描写冬天的成语范文

导语：如何才能写好一篇描写冬天的成语，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

描写冬天的成语短文天寒地冻 隆冬季节 寒冬腊月 滴水成冰 寒冬腊月 寒风怒号

雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬冰天雪地 天寒地冻 滴水成冰

寒意肃杀 冰天雪地 寒冬腊月 冰天雪地 冰冻三尺 白雪皑皑

冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸 滴水成冰

寒冬腊月 呵气成霜 雪满长空 漫天风雪 雪花飞扬 寒风怒号

鹅毛大雪 冰天雪地 风雪交加 傲雪凌霜 寒风刺骨 寒风呼啸

滴水成冰 大雪纷飞 寒风凛冽 数九寒天 冻手冻脚 寒气逼人

天寒地坼 雪窖冰天 透骨奇寒 雪虐风饕 鹅毛大雪 弥天大雪

大年三十这天，我和爸爸、妈妈先去县城的华盛商场买了好多的年货，为过年做些准备。我们带着许多好东西回到老家后，我赶忙和爷爷、爸爸一起往大门、小门上贴起了红彤彤的春联。那大红的春联加上花花绿绿的萝卜钱，格外地鲜艳好看。外面“噼里啪啦”的鞭炮声起伏不断，此刻，我不由地想起了王安石写的《元日》：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

到了晚上八点钟，我准时打开电视机，全家人便饶有兴致地看起了马年的春节联欢晚会。这台异彩纷呈的节目丰富了我们除夕夜的娱乐生活和谈笑话题。节目中优美的舞蹈让人赞叹不已；动听的歌曲让人心旷神怡；搞笑的小品让人捧腹大笑，一个接一个的节目让我们笑声不断。“当当当……”新的一年的钟声敲响了，就在这一阵儿，礼炮、礼花、鞭炮声震耳欲聋，响成一片，外面像大锅里爆豆子一样，热闹极了，于是，我也拿出鞭炮，加入了这“爆炸大军”……

篇2

1. 冬扇夏炉：比喻不合时宜。

2. 飘风苦雨：形容天气恶劣。

3. 风雪交加：风和雪同时袭来。

4. 冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。

5. 千里冰封：冰封：被冰雪覆盖。

6. 天寒地冻：形容天气极为寒冷。

7. 冬烘先生：指昏庸浅陋的知识分子。

8. 岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。

9. 天凝地闭：形容冬天非常寒冷的情景。

10. 寒气逼人：指十分寒冷或指阴森可怕。

11. 冬寒抱冰，夏热握火：形容刻苦自勉。

12. 寒附火者：因为寒冷而靠着火取暖的人。

13. 山寒水冷：冷冷清清。形容冬天的景象。

14. 冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

15. 五冬六夏：犹言不论寒暑。不管什么时候。

16. 冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

17. 春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

18. 冰天雪地：形容气候严寒，冰雪漫天盖地。

19. 料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

20. 冬裘夏葛：裘：皮衣；葛：葛麻衣。泛指美服。

21. 苦雨凄风：形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉。

22. 风雨凄凄：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

23. 鹅毛大雪：指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。

24. 号寒啼饥：因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。

25. 冬烘学究：冬烘：形容懵懂，浅陋。指昏庸浅陋的知识分子。

26. 滴水成冰：滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。

27. 白雪皑皑：皑皑：洁白的样子，多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

28. 朔风凛冽：相当于寒风凛冽。形容冬天寒风刺骨，非常寒冷。

29. 天寒地坼：坼；裂开天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。

30. 粉妆玉砌：用白fen装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

31. 唇亡齿寒：嘴唇没有了，牙齿就会感到寒冷。比喻利害密要相关。

32. 大雪纷飞：纷：多而杂乱。雪花大量飘落的样子。形容雪下得大。

33. 林寒涧肃：寒：寒冷肃：清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。

34. 惨雨酸风：犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。

35. 秋去冬来：秋天过去，冬天到来。形容时光流逝。

36. 风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。

37. 鹅毛大雪：像鹅毛一样的雪花。形容雪下得大而猛。

38. 滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

39. 冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

40. 无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

41. 朔风凛冽：朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

42. 寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

43. 十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

44. 林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。

45. 冰天雪窖：窖：收藏物品的地下室。到处是冰和雪。形容极为寒冷的景象。

46. 白雪皑皑：皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。洁白的积雪银光耀眼。

47. 冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

48. 雪虐风饕：虐，暴虐；饕，贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

49. 雪窖冰天：窖：收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

50. 风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

51. 冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。 。

52. 缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。

53. 冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

54. 凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

55. 天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

56. 六出纷飞：六出：雪花六角，因别称“六出”。纷飞：散乱到处飞扬。大雪纷纷。

57. 雪窖冰天：窖，收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

58. 冬温夏清：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

59. 秋收冬藏：秋季为农作物收获季节，冬季则贮藏果实以待一年之需要。比喻一年的农事。

60. 冬烘头脑：冬烘：迂腐，浅陋。指头脑糊涂、愚腐，不明事理的人。亦作“头脑冬烘”。

61. 肥冬瘦年：南宋吴地风俗多重冬至而略岁节，冬至时家家互送节物，有“肥冬瘦年”之谚。

62. 冰封雪盖：到处都是白茫茫一片，四周被冰雪覆盖，地面上都结成冰了，头顶上还下着雪。

63. 夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

64. 雪虐风饕：虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。

65. 寒风刺骨：寒冷的风冻得骨头疼。形容天气风寒。例：“北方冬天的清晨，滴水成冰，寒风刺骨。”

66. 寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

67. 白雪茫茫：茫茫，辽阔深远的样子。白雪茫茫就是雪很大，放眼望去无边无际。形容冬天雪下的很大。

篇3

2、寒风凛冽：冽，寒冷。寒风凛冽，形容寒风刺骨，非常寒冷。

3、缩手缩脚：缩：收缩。由于寒冷而四肢不能舒展的样子。也形容做事胆小，顾虑多，不敢放手。

4、雪兆丰年：冬天大雪是来年丰收的预兆。

5、啼饥号寒：啼：哭；号：叫。因为饥饿寒冷而哭叫。形容挨饿受冻的悲惨生活。

6、寒风侵肌：形容天气寒冷。

7、飘风苦雨：形容天气恶劣。

8、天寒地坼：坼，裂开。天寒地坼，形容天气寒冷，把地都冻裂了。

9、千里冰封：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。一千里都被冰封了，也可以说明天气的寒冷。

10、无冬无夏：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

11、风雨凄凄：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

12、天寒地坼：形容天气寒冷，把地都冻裂了。例：“这天寒地坼的冬季，正是伐木的黄金季节。”

13、寒风刺骨：寒风刺骨意思为天气寒冷，寒冷的风似乎能吹进人的皮肤，直达骨头，并带来阵阵刺痛。多用来形容恶劣的寒冷天气。

14、燕雁代飞：燕夏天来温带，冬天归南方；雁冬天来温带，夏天归南方。比喻各自一方，不能相见。

15、透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。例：“当黎明的曙色尚未到来的时刻，我感到透骨奇寒，便匆匆跑回宿舍，取件衣服披上。”

16、凄风苦雨：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

17、寒附火者：因为寒冷而靠着火取暖的人。

18、寒气逼人：指十分寒冷或指阴森可怕。常用作作谓语、定语、宾语。

19、冬温夏凊：凊：凉。冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

20、料峭春寒：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

21、数九寒天：数九，从冬至起，每九天为一“九”，三九、四九最寒冷。最寒冷的那些日子。

22、冰天雪地：冰雪漫天盖地，形容非常寒冷。

23、冬日夏云：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

24、雪虐风饕：虐，暴虐；饕，贪残。又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

25、寒冬腊月：腊月：农历十二月。指冬季最寒冷的腊月天。

26、天寒地冻：形容天气极为寒冷。

27、冬日可爱：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

28、苦雨凄风：形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉。

29、天凝地闭：天地都凝固冻结了。形容冬天非常寒冷的情景。

30、滴水成冰：水滴下去就结成冰。形容天气十分寒冷。

31、嗬气成霜：嗬一口气出来，马上就凝结成霜。比喻天气非常寒冷。

32、寒风凛冽：冽：寒冷。寒风凛冽，形容寒风刺骨，非常寒冷②形容严肃，令人敬畏的样子：凛若冰霜|凛然正气|威风凛凛。

33、天寒地冻：寒，温度低。形容天气极为寒冷。

34、雪窖冰天：窖，收藏东西的地洞。到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

35、岁暮天寒：指年底时候的寒冷景象。

36、冻手冻脚：形容天气寒冷。

37、嘘寒问暖：嘘寒：呵出热气使寒冷的人感到温暖；问暖：指问寒问暖。形容对人的生活十分关切。

38、夏炉冬扇：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

39、风刀霜剑：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。也比喻恶劣的环境。

40、欺霜傲雪：欺：欺凌。傲：傲视，傲岸。霜雪本是寒冷之物，而对此敢于欺凌傲视。比喻坚贞不屈、气势非凡的精神。

41、冰雪严寒：严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

42、透骨奇寒：冷气穿透了骨头，形容天气非常寒冷。

43、风雨交加：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣。

44、温凊定省：谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。

45、十冬腊月：指阴历十月、十一、十二月天气寒冷的季节。

46、寒风侵肌：寒冷的风都侵入到肌肤里面去了。形容天气十分寒冷。

47、寒气逼人：非常冷，多形容天气。例；“数九以来，朔风吹，寒气逼人，这又是一个奇冷的冬天。”

48、林寒洞肃：寒：寒冷；肃：肃杀。形容秋冬时林木萧疏，溪涧浅落的景象。

49、黄绵袄子：比喻冬天的太阳。

50、葛屦履霜：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

51、夏虫朝菌：为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

52、惨雨酸风：犹言凄风苦雨。指令人伤感的天气。亦以喻不安定的局势。

53、饥寒交切：饥饿与寒冷一齐逼来。形容无衣无食，生活极其贫困。

篇4

春生夏长，秋收冬藏

成语解释：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

冬日可爱

成语解释：如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱，使人愿意接近。

冬日夏云

成语解释：冬天的太阳，夏天的云层。比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。

冬温夏清

成语解释：冬天使父母温暖，夏天使父母凉爽。本指人子孝道。现亦泛称冬暖夏凉。

葛屦履霜

成语解释：冬天穿著夏天的鞋子。比喻过分节俭吝啬。

黄绵袄子

成语解释：比喻冬天的太阳。

集萤映雪

成语解释：集萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书；映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。

暑来寒往

成语解释：夏天过去，冬天到来。泛指时光流逝。

暑往寒来

成语解释：热天过去了，冷天来到了。形容时光的流逝。亦作“暑来寒往”。

天凝地闭

成语解释：形容冬天非常寒冷的情景。

无冬无夏

成语解释：无论冬天还是夏天。指一年四季从不间断。

无间冬夏

成语解释：见“无冬无夏”。

温凊定省

成语解释：冬温夏凊、昏定晨省的省称。谓冬天温被，夏天扇席，晚上侍候睡定，早晨前往请安。表示侍奉父母无微不至。语本《礼记·曲礼上》：“凡为人子之礼，冬温而夏凊，昏定而晨省。”

夏虫朝菌

成语解释：意为夏虫活不到冬天，菌类朝生暮死。比喻极短的生命。

夏炉冬扇

成语解释：夏天生火炉，冬天扇扇子。比喻做事不符合当时的需要，费了力气而得不到好处。

雪兆丰年

成语解释：谓冬天大雪是来年丰收的预兆。

篇5

关于冬天的雪景成语

1、山寒水冷

解释：冷冷清清。形容冬天的景象。

出自：宋·释普济《五灯会元》卷八：“秋至山寒水冷，春来柳绿花红。”

2、寒蝉凄切

解释：寒蝉，冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

3、银装素裹

解释：形容雪后一片白色世界。银、素：白色。裹：包。从上到下没有一点彩色，非常素洁，干净，一般用来形容下雪后美丽的景致。

4、千里冰封

解释：“千里”是个虚数，指辽阔的北国，并非说是整好一千里。和后面的“万里雪飘”中的“万里”一起使用。辽阔的北国大地都被冰封上。“冰”是名词，作状语，前面省略了介词“被”。

5、林寒涧肃

解释：寒：寒冷 肃：清冷。树林和山涧显出一片清凉和寂静。

出处：北朝·北魏·郦道元《水经注·江水》：“每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属(zhǔ)引凄异，空谷传响，哀转久绝。”

描写雪的四字成语集结

1、银光耀眼：形容雪花光洁，反射出来的光芒很耀眼。

2、迎风冒雪：顶着寒风，冒着大雪。常形容旅途艰辛。

3、雪虐风饕：又是刮风，又是下雪。形容天气非常寒冷。

4、雪碗冰瓯：形容碗、盆器皿洁白干净。也比喻诗文清雅。

5、雪窖冰天：到处是冰和雪。形容天气寒冷，也指严寒地区。

7、玉树琼枝：白雪覆盖的树。

8、白雪晶莹：白雪晶莹剔透。

9、雪花透亮：形容雪花白透。

10、雪舞轻扬：形容雪花飞舞。

11、茸茸雪片：必须雪花软绵。

12、梅雪争春：形容雪和梅花。

13、雪花飘飘：雪花飘在空中。

14、冰消雪融：冰雪开始融化。

15、银霜满地：雪花铺了一地。

16、大雪封山：大雪封住了山。

17、白雪阳春：指高雅的艺术。

18、大雪茫茫：雪很大，且多。

19、白雪飘扬：形容雪花飞扬。

20、冰凝雪积：形容冰雪堆积。

21、玉鳞飞舞：形容雪花纷飞。

22、玉树琼枝：雪挂满了枝头。

23、萤窗雪案：形容刻苦读书。

24、银蝶飞舞：形容雪花飞舞。

25、雪意涔涔：雪花不止的下。

26、雪雾弥漫：带雪的大雾漫开。

27、风雪之夜：风雪交加的夜晚。

28、冰冻三尺：形容雪多，且厚。

29、银霜遍地：形容雪铺了一地。

30、玉琢银装：形容雪覆盖大地。

31、大雪盈尺：形容雪堆积的很厚。

32、晶莹剔透：形容雪花晶莹可爱。

33、漫天飞雪：雪飞扬了满天都是。

34、轻舞飞扬：形容雪花轻轻飞扬。

35、冰天雪地：冰雪覆盖满天都是。

36、冰封雪飘：冰铺满地，雪花飞舞。

37、瑞雪纷飞：吉祥的雪花飞洒漫天。

38、雪晴美景：雪地上的晴天，很美。

39、白雪皑皑：形容雪花堆积了很多。

40、银装素裹：形容雪花覆盖着万物。

41、瑞雪飞舞：吉祥的雪花飞洒漫天。

42、白霜铺地：形容雪花铺满了地面。

43、玉树银花：形容雪覆盖在树枝上。

44、云起雪飞：如云兴起，如雪飘飞。

45、银花珠树：形容书上堆满了雪花。

46、晶莹如玉：形容雪白而亮像玉一样。

47、雪飘如絮：飞散的雪花像柳絮一样。

48、白雪飘扬：白色的雪花扬洒在空中。

49、洁白无暇：形容雪花洁白没有杂质。

50、银装世界：形容雪花堆积了整个世界。

51、雪花飞舞：雪花落下，像跳舞一样飞扬。

52、鹅毛大雪：形容雪花很大，像鹅毛一样。

53、粉装玉砌：冰雪覆盖万物，像是玉雕的。

54、冰天雪窑：到处是冰和雪。指严寒地区。

55、雪兆丰年：指冬天大雪是来年丰收的征兆。

56、山舞银蛇：山岭好像银白色的蟒蛇在飞舞。

57、雪压冬云：即冬云压雪，指雪稠云低的样子。

58、原驰蜡象：高原上的丘陵好像许多白象在奔跑。

篇6

白雪皑皑

皑皑：洁白光亮的样子。多用来形容霜雪。意思是洁白的积雪银光耀眼。

例：白雪皑皑的山峰，当阳光照耀的时候……大概总以为是灿烂得很，大可观赏的吧。（秦牧《鲜荔枝和干荔枝》）

冰天雪地

意思是形容气候严寒，冰雪漫天盖地。如：北极地方，整年都是冰天雪地。

例：清·蒋士铨《鸡毛房》：“冰天雪地风如虎，裸而泣者无栖所。”

例：你就在这儿吧，冰天雪地的上哪儿去？（老舍《骆驼祥子》）

同义成语：冰天雪窖、雪窖冰天

滴水成冰

意思是滴下的水很快就结成冰。形容天气非常寒冷。如：北方的冬天，十分寒冷，滴水成冰。 例：严冬冱寒，滴水成冰。（宋·钱易《南部新书》）

例：更有一节苦处，任你滴水成冰的天气，少不得向水孔中洗澣污秽衣服，还要憎嫌洗得不洁净，加一场咒骂。（《醒世恒言》）

亦作：滴水成冻。

风雪交加

意思是风和雪同时袭来。

例：尽管是在风雪交加的时节，我们的视线仍可以入到非常遥远。（范长江《塞上行·行纪·百灵庙战行·三》）

六出纷飞

六出：雪花六角，因别称“六出”。纷飞：散乱到处飞扬。大雪纷纷。

例：凡草木花多五出，雪花独六出。（ 汉·韩婴《韩诗外传》）

寒风侵肌

形容天气寒冷。

例：冷锋过境，寒风侵肌，大街上行人稀少。

千里冰封

冰封：被冰雪覆盖。如：东北的严冬，千里冰封。

朔风凛冽

朔风：北方吹来的寒风。凛冽：寒冷刺骨。

另见：寒气凛冽

例：严冬惨切，寒气凛冽。（唐·李白《大猎赋》）

雪虐风饕

虐：暴虐。饕：贪残。又刮风，又下雪。指狂暴肆虐的风雪，形容天气非常寒冷。 例：岁弊寒凶，雪虐风饕。（唐·韩愈《祭河南张员外文》）

例：幽香淡淡影疏疏，雪虐风饕亦自如。（宋·陆游《雪中寻梅》诗）

亦作：饕风虐雪

冰雪严寒

严寒：极度寒冷。冰天雪地，天气寒冷。

例：虽然按照时令季节，各种蔬菜种得有早有晚，有时收了这种菜才种那种菜；但是除了冰雪严寒的冬天，一年里春夏秋三季，菜园里总是经常有几种蔬菜在竞肥争绿的。（吴伯箫《菜园小记》）

寒蝉凄切

寒蝉：冷天里的知了。天冷时，知了发出凄惨而低沉的声音。意思是文学中多用以烘托悲凉的气氛和情调。

例：于是贫居之士，喟尔相与而俱叹曰：“寒蝉哀鸣，其声也悲；四时去暮，临河徘徊。” （晋·陆云《陆清河集·寒蝉赋》）

寒冬腊月

腊月：农历十二月。意思是指冬季最寒冷的腊月天。如：寒冬腊月大雪纷飞，漫山遍野一片白色。 例：征夫怀远路，游子恋故乡。寒冬十二月，晨起践严霜。（汉·无名氏《别诗（骨肉缘枝叶）》）

林寒涧肃

寒：寒冷。肃：肃杀。指秋冬间林木凋零、涧水枯落的景象。

例：每晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异。（北朝后魏·郦道元《水经注·江水》）

山寒水冷

冷冷清清。形容冬天的景象。

例：秋至山寒水冷，春来柳绿花红。（宋·释普济《五灯会元》）

岁暮天寒

意思是指年底时候的寒冷景象。

天寒地冻

意思是形容天气极为寒冷。

例：目今天寒地冻，军马难以久住，权且回山。（明·施耐庵《水浒传》）

冰天雪窑

到处是冰和雪。指严寒地区。

例：叹马角之未生，魂消雪窑；攀龙髯而莫逮，泪洒冰天。（《宋史·朱弁传》）

扩展阅读：关于雪的歇后语

冰天雪地发牢骚 —— 冷言冷语

大风卷小雪 —— 吹了

大雪落在海里头 —— 看得见，摸不着

东方天亮下大雪 —— 明明白白；明白

叫花子碰上大雪天 —— 饥寒交迫

六月天下雪 —— 得之不易：难得

落雪天过冰大坂（ban山坡；斜坡） —— 从头凉到脚

煤块掉在雪地上 —— 黑白分明

晴天下大雪 —— 明明白白

暑天下大雪 —— 少见；少有

太阳底下堆雪人 —— 不长久

天亮下大雪 —— 明白；明明白白

挑雪填井 —— 白费劲；枉费功；枉费心

乌鸦落在雪堆上 —— 黑白分明

五更天下大雪 —— 天明地白

下大雪找蹄印 —— 罕见

下雪天穿裙子 —— 美丽又动（冻）人

篇7

ta qing yang liu miao zhun huan huan chun mian sang ye run wu

dao ying fu mo xian yan jian kang can lan gu niang wen nuan bo

luo ben ling jiang bei luo kuang

二、填上合适的词语

一轮( ) 一辆( ) 一条( ) 一艘 ( ) 一匹( ) 一张 ( )

一片( ) 一朵 ( ) 一把( ) 一扇 ( ) 一杯( ) 一只( )

日(　)夜(　)　天(　)　地(　)　英(　)　(　)　战(　)气(　)现又(　)又(　)　又(　)又(　)

三、照样子写词语

1、描写颜色的词语：碧绿_________ _____________ ____________

2、模拟声音的词语：哗啦 _________ _____________ ____________

3、表示动作的词语：跑步_________ _____________ ____________

4、描写春天百花盛开的成语：_________ _____________ ____________

5描写节日热闹景象的成语：_________ _____________ ____________

四、将句子写具体

1、孔雀( )地抖动着( )的尾巴。

2、( )的蝴蝶( )翩翩起舞。

3、秋天，( )的盘子对着我们( )地点头。

4、夜晚，( )的星星对着我们( )地眨眼。

5、( )的五星红旗在国歌声中( )地升起来了。

6、花园里，( )的花儿全都开了。

五、连词成句，并加上标点。

1、我国 人口 国家 世界上 最多的 是

2、每天 我们 身体 锻炼 坚持 都

3、老师 教师节 献上 那天 我们 鲜花 给一束

4、咬着 小弟弟 甜甜的 淘气的 苹果 大口大口地

5、度过 时光 我们 快乐 一起的

六、按课文内容填空

1、《游子吟》是___代诗人_____写的，最后两句是_______________-。

2、_____的蚕姑娘，脱下___________变成_____________。

_____的蚕姑娘，脱下___________变成_____________。

_____的蚕姑娘，脱下___________换上_____________。

3、太阳的本领是_____，风的本领是_______________。使我们明白的道理是______________-。

4、沐浴着_________，无论怎样都报答不了_______啊!

5、木兰告别了亲人，___战袍，__骏马，__黄河，___燕山，来到了前线。在多年____中，她为国_________了赫赫__。

6、《春晓》后两句：_______________，_________________。

七、阅读短文，回答问题

我爱祖国的春天

冬天已经过去，春天不知不觉来到我身旁。

春天在树枝上，嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。

春天在花园里。药开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，規美丽啊!最人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在辽阔的田野里 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜 已经开出白色和金色的小花 散发出一阵阵清香

春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。

1、短文有_____个自然段。

2、哪句话是全文的中心句：____________

3、给短文中没有标点的自然段加上标点。

4、在文中找出下列词语的近义词。

装扮( ) 偷偷()　五颜六色()

5、把你喜欢的句子抄在横线上。

_____________-

6、春天还会在什么地方?想像一下，写下来。

八、　写一写

1、动物学校开学了，有许多小动物来上学，请把它们的名字写下来　五个。

篇8

写秋天的成语

1、秋收东藏：秋天收获，冬天存储。泛指常规的农事活动。

2、西风落叶：形容秋天景象。比喻事物已趋衰落。

3、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

4、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

5、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝。

6、秋毫之末：鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。

7、橙黄桔绿：橙子黄熟，桔子还绿。指秋天宜人的景色。

8、金风送爽：金风：指秋天的风。古时以阴阳五行解释季节，秋为金。秋风带来了凉意。

9、金枝玉叶：原形容花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。

10、变化多端：形容变化极多。也指变化很大。

11、临去秋波：秋波：秋天的水波，比喻眼睛明澈。临走时的回眸一盼。形容别情依依。

12、明察秋毫：明察：看清;秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。后多形容人能洞察事理。

13、一叶知秋：从一片树叶的凋落，知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象，可以看到整个形势的发展趋向与结果。

14、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系。

15、西风残照：秋天的风，落日的光。比喻衰败没落的景象。多用来衬托国家的残破和心境的凄凉。

16、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

17、嬉皮笑脸：形容嬉笑不严肃的样子。

18、寒来暑往：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。

19、蝉不知雪：知了夏天生，秋天死，看不到雪。比喻人见闻不广。

20、蒲柳之质：蒲柳：水杨，秋天凋谢早。多用来比喻身体衰弱或未老先衰。

21、情不自禁：禁：抑制。感情激动得不能控制。()强调完全被某种感情所支配。

22、落叶知秋：看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。

23、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的。比喻各有值得称道的地方。

24、纷纷扬扬：扬：在空中飘动。形容雪花飘落或似雪花般散片细物纷乱飘扬。

25、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

26、秋毫无犯：秋毫：鸟兽秋天新换的绒毛，比喻极细微的东西;犯：侵犯。指军纪严明，丝毫不侵犯人民的利益。

27、金风玉露：泛指秋天的景物。

28、叶落知秋：看到树叶落，便知秋天到来。比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。

29、秋荼密网：荼：茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花，网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。

篇9

描写春天的天气的成语

1、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

2、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

3、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

4、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

5、大地回春：冬天过去了，大地开始回到了春天的感觉。

6、春暖花开：春天来了，天气开始暖和了，花儿也开了。

7、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

8、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

9、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

10、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

11、风和日丽：形容描写春天的天气非常舒服，非常美丽漂亮。

12、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

13、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

14、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

15、春光明媚：形容春天的天气景色非常的鲜明可爱。

16、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

17、春风和煦：描写春天的天气温暖而舒服。

18、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。

拓展：描写春天的成语

1、百花齐放：百花，泛指各种花卉；齐，同时。千百种花同时开放，争相斗艳。形容春天百花盛开，丰富多彩。

2、草长莺飞：①江南暮春时节景象；②形容生机勃勃、万物复苏的景象。

3、草丰林茂：丰，茂都是茂盛，意思是生机勃勃，草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛，一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

5、春风和煦：形容春天阳光温暖而舒适。

6、春光明媚：明媚，美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

7、春回大地：好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

8、春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

9、春*撩人：撩，撩拔，、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

10、春*满园：春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

11、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

12、繁花似锦：繁，多而且茂盛。锦，指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。

13、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

14、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。

15、花红柳绿：指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

16、花团锦簇：形容春天五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

17、鸟语花香：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

18、桃红柳绿：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

19、桃李争妍：桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

描写春天的句子

1、春天小溪正发出优美的潺潺水声，似乎在歌颂着生的喜悦和爱的光芒。

2、春天到了，果园里的果树长出嫩绿的芽，一片茂盛，到处都是鸟语花香。

3、绿丛丛的麦苗从睡梦中醒过来了，一片片绿色的稻田好像一块块碧绿的毛毯。

4、春天百花盛开，家乡的山坡上的果园里开满了花，有美丽的苹果花，粉红的桃花，漂亮的梨花……

5、那粉红色的、含羞欲放的花蕾，像是一位可爱的小精灵，在树枝上欢快地跳跃，美丽却更令人企盼。

6、果园里梨花开了，像一大片雪压倒了树枝。花园里结香花开满了枝头，金黄的花朵从远处一看，像金树开花。

7、春天真的是花的节日。在这个节日里遍地是花。它们一个个都伸着脖子，享受阳光带来的温暖；它们一个个都伸展着腰肢，享受春风带来的舒适；它们一个个都绽放着笑脸，享受人们给它们的赞美。的确，它们给人以美的感受，但它们外在的美却弥补不了内心的娇弱……

8、许多人都很喜欢春天，因为那时山美水美天美花更美。春天到了，万物开始复苏，尤其是那些惹人注意的小花，总有人爱过去摘上一朵，放在鼻尖上。还有的总爱嚷上几句“春天到了，花儿香了！”

9、春天是个美丽活泼的仙子，所到之处马上就会变成五彩的天堂，鹅黄嫩柳，姹紫嫣红，花草都充满了生机，不信，你瞧柳树长出了又细又嫩的枝条，枝条上点缀着嫩绿的细叶，非常惹人喜爱，光秃秃的山头也披上了一件绿色外衣。

10、阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽，如一片片红霞，与绿树婆婆的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣，颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真的是千姿百态，让人看了眼花缭乱。

11、我喜欢花，春天是百花齐放的季节，那姹紫嫣红的花儿总是笑得比太阳还灿烂。你瞧，花园里洁白似雪的梨花，粉红绚丽的桃花和吹着小喇叭的迎春花竞相开放，山坡上一簇簇五颜六色的小野花可爱极了。

12、春天随着春风踏着优美的舞步与大地擦肩而过，在这刹那间，大地的每一个角落都变得姹紫嫣红。喷泉吐出了一朵又一朵美妙的水花，蒙蒙的绿荫间一团团粉色在轻轻的摇曳。

13、每一朵桃花，其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春，何须辗转归？任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时风月，这桃花上，早已浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放。

14、春天，就仅这两个字，我们便能感觉到许多美好的气息，闲暇之余，就让我们，抛弃所有不快的琐事，出门看看美丽的风景，放飞梦想，放飞心情。

15、春天真的是太美丽了，它的美是含蓄的、羞涩的、高雅的，它美的自然、美的真实，美的洒脱，没有一丝一毫的虚假，让我们赞美和拥抱这美丽的春天吧！

16、在春天的乡村，果园里的果树已经开花了，清香袅袅，风一吹，白色，黄色，粉色的小花飘飘悠悠到草地上，草地上就又多了一些美丽的小花，十分漂亮。

17、春天来了，农事催人，田里、地里，都要下种。母亲虽然不能够从事体力劳动，但是，她有时候柱着拐棍到地里亲自指导我们，农事的经验靠的是积累，

18、在春天，各式各样的野花也睡醒了，只见它们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真的是百花争艳，五彩缤纷。

篇10

一、充满激情，富于感染力

教育家季米良捷夫说：“教师不是传声筒，把书本的东西由口头表达出来；也不是照相机，把现实复写出来，而是艺术家创造者。”如果一个语文教师知识渊博，课堂教学设计合理，教学方法也得当，但若是一个语音不准、词汇贫乏的人。上课只能照本宣科，这岂不使学者重效卞和之哭，谈何智力开发？语文教学要想取得成功，教师应通过生动、形象、幽默、富有情感的教学语言点燃学生心中的情感之火，打动学生的心灵。以“师情”动“生情”，以“师情”激“生情”，激发学生感受美、欣赏美、追求美和创造美。现行语文教材所选取的课文都是文质兼美的典范之作。像陶渊明的《桃花源记》、朱自清的《背影》……这些作品无不渗透着作者真挚深厚的感情。在讲解这些作品时，首先必须全身心的投入，对所教内容融汇贯通，然后以满含激情的语言渲染出教材或悲壮、或凝重、或凄清的真实情境，不仅可牢牢吸引学生的注意，而且这种特定的教学氛围，还会不断地诱发教师的灵感，以至妙语连诛，意趣横生，对教学内容的讲解分析更加生动、透彻而充满情趣。这样，就会有效消除学生和作品之间时代、地域、感情等方面的隔膜，使学生受到感染，与作者产生共鸣，从而乐于接受教学内容。

如在教学《济南的冬天》一文时，我是这样导入新课的：“同学们，我们以前学过苏轼描写西湖 ‘欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜’的诗句，知道了春天的西湖烟雨蒙蒙，远山近水，尽在画中，漫步湖边，荡舟湖上，令人如在画中游；夏天，也许有些同学知道景色最美的地方，是世界著名的避暑胜地瑞士，绿色的山林，环抱着浅蓝色的湖泊，映衬着阿尔卑斯山头的皑皑白雪，悬崖上瀑布飞泻，草地上鲜花盛开，无愧于‘世界公园’的美称。而冬天最美的地方是哪儿？同学们知道吗？这就是我国著名的泉城――济南。在作者的笔下，济南的秋天和冬天如诗如画，别具情致。今天，就让我们来欣赏济南冬天的美景吧！”听到这段声情并茂的语言，激起了学生对祖国大好河山的热爱。然后再设计“济南冬天的美表现在那里?”“找出具体描写济南冬天美的句子” “表达了作者怎样的情感?” 等问题。经过师生对这些问题的共同探讨，使原来死水一样的课堂变活了。

二、简洁明了，有凝练性

课堂上的语言表达，若过于冗长复沓，必然造成语无重点，令学生听了摸不着头脑。这就要求老师在课堂中注意教学语言的凝炼性，以便学生从教师精炼的语言中把握住每句话、每节课的重点。我同时带两个班的语文，在一个班讲授《观沧海》这首古诗时，我考虑到学生文言功底较差，怕他们不懂诗的含义，就先一句一句地给他们翻译清楚，分析课文时，问到“写的是什么时候的景？写了哪些景？”学生根据我的字面翻译，回答得五花八门，很多人都认为是晚上，效果不是很好。在另一个班我调整了方案，先要学生自己读，自己揣摩诗的含义、诗的意境，学生以抒情主人公的身份展开联想，然后小组讨论，全班交流。其中，我只作了简单地点拨，学生的分析、领悟却非常透彻。由此看来，学生对每个知识点的认知程度，很大程度上取决于教师能否在课堂上用凝炼的语言将其表达出来。因此，为使课堂语言凝炼，这就要求我们在课堂教学中把握住每句话，每个问题，每节课的重点，在备课活动中充分考虑学生的吸收，精心设计课堂教学语言，注意详略得当，力争用语简要精炼、高度概括，在最短时间内让绝大部分学生听懂并乐于接受。