电池的回收方式范文
时间：2024-04-08 17:12:05
导语：如何才能写好一篇电池的回收方式，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
随着全球太阳能产业的迅速成长，原物料的需求也随之升高，太阳能电池中重要的组成对象如：硅、锌、铅、铜、银等，若能透过技术加以回收再利用，不仅能降低产业成本，也可节省开发珍贵的矿藏，对于企业与地球而言都是一项利多。太阳能电池的开发与研究始于大约25年前，对于太阳能产业而言，由于太阳能电池使用寿命一般来讲相对较长，因此在太阳能电池刚萌芽时，产业间并未思考回收的范畴。然而随着时间流逝，过去几年中已有第一批太阳能电池相继到达除役阶段，预计到2015年，将会有为数相当可观的太阳能电池面临淘汰的问题，届时太阳能电池回收将成为重要的环保课题。
回收先驱试验计划
为正视未来物料短缺的问题，并为回收太阳能电池做好准备，德国环境保护部(Bundesum-weltministerium)已在2002年结合德国太阳能公司(Deutschen Solar AG)与在佛来堡(Freiburg)的TU Bergakademie研究中心成立一项研究计划。主要任务在于研发出环保且具经济效益的太阳能电池回收方法，希望透过现代科技，不仅能回收除役的太阳能电池，也能再利用制造过程中所产生的废料和破损的太阳能电池，形成一个良性的资源循环链。
太阳能电池基本组成对象
根据德国PV RECYCLE研究报告，太阳能电池主要可分为两大类：一为结晶状硅太阳能电池，二为非结晶状硅太阳能电池。它们的主要组成物质就是玻璃(二氧化硅)、铝、硅、聚合体、锌和铅等，非结晶状硅太阳能电池含硅量可高达90％，结晶状硅太阳能电池的硅含量大约为3％。
现阶段待回收的9成太阳能电池为结晶状硅太阳能电池，其它10％的太阳能电池则包括薄膜太阳能电池在内的非结晶状硅太阳能电池，且薄膜太阳能电池的回收有可能在2020年达到所有太阳能电池回收数量的20％。
随着科技的日新月异，至2020年时，有可能太阳能电池本身即以有机材料制成，因此所形成的除役太阳能电池就没有所谓回收的问题存在，但目前这些想法仍停留在试验阶段。虽然太阳能电池回收仍属于试验阶段，尚未成熟。但2008年整个欧盟即有3,800吨的废太阳能电池等待回收处理。至2030年预计将达到130,000吨，因此庞大的除役太阳能电池必须采取必要的回收方法。
永续回收效益原则
对厂商而言，如果不能将回收的太阳能电池再加以利用，而只是单纯的汰旧回收与换取费用，并没有实质意义。太阳能电池回收的效益主要在于，回收之后所拆下取得的对象能重新使用，不必再购进新货，或者更理想的是，若技术层次许可的话，能将所有零件分离至原物料的阶段，将是最符合回收成本效益的原则。例如回收获得纯硅，之后再熔铸成多结晶粒的浇铸块，而形成最后需要的晶圆。由此做起，比起由石英矿砂中提炼硅的高昂成本要显得实惠。
原本所采定的回收目标是希望取得完好的电池再利用，但目前此一想法已被扬弃，原因在于现今的太阳能电池非常薄(小于180mμ)，且容易于运送与建置时受损，因此回收整颗电池已不具商业意义。
回收技术
不同的回收技术决定太阳能电池的环保回收效益，以捻碎撕裂与燃烧方式所进行的回收，则取得铜与玻璃的回收率低。成品再利用的可能性也低，因此即便回收成本低廉，因为回收效益不良而不受到重视。
在先前所提到的研究计划为架构之前提下，经过2002至2005年的试验研究后，在佛来堡成立了一个示范式的太阳能电池回收中心。实际运作原则在于，以符合环保条件与经济效益，回收处理太阳能电池内的硅，因为硅为制造太阳能电池重要的对象之一，虽然回收程序复杂，但由于回收的硅可以直接再使用，而使得回收深具环保与经济效益。除此之外，也着重于避免因采烧灼技术而产生对环保有害的有毒物质，并降低因回收其它对象的成本。
该回收中心执行的回收程序主要可分为两种：一是以人工方式回收，生产力效率较低，成本高，回收率不尽理想；二是利用自动化机械回收则可达较高生产力，回收率高成本低，以下分别说明。
一、人工回收
在2002年开始运作的全世界首座太阳能电池回收厂，可回收不同厂商以不同技术所制造出的太阳能电池，其中还包括产自德国与比利时两国的第一批太阳能电池。该回收程序大致上可分为两个，首先是将太阳能电池分门别类为单结晶硅、多结晶硅和非结晶硅，再依以下两个步骤进一步拆开电池中的组件：一、利用电热法将电池中的塑料组件分离出来，玻璃和半导体也拆出来，加以分类并进行回收；二、以蚀刻法取得回收太阳能电池中的晶圆。
二、自动化回收
为要节省成本并增加回收效率，该回收厂也试验机械自动回收方式，该中心所采用的机械是比利时制造的自动化机械，其回收不论是破损或是完整的太阳能电池皆可回收，每年的处理量可达2万吨。目前工作人员仍努力提升自动化回收的效率及精准度，而所获得的硅被熔解做成晶圆重新运用在新太阳能电池中，节省了可观的原物料以及制造时的相关成本。
薄膜太阳能电池回收
薄膜太阳能电池的表面，分布非结晶的硅，必须靠精细的切离技术，使硅与面板分离以达到回收目的，因此它的回收成本也相对较为高昂。
90年代后期，美国的第一太阳能公司(First Solar)开始回收薄膜太阳能电池，大致可回收90％的玻璃和95％的半导体，目前采用类似方法回收的厂家分别在美国和德国，回收的方式为：太阳能电池以捻碎机加以细碎化，再用研磨机将之磨成4～5mm的小块状，之后在不锈钢滚筒中注以酸剂，将薄膜和玻璃等分离出来，这时滚筒中的液体充满金属，以三段式的化学沉淀程序注入高碱中和清洗，最后以特殊的过滤器过滤出细层硅以重新利用。
篇2
前言
科技设备的发展以及在各个领域的广泛应用，如家电、其他的电器设备越来越多的应用到社会生活中。人们认识到电池在日常的重要作用，所以电池将越来越成为人们生活中不可或缺的一部分。因此对化学电池技术的了解和应用的研究是非常必要的，具有一定的理论意义和实践意义。
一、化学电池含义
1.化学电池定义
化学电池主要是把化学能转换成电能的供电设备。把电解质溶液放人到电池中，正、负电极和导线是重要构成部分。电池的类型主要是由原电池与蓄电池2个组成。原电池中不同电极间金属的性质存在一定的差异，这种差异使得自由电子开始活动，因此形成了电流。蓄电池和原电池是相对。
在工作功能方面，化学电池有很多的种类，它们的性能有着些许的不同。原电池（一次电池）包含有经常能够见到的锰电池、汞电池、锉电池等等。而蓄电池（二次电池）涵盖铅电池、锂离子电池、其它的电池等等。当今比较受到关注的是、高效能、取之不尽、无污染的太阳能电池。
2.化学电池的种类
化学电池按不同的工作类型可分为：一次电池（原电池）；二次电池（蓄电池）；铅酸蓄电池。其中：一次电池主要包括：糊式锌锰电池、纸板锌锰电池、碱性锌锰电池、扣式锌银电池、扣式锂锰电池、扣式锌锰电池、锌空气电池、一次锂锰电池等。二次电池可涵盖为：镉镍电池、氢镍电池、锂离子电池、二次碱性锌锰电池。 铅酸蓄电池可概括为：开口式铅酸蓄电池、全密闭铅酸蓄电池。
由于科学技术的不断发展，一些新型化学电池开始出现。比如：氢氧燃料电池、融融盐燃料电池、海水电池、碱性燃料电池、磷酸型燃料电池等。
3.化学电池工作原理
化学电池的重要组成部分是电池中的电解质溶液。放入到溶液内的两个电极与导线连在一起，由于两个电极金属的性质的差异，引起了其中的自由电子的定向移动，形成了电流， 因此得到了电能。化学电池中由于它放出的电流达到一定量之后，它的电能能量将会降低，由此很多的化学电池能够多次使用。要想对电池进行重复的使用，在它的使用期限内只需要对电池进行多次重复的充电即可。但是有些化学电池式无法充电的，它们就是原电池。一次电池如干电池，二次电池如铅蓄电池等，这两种电池有着不同的特征。
4.化学电池技术的应用对策
从能源的开发利用角度来看，化学电池的开发使用需要一定的技术支撑，这样能够发挥最大的利用潜能。在能源的能量转化过程中，化学电池能够将不同形式的能量进行转换，从这一点可将化学电池看成是一种高效能的能量转换器。例如，根据蓄电池的工作性能，已经实现了电池作为电力汽车的内在驱动力，在将来的化学电池技术研发和利用方面，这将会成为整个汽车行业的发展目标和内在动力。
为了提高能源使用效率，可以通过多种办法将能源转化成电能，在电厂中设置自动存储电能的装置，使供电均衡。加强对电池的低贡化生产，电池生产企业除了要做到对废旧电池的回收利用之外，还应当加强对可充式电池的研发。电池在利用后会变成“废旧电池”，其实废电池并不是真的“废”，经研究发现，在废旧电池中还有许多可以再一次利用的物质。我国的回收技术尚需完善，应善于借鉴和利用国外的处理废旧电池的技术，并发现其潜在的资源化。
二、化学电池技术正确应用
开发能源角度思考化学电池，其应有一定的技术支持， 以此将自身的作用发挥出来。在进行能量转换方面时，化学电池可以把不同类型的能量加以转化，应用效率非常高。所以可以看出化学电池可以当做为一种高效能量转化的设备。
1.废旧电池回收的强化
电池在一定的应用之后就会变成废旧电池，如果能够将化学电池内部的有用物质进行回收，将会节约很多资源以及减少一定量的不必要资源浪费。很多西方先进国家管理电池使用和回收方面，制定相应的处理规章制度。将全部使用过的电池回收到电池回收中心，再将他们进一步传送给生产企业，作进一步的再生产，以实现资源的循环使用。在我国，目前对废旧电池的回收力度有些许不足，处理废旧电池方面的方法有待提高，我们应参考其他国家成功案例，挖掘可利用资源。
2.化学电池的高效使用
如果想要⒛茉吹氖褂贸尚Ы行提高， 那么就要能够利用不同方法将其转换为电能量， 科研工作者应着力于研发新型的存电量大、使用周期长、电量大等类型的电池。相关电池生产厂家在进行废旧电池的回收工作时，应当生产一定量的蓄电池（二次电池）。
三、化学电池技术应用问题
随着社会和科技的发展，化学电池愈加受到不同领域的欢迎。化学电池技术的应用较为广泛，其应用起来安全有保障，多数化学电池技术可以重复应用。因此将为生产生活、科学技术、国防科技建设和人们的日常生活带来便利和积极作用。
1.应用后处理
化学电池中存有很多金属物质，在将他们转换成无毒物质方面比较困难，因为有毒物质含量愈来愈多，而且现代的科技还无法做到将全部废旧电池进行电解。
2.废旧电池丢弃影响
如果废旧电池随意丢弃那将会使土地、水资源受到不同程度的污染，从而影响农作物的生长以及危害人们的健康。很多家禽生物将植物作为饵料，其内部出现很多有毒物质，间接对人们的健康产生危害。
篇3
一、发挥教材的环保教育功能，加强学生的环保意识
数学学科要凸显环保教育的优势。教师可以根据现有的教材在课外进行有关的课题学习，让学生积极参与到活动中来，让学生在活动中体会到环保的重要性，从而达到环保教育的目的。
在中学数学教材中有大量的环保素材，教师在传授知识的同时，要注意充分发挥教材本身的环保教育功能，选择大量有说服力的数据、统计材料和数学史料，对学生进行爱护环境、节约能源的环保教育。
例如，喷灌和滴灌是比漫灌节水的灌溉方式。随着农业技术现代化，节水灌溉得到逐步推广。灌溉三块同样大的试验田，第一块用漫灌方式，第二块用喷灌方式，第三块用滴灌方式。后两种方式用水量分别是漫灌的25%和15%，三块地共用水420吨。问每块地各用水多少吨？
学生通过这道题可了解到三种灌溉方式：喷灌、滴灌、漫灌，再仔细审题还发现喷灌和滴灌的用水量远远低于漫灌，又通过计算得出同样大小的三块地漫灌需要300吨水，喷灌需75吨，滴灌只需45吨。若这时候老师让学生比较一下这几个数据，归纳出哪种方式更节水，学生们一定会牢牢地记住这个结论。
再如，一道油改汽问题。某出租汽车公司有出租车100辆，平均每天每车消耗的汽油费为80元。为了减少环境污染，市场推出一种叫“CNG”的改装后的车辆，其每天的燃料费占剩下未改装车辆每天燃料费的3/20，公司第二次再改装同样多的车辆后，所有改后的车辆每天的燃料费占剩下未改装车辆每天燃料费用的2/5。问：改装了多少辆出租车？改装后的每辆出租车平均每天的燃料费比改前的燃料费下降了多少？一次性将全部出租车改装，多少天后就可以从节约的燃料费中收回成本？
学生通过计算可以得出答案：公司第一次改装了20辆车，改装后每辆出租车每天的燃料费比改装前的燃料费下降的百分数为40%；若公司一次性将全部出租车改装，125天后就可以从节省的燃料费中收回成本。完成了这道题以后，在环保方面学生有两个收获：第一，了解到汽车采用天然气比汽油更环保、节能；第二，建立一种环保型的消费观念是一件意义深远的事情。
二、通过数学课外活动，深化环保教育
很多老师认为数学教学很难开展课外活动，其实不然，许多章节都可以通过课外活动来升华教学效果。比起传统的课堂教学，数学课外活动形式多样，兴趣性强，不仅仅可以调动学生学习数学的积极性，还可以把思想教育、环保教育贯穿其中。
下面我以一个教材上的课题学习实例，结合自己的教学过程，分析怎样以活动的形式深化环保教育。
课题学习：调查“你怎样处理废旧电池？”
开篇就以图片的形式展示了各种型号的电池，特别在图片下方的一段材料给学生以震惊的作用：你知道电池是一种危害严重的污染物吗？一节一号电池可以使一立方米的土地不能种植农作物；一颗纽扣电池可以污染60万升水。可是很多人对此认识不足，随意丢弃废电池的现象十分严重。学生看完材料后，我再介绍废旧电池危害及其回收、处理方法的知识。
为了激发学生的积极性，我还选取了在废旧电池回收方面的典型人物做榜样。如我从新华网选取了一段这样的材料：4岁开始捡废旧电池，9年捡了13万节，创下“为宣传环保穿越整个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界记录。朝阳区首评的教育系统“十大年度人物”揭晓，13岁的初一女孩王君静以这样惊人的事迹当选，也是入选者中唯一一名学生。
王君静告诉记者，4岁的时候她听幼儿园老师说废旧电池对环境危害很大，就在爸爸的帮助下开始拾废旧电池，现在已经捡了13万节，全部送到了北京市有用垃圾回收中心，一节纽扣电池能污染60万升水，相当于一个人一生的用水量；一节一号电池能使1平方米的土地绝产……王君静能够脱口而出地背出这些数字。
“爸爸告诉我是我们国家最干净的地方，可是我在珠峰也捡到了3节电池！我当时伤心地哭了！”王君静说。当时6岁的她固执地认为“电池都是四节在一起的”，为了寻找未捡到的那第四节电池，王君静前后一共去了3次。她用在旅游中拾旧电池的方式来实现自己的环保理想，9年来足迹长达8万千米，遍布大半个中国，并创下了“为宣传环保穿越整个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界记录。
当记者问王君静最多想拾多少节废旧电池时，她说她的目标是捡到零节电池，这样我们的国家就再没有电池污染了。
这样的材料对学生是一个很好的正面教材。同龄人的不平凡的事迹对他们，而且既不感到陌生，又容易对心灵起到震撼的作用。当我说到王君静同学前后3次进为了找她认为存在的第四节电池时，我看到班上几个学生眼睛湿润了。孩子的心灵世界是最纯洁、最善良的，他们都无不被她这种执着的精神所感染了。这时候全班学生一个个都热情高涨，对于后面组织的课外活动的积极参与奠定了精神动力。我根据具体情况，组织和开展环境的课外活动，让学生在实践中增长知识，增强环保意识。让学生们调查本市公民对于废旧电池的危害了解的情况、回收处理的认识和实施情况等方面进行调查（学生自选调查的主体）。学生利用周末收集整理数据画出适当的统计图对数据进行处理，并对数据作出分析，最后写出调查报告。用一节课时间让每一小组选出代表，向老师和同学作调查汇报。通过实践活动，学生既综合性地运用并巩固了统计初步方面的知识，又加强了环保教育的理念，另外通过活动和实践增强了对数学学习的兴趣，树立了“爱护环境从我做起”的高尚情操。
三、结语
篇4
一、发挥教材的环保教育功能，加强学生的环保意识
数学学科要凸显环保教育的优势。首先，学生可以通过亲自计算得出一个个颇令人震撼的数据，给他们留下深刻的印象。其次，教师可以根据现有的教材在课外进行有关的课题学习，让学生积极参与到活动中来，学生在兴致勃勃的活动中体会到环保的重要性，从而达到环保教育的目的。
在中学数学教材中有大量的教育素材，教师在传授知识的同时，要注意充分发挥教材本身的环保教育功能，选择大量有说服力的数据、统计材料和数学史料，向学生进行爱护环境、节约能源的环保教育。
例如：喷灌和滴灌是比漫灌节水的灌溉方式。随着农业技术现代化，节水灌溉得到逐步推广。灌溉三块同样大的试验田，第一块用漫灌方式，第二块用喷灌方式，第三块用滴灌方式。后两种方式用水量分别是漫灌的25%和15%，三块地共用水420吨。每块地各用水多少吨？
学生通过这道题可了解到三种灌溉方式，喷灌、滴灌、漫灌，再仔细审题还发现喷灌和滴灌的用水量远远低于漫灌，又通过计算得出同样大小的一块地漫灌需要300吨水，喷灌需75吨，滴灌只需45吨。若这时候教师让学生比较一下这几个数据，归纳出哪种方式更节水，相信他们会难以忘掉这个结论的。
再如一道油改气问题：某出租汽车公司有出租车100辆，平均每天每车消耗的汽油费为80元。为了减少环境污染，公司采用一种叫“CNG”的改装后的车辆，其每天的燃料费占剩下未改装车辆每天燃料费的3/20，公司第二次再改装同样多的车辆后，所有改后的车辆每天的燃料费占剩下未改装车辆每天燃料费用的2/5。问：改装了多少辆出租车？改装后的每辆出租车平均每天的燃料费比改前的燃料费下降了多少？一次性将全部出租车改装，多少天后就可以从节约的燃料费中收回成本？
学生通过计算可以得出答案：公司第一次改装了20辆车，改装后每辆出租车每天的燃料费比改装前的燃料费下降的百分数为40%；若公司一次性将全部出租车改装，125天后就可以从节省的燃料费中收回成本。笔者相信完成了这道题以后，在环保方面学生有两个收获：第一，学生了解到汽车采用天然气比汽油更环保、节能；第二，建立一种环保型的消费观念是一件意义深远的事情。
二、通过数学课外活动，深化环保教育
很多教师认为数学课很难开展课外活动，其实不然，许多章节都可以通过课外活动来升华教学效果。比起传统的课堂教学，数学课外活动形式多样，兴趣性强，不仅可以调动学生学习数学的积极性，还可以把思想教育、环保教育贯穿其中。
下面以一个教材上的课题学习实例，结合笔者的教学过程，分析怎样以活动的形式深化环保教育。
课题学习：调查“你怎样处理废旧电池？”
开篇就以图片的形式展示了各种型号的电池，特别在图片下方的一段材料给学生以震惊的作用：你知道电池是一种危害严重的污染物吗？一节一号电池可以使一立方米的土地不能种植农作物，一颗纽扣电池可以污染60万升水。可是很多人对此认识不足，随意丢弃废电池的现象十分严重。教师可以再介绍废旧电池危害及其回收、处理方法的知识。
为了激发学生的积极性，教师还可以选取在废旧电池回收方面的典型人物做榜样。如笔者从新华网选取了一段这样的材料：4岁开始捡废旧电池，9年捡了13万节，创下“为宣传环保穿越整个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界记录。30日上午，朝阳区首评的教育系统“十大年度人物”揭晓，13岁的初一女孩王君静以这样惊人的事迹当选，也是其中唯一的一名学生。
王君静告诉记者，4岁的时候她听幼儿圆老师说废旧电池对环境危害很大，就在爸爸的帮助下开始拾废旧电池，现在已经捡了13万节，全部送到了北京市有用垃圾回收中心，一节纽扣电池能污染60万升水，相当于一个人一生的用水量，一节一号电池能使1平方米的土地绝产……王君静能够脱口而出地背出这些数字。
爸爸告诉我是我们国家最干净的地方，可是我在珠峰也捡到了3节电池！我当时伤心地哭了！王君静说。当时6岁的她固执地相信“电池都是四节在一起的”。为了寻找珠峰她未捡到的那第四节电池，王君静前后一共去了3次。她用在旅游中拾旧电池的方式来实现她的环保理想，9年来足迹长达8万公里，遍布大半个中国，并创下了“为宣传环保穿越整个青藏高原的年龄最小的人”的吉尼斯世界记录。
当记者问王君静最多想拾多少节废旧电池时，她说我的目标是捡到零节电池，这样我们的国家就再没有电池污染了。
这样的材料对学生是一个很好的正面教材。同龄人的不平凡的事迹对他们既不感到陌生，又容易对他们的心灵起到震撼的作用，当说到王君静同学前后3次进为了找她认为存在的第四节电池时，笔者看到班上几个学生眼睛湿润了。孩子的心灵世界是最纯洁、最善良的，往往也是最能感动人的，我们每一个人都无不被她这种执着的精神所感染。这时候全班学生对于回收废旧电池的积极性和责任心都很高，一个个都热情高涨，对后面组织的课外活动的积极参与提供了精神动力。教师可根据具体情况，组织和开展环境的课外活动，让学生在实践中增长知识，增强环保意识。可以将学生分成八人一小组，对全班或外校或本市公民对于废旧电池的危害了解的情况、回收处理的认识和实施情况等方面进行调查（学生自选调查的主体）。学生利用周末收集整理数据画出适当的统计图对数据进行处理，并对数据作出分析，最后写出调查报告。用一节课时间让每一小组选出代表，向教师和同学作调查汇报。学生既综合性地运用并巩固了统计初步方面的知识，又加强了环保教育的理念，另外通过活动和实践，增强了学生对数学学习的兴趣，建立了爱护环境从我做起的高尚情操。
三、小结
篇5
手机回收价格，互联网完胜路边摊儿
手机想送去回收却找不到放心的门路，这是不少消费者常常遇到的问题。比起传统的路边回收摊儿，近来兴起的互联网等回收平台显然已逐渐成为主流。
日前，记者来到地铁黄庄站，在附近一座过街天桥旁，三四个贴膜的小贩不停喊着揽生意，他们摊位上还摆着“高价回收旧手机”的简易招牌。记者拿出一款用了两年的华为手机让他估价，这位小贩瞅了一眼，并没太多兴趣。
在记者坚持下，小贩先是揭开屏保看看屏幕，又打开“手机设置”检查系统版本，最后还拨个电话听听通话质量，然后得出结论：“最多一百块。”他还抱怨说，国产二手手机现在都不值钱，“我车厢里有一堆呢，都砸手里了。”记者又拿出另一款用了不到一年的三星手C，小贩按老套路看了看，表示可以卖到七八百元钱。
记者又来到不远处的另一个贴膜小贩处，同样拿出这两款手机，对方称，华为手机连70元钱都不愿给，“跟现在的新款隔多少代了，太老了，翻新后也没人要啊。”另一款三星手机，对方似乎有些不太确定，还专门打了一个电话咨询，最终表示，行情不好，只能给200元钱。至于怎样避免个人隐私泄露，两个小贩都只是简单地说一句，“恢复出厂设置，就啥都没了。”
比起有点漫天砍价的路边摊儿，“互联网+”手机回收凭条相对规范不少。记者来到新中关购物中心地下一层的爱回收手机回收点。同样的两款手机，在自助机上按照步骤操作，最终分别估价为170元和750元。
“程序估价和我们人工估价差不离。”该平台一名回收人员表示，手机回收价格越来越透明，还承诺说，会通过三重保护解决隐私安全问题，让客户尽管放心。甚至工作人员还要求记者出示身份证，称担心有些手机来路不正。
量小无起色，“互联网+”回收也遇尴尬
爱回收是一家回收二手手机及其他电子产品的互联网公司。目前在北京有30多个门店，主要分布在一些商场超市的显眼位置，既有回收评估自助机，也有回收人员当面验机。
在新中关购物中心门店，商场里熙熙攘攘，但回收点的客户并不多。回收人员正在为一位女士检测手机，并为手机做评估。一款2010年的苹果手机，由于电池老化，只能在充电状态下才能开机，经过打开机身后盖，查看电池，最终给出了180元的回收价。
“我们收了也只能按照环保机进行拆机处理，没法再卖了。”工作人员说。这位女士虽然觉得价格低，但还是回收处理了。据了解，截至当天下午4点多，这个回收点共回收了24台手机，各个品牌都有，价格从几百元到几千元不等。
另一家回收平台乐回收，可以提供快递、上门和地铁站等多种回收方式。目前这个平台在北京一天的回收量还不到10台，让人感觉“吃不饱。”
乐回收北京区负责人左小平介绍说，公司现有全职回收人员5名，还有几个兼职的，手机回收的数量一直不见起色，这让他有些犯愁。左小平觉得，主要是用户回收手机的动力不足，“回收的价格确实不高，几十块钱上百块钱，有些人可能都看不上眼。”
回收最大阻碍，担心隐私泄露无保障
“您手机里电话号码还有用没，没用我就删掉了……”市民张莉接到这个“善意”的电话后，没感到对方服务贴心，反倒多了几分担忧，“不是说直接把手机里数据全清了吗？”
原来，她前段时间把自己淘汰的旧三星手机卖给了某手机回收平台，不承想，手机里的数据没被清空，就直接被回收人员拿去自己用了。张莉的遭遇，正是很多人的担忧――手机里的隐私信息会不会被泄露？
记者日前做了一个超百人的小调查显示，相当多的人都有两三台二手手机，粗略统计，超90%的人选择让手机躺在抽屉里“睡觉”，另有约7%的人把旧手机送给父母或亲戚继续使用，仅有3%的人将手机回收处理。
不愿送到回收平台，“担心个人信息被泄露”几乎成为共同的理由。
篇6
关键词：电动自行车；MCU；电机；BLDC；控制
撼动了传统脚踏自行车和摩托车，电动自行车以经济、快捷的特点为人们的出行方式带来了革命性的影响，并在城市中悄然兴起。据瑞萨公司介绍，我国电动自行车市场2006年达到了1600万台产销记录，2007年电动车市场出现了停滞，甚至是下滑，很多专家分析电动车的市场平衡点已经到来。Infineon(英飞凌)公司2007年财务报表非常乐观，认为2007年中国电动自行车的产量达到1850万辆，今后几年之内，该市场将保持大约25％的增长率。之所以有上述数据不同，有专家认为是由于我国电动自行车也开始出口，面向海外市场，例如日本中、
老年人也开始用电动自行车。据世强电讯透露，电动自行车在我国经过近8年的发展，注册的商标已达2000多个。
尽管各家的统计数据不尽相同，但是都显示了一个共同的信息：电动自行车市场可观。因此众多IC商家在此开拓正酣。
控制器市场：价格敏感群雄混战将浪淘沙
零售业与高新技术不同，利润很薄，因此价格意识强，从采购到维修甚至到更新，必须要很省钱，才能被零售业接受。
另外，“电动自行车市场的独特性在于：绝大多数电动自行车厂商，不论品牌大小，基本都不会自行设计控制器，因而造就了许多以设计和生产电动自行车控制器的设计中心或配套商的出现。”Microchip大中华区应用工程师经理夏宇红介绍道：和很多产业一样，电动自行车厂商非常关注品牌、品质(包括控制器的品质)、安全性和成本等等。尤其是在去年金属价格上涨的环境下，如何在保证品质和安全性的前提下节省成本，是电动自行车厂商们一直关注的地方。因此，电动自行车厂商并不关心这些采购来的控制器是哪家品牌MCU(单片机)所设计的，他们关心的只是如何减少本身的生产成本。因此，控制器供货商唯有在设计和元器件上寻求更低的成本，采用更廉价的MCU或者更便宜的功率器件。与此矛盾的是，电动自行车厂商其实也会担心太高的不良率会影响他们的品牌。因此，在此生态下，只有能同时达到成本低、解决方案全面、产品质量有保证的控制器厂商较占优势。
的确，经历了群雄四起的阶段，必将迎来大浪淘沙时期。ST北中国区通用单片机和存储器产品部经理刘海洋分析认为，只有那些质量信得过的品牌MCU厂才能站得住脚。因此尽管目前电动自行车控制器市场由于入门门槛低，没有强制性行业标准和缺乏有力的知识产权保护措施，导致市场上的控制器产品质量参差不齐，并产生由于抄袭带来的功能雷同、产品利润下降等问题。但是如何更好地配置成本和及时推陈出新是控制器厂商关心的焦点。控制器方案随着市场的变化而变化，对于大多数控制器厂商而言，当市场由于某种原因出现变化的时候，如何能顺应市场要求并且迅速做出反应是至关重要的，因此选择一个稳定、可持续发展的MCU开发平台是重中之重。
电控：电池.电机，控制器三位一体
控制器、电池和电机共同构成了电动车的动力及控制部分，控制器保证电池和电机的高效工作。在市场需求的推动下，伴随着电池和电机的发展，控制器的研发也经历了从使用专用集成芯片到使用通用MCU，从低电压、小功率、单一功能到高电压、大功率、多功能的发展过程。电池及电机的技术革新促进了控制器的革新，并引导着控制器的研发方向，同时控制器的发展也反过来促进了电池与电机的发展，并保障了新型电池与电机实际应用的可能。
电池与电源：大容量、高电压
电动自行车设计时速16～25千米/小时，尽管出厂时标榜50～60公里充一次电，铅酸电池可以用2年半，锂电寿命5年左右，但部分消费者表示期盼更长的电池使用寿命，和进一步提高续航能力。
因此，电池与电源问题再次凸现。据ST刘海洋介绍，现在电池的主流产品是48V铅酸电池。从提高续航能力及效率的角度来看，今后的发展方向是更大容量、更高电压的电池。目前市场上已经开始出现60V甚至更高电压的电池组，这种电池组与现有的电池组相比，可以在保证同样功率的条件下输出更小的电流，这无疑对减小发热量及提高效率是很有意义的。但同时应该注意到，这对控制器的耐压性提出了更高的要求。此外，一些扩展功能也与电池密切相关，例如电刹与流行一时的滑行反充电功能，除去其对MOS管的冲击以外，对电池也有一定的影响，如果不能及时响应或控制不当，极易造成对电池、电机及控制器的负面影响。
锂电池由于其高能量密度及良好的环保特性，也开始小荷露角。利尔达公司去年推出了基于TI 16位单片机MSP430F20X3芯片的锂电池充放电保护方案，据技术部张军元介绍，锂电池对充电器、均衡保护电路的要求比较苛刻，特别是锂电池均衡控制需要较高的控制精度，MSP430F20X3具有16位A/D和16位计数器，因此能够满足对电流、电压采样和MOS开关的精度要求。据悉，锂电池目前已经开始应用在北京的电动公交车上，具有良好的发展前途。电动自行车目前还集中在价格3000元/辆以上的高端市场。
ST刘海洋认为在中、低端市场(价格1000-3000元/辆左右)，电源部分LM317取代了7812/7815，而它本身也有被分立电源取代的趋势，在MOS驱动部分，分立驱动电路占据了大部分份额，集成驱动芯片的份额还有进一步缩小的趋势。
电机：无霍尔及优化控制
在高端市场，产品的竞争与发展取决于性能、品质及技术革新，特别是电机与控制器的发展，例如无霍尔、电机及控制器的改进等。
无霍尔
凌阳的叶新华经理认为电机无霍尔的优势是：解决了霍尔寿命短的问题，另外，电机的驱动线任意接，使得生产、维修非常方便。但现在的方案零启动都不是很稳定，所以如果零启动问题能解决掉，无霍尔的控制器会有很大的市场。STY0海洋也有同感，指出现存的无霍尔传感器产品主要集中于对性能要求较低的维修市场，但向着高性能无霍尔传感器控制器的目标前进是众多控制器厂商努力的方向。
优化控制
同时应当注意到，越来越多的电机供应商开始把精力投入到高速电机、大功率电机、永磁同步电机和开关磁阻电机等新品的研发之中。ST刘海洋说，电机的变化往往会导致控制器市场上真正的革命性变化。当由于新型电机的出现带来控制方式改变时，往往就是控制器市场重新划分利益格局的时候了。对于高速电机，控制器需要有更高的响应速度；而对于大功率电机及永磁同步电机，普通的6步梯形波驱动的模式已经很难 满足对力距平稳性以及对效率进一步提高等等新的要求。在电动车控制领域，新的控制方式已经作为一个现实的问题需要被安排在新型控制器研发的日程表上。而这些新的基础性变化对控制器主CPU的性能提出了更高的要求。
Cypress详细分析了电机及单片机的变化趋势，Cypress主任现场应用工程师蒋南和资深现场应用工程师经理黄建明总结如下：
电机转矩脉动优化控制120°六拍换相控制的BLDC电机在换相时，由于续流的作用，使得关断相里的电感电流通过续流二极管续流，出现了脉动电流，从而产生了脉动转矩，影响无刷直流电机的平稳运行，增加噪声并降低效率。通常抑制电流换相引起的转矩脉动可通过调整PWM载波方式和重叠换相来控制。另外，为了减少转矩脉动，BLDC电机的控制方法的研究正在从传统的120°控制方法到180°的控制方法转换。
增加电机力矩自行车在起动和爬坡时，要求电机及控制器有充分的过载能力，以提供足够的起动和爬坡力矩。通常，通过增加电流闭环控制可获得更大的起动力矩和响应速度。也可通过对BLDC电机的弱磁控制来增加电机的力矩。
能量再生控制及辅助电子刹车续程性能一直是制约电动车发展的关键因素之一，提高续程的方法除了改进蓄电技术以及驱动策略外，还有就是刹车时采用先进的能量回收控制。目前已有的电动自行车能量回收方案基本上是基于电动汽车的能量回收控制理论，但大多数控制器并没有充分进行能量回收控制，只是作为ABS辅助刹车时的一个附加功能。
无位置传感器的BLDC控制位置传感器的存在增加了电机的体积和成本，同时给电动自行车增加了一个故障源。统计表明，多数电动自行车的电机损坏实际上是由于位置传感器失效造成的。针对位置传感器的不利因素，人们对无位置传感器的BLDC控制技术进行了很多的研究，并在空调系统、风机等不同设计中得到广泛的应用。但在电动自行车中，由于无位置传感器控制技术无法解决平稳的启动，因此难以得到最终客户的认可，而一直没有得到广泛的使用。所以，该技术目前的瓶颈是如何解决平稳启动。
控制器：廉价化、智能化、集成化、定制化
MCU在电动自行车中通常需要用两块，一块主要用于电机控制，一块用于电源管理。这里主要针对普通单片机的特点进行总结。
廉价化Microchip的夏宇红认为，对于现有的成熟设计，追求更低的成本。选用更低价钱的元器件以及MCu，相应地，MCUH"商会配合推出更新工艺的廉价兼容型号。因此，8位MCU是主流产品。但是也有16或32位MCU涉足此市场，但前提是自信其价格可以和8位或16位MCU抗衡，例如TI公司的MSP430系列号称与8位MCU价格相当；ST公司2007年6月宣布基于ARM Cortex-M3的32位闪存MCUSTM32F10X系列，结合了32位高性能与16位低价位优势，面向电动自行车、空调等电机控制市场。
智能化“电子控制单元智能化重要。”凌阳叶新华经理认为，MCU必须具有自检、自维护能力，确保动作的“万无一失”。另外，防盗报警功能，电源自动识别功能，自动识别电机、智能锁功能等人性化设计都是技术上的发展方向。Cypress的蒋南和黄建明也提出，控制器需要更丰富的附加功能，例如防盗报警，电机相序自动判别，倒车助力，电池电量管理等。这类设计主要满足自行车生产者对组装方便性要求，以及最终客户对舒适性，安全性等的要求。一般设计的复杂度不高，但需要单片机有更多的程序和数据空间。“但防盗，娱乐等附加功能非本质改进，故而不会成为主流。”Microchip夏宇红补充道。
篇7
关键词：蒸汽冷凝水；回收利用；危险性；措施
中图分类号：S218.1 文献标识码：A
一、冷凝水回收系统的原理
蒸汽在用汽设备中放出汽化潜热后，变成冷凝水，经疏水器排出。不同用汽设备排放的冷凝水通过回收管网汇集到集水罐中，由冷凝水回收装置送到锅炉或其他用热处，这就是冷凝水回收系统原理。（图1为一简单的冷凝水回收系统图）
图1冷凝水回收系统原理图
二、冷凝水回收系统的分类
冷凝水回收系统大致可分为开式回收系统和闭式回收系统两种。
2.1开式冷凝水回收系统
开式冷凝水回收系统是把冷凝水回收到锅炉的给水罐中，在冷凝水的回收和利用过程中，回收管路的一端敞开向大气，即冷凝水的集水箱敞开于大气。当冷凝水的压力较低，靠自压不能达到再利用场所时，利用高温水泵对冷凝水进行压
送。这种系统的优点是设备简单，操作方便，初始投资小；但是系统占地面积大，所得的经济效益差，对环境污染较大，且由于冷凝水直接与大气接触，冷凝水中的溶氧浓度提高，易产生设备腐蚀。这种系统适用于冷凝水量较小，二次蒸汽量较少的系统。使用该系统时，应尽量减少二次蒸汽的排放量。
2.2闭式冷凝水回收系统
闭式冷凝水回收系统是冷凝水集水箱以及所有管路都处于恒定的正压下，系统是封闭的。系统中冷凝水所具有的能量大部分通过一定的回收设备直接回收到锅炉里，冷凝水的回收温度仅丧失在管网降温部分，由于封闭，水质有保证，减少了回收进锅炉的水处理费用。其优点是冷凝水回收的经济效益好，设备的工作寿命长，但是系统的初始投资相对大，操作不方便。在开式和闭式回收系统中，人们越来越认为闭式回收系统是一种较为理想的回收方式，其投资在日后使用中能得到有效回收，所以，被广大厂家和研究单位采用和研究。
2.3冷凝水回收的用途
（1）企业用于取暖热源
利用冷凝水的余热，根据供热负荷确定是否需要补充部分软水（或生水）作采暖循环用水，根据余热量确定供暖面积，可节省集中供热费用。
（2）用于直接热水用户
对于印染、纺织、橡胶、轮胎等企业，需要大量自用高温软化热水，可利用冷凝水作为高温热水用。
（3）间接换热热源
当冷凝水受到污染无法直接利用时，可考虑间接换热方式。如加热工艺用水，采暖循环水等非饮用水场合。
总之，冷凝水回收的原则是：通过冷凝水回收系统中能量的综合利用，达到最经济的能量回收利用，保持整个蒸汽热力系统利用率最高，经济性最好。冷凝水回收中的能量回收很多情况下是以下三种情况同时存在的：冷凝水所含热能的回收，蒸汽的有效利用，软化水的回收。
三、冷凝水的利用
3.1热力站蒸汽系统减温水及采暖系统补水
动力热力站将电厂来的高温高压蒸汽减温减压成各种生产需要的蒸汽，每年所消耗的减温水约为2万t。减温水的水质要求非常高，过去主要用20℃的除盐水；冷凝水回用后，可以用冷凝水代替除盐水作为减温水。同样，过去采暖系统也是采用除盐水补水，每年需消耗除盐水6500t左右；回用冷凝水后，也改用冷凝水作为采暖系统补水。此两项回用措施，最大程度地利用了冷凝水中的热能和高品质的水资源。
3.2 浴室、食堂用水
厂内浴室和食堂以前采用蒸汽加热方式提供热水，消耗了大量的蒸汽和生活水。通过改造，全部使用冷凝水作为生活热水，节约了大量蒸汽和水资源。
3.3 代替除盐水供工艺生产使用
由于工艺生产上所需除盐水量非常大，每年平均消耗15万t左右的除盐水。为此在除盐水站增设一套板式换热器，利用循环水站多余的冷负荷，对上述几项使用后多余的冷凝水进行冷却，然后进入除盐水箱，再通过除盐水泵输送到工艺生产用户中去。
四、回收污染冷凝水的危险性
被腐蚀产物污染的冷凝水一旦进人锅炉，就会在锅炉的传热面发生沉积。沉积物引起的主要问题有：
4.1能量损失和金属失效
垢类的导热性很差，沉积在金属表面上就会妨碍金属传热，导致能量损失(见图2)，同时可能使金属处于超温状态，甚至过热失效。
图2
4.2温差电池腐蚀
垢下金属温度高，干净金属温度低，这就为温差电池的形成创造了条件：高温部位电位低，形成腐蚀电池的阳极而加快了被腐蚀的速度。
4.3腐蚀性物质浓缩
相关文献指出，锅炉给水中的极微量杂质(ppb级)，在垢中能够浓缩到105倍，形成高度腐蚀性的溶液，从而使垢下腐蚀的严重程度大大增加。在冷凝水系统中，同时含有O2和CO2 ，将会明显地加速管道和泵的金属腐蚀，促使冷凝水中的含铁量迅速增高。直接将受污染的蒸汽冷凝水（若不含有O2和C02，冷凝水不会被污染）作为锅炉补水，会造成锅炉给水系统及锅炉本体腐蚀，冷凝水中携带的3+价的Fe离子及腐蚀产物同样会引起锅炉腐蚀和在锅炉内积聚堆积。因此，不经过处理的受污染的蒸汽冷凝水是不能直接作为锅炉补给水的。
五、加强冷凝水回收的措施
为了防止冷凝水中铁含量增高而引起锅炉结垢和腐蚀，可以采用下列几种处理措施。
5.1从提高锅炉补水品质人手，减少蒸汽中O2和CO2的含量，从而防止冷凝水对回收管道和回收系统的腐蚀，保证冷凝水中的铁含量达到锅炉给水标准。
目前，对≥6t/h的锅炉，一般配置有除氧器，应该尽可能投入运行，同时补充投加化学除氧剂处理。对小型直流式、贯流式燃油燃汽锅炉，可以直接投加化学除氧剂处理；对≥4t/h的锅炉可以不进行除氧处理。
要减少蒸汽中的C02，必须降低锅炉给水中碳酸盐碱度。对于原水碱度较高的应采取降低碱度处理；对于原水碱度较低的，在采取软化处理时，不宜加碳酸钠而应加适量的磷酸三钠来消除给水残余硬度和提高锅炉水碱度，必要时还可以设置脱碳器除CO2。
5.2冷凝水采用闭式回收，彻底消除外界空气中的O2和CO2进入回收系统。
5.3杜绝用热设备泄漏，防止被加热介质进人回收系统。
5.4冷凝水回水必须预先进行除铁处理。目前，除铁处理常用的方法有曝气法、氯氧化法、接触催化法、铁细菌除铁法和离子交换法等。从设备简单、便于操作和处理效果和成本角度考虑，采用曝气法和接触催化法相结合的处理方法比较合适。
5.5控制冷凝水回水的pH值。采用冷凝回水作为锅炉补给水，维持锅水的碱度、pH值在水质标准上限附近范围内是防止锅炉腐蚀的关键之一。锅炉在高碱度、高pH值下运行,一方面可以防止腐蚀和结垢,另一方面可以缓冲冷凝水pH 值的波动影响。锅炉水碱度、pH值的调节可以通过加NaOH 来处理。
5.6控制冷凝水回水的硬度。对于含有一定的硬度的冷凝回水的处理，一般应根据硬度的大小及处理费用多少来确定处理方式。如果总硬度≥1.0mmol/L，可以通过投加复合阻垢剂进行锅内处理。采用锅内加药处理，也可采用磷酸三钠与聚竣酸类、有机磷酸盐类阻垢分散复合阻垢处理，磷酸三钠与聚梭酸类、有机磷酸盐阻垢剂的配方为：1：3 一3：1 。
六、结语
蒸汽冷凝水回收技术具有投资周期短，见效快，节能效果明显的特点，适用于广大蒸汽用户。如冷凝水回收技术能在工业企业中进一步推广应用，定会显著提高整个热力系统的效率，节约燃煤及自来水费用，对工业企业的节能降耗，提高经济效益起到显著的推动作用。
参考文献：
篇8
关键词：生活垃圾；回收利用；建议；对策
中图分类号：R124文献标识码： A
所谓生活垃圾，就是人们生活中产生的综合废弃物。
按其回收类型分为：
可回收利用：是指生活垃圾中未污染的适宜回收循环使用和资源利用的废物。如废纸、废塑料、废金属、废玻璃；衣服、鞋类、袜子、窗帘、桌布、围裙等。同时也包含有害垃圾回收，主要是指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。如废药品、废杀虫剂和消毒剂、废油漆和溶剂、废矿物油（废化妆品等）、废胶片及废像纸、废荧光灯管、废温度计、废血压计、废充电电池、废扣子电池等废镍镉电池和氧化汞电池以及电子类危险废物等，这类是生活垃圾管理的重点。
不可回收利用：是指家庭产生的有机易腐垃圾，包括制作过程废弃的和剩余废弃的食物，如剩饭、剩菜、肉类鱼虾（可含壳）类、骨头、蔬菜、水果皮、茶叶渣等。
按照回收方式不同，设立了不同的回收标识，可回收物利用为蓝色，不可回厨余垃圾为绿色，有害垃圾回收为红色，其他垃圾为灰色。
一、生活垃圾带来的危害
（一）占用耕地。堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。据相关资料介绍，垃圾在自然界停留的时间是很长的：烟头、羊毛织物1―5年；橘子皮2年；易拉罐80―100年；塑料100―200年；玻璃1000年。目前，我国已超过2/3的大中城市被垃圾包围，有1/4的城市不得不把解决垃圾危机的途径延伸到乡村，尤其是城市垃圾的二次污染，导致城乡结合带区域生态环境恶化。
（二）污染空气。垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
（三）污染水体。垃圾长期堆放，产生渗滤液以及垃圾中的有害成份经雨水冲入地面水体，同时将垃圾中的重金属溶解出来流入河流、湖泊、海洋，引起水体严重污染。
（四）滋生细菌病毒。垃圾堆放不仅污染环境，同时滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠会加速细菌、病毒的传播，给人们身心健康带来极大的威胁。生活在环境中的人，通过大气、水、土壤为媒介，可以将环境中的有害废物直接由呼吸道、消化道或皮肤摄入人体，使人致病。
（五）污染土壤和地下水。生活垃圾长期堆放，其有害成分在地表径流和雨水的淋溶、渗透作用下通过土壤孔隙向四周和纵深的土壤迁移。在迁移过程中，有害成分要经受土壤的吸附和其他作用。由于土壤的吸附能力和吸附容量很大，随着渗滤水的迁移，有害成分进入土壤和地下水中，并在土壤固相中呈现不同程度的积累，导致土壤成分和结构的改变，进而对土壤中生长的植物产生污染，污染严重的土地甚至无法耕种。
（六）其他方面。大量垃圾长期堆放，容易发生自燃、爆炸，影响城市形象等。
二、生活垃圾处理方式
目前国内外广泛采用的城市生活垃圾处理方式主要有卫生填埋、堆肥、焚烧和综合利用等，下面主要介绍这四种常见生活垃圾处理方式。
（一）垃圾填埋(目前我国城市常用的垃圾处理方式)：根据工程措施是否齐全、环保标准能否满足来判断，可分为简易填埋场、受控填埋场和卫生填埋场三个等级。
1、简易填埋场（IV级填埋场）
这是我国传统沿用的填埋方式，其特征是：基本上没有什么工程措施，或仅有部分工程措施，也谈不上执行什么环保标准。目前我国约有50%的城市生活垃圾填埋场属于IV级填埋场，它不可避免地会对周围的环境造成严重污染。
2、受控填埋场（III级填埋场）
III级填埋场为半封闭型填埋场，其特征是：虽有部分工程措施，但不齐全；或者是虽有比较齐全的工程措施，但不能满足环保标准或技术规范。目前，III级填埋场目前在我国约占30%，存在的主要问题集中在场底防渗、渗滤液处理、日常覆盖等不达标，对周围的环境造成一定的影响。对现有的III、IV级填埋场，应尽快列入隔离、封场、搬迁或改造计划。
3、卫生填埋场（I、II级填埋场）
这是近年来我国不少城市开始采用的生活垃圾填埋技术，其特征是：既有比较完善的环保措施，又能满足或大部分满足环保标准，I、II级填埋场为封闭型或生态型填埋场。其中II 级填埋场（基本无害化）目前在我国约占15%，I级填埋场（无害化）目前在我国约占5%，深圳下坪、广州兴丰、上海老港四期生活垃圾卫生填埋场是其代表。
其优点：卫生填埋由于具有技术成熟、处理费用低等优点，操作简单，是目前我国城市垃圾集中处置的主要方式。投资稍少、工艺简单、处理量大，并较好地实现了地表的无害化。建设卫生填埋场，要达到以下控制要求：
（1）填埋场必须进行防渗处理，防止对地下水和地表水的污染，同时还应防止地下水进入填埋区。
（2）填埋场必须设置有效的填埋气体导排设施，填埋气体严禁自然聚集、迁移等，防止引起火灾和爆炸。填埋场不具备填埋气体利用条件时，应主动导出并采用水炬法集中燃烧处理。未达到安全稳定的旧填埋场应设置有效的填埋气体导排和处理设施。
（3）
填埋场不应设在下列地区：
（1）地下水集中供水水源地及补给区；
（2）洪泛区和泄洪道；
（3）填埋库区与污水处理区边界距居民居住区或人畜供水点500m以内的地区；
（4）填埋区与污水处理区边界距河流和湖泊50m以内的地区；
（5）填埋库区与污水处理区边界距民用机场3km以内的地区；
（6）活动的坍塌地带，尚未开采的地下蕴矿区、灰岩坑及溶岩洞区；
（7）珍贵动植物保护区和国家、地方自然保护区；
（8）公园，风景、游览区，文物古迹区，考古学、历史学、生物学研究考察区；
（9）军事要地、基地，军工基地和国家保密地区。
其缺点也比较多，主要体现在如下方面：一是占地面积大，选址比较困难，填埋的垃圾并没有进行无害化处理，残留着大量的细菌、病毒；二是潜伏着沼气重金属污染等隐患；三是其垃圾渗漏液还会长久地污染地下水资源。所以，这种方法不仅没有实现垃圾的资源化处理，而且大量占用土地是把污染源留存给子孙后代的危险做法。目前许多发达国家明令禁止填埋垃圾。我国政府的各级主管部门对这种处理技术存在的问题也逐步有了认识，填埋法也无法无法满足日益增加的垃圾处理需求。
（二）垃圾堆肥
利用垃圾或土壤中存在的细菌、酵母菌、真菌和放线菌等微生物，使垃圾中的有机物发生生物化学反应而降解(消化),形成一种类似腐蚀质土壤的物质，用作肥料并用来改良土壤。垃圾堆肥技术在中国农是从事活动中早有应用，而作为科学进行研究探讨此法则始于1920年。
其优点为：堆肥技术的工艺也比较简单，适合于易腐有机质含量较高的垃圾处理，对垃圾中的部分组分进行资源利用，且处理相同质量的垃圾投资比单纯的焚烧处理大大降低。
其缺点为：不能处理不可腐烂的有机物和无机物，因此减容、减量及无害化程度低，因此仅仅依靠堆肥处理仍然不能彻底解决垃圾问题。
堆肥技术在欧美国家起步较早，目前已经达到工业化应用的水平。就我国垃圾的具体情况来看，生活垃圾中的易腐有机物含量较高，采用堆肥技术可以达到比较好的处理效果。目前在我国一些地方，简单的垃圾“堆肥”已经在一些填埋场应用，并产生了一定的效益，但是这与我们所讲的垃圾堆肥技术相去甚远，因为在这些地方仅仅是将生活垃圾填埋，靠自然发酵，若干年后再挖掘出来，筛去其中的塑料等不腐烂的物质后就当作肥料出售，实际上用这种肥料种植果树、蔬菜及粮食是危险的，原因是由于垃圾中不易腐有机组分(纸、塑料、布、橡胶等)的重金属(Pb，Cd，Hg)含量很高，占垃圾中重金属总量的85%以上，如果这类物质与易腐有机物长期共埋于地下，加上雨水的作用，重金属必然会渗入最终的有机肥产品中，用这种肥种出来的食品重金属含量必然超标，危害人体健康。因此，堆肥技术必须是将新鲜的垃圾首先进行分类后再将易腐有机组分进行发酵，才能有效地防止重金属的渗入，从而保证有机肥产品达到国家标准，真正实现无害化和资源化。
（三）垃圾焚烧
垃圾焚烧是一种较古老的传统的处理垃圾的方法，将垃圾置于高温炉中，使其中可燃成分充分氧化的一种方法，产生的热量用于发电和供暖。一般炉内温度控制在980℃左右，焚烧后体积比原来可缩小50-80%，分类收集的可燃性垃圾经焚烧处理后甚至可缩小90%。垃圾焚烧法已成为城市垃圾处理的主要方法之一。
其优点：垃圾用焚烧法处理后，垃圾能减量化，节省用地，还可消灭各种病原体，将有毒有害物质转化为无害物。现代的垃圾焚烧炉皆配有良好的烟尘净化装置，减轻对大气的污染。
近年来，将焚烧处理与高温(1650-1800℃)热分解、融熔处理结合，以进一步减小体积。它比起填埋法占地面积小，效率高，曾一度被视为一种“减量快”的好方法，吸引日本和德国等发达国家大力发展。在日本一哄而起地建起了6000多座垃圾焚烧炉，占据世界垃圾焚烧炉数量的首位，其垃圾焚烧企业也随之发展起来。与此同时，也吸引了一些发达国家进行效仿,就这样把垃圾焚烧推向了。
其缺点：焚烧处理的前期投入较大，建设一个日处理垃圾1000吨的焚烧炉及附属热能回收设备，大约需要7-8亿元人民币；建成投产后的环保的处理成本高，大约需300元/吨，目前国内一些城市那种几十元焚烧处置一吨生活垃圾的操作方法，是否真是按环保程序处理其本身都是值得怀疑的，环保的焚烧处理方法一般城市是难以承受的，其运行中需要频繁更换过滤吸附材料，也花费大量开支，往往会造成操作随意简化的漏洞；焚烧炉尾气中排放的上百种主要污染物，组成极其复杂，其中含有许多温室气体和有毒物，尤其是二恶英类污染物，属于公认的一级致癌物，即使很微量也能致人死亡。
（四）垃圾综合利用
垃圾其实是一种资源，一种符合可持续发展的经济型再生资源。其中食品垃圾可经过发酵等方法处理生成可燃气与肥料；普通垃圾中，纸张和木材可再生纸品；玻璃、金属可以熔化后制成新产品；塑料、橡胶也可以熔化后投如再生产;危险垃圾则通过特殊处理而去除其毒害性。垃圾的综合利用符合可持续发展的战略，使垃圾资源不被浪费。而常用的垃圾处理方式中，掩埋无疑不能回收垃圾资源；焚烧还处在一个资源回收较低的水平；只有综合利用，数管齐下，才能实现垃圾资源的最大回收。垃圾要做到综合利用，第一步就要进行分类收集，而后采用矿物加工技术和设备回收再生大部分有用的物质（占 50%～80%），再将剩余部分不能回收的物质（占 50%～20%）分别送去填埋、焚烧或堆肥等。
近年来,发达国家把实现生活垃圾资源化提高到了社会可持续发展的战略高度,垃圾资源化已经成为各国谋求的垃圾治理目标。发达国家在推进生活垃圾资源化进程中,都制定了符合本国国情的相关法律、规章和各种标准规范。如德国制定了《关于容器包装废弃物的政府令》;法国制定了《容器包装政府令》;丹麦制定了《再循环法》;日本制定了《再生资源利用促进法》和《容器包装再循环法》;奥地利制定了《包装条例》等等。除法规保障外,发达国家还对废弃物循环利用和再生利用予以政策上的支持。同时遵循“谁污染谁负担”的原则,借助经济手段来保证有关举措的实施,如采取课税制度等。如美国纽约州对使用50%以上再生原料的企业实行减税制度。加拿大的部分州实行在销售过程中对易于再循环的产品课以小额度税金,对不易再循环的产品课以大额度税金。
四、我县生活垃圾处理存在问题与建议
（一）存在问题
我县垃圾处置工作相对城市建设、经济发展已滞后，突出表现在：
1、处置工艺单一、处置能力不足。目前我县生活垃圾处理基本上全部依靠我县的垃圾堆放场。随着城市化进程加快，城市人口增加，生活垃圾越来越多，我县垃圾填埋场已不能满足城市发展步伐。
3、垃圾收集、处置存在严重的二次污染。我县垃圾收集过程中不符合准运规范，垃圾堆放属于简易堆放，没有环保措施，运输过程和处置过程中渗滤液造成的水体污染、土壤污染，以及填埋过程中垃圾挥发出的气体造成的恶臭和空气污染。
4、垃圾综合利用率低。我县生活垃圾回收利用主要依靠“捡荒大军”和废品回收站进行回收，居民整体环境意识不强。目前，我县垃圾分类尚未提上工作日程，生活垃圾基本上都是混合收集，给后续分类、分质处理带来困难，造成垃圾综合利用率低。
5、垃圾处理产业还相当匮乏。沭阳县乐福橡塑有限公司、万成橡胶工业有限公司、江昊橡胶有限公司等企业回收废旧轮胎进行再生产，江苏天天铜业有限公司、顶峰铜业有限公司等回收废铜进行再生产，四海不锈钢有限公司等回收废铝、废铁进行再生产，新概念木业、大江木业、京沪木业等利用木材进行生产，以及在建的利用建筑垃圾的进行再生产的沭阳沂淮新型建材有限公司建筑垃圾资源化工程，利用生物秸秆进行发电的光大生物质能发电项目和处理生活垃圾的沭阳县生活垃圾发电项目。
（二）建议
1、加快我县卫生填埋场和垃圾发电厂规划、建设，尽早投入使用，解决我县当前垃圾卫生处理问题。用发展眼光来看，生活垃圾资源化处理是生活垃圾的最终的解决方案。
2、政府应尽早把垃圾综合利用提上日程。
一是尽早制定垃圾分类实施计划。教育城市居民提高对城市生活垃圾处理的重要性的认识，并制定相应的法规，要求居民将生活垃圾分类袋装，做到分类收集、分类运送、分类处理利用。
篇9
生活垃圾，是指日常生活中或为日常生活提供服务活动产生的固体废物以及法律、行政法规规定视为生活垃圾的固定废物。
由于我国以前对环境的保护意识较不普及，不少人，特别是农村居民，由于长年的生活习惯，通常随意丢弃和任意露天堆放生活垃圾。加上无部门有效地管理，也没有一个完善的垃圾收集和处理的系统，导致路边、河边，角落里经常堆放着很多垃圾。轻者招来蚊、蝇、鼠，发出恶臭，重者随着雨水流入河中，污染水源。对我们的生存健康产生极大危害。因此对生活垃圾必须进行科学的管理和治理，减少垃圾对生态环境的破坏，使得我们的经济、社会和环境协调发展。
一、生活垃圾的来源
生活垃圾的主要成分是厨房废弃物（废菜、煤灰、蛋壳、废弃的食物）以及废塑料、废纸、碎玻璃、碎陶瓷、碎纤维、废电池和其它废弃的生活用品等，成分十分复杂。在生活过程中，包装用品、装修用的油漆、颜料、清洁类化学药品随着人们的过度使用，在垃圾中的占有量越来越大。
二、生活垃圾的收集与回收利用情况
随着人民生活水平的提高，垃圾产生量逐年增大，据调查测算，城市人均日产垃圾为0.8公斤；农村人均日产垃圾0.6-0.7公斤，城市日产垃圾120吨，农村日产垃圾260-300吨。这么多垃圾，但是废品回收的品种却越来越少。穿旧的衣服，或者过了时的不想要的衣服，没有专门的回收机构。卖给门口的小贩，论斤卖又划不来。塑料袋，由于其价值较低，只有很少被回收，大部分被当作垃圾丢弃，形成白色污染。再加上也没有专门的垃圾收集措施，致使大部分垃圾如有机垃圾得不到合理的收集与处理。回收方式主要为回收人员上门回收。在我国广大的农村，这些回收人员尚处于自发状态，驱使的动力就是经济利益，有收购站要的就收，没有的就不要。这也不利于一些利润低而且难处理的物质的回收，造成了资源的极大浪费。
三、生活垃圾的危害
生活垃圾含有有机物，放置时间一长，会产生很多种微生物、病毒。特别是含有有毒有害物质的垃圾如果处理不当，其中的有毒有害物质还会通过环境介质――大气、土壤、地表和地下水进入生态系统，形成化学物质型污染，同时破坏生态环境、导致不可逆的生态变化，则可对人体产生影响，对人类产生不可估量的危害。比如塑料垃圾的降解就需要一到二百年时间。
随着环保宣传和环保意识的深入人心，对垃圾的无害化、资源化处理现在已经随处可见了。经过实际中的应用检验，主要的处理模式有：
（一）确保环卫基础设施建设
城市里公共场所每隔一定距离就要放一个垃圾桶，实行常态化收集，然后可以采用专用封闭垃圾车拉到垃圾处理厂进行处理。农村每家每户前都要有垃圾桶，由村里专门设定的垃圾收集人员定时将每户的垃圾收集集中运到垃圾收集点。或指定收集垃圾的地点，结束乱扔乱放的局面。比如在村里建水泥池式垃圾收集池，集中收集垃圾，集中采用填埋、焚烧等方式处理。使生活垃圾的清运处理有一套较为稳定管理的路线。在适合文化旅游的地方不但要推广这种模式，还要注意垃圾桶的外观要与当地宣传的文化内涵相呼应，起到既实用又不破坏人文景观的效果。
集中堆放的垃圾要定时、及时清理。否则垃圾堆放久了会产生恶臭，里面的化学物质容易起化学反应。要以市容整洁、村容整洁、环境卫生为口号，对以前堆积的露天生活垃圾进行清理。
（二）加大设备投入力度，提升垃圾收集和清运能力
购买小型压缩式垃圾清运车，侧挂式封闭垃圾收集车、转运车等垃圾清运设备，用于日常保洁工作，负责生活垃圾的统一清运、压缩、中转，既降低了运输成本，又提高了机扫率和工作效率，避免了二次污染，也减轻了垃圾清运人员的工作负担。购买分类垃圾屋，对干湿垃圾进行袋装后分类投放，改变以前垃圾外溢，周围臭气熏天的现象。
（三）城乡一体化处理生活垃圾
城市生活垃圾含水量大、有机物含量高，通过厌氧处理后的剩余物可用来喂蚯蚓，再以蚯蚓来喂养鸡、貂等，可取得较好的综合利用的效果。
各种不用的废纸类、厨房垃圾、各种布类粉碎后可集中送去给农村的农民积肥。厕所污水经物理过滤，较清的可送去农村灌溉农作物，较浓的可以和上面提到的厨房垃圾一起送去农村积肥。
（四）科技创新垃圾处理新工艺和新方法
随着生活水平的逐步提高、一些新型产品和生活方式的出现，会有许多新的生活垃圾类型出来。垃圾的无害化、资源化研究应该是一直不间断的。传统的堆肥、填埋、焚烧等占用土地或对大气和生活环境还是有一定的污染，如何通过分解、分选、厌氧处理、裂解处理等工艺对垃圾进行处理，产生沼气、有机肥、汽油等资源再利用，实现零废弃的目标，需要进行科研攻关，做深入的探索和实践。
（五）国家制定法律法规推行生产者责任制度以实现垃圾减量
工厂里在设计产品时也要考虑到产品丢弃时会对环境产生的污染情况。国家应该制定相关标准和法律法规，明确从环境污染角度出发，生产者对产品所可能产生的垃圾要考虑到什么程度。在产品设计时就要考虑进去，作为产品验收中重要的一部分。在商品说明书里也要添加当产品做为生活垃圾时所属分类的说明，和一些处理办法。在生产产品，比如用料时就考虑到它的无害化和资源化再利用。从源头上解决问题，这将是一劳永逸的事情。从而把垃圾减量化，继而再考虑垃圾的处理，加速物质循环和能量回收等等。
（六）保观念从小抓起
环境保护是我们每个公民的职责，对于这一点，从小抓起，会成为一辈子的习惯。比如在日本，从上幼儿园起就要求小朋友们在日常生活中对垃圾进行分类。小朋友们对把喝完的牛奶瓶和塑料瓶盖分开放到不同的垃圾筒里已经习以为常了。分类之细和多是我们现在不敢想象的。从小树立环境卫生意识，使之成为一个人终身的素质，是我们刻不容缓的事情。
结语
生活垃圾的无害化、资源化是个长期而复杂的过程，需要制定相关政策和法规，需要各级政府的统一协作，实现可持续开发和利用战略，建立和逐步完善垃圾减量化、废旧物质回收、能源回收、安全填埋的垃圾资源综合开发与利用系统，才能给人民群众的生产生活创造一个良好的环境。
参考文献：
[1] 韩芹芹. 农业循环经济的理论基础与初步应用[D]; 青岛大学; 2007
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关键词：化学生物教学；提问能力；途径；方法
随着新一轮课程改革的不断深入，打造高效课堂成为了课堂教学改革的主题。课堂教学的中心环节是探究，探究源于问题。能否有效地引导学生发现问题、提出问题，在一定程度上关系到课堂教学的高效与否甚至成败。学起于思，思源于疑。从某种意义上讲，提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，勇于提问、勤于提问、善于提问是一种良好的思维习惯，因为任何发明创造总是从“发现问题”开始的。纵观化学、生物的发展史，每一个阶段的进展几乎都是从问题和对问题的质疑开始的，提出新的问题，需要创造性的想象力，标志着科学的真正进步。
一、 培养高中生提问质疑能力的途径
1.引导学生重视质疑，积极寻疑，做到“愿问”
学贵有疑，善于问问题的人，一般都是善于思考的人。对于搞不通的问题，不问则不通，一旦问明白了，就会有一种成就感、进步感、觉悟感。人的悟性往往就是在一问一答中，即在思考中形成的。质疑问题哪里来？从学科教学中来，从课堂中来，从教材中来，从化学和生物知识巩固训练中来。我们的课堂注重课前预习，要求同学预习后提出质疑问题。例如在学习《开发海水中的化学资源》时，通过让学生进行预习、实验设计、实验操作、实验前后的思考和实验结论的获得等途径。让学生在体验中发现问题、分析问题、解决问题。
2.多给思考、发问机会，使得学生“想问、敢问”
课堂是提出问题和解决问题的主要场所，教师对课堂教学的设计，要从教学内容，学习情境，学习素材，科学方法的训练等方面进行精心准备，让学生在课堂上积极思维，大胆提问。对于学生提出的问题，如问错了，不要指责，要肯定其积极动脑的一面；如问对了问得好，要给予肯定、鼓励和表扬。其中有价值的问题，要引导全班同学得出答案；有争议的问题，组织同学们讨论、辩论。教师在这个过程中所做的是：针对学生质疑的问题，认真解答，及时给学生有个评价，对好的提问或思考性强的问题要给学生明确的说明和评价，让学生产生兴奋感，鼓励学生继续努力。对提出的质量不够高问题，教师更要认真解答，并鼓励学生下一个问题将比这次的问题提的好。
二、培养高中学生发现问题能力的主要途径和方法
1.通过联想和比较发现问题
任何知识中多隐含着问题，在化学教学过程中如何让学生把潜在的“问题”挖掘出来呢？我认为要根据学生已有的知识和生活经验，再通过联想和对比分析发现问题，提出质疑，然后在教师的引导下，想法释疑，使学生学得有趣学有所得。例如在氯化钠食教学过程中，根据我们的生活经验，请大家描述氯化钠在日常生活中的运用。如：食盐可用来作调料，制咸菜、咸鱼等，医疗用的生理盐水（0.9%），食盐洗茶的污垢，工业上用食盐制取氢氧化钠……。其中有学生提出，生活中最熟悉的食盐有如此多的用途呢，它的结构是怎样的？此时易产生迫切感，想快点认识和知道。学生的兴趣被点燃。
2.通过实验和观察发现问题
实验在中学化学和生物教学中，始终受到学生的欢迎和喜爱，实验即可以激发学生对学科的兴趣，还能有效培养学生的学科能力和提问能力，因此教师即要有效利用教材中的的实验，对学生进行各种能力的培养，还可以在课堂外设计一些小实验来培养学生对问题的提出和质疑的能力。如：从废旧电池中回收锌、石墨电极、二氧化锰等物质并研究原电池的构成。学生通过实际操作，对原电池构成的条件、二氧化锰的回收方法等问题进行了有效的解决，对学生的学习起到了积极的作用。
3.从生活和生产中找问题。
生活中的生物、化学无时不有，无处不在。只要稍作留意，问题便滚滚而来，有些可能立时有解，有些可能一时无解，但记下来，日后也许会来个“柳暗花明”。如“针对学校环境中的问题，提出改善环境状况的建议”，“你家里每天产生的垃圾分为哪几类？它们是否回污染环境？可回收利用的有哪些？怎样妥善处理家庭垃圾？”等。
4.利用生物新“热点”知识产生问题。如在学习“预防传染病”一节时，我让学生调查非典型肺炎（SARS）、禽流感的发病情况、症状、病原体、传染媒介、治疗方法、预防措施、现在有没有疫苗等，并进行讨论交流。
三、让学生“想问、敢问”的主要途径和方法
让学生“想问、敢问”的关键是教师，因为绝大部分学生对学科有兴趣，与老师的热情鼓励和肯定是分不开的。新课程需要教师发扬课堂民主，帮助学生确立“我是课堂的主人”，树立学生“想问、敢问”的信心，激发学生提问的主动性，产生想问的冲动，转变课堂教学的评价方式，鼓励打碎砂锅问到底的精神，创造一个争先恐后“要问”的学习环境。
（1）在化学课堂教学中不吝啬微笑、表扬及鼓励
（2）在课外或课后不吝啬时间，给学生解惑
（3）教师扎实的专业素养和广泛的学习兴趣激发学生学习热情
（4）以深动的形象化的比喻，激发学生的学习热情
