现代给水排水工程设计范文

导语：如何才能写好一篇现代给水排水工程设计，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词： 给水排水 工程设计水表设置 节水设计

中图分类号：S611文献标识码： A

前言：建筑给排水系统与居民的日常生活息息相关。给排水设计人员应本着技术、安全、经济实用的原则，努力寻求最佳的给排水设计方案，以适应现代建筑设计发展的新要求，满足人民群众不断提高的物质文化和生活要求。

一、建筑给排水概述

建筑给水的种类可概括分为生产、生活和消防等三类。建筑给水工程就是为确保这三类给水的实现而采取的技术措施，即把室外给水工程提供的水量、水压按照建筑物的需要分配到用水地点，从而为生活和生产提供一定程度的安全和便利的用水条件。 建筑内部给水系统基本的给水方式有以下几种：

(1)直接给水的方法。通常在一天的任何时间内，给水管网的水量、水压都能满足建筑物的内部需求得以使用。

(2)水泵与水箱相结合的给水方式。在室外给水管网中压力或周期性低于建筑物内部给水管网的所需压力，且存在建筑物内部用水不够均匀的现象中适用。

(3)水泵的给水方法。在一天中，室外给水管网中的压力在大部分时间内都无法满足室内需求，并且存在建筑区内部用水量较大且不均匀的现象中得以应用。

因此，建筑给排水的工程设计，应根据专业知识科学进行设计。

二、水表设置

2.1分户水表分层设置

水表设于楼梯休息平台处的水表箱内。这种方式实现了水表出户设置，但给水立管和水表设置在楼梯处影响美观。此种形式适用于南方较暖和地区厨房、卫生间布置靠近楼梯间位置的住宅。

2.2分户水表在首层集中设置

分户水表集中设置于底层专用房间内或楼梯间处。表后给水管经管道井分别引至各层住户，每户单独设置一根管道。这种方式对于底层为商店或车库的商住楼较为合适，其缺点是表后管道增加，投资相应增大。

2.3采用远抄水表或IC卡智能型水表。远抄水表计算准确且无需抄表，磁卡水表需用户预存入一定数额水费，将充值后的IC卡插入水表的读码器中即可用水。但是，远抄水表的系统造价高，IC卡表需要用户预付水费。

三、给排水管道敷设

3.1给排水立管敷设

(1)立管安装在厨房、卫生间的墙角处。在以往的住宅设计中多采用这种敷设方式，它施工方便，但明露管道有碍居室美观，住户在二次装修时大多用轻质材料给予隐藏起来。管道明装在室内时，应不影响厨房、卫生间各卫生设备功能的使用。

(2)立管安装在建筑物外墙阴角处。要尽量避免管道全天暴露在阳光直射下。这种方式南方地区大量采用。管道在外墙敷设，会影响建筑美观，不便于维修。另外，外墙塑料管长时间在阳光下暴晒易老化，也是应该注意的问题。

(3)立管敷设在管道井内。这种方式居室洁净美观，但管道井占用了卫生间的面积，且管道施工、维修较困难。在高档特别是中、高层住宅的商品房建筑方案设计时应尽量考虑卫生间管道井的设置，这样既提高卫生间的使用质量，又可解决U-PVC排水管水流噪声大的问题，提高居室的环境质量水平。对于卫生间面积较小的经济适用房给排水立管可考虑敷设在外墙，以增大卫生间的使用空间。

3.2给水支管敷设

(1)分户支管至用水点间管道沿室内吊顶敷设。优点是敷设较为简单，维修方便。缺点是给水支管高度须在顶部圈梁处预留钢制套管，管外壁应有防结露措施，如住户不吊顶，则管道明露，影响美观。

(2)分户支管沿墙敷设于楼（地）面找平层中。这种方法的优点是，管道设于地面下，较为美观，如在北方寒冷地区，结合室内采暖供回水管一起敷设，效果更好。但应注意：设于找平层内给水支管施工完毕后，应做严格的水压试验，并在其位置上做上明显标记，以免住户装修时破坏给水管道。

3.3排水支管敷设

(1)厨房。排水横支管在本层楼板面上接入排水立管，厨房地漏可选用侧墙式敷设或者取消地漏，洗菜池的S型存水弯安装在楼板地面上，这样整个厨房的排水支管不会落在下层空间，既可增大厨房的使用空间，也便于住户维修。

(2)卫生间。排水横支管在本层敷设具体措施：①采用下沉式卫生间（或者局部下沉）。卫生间楼板面下沉300mm（座式大便器）或500mm(蹲式大便器)，排水横管暗埋在下沉空间里。②卫生间地板面不下沉，而使用后出水式座便器，地漏采用侧墙式，洗脸盆、浴缸等排水管道也在地面以上敷设与立管相接。在暗埋排水管道安装时，卫生间地面施工质量一定要严格把关，地坑要经24h“蓄水试验”无渗漏，防水验收合格后施工，以免给日后使用留下隐患。

(3)有些住宅楼上楼下卫生间、厨房不对应，部分厅或房的上部是卫生间或厨房，还有的卫生间或厨房的下部是阳台或露台，遇到这种情况时，一般不能在下层空间的上部敷设排水横管，也不能降低卫生间地坪，排水横管的设置需经特殊处理。具体作法是在卫生间靠外墙面上敷设排水管，装设后出水式座便器、侧墙式地漏，出墙式排水栓。

四、智能化建筑对给排水设计的影响

在智能化建筑系统中，与给排水工程有关的地方相对较少，而在给排水设计工作中，通过对建筑智能化系统所具备的强大数据处理功能及网络优势促使新的工程目标及新技术的手段对工程目标进行实现。

4.1利用程序控制管理蓄水的进、出水

进水传统的方式是用浮球阀（或液位控制网）来控制，当池内满水时自动关闭进水。此类方式有阻力大、动作频繁、易磨损、漏水量也大等弊病，频繁的维修使用户不堪其苦。

4.2水池出水

通过利用程序控制来对水池出水进行管理。通常情况下，将生活及消防水池进行设置，采用生活泵吸水管抬高的方法，确保消防水量在平时不被挪动，但该方法的应用也有一些弊端存在：容易促使死水区的水质造成损坏；当水位降低时，逐渐在吸水喇叭口位置产生漩涡，从而有空气进入，导致水泵的工作出现失稳及气蚀现象产生。

4.3优化变频调速供水装置的工作作为一项节能技术产品，恒压变量变频调速供水装置在国内已得到广泛使用。由于其压力传感器设置在靠近水泵的压水管上，致使装置实际取得的节能数量大大低于节能的理论值。为了改变这种状况，一种方式是开发、研制新一代变压变量变频调速供水装置，使水泵的工况点贴近该给水系统的管路特性曲线运行。另一种较简单的方式便是将压力传感器的安装位置挪至该给水系统的最不利点，这样做系统虽则是恒压运行，实际上已扣减在非额定流量条件厂虚拟的水头损失，对水泵而言己实际变压变量供水，从而使节能效果向理论值大大靠近了一步。

五、节水在建筑给水排水设计中的应用

在以往的工程设计中，将市政给水管直接引入地下贮水池，再由水泵提升到水箱后供水，这样就白白浪费了市政给水管网的自由水头，极不经济。因此应根据市政管网提供的水压（或在接口处接压力表测出水压），来确定市政管网的水压能满足一至几层的供水要求，然后进行分区。另对低层的住宅楼，若夜间水能上到楼顶，而白天高峰期水不能到达顶部时，则应优先选用屋顶水箱的供水方式，这样即能市政水在夜间贮在屋顶水箱，又能保证白天用水高峰时的流量和压力。选用变频泵，对高层建筑进行分区供水。低区（市政管网水压达到的楼层）直接与市政管网连接，对于高区，采用无负压变频泵供水。这样充分利用了市政管网的可用水头，起到了节能的效果。

篇2

关键词：现代城市；市政工程；给排水；设计

Abstract: urban municipal is closely related to the pros and cons of the drainage system with the the people's living , it not only affects the full play of the modern cities functions,but also affects the urban environmental protection and urban flood control and drainage and so on.. In order to ensure safe and reliable water supply and discharge of modern city ,it is necessary to improve the municipal engineering , water supply and drainage design. This paper will discuss the modern city municipal works , water supply and drainage design ideas,just for the peer reference .Keywords: modern city ; municipal engineering ; water supply and drainage ; design

中图分类号： TU99 文献标识码：A 文章编号：

前言

我国不但肩负全球经济发展的重任，也为人类与自然的和谐共存做了不懈的努力，尤其是在现代城市建设方面，我们秉持的是可持续发展的战略思想，并将其作为我们一切工作的先决条件，作为一名市政给排水工作者我对此深信不已，并以自己的实际行动来不断实践这一点。

一、给水管道系统设计

城市的快速发展必然要求提高水质和供水的可靠性，这种要求使得城市供水管网的建设问题很快得到体现：整个管网隐患众多，规模明显不够大，有些淘汰的管材仍在使用，一些小管道，已成为城市供水系统的瓶颈，日益成为制约城市发展的主要因素。加上未进行统一规划设计城市管网，以及建设资金的制约，导致有些城市现有配水管网的管径偏小，严重制约了管网的输配水能力。

1.1供水管道布置的要求

管线布置应满足建筑物的性质和给水管道布置要求。影响给水管道布置的因素很多，比如用水要求、建筑结构、配水要求、室外供水管道的位置、建筑设备工程管线布置。在进行管道布置时，应处理和协调这些因素的关系，同时还应满足一些基本要求：

（1）为达到供水经济合理，应保证供水安全和良好的水力条件。至少需要两条引入管，从建筑物侧接入管道，在室内将管道连成贯通状或环状的双向供水。如果不能满足条件，可采取增设第二水源或设贮水池等安全措施。管道应与墙、梁、柱保持平行，管路力求简短，这样可以减少工程量，降低工程造价。在用水量大的配水附近布置干管，可以减少不合理的转输流量，节省管材，还可以使供水更加安全。

（2）在一般情况下，给水管道应该暗装。立管设在管道竖井内，横干管敷设在技术层内、管沟内或吊顶中，支管可敷设在管窿、地板平层、墙体、吊顶内，这样可以达到美观、卫生的效果。

（3）应确保管道不会受到损害。供水管道应避免穿过沉降缝、伸缩缝，也不允许穿越生产设备基础，不宜布置在受重物压坏处，不得布置在风道、烟道和排水沟内，不允许穿大小便槽。

（4）管道的设计不能影响建筑物的使用和生产安全。管道不宜布置在交通运输处，不能穿越配电间，不宜在吊柜、壁柜、橱窗处通过，以免影响设施的功能和设备的维修。

（5）管道还应具有防振隔音、防露、防冻功能，同时在穿楼板和墙处应预留孔洞，穿水箱、水池处应预埋套管，管道的布置应便于安装维修。

1.2布置形式

按照供水可靠程度要求，可以将给水管道的布置形式分为环状和枝状两种，前者双向供水，管线造价高，但供水安全可靠；后者单向供水，节省管材，造价低，但安全可靠性差。在建筑内给水官网布置时常采用枝状布置。

1.3给水管材

在我国以往生活给水中采用的主要管材是镀锌钢管。镀锌钢管钢度大，可以在需要承受撞击的环境中运用，比如室内明装管道；同时镀锌钢管的市场供应比较完善，而且施工经验成熟。但是也存在一些弊端，比如管道长期工作，镀锌层脱落，管壁锈蚀，污染水质和卫生洁具，在锈蚀的管壁上容易滋生细菌，因此，在室内给水管道设计中已经不使用冷镀锌钢管。

目前，我国供水管道设计主要采用铸铁管和钢管。随着供水塑料管的开发，出现了以铝合金为骨架，管内外有聚乙烯的铝塑复合管，同时具有塑料管和钢管优点的钢塑复合管，这些管道具有强度高、寿命长、卫生条件好等优点，在实际工程中得到推广。

1.4管径的确定

管径应根据用水量确定。根据综合生活量定额或居民生活用水定额及最高变化系数分析确定综合生活用水Q1；根据生产工艺要求和车间性质确定生产用水量和员工用水量Q2；根据现行有关规定确定消防用水量Q3；根据路面、绿化和土壤等条件确定浇洒道路和绿地用水Q4；根据最高日用水量得百分比确定未预计水量。管径的总用水量为Q= Q1 Q2+ Q3+ Q4+ Q5。

二、排水管道系统的设计

城市排水管道系统包括收集、输送污水的管道以及其附属物，排水管道系统和污水泵站、废水处理厂和废水排放工程，合理布局排水管网，对城市排水工程建设起着举足轻重的作用。

2.1影响布局的主要因素

2.1.1 城市地形地貌以及竖向规划

在排水管道系统布局时，城区的地形地貌起着决定性作用。有河流穿过的城区或地形起伏较大的地域以及低洼、山地和高地等都会影响管道系统布局。城市的竖向布局对排水管道布局的影响也较大。靠近河道的城区或平原，城市竖向规划可能提高地面高程。山区城镇现状地形起伏较大，竖向规划可能对现状地形会有较大的调整，在排水管道系统设计时，不仅要摸清规划道路的竖向规划，还要明确规划地块的竖向设计。

2.1.2地块开发设计和道路建设计划

为安排近期排水管道建设，应考虑规划城区的地块开发时序，在规划城区范围内，排水管道应沿着城市管道敷设。

2.1.3旧城区排水系统现状

由于旧城区建设年代比较早，缺乏系统性，导致排放口数量太多而且分散。这种现状会影响排水管线系统的布局。

2.1.4其它因素

排水管道系统应沿着规划道路敷设，收集规划用地范围内可能产生的废水，因此，排水管道系统的设计要城市规划用地的布局。城市污水分为集中处理和分散处理，污水处理厂的位置决定排水管的最终出口，所以还有考虑污水处理厂的位置。

篇3

关键词：市政给水排水工程 施工管理 对策分析

中图分类号：TU991.05 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2017）03-0303-01

市政给水排水工程是市政工程中的基础工程，同时也是保障人民群众的正常用水的关键性工程。目前，随着时代不断发展，市政给水排水工程施工领域也得到了一定的发展，但在施工过程依然存在不少问题。施工人员专业素质不高，常常引起多种施工质量问题，同时，工程在施工建设前没有做好全面的设计工作，导致了施工方案和工程现场不符，极大地影响了市政给水排水工程的施工效率，基于此，就需要我们采取措施做好市政给水排水工程施工管理工作。

一、施工中采用“四新技术”

1.从方法上保证施工进度

①制定审批制度在施工前需要编制施工作业指导书，制定科学的审批制度，确保施工单位结合相应要求开展施工作业。根据审批制度制定市政给水排水工程施工的具体计划和设计方案，然后将所制定的设计方案交给市政给水排水工程的负责人进行审查，通过之后才能施工。②施工图纸会审。在施工之前，要联合设计单位、施工单位、监理机构和建设单位对整个施工图纸的内容进行全面审核，及时发现设计图纸中存在的不当之处，并及时对图纸进行改进，确定无误后进行复批。当市政给水排水工程涉及到两家以上建设单位时，应该由这几家建设单位共同进行审核，确保建O单位所有负责人员对设计图纸有全面的掌握和了解。③设计交底。所谓设计交底就是工程设计单位将设计图纸交给施工单位的过程，保证建设单位主要负责人和监理机构在场的情况下，设计人员就设计方案中的相关内容对施工单位进行全面交底，保证施工单位掌握每一个施工环节。

2.从设备上保证施工质量

①推进全面质量管理，在项目工程施工过程制定全面质量管理和工作规划，超前解决施工中存在的问题，消除质量问题；②在施工过程中积极应高精度仪器，采用先进的检测手段，控制好施工的每一个环节。按照施工性施工组织设计确定的施工程序，精心组织施工作业程序，控制好每一个施工工序，确保工序之间很好的衔接，实行施工技术、测量、试验和计量技术材料的全过程标准化管理。

3.从技术和材料上保证施工效率

①在具体施工过程中要积极应用计算机技术和先进的软件系统对施工进度进行全面的跟踪，积极用用全新的防水技术，提高施工质量。积极用用新工艺。在施工过程中积极应用砌筑法施工，使用标准的水准仪提高计量的精确度；②新材料的使用。排水管材尽量使用UPVC管材，电线保护管采用PVC管材。

二、市政给水排水工程施工中的管理

1.施工放线

在市政给水排水工程施工之前对施工区域内障碍进行排除，然后进行测量放线。测量放线质量会直接影响到市政给水排水工程施工质量，所以一定要严格放线。放线过程中利用CAD技术精确确定放线位置，使用全站仪在施工现场准确放出各个井位[1]。此外，在进行打桩撒灰放线作业过程中，因为边坡系数增加之后会受到一定的限制，导致开挖面变窄，所以在放线过程中应该对沟槽进行加固处理。

2.做好管道施工工作

①做好施工区域杂物清理工作，然后对高程样板的高度和中心位置进行重复合算。②做好沟槽施工作业。在市政给水排水管道开挖过程中需要采用人工和机械联合作业的方式进行。通常说来市政给水排水管道沟槽开挖由上到下进行，在使用机械设备开挖到一定程度之后，为了确保安全需要人工继续开挖到指定深度。施工过程中发现开挖深度超过规定标准之后，应该使用砂石等材料进行回填并压实处理。在进行市政给水排水管道地基夯实处理过程中，如果地基内存在污泥，施工人员需要及时将淤泥挖出，再在开挖处回填土壤和石灰混合材料。当市政给水排水管道沟槽开挖完毕后，为了预防沟槽受到地下水或者雨水侵袭，需要及时对中心进行复核，然后对沟槽的垫层进行科学处理。③管道安装。安装前必须做好垫层和平层施工质量检查工作，采用人工和机械下管相结合方式，保证管道安装的精确性。在下管过程中，需要控制好平基混凝土结构的高程，确保误差在10mm以内。当平基混凝土结构强度达到5MPa[2]，就可以开展管道安装作业。在管道安装过程中，需要对各个标高和轴线位置进行调整，确保各个管道之间能够平顺的连接。

3.施工质量管理

市政给水排水工程施工过程中，施工单位必须严格按照项目施工的质量管理的相关要求开展作业。市政给水排水分项目工程施工结束后，监理人员需要对施工质量进行全面检查，施工质量合格之后才能进行下一个步骤施工作业。对于施工中发现的问题，应该及时采取措施将其解决。整个项目工程施工完毕后，及时让建设单位进行检查，发现问题限期整改，确保市政给水排水工程质量。

参考文献

篇4

关键词：注册工程师制度；给水排水工程；实践教学

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）36-0031-03

高等工程教育主要是培养应用性的工程技术人员，其培养目标和人才培养模式对于培养高质量、高水平的高级工程技术人才有着重要的意义。现代社会高科技产业的迅速发展，生产方式的迅速变革对工程技术人才提出了新的要求。如何适应时代的发展，分析传统高等工程教育存在的问题与不足，让高校高等工程教育与企业生产发展接轨，满足工业现代化发展需求，培养出一流的工程技术人才是一般工科院校普遍面临的问题。

注册工程师制度是一种执业资格制度，是国家对某些关系人民生命财产安全的执业人员实行的一种准入控制[1]。我国于2003年颁发了“关于印发《注册公用设备工程师执业资格制度暂行规定》、《注册公用设备工程师执业资格考试实施办法》和《注册公用设备工程师执业资格考核认定办法》的通知”[2]。注册工程师制度包括专业评估、职业实践、资格考试和注册四个过程。专业评估是为了保证未来的工程技术人员获得基础知识和基本技能的训练，达到必要的教育水准，而实施的对专业高等工程教育的质量监控认证制度[3]。注册工程师制度基本内容涉及要求专业课程内容及时反映学科的新发展，包括新领域、新技术、新规范；要切实加强工程训练，加强实践环节的教学，努力提高学生的工程设计能力等。将注册工程师制度要求和工科专业学生的培养挂钩，实施在专业评估的基础上，实施工程专业的实践教学改革，对提高高校工程专业教育质量，实现我国工程教育创新与持续发展具有重要意义。桂林理工大学给水排水工程专业于2007年通过了全国工程教育专业评估。近年在专业建设过程中，学校结合专业评估存在的问题、注册工程师制度要求，对专业实践教学有的放矢地进行了一些工程教育改革。

一、专业实践教学计划的改革

我校给排水专业实践教学计划包括社会实践、测量实习、认识实习、课程设计、金工实习、生产实习、毕业实习、毕业设计等环节。原计划36个学分，其中课程设计安排包括水泵与水泵站课程设计1周，给排水管网工程综合设计3周，建筑给水排水工程课程设计1周，水处理工程综合设计3周，水工程经济课程设计1周。专业业务实习安排包括认识实习1周，生产实习4周，毕业实习与设计17周。为了加强基础工程能力训练，通过分析多年来各实践环节教学效果与存在的问题，专业对实践教学计划进行了调整，增加了实践教学环节学分，并根据毕业生反馈信息和用人单位的需求，调整个别环节的周数安排，强化部分内容训练。修改后实践教学环节44个学分，建筑给水排水课程设计改为2周，水处理工程综合设计改为3周，生产实习改为8周，并增加了市政工程软件应用实习2周。调整后学生在第七学期实践周数达到13周，基本上以工程设计与现场工作为主。学生在实践中得到充分锻炼，也为毕业迅速进入角色奠定了良好基础。

二、加强专业实习基地的建设

专业实习基地是学生们进行工程训练的一线，如何做好实习基地的建设，从根本上解决实习走马观花、工作蜻蜓点水的实训状态是需要解决的重要问题。专业实习基地建设是一个系统的工程建设，涉及实习基地实践环节教学内容的设置、实习工作方式与考核制度的完善与建立等方面。

1.专业实习基地实践教学内容设置。注册工程师制度要求高等工程专业教育要切实加强工程训练，加强实践环节的教学。根据注册公用设备工程师（给水排水）考试要求，专业考试内容和所占比重分别为给水工程（占30%）、排水工程（占30%）和建筑给水排水工程（占40%）。以前，我校给水排水专业实习的地点基本上以污水厂、自来水厂为主。近几年，学校不断加强专业实习基地建设，先后与桂林、柳州、南宁等多家设计单位、施工企业建立联合培养方案。学生在实习期间可从事给排水设施运行管理、建筑给水排水设计以及给排水工程项目施工与概预算编制等多个领域的实践工作。同时，细化实践教学内容，增加新领域、新技术、新规范的学习，结合实习基地工作特征，制定配套的教学目标和培训内容，使学生能够带着问题投入到工作中，通过实践与理论的相互印证，深化理论知识，提高实践能力。

2.改变实习方式和考核制度。给水排水工程专业校外实习主要包括三个环节，认识实习、生产实习和毕业实习。传统的实习方式中认识实习采用大班实习，由指导教师带队集体到企业进行参观实习，增加感性认识；生产实习采用分组实习，往往一个厂安排1组15名同学左右，进行岗位实习，学生根据厂里的岗位设置轮岗顶班实习；毕业实习多结合毕业设计课题或就业去向到单位实习。由于认识实习一般设在第一学年，学生尚不具备专业知识，因此我校给水排水工程专业实习改革的重点放在生产实习与毕业实习。传统的岗位实习学生安排到岗位常出现学生无所事实，变成近距离参考工人操作的环节。而毕业实习又由于涉及单位过多，缺乏系统监督，流于形式。生产实习和毕业实习我们引入研究生学术培养的方法，采用导师培养制，并制定小组讨论制度。学生可以主动联系专业相关企业，也可由学校落实实习单位，实习过程严格控制小组人数，一般不超过4人。导师队伍由专业老师和实习单位指导老师构成。按照实习要求导师负责实习任务的安排与落实，通过工程人才培养的“传帮带”模式，学生在实践中获得成长。同时实施小组讨论制度，学生和导师一周一次定期交流与讨论，这样即开阔了师生的视野，也使学生能够在实践中培养发现问题、分析和解决问题的能力。

传统的实习考核制度是学生提交实习报告，指导老师根据实习报告和实习出勤情况进行考核。采用导师培养制实习方式，实习考核相应地完善了考核指标。增加了实习小组讨论、实习答辩、导师鉴定、实习单位鉴定意见和设置实习过程解决实际问题加分项目等多方面考核指标，使实习过程成为一种工作业绩的考核，让学生能够体验到工作的成绩与投入精力、工作态度和工作的成果有关，增强了实习的实战性。

三、提高专业教师工程能力

工程专业教师没有实际工程经验是国内高等院校工程教育普遍面临的尴尬问题。基于高等院校办学水平评价的一些参考性指标，及高校教师职业的发展特征，近年来高校引进新教师，强调高学历及其从事科学研究的工作背景。工作中，教师的考核评价指标也倾向于科研项目多少、学术论文的水平等方面，结果出现了教授工程专业的教师缺乏工程经验，实践教学纸上谈兵，脱离生产实践的现象。教师工程能力欠缺已成为制约高等工程教育进一步发展的瓶颈。建立一支工程能力强，专业素质高的高水平教师队伍非常重要。笔者所在学校从教师队伍工程能力培养、专业教师的考核以及企业兼职教师的遴选几方面入手，完善专业教师队伍建设制度。

1.教师队伍工程能力培养。学院制定政策，鼓励教没有工程经历的教师参与企业实践。创造机会让教师定期到不同企业挂职锻炼。给排水工程专业工程能力的培养涉及多个领域，从目前社会需求来看，给排水专业在企业可能从事设计、施工、运营管理、科技攻关和技术开发等方面工作。定期走出去不但让教师们在不同领域获得工程训练和实践锻炼的机会，拓宽了教师的视野；同时还可以利用专业理论知识，解决工程实践单位生产运行中可能存在的问题，参与企业的职工培训与技术咨询。

2.遴选企业兼职教师。企业一线高级技术人员一般具有丰富的工程经验，聘请这些人员参与到工科学生的培养，对学生的实践环节的培养和工程能力的提高具有良好的效果。我校给水排水专业近年来遴选了一批设计单位的工作人员，作为生产实习和专业毕业设计的指导老师，取得良好的效果，深受学生欢迎，也为学生就业打下了坚实的工程能力基础。据不完全统计，近几年由设计单位人员参与培养的学生，40%以上的学生在毕业实习与设计阶段就签署了就业意向，其他的学生也在求职过程中体现出较强的工程设计能力与优势。

3.专业教师考核方法。完善工程专业教师考核管理方法。工程专业教师需要具备较高水平的科学研究能力和较强的工程能力。学校应逐步改革配套的师资考核管理办法。对教师的考核从侧重评价研究课题和为主，转化为多种指标共存的考核体系。目前，我校专业教师个人考核主要依据教学和科研工作两方面计算工作量而定。其中，科研工作量扩大了考核指标范围，申请专利、工程项目设计、技术咨询服务等工作均可折算为科研工作量。该举措为教师投入工程实践教育免去了后顾之忧。

四、结论

我校根据专业评估过程中存在的一些问题，通过改革实践，总结出依据注册工程师制度进行专业实践教学计划的改革、加强专业实习基地建设和提高专业教师工程能力的实践教学改革是提高高等工程教育质量，培养一流的工程技术人才的有效措施。实践也证明这些措施取得了一定的效果。近几年笔者所在学校给水排水工程专业学生一次就业率均在90%以上，就业单位涉及设计、施工、管理等各个领域，学生所在单位对毕业生动手能力、实践能力给予了高度评价。然而，注册工程师制度的实施将对高校给水排水工程专业的实践教学影响重大，如何进一步切实加强工程训练，加强实践环节的教学，努力提高学生的工程设计能力，建立起与注册公用设备工程师（给水排水）制度相适应的给水排水工程专业教育将是我们需要不断思考与长期实践的教学改革课题。

参考文献：

[1]张云峰，詹界东，李文.土木工程专业教学改革必须与国家注册工程师制度接轨[J].高等工程教育，2005，14（1）：14-16.

篇5

【关键词】 给水排水；施工难点；措施；质量

随着国民经济的快速发展，城市建筑如雨后春笋般大量涌现，而建筑给水排水诸位建筑建设的重要组成部分，越来越引起人们的重视，给水排水工程的种种问题也随之逐渐暴露。就此本文阐述了建筑给水排水施工中的难点问题及其解决方案。

1、大型多功能建筑给水排水系统的可靠性问题及措施

大型多功能建筑由于建筑功能和室内设备的强大，对给水排水系统的可靠性要求很高，成为给水排水工程的一大难题。水资源的充分供给必须可靠，因为一旦某一部分发生供水紧张甚至停水就很能会严重影响建筑功能的发挥。首先，为保证充足的水源供给，可以采取从城市供水网的不同部位引入多根进水管充入高容量的贮水池的措施；其次，大型多功能建筑大部分是高层、超高层建筑，而城市供水网的服务水压无法满足高层楼层的用水，为解决这一矛盾，可以采用竖向分区的方法，可以根据具体情况选择串联式、并联式或者减压式。另外排水供水水管必须采用减噪模式，防止噪音、震动等干扰建筑功能。

2、住宅建筑给水排水系统的噪音问题及措施

现在的到部分住宅建筑都采用了双卫构造，即厨房和卫生间距离较远，水管长度大大增加，水管末端用水时很容易产生噪音，从而降低了居民的生活质量。尤其是高层建筑，水管内部压力相应大大增加，水流速度过快引起共振效应加大颤动和噪音。对此，可以改为使用DN25的分户水管，并且使用可曲挠橡胶接头，另外在地楼层，安装各种减压装置，如减压孔板、减压阀等等。在水管道的选择设计上，多多采用具有减噪功能的材质，如UPVC螺旋管、芯层发泡UPVC管道等。

3、住宅建筑的太阳能热水器给水问题及措施

现如今，节能和环保的呼声越来越大，太阳能的使用成为人民普遍的选择，太阳能热水器更是几乎成为城市居民每家每户的必备家具。太阳能热水器一般安装在屋顶上，使得必须使用冷热水管道连接在卫生间与屋顶热水器之间，当住宅建设时未安装太阳能热水器时，就给冷热水管道的安装增加了难度。冷热水管道若是住户自行安装在建筑外墙，不仅加长了水管长度，也影响了建筑物的美观。因此，为了解决这一难题，应该在住宅设计时加入太阳能热水器的安装考虑，与开发商进行实时意见交流，统一设计安装太阳能热水器，也可以仔细计算留出太阳能热水器的安装位置。

4、建筑排水口的位置问题及措施

在目前我国的建材市场中，存在有多种型号的坐便器。这些坐便器的设置安装标准都有着相异的标准，要满足绝大多数用户的要求，就需要对坐便器的安装位置进行规划，否则在建筑项目竣工之后就很难以进行调整。根据有关调查显示，很多用户由于坐便器的排水口和墙面鼓励太近而有着不满的情绪，这是建筑工程需要考虑的问题。在一些项目建设中，设计者并没有明确洁具的间距，导致施工人员直接将排水口偏向于中间甩口，并不方便人们设置淋浴房。通常来说，排水口和墙面的距离为305mm是最科学合理的，在装修之前两者相互隔开340mm比较合适。在施工时，相关人员需要在设计图纸上确定卫生节目的位置和尺寸。

5、给水排水工程施工问题及措施

（1）由于管道、积水管理的位置出现了偏移，或者出现积水，导致这种现象的主要原因是测量误差，使得施工项目出现了走向以及意外地避让了原有的构筑物，在平面上出现了位置偏移，从而产生了积水甚至是倒坡现象。

（2）管道出现渗漏水现象，闭水试验没有达到标准，导致这种现象的主要原因是因为基础出现了不均匀下沉，施工管理及其相关接口质量不过关，闭水段端头没有封堵严实，井体的施工质量较差。

（3）给水排水工程的检查井有变形和下沉现象，其中构配件的质量不过分，安装水平不达标，铁爬梯没有经过合理的设计，不仅影响外观还对使用质量有所损害。

工程施工中应该实现全面的“停、检”模式，需要保证每一个质量控制点都有所保证，首先需要施工单位的质量管理部门进行检测，合格之后通知承包单位的质量管理部门进行共同审核。只有在该环节通过质量深刻之后才能够进行下一步建设。排水工程还需要采用一定的奖惩机制，来对项目质量进行控制，控制施工现场的秩序，加强监督力度，促进工程的更好的运营。

6、结语

建筑的给水排水工程和人们的日常生活有着非常紧密的联系，工程技术人员应该在施工过程中加强技术控制，在保证安全的基础上实现经济化，在不断的工程实践中进行创新，为建筑工程找到最科学合理的给水排水方案，从而不断适应新型建筑发展的需求，满足现代人民不断增长的物质文化需求。近些年来，我国政府对给水排水工程的投资在不断地家中，已经逐渐从过去的政府投资转变成社会共同建设的新模式，相关工程的质量控制方法也逐渐从传统的施工单位进行控制转变成政府监督、社会监理以及企业控制相互促进的比较完善质量管理机制。

参考文献

[1]陈方杰.浅谈建筑工程给排水管道的施工技术[J].四川建材.2009（01）.

[2]罗思杨.浅谈高层建筑给水排水工程设计方法[J].民营科技.2012（06）

[3]朱浙军，楼运良，来彬.高层建筑给水排水施工技术与存在问题分析[J].城市建设.2009（51）

篇6

关键词 给水排水管网系统 教学质量 教学改革

中图分类号：G424 文献标识码：A

给水排水管网系统是给水排水工程专业的重要主干课程之一，针对给水排水工程中原水到自来水厂的输送、清水到用户的分配、城市生活污水和雨水的收集和排放，从管道系统的功能、布置原理、水量计算、水力计算理论和方法、优化设计理论和方法、管道管材和附件、管网运行管理与维护等多方面出发，系统介绍了管道系统工程规划、设计、计算所需的理论知识，应用性和实践性非常强。目前传统的教学方式主要包括认识实习、理论授课、课程设计和生产实习，考核方式采用闭卷形式，成绩评定采用平时成绩和期末卷面成绩加权平均的方式。因此，提高给水排水管网系统课程教学质量也需要从上述环节中逐一突破。如何保证学生快速牢固地掌握管网系统知识，将理论与实际紧密结合，引导学生树立正确的工程概念，培养能快速融入工程项目的应用型人才，笔者在合理安排授课内容，改革课程教学方法，提高教学质量上开展了思考与实践。

1 结合专业特点，合理确定教学内容

1.1 结合实践特点，不断更新教学内容

给水排水管网系统是给排水专业学生在完成了基础知识学习后接触的第一门核心专业课，主要介绍给水排水管网工程规划、设计原理及方法，它与给水工程、建筑给水排水工程、排水工程等课程一起构成了给排水专业核心课程体系，与实际工程联系十分紧密。给水排水管网系统在实践中不断完善和发展，不断有新材料、新设备、新工艺、新技术出现，目前大多数高校选用的是高等学校给水排水工程专业指导委员会推荐的《给水排水管网系统》（第二版）作为主要教材，其中的部分内容不可避免地与现实工程技术有一定的距离，比如目前世界上最先进的冷热水、暖气管材之一的聚丁烯管（PB管）在教材中未能提及。因此，要注意在教学过程中，不断为学生补充最新内容，及时的把反映学科前沿的新知识传授给学生。

1.2 讲好绪论课，提高学生对给排水系统工程的整体认识

绪论课是任何一门课的开端，绪论课成功与否，直接影响学生在今后的学习中是否对该课程产生兴趣，影响学生对该门课程内容的吸收程度。重视和上好绪论课，从一开始就提高学生的学习热情，教师应对绪论部分的内容进行充分的备课，向学生介绍课程的发展简史、研究内容、研究方法等，通过绪论要使学生解决“为什么学”、“ 学什么”和“ 怎么学” 三个问题。《给水排水管网系统》绪论包括给水排水系统的功能、组成、工作原理、类型与体制，要求学生掌握从水源取水、到水厂净水、给水管网输配水、人类生产生活用水、排水管网收集输送废水、污水处理厂处理废水、出水排放水体整个水的社会循环过程，使学生清楚给排水工作者的专业职责。

1.3 结合专业培养目标，确定授课重点内容

2003年高等学校给水排水工程专业指导委员会提出了新的给水排水工程专业本科（四年制）培养方案，将原来的给水管网和排水管网合成一门课程――给水排水管网系统，并提出了新的培养方案和课程教学基本要求。给水管网和排水管网原有72个学时，而根据新的教学大纲要求，给水排水管网系统只有48学时。在课程内容较多，知识点涉及面不变，而授课学时缩短的情况下，教师应根据给排水专业对本课程的要求，抓住核心知识结构，对课程内容进行重排、优化，突出重点。给水排水管网系统工程应以给水管网水力分析和计算、给水管网工程设计及优化设计、污水管网设计与计算、雨水管渠设计和优化计算为核心内容，以管网水力学和管网模型为基础，着重讲述给水排水管网系统的选择、计算和设计程序，对于给水排水管道材料和附件、给水排水管网管理与维护做简单介绍。

2 针对存在的问题，有效改革教学方法

2.1 充分利用现代化教学手段，提高课堂效率

由于教学条件的限制，部分教学内容，例如各种阀门的工作原理、新型管材的施工安装方法等难以向学生进行介绍，学生也很少有机会到工程现场去体验，造成课堂教学中教师讲得多，学生见得少的矛盾。大学生的年龄特点是追求视觉冲击，对图片、视频等特别感兴趣。一言堂的授课模式会令课堂枯燥无味，师生互动性不强，教学相长效果不佳。因此，教师要充分利用好多媒体教学手段，课件的制作要美观，对管网系统中涉及到的设备内部结构、应用原理，管道施工安装、新型管材样品等演示尽量使用图片、动画等，这些比语言更形象生动的资料，能将抽象的概念、原理，难以解释的设施、构筑物等形象生动地表达出来，再辅助以老师的讲解，全方位提高学生的关注程度，调动学生的积极性，营造出一个图文并茂、视听并举的学习氛围，在活跃课堂气氛的同时，让学生建立清晰的工程概念，提高学习效率，从而在一定程度上弥补了现有课时的不足。

2.2 结合实际工程，将案例和规范融入授课内容

给水排水管网工程是在工程应用中不断发展完善的，给水排水管网工程教学也应基于工程背景而展开，使理论和工程运用同步进行，不可偏重理论计算，而忽视工程背景，忽视对学生工程素质的培养。①

注重突出工程问题的处理方法，在教学过程中，密切联系实际，从工程实践到理论，然后又从理论返回到实践，突出工程意识和工程观点，着眼于解决工程实际问题，训练学生的工程思维。将实际管网图纸拿到课堂上讲解，通过案例分析将理论和实际相结合，同时也让学生熟悉了给排水工程识图，为后续课程设计和毕业设计打下基础。例如，在讲解雨水管渠设计计算时，先介绍雨水管渠的理论设计计算原理，再结合实际工程的设计图纸和规范要求讲解。实际的雨水管渠系统是如何设计的？为什么近年来部分城市出现逢雨必淹的现象？如何解决这一现象？实际的雨水管渠系统设计中应特别注意哪些问题？针对一系列问题展开讨论，培养学生发现问题和解决问题的能力。

给水排水管网系统从设计到施工到运行管理，都需要遵循国家相应的规范，在案例教学过程中，还需要注重将相关规范内容融入各章节。如《室外给水设计规范》对于输配水管道布置和敷设、管渠材料及附属设施、管材接口、埋深、调蓄构筑物的要求，《室外排水设计规范》对于排水管渠及附属构筑物、立体交叉道路排水、雨水管道设置的要求，《给水排水设计手册》对各单元设计计算的要求等等。要求学生熟悉规范内容，为将来要从事的工作储备必要的专业知识。

2.3 改革作业形式，强调学在平时

为加深知识的系统性理解，作业以单元大作业的形式出现，②如，将给水管网工程设计作为一个大单元，在课程教学开始前就将大作业布置下去，其内容包括给水系统设计用水量计算、水池水塔调节容积计算、确定管段设计流量流速、确定泵站扬程和水塔高度、管网设计校核等给水管网系统应掌握的知识。随着课堂教学的进行，完成相应部分的作业，整个给水管网部分课堂教学完成，整个给水单元大作业也应该完成。对每次单元大作业进行答辩，并给出答辩成绩，对学生课程成绩的综合评定，也应该强调学在平时，提高平时作业答辩成绩在总评成绩中的权重系数，使学生边学边练，既巩固了所学知识，又增强了实际应用能力。教师也可以根据作业完成情况，检查学生接受程度，并做出及时总结，查漏补缺。

2.4 改革教学形式，学生自主授课

教师的讲授价值，在于学生一知半解的时候，敏锐的洞察和捕捉他们认知的纠结所在，引导他们利用已有知识和经验，沟通知识间的内在联系，达到深度理解的目的，教师同样需要在课堂上留白给学生，使学生能自主思考和总结。由于给水排水管网系统课程的应用性非常强，因此，在给水管网设计、污水管网设计、雨水管网设计等各段内容授课结束以后，可以适当开展阶段总结复习课，这部分课程可以让学生在老师的指导下完成自主授课，不但可以使学生对所学的内容加深理解，提出自己的观点，还可以锻炼学生的语言组织能力和逻辑思维能力。

在教学改革的过程中，还存在一些实际的问题。比如，多媒体教学中有些投影仪老化，不拉窗帘学生看不清楚，拉了窗帘教室空气不流通，光线较差，学生容易犯困，学习效率低下；案例教学中，一个完整的工程案例，需要占用较多的课时，要求教师对概念、原理、方法及重要内容高度浓缩，才可以空出时间分析案例、练习讨论；对于单元大作业，少数学生不及时完成，起不到教师设想的边学边练的效果。以上是对提高给水排水网管系统课程教学质量的初步探讨，其改革实践有待今后进一步深化。

注释

篇7

[关键词]毕业设计 题目选择 进度 课程

一、前言

给水排水工程专业是高等工科院校普遍设置的一个专业，实用性较强，社会对该专业人才需求较大。该专业主要分三个研究方向：给水工程、排水工程、建筑给水排水工程（以下简称“建水”）。学生的毕业设计一般选其中一个方向进行研究，如其中的“建水”方向主要是培养学生独立完成建筑给水、排水和消防给水工程设计能力。

毕业设计是高等工科院校学生培养计划的最后一个实践性教学环节，是对学生大学期间所学基础知识、专业知识的全面总结与提升，旨在培养学生的独立分析、解决问题的能力，是对之前各个教学环节及其内容的深化和运用。通过毕业设计教学环节，使学生得到成为一名工程师所必需的基础训练，培养其查阅中外资料、撰写说明书、绘制施工图等能力，为学生走向社会、参加工作打下扎实的基础。

基于给水排水工程专业教学大纲，结合笔者在设计院从事民用建筑给排水工程设计工作的经验、“建水”课程教学和“建水”方向毕业设计指导实践，并针对专业特色、设计要求、就业需求、本校培养目标等，笔者对高等学校给排水工程毕业设计（“建水”方向）的教学方法进行了探讨，主要包括题目选择、方案制定、进度控制与指导方式、课程设置、实践环节等方面，并对如何提高毕业设计质量提出了几点建议，以期更好的发挥毕业设计教学环节作用、使学生更好地掌握知识并得到全面的提升。

二、教学方法的探讨

（一）题目选择

毕业设计题目选择既要以专业教学大纲为基础、完成相应的设计内容，又要兼顾学校的办学特色、与学生的基础水平相适应，还要满足社会对专业人才的需求、融合本专业最新的技术与工艺，同时应让学生有实践的机会、弱化毕业设计“纸上谈兵”的缺点。

因此，“建水”毕业设计的题目选择一般考虑几个方面。首先，应选择综合性的高层民用建筑，以便尽可能覆盖“建水”知识（即涵盖建筑内部各种给排水系统），让学生得到全面、系统的训练。其次，该建筑应实际存在，且已基本完工或进入管道安装阶段，以便学生在设计的过程中前往参观、学习，让学生有直观的认识、提高对毕业设计的兴趣。最后，应有该建筑的实际“建水”施工图，方便导师指导学生设计，也可在毕业设计结束后，让学生进行对照、找出自己设计和绘图等方面的差距，进一步深化对实际工程的理解。

为满足上述条件，笔者一般选取一类高层综合楼、宾馆、商住楼等作为毕业设计题目，并且都是曾经的设计院同事或自己以前的作品，且均已完工或处于施工状态。从实际教学效果看，此类题目比较合适。这样笔者清楚该建筑的设计理念与内容，了解设计与施工的衔接过程，能结合当前最新、最实用的材料、技术指导学生设计；在设计过程中带领学生现场参观、使学生获得良好的立体印象并提高了对设计的兴趣；在完成设计后让学生与实际施工图进行对比，找出差距，加深学生对理论与实际的认识，强化对本专业的理解。

（二）设计准备

一般高校都把毕业设计安排在大四的最后一个学期（共16周左右），扣除开学初期学生的散漫心态和最后的答辩阶段，以及中途的找工作、实习等干扰，学生真正安心做毕业设计的时间仅2个多月。而即使一名工程师，完成一个一类高层建筑的给排水设计，也需要一个月左右。因此，若想学生顺利完成毕业设计，除了适当降低设计难度（如省略空调凝结水系统设计、少画卫生间详图等），还应充分调动学生的积极性、保持学习的连贯性，让其合理利用寒假时间，完成一些毕业设计的准备工作。

笔者的做法是在大四第一学期结束后寒假前，就整理好下学期的毕业设计材料（设计题目的图纸、任务书、指导书等）并发给学生，要求学生在家熟悉图纸并思考设计方案、复习前一学期“建水”课程内容、提高CAD操作水平等。这样，在来年的学期开始后，学生对设计题目已有初步了解，对“建水”知识也比较熟悉，可以较快进入设计状态。而且此时的学生已初步明确工作的方向，拟从事“建水”方向工作的学生，迫切希望多学点知识，也愿意在寒假做些准备工作。

（三）进度控制与指导方式

学生精力充足、思维活跃，但自我控制能力较差，容易产生惰性、忽视毕业设计；同时部分学生忙于实习、找工作等而分散了精力，容易完不成设计。因此进度控制是毕业设计成功的前提，需要根据学生的特点和实际情况，安排设计进度与指导方式。

笔者在制定毕业设计进度表时，会充分考虑学生进入状态快慢、设计内容难易、学生新鲜度高低等方面，以便充分调动学生积极性、克服客观困难、细分设计进度、保证及时高质量的完成设计。如早期阶段要求完成开题报告、外文翻译等简单内容；待学生进入设计状态后，开始图纸绘制阶段，并按各给排水子系统（如消火栓系统、给水系统等）进行细分时间、规定时间内完成相应设计内容，而且考虑学生的新鲜感、疲倦度和实际工程的设计进度，按先难后易、模拟工种配合等因素安排设计内容；后期则是写计算说明书、整理图纸、准备答辩材料，最终参加答辩。如笔者自定的某次毕业设计进度表见表1（具体设计内容的细分时间略）。在设计过程中，严格执行该进度表，关注每位学生的设计进度，确保其顺利完成设计内容。

表1：毕业设计进度表

由于学生设计进度快慢不一，部分学生实习、找工作忙，现代通信手段发达等特点，毕业设计的指导方式也可以多样化，而不必采取传统的单一教室集中讲课方式。如笔者一般规定每周一次集中在教室辅导半天（学生自带电脑），教师可随时掌握学生设计进度，同时对学生共性的疑问进行统一解答，学生也可感受集体努力设计的氛围。其余时间则以QQ、邮箱、电话、少数同学到办公室内答疑等方式进行指导，以解决学生随时的疑问，也方便外出实习学生提问。

（四）实践环节

毕业设计是学生走向社会的最后一个实践性教学环节，也是理论与实践相衔接的一个模拟战场。给排水工程专业毕业设计尤其着重对学生进行工程师目标培养，使学生进入社会后能从事设计、施工、管理、研究等岗位，因此对学生的实践能力培养是不可忽视的。因此在进行毕业设计时，除了理论提升外，还需增加学生的实践环节，如参观工地、参加设备展览会、参观设计院、听取相关讲座等。

笔者在毕业设计中间阶段，一般会带学生去工地（一般为毕业设计的工程项目）参观，使学生对管道安装、管材、设备、系统形式等有了直观的印象，再结合自己的设计方案，对各系统的组成和理论有了深刻的认识，也极大地提升了对毕业设计的兴趣和动力。

（五）成果要求与工作态度

毕业设计是学生出师的最后一关，是接受社会检验前的最后一个提升机会，因此应按正规的设计文件标准要求学生，图纸规范、说明书格式准确、排版美观、语法正确、层次分明。

同时毕业设计也是对学生进入社会的工作态度、学习精神、作业习惯、为人处世等最后一次调整、培育的机会，因此除了完成专业设计，对学生的全面素质提升也是毕业设计应重视的部分。严谨的工作态度、强烈的求知欲望、标准的作业习惯、团队合作精神等是成为一名合格的工程师需要满足的基本素质。

（六）相关课程教学

在“建水”课程、CAD课程、“建水”课程设计等教学中，应紧密结合“建水”教学大纲，与“建水”毕业设计一起，形成连贯的教学体系，让学生具备完整的“建水”知识，能适应社会对“建水”人才的需求。

在上述“建水”相关课程（给排水专业的其它2个方向也一样）教学中，教师应始终坚持理论与实践（设计）相结合的理念，把抽象的书本知识与实际工程联系起来，让学生更直观、更有兴趣学好专业知识。为此，除了制作一份科学合理、适合学生特点的课件，还应进行一些教学创新，让学生充满兴趣学习、让课堂生动有趣、提高教学质量。

笔者就尝试了一些创新。如适当调整教学大纲，把“建水”课程和“建水”课程设计穿行教学。成立“学生设计小组”，让学有余力或有兴趣从事设计工作的学生提前进入设计状态，进而带动其他学生学习。布置一些让学生动手操作、能激发创新能力、提高学习兴趣的作业，并在每次作业后进行点评，让学生觉得自己的劳动成果得到尊重，也能知道欠缺在哪。CAD课程则以实际工程图纸为目标进行教学，学生学习目的更明确。实践证明，这些改进起到了较好的效果，受到学生的欢迎。

三、结论与建议

（一）结论

总之，毕业设计对工科类专业是最重要的一个教学与实践环节，是学生在校全面总结专业知识、提升自身实力的最后一次机会，毕业设计阶段的培养直接影响学生能否尽快着手工作、适应社会。因此，在指导学生毕业设计时，尤其需要重视设计题目选择、设计准备、进度控制与指导方式、实践环节等方面，并应对相关课程教学进行创新，以期达到科学合理地指导学生毕业设计、培养学生全面的分析与设计能力。

（二）建议

随着经济、社会不断发展，建筑市场潜力巨大，社会对“建水”方向的人才需求也越来越大、对人才的要求也越来越高。因此给水排水工程专业的毕业设计（“建水”方向），也应得到学校、老师的充分重视。

首先，需要关注社会对专业人才的最新需求，毕业设计中应吸收本专业的最新技术和内容，培养出适应社会需要的合格人才。其次，按实际工程的要求进行设计，学生的毕业设计成果（图纸、计算书等）应符合相应国家规范、图集要求，尽量贴近实战，以便学生毕业后能迅速进入工作状态。再次，学校应对相关课程教学进行创新、改革，如保持“建水”课程、CAD课程、“建水”课程设计、“建水”毕业设计等教学体系的连贯性、紧凑性，探索建筑工程多专业（包括建筑、结构、水、暖、电）联合毕业设计指导新模式等。最后，除了提供设计任务书，教师还应提供设计指导书，即针对本设计提供参考设计思路、方案选择要点、绘图技巧、制图标准等，以便学生能快速进入设计状态；最好能提供一套类似的工程施工图纸，方便学生学习、参考。

[参考文献]

[1]丘秀萍.高等院校建筑给水排水工程课程的整合与教改探讨[J].给水排水，2003，29（8）：68～69。

[2]左梅梅，丁昭霞，吴恬，姚吉伦.建筑给水排水工程课程教学改革与实践[J].高等建筑教育，2011，20（6）：64～67。

篇8

空调建筑室内气流温度分层现象规律的研究进展

双泵并联气压给水系统性能分析

就地破碎溶浸采矿法几个关键技术的探讨

洗涤剂用碱性脂肪酶稳定剂研究

稳定工况下齿轮齿根弯曲疲劳强度可靠度计算

一类非自治时滞差分方程的全局吸引性

粉碎设备电气监控系统设计

城市给水排水工程设计的力作──评《现代给水排水工程设计》

卷烟工艺风力系统自学习模糊控制研究

含有非线性电阻的动态电路唯一稳态研究

简讯

配电自动化的实施模式

钢瓶热载体烤漆加热系统及应用效果

影响住户集中供暖经济性的因素分析

预应力混凝土管桩施工中的质量控制

轻型井点施工中几个问题的分析与探讨

洗涤剂用复合酶组分间配伍性能研究

氢化物原子荧光法测金矿床黄铁矿中硒

硝酸钾和芒硝制取硫酸钾的交互反应转化条件的研究

一类四阶有理型差分方程的全局稳定性和环长规律

都市翠海华苑商住楼建筑给水排水工程设计

用新型分子结构参数预测多氯代二苯并呋喃的色谱保留指数

煤中有机硫的氧弹燃烧-铬酸钡光度法测定

基于ARM的步进电机细分控制

沸石粉强化混凝处理微污染水源水的试验研究

S3C2410下的的移植及应用程序开发

等腰Heron三角形的充要条件

天源大酒店中央空调系统节能设计与优化

金属爆炸焊接效果模糊评价方法研究

一种变结构机构的仿真分析与优化设计

乡村公路建设中ISS固化剂的应用研究

关于Heisenberg不等式的推式

水中竞争性阴离子对Fe0除砷效率的影响研究

框架柱两类二阶效应的综合单元刚度矩阵

某地浸采铀井场地下水抽出处理修复的数值模拟

秋千非线性参激振动的理论分析与数值模拟

强化混凝与生物降解联用处理微污染原水的实验研究

基底淘蚀状况对桥梁稳定性影响的研究

化学灌浆和碳纤维布在钢筋混凝土梁加固中的应用

ANFIS与SVM的拟合能力和推广预测能力的比较研究

48M高砖混烟囱定向爆破拆除

行星摆线齿轮滚刀基本蜗杆轴向齿形设计与曲线拟合

圆片药物冲模的热处理工艺研究

基于FPAA的模糊控制参数整定PID控制器的设计

基于MSP430F2618和CC2520无线楼宇设备监控系统设计

关于W(n)条件的一个注记

鱼鼓型网格线性有限元方法及收敛性分析

V系统中实现群速度由慢光速到超光速的转换

一维派尔斯晶格体系中反常热导的研究

韧性薄膜/基底体系锥形压痕的有限元分析

篇9

关键词: 城市 排水设计计算机辅助

Abstract: the urban water supply and drainage facilities in the city is the necessary facilities to prevent water pollution is one of the necessary in city facilities, this essay, taking the example in the drainage engineering analysis, to talk about the current our country drainage engineering often appears the question, and to solve the improved method are put forward Suggestions for industry insiders reference.

Key words: computer aided design of urban drainage

中图分类号： S276 文献标识码： A 文章编号：

前言：如今，现代社会发展速度越来越快，城市的发展中，城市基础建设成为必不可少的环节之一，而在此环节中，排水系统的设计更是成为了举足轻重的工作，成为了一个城市的血液，城市建设离不开给排水系统，因此，只有完善给排水系统，城市建设才能朝着健康、稳定的方向发展。可是，当今社会城市给排水系统还不完善，缺陷较大，笔者就此谈谈如何进行城市给排水系统的设计，并作出分析与阐述。

1城市给水系统的设计

居民生活离不开水，工厂企业生产也需要水，所以解决水资源的问题是城市生存和发展的首要问题，随着城市化进程的加快，已出现水资源短缺现象。因为水资源是有限资源，所以要提高水资源的使用效率，调整产业结构及用地结构，加大科技投入，实行节水工程，提高工业重复用水率，还应积极发展节水农业，调整种植结构，种植抗旱植物，推行节水灌溉。在实际应用中，应根据当地的情况，在雨水充沛的季节，储存剩余的水资源，把用水的项目放在用水的季节，在比较干旱的季节从事非用水行业，对于邻大型水库的城镇，由于水量丰沛而浪费现象严重，节水意识淡薄，使城市供水系统不堪重负，高峰时甚至出现明显缺水情况，使得水资源短缺与浪费并存。城市水资源问题普遍存在于各类城市中。因此，水资源的开发和利用已成为给排水规划必须把握和解决的首要问题。

水资源在时间与空问上存在分布不均，而且根据要水质的不同设置不同的设计方案，市区给水系统规划要优化水资源配置，提倡城镇及片区给水系统和排水系统的规划设计。要做好水资源供需平衡首先要做好需水量预测工作，主要因素有: 城市和村镇生活用水、工业用水、农林牧渔等方面的用水，还要考虑流域江河本身生态流量需求，其中区域供水未来发展主要体现在改善城乡供水水质，有效控制地下水过量开发，促进水资源合理利用，促进了供水行业集约化发展，提高管理水平。

2 城市排水系统的设计

2.1排水主要是生活及生产排水，还有就是防洪排涝，防洪排涝是城市的生命线，对于居民的生命及财产安全具有重要的意义，防洪排涝规划主要针对对象是外洪和内洪，外洪以防为主，如防洪堤、水库等，而内洪则雨水如何及时排除或滞蓄起来的问题，这有助于提高人们对防洪排涝重要性的认识，确保人民生命财产安全。排洪规划重现期应根据城市重要性以及当地的历年雨水量，排洪流域面积等因素综合考量后确定，大中城市排洪标准不宜小于10年一遇(水利标准)。对于山区，考虑到内洪来得快，退得快，宜采用全抬高方案，但同时也要考虑村庄现状，可设置局部的抽排设施。

2.2城市排水的污水处理是每个城市，每时每刻都要面临的问题，规划设计中既要考虑到城市污水处理能力，还要应用新科技，建设节能环保，再利用的原则，用生活污水反应器向高效的移动床和流化床发展。还有一种高效载体生物强化工艺，利用硅藻土的高效载体生物作用( 流化床) 和吸附。污水管网设计的将地面线资料、道路设计结果传输给污水设计系统。污水井: 以给定的道路中心线为参照线，按照设计人员指定的桩号偏距，沿道路布置污水井，由于污水提升泵站设置的位置不合理，造成了污水管埋深太大，所以在排水工程设计中，要设计通过管材、基础、施工方法等手段，合理选用排水管网，确定合理的排水管设计高程，这不仅可以节约投资，还增加了污水的排放效率。

2.3污水计算: 污水计算包括排水面积确定、污水管网计算，可以直接用系统提供的图形量测手段，对管径和坡度的进行确定，帮助设计人员作出正确的选择。污水管: 污水管布置时其管端必须接在污水并上，污水管的管径、坡度均由污水计算结果来确定，标高由系统自动计算。给水管网设计，排水工程规划确定的重要出水口是根据管网系统的布置及当地受纳水体的条件确定的，给水管网设计的基本步骤是: 设置道路信息; 布置给水节点; 布置给水管; 绘图。排水工程规划确定的重要出水口是根据管网系统的布置及当地受纳水体的条件确定的，要求设计单位按相关道路的设计，调整相应的排水工程设计，造成了设计工程的排水工程部分造价增加30%。城市给排水工程规划编制滞后，造成了一些排水工程不能与道路工程同期设计，同样造成了设计的重复工作或工程改造的浪费。

2.4将地面线资料、道路设计结果传输给给水设计系统，以道路中心线为参照线，沿道路布置给水节点。给水设备种类比较多，系统提供了利用绘图工具添加自己的设备图例，最多可达99种，设备布置完毕后可用交互方式将给水设备与设计人员指定的给水管相连接。纵断面图和材料表的功能类同雨水管网。

3计算机辅助设计系统在城市给排水设计中应用

城市给排水设计有其自己的设计与道路设计是密切相关的，但是在未施工之前都只是图纸阶段的人工计算，通常是由道路设计人员先完成道路设计，再将设计资料及道路设计成果交给排水设计人员来完成给排水设计。对配套的道路计算机辅助设计系统，道路资料就可以直接传输给排水设计人员，使道路与给排水设计软件成一系列。主要是确定城市给排水与道路的关系，首先定一个中心线，管网及检查井布置一般沿道路中心线，使用本系统的道路设计功能可作出道路中心线通过实体转换将已有的道路中心线转换成给排水设计所需的线元，然后赋桩号给道路中心线。

结束语:水可以促进一个城市的发展，使一个城市具有蓬勃朝气，同时也可以阻碍一个城市的发展，严重危害人的生命和财产安全，因此，为了使水资源朝着对城市健康有利的方向发展，就应该做好城市给排水系统建设工作， 绿色，环保的进行城市发展，走好可持续发展之路。

参考文献:

［1］李昌军.浅议城市给水排水管道规划设计［J］.中国新技术新产品2008(10).

［2］曹小练.战谈室外给排水管道工程设计［J］.科技情报开发与经济2007( 07).

［3］孙耀提高施工质量防止排水管道堵塞［J］.内蒙古科技与经流2006( 02).

［4］王晶，高振兴，李帅建筑给水排水工程常见问题及解决方案［J］网络财富.2009( 23).

篇10

【关键词】住宅，给排水，环保

一、选题背景

近年来，随着城市化进程的进一步加快，房地产业也迎来了繁荣时期。节能环保问题，已经成了建筑行业可持续发展的关键性问题。建筑给水排水设备作为建筑内部结构的重要组成部分，设计人员在设计时除了要满足人们可居住性和舒适性的要求外，更应该从节能环保角度予以考虑。当前我国日益严重的水资源短缺和水环境污染，不仅困扰国计民生，并已成为制约社会经济可持续发展的重要因素。据水利部统计，90年代以来，我国城市缺水范围不断扩大，缺水程度不断加剧，全国670座建制城市中有400 座不同程度的缺水，110座严重缺水。正常年份全国城市缺水60亿万m3。2000年由于我国北方地区春、夏连旱，严重影响了城市供水。本文对住宅建筑给水排水的节能环保措施提出了一些看法，与大家共同探讨。

二、给排水的定义

给排水科学与工程是工科学科中的一种，简称给排水。给排水科学与工程一般指的是城市用水供给系统、排水系统，简称给排水。给水排水工程研究的是水的一个社会循环的问题。"给水"：一所现代化的自来水厂，每天从江河湖泊中抽取自然水后，利用一系列物理和化学手段将水净化为符合生产、生活用水标准的自来水，然后通过四通八达的城市水网，将自来水输送到千家万户。"排水"：一所先进的污水处理厂，把我们生产、生活使用过的污水、废水集中处理，然后干干净净的被排放到江河湖泊中去。这个取水、处理、输送、再处理、然后排放的过程就是给水排水工程要研究的主要内容。

三、给水排水的节能环保措施

（1）合理选择管材。排水管材建筑内部常用的排水管材有：UPVC塑料管、柔性接口机制排水铸铁管。UPVC塑料管具有质量轻、耐腐蚀、安装方便、投资省和节能的优点，在建筑排水系统中得到了广泛的应用，解决了钢材短缺问题，响应了国家“以塑代钢”的发展要求。但由于塑料管立管噪声大、易老化、防火性能差等缺点，因此在高层和超高层排水管材优先选用柔性机制排水铸铁管。

（2）合理确定用水定额进行建筑内部给水系统计算，确定最高日用水量、最大小时用水量时，用水定额选取要合理，如果选择过大，通过用水量估算水池（水箱）体积将过大，生活用水在水池中停留时间过长。当水中余氯耗尽后，随着有害生物的生长繁殖，会使水腐败变质，造成水质的二次污染。

（3）推广采用节水型卫生器具与水龙头节水型卫生器具与水龙头，除具有节水效果外，其节能效果也是比较显著的，我国大力提倡使用节水型卫生器具与水龙头，比如，重庆、上海、北京等城市，装修房全面使用节水卫生器具与水龙头。2002年，第一本《节水型卫生器具安装图》的问世，为我国的节水工作落实提供了方便，对我国的节水事业起到有力的推动作用。对于中小型城市，政府部门可以与生产企业合作，适当提高补贴，促使居民装修时使用节水型卫生器具与水龙头，减少水资源的浪费。

（4）中水回用中水回用是再生利用的主要形式，是缓解城市水资源紧缺的有效途径，是开源节流的重要措施。建筑中水系统是典型的水资源的可持续利用装置，是介于建筑物内上水和下水之间的水处理和供给系统，将建筑物内的污水、废水加以收集、处理，实现生活污水、废水的重复利用，既节省水资源，又保护环境，具有明显的经济效益和社会效益。

（5）建筑内部卫生间及厨房的洗脸用水、淋浴用水、洗菜用水经过适当处理用于冲洗便器，将节约大量的水资源，同时还能减少废水的排放量，符合国家节能减排的目标。天津、北京、深圳等大城市中水回用的成功经验，也将对未来我国中小城市中水回用提供了模范作用。

（6）充分利用外网的水压进行建筑内部给水系统设计时，外网水压、水量能经常满足用水要求时，尽量利用外部给水管网水压直接进行供水。在外部管网水压不能满足整个建筑的要求时，则建筑物下几层应利用外网水压直接供水，上层可设置加压和流量调节装置供水。设计人员进行设计时，不能忽略外网能够提供的水压，不能因为设有水池，而放弃使用外网的可资用水头，这将造成能源的浪费，不可取。

四、本课题内容及意义

节能环保工作是未来社会生活中永恒的主题，它涉及建筑给水排水系统的各个环节。建筑给水排水设计工作者，设计时要符合节能环保的要求；公民，应提高环保意识，节约用水；政府，应加强监管职能和引导职能，加强宣传教育，使公民对实施住宅建筑给水排水节能环保工程普遍认同和支持，形成全社会节能环保的氛围，只有这样，节能环保才能落到实处，推动循环经济和谐发展。

面对全球性淡水资源短缺、水源污染加剧和我国水环境逐年恶化的严峻局面，水问题已为政府和媒介关注、民众关心的焦点。中国给水排水工程投资逐年增多，工程规模越来越大。普通住宅给排水的节能环保显得尤为重要。

五、结论

建筑业作为我国经济发展的支柱产业，正在飞速发展，随着人民生活质量的提高，对供水量和质的要求正不断扩展，同时实施水的可持续利用和保护，使水资源不受破坏，并能进入良性的水质、水量再生循环，也已成为政府和广大人民群众关注的焦点。

参考文献：

[1]王增长.建筑给水排水工程[M].北京：中国建筑工业出版社，2005.

[2]张勤，徐立新.新型建筑给水管材的选用与施工[J].重庆建筑大学学报，2001（23）：61-65.

[3]迟玉超，黄淑华.论室内给水塑料管的施工与应用[J].黑龙江科技信息，2009（1）：236.

[4]李玉华，苏德俭.建筑给水排水工程设计计算[M].北京：中国建筑工业出版社，2006.