社团章程范文

导语：如何才能写好一篇社团章程，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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第一条：社团名称及性质：英语读书社英文名Learning English Association 。是在党委宣传部领导下，在学工处及系部的指导下开展工作的学生自发组织的群众性非盈利性团体组织。

第二条：社团目的：提高职院学生的英语口语水平，营造学习英语的氛围，陶冶学生情操，不断丰富学生第二课堂活动。同时也给英语爱好者一个展示自我锻炼自我的平台。做到真正的服务学生，达到共同进步的目的。

第三条：社团宗旨：挖掘自身潜力，提高英语水平，服务职院学生，丰富校园文化

第四条：社团理念：社团的生存空间在与整个校园，生命在于适应大学生的心理特征和精神状态，社团的管理精髓在于不断挖掘学生自身潜力。

第五条：社团精神：团结互助、坚持不懈、打造学院一流社团。

第六条：社团口号：I’m Exellent!（我是最棒的!）

第二章组织及分工

策划部、文字编辑部、外联部各设两名委员，会员服务部三个委员。

第八条：部门设置：宣传部、外联部、组织策划部、文字编辑部、会员服务部、纪检部。

第九条：职责分配

社长： 全面负责社团各项工作，总体负责社内事宜，科学统筹安排布置社团的所有工作，对社团实施宏观调控。

副社长：协助社长管理社团工作，分管部门工作，具体落实社团工作，社长不在时，副社长可全权社长行使权力。

办公室：负责社团文件资料，宣布社团文件，拟写社团学期工作计划和总结：做好社团评估工作；所有物品及资金管理：会议室的布置及会议的主持：活动室的布置等相关工作部署和安排。

宣传部：负责社团的对外宣传工作。海报、展板的制作：展板摆放及回收管理，撰写通讯稿件及时上交社团联合会，摄影摄像及冲洗制作，并把宣传后的资料交与办公室：学会全面综合系统的报道。

组织策划部：负责社团内各项活动的组织策划个工作，包括活动策划方案的撰写、开展什么样的活动以及如何开展。并执行社团的每项大中小型活动。

文字编辑部：《学英语》会刊的征稿、组稿、审稿、编排、校稿、印刷（一学期一刊）。优秀稿件的收集整理，建立完善的用稿制度，稿件箱的管理。协助宣传部的宣传工作，特别是宣传海报及展板的内容。

外联部： 负责对外联络联系活动，对外宣传募集企业及各界人士的赞助。为社团拉取各类有益于社团发展的业务。积极参加社团的各项活动，熟悉社团活 动的形式及益处。

会员服务部：负责通知社员参加社团的各项活动，加强与社员的沟通交流，服务社员。社员对社团的要求及建议要及时反映到社长处。

第三章 机构成员及会员

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关键词: 社团组织大学生成长作用

社团组织是一种自发的、在大学生相互认同的基础上,由于观念、爱好、习惯等相同或相似而形成的一种关系,它跨越班级、年级、专业,对大学培养目标的实现,对大学生思想观念和行为等的形成和发展都具有不可忽视的影响。大学生社团是大学生成才成长需要的产物,它所追求的目标与培养全面发展的社会主义事业建设者和接班人的大学培养目标基本一致,在活动的范围和形式上,绝大多数是在法律和校纪校规的范围内,在完成正式组织的目标的同时开展有助于学生成才成长的活动。大学生社团是正式组织的有益补充。社团组织不仅能培养大学生的兴趣爱好,扩大求知领域,使大学生活丰富多彩、充满乐趣,而且对大学生的成长具有积极的作用,能使大学生在参与各种活动的过程中,获得成长的快乐,感受成功的喜悦,感悟人生的美好。大学生社团活动可以丰富校园生活和校园文化,使学生扩大交友范围,丰富内心世界。大学生社团是学生实现“三自我”,即自我教育、自我管理、自我服务的有效形式,是构建“一体两翼”团建工作格局的重要组成部分。社团组织对大学生成长的作用主要有以下几个方面。

一、社团组织有利于学生心理的健康成长

进入大学后,很多学生在课余感觉到无聊且心理压力大。大学生多数处于17―23岁,正是心理趋向定型,心理要求复杂和多样的阶段。为了寻求友谊、感情,弥补正式团体中需要满足的缺陷,实现生理上和心理上的平衡,许多学生在老生、老乡的带动和介绍下加入了各种社团。加入社团组织对大学生情感的渲泄、压力的转移具有积极的作用。在学生社团中,由于成员有着共同的兴趣爱好和理想志向,很容易在彼此情感的倾诉和倾听中得到支持和理解,达到情感宣泄和释放的目的,从而使内心的情感找到归宿和寄托,对学生的心理调适起到了积极的作用。通过参加社团组织的各种活动,学生的交往需求、友谊需求、情感需求会得到满足,获得更多的社会支持,形成自我尊重、自我体现、宽容谅解等心理特质,有利于保持良好的心理状态。社团组织有利于学生形成一种归属感,这种归属感对大学生形成积极情感、学业成就、自我概念有显著的正面作用,而且对于促进学生身心的健康发展和学习的积极性是强大的动力。在社团组织中,由于成员相互尊重、信任,心理上能形成安全感和归属感,容易消除社会屏障和心理防御,因此,他们在交往中愿意揭示自己的内心情感,敢于展露真实的自我,并能够在积极的人际互动中多方位、多角度地认识自我,从别人对自己的不同反馈中洞察自我,进行深入的自我探索和自我追寻。学生在策划组织社团活动并实现社团目标的过程中,可以展示能力、挖掘潜能,获得同辈的认同与肯定,进而悦纳自己,消除焦虑和自卑,获取自尊、成就感和生命的价值感,因而变得更加独立、自信、乐观、合群和坚韧。

二、社团组织有利于促使学生的人际交往,培养团队合作精神

学生社团具有自主性、自发性和开放性。学生与社团的发展相协调,形成自主的价值观念,他们的主人翁精神、公正民主的意识能够得到充分体现。学生社团打破院系、专业、年级的限制,不同层次的学生融为一体。在社团组织中,由于具有宽容、理解、支持的氛围,成员在观察到他人的示范行为时,能够通过反思自身的不足,学习其他成员的积极行为方式,并愿意尝试各种选择。通过与他人的互动,学生会实践新的行为方式,改变不适应的交往行为模式,并通过练习使新行为得到巩固和迁移,从而改善日常生活中的交往方式,成为受欢迎的人。同时在学生社团中,由于团队目标是大家共同的兴趣爱好,而且成员之间本身关系平等,团队内的沟通渠道比较畅通、信息交流频繁,人际关系和谐,团队成员有强烈的归属感,因此,成员之间彼此接纳相容,互相尊重,这在一定程度上能大大提高学生的合作意识,并能在实现共同目标的过程中形成一个良好的团队。

三、社团组织有利于学生的就业及成功

高校是一个小社会,而社团就像一个“微型社会”。大学生在社团活动的组织和策划中开阔了视野,增长了知识,增加了对社会的认识,提高了自身为人处事的能力,对大学生社会角色的正确定位具有积极的促进作用。他们还通过参与各种社团活动和校园文化建设,学会承担责任,理解信誉,尊重承诺,协调人际关系,规范自己的行为,处理各种复杂的矛盾和困难等,为今后更好地适应社会做好了准备。许多学生社团活动还走出校园,逐步延伸到社会生活和实践的各个领域,如创业者协会,学生要走出校园,与企业、社区进行多层面的沟通交流,开展各种活动,甚至需要自主寻求资金支持创建自己的公司,社团组织的外联部门在一些活动也要到社会上拉赞助办活动。所有这些成为大学生了解社会、认识社会、与社会保持联系的常规载体,使大学生有更多的机会直接面对真实的社会,对大学生适应未来的社会角色,加快社会化进程起到了积极的作用。大学生在大一进入社团组织,只是组织中的一名普通干事,主要目的是学习各种办事方法。而在进入二年级后,很多干事成为社团组织的领导,学会领导和接纳新成员,并会策划和组织各项活动,这就为大学生走向社会后进入工作岗位做了很好的演练,并打下了良好的基础。实践证明,很多在大学社团组织里的学生在走出社会,进入就业状态时会更快,发展很更好。

综上所述,高校社团组织在大学生成长中起着非常大的作用。因此,高校首先要建立机制,不断创新,推动学生社团建设再上新台阶,建立激励机制、研究机制,对优秀社团个人、集体进行奖励,并对社团的动态信息、发展规律、理论知识进行研究,掌握社团发展规律和出现的新情况、新问题,为社团可持续发展提供理论和技术指导。同时学生管理工作者要悉心分析学生的思想,了解学生的真正需要:不仅要有必要的物质需求满足,还要有更深层次的社会需求的满足,即受到尊重,受到重视,能够体现自我存在的价值。利用大学生社团的作用使沟通渠道畅通,增进学生管理工作者与学生之间的相互了解和理解,达到统一认识,统一步调;增强正式组织的凝聚力,减少隔阂,消除误会,化解矛盾,通力合作,增加学生对正式组织的关注,增强其主人翁的责任感和个人成就感,将个人目标和大学培养目标完美地统一起来,从而激发出其更大的学习热情,发挥其主观能动性和创造性,使学习更主动、更有的放矢,实现自我成长和人生目标的相结合。

参考文献:

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【关键词】学生社团活动；青年学生创业；有利途径

现今社会的经济活力越来越突出的表现在创业活力的增强。就大学生来讲，创业不但能拓宽就业渠道，增加就业机会，更能实现年轻人的梦想。在创业过程中，作为一名成功的创业者应该具备多方面的才能，比如机会、专业知识、货源、团队合作、财务、敏锐的分析判断能力是几大必不可少的关键要素。可见，满腔的热血并不能保证创业的成功，创业者更应具备面对困难永不妥协的决心。他们需要时刻意识到潜在的风险，并以从容、积极的态度应对。而这种直面困难的态度和解决困难的能力是需要长期培养的。所以在校期间，有创业意愿的大学生们不仅要自觉地完成学习任务，更要有意识地培养自身综合能力，如社会实践、机遇把握、领导组织等。根据水桶原理，它们汇聚而成的综合实力是创业者能否成功的关键。在此，学生社团在学生个人素质培养方面起到积极有效的重要作用。

学生社团在高职学生社会能力培养中的地位。学生社团在社会能力的培养中起着桥梁的作用。随着高职院校学分制的实施和网络平台的发展，学生班级意识呈现下降趋势，而学生社团则是学生自我管理自我服务的组织，具有联系面广、凝聚力强、理论与实践紧密结合的特点。学生社团以兴趣为基础，聚集学生，培养学生团队精神，加快社会化进程。因此学生社团有利于学生视野，扩大知识面，能够提高学生认知能力，特别是专业型社团的运作，提升学生的专业素养，使学生确立专业发展的目标和方向。对培养高职学生社会能力发挥着重要的作用。

学生社团是在学院团学社的统一领导下，由在校生自行组织自主活动的学生团体。意在利用业余时间，组织具有共同爱好的学生开展有益的实践学习、交流互助等，以期提高学生的综合素质。所以，学生社团建设和创业教育在内涵上是异曲同工的。学生社团的组成内容丰富，主导方向广泛。在此，将社团组织内容与学院专业教学相结合的称为学生社团，其他则称为非学生社团。学生社团通常能让有共同兴趣爱好的同学们开展合作，通过团队合作来圆满完成社团的各类大型研究性活动。因此，学院团委、系部对这些社团活动都很支持，这些社团不仅引导学生进行专业课程学习，培养职业规划的意识，还提供了各类社会兼职机会，为大学生未来的职业道路打下坚实的基础。

学生在毕业前后的首次创业普遍受到周围环境的制约，他们大多选择与自己所学专业相关联的行业。究其原因有以下几点：学生们经过3年的知识熏陶，对本专业的社会需要和行业要求比较熟悉。这些知识无疑是学生开创事业的重要资本；学生接触社会较少，信息来源比较有限，在陌生的行业内缺乏领路人；学生掌握的投资经费有限，不敢贸然从事自己不熟悉的行业；通过行业实践课程或参加专业比赛，学生能够积累一些社会关系，建立创业人脉。学生社团的举办不仅仅推动了学生对专业课程的学习热情，也增强了他们的社会实践能力。从组织创建社团、到社团活动策划、活动开展、活动中人员安排、活动后收支分配等都由学生们自主操作。麻雀虽小，但五脏俱全，看似简单的纳新活动，要求社团的社长带领社团成员做好纳新宣传海报、活动方案等。社长、社团各部长由社团内民主选举产生，因此，在无形中他们实际上是在模拟社会实际，扮演着不同的社会角色，承担着不同责任，完成各自工作。学生们都是在学校单一的环境内成长起来的，他们对于校园外界的认识比较模糊，对于适合自己的社会岗位也比较茫然。因此，在参与学生社团的各项活动后，学生能更深入了解自我，认清职业发展方向，找到真正适合自己的职业发展目标。从而帮助那些立志于创业的大学生能够认清个人在创业过程中的不足，意识到创业过程中光有美好的愿景和宏伟的蓝图是不足以能实现他们的理想的，看清理想与现实的差距。告诉学生要成功，必须付出100%的努力，脚踏实地，把握住那1%的机遇和智慧才能实现创业梦想。而这亦是所有活动乃至于创业能够成功的关键要素之一。

学生们在进入大学校门的初期是茫然的，对于职业、创业的概念是模糊的。要让他们树立创业的理想，并为此做必要的准备是需要引导和教育的。学生社团的指导教师不仅仅是专业老师，还有专职辅导员等学生思政工作者。这些教师们经常协助同学实现他们的活动计划，在外联等方面提供帮助。其次，在社团内进行积极有效的职业教育，引导学生在入校后就关心自己的职业前景。如聘请就业指导教师开办讲座，提供了一个学习交流的平台，指明了学习方向，提供了切实有效的方法技巧，也为他们将来进入职场就业打下了夯实的基础；聘请社会职业经理人、社会成功人士、优秀毕业生到学校开展专题讲座。让大学生能更好的了解社会动态，打好步入社会的提前量。最后，为了提高学生的创业精神，应该组织各类推进学生创业的优惠政策。创立校园创业园区，安排毕业生在创业园区实际体会创业过程。通过这些方式有效地将学生们引领到创业之路上。

可见，学生们在本专业内开展创业可以规避部分风险，提高创业成功率。在此，学生社团的作用不可忽视。首先，学生社团能够组织人力开展社会调研，例如暑期社会实践等。大部分学校都会将社会实践纳入团学社的常规活动中。其次，学生能社团聚集相同兴趣爱好、相同专业背景的年轻人，以便创业者能够寻找到志同道合的合作伙伴。再其次，大学生开展各类社会实践活动，在教师的引导下避免个人伤害与损失。就新生而言，在这样的团体内能获得师兄师姐的指引，更快适应大学生活，也更多地思考个人未来。

学生社团的带队教师不仅要完成学习指导，还要了解行业背景和社会需求。作为一个培养者的必备条件是懂得怎样培养学生的环境适应能力，如何做好市场营销等。所以，要想做好学生创业不仅需要指导老师，更需要培养团队，以集体的智慧来完成美好的创业目标。

随着高校学生社团的不断发展壮大，其管理与运作机制也在不断规范化。大学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸，因为其专业的交叉性、活动的专属性、组织的社会性而具有实践和教育的功能，为大学生综合素质的提高提供了广阔的舞台，促进学生个性发展和全面发展，培养学生的创新能力和社交能，增强学生自我认知。增强学生的集体观念，激励学生奋发向上，培养学生的竞争能力。近几年入学的大学生，从校门到校门，书本知识学了不少，最大的弱点是社会实践能力差，学生毕业走向社会以后，适应性差，适应周期长，不利于创新能力和开拓型人才的培养。而社团活动的开展真正有意义的提升了大学生的课余生活水平，对青年学生的创业起到了桥梁和纽带的作用，是十分有意义的活动组织。

参考文献：

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一 、有社团章程 。社团章程必须明确规定本社团的宗旨、社团的制度、社团的机构、社员的权利义务、活动目的、活动的内容、开展活动的方式和招收社团成员的方法等内容。

二、组织机构。 确定社团负责人，社团负责人必须具备以下条件：政治思想好，努力学习，熟悉本社团业务，热心社会工作，有一定的组织领导能力，有强烈的责任心和高度的工作热情。 部门设置要明确、其次要有明确的分工。

三、社团活动与活动经费 。

（来源：文章屋网 ）

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［关键词］高校社团；社团制度；学风建设；创新创业

高校社团是由高校学生根据兴趣爱好自愿组成，为实现成员共同愿望，按照其章程自主开展活动的群众性学生组织。高校社团以其专业性、兴趣性、多样性、群众性为广大学生所喜爱，以南京财经大学红山学院为例，现有学术科技类、志愿服务类、文化交流类、演艺娱乐类、体育竞技类、实践拓展类6类22个社团1900余名成员，每学期开展活动50余次，在加强学生思想政治教育、凝聚学生团队、促进学生成长等方面起到了重要的作用。

一、高校学风存在的主要问题

学风，即学习之风气。广义的学风，反映了全校师生的治学态度、治学方法、治学精神，是全校师生治学的整体概括；狭义的学风即学生的学习风气，包括学生的学习目的、学习态度、学习动机、学习方法。多数大学生胸怀远大理想，渴望成为对国家、社会有贡献的人，并为此孜孜不倦地奋斗，努力学好专业知识，积极参加各种实践活动，提升自身的文化和道德素养。但仍有少部分大学生在开始大学生活之后因受各种因素影响而无法明确自己的目标，不思进取，甚至荒废学业。我院作为江苏省有特色的财经类独立学院，总体学风良好，但也存在以下方面的问题。

（一）部分学生学习态度不端正

我院各个年级的学生在学习专业知识过程中都会出现迟到、旷课，上课“开小会”，看电子书或者玩手机游戏等现象。学生对所学专业不感兴趣，认为专业理论知识艰涩难懂，学习效果不理想。

（二）部分学生沉迷于网络游戏，养成不良学习习惯

高校学生的电子产品越来越多，智能手机、PAD、笔记本电脑几乎人人都有，个别自制力差的学生往往会沉迷于社交媒体、网络游戏中而不能自拔。白天上课聊微信、QQ，刷微博、浏览网页，没有课的时候打游戏，从而影响学业。

（三）部分学生宿舍学习氛围不浓

大学生在学校的集体生活，其宿舍的学习风气及周围环境对其学习行为具有很大的影响。我院有部分学生宿舍全体成员获得奖学金，但也有的学生宿舍整体学习风气较差，宿舍大部分人挂科。部分男生宿舍出现集体通宵上网玩游戏、抽烟喝酒，旷课、迟到，社交范围也仅仅局限于同班同学。

二、高校社团在学风建设中的定位

加强学风建设已成为我院的常规工作。我院每学期组织学风建设月活动，总体水平良好，但也存在一些问题，如学风建设手段单一，学风建设缺乏长远眼光等。高校社团作为学风建设的载体，是第一课堂的重要补充，积极健康的社团文化是高校的隐性课程，会对学生产生潜移默化的影响。社团在学风建设中具有三个方面的功能。其一，引导功能。我院现有7个学术科技类社团，它们以其特有的研究方向而得名，社团在招新时也为新招干事指明了努力方向。各个社团每学期举办的讲座、学科知识竞赛等活动，在全院范围内有较大影响力，对全院的学习风气起到很好的引导作用。以我院英语沙龙为例，社团成员在加入该社团时，首先要对社团的性质有清晰的认识，同时对社团即将开展的活动也要有一定的了解。英语沙龙成员利用晚自习时间在全院大一班级讲解英语四六级考试技巧，对大一新生形成良好的学习习惯有积极影响。为帮助学生在第二课堂的“演讲与沟通”模块获得优秀成绩，我院演讲与口才协会定期在晚自习时间对各个班级进行培训。这一系列有针对性的讲座、培训，都在全院范围内营造了积极向上的学习氛围，同时也为部分目标不明确的学生提供了努力方向。其二，激励功能。高校社团举办的活动，由于兴趣与意愿的一致性，社团成员一般都会积极参与，并且在活动圆满结束后，集体荣誉感和自我价值实现的成就感有助于激励社团成员自觉学习。我院每年一次的“社联风采展”文艺晚会，社联3个部门与22个社团尽心尽责，从节目的排练、审核到最后的演出，全部社团全程参与，在很大程度上凝聚了全体社团成员的向心力，使其集体荣誉感增强，其学习积极性也得到很大提高。其三，规范功能。高校社团在成立之初制定的社团章程即与学风建设密不可分。社团举办的活动一方面有利于学生对学风建设的理解，另一方面有助于学生在社团活动中互相学习共同进步。我院对学生干部的管理较为严格，在期末考试中凡是考试不及格、出现作弊违纪等行为的学生干部，一经查实立即撤销其社团职务。同时我院社团最长一年就会对社联、社团的章程进行修改，以使社联、社团章程更能贴近学风建设的最新要求，将社团活动与学风建设相结合已经成为我院社团活动开展的重要原则。

三、高校社团在学风建设中的优势

（一）有利于激发学生学习积极性，培养学生就业意识

高校学生的学习动机多种多样。他们一方面希望通过刻苦学习实现自己的理想；另一方面受市场经济的影响，学习功利性较强，专注于眼前利益，对国家、社会、集体关注少，容易安于现状、停滞不前。大三大四学生与大一大二学生相比，其学习的兴趣、主动性和积极性有所下降，甚至产生“学得再好，不如找一份好工作”的想法。当学生产生如此想法时，第一课堂所起的作用就比较有限，此时就凸显出社团活动的重要性。我院大学生职业发展协会每学期为大三大四学生举办“职场模拟大赛”“创意简历大赛”，组织他们参观名企，邀请用人单位经理到我院开展讲座，让大三大四学生了解用人单位的需求，认识自身的不足，从而端正学习态度，明确学习目标。对大一大二学生，我院社团除了通过邀请职业规划老师定期开讲座之外，还开展“职业规划大赛”，让他们在比赛中更加明确大学期间的努力方向。

（二）有利于引导学生端正学习态度，营造学生学习、实践、研究氛围

学习态度，即学生在学习过程中所表现出的相对稳定的心理倾向，具体包括学生对待学习的态度，对待学习材料以及教师、学校的态度等。[3]如果学生对自己所学专业丧失兴趣，很难以积极的态度实施个人学业规划。据调查，大一新生在第一学期容易产生厌学心理。究其原因，一是因为入学后感觉到现实的大学生活与理想中的大学生活有差别，产生心理落差。二是学习过程中对所学专业没有较深认识，所学的理论知识与实践相脱节。我院社团通过开展“市场营销大赛”“会计职业技能大赛”等专业技能比赛，积极引导大一新生参赛，帮助他们在比赛中加深专业理解，进而在全院范围营造积极向上的学习氛围。我院厚博财经协会、创新与实践协会、科学与技术协会，每年都发动全院学生参加“挑战杯”、大学生创新创业训练计划项目，而且每年举办的活动都以服务“挑战杯”为目的，定期邀请教师举办论文写作等相关培训，进而营造全院科研氛围。

（三）增强学生的团队意识和合作能力，发挥学生干部的作用

高校社团是一个跨年级、跨专业、跨班级的学生组织，社团成员在活动中互相学习互相合作互相影响，挖掘自身的潜能和创造力。跨年级的交流有利于优良学风的传承，跨专业的交流有助于增强学生学习动力。高校社团活动有助于提高学生的学习兴趣，增强学生学习信心，使学生在自我管理、自我教育、自我服务中成长。在高校学风建设中，作为高校基本单位的学生个体受到的影响即是学风建设受到的影响。而高校社团由社团干部发挥主导作用，社团干部的先进性直接影响到社团的良性发展，间接影响到高校的学风建设。以我院社团为例，每学期开学前召开各社团社长、部长会议，对无故旷课、迟到，期末考试不及格的社长、部长予以撤职，在一定程度上营造了全院学生干部积极向上，同时又能兼顾社团活动的良好学习风气，也对社团干事起到了很好的激励作用。

四、充分发挥高校社团在学风建设中的作用的对策影响

高校社团的健康成长既有内部因素又有外部因素。内部因素主要是社团的管理制度以及部门机构设置，外部因素是校园文化、学院相关政策、经费等。总体而论，我院社团正在逐步改革，在此期间主要存在以下问题：社团活动主题与学风建设吻合度较低，社团活动传承与创新较少，部分社团章程不规范，社团无固定办公场所，指导老师少，举办活动层次、理论水平不高。这些问题严重制约了社团更好发展。本文针对以上存在的问题提出以下建议。

（一）学术科技类社团活动应明确学风建设主题

我院6个学术科技类社团，英语沙龙、IT社的活动举办紧紧围绕着大学英语四六级考试、计算机二级考试，创新与实践协会、厚博财经协会、科学与技术协会则是以“挑战杯”“大学生创新创业训练计划”为主，演讲与口才协会则是与外校进行辩论赛，红山法苑依托国家宪法日等法制宣传日开展全院范围内的普法宣传。但是以上活动并没有突出学风建设这一主题，而且活动一般是在活动月举行。针对这一现状，学术科技类社团应通过横幅、海报、微信公众号、微博等多种方式加强宣传，才能使学风建设常规化、持续化。

（二）不断创新社团活动，推进学风建设

高校学生的学习态度、学习动机、学习方法等方面的问题仅仅依靠课堂教学是很难解决的，而高校社团由于其活动的群众性和广泛影响性，能够成为推动学风建设各项活动的力量。据统计，我院各个年级有80%以上的学生曾经参加社团，一些成功的社团在学生中很有号召力，也形成了一些优秀的社团文化并一届届地传承下去。

1.健全社团内部制度，严格约束社团成员的行为目前我院的大多数社团没有制定严格的章程，对社团成员奖惩也没有明文规定。社团只有能够进行科学的自我管理，才能实现自我服务、自我教育目标。针对我院社团活动中存在的问题，首先要在社团管理上突破。社团负责人的换届、社团成员的奖惩、社团活动的反馈、社团经费的筹集与使用等等都要在社团章程的规定下做到自我管理。社团内部各个部门有效运转，创建有特色的品牌活动，在活动中提高成员的积极性，各个社团力争做到“三个一”：一个完整的社团章程，一个有特色的品牌活动，一个校级以上比赛的奖励。

2.逐步设立指导老师，提高活动质量社团指导老师的设立，不仅是对社团制度的完善，同时也对社团发展、社团活动的举办具有重要意义。2017年我院共为6个社团配备指导老师，指导老师参与社团的每周例会，对社团上一周的活动进行总结，同时如IT社、英语沙龙等社团的指导老师也给学生传授专业知识以及比赛技巧。社团指导老师的配备是社团健康向上发展必不可少的一环，我院对6个社团配备指导老师后，在校外参与的比赛成绩和校内举办活动的质量都有很大的提升。

3.加强社团持续性建设社团文化的形成，需要几届甚至十几届社团成员的共同努力，在这期间要对社团同一个活动持之以恒地举办，如我院动漫社的万圣节晚会，不仅是社团的品牌活动，同时也在一定程度上丰富了校园文化。我院科学与技术协会、厚博财经协会、创新与实践协会举办的活动都与“挑战杯”等大学生课外竞赛相关。高校在社团活动的可持续性建设中，形成浓厚的社团文化氛围，使社团永葆活力，同时也为学风的可持续性建设奠定基础。

五、结束语

高校学风建设是一个系统工程，需要各部门齐抓共管，而高校社团无论是学术科技类还是志愿服务类、演艺娱乐类等，均在丰富校园文化和提高大学生素质中起到积极而重要的作用。可通过不断优化高校社团这一重要载体来不断推动学风建设。优良学风的形成是提高高校人才培养质量的必然要求，高校应以营造优良校风、学风为己任，为大学生创新创业能力的培养和各种才能的展示提供平台。高校要规范和鼓励社团发展，结合社团自身特色开展多种多样的校园活动，为学生打造良好的成长成才环境而努力。社团应以举办高水平、高质量、高层次的活动为目标，同时也为本校的学风建设添砖加瓦。高校本身也应鼓励学生根据自身特点、专业特点组建和参与各具特色的社团活动，从而多渠道推动高校学风建设更快更好发展。

［参考文献］

［1］，教育部，全国学联．关于印发《高校学生社团管理暂行办法》的通知［Z］．中青联发〔2015〕39号．

［2］姚强，刘艳茹．大学生学风状况调查及对策研究———以福建师范大学协和学院为例［J］．科技经济市场，2015（12）．

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关键词：建筑信息模型；BIM技术；应用实施

1 工程概况

长城大饭店项目占地面积4973.50 O，地下2层，地上25层，建筑面积为62388.50O，其中地上建筑面积为54421.50 O，地下建筑面积为7967.0O。主楼建筑高度97.20m，南北61.4m，东西54.6m，呈“L”型与矩形裙楼平面规则组合，从城市主次干道的任意角度观赏均能感受到建筑所传达的厚重张力与标志性，建成后将是兰州市规模较大、档次最高、配套设施齐全的建筑之一。本工程十二层以上为宾馆，十一层至六层为办公室，五层及以下为餐饮等，地下室为设备用房及车库。机电安装主要有：空调系统（水系统、风系统）、消火栓系统、自动喷水灭火系统、生活用水系统（热水、冷水）、排水（包括内排雨水）系统、动力系统、照明系统等。质量目标为争创“鲁班奖”。

2 应用理由

1、 施工质量要求高

建O单位对本工程质量要求高，集团公司确定本工程的质量目标为争创“鲁班奖”。

2、本工程泵房设备及管线错综复杂，施工难度较大

本工程泵房设备多，管线错综复杂，且施工作业面狭小，施工难点多。

3、经济性显著

设备管线越多，管线错综复杂，管道碰撞冲突也很容易出现，返工的可能性就非常大。一旦出现返工，都会对工期、经济效益产生影响。充足的施工策划将在施工中节约大量的人力、财力、物力及工期。

4、实用性强

如果泵房的设备管线安装布置合理，实际施工中会减少返工，节约材料及人工。最终施工效果是节省空间 ，管线布置规律，设备运行维护方便。

3 BIM的实施情况

实施一：参加培训，遇到技术难题时及时联系软件公司进行远程协助

公司联系上海悠文建筑工程咨询有限公司的职文涛老师对我公司现施工的甘肃省长城集团长城大饭店项目泵房内机电工程安装根据施工图进行了三维建模指导，形成的图片较为清晰，对施工效果提前进行了预演。

实施二：组织图纸会审，明确各专业的管线位置、走向和标高

1、 三维模型建立完成后，先对各层的三维模型进行了目测，重点检查管线与土建梁柱、墙体的位置和标高。检查管线设备（现已经订货的设备按照实际尺寸，没有订货的设备根据设计选型的尺寸确定）是否与梁柱、墙体的位置冲突，管道及桥架通过梁柱、墙体时是否满足设计标高的要求，特别是建筑空间狭小，标高达不到吊顶要求的区域。模型建成后，根据Revit软件的三维碰撞检查功能进行检查，检查后，发现一部分管线标高不符合吊顶标高要求，部分管道之间有碰撞的现象时，模型中都具有明确的显示。

桥架与桥架的碰撞拐弯 给水管道与排水管道碰撞上返弯桥架与管道标高交错 桥架与管道标高交错

2、针对问题，告知建设单位组织一次深化设计的专项图纸会审，对设计院、监理及建设单位代表利用投影仪进行了仿真施工演练，将可能存在的问题及部位一一演示出来，然后大家确定具体的施工方案。

3、根据会审结果，小组人员对施工图进行深化，重新生成三维模型。

实施三：加强交底与教育，重点抓过程监控

召开项目专题会，由项目经理主持，项目部管理人员及全体施工人员参加，先对施工人员进行质量意识的教育，明确了该工程必须确保优质、精品，对安装施工质量、细部做法及美观性提出了很高的要求，并逐条进行了详细的交底，最后特地的明确了必须严格对照三维模型并结合二维施工图的管线标高、定位尺寸进行施工。

4 应用效果检查

（一）目标完成情况

2015年3月对地下室水泵房全部设备及管道建立了三维机电模型，模拟仿真施工共找出原设计疏忽、不足的部位共计45处，2015年3月26日举行了四方图纸会审，并根据图纸会审进行了深化设计技术交底。

1、完成了机电深化设计，提高施工质量：对施工图45处不足之处进行了深化设计，为确保施工质量提供了有力保障。

2、解决复杂机房整体空间布局难度大的问题，突出工程亮点部位：各类大大小小的机房安装过程轻松简易，机房内空间分配合理、管线走向错落有致，设备布置位置合理、固定牢固，整体观感效果美观。

3、返工率降低为0%，提高经济效益：0返工，安装一次到位，无形中节省了人工、材料，并大大的提高了施工效率。

BIM技术虚拟仿真施工在泵房中的施工应用成功，目标实现。

（二）经济效益情况

1、节省成本，确保了工程进度

本工程应用BIM虚拟仿真施工指导正式施工，通过三维模型进行优化，建设、监理单位代表可以非常清晰、准确的表述个人的意见，相互理解对方的想法；通过模型的演示，检验意见的实际效果。完全解决了沟通障碍，高效的形成优化方案。避免了人为主观的判断的偏差与错误，避免了二次拆装产生的签证，所以节约资金，确保了工程进度。

2、节约了工人交底的时间，效果成倍提升

一线施工操作工人，文化程度、理解力、施工经验良莠不齐，通过形象的三维图纸结合平面图、剖面图使得工人能够容易理解设计意图，不需要过多的理解过程，节约了时间、提高了效率。

3、减少了所需技工人数，降低施工成本

通过应用BIM技术，复杂工序通俗易懂，操作更为便捷，拉近了普工和技术工人的差距，无形中降低了施工成本。

4、提高了公司的社会声誉

一些大型机电安装项目的投标，公司把应用BIM理念写进了技术标，提高了标书的整体质量，因此也引起了相关建设单位的注意，无形中提高了公司的中标率，提升公司的社会声誉和影响力。

总之，通过BIM在长城大饭店泵房中的应用取得的成功，为以后类似工程的应用提供参考，公司领导已确定在将来的大型机电安装工程、管线及设备较多的部位中，必须采用BIM软件虚拟仿真施工进行指导施工。

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总结过去：

本届“心语”交流社继承了“以服务大众为导向，以发展社团为职责，以锻炼自我为目的”的宗旨扩大和发展社团，谨遵学院各项规章制度，严格要求全体社员遵守学院的各项规章制度，配合社团联合会各项工作的开展，积极主动的开展本社团的各项工作和举办各项活动。

“心语”交流社本学期在总结上一届社团工作的基础上，为了更好的协调社团各部门以及各方面工作的开展，经商讨决定成立文艺部，协助本社团开展相关文艺方面的工作。本届“心语”交流社设立的部门有五个，分别为：秘书处、宣传策划部、组织部、外联实践部、文艺部。学期纳新工作完毕后，社团社员便积极投身于社团活动的开展，通过社团活动的开展，不断加强社员之间的交流、联系，增进了社员之间的友谊。

“心语”交流社本学期工作：

一、 纳新：为本社团注入新的“血液”。纳新时间：xx年9月26日—10月12日，9月26日—28日报名（其中26日、27日正常进行，28日因下雨停止纳新报名），10月9日进行面试，10月12日工作完成，为社团吸纳新成员30余名。

二、 社团注册相关工作。因社团科负责老师的更换，所有社团需重新上交社团章程、本学期活动策划方案、会费的缴纳、社团人员名单的统计整理等资料，并填写社团审批表和社团活动审批表，时间：xx年10月18日—11月5日。

三、 开展社团各部门负责人竞选事宜，并积极协助、配合、参与社团活动的组织策划，和社员共同商讨社团活动开展事宜，时间：xx年10月20日—11月2日。

四、 参与筹备成立社团联合会：xx年11月10日—11月22日

五、 筹备、开展感恩节活动：

时间：xx年11月10日—xx年11月25日

活动主题：情系心语蓝丝带，感恩溢联合校园

活动名称：

“永远的蓝丝带”

——“心语”交流社感恩节寄情活动

本次活动运用了制作感恩卡片并悬挂在校园喷泉周围的“感恩树”上，卡片由社员自行收集和现场由同学当场制作，然后悬挂于“感恩树”上，创造了一道亮丽的校园风景线，本次活动得到了众多辅导老师的帮助和支持……

六、 布置校园主干道（田径场门口）。

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关键词：学生社团；问题；发展

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）08-0122-02

学生社团在丰富学生业余生活、提高学生能力、增强学生素质等方面发挥着重要的作用，伴随高等教育的发展，高校学生社团迅速成长，学生社团的现状与学生对社团的期望脱节，学生社团在高等教育中的定位有待进一步明确。

一、高校学生社团几点突出性矛盾

1.社团数量激增，数量与质量矛盾突出。伴随高校扩展，学生数量迅速增加，学校学生社团的数量激增。本科院校有少则几十个，多则上百个学生社团，这些社团规模不一，类别多样，社团内部的管理体系五花八门，制度规范参差不齐。这些问题给社团的管理造成了很大障碍，导致社团数量与质量矛盾突出。

2.活动繁杂，活动数量与质量矛盾突出。不少学生社团在建立之初，缺乏准确的定位，导致社团缺乏特色，活动定位不准。社团的活动应该是由社团的定位决定的，是突出社团特色的窗口。当前社团活动开展呈现“四多四少”现象，即娱乐活动多，学术活动少；活动名目多，内容含量少；校内活动多，校外活动少；参与人数多，收获人数少。有时候，学生认为社团举办的活动意义不大，更有少数人认为“枯燥无味，缺乏创意，浪费时间”。社团活动的质量直接影响社团成员对社团的归属感，低质量社团活动的大量开展，引发了学生社团活动数量与质量的矛盾，阻碍了学生社团的发展。

3.社团管理、监督机制不完善，社团现状与愿景矛盾突出。高校对学生社团的监督管理直接体现了对社团的重视程度，目前学校很多职能部门建立自己的学生社团，导致了学生社团存在多头领导的现象，学生社团管理不能统筹考虑，一些缺乏指导的学生社团显得管理松散，制度不健全。在学生社团监督方面，缺乏切实有效的监督体制和执行办法，导致学生社团良莠不齐。社团管理、监督机制的不完善，导致了社团运行混乱，无法实现社团建立之初的愿景，形成了现实与理想之间的矛盾，导致学生对社团满意度下降。

二、对高校学生社团建设的几点思考

1.学校加大投入，把学生社团摆到在校学生第二课堂的重要位置上。学校要充分认识学生社团是学生第二课堂活动的重要地位和作用，要认真分析学生社团当前存在的问题，把握现状，制定学生社团中长期发展规划，明确社团的发展目标和任务，为学生社团的发展指明方向。加大对学生社团人力、物力和财力的支持，促进社团快速、健康发展。在人力投入方面，加大对社团指导老师的投入，设立专门的学生社团管理机构，由专门的工作人员负责，协调学生社团各项常规事宜；在物力投入方面，加大对社团办公场地和活动场地的支持，支持社团组织开展本社团的特色活动；在财力投入方面，设立社团活动专项经费，加大对社团活动的资金支持，加大校内外社团指导教师的支持，促进社团向专业化方向发展。

2.建立完善社团制度体系，保证社团运行有章可循。建立并完善社团管理联合会章程。章程为社团的管理奠定基础，明确社团的权利和义务，妥善定位社团与学校管理部门之间的关系，厘清社团各项事宜处理原则和程序。建立科学完善的社团管理制度，规范社团的建设与发展。管理制度重点要处理社团管理各项具体事宜和行动规范，要具有充分的可行性。要落实制度细节。弥补社团日常管理过程中存在的不足，促进社团规范性发展。在新形势下，要根据客观条件的发展变化，不断调研社团发展过程中出现的新问题，建立完善的问题反馈体系，更好适应与服务社团的发展，促进社团的自我管理、自我教育和自我服务。

3.建立健全对社团的培训体系，促进社团健康、快速发展。需建立三方面的培训体系，服务于社团的发展。第一，建立社团管理制度培训体系，社团管理机构需要让每一个社团明确学校对社团的管理体系和发展期望，该项培训针对社团发起人和社团负责人进行，在社团换届时组织实施；第二，建立科学、完善的社团干部培训体系，社团主要干部的能力和素质决定了社团的发展，要在每年社团换届后，组织开展社团主要干部培训，培训内容应涉及领导力、时间管理、执行力、校史校情、社团发展现状及问题等方面，要能够对社团干部进行全方位培养，促进社团干部快速成长；第三，建立长效的学生社团管理人员培训机制，学生社团管理服务人员要非常了解学校学生社团的管理体系，要十分了解学生社团的发展现状和问题，要了解教育引导的规律，对于学生社团的管理服务人员，学校需要严格考察并使之更加胜任此项工作。

4.提高社团活动的层次和质量，提升学生社团的影响力。社团的活动是社团的生命力，彰显社团的魅力，潜移默化地影响学生的成长。因此，提升学生社团活动的层次和质量显得尤为重要。有三方面内容需要强化。学生的天职是学习，读书学习类活动应在学生社团中广泛开展，所有学生社团活动的开展都应有促进学生学习的因子；“德才兼备，以德为先”是选拔和培养干部的重要理念，在学生社团中应普及德育教育，将德育融入社团对学生能力提升；大学的重要职能之一是崇尚学术，应该大力鼓励学术型社团的建设与发展，鼓励学生自行组织开展学术性活动，提高学生的科学素养。

5.打造精品学生社团，探索学生社团自运行长效机制。榜样的力量是无穷的。在高校社团数量激增的今天，需要结合学校的特色和发展，打造学校精品学生社团。精品的学生社团应当有六项特征，一是有完善社团章程和制度，二是有明确的目标和愿景，三是有特色的社团活动，四是有浓郁的社团文化，五是有优秀的管理团队，六是有杰出的社团成果。社团管理服务部门需要投入大量时间、精力和财力打造精品学生社团。在学生社团自运行长效机制方面，需要长期研究和探索。应该包括以下六个方面：一是学生社团的组织架构体系建设，二是学生社团章程及各项制度建设，三是社团管理机制建设，四是稳定的学生社团经费来源，五是社团内部晋升体系，六是社团监督和考核办法。

6.将第一课堂与第二课堂有效对接，为学生社团发展开辟新思路。第一课堂更注重是理论教学，第二课堂更关注实践活动，学生社团主要活跃在第二课堂上，把第一课堂的实践教学和生产实习与第二课堂中的学生社团结合，让学生社团承担实践教学的组织和考核工作，既能有效减轻任课老师的工作，也能解决学生社团指导老师动力不足的问题，在实践教学的组织过程中，学生社团能够形成固定的常规工作，这种从学生中来到学生中去的实践能够促进学生的学习，促进学生社团的专业化，进而促进社团的快速发展。

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论文关键词：职业教育集团;运行管理;体制机制

近年来，在政府和教育部门的积极推动下，我国职业教育集团建设获得了快速的发展，截至2008年底，全国有25个省市组建了200多个职业教育集团，参与单位6000多个，成员学校达到2400多所，合作企业达到3600多家，初步形成了有中国特色的职业教育集团化办学的运行管理体制与机制。然而，我国职业教育集团建设在管理体制与运行机制上还存在很多问题，从而导致一些职业教育集团虽然轰轰烈烈地成立起来，但其整合职业教育资源，促进职业教育集约化发展的集团化办学功能和优势尚未完全发挥出来，职业教育集团“集而不团”的现象还普遍存在。我国职业教育集团建设的健康发展迫切需要加速完善职业教育集团运行管理体制和机制。/

现就完善职业教育集团运行管理体制与机制提出如下建议。/

一、确立职业教育集团组织的独立法人身份 作文 /zuowen/

目前除个别职业教育集团外，我国建立起来的大部分职业教育集团组织本身均不具有独立法人身份，是一个非法人组织。由于职业教育集团组织本身不具有独立法人身份，这就使职业教育集团组织本身还不是一个法律上认可的具有独立法律地位的组织，职业教育集团本身没有公章与帐号，其组织功能的发挥受到了很大的局限。这种局限突出表现在以下三个方面 ：一是从集团紧密度的程度来看，由于集团本身不具有法人身份，成员单位加入集团或开展某种合作，都是由成员单位与牵头组建方单位之间签定协议，构成一一对应的契约关系。这类协议的甲乙方关系不是成员和集团之间的关系，成员与集团之间的关系从法律的角度是难以界定的，导致集团成员之间的紧密度受到局限。二是从行使权利的角度来看，集团的一切操作规范的法律有效性都只能通过某个成员单位(大多是牵头单位)的法人地位来实现的，在集团对外开展各项活动例如联合招生与企业缔结校企合作协议时，只能以某个成员单位的身份而不是集团的身份来行使权力，导致权利的局限。三是从承担责任的角度来看，由于集团法人身份的缺失，作为一种组织形式在参与各种社会活动中就难于界定其承担的相应责任，导致了运作的随意性。因此，要加强职业教育集团的建设，强化其管理与运行，目前首先需要解决的问题是加快确立职业教育集团组织的独立法人身份。/

从职业教育集团的组织性质与功能上来看，职业教育集团实质上是一种以团体会员为主要成员的社团性组织，主要在集团成员之间发挥沟通、协调、中介的作用。因此，可以考虑通过在民政部门注册，授予职业教育集团社团法人身份，将职业教育集团纳入社团法人的管理框架之中。//sixianghuibao/

也可以将职业教育集团注册为民办非企业单位法人，使其成为能够独立承担民事法律责任和义务的独立法人单位。例如，河南省机电职业教育集团按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，在民政部门成功地注册为民办非企业单位。该集团的性质是以河南机电学校为依托，由同类型职业学校(含职业教育中心)和相关企业联合，自筹资金、自愿举办，从事非营利性教育服务活动的社会组织。该集团的登记管理机关是河南省民政厅，业务主管单位是河南省教育厅。该集团的法定代表人为理事长。该集团按照《民办非企业单位登记管理暂行条例》的规定，自觉接受登记管理机关组织的年度检查。/

二、完善职业教育集团组织机构 简历大全 /html/jianli/

职业教育集团的各项工作需要通过集团下设的工作机构来具体组织与落实，因此，职业教育集团的有效运行依赖于职业教育集团组织机构的健全。目前，应重点加强以下一些组织机构的建设：

(一)设立相对独立的集团秘书处(办事处)

职业教育集团秘书处是负责集团日常工作组织与落实的重要行政机构。集团秘书处工作能力的强弱往往直接决定着集团工作的好坏与集团组织功能的有效发挥。目前，有相当多职业教育集团的秘书处设在集团牵头学校内，与牵头学校的相关机构合署办公，并没有设立相对独立的集团秘书处，集团秘书处的工作由牵头学校的相关人员兼职负责。由于牵头学校工作人员本身有大量本职工作要做，分不出太多的时间和精力从事集团秘书处的工作，导致集团秘书处形同虚设，从而直接影响了职业教育集团功能的发挥。建议各个职业教育集团设立相对独立的集团秘书处，派专人负责集团秘书处的工作，以便使集团秘书处能够有效发挥组织、联络、沟通的功能与作用。/

(二)健全各类专业性委员会

职业教育集团的建立为集团成员在专业建设、课程建设、教学改革、招生就业等方面开展密切合作创造了良好条件。然而，要使职业教育集团所提供的这些潜在的功能和好处转化为现实的合作行为和效益，有必要在职业教育集团理事会下设立一些专业性委员会组织，由这些专业性委员会组织具体负责集团内一些专业性工作的筹划、组织与管理工作。专业性委员会的建立也为集团成员单位广大专业技术人员(专业课教师、企业技术人员)更广泛、更深入地参与职业教育集团的运行与管理搭建起广阔的组织平台，有利于调动集团成员单位广大专业技术人员参与集团建设的积极性，使职业教育集团的建设与管理不仅仅是成员单位领导的事情，而是广大普通教师和技术人员都能够参与的事情。目前，我国部分职业教育集团内已建立起了若干专业性委员会。例如，河南省化工职业教育集团在内部成立了两个专业性委员会，一是教学指导委员会，主要负责职业教育集团内的专业设置、课程设置、产学结合、人才培养目标、产业发展等方面的工作。一是就业指导委员会，主要负责联合招生、订单培养，工学交替、企业用人，学生就业指导教育等方面的工作。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

我们在调查中发现，目前仍有相当部分职业教育集团还没有在集团理事会下建立一些专业性委员会组织，负责承担一些专业性工作的组织与管理，集团的大量专业性工作的组织与管理由集团秘书处来承担。这样做一方面不利于保障集团专业性工作的质量，另一方面也不利于调动集团广大专业技术人员(专业课教师、企业技术人员)参与职业教育集团建设的积极性。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

因此，我们建议，各个职业教育集团可以根据自身的条件和需要，成立若干专业性委员会。这些专业性委员会隶属于集团理事会，主要负责就集团内一些专业性的工作向集团理事会提供咨询建议，并在集团理事会的指导下，具体负责集团内一些专业性工作的组织与管理工作。/

(三)建立经营性实体 思想汇报 /sixianghuibao/

由于目前大多数职业教育集团本身还是非独立法人组织，集团组织自身既没有公章，也没有账户，更无稳定的经费来源，这就给职业教育集团运行与经营带来了一定的困难。为解决职业教育集团运行与经营上的这些困难，目前我国部分职业教育集团由集团成员单位共同出资，成立一个隶属于职业教育集团的经营性实体，职业教育集团的一些经营业务由这个实体具体承担。以这个经营实体经营利润所得作为职业教育集团日常经费的重要来源。例如，北京市西城区旅游职业教育集团成立了一个隶属于集团管理的经营性实体——北京市酒店旅游管理培训学校，该学校是民办非企业单位，其法人为北京市西城区旅游职业教育集团董事长。这所培训学校依托集团成员单位，面向集团成员单位以及社会组织开展酒店管理、旅游服务等方面的非学历培训，所得收入主要用于职业教育集团日常运行经费。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

职业教育集团成员单位共同出资成立经营实体，首先使集团成员在契约联系的基础上，加入资产联系，这有利于密切集团成员单位的关系，使职业教育集团由松散的联合体走向紧密的联合体。其次，也为职业教育集团成员间的经济往来和职业教育集团的对外经营提供了一个平台。其三，职业教育集团经营实体的有效运作，为职业教育集团的运行与管理提供了相对稳定的经费来源。因此，我们认为，在职业教育集团尚未获得独立法人资格的条件下，建立一个经营性实体对职业教育集团的有效运行与管理有着非常重要的现实意义。/

三、强化职业教育集团制度建设 毕业论文

职业教育集团是一个由多个法人机构联合建立起来的多法人办学联合体，集团成员在职业教育集团这个组织平台上开展多层次、多方面的办学合作需要完善的制度作为保障。//html/jianli/

集团章程是职业教育集团的根本制度，相当于职业教育集团这一多法人办学联合体的“宪法”。但是，集团章程的具体实施还需要一系列专门性的具体化的规章制度予以保证。目前，我国大部分职业教育集团都制定了集团章程，但是保障集团章程具体实施的专门性的规章制度的建设还比较薄弱，在职业教育集团内还尚未形成以集团章程为基础与核心的规章制度体系。目前迫切需要建立和完善集团理事会会议制度、集团信息沟通制度、集团财务公开制度、集团成员资源共享成本补偿制度、协调统一的教学标准与质量考评制度等等。/

四、建立多渠道筹措职业教育集团运行经费的投入体制

职业教育集团的有效运行需要稳定、充足的经费。目前，我国职业教育集团的运行缺乏稳定的经费来源，这在很大程度上制约了职业教育集团功能的发挥。为了促进职业教育集团的健康、稳定的发展，迫切需要建立起一个多渠道筹措职业教育集团运行经费的投入体制。/

(一)建立职教集团成员单位按年度缴纳一定管理费的制度。从职业教育集团的组织机构与功能上来看，职业教育集团实质上是一种以团体会员为主要成员的社团性组织。职业教育集团理事会及其下设办事机构所做的所有工作都是在为集团成员提供某种公共服务。作为享用这种公共服务的集团成员，理应为集团所提供的公共服务“买单”。因此，按年度缴纳一定的管理费应当成为集团成员应尽的义务。职教集团成员单位按年度缴纳的管理费应该成为职业教育集团相对稳定的经费来源。/

(二)职业教育集团通过建立经营实体所获得的经营性收入应当成为职业教育集团运营经费的重要补充来源。//html/lunwenzhidao/kaitibaogao/

篇10

我是本校##院的一名学生，因为热爱大学生活，热爱学生活动，希望通过组织社团为我校的学生社团活动发展贡献自己一份微薄之力，也想更好的为在校喜欢吉他的同学服务并在此过程中锻炼自己的综合素质。于是向校学生递交此社团申请书。

启发：

大学校园是学术的天堂，因为她的博爱，给了我们在校大学生无拘无束的生活，和自由发展的空间。同时也是因为这种宽松的环境容易产生懈怠情绪，因此也会使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如网络游戏和大学生对感情的认识不足严重影响了个人发展和整体学术氛围。大学是通向社会的最后一个驿站，毕业后我们就要真正踏上自力更生的人生之路。而单纯的大学生活无法教会我们更多的社会生存技能，所以当代大学生急需要一个锻炼成长，为适应社会需求完善自我提高自己的平台，从而使自己的能力发展符合社会上用人单位的要求，为我们大学生踏上人生道路之前提供一次充电学习的机会。只有积极的人生态度才会有积极地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的乐趣。所以我认为大学有必要培养一些兴趣爱好和好的习惯（例如吉他，乒乓球，篮球等兴趣；热情，大方，乐于分享等习惯），为以后进入社会后的发展做准备。

于是我发现有很多学校为此成立了很多学生社团，他们个具体色，为丰富我们的大生活做出了很多贡献，同时因为有校学生会的大力支持和严格管理，使我们学校的社团活动得以顺利开展和蓬勃发展，也使得我们对社会的认识更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社团活动的魅力所吸引。于是我经过认真而周密思考，在和几位志同道合的同学商议之后，我们决定一起把我们自己的社团活动搞起来。

所以我们决心成立吉他社。

社团简介

我们社团叫吉他社。筹备成立时间是2014年，社团筹备组织人有……我们一心为丰富校园文化生活，为热爱吉他的同学提供学习和展现自我的机会，同时锻炼自己，提升自我。

社团成立的初衷

通过为提供丰富的学习和实践机会，并给每一位成员提供一个良好的展示自我、相互学习与交流的平台，全面提升成员吉他面的素质与能力，挖掘会员对吉他的爱好，提升其吉他技能，成就音乐精英。

社团的宗旨

积极，向前，热情，大方，相互学习、交流，共同进步提高

社团的精神

一切皆有可能！人的潜力是可以无限挖掘的，不断挑战，不断超越，不断突破！只要有恒心，有毅力，坚持不懈，没有不可能只要去做。互相交流，互相激励，互相提高，众人拾柴火焰高。所有人的思想，不断碰撞，就能不断擦出灵感的火花！永不言弃，发奋图强！

社团结构组成

监事部，秘书处，宣传部，外联部，财务部，对外交流部。

社团费用来源

1，外联收入

2，会员会费

社团活动的开展

我们的活动宗旨是全心全意为学生服务，培养会员吉他方面的兴趣，以提高会员自身素质，提高会员吉他演奏技能，提高会员个人能力，服务回报学校社会为最终目的。