送给老师的话范文
时间:2023-03-23 02:51:39
导语:如何才能写好一篇送给老师的话,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
2、李老师,张老师、我真的要谢谢你们,同时我也对不起你们,我没能给你们添上一点光,在这里我向你们道歉,我这里我也发誓,我会越来越好的。
3、青春不觉书边过,对镜已成白发翁。
4、酿造青春的是您,氤氲灵魂的是您,播种梦幻的是您,驱散愚昧长夜,掀开知识晨曦的是您,还是您,亲爱的老师,愿我的祝福化作您身后的摇椅,不管何时累了,都可以随时歇歇,教师节快乐。
5、在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。
6、您的学识让我们敬佩,您的为人让我们折福,您的节日让我们共同庆祝!老师,节日快乐!
7、物理老师教会我杠杆原理,英语老师让我认识ABCD,数学老师教会我加减乘除,语文老师让我学会之乎者也。我要真诚的说一声谢谢您。
8、您用粉笔抒写人生的精彩,您用慈爱温暖学子的心房,您用教诲拨亮智慧的明灯,您用汗水浇灌祖国的花朵。让我们向辛勤的园丁致敬!
9、忙碌了三年了,亲爱的老师,您又送走了一批毕业班,感谢您对我的帮助与关怀,感谢您为我们所做的一切。无论何时何地,您永远是我的好老师!
10、你在知识的这头,我在那头,你用温柔的眼光将我摆渡;你在智慧的这头,我在那头,你用温暖的关怀将我启迪;你在梦想的这头,我在那头,你用不懈的鼓励助我飞翔。
11、您是园丁,辛勤培育祖国的花朵,您是恩师,传道授业解惑,您孜孜不倦认真备课,您让莘莘学子学有所获,学生成才是您最大的快乐,您乐此不疲奉献教育工作。敬爱的老师,教师节到了,借短信道一声:您辛苦了!发祝福问一声:老师您好!节日快乐!
12、您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
13、六年来,您、老师如春蚕,用生命辛勤地把无知的我们培养成朝气蓬勃的少年,课堂上,您将知识毫无保留地传授给我们;课间,您与我们共欢笑,成为我们最好的朋友。
14、您是我的老师,更是我可爱的兄长。教我知识也就罢了,还让我体会到人生的无穷乐趣。教师节到了,弟子祝您爱情甜蜜永远是学生可敬又可爱的超棒师长!
15、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,谁不在将您赞扬!
16、无尽的恩情,永远铭记心中。在以后每个成长的日子里,我都要祝福您,我的老师。
17、一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!祝天下老师幸福开心,节日快乐!
18、愿我的祝福像朵小花,永远盛开在这温馨的收获季节,替您时时刻刻点缀出欢乐洋溢。
19、老师你如一位园丁,每天浇灌这我们这些祖国的花朵,你浇灌的是太阳水肥料,也是知识。
20、教师像一枝红烛,燃烧得越旺,心里越欢畅;燃烧得越彻底,心里越快慰;即使燃烧到最后,也还要进行勇敢的冲刺。
21、您高高扬起的教鞭,让我在人生的大道上迈步奔跑,您教导我们的知识在我肚里成了半罐柴油,过节了,发条短信祝您健康快乐,这样比较节能环保。
22、老师,您就像春雨一样,滋润了我们这些小草,像园丁哺育我们这些花朵。老师,您是伟大的。
23、你用青春铸就无数的美好,你用无悔谱写激昂的篇章。是你教会了我成长,是你让我终身不忘。亲爱的老师,祝您幸福安康!
24、曾经,我们带着一脸稚气撷着一份单纯而来。
25、您是大山里涌出的一眼温泉,滴滴点点凝成我理想的珠串,丁丁冬冬为我奏响进取的心音。
26、祝用心血教导我的老师们教学进步,更好的教育下一届学生。
27、老师,您如那泥土一般无私,您的知识如那滔滔不绝的黄河,滋润着我们的心田,您对我们的恩情,我们将永远铭记在心。
28、悄悄地我走了,正如六年前那懵懂的我悄悄地来。您这六年的教育我铭记在心。是您教会了我A,O,E是您告诉我祖国的伟大。是您将我培育成一个未长大的栋梁。老师,您辛苦了!
29、您用慈爱,呵护心灵;您用青春,谱写诗歌;您用无悔,奉献青春;您用智慧,启迪人生;您用平凡,抒写伟大。祝老师福寿绵长,万事如意!
30、在千载难逢的年月日教师节里,在这个大“顺”的日子里,祝您工作顺利,生活顺利,事业顺利,生意顺利,入学顺利,事事都顺利!
31、啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春*,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。
32、老师,离别虽然久长,而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点,一直在我的心中闪烁。
33、老师,感谢您用自己的生命之光,照亮了我人生的旅途。
34、假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远,并把它献给您——我的胸怀博大、知识精深的老师!
35、人生犹如一条街,是您为长街增添美丽的景致。现在,我们毕业了,让我们把最真挚的祝福献给您。
36、不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。
37、老师的爱,如太阳般温暖,如春风般舒适,如小雨般滋润,如天空般纯洁,点点滴滴的教育如春雨滋润我们的心田。
38、世有伯乐,然后有千里马。谢谢您,我的老师。
39、“导师,谢谢您”,您启迪了我的智慧之心,教会了我做人的道理,借短信传情送上这声衷心的祝福。
40、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您,老师的爱,天下最伟大,最高洁。
41、一日为师,终身为父,师恩如海,铭记心怀,人生的旅程您为我点燃了希望,迷茫的时候您给我指明了方向,你的鼓励让我更加自信勇敢,谢谢您,老师,祝你身体健康。
42、当我们采摘丰收果实的时候,您留给自己的却是被粉笔灰染白的两鬓白发。向您致敬,敬爱的老师!
43、在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
44、父恩天高,母恩难报,师恩同样无以回报。他是蜡烛,燃烧了自己照亮了我们。今日教师节,让我们祝福天下所有的老师,一生平安。
45、您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您————老师的爱,天下最伟大,最高洁。
46、认识了您,我们就时常在课堂上走进奇妙的大自然!
47、在这个特别的日子里,我想您说声:节日快乐!愿您在今后的日子里更加健康快乐!
48、温馨的眼神通透心灵,真切的教诲照耀前程。您是人生路上的使者,带着我们走向憧憬已久的梦。请接受我们发自心底的祝福:愿您身体健康,事事如意!
49、您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
50、爱是不能忘记的!老师,谢谢您!
51、我是一棵绿树,沐浴着智慧的阳光,在您知识的土壤里,茁壮成长。天的深情,地的厚爱,铭刻在我心里,生生世世,永不忘怀。
52、甘做园丁,催三春桃李建百年大业;愿为人梯,育一代英才立千秋功德。
53、老师,您像山峰为我遮风挡雨,您像大海对我宽容有爱,您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康,岁岁不老!
54、粉笔,染白了您的黑发;责任,重压在您的双肩,奉献,无私不求任何回报,学子,青出于蓝胜于蓝,祝福,只愿您幸福安康。
55、学生眼中的您:婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。
56、您像山峰为我遮风挡雨,您像大海对我宽容有爱,您像扁担给我挑起重任。您默默无闻地奉献对我的爱。祝您身体健康,岁岁不老!
57、如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!
58、我只想说一声:“老师您辛苦了。”祝您身体健康,万事如意!
59、毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
60、老师,您是我们的智慧之神,开启我们的智慧之门,让我们有无穷的知识与智慧,我会一直铭记在心中。
61、指数函数对数函数三角函数,数数含辛茹苦;平面直线交叉直线异面直线,线线意切情真。
62、用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。
63、我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲点燃的火花。
64、您像一支蜡烛,虽然细弱,但有一分热,发一分光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令人永志不忘。
65、一心一意为学生,两袖清风洒热血,三尺讲台献青春,四季辛劳不为名,五尺身躯多保重,六尘不染育后人,七日来复终坚持,八方学子送祝福,九月来到教师节,十分感恩谢谢您!
66、您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!
67、因为有了您,知识才能从陌生,到熟悉;因为有了您,学习才变得有趣,不枯燥;因为有了您,才能认识卖火柴的小女孩,才能从一数到十。但是,谁又曾教过我们,该如何面对分离?谁又曾告诉过我们,您会成为回忆?只好,天各一方时,发封短短的邮件,寄托我们的想念,分享我们的幸福。
68、老师,我们诚挚的祝福,就像老树上的翠绿,浓浓密密,与岁月俱增!
69、三尺讲台三寸舌三寸笔,三千桃李;十年树木十载风十载雨,十万栋梁。
70、鸟儿枝头叫,来把你歌颂,三尺讲台上,有你铿锵影,为国输栋梁,因材施教也;青春好时光,奉献终不悔,明日枝头俏,抛砖引玉也;愿你永安康,快乐无极限。
71、有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的老师!
72、江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
73、老师,您好比一对伟大的翅膀,安插在我们的身上,带我们飞向天空。谢谢您!
74、当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不只给予一杯水。适时、适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
75、这是最无私的感恩,表达了莘莘学子对于师长厚重的情意;这是最无奈的惩罚,展现了天下教师对于学生殷切的期盼。顽皮的孩子,愿你长大成为老师,遇见你特别的学生!祝天下所有老师,节日快乐!
76、我们在这里相遇,相识,相知,谁说这不是一种缘分呢?
77、难忘的校园时光,有着难忘的师生情怀,在这个即将毕业的日子里,我把最真心的祝愿,送给我最尊敬的人:愿我的老师永远健康平安,天天开心!
78、老师,在我心灵里,您是我最好的老师,没有一个老师比得上您,您把全部知识都教给了我,您真是我的好老师啊!
79、老师,如果把您比作蚌,那么学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它、磨它、浸它、洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。
80、您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇――呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
81、三年来,我们从“幼苗”长出了“大树”,是您把我们培养成了“大树”,您在我们身上播撒的种子没有白费,我终于知道了阳光是怎样照亮人生的。
82、您是春雨,滋润着幼苗的憧憬;您是烛光,照亮了童稚的心灵;您是马达,推引着每个学子前行。送一条祝福,点亮老师宽慰的笑容。
83、因为您的一片爱心的灌浇,一番耕耘的辛劳,才会有桃李的绚丽,稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花,给您的生活带来芬芳。
84、一日为师,终身为父。片言之赐,皆我师也。
篇2
小丽来到李老师的办公窗前,发现李老师不在,哦,她一定是教室里和同学们一起搞卫生,看到李老师办公桌上的老花镜。课本和没和上的教案,小丽想李老师昨夜一定又备课到很晚,李老师你真是太辛苦了。小丽又想起自己刚上学时,由于家里穷,父母不同意自己上学,李老师知道后,一连几天到自己家,耐心的给父母讲道理,父母终于同意让自己上学。想到这里,小丽对李老师充满了感激。
小丽小心的把野插在笔筒里,转身向教室里跑去,她要和老师同学们一起搞卫生。
在去教室的路上,小丽想:今天我送给李老师一束野,明天,我要用优秀的学习成绩献给亲爱的李老师。因为李老师常说:“你们的好成绩就是老师最好的礼物。”
篇3
小丽来到李老师的办公窗前,发现李老师不在,哦,她一定是教室里和同学们一起搞卫生,看到李老师办公桌上的老花镜。课本和没和上的教案,小丽想李老师昨夜一定又备课到很晚,李老师你真是太辛苦了。小丽又想起自己刚上学时,由于家里穷,父母不同意自己上学,李老师知道后,一连几天到自己家,耐心的给父母讲道理,父母终于同意让自己上学。想到这里,小丽对李老师充满了感激。
小丽小心的把野插在笔筒里,转身向教室里跑去,她要和老师同学们一起搞卫生。
在去教室的路上,小丽想:今天我送给李老师一束野,明天,我要用优秀的学习成绩献给亲爱的李老师。因为李老师常说:“你们的好成绩就是老师最好的礼物。”
篇4
2、书,老师一生都在教书育人,你可以送给老师一些他喜欢的书。或是你觉得比较适合老师的书,例如,名著,传记之类的,或是你比较喜欢的杂志、小说之类的,不过似乎女老师一般会更喜欢。这就要看你平常的观察能力了,看老师会喜欢什么样的书,你可以参照老师平常读的书然后购买。
3、笔,笔也是比较实用的适合老师的礼物,老师要做教案,写报告,要写许多东西,教师节送笔在合适不过了,送一个合适的钢笔,可以留好长时间,这样,老师一用这根笔的时候,就会想起你的存在,要选那种用着比较舒服的钢笔,这样老师才会经常用这支笔,也会经常想起你。
4、一束鲜花,鲜花首先对于女人来说是一种十分有诱惑的东西,那么作为学生的我们,可以到花店选几朵十分好看的康乃馨,送给我们最尊敬的老师。康乃馨有庄重之意,是送给老师最好的节日礼物。
篇5
记得有一次长跑中,甜甜的脚抽筋了,但当时她一瘸一瘸地去告诉老师时,老师不但不关心,还说:“别装了!别以为我不知道你不想跑步,这次如果你倒数第一,就罚你抄课文。”
甜甜听了,鼻子酸酸的,但她还是参加了长跑,但她是倒数第一。而这一切都被兔兔发现了,她停住了脚步,很快,她从第一滑到倒数第二了。倒数第一的还是甜甜。
她扶着甜甜,一步一步地走了,甜甜还以为自己是逃不过抄课文这一劫,但当她快走到终点时,兔兔故意让甜甜跑的自己前面,甜甜呢?她也就稀里糊涂地跑到了前面。
最后,体育老师罚兔兔抄课文,老师还说了一些讽刺的话。如:“你每次都是第一,可这次却是倒数第一。?等等。
本来甜甜要帮助兔兔抄课文,可兔兔说:“这一点累不倒我。”
篇6
我要把鲜花送给妈妈。感谢您把带到这个五彩缤纷的世间。感谢您教会我许多做人的道理……
我要把鲜花送给爸爸。感谢您在我生病的时候背我去医院,感谢您教会我怎样握毛笔,怎样写毛笔字。
我还要把鲜花送给老师。感谢您给了我一把金钥匙,让我打开了知识的宝库,在知识的海洋里尽情地遨游,尽情地获取知识的果实。
我也要把鲜花送给小鸟。每当我仰望天空,总能看见小鸟在天空展翅飞翔,是小鸟,让我拥有了一个梦,一个美好的,灿烂的,幸福快乐的梦。
我还要把鲜花送给书籍。书总是在我寂寞,伤心的时候,让我有了一个童话般的天空。那一个又一个美丽的童话故事,仿佛让我擦上翅膀,飞过蓝天,飞过大海,让我的童话充满了幻想和天真……
所有的鲜花送完了,我也同时收获了快乐和幸福。仿佛让我回到了小时候,那些美好的回忆……
(老师的话:【鲜花送给给予我幸福快乐的人】爱花说明小作者是一个爱美的孩子,送花证明小作者是一个有爱心的孩子,小作者将鲜花送给喜欢的人或者物,表达小作者的心愿!文章语言流畅,意愿表达的淋漓尽致!)
篇7
春天,桃树还没发芽。桃树就开花了。粉红粉红的花儿挂满枝头。那花有的怒放,有的含苞,一阵春风吹来,夹带着淡淡的香气,让人闻到后舒畅极了。
在我们村子里,桃树是很少的。所以在学校里,如果有谁带一枝桃花去的话,同学们都会很羡慕他。教我们语文的是个女老师,她也很喜欢桃花,若把桃花送给她的话,老师会很开心地朝你笑笑,而且还会亲昵地摸摸你的头。
因此,我就经常地带花枝去学校,送给要好的同学,送给老师。有桃花的日子,我每天都能享受到羡慕的目光。我很开心。
有一天,我又要去折桃花枝,妈妈说:“云儿,你尽摘桃花干嘛?摘光了花就不结果了。”我没说什么,等妈妈走后,我又折了几枝更大的花枝去学校。
就这样,桃花就被我折得差不多了。在学校里,我过得很快乐。老师高兴的笑容,同学们渴望又羡慕的眼神,让我发现自己成了大家关注的焦点。
可惜有桃花的日子并不多。时间飞逝,转眼到了秋天,这该是一个收获的季节,可是我家的桃树上却只零星地挂着几个被虫子咬得千疮百孔的桃子。母亲默默地望着树,叹了口气走了。我看着树,似乎意识到了自己的错误。
学校里,几个有桃树的同学都带来了鲜红熟透、香甜可口的桃子来给大家品尝,老师和同学们都吃得津津有味。有同学记起了我春天送给大家的桃花,问我:“你家的桃子呢?”我无言以对。
篇8
放学了,我闷闷不乐地进了家门,爸爸倒先开口了:“妞妞,教师节到了,该给老师送点礼吧。”我轻轻地答道:“嗯。”突然爸爸说:“妞妞,你真的爱老师吗?那你就亲手做一张精美的贺卡送给老师吧,但必须要用心地做,”“能行吗?”我还是轻轻地回答。“行!”爸爸说得很肯定,妈妈也说:“行的,妞妞你就试试看吧。”
就这样,我用了两天的时间,拿出了我的最高水平,用铅画纸做了三张贺卡,我准备送一张给语文课的曾老师,一张给英语课的张老师,一张给数学课的王老师。贺卡做好了,可是怎么去送给老师呢?因为我的性格非常内向,平时根本不敢和老师打招呼。我对妈妈说:“能不能把贺卡放到老师的桌子上就行了?”妈妈严肃地说:“不行,如果你不向老师打招呼,就是不尊敬老师的行为。你只要把胆子放大一些,你一定能行的。”“嗯”我小心地回答道,“不过妈妈陪我一起去好吗?”妈妈回答的很坚决:“不行!”看来我只好自己去了。
今天中午,我下了超强的决心,准备把三张贺卡全送出去。但我还是带着一些紧张的心情,首先来到英语教研室,看到张老师正在办公室里改作业,我在门口徘徊了一会儿,然后深吸了一口气,让心情放松下来,便使劲的把那颗沉重的脑袋抬了起来,带着笑盈盈的表情走进了办公室,对张老师说:“Whising you happy fon Teachev's Day!”并用双手捧着贺卡递给张老师,张老师见我给她来送贺卡,马上停下手中的笔,转过身来,非常高兴地对我笑着说:“Thank you ZhaoJin!”我向老师深深地鞠了个恭,就红着脸跑出了办公室。此时,我觉得心儿有点儿怦怦地跳,就又深吸了一口气,感觉好多了。这时我就想了,原来主动和老师讲话并不象我想象的那么可怕呀。因此,接下来我就很自信地把另外两张贺卡成功地送给了老师。
篇9
春天,桃树还没发芽。桃树就开花了。粉红粉红的花儿挂满枝头。那花有的怒放,有的含苞,一阵春风吹来,夹带着淡淡的香气,让人闻到后舒畅极了。
在我们村子里,桃树是很少的。所以在学校里,如果有谁带一枝桃花去的话,同学们都会很羡慕他。教我们语文的是个女老师,她也很喜欢桃花,若把桃花送给她的话,老师会很开心地朝你笑笑,而且还会亲昵地摸摸你的头。
因此,我就经常地带花枝去学校,送给要好的同学,送给老师。有桃花的日子,我每天都能享受到羡慕的目光。我很开心。
有一天,我又要去折桃花枝,妈妈说:“云儿,你尽摘桃花干嘛?摘光了花就不结果了。”我没说什么,等妈妈走后,我又折了几枝更大的花枝去学校。
就这样,桃花就被我折得差不多了。在学校里,我过得很快乐。老师高兴的笑容,同学们渴望又羡慕的眼神,让我发现自己成了大家关注的焦点。
可惜有桃花的日子并不多。时间飞逝,转眼到了秋天,这该是一个收获的季节,可是我家的桃树上却只零星地挂着几个被虫子咬得千疮百孔的桃子。母亲默默地望着树,叹了口气走了。我看着树,似乎意识到了自己的错误。
学校里,几个有桃树的同学都带来了鲜红熟透、香甜可口的桃子来给大家品尝,老师和同学们都吃得津津有味。有同学记起了我春天送给大家的桃花,问我:“你家的桃子呢?”我无言以对。
这事情已经过去许多年了,可在我的脑海里却是记忆犹新,永难忘记。我明白,当初我就是因为一个小小的诱惑而失去了本该收获的果实,尽管这诱惑并不低俗。以后的日子里,当我看到有同学穿上时髦的衣服,引得众人注目时,我想,我再也不要这“桃花”带给我的那种羡慕的眼光了;当有同学考试作弊得了高分,受到老师的表扬和同学的敬佩时,我提醒自己,秋天的桃子才是沉甸甸的。
在以后的人生道路上,沿途一定还会有更多更大的诱惑在等着我们。名誉、金钱、地位和各种各样的享受……它们会在不知不觉中让人偏离了人生的奋斗目标,违背了人生的真谛。这时,我们千万别忘了,我们需要的是秋天香甜的桃子,而不是能引来羡慕眼神的桃花。
主题点评
这是篇说理散文。作者以散文的笔法给我们讲述了一个人生哲理。
作者从自己的生活经验中选取素材,叙写了“我”因禁不住虚荣心的诱惑,将家里桃树上的大多的桃花枝折下来送给同学和老师。秋天到来之时,别人家的桃树上结满了沉甸甸的桃子,而“我”家的桃树上却只挂着几只被虫咬过的桃子。作者运用丰富的联想和采用存异求同的思维,以“桃花”来比喻人生中的各种各样的诱惑,形象地说明禁不住诱惑的引诱,陷进诱惑的泥淖,你就会偏离人生的奋斗目标,就会一事无成,一无所获。
人生的道路是漫长而崎岖的。不必说你要为自己理想的实现付出多大的努力,克服多少困难,单说人生道路上沿途的种种诱惑,令人眼花缭乱、目不暇接,摆脱诱惑、守住心志,是实现人生理想很关键的一步。
文章小中见大平中见奇,从平常的事件中挖掘出深刻的主题思想来。
结构a点评
文章先叙后议,全文分为四部份。
一、写人见人爱的桃花带给“我”的诱惑――为了同学羡慕的目光,为了成为大家关注的焦点,把家里桃树的花枝折下来送给同学和老师。
二、写因折桃花枝,“我”家失去了收获的果子。
三、从桃树欠收中吸取教训,并提醒自己,不再为身边的诱惑所动心。议论深层展开。
四、总结全文,提出忠告。
文章脉络清楚,层次分明,叙事情节完整,议论有层次展开引申,水到渠成,篇末点明文章主旨。
语言点评
文章采用记叙、描写和议论相结合的方法。前边重在记叙描写事件,后边重在议论表达认识。记叙是议论的基础,议论是记叙描写内容的思想升华。记叙不枝不蔓;描写文字清新优美。如写桃花,从视觉写到嗅觉,从花儿形态的美丽、色彩绚丽,写到气味的淡雅清香;议论语言形象、生动富有思考的张力,如“我再也不要这‘桃花’带给我的那种羡慕的眼光了”,又如“我提醒自己,秋天的桃子才是沉甸甸的”。这里的“桃花”不只是指桃花本身,还蕴藉了更深的含意――人生中各种各样的诱惑,而“桃子”也注入了丰富的内容,它不仅指收获的果实,也比喻为在实现人生理想的奋斗中取得的成就。
选材点评
篇10
广播稿(第一周)
开始曲
甲:亲爱的同学们,大家好!
乙:新学期开始了,红领巾广播又和大家见面了。
甲:我是六中队的张玲芳。
乙:我是白云彪。
甲:又是9月,教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。
乙:他们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心联学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。
甲:在每一位学生的心中,都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。
乙:“师恩似海”,你的心里也许对老师有着深深的感谢,只可惜一直没有表达的机会,在第二十三个教师节来临之际,让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧!
甲:那么,各位队员们,我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面,大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情,又简单方便的祝贺方式,同学们不妨试一试:
乙:方案1 队员们亲手制作“尊师传情卡”,在每位任课教师进教室后,由队员代表送给他(她),并齐说一句祝福的话;
甲:方案2、在老师不知道的情况下,在黑板上写上一段优美的文字,再配上美丽的插图。当老师走进教室时,放音乐,齐诵那段文字;
乙:方案3、用一张黄色的大纸,中间贴一颗红“心 ”,上面是一位老师的名字,周围贴上每名队员最得意的照片,送给老师;
甲:方案4:全班同学可以共同制作一张队报送给老师,上面写有本班每名队员的“自白”
乙:方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师;
甲:方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师;
乙:方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如:给老师倒一杯水放在讲桌上,亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上;为站了一节课的老师捶捶背等。
甲:各班由班长组织,任选一种方式,在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福,活动结束后班长填写好活动反馈表,于9月2日交少先队大队部。
乙: 最后,希望无论通过哪种形式,同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来,让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。
甲:红领巾广播站此次播音到此结束。
乙:谢谢您的收听,下次播音再会再见!