防止校园欺凌班会总结范文

时间:2024-04-18 17:59:13

导语:如何才能写好一篇防止校园欺凌班会总结,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

防止校园欺凌班会总结

篇1

【校园欺凌主题班会材料一】 活动目的: 让学生认识到任何形式的欺凌行为都是不可接受的,因为欺凌对「受伤者造成伤害外,对「欺凌者和「旁观者同样造成伤害。「欺凌者长期欺负别人,会很自我中心,对同学缺少同理心等等,而「旁观者会因为帮不到受害者而感到内疚,不安等等。同时间也会影响到学校的整体纪律和风气。所以,欺凌是学校须正视并加以制止及预防的问题。但同学和家长的合作也很重要的。

活动准备:

1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程:

1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。(略)

3、大家说了很多欺凌事件,下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。(播放校园欺凌记实片)

4、看了这部记实片,大家有什么看法呢?(同学意见略)

5、我们将怎样用实际行动来反欺凌?,请大家说说想法。

6、请胡悦悦同学带领大家读口号。

7、活动结束,请班主任老师讲话。

班会效果:

鼓励学校对校园欺凌采取全校范围的干预措施,如制定课堂规则,对学生行为进行限制,组建教师职业发展小组,与学生开展有关同辈关系与行为的班会活动,为欺凌者、受害者及其家长提供心理咨询等。挪威于2002年通过了一个宣言,号召国家、地方政府以及家长和教师团体加入到尽快根除校园欺凌现象的行动中。

【校园欺凌主题班会材料二】 一、导入

什么是校园欺凌?

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为,校园欺凌多发生在中小学,由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度,受害者会长期受到欺凌。欺凌过程,蕴藏著一个复杂的互动状态,欺负同学会对同学构成心理问题,影响健康,甚至影响人格发展。

二、老师引导学生进行交流

(1)说说你所在的班级有没有小霸王呢?说说他们的恶行

横行校园小霸王

很多学校都有小霸王欺凌弱小的现象。

他们凭借身体或人数众多的优势殴打同学、辱骂、戏弄、讽刺、孤立同学,甚至敲诈勒索、抢夺同学物品等,给身边人带来极大的身心伤害。

(2)交流

被同学欺负了怎么办?

三、引导学生学习自我防护的知识

小学生该如何防止校园欺凌呢?

(1) 当受到欺凌时,最好不要表现出害怕或哭泣,这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。

(2)你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。

(3)为了避开欺凌者最好和他人一起行动,及时向老师、家长及警察求助。

(4)当看见别的同学受到欺负时,也要向老师报告,不要视而不见,成为冷漠的旁观者。

学会善待他人

通过欺凌他人来寻开心,或者通过欺负弱小显示自己的强大,不仅给他人带来很大的伤害,也无法让你得到真正的友谊和尊重。

人人都是平等的,我们要学会善待他人。关心、帮助、宽容他人才可以得到真正的快乐,这份快乐是从欺负他人的过程中体验不到的。

篇2

工作方案

创建平安校园,是校园精神文明建设的一项重要举措,同时也是深化教育体制改革、强化创新意识、加速学校发展、增强办学实力的重要保障。为认真贯彻落实教育部、公安部《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》精神,进一步做好学校及周边治安综合治理工作,营造良好的校园及周边治安环境和育人氛围,办人民满意教育,特制订平安校园创建工作实施方案。

一、指导思想:

坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,按照“安全、稳定、健康、文明、和谐”的总体要求,坚持以人为本,扎实,有效地开展创建工作,形成稳定、安全的工作局面,达到教育局提出的“平安校园”创建标准,努力营造一个稳定、安全、温馨、和谐的校园。

二、工作目标:

落实好兴义市教育局提出的“创平安校园”标准,达到学校提出的“平安校园”的创建考核目标。

三、工作内容:

(一)成立创建“平安校园”领导小组;

组长:王伟(校长)、祝榜富(党支部书记)

副组长:颜勇(副校长)、肖昌隆(法制副校长)

成员:吴兴勇(安全主任)、吴法艳(办公室主任)、邹丽娜(教导主任)、王定锋(总务主任)、毛正伟(工会主席)、吴海燕(少先队辅导员)、各班班主任、保安。

安全工作联络员:吴兴勇。

(二)完善各项规章制度;

(三)张贴创建“平安校园”宣传标语,分发法制安全学习资料;

(四)少先队积极组织开展以创建“平安校园”为主题的活动,通过一系列的活动,师生共同创建“平安校园”,努力营造文明、进步的学习环境。

四、工作要求:

(一)切实抓好班级安全工作。

1、抓好各项安全保卫措施的落实。做到随时检查室内门窗,特别是电器设备的隐患。保证用电安全检查,不乱动电源插座,按规定程序操作电器。

2、严格遵守制度饮用水卫生制度,做好卫生教育工作,保证在校就餐学生吃饱。不到流动小摊小贩购买食物,不吃不洁食物,注意身体健康。

3、加强内部管理,严格报告制度。保证学校学生的人身安全,校内课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯快步轻声,靠右边。放学按时离校,不经老师允许不能随意在校园内逗留。入校后不得随便出校门。上体育课、实验课及课外活动是要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。

(二)大力加强学生的法制教育和青少年自护教育。

1、在学生中开展普法教育,抓好教育法律法规的学习。

2、组织学生积极参与“平安校园”创建活动,使学生在创建中增强安全意识和法制意识。

3、组织开展各种形式的青少年自我保护教育。利用班会等渠道,采取多种方式对学生进行自我保护教育,传授自护的知识和技能,切实增强学生的自护意识和自护能力。加大防范力度,防患于未燃。

4、加强对学生心理健康的指导和服务。开展心理健康教育宣传活动等措施,帮助学生了解心理健康的基本知识,树立心理健康意识,优化个性心理品质,进行挫折教育,增强心理调适和适应社会生活的能力。加强自我教育,培养自身良好的心理品质,与同学、老师保持和谐的关系,以积极的态度对待学习和生活。不看不健康的书、报等;不参与封建迷信活动。

5、加强未成年人思想道德建设。建立“问题学生”帮教机制,教好“行为不良”学生的转化工作。进一步加强家访谈话制度。

6、做到关爱,关心学生,特别要关心留守、贫困学生的学习和生活。

(三)排查安全隐患,防患未然。

为确保师生安全,全面排查安全隐患。对学校存在的隐患要进行全面排查。并一一进行登记造册,逐一制定切实可行的整改方案,及时消除安全隐患,结合学校实际,主要对一下几个方面进行排查。1.校园建筑物,围墙场地等设施,2.食堂、护栏、阳台、窗户、户外体育设施,3.用电设施,4.交通方面,5.师生饮水、食品卫生,6.学生课外活动,7.环境卫生,8.校园周边环境。

(四)开展校园周边安全活动。

1、开展“学生远离网吧”和“学生远离无证摊贩”的活动。防止校园欺凌现象发生。

2、上学、放学途中要遵守交通规则,不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车。

3、放学后按时回家,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠礼物,受到不法侵害时及时打急救电话和必备电话求得110帮助。

五、活动安排。

结合班级特点,有重点地开展创建活动,在规定的时间内达到规定的创建标准。

1、召开学生动员会,开展“平安班级”活动的各项工作。

2、以黑板报、宣传栏、LED显示屏为载体,以班会、国旗下的讲话,进行广泛深入的宣传活动。办一期《平安校园》为内容的黑板报。

3、对班级的设备安全进行一次自查。

4、开展调查研究,摸清校内外现存在的安全隐患和学生中存在的违规现象,突出重点,制定防范措施。

5、切实加强安全文化建设,努力创造无体罚或变相体罚学生行为,切实采取多种形式,开展丰富多彩的校园文化活动、社会实践活动和师生道德教育活动。将安全教育切实纳入教育的轨道,不断研究安全教育工作的新情况,新问题,探索新方法。

6、加强家校联系,班主任和任科教师对品行有缺陷、学业有困难、家境贫困的学生积极开展家访,记好每次家访记录,取得家长的理解和支持,帮助和引导学生及时认识错误,改正缺点、克服困难、树立信心、努力上进。

篇3

2018年度,在教育局(体育局)党委的正确领导下,在学校安全工作领导小组的安排部署下,通过相关科室、年级组长和班主任教师的努力工作和全体教职员工的积极配合,学校杜绝了重大安全事故的发生,做到了大事、中事和小事“三不出”,在年终综治和平安校园考评中取得了较好成绩,完成了上级党委交予的任务,确保了学校的安全稳定。根据12月7日自治区教育厅学校安全维稳工作视频会议精神、12月14日市教育系统寒假安全工作会议精神、12月17日自治区教育厅(藏教稳安【2018】1号)文件精神和市教育局(体育局)主要领导关于“有计划就有实施,有实施就有总结”的要求,现将本年度工作总结如下:

    一、加强了组织建设,明确了责任分工

为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程。学校成立了以李小军书记、高怀亮校长为组长,副校长扎西旺堆、钟平、李一、平措为副组长,学校涉及稳定安全的相关科室负责人和各年级组组长、各班级班主任为成员的安全工作领导小组。

组长:李小军

常务副组长:高怀亮

副组长:扎西旺堆  钟平  李一  平措

成  员:稳安科 德育处 后勤处 工会 教科室(实验室)

信息中心   年级组长和班主任    

还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到科室到人,做到每一项工作都有对应的专管人员防止了工作上的相互推诿。

1.书记、校长实行党政同责和一岗双责责任制度。

2.由稳安科牵头。稳安科负责维稳值班和食堂工作。

3.德育处负责安全教育进教室、教材进课堂、安全演练和法制讲座等工作。

4.后勤负责全校安全设施设备的检查维护工作。

5.工会负责沿街门面安全工作。

6.教科室负责实验室安全工作和课堂教学的安全管理。

7.信息中心负责网络、QQ、微博等媒体安全工作。

8.年级组长和班主任服从学校科室工作安排,负责做好年级师生安全教育和管理。老师服从学校科室和年级组长的安排,配合做好学校师生安全工作。

形成了学校书记、校长直接抓,分管人员具体抓,年级组长和班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、具体工作实施情况 

1、按照上级要求,根据常规工作安排,学校在春季、秋季学期开学后就及时召开安全工作部署会议,对涉及学校稳定安全的维稳、卫生、食品、交通、水、电、气等校园内外的各项工作进行安排。同时,在不同阶段根据工作重点的不同召开安全专题会议就行研判和解决。保证了上级工作安排的落实和学校工作的有序开展。

2、层层签订目标责任书

(1)由学校德育处牵头,各班班主任与班级学生签订了《昌都市第一小学学生安全协议》。

(2)由学校稳安办牵头,与教职工签订了《昌都市第一小学教职工安全目标责任书》、与学校的公车及私乘人员签订了《昌都市第一小学机动车辆安全管理协议书》。

(3)在3月敏感月,稳安办与教职工签订了《昌都市第一小学3月份维稳安全协议》。

(4)稳安办与科室年级组教师层层签订了《校园综治目标责任书》和《校园岗位目标责任书》。

(5)党建办月全体教师签订《严禁赌博承诺书》。

(6)稳安办印发了《寒假、三大节日致全校老师的一封信》。

3、严格值班制度,严肃值班纪律。学校坚持校级领导总带班、中层干部带班、教职工和门卫共同值班的值班制度。做好外来人员和外来车辆盘查登记工作,认真填写值班交接记录、校园巡视记录。严格不同戒备等级下的值班纪律和值班要素,做好值班交接,实施零报告制度。

4、建立健全学校安全意外事故处理方案预案制度。结合学校的实际,制订校内突发事件工作预案、防踩踏安全工作预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案等,校园防欺凌预案,做到有领导小组、人员职责明确,信息渠道畅通,程序科学,实施便捷。

5、实施校园安全随查月报台账工作制度。对于在检查中发现的安全隐患做到及时排除,对于在检查中发现的整改项目建立跟踪制度。

6、积极发挥校园民生信息员的作用,明确了校园民生信息员义务和责任,建立了民生信息工作台账,及时排除了由校园民生信息员提供的涉及校园稳定、安全的事项。

7、制订《矛盾纠纷隐患排查表格》,对交通、食品、卫生和上访、网络等安全领域实施排查,及时整改。

8、德育处、大队部利用每周一的国旗下展演、课间操、召开主题班会等途径有针对性地对师生进行交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。

9、德育处按要求进行消防、地震、火灾逃生演练,做好法制宣传和法制讲座进校园工作。

10、学校积极推进法治教育,聘认了学校法治副校长、法治辅导员,邀请法治副校长和法治辅导员进校进行法治教育,引导学生用法律维护自己的权益,做到不进“三室一厅”,做到不辱骂、不欺凌学生。开展了法制宣传和“安全教育宣传月”活动。

11.全部维护和更换灭火器、安全出口指示灯。2号教学楼防护栏安装完成,减小了一大隐患。

12.在上级关心下,建设完成全校无死角监控网络设施。

三、存在问题和下一步工作措施

“靠运气管理学校安全工作迟早要出事情”。局长的话时时萦绕在耳旁。年级组长和班主任才是学校安全工作的最直接管理和参与者,是学校工作的最重要最主要的抓手。因此,学校安全工作必须重心下沉,才能防微杜渐,真正做到大事、中事和小事都不出。这是我们安全管理工作必须明确的道理。

1、要持续加强对学生的安全教育,时时讲、反复讲,不要怕麻烦和唠叨,出了事情就一票否决了,一切工作就都归于零。对我们来说一个学生可能只是1818分之一,但却可能是家庭的百分之一百。

2、年级组长和班主任老师要时时盯住班级里的每一名学生,实行“早中晚三查”制度,建立学生到校、病事假、旷课和离校登记管理制度,及时准确负责任的向德育处进行报备,分管校长负责。

3、由于两栋教学楼的只有一个出口的设计缺陷,导致学生上下楼梯拥挤,存在较大的风险隐患,年级组长和班主任需要经常教育学生上下楼梯靠右走,不拥挤、不打闹。德育处通过演练加强学生的自觉意识,楼梯值班疏导应该常态化制度化。

4、损坏和裸露的插座、开关、电线和用电保险箱是又一个安全隐患。后勤同志需要常检查,及时维修更换。

5、路队安全。老师层面:拖堂、留学生在学校是最大的隐患;最后一节课的老师不清点学生就带到门口,老师不亲自把学生带到门口,老师把家长未到的学生放在门口后就离开是一个安全隐患;值班层面:值班领导和德育处、班主任不到位或不能及时到位是安全隐患。家长层面:不能准时接小孩导致学生自己离开或者家长非要跑到班里去接小孩是一个安全隐患。

6、根据“平安校园”检查要求,各班级要做到教室后门畅通,不要将后门锁死,以便遇到紧急情况时能及时疏散师生。

7.明确由信息中心统一管理和使用校园监控网络系统。

8.门卫和保卫工作。校门是学校的第一道保险,是全校师生生命和财产安全的最大的保险柜。局领导的原话讲:一小校门经常洞开,无询问无盘查。更是发生值班脱岗的事情。部分教职工反映信件无专人接收而发生丢失,需要进一步明确我校值班人员工作职责,明确守好校门就是守好学校各项安全工作的第一道岗。

9.要进一步加强师生讲政治的观念和意识,自觉维护祖国统一、自觉维护民族团结、反对分裂、珍惜当前来之不易的安定团结的社会环境。

以上问题,需要学校在下一年下大力气进行整改和完善,尽全力保障学校的安全工作,为学校负责、为自己负责、为学生负责、为社会负责,办好人民满意的教育,为局党委分忧解难。办人民满意的教育。