7s管理细则范文

导语：如何才能写好一篇7s管理细则，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

（1）整理：增加作业面积;物流畅通、防止误用等。（2）整顿：工作场所整洁明了，一目了然，减少取放物品的时间，提高工作效率，保持井井有条的工作秩序区。（3）清扫：使员工保持一个良好的工作情绪，并保证稳定产品的品质，最终达到企业生产零故障和零损耗。（4）清洁：使整理、整顿和清扫工作成为一种惯例和制度，是标准化的基础，也是一个企业形成企业文化的开始。（5）素养：通过素养让员工成为一个遵守规章制度，并具有一个良好工作素养习惯的人。（6）安全：保障员工的人身安全，保证生产的连续、安全、正常地进行，同时减少因安全事故而带来的经济损失。（7）节约：就是对时间、空间、能源等方面合理利用，以发挥它们的最大效能，从而创造一个高效率的、物尽其用的工作场所。

二、7s管理在学校中实施的必要性

1.引入“7S”管理理念是学校品牌提升的基础性工程，是校企合作的重要桥梁，是安全工作的长久保障，更是学校形象的最佳宣传。推进“7S”管理有利于建立学校内部管理的统一标准，极大地提高工作效能，建立良好的教育教学环境，铸就学校管理的特色与品牌。有利于教育教学与生产实践、产教结合的全面融通，从而全面提高教育质量。有利于学校全体师生整体职业素养的全面提升。以“7S”管理理念提升学生职业素养是在“国标”建设中切实抓住校企合作这条主线，将学生培养模式、评价模式与项目建设有机结合，注重项目建设中的每一个环节和细节，通过项目建设提高教育教学质量和着力办出特色的示范。

2.推进7S管理，能熏陶良好管理习惯，营造和谐发展氛围，美化优化校园环境，减少资源财产浪费；能保障教学有序安全，提高学习工作效率，能提升职业技能素养。

3．7S活动能全面覆盖日常教育教学活动和师生日常学习工作生活的所有环节。从实训工场、计算机房、实验室到教室、寝室、办公室，从仪容仪表、环境卫生到学习、工作与生活习惯。7S活动能创造一个干净、整洁、舒适、合理规范的工作学习场所和空间环境，使学校各场所的管理及文化建设提升到一个新层次，使校园更加整洁有序，师生更加文明守纪，教学更加规范统一。

三、7S管理内容在职校中的具体化

7S活动的对象是具体的现场环境，通过规范现场现物，营造一个洁净的环境，培养员工良好的生活习惯，其最终的目的是提升人的品质，养成良好的工作习惯，从而达到规范化管理。在学校范围内开展7S管理，是企业文化进入中职学校深度发展的必然，旨在建立科学规范的管理制度，创造和谐优美的教育教学环境，实现学校教育与企业文化的深度融通，培养学生良好的职业道德和职业素养。学校根据实际情况，可以开展“个人7S”、“宿舍7S”、“班级7S”、“公共场所7S”、“实训实习7S”、“仪表仪容7S”、“专业技能7S”、用各项指标作为衡量学生的思想品德、道德素养和基本职业技能等素质的客观标准，为提高教育质量、培养全面发展的人才起着积极的导向作用。

四、职校推行7S管理的基本做法

1.制定细则，全面实施

按照实施细则全面推进7S活动，自上而下，明确区域责任，进行教育训练，不断使7S内容规范化、具体化。强调人人清楚自己的岗位责任。知道为什么要做，在哪里做，做什么，在什么时候做，谁来做，怎么做，做到怎样的程度。7S管理必须坚持全体师生的全员参与性，必须要求从办公室、教室、寝室、实训室、实习工厂、教育教学、工作生活等方面整体推进，不留死角，不留盲点。7S管理必须综合学校各项管理要求，具体落实7S管理的六个主要内容；必须要求坚持由表及里，由粗到精，从形象改观到内涵提升，从外面各项管理提升至课堂教学各方面。7S管理的全面实施还必须与学校的各项管理考核相结合，建立专项的奖惩制度，使学校的管理水平得到全面提高。

2.建立样板间

各实训基地、实验室、场馆结合7S实施要求，经过现场诊断，制定具体的实施细则、评价标准和检查方案。同时，选择寝室、教室、实训室、实习工厂等建立样板间，集中力量进行改善，并组织参观，局部推进。

3.检查评价制度化

篇2

秋季开学前一周,温岭市职业中专的老师们已经早早到校。在开学工作会议上,校长蒋振世将这个问题抛给所有新生班班主任。“要让学生对自己的未来有一个清晰的规划与定位,增强学生自信、提升操作技能、锤炼完整人格。”校长的话语中这份不容置喙的坚定,为这个新的开学季蓄积起无穷的力量。

多样化活动重塑自信

一场特殊的广播体操对抗赛在高一新生与高二年级之间火热上演。动作规范、精神饱满、整齐划一,高二学长学姐们的风采让新生们深深折服,掌声四起。明知新生在整体性、协调性和整齐度上都无法与高二学生相提并论,但学校仍坚持将两个不在一条水平线上的队伍放到一个舞台上对抗,这样做并非有欠考虑。而是学校希望通过直观的对比与感受,在最短时间里振奋新生的精气神。

刚经历一个失意的假期,新生脸上藏不住的颓丧与落寞的神情,让副校长王海滔看在眼里、忧在心上。王海滔主管学校德育工作,留意学生的神情举止已成为他的习惯,与学生的接触越多,越让他觉得这批中职学生并不像外界所认为的那样,必须得高压、严管,“我们的教育应该引领学生,而发展的第一步就是帮助他们重塑自信。”由此,班级文化建设、专业技能社团、阳光体育比赛、职业生涯规划讲座等精彩纷呈的活动,自新生入学之初便成为他们展示自己兴趣、特长的舞台。

军事化管理建构素养

“新生刚入学,很多行为习惯还不符合学校的要求,对于我们来说最难的就是纠正学生的思想意识偏差。”王海滔副校长案头上摆放着一份《职业中专学生职业化行为规范细则》,仪容仪表规范、教室寝室规范、德育实践规范等条目与细则的规定非常详尽。同时,学校结合军训内容,通过军事化的管理,帮助新生纠正行为偏差、形成良好素养,树立起一种严肃的纪律意识和规范,以军人的标准来严格要求自己。

从高二、高三各班抽选1~2名学生与高一新生一起参加军训,并接受教官对他们的特殊训练,成为指导新生军训的辅助力量、学校日常军训的骨干力量,这是学校领导班子一直在酝酿的特殊军训模式,也是温岭市职业中专朋辈教育的新探索,而这种朋辈教育不只在军训期间进行,更将延续到之后的日常学习生活当中。

职业化德育启迪未来

除了常规的始业教育之外,学校还通过职业生涯规划课程和企业文化素养课程来铺开始业教育,在全校新生中推行职业化德育启蒙,注入更多职业化元素。而说到职业化在始业教育中的渗透,副校长王海滔举了个例子:“新生入学之后,学校就安排他们参观实训室和高二、高三年级的教室,在亲身感受的基础上,向新生介绍‘7S’管理理念。随后各班都会推举一名‘7S’管理员,负责日常的监督、管理与检查工作,并及时将检查结果上报给老师,由老师负责将检查结果上传到网络。”

篇3

述职报告如果写得优秀些，很多情况下是可以起到事半功倍的效果的，总结了过去，规划下未来，甚者还可以在上级领导心中树立不错的印象，有利于日后的发展。下面给大家带来一些关于车间主任的述职报告，希望对大家有所帮助。

车间主任述职报告1

尊敬的领导：

您好!

我是_x车间党支部书记，车间主任。我在厂党委和生产副厂长的直接领导下，全面负责_x车间的党支部建设和车间各项生产工作。在20_年度工作中，我主要做了以下几方面的工作：

一、提高生产方面的管理水平和管理力度，确保装置安全、稳定、长周期、满负荷、优化运转

20_年年初我们制定了全年生产_x：2000吨、_x：3000吨的生产目标，但由于20_年我车间装置只开车运行了8个月，同时3月份_x工段又改为生产_x、所以全年只生产_x1720吨，距离目标产量相差280吨，全年共生产_x3950吨，超出目标产量950吨。_x吨产品原材料消耗同比上年节约133.9元，能耗成本比上年同期降低56.04元;_x吨产品原材料消耗同比上年节约135.26元，能耗成本比上年同期降低67.26元。

今年1月，我车间热油炉因导热油使用时间过长，导致凝固点降低，造成了热油炉加热管烧毁的非计划停车事故，我们在全力恢复生产的同时，认真查找发生事故的具体原因。在厂领导和各科室的大力支持与帮助下，重新定做了加热管，使我们在最短时间内恢复了正常生产。

在今年3月份，我车间按照工厂要求将_x工段改为生产_x，我带领车间干部员工精心组织筹划，仅用7天时间就完成了_x工段的停车、清洗、置换和开车工作，顺利生产出合格的产品，成为_车间历年来改产工作质量最好，速度最快的一次。

在今年9月份装置开车过程中，我们遇到了前所未有的困难，一方面装置人员少、工作量大，成为这次开车的主要困难。另一方面车间设备管线、仪器仪表老化、腐蚀严重，年久失修，经常发生管线泄漏、仪表失灵等问题。为了确保装置能够一次开车成功，我们针对装置实际情况制定开车计划及措施，周密策划、精心安排。为了能够及时掌握生产进度，及时处理开车过程中出现的问题，我同车间李华忠副主任以及职能人员，连续在车间工作六天六夜，终于确保我车间两个工段一次开车成功。

在今年10月初，我车间装置运转出现异常，催化剂配制釜的出料管线频繁的出现堵管现象，我带领职能人员一方面分析发生堵管的原因，一方面组织人员进行疏通管线，由于物料温度很高，苯胺和邻甲苯胺蒸汽致使多人发生中毒现象，在车间上下共同努力下，没有因为堵管而影响生产进度。通过车间干部员工认真分析和试验，终于发现是原料铝粉质量原因导致频繁堵管，更换铝粉后，生产于10月12日恢复正常。

在生产工作中，我充分的调动了生产技术骨干及员工积极性，深入开展"六查六整顿"工作，在工艺、文明生产、等方面共固定查摆38项，通过立项整改，到今年年末已全部消号，通过"六查六整顿"，全年共取得效益40多万元，滚动查摆效益类共15项，创效30.8万元。同时加强了对班组经济核算的日常化考核，把产品产量、质量、消耗、能耗层层落实到每个班组，每个岗位，每个员工，做到人人肩上都有指标、任务。考核与班组奖金、岗位奖金、员工奖金挂钩，有效地降低了生产成本，提高了车间产品在市场上的竞争力。

在20_年度的工作中，我们高度重视装置的安全工作，我带领车间安全员经常性的组织安全知识发面的培训和演练，认真组织员工参加每周的安全学习活动，并且充分利用班前班后会，向员工进行安全教育，使员工清楚了安全工作的重要性，提高了员工安全工作的防范意识。同时车间加大了自检自查和处罚力度，有效地避免了各类事故的发生。20_年车间共有4人因出现车间内控事故被扣发当月奖金，也有2人因为巡检及时认真、处理得当避免了事故的发生而受到车间的嘉奖。通过我们扎实细致的安全工作，确保了我车间装置全年安全生产无事故。

二、加强理论和技术方面知识学习，全面提高自身的政治素质和业务管理水平

在20_年年度工作中，我加强了思想理论方面知识方面的学习，认真学习贯彻落实"三个代表"重要思想，不论做什么工作以广大员工的根本利益出发做好本职工作，坚持实事求是，讲正气、讲原则，做一名合格的基层干部。通过对727会议上x总讲话的的学习，深切的感到做好党建、思想政治工作和稳定工作是保证企业快速发展的重大意义，充分认识了第四次创业的宏伟目标的重要意义以及与干部员工自身生存的关系。

通过阅读《把信送给加西亚》、《细节决定成败》等书籍，深切的感到只有贯彻执行于总倡导的"以人为本，从严精细管理"的有关精神，切实做好车间日常精细管理工作，树立精细管理观念，才能的彻底改变原来的粗放管理模式，从而全面提高我们的业务管理水平。

三、发扬车间领导班子的团结协作精神，加强自身党风廉政学习

在20_年年度工作中，我与车间_x副主任充分发扬团结协作的工作精神，坚持经常性的进行意见交流，充分发挥民主，杜绝独断专行，统一思想、统一步调，相互间密切配合，从而圆满的完成本年度中的各项任务。

在20_年年度工作中，我认真的学习了x总在公司党风廉政学习班上的重要报告及对学习班所做的动员报告，认识到了党风廉政的重要意义以及它的必要性，我严格按照"狠刹四股歪风"的要求，切实做遵章守纪的模范，做到带头遵守党纪条规，不违反上级和公司的一系列规定和要求;带头接受员工监督，落实自身廉政规划，兑现承诺;带头岗位奉献，履行岗位职责，忠诚于企业，认真学习《领导干部行为准则》，加强党风廉政建设和反腐败工作，带领本单位干部员工以坚定不移的信念，讲学习，讲政治，讲正气。

20_年度工作中存在的问题：

在20_年度中，由于我没有严格要求自己，工作中出现麻痹大意现象，忽略了一些细节问题，导致我在一年中出现了两次违纪，针对这两次违纪，我进行了深刻的剖析和反省，总结出发生违纪的主要原因是平时对《领导干部行为规范》以及《员工行为准则》学习不够，思想上没有牢固树立时刻遵章守纪的意识，最终导致违纪现象的发生。在今后的工作中，我要加强对这方面的学习，在思想上严格要求自己，约束自己，坚决杜绝违章违纪现象的再次发生。

20_年就要到了，在即将开始的新一年的工作中，我要继续加强自身的思想和业务学习，努力提高自身的管理水平，深入学习牛玉儒同志的先进事迹，用先进的事迹激励我、鼓舞我，高起点、高标准的完成20_年各项工作!

此致

敬礼!

述职人：_x

20_年x月x日

车间主任述职报告2

尊敬的各位领导、同事：

您们好!我是精四车间主管_。2017年是公司的团队建设年，在这一年里，本车间在公司领导班子和生产部的正确领导下围绕以生产为中心，抓安全，保质量，促节能降耗，结合7S管理，不断强化车间基础管理工作，狠抓落实。经过全体职工的共同努力，车间的综合管理工作逐步完善，圆满的完成了上级领导下达的各项任务。现将2017年全年工作汇报如下：

一、注重学习，不断提高自身素质，提升工作能力

不论是提高自身素质还是提升工作能力都离不开学习，俗话说活到老学到老，通过不断地学习才能发现自己平时工作中暴露出的问题，从而改善，哪怕是微不足道的细节，天长日久下来也是一笔能够促进工作的财富。培养一支德才兼备的职工队伍一直是车间工作的重点之一。公司在6—8月份开展了3S3P4A培训活动和7S工作的推进，在此次活动中车间员工自身素质，工作能力有了大的提高，从而我也看到了团队的不足，但是我不气馁，领导班组人员做好7S工作，按照7S标准，做到现场清洁，物品摆放整齐，地面无杂物，对员工高标准，严要求，对领导下达的任务以结果为导向，坚决执行，绝对服从。促进员工之间更好的团结协作，增强员工的团队意识。一年来也有新员工分配到车间工作，我高度重视，采取了由班组长牵头具体负责的方式，对新工的工作业务技能、安全生产知识等进行岗前操作培训。

二、时刻牢记安全生产。

树立法治观念，提高员工安全意识，将责任落实到每个员工，班组长是本班组第一安全责任人，要切实的负责好本班组安全，不可有半点马虎。安全是企业之本，没有安全，就没有一切。当遇到不注意安全操作的员工，及时制止，从不姑息。把安全隐患消灭在萌芽状态。时刻教育员工牢记安全意识，坚决做到不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。车间的工作核心是; 安全生产、保质保量。安全口号是、我的安全我负责，他人安全我有责。特别是我们油缸行业，这一重工业，安全生产问题更为重要，我公司领导历来也高度重视，安全成产工作，不但总结安全生产经验教训还明确提出并坚持，安全第一，预防为主的方针。并提了新的更高要求，搞好安全生产，首选要向职工负责，向企业负责，给企业职工创造一个健康、安全、稳定、和谐的工作环境，这就要求我在安全生产管理工作中，必须从指导思想和目标上，从工作内容和方法上，从管理手段和措施方面都应有一个新思路，新要求和新目标，并落实到安全生产工作的实践中去，不断改进和加强我的安全工作。

三、狠抓现场节能降耗，提高工作质量

企业是我家，维护靠大家，在这一年的工作中，本车间大量的使用了回用的旧外罩、旧锥套、旧吊耳，拆缸后可回用部件，很好的为公司节约了不少成本。下半年公司因为受大气候的影响，生产任务不是很饱满。越是在这种时候节能降耗工作越是要狠抓。小到节约一度电一滴水，大到爱护公司的设备和原材料。车间在生产的时候，我经常在生产现场进行检查，发现问题及时处理。开班前班后会时，教导员工在工作中要做到人走机停，随手关水，平时保养设备多用心，设备是大家吃饭的工具。只有把员工的利益和公司的利益结合起来才会让员工从心里人认识到设备的重要性。放假前带领班组长检查门窗。只有以高度的责任感，使命感和积极的工作态度对待工作，才能收获工作中带来的果实，再生产过程中要求员工团结一致地赶任务，任务量大得的时候，以能者多劳的办法，让难度大的活压在老师傅肩上干，在完成车间本职任务的基础上还协助兄弟车间加工上下支撑、中轴、支座、小缸筒等工作，确保及时发货，提高了公司的信誉。

四、抓好班组建设，发挥班组长的骨干带头作用

只有完美的团队，没有完美的个人。为了让每个员工在工作中能积极进取，任劳任怨的干好本职工作，车间采取让每个员工回想以前待过的公司与现在的佳恒对比，然后摆正自己的位置，更好的为公司服务。发挥班组长的骨干带头作用，每个班组长起直接领导带头作用，是重要的纽带和桥梁。车间班组长工作的好坏将直接影响到本车间的工作质量和工作效益。为了班组长很好的开展工作，每月我都会召开两次以上的班组长会议，将平时工作中发现的问题和情况做详细的分析和讨论，并针对发生的问题和异常情况及时采取紧急措施处理并指导，提高了班组长的工作能力和应对能力。同时，要求班组长不断学习，提高自身业务素质。在做好本职工作外，同时还要求他们关心员工的思想状况，定期组织员工进行谈心，教育大家树立主人翁责任感，把个人命运与公司的荣誉紧密联系起来，从而调动员工的工作热情，促进车间工作的顺利开展。

五.严抓质量，提高产品知名度。

随着公司的规模扩大和品牌知名度的提升，客户对产品质量要求越来越高，出于对

公司负责，对自己负责，我作为公司管理人员从未对产品质量轻视，工作中积极配合品质管理部开展的各项工作，严把质量关，确保产品质量不但提升，教导员工严格按工艺要求加工每一件产品，从不流失一件不合格产品。

六.下一年度工作计划：

下半年我将在厂领导班子和生产部的领导下做到：坚持安全生产齐抓共管，集中优势组织生产，精打细算保障成本，细心维护保养设备，稳产优质降低消耗的方针。切实抓好以下工作，保全年生产经营顺利完成：

一、车间基础管理工作方面：

1 、加强团队建设，要想适应形势，就要不但完善具体制度来要求团队跟上时展和形势需要。

2、继续发扬职工强烈的责任意识、时代意识、系统思考意识、拼搏奉献意识和创新意识，用先进的理念统一全车间职工的思想，在“严、细、实”上下功夫，做到高标准、严要求、行动快，在全年的生产经营过程中，圆满完成公司下达的各项工作任务。

3、进一步加强安全知识教育和7S工作，提高职工安全意识，逐步完善车间“7S”管理,，确保车间全年“各项目标的顺利完成。

4、加强设备管理，对车间不用的设备定期保养，实行设备保养到人，真实反应设备运行状态及设备状况，加强员工对设备做到、三好、四会。提高设备使用完好率。

5、逐步完善日常管理，承诺过错追究及认定制度，落实岗位负责层级负责制，完善考核机制，是考核机制与制度管理有机结合，实现调动员工积极性提高工作效率的目的。

二、质量工作方面：

1、及时配合质量部开展的各项工作，使质量工作顺利开展。

2、严抓三检质及工艺操作，稳步提高质量管理水平和质量控制水平。

3、加强学习，进一步提高个人质量意识，坚定不渝的把质量工作摆在管理和生产工作的首位，学习质量控制的相关办法，提高对质量缺陷的判定能力。

4、强化质量控制办法和方案，落实车间的自检频率及自检力度。进一步观察质量监控点上存在的问题，找问题原因的根本，不断分析总结，不断整改完善。

三、工作方法方面

1、一个人的能力和水平是有限的，只有不断学习才能不但提高，在工作中，我时常感到能力和知识的欠缺，从而在今后的工作中，需要进一步提高业务素质和理论水平或提高文字水平和综合素质，使自己更加出色地完成本职工作。

2、多学习，多请教，多沟通，多关注员工疾苦，增强自身领导能力和员工建立良好的合作关系。

3、熟练掌握员工操作特点，合理组织好生产，减少员工抱怨，提高车间员工整体形象。

以上是我个人全年的工作汇报和下一年工作的计划，好的方面我会继续发扬，再接再厉，不到之处希望各位领导及同事多给与指导和帮助，提出宝贵意见。我将在下一年以更加积极的工作热情出色的完成各项工作任务。

最后预祝佳恒蒸蒸日上，各位领导同事新春愉快、身体健康、工作顺利、合家欢乐!

述职人：_

_

20_年_月_日

车间主任述职报告3

尊敬的领导：

在公司领导正确的指导和帮助下，及车间员工的大力支持，再加上自己不断努力下，完成公司下达的各项生产任务。我在公司做车间主任快_了。在这_年来始终把安全文明生产放在第一位，管控质量，减少事故发生。身为一名车间管理人员，虽然能力有限，但肩负员工生命安全的重任从未放松，坚持每周一开早会，跟员工沟通上周出现的安全.质量.现场环境的好坏等问题，及时整改，同样的事情不允许再出现。公司下达的各项任务都能顺利完成并取得领导的信任和较好的成绩。现将任车间主任以来的工作情况述职如下，请领导评议。

车间主任负责整个车间的生产安排.质量控制.生产成本.效益.效率.质量过程控制.安全现场文明施工及员工工作安排;作为一名车间主任必须明确自己的工作职责，服从公司领导安排这个前提下：

1. 加强员工的安全生产.指导.培训;

2. 应保质保量，按时完成公司的生产任务;

3. 对员工进行各项制度.宣传.培训;

4. 积极配合其他部门的工作，并接受公司领导的监督.检查.考核;

5. 合理安排车间班组长的工作，并对班组长进行培训和考核;

6. 负责反馈员工的意见，解决车间的内部问题;

7. 对物料的领发.使用.放置合理安排;

8. 应保证车间的环境整洁卫生.设备的正常运行，排除各种安全隐患。

这是我总结的8点，至于车间的加工工艺.流程.安全.质量怎样节能降耗，物料怎样领用，一个工程图纸下来图纸总说明有何要求，焊缝等级，领用钢板，钢板对接，排板.下料，钢板有没有定宽.定长，怎样代料.组立，板厚是否需要开剖口，埋弧焊主焊缝焊角的大小，焊缝等级要求，火焰矫正.机械矫正的角度，平直度是否达到要求，二次装配板厚大于8mm以上必须用半自动开剖口，钢柱.钢梁.桁架制作长度控制，是否需要放地样制作.割头.氧化铁有没有清除干净，为下道工序创造良好的施焊条件，电焊部位哪些是一.二.三级焊缝，清磨表面达到什么要求，这是我做车间主任这几年里一直在做的，希望通过这次自述得到领导的点评，也是对我今后的管理提高一个台阶。

作为一名生产管理人员，安全工作要抓的细，安全是生产的重要点，安全就是稳定，安全就是效益，安全无小事。自从轻钢出现一次伤亡事故，对我的打击很大，近三年来始终把安全工作放在第一位。每个星期一开早会总结上周存在的安全隐患及时解决，决不在发生第二次，以对事不对人的态度，通过沟通，早发现早解决，车间安全生产得到有效控制。

保证和提高产品质量，我深知作为一名生产管理人员，自己的工作和对待工作的态度直接影响车间的工作质量，所以在质量方面一直不敢松懈。对于生产过程中出现的问题，从不轻易放过，主动与质检沟通解决问题，同时加强员工对质量重要性的认识，要求大家认真做好自检.互检工作，确保不让同样的问题出现。

通过近五年来工作做法主要存在以下几个问题：

1. 部分员工对公司的各项制度不能有效执行，具体为，上班时间抽烟.上班时间迟到.早退.不穿工作服。

2. 质量意识不高.安全意识不重视的现象时有发生。针对以上存在的问题，主要是执行力度及落实质量须进一步控制。如何让员工能很自觉地执行公司相关规章制度，加强工艺要求内容。

首先，我把安全文明施工实施细则上墙张贴，彻底让员工每天都能看到，必须执行的内容以及内容的重要性;也在班前会着重强调安全生产重要性以及发生安全事故的严重性;针对每个工序加工流程也张贴上墙，操作规程指示牌，规范员工必须按操作规范要求进行加工生产，同时也制定了各个工序加工要求指导书，严格要求每个员工必须按工艺要求指导书内容严格执行;针对特殊工程要求组织班组长，技术骨干在加工前详细进行技术交底。个别班组随意更改工艺要求.质量意识不高，再给他们灌输质量要求重要性，必要时也要严厉处罚;个别员工上班时抽烟，抓一个罚一个，而且要求他们写检查，书面保证。还有个别员工上班迟到，早退等现象都会在班前会议上点名批评。有些在考核过程中体现出来。让班组内部互相监督，把整个车间形成上下团结.互相帮助的氛围。

下步工作基本思路：

1. 要在操作规则推行与落实上下苦功，真正将安全文明生产细则.条款落实到工作中去，落实到细节中去;

2. 要在车间环境.堆放上下大力气，常抓不松懈，持之以恒以彻底改变车间面貌;

篇4

[关键词]“三技一品”；学生综合能力；“7S”管理意识

1 引 言

随着当前经济发展方式的转变，产业结构的优化升级，城乡一体化建设步伐的加快，中国特色的大职教特性越发明显，面对社会的偏见、企业的抱怨、家长的不理解、生源质量的良莠不齐，如何改革创新职业教育，提高培训质量和就业质量，更好地服务中国制造、服务地方经济，服务广大学生，探索引领职业教育，是国家示范校建设项目的职责所在。

2 实施措施

“三技一品”是指三技能，一品德。三技能：能说、会写、善干；一品德：品优。我校以课题研究为依托，打造“青海工业技工”品牌，探索提高技能人才培训规律，加快双师型教师队伍建设，经过反复实践，我校创新实施了“三技一品”人才培养模式，并用“四证”（毕业证、技术等级证、普通话合格证、实习合格证）确保“青海工业技工”品牌的质量。

2.1 基本性措施

为了能够顺利、更好地发挥“三技一品”在学生综合能力提升中的作用，制定出了基本措施和针对性措施，其基本性措施：

（1）岗前两次锻造。组织学生定期见习、顶岗实习，进行角色体验，感受企业文化，促进技能发展。

（2）家校紧密携手。成立家长委员会，定期召开家长会，毕业汇报会。

（3）强化心理健康教育。开设健康教育课，利用“心智仪”对学生进行相关性测试，有针对性的辅导，倡导用心理原理教育学生。

（4）服务社会经常化。鼓励学生积极参加各类社会实践活动，增强学生的社会责任感和服务意识。譬如不定期地到厂矿、社区、乡村进行科普推广，文化下乡、学雷锋等活动。

（5）严把出口关，一证不合格，就不能推荐工作。分散考核，细节量化，注重过程，严格管理，严谨发证。

2.2 针对性措施

“能说”是学生良好交际的第一要素。不说方言、土话、不文明的话，能用普通话自如与人交流是一位合格学生的基本素质。其措施：通过普通话课及各类活动培养学生说话能力。

“会写”是学生步入社会必备的名片。写好钢笔字，选修毛笔字；会写常见的实用文；能熟练运用办公软件。其措施：

（1）开设写字课（钢笔为必修，毛笔、粉笔为选修）、实用文写作课、计算机办公自动化，每周2节，在第二课堂开展。

（2）以量化加分的形式鼓励学生给校刊、校报、广播室投稿。

（3）开展书法比赛、实用文写作比赛，经常举办手抄报、电子小报制作竞赛等活动。

“善干”是学生职业生涯的原动力。不断强化学生专业技能训练，使学生熟练掌握本专业所需要的技能，培养“7S”管理意识，提升职业能力，增强岗位竞争力，让学生一毕业就能进入工作状态。其措施：

（1）发挥一流实训设备的作用，促进学生技能上手。结合我校推行的一体化教学，利用仿真教学软件、模拟实训室、在线学习平台，督促学生反复练习，促使其技能快速上手。

（2）技能训练常规化。在日常实训的基础上，聘请行业、企业技术工程人员通过师傅手把手的教、学生多次练习巩固，保证学生掌握快、学得精。

（3）技能竞赛程序化。学校规定每个教学单元教学任务完成后必须组织人人参与技能展示、技能大比武激励学生技能快速提升。

“品优”是学生立足社会的核心品牌。通过课堂教学渗透德育；班级管理突出德育；环境建设优化德育；社团活动引领德育；传统文化深化德育；心育教育升华德育；大型活动展示德育等途径来培养学生讲诚信，有责任、有纪律、有爱心、有正义感、有大局意识的优秀品质。其措施：

（1）组织好四课二会。开设《职业道德与法律》《哲学与人生》《经济政治与社会》《职业生涯规划》，同时每周二由中层以上领导轮流给各班上德育课，解决学生关心的热点、难点问题，周一班主任进行德育主题会。

（2）以大型活动为载体。举办校园艺术节、文艺汇演、广场舞比赛、红歌比赛，召开情景法庭进校园、法制报告会、感恩报告会等大型活动强化德育教育。

（3）抓实两个团队。各系坚持抓好各班每天团队活动和社团活动，校团委督察考评。

3 条件保障

（1）制度保障。为了进一步规范管理，提升学校的管理水平，走内涵式发展之路，学校引进ISO 9001质量认证体系，出台了《四证实施细则》《学生德育量化考核细则》等规章制度。规范四证考核过程，严格遵守四证发放标准。

（2）机构保障。学校成立了主管校长任组长，示范班主任担任副组长，各部门主任为成员的领导机构，进行检查、督导与考评。

（3）师资保障。聘请行业、企业技术人员（高级工程师）做兼职教师，通过国培、省培及访问德国等地的师资交流和教师下企业培训，加大双师型教师、学科带头人比例，优化师资队伍结构。

（4）实训设施保障。示范校建设以来，学校新建了60个标准化实训室，设备总价值4000万元，此外，为了增强教学效果，学校联合同济大学开发了仿真模拟软件，邀请济南星科技软件公司，制作了部分课程的3D动画教学软件，激发了学生的学习兴趣，提高了教学效率。开辟了心理咨询室，配备了专业的心理辅导老师，对学生进行心理疏导，规避学生不良情绪的蔓延，帮助学生形成良好的心理品质。

4 主要成果和成效

（1）学校综合实力突飞猛进，学生的总体素质显著提升。教学环境先进，任务可控，效果可测，教学内容基于工作过程，与未来岗位需求接轨，增强了学习的目的性、实用性。教学手段网络化、信息化、数字化，增强了教学的直观性、形象性、生动性、趣味性、有效性，提高了学生学习积极性，教学效果不断提高，近年来我校参加省级技能大赛师生获奖均位居全省前列。

（2）服务区域功能更为强大。2014年被青海省政府确定为“高薪人才培养基地”，对带动乐都、平安、大通、湟中等职校作用尤为明显，每年为地方创造经济效益1000多万元，使成千上万家庭脱贫致富，同时在很大程度上改变了人们对职业教育的偏见。

（3）培养了一支具备创新教育理念的师资队伍。多名教师参与了“三技一品”的调研、设计、制定和执行，提升了教师创新教育的理念，不再是对学生简单地说教，而是将一些理念贯穿到一些学生感兴趣的事情和项目当中，带领学生一起完成，让学生在任务中亲身感受，在项目中进行领悟。

（4）形成了以“创新型项目”+“任务驱动” 的教育方法。在实施“三技一品”的教学实践和改革的过程中，选取学生感兴趣的创新型项目，如组织一场文艺表演，体育比赛和辩论会等，形成了“创新型项目结合任务驱动” 的教育方法。并推广到了其他专业，共同进行创新型教育的工作，还将举办定期的评比，以此进一步提高学生的积极性，巩固和发展教育成果。

（5）缺勤与迟到人次明显降低。

（6）毕业生工作签约率100%。

（7）实施德育教育的有效途径。素质的提升很难量化，但明显感受到学生在日常行为上的变化，他们比之前更自信，更懂得和别人沟通，更友善，思维方式也更加的合理。在毕业招聘及应聘时，学生在面试失败后还能向企业人员表示感谢，并且请教和询问自己的不足和需要改进的地方。

篇5

中原油田销售公司以财务、客户、经营、人员四个目标为基础，开发出包含有关考评指标的平衡积分卡，再把这些目标逐层分解，落实到各个部门和员工身上。

从下图可以看出，财务指标为结果性指标，客户、内部经营过程、员工学习创新和成长指标是过程性指标。即通过过程指标的评价考核，保障财务指标的实现，促使加油站由粗放式管理转变为精细化管理，以完美的过程实现完美的结果。

凭借平衡积分卡建立加油站绩效评价体系，应注意四个原则：

一是坚持财务指标与管理指标、经营指标与发展指标、静态指标与动态指标、结果性指标与过程性指标相结合的原则；

二是坚持企业内部评价与企业外部评价 (顾客评价、社会评价)相结合的原则；

三是坚持绩效评价体系与信息管理系统相匹配的原则，以确保信息的质量、指标的准确、评价的客观；

四是坚持绩效评价与薪酬激励和人员使用、晋升机制相结合的原则，使绩效评价这一管理行为在推动企业发展方面发挥实质性的作用，确保企业健康营运。

二、加油站绩效评价体系的内容

以公司愿景和发展战略为要求，以企业经营管理目标为指针，以公司所处环境和自有资源为条件，以BSC为工具，从财务、经营、管理、顾客、服务、学习、创新四个方面确立加油站绩效评价体系。这四个系统即为加油站的战略目标。而将这四大系统分解成9大目标18个具体考核指标，就是将战略目标转化为实际行动的关键一步。平衡积分卡的关键之一就是保证指标的平衡，即合理确定指标体系中各个指标的权重和分权重。

我们以对加油站经营和发展的影响程度为依据，根据加油站的经营性质不同，按照突出重点和主次关系原则，采取专家打分和理论经验值的方法，将各项指标权重进行分配。

加油站绩效评价体系见表一。

绩效评价指标的计算及考核部门见表二。

各加油站根据公司的绩效考核评价体系，对指标再进行细化和分解，制定每位员工的平衡积分卡。公司考核到分公司、加油站，加油站再考核到每位员工。

三、加油站绩效评价体系实施的保障系统

1、绩效考核评价与信息采集：我们关注的是诸如顾客满意度、员工满意度等一些定性指标需要定量考核的部分。对这类指标的调查方法和调查内容设计是否合理、科学，将直接关乎考核结果的客观性和公平性。为此，需要专门设计一套加油站员工调查表系和顾客满意度调查表系。并对现场管理、安全、信息、学习与创新成长管理等制定了详细的考核、督查、评比细则。内部经营管理流程的协调运行与相关制度的配套实施，是加油站绩效评价有效开展的重要保证。

2、绩效考核评价与经营诊断分析系统：我们建立的“公司、分公司、加油站”三级经营诊断分析系统，从组织上、制度上、机制上保证了及时对每座加油站的相关因素进行全面分析，以及时发现问题、解决问题；查找原因，寻找对策；发现亮点、推广经验；挖掘潜力、促进发展。

3、考核评价与内部激励机制：加油站绩效考核评价体系的运用，是对加油站经营管理、发展创新等方方面面的综合评价结果。其意义在于促进员工的进步，促进加油站的成长，促进企业团队的发展。评价结果与企业内部激励机制相辅相成，是实现这个目标的保证。实践中，做到了四个结合，形成了企业内部激励机制。

一是与薪酬分配挂钩。对加油站实行绩效工资制。员工的薪酬分配完全以绩效考核为依据。员工的岗位调整、变动、晋级、评先等以加油站员工平衡积分卡考核结果为依据。

二是与站长工程相结合。加油站站长职位的任免、提拔、外送培训等完全凭业绩说话，凭贡献说话，凭绩效考核评价结果说话。加油站站长工程一方面注重在岗站长的培训和提高，另一方面注重后备站长的培养，建立后备站长人才储备库，以满足公司的发展需要。

三是与末位淘汰机制相衔接。绩效考核评价是一个动态的过程，实行月度累计考核、排序，并实行末位淘汰制。即连续三个月排在末位的加油站，其站长自动辞职。分公司对连续三个月排在末位的员工，实行内部待岗。

四是与加油站星级达标、标杆站建设、青年文明号创建等管理活动紧密结合。加油站达标升星、创优评先直接以绩效考核评价结果为依据。

篇6

在发现问题，认识问题之后，我们需要学以致用，将问题给解决掉。写工作总结就是一个解决问题的好方法。下面小编给大家分享一些企业个人工作总结范文，希望能够帮助大家，欢迎阅读!

企业个人工作总结范文120_年转眼而过，回顾这一年来的工作，在车间领导的支持和帮忙下，严格要求自我，按照生产要求较好完成了领导下达的任务。经过一年来的学习与工作，工作模式得到了较快的改变，工作本事有了较大的提高，完全能胜任本职工作。现将这一年的工作总结如下：

一、严格遵守厂规厂纪，安全生产。

无规矩不成方圆，厂规厂纪时刻牢记心头。按时上下班、班前不喝酒，保证在精力充沛的状态下干好本职工作。

安全无小事，严格遵守安全守则“三不伤害”。作为一班之长，心系全员的生命安全，在班前会中时刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保护措施，努力做到每个人安安全全上班，平平安安回家。

二、尽职尽责工作，完成公司下达任务

1.班前检查不可或缺

要做好本班工作，班前生产情景的检查十分重要。上班生产状况对本班生产有着进取的指导意义，经过检查安排本班工作，十分清晰地制定班中生产任务，有利于协调窑、预热器、煤磨工作安排，提高工作效率。

2.做好与中控员的沟通

中控与现场的良好配合是熟料高产的保障，现场人员全权掌握现场设备运行情景，及时准确将现场情景反应给中控，以便中控及时做出调整，在最短时间内调整好参数。遇到紧急情景时尤为重要，中控

的及时调节为现场处理节省了时间，同时也缩短了处理故障的时间，保护了设备也降低了能耗。

3.合理的人员分配能够提高工作效率

窑、预热器、煤磨岗位各有各的特点，每个人的技术和知识面不一样，所以合理的分工尤为重要，适宜的人放到恰当的岗位才能发挥良好的作用。工作中注重配合，每个岗位人员有限，遇到事故应及时调配人员合作，调动员工的工作进取性，遇事能快速反应，以最短的时间处理好故障，提高设备的运转率，保证熟料产质量。

4.努力学习提高技术，做好领头羊

做为班长，技术要扎实，要有预见性。经过这几年的工作，我积累了一些2线设备运行，故障处理经验;能准确及时发现问题，并且能在短时间内处理好故障。在工作中进取主动，不怕脏，不怕累，凡事冲到第一，协调好工作，带领大家快速地处理问题，并能保证大家安全，做到安生生产。

20_年度烧成系统设备运行基本良好，本班员工工作进取、认真、吃苦耐劳。在全体的共同努力下很好完成领导下达的任务，这离不开杨主任和李主任的信任与支持，同时也是本班全员共同努力的结果。我深知自我在工作中仍有不足，在以后的工作中向有经验的前辈虚心请教。今年的生产已经圆满完成，在下一年的工作中我会加紧学习，努力提高操作技术，以身作则，做好本职工作，带领好大家高效率地干好班中工作，请领导监督，多谢领导的鼓励与培养!

企业个人工作总结范文2在我部耐心的指引和公司的大力支持下，本人于年度基本有效地完成了公司交予的工作任务，同时在这过程里本人接触和学习了不少东西，并应用于工作中，工作效益比去年增长了许多。现就本年度重要工作鉴定以下：

一、样板制作

样板制作数量为793台比去年增长了20.3%，但外观质量问题仍然没有从根本上解决，没有到达较好的效果，样品夺单的成功率较低。

样板物料的短缺虽然不是样板制作的重要障碍，却是本年样品没有完成次数占样品单总次数15.6%的主要因素。

样品用料和生产定单用料时有不一致，这问题仍然未杜绝。

封样管理还是一个漏洞，没有一个有效的措施去控制封样的流失是本年度样板事项的重大不足。

二、日常生产质量的协调

在日常生产车间的质量控制虽然做了很多的工作，但仍出了不少问题，使得本年度客户投诉到达了21次之多。

新客户，新工艺的要求与车间沟通做得良好的配合。

在与采购部沟通合作的过程虽然还比较顺利，但很被动，采购信息来源不够，造成没有物价竞争力

三、客户投诉的解决与回复

在今年随着出货量的增长和质量要求的加严后，客户投诉的次数到达21次比____年减少2次。其中西施之问题是本年度最大的质量问题，其他虽大虽小的问题都能有效去解决与回复了客人。但本人在解决这些问题过程中直接体现了以下几点：沟通方法还不够科学，跟踪问题的力度不够;公司有关部门的配合程度还不够，时常被拖迟时间。

四、协助新产品的开发和产品及客观性能测试。

在协助新产品开发的跟踪及测试，本人及工程部的人员几乎都能按时完成技术部交予的工程。

由于没有正确标准的技术指导书及设备的不精密，使得工程部在本工作不足的主要因素。

观上____年度的工作情景，展望新的一年，本人力争2016年度做好以下之工作计划：

1、样品工作有效及时地完成率要达90%，产品检测与标准一致的准确率达98%。

2、1-5月份请技术部协助完成一套标准的检验技术指书。

3、力争4月中旬完成对所有锅类内线长度的规范和缩短标准化。

4、加强质量的力度，同时大力从材料方面去挖掘降低成本。

企业个人工作总结范文3自进入公司以来，截止此刻已经在鑫易工作三年多，进入公司时做PE技术工作，之后得公司领导栽培与信任负责QC工作，目前已经2年多的时间。在这段时间认真学习并遵守公司的各项规章制度，努力学习各种业务和专业知识，真诚与同事进行交流沟通。在公司领导的指导下，经由一段时间的努力，较好地与团队溶合，以热情和进取性投入工作，并能熟练处理工作中的问题。目前是公司质量方面的负责主管，在工作中能严格要求自我，带领部门职工努力完成上级下达的质检任务和质量指标。对如何提高质量监管这一问题，能够有针对性地提出合理化提议或组织QC攻关活动，解决技术问题，提高各个系列产品的完成质量。

在质量部门主要负责工作为质量目标的分解和控制工作、物料供应的质量管理工作、不合格品的处理和评审工作、异常质量情景的调查处理工作、质量数据分析处理工作、质量改善控制工作、质量管理体系的运行控制工作、客户认证审核准备工作，这些工作直接关系到我公司产品质量水平的稳定和提升。值得欣慰的是，这些工作任务在任职期间都圆满地完成了，没有辜负领导重托和广大员工的期望，我对此深感自豪。除此之外，我还承担了品质部的通讯员、内审员、新员工培训工作。目前公司质量体系运行良好，产品的质量水平有了明显提高，员工质量意识有了明显增强，质量管理水平上了一个新台阶，总结经验，我做到了以下几点：

一、不忘根本、端正思想、坚持原则、设立目标

作为一名质量管理者必须承受来自于不一样方面的压力，解决下属常发的牢骚(始终仅有“过”而没有“功”，还得经常做些吃力不讨好的事，一担出现产品质量问题，首先被批评的总是我)。质量保障部门是公司的重要组成部分，它的发展水平代表了企业的整体质量水平。

二、钻研业务、增进才干、活学活用、讲求方法、坚持先进1、遵循上下级关系进行开展工作。理解上级的指导、指令和监视，工作中及时跟上级领导进行请示、汇报和沟通，并努力完成领导下达的工作。

2、按PDCA“计划、实施、检查、处理”的工作思维流程开展工作。

按上级领导下达的要求，结合自身的工作实际，对生产中的问题进行分析、并解决问题;对提出的改善措施、质量和效果要求跟进检查落实整改。

3，发现问题、分析问题、解决问题时运用8D思维方法(解决问题的8大步骤)进行;运用QC七大手法去发现、分析问题;目前运用还缺少融会贯通，后续重点进行学习运用;

4、按“落实岗位职责、按工作实绩考核，考核与绩效相挂钩”的方法进行管理，制定了相应的岗位职责、考核规定、考核办法等。

5、与各部门之间做到相互促进，相互制约，共同提高;

三、勤勤肯肯、不畏劳苦、开拓创新、创立和谐团队

我从事的工作，技术性较强，并且随着一些新职能及新产品的不断拓展，有些工作先前从未接触过，得花费很大精力，由于时间太紧迫，根本没有时间对人员进行培训，所以大部分最主要的工作必须由我自我来完成。在这样的工作压力面前，我没有退缩，凭着顽强的毅力，攻破了一个又一个难关。工作中我深切的认识到，作为一个质量管理人员，要想将质量管理做好必须要有一个强大和谐的团队，质量管理团队随着公司的不断壮大有起初的几人到目前各职能划分明确的20人。因为发展才是硬道理，工作和学习一样，就如同逆水行舟，不进

则退，仅有不断创新，与时俱进，不断增加投入，拓展知识，才能在今后的竞争中站稳脚跟，目前团队中经培训与实践均能胜任本职工作，大大扩充了质量管理的基础实力，为质量保障机构的发展奠定了坚实的基础。

四、甘愿奉献、做出成绩、再攀高峰

工作期间经过对品质进行体系建设、内部审核、质量信息汇总分析和质量目标计划设定与追踪、品质可持续改善、质量专项整顿、推行全面质量管理等方面开展工作;进行团队建设及人员培养;确保生产出的产品品质满足客户要求;

1，建立鑫易电声品质管理系统和完善品质激励细则;完善品质相关记录表单;建立了品

质考核激励制度;

2，组织品质进行内部审核和定期检查，建立了内部审核流程;减少了重大异常的发生;3，每周、每月对品质信息进行汇总，并组织进行会议检讨;制定周目标、月目标并进行会议检讨与追踪，经过周目标、月目标进行分解提升产品品质及降低客退率;

4建立产品品质履历档案，对出现的问题进行临时对策和永久对策放置问题再发，便于查档;实行品质改善激励制度，与提案改善条例并轨，在品质方面做出提升的进行奖励;5，成立了QC专项小组，对出现的重大问题进行重点整顿;并督促其彻底改善，并进行标准化;做到可持续改善;解决了18_35客退率高及返检率高的问题;

6，培训产线作业人员的品质意识，共培训150多课时;提升了作业人员品质意识，目前产线员工均能做到自检互检;

今后，我将倍加努力，百尺竿头更进一步，老老实实做事，踏踏实实做人，在鑫易电声征程中再攀新的高峰。

企业个人工作总结范文4能被评为公司11年度优秀员工荣誉称号，我感到十分高兴与荣幸，首先感激公司对我的厚爱与信任;感激领导对我的关爱;感激同事们对我的认可;自从我和大家一齐相聚在__公司这个温馨大家庭中的那天起，虚心学习、认真工作、更好的服务于公司便是我的工作职责。所以，我始终努力在各方面完善自我、提高自我，为实现公司的经营目标添砖加瓦。能得到此份殊荣需要感激领导对我的信任和包容，感激同样优秀的同事对我支持和帮忙，当然这也是一种激励，激励我在以后的工作中需要更加努力进取，使自我的本事、素质有更进一步的提高。

但我也深知，做的不够好的地方还有很多，在做工作的时候还是略嫌不够稳重。从这些不足中我更加深刻的认识到了自我有待提高到地方还有很多。这个荣誉会鞭策我不断提高，改掉缺点，发挥优点，挖掘潜能。我深信：一分耕耘，一分》收获，从点点滴滴的工作中，细心积累经验，使工作水平不断的提高，为以后奠定坚实的基础。之前，有位同事问我，如何才能得到“优秀”。我想了很多，却没有贸然地答复。此刻的“优秀”，可能只是指一方面或者几方面做得还不错。距离成为一名企业的中流砥柱，我还差得很远。我的主角，是__公司“普通”员工。在那里，我能够送给这位同事一句话，以共勉：“想到”和“得到”之间，还有两个字——“做到”。

企业的所有成就，靠的是公司所有人的共同努力，各个部门相互协作，共同奋进的结果。20_年伴随着__内部架构的调整，开封__公司迎来了更大的机遇和挑战，我坚信在公司上层领导的亲切关怀下，在优秀的管理团队的正确领导下，开封公司将取得更加辉煌的成绩!这次能被评为年度优秀员工，我想这既是公司对我工作的肯定，也是对今后工作做得更好的一种鼓励。我也坚信，今后的工作必须会做得更好。在以后的日子里，作为__的员工，我们要饮水思源，善待工作，进取进取。做感恩的事来回馈公司，怀着感恩的心去努力工作，这样才更能体现出自身的价值。

我相信在接下来继往开来的日子里，在企业领导和整个管理团队的正确指引下，本着以“______”的质量方针努力，同心同德，克服生产经营中存在的问题与不足，为__公司的辉煌做出贡献。我坚信，__的发展让我们成长，我们的共同努力让__更加辉煌。最终，我衷心的祝愿在座的各位工作顺利，身体健康，阖家幸福!多谢大家!

企业个人工作总结范文5时光荏苒岁月如梭，不知不觉中已到了20_年年末，回首这一年来，不禁感慨万千，在这一年中，我在车间主任及各位同事的支持与帮忙下，严格要求自我，按照公司的要求，较好的完成了自我的本职工作。经过这一年来的学习与工作，各方面的本事都有所提高，没有辜负大家对我的信任，现将本年度的主要工作情景总结如下：

一、遵守各项规章制度、认真工作、使自我工作效率不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。遵守公司的各项规章制度、兢兢业业做好本职工作是我自我的工作原则，用满腔热情进取、认真地完成好每一项任务、并履行岗位职责。因为工作的特殊性和精确性，在工作中我严格要求自我要做到零误差，以提高准确率和工作效率。

20_年度在车间主任的领导下，工艺员的指导下，我带领本班组和其他同事共同参与并生产了42批丹参提取液其中包括11批石硫法中试，合格率到达100%。我除了写实际记录外还负责参与编写了45批GMP主记录及相关辅助记录。在生产以上这些批丹参提取液中，我已经熟练掌握了生产工艺流程及设备操作技能。

二、进取配合领导、团结同事、相互学习

尊重领导、服从命令、进取配合工作;平日里多关心同事、团结一体、互相学习。工作中我们都是彼此的教师，往往从别人的身上看到自我的影子，有好的也有坏的，在应对问题的时候，我们又成为了彼此的后盾，相从看问题、到解决问题上都给了我新的机会和经验。互并肩扶携着。从我个人而言，在工作的过程中我受益非浅，从做事、到做人;

1、参加生产部组织学习的7S现场管理，经过对“7S管理的学习我深刻地认识到，必须努力提高自身素养，规范自身行为，在平时的工作中，提高礼貌标准，增强团队意识，养成按规定行事的良好工作习惯，到达7S现场管理要求。

2、组织本班组学习了《GMP药品生产质量管理规范》及参与修改《岗位SOP》相关知识，同时还参加了《GMP药品生产质量管理规范》相关知识的考试，经过

学习和考试本班组人员对GMP知识及岗位SOP有了进一步的认识和提高。同时我自我也对GMP知识及、岗位SOP有了更深层次的认识和提高。

三、其他方面

在这一年里，我参加了公司组织的趣味运动会、篮球比赛、四环新厂建设奠基仪式以及此刻建造的新制剂车间和化验室的开工典礼。同时还有公司领导体恤我们职工工作辛苦，特意组织了春游，在春游中还安排了团体活动，并且在参加团体活动的游戏中取得了很好的成绩。

篇7

关键词：职业学校 课堂规则 学习投入 学习效率

课堂规则是学生进入课堂和参与课堂各项活动应遵守的一种规范，是确保课堂秩序的基础。只有建立明确的课堂规则，才能保证有良好的课堂秩序，发挥师生在课堂上主动性和创造性。良好的课堂环境有助于师生合理地利用课堂活动时间，提高学习投入，促进课堂活动的有效性，保证学习产出的高效性。

一、当前中职课堂的学生行为表现

中职学校大部分学生的学习成绩属于中下水平，学习目标不够明确，学习动机层次不高，学习习惯比较差，不良行为较多，学习投入的状况令人担忧，而且会干扰正常的课堂教学，严重的会破坏教学秩序。学生在课堂上的行为主要表现在以下几个方面。

1.时间观念较差

不遵守上课作息时间，上课无故迟到、早退、旷课时有发生。课间未经请假随意进出教室，如上厕所、接打电话等。

2.课堂纪律散漫

上课无纪律观念，随心所欲，上课期间不专心、搞小动作、睡觉、玩手机、看课外书、吃零食、讲悄悄话等。

3.扰乱课堂秩序

上课不认真听讲，不参与课堂教学活动，不服从教师管理，故意刁难教师，扰乱课堂秩序，令教师教学无法正常开展，也影响了其他同学的正常听课，甚至与任课教师发生冲突。如上课发出奇怪声响、故意起哄、恶作剧、在教室内随意走动、顶撞老师等等。

4.学习目标不明

学生在校学习缺少目标，生活没有重心和方向，有的学生上课甚至不带教材和基本的学习用具，对于自己喜欢的老师或课程，上课就听一听，对不感兴趣的老师或课程就在课堂上睡觉或发呆。

5.学习投入不足

学生在上课时不能主动融入课堂学习，容易开小差，注意力不集中，有些学生好动，有些学生接受能力较差，一节课真正投入学习的时间不多。

上述课堂问题行为的发生，其实与中职学生的心理特点有关，他们普遍存有自卑心理，缺乏自信。自我控制能力较差，逆反心理强烈。普遍有厌学心理，对学习没有兴趣，缺乏学习的动力。针对职校学生在课堂上的表现不尽如人意和学习投入状况不佳，关键应该从建立课堂规则入手。课堂规则是确保课堂秩序的基础，通过实施课堂规则，可以及时对不当或违规课堂行为进行矫正，对正当课堂行为进行维持和强化，提高课堂学习效率。

二、中职课堂规则制定的原则和要求

1.课堂规则的制定要突出以人为本

以尊重学生为前提，要以正面导向为主，做到合法、合规、合理、合情，积极引导为主，不能以惩罚为主。

2.课堂规则的制定要师生共同参与

规则的制定一定要让全体学生充分参与讨论，大家懂得课题没规则的危害从而形成共识。通过学生参与，共同制定，学生就会承担责任，会自觉遵守。

3.课堂规则的制定要体现师生对等

制定课堂规则不仅仅是针对学生的，教师应该也要带头遵守，以身作则。比如，要求学生上课不能迟到，教师应在上课铃前提前到班。学生上课不能玩手机，老师在上课也不能接打手机。

4.课堂规则的制定应在开学之初

教师要在学期开学之初制定好课堂规则，做到及早制定，越后效果越差。在执行时，要执行到位，人人一视同仁，做到反复抓，持之以恒。

5.课堂规则的内容不宜过多

内容过多，往往执行起来很难到位，效果达不到，会适得其反。因此要少而精，操作性强，从最基本、最主要开始执行。

三、中职课堂规则的建立

1.课前规则

（1）思想上准备。上课前，要调整好精神状态，做好上课准备。比如学生提前一分钟到教室或实训室，并保持安静。课间时间不要相互追逐，不要玩手机，运动不宜太过分。

（2）知识上准备。课前需要做好相关预习工作，完成教师上节课布置的任务。比如复习学过内容，预习新课，课前资料查找，完成导学单，观看微视频等。

（3）物品的准备。上课前准备好本节课要用的书本（教材）、课堂笔记本、学习用具。如机械制图课还要准备好绘图工具，如绘图纸、圆规、直尺、铅笔等。上实训课前要穿好实训工作服，排好队进入实训车间。如车工实习，还要准备好防护镜。教师也要相应准备好实训的刀具、量具、夹具、工件、图样、任务单等，并检查机床是否完好。

2.礼仪规则

上课铃响后，学生应立即有序地进入教室到自己的座位上就坐，不得随意更换座位，要静静地等候老师到来。

教师走进教室，班长喊“起立”，全体学生应立即起立站直，向老师行注目礼，待老师回礼后再坐下。迟到的同学应先在教室外喊报告，待老师允许后再进入教室。

学生要衣着整洁，不得穿短裤、拖鞋，不得穿背心、露背装和超短裙上课，不得佩戴首饰，不得将手机带进教室。

学生在课堂上坐姿要端正；不能在课堂上随便走动、吃零食、嚼口香糖、玩手机、玩游戏、聊天、睡觉等。 上课期间，要认真听讲，尊重教师的劳动，不得有顶撞老师的行为。未经教师批准，不得随意离开教室。

当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答。发言时，身体要立正，态度要自然、落落大方，使用普通话，声音要清晰响亮。老师示意坐下后才能坐下。

听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生不要忙着收拾书本，更不要发出噪音。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。

3.学习规则

（1）认真倾听。在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，并做好课堂笔记，积极举手发言。在老师讲课，同学发言、讨论时，要注意聆听。遇到有不懂的地方，及时向老师提出解决。

（2）学会合作。学会合作是现代人的基本素养，所以要主动参与合作学习。在小组合作中，要明确学习目标，明确各自的分工，全体参与，各司其职。要积极主动参与小组的合作交流，齐心协力完成小组的任务。在小组展示中，要积极参与上台展示，分享小组成果。

（3）规范操作。在实训课中，教师要做好操作的规范示范，耐心讲清操作要领。学生要认真观察老师的操作要领，领会每个操作步骤，严格按照操作流程操作，做到动作规范，一丝不苟，并树立质量意识。

（4）作业规范。学生完成每次老师布置的作业做到字迹清楚，书写整洁，做到保质保量，及时全部完成作业，并按时上交。课代表每次要有登记，并做好督促工作。每次作业有错误，要及时订正，达到巩固作业效果。

4.安全规则

（1）上课开始，任课教师首先要做好考勤点名工作，问清缺勤学生情况。特别是实训教学，还要在结束前再次考勤。

（2）在上课期间，遵守课堂纪律和车间纪律，树立安全意识。同学之间不能玩耍、打闹，特别是实训课不能在实训车间追逐。

（3）抓好安全文明生产。在实训期间，要求学生严格遵守操作规程，不得违规操作，注意机床操作安全、用电安全等，不能出现安全事故，特别不能发生人身伤亡和设备损坏等重大安全事故。

四、中职课堂规则的实施

课堂规则制定后，一经开始实施就要帮助他们从始至终遵守这些规则，经过一段时间，形成良好的课堂习惯。

（1）加强强化。开学初期是关键时机，必须利用好这段时间。教师要不断对学生加强遵守课堂规则必要性的教育，让他们知道应该遵守哪些规则，还要对一些常规细则诸如坐姿、做好课前准备、排队进实训室等反复训练，不断进行强化。从而实现训练有素，能主动地遵守课堂规则。

（2）及时监控。课堂规则首先要粘贴在教室醒目的位置上，同时教师在上课时应注意学生的行为表现，对学生的课堂行为进行及时的监控，一旦发现违反课堂规则，就要及时指出及时纠正，否则学生就会不重视课堂规则。同时，鼓励学生相互监督，形成氛围。

（3）处理恰当。一旦发现学生有违反课堂规则的行为，教师必须采取一定的措施及时处理，根据不同问题的性质和场合采取不同的措施。例如，有的学生看课外书、玩手机或趴桌子睡觉，教师可以及时上前提醒、问题提问、课后谈心等措施加以处理。对于严重扰乱课堂行为，处理的措施和力度就要加大。

（4）奖惩分明。为维护课堂规则的严肃性，教师要特别注意树立和维护自己在学生心目中的威信，必须严格根据课堂规则进行奖惩。采用积分制进行量化考核，激发学生的积极性和主动性，教师特别主要不要滥用惩罚，更不能体罚学生。

（5）尊重学生。在课堂教学中，教师要注重发挥学生的个性发展，让学生成为课堂学习的主人，允许学生发出不同的声音。教师要尊重每一个学生，平等对待学生，忌用生硬措施控制课堂秩序和频繁指责训斥学生。同时在实施课堂规则奖罚时要体现一视同仁，让学生心服口服，这样才能赢得学生尊重。

（6）对接企业。根据职校的特点，将企业的“7S”（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约）引入课堂，按企业管理规则要求学生，引入企业文化，把课堂当职场，用预备员工的标准来规范学生的行为，逐步培养学生良好的职业素养。

（7）不断完善。课堂规则的制定需要不断完善的过程，实时进行调整和完善。每次让学生参与到规则的制定和修改中，发挥学生的主人翁的地位，也体现出他们的价值。这样，无形中学生就参与了管理。

总之，良好的课堂环境有助于师生合理地利用课堂活动时间，合理的课堂规则对学生的课堂行为有促进作用，有利于师生间的互动与教学，促进课堂活动的有效性。课堂规则的制定与实行是需要一个过程，要在执行过程中不断地完善与改进。同时，教师要不断改进教学方法，激发学生学习兴趣，提高学生学习投入效率，切实提高课堂教学质量。

参考文献：

[1]王平安.职业教育实践教学概论[M].南京：南京大学出版社，2009.

[2]陈琦，刘儒德.当代教育心理学[M].北京：北京师范大学出版社，2006.