人生箴言范文
时间:2023-04-07 09:19:57
导语:如何才能写好一篇人生箴言,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
世界上最慷慨的人莫过于溜须拍马,他可以说尽天下最美丽的慌言;世界上最自私的人莫过于溜溜拍拍,他可以猎取别人的劳动成果,踢掉比他有本事的人;
帮助别人不希望得到回报的人,心里不感到失落;
金钱是什么?金钱是浇花的水。浇得适量,可以使花木健壮,繁花似锦,花开季鲜艳夺目。浇的过量,就使得花木连根腐烂;
依靠权势立业的人,永远站不直腰杆。弯腰是讨好上级,伸腰是吓唬平民。倘若天死了,其腰还是弯的,因为上下摆动的拖累,再无力支撑;
尽管人们的社会经历不同,走过的道路不同,然而人们的过失却往往很相近。因此,聪明的人总是接受前人的教训,而愚蠢的人恰恰相反;
事业和工作的乐趣,不在于取得的成功和业绩,更多的乐趣在于跌跌闯闯的过程中;
做人首先要相信别人,相信别人的善良,恶人恶事毕竟是少数儿。我们总不能因为几只乱飞的苍蝇,就要毁灭整个世界;
人活得虚伪容易,活得真实难。活得虚伪累,活得真实轻松;
人,记事不能记仇,记事可以增长知识;记仇可以增加烦恼;
烦恼和快乐是人生的两颗种子,在心田播下那颗种子,那颗就会发芽长大;
伪装的善良比真实的凶残更可怕;
踩着别人肩膀显示自己高度的人,迟早会变成不折不扣的矮人;
刻在心上的痛苦比刻在脸上的更痛苦。刻在心里痛苦的人是无私的,他是自己来承受痛苦;把痛苦刻在脸上的人是自私的,他的目的就是让他人来可怜他,分担他的痛苦;而大多数人,却往往只同情那些刻在脸上痛苦的人。对于刻在心里痛苦的人很少有人关照。这也正是人们善良的愚蠢;
人生寂寞是种力量。人经得起寂寞,就能获得自由;耐不住寂寞,就会受人牵制;
人生就象个球,无论如何滚来滚去,总有在个点上停止的时候;
人生,不求活得完美,但求活得实在;
人生活在世界上,都是在自觉不自觉的写书。写得好写得坏,写得厚写得薄,写得平庸写得精彩,全看你自己如何运笔;
人生最可贵的品格是本分自然地生活,踏踏实实地做事儿,兢兢业业地工作,诚诚实实地交友,心底坦荡地为人;
人有种:要人名人好人。做个要人名人,在某种意义上讲并不是很难,而要想做个好人就不那么容易了。只有心底善良坦诚的人才能成为好人;
人活得只有钱,就等于他什么也没有;人活得只有名,就等于他什么也没有。金钱有用尽的时候,名声有消失的时候。唯人的创造才能永久留在人间;
欺骗人的人,总认为自己聪明。在他们说谎话施展招数的时候,往往象天真的幼童,用双手捂住自己的眼睛,认为别人看不到他。其实别人看得清楚;
事业上得寸进尺,生活中不论短长,何愁事业无成;
无知识的人,其生命如同无叶子的树,缺少勃勃生机;
只有经历人生的种种磨难,才能悟出人生的价值;
遨游辽阔的中华大地,我陶醉过;仰望无尽的苍穹,我迷恋过;如果把大地比作物质,把苍穹比做精神,我认为苍穹比大地更迷人;
没有崇高信仰的人就如同潭死水,永远荡不起壮阔的波澜;
生活中并不是全是艰辛和困难,它同时存在舒适与欢乐;就象我们经历的季节,严冬过后是春天,风雪过后艳阳天;
在漫长的人生道路上,无论是狂风暴雨,或是激流险滩。最要紧的是人生的欲火不能熄灭;
人的肉体可以随着时间的推移而衰老,而赋予人的生命的思想却可以青春永驻,与日月同存;
热爱生活的人都爱美,爱美的人都热爱生活;
学会尊重他人,就是尊重自己;学会欣赏他人,就是欣赏自己;学会呵护他人,才是呵护自己;学会痛爱他人,就是痛爱自己;
生前的赞扬往往虚假,死后的议论常常真实;
攀比名利只会增加人的烦恼,攀比事业的人定能增强人的意志和信心;
低头走路的人只看到大地的厚重,却忽略了高空的高远;抬头走路的人,只看到高空的广阔,却忽略了脚下的艰辛与险峻;
金钱可以买来舒适和享受,买不来知识与健康真挚的情感和爱情;
初恋是初开的花朵,浓郁芬芳。使人终身回味初恋的甜蜜和激情;
失恋是初秋的果实,不成熟就采摘,品尝到得是酸楚和苦涩;
高尚的目标用卑鄙的手段来实现,同样不是高尚的行为;
显耀地位的人,往往是地位不高,虚荣心作怪;显耀财富的人,往往口袋空空,是在自欺欺人;
爱情是什么?生活告诉我,爱情是双能伸能缩的手,知冷知热的两颗心;
爱情不是做买卖,失意了就要倾家荡产;爱情也不是下赌注,输掉了就变成穷光蛋。爱情是两颗心的碰H和相许,如同和谐的乐谱的音符,谱写人间的圣洁;
身健如山,心静似水,淡泊名利。这是人生的最高境界,谁能活得如此境界,谁的生就活得自在;
是大山就有高度和坡度,是江河就有宽度和深度;是人就存在不足和错误;
人少言寡语不定大智大勇,谈笑风生不定是不严肃;
迷人的美人,不定心底空虚;傻大姐不定不聪明超奇;
青年恋爱不定帆风顺,酸甜苦辣才有真情;
老年人不见得经验就丰富,年轻人不见得说话没有水平;
单身汉不见得就是不幸,金钱不见得带来不幸;
我们贫穷,我们无钱,不应该感到高兴;向富裕多赚钱才是初衷;
嚣张冷酷狂躁冷漠,不是善良人用的字眼;坚强充实自由奋斗进取与悲观的人无缘。
人生活在希望之中,旧的希望实现了,或者泯灭了,新的希望的烈焰随之燃烧起来。
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧中没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
这个世界,真正潇洒的人不多,故作潇洒的人多。有人认为,那种掷千金的派头就很潇洒,这是对潇洒的误解和潮弄,这种派头,除了证明这钱成不是他自己挣来的外,并不能再说明什么。
高尚的追求,使生命变得壮丽,使精神变得富有;庸俗的追求,使人生变得昏暗,使青春变得衰朽。
在物质开拓中去开拓崇高的精神;在精神开拓中去开拓人生的价值。
也许你航行了生也没有到达彼岸,也许你攀登了世也没能登上顶峰。但是能触礁的不是勇士,敢失败的未必不是英雄,奋斗了就问心无愧,奋斗了就是成功的人生。
灵魂在耕耘中净化,信念在耕耘中升腾。转首回望,耕耘后是片清新的天地,个绚丽的人生。
只有启程,才会到达理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才能有收获;只有奋斗,才能品味幸福的人生。
倘若把感情贯注到事业上去,手艺匠也可以成为极伟大的艺术家。
我们在上路的时候,定要带上件法宝,而不是赤手空拳。这件法宝是健壮的身体丰富的知识和足够的勇气。
所有的输和赢都是人生经历的偶然和必然。只要勇敢地选择远方,你也就注定选择了胜利和失败的可能。人生的关键在于:只要你做了,输和赢都很精采。
大自然是个忠实的供给者,但它只把报酬给予努力工作的人。
生活中,谅解可以产生奇迹。谅解可以挽回感情上的损失;谅解犹如个火把,能照亮由焦躁怨恨和复仇心理铺就的道路。
人的美丽可爱,不仅仅是由于他的容貌,首先决定他的精神面貌。个品质高尚的人,永远是年轻和美丽的。
言行适度,凡事想到别人,是君子的两大特色。
最难抑制的感情是骄傲,尽管你设法掩饰,竭力与之斗争,它仍然存在。即使你敢相信已奖它完全克服,你很可能又因自己的谦逊而感到骄傲。
事业恰似雪球,必须勇敢往前推,愈推愈滚愈大,但是,若在途中停下,便会立刻融化消失。
昨天是张作废的支票,明天是张期票,而今天则是你唯拥有的现金。
人生是海洋,希望是舵手的罗盘,使人们在暴风雨中不致迷失方向。
在这个世界上取得成功的人,是那些努力寻找他们想要的机会的人,如果找不到机会,他们就会自己创造机会。
时间是伟大的作者,她能写出未来的结局。
人生是短暂的,这句话应当提醒每个人去从事他要做的切事情。
世界上最长而又最短,最快而又最慢,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。
篇2
第一句:“人都是逼出来的”。每个人都是有潜能的,生于安乐,死于忧患,所以,当面对压力的时候,不要焦燥,也许这只是生活对你的一点小考验,相信自己,一切都能处理好,逼急了好汉可以上梁山,时世造英雄,穷者思变,人只有压力才会有动力。
第二句:“如果你简单,这个世界就对你简单”。简单生活才能幸福生活,人要自足常乐,宽容大度,什么事情都不能想繁杂,心灵的负荷重了,就会怨天忧人。要定期的对记忆进行一次删除,把不愉快的人和事从记忆中摈弃,人生苦短,财富地位都是附加的,生不带来死不带去,简简单单的生活就是快快乐乐的生活。
第三句:“人生没有彩排,每一天都是现场直播”。偶尔会想,如果人生真如一场电子游戏,玩坏了可以选择重来,生活会变成什么样子?正因为时光流逝一去不复返,每一天都不可追回,所以更要珍惜每一寸光阴,孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。
第四句:“怀才就象怀孕,时间久了会让人看出来”。人,切莫自以为是,地球离开了谁都会转,古往今来,恃才放肆的人都没有好下场。所以,即便再能干,也一定要保持谦虚谨慎,做好自己的事情,是金子总会发光。
第五句:“过去酒逢知已千杯少,现在酒逢千杯知已少”。不甚酒力,体会不了酒的美味,但却能感受知已的妙处。(经典语录 )没有朋友的人生是孤独的,不完整的,可是,因为生活的忙碌,渐渐少了联络,友谊就变的淡了,所以,抽点时间,联络朋友一起聊聊天,让情谊在笑声中升腾,当朋友遇到了难题的时候,一定要记得挺身而出,即便帮不了忙,安慰也是最大的支持。
第六句:“人生如果错了方向,停止就是进步”。人,总是很难改正自己的缺点,人,也总是很难发现自己的错误,有时,明知错了,却欲罢不能,一错再错,把握正确的方向,坚守自己的原则,世界上的诱惑很多,天上永远不会掉馅饼,不要因为贪图一时的快乐而付出惨痛的代价,如果发现错了,一定要止步。
第七句:“人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志”。现代的人好象特别脆弱,报纸上天天报道众多名人得抑郁症,这些人一定是从一个极端走向别一个极端。正因为踌躇满志,才坚信自已是完美的,是无所不能的,如果受到一点挫折,就会变得极度自卑,甚至失去继续生活的勇气。为自己找一个准确的定位,享受生活乐趣。
第八句:“人生和爱情一样,错过了爱情就错过了人生”。爱情是什么?让人无所适从,让人神魂颠倒,面对爱情的时候,勇敢一点,大胆说出自己的爱,有花堪摘直须摘,莫待无花空折枝。人,总会生老病死,怎么过都是一生,错过了爱情就错过了生命的精彩。
篇3
2. 记住你最喜爱的诗。
3. 不要轻信你听到的每件事,不要花光你所有的钱,不要想睡就睡。
4. 当你说“我爱你”时,请真心实意。
5. 当你说“对不起”时,请看着对方的眼睛。
6. 至少在订婚半年后再结婚。
7. 相信一见钟情。
8. 永远不要嘲笑别人的梦想。
9. 深深的去爱一个人你会受伤,但这是使人生完整的唯一方法。
10. 与人争论时,公平竞争,不要骂人。
11. 不要通过亲戚来判断一个人。
12. 说话慢,但行动起来要快。
13. 如果有人问你一个你不想回答的问题时,微笑着问他:“你为什么想知道?”
14. 谨记:不朽的爱情和伟大的成就都要冒巨大风险才可获得。
15. 在外地时,要打电话给你的妈妈。
16. 如果你赚了很多钱,一定要记住帮助别人。这是拥有财富的人最大的满足。
17. 即使失败了,也别错过其中的教训。
18. 记住两个“尊重”:尊重自己,尊重他人,对自己的行为负责。
19. 别让小小的争执伤害到深厚的友谊。
20. 当你意识到犯了一个错误时,立即采取措施去改正它。
21. 接听电话的时候要保持微笑,对方会感受到你的亲切。
22. 嫁给一个你喜欢和他交谈的男人,他的沟通技巧将会跟其他事情一样重要。
23. 花点时间独处,用些时间去思考。
24. 一年当中,去一次你从未去过的地方。
25. 多看点书,少看点电视。
26. 记住,保持缄默有时候是最好的答复。
27. 过一种高尚而诚实的生活。当你年老时回想起过去,你就能再一次享受人生。
28. 家中气氛和谐快乐对你来说是非常重要的,努力营造一个温馨和睦的家庭。
29. 请记住,所谓的最佳关系是你们对彼此的爱,施大于受。
30. 和亲人意见相左时,请就事论事,不要旧事重提。
31. 保持阅读的良好习惯。
32. 和别人分享你的知识,这是一条通向不朽之路。
33. 不要打断别人对你的恭维。
34. 善待地球。
35. 管好你自己的事。
36. 记住,没有得到你想要的有时是一种幸运。
37. 世上没有免费的午餐,想要得到就必须付出。
38. 记住,性格决定命运。
篇4
老师们,同学们,早上好.
今天我讲话的题目是:珍爱眼前人,珍惜我生命.这个周末四月五号是我们传统的节日-清明节.马航飞机失联过去半个多月后我们被告知飞机坠毁在南印度洋上,无一人生还.无论飞机是以什么原因失联和坠毁都会让我们觉得悲剧人生的不可避免性。有人说人生其实就像上演的一幕幕戏剧,剧中演绎着喜怒哀乐、悲欢离合。每天有多少生命在这一幕幕戏剧中陨落.清明节,我们手捧鲜花走至墓碑祭奠亡灵。
也许,躺着的是意外事故身亡的父母中的一位,祭奠者是子女,心中默念的那句承诺噬咬着我们的心灵:等有空了一定回家看看孝敬父母.可是没料到,子欲养而亲不在,这个永远却是那么短暂,如今早已欲归不能。也许我们尚处在父母的庇护中,还没有长大成人,就再也听不到父母每天的叮咛与嘱咐。那么现在我们是不是该珍惜我们和父母相处的每一天,耐心听听父母的教诲与期望。
也许,躺着的是因某种原因自残生命的子女,祭奠者是父母。曾经的幸福与快乐,曾经的希望与心血,原以为是自己生命的延续,却被命运的风暴彻底摧残。宁愿一切从未发生,徒然地奢望一切能够从头再来。只恨上苍冷酷无情。生活在一个有竞争的社会中每个年龄段都有不同的压力,在中学时代我们可能会遇到人生的第一份压力。努力拼搏获取优异的成绩会让我们喜上眉梢,考试不及格会让我们郁闷难耐。同学的信任帮助让我们欢乐舒畅,朋友的离弃会让我们孤单忧伤。这些都是在我们成长过程中必须经历的体验,再正常不过。任何灰暗的情绪袭来我们只要想到父母对我们的关爱和期待,我们就没有理由放弃生命,世界上还有什么比父母与孩子之间的亲情更真诚更重要。
也许,躺着的是病魔夺去生命的同学或朋友,祭奠者也是朋友。无论是曾经同窗共读;还是新结识的朋友,彼此那么心心相映;无话不谈。总是以为,一辈子的友谊,山高水长,但是却不曾想,世事无常,造化弄人,会以这样的方式,来结束彼此之间的友情。生命在病魔面前是那么脆弱,不堪一击。今天我们拥有和我们同教室同课桌的同学是上天赐予我们的缘分。拥有一位能与我们同悲喜共欢乐的朋友是我们的福气。我们不应该让曾经的友谊成为永久的遗憾,我们应该学会包容朋友,珍惜友情。
篇5
一、基本情况
**乡位于**县城
北部,距县城41公里。有国土面积167.33平方公里,辖七个村委会,142个村民小组,全乡境内居住着汉、彝、苗三种民族,有人口22100人。全乡有已婚育龄妇女3380人。其中:一孩妇女803人,二孩妇女1333人,多孩妇女1071人。截止8月31日,全乡常住人口共出生196人,出生率为11.14‰,比去年同期少生12人,其中计划内178人,符合政策生育率为90.8%,死亡率7.29‰,自然增长率为3.85‰。
二、工作完成情况
本着以人为本的理念,用和风细雨的工作方式,开展和谐计生、平安计生。通过全体乡、村、社干部及协会成员的共同努力,截止8月31日,有90户长效节育对象(结扎对象)、617位一孩妇女和26位计划外怀孕妇女主动到计生服务部门自觉落实了相应的避孕措施,特别是有14户一孩家庭主动放弃了生育二孩的权力,自愿落实了长效节育措施,在全乡起到了很好的示范带头作用;有11户农户自愿到计生部门办理了独生子女父母光荣证。在常住人口中二扎率为68.7%,多扎率为96.9%。流动人口中二扎率为37.3%,多扎率为73.4%。一孩妇女避孕率为77%。综合节育率为79.7%。
三、具体做法
(一)打牢基础,奠定基石,结牢网底
为打牢村组计生工作基础,从源头解决问题,从网底结牢,从村组抓起,摸清人口底数,搞准人口信息,我们采取了三项措施:
1、对台帐管理改革进行大胆尝试。多年来,人口信息很难准确掌握,这除了人为因素以外,还有台帐本身的设计问题。为解决这一问题,我们组织计生办工作人员对台帐设计进行了改革,将过去的多本台帐合为一本,删去重复信息,增加新的科目,使其每户农户的所有信息用一页(a、b两面)就能完全统计。通过这一改革,一是解决了过去帐多难管的问题;二是解决了过去经常出现的漏统漏报问题;三是能准确地掌握人口信息中的重点对象;四是确保了整个台帐的帐帐、帐实符合率;五是节约了工作时间,提高了工作效率;六是解决了包社干部工作弄虚作假的问题,便于计生工作的抽查。
2.提高协会小组长和宣传员的工作积极性。计生信息准确与否,计生宣传员和协会小组长起着至关重要的作用。为搞准人口与计生信息,提高宣传员和小组长的工作积极性,一是放权让他们大胆管理。把每个村民小组的土地使用审批、林木采伐、流动人口婚育证办理等用村规民约规定下来,这些手续的办理必须经小组长签字方能认可;二是提高协会小组长和宣传员待遇。每月增加协会小组长计生信息费30元,每人每月增至60元。宣传员待遇每月增加200元,每人每月增至460元;三是加强宣传工作,把每月22号定为全乡各村例会日,例会由各村组织召开,挂村领导必须参加。会上首先由协会小组长汇报该协会计生情况,然后挂村领导讲解本月有关工作及相关政策,最后兑现协会小组长计生信息费。通过放权、提高待遇、加强领导,协会小组长及宣传员的工作积极性提高了,人口信息自然就更准确了。
3、加强督查,进一步搞准人口信息。工作能否到位,跟踪问效致关重要。为进一步搞准人口信息,我们采取了“双查双补”措施。双查,即:查人口,查手术。一是对过去已登人口信息中的四项变动情况进行再一次的核查;二是对已术对象的所术情况进行再一次的查对。双补:一是对已查出人口信息中的错统、漏统进行补登;二是对查出的应术未术、假手术等对象进行补救。“双查双补”工作的开展,确保了帐帐,帐实符合率,更有效地控制了计划外生育的发生。
通过采取以上措施,我乡对包社干部实行“一杆子”工作法,要求142个社的包社干部人人过关,组织乡干部、宣传员用一个月的时间,逐社逐户查对人口与计生信息,共查出全乡漏统漏报700多人,解决了过去人口中出现的四不清问题,使全乡人口与计生信息有了一个较为准确的数据,给党委、政府正确决策提供了可靠依据。
(二)换个说法,转变方法,做好服务
一是将过去每年开展三次的“医学监护”改为“家庭健康检查”;二是由过去的孕后抓手术措施落实向孕前管理服务的新格局转变;三是做好婚孕培训、检查服务,今年共开展婚前培训540人次,孕前培训295人次,孕前检查198人次,发放叶酸片70份,随访120人次。
针对服务对象做到五个一:即一张笑脸相迎,一把椅子让座,一杯热水送上,一片真诚服务,一句好话相送。其次是做好两个服务,即对
家庭健康检查对象做好孕情病情检查,对孩子进行简单的智力测试和体格检查;做好相应的服务,让独生子女、两女结扎家庭感受到党和政府的温暖。
(三)公平公正,阳光操作
执法是否公正,是老百姓信任与否的关键。在广大老百姓的心中,长期以来最担心的就是我们的干部在政策执行中的不公,、暗箱操作。为解决这一问题,我们
将每月应办生育证对象、应术对象、应征社抚费金额等以社为单位,进行阳光操作,把每户的情况一一向群众进行公示。同时还设立举报电话和举报箱,主动接受广大群众的监督。在操作过程中,对举报人进行保护,而且还对举报属实的举报人进行奖励,这样极大地调动了广大群众参与计生工作的积极性,保证了信息渠道的畅通,也很好地取信于群众,进一步密切了干群关系,真正实现了双赢。
(四)建立已婚育龄妇女档案,一张照片管到底
对已婚育龄妇女加强管理,是我们整个计生管理工作的重点,同时也是减少计划外生育的一条捷径。为此,我们以社为单位,从育龄妇女办结婚证时起就建立个人档案,将每个已婚育龄妇女的个人信息录入档案并贴上个人照片,使之与医学监护证相对应。这样,既可以解决过去在医学监护过程中张冠李戴以致发生计划外生育的问题,又可以解决在督查过程中漏查的问题。
(五)政策倾斜,发挥协会作用
用好用活政策,充分体现政策的优越性。在扶贫、就医、上学等方面,重点向独生子女户、两女结扎户以及自觉落实计生政策的农户倾斜。去年10月以来,特别是在抗冰、抗洪工作中,我乡给予独生子女等计生家庭以重点倾斜、扶持:一是发放30户独生子女户和两女结扎户救灾资金1.6万元;二是在民房恢复重建中,覆盖独生子女户和两女结扎户41户,资金8.05万元;三是就医方面,一年共减免258户独生子女户和两女结扎户合作医疗资金1.6万元;四是在就学方面,一年来共减免独生子女和两女结扎户子女各种费用1.63万元。
在关爱女孩行动中,对在校的56名中小学女学生在生活方面给予了特殊的政策,补助了生活费每月75元,同时还允许她们在乡内自由选择班级就读。对考上高中及中专的2名女学生也给予了一定补助,补助每人每月150元。
充分发挥协会作用,为独生子女、两女结扎户以及自觉落实计生政策的农户提供帮助。在已建协会的努力下,在养殖业方面,5个生猪养殖协会完成生猪人工受精1500窝次,实现了在乡内的猪仔自给,2个黄牛冻改协会完成人工受精310窝次,在此基础上又发动了50户养殖户参加到协会当中成为了协会会员,同时在协会的支持下还成了养殖大户。另外,经过协会的工作,还对协会养殖的1310头能繁母猪进行了投保,使263头受损能繁母猪给予理赔,理赔金额2.6万元。
在协会的努力下,新成立了野鸡养殖协会,小米辣种植协会和蚕桑种植协会,养殖野鸡700多只。新种小米辣500亩,蚕桑200亩,而且还采取以奖代补的形式进行补助,每亩补助协会会员50元。
(六)加大激励机制力度,减少工作风险和投入成本
从2008年5月起,我乡在市县的奖励政策基础上,又制订了新的政策,对主动进行知情选择,自愿落实相应手术的农户予以相应的奖励。
对生育一孩,在时间范围内主动到计生服务部门落实避孕手术的受术者奖该受术对象奖金20元,对生育计划内二孩的农户,在时间范围内,主动到计生服务部门落实长效节育避孕措施的,奖受术者奖金50元;计划外怀孕主动采取补救措施的农户,奖该农户奖金一孩500元、二孩300元。截止去年10月以来,就有26户计划外怀孕的农户主动到计生服务部门落实了相应的补救措施,领到了补助资金累计1万余元。自愿主动落实长效节育避孕措施、自愿主动上交社抚费的计生农户都领到了相应的奖金。在强化服务意识,转变管理方式的过程中,用政策引导,加之激励机制的双重作用,开展计生工作的难度降低了,干群关系更加密切了。这样做的另一个好处在于一方面减少了行政成本,同时又避免了工作风险,消除了很多潜在的工作隐患。
(七)加强队伍管理,提高队伍素质新晨
一是加强对宣传员、计生办、服务站人员的教育管理,分期分批组织他们对具体业务及思想政治素质进行培训,使他们工作能力和个人素质得以提升,增强他们的服务意识和责任意识。
二是增加宣传员和协会小组的管理,教育他们要用好权,掌好权不能因为手中有权而胡作非为,营私舞弊,教育他们要把手中的权用来为民谋利,为民办事。
(八)采取新的举措,努力推动村民自治
为真正落实关口前移,重心下移,我们制订了计划生育村规民约。在借鉴龙安工作经验的基础上,将《云南省计划生育条例》第四十二条第三款,《云南省新颁布土地管理办法》,农村流动人口一折通的使用,农村林木采伐审批,农村建房手续审批,村、社计生工作例会,计生保证金(办生育证时就就收取)等一并写入村规民约。交村民进行自上而下、自下而上的反复讨论修改,最后交村民执行。让村民小组长在管理的过程中权力得到充分的发挥,充分体现村民在自治的过程中实行自我管理、自我教育、自我服务。
四、下步工作方向
一是进一步引导村两加强已婚育龄妇女管理。
二是进一步引导村两委加强流动人口管理。
篇6
【关键词】实施;开放实验;提高学生;综合素质
物理学是研究物质结构、物质相互作用和运动规律的自然科学,是一门以实验为基础的课程。面对新时期的科学发展态势以及对高素质人才的需要,我们在物理教学过程中,就应当在打好理论基础的前提下着重培养学生的实践与操作技能,培养学生们缜密观察、勤于思考、分析创新的能力与素质。而达到以上教学目的的有效途径则是要积极开展开放实验教学,为提高学生的综合素质创造有利条件。下面就如何认真实施开放实验教学进行阐述。
一、建立开放的实验教育观念
我们的教学学习不仅是让学生们学习掌握已有的知识,还要帮助学生们不断开创创新的天地、创造新的价值;不仅要让学生们面对现有的问题还要帮助他们来面对挑战,激发他们的创新精神,使他们在开放实验的学习当中掌握应对解决问题的新思路、新技能、新态度与新方法以及新的价值观念。所以我们要以提高学生综合素质的要求为根本,以教育培养创新型人才为目的,改善学生的教育方式,改变封闭陈旧的教学实验模式,将传统的教条式实验改变为自主探索式的实验教育。深刻体现以学生为本的教育思想,充分发挥学生的主体作用,在实施自主创新的实验教学当中,有目的的确定教学任务,设计教学实验内容,以有效的方法选择实行教学活动,考核教学成果,使学生们能在钻研探索的过程当中掌握知识发展自身的创造能力与实践技能。
二、结合教学内容进行实验设计
在科技日益发达的今天,为促进社会进步与发展,在教学当中则更应当适应社会的需要,所以在教学实验当中就应当结合日常的教学内容,以体现新知识、新科学为原则,鼓励和帮助学生们设计选择具有先进性和创造性的教学实验。在实验当中引导学生充分利用新的技术和方法寻求解决问题的途径。实验当中可依据教学内容将实验分门别类,诸如:基础知识实验、演示验证实验、技能探索实验、设计创新实验以及创新提升实验等类型,依据各种实验的不同侧重点,着重培养学生各方面的物理学习能力与技能、方法。同时还要勇于改革,建设具有多层次的结构化开放实验体系,理论联系实践,将学习内容与实验实践相结合,本着以因材施教、阶段前进、层次教学的思路来着重提升学生对问题的理解、剖析与解决的能力。在教学当中可根据教学大纲与实习内容,让学生自主选择与开创实验内容,让学生们对实验进行优化组合,升级调整,并可让他们进行评测对比、晋级淘汰,始终以最新的最适应学生们自主学习并具有现代化学习理念的实验来辅助学生们对学习内容的理解与掌握。同时教师以及校方还要帮助学生们升级更新新的实验器材与设备,选择内容适应、更新适时的教材以更加先进的实验方法和创新技术结合精准完备的实验仪器,来有效完成实验学习任务。
三、提升教师专业水平保障有效教学
开放实验与学生的能力提升都有赖于教师的教育与引导,所以说教师的素质水平高低是教学质量高低的关键,要想确保实施开放实验教学的成功,就必须拥有高素质、高水平、业务精尖、爱岗负责、经验丰富的专业化教师团队。因此在日常的教学实践过程当中培养和锻炼专业化的教师队伍就显得尤为重要。
1.打造经验丰富的教学团队。要通过教学理论与实验的独立完成将教师的理论与实践经验相结合,相辅助,充分积累教学经验与实践,做到融会贯通、游刃有余,积极打造出具有过硬基础与先进实验技能的优秀教学团队。
2.继承创新、梯队发展、实践教研。在教学当中应当多培养青年教师的业务能力,多向老教师学习与请教,加强培训、监督与测评,多加学习与提升,充分发挥教师的积极性与创造力,以中老年教师为骨干,以青年教师为培养对象,相互沟通与结合,形成梯队式建设,更好的为教学服务。另外还应当提倡教师们组织相应的科研、教研活动,互相听课、制定计划、示范交流,以此提升相应的业务水平与教学实力。
四、健全相应的实验考核
在开放式的教学实验当中,由于学生选择的目标与实践内容不一样,所以,对于其实验测试的成绩不能单纯以考试与实验内容来判定,而应当根据日常的实验情况、课堂表现和实验过程的总结报告来考评,综合检验学生的实践能力,积极鼓励学生们勤于思考乐于实践。
五、结语
物理实验教学是学习物理学的基础,我们应当以培养提升学生的综合素质为核心,积极打造开放式的教学实验氛围与学习情境,养成良好的学习品德,提高创新意识,发挥学生的自主作用与开拓进取、团结奋进的精神来全方位的实现教学实践的成功。
参考文献:
[1]张爱英.认真实施开放实验 努力提高学生综合素质[J].实验技术与管理,2004(2).
[2]周明秀,徐寒.加强物理实验教学 提高学生综合素质[J].考试周刊,2008(35).
篇7
他是制造了《东成西就》、《天下无双》等数部
“无厘头”经典作品的“菩提老祖”,
他无师自通地学了迈克尔-杰克逊的舞步,他就是香港导演刘镇伟,
一个开心拍电影,认真谈感情的老顽童。
2009年,在《大话西游》公映16年后,
刘镇伟带着他的新作品《越光宝盒》重新唤起了一代观众的记忆。
开心玩电影
《赤壁》首映,坐在影院里的刘镇伟边看边觉得故事还有另一种讲法,就好像他当年看《西游记》的时候觉得孙悟空也可以有人性和爱情。于是,一年半后,诞生了今天的《越光宝盒》。58个明星恶搞10部电影,再次上演时光穿梭的爱情故事⋯⋯一套独属刘镇伟的叙述方式。
“我从来就觉得一件事不只有一个版本,从不同的空间感受,解释一个事情,也许本来无趣的生活,就因为你的热情和处理方式变得有趣了很多,戏剧当然也可以。”
就是这种1+1≠2的思维方式,让我们看到了《东邪西毒》之外的《东成西就》,《2046》之外的《机器侠》⋯⋯超前意识、天马行空全是性格所致。
自幼生长在天主教家庭中的刘镇伟,不到十岁时,因为觉得教堂做礼拜时“先告解,再领杏饼吃”的方式不合理,结果被人家揪住耳朵骂,40年后天主教废除了这一条,一个小孩子用毫无反抗能力的身体超越了成年人40年的大脑。
因为走得过快,刘镇伟的成长一路伴随打骂,只要想法稍有过分,随之而来的便是“镇压”。但束缚、压迫没有让思想消逝,反而让他学会了用天马行空的想法来逃避现实,保持自我的茁壮成长。
1976年,刘镇伟从英国美术设计专业毕业回港,被他带回来的英式幽默也随后在香港逐渐本土化成了“无厘头”。1990年的《赌圣》,他挖掘了周星驰标识性的笑声。1993年,他作为《东邪西毒》的监制拉着一班演员,在勉强搭起的“皇宫”和“天字一号房”两个景中,抢拍出今日让众人百看不厌的经典喜剧《东成西就》。
1994年的夏天,他第一次以“技安“的笔名写下了自己的喜剧,一个叫做《大话西游》的爱情故事,自以为天才地说服了周星驰做这个悲喜剧尝试⋯⋯结果,他的满腔热情得到的是全世界骂神经病⋯⋯难受、伤心,让朋友失望。随后,他离开电影远赴加拿大,从一个导演变成了一个每天接送女儿的司机。寒冷的冬天,他想起了曾经的拍摄地点银川。与此同时的大陆,大学生们正在反复看这部电影,传诵台词。直到“无赖”王家卫打电话给他,“小胖,你的电影在内地很轰动”。他吓了一跳!
之后,用喜剧的手法拍一个悲剧出来,超越人们想象力的剧情和特技,挖掘周星驰、王菲、孙俪等等一个又一个演员的喜剧潜力,刘镇伟用他的“疯癫”成就了一部又一部今天被奉为经典的作品。
“我1994年跟特技公司的老板谈《大话西游》的特技,南天门是水墨画,天空在陨石多多的宇宙里,他当时以为我是个神经病,电影公映时我更是被人骂得“体无完肤”。后来的《机器侠》、《天下无双》等等,其实都是我很久前的故事,《情癫大圣》是15年前就在我脑袋里了,但是如果15年前拍那部电影,我相信没有投资方会接受我的想法。”
悲喜交加、笑中带泪,这是刘镇伟的喜剧,也是刘镇伟的人生。
“如果今天摆在你面前的生活和糟糕,你就要告诉自己明天一定是美好的,如果你第二天醒来还是一样的糟糕,那么你要继续告诉自己,后天,生活一定会好起来。”
现在,年过半百的刘镇伟坦言自己没从前那么执着了,但是对自己的要求却更严格了,因为知道自己的时间不多,所以需要每一件事都尽量好。“好的东西就保持它,但也可以再创造出一种有意思的东西来给大家提供更多的选择,没必要打破什么。我从来没打算拍什么伟大的电影,光环是别人给的,但你永远不要以为自己就真的拥有了那个光环。”
认真谈感情
《西游记》里的人物配上王家卫的台词,在刘镇伟的“无厘头”撮合之下,周星驰第一次尝试了他的喜剧作品,《大话西游》成了后现代主义的代表性喜剧作品,而至尊宝的那句“爱你一万年”,更是被奉为经典,多年后当刘镇伟自己坐下来看这部电影的时候,他说那其实是一个中年人对过去的懊悔,是潜意识里对人生的弥补。
“我太太从17岁开始跟我在一起,直到32岁我都没有好好陪过她,曾经有八年为了工作方便我住在酒店里,只在周末回家看看。《大话西游》是我第一次玩时空穿梭,我希望有一个叫月光宝盒的东西可以让我重头来过,做一个好一点的情人、好一点的丈夫……。”
1996年,39岁的刘镇伟选择了退休、生子,回归家庭。从女儿出生到七岁,刘镇伟始终没有离开过,他甚至为陪女儿跳舞推掉周星驰的《长江七号》,他也因此看到一个家庭主妇是多么的不容易,24小时,重复劳动,没有休假。那七年成了他人生中最充实的一段时光,也成了他今天再次回归电影圈的稳定剂。
2002年,在女儿7岁后,刘镇伟作为王家卫《2046》的监制出来工作并开始拍摄自己的电影《天下无双》,接受访问时他说:“为什么离开?如果我现在不珍视我的家人,那我将来也会跟至尊宝一样后悔莫及。”
后来,采访被刘镇伟太太看到,她才知道他是为了她不拍电影。那晚,她哭了,劝他回来⋯⋯就这样,在全家人的支持下,他继续干着自己觉得对的事――“拍特技电影”,《情癫大圣》、《机器侠》、《出水芙蓉》⋯⋯但是他也有意减少工作量,在外拍片的时候肯定会每天通电话,只要有假期,全家人一定聚到一起。曾经女儿因为看他整天在桌子上写东西跟她老师说他爸爸的工作是“做功课的”,现在,14岁的女儿可以和他坐在一起聊电影。无论在外面多么风光,回到家刘镇伟就是一个基本没有话语权的老好人,一会儿去买盐,一会儿去买奶。
篇8
关键词: 数学教材 自学能力 小学数学教学
“授人以鱼,不如授人以渔”。为此,我根据数学来源于生活,寓于生活,用于生活这一情况,在教学《圆的认识》一课时,紧密联系生活、教材和学生的实际,注重在研读教材、提高学生自学能力上作探索,收到了事半功倍的效果。下面我从四个方面阐述如何紧密联系实际,加强自学指导,提高学生的自学能力。
一、在情景导入中,引导学生浏览教材,了解知识。
这一次我上课汇报的内容是《圆的认识》,它是苏教版五年级下册数学第六单元的第一课时的内容。这部分内容是在学生已经认识直线图形的基本特征,并对圆有了直观认识的基础上进行教学的。本节课主要是让学生认识圆各部分名称,用圆规画圆,对圆基本特征的认识。小学生的抽象能力比较弱,对圆的认识往往停留在具体物体的面上,由于对“物”和“图”分辨不清,导致对“圆上”和“圆内”分辨不清,这样势必影响到对半径的正确认识,因此本节课的重点和难点是认识圆的圆心、半径、直径,熟练掌握画圆的方法。为了突破重点,化解难点,上课一开始,我就用课件出示几组生活中的圆和圆在生活中应用的图片,让学生感受生活中的圆。然后我说:数学与生活息息相关,你能在这张图片中找出生活中的圆吗?今天我们就一起用自学的方法认识这个新的平面图形――圆(板书课题)。
然后我设问:“今天我们重点是要学习圆的哪些知识呢?”请同学们用一分钟的时间加速浏览P85―86的内容。接着我板书今天所要学的三个方面的内容(画圆、圆的各部分名称、特征)。这样由感知、情景导入课文,引导学生浏览课文,层次清晰、目的明确,引人入胜。
二、在精读课本中,引导学生自主探究,理解知识。
在学生浏览教材,初步了解课文内容后,还应引导学生精读课文,步步深入,让学生进一步理解课文内容,认识圆的本质特征。这一步,我先让学生回顾以前学过的多边形,让学生看书找出圆与多边形不同与相同之处,然后引出:圆是由曲线围成的平面图形(老师板书)。接着激发学生动手画圆的兴趣,让学生看图介绍的三种画圆的方法,自己动手画圆,从中让学生明白图钉和线画圆也能改变圆的大小,好像体育老师在操场上画圆,只要改变绳的长短,就能改变圆的大小。紧接着我让学生再次细看课本,要求学生总结画圆的方法,尝试自己画圆,并让学生交流画法,交流圆规画圆的注意点,交流用圆规画圆与用图钉和线画圆的共同点。
通过学生画圆和同桌之间的交流,再让学生细看课文,认识、理解圆各部分的名称,我随即板演了如何画半径、直径,如何用字母标出圆心、半径和直径。
在此基础上,我引导学生阅读课文上关于圆的三个特征,并让学生拿出圆形纸片,折一折,画一画,比一比,并要求同桌交流上面的问题,也叫学生上台展示操作;我还出示两个不同大小的圆,引出必须在同一个圆内(板书)。接着让学生理解直径和半径的关系,理解直径所在的直线就是对称轴,圆有无数条对称轴,进一步帮助学生理清思路,掌握新知。
三、在课堂练习中,引导学生操作解答,运用知识。
在学生自学的过程中,教师再当堂布置4道作业题,既让学生悟性回答,又进行自我作圆。第一道题是先让学生判断三个圆中,哪条线段既不是半径,又不是直径,并说明原因。然后分工合作,让学生分组量一量,体会在同一个圆中直径和半径的关系。第二道题是先问学生,你打算运用什么知识完成这张表格(d=2r,r=1/2d)?再让学生口答,并指出:根据直径和半径的关系,知道直径就能求半径,知道半径就能求直径。第二、三两道题是让学生量圆、画圆,并通过提问让学生进一步明确:半径、直径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。
篇9
对于是否靠谱的这个问题,小编从以下3个方面分析一下。
1、在职研究生是国家认可的
在职研究生是国家计划内,以在职人员身份,部分时间在职工作,部分时间在校学习的研究生教育的一种类型,属于国民教育系列,是经过学校正规录取的研究生。
2、在职研究生证书是被认可的
学员在顺利毕业之后,拿到的不管是硕士学位证书还是学历证书,都是被国家承认的。学位证书可在“学位网”查询,学历证书可在“学信网”查询。
3、国家政策的重视,在职研究生改革在不断推进
我们大家都知道在职研究生在2016年进行了比较重大的改革,“非全日制研究生”的出现,让越来越多的在职人员加入备考大军。
目前国家政府和学校都在努力探索,培养非全日制研究生的培养方案,努力把非全日制研究生的水平培养到最佳。
而且法律上,非全日制研究生的毕业证和学位证与全日制研究生具有同等的效力,含金量大大提高!
由于当前是改革的初期阶段,任何一项新事物的出现都伴随着争议,就像当年的专硕一样,刚出来也不被认可,而现在的学硕和专硕快要平分天下了。
篇10
关键词:就业增长;人口城镇化;协整理论;VAR模型
中图分类号:F830.31 文献标识码:B 文章编号:1674-0017-2014(8)-0072-05
一、问题的提出
据有关部门测算,我国城镇化率每提高1%,就会有将近2000万农村人口进入城镇居住、生活、求学、就业、由此带动就业增长约2.4个百分点,城镇化水平也因其特殊性和重要性,将成为我国未来经济繁荣与社会发展的源泉和动力。有鉴于此,陕西省人口城镇化水平与就业增长之间是否存在真实的影响关系,人口城镇化发展是否构成就业增长波动的动因?可见,研究陕西就业增长与人口城镇化的关系,明确二者之间的动态影响关系对于提升陕西就业增长有重大的理论价值和现实意义。
二、文献综述
陆进(2010)通过分析城镇化建设如何有效扩大城乡就业,以及城镇化建设中抑制就业增长的主要问题,提出了如何在城镇化进程中大力促进城乡就业;刘爱英和姚丽芬(2011)利用协整理论、误差修整模型和Granger因果检验理论,对中国三次产业就业比重与城镇化水平之间关系进行了对比分析,结果表明二者之间是长期均衡关系;城镇化水平的提高促进了第一、二产业就业结构的调整;第三产业就业规模的快速发展促进了城镇化建设。汪泓、崔开昌(2012)运用协整理论、格兰杰因果检验和脉冲响应函数,验证了安徽省就业增长与经济增长、城镇化之间的关系,证实了安徽省城镇化和就业增长的相互促进作用;汪泓、崔开昌(2012)基于1981年-2009年的样本数据,对我国就业增长与城镇化水平之间的关系进行实证检验,结果表明:我国就业增长与城镇化水平之间存在着均衡关系,就业增长和城镇化水平之间存在单项的因果关系,城镇化是就业增长的格兰杰原因,城镇化在一定时期内对就业增长具有强力的推动作用,城镇化水平对我国就业增长波动的贡献率比较大,但其贡献率逐渐下降。本文在研究已有文献的基础之上,通过建立计量经济模型,实证分析陕西就业增长与人口城镇化水平之间的动态关系,以期为有关的政策制定提供参考。
三、指标选取和数据说明
(一)指标选取
本文使用了两组指标分别来表示人口城镇化发展水平和就业增长水平。大多数学者主要选取城镇人口占总人口比重这一单一指标进行定性和定量研究。本文以人口城镇化为研究核心,因此这里延续大多数学者的做法,以城镇人口占总人口的比重作为衡量人口城镇化水平(CZH)的指标:本文里以城镇就业人数作为衡量就业增长(JY)的指标。
(二)数据说明
本文选取陕西1978-2012年之间35年的数据作为样本,原始数据根据历年《陕西统计年鉴》整理而来,其中2012年数据主要来自《2012年陕西省国民经济与社会发展统计公报》。实证分析中有个别年份数据在统计年鉴中不全或缺失,因此则以专业的统计网站为补充,例如:陕西省统计局(http:///)和陕西经济信息网(http:///)等。依据原始时间序列数据绘制人口城镇化(CZH)和就业增长(JY)水平变化趋势图(如图1所示)。
由图1可知,1978-2012年间我国就业增长水平呈现平稳上升趋势,人口城镇化水平则表现为波动上升。总体看来,两者变动方向基本趋于一致,这说明人口城镇化(CZH)和就业增长(JY)水平两者之间可能存在正相关关系,这就有待后文的进一步验证。
四、实证分析过程
(一)单位根检验
为避免出现“伪回归”现象,实证分析之前必须对时间序列数据做平稳性检验。这里利用Dickey和Fuller(1974)提出的ADF检验法分别对变量进行单位根检验。但在平稳性检验之前,首先需要对时间序列进行对数处理,这样做不仅不会改变序列的性质,且可以消除可能存在的异方差,滞后阶数按SIC准则选取。单位根检验的最终结果如下所示:
从表1的检验结果可以看出,LnCZH和LnJY的ADF检验不能拒绝原假设(H0:序列至少存在一个单位根),但是将序列经过一阶差分处理之后单位根检验的结果显示,在1%或者5%的显著性水平下各变量均为I(1)。
(二)协整检验
由ADF检验的结果可知,LnCZH和LnJY都是一阶单整序列,可对其进行协整检验。这里我们采取E-G两步法检验LnCZH和LnJY两者之间的协整关系。以LnJY分别作为因变量,LnCZH作为自变量,应用最小二乘法OLS回归,得到协整方程为:
LnJY=4.4261+0.4556LnCZH+ ut (1)
T值=(12.0595)(4.5375)
R2=0.8842 F=20.5891(0.0001)
通过协整方程(1)中的回归结果可以看出,LnJY和LnCZH的OLS回归方程拟合度很高,且t统计量和F统计量均通过显著性检验。为了避免“伪回归”现象的出现,分别对该模型(1)的残差进行单位根检验,得到如下结果:
从表2残差单位根检验的结果我们不难发现:ADF值(-3.5739)大于1%(-3.6617)和5%(-2.9604)显著性水平的临界值,所以我们可以说在1%的显著性水平上et是平稳的。因此,人口城镇化水平和就业增长之间存在如(1)式所示的长期均衡关系,且协整方程不存在“伪回归”现象。由式(1)中协整分析的结果可知,人口城镇化水平(LnCZH)和就业增长之间(LnJY)之间成正相关关系,这就与前文中的理论分析相吻合。具体表现为:人口城镇化水平(LnCZH)对就业增长(LnJY)的长期边际效用为0.4556,即人口城镇化水平每提高1%,城镇就业人口相应增长0.4556%。
(三)建立误差修正模型(ECM)
本文在这里用打开误差修正模型中非均衡误差项括号的方法直接用OLS法估计模型,得到估计式为:
LnJYt =0.0316+ 0.0695LnCZHt-1+0.0561et-1 (2)
T值=(5.9081)(2.3372)(2.1666)
R2=0.8142 DW=(2.0965) F=4.0680(0.0273)
写成误差修正模型的形式如下:
LnJYt=0.4125LnCZHt-1+0.0561(LnJYt-1-4.4261-0.4556LnCZHt-1) (3)
由(3)可知LnJY关于LnCZH短期弹性为0.4125,说明短期人口城镇化水平每提高1%,就业增长提高0.4125%,可见短期内人口城镇化水平对就业增长弹性系数小于长期弹性系数0.4556%,表明人口城镇化对就业增长的促进作用存在时滞性,人口城镇化对就业增长的长期促进作用更为明显。误差修正模型et-1系数为0.0561,看似与反向修正原则不相符,但笔者认为这说明短期的增长率低于长期均衡值,因此需要以正的修正项将实际值调整到均衡值。
(四)Granger因果关系检验
为了进一步说明人口城镇化水平(LnCZH)和就业增长(LnJY)之间的因果关系,笔者将对两者之间进行Granger因果关系检验,检验结果如下所示:
从表3Granger因果关系检验的结果来看,无论是滞后1期、2期或者3期,自变量(LnCZH)和因变量(LnJY)存在如下的因果关系:在1%的显著性水平上,人口城镇化水平(LnCZH)和就业增长之间(LnJY)之间存在单向的Granger因果关系,即人口城镇化水平是就业增长的Granger原因,但就业增长并非人口城镇化水平的Granger原因。
(五)构建向量自回归模型(VAR)
在构建VAR模型之前首先需要确定模型最大滞后阶数P,这是因为如果在VAR模型中解释变量的最大滞后阶数太小,残差可能存在自相关,并导致参数估计的非一致性,适当加大P,可消除残差中存在的自相关,但P值又不可以太大,导致待估参数过多,自由度降低,直接影响模型参数估计的有效性。本文选取滞后阶数为0-3期的LnCZH和LnJY的VAR模型的LogL、LR、FPE、AIC、SC和HQ的计算结果,如表6所示。
由表4可知,在滞后阶数为2时,LogL、LR、FPE、AIC、SC和HQ之中有四个达到最小值,因此可确定VAR模型的最优滞后阶数为2期。
VAR模型的滞后阶数确定之后,我们就可以建立VAR(2)模型,如下所示:
LnCZH■LnJY■=0.8222 -0.84100.0204 0.7887LnCZH■LnJY■+-0.1269 1.0209-0.0794 0.2808LnCZH■LnJY■+0.0809-0.1673
我们将矩阵形式转化成表达式即为:
LnCZH■=0.8222LnCZH■-0.8410LnJY■-0.1269LnCZH■+1.0209LnJY■+0.0809
LnJY■=0.0204LnCZH■+0.7887LnJY■-0.0794LnCZH■+0.2808LnJY■-0.1673
由LnCZH和LnJY的VAR(2)模型特征值图可知:VAR(2)模型所有的特征值均位于单位圆内,即小于1,因此我们可以认为VAR(2)模型是稳定的,因此可以做脉冲响应分析。
(六)脉冲响应分析
协整检验和Granger因果关系检验表明LnCZH和LnJY之前存在短期因果关系,但不足以说明二者之间因果关系的强度和路径,因此需通过脉冲响应来分析二者之间的动态变化关系。脉冲响应函数描述了一个内生变量对误差冲击的反应,它刻画的是随机扰动项上加一个标准差冲击后对内生变量的当期值和未来值所带来的影响路径。本文基于VAR模型给出了LnCZH和LnJY的一个广义脉冲响应函数图,具体如图(2)所示,其中横轴表示冲击作用的响应期数(单位:年)。
从图2可以看出,给就业增长和人口城镇化水平一个正向冲击,人口城镇化水平响应比较敏感,第1期响应最大,随后逐渐下降,最终在第10期收敛于0;就业增长对自身一个标准差扰动的响应呈现缓慢上升趋势,虽增长缓慢但总体趋于偏好,表明正向的影响具有持续性。就业增长对人口城镇化水平冲击的响应第1期为负,然后开始下降并在第2期到达最低点,随后又逐渐上升,到第5期由负转正,最终逐渐趋于稳定,可见短期内人口城镇化水平对就业增长的影响为负,但在一定时期之后人口城镇化水平对就业有着较强的推动作用,表现出时滞性。人口城镇化对就业增长冲击的响应从一开始就表现为负,第2期达到最高点,随后开始下降。
综上所述,人口城镇化水平对就业增长的冲击总体表现为正,虽然短时间冲击的影响作用下降到最低点,但最终由负转正并呈现平稳上升趋势,这进一步表明陕西省人口城镇化水平对就业增长有着正向的影响作用,但是作用效果存在时滞性,长期影响效果优于短期效果,这与前文实证分析得到的结论相一致。
(七)方差分解
方差分解是分析预测方差的标准差由不同信息冲击影响的比例,亦即对应内生变量对标准差的贡献比例。本文在这里应用方差分解的方法研究人口城镇化水平对就业增长的影响程度和贡献度。
由图3方差分解的结果可知,人口城镇化对我省就业增长变化的贡献比重呈现逐渐增加的趋势,而就业增长对其自身增长变化的贡献度呈现逐渐下降的趋势,其中人口城镇化对就业增长的贡献比重在第2期最低点为4.7550%,从第3期(13.2372%)开始保持平稳上升趋势,到第10期增加到51.4305%;而就业增长对本身的贡献比重由第1期的93.1284%,下降到第10期的48.5695%,也就是在第10期人口城镇化的贡献比重首次超过就业增长本身的贡献比重,这也表明人口城镇化水平对就业增长波动的贡献比重随着时间的推移有所增强,即存在时滞性,这正好与前文中协整检验和脉冲响应分析结论相吻合。
五、本文主要结论和对策建议
(一)本文主要结论
1、陕西省人口城镇化水平(LnCZH)和就业增长之间(LnJY)之间成正相关关系,即人口城镇化水平每提高1%,城镇就业人口相应增长0.4556%;LnJY关于LnCZH短期弹性为0.4125,说明短期人口城镇化水平每提高1%,就业增长0.4125%,人口城镇化对就业增长的长期效果较为明显。
2、人口城镇化水平(LnCZH)和就业增长之间(LnJY)之间存在单向的Granger因果关系,即人口城镇化水平是就业增长的Granger原因,但就业增长不是人口城镇化水平增长的Granger原因。
3、人口城镇化水平对就业增长的冲击总体表现为正,虽然存在时滞性且最初影响为负,但最终由负转正并呈现平稳上升趋势,表明陕西省人口城镇化水平对就业增长有着正向的影响作用,且人口城镇化对就业增长变化的贡献比重呈现逐渐增加的趋势,而就业增长对其自身增长变化的贡献度呈现逐渐下降的趋势,因此可以发挥人口城镇化水平对就业增长的促进作用。
(二)对策建议
1、深化城乡户籍管理制度。继续贯彻执行《关于进一步深化户籍管理制度改革的意见》,建立和完善陕西区域教育学历、社会保障、纳税、驾照、住所、就业和信用等人口基本信息管理系统;进一步放宽科技人才、大学毕业生、直系亲属、新生婴儿、普通中高等院校学生等人员的落户条件,认真解决无户口人员落户问题,稳步实施《陕西省流动人口服务管理办法》中有关居住证代替暂住证的相关规定。
2、推进城乡一化保障性住房建设。继续推进公租房制度建设,供中等以上收入的城镇暂住人群临时居住;进一步加大廉租房建设力度,继续推进适应新农村建设的农村经济适用房建设;建立农民宅基地退出机制,制定陕西农民工退出宅基地试行管理办法,给予退出宅基地适当拆迁与补偿;参照城镇住房管理办法,推进农村保障性住房建设。
3、狠抓农村基础教育和农民工培训。大力发展农村教育,通过培训、夜校、远程教育、交流互动等多渠道、多形式提高农民业务技能,扶持面向劳务市场的农民工职业学校,逐步实现免费教育;通过政府补贴对农村转移劳动力进行技能培训,做到“人人有技能”;建立城乡统一的劳动力市场,健全就业信息传递机制,充分利用网络、电视、电台、报纸等就业政策和劳动力供需信息。
参考文献
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The study on the Relationship between Population Urbanization and Employment Growth in Shaanxi Province
――An Empirical Test Based on VAR model
HE Yi
(Shangluo Municipal Sub-branch PBC, Shangluo Shaanxi 726000)