能够完全按照要求完成，但是题目是假设性题目，学生不能完全体验一个完整的做项目的过程，尤其是在前期调研和向甲方汇报这样的环节有些缺失；③校内专业实验场地匮乏，目前只有一个仅容纳30人的专业绘图室；④毕业生实习还没有固定的实习基地，基本上靠学生自己联系。
2.校企联合人才培养模式优化研究
对应用性比较强的城市规划学科而言，坚持教学、科研与生产相结合，则是推进城市规划专业学科建设的关键。
2.1加大课程设计的比重
在二年级的理论课程里增加《公共建筑设计原理》，在大二下学期增加两个建筑类设计（住宅设计和旅馆设计），另外还增加模型制作环节，增强学生的动手能力。
原来的课程设计大多是由主讲教师在理论课程中穿插几个小设计，课程设计的深度不够，课程体系调整后，新增加了居住规划区规划设计、城市总体规划设计、城市详细规划设计，教师制定完善的教学大纲，让学生由调研、方案设计、手绘图纸到计算基础图，要掌握一个完整的设计程序和方法。
2.2调整开课时序和学时分配
专业课开课顺序要注意学生的接受能力，注意教材前后衔接，在专业原理等理论课后紧接着开设同种性质的设计课。比如，在城市规划原理、城市总体规划、城市详细规划等理论课程后，紧接着开设相关的课程设计，让理论运用于实践中。而且要调整理论课和课程设计课的学时分配。减少原理课的学时，增加设计课的学时。一年级，学生经历了由专业概况到基本技能、设计思维的学习；二年级，由认识城市整体到认识子系统、由整体空间到建筑空间、由前期条件到建筑设计的学习；三、四年级，由方法论到具体规划课程设计应用的学习―这是符合城市及城市规划专业的认知规律的。同时，训练的内容及课题的选择是符合由简单到复杂的专业学习的规律。
2.3教学方法改变单一的“填鸭式”，侧重案例教学和启发式教学
在专业教学中，一是要求专业任课教师结合教师承担的科研项目，多讲实例，注重对地域文化、社会、历史、经济等方面的分析和介绍，使学生能较好地把握在特定地域环境背景下的设计思想和设计理念，更好地服务地方经济建设与社会发展。二是要求课程设计指导教师有意识地寻找一些适合学生参与的相关展览和竞赛作为项目课题，通过以赛代训、以展代练的方式使学生在真实、竞争和严格的环境中得到锻炼。
2.4完善实践教学体系，广泛开展校企合作
由于城市规划专业的实践性特点，在课程体系建构上，应该充分重视实践教学体系的完善。增加实习环节，除了城市认识实习以外，还要增加美术实习、测量实习、综合社会实践等；毕业设计应该由作假设性题目和做实践项目相结合，尽量让学生跟着指导老师或者跟随当地设计部门做实际项目，这样才能从前期调研到方案设计过程中的反复修改以及后期方案汇报，全程学习体验城市规划专业的整个过程，为学生即将走上工作岗位做好热身工作；引入社会教育资源，实行校企联合培养，一是院里鼓励教师去社会兼职，为地方服务和与企业合作等多种方式，建立实践教学基地；二是定期聘请有几十年工作经验的城市规划专业人员回学校举办讲座，通过他们多年的从业感受教育、影响和激励学生，让们知道社会究竟需要什么样的人才，使他们及早明确学习目标并为之努力。三是实行学校与企业联手，通过校企合作，促进专业创新发展。在大学第五学年的两个学期，将学生送到设计院、规划局，让他们跟踪实际工程项目，真刀真枪地完成毕业设计。
3.总结
城市规划专业教学与工程实践相结合，一是沟通了学校与社会的联系，弥补了教师工程实践经验的不足，促使教师学习最新的规划理论与方法，掌握专业发展最前沿的技术，不断更新自己的知识结构，把城市规划最新的内容及科技成果充实到教学中去，把实践中的问题引进课堂；二是培养了学生，通过实践型研究，加深学生对城市的理解、对城市科学相关理论的掌握和对城市研究方法的探索，提高学生解决实际问题的能力，提高学生对城市的理解和认知。
[参考文献]
[1]浅谈校企合作中的问题与对策 《商场现代化》 2010.23.
[2]美国校企合作及对我国职业教育的借鉴意义《教育与职业》 2007.23.
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城市设计自20世纪80年代引入我国后，其重要性与日俱增，各地纷纷通过举办设计竞赛和委托方式编制城市设计，并将城市设计与总体规划和控制性规划相结合，指导城市规划实施与日常管理，从而营造宜人城市环境，提升城市形象，促进经济发展。随着城市设计实践如火如荼地开展，城市设计的理论探讨也逐渐成为国内规划理论界的热点话题之一。就其概念而言，城市设计是指为达到人类的社会、经济、审美或者技术等目标，在形态方面所做的构思，它设计城市环境可能采取的形体［1，2］。城市设计对象包含从微观到宏观三个层次的内容:城市或区域设计、系统设计和工程项目设计［3］。城市设计理论亦分为形态理论和应用理论，其中应用理论认为城市设计是一种关于现实生活的问题，与城市社会、经济、政治结构密切相关。因此，城市形体设计必须作为一个连续的决策过程，即应将城市设计作为公共政策［4］，规定土地利用、引导城市开发、改善城市环境、体现人文关怀［5］。然而，在目前国内城市设计实践中，对城市设计形态的关注却远胜于对其编制与实施过程的理性分析，这不仅导致城市历史文脉缺失、城市设计成果难以实施，也间接影响土地收益合理分配。首先，城市设计过程中忽略城市经济社会条件和历史文脉，缺乏对当地经济、社会的深入研究，盲目模仿西方发达国家的城市形态，传统文化和地域文化载体被侵蚀，而浮躁崇洋的速食文化则随着“国际化”的城市设计泛滥，极易形成“千城一面”的城市风貌［6］。此外，由于城市设计过程封闭，缺乏沟通交流，忽视各相关主体利益分析，居民利益在城市设计过程中无法有效表达，难以形成社会共识，从而导致城市设计成果难以有效实施。城市设计缺乏公共性问题，国内虽已有学者提出，然而更多是从提高城市设计法律地位，加强公共参与等角度进行探讨，对于城市设计过程的分析和创新仍有待深入。鉴于此，有必要在理论层面澄清城市利益主体日益多元化背景下城市设计与公共政策的关系，在实践层面积极探索城市设计作为公共政策的方法创新。本文将首先从政策目标、实施手段、演变历程角度对城市设计与公共政策的关系加以梳理，然后以玉树藏族自治州称多县住区灾后重建设计为例，讨论借鉴公共政策过程理论，优化城市设计过程的可能模式以及存在问题。
1作为公共政策的城市设计过程
1．1城市设计目标服务于公共利益服务公共利益一直以来都是城市设计的核心内容［7］，然而对于如何界定公共利益，各理论流派却长期存在争议，城市设计所服务的公共利益内容也随着经济、社会环境和公众需求变化而不断演进。以美国为例，早期城市美化运动模仿欧洲的对称轴线、林荫大道、放射型道路广场等古典式设计风格，试图为市民创造舒适宜人的城市景观，并展示新兴资本主义国家财富与权力。二战后，现代主义兴起，明确功能分区、大尺度的街道与广场、简洁建筑风格成为这一时期城市设计主要特征。城市设计成为专业规划师和建筑师代表公共利益通过理性方式解决城市环境及社会问题的重要工具，而背后起推动作用的则是追求无限利润的资本家和谋求权力的政治家所结成的政体联盟。之后，现代主义城市设计受到人文主义学者的从阶层、种族和性别视角的批判［8］，塑造整洁、生态、具有吸引力的城市空间成为城市设计的新目标，土地混合利用、社会多样性、公共空间可达性和可支付性也被列为城市设计的重要原则。此外，后现代主义学者还对客观、理性的公共利益是否存在提出质疑，认为预先设定的公共利益并不存在，公共利益是各方政治力量妥协的结果。通过展示未来城市形态方案，城市设计为多元主体提供选择可能，而公共利益内容在此过程中可能被拓展或删减，从而改变受益者和利益损失者［9］。按照此观点，城市设计过程不仅是以规划师为主体的设计过程，更重要的是作为实现公共利益的必要途径。
1.2城市设计实施需要与其他公共政策衔接城市设计涉及城市空间环境的营造，然而空间环境并非只是由物质要素构成，同时还包括社会行为、文化活动和社会交往等社会要素。实现空间环境的手段并非局限于物质设计，政策制定对于空间环境影响亦随处可见。就此而言，城市设计过程也是提供公共物品的过程，只不过是一种特殊的公共物品———城市空间环境。由于城市设计涉及土地利用、城市开发、改善城市环境、体现人性关怀、低碳节能，因而与城市规划、土地管理、城市管理等领域的公共政策会产生组合效应。如何在现有的制度框架内，与空间相关领域的公共政策相衔接;如何在多元化社会中，选择、整合和取舍公共利益也是城市设计过程需要解决的问题。例如:在城市空间环境营造实施的过程中需要平衡土地开发经济收益，因此需要与开发控制中的开发权转移政策结合;而采用高层和多层混合的设计策略也为实现各收入阶层多样居住的社区提供了可能。如果城市设计涉及公共利益，与公共政策密不可分，那么就必须在设计过程中考虑公共利益，而非只是在城市设计成果完成之时才邀请公众参与决策。城市设计过程中对于各社会主体的利益取舍不仅会影响下一阶段的城市设计实施，同时也会涉及到土地收益的社会再分配。因此，公共政策过程理论的引入将对优化现有城市设计过程理论产生重要的借鉴意义，并在实践过程中推进城市设计公共政策属性与工程设计属性有机结合。
2.市设计引入公共政策过程理论对于政策过程的研究一直是西方公共政策领域核心议题，其理论发展大致分为两个阶段。第一阶段:根据“阶段启发法”，哈罗德•拉斯维尔结合政策过程和功能性的政策生活周期(PolicyLife)，构建出概念图系(ConceptualMap)以指导认识集体行动的主要阶段，随后提出决策过程的七个阶段:情报、提议、规定、合法化、应用、终止和评估。加里•布鲁尔在此基础上，提出创始、预评、执行、评估、终止五阶段决策过程模型，这从概念角度和操作层面为思考公共政策提供了程序性的方法。阶段启发法在20世纪70年代和80年代初成为政策过程分析的主要工具。查尔斯•琼斯、詹姆斯•安德森、彼得•德利翁等学者都或多或少地在研究中关注这个清晰、连续的政策过程框架并从中获益［7］。第二阶段:80年代末期，“阶段启发法”的局限性在研究和教学中凸现。保罗•萨巴蒂尔对“阶段启发法”提出六点质疑:(1)阶段模型并非真正是一个因果关系模型;(2)阶段模型并没有为经验假设检验提供一个明确的基础;(3)启发式阶段在构建时存在描述不严谨的问题;(4)阶段启发法会受条文主义和自上而下关注的困扰;(5)阶段启发法忽视了政府间的关系系统;(6)阶段启发法没有能够为整合政策分析与贯穿公共政策过程始终的政策取向研究提供有效工具。因此，在阶段模型局限性认知的基础上，政策过程理论变得更加多元化，制度、文化、权力、政策传播途径等因素被引入公共政策过程，并相继出现优化和替代模型，如理性选择模型、支持联盟模型、政策传播模型、因果漏斗模型、间断—平衡模型、权力竞技场模型、文化理论模型和建构主义模型［10］。尽管政策科学领域对阶段启发法存有疑虑，然而阶段启发法把政策过程看作是一个启发式方法来帮助分解不同的无缝隙公共政策处理网络，有助于整合政策事件，阶段分析法在政策过程分析中仍居于主导地位［11］。受拉斯维尔的阶段启发方法影响，公共政策过程被分为问题确认、议程建立、政策规划、决策、政策执行、效果评估、政策修正和政策中介八个阶段，其中前四个阶段属于广义决策部分，而后四个阶段属于广义执行部分，如图1所示。与之相比，城市设计过程包括按照编制过程可分为分析、综合和评估;按照运作过程可以分为设计、编制和实施;依照城市设计实践过程可分为立项阶段、设计阶段、选择阶段、执行阶段、使用评价阶段［12］。与公共政策八阶段过程模型相比，城市设计理论界仍习惯于将设计工作作为一个独立阶段，完成公共部门假定已明确的问题。然而，在实践过程中，城市设计需要解决的问题，或者说服务的公共利益往往是模糊的，不明确的，需要在设计过程中通过政府、公众和市场三方的沟通来实现。规划师不仅作为价值中性的技术人员，同时还可以介入问题确认阶段，考虑城市设计中可能涉及的社会问题，将其列入议题，并作为媒介帮助实现政府、公众和市场三方有效沟通。在城市设计过程中引入问题确认、议程建立、政策规划和决策等公共政策决策过程，将有助于优化传统偏重物质空间的城市设计模式，更好地服务公众。在玉树藏族自治州称多县住区灾后重建城市设计中，规划团队引入问题确认、议程建立、政策规划和决策等公共政策程序，对公共政策决策过程与城市设计结合进行实践探索。
3案例分析
3.1项目背景称多县为青海省玉树藏族自治州辖县，东邻果洛藏族自治州玛多县，北部、西部与曲麻莱县接壤，东南和四川省石渠县毗邻，西南和玉树县隔河相图1政策过程理论模型(资料来源:谢明．公共政策导论［M］．北京:中国人民大学出版社，2009)望。县人民政府所在地称文镇位于称多县西部，距玉树州府驻地148km，距省会西宁750km，是全县的政治、经济和文化中心。2010年4月14日，青海省玉树藏族自治州发生7．1级地震，造成玉树州州政府所在地玉树县结古镇以及包括称多县在内的周边部分县、镇(乡)房屋倒塌、城市设施损毁严重。在完成应急救灾工作之后，党中央立即组织全国力量开始了灾区重建工作。为更好地推动称多县的灾区重建和提升，受青海省住房和城乡建设厅委托，中国人民大学公共管理学院城市规划与管理系和中国城市建设研究院共同承担称多县城市总体规划编制技术服务工作，住区重建城市设计则是其中一项重要工作内容。与内地相比，称多县城规模偏小，常住人口只有约7000人。县城内很多居住区都是基于农村居民点和村落发展而来，地块划分比较随意，道路设施很不完善。从城市发展长远利益出发，应当借灾后重建的机会对道路设施进行整体改造，这必然涉及到对于居住地块的大规模调整。但是，当地居民对土地归属的意识非常强烈，大规模调整居住地块、改造道路等设施实施难度较大，而让居民灾后在原有地块上重建住房，又无法根本改善道路等基础设施。因此在住区城市设计重建编制过程中，规划项目组借鉴公共政策决策过程，尝试在城市设计中融入公共政策制定中的问题确认、议程建立和达成共识等三阶段。首先，在城市设计要素分析中，注重土地产权类型对于城市肌理形成的影响，并将其列为城市设计应考虑的问题。然后，通过对行政部门工作人员、社区组织和居民访谈和调查问卷，在尊重现有土地产权基础上，制订居住区灾后土地重划方案，并将其作为方案汇报的重要内容进入政府讨论议程。最后，通过方案宣讲与公示，就灾后住区重建城市设计中土地产权分配的议题，在政府工作人员(包括在职人员和退休人员)，社区组织代表和居民间展开讨论和沟通，规划师作为媒介促进三方的意见表达和交流。
3．2问题确认—基于土地产权的城市肌理分析:称多县城以居住、宗教、商业和行政办公功能为主，这几类功能的土地产权和城市功能也反映在城市肌理上(图2)。第一类为居民自建房住宅区，土地产权主要是本地户籍居民私人所属宅基地，其中部分宅基地已转让外来居民。此类住区由村落自然发展而成，没有统一规划，道路狭窄曲折，供水、排污等基础设施缺乏。第二类为寺庙用地。多依山而建，以高大的寺庙经堂为中心，周边散落大量寺院僧侣住房。这些僧侣住房由其家庭资助修建，家庭之间的经济条件差异也导致僧侣住房空间面积和建造质量参差不齐。此类用地边界不明确，产权也不清晰。第三类为商业区，其城市形态与居民自建住区类似，但是房屋高度、体量，尤其是沿街部门的体量明显高于一般居住区，其使用权大部分属于居民。第四类为政府和事业单位用地，主要用于政府机关、医院、学校，建筑以多层为主，多围合成院落。土地所有权属于国家，但使用权则归各单位，部分用地上盖有单位宿舍楼，使用权归单位职工个人。一般而言，城市肌理分析内容包括物质环境要素(尺度)及其形成的社会环境和生活方式，然而此次项目中确认城市设计中的政策问题被列为重要工作内容之一。基于对城市形态的产权分析，规划团队将居民自建房重建产权问题作为住区灾后城市设计的基础工作，引入公共政策过程确定各方接受的土地重划方案，既可以延续原有城市肌理，同时又改善住区基础设施。
3．3列入议程—沟通与达成共识制订合理的土地重划方案的基础需要各方沟通并达成共识。因此，土地重划方案制订所需的基础工作则是收集与住区重建相关的三方主体(政府、社区组织和居民)的意见。其中政府和社区工作人员以访谈为主，而居民意见收集则主要采用访图2称多县城城市肌理与土地产权数据来源:自绘谈和调查问卷相结合的方法。通过访谈，收集到的政府部门主要建议包括:第一，希望重建后该地区风貌有很大提升;第二，尽可能减少居民搬迁数量，以增加设计的可施行性;第三，改善道路、排水、管线等基础设施。社区和行政村的基层组织则更关注规划方案的实施。第一，希望设计方案的可实施性强，后续工作容易推进。第二，居民自建房用地尽量不要变动。第三，努力配合，作好规划实施的动员工作。而通过问卷方式收集的居民意见则主要关注房屋土地产权。第一，居民大多希望在宅基地原址重建住房(约64%居民选择此方式)，即使搬迁，也希望离市中心位置更近。第二，希望政府按照统一标准发放重建资助费用，但是由居民自主支配，这样富裕家庭可在此基础上由家庭出资盖更高标准建住房。第三，希望改善住区的道路、排水等基础设施。第四，大部分居民(约80.85%)可以接受消减部分原有宅基地面积用作公共设施建设用地。其中27%的居民可以接受减少10%的宅基地面积，接受减少20%、30%和40%宅基地面积用于公共设施用地的居民家庭比例分别为24%、13.5%和36%。基于对三方的调研与访谈，规划小组以称多县下庄住区为案例，在尊重土地产权和改善道路与公共设施的前提下，制订了两套宅基地重划方案供居民和政府选择，两方案主要差异在于居民宅基地缩减比例和搬迁人口数量(图3、图4)。如果按照方案一实施，约20%居民需要异地搬迁，留在原址的居民宅基地面积每户减10%，政府所付的搬迁成本较高。依照方案二，居民不需要异地搬迁，留在原址居民每户宅基地需减少25%，该方案不需考虑异地搬迁家庭，政府所支付搬迁成本较低，但是每户居民宅基地面积缩减幅度较大，可能会受到部分居民抵制。方案完成后项目组首先组织了三场宣讲会，分别向政府在职和离退休工作人员、社区组织领导和居民代表详细讲解方案利弊，并接受三方人员的意见回馈进行修改。最终，选择政府、社区组织、居民三方都可以接受的方案二作为深化方案。在住区土地重划问题上达成共识之后，规划团队再进行城市设计的一般工作程序，对景观、高度、色彩、风格、界面等常规城市设计要素进行控制。事后，通过访谈也证实，政府官员、下庄社区组织和居民三方对采用这种工作方式达成的方案比较认可，住区重建中的社会纠纷减少，城市设计的可实施性强。图3下庄住区居民宅基地范围示意图(作者自绘)图4下庄住区两套宅基地重划方案(作者自绘)此次实践案例说明规划师在着手工程设计之前，可以首先分析城市设计中潜在的公共问题，在问题确认的基础上，将其列入公共议程，组织政府工作人员(包括在职人员和退休人员)，社区组织代表和居民进行充分的讨论和沟通，规划师作为媒介促进三方交流。在问题解决方案达成共识之后，再进入设计阶段，这样不仅可以增加城市设计方案的可实施性，还有效缓解了土地再开发中的矛盾与冲突。
篇7
关键词：城市设计；建筑设计；关系
0引言
城市内有一种风景是由性能各异的建筑组成，建筑设计影响着城市建设的规划。城市规划强调城市的生态环境和城市形象，一方面作为引导，影响着城市的建筑设计，另一方面也受到建筑设计的影响。协调两者之间的关系，对城市建设的管理和规划有着重要的作用。
1城市设计规划与建筑设计的关系
1.1城市规划对建筑设计的限制
城市规划对城市建筑的功能、造型、建筑环境、占地面积等方面进行把控和一定的限制，通过城市规划对建筑设计的建设要求和引导，确保城市空间利用和规划的统一性。就目前城市规划和建筑设计的发展状况来看，城市建设对建筑设计的技术要求越来越高，也给予了城市建筑设计较大的发展空间。城市建筑建设在满足城市规划建设要求的同时，通过建筑设计构建城市的独特性和城市形象。进行城市设计时，例如城市居民区等地的设计，需要对建筑用地的面积、高度、建筑的间距等数据进行严格的把控和审查，确保居民区的功能性，例如居民区的住宅安全性等问题。这样一来，建筑设计满足建筑基础性要求，另一方面可能会影响到建筑设计的自由发挥空间，城市规划对建筑设计的限制还存在着不可协调性[1]。
1.2建筑设计的可行性是合理性城市规划的基础
我国通过对城市建筑的建筑设计可行性展开分析总结，来论证城市规划各指标的科学性。这一论证方法的使用，在城市规划的前期调整阶段，有着高效准确的特点。在编制城市规划的过程中，主要针对重要的节点与地段，以论证建筑方案的可行性最终确定具体的控制指标等。城市设计受到城市规划建设的指导，在进行城市设计中，最主要的还是对建筑设计的规划。作为城市的重要组成部分，建筑设计一方面也主导着城市设计，虽然符合城市规划才是建筑设计最为主要的命题，但建筑设计的多元发展，也造就了城市的多元化形成。建筑设计的可行性，成为城市科学合理规划的重要基础。
1.3城市设计与建筑设计相辅相成
城市设计与建筑设计两者之间，因为差异性相互限制，也因为共通性相互促进。城市设计的主导思想和形式，为建筑设计提供了必不可少的建筑创新和建筑目标。因为城市设计的要求，建筑设计满足城市建筑个体的经济实用性、外观观赏性，城市设计和建筑设计有一个共同的目标：构建良好的、更有序的、更人性化的城市生活。因此，它们之间有着一定的共通性。城市规划中，对城市设计的每一个细节都能体现出城市规划的理念。城市设计通过生动具体的处理城市物质形态和地理环境的关系，来体现城市设计的具体思想，城市规划对建筑设计的指导，让城市建筑在城市空间和建筑功能上，都能表达出城市设计的思想。城市规划是长期有效进行的，而建筑设计的技术发展，因为经济快速发展的影响，体现出日新月异的变化，能够对城市规划的限制提出建议，更好地促进城市规划的发展。
2如何协调处理城市规划与建筑设计的关系
2.1以历史发展为基础，协调城市建设与建筑设计
经过第二次世界大战后，全球大部分遭到战争荼毒的城市，经过恢复、整修和重建，在工业革命之后又次获得了高速发展。现代城市设计与现代建筑设计适逢此时诞生，各种流派的建筑理论也相继产生，构成了多元并存的局面[2]。20世纪60年代开始，各种综合的建筑，在欧美等多个城市的复兴中，开始出现。这种“生活+娱乐”的综合功能叠加的建筑设计的发展，到功能体系的分化，演变为带有各种主题的建筑发展，例如交通运输综合体、文娱综合体、商业发展综合体等等。20世纪90年代，中国北京建设的北京国际贸易中心，就是这样一个集商业、娱乐、文化、会展、商务酒店、商贸等功能于一身的综合性质的大型建筑体。随着各种形式的主体综合建筑的兴起发展，促进了单一的建筑理念得到突破和更好的发展，越来越多的建筑设计为符合现代化社会，逐渐成为突破建筑尺度和更贴合人性需求的建筑发展。这种城市建筑的发展，正是经历了历史的洗涤后，为协调城市和建筑之间的关系而出现的产物[3]。这种建筑产物也带来了高效率的生活和工作，让大部分城市人变得冷漠和追求功利，因此城市建筑的发展还需要，依据城市职能来突破自身的建筑功能，这种社会化的城市建筑设计，在环境形态下，也称之为建筑的城市化。
2.2城市设计与建筑设计结合的立体化发展
中国城市发展的近几十年来，城市空间的结构越来越复杂化。改变多样化的城市平面化设计，将城市的各个功能分区建设，将占据城市最小面积的功能建设给予资源最大化。这样的城市建设可以暂时解决城市面积紧张的问题，抛弃平面化建设，利用三维立体的设计，充分使用城市空间，化解城市建筑职能之间的矛盾。根据以上提出的城市化的建筑发展，可以看出我们的城市中，城市建筑的发展已经逐步向“竖向”发展的城市建设迈步。城市设计的立体化发展也是其必然结果。“竖向”建筑跨越交通线路形成整体建筑群，这样的建筑体不但不会占用大部分的城市空间，还可以为城市生活带去便利，让空间得到充分的发展和利用。
3城市规划与建筑设计相互作用的发展关系
3.1城市设计中建筑设计的环境影响
城市设计与建筑设计通过相互影响和干预来达到城市建设的整合，他们之间的设计处于城市建设的不同层次之中。建筑设计在城市建设的指引下，需要考虑到各个方面的问题，城市建设不会取代建筑设计对城市环境中的作用，城市建设与建筑设计之间虽然有所限制，却又有着相对宽松的发展。当下的城市建设中，建筑设计的要求不再局限于城市化，而为了突出城市的特点，需要考虑到融入城市环境的建筑设计。北京的长安街就是个融入城市环境不够成功的例子，单看每一个独立的建筑设计，都是中国最优秀的建筑师的作品，这些建筑的艺术价值问题上，一直都是业内专业人士议论的焦点。但因为这些建筑太过于展现个体，而忽视了与周围环境的融合，造成了不协调性。以此为对比，举一个环境融合非常成功的建筑设计案例。在希腊的爱琴海，有一个被称为“艺术家之岛”的小岛，叫做伊特拉。每年都吸引了很多观光的游客，尤其是画家、摄影家等。经过研究发现，这个小岛上的居民生活都十分的简单，几乎所有的居住建筑都不会超过3层，楼房外层均用白色粉刷；然而这样的生活方式，从几百年前就已经维持至今，当地的希腊居民维持着这样的原汁原味的生活，已经深入到建筑之中，很难说明到底是这种风格的建筑影响了居民，还是居民的生活观念影响了当地的建筑设计。伊特拉岛的建筑向人们展现出一种热爱生活、化繁为简、不标新立异的观点，以最简单的建筑设计，获得了非常成功的建筑效果。
3.2建筑设计对城市形象发展的影响
城市规划指导着城市的建筑设计，但是并不代表建筑要完全服从于城市规划，优秀的城市建筑能够完美的融入到城市环境中成为其中一部分，并为城市添色，亦成为城市形象的代表。
4结束语
要正确认识并且积极利用城市规划对于城市建设和建筑建设的影响，城市设计与建筑设计相辅相成，协调两者关系，能够更好地促进城市规划发展。我们应在实际工作中以认真严谨的态度将城市规划的工作做好，不断深入了解和协调城市设计和建筑设计的关系，进而才能使建筑设计与城市设计协调发展。
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篇8
陈明华；高江海；易小华（华汇工程设计集团有限公司，绍兴312000）
摘要：近几年来随着社会主义物质文明和精神文明建设活动的深入开展，许多城市都提出了城市形象的塑造问题，并且引入城市设计理念，重视旧城环境的建设，结合工作实际，针对旧城改造中的城市设计进行了论述。
关键词：旧城改造；城市设计；原则；方法
1旧城改造中完善城市设计要求的提出
城市 发展 是一个不断更新、改造的新陈代谢过程，自城市诞生之日起，旧城改造就作为城市自我调节机制存在于城市发展之中，是城市发展的综合需要。WWW.133229.cOm随着 经济 和社会的快速发展，旧城原有物质设施的水平低下和 自然 老化，以及旧城功能的过于集中和用地结构的不合理，使旧城人口膨胀、居住紧张、环境污染、资源浪费等一系列问题越发难以解决，而且在 工业 离开市中心、居住向外疏散的城市发展过程中，旧城出现功能和结构的衰退问题，亟需进一步配置商业、服务业、 金融 业及必要的 交通 和市政设施，提升城市中心区的服务功能。
旧城改造中的城市设计与城市功能两者之间的关系，可以看作是形式与内容之间的关系，形式要为内容服务，内容决定形式，形式与内容要达到完美统一的结合。
2城市设计的含义
城市设计对于城市规划的深化和营造适用、优美、宜人的城市环境具有深远的意义。城市设计的内容是广泛的，对于城市设计含义的理解也是广泛的，国内外不少研究者对城市设计下的定义也不尽相同。但都涉及到城市的空间环境问题，而空间环境是由城市物质实体和空间这对互为依存的因素而组成，具有三维的概念。由空间和物质实体所组成的环境是显性的，可被感知的。
不应忽略的是，城市设计应和经济建设联系起来，应以有利于经济发展为出发点。城市希望通过改善自身的形象以吸引更多的人投资、购物和工作。城市设计的目的在于经济的振兴和发展。同时，城市设计也是为了管理和控制城市发展，使城市的发展与原有部分和谐融合，以维护城市环境的质量和特色。当今的城市设计涉及的环境质量内容，除城市“美”外，正越来越扩展到其他方面，进一步的涉及到城市的物质层面，尽管这种影响也许是间接的、潜移默化的，但这种观点无疑为我们开拓了视野和思维。
3旧城改造中城市设计的三个原则
3．1探索旧城的空间布局 规律 因为城市的整体形象和面貌不仅仅取决于一幢幢单独的建筑。建筑物之间良好的建筑关系，细腻而独特的外部环境，以及丰富的空间场所才是城市最为重要的空间特征。它是人们日常生活和创造城市自身特色的场所。
同时，为了城市改造中新旧建设的和谐一致，我们在城市营造上需要探索和融汇旧城的空间组织规律，传统的城市充满丰富的空间，既是我们建设的基础，也是我们创造的源泉。
e·沙里宁受西特思想影响提出的城市建设三原则——表现的原则；相互协调的原则；有机秩序的原则。
针对空间 艺术 的分析手法，更有丰富的艺术理论交织在城市研究中，例如常见的三种理论：图底理论（figure－groundtheory）、联系理论（linkagetheory）、场所理论（placetheory）。
城市设计的几类手法包括序列性原则、侧面封闭和边沿连续原则、综合性跨接原则、轴线和透视原则、室内外融合原则、强调和暗示原则等（r.trancik）。借此就便于创造出具有清晰的虚实结构，完善的场所联系，并考虑人的需求和文化脉络的、有特色的城市环境。
3．2发掘旧城的文化底蕴文化特色与空间形态密切相关，同时文化特色的体现又是在 艺术 手法的基础上进一步延伸到场所、感受、文脉等文化性的要求，因而有着更为深入和丰富的内涵。
在旧城改造中，城市设计的主要关注点首先是场所，场所的一系列基本特征决定了人们的感觉。对城市中各种场所的特征加以 总结 提升，反过来再作为 规律 性的东西应用于城市建设和 发展 中，是旧城改造中最基本的方法之一。
考虑场所优先于考虑建筑；谦虚地向过去学习并尊重文脉；鼓励社区所有层次的混合功能；在人性尺度上进行设计；鼓励步行的自由；满足社区所有层次的需求并和他们协商；建设易读的环境；建设能够持久和适应的环境；避免太大规模地区同时变化；用一切可利用的方法促进建成环境的舒适性、愉悦性和观赏性。
3．3激发旧城的生命力把促进地段复兴作为旧城改造的首要目标。通过城市形象的再塑造，整合城市风貌，推动城市的二次发展。
整体协调观念，珍惜借鉴 历史 传统，推陈出新，综合各行各业的需求，即维护社会平衡的要求。
4旧城改造中城市设计的要点
4．1城市设计的延续性完成一个好的城市设计需要城市各个层面的人士来关心和参与，它可能包括城市建设管理部门、城市规划师、建筑师以及当地的市民。城市设计也不应仅存在于建设城市的某个阶段，而应贯穿于整个建设的始末，具有连续性，城市设计应和城市规划并行参与到对城市的发展建设中。具体而言，就是贯穿于城市规划的诸阶段。如果说，详细规划阶段的城市设计是对一区、一片、一街的局部设计，那么总体规划阶段的城市设计是较详细规划阶段更宏观、站得更高、整体性更强的城市设计，它是把整个城市作为一个整体，将各分区、片、街坊统一考虑的城市设计。城市设计在城市规划过程中是延续的，在各阶段有相应的特征和任务。
4．2城市设计引导与控制功能城市设计要有引导与控制的功能，去指导城市的具体项目的建设，并由此促成城市建设有序发展。在当前城市建设的条件下，特别是旧城改造，它具有相当的针对性和实用性。一方面，目前运用较广的控制性详细规划，控制的要素主要为土地的使用性质和土地开发强度，其中开发强度的指标，如容积率、建筑高度、绿地率等虽在一定程度从总体上决定城市建设的环境效果，但基本还是对建设技术 经济 指标的反映。而相同的容积率、建筑密度要求，通过不同设计思想的引导与控制，却会形成效果迥异的城市环境。另一方面，目前的开发方式多为开发商投资，从本位利益出发而较少考虑社会、公众环境的效益。所以也就要求设计者能预先从整体角度出发，制定可以引导与控制城市空间环境发展方向的城市构想。
参考 文献 ：
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关键词：城市；地下空间；集约化；设计；策略
1 城市地下空间集约化设计理论说明
1.1 城市地下空间及集约化概念
1.1.1 城市地下空间
城市地下空间，即特定的空间环境―城市―中的地下空间，其与城市生活密切相关，受到城市环境的制约和影响，但同时可以辅助城市各项职能的发挥。可以理解为：
①城市规划区。城市作为一个不断变化的动态发展空间，为满足居民生活、工作的需要，需要对城市予以规划，这其中就包括城市地下空间。因此，可以将城市地下空间范围理解为城市规划区。②地表以下空间。基于空间角度来说，可以将城市分为地表以上空间和地表以下空间。其中，城市地下空间就属于地表以下空间。③与国民经济发展的密切关系。从目前我国经济发展角度来说，城市地下空间的开发，可以用于商场扩建、地下空间设置等，如此可以创造更多的经济效益。
1.1.2 集约化
所谓集约化就是表示事物从分散到集中，从少到多，从低级到高级的发展过程，涵盖范围比较广，将其应用到经济、技术、生态等方面都是非常实用的。在城市地下空间来说，集约化所表达的意思是在城市发展的过程中，充分发挥出城市聚集作用，实现资源利用最少，创造的社会财富和综合效益最多。
1.2 城市范畴的集约化理论平台
从城市范畴方面来讲，城市地下空间集约化设计所运用的理论有：
1.2.1 城市土地集约化利用理论 其实，城市土地集约化利用，就是在现期条件下，基于城市规划导线，对城市土地进行合理布局、配置，从而实现城市持续、良好的发展。基于此，城市土地集约化的重点是观众土地投入产出比例，进而科学的运用城市土地，以创造最大的价值。
1.2.2城市经济集约化增长理论 城市经济集约化是以质的变化达到量的增长的经济，相当于一个优化系统。良好的实施此系统，可以实现效益最大、效率最高、效果最好。城市经济集约化增长理论，重点说明的是经济从粗放型转变为集约型、经济从数量型转变为质量型、经济从物质型转变为知识型、从资源型转变为生态型，促使经济持续、健康、良好的发展。
1.3 城市地下空间集约化设计内涵
1.3.1 城市地下空间集约化设计的功能要素 从城市范畴来理解地下空间集约化，可以确定城市地下空间与功能的聚集，实际上就是集约化设计的本质。通过对城市地下空间进行集约化的设计，可以使地下空间实现多元复合，如集商业、办公、仓储等于一体的空间利用。当然，集约化设计，还可以使地下空间进行深层立体开发，以使地下空间利用更加高效。由此可以确定，城市地下空间集约化设计的功能要素为地下空间多元复合的呈现及地下空间深层立体的呈现。
1.3.2 地下空间与城市系统密切关联 基于以上理论进行城市地下空间设计，必然要将城市地下空间与整个城市系统联系在一起。在具体进行城市地下空间设计过程中，以城市发展为目的，协调规划城市地下空间，并注意优化与城市地上空间的联系，使得地下空间的开发，利于城市健康、持续地发展。
2 城市地下空间集约化设计策略
2.1 本体空间集约化设计策略
2.1.1 对功能要素进行有机集中 因同一地下空间范围内，按照功能逻辑关系、空间构成秩序进行地下空间构成要素进行有机整合，必然能够优化地下空间，且实现地下空间聚集。基于此，在本体空间集约化设计过程中，首先要进行地下空间功能要素有机集中，具体的做法是：①包容多元的功能构成要素，也就是综合分析城市地下交通系统、城市地下公共设施系统、城市地下市政管道设施系统、城市地下防灾设施系统等，综合考虑城市经济、安全及环境，从而合理的规划地下空间，合理发挥以上功能的作用。②理顺复杂的功能内在秩序。为了保证城市地下空间的各个功能可以有效应用，在设计城市地下空间时还要进行功能相关性机制的分析，并基于功能相关性原则，对功能进行优化组合，提高功能应用性。
2.1.2 对空间构成进行立体聚合 为了提高城市地下空间的应用性，在对城市地下空间构成进行立体聚合设计的过程中，首先要选择适合的、合理的平面空间聚合类型。也就是综合线性通道式、中心大厅式、复合式等类型的优缺点，结合城市地下空间开发需要，选择适合的类型。其次，确定合理的空间竖向划分标准。也就是基于城市地下空间开发利用性质、功能、位置、地形等方面，对城市地下空间进行合理的分层划分，如0～10m，设置基础设施管线或0～20m设置商业、文化娱乐、科研教育等。
2.2 内在品质强化策略
2.2.1 空间安全性品质强化 除了注重本体空间集约化设计之外，还要注意提升内在品质。具体的做法是：其一，结合城市地下空间开发构想及地形、功能等方面，综合分析地下空间开发可能存在的火灾隐患，进而合理设计地下空间防火安全方案。其二，在追求经济效益和空间艺术品质的同时，设计人员，还要综合分析地下空间优势，并对其合理运用，以提高地下空间综合防灾性能，尽可能保证地下空间安全使用。
2.2.2 环境舒适性品质强化 对于城市地下空间品质的强化，需要加强以下几点：其一，充分考虑地下空间环境及可能影响地下空间环境的因素，进而提出有效的优化措施，对城市地下空间环境予以优化，如提高空气质量、改善听觉环境等。其二，在进行地下空间设计时，应当注意树立“人性化”理念，从人们的需求角度出发来优化设计，为人们营造人性化的空间环境。
3 结束语
城市地下空间集约化设计不仅能够提高城市土地利用率，还能促进城市经济良好发展。总之，参考相关理论，结合城市发展需要，规范、合理的进行城市地下空间集约化设计是非常有意义的。
篇10
关键词：城市设计；城市规划；建筑设计；关系
中图分类号： TU98文献标识码： A
1 城市设计的产生
城市设计的产生与城市规划和建筑学存在着难以割舍的关系。
建筑学是城市规划和城市设计的溯源性学科，古代很多城市建设都是在建筑设计的基础上开展的。城市设计和建筑设计一样具有悠久的历史，古代建筑师们对城市形态和空间环境的研究以及早期许多城市规划理论和实践，其实都属于城市设计。
19世纪末卡米罗・西特在《城市规划的艺术原则》中提出的城市形体设计概念，被认为是城市设计学科的起点。城市设计的提出，一方面是为了唤醒人们对空间环境质量的重视，另一方面也是为了克服由于城市规划与建筑设计分工而引起的城市空间设计削弱的弊端。当时的城市设计只是作为城市规划的一部分，负责城市中三维形态与空间环境工作。
20世纪60年代以来，随着城市的不断发展和城市化进程的不断推进以及城市规划的转型，现代城市设计在汲取城市规划和建筑设计养分的基础上，注重多学科的交融与合作，发展了一套属于自己的学科体系，逐渐从城市规划和建筑学中分离出来，形成了一门独立的学科，但仍然与城市规划和建筑设计保持着密不可分的联系。
由此可见，城市设计是在建筑学和城市规划学的基础上发展起来的一门关于城市建设活动的综合性专业，它是用建筑学理论在城市规划指导下对城市三维空间所进行的建筑设计。但严格意义上来说，它仍属于城市规划的范畴。
2 城市设计和城市规划的区别和联系
2.1城市设计和城市规划的区别
从工作侧重点来说，城市规划可以理解为“规划”城市，它偏重于二维用地形态的综合安排，注重城市的统筹、系统、全面等要素。城市设计则为“设计”城市，偏重于三维空间形体的环境设计，注重城市的空间、色彩、感受等要素。
从工作内容上来说，城市规划以土地使用为核心，解决的是土地做什么的问题，它关注的是合理、效率, 考虑不到空间范畴的具体问题。城市设计则是从人的角度出发，通过对城市三维空间的研究, 解决的是具体用途地块怎么做或者具体做哪些更好的问题，注重城市空间和谐与美化。
在最终成果方面，城市规划以文字、数据、图表的表述为主，图纸为辅，通过说明书进行阐述，成果具有宏观战略性、计划控制性与法定性。城市设计则以形象的直观表现为主，文字为辅，图文并茂，成果偏重于微观战术性和方案指导性，不具有法定性。
2.2城市设计和城市规划的联系
城市设计和城市规划在城市建设系统的诸多方面相互重叠相互联系，两者统一于一个完整的规划过程之中。城市规划和城市设计研究的对象都是城市，两者都是通过对城市用地的安排协调城市的各项功能，组织城市的各类工程设施建设，处理城市相对空间位置关系上的各种物质要素及其组合关系，以此创造良好有序的城市生产和生活环境。
城市设计的空间景观塑造与城市规划的平面布局是一种相辅相成、相互影响的关系。城市规划的二维平面布局,是城市设计进行三维空间环境塑造的基础依据和前提；城市设计对城市三维空间的塑造与安排,又可反馈回来对二维平面布局进行补充、完善和调整，从而使两者都趋于更加合理化。
3 城市设计和建筑设计的区别和联系
3.1城市设计和建筑设计的区别
建筑设计一般为建筑单体或群体组合创作，以个体建筑为研究对象，主要解决的是城市的点和面的问题，它往往只关注于自身地块内的建设，缺少对周边建筑的顾及和整个城市空间形态的协调。城市设计以城市和建筑群体空间环境为设计研究对象，主要关注建筑物之间的关系及其对城市空间环境产生的影响，解决的是城市的面和线的问题，能够有效把握城市的整体形象。
美国学者瓦可・乔治把城市设计和建筑设计在研究对象上的区别用“二次定单设计”来进行描述。城市设计师并不直接生产具体实物，而是负责间接生产构筑城市空间和建筑形态的决策环境，其他设计师的设计决策都在此决策环境下进行，因此城市设计设计的是一个有效的导控过程，建筑设计在城市设计导控基础上设计出具体产品，城市设计是弹性而非具象地引导建筑设计。此外，城市设计是一个动态发展的过程，它存在于发展的各阶段之中,需要连续设计和不断修正，因此不能像建筑设计那样一次完成。
3.2城市设计和建筑设计的联系
城市设计与建筑设计关注的都是城市的三维空间形态，他们的工作对象和范围在城市建设活动中呈整体连续性的关系，两者通过互相的影响和干预来达到城市环境形态整体统一和局部变化的有机整合，共同创造出良好的城市空间形态。
城市设计是对建筑设计的整体性把握，建筑设计是城市设计的组成部分。城市设计为建筑设计提供了自上而下的约束条件，限定了建筑设计空间形体的三维轮廓和框架，对其区位、布局、功能、形态, 包括体量、色彩、质地及风格等提出合理的控制与引导要求。建筑设计在城市设计有效的控制与指导下，充分发挥自身创造力，进一步实现、完善和丰富城市设计。
4 城市设计――城市规划和建筑设计的桥梁
城市设计既为城市规划提供思路和形象化的发展目标，也为建筑设计提供前提和轮廓，其工作范围介于规划和建筑之间，补充规划对建筑的形体要求，做到全区域范围内建筑的整体协调。城市设计联系着城市规划和建筑设计，是建筑设计和城市规划之间的桥梁，起着承上启下的作用。
4.1城市设计是对城市规划特定空间的具象化
城市规划在整体上对城市建设的各项活动作出系统的安排，指导城市空间发展，为城市管理提供依据和原则。然而，城市规划自身的学科重点和成果表现形式决定了城市规划无法向公众和管理者提供一个具象的空间特征，此时城市设计的作用就得以体现。
城市设计通过对城市空间形态的推敲，在城市规划的框架下，设计出合适的空间形态，包括建筑形态、公共空间形态以及城市特定空间的整体特色等；通过对建筑形式、体量、性质与色彩等的推敲与确定，对特定空间内的建筑形态作出安排，从而取得建筑与周围环境、建筑群体之间的协调；通过对特定空间内建筑外部环境形态的安排，在特定空间内营造出城市规划所要求的空间特质，为城市规划的特定空间提供一个具象化的表现形式。
总之，城市设计通过对城市规划建设安排的进一步细化，满足城市空间形态要求和城市空间特质营造，为下一层次的城市建设提供引导，为城市建设管理提供形象化依据。
4.2城市设计引导建筑设计协调自身与周边环境的关系
在城市设计中，建筑形体、体量、性质及色彩等的设计，是城市设计完成对特定空间特质营造的重要内容。通过对建筑形体、体量、性质及色彩等内容的确定，确定特定区域内建筑的形态与特质。
城市设计通过对建筑各项空间特性的限定与安排，首先，为建筑设计的进一步深化提供依据和引导；其次，为建筑与空间内其他建筑的协调，提供了很好的支撑，为特定空间内的建筑特质的形成提供了背景支持；再次，实现了建筑与空间内的周边环境特色的协调。
5 结语
从系统论的角度看，城市建设诸学科在实施层面上构成了一个类似金字塔形的多级递价系统。城市规划是塔尖，建筑设计是塔基，而城市设计相当于塔身。现代城市设计的崛起并不是要延续和发展传统的形体规划论，而是要成为一种能控制以上多级递价系统的“中间环节”，其目标在于能动地让最高的控制层与最基本的控制层产生积极的“对话”，提高效率，城市设计就是这样一个沟通城市规划和建筑设计两者关系的重要桥梁。
参考文献:
[1] 鲍世行主编.城市规划新概念新方法[M].商务印书馆，1993.
[2] 许 浩.城市景观规划设计理论与技法 [M].北京:中国建筑工业出版社, 2005.
