对废旧电池回收的建议范文

导语：如何才能写好一篇对废旧电池回收的建议，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、调查的目的

1.通过调查实践，让居民了解随便扔废旧电池的危害，充分认识到废旧电池应该专门回收，树立良好的环保意识。

2.通过对我所居住的社区废电池回收情况的调查分析，指出其中的不足，让有关部门引起重视，制定出切实可行的处理办法。并向居民们提出倡议，不要把废旧电池随便扔掉，多用可充电的电池。

二、调查问题现状

具有关数据说明，我国的废旧电池污染惊人，我所居住的城市废旧电池回收率不及10%。调查发现。尽管大街上、马路边及小区内的垃圾箱均有废旧电池入口，但形同虚设，下面根本就没有单独的接收盒子，而是混在其余垃圾中。据报道我国的电池年产量和消费量达到140亿节，占世界总量的三分之一，可见亟待出台行之有效的废旧电池的有效处理办法。

三、调查对象

参与调查的社区居民情况如下：

从年龄方面看，年龄在26岁到38岁的人有34位，占总人数的32.7%，年龄在38到45岁的人有27人占总人数的26%，总体来说中年人占了比较大的比例，45岁以上的人有12人，占总人数的11.5%是比例最少的。从职业方面看，参与调查的人员遍布各行各业，其中企业职员44人，占总人数的42.3%，学生24人，占总人数的23.1%，公务员和自由职业者最少，均是3人，占总人数的2.9%。

四、调查方式

采用纸质问卷及网络问卷相结合的方式，合计回收的有效问卷104份。纸质问卷以到超市、小区门口及电信公司发放并回收的方式，网络问卷以在班级QQ群里，上传问卷，填写好再上传的方式，还有微信问卷。

五、调查时间

2016年7月2日――2016年7月30日。

六、调查问卷以及结果分析

（一）调查问卷

（二）结果分析

1.关于废旧电池的使用情况

从表格可以看出，对废电池危害程度有比较深入的了解的有9人，占总人数的8.7%，有一定了解的有72人占总人数的69.2%，不太了解的有18人占总人数的17.3%，完全不了解的有5人占总人数的4.8%。使用普通电池的71人占总人数的68.3，使用充电电池的29人占总人数的27.9%。每月不使用电池的26人，占总人数的25%，1-3颗的64人占总人数的61.5%，4-7颗的11人占总人数的10.6%，每月用电池8颗以上的3人，占总人数的2.8%。

从图表明显看出，对废电池危害比较了解的、使用普通电池的、每月使用1-3颗电池的、占比例最大，均超过了60%。因此得出虽然对废电池的危害程度有一定了解，但是生活中的各种因素还是让大多数人选择用普通电池，没有消耗大约1-3颗。

通过调查发现，一般居民都喜欢选择普通电池，因为购买方便又便宜，市场上卖充电电池的地方也比较少。家里有小小孩子的家庭消耗电池相对比较多一点，孩子的玩具里装电池，消耗也快。

2.平时处理废旧电池的方式

从表格可以看出，通常把废电池随垃圾一起扔掉的58人，占总人数的半数以上55.8%，放进回收箱的35人，占总人数的33.7%，收藏的有7人占总人数的6.7%，其他处理方式的有5人占总人数的4.8%。对于用过的电池处理方式有33人积攒到一定数量后统一处理，占总人数的31.7%，用完一个丢一个的31人占总人数的29.8%，和生活垃圾一起丢的31人，占总人数的29.8%以上三种处理方式都不当，总和竟然达到90%，可见正确处理废旧电池的方法和制度亟待出台，另外还有11人没有注意过，占总人数的10.5%。

从图表明显看出生活中随生活垃圾一起扔掉的占大多数，一方面是周围没有处理废旧电池的固定地方，回收废旧电池的设施几乎没有，废旧电池放在家里也不安全，特别是家里有小宝宝的家庭，几乎都是用一个扔一个。对废旧电池的危害有一定了解的居民，知道不能随生活垃圾一起扔，这样不仅有毒，而且对土壤的危害花相当长时间逆转，无奈没有相应的回收点，这些人群是把废旧电池积攒在家里，过一段时间，或者有相当数量后，用塑料袋包裹起来，找个回收点放进去，或者随生活垃圾一起扔，这种情况令人担忧。

3.目前废旧电池回收情况

参与调查的居民所在的地区有回收箱的34人，占总人数的32.7%；所在社区没有回收箱的55人占总人数的52.9%；不知道所在社区有没有回收箱的有10人，占总人数的9.6%；所在社区有回收箱但未使用的有5人，占总人数的4.8%。认为回收废旧电池有经济价值的16人，占总人数的15.4%；认为回收废旧电池有环保价值的71人，占总人数的68.3%；认为回收废旧电池能节约材料的46人，占总人数的44.2%；认为回收废旧电池无价值的3人，占总人数的2.8%。

从图表明显看出，所在社区没有废电池回收箱的人数超过50%，这种情况说明社区对于废旧电池的回收情况不重视，设施不到位，每天、每月都有这么多废旧电池随生活垃圾一起处理，我国处理生活垃圾的主要方法是深埋，这么多废旧电池深埋于地下，对土壤的污染程度太让人担忧。

其实居民们的认识还是比较到位的，图表显示，认为回收废旧电池有环保价值的人远远超过50%，接近70%，大多数居民也不想把废旧电池随生活垃圾一起处理，因为一节1号电池溶出的物质足以让1平方米的土壤失去农用价值，而一粒纽扣电池能污染60万升水，这是一个人一生的用水量。无奈现实生活中设施不到位，无法实现废电池的回收集中处理。认为节约材料的居民一般都是指大型电池，例如电动自行车电池等，可以回收再利用部分材料。

七、调查报告的意义

通过这次调查，通过宣传教育活动，在课外通过宣传让居民了解废旧电池的危害，树立环保意识，让居民一起行动起来，做环保的主人。居民们纷纷开动脑筋，出主意，有55人建议建立回收箱，占总人数的52.9%，建议上门回收的有11人，占总人数的10.6%，有46人表示以旧换新也是一种方法，占总人数的44.2%，还有6人以为月租电池，因为一年中夏季、冬季用得比较多一点，因为要开空调，遥控器电池更换多，占总人数的5.8%。从上面数据明显看出，建立回收箱和商店以旧换新都是一种居民们乐意参与的方法。

调查显示，有87人表示积极支持废旧电池的回收活动，占总人数的83.7%，无所谓的有8人，占总人数的7.7%，没兴趣的有9人，占总人数的8.7%。可见相当比例的居民积极支持废旧电池回收活动。数据如下：

从图表明显看出，居民们都积极支持回收废旧电池。通过这次调查活动，居民们普遍认为废旧电池的回收和处理绝不是“小事”。他们均表示家庭里再有废旧电池，不能随生活垃圾一起扔掉，积攒在家里，用塑料袋包好，防水、防雨、防晒，积攒到一定数量放进回收箱，或者等以后设施齐全，放进回收箱，留给环保部门集中统一处理。

八、体会与建议

通过这次调查活动觉得废旧电池危害实在太大，政府部门应该建立完善的回收和处理废电池的机构，坚持向居民宣传有关这方面的环保知识，加鼓励居民自觉把废旧电池与生活垃圾分开，强市场调查，与商家合作建立完善的回收制度。调查发现居民们最支持废旧电池以旧换新活动，占总人数的60.6%；认为设立“居民回收账户”，累计回收数量，相应设立奖励”的42人，占总人数的40.4%。

篇2

【关键词】废旧电池；环境；综合利用

前言

随着人们生活水平的提高，越来越多的电子产品进入寻常百姓家庭，且消耗量迅速增多，随之而来的废旧电池的产生量与日俱增，废旧电池中含有的多种重金属，若不经过回收和妥善处理，有毒物质会在环境中聚集，最终积聚在人体内难以排除，导致损害神经系统、造血功能、肾脏和骨髓，甚至致癌。废旧电池的回收及利用，已成为急待解决的问题。

1.废旧电池的来源及危害

1.1废旧电池的种类与来源

废旧电池的种类主要为锌银电池、镉一氧化汞电池、镍金属氧化电池、锂离子电池、燃料电池、钠硫电池、固体电解质电池、热激活电池、水激活电池等。

废旧电池的主要来源以移动电话（手机）为代表的民用无线通讯设备用电池，各种汽车使用的蓄电池，随声听笔记本电脑、摄像机、BP机、石英钟、电子表、儿童的各种电动玩具电池等为主。

国内拥有干电池厂家200多家，上世界末生产量子力学50亿节/a，年耗量在一半以上，生产的干电池除少量出口外，大部分在国内销售，国内每年还从国外进口少量的高容量电池。

1.2废电池的危害

电池的用途不同，规格型号各异，电池的构成材料也不同，大多数干电池中都含有50%的金属，含有重金属铅、锌、镉、镍等多种对人体有害的物质，镉能使人的骨质软化、瘫痪：铅可以引起支气管癌等疾病。在电池工艺中为了防腐蚀及防电池中电解液渗漏，提高电池的使用寿命，在电池中加汞的化合物，大多数碱性干电池中的汞含量达1%-5%，中性干电池为0.025%全国每年用生产干电池的汞就达到几十吨。汞与汞的化合物都对人具有明显的神经毒性，使脑部受损、运动失调、视野变窄、发音困难、听力减退等不良影响。

含铅、锌、镉、等重金属废电池如大量丢弃于环境中，对生态环境造成严重的危害，1节1号电池烂在地里，能使1土地失去利用价值；一粒纽扣电池可以污染60万升水，等于一个人一生的饮用水。重金属不能自然降解，被生物吸收后，通过食物链逐渐积累，最后危害人类自身的健康，如丢弃在普遍的生活垃圾里，但垃圾堆肥处理时，会因含金属及汞而影响发酵，垃圾焚烧处理时，烟气中汞含量高影响打气环境质量，污染空气，垃圾如果填埋处理，电池中重金属随着渗液渗入地下污染土壤直至地下水。

2.废旧电池的处理现状

旧电池属于固废中的有毒废物，有相当一部分消费者把旧电池混入普通生活垃圾里扔掉，还有少部分有环保意识的人们苦于收集，但无处处理。

1997年国家有关部门发出了限制电池产品含量的通知，此后有一部分不含汞、铅等的电池已经上市，但是大多数消费者对废旧电池污染环境的危害了解不多，在够买电池时往往有很多的随意性，没有把够买的电池从是否符合环保要求去考虑。消费者没有同厂家联系起来，生产厂家生产环保电池需要改进生产工艺、设备、原材料配方，提高了成本，降低了经济效益，造成企业的不情愿认可。

3.废旧电池的回收

3.1废旧电池回收的必要性

随着国内通讯、化工机械制造业的发展，对各种金属的要求量也越来越大，大多数电池中含有50%的金属，回收再利用可弥补工业持续发展中的原料资源的不足。回收利用电池的金属及废料可减少矿石的开采量。国内多种自然矿源趋于萎缩，国内铁、铜、铅锌等重要矿产资源已进入采掘中期、晚期。从旧电池中回收金属不需建矿山，就免去建矿、选矿等一些繁杂的前期工作程序（调查、选址、勘测、立顶等），可保护矿产资源及生态环境。根据相关资料得知，每再生利用1万t废铜要比用矿石冶炼生产铜节省投资1亿多元，节省能源折合标准煤5.9万t少向大气排放烟尘、SO2有害气体3600t。少向环境排放固废（尾矿渣）100t，避免采矿、选矿过程中所排放废水对地表水的污染。即保护环境又节省资源。

3.2废旧电池的回收措施

废旧电池应单独作为一类与其他生活垃圾分类收集，使电池得到再生利用，防止有害物质扩散。首先，在街道、集镇、农村、学校、机关等固定地点没立废电池回收箱，便于收集废旧电池，然后由垃圾处理部门统一收集进行处理回收，进行再利用。其次，要实行有偿收集，鼓励市民及拾荒者将废旧电池收集起来送零售店、批发商处的机制，政府应从其他补助资金中抽出部分资金，用于鼓励零售店，回收旧电池的热情。另外，消费者在够买电池时也可以付一部分回收电池时的费用，电池以旧换新等，回收商与制造厂家相联系，使废旧电池回收商可得到一部分回收报酬。

4.废旧电池的综合利用构想

4.1加强管理力度

对新建，改建，扩建生产电池厂家，在进行环境影响评价的工程分析中，不仅要考虑产品的原材料、工艺、成品含有重金属及有害物质需达标排放问题，而且要评价分析产品售后的回收利用问题。生产厂家要做到清洁生产，使本厂产品利于再生利用。环保及有关部门应加大监督管理力度，定期或不定期监察回收利用情况，在环境影响评价中根据生产规模，建议建立影响的处理旧电池再生资源工艺生产线，有效地促进回收和利用再生资源。

4.2鼓励生产环保型电池

含重金属及含汞电池应有相关标识，以便于回收分类，国家应在税收或其他方面，在政策上给予放宽，鼓励绿色环保型电池的生产。采用计算机网络控制，利用系统功能模块数据传输技术对破碎后废旧电池进行分拣类。将锌、锰、银、汞、镉和铁等金属物质提取回收、炉渣还可以用来制作建筑材料，对不能利用的物质进行环境无害化处理，一改以前的工序繁复、工艺流程长、处理成本高的缺憾从而实现了废旧电池处理的无害化、资源化、安定化的综合利用。

4.3提高全民意识

提高全社会全民的环保意识，从幼儿园就开展环境保护方面的教育没，对废旧电池的回收利用成为习惯化、规范化。

此外加大旧电池的无害化处理工艺的研究力度，对无污染、少污染、成本低、耗能少、见效快的处理工艺及成果，给予政策或资金上的倾斜，使废弃的旧电池进入生产―消费―再生的良性循环的轨道。

5.结语

为了人类健康、生活、工作的长远利用着想，应提高全民族的环保意识，提高人们的综合素质，不断改变人们的观念，让环保观念从一点一滴进入到人民的日常生活中，既而成为人民的习惯行为，从而使回收废旧电池的行为成为人们日常生活中的一部分。

参考文献：

[1]郭立，何深思。 废干电池回收的障碍与对策。 环境保护杂志出版社，2002.4.

篇3

一天,我打开电脑，看到了一封未读的邮件，我急忙点了一下鼠标，　 原来是来自美国总统奥巴马的一封求救信。他在信中这样对我说：“亲爱的小朋友，现在我的国家什么植物也种不出来，请你来帮助我的国家，好吗？”

看到奥巴马的求救信，我急忙乘坐7012次火箭来到了美国。

到了美国，我看到了地上到处堆满了废旧电池，心想：电池会不会是罪魁祸首？我赶忙请教了我的无声老师------书。

真是不看不知道，一看吓一跳，我赶忙把这件事情的严重性告诉了奥巴马。

于是，奥巴马召集了所有的美国市民，我也开始了我的演讲。

“大家好！我是一个环保小天使，我来自中国。你们的国家处堆满了废旧电池，大家要知道，一节电池可以污染60万升水，使这60万水失去饮用的功能；一节电池可以使一平方的土地失去农用价值，任何庄稼也长不出来。如果我们对这个习惯置之不理的话，那么未来的人类将会灭亡。我建议在你们国家开展“给废旧电池一个家”的活动，在每个小区每栋房子门口挂一个回收废旧电池箱，回收一定的数量集中处理，对一些热心的公民适当发一些奖品。为了让我们的生存环境更美好，也让废旧电池有一个家。爱护环境就等于爱护我们的家园，爱护环境也就等于爱护我们的生命，大家要切记啊！……”

篇4

保护环境的广播稿一

护地球，从我做起，环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们人类有时刻不忘保护环境、依法治理环境的意识，地球将成为美好的乐园。未来一定是绿树成荫鲜花遍地的天堂，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

绿色是什么的象征?绿色是生命的象征，绿色代表了希望。无法想象，如果有一天地球上没有了绿色，那人类的文明将会如何，到那时，也许只是灰飞烟灭，一切的一切都只会淹没在漫天飞沙之中。

让我们把目光扫向整个学校，每一个角落都洋溢着浓厚的艺术氛围。看，美观大方的教学楼;宽敞的大道两旁是令人心情舒畅的草坪、花坛，曲折曲折的长廊意韵无穷，花草树木错落有致;春夏鲜花吐艳，绿意盎然，形成了四季长青园林环境;文化名牌出现在大道上、走廊里、花坛里;每棵树都有自己的身份证，草坪上立着温馨的提示牌。这一切，你感受到我们学校的绿色和美丽吗?

学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力。你有过随意踏入草坪的行为吗?你有过胡乱打扫教室?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过打开学校的自来水笼头，而没有及时关上吗?你有过为我们祝塘中心小学建成优美的学园、乐园、花园提一个建议，出一个点子吗?

同学们，让我们师生一起努力，从我做起，从身边的小事做起，从力所能及的事情做起，参与环保活动，培养环保素养，人人争做环保卫士。不要把它想象成很大的事情，环保就在我们身边。当你捡起别人掉下的一张纸时，你就已经做成了一件环保的事情;当你记得及时关灯，不浪费用电;当你用好水笼头能及时关掉，而不让水白白流掉;当你下课、活动时能做到有秩序、有克制，而不是高声喧哗;你就已经在做着环保卫士应该做的事情了。诸如此类的太多太多小事，我们其实都能做到，但可能我们同学以前都是没有去仔细面对和想过的。

当然，创常州绿色学校,争做环保卫士，我们的目光还要看得更远。一节小小的电池就可以污染一个人一辈子所需要的水;一棵树一年产生的氧气可以让一个人受用一辈子，一只塑料袋需要经过400年才可能被完全分解掉;对于这些环保的知识，你了解吗?我们在工作、学习、生活的各个领域，都要用环保的眼光来看发展，用环保的行为来做事，只有这样，才能留给后人们一个能让他们安然生存的，干净的、美丽的、环保的地球。

同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来对大自然做出承诺，承诺用我们的双手使地球母亲恢复青春容颜，承诺用我们的行动来感动大自然，承诺用我们的实际行动来保证校园永远美丽、干净。但承诺自然并不仅仅是做出承诺，更应是以行动来实现我们的承诺。多弯弯腰捡捡果皮纸屑，多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。同学们请记住，勿以善小而不为，勿以恶小而为

保护环境的广播稿二

今天的环保之声，我们为大家安排的是环境保护。同学们，保护地球，从我做起，环境问题是由于人类不合理地开发和利用自然源所造成的。触目惊心的环境问题主要有大气污染、水质污染、噪声污染、食品污染、不适当开发利用自然资源这五大类。一个个铁一样的事实告诉我们，它们像恶魔般无情地吞噬着人类的生命。人体健康，制约着经济和社会的可持续发展，它让人类陷入了困境。为此我作出宣告：只要我们人类有时刻不忘保护环境、依法治理环境的意识，地球将成为美好的乐园。未来一定是绿树成荫鲜花遍地的天堂，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

这些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。

一粒小小的纽扣电池，可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量;一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤，并会造成永久性公害。

虽然废旧电池的回收工作已经得到人们的支持，然而电池的回收状况并不乐观。而迄今为止，我国尚没有一家专业的、能够批量处理废电池的企业，全国各地收集废电池的地区都遭遇这样的尴尬难题。之所以这样，业内人士认为，低回收率直接限制了处理规模的扩大和处理技术的提高，进而严重阻碍了废旧干电池回收利用的产业化进程。有关专家分析，原因主要还在以下几方面：其一，在相关法规中，没有对电池回收制定详尽的细则，回收与不回收没有奖励、处罚。其次，目前废旧电池的回收网络基本上是组织、个人自发编织而成的，没有形成普遍的自觉收集、自觉上交的意识，所以废旧电池还是难入大网。 再次，作为生产企业的电池生产厂家每年都在向全社会提供上亿只各类电池，但真正有意识并参与到回收这一环节中的生产企业凤毛麟角。目前，很多地方，回收的废电池只能采取堆放的办法。在回收废旧电池的热潮中，冷静的人们发现废旧电池仍然没有实现循环再利用。不禁要问，废旧电池循环再利用难在哪里?

篇5

随着时间的消逝，不知不觉间，我们已经迈入了2008年。2008年，是属于我们中国的奥运之年，也是充满着欢乐的一年。但是，2008年5月12日，就在国际护士节这一天；就在全国人民满怀激情迎办奥运的时候；就在奥林匹克圣火在中国境内传递的日子里，地震灾难降临在了中国的四川省，8.0级的特大地震摧毁了许多四川同胞的家园，这次地震使四川地区的大部分房屋、建筑物坍塌，许多学校的教学楼在地震时间：14点28分后被夷为平地，震后所能看到的，只剩下一片废墟。

在这次地震中，不论是救援现场还是其他地方，都涌现出了一个个英雄少年，这其中给我留下印象最深的就是——四川省绵阳市北川中学高三年级学生：申龙。

地震时，申龙和他的同学正在上物理课，面对突如其来的地震，申龙与同班同学王佳明帮助老师迅速组织同学们撤离，随后，他们又组织已经脱离危险的同学展开救援，用手掏，用木棒撬，很快，他们在废墟中救出了四名同学。为便于救助垮塌教学楼里的师生，他们组织同学在短短的一个小时内开了两条路，一条专门走担架，一条供救援人员进入。在王佳明和申龙等同学的努力下，总共救出20多名师生。他们还冒着余震给被困的同学送水，扶送受伤的老师去安全地带。晚上八点，同学们自发分组，王佳明为第三组组长，参加运送伤员、遇难者遗体以及氧气瓶和小型机械等。第二天早上，帮救援部队抬帐篷、向受灾群众分发食物。向绵阳转移时，由于所有老师仍在救灾，申龙、王佳明担任了临时班主任，经过他们的努力，他们成功使同学们安全抵达目的地。

虽然我们与灾区同胞相隔万里；虽然我们与抗震救灾英雄少年素不相识，但是，灾区的情况时时刻刻牵动着我们的心；抗震救灾英雄少年的事迹一直鼓舞着我们。尽管我们现在没有能力去支援灾区的灾后重建工作，但是，我们热切期盼的奥运会即将来到，我们可以通过自己的实际行动，为奥运贡献一份力量。

我的家乡是2008年奥运会帆船项目的比赛城市：青岛，作为“帆都”的小主人，我也为奥运贡献出了自己的一份微薄之力——

记得有一次，我和哥哥、姐姐一起出去玩，一听说要出去玩，我兴高采烈的上了车，不一会儿，就来到了目的地——台东，走着走着，我突然听到一个小妹妹“哎呦”的叫一声，坐在了地下，我急忙走上前，扶起了这位小妹妹，仔细向她一打听，噢，原来是她脚下的废旧电池在作怪，我心想：这电池危害真不小！小妹妹就是因为踩到了废电池而滑倒，多危险啊！而且，据我所知，废电池无论埋在大气中还是深埋在地下，其重金属成分都会溢出，造成地下水和土壤的污染，一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值，所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分。 我们日常所用的普通干电池，主要有酸性锌锰电池和碱性锌锰电池两类，它们都含有汞、锰、镉、铅、锌等各种金属物质，废旧电池被遗弃后，电池的外壳会慢慢腐蚀，其中的重金属物质会逐渐渗入水体和土壤，造成污染。重金属污染的最大特点是它在自然界是不能降解，日积月累，会严重危害人类健康。想着想着，我的脑海中闪现了一个大胆的想法——收集废旧电池。当我把这个想法告诉哥哥后，也夺得了哥哥的同意，这一天，我们收集了许多废旧电池，放到了废旧电池回收箱中。

回都家后，我的心里还是十分不安，虽然我意识到了废旧电池当今对我们人类的危害，但是，在我们的生活中，还是有许多人乱仍废旧电池，于是，我动员全家人帮助我一起宣传废旧电池的危害。作为这次宣传活动的“总指挥”——我，要求爸爸、妈妈都帮助我在他们所在的单位中进行宣传 。而我自己呢，这次我给了自己一个十分“艰巨”的任务，我分配给自己的任务是：在学校宣传环保知识，宣传废旧电池对人类的危害。并且我和爸爸妈妈决定要将自己了解到的所有环保知识，宣传给左邻右舍，使社会上的更多人了解到废旧电池对人类的危害。

可是，目前有一个巨大的问题困扰着我们，这个问题就是——我们应该怎样宣传呢？

全家人陷入了深深地思考中。“进行走访宣传？”妈妈说。“不行！”听到妈妈的建议后，我马上进行了反驳。“咱们又不知道别人家住在哪，怎么进行走访呀？”这时爸爸又提出了建议：“在社区中贴几份宣传单吧！”“啊！社区中到处都是宣传单，多不美观呀！”“是呀！雅雅说的对，的确不能贴宣传单。”“那我们怎么办？”爸爸皱着眉头，模仿着著名雕像“思想者”的动作问我和妈妈。

到底该怎么办呢？我心想：那些抗震救灾英雄少年都能够运用自己的机智克服困难，我一定也能行。“有了！”我灵机一动。“我们可以打印几张关于环保知识再写一封倡议书，放入信封中，再投到楼下的报箱里，每当有人拿报纸时就能拿到这封信了。”“这样既不会影响社区的美观，又能让每个人都了解到环保知识……”我滔滔不绝的讲着这种做法的好处。这时，爸爸说：“好吧，就照你说的做几封信。”我这个“总指挥”又开始下达命令了：“爸爸：你明天去买信封，妈妈：你把倡议书和环保知识装信封里。”这时，爸爸、妈妈异口同声地问我：“那你呢？”“我负责编写倡议书呼吁人们保护环境，打印环保知识以及废旧电池对环境的污染，告诉人们废电池乱扔对生态环境的巨大危害。”我说。

第二天，我很快就将倡议书编写完成，和环保知识一起打印了出来，这时，爸爸也买好了信封，我，爸爸，妈妈又一起将打印好的资料装入了信封，由爸爸投到了楼下的信箱里。

几天后，我发现，社区中的废旧电池少了，到处飘舞的塑料袋也少了，我开心极了，把这个发现告诉了爸爸和妈妈。

篇6

在教师的引导下，组织学生自主进行的综合性学习，联系学生自身生活和社会实际，体现对知识的综合应用的实践性课程。活动本着综合性、实践性、开放性、生成性、和自主性原则，成为综合实践活动课程开展研究的主要形式。

在现代经济的条件支撑下，学校、家庭、社区为学生创设了探索和学习的空间和物质条件，图书馆提供文献资料，计算机网络畅通，家庭为孩子进行信息帮助、提供活动场所。在方方面面努力的基础上，一学期年来累积了一定的经验，有了一定的收获和体会。

一：围绕“小小废电池，环境大问题”这一主题研究，组织学生开展了相关活动。

1、电池与生活的关系

几枚干电池就可以使儿童玩具运转自如，人们所用的手机、手提电脑以及各种钟表都离不开电池。生在现代社会的孩子,大都认识电池,知道电池的用处,真要叫他们说上一说,就难了。真要了解电池，合理地使用电池和处理废电池，可是要痛下苦功了。于是，队员组成小队开展活动，有的上网收集信息、有的泡图书馆整理资料、有的亲自到居民家去采访去感受、还一起到回收站去调查，学生总算对废电池有了一个总体、宽泛、初浅的了解。

2、电池对人类的危害

犜谌嗣堑娜粘I活和生产实践中，电池发挥着不可替代的作用。越是这样，让人们认识电池对人类的危害就越加地重要。这也是我们选择这一课题的主要目的。通过让学生亲自对“废电池”开展调查和考察，体验课程探究的过程与方法，引起他们对“废电池”的关注，使学生从多角度认识、分析、探讨“废电池”，从而了解废电池对人类的危害，对他们渗透减少污染、保护环境的意识。

电池对环境的危害：有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值；一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。在对自然环境威胁最大的几种物质中，电池里就包含了汞、铅、镉等多种，若将废旧电池混入生活垃圾一起填埋，或者随手丢弃，渗出的汞及重金属物质就会渗透于土壤、污染地下水，进而进入鱼类、农作物中，破坏人类的生存环境，间接威胁到人类的健康。

牭绯囟匀颂宓奈：猴樱夯岱⑸骨质改变和贫血；铬：会引起胃肠道溃疡和肾损伤；镍：有致癌倾向，还可导致心肌损伤；汞：可通过血脑屏障进入中枢神经，造成植物神经紊乱甚至性格改变；铅：被摄入后不易排泄，高血铅会导致儿童行为异常和低智商；锰：虽为人体所需的微量元素，但吸收过多也会引起中毒。

3、废电池的再利用

通过调查，同学们发现，我市对废电池的回收情况不容乐观，到现在为止还没有一个回收站专门回收处理“废电池”，对“废电池”的回收也没有一个打算和计划，更别说是再利用了。为此，同学们向回收站的叔叔阿姨提出了建议，希望通过他们向上级进行反映，加强“废电池”的回收和管理力度，并且向他们介绍了世界上发达国家处理回收废旧电池的做法。活动小组的这一做法，得到了有关领导的好评。

德国：据环保专家介绍，为加强对废电池的回收管理，德国实施了废电池回收管理新规定。规定要求消费者将使用完的干电池、钮扣电池等各种类型的电池送交商店或废品回收站回收，商店和废品回收站必须无条件接受废电池，并转送处理厂家进行回收处理。同时，他们还对有毒性的镍镉电池和含汞电池实行押金制度，即消费者购买每节电池中含有一定的押金，当消费者拿着废旧电池来换时，价格中可以自动扣除押金。

4、走出校门，收集废电池

为了加强对“废电池”危害的宣传力度，也为了提高人们对“废电池”的认识，从而把妥善处理“废电池”当成人们生活中的一个自觉行为，同学们走出校园，收集废电池。在这个活动中，小组成员之间团结合作，增进了友谊，培养了合作意识，并且通过与人交流，增强了同学们的与人交往的能力，同时了进一步增强同学们的环保意识。同学们的行动由不被人们理解，到受到了社区居民的好评。

二、在综合实践活动课程中，为学生打开一个开放的学习途径，结合中队、小队、个人活动形式，学生开展了研究性学习。

1、通过活动，拓展了学习和活动的空间，学生亲身参与实践，注重亲身经历，自主学习和实践，在开放的学习、活动情境中获得积极的体验和丰富的经验。

2、在“小小废电池，环境大问题”的主题研究中，学生通过活动，获得了对电池、环境、对社会、对自我之间的内在联系的整体认识，形成亲近生活、保护环境、关心社会以及自我发展的责任感，从而形成社会发展和生活方式变革所要求的基本品质。学生感受到自己所肩负的责任和使命。

篇7

每当我走在大街小巷时，看到地上的纸屑、瓜子，尤其是快餐店里的快餐盒、一次性筷子、还有烧烤摊上的一次性叉子时，地球妈妈也看到了这一切，她流泪了……

许多人总会把一些垃圾随处乱扔，总是认为这没什么大不了的，其实，这是糟蹋美丽家园的第一步，但这些往往不怎么引人注意的东西，却对我们人体、环境造成了很大影响！

如果把废旧电池随处乱扔，让这些被废弃了的电池塘溢出来，进入土壤或水资源里，再通过农作物进入人的食物链里。而且，这些毒物会在人体的体内长期积蓄而难以排除，损害了神经系统、造血功能、肾脏和骨骼，有的还能够致癌。呀，单单一个小小的废旧电池就能导致这么多疾病呀。

假若一个塑料袋在一个地会待的时间过长，则会引来一些苍蝇，苍蝇会粘在塑料袋上，如果这时有一阵风吹过，塑料袋可能会被那阵风刮到了土壤里，就导致小生物生病，甚至死亡。还有一些机动车，如：摩托车、汽车、大巴车等车子，后面排出来有的都是有害气体，会污染环境，甚至对人体有危害。地球妈妈看到了陆地上的污染，流下了眼泪。

许多工厂排放出来的油烟，飘到了天空中，严重污染了大气，使得天上有了空中楼阁死神——酸雨。酸雨不仅能够强烈地腐蚀建筑物，还会使土壤酸化，导致了树木枯死、植物枯败，农作物减产，湖泊变酸，使得鱼、虾死亡。现在，我国酸雨地区有降水酸度仍在升高，面积仍在扩大。地球妈妈又哭了！

每次，看见小溪、小河中的垃圾时，还有那污水排放厂里有污水也往小河、小溪里排放，我心里总想：“这些小河、小溪也是要进入大海的呀，乱扔垃圾会影响水资源，还会让鱼、虾、螃蟹什么的受到污染，如果渔民去打捞海生物，吃了以后，可能会得病，严重的话还会……”我不敢再往下想了，估计地球妈妈看到这场面，一定哭得更伤心了吧！

人类呀，看到自已的家园在遭受破坏时，你们有什么感想呢？下面，就听一听我为保护环境提出的几点建议吧：

1. 家具能用就用，不赶时髦，以免刺激对森林的砍伐。

2. 生活用水重复使用

3. 尽可能少用或不用一次性筷子和塑料袋。

4. 人人都用节能灯。省一份电，少一份污染。

5. 随时关上水龙头。

6. 多植树，少砍树。

7. 家用垃圾分类装，能卖的就拿到回收站。

8. 随手捡起垃圾，让大地多一份干净。

9. 在小区里宣传环保知识。

篇8

关键词： 绿色化学 化学教育 环保意识

一、引言

化学推动着人类社会的发展，渗透于生活的方方面面，然而化学又是一把双刃剑，在给人类带来巨大贡献的同时，产生的大量废物和有毒物质日益侵害着人类的健康和地球的环境，破坏可持续发展，人类已经认识到这一点，并且亟须解决这个大问题，绿色化学这一理念正是在这个背景下产生的。绿色化学对保护人类赖以生存的环境起着重要作用，作为化学教育的实施者，有必要在化学教学中渗透绿色化学理念，将绿色化学的特点和性质与新课程内容相融合，大力普及环境科学知识，培养学生的绿色意识，从而进一步提高学生的环保意识。

二、化学的功与过

化学萌芽最早可以追溯到原始时候，自从人类无意中发现火之后，便开始食用熟食，结束了茹毛饮血的野蛮时代，从此进入文明时代。在逐步了解和利用一些物质变化的过程中，学会了制陶、冶炼，以后又懂得了酿造、染色等技术，制得了对人类而言具有使用价值的产品。随着人类社会的迅速发展，化学这门学科得以壮大，并成为与其他很多学科相互渗透的大学科，越来越多的化学知识被应用于人们生活的各个方面。无可非议，化学确实极大地改变了我们的生活，并且推动了整个人类社会的发展。

然而世上没有什么东西是尽善尽美的，化学也一样，它在给我们带来贡献的同时，也在侵害着人类健康及地球环境，并且受到影响的范围非常广泛，例如，在农业方面，人们利用农药防治农业害虫的历史已有2000余年，农药在一定程度上达到提高农作物产量的目的，也给人类健康带来威胁，还污染水土资源及空气，并且使病菌、害虫对农药的抗药性增强了；塑料给人类带来了方便，同时存在困扰，塑料回收分类时很困难，且极易燃烧，产生的气体既有毒又污染空气；酸雨和温室效应不容忽视。为此，早在1991年就有有识之士提出绿色化学的号召，并立即得到了全世界的积极响应[1]。

三、什么是绿色化学

绿色化学作为一种现代化学理念，适用于各种化学领域。它提倡从源头就采用消除或减轻污染的科学手段，充分利用资源、能源，采用无害原料，在无毒、无害的条件下进行反应，并力图使所有作为原料的原子都能被产品消纳，实现“零排放”，从而使整个过程和终端实现化学污染防治的一种基本方法。利用绿色化学理念有益于保护人类赖以生存的地球环境，对实现人类社会可持续发展提供可行科学依据及方法[2]。而作为化学教学的组织者，在化学教学活动中渗透绿色化学思维，突出绿色化学对保护人类生存环境的贡献，如防治臭氧层空洞、温室效应，改善土壤、水质等，激发学生的学习兴趣，在获取知识的同时提高环境保护意识，在一定程度上培养学生的社会责任感。

四、在化学教学中渗透绿色化学的途径

1.先从教师自身做起

化学教学的实施者在整个化学教学中起主导作用，俗话说得好：“要给学生一杯水，教师先要有一桶水。”[3]要在化学教学中渗透绿色化学思维理念，教师自己必须先深入了解绿色化学，如它提出的背景、概念、性质特点及它对可持续发展作出的贡献等。只有教育者本身了解并接受绿色化学相关知识及理念，才能对受教育学生产生积极的影响。这就要求教师做到以下几点：首先不停地补充新知识，积极参与到与绿色化学相关的培训活动中，如各学校之间组织的绿色化学交流会等，树立较强的绿色意识，利用丰富的网络资源收集相关环境信息和环保知识；其次，有勇于创新的精神，善于发现教学内容中与绿色化学息息相关的线索，并积极思考如何在教学中体现；最后，在日常教学活动中端正教学态度，时刻严格要求自己的实验操作，做到以身作则、言行统一，试想，如果教师都没有像自己教学中要求学生的那样进行实验，那么又如何影响学生，提高他们的环保意识呢？

2.将绿色化学思维与课堂教学内容相连

课堂教学是学生获得化学知识最有利的途径，以教学内容为出发点延伸，将相关绿色化学理念渗透其中，不仅扩展学生的课外知识，同时这连贯、富有逻辑的讲解更深入人心，使学生印象深刻。

在讲到必修Ⅰ《金属的化学性质》与选修Ⅰ《维生素与微量元素》这两节内容时，进一步补充重金属元素及过量微量元素对人类健康及生态环境的影响。如镉镍电池制造业、合金制造业、玻璃业等化工厂在生产人类社会发展的必需品时产生的镉、汞等重金属，排入水中造成大量水生物死亡，破坏生态平衡，而被土壤吸收造成庄稼减产，不但如此，人喝下这样的水，将引起重金属中毒，轻则呕吐、腹痛、呼吸困难，重则危及生命。另外作为人类必需的微量元素，也不是多多益善的，如锌元素如果补充过量，则不但会影响人体内其他微量元素的正常吸收和利用，而且可能引起身体组织的损伤；而铁元素摄入过量将引起肝硬化和糖尿病的发生，严重者甚至会有生命危险。通过提供这部分资料引导学生进行化学实验，如高锰酸钾检验不饱和烃、氰酸钾检验三价铁离子、铜与浓硫酸等涉及金属离子的反应和其他化学反应时，不要将实验后的化学试剂等废弃物随意倾倒，而是转入指定容器内统一处理回收。

必修Ⅱ第二章第二节《化学能与电能》中介绍了几类电池，在学习电池原理的时候，不如介绍一下废旧电池中含有汞、铅、镉等重金属。据有关资料显示，一节一号电池烂在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用价值，而一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量[4]。然后建议学生不要乱扔废旧电池，在收集到一定数量后将它们送去废旧电池回收站进行回收处理。

在高中化学知识学习中，很多有气体生成的实验都是有毒的，如氨气、二氧化硫、氯气的制备与它们的性质实验，铜与稀硝酸、浓硝酸分别反应生成有毒的一氧亚氮、二氧化氮气体的反应等，但它们又都是比较重要的内容。对于这类实验，教材上在这些实验装置末端加了一个尾气吸收装置，如氯化铵与氢氧化钙反应制取氨气的装置，生成多余氨气用稀硫酸吸收。而酸性气体的制备及性质实验则是用氢氧化钠或其他碱液吸收。在讲到这些内容时，提出“书上为什么这么‘多此一举’”的问题，引发学生思考，然后说明这些气体对环境及人体的不良影响，由此提高学生的警惕性及环境保护意识。

除此之外，为了遵循绿色化学思维理念，进一步减小实验给学生及周围环境造成影响，在做所有化学实验时应该培养学生不浪费药品、严格按照教材要求的剂量做实验的好习惯，力求用最少的实验剂量得到最佳实验效果，做到从源头上减小污染[5]。

3.将绿色化学思维延伸到课外

组织类似《家庭生活污染与环保》这样的讨论会，利用网络资源给学生提供相关信息，如“家庭生活产生的污染要比工业污染占的比重大，前者占到了约60%，一个人一天平均要制造0.9千克垃圾，5个不可降解的塑料袋，2～3个一次性饭盒；一个人因洗发、洗澡、洗衣服等一天平均制造200升废水正在污染着河流、大海和土壤”[6]。让学生感受到自身周围存在很严重的环境污染问题，意识到自己可以为环境保护出一份力，然后通过讨论得到解决方案，决心从自己身边的小事做起，减少对环境的污染。如使用节能灯；节约用水，一水多用，漱口、洗脸、洗衣服的水可以用来冲厕所；垃圾在丢弃时实行分类原则；拒绝或尽量少用塑料袋和一次性用品：筷子、饭盒等；尽量减少个人化学用品，如牙膏、洗发水、洗衣粉、肥皂的使用量；不用含氟利昂的冰箱；出行时尽量选择步行，如果路途远，则可以选择乘坐公交车等。

鼓励学生进行课外实验，如《当地河水、雨水酸碱性的检测》和《废旧电池的回收和利用》等，学生在努力完成实验的过程中不但锻炼他们的动手能力，而且提高对现在环境污染的重视度。积极将绿色化学思维扩展到课外实验，有助于进一步强化绿色化学环保教育。

组织学生参观本地邻近的污水处理站、化工厂等，拓宽他们的眼界，并进行实地调查，回来后大家互相交流参观后的感受。这样的活动不仅有利于培养和提高学生理论联系实际的能力与实事求是的科学态度，而且能客观地让他们认识到环境污染的危害性和环境保护的迫切性[7]。

五、结语

事实上，绿色化学还可以延伸到其他更为广泛的生活空间，随着人类逐渐发现绿色化学对可持续发展的重要性，21世纪将成为绿色化学的世纪。通过不断学习，从教师自身做起，并在研究与实施绿色化学渗透在教学的过程中，对学生产生积极影响，使他们从自己的身边小事开始，逐步提高绿色环保意识，同时在一定程度上培养他们的社会责任感，另外，为了给子孙后代留下碧海青天、绿树环绕的自然面貌，教师有责任、有义务培养学生绿色化学意识，保护人类赖以生存的地球环境是我们应尽的义务和一直努力的目标。

参考文献：

[1]陶洪.强化学实验室绿色化建设的思考[J].内江科技，2008，8.

[2]曹凑心.绿色化学教学的初步探索[J].景德镇高专学报，2007，4.

[3]雷晓娥.“一桶水”之我见[J].中国科教创新导刊，2010，30.

[4]曾庆洪.电动汽车推广的核心是电池[J].经贸实践，2010，6.

[5]李海鹏.浅谈在化学教学中对学生开展环保教育[J].学园教育科研，2011，12.

篇9

    【关键词】居民；药品；过效期

    有效期是指药品在一定的贮存条件下,能够保持质量的期限。有效期是根据药品的稳定性不同,通过稳定性实验研究和留样观察而制订的。失效期是指药品在规定的贮存条件下,其质量到某年某月即可能达不到原定标准的要求。

    1项调查表明

    中国56.2%的家庭都储备药品，所存失效药品存在安全隐患。根据2009年中国家庭药箱调查上半年结果显示，我国居民能正确处理过期药品的比例不到20%，有73.4%的居民处理过期药品的作法是扔到垃圾箱。同时，药品一旦过了有效期，药品变质过程十分迅速，不但有效成分下降，还会产生其他有害物质。

    2过效期药品的危害

    过期药品已被明确列入’国家危险废物目录’，如果随意丢弃或以生活垃圾处理，会对环境造成严重污染，特别是磺胺类、青霉素类等特殊药品，污染尤为严重，过期药品的污染不亚于废旧电池造成的污染。药品的酸、碱、水解等性质都很容易发生变化，储存条件不好就容易发霉变质。过期药品容易分解、蒸发，就会散发出有害气体，对环境和空气造成污染，不利于居民的生活。尤其是一些激素类药物的挥发，严重时会对人体呼吸道产生危害。另外，过期药品如果被随意扔弃或当成生活垃圾随意填埋，药品的有毒分解物溶解，污染土地和水源，甚至破坏人和动植物的生物链，危害难以预计。

    此外，一些包装完整的过期药品一旦被利欲熏心的人捡去，卖给不法分子，流向农村市场或重新回到药店，其不良后果更是可想而知。 

    3过效期的判定依据

    一般说来，注射剂、眼科和皮肤科的膏剂，几乎都注明有失效期，胶囊剂也有一些标有有效期。片剂就很少标有失效期，中药及其成药很少标失效期，对于没有标明失效期的药品，可按以下方法进行判断： 

    3.1注射剂：颜色或澄明度有显著变化，有沉淀析出加温不溶解，悬混液振摇后分层较快，不能恢复为均匀的悬浮状，长霉、未严封或有破裂情况等。 

    3.2片剂、丸剂、胶囊剂和散剂：发霉，显著变色（白色的变黄、黑、红），或出现霉点、斑点，气味或味道显著变化。片、丸剂松散；散剂结快；糖衣片破裂、异色斑块或斑点、自溶、变黑、发霉或粘连；胶囊剂软化或表面严重粘连。

    3.3液体制剂（包括酊剂、浸膏剂、溶液、合剂、糖浆剂、乳剂、滴眼剂等）：发霉、明显变色、溶媒或有效成分有显著挥发损失现象，出现不应有的臭味或异味，乳剂及混悬液发生分层、固结、沉淀明显，振摇后不再成为均匀状态，滴眼剂出现严重混浊、沉淀或玻璃屑状等。 

    3.4软膏剂：出现明显颗粒、溶化，出水现象严重、有败油臭等。 

    4过期药品的处理

    4.1片剂、丸剂、胶囊剂型的药品，应先用纸包好，再投入密闭的纸筒内丢弃； 

    4.2滴眼液、外用药水、口服液等液体制剂的药品，应在彼此不混杂的情况下，分别倒入下水道冲走； 

    4.3软膏制剂药品，应将药膏从容器中挤出，收集在信封内，封好后丢弃； 

    4.4喷雾剂类药品应在户外空气流通较好的地方，在避免接触明火的条件下，彻底排空； 

    4.5针剂、水剂类注射药品切勿擅自开启，应连同其完整外包装一起，投入密闭的纸筒内丢弃。

    4.6对家庭过期药品，应该像回收废旧电池一样，纳入专门的收集销毁系统。

    5讨论

    由哪个部门来处理过期药?现行的《药品管理法》只规定了生产、经营、使用药品的企业与机构不得使用过期药品，却并没有规范公民处理家庭废弃药品的行为，也没有赋予药店和生产企业回收过期药品的责任。在销毁假劣、过期药品方面，也没有划拨专项资金。由此便产生了一系列矛盾和争议。

在过期药品回收方面，国外一些好的做法值得借鉴。 

    在美国，当您使用的药品刚过期的时候，就会有药品生产企业上门回收。日本人虽然重视家庭常备药，但并不会有剩余药在家中。在德国各大药店，都摆放着如何处理过期药品的宣传册。德国居民都会自觉把家中的过期药品交到附近药店，不会随意丢弃。英国对药品的监管非常严格，一般家庭很少有库存药。法国的过期药、剩余药和药品包装都有专门的回收点。

    在我国，近几年常有企业和零售药店开展过期药品的回收活动。在一些社区，也曾定点设立了家庭过期药品回收箱。但总体上看，我国过期药品的回收工作缺乏持续性和普及性，回收过期药品的网点较少，消费者不能及时把过期的药送到回收网点。

    另外，建立过期药品回收制度的目的是要使个人手中的剩余药品减少，那么除了加强药品回收之外，从药品源头上减少剩余药品数量也同样重要。这就要求医生处方习惯的改变和患者购药行为习惯的改变。药品生产企业应为药品包装“瘦身”，引进小包装药品，以方便消费者按需购药、医院按需开药，使公众懂得如何正确使用药品，合理储存药品，减少不必要的浪费。

    我们建议，国家有关部门要尽快出台专门法规，并设立一个由政府和企业、社会共同设立的过期药品回收基金。通过这一基金，对一些实力相对较弱的企业实施补偿。更重要的是，有了法规强制，回收的布局可能更合理，回收家庭过期药品也更方便。

参考文献

篇10

关键词：废旧手机；回收物流；循环经济；对策建议

据工信部统计，2014年一月底，我国手机用户数量达到12.35亿，超过全国人口的90%。由于不少消费者拥有不止一部手机，如此算来，我国手机实际保有量至少有十几亿部。2007年，随着苹果公司第一代iPhone开始，智能手机的发展开启了一个新的时代。在短短的几年里，手机完成了从功能机到智能机的蜕变。一方面，电子技术的不断发展自然地推动了手机的更新换代；另一方面，由于人们的生活水平提高，消费者不再满足于简单的功能手机，而是不断追求工艺更精美，功能更强大的智能化体验。手机不再是一件经久耐用的功能用品，人们乐意花钱去购买更新颖更优质的手机。这促使手机产业成为最热门的行业之一，其中以苹果和三星为首，其他诸如华为、小米、HTC、魅族等品牌也都占据着一席之地。特别是苹果公司推出的iPhone系列一直代表着智能手机的最高水准，每次iPhone最新产品的都会吸引大量的果粉的疯狂追逐与抢购。手机产业的发展和更新换代的加快使得废旧手机的数量大大增加。据调查，我国消费者平均一到两年更换一部新手机，全国每年废弃手机约1亿部，而回收率还不到1%。这些废弃手机成为污染环境的巨大“杀手”，同时手机中的大量金属元素白白丢弃也是极大的损失，因此，建立一个良好的废弃手机回收物流体系已经势在必行。

一、手机回收物流的原因和意义

1.废弃手机处理不当会污染环境。手机电池和其他配件中含有大量的有毒金属元素，如果处理不当，当有毒元素溶解到土壤和水源中，将会直接或者间接地影响到人体的健康。很多废旧电池被当做一般生活垃圾一起处理，运送到垃圾场焚烧或掩埋，由于手机有很大一部分是塑料材料，很难分解，焚烧则会造成空气污染。总之，废弃手机处理不当就会对我们的环境造成很大的恶劣影响，最终破坏我们的生存环境。

2.废弃手机中含有大量可回收资源。正如上面所说，手机材料中有大量金属，如金、银、铜、钯等。我国每年废弃的约一亿部手机，总重可达1万吨，如果能全部回收处理的话，可以从中提炼1500千克黄金、3万千克银、100万千克铜。做好废旧手机回收物流不仅能保护环境，同时也创造了很高的经济效益，何乐而不为？

3.废弃手机回收物流是发展循环经济的必然要求，有利于可持续发展。循环经济要求通过资源的高效和循环利用以实现废物的减量化、资源化和无害化。做好废弃手机回收也是绿色物流的体现。我们不仅要在生产加工和运输过程中注重绿色环保，而且更要重视处于供应链末端的废弃物处理，大力发展好绿色物流和逆向物流。

二、废弃手机回收物流的现状

虽然我们国家已成为世界上最大的手机生产国和消费国，但是却没有形成相应的废弃手机回收物流体系。目前来看，我国废旧手机的处理方式主要有一下几种。

1.被当做一般的生活垃圾扔掉。很多人对于废旧手机的危害并没有很大的重视或是环保观念不够强，一些废旧的手机电池、充电器或是手机被当做生活垃圾直接扔掉。这些手机在掩埋或焚烧时会产生很大的环境污染。

2.被一些二手手机回收商收购处理。一些举着“高价回收手机”的街头商贩是人们处理旧手机的一种选择。通常这些商贩会将收来的废旧手机送到一些加工厂或是换零件或是改装，翻新过后会作为新手机出售。对于实在不能改装的手机则会被当做电子垃圾用硫酸池融掉塑料物质，从而提取出其中有价值的金属。产生的有害酸性物质溶液却会排入河流和地下水，污染环境。

3.生产厂商和移动通讯运营商的自发回收。一些大型手机厂商如诺基亚、摩托罗拉公司都曾做过“绿箱子环保计划――废弃手机及配件回收”之类的公益活动。中国移动公司也和厂商及废旧物处理企业合作举办过类似活动。这些活动都在社会上形成了一定的影响，对倡导废旧手机的合理回收起到了积极作用。然而，这些公益活动所真正回收到的手机数量却不大，而且时间不能持久，作用有限。

由此看来，我国废弃手机的回收状况不容乐观，回收方式比较单一，资源的再回收利用并没有得到很好的贯彻实施，厂商运营商自发回收效率低下，而小贩为了经济利益很容易造成二次污染。造成这种现状的原因有以下两点：

1.我国大多数消费者尚未意识到废旧手机的危害，不能从思想上重视这个事情，人们的环保意识有待提高。

2.人们认为废旧手机还有残存价值，一般不愿意主动交给无偿回收点。但是作价回收就会增加回收成本，以及绿色处理旧手机也需要成本。如何解决这些问题的资金问题也是需要考虑的。

3.市场监管不力，致使各式商贩为了经济利益，建立了地下二手手机流通市场，翻新手机的过程中既污染了环境，也侵犯了消费者的合法权益。

三、废弃手机回收物流的建议及对策

废弃手机回收物流体系的建立是一项系统的工程，需要政府、手机厂商、移动运营商和消费者的共同参与，才能使其有效的运转起来。必须坚持科学发展观，以发展循环经济的原则来指导实施。

1.政府的大力支持。政府首先要立法明确生产者的责任，建立电子产品的行业标准和完善电子信息产品方面的的污染防治规定。明确手机厂商回收和环保处理废旧手机的责任，移动运营商可以代为向消费者回收旧手机，消费者应主动将废旧手机交给销售商作价回收。这样就可以形成一个完整的废旧手机回收物流供应链。再者，政府要加大二手手机市场监管力度，规范市场秩序，立法禁止对于废旧手机的掩埋焚烧或是不环保地提取金属的行为。对于手机作价回收和随后的旧手机无害化处置的企业，政府可相应地给予政策优惠及资金支持。

2.使废旧手机的回收规模化、产业化发展。废旧手机的回收想要做到绿色环保并且有效率，就必须要建立一些专业的废旧电子产品回收公司，采用先进和专业的工艺技术拆解回收手机，避免对环境造成污染。这需要国家建立市场准入机制，严格把关回收公司的资格认证，并对这些公司给予一定的政策扶持。废弃物回收业既能保护环境，也能是手机中的金属资源得到再利用，可以实现经济效益和环境效益的双赢。

3.移动运营商要积极发挥自身的作用，协调手机厂商和消费者的渠道关系。相比较与手机厂商，移动运营商与消费者的联系更加地密切，且运营商的网点也更加广泛。移动运营商可以利用自身的优势，对广大消费者进行短信和业务上的宣传。运营商还可以和厂商合作做一些活动，如“回收手机送话费”，“以旧换新、价格优惠”，这样既可以提高自身的知名度和社会价值，还能增加自己的客户人数。总之，移动运营商的作用不可或缺。

4.加大宣传力度，提高人们的环保意识，引起人们对废旧手机回收的重视。废旧手机回收最基础的工作着力点还是废旧手机的拥有者，即广大手机用户。只有广大消费者主动参与进来，才能真正地有效建立起废弃手机回收物流体系。这需要政府有关部门，手机生产商和移动运营商一起对公众进行宣传教育，倡导绿色产品。绿色消费。公众要发挥自觉性，积极配合回收废旧手机，防止环境污染，在享受手机带给我们的美好的感受和体验的同时，节约资源与能源，做到可持续发展。

四、总结

要建立和谐社会，坚持科学发展观走可持续发展的道路，大力发展循环经济是非常必要的，而废旧手机的回收物流正是其中非常重要的一环。政府要发挥其主导作用，出台相关的法规政策，给予资金支持，立足于广大消费者，调动起手机厂商、移动运营商、废弃物绿色处理企业的积极性，根据市场情况，建立起适合我国的废弃手机回收物流体系。

参考文献：

[1]何益波.关于我国废旧手机回收和利用的研究.[J].有色冶金设计与研究，2007（03）.