大学生思想道德建设规划范文

时间:2024-04-08 16:19:59

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大学生思想道德建设规划

篇1

一、以人才培养为本,发展先进文化为首,提高学生参与度

总书记在谈到文化建设的方向时曾指出:“我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置,着眼于提高人的素质,促进人的全面发展,加强思想道德建设,发展教育科学文化,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。”高等教育的根本任务是培养适应社会主义建设需要的高素质人才,只有以人才培养目标为本,发展先进文化为首,加强学生参与度,和谐校园文化建设才能坚持其正确的方向,发挥导向作用。

要保证人才培养的质量,就必须把发展先进文化放在首位。校园文化建设必须以先进文化为根本方向,坚持社会主义核心价值体系。从统帅的层面,引领学校思潮,形成统一的指导思想、共同的理想信念、强大的精神力量、基本的道德规范。这是和谐学校文化建设的根本着力点。

在和谐学校文化的建设中,学生是理所当然的主体,而且首先需要吸引全体学生关注和参与,使之成为学生自身的需要和自觉的行动。高校在发扬以人为本的精神的同时,也应着力激发学生的集体意识和参与意识,并使他们逐步融入和谐学校文化建设之中,积极参与学校活动,充实其自身。

二、注重和谐学校文化建设,加强学术道德建设和育人环境建设

“加强校园文化建设对于推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义。”和谐的学校文化是构建和谐校园的基本目标和途径。

建设和谐学校文化无疑应将重点放在良好的学术环境建设和良好的育人环境建设上,形成百家争鸣的学术研究氛围、尊师重教的教育教学环境和诚实守信、团结向上的校园风气,激发师生蓬勃向上的精神,在潜移默化中陶冶思想,提升素质。和谐学校文化建设中所传达出的教育理念和价值判断是大学精神内核的彰显、大学理念的展示及核心价值观的体现,能够最大限度地实现文化的导向功能、陶冶功能和凝聚功能。

加强学术道德建设,就要营造创新、求知的学术氛围,促进学术交流,规范师生学术道德,大力提倡扎扎实实做人、做事、做学问的风气,开展丰富多彩的学术活动。此外,要开展广泛多样的学生科技文化活动,积极组织学生参与各类竞赛,提高学生的科学素养、创新精神、文化素质和身体机能,培养学生的学习能力、实践能力和创新能力,不断丰富学生的知识结构,提升专业技能。

三、加强学校特色文化建设,推动和谐学校文化发展

每个大学都将自身的特色文化作为自身生存和发展的核心竞争力,因此,大学文化建设,必须有特色,树品牌,才能有力推动和谐学校文化发展。学校的特色文化建设与办学理念一脉相承,有特色,才能体现办学优势。特色不在于各方面皆能,而在于某一方面有独到之处。无论是办学理念、教育方针、发展思路、教学安排或是学生活动上,只要某一方面有特色、有优势,就可以形成学校特色文化。

推动和谐学校文化发展,就要加强学校特色文化建设,突出办学理念,积极培育和大力弘扬大学精神。在全校师生中加强对学校办学理念、学校战略发展规划的宣传和教育,通过校内建筑以及主要宣传阵地、重要宣传品等多种形式来反映办学理念的具体内容,使之深入人心,让师生在日常环境中耳濡目染,潜移默化,使师生铭记校风、校训、办学理念和大学精神。由此,学校才能保持凝聚力、创造力和生命力,才能办出水平,办出特色,保持不竭的活力和发展的动力。

发挥学校陶冶人、教育人、培养人的功能,构筑特色鲜明的院系文化,各院系在学校特色文化建设规划的统一要求下,本着与学校文化协调发展的原则建设和发展各自的院系文化,并逐步形成自己鲜明的特色,让本校学生带着学校特色走出校园,在与社会接轨的过程中不断锻炼自我、发掘自我潜力。

四、重视学生心理健康,解决学生实际困难,维护校园和谐

部分大学生在校园生活中,不可避免会遇到各种问题,如学习、生活、情感、人际交往等,尤其是新生、女生、特困生、违纪学生、毕业生等特殊群体,在遇到困难时容易产生心理危机,这就需要在建设和谐学校文化时,多关注学生群体的心理健康问题,维护校园安定和谐。学校要从以学生为本的角度出发,培养人才,切实关心学生发展,解决他们在成长成才中的困难,以学生成长成才来促进和谐学校文化建设。

五、以制度建设作为坚强后盾,加快和谐学校文化建设的进程