绝句古诗范文
时间：2023-03-22 04:34:29
导语：如何才能写好一篇绝句古诗，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
1、《绝句》古诗的意思是：诗人住在成都浣花溪草堂时写的,描写了草堂周围明媚秀丽的春天景色。
2、原文：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
3、出处：唐代·杜甫《绝句》。
4、释义：两只黄鹂在翠绿的柳树间鸣叫，一行白鹭直冲向蔚蓝的天空。坐在窗前可以看见西岭千年不化的积雪，门口停泊着从东吴开来的万里船。
（来源：文章屋网 ）
篇2
学情分析：
小学低年级的古诗教学应该以图为主要切入口，因为低年级的学生比较容易接受直观的内容，理解能力还不够，所以在进行古诗教学时，要充分利用画，本来诗画一家，这样也更有利于学生感受古诗的美。
思路突破:
理解古诗，体会古诗的美，是本首诗教学的难点，为了突破这一难点，我采用“看图想诗”——“入境吟诗”—“看图填诗”—“读诗想画”，这一过程来引导学生达到学习目标的。这样做的目的是：
1、
根据低年级学生理解能力的真实情况，让古诗变得形象直观，易于理解。
2、
诗画结合，更有利于学生感受古诗的美。
教学目标：
1、会正确、流利、有感情地朗诵、背诵这首诗。
2、了解诗的意思，体会诗中的思想感情。
3、培养学生联系诗画结合理解诗意的能力，激发学习诗歌的兴趣。
教学重点难点：
想象“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”描写的画面。
理解“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的意思。
教学过程：
一、
导入新课
1、看图背诵古诗文，课件出示与古诗有关的图片：《春晓》、《望庐山瀑布》，学生背古诗。
二、
2、简介作者:杜甫及诗人写诗的背景。
1、
诗中写了怎样的一幅幅美丽而快乐的春景图呢?请小朋友借助拼音，读通诗句，
2、
检查生字词自学情况。
3、了解“绝句”相关知识。
3、精读古诗，注意读准停顿。
两个
黄鹂
鸣翠柳，一行
白鹭
上青天。
窗含
西岭
千秋雪，门泊
东吴
万里船。
4、明了诗意，体会情感，感情朗读
看图想诗：
（1）、教师出示图片：黄鹂在翠绿的柳树上鸣叫，学生说出看到了什么？（黄鹂、翠柳）想到了什么诗句？（两个黄鹂鸣翠柳）
（2）当你读到这句诗会想到什么景物？是近处还是远处的景物？
（3）出示图片：蓝天、一群飞翔的白鹭，想诗句：“一行白鹭上青天”，相机理解“青天”的意思。你读懂了什么?作者心情怎样?(轻快、喜悦)读之，想象白鹭在天空越飞越远，然后配上动作作展翅状，眼睛注视天空，再读之。
读诗句用不同的目光注视远处、近
处的景物。
（4）同样的方法学习“窗含西岭千秋雪、门泊东吴万里船”
你又读懂了什么?相机出示“千秋”、“万里”，一指时间长，一指路途远。
先析“泊”，后析“含”字，“含”字，联系生活理解，你透过窗户看到竹子，就可以说(
)，你透过窗户看到房子就可以说(
)，析“含”为包含之意，诗人说“窗含西岭千秋雪”。小朋友，老师把刚才的画面集中在一起让我们来朗诵这首诗！
入境吟诗：
（1）读全首诗，伴着古代音乐配上动作，想象画面，想象诗人倚窗之状，你从“含”中还读懂了什么?
（2）如学生有疑则释疑：为何要写“东吴”?一是“东吴”与“西岭”相配，二是诗人有东吴的情结。
读诗想画：
出示诗句PPT：（1）这是一幅多么和平安宁的画面呀，读出对和平安宁生活的向往之情。
（2）请同学说“门泊东吴万里船”的意思。，现在东吴来的船也停泊在诗人门口，你从中体会到了什么?教师介绍诗人写诗的地点离东吴遥远，从而体会“万里船”的意思，老师为这幅画镶上边，画上挂线，这是一幅多么和平、安宁的画面呀!
三、品味诗美，相机课外延升
1、游戏:接对子
规则：数量词对数量词、颜色词对颜色词、动词对动词。
鸣对（
），门对（
），两个对（
）。
黄对（
），泊对（
），翠柳对（
）。
遥望千秋雪，
门停（
）。
2、看图填诗
出示图片PPT：花丛中蝴蝶飞舞，鸽子飞上天
，学生填诗句：几只（蝴蝶）舞（花丛），一群（鸽子）上（青天）。
3、相机引出杜甫绝句(迟日江山丽)的诗句及图画，学生边读边理解诗的美。
板书设计：
绝
句
黄鹂
翠柳
近
白鹭
青天
雪
篇3
早晨，乐乐第一个来上“袋鼠运动会”的课。他做得很专注，表现棒极了。下课后，乐乐照例跑到了我的办公室。每次课后，他都会来跟我说说他上课的感受和表现，而且常常要画一幅画才回家。乐乐在幼儿园里是个一刻也停不下来的小家伙，从老师到家长都很头疼，是个出了名的调皮捣蛋鬼。
乐乐兴高采烈地跟我讲了上课的情景，接着又说：“我要画画……”带他来的阿姨急忙截住乐乐的话：“今天回家再画画，我还要去买菜做饭呢，时间来不及了。”我知道乐乐马上要拒绝阿姨的安排，于是赶紧提高了嗓音，抢在乐乐的前面说：“乐乐一定会同意的，因为他现在可懂事了，阿姨很忙，乐乐肯定能帮助阿姨安排好时间，对吗?”让阿姨意想不到的是，乐乐听到我的话，真的乖乖地放下手中的画笔筒，走到门口，扬起小手跟我说再见。阿姨不由得感叹说：“汪老师，谢谢您!看来我的方法需要改改。”我说：“有时候我们明知孩子不会听话、会拒绝我们的要求，但我们一定要真诚地相信，孩子都会寻求上进，我们应该在鼓励的同时，加入所期望的内容，这样孩子自然就乐意接受了。”
在生活中，孩子们也会有不听话，甚至拒绝家长意见的时候，我们应该这样正确引导：
1、保持平和的心态，理解孩子。连大人都难免发脾气、犯错误，何况孩子呢?
2、真诚地相信我们的孩子一定行，一定乐意接受。只要你提出的要求是合情合理的，孩子比成人具有更敏锐的洞察力：
3、朝你对孩子所期望的方面讲，并坚信孩子一定乐意接受：
4、完成之后别忘记告诉孩子：“你很棒，我很爱你，因为你会成为一个很优秀的人!”
在如此巨大的心理攻势下，相信没有孩子能抵挡这浓浓爱意下的小小要求!
越越的故事
有的孩子很难缠，总是找理由，就是不接受家长的意见。
越越是个出名的“气宝宝”，她最擅长的就是生气。她刚来上课时，动不动就生气，不理睬人。她的第二个擅长就是给自己找理由。她习惯想干什么就干什么，对于别人的要求，她情绪好就做，不高兴或情绪不好就拒绝，而且她还能天马行空地找出一大堆理由拒绝你。
越越今天的感统思维提升课程安排的是“小卫士”。在课程的前半节越越就有些累了，于是她开始说：“我昨晚没睡好……”老师知道她找理由，不想做训练，就没搭理她。
她又说：“我累了，不想做了。”老师鼓励她说：“老师很喜欢越越，越越很坚强，越越一定可以坚持到最后。”
她忍了一会儿，说：“我不舒服……我的辫子弄坏了……我的辫子是我妈妈给扎的，弄坏了可不行……”
这时，我走过去说：“辫子坏了可以扎好，妈妈跟汪老师一样，都喜欢坚强、勇敢的越越。接下来，我们要去埃及了，我们要坐飞机去，飞机飞得很快，你要用双手抓好哦!”大陀螺转动得更快了，越越只好紧紧地抓牢，注意力已经回到了所做的事情上了。我继续从旁鼓励：“嗯，我知道越越一定能坚持下去，因为你已经懂事了，知道要做一个聪明、优秀的孩子。”接下来，虽然越越偶尔还会表示不满，却已经是自言自语了。
提示1：当孩子找理由拒绝时，请不要停下，应加快步骤，同时重复强化孩子对事情正确的意识。
活动结束时，我马上帮越越整理好她的小辫子，并告诉她说：“你看，你勇敢坚强地完成了任务，现在辫子也扎好了，多好呀!”
提示2：事后立即帮助孩子回顾成功，是对孩子正确意志力的巩固，对养成良好习惯非常有，必要。
在这之后，当越越进入下一课程环节中的时候，她已经把情感、注意力完全投入到了课程中。在“触觉桥”上，需要她边走边轻轻蹲下来取东西，要有很好的肢体协调性，同时还需要注意力高度集中，难度比较大。然而，这次越越走得非常轻盈、平稳。看来，她早已经将“拒绝”忘得一干二净了。
当遇上孩子找很多不同的理由拒绝时，我们正确处理的方法是：
1、不要停下：
2、对理由不予理会，简洁地重复自己的建议和对孩子的期望；
3、尝试吸引孩子将注意力转移到需要的话题上；观察孩子叙述理由是否稍有停顿；
4、当你超越孩子的思路，成功转移了孩子的注意力的时候，要立即加快要求的步骤；
篇4
顾客购买会给出购买信号，顾客不买也会发出不买信号。比如，马上购买的顾客会与导购员讨价还价，不想购买的顾客只关心产品的细节，不追问销售底价。善于从顾客的言谈举止的蛛丝马迹中判断出顾客马上购买或是拖延购买或者拒绝购买，考虑着一个导购员技能的高低。
第一节 识别顾客购买的信号
当导购员向顾客介绍了产品的一个重要利益点，或者圆满回答了顾客的一个异议，顾客会发出不同的信号。这些信号有语言信号和表情信号。导购员要像十字路口的驾驶员那样，先识别一下不同的信号，再进行有针对性的处理。
在此，如果顾客发出的是拒绝信号，我们用红灯表示。如果顾客发出的是购买信号，我们用绿灯表示。如果顾客犹豫不定，我们用黄灯表示。见下表。
信号灯 语言信号 表情信号
红灯 你们这个牌子没有听说过，还这么贵！
你吹得天花乱坠，产品哪有那么好 冷漠怀疑、眉头紧锁
对产品不屑一顾
绿灯 你说得有道理……
你们的售后服务怎样？
最低多少钱吧？
你真是个好售货员 频频点头
紧锁的双眉分开上扬
突然放开交叉抱在胸前的手
黄灯 我要和家人商量商量
这款产品适合我吗？
我要考虑，考虑 咬牙沉思或者托腮沉思
抓头发、舔嘴唇、坐立不安开始和同伴商量
第二节 不同的信号 不同的处理
导购员在介绍产品过程中捕捉到顾客的语言或者表情信号，要在脑海里立即予以分类，以便采取下一步的行动。像驾驶员那样既不要在顾客拒绝时闯红灯，也不要在顾客示好时坐失良机。遇到磨磨蹭蹭不知所以的顾客耍些小手段“下个套子”也是必要的。
1、遇到红灯 继续介绍
如果顾客发出的是拒绝信号，导购员就要继续向顾客介绍产品的重要利益，或者继续回答顾客的异议，直到顾客会散发出购买的信号解决客户的疑问。
面对顾客的拒绝，一些企业的培训教材甚至这样要求导购员：
1. 若确认客户无意购买，应感谢其咨询。
2. 不要纠缠客户。
3. 以个人的名义欢迎客户再次光顾。
4. 目送客户离开。
笔者认为这种好好先生的做法是要不得的。大家知道，到了2008年，全球的消费环境都发生了翻天覆地的变化。当今金融风暴肆虐，顾客需求减少，卖场越开越多，客流量越来越少，产品堆积如山，竞争你死我活，如果我们还像从前那样温文尔雅地使用传统的营销手段销售，效果可想而知。在这里有必要给大家推荐几种看起来很庸俗的策略。
【实用高招：拒绝处理技巧策略】
①挽回
对于不买的顾客，导购员要询问顾客为什么不买？比如：
技巧1：
“这位女士，请你先别急着走，好吗？请问是不是我们这几款车，你都不喜欢，你真正想找的是什么样风格或者什么用途的电动车？我帮你找一找。”
技巧2：
“这位小姐，请留步。真是抱歉，刚刚一定是我没有介绍到位，所以你没有兴趣继续看下去。我再重新帮你找一下适合你的产品，好吗？谢谢你，请问……（重新了解顾客需求意图）”
技巧3：
“这位女士，能不能请你留一下步，我想请你帮个忙。我刚做这一行，麻烦你告诉我您为什么不买？这样也方便我改进工作，真的非常感谢你，是不是……”
对于提高导购技能来说，弄清楚顾客不买的真实原因，也许比销售出一件产品更有价值。顾客购买也许只有一个理由，顾客不买会有各种各样的原因。比如，心理不着急，老产品凑凑和和还能用。产品不了解，货比三家先弄个水落石出再出手。自己不当家，需要民主表决最好家人都同意。价格不便宜，等待商家打折再送礼。腰包不富裕，最近手头拮据有心买货无力付钱。
②跟踪
面对拒绝购买的顾客，导购员一定要争取留下他们的联系方式，（索取顾客电话号码的6种方式，详见第九章《顾客当时不购买 留下电话再销售》），以便后期进行跟踪拜访。如果不能拿到顾客的电话号码，至少把店面的名片或者产品资料递给他，以企顾客主动打电话进一步咨询。同时，导购员要在这个阶段判断并记录下顾客顾客的性格类型，心仪的花色品种，以便在下次沟通中，与顾客一见如故。
2、遇到绿灯 快速催单
很多销售人员都有这样的想法：只要能很好地介绍信息及产品，处理疑问，想买的客户就会自然购买。不想买的，再说多了，也没有用处。殊不知，不敢成交就少有成交。为什么有的导购员不能抓住时机，扣动扳机呢？分析起来大致有以下原因：
① 害怕客户反感
很多销售人员有这样的想法：主动建议购买会使客户产生疑心和抵触心理，反而使他们离去。
② 心理顾忌
很多销售人员认为：主动建议后若被客户拒绝则很难堪。销售人员会经常遭到客户的拒绝，而有些销售人员把顾客的一次拒绝视为整个销售失败，放弃继续努力。
③ 被动等待
很多销售人员没有受过成交技巧的训练，向客户介绍完信息及产品，解答完疑问后如果客户没有反应便不知所措，只是等待，这样也错过了很多机会。
正确的做法是采用以下技巧，快速达成交易：
① 直接建议法
当感到客户基本满意时，导购员应积极主动地建议购买并简述购买的好处。
导购员：“现在开票吧，这辆红色比较适合你。”
② 选择建议法
导购员：“现在开票吧，红色、蓝色、白色，这三种颜色你选择哪一款？”
③ 假设成交法
导购员假定客户已经决定购买，拿起客户信息表格准备填写，与顾客边聊边写。
④ 最后机会成交法
导购员告诉顾客，“这两天我们做促销活动，你现在买还有优惠。”
值得提醒的是，对同意交款答应购买的顾客使用，导购员要引领顾客一起去开票，甚至在顾客去开票过程中介绍一些充电常识，保养常识……并且不停地对顾客说活，直到他把钱交了。目的就是扰乱顾客的思维，快速成交，不要让顾客的脑子反应过来之后而后悔不买。
3、遇到黄灯 下个套子
客户由于信息有限、环境陌生、对自己需求不能明确，所以往往下决心比较困难，权衡之中，经常是各种因素像一团乱麻在心中缠绕，难以理出头绪。如果顾客没有表现出购买信号，或者导购员不能识别出来，就需要直接询问顾客。话术有，“先生，你看，还有什么问题吗？”，“还有什么我没有介绍清楚的吗？”，“你是否还有想了解的地方？”
也有这样的顾客，虽然感觉产品物美价廉，抱着侥幸心理再杀杀价，软磨硬泡想占更多的便宜。这时候就需要销售人员给他下个“套子”，给他挖一个温柔的陷阱，让他跳进去。比如，山东一位电动车经销商，为了快速成交，他给顾客设计这样一个陷阱。道具其实很简单，也就是一把批发价30元，看起来价值60元的好锁。顾客犹豫时，他会说：“这样吧，你也别再砍价了。要么我最后再给你优惠30元，要么我送你一把价值60元的好锁，你选择吧！”（看顾客反应）如果顾客选择其一，正中下怀。如果狡猾的顾客“两个”都要，他顺水推舟，假装很不情愿，半推半就勉强答应。大多数顾客见“好”就收。这个“好”其实就是老板提前设好的套儿。
【故事】 故意算错帐
传说有个挑担卖菜的憨人，由于他不会算账，总是少收人家钱多给人家菜。比如八角钱一斤的菜，顾客买三斤，应该收二块四角。这么简单的算术，他竟然算作八三二十三，收人家二块三角，顾客当然乐意将错就错付二块三走人。一传十，十传百，卖菜的憨子不会算账的趣闻家喻户晓，贪图小利的街坊自然争相买他的菜。
男大当婚，媒婆子上门求亲，念及他缺心眼憨子一个，给她介绍的女方不是瞎子就是瘸子。为了娶一个俊俏的媳妇，他不得不说出实情，还编了一段顺口溜：八三二十三，人人说我憨，我的卖完了，别人往家担。
原来他是一个貌似愚钝实则精明的销售高手。
篇5
为何副本数据管理（CDM）和数据虚拟化对企业来说很重要？因为数据虚拟化解决方案缓解了生产数据副本造成的数据散乱现象。
由于应用程序开发、质量保证、用户验收、生产环境支持、报告和备份，企业通常为每个生产数据源生成8到10个副本。因此，一个5 TB的生产数据库会形成40TB到50TB的下游副本，而一家《财富》500强企业可能会有1000多个生产数据库生成PB级的副本数据。有效管理副本数据所需的存储量大得惊人。而数据虚拟化消除了所有的冗余数据副本，同时、而且更为重要的是缩短了生成副本所需的时间，这就缩短了应用程序开发时间、质量保证时间和恢复时间。
如今，只有少数几家公司致力于这个领域，更多的公司在进入这个市场，因而很难辨别厂商营销炒作的真伪。
在概念证明（POC）阶段，先要搞清楚哪些问题？可以通过哪些测试来证明？
POC之前先搞清楚这五大问题
1.支持我的环境？
第一个也是最明显的目标是，找到一款很容易与贵公司的基础设施、数据源和应用程序架构栈整合起来的解决方案。这包括内部部署环境以及可扩展到远程环境或云环境。你还应该确保自己不被只支持单一源环境的解决方案牢牢锁定。你是否需要不止一种类型的数据库，比如Oracle、SQL Server、Sybase或MySQL等？是否需要支持某应用程序，比如Oracle EBS或SAP？是否需要多个主机操作系统，比如Linux、AIX、HP/UX、Solaris和Windows？该解决方案是需要专门硬件，还是可以在现有的系统资源上运行？
2.拥有必需的功能？
该解决方案是否拥有特定的内置功能，以满足预期的业务目标和要求，比如
■加快应用程序的周期
■是否有特定的接口和功能来支持应用程序开发人员
■确保数据的隐私性和安全性
■包括屏蔽、审计和监管链
■加快集成测试
■该解决方案是否支持快速质量保证环境和专门侧重质量保证的功能，比如破坏性测试所需的回滚（恢复原状）。
■将数据迁移到云环境
■该解决方案是否支持云计算基础设施？该解决方案是否支持从内部数据源复制到云数据源，反之亦然？
■改进备份和灾难恢复策略
■该解决方案是否支持长远和精细的恢复点目标（RPO）和快速的恢复时间目标（RTO）？
3.可扩展到新的使用场合
该解决方案通过在整个公司带来其他应用场合，从而降低总体拥有成本、提供更高的投资回报率方面做得多好。比如，如果我的虚拟化数据与生产数据同步，以便用于集成测试这一应用场合，那么现在我能屏蔽该数据，将它迁移到公有云，让分析团队能够对相同的数据集执行商业智能分析吗？
4.推荐相关客户
该厂商有没有与我企业规模和业务需求相似的客户？我是否要帮助厂商开拓新领地、因而经历发展初期的困难，还是说厂商已经有金融、零售、制造、政府、高科技及其他行业垂直领域的领军企业如今在使用其解决方案？
5.根据证明阶段简易又快速
该厂商是否愿意在实际的POC过程中向我展示所有这些功能？对方是否能够在现场POC过程中做到所有的销售和营销宣传名副其实，并有定义明确的成功标准？
POC过程中运行的五大测试
1.时间点配置
根据确切的时间点配置环境。用什么方法找到确切的时间点？该解决方案让我可以具体根据分钟、秒钟或事务来配置数据环境有多容易？最终用户（比如开发人员或业务分析人员）只要按一下按钮就可以完成配置，还是说需要自定义脚本和多个人员（比如存储管理员、数据库管理员和系统管理员）才能完成？
2.环境的重置、分支和回滚
鉴于我已经配置好了父环境（生产环境的副本），我想做一些变化，配置该环境的分支（即子环境）。对子环境做一些变化后，现在我想让子环境恢复到1个小时或6个小时之前。这如何完成？最后，我想把这两个环境都重置到原来状态。
3.用最新数据更新父环境和子环境
我已建立了许多父环境，又从这些父环境另外建立了许多子环境。有什么方法将最新数据从生产环境迁移到父环境和子环境？这个过程可以由开发人员或分析人员来完成吗？要是有影Ⅱ向的话，会对生产数据有何影响？
4.根据同一时间点配置多个源环境
我有多个使用场合（商业智能、集成和灾难恢复等），我需要根据某一个时间点来对齐和配置多个不同的数据源。（比如说，根据当地时间下午5点对齐我的所有源数据集）。这该如何实现？
5.自动化，自助服务，审计功能
篇6
这套运用软件由美国的一家技术公司Tealeaf开发。Tealeaf公司是从SAP公司分离出来的，我们熟知的ERP、CRM管理软件就是SAP公司开发的。Tealeaf CX Suite.是这套软件系列的英文名称，简称CX(CX也是Customer和Experience的缩写)。
CX是一组系列运用软件，能让企业观察顾客的网上活动。所有的运用都是基于CX的数据中心――Tealeaf CX data store.数据中心能够捕捉顾客网上交易的每一步活动细节，然后CX的核心运用软件、Tealeaf公司的旗舰产品――Tealeaf cxImpact，将识别顾客网上交易过程中遇到的难题，并提出解决方案。
一般地，公司识别顾客在网上交易过程中遇到麻烦的途径有四条，分别是：
观察企业经营业绩非正常的变化。
评估其他系统故障对网上交易的影响。例如，如果你的网络服务器瘫痪，而你知道一定时段内的网络顾客流量，你就可以大致预测出服务器瘫痪对顾客的影响。
来自顾客对不能完成网上交易发出的投诉、抱怨。顾客网上交易遇到麻烦时通常的选择是放弃，较少打电话反映情况。如果顾客打电话，他的目的不是要帮助你解决网络问题，而是为了让你帮助他解决问题。
第四条途径就是CX提供的帮助。
前三条途径评估网上交易障碍有很长的时滞，CX的优点是能适时诊断出网上交易出现的故障。CX的诊断原理有两个：(1)提醒你刚才有一定数量的顾客(比如100个顾客)网上交易失败，你应当查看是怎么回事；(2)密切监控网上交易的每一个环节，比如从第六步到第七步的通过率在下降或是低于一定的比率，这意味着你的网络交易出现了问题。
实例：网上保单购买
Esurance是一家美国的在线保险公司，顾客填写保单并提交的每一步都会直接影响到下一步的进程，从而影响公司保单的购买量，所以公司花费大量的人力、物力监控顾客每一步的通过率。
一天，公司发现通过率与日常相比出现了1％～2％的下降。由于安装了CX，公司发现问题出在顾客填写汽车ID上。顾客购买汽车保险时必须填写汽车ID，该ID由17位字符组成，包括字母和数字。公司发现顾客确实填写了17位数字，但顾客每次输入提交时都被提示填写有误，要求重来。通过分析发现，公司的保单ID还包括空格。而美国一些州的汽车ID就包括空格，但顾客在填写保单时往往注意不到。而且公司还发现，每天大致有6位顾客因为同样的原因不得不放弃保单的申请。这看上去只是一个小问题，但如果考虑到一天放弃6位顾客等于1年放弃2，400份保单，每份保单值1，200美元，这样一年的机会成本就是2，400，000美元。
可以运用CX的行业
所有基于互联网进行交易的行业、企业都可以运用CX管理顾客体验。目前CX顾客体验管理系统主要运用在金融行业――银行、经纪和保险公司。银行重视顾客的长期价值和客户关系；银行顾客每笔网银交易的金额相对较大；即使住在同一城市的人们在同一家银行开户，他们的网银体验都是独特的，这些因素决定了银行必须严格管理网银客户体验。美国的富国银行(Wells Fargo)就正在使用该软件系统管理他们的网银交易。
零售和旅游也需要加强网络客户管理。旅游行业与银行业类似，顾客每次出行都可能对路线、航空公司、班次，甚至航班号都有不同的要求，这对机票预定管理带来挑战。交通运输和物流企业需要让顾客随时了解货物的运输状态，也对这种管理软件感兴趣。甚至软件企业也可以运用该软件，监控顾客的软件更新情况。
软件系统报价
该系统定价灵活，随不同的运用环境、网络规模、功能、网民数量而定，其最昂贵的部分是CX数据存储系统。如果你有两台网络服务器，四台CPU，企业的规模相对较小，一套完整系统的价格在50，000～75，000美元之间。银行安装一套完整的系统，价格在7位数以上。
篇7
从凭票买油到供应充足
在物质极其匮乏的计划经济时代，凭票供应是保障低收入人群生活必需品供应和人民基本生活消费的必要。因此，那时候的食用油就像奢侈品，并非有钱都能买得着，相比现在，那时候食用油的制作工艺简单，有种也比较少。
林先生正是经历过那个时代的人，让他印象最深的是，以前凭票买油每月每人半斤，因此，每一滴油便显得弥足珍贵，炒菜时候都要有计划的放入一定量，“要是倒多了，后面几天可能就要清汤煮菜了。”因此，他和爱人总是吃点省点，不仅仅是为了日常生活，更是想等到年底的时候就用省下来的票去买上几斤，那或许就是当时最值钱的年货了。
林先生告诉记者，那时候家家户户为了省油，是很少能见到油炸的食物的。
如今，过去那种食用油短缺的时代已经一去不复返“过去买油还要凭票，现在到商场随便买，价格也不高，所以就没个限制”，55岁的秦先生说，儿子成家后分开住了，他和老伴两人还算“省”，一个月也得10升油。
比起家庭用油，酒店厨房用油却习惯了更大量，“油重的食物吃起来香，为了寻求口感，酒店厨房也不得不加大用油量，但是为了节约成本，转基因食用油变成了酒店首选。”北京一酒店厨师告诉记者。
随着我国消费水平的提高，对植物油、畜产品的需求量也越来越大，带动了对大豆的需求不断增加。由于多年来国内大豆产量没有大的增长，近年来反呈下降的趋势，而国内需求日趋旺盛，导致我国对进口大豆的依赖程度逐步加深。
据媒体报道，我国食用油消费量居全球首位，人均消费量稳步上升。我国1986年以来人均食用油消费量年均增速6.7%。自2004年以来增速逐步放缓，预计未来将维持2%-3%的增长。我国人均食用油消费水平高于世界平均水平。早在2011年，我国的食用油人均年消费量就已经达到了20.4公斤，高于世界平均水平，也高于日韩。
截至2012年底，我国大豆压榨行业设计产能达到463193吨/日（1.39亿吨/年），其中进口豆设计产能达到406350吨/日（1.22亿吨/年），占全部设计产能的87.72%。
从净出口到最大进口国
据记载，中国是大豆的原产地，从古至今已有4700多年的种植历史，而欧美各国栽培大豆的历史却很短，大约在19 世纪后期才从中国传去，至本世纪30 年代，大豆栽培已遍及世界各国。
相关数据表示， 1995年之前我国一直是大豆净出口国。但在1993、1994年我国大豆连续两年大丰收后，由于玉米、小麦、稻谷国家定购价提价幅度远远高于大豆，而大豆生产成本又大大高于其他粮食作物，致使大豆种植面积大幅减少。1995、1996年，我国大豆连续两年减产，国内供给不足，需求却持续旺盛，大豆价格居高不下。为此，国家及时调整进出口政策，增加进口，减少出口，1995年我国首次成为大豆净进口国，并一直持续至今。1997年我国共进口大豆293万吨，占全国大豆总产量的20%，约占大豆商品总量的1/3。近几年我过榨油能力显著提高，这更加大了国内大豆供需之间的矛盾，终于，在2000年，我年国内进口大豆达到了创纪录的930万吨，成为美国大豆的第一大进口国，2001年度大豆进口达到1000万吨，之后每年大幅增长，2010年达到近5500万吨。10年间增长近5倍。
而据媒体报道，作为全球头号大豆购买国--中国在2013年大豆进口量创纪录高位，因压榨商持续扩大产能以满足国内需求。
据海关公布的数据显示，中国2013年大豆进口量为6338万吨，同比增加8.6%。去年12月份，中国的进口大豆为740万吨，较上年同期增25.6%，为月度最高进口量，因压榨利润改善激发需求。行业分析师称："产能的扩充带动进口量增加，但增长已经放缓。"该分析师预计，中国压榨产能在去年年底触及1.40亿吨，较2013年增加17%。
很多人可能要问一个问题：为什么要进口这么多？进口的大豆做什么去了？据了解，进口大豆基本上都用于榨油，大豆的含油量在20%左右，榨油后的产物是大豆粕，产量占80%多。不论是数量还是销售额，大豆压榨厂的主要产品都是大豆粕。大豆粕做为优质的蛋白质来源，主要的用途是做为饲料，用于喂养鸡鸭、猪、牛等畜禽。
篇8
论文摘要：随着数据库技术和人工智能技术的不断进步，数据挖掘技术逐步发展起来，作为当前计算机信息技术中的一项较为新兴的技术，综合运用了数理统计、模式识别、计算智能、人工智能等多项先进技术，主要是从大量的数据中来发现和挖掘一些隐含的有价值的知识，从大型的数据库数据中挖掘一些人们比较感兴趣的知识，本文主要讲了数据挖掘技术的概念、数据挖掘技术在保护设备故障信息中的实现方法以及数据挖掘技术保护设备故障信息管理的基本功能等问题。
数据挖掘技术作为当前计算机信息技术中的一项较为新兴的技术，综合运用了数理统计、模式识别、计算智能、人工智能等多项先进技术，主要是从大量的数据中来发现和挖掘一些隐含的有价值的知识，也就是从大型的数据库数据中挖掘一些人们比较感兴趣的知识，这些被提取的知识通常会表现为模式、规律、规则和概念，将数据挖掘的所有对象定义成数据库或者是文件系统以及其他的一些组织在一起的数据集合，数据挖掘技术也是现在智能理论系统的重要研究内容，已经开始被应用于行政管理、医学、金融、商业、工业等不同的领域当中，在保护设备故障信息管理方面发挥出了积极的作用。
一、数据挖掘技术的概念
随着数据库技术和人工智能技术的不断进步，数据挖掘技术逐步发展起来，主要是指从大量的数据中发现和挖掘一些隐含的有价值的有用信息和知识，这些被提取的知识通常会表现为模式、规律、规则和概念，将数据挖掘的所有对象定义成数据库或者是文件系统以及其他的一些组织在一起的数据集合，当前数据挖掘技术已经逐渐被应用于了医药业、保险业、制造业、电信业、银行业、市场营销等不同的领域，随着计算技术、网络技术以及信息技术的不断进步，在故障诊断过程中所采集到的数据可以被广泛地存储在不同的数据库当中，如果依然采用传统的数据处理方法来对这些海量的信息数据进行分析处理，不仅会浪费大量的实践而且也很难挖掘到有效的信息数据，同时，尽管智能诊断以及专家系统等方式在故障的诊断过程中已经被得到了广泛的应用，但是这些方法却仍然存在着很多推理困难、知识瓶颈等一些尚未完全被解决的问题，采用数据挖掘技术就可以比较有效地来解决这些难题，在故障诊断的过程中发挥其独特的优势。从不同的角度进行分析，数据挖掘技术可以分为不同的方法，就目前的发展现状来看，常用的数据挖掘技术方法主要有遗传算法、粗集方法、神经网络方法以及决策树方法等。
二、数据挖掘技术在保护设备故障信息中的实现方法
1.基本原理。在设备出现故障时采用数据挖掘技术对设备进行一系列的故障诊断，也就是说根据这一设备的运行记录，对其运行的趋势进行预测，并对其可能存在的运行状态进行分类，故障诊断的实质就是一种模式识别方式，对机器设备的故障进行诊断的过程也就是该模式匹配和获取的过程。
2.对故障诊断的数据挖掘方法建模。针对机械故障的诊断来说，首先就应当获取一些关于本机组的一些运行参数，既要包括机器在正常运行以及平稳工作时的信息数据，也应当包括机器在出现故障时的一些信息数据，在现场的监控系统中往往就会存在着相应的正常工作状态下以及出现故障时的不同运行参数，而数据挖掘的任务就是从这些杂乱无章的信息样本库中找出其中所隐藏着的内在规律，并且从中提取各自故障的不同特征，在对故障的模式进行划分时，我们通常可以借助概率统计的方式，在对故障模式进行识别时可以采用较为成熟的关联规则理论，实现变量之间的关联关系，并最终得到分类所需要用到的一些规则，从而最终达到分类的目的，依据这些规则，就可以对一些新来的数据进行判断，而且可以准确地对故障进行分类，找出故障所产生的原因和解决故障的正确方法。
三、数据挖掘技术保护设备故障信息管理的基本功能
1.数据传输功能。数据挖掘技术保护设备故障信息管理与分析系统的主要数据来源就是故障信息的分站系统，而分站系统中的数据是各个子站的一个数据汇总，而保护设备故障信息管理与分析系统所采用的获取数据的主要方式就是一些专门的通信程序构建起系统与分站之间的联系，将分站上的一些汇总数据传输到故障信息系统的数据库中，分析系统所具有的数据传输功能，在进行数据的处理时又能做到不影响原先分站数据库的正常运行，并且具备抗干扰能力强、计算效率高的优点。
2.数据的分析功能。系统在正常运行时，会从故障信息子站或者是分站采集相关的数据并且对这些采集到的数据进行分析整理，最终得到有用的数据信息，利用数据挖掘技术对庞大的故障数据进行分析、分类以及整理，能够有效地找出有用的信息，归并一些冗余的信息，对信息进行有效地存储和分类。另外，数据挖掘技术还具有信息查询的功能，可以进行不同条件下的查询，例如按时间段、报告类型、设备型号以及单位等进行查询，实现查询后的备份转存等，根据故障信息系统所提供高的数据信息以及本系统库中所保存的一些整定阻抗值，可以通过逻辑判断生产继电保护动作的分析报告，主要包括对故障过程的简述、故障切除情况以及保护动作情况等，可以便于继电保护人员直观的对保护装置的动作情况进行分析。
四、结语
随着企业自动化程度的不断提高以及数据库技术的迅速发展，很多企业在一些重要的设备方面都安装了监测系统，对设备运行过程中的一些重要参数和数据进行采集，采用数据挖掘技术可以有效地解决设备故障诊断中的一些知识获取瓶颈，将数据挖掘系统充分应用到监控系统中，有效解决故障诊断中的一些困难，事实证明，将数据挖掘技术应用到故障诊断中是非常有效的，也是值得研究和学习的新型技术手段。
参考文献
[1]李勋，龚庆武，杨群瑛，罗思需，李社勇.基于数据挖掘技术的保护设备故障信息管理与分析系统[J].电力自动化设备，2011，9
[2]李建业，刘志远，蔡乾，赵洪波.基于Web的故障信息系统[J].电力信息化，2007，S1
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关键词：古诗；美育
G623.2
信息技术应用于当今教学实践已成常态。借助它能很好地整合文本、图形、声音、动画、视频等教学资源。感性材料图文声像并茂，让教学过程更直观、更生动、更形象。古诗词以它优美的韵律、工整的结构、精炼的字句、美丽的意境被喻为中国古代文化的明珠。诗人用慧眼发现生活中的美，用诗歌的声韵展示生活中的美，诗情画意美轮美奂令人神往给人美的享受。为了让明珠照亮学生的心灵，给学生美的启迪。教学中我精选与古诗相关的文本、图片、声音、动画、视频，借助信息技术把它们整合到古诗教学活动的各环节中。克服了古诗教学中感性材料不足，学生生活经验缺乏，课堂容量不能满足学生等难题，深入挖掘古诗的美，引领学生感悟古诗的美。这里仅把自己的几点尝试与同行分享：
一、配乐朗诵欣赏古诗的韵律美
例如：教学（唐）李白《赠汪伦》这首诗时，一开始，我用白板展示课文插图的同时，播放古筝名曲《高山流水》作为背景音乐，再配上标准的诗朗诵。悦耳、悠扬的古筝，描绘出高山耸立的巍峨气魄。引出小溪潺潺流水之声。带给人以清新秀丽，欢快舒畅的感觉，营造出热烈欢快的气氛，好似涓涓细流汇集而成滚滚飞瀑直泻深谷。烘托出诗歌中汪伦和李白的朋友情谊深厚绵长如潺潺流水、滔滔江河。诗亦歌，歌亦诗，诗歌的声韵美吸引和感染了学生。欣赏两遍配乐诗朗诵后，邀请学生一起伴乐朗诵这首诗，学生朗诵十分投入，课堂上洋溢着语文的灵气和美感，令人如沐春风。
二、声律探索感悟古诗的结构美
古诗中绝句和律诗最为人们喜闻乐见。语文课本的古诗中，绝句占绝大多数。教学中我借绝句对学生进行声律启蒙，感悟古诗词的结构美。例如：教学（唐）杜甫《绝句》时， 我利用交互式电子白板能够记录学习轨迹的功能，实现时间跨度式学习。
1 、了解古诗平仄原理：为了便于表达，现代四声读音的一声（阴平）二声的（阳平）为平声字用“一”表示；现代四声的三声（上声）、四声（去声）为仄声字用“l”表示。我要求学生小组合作借助诗歌的注音和字典用“一”“|”表示（唐）杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 。 窗含西岭千秋雪 ， 门泊东吴万里船 。”平仄规律为：“||――一||， 一一|||一一。一一||一一|，||一一||一。”引领学生认识绝句的每句当中有声调起伏，每一对句子都平仄相对，声音抑扬顿挫、节奏宣明风韵别具一格。
2、探索诗歌押韵规律：将白板切换到前边诗歌的注音页面，在电子白板上圈出绝句第二句，和第四句最末一字注音中的韵母及声调，引导学生发现韵母相同都是“an”，“an”就是韵脚。押韵均为平声收尾，平声押韵为谐和，读起来朗朗上口。近w诗押韵规则为：偶句押韵，律诗是二四六八句押韵，绝句是二四句押韵；无论律诗还是绝句，首句均可以押韵或不押韵。了解上述知识后，再回头吟咏古诗，古诗不仅结构美跃然纸上，而且和谐悦耳的声韵美也会萦绕在孩子们的记忆里。
三、典故轶事 品味古诗的词句美
教学中借助信息技术对文本、图形、声音、动画、视频等资源有机整合，让学生的思维超越课堂，超越时空的界限，实现现实版的穿越。例如：教学（宋）王安石《泊船瓜洲》这首诗中“春风又绿江南岸”一句时，为了使学生更好地领悟“绿”字的精妙。借助信息技术，我将反映江南春景的图片、声音等资源合成：艳阳高照、花红柳绿，草长莺飞、鸟语花香的江南春色图。加入动画效果：春风由南到北掀开祖国大地草长莺飞，姹紫嫣红，垂柳如烟的壮丽画卷。变静为动，变无声为有声，让学生身临其境，真真切切地感悟到诗人王安石点睛之笔“绿”字的精妙，领悟到了“绿”字的神韵。“绿”字既涵概了“满”、“入”、“过”的意思，又突出了东风催春势不可挡的盎然生气。典故中诗人王安石反复推敲的严谨文风给孩子树立了榜样；绿满江南的春色也印在孩子们的脑海中。
四、再现诗画 体味古诗的意境美
古诗中，诗人用慧眼发现生活中的美，用诗的格律展示生活中的美。诗中有画轴，画中有诗情，诗亦画画亦诗。诗情画意美轮美奂陶冶了孩子们的情操，照亮了他们的心灵给予美的启迪。 例如：教学（唐）李白《送孟浩然之广陵》在完成了对诗歌声韵欣赏，结构探索，词句品味后。我用琵琶独奏《春江花月夜》作为背景音乐，展示《黄鹤楼送别》《孤帆远影》两张自制的幻灯片。乐曲前段欢快悠扬引领学生想象春到黄鹤楼鸟语花香，姹紫嫣红的美景；乐曲中段舒缓低沉烘托出朋友间依依不舍之情。曲终跌宕起伏的节奏烘托出长江滔滔江水向东流奔流到海不复回的气势，展示了问君离别几多愁恰似一江春水向东流的意境。随后让学生发挥想象即兴练笔《送别黄鹤楼》。学生用自己手中的笔让萦绕在脑海的诗情画意跃然纸上，使古诗的美得到升华。
总之，教学是科学也是艺术，艺术的价值就是示人以美。美的欣赏，美的感悟，美的体味是美育的重要目标。灵活运用现代信息技术，可以让美育杜绝空洞落到实处。
篇10
古典诗歌又称作古代诗歌，也就是通常所说的旧体诗（旧体诗词），简称旧诗。旧体诗分为古体诗、新体诗、近体诗、词、曲等。
古体诗又称古诗、古风。“古诗”的原意是指古代学者所作的诗。约在魏末晋初，流传着一批魏晋以前文人所作的五言诗，既无题目，也不知作者，其中大多是抒情诗，具有独特的表现手法和艺术风格，被统称为“古诗”。
梁代，刘勰《文心雕龙》、钟嵘《诗品》从理论上总结评论了“古诗”的艺术特点和价值，探索了它们的作者、时代及源流，并大体确定它们是汉代作品。同时，萧统《文选》，以及陈代徐陵《玉台新咏》又从诗歌分类上确定了“古诗”的范围：凡无明确题目的作品，有作者的称“杂诗”，无名氏者为“古诗”。
因此，梁、陈以后，“古诗”已形成一个具有特定涵义的专类名称。它与两汉乐府歌辞并称，专指汉代无名氏所作的五言诗，并且发展为泛指具有“古诗”艺术特点的一种诗体。而《古诗十九首》便在文学史上占有“古诗”代表作的地位，这一标题也就成为了一个专题名称。
今天所说的“古诗”，是指古代的自由诗，它形式自由，篇幅不限，每句字数不定（指杂言），不讲对仗，押韵没有限制，唐代以前的诗歌和唐代初期的非格律诗都是古体诗。它有四言古诗（最早出现于《诗经》）、骚体诗（楚辞体，杂言）、五言古诗（成熟于汉，如《古诗十九首》）、七言古诗（成熟于唐代，如《长恨歌》）、乐府诗（标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称）。乐府，本是汉武帝时掌管音乐的官署名称，后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌，简称为乐府。新乐府创于初唐。初唐诗人写乐府诗，除沿用汉魏六朝乐府旧题外，有少数诗人另立新题，已与原声韵不同，故称新乐府，到白居易确定了新乐府的名称。乐府诗的音节、格律一般比较自由，形式有五言、七言、杂言，如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》等。
所谓新体诗，是与古体诗相对而言，南朝齐梁陈三代是新体诗形成和发展的时期，其主要特征是讲究声律和对偶。因为这种新体诗最初形成于南朝齐永明年间，故又称“永明体”，其代表诗人是谢。永明体的产生，标志着中国古典诗歌的一大进步，为当时的诗坛注入了新的气息，树立了新的美学风范；他们所积累的丰富的艺术经验，也为后来律诗的成熟及唐诗的繁荣奠定了基础。
新体诗是由古诗到律诗的过渡形态。新体诗的代表作家是谢、沈约。宫体也是新体诗的一种，以女子为中心，咏物、为主，诗风轻佻。代表作家是梁简文帝父子，庾肩吾、庾信父子，徐、徐陵父子。
近体诗又称今体诗、格律诗，形成于唐初，鼎盛于唐代，在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定。格律诗，除排律外，篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位。它有绝句和律诗两种类型，绝句分五言绝句（五绝）、七言绝句（七绝）两种，律诗分五言律诗（五律）、七言律诗（七律）、排律（八句以上）三种。
律诗和绝句的区别主要在句数上。绝句只有四句，可以对仗，也可以不对仗。律诗共八句，一二两句为首联，三四两句为颔联，五六两句为颈联，七八两句为尾联；首联和尾联可对仗，可不对仗，颔联和颈联必须对仗；无论律诗还是绝句，都有平仄声的要求。八句以上的律诗为排律。
词又叫诗余、长短句、曲词、曲子词、倚声、填词、敦煌曲子词。词形成于唐末，成熟繁盛于宋代。词可以和乐而歌，相当于现在的歌词，有固定的词牌和曲子。按字数多少，词分为小令（58字内）、中调（59～90字内）和长调（91字以上）三种形式；按照风格可分为豪放派（以苏轼、辛弃疾等为代表）和婉约派（以柳永、李清照等为代表）。词调有定格，句有定数，字有定声，韵有定位。
曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令（短小的曲子）和套数（又名“套曲”）两种形式。散曲是宋元时代兴起的，由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由，可以在字数定格外加衬字；较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子，如《越调・天净沙・秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套，是戏曲或散曲中连贯成套的曲子，一套中曲子数不定，少则两曲，多则不限；每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名；全套曲必须同一宫调，有首有尾，一韵到底；结尾处多用“煞”，用多少遍没有规定。如《般涉调・哨遍・高祖还乡》，它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子，而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名，又是全套曲的曲牌。
杂剧是宋金时期在诸宫调等基础上成长起来的文学样式，鼎盛于元代，是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折（也有五折六折的），必要时加“楔子”，每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲，杂剧可分为旦本（女主角主唱）和末本（男主角主唱）两种，如《窦娥冤》就是旦本，其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成，“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定；“唱”就是唱词；“白”是宾白，宾白分为对白（人物对话）、独白（人物自叙）、旁白（背着别的人物自叙心理）、带白（唱词中的插话）。元杂剧的主要角色是：旦（女角色），扮演女主角的叫正旦，配角有副旦、外旦、小旦等；末（男角色），扮演男主角的叫正末，配角有副末、外末、小末等；外（外末），扮老年男子；净，俗称大花脸，大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物（如张飞、李逵）；丑，俗称小花脸，大都扮演男性次要人物；扮演老年妇女的称卜儿。