庆祝国庆诗歌范文

导语：如何才能写好一篇庆祝国庆诗歌，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

辉煌中国六十岁，万象承平载春秋。

海宴河清百业竞，宇内惊殊数风流。

电力发展萦国运，一路披靡向锦绣。

峥嵘岁月堪回眸，沧桑建设路悠悠。

喜有巨椽擎天柱，独具匠心运鸿猷。

波翻碧海改革路，浪涌千帆风云骤。

云开雨住清秋景，藩蓠尽破水尽收。

世纪之交聚西部，战略引领意正遒。

云蒸霞蔚千岩秀，乘风破浪紧催舟。

更兼改革步伐健，国网南网共协俦。

三年耶和谐共融，五载兮誉满神州。

黔中大地春脉动，天时地利斥方遒。

鏖战苍莽乌蒙间，电力健儿齐聚首。

铁塔铮铮排地走，万千银丝赴远岫。

荦荦大端灯火梦，奇峰峻岭踏平畴。

钢铁意志铿锵律，流火激情射斗牛。

勇担责任保供电，百姓齐颂交觥筹。

汉河百川遥相望，万户流彩映台楼。

篇2

我是中国人——

我从山顶洞走来，

走了三万年，

走成今天的风景。

或者，我从非洲来，

从美洲来，

穿过红海或白令海峡，

在这片金鸡星座上站稳脚跟。

我是中国人，

蒙古高原的浩浩雄风，

造就我蒙古利亚人种，

古老的亚细亚太阳，

晒成我黄色的皮肤、黑色的头发和黑色的眼睛！

我生长的历史告诉我，

人类，本来就是同种同宗。

于是，

我从20xx年的鸟巢发出邀请：

世界，让我们共赴和谐与永久的和平！

我是中国人——

我用诗人般的灵感，

挥笔写成如山的卷宗：

岂止是《诗经》、《楚辞》，“四大名著”；

岂止是宋词、元曲和全唐诗文：

岂止是《彷徨》《呐喊》《雷雨》《子夜》，

岂止是《创业史》《红旗谱》《大雪无痕》，

一部《史记》，写尽两千年风流倜傥，

三万六千册《四库全书》，吞吐八万里历史烟云！

英文版《大中华文库》，向五大洲展示中国的魅力，

四卷本《中国文库》，集合中国出版者一个世纪的精髓！

岂止是经史子集，美轮美奂，

岂止是三坟五典、泱泱丰碑，

五千年文明薪火绵延不尽，

问当今世界，舍我其谁！

我是中国人——

我的祖国，在六十年欲火中涅槃重生。

不要说我是东亚病夫，

不要说我昨日的贫穷。

不，我是一只美丽的凤凰，

或者，一只出水的蛟龙！

我用东方神箭，放飞gdp，

让她在地平线上以最快的速度上升！

我有十三亿双无敌巨手，

我有十三亿颗激荡的心！

十三亿啊，全人类四分之一的人口，

挥汗如雨，举臂成林！

在联合国，在经合组织，在乌拉圭回合，在博鳌论坛 ，在八国集团，在关贸总协定世界从没有像今天这样，

四海静默，一起倾听我的声音！

我是中国人，

我的命运由我自己主导，

国运昌明，才是我真正的骄傲！

我追求安宁，

但是，我不怕灾难，

也不怕战争的叫嚣！

再厚的冰雪，没有把阳光遮掉，

再大的地震，没有把高山震倒，

江南稻麦，依旧扬花吐穗，

泰山青松依旧迎风大笑！

共和国的大地依然是繁花似锦，

共和国的天空，依然是祥云缭绕！

我是中国人——

我不再停留于为火药发明而骄傲。

印刷术和造纸术，

也不过是祖宗留给我的一点点荣耀。

我是中国人，

我有挺起的脊梁和独立思考的大脑。

我用三亿只鼠标，驱动电脑程序，

让海洋般的信息，在我头脑中卷起智慧的风暴！

我是中国人，

我有足够的动力，

催动我的座骑飞跑，

月亮、火星，于我不过是几步之遥。

啊，我是中国人——

在20xx年10月1日清晨，

篇3

金色九月，秋高气爽。在这充满着丰收喜悦的时节，我们即将迎来第22个教师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、默默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并衷心祝愿你们工作顺利，生活愉快！

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨过后，更见青松巍峨！过去的一学年，是紧张而又令人振奋的一学年，是卓有成效的一学年，在这一学年里，全校师生员工齐心协力，以职校人特有的精神风貌，在探索中前进，在实践中升华，在创造中实现梦想，向社会交出了一份满意的答卷：不但成功举办了首届职教成果展，还顺利通过了国家级重点中等职业学校的评估验收，并在今年的高考中再创佳绩。这些都是我们全体师生用智慧和心血谱写的陈村职校历史上绚丽多彩的新篇章！

再过几天，就是第22个教师节了。九月，尊师重教是这个季节的主题，空气中弥漫着感念师恩的气息，尊师重教是永远的美德，过去的、现在的、将来的，所有的教师都应该享受崇敬与祝福；又是九月，教师节踏着轻盈的步伐缓缓而来，对于每一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中，老师一直是教育、激励、抲护我们的人，虽然他们生活平淡，却情系教育，心联学子；他们有蜡烛精神，燃烧着自己，却照亮了别人；在人类社会发展的历史长河中，教师承担着承前启后，继往开来的光荣使命，教师用自己的心血塑造了一代又一代人去开拓，支去进取！

陈村职校走过的十二年，是一部创业史，是一部奋斗史，又是一首赞歌！我们学校的老师来自全国各地，大江南北，为了陈村的教育事业，勤于执教，默默奉献着自己的青春，在这片热土上挥洒着汗水。他们当中，有佛山市优秀教师何向阳、王海平、有区优秀班主任谢权生、谈卫兵，有区教书育人优秀教师汤勇，还有更多默默无闻的部长，科长，班主任和科任教师。正是有这许许多多教师的努力，才使我校创造了一个又一个辉煌的！这些教师很值得我们每一位同学尊重和爱戴。我们职校一向来都有着尊师重教的传统，希望同学们继续发扬这个传统，尊重教师，聆听老师的教诲，努力把自己培养成德才兼备的高中生！

篇4

一、

尊敬的系领导、老师：

您们好!我是xx学院xx专业xx班学生xxxxx。很荣幸的成为我校的一名学生。在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大一一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家奖学金。

我来自农村，对于当地当时的情况，亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励!

早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这二千元的奖学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助，资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助，我会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

我本不愿给学校添麻烦，，但我现在真的十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。 我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心。真诚希望领导给我一次机会，一解我求学之路的燃眉之急。我会以200%的努力去拼搏，积极上进，来回报国家，学校对我的关爱!

敬请各位领导、老师加以评判审核!

此致

敬礼!

申请人：xxx

xxxx年xx月xx日

二、

尊敬的校领导：

您好!

我是xx年考入我校xx化工学院应用化工技术专业就读的一名学生，我叫xx。

我家住在x市x镇x村，家里现有五口人。年迈的奶奶常年卧病在床，需要很多的医药费，姐姐现在就读于xx科技大学研究生院外语系。我和姐姐同时上学使家里负担沉重，家里只靠父母亲种地来维持生活。每次我和姐姐要交学费，父母在掏空家里积蓄的同时还要四处借钱。多年来家里已欠下不少的外债，种地本身就不挣钱，就那么几亩地，除去我和姐姐学费之外家里的生活常常捉襟见肘。

大一我发了一学年的传单，因为我深刻的意识到自己也应该需要靠自己的劳动来缓解家里的负担。可这两年来的物价上涨让我发现努力赚来的那点钱根本帮不了多大的忙，而我只能更加的省吃俭用。可就在去年，在我往家里打了一个电话之后得知：母亲从田里回家时，因为天黑她被一辆车撞到了，司机逃逸，幸好伤势不是很严重，可还是肩膀骨折并断了两根肋骨。母亲的伤让原本就负担沉重的家里雪上加霜，母亲的肩膀到现在还很难抬起，从那以后就更不能干重活了。今年在粮食收获的时候连续下雨，导致庄稼严重减产，今年的学费也是暑假我们挣钱和母亲到亲戚家借来的。以上的内容便是我家一些基本情况的简单介绍。

现在我已经成为一名大二的学生了，在校的这两年里，我收获了许多。班级就如同一个小家，在这个家庭里，我找到了一些与我志同道合的朋友，结交了一位认真负责的导师，并从中获取了大量的专业知识，这些无疑是我以后走向社会的财富。对于身在其中的我来说，为这个小家付出是我义不容辞的责任。在大一学年，我积极进取，竞选班委，曾经担任过宣传委员、文艺委员。我想借着每期黑板报来表达我对这个班级的热爱，借着每次的活动来体现我积极为班 级服务的心情。我曾先后主办过以“教师节”、“感恩”、“地平线教育”“圣诞节”为主题的黑板报，同时它们也给了爱好画画写字的我一个展示自己的舞台。我还积极参与了班级和系里举办的大小活动，像拔河比赛、定向越野赛、系里的辩论赛、话剧比赛、还有运动会等。其中在辩论赛和话剧比赛中我班均取得了第二名的好成绩。

在班级活动里我也积极参与，包饺子活动、班级组织去金沙滩、组织去爬崂山等一系列有意思的活动。在班级举办的晚会中我还担任过主持人，其中第一学期末的元旦晚会和教师节晚会让我记忆深刻。以上这些活动中我都努力的为这个班集体奉献着自己的力量，觉得自己过的很充实并获得了许多意想不到的收获。也下决心在本学年更加积极的参与到各种班级和学院的活动中去。在参加活动的同时我也努力的学习，上学年期末成绩我仅有一科为中，其他均为优良。现在有助学金这个机会，我紧紧把握和珍惜，希望能获得这次助学金，在本学年我会更加的努力，响应老师和学院的领导，艰苦奋斗、积极进取，不会向困难屈服。

我希望我可以得到这次的国家助学金，那样可以减少一些学费带来的家庭负担，生活得到一些补助，我很需要这笔钱，真诚希望领导和老师能给我这次机会，使我能够全身心的投入到学习中，再也不用为生活费去发愁，我也会继续努力学习，以及积极参加各种活动，争取将来可以为国家和社会贡献出自己的一份力量。我会努力发展自己争取能够成为一名全面发展的大学生。积极奉献自己的力量，日后自己一有能力，就马上回报社会，回报学校给我的帮助!并且去帮助所有需要帮助的人。真心的感谢学校领导和老师能给我这次申请的机会，并希望领导老师能够批准我的申请。谢谢!

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年x月x日

三、

尊敬的校领导：

您好!我是管理系工商081班的学生陆华广，我希望申请国家助学金来缓解经济问题，现在我详细介绍我的家庭经济情况。我家住广西贵港市覃塘区石卡镇陆村一队，家里有妈妈、哥哥和我。那里是一个经济落后、文化贫穷的地方，很多家庭没有钱供自己的孩子读书，许多都是小学初中毕业。我爸爸因病去世，治病与安葬花去了许多钱，这些钱都是借亲戚的;妈妈没有读过书，在家务农，以前在街上找一些重力活来做，所得的报酬非常少，经常早出晚归，现在年纪有点大了，只能在家中做些农活而已，没有其他收入;

哥哥小学毕业就外出打工，做的也是体力活，工资非常少，只能够他的生活费，根本没有钱往家里寄，现在失业在家，平时做些农活，根本没有其他工作可做;而我，高中时得六千元奖金才可以读完高中，高三时得了鼻炎咽喉炎，去了许多医院看病都是花了很多钱，而病情不但没有好转，反而更加严重，记忆最深的是在一九一专家门诊部那里医治时的点点滴滴令我非常气愤的事：那个主治医生技术不精，有些部位该动激光手术，他没有动，弄得我被迫做第二次手术，有些部位不该动激光手术，他动了，最后因为这个原因我患上了更加难医治的鼻窦炎，真的是广告吹得越响，医术越不得力，那次手术费花费了三千五左右，再加上在那家医院里买的药，总共花去了五千五，而这些钱都是向亲戚借的，病好没之后，人家就向我妈讨债了。

那时我妈已经没有任何钱了，只能赖着以后再还，我向我的朋友借钱，却一分钱也没有借得，终于得知三零七医院医治鼻炎的医术很好，而且是国办医院，去三零七医院医治，花费了一千五多块钱，我的病情终于有了好转，不再那么频繁地吃药了，只是要完全像一个健康人，那是很难办到的，因为我另患的咽喉炎没有办法医治，以后天气稍凉一些，又会病发，所以要非常地注意才行。家里已经欠债一万六千多了，单靠务农只能维持基本生活，很难偿还这笔巨额。

从小我就有一个梦想：希望我能读大学。这也是我全家人的梦想，他们连初中都没有上过，我父亲在病患中对我说：“你不用担心我，你要好好读书。”这句话一直铭记在我的心中。可得到大学通知书的那一刻，我的家人和亲戚都要求我放弃学业，因为那学费太昂贵了，不是像我们这样的家庭能担负得起的。起初我想放弃大学的梦想，但是我心有不甘，寒窗苦读十二年，不读大学，所有的努力不是付诸东流吗，那样不是太可惜了吗，我的十二年不就是在为无法实现的梦想而浪费了我的青春吗?我不能就此放弃，思之前后，我对他们做了很多思想工作，才同意我上大学，但是大学那昂贵的费用还是让我很迷茫。

我的姑姑知道我上大学的消息后，很为我高兴，借给我三千五做我的学费。在到大学之前我就有了一个想法：申请国家助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，就不用向没有几个钱的家里要钱了，还要申请国家助学金来充当一部分伙食费和生活费，那样才有读大学的资本。就这样我走上了读大学的道路。

在大一里，我按照自己的想法去做，申请国家助学贷款、国家助学金、勤工俭学岗位，申请国家助学贷款的程序很复杂又耗时，因为申请的人很多，稍有错误，就要被放到下一批，直到改了两次，才被放到第十八批，那已经是很幸运的了。大一获得一等国家助学金，那些钱都用来充当学费了，让我减轻了一些学费，虽然不能作为现金充当我的生活费，但我真的很高兴。第一个学期我就申请了勤工俭学岗位，最后虽然只是个保洁员，每天的工作很脏很累，但至少我可以每个月有一点伙食费，那样也可以减轻家庭负担，毕竟我的妈妈已经为我的生活费做了许多重活。我会继续做好保洁员这个职务，让走廊那里有一个干净美好的环境。

在学习上，我用功学习，总成绩排在班里第十七名，这已经是我的很好成绩了，我还要继续努力，否则我就会挂科，那样国家助学贷款就会停款，那样我就无法支付学费和住宿费了。为了不让自己挂科，我要必别人花更多的时间和精力学好每一科。如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以我倍加的努力学习，在生活中，朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。

现在是大二，申请国家助学金的成功率很小，我知道很多同学都是贫困生，家里都没有多少钱，很需要这笔钱来减轻家庭负担。我也非常需要它，我每个月省吃俭用，月花费也要两百六左右，家里根本没给钱我做伙食费、生活费，农行卡里也已经没钱了，我只能靠自己的努力做好勤工俭学的事，另外我还希望我能得到国家助学金，那样学费可以减少一些，生活也有一些补助，我真的很需要这笔钱，真诚希望领导给我一次机会，让我能全身心的投入到学习中，再也不必为生活费和学费而发愁，我会继续努力好好学习，争取上进!学习的目的是为了将来可以对国家和社会贡献出自己的一份力量，同时也是你今后能够摆脱贫困的基础保障。

所以需要的不仅是丰富的知识，更重要的是具备良好的社会责任感和个人道德修养。这种深深扎根在心中的观念使我力争成为一名全面发展的学生。只要自己一有能力，就马上回馈社会，回报学校给我的帮助!帮助所有需要帮助的人。再次真挚的感谢各位领导。

篇5

从硝烟弥漫的日子出发

在岁月的沧桑里

唱响金色的旋律

东方的10月

长满崛起的歌声

在历史的天空演绎成

永恒的、红色的经典！

战歌

似舞动羽翼的凤凰

沐浴着纷飞的战火

穿透重重迷雾

抵达美丽的10月

让这个普通的月份

嘹亮成一个长满歌声的季节。

长满歌声的季节啊

所有的歌

都唱成中华民族拔节怒长的热烈！

1949年的10月1日

天安门成楼上

巨人挥舞的手臂啊

不正是亘古未有首席指挥吗？

那在金色风中

激动得都颤抖了的五星红旗啊

不正是令炎黄子孙深情仰望的曲谱？！

领唱的声音

从天安门发

牵动南海的椰风

领舞北疆的瑞雪

孕育黄浦江口崛起的梦想

擦亮青藏高原上

那被血雨腥风打湿的刚猛阳光……

于是

长江水激越起前进的旋律

黄河跳荡起腾飞的笑浪

莽莽昆仑托着歌声向白云问好

巍巍长城抖落历史的沧桑

羽化成中华民族全新的意象！

10月的歌声如山

扶起那段爬行中的历史的岁月

向世界强国勇敢攀越

10月的歌咏如海

拥抱着潮头飞舞的征帆

驶向崭新的辉煌！

从《义勇军进行曲》雄浑悲壮的旋律

到让全国人民心花怒放的《东方红》

从那一段令全世界惊叹的《春天的故事》

到举世嘱目的《走向新时代》……

歌声啊

从1949年10月出发的歌声

披一路风雨

唱一路辉煌

唱亮了曾几度云遮雾绕的天空

也唱亮了中华民族

那在暗夜里苍凉的胸膛……

锤头与镰刀

在十月的歌声里

成为最强有力的音符

而齿轮与麦穗

在10月的歌声中

一年年唱成丰收的景象……

60个春秋的雨雪风霜

60度的春绿秋黄

60年的旋律雄浑

60年的歌声嘹亮……

一段段歌声

沿着岁月的台阶

拾级而上

用一枝枝繁荣的鲜花

映亮共和国那年轻美丽的脸庞

一曲曲旋律

携着历史的嘱托

在与现实握手的同时

把未来的门环叩响！

中国啊

正在10月的歌声里

篇6

【关键词】医疗卫生水平；省份；主成份分析法；健康

一、背景

一个国家的医疗卫生组织包括了该国家内所有保障和提高人民的健康、治疗疾病和受伤的人员、组织、系统和过程。我国医疗与上年（数据发表年的上年，下同）比较，医院增加1061个，基层医疗卫生机构增加16294个，专业公共卫生机构增加91个。 医院中，公立医院13542个，民营医院8437个。医院按等级分：三级医院1399个（其中：三级甲等医院881个），二级医院6468个，一级医院5636个，未定级医院8476个。医院按床位数分：100张床位以下医院13136个，100-199张医院3426个，200-499张医院3402个，500-799张医院1158个，800张及以上医院857个。 基层医疗卫生机构中，社区卫生服务中心（站）32860个，乡镇卫生院37295个，诊所和医务室175069个，村卫生室662894个。政府办基层医疗卫生机构56671个，比上年增加1064个。专业公共卫生机构中，疾病预防控制中心3484个，其中：省级31个、市（地）级399个、县（区、县级市）级2796个。已设立卫生监督机构3022个，其中：省级31个、市（地）级385个、县（区、县级市）级2538个。

即使在建设速度如此快速的条件下，仍然避免不了省份之间的发展速度问题，经济较为发达的省市，医疗卫生硬件设施建设速度相对快一些。并且由于人才流动，导致各省从事医疗卫生的人数不同，导致了各省之间的差异。以下我就将通过一系列的数据，统计分析出各省医疗卫生的状况。

二、数据分析的过程及结果

本次使用数据来自中国国家统计局网站的统计年鉴。为了反应我们所想要的结果，我们提取了医疗卫生机构数、卫生人员数、每万人拥有卫生技术人员数、村卫生室个数、卫生机构床位数、医疗卫生机构诊疗人次、乡镇卫生院诊疗人次七项数据。样本为全国31个省市自治区。

从各主成份的特征值、贡献率及累计贡献率可以看出第一主成份的贡献率为74.831%，第二主成份的贡献率为16.159%。前两个主成份的累计贡献率达到了90.990%。因此，对第三主成分以后的主成份可以完全忽略不计，用前两个主成份可以很好的概括这组数据。

表1给出了未旋转的因子载荷矩阵从前面的分析可知，用前两个主成份就可以概括这组数据，所以应该提取两个公因子t1，t2。

我们设主成份的特征值分别为，分别求出t1、t2。在这里我们给出公式：

t1=（X1/， X2/， X3/， X4/， X5/， X6/， X7/ ）

（这里的Xi是第一主成份中的数据）

t2可以通过类似的方法求出。

最后求出：

t1=（0.4063，0.4247，-0.1062，0.3858，0.4269，0.3902，0.4002）

t2=（-0.1871，0.1777，0.8670，-0.2558，0.0602，0.3216，0.0997）

由主成份向量t1，t2可以看出第一主成份中X1，X2，X4，X5，X6，X7的系数较大，第二主成份中X3系数相比其他数据很大，远远超过其他指标的影响。因此可以把第一主成份看成由医疗卫生机构数、卫生人员数、村卫生室个数、卫生机构床位数、医疗卫生机构诊疗人次、乡镇卫生院诊疗人次所刻画的反映整体医疗卫生的综合指标；第二主成份单独看成由每万人拥有卫生技术人员数的影响指标。

对应的主成份得分表达式为：

y1=0.4063X1+0.4247X2-0.1062X3+0.3858X4+0.4269X5+0.3902X6+

0.4002X7

y2=-0.1871X1+0.1777X2+0.8670X3-0.2558X4+0.0602X5+0.3216X6+

0.0997X7

接下来将我们的原始数据进行标准化，然后带入到是自中计算得出各主成份得分y1，y2。

三、结论

从表3中得出的数据我们不难看出河北、山东、河南、四川的第一主成份得分^高说明这些城市的整体医疗卫生水平较高。、青海、宁夏得分很低，说明水平有待提高。北京、上海第二主成份得分较高，说明卫生技术人员所占比例较高。

我们可以发现一个问题，北京、天津这两个一线城市的第一主成份得分较低，但是第二主成份得分较高。这两个一线城市的分析结果可能不是太准确，有可能是我们分析的数据还不够全面。

参考文献：

[1]陈方樱.数据分析[M].机械教育出版社：陈方樱，2014.

[2]骆向兵.我国医疗卫生行业政府投入管理制度研究[D].财政部财政科学研究所：骆向兵，2014.

篇7

论文摘要:我国反倾销司法审查制度建立较晚，在如何正确解读WTO规则的有关规定、明确反倾销司法审查的范围和标准、确定管辖法院、改革裁判文书等方面，还有很多不明确、不完善的地方。本文拟从上述几方面谈谈我国反倾销司法审查制度的完善。

为切实履行WTO反倾销协议的义务，2001年10月31日，国务院第46次常务会议通过并公布了《中华人民共和国反倾销条例》，自2002年1月1日起施行。该条例根据WTO反倾销协议和中国加入议定书的要求，对997年3月25日颁布实施的《中华人民共和国反倾销和反补贴条例》作了相应的修改，增加了反倾销司法审查的规定。自此，《中华人民共和国反倾销和反补贴条例》关于反倾销的规定同时废止。新的《反倾销条例》的颁布施行，标志着反倾销司法审查制度在我国的正式建立。由于我国反倾销司法审查制度刚刚起步，在理论和实践中还存在一些不完善之处。笔者在此就完善我国反倾销司法审查制度应注意的几个问题谈谈个人看法。

一、正确解读WTO规则对反倾销司法审查的相关规定

WTO规则中有关反倾销案件的司法审查主要有两处规定:一是wID反倾销协议13条规定:“国内立法包含反倾销措施的各成员，应当维持司法的、仲裁的或者行政的裁决机构或者程序，以特别用于迅速审查属于第11条范围的与最终决定和决定的复审相关的行政行为。此裁决机构或者程序应当独立于作出该决定或者复审的主管机关”;另一个是GATT第10条第3款(乙)项规定:“为了迅速检查与纠正有关海关事项的管理行为，各缔约国应维持或者尽快设立司法的、仲裁的或行政的法庭或程序。这些法庭或者程序应独立于负责管理执行的部门”。WTO规则上述规定对各成员方应建立的反倾销司法审查制度提出了下列要求:首先，WTO规则规定的是各成员方反倾销司法审查的最低义务标准;其次，司法审查的机构可以是司法的、仲裁的或行政的裁决机构或者仅仅是一个程序，即WTO尊重成员方的现行宪法结构和法律制，并不要求成员方都建立统一的司法审查制度;再次，上述裁决机构尽管可以是司法的，也可以是仲裁的或者行政的，但必须是“独立的”。这里的“独立”是要求司法审查的裁决机构必须独立于作出被审查的反倾销行为的机关。只要符WTO规则的上述几点要求，各成员方可结合本国的现行法律制度和司法实践的具体情况建立各自的反倾销司法审查制度。因此，正确解读WTO规则有关反倾销司法审查的规定对完善我国的反倾销司法审查制度至关重要。

二、明确我国反倾销案件的司法审查范围

根据我国《反倾销条例》第53条规定，对依照本条例第25条作出的仲裁不服的，对依照本条例第四章作出的是否征收反倾销税的决定以及追溯征收、退税、对新出口经营者征税不服的，或者对依照本条例第五章作出的复审决定不服的，可以依法申请行政复议，也可以依法向人民法院提起诉讼。那么53条列举式的规定是否穷尽了我国反倾销司法审查的范围呢?笔者认为不尽然。例如对反倾销主管机关不启动反倾销调查的决定是否可以作为司法审查的受案范围就值得研究。尽管对不履行反倾销法定职责的行为是否应纳人反倾销司法审查的范围，WTO反倾销协议并没有明确，我国《反倾销条例》没有规定也就不会违背WTO规则义务，但国内相关产业基于反倾销法律的合法权益会无法得到保障。同时，为健全和完善我国反倾销司法审查制度，我们也应将包括不启动反倾销调查程序在内的所有不履行反倾销法定职责的行为，列为司法审查的范围，这也与欧、美的作法相一致。美国1999年修订的《美国关税法》第1516A节规定，美国国际贸易法院管理的裁定包括两大类，一类是不发起程序的裁定(包括行政主管当局不启动调查的决定)，另一类是已记录的最终裁定。从欧盟的判例看，对欧共体委员会关于不启动程序的决定，可以向欧洲初审法院提起诉讼。2002年12月3日我国最高人民法院颁布的《关于审理反倾销行政案件应适用法律若干问题的规定》(以下简称《规定》)第i条规定，人民法院依法受理对下列反倾销行政行为提起的行政诉讼:有关倾销及倾销幅度、损害及损害程度的终裁决定;有关是否征收反倾销税的决定以及追溯征收、退税、新出口经营者征税的决定;有关保留、修改或者取消的倾销税以及价格承诺的复审决定等”，这一规定比《反倾销条例》53条多了一个“等”字，我们可以作为人民法院受理对不履行反倾销法定职责行为提起的行政诉讼案件的依据。

三、确定反倾销司法审查的标准

司法审查最基本的任务就是认定事实和适用法律。司法审查的标准则是司法机关对事实问题和法律问题给予什么样的法律关注，即通常所说的是事实审还是法律审的问题。美国的法院对反倾销案件具有广泛的司法审查权，既要对反倾销案件进行法律(包括程序问题)审，也要进行事实审;欧盟的反倾销司法审查只注重法律(主要是程序)审，对于实体问题，由于涉及复杂的经济问题，欧洲法院倾向于接受欧共体委员会的结论，因为这是专家的意见。在我国《行政诉讼法》颁布之前至颁布之后的一段时间里，有相当一部分人认为，我国行政诉讼应当限于法律审，对事实问题不进行审查。在《反倾销条例》的起草过程中，司法审查的标准再次引发争论，草稿中也一度出现“诉讼仅限于法律适用和程序问题”的字样，但最终在正式颁布的《反倾销条例》中对司法审查的标准没有加以任何规定。这样反倾销案件的司法审查标准问题自然应以我国《行政诉讼法》的有关规定为依据。该法第5条规定;“人民法院审理行政案件，对具体行政行为是否合法进行审查”;第54条规定;“人民法院进行合法性审查的对象主要有四个:(1)主要证据是否确凿、充分;(2)适用法律、法规是否正确;(3)是否符合法定程序;(4)是否超越职权”。据此，笔者认为，我国反倾销案件的司法审查应包括事实审查和法律审查两个部分。在此问题上，《规定》第6条也规定“人民法院依照行政诉讼法及其他有关反倾销的法律、行政法规，参照国务院部门规章，对被诉反倾销行政行为的事实问题和法律问题，进行合法性审查”。至此，反倾销的司法审查标准问题似乎己经解决，但事实审查和法律审查的范围在实践中还应注意把握下列两点:

1.事实审查的行政记录原则

《规定》要求:人民法院依据被告的案卷记录审查反倾销行政行为的合法性。即法院对行政行为的审查，原则上应依据行政机关(被告)在作出被诉反倾销行政行为时记录在案的事实材料，法院不应脱离行政机关先前认定的案件事实而自行调查、决定案件事实。行政记录原则一方面可以敦促行政机关在作出行政裁决前充分调查取证;另一方面也可以制约行政相对人，使其在反倾销调查过程中充分陈述意见和论据，如果他们不按规定应诉或在调查中不积极主张权利或提供不实资料，那么在司法审查中他们将无法得到救济，合法权益将无法得到保护;最后，反倾销行政机关的工作也才不会变得被动。 2.法律审查的“合理”标准

前文《规定》第6条指出，人民法院在对反倾销行为进行法律审时应参照国务院部门规章。我国现行的反倾销法律文件中，除《中华人民共和国对外贸易法》和《反倾销条例》外，其余都是部门规章，而且主要是反倾销行政主管部门制定的。这些规章在不与上层法律、行政法规相冲突的情况下，人民法院在反倾销案件的司法审查中应当参照适。那么，法院在司法审查中如何把握参照的度呢?笔者认为应借鉴W’TO反倾销协议争端解决机制中对法律问题的审查标准。WTO反倾销协定第17条第6款(II)项规定:“专家组应依照关于解释国际公约的习惯规则，解释本协定的有关规定。在专家组认为本协定的有关规定可以作为一种以上允许的解释时，如主管机关的措施符合其中一种允许的解释，则专家组应认定该措施符合本协定”。从上述规定不难看出，专家组虽有审查权，但实际上已放松了对法律问题的审查标准，解释法律的权利部分地转移给主管机关行使，尽可能地尊重行政主管当局的意见，只要他的解释是“合理”的。我国人民法院对反倾销案件进行司法审查时，也应增加灵活性，充分尊重反倾销主管机关的意见。这样做，原因有:1.这些部门比法院的法官更了解法律、法规及部门规章制定的背景和要解决的问题，更能准确把握立法的宗旨和含义，能较准确地解释一些弹性条款和模糊术语;2.有利于保持行政政策的连贯性和稳定性，因为法官只是偶然碰到这类案件，很难了解行政主管机关的一贯做法和长期的政策，而行政机关有长时间的反倾销的工作积累和经验;3.与WTO争端解决机制的做法相一致，外国出口商易于接受。

四、确定管辖法院

反倾销案件的司法审查能否由普通法院承担，国内有两种观点。一种观点认为我国现行的行政诉讼制度历经十几年的行政审判实践，已日趋成熟，积累了丰富的经验，培养了一大批优秀法官。在反倾销司法审查过程中，完全可以采取通过向专家、学者咨询意见，由普通法院审理案件的做法。另一种观点认为，考虑到外贸法制的特殊性，应设立国际贸易法庭或独立的国际贸易法院，对行政机关的反倾销裁决进行司法审查。

笔者认为，从我国目前刑事、民事、行政三大审判体系已经立的现状看，近期设立专门法院或独立的国际贸易法院不太可能，况且，反倾销司法审查的被告主要是国务院下属的外经贸部、国家经贸委、海关总署、关税税则委员，反倾销案件的司法审查一般都是北京市中级人民法院作为初审法院，北京市高级人民法院作为二审，当然特殊情况下也不排除北京市高级人民法院和最高人民法院负责初审，可以说这三个法院基本上是反倾销案件司法审查的专门法，案件的审理是相对集中的，审判资源也就不会被浪费，没有设立专门法庭或独立的国际贸易法院的必要。尽管美国有国际贸易法院，加拿大有国际贸易法庭(准司法性质)，但WTO规则对此没有强行规定(见前文)。欧盟反倾销案件的司法审查也只是由欧洲初审法院负责初审，欧洲法院负责终审，并没有设立专门的司法审查机构。

篇8

【关键词】燃烧器；结构性能；使用；影响因素；注意事项

中图分类号：TK223.2文献标识码： A

燃烧系统是沥青拌和设备的重要组成部分。应具有良好的雾化性能，规定的燃油压力及适宜的粘度，最佳的风油比，这样才能保证燃料充分燃烧，使燃烧火焰呈白橙色，光亮清晰，保持燃烧器具有较高的热效率。它的工作性能直接影响拌和设备技术性能及混合料质量。

影响燃烧器工作性能的主要因素：

一、雾化器对燃烧器技术性能的影响

雾化器是燃烧器的核心，它的工作性能是否良好，直接影响雾化指标。即：雾化粒度大小，流量密度分布及雾化锥角等。

雾化器主要由具有切线方向的进油道（孔、槽），带有锥形过度的旋流室及喷口三部分组成，主要零部件有：分流器、旋流片、喷口等。根据设计思路不同，在有的雾化器中旋流室和喷口制成一体，称之为雾化片；分流片和旋流片制成一体称之为分流旋流器，如NP3000。

对燃烧器而言，由于雾化片（喷口）及分流旋流器（切向槽）长时间受高温油液的冲击及燃油磨料的磨损，并承受高温易造成磨损损坏，直接影响燃烧器的燃烧性能，特别是其雾化性能。所以在对燃烧器使用、维修、保养时应注意以下几点：

1、对燃烧能力较小的燃烧器，由于旋流器切向槽尺寸较小，各别切向槽易堵塞，应及时清洁。

2、喷咀内零件结合面密封不好，造成旋流强度减弱，影响雾化质量。

⑴结合面加工光洁度不够；

⑵加工零部件表面毛刺未除；

⑶结合面安装时有脏物；

⑷ “”型密封圈损坏或老化；

⑸组装时未拧紧等。

3、燃烧器工作时，喷咀头部及稳焰板大量积碳。可从外观上发现，应经常及时清理。咀头积碳过多，喷雾时，喷口被局部堵塞，雾锥变形，雾化质量恶化。稳焰板积碳过多易造成空气通气孔堵塞，严重时易造成火焰中心缺氧。

造成过多积碳过多的原因：

⑴负压过低。燃烧器长时间在负压过低的工况下工作，燃烧烟气增大，供燃烧之用的空气量相对减小，一定程度上影响燃烧器的正常燃烧，使燃烧不够充分。

⑵点火电极安装位置不合适，伸入燃油雾锥中，干扰油雾。

⑶喷咀封密不严，向外漏油，因为漏油滴易被送风吹走，不易被发现.

⑷喷油咀太脏，个别切向槽堵塞，燃油雾化锥被破坏。

⑸稳焰板与喷咀喷口距离过小，没有按标准安装，稳压板太靠后，应调整至30㎜。

⑹空燃比过小。

⑺雾化不良。

4、雾化器零部件因磨损需重新加工、更换时对其质量的要求：

长期工作后，切向槽、旋流室、喷口呈现不规则的磨损，造成油雾外形杂乱，雾滴粗大，流量密度分布不均，甚至雾锥中出现黑线（或燃烧火焰中出现暗红线）及喷油量变大等。

⑴材质的选用：必须保证喷口、旋流室、旋流片等 部件有足够的刚度、硬度，防止变形以提高其耐磨性及抗蚀性，多采用优质合金钢，如轴承钢GCr15,铬钨锰钢CrWMn,不锈钢9Cr18等。为了提高其硬度，需采用淬火处理，使其硬度达到HRC=55～65。

⑵分流片、旋流片、雾化片的结合面必须保证密封性，否则部分油液可不经过切向槽直接漏入喷口，使旋流运动减弱，雾化质量变差。结合部位工作表面一般通过磨削加工方法得到。

⑶凡油流经过的切向槽、旋流室、喷口的内表面光洁度要好，减小阻力，以免增加损失，保证喷咀要求的性能。

⑷旋流器、喷口应为同心，保证其同轴度。切向槽应切于旋流室，否则油雾沿圆的分布将不均匀，油滴也将变粗。

⑸切向槽、喷口边缘应打光毛刺，以保证雾化质量。

⑹加工时，严格控制喷口长度尺寸，过长将使雾化锥角偏小，改变火焰形状使火焰形状细长，可通过研磨端面以缩短喷口长度，使雾化角增大，火焰形状变粗。过短将使雾化锥角偏大，使火焰形状粗短，只能更换标准的符合要求喷口长度的雾化片（喷咀）。

二、供油压力对燃烧器技术性能的影响：

雾化性能：对于机械离心压力雾化器而言，供油压力是至关重要的，必须使供油压力达到设计额定值。对于NP2000、NP3000拌和设备P=25Kg/cm2，如果供油系统压力偏低，将达不到很好的雾化效果，使雾化质量恶化，同时使雾化角减小。影响系统供油压力偏小的因素：

由于燃料使用渣油，油质不稳定，所含机械杂质、磨料较多，使油泵及回油控制阀因磨料磨损使密封部位、配合间隙加大导致油泵内泄及回油控制阀间隙泄油量增大。

系统溢流压力控制阀调整值过低。如果条件充许可对其进行试验台标定，也可进行现场标定。

在对供油系统进行维修时，没有按要求更换油泵，选用额定流量偏小的油泵，流量储备系数偏小。在更换油泵或电机时应注意：A:油泵的排量qb或流量Qb；B:传动比i；C:电机的额定转速nN（电机的极数）及功率;D:油泵的额定压力PN（泵所承受的安全压力）。PN应不小于系统所要求的最大压力。泵的额定流量Q=qb·i·nN，应不少于系统所需的最大流量（喷油量+回油量+溢流量+泄油量）。

油泵供油低压管路液阻较大，使系统供油不畅，应尽量减小吸油压力。吸油阻力＜39KPa。

⑴油罐——泵的进口管路路径过长。渣油罐应尽量布置在燃烧器附近。当使用距离较远时，要在燃烧器附近配备一个辅助油罐。

⑵多处变径。

⑶管路拐弯变换过多。要求拐弯尽量少；不易使用直角变换。

⑷油位低于油泵的进口，要求油罐的底部要与油泵在同一水平面上。管路铺设不平，中间局部有凹陷部分，使机械杂质长时间挂粘凹陷管路内壁，使管路内径被杂质堵塞，通流截面变小；管路中间有局部凸部分，易残存油气，形成气阻。

⑸管路渣油保温套管部分过长。应避免地下直接埋设或积水。长时间停机，导致局部油温过低，油的粘度偏大，导致渣油输送不畅。

⑹管路内径偏小，增加渣油流动阻力。储油罐与油泵之间的输油管道的长度超出6m，则输油管道内径应采用大于油泵进口的孔径；切忌：输油管的孔径小于油泵进口的孔径。要求管径尽量大，吸油阻力﹤0.4Kg/cm2。

（7）输油管路在安装焊接作业时，一定彻底清洁管路，清除各种机械杂质及遗留物，并保证管路的密封可靠，不许有砂眼等病害，防止泄漏或空气进入系统，产生气蚀现象。安装完毕需进行打压试验。

滤油器：对使用渣油而言，滤油器应有保温预热功能，过滤精度一般为60目。应安装放气阀，整个滤油器应密封可靠。在使用中，必须保证进入滤油器内的渣油畅通，否则易出现气阻现象，使油压不稳，严重时，使燃烧器熄火，如不及时发现采取措施，导致燃油误喷入干燥筒内。所以必须保证供油管路畅通，经常清洁油滤器。

三、油料的粘温特性对雾化的影响

拌和设备所使用的液体燃料以柴油、重油、渣油为主，柴油粘度低，可直接燃烧，而重油、渣油粘度大，为了很好地雾化、燃烧，必须将其粘度降低到燃烧器所要求的规定值。降低油粘度的方法有：应根据燃烧器的结构类型及粘温特性而定，多数采用加热升温的方法，如NP2000、NP3000。也有采用乳化方法的，如MARINI拌和设备。国内拌和设备所使用燃烧油料多为渣油，其杂质多，粘度大，因此在燃烧之前，一定要加强过滤，并且根据不同标号，不同产地，将重、渣油预热到与其相适合的燃烧温度，即：粘度达到燃烧器之规定值。

对重、渣油预热适宜温度的控制，要依据油品的油温特性及使用经验，温度从低到高，逐步提温到适宜燃烧温度，每次提温幅度不超过5℃，分别进行粘度测定或现场燃烧试验，确定最佳的预热温度。在正常使用过程中，要使油温保持相对的稳定。对含水量较大的重、渣油，应首先在脱水罐中进行脱水。脱水时应严格控制脱水温度及蒸气排放，应远离明火。脱水罐防雨功能可靠。

四、空燃比及调整：

空燃比：一定量的混合气中，所含空气与燃油的质量比。

理论空燃比：通过理论设计计算，保证单位质量的燃料油充分燃烧所需要的最小空气质量。

最佳空燃比：燃烧器在实际工作过程中，受温度、雾化、燃烧产物等各种因素的影响，为使单位质量燃料充分地燃烧彻底，所需要的空气质量，一般情况下，最佳空燃比要大于理论空燃比。

在通常情况下，空燃比在设备出厂前，或者在设备安装调试过程中，现场已经调整好。一般情况下，在工作过程中不要轻易作调整。如在更换差异性较大的燃料或燃烧器长期工作，雾化器出现严重的磨损等情况，影响正常燃烧时，应认真查找原因，确需进行调整时，可进行小幅度调整。

1、在进行空燃比调整时应注意以下几点：

对机械压力雾化燃烧器，调整前应刻记燃烧器开度、回油压力数值、及鼓风机风门开度数值，之后应根据具体情况可采用下面的方法进行调整。

⑴首先检查鼓风机、排风机传动是否可靠。检查调整完毕后，当回油压力达到所规定的相应数值时（燃烧器开度所对应的回油压力值，见下表），应保持回油压力Ph不变（=const），适量地调整送风开度，使其增大（空燃比增大）或减小（空燃比减小），并时刻注意火焰颜色，使其燃烧效果达到最佳状态，（火焰呈白橙色，光亮清晰）。并锁定调整值。如燃烧状况未有明显改善，则应立即使已调整部位重新调整至调整前位置。

⑵当回油压力Ph与所要求的相对数值不符时（回油压力值与燃烧器开度不一致时，见下表），应保持鼓风机送风门开度不变（α= const），适量地调整回油控制阀，使回油压力比增大（空燃比减小）或减少（空燃比增大），调整过程中要时刻观察火焰的颜色，使其燃烧效果达到最佳，并锁定已调整值，如燃烧状况并未有明显的改善，则应立即使已调整部位重新调整至调整前的位置。

燃烧器开度与回油压力：（NP3000）

燃烧器开度 0% 25% 50% 75% 100%

供油压力P1（㎏/㎝2） 24 25 26 26 26

回油压力P2（㎏/㎝2） 5 8 11.9 14 15

喷油量（L/min） 3.0 10.5 20.0 30.5 33.7

2、空燃比过大或过小直接影响燃烧器的燃烧性能。

⑴空燃比过大：在雾化良好的前提下，空燃比过大，燃烧器不易着火。如果此时排风量偏小，干燥筒内负压将偏小，燃烧状况恶化，且烘干筒呛烟。此时如果要保证筒内负压不呛烟，排风门开度势必加大，排气量将加大，燃气速度加大，热交换时间减小，热损将增大。同时尾气温度升高过快且高，同时骨料升温缓慢，同时部分粉尘因吸力大而从烟道排出。

⑵空燃比过小：油料不能充分燃烧，热效率低，烟气冒黑烟，布袋表面被熏黑。此时若雾化不良油料不能全部燃烧，烟道内烟气中可能会出现未完全燃烧的油雾（即使少量），布袋表面有油污，易引燃，造成火灾。注意雾化不良与空燃比过小的区别。

3、通过观察燃烧火焰颜色，可以初步判断，燃烧器的燃烧状况：

A:燃烧器雾化良好，具有最佳的风油比，才能保证燃料能充分地燃烧。正常的燃烧火焰呈白橙色，且光亮清晰。

B:火焰呈暗红色：主要是因油料燃烧不够充分所至。

a.喷油量偏大或供风量偏小，即风油比偏小。

b.对渣油或重油而言，油温偏低，油液粘度偏大。

c.因排风机排风量过小（排风门开度偏小或皮带打滑），或除尘布袋通气性下降，导至滚筒内残留废气过多，影响燃烧状况，且负压小，滚筒呛烟。

d.雾化器调整不当或出现严重磨损，导致雾化不良。

五、烟筒排焑状况：通过观察烟筒的排烟状况，可间接判断燃烧器及除尘系统的性能。

1、正常排烟状况是：如果燃烧器工作正常，除尘布袋及安装良好的情况下，在矿料含水量较小及环境温度较高时，肉眼几乎观察不到。

2、:冒黑烟：燃烧不完全。

⑴燃烧器雾化不良：见前所述

⑵滚筒内负压过低：残存废气影响正常的燃烧

⑶风油比过小：如何判断及正确调整见前述

⑷鼓风机传动系统不可靠：传动皮带过松或有油污导致风机打滑丢转。

⑸布袋磨损严重，局部损坏或部分布袋密封不严。

3、冒轻微白烟：

⑴矿料含水量大。矿料在烘干加热过程中，水变成水蒸气，在环境温度偏低时凝结成水珠，呈现白色。

⑵风门开度较大，排风抽力较大，少量粉尘通过除尘袋被强制排出。

⑶烟筒底部雨后积水

4、冒粉尘

⑴个别除尘袋破损漏气或密封不严。

⑵除尘布袋严重磨损（虽未破损但已很薄）因排气抽力的作用，透粉量增大。

⑶排风速度过快，抽力过大，大量粉尘通过布袋强制排出。

（六）干燥滚筒呛烟：主要原因是筒内负压不够，偏低造成的。

1、排风门开度偏小或皮带张紧度不够或有油污，而出现打滑现象，此种情况虽增大排风门开度，但效果改善不明显。

2、设备安装时除尘系统（排风机与除尘箱或除尘箱与烘干筒）密封不良，严重漏气。前一种情况：风机负荷（电流）随风门开度的增大变化不大，而后一种情况较明显。

3、燃烧器开度（鼓风机风门开度）与排风门开度不协调，排风量小于送风量。

4、除尘布袋透气性差。产生原因主要是由于：

⑴启动时没有对系统进行充分的预热。

⑵排温度过低，出现结露，使灰尘粘附在布袋表面。

⑶因燃烧器状况较差，雾化不良，油滴粒径较大，燃烧不完全，使未燃烧的油滴粘附在布袋表面。

⑷布袋清洁功能降低或失效。

⑸其它情况。①压缩空气压力过低﹤7Kg/cm2。②气路油水分离器时未及时清洁。③压缩空气分配阀工作不可靠。④脉冲间隔过长（清扫频率低）。⑤控制部分出现故障。⑥除尘箱上部密封不严，漏雨。⑦文氏管与布袋位置不正确等。

（七）排气温度

拌和设备在生产过程中，废气排放温度t℃应控制在115℃≤t℃≤180℃范围内。

当排气温度过低（＜115℃，含尘气体中的水蒸气极易形成结露（特别是雨后或水洗料），使灰尘粘附在布袋上而难于抖落，降低除尘布袋的透气性，使除尘系统负压降低，废气不能得以畅通排放，导致燃烧状况恶化，且烘干筒呛烟，排风机负荷增大。

当排气温度过高（＞200℃），可能会引燃除尘布袋，造成火灾，同时热损失增大，热效率降低，所以应保证高温报警控制系统工作良好，正常。有时排气温度虽控制在规定的范围，未超过高温极限，但因点火不可靠，或燃烧过程中断火，使油液进入干燥筒及烟道或燃烧器雾化不良，较大的油滴未进行彻底的燃烧，粘附于布袋及烟道内壁，当因排气温度过高或未完全燃烧形成的“赤热”体随烟气的流动成为“点火源”而造成火灾。

1、排气温度过高：

⑴喷油量偏大。（喷口磨损或未按设计要求误更换大尺寸喷口的雾化片）

⑵燃烧器开度偏大，其开度未与工况相匹配。（材料的种类、级配、粒径、产量、含水量等）。投料量小，在干燥筒内不易形成完整的料帘。

⑶排风门开度过大：排气流量加大，排气速度增大，滚筒内的高温燃气未能与矿料进行充分的热交换就被抽走。

⑷燃烧器火焰形状过于细长：火焰未与筒壁附近的矿料相接触，垂直滚筒截面热交换面积减少，热效率低，同时骨料温升速度缓慢。

⑸烘干筒提升叶片磨损严重：矿料在烘干筒提升输送的过程中，不能形成很好的料帘，热交换效率降低。当导料叶片或提升叶片出现严重磨损时，矿料的输送速度下降，将对燥干加热能力有很大影响。

2、排气温度过低：

⑴喷油量偏小：A、供油压力偏低，但伴随着雾化不良。B、未按规定要求，误更换尺寸偏小的雾化片即喷口。

⑵燃烧器开度未与工况相匹配。开度偏小或生产能力过大。

⑶干燥筒没有进行充分的预热就急于投料；投料量过大或矿料含水量大时，没有及时进行减量投料。一般情况矿料含水率每增加1%，生产能力约下降10%～12%。

⑷排风门开度偏小，伴随筒内负压偏低，呛烟现象。

⑸燃烧器火焰形状长度过短。

【结语】

综上所述，在拌和设备使用过程中，只有掌握燃烧器的结构特点、工作原理，并对影响燃烧器工作性能的主要因素进行分析，才能正确使用、维护保养好燃烧器。

参考文献：

1．侯凌云,侯晓春.喷嘴技术手册.中国石化出版社,2002.

篇9

2007年10月1日 五（3）班 潘蓉

每年的十月一日是一年一度的国庆节，是我们伟大祖国母亲的生日。伴随着风风雨雨，我们的母亲祖国已经55周岁了，这一天，举国上下都在欢度庆祝这一节日。

一大清早，我们一家人便准备举行一个盛大的庆祝国庆节的仪式，在这里，我们有的正在制做贺卡、我们还有的通过歌唱祖国的种种歌曲、编写诗歌等形式纷纷表达对祖国妈妈的爱。国庆长假，同学们跟爸爸妈妈一起走出家门，游览名胜古迹，领略祖国的伟大文化。商店的门口悬挂着气球和彩旗，有红的、有黄的、有绿的……洋溢着喜庆的气氛。里面人声鼎沸，开展一系列促销活动。街上人山人海，就连坐车买票也要排着长长的队伍。风景区的游人有如长龙，不计其数，男女老少尽乐在其中，人们都趁着节日出来游玩。停车场、饭店、宾馆一定十分可观。

远方北京的叔叔打来电话告诉我们，北京国庆热闹非凡。我很想再去北京，看看天安门，看看我们伟大首都的面貌……

国庆节是一个快乐的节日，人民的生活水平真的提高得很快。我们在祖国母亲的怀抱中，幸福、快乐地成长，但愿祖国母亲永远美丽、永远繁荣，愿祖国一年比一年兴旺、发达！

篇10

2021年最新国庆节活动主题策划书

一、活动目的：

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动主题：

“祖国在我心中”

三、活动对象：

全体师生

四、活动时间：

20xx年x月xx日——20xx年x月xx日

五、活动准备：

各班布置教室黑板板画主题悬挂标语气球、彩带若干

六、活动内容：

1、出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于9月29日前完成。

2、全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为9月30日下午两点。

3、评比标准：

（1）仪态大方、着装得体、动作适当。

（2）所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

（3）普通话标准、声音洪亮。

（4）读出诗歌的韵味，语气、语调适当；重音、节奏恰当。

（5）表达诗歌的.情感准确自然。

（6）现场演出效果好。

七、活动具体要求：

1、以中队为单位参加比赛，各年级段分别评奖，各中队原则上要求全体队员参加。本次活动将评出一等奖2个，二等奖2个，三等奖4个，优秀奖若干。一二等奖将设立奖金，以资鼓励。

2、诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。

3、1—3年级可以选择《经典诵读读本》和童谣，4—6年级选择歌颂祖国的诗歌或散文朗诵。

4、活动主要负责人及分工：

评委：xx

统分员：xx

会场布置：xx（音响）xx

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一、活动目的

为隆重、热烈、活泼的庆祝xx周年，推进社会主义核心价值体系建设，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“爱国敬业诚信友善”系列活动。

二、活动内容及要求

（一）、举办以“爱国敬业诚信友善”为主题的黑板报比赛。请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

1、比赛时间：x月xx日至xx月x日

2、评比时间：xx月x日下午

3、评委：呼志军李丽霞李红英全丹李欣

4、评比细则：

（1）、评比项目：字体内容色彩排版图案（各占20分，总分100分）

（2）、评比内容：字迹工整、美观大方；切合主题、联系实际；鲜艳、引人注目；有创意、切题；美观。

（二）、各中队开展“爱国敬业诚信友善”主题班会活动。时间：x月xx日周五的班会活动课各班主任于x月xx日前上交相关主题班会教案。

（三）、3—5年级设计一份“爱国敬业诚信友善”手抄报。（每班至少上交5份作品）上交作品截止时间：xx月x日。xx月x日将由学校组织评比。

评委：红英流芳王容李佳

（四）、4—6年级开展“爱国敬业诚信友善”征文比赛。

各班开展活动，每个同学必须参与，于xx月x日至少上交5份作品，xx月x日学校评比。评委参照“我的好老师”。

说明：要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，xx月x日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

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1、国庆联欢活动材料准备：

（1）用气球、彩带等布置好活动教室或户外活动区，主要体现热闹的气氛。

（2）设置小舞台，并布置好舞台背景，打印大的宣传图、手工装饰。

（3）备好足够的桌椅、纸杯、餐具、食物、小国旗、音像、话筒、红色签到画布等物品。

（4）幼儿以家庭为单位自由报名表演国庆主题的小节目，同时教师也要准备节目。

（5）各班给小朋友录像，表达对祖国妈妈的祝福。

2、活动流程

（1）家长签到，发放小国旗，安排入座，播放爱国背景音乐。

（2）升国旗，奏国歌，引导幼儿学习注目礼及列队敬礼。

（3）活动开始，幼儿园致辞。

（4）播放影片开国大典片段，家长、幼儿、教师小节目表演。

（5）播放幼儿祝福视频，相互交流，各班家长参观班级，

（6）活动结束。

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活动时间：

20xx年xx月xx日

活动目标：

1、知道中国是一个多民族的国家，各民族都有不同的民族特色。

2、了解不同民族的服饰，感受服饰的民族特点。

3、能用不同的方式（绘画、舞蹈等）展现自己对几个民族的认识。

活动准备：

1、经验准备：知道中国是一个多民族的国家，有56个民族。

2、材料准备：不同民族服饰图片，民族特色音乐，各色彩纸、皱纹纸、不织布，胶带，胶水，剪刀，画笔等。

3、环境准备：教室内关于民族特色的环境创设。

活动流程

1、谈话导入

师：小朋友们，我们的国家是一个多民族的国家，你们知道有多少个民族吗？

幼：56个

师：那你们都知道哪几个民族？谁知道自己是哪个民族？

师：每个民族都有他们自己的特色服饰，今天我们一起来欣赏认识一下几个民族的服饰。

2、感知与欣赏

民族的服饰

教师带领幼儿欣赏几个民族的服饰特色，

例如：藏族衣服袖子很宽大，穿长靴；蒙古族人民主要是穿长袍，斜衣襟，腰间束腰带，脚穿皮靴；维吾尔族男子穿斜领无扣的长袍，腰系长方巾，女子多在宽袖连衣裙外套上对襟背心，小姑娘多梳几十条小辫子等。

师：刚才你们在欣赏的时候，都看到了什么不同的地方？通过提问引导幼儿发现服饰的主要特点。

3、体验与操作

（1）教师提供给幼儿各种操作材料，请幼儿制作自己喜欢的民族服饰。（小班主要是绘画或涂色）

（2）幼儿制作完毕后将服饰穿在自己的身上，随着音乐跟老师学一些简单的民族舞蹈动作，大家一起来跳民族舞。

4、交流小结

幼儿之间互相欣赏作品

5、延伸活动

将幼儿制作好的服饰保存下来，装饰到班级环创墙；或者给幼儿拍照，将照片在环创墙上展示。

6、注意事项