宿舍卫生检查制度范文

时间:2024-03-29 16:35:55

导语:如何才能写好一篇宿舍卫生检查制度,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。

宿舍卫生检查制度

篇1

关键词:斑蝥酸钠维生素B6注射液;非小细胞肺癌;GP方案;免疫功能;疼痛

DOI:10.3969/j.issn.1005-5304.2013.07.006

中图分类号:R273.42 文献标识码:A 文章编号:1005-5304(2013)07-0013-02

Toxicity Reducing and Efficacy Enhancing Effect of Sodium Cantharidinate Vitamin B6 Injection on GP Chemotherapy Regimen in Treatment of Advanced Non-Small Cell Lung Carcinoma CAO Jing-jie, SONG Yi-xue, JIANG Chao-yong (The Chinese People’s Liberation Army 264th Hospital, Taiyuan 030001, China)

Abstract:Objective To observe the efficacy and the influence on the immune function and analgesic effect of Sodium Cantharidinate and Vitamin B6 Injection in treating advanced non-small cell lung carcinoma (NSCLC) patients combined with GP chemotherapy. Methods Totally 79 patients with advanced NSCLC were randomly divided into the observation group and the control group. The observation group accepted GP chemotherapy plus Sodium Cantharidinate and Vitamin B6 Injection, and the control group was treated with GP chemotherapy. After 2 cycles of chemotherapy, the efficacy was evaluated, cellular immune function index and analgesic effect were observed. Results The objective response rate (RR) of the treatment group was 72.50% (29/40), and the control group was 48.72% (19/39). There was no significant difference between the two groups (P>0.05). After 2 cycles of treatment, the ratio of CD3+, CD4+, CD8+, CD4+/CD8+ and NK in the observation group were higher than the control group, with significant differences (P

Key words:Sodium Cantharidinate and Vitamin B6 Injection;NSCLC;GP chemotherapy regimen;immune function;pain

肺癌是威胁人类健康的重大疾病之一。每年超过100万人死于肺癌,约占全世界癌症死亡人数的18%,其中非小细胞肺癌(NSCLC)占肺癌的80%~85%[1]。NSCLC确诊时多属晚期,已丧失根治的时机,因此,化疗成为首选的治疗措施,且以吉西他滨、紫杉醇、长春瑞宾等联合铂类的方案为首选。而临床常用化疗药物绝大多数属于免疫抑制剂,在杀伤癌细胞的同时,也抑制了机体的骨髓功能和免疫功能,从而进一步降低机体的免疫功能,影响机体的主动抗肿瘤能力[2]。因此,如何在有效进行抗肿瘤治疗的同时,尽量减少化疗对患者免疫功能的影响,成为肿瘤科临床亟待解决的问题。本研究通过应用斑蝥酸钠维生素B6注射液对采用GP方案(吉西他滨+顺铂)治疗的NSCLC患者近期疗效、生活质量及免疫功能进行观察。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选择2010年10月-2012年10月中国人民第264医院肿瘤中心收治的NSCLC患者79例,根据就诊顺序随机分为观察组和对照组。观察组40例,男性22例,女性18例;年龄45~73岁,中位年龄67岁;病理类型:腺癌23例,鳞癌17例;TNM分期:ⅢB期18例,Ⅳ期22例;疼痛程度:轻度11例,中度19例,重度10例。对照组39例,男性19例,女性20例;年龄47~75岁,中位年龄65岁;病理类型:腺癌24例,鳞癌15例;TNM分期:ⅢB期20例,Ⅳ期19例;疼痛程度:轻度8例,中度16例,重度15例。2组患者年龄、性别、病理类型、临床分期、卡氏评分(KPS)、免疫功能和疼痛程度等方面比较差异无统计学意义(P>0.05),具有可比性。

1.2 纳入标准

①所有患者均经病理组织学和/或细胞学检查明确诊断;②CT或X线等影像学检查显示至少存在1个客观可测量病灶;③KPS≥60分,预期生存时间≥3个月;④患者和家属知情同意,自愿参加本研究,并签署知情同意书。

1.3 排除标准

①1个月内行手术、放化疗及其他抗肿瘤治疗患者;②心、肝、肾等重要脏器功能不全及血常规明显异常;③血液系统基础疾病及严重感染者;④患有精神病不能配合治疗及骨、脑转移者;⑤对本研究不能充分理解和配合,不签署知情同意书者。

1.4 治疗方法

1.4.1 对照组 GP方案化疗:吉西他滨(GEM,泽菲,江苏豪森药业股份有限公司):1000 mg/m2,静脉滴注,d1,d8;顺铂(DDP,江苏豪森药业股份有限公司)30 mg/m2,静脉滴注,d1-3。所有患者均接受以上化疗方案治疗,同时辅以止吐、抑酸、保肝及对症等处理,均选择4周方案。

1.4.2 观察组 于GP方案化疗第1日开始予0.9%氯化钠注射液250 mL+斑蝥酸钠维生素B6注射液(贵州柏强制药有限公司生产,批号2012110602)40 mL,静脉滴注,1次/d,每个化疗周期连用14 d。

1.5 观察指标与方法

①治疗2个周期后评价近期疗效;②治疗前后评估疼痛程度;③治疗前后进行免疫功能(CD3+、CD4+、CD8+T细胞、CD4+/CD8+及NK细胞)测定。

1.6 疗效标准

1.6.1 近期疗效 根据“实体瘤疗效评价标准”(Response Evaluation Criteria In Solid Tumors,RECIST)进行判定[3],即完全缓解(CR):病变完全消失,超过1个月;部分缓解(PR):肿块缩小30%以上,不少于4周;疾病稳定(SD):肿块缩小未超过30%或增大不超过20%。疾病进展(PD):病变增大20%以上或出现新病灶。客观缓解率(RR)包括至少相隔4周确认的CR和PR。

1.6.2 疼痛分级及评估 按照WHO疼痛分级法进行评估[4]。1~3级为轻度疼痛,4~7级为中度疼痛,8~10级为重度疼痛。疼痛缓解情况分为0~4度。0度:未缓解(疼痛未减轻);1度:轻度缓解(疼痛减轻约1/4);2度:中度缓解(疼痛减轻1/2);3度:明显缓解(疼痛减轻约3/4);4度:完全缓解(疼痛消失)。显效:3度+4度;有效:2度;总有效:2度+3度+4度。

1.7 统计学方法

应用SPSS 16.0统计学软件进行分析。计量资料以―x±s表示,采用t检验,计数资料采用χ2检验。P

2 结果

2.1 2组近期疗效比较

观察组的客观缓解率为72.50%,对照组为48.72%,2组近期疗效差异有统计学意义(P

表1 2组晚期NSCLC患者近期疗效比较(例)

组别 例数 CR PR SD PD χ2值 P值

观察组 40 10 19 9 2 4.684 0.039

对照组

39 6 13 17 3

2.2 2组患者治疗前后免疫功能各项指标比较

治疗前观察组与对照组T细胞亚群及NK细胞比较,差异无统计学意义(P>0.05);治疗后观察组各项指标均高于对照组,差异均有统计学意义(P

表2 免疫功能各项指标2组治疗前后比较(―x±s)

指标 观察组(40例) 对照组(39例)

治疗前 治疗后 治疗前 治疗后

CD3+(%) 56.45±7.42 62.73±7.01 57.65±8.84 56.28±7.46

CD4+(%) 38.63±6.11 46.26±6.34 39.01±6.38 36.09±6.54

CD8+(%) 25.27±6.42 26.33±6.83 26.02±6.29 22.51±6.31

CD4+/CD8+ 1.53±1.27 1.76±1.03 1.50±0.98 1.60±0.72

NK细胞(%) 26.06±6.95 29.01±7.02 26.91±7.54 24.01±6.61

2.3 2组患者疼痛症状缓解情况比较

观察组疼痛缓解总有效率为75.00%,对照组为51.28%,观察组高于对照组,差异有统计学意义(P

表3 2组晚期NSCLC患者疼痛症状缓解情况比较(例)

组别 例数 0度 1度 2度 3度 4度 χ2值 P值

观察组 40 2 8 14 11 5 4.781 0.037

对照组

39 4 15 9 8 3

3 讨论

化疗药物属热毒之药,可损阴耗气,使人体正气受损,脾胃运化功能失常,以致气阴两伤,而产生一系列不良反应。尤其是老年患者,往往体质差,机体免疫功能降低,对化疗耐受性差,不良反应大。患者经过化疗后,机体免疫功能下降更明显,生活质量进一步下降[5]。而调整机体功能状态,提高机体抵抗力可有效减轻化疗不良反应,是提高疗效的一条途径,因此,寻找对化疗有协同增效、减毒作用的辅助用药尤为重要。

随着中医对肺癌认识的深入,中医药联合化疗治疗中晚期肺癌的疗效得到提高,中医在改善临床症状、提高患者生存质量方面的优势得到了广泛认同。斑蝥酸钠是从斑蝥体内提取的一种单萜烯类物质斑蝥素的半合成衍生物,相对分子质量小,易于进入细胞内,可较早产生细胞毒作用,具有较强的抗肿瘤作用。斑蝥酸钠维生素B6通过抑制肿瘤细胞蛋白质和核酸合成,影响RNA和DNA的生物合成,最终抑制癌细胞的生成和分裂[6]。斑蝥酸钠维生素B6注射液可显著提高机体的免疫功能,刺激巨噬细胞、淋巴细胞和多形核白细胞产生白细胞介素;改变T细胞亚群,促进机体产生有效的抗肿瘤免疫应答,增强吞噬细胞对肿瘤细胞的杀伤作用[7-12]。虽然关于斑蝥酸钠止痛作用的机理尚不明晰,但刘氏等[13]报道指出该药具有止痛的重要药理作用。

本研究采用斑蝥酸钠维生素B6注射液联合GP方案治疗晚期非小细胞肺癌,两药联合治疗患者的近期疗效达72.50%,单纯GP方案化疗患者为48.72%,充分显示两药联合可达到协同抗癌作用。治疗后观察组的T细胞亚群及NK细胞均高于对照组,说明斑蝥酸钠维生素B6注射液具有较好的提高免疫功能的作用。同时,其止痛作用在本研究中得到了验证。由于患者治疗后肿瘤负荷减小,免疫力提高及疼痛减轻,因此,患者的生存质量得到改善。

参考文献:

[1] Athanasios P, Sophia A, Athina A, et al. A randomized phase Ⅲ study of the docetaxel/carboplatin combination versus docetaxel/ single-agent as second line treatment for patients with advanced/ metastatic non-small cell lung cancer[J]. BMC Cancer,2010,10:633-640.

[2] 常永芳,葛明东,唐爱明,等.艾易舒注射液治疗老年非小细胞肺癌的临床观察[J].中华肿瘤防治杂志,2008,15(16):1279.

[3] 陈智伟,廖美琳.RECIST标准在肿瘤治疗疗效评价中的应用[J].中国肿瘤,2004,13(10):617.

[4] 李同度.癌症疼痛的处理[M]//张天泽,徐光炜.肿瘤学:下册.天津:天津科学技术出版社,1996:2725-2737.

[5] 董义亭.NP方案治疗晚期肺癌的近远期疗效观察[J].临床研究,2009, 16(15):67-68.

[6] 武振明,刘琪,齐秀恒.斑蝥素联合介入栓塞治疗原发性肝癌疗效观察[J].南方医科大学学报,2010,30(12):2775.

[7] Zhang W, Zhao H, Yan Y, et al. Apoptosis induced by cantharidin in human pulmonary carcinoma cells A549 and its molecular mechanisms[J]. Chinese Journal of Oncology,2005,27(6):330-334.

[8] 魏素菊,苑素云.斑蝥酸钠维生素B6注射液体外调节细胞因子的实验研究[J].现代肿瘤医学,2007,15(9):1226-1228.

[9] 刘思海,冯雯,朱瑞霞,等.斑蝥酸钠维生素B6注射液联合草酸铂与替加氟持续泵入治疗晚期胃癌的比较研究[J].实用中西医结合临床,2008, 8(4):3.

[10] 田秀玲,杨朴.斑蝥酸钠维生素B6注射液联合TACE治疗中晚期肝癌疗效观察[J].中国肿瘤临床与康复,2006,13(4):351-353.

[11] 温省初,王一飞,成志勇,等.斑蝥酸钠胸腔灌注治疗恶性胸腔积液临床研究[J].临床肺科杂志,2012,17(2):355-356.

[12] 付彤,李嗣杰,宋东,等.艾易舒注射液在乳腺癌术后辅助治疗中的应用及效果评价[J].吉林大学学报:医学版,2007,33(4):746.

篇2

关键词 大学生 宿舍 现状及成因 改进措施

中图分类号:G641 文献标识码:A

课题组就大学生宿舍现状进行了问卷调查,参加调查的学生有机电一体化技术、电气自动化技术、物理学、电子信息工程技术等四个专业的300余名学生,问卷的收回率为97.14%。课题组根据调查结果,并走访有关专家,找学生座谈,对造成目前大学生宿舍状况的成因,进行了深入地分析,并结合实际提出了改进措施。

1调查结果

(1)大学生把宿舍当成“家”。多数学生是爱惜自己的宿舍的,把宿舍当“家”,宿舍成员就像兄弟姐妹一样,互相关心,互相帮助,营造了和谐的氛围。

(2)少数学生宿舍存在分歧。多数宿舍成员之间的关系融洽,但有少数学生宿舍经常有很大分歧。学生管理者要加强个别有心理障碍学生的思想教育,关注他们的思想动态,做好疏导工作,有时一件小事,就可能引起严重后果。

(3)学生有矛盾不找辅导员解决。当宿舍成员之间有矛盾时,很多时候不找辅导员解决。不通过组织或辅导员解决矛盾,不但解决不了矛盾,还容易留下后患,造成更大矛盾。

(4)学习气氛不浓厚。调查中发现,只有三分之一的学生在宿舍探讨学习方法,交流学习经验,而大多数学生是在闲聊或上网。

(5)宿舍内部卫生较好,但自觉保持难。学生宿舍的卫生状况基本可以,但整体文明程度不高,难以维持长久;宿舍的文化氛围、学习氛围不浓,只是大家休息、聊天的一个场所;集体意识和荣誉感匮乏,难以形成合力;没有共同的追求和理想,我行我素。

(6)宿舍管理制度有待完善。目前的宿舍管理制度和奖惩措施还不够完善,不被学生接受,虽然学生把宿舍当成了“家”,而我们却没有把宿舍当成学生的“家”去建设和管理。

(7)宿舍文化低俗、平庸,健康内容缺失。目前大学生宿舍文化主要表现为以下形式:“侃文化”、“拖文化”、“夜文化”、“吃文化”、“网文化”、“买文化”等。缺乏积极健康、学习氛围浓厚的正文化。

2大学生宿舍存在不和谐现象的成因

2.1学生宿舍建设和服务缺位

一方面,由于高校连年扩招,在校生人数急剧增加,学校的硬件建设严重滞后,特别是对学生宿舍的投入更是捉襟见肘,致使学生住宿拥挤,通讯、网络、用电、卫生、学习等设施缺位,甚至根本没有。另一方面,高校后勤管理社会化,学生宿舍的管理掺杂了更多的经济利益,服务意识淡化、管理人员减少、素质不高已成为普遍现象。

2.2学校对宿舍卫生管理定位不准,造成师生关系不和谐

一方面,学生整理宿舍只是完成任务、应付检查,很难形成自觉自愿的行为;另一方面,辅导员每天要检查几十甚至上百个宿舍的卫生,疲于处理突发卫生事件,没有时间开展思想政治工作和教育,以“管”、“罚”代教,致使学生宿舍的管理表面化、形式化,难于上水平、上层次。

2.3文明宿舍评比过于单一

目前高校对学生宿舍的检查评比,主要是卫生和违禁物品等硬件,而忽略了宿舍文化、学习氛围、人际关系、文明礼仪等软件。这就势必造成学生只注重宿舍卫生,而不注意其它方面的修养和学习。

2.4大学生个体本位意识强化

现在的大学生都是90后独生子女,从小就娇生惯养,自我意识特别强。自己的东西不愿与他人共享,团队意识差,没有集体观念,不愿意参加集体活动,尤其没有大局意识,全局观念。

3大学生和谐宿舍文化建设的改进措施

3.1完善硬件设施,营造育人环境

进一步增加投入,改善环境,充分发挥物质文化的保障、促进作用。学校可以在宿舍楼周围精心装点大量花草树木;在楼内布置穿衣镜,教育学生整装出入;在每栋宿舍楼设立 1-2 间自修室、洗澡间;宿舍内书橱、衣柜、网络、通讯、用电、风扇、空调等设施根据条件尽量配备齐全。

3.2以宿舍卫生为突破口,促进和谐宿舍文化建设

学校应当建立“宿舍卫生值日制度”和“卫生检查评比制度”,通过定期检查和不定期抽查,把量化了的宿舍卫生状况与学生年度综合测评挂钩,充分调动大学生讲卫生的积极性,营造优雅清新的宿舍环境。此外,学校还可以通过开展“宿舍手工艺品展”、“寝室设计、床头设计大奖赛”和“宿舍文化建设摄影、绘画、书法展”等丰富多彩的文化活动,鼓励大学生美化宿舍环境,提升审美情趣。

3.3把宿舍建成大学生的“家”

加强大学生宿舍文化建设,最终目标就是让宿舍成为学生的精神家园,让学生感受到家的温馨。学校要多开展以宿舍为单位的活动,增强学生的集体荣誉感,培养学生的团结意识和进取意识,形成健康向上的氛围,营造温馨和谐的家庭环境。

3.4激发学生的自觉意识,倡导自我管理

寻求大学生宿舍管理的有效方式,将大学生们自主管理、自我服务、自我监督的意识充分激发,比如建立学生宿舍卫生督察队,学生宿舍互评制度等。

3.5强化服务意识,加强对学生宿舍的管理

转变学生宿舍管理员队伍的管理理念。变管制为管理,变“事后惩罚”为“超前警示”;变“被动管理”为“主动引领”;变“数量服务”为“质量服务”;变“为我服务”为“自我服务”。首先把管物和管人、思想教育和行政管理结合起来;其次,转移部分学生教育管理力量到学生宿舍,提高管理人员素质,在学生宿舍建立辅导员制度;再次,增加宿舍卫生管理员和值班员力量,定期对他们进行培训,提高他们的素质,增强服务意识。

基金项目:2013年度沧州市社会科学发展研究课题,课题批准号:201336。

参考文献

[1] 杨松涛.高校学生宿舍文化的教育功能及建构[J].理论月刊,2001.

篇3

一、卫生责任范围1、各宿舍室内卫生由各入住人轮流打扫,个人区域卫生自行负责。

2、每层楼的公共卫生区由本层楼宿舍全体员工负责。

二、卫生管理要求1、员工入住期间,应维护本舍环境清洁,轮流打扫卫生(轮值表贴于门后),宿舍长每天对值日人员进行督导。每天各宿舍的值日人员至少要清扫一次,确保全天候清洁、整齐、规范。2、宿舍卫生做到“八净”“六无”。“八净”即地面、墙壁、衣柜、门窗、玻璃、床、卫生间、洗面盆等每天擦洗干净。“六无”即无灰尘、无痰迹、无水迹、无纸屑、无果壳、无异味。违者视情节扣罚5~10元/次。

3、床上用品做到“三齐”即每天被褥叠放整齐,床单拉平整齐,枕头摆放整齐。违者视情节扣罚5~10元/次。

4、保持墙壁清洁,做到“四无”,严禁“四乱”。即做到无蜘蛛网,无污迹,无手、脚印。严禁乱钉钉子,乱挂杂物,乱贴字画,乱扯绳子,违者视情节扣罚5 20元/次。

5、使用和保管好电器,按要求开关空调,严禁昼夜长明灯。用电器出现异常或损坏应及时报修,并说明责任。做到人离寝室灯就关掉。违者视情节扣罚5 20元/次。6、注意室内通风。每天根据天气情况启闭窗。正常天气时,开窗通风。

7、室内清理的垃圾必须袋装,每天及时送到垃圾桶里。不准将室内垃圾随便扫在走廊公共区内堆放。违者视情节扣罚5~20元/次。

8、保持宿舍、走廊、楼梯和扶手的清洁。不能乱丢杂物,乱吐泡泡糖,乱画墙壁,不得乱泼污水等。违者视情节扣罚5~20元/次。

9、保持卫生间、浴室和洗手间的卫生。便后要放水冲洗。洗发精等包装袋要放在垃圾箱内。下水道口如有堵塞现象要及时清除。

10、宿舍内外一律禁止养家畜、家禽或宠物,违者限期2天内自行处理。,

11、宿舍内物品摆放应由宿舍内员工进行整理,凡私人物品乱放者,宿舍杂物乱堆者,给予拍摄曝光连续三次不改,罚款50元/次。

12、各宿舍实行门前三包,垃圾倒入指定的垃圾筒里,随意朝楼下丢垃圾每次罚款30元,门前有垃圾者每次罚款20元。

三、卫生检查及评比管理1、宿舍长每天应对值日人员进行督导,卫生不合格者,有权要求其整改或重清打扫,劝改不听,报公司处理。

2、行政部晦周不少于两次对宿舍区进行全面巡查,发现有违反宿舍管理规定及卫生管理制度者按公司规定进行处理,并做日常巡查做通报。

3、公司每月将评选出最佳宿舍与最差宿舍,具体工作由行政部负责按以下规定组织安排:(1)工作程序

①确定每月集中评比时间及检查人员名单

②准备各类检查所需的评分表、宿舍分布表等资料

③到宿舍检查

⑤汇总评分表,组织专人进行统计

⑤报公司审核统计结果及奖惩事宜

⑥通报评比结果及奖惩纪录

⑦档案整理

(2)评比方法

Lemon 2019/6/14 14:25:43按照卫生评比细则,根据本次全面性宿舍检查结果(分值比重80%), 结合日常巡查记录

(分值比重20%)进行综合评比,评选出“月度优秀宿舍”。(3)宿舍卫生评分标准:

①总观:布局合理,无搬动公司物品原有摆放位置,毛巾、牙具、盆、缸集中统一放置,无乱挂衣物,乱扯绳或铁丝现象。单项不合格扣1~3分。

②地面:室内地面打扫干净,无垃圾、纸屑、积水,鞋子摆放整齐。纸篓倾倒及时。人,

离开后凳子一律放在桌下且摆放整齐。单项不合格扣1~3分。

③墙面:墙面清洁,无印迹,不乱画乱贴、不钉钉子,墙面墙角无蜘蛛网。单项不合格扣1~3分。

④铺面:被子折蠱规范,摆放统一,枕巾、床整;床上无杂物,衣服统一放于衣柜内或晾晒阳台上。单项不合格扣1~3分。

⑤书桌:常用物品摆放整齐;桌面清洁、无杂物,物品分类放整齐。单项不合格扣1~3分。

⑥卫生间:物品挂放整齐;水池、地面清洁无积水;卫生间无异味,无泡放过久的衣物。单项不合格扣1~3分。

⑦其他:室内保持空气新鲜、无异味;门窗玻璃清洁,不私接电线,不违章用电。单项不合格扣1~3分。四、宿舍奖惩办法

1、在评比中表现突出的宿舍,对该宿舍公告表扬,并给予一定奖励。:2、惩罚

(1)、在每次评比中最后一名的宿舍将公布于全公司。

(2)、每次检查不合格的宿舍接到书面整改通知后于限期内完成整改。(3)、对于2次及以上检查不合格者,对其成员名单通报批评。

3、其他

任何宿舍成员若打架、斗殴及有不配合工作人员检查等行为,将取消”月度优秀宿舍”评比的资格。五、附则

篇4

一、日常工作:

1、宿舍卫生检查:

本部门照常进行每周一次的宿舍卫生检查,确保同学们有更为良好的生活和学习环境。配合院生活部新的宿舍检查制度,我们在检查时再加了宿舍装饰分,提醒同学们在保持宿舍干净时多增添点家的氛围,让同学们的生活过得更加丰富多彩。“文明宿舍”采取3+1检查方式,每个月的前3周由我们生活部进行定期检查(定于周三),根据前3周的周评评选出优秀宿舍,在第四周时把名单交由院生活部进行突击检查(时间不定),最后评出本月文明宿舍。

2、生活部例会:

生活部一贯坚持生活部例会制度,每周二晚上9时在饭堂2楼召开。主要内容涉及每个成员各自分配的任务及其活动进展情况,安排当个星期的工作,解决在工作中遇到的问题和困难,以及活动前期的策划准备和结束后的总结,包括成绩和不足,对不足的地方加以改进,对提出的问题全体成员集思广益,争取把工作做到最好。

3、生活部委员会:

及时与生活委员沟通联系,审视每次检查卫生的不足,以在检查宿舍卫生的工作做到更加公平,更加默契合作。

二、参与的活动:

1、经济系与西语系学生会在四月底合作举办第三届模拟商品交易会,我们部门内各个成员全力协助这次活动的举办,配合各部门做好相关的准备工作以及后勤工作。除此之外,我们与西语系生活部联合负责模拟商品交易会“优秀商家”的评选活动,更好地促进两系的合作。

2、为了让更多的同学可以参与到模拟商品交易会活动中,我们生活部特地开展“物物交换空间”活动,在模拟商品交易会期间,我们的活动摊位得到同学们的好评,在活动过程中各个成员积极参与配合,成功达成多笔交易,成为模拟商品交易会会场上的一大亮点。

3、班风竞赛之文明宿舍评比:

为了响应系的班风竞赛,我们部门也开展了班风竞赛之文明宿舍评比,对每个月的文明宿舍进行评比,综合考虑宿舍的检查得分、宿舍里成员的出勤率和表现。本部门积极参与系的各项工作并给予协助,在工作中我们汲取经验,一旦发现不足就即时弥补。

4、5.12一周年纪念日黄丝带活动:

为了纪念5.12一周年纪念日,为罹难死去的人们哀悼,为幸免于灾难的人们祈福,我们部门将黄丝带派发到经济系的每个宿舍,用以悼念死者、祝福幸存者。系上一条黄丝带,系上我们的祝福,寄给远方的同胞。提醒同学们珍惜现在的生活、珍惜青春、珍惜生命。

5、部长级会议:

由主席团组织的轮班制举行部长级会议,生活部作为第一个组织部门,起了一个很好的开端,各部门畅所欲言,使得该次会议在愉快的气氛中圆满落幕。

6、此外,我们生活部多次协助其他部门主办的包括经济系知识竞赛、经济系5+3篮球赛,经济系晚会等许多活动,各成员亲密无间地合作,相互关系融洽和谐,气氛活跃,能出色完成各项任务。

三、成绩与不足:

学生会工作无小事,事事都不能懈怠。作为学生会的一员我们不断地提高自身的素质才能把我们的工作做得更好,才能更好地服务同学。在过去的学期里,我脚踏实地做了一些工作,但由于自己的水平和经验不足,还存在着一定的问题。在新的一年里,我还要继续努力,争取取得更大的成绩。

篇5

生活部是负责学院学生宿舍文化的建设工作,做好勤工俭学及贫困生的安抚工作,制定和完善卫生规章制度,进行定期而不定时的卫生检查,做好学院文明宿舍的评定管理及每周的宿舍评比申报工作,收集每月宿舍的评比成绩,做出每三周的总结。组织实施校系安排的各项劳动任务,针对我院的管辖范围做好卫生负责区的分配检查落实工作。同时协助其他各部门举办活动,为学院的各项重大活动作好后勤服务工作,在寒暑假前为学生做好订购火车票工作。

二.本学期工作

1.卫生检查

每周有一次定期不定时的卫生检查。我们完善了学生宿舍卫生检查参考评分标准和宿舍卫生评分评比规定,在一定程度上极大地调动了我们大学生讲究卫生,争做文明大学生的积极性。在宿舍卫生检查的过程中,我们礼貌待人,将他们的不足提出并要求其完善。同时,向他们耐心介绍了我们部的职能,真诚地欢迎他们提出宝贵意见和建议。最后,我们都及时地把学生宿舍检查结果及存在的问题向学院公布。每周定期的宿舍卫生检查,不仅加强了宿舍卫生管理力度,更好的督促了同学整理好自己的内务,使他们养成良好的生活习惯,为学习提供了良好的环境。同时保证了寝室同学和学生会之间的交流,及时发现问题并解决.这样的信息交流与工作流程确保了同学们生活环境的安全、舒适,也很好的完成了生活部应尽的使命。

2.跳绳大赛

为了丰富同学们的课余校园文化生活,生活部主办了一场跳绳大赛。活动前期,我们做了大量的准备宣传工作,调动了大家的积极性。同学们积极参加比赛,争着为班级做贡献,体现了当代大学生的团结合作能力和积极向上的精神风貌。本次活动大大增进了各班级的凝聚力,活跃了大家的气氛,丰富了大家的课余文化生活。

3.后勤服务

生活部为机械学院组织的活动后勤工作作出了突出贡献。在今年工作中为体育部的主办的新生杯篮球比赛做了很好的后勤工作,在活动中不间断地为同学们和裁判员供给饮用水,使每个同学都能及时喝到饮用水,我们的后勤工作经常受到同学们的好评。良好的后勤工作为我们机械学院学生提供了一个良好的生活氛围。在学院举行的每一次活动中,生活部都积极的配合各部门搞好每次活动的后勤服务工作。

4.火车票定购

对于在它乡求学的学子来说回家是一件非常重大的事情,而生活部则在这件事中扮演着不可或缺的角色。每学期末,也正是生活部最为忙碌的时候,火车票的定购工作繁杂而又细致,要求我们一丝不苟,一个极小的错误也可能会导致某位同学无法按时回家。这繁琐的工作虽然辛苦,但此刻也正是体现生活部成员最高价值的时候,我们都认真努力的完成了任务,是同学我们能都能按时回家,感受到学院的温暖。

5.摄影大赛

由校社联主办,摄影协会承办,院生活部分办了“阳光体育”摄影大赛。本次大赛为12.9系列活动中的一个活动,我们通过为期一周的宣传工作,使同学们了解本次活动的主题和意义,并用一个多月的时间进行准备。同学们积极参加,我们共收到105张作品,并从中选出50多张参加校级比赛,来展示机械学院学生的风采。

还有一些小活动没有一一列出,如甲流防控宣传、后勤服务调查等等。从总体上看,本学期我们生活部的工作完成较好,取得了一定的效果。这学期我们生活部为了给同学们创造一个良好的学习空间和生活环境、保障各部门、各项工作的顺利发展,做到工作规范化、有序化,生活部本着服务于同学的宗旨,努力奋斗、大力协作。生活部的工作复杂而繁琐,但我们都充满了激情地为同学服务,因为这是也是我们责任的所在,我们价值的体现。这一学期中,我们部的成员们用自己的行动阐释着生活部的价值,也充实了自己的大学生活。

篇6

大学宿舍卫生不合格检讨范文一

尊敬的学院领导:

对于我们宿舍被评为x月份最差宿舍,我们深表惭愧。

因为我们的疏忽大意,影响到材料学院男生寝室清洁卫生检查的得分,有损学院的形象,为此我们感到深深的愧疚,我们对不起团员师范宿舍称号,对不起学院老师们对我们的一再教导。我们表示最诚挚的愧疚和道歉,我们的所作所为有悖于当代大学生积极进取的精神风貌,在今后的学习生活中,我们一定谦虚谨慎、戒骄戒躁、内外兼修,作一名合格的21世纪大学生。

宿舍就是我们在大学校园里的一个家,是属于4个人的共同的小空间。我们要把自己的家收拾打扫得干干净净才能居住得舒心。就像刚入大学校门,评比团员示范宿舍一样,墙壁上不留有一丝杂物,课表、通讯录及各项管理制度一律不贴墙上,及时清理垃圾,以保证宿舍的整洁,有污渍的地方我们用刀刮用砂纸砂,手划破了也不要紧,只要血不滴在墙上,不污损我们寝室的墙,对于污染严重的角落,我们用白色牙膏补,用白色颜料染,一定不惜一切代价让我们宿舍洁白如新。不仅是清洁卫生检查时要按上述要求做到,更要贯穿于日常生活的始终,我们深知学校的良苦用心,我们是一所工科大学,致知力行,明德任责,只有我们在校学生养成优秀的生活习惯,以后走上社会,才能以如此高标准严要求自己。

自小我们就学习小中见大的道理,清洁卫生检查虽是一件小事,我们却应当透过现象看本质,客观、全面、实事求是地看待问题。以上就是我们针对此次清洁卫生检查所做的检讨。如有不妥,恳请批评指正,我们一定虚心接受。

此致

敬礼

检讨人:

20xx年x月x日

卫生检查不合格检讨书二

尊敬的领导:

在4月19日学校对宿舍例行检查时,我们宿舍因为有烟头被记为0分宿舍,今天我怀着万分的歉意和悔恨向领导老师写下这份检讨书,以对这件事作出深刻的反省和自我检讨。

早在上学期,学校学院就已三令五申,多次强调,要注意维护寝室卫生,尤其要注意寝室内用电及火灾隐患,学校宿管部门会不定时查寝。同时自己是班级的骨干,又是班级男生宿舍的联系党员,对自己宿舍的情况却疏忽大意,没有给予高度的关注,依然犯下这样不可饶恕的错误,真的是很不应该。在卫生检查中我们违反了规定,有辱宿舍集体荣誉,让学院蒙羞,给自己和老师们带来不必要的麻烦,自己想起来都觉得无法原谅。

痛定思痛,事情发生后,我对事情的整个过程进行了细致的回忆,思考了前因后果,分析了自己的心理状态,以及它带来的不良影响,和自己对此事的态度,在此份检讨中做详细阐明。

作为班级骨干,我对宿舍卫生达标,尤其是消除宿舍安全隐患的意义是深刻明白的。一个烟头事小,可是背后却隐藏着我们的侥幸心理,总认为舍友在宿舍抽烟不会那么倒霉正好引发不良后果。除了不该有的侥幸心理,作为班委成员的我在处理这个问题的时候也缺乏足够的责任心。就算一个普通的学生都应该遵循学校的规章制度,更何况我是班级骨干。我感到深刻的愧疚。但是人非圣贤,孰能无过;过而能改,善莫大焉。既然事情已经发生,就要想整改的措施,但我并不是以此作为借口,也会尽力避免再次犯这一类的错误。只是希望老师可以相信我的悔过之心,给予我改正的机会。

我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道,领导老师对于卫生不达标这一事件非常的生气。我也知道,身为寝室的一员,保证寝室卫生的干净和安全是一项最基本的责任,也是最基本的义务。但是我们宿舍成员却连最基本的都没有做到。连最本职的工作都做不好,又何谈理想抱负。我不该将学习和其他事务繁忙作为借口,将自己的义务与责任心丢掉。并且宿舍内发现的是一个烟头,除了不整洁之外,还有巨大的安全隐患,其恶劣后果要远远超过不整洁本身。

同时侥幸心理在作祟,总以为上学期没出现问题,现在稍微放松一点也没关系。

现在我明白了窥一斑而知全豹的道理,一个烟头虽然不能代表,却折射出一个人的责任心的问题,一个没有责任心的人是无法生存下去的,尤其是在当今这个竞争激烈的社会中。千里之堤毁于蚁穴,在实际生活中我们就是要防微杜渐,从这些微不足道的小事做起,及时处理好这些小的坏习惯,才能避免以后犯下不可饶恕的更大的错误。

古人常说,行有不得,反求诸己,但一开始,我并未能及时地进行自我反省。古人又说,君子务本、本立而道生,因此,在自我反省的过程中,一定要把犯错误的根本原因找出来,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事无补,将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后,归结原因如下:

1、责任心不强,工作作风不深入,不踏实。这次犯这样的错误,我自己都觉得太不应该了,这证明了我的思想作风没有端正,责任意识不强。寝室是我们每个寝室人员的脸面,是我们生活的环境,不应该使它变得脏乱不堪。态度决定一切,这是做好任何事的起码要求,没有良好的工作态度,就不能正视问题。不论有多少理由,都应端正态度、严格学校的规范,对寝室卫生更应认真对待!

2、本次的错误在于我的疏忽,没有及时地去制止舍友的错误行为,对老师检查不在乎并存在侥幸心理:稍微收拾一下宿舍卫生就去早读,而不管宿舍卫生是否能够达到标准,每每想起当时的想法,心中甚是羞愧。

通过这件事,我重新反思了自己做事的态度,感悟到:

1.一个人一生最重要的是做事做人的能力。做人要专注,做事也要专注。做事不专心,一定无法把事情做得圆满,无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里,而是在做人、做事的点滴中。

此致

篇7

二、负责学生宿舍门卫值班工作,确保24 小时值班,按作息时间规定开关宿舍大门,晚上开门后,上楼抽查未归情况,早上8 :00 到9 :30 分,到寝室检查内务情况。每天做好值班记录,发现问题及时报告政教处。

三、热情接待来客,主动向来客介绍学生在校自我管理及生活情况,并做好登记工作防止不明身份者进入宿舍,严禁校外推销人员进入宿舍区。学生宿舍原则上不接待异性来访者(本校教师除外)。

四、各楼管理员负责所属范围内各寝室学生的全面管理,遵照《学生守册》有关规定督促指导学生遵守执行,每天检查宿舍内务卫生,每周公布检查结果,督促学生按时、认真打扫室内外卫生,确保宿舍整洁;维持宿舍区良好的生活秩序,对违纪学生要进行批评教育,情节严重的及时向政教处反映。认真做好学生宿舍个人文明表现考核工作。

五、关心学生的思想、学习、生活情况,耐心细致做好学生的思想工作,经常找学生谈心,了解学生的生活情况,帮助学生解决生活上的困难,做学生的贴心人,并把有关情况及时反馈给主管部门。

六、做好宿舍公共设施的登记、保护和检查工作,做好宿舍钥

匙的保管、发放工作,协助财务室做好宿舍财产保管工作。

七、力所能及地做好宿舍的日常维修工作,协助总务处做好水电、家具的维修工作。

八、做好宿舍区的防盗、防火、防破坏等安全保卫工作,严格控制使用明火及高功率用电器,妥善处理偶发事件(包括学生生病等),并及时向保卫处、班主任或值班行政反映情况。

九、负责宿舍楼学生饮用水的供应以及饮水机、水桶的管理工作,做好校园电话卡的服务与管理工作。

十、做好本宿舍楼有关数据、材料的定期统计与整理工作。

十一、指导宿舍楼管理小组开展工作。

十二、完成学校各部门交办的其它工作。

寄宿生管理制度(二)

本制度根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》制定,并根据本校实际补充部分条款,旨在通过规范有序的管理,增强广大寄宿生的守纪守法意识,提升管理质量,为全面实施我校学生封闭式管理奠定坚实的基础;同时,通过寄宿生管理方法的探究,寻求一条适合我校实际的寄宿生管理道路,确保寄宿生的规范与安全。具体实施细则如下:

一、入宿制度。

1、全体寄宿生应于学校规定的时间内准时入宿,参加各种寄宿生活动,确保宿舍管理的规范化;

2、异性亲属不得进入子女住宿处;其他人员不得进入住宿区;

二、日常管理制度。

3、寄宿生须在学校德育处的统一管理下入宿;

4、寄宿生管理实行层级管理制度:

5、晚自习制度:

(1)全体寄宿生须于学校规定的时间参加晚自习,不得迟到、旷课或早退;

(2)晚自习学生均在指定地点进行晚自习,以年段为单位,每年段指定教师进行点名及辅导工作;值班教师由学校调配,使学生在晚自习中得到必须的辅导;

(3)晚自习迟到(上课15分钟以内为迟到,超过视为旷课)二次为一次旷课,二次旷课即予纪律处分,三次给予退宿处理并给予相应处分;

(4)晚自习学生须遵守上课纪律,有相关违纪行为者按规定惩处;

(5)晚自习时间严禁外人来访;

6、请假制度:

(1)寄宿生请假须履行相关手续方可离校,否则视为违纪;

(2)请假手续办理后,学校有关人员将对请假学生去向进行确认,如发现去向或事由与请假条不符者,除通知家长给予追查外,进行退宿处理外,还进行严重警告以上处分;

7、点名制度:

寄宿生每天进行点名工作,每晚就寝前15分钟为生管人员固定点名时间,其余时间由学校有关管理人员进行随时检查,以强化寄宿生考勤工作;

三、卫生工作制度。

8、个人卫生:

(1)全体寄宿生应讲究个人卫生,自觉养成良好的卫生习惯,防止因卫生问题引发各种疾病;

(2)个人物品应按学校要求整齐摆放,被褥应每天叠放整齐,地上物品应整齐有序,悬挂物品应按要求悬挂,以上内容纳入评比内容;

(3)寄宿生应认真履行值日生职责,不得因个人原因导致宿舍卫生工作受损;

9、宿舍、卫生责任区卫生:

(1)各宿舍每天应安排值日生对宿舍及卫生责任区进行卫生保洁工作,每天一次保洁,卫生部进行检查;

(2)各宿舍每周五进行一次卫生大扫除工作,要求全员参与,做到门窗无灰尘、地板无污迹、垃圾无残留;卫生部进行检查;

(3)学生会定期对卫生考评成绩进行公布,奖优罚劣;

10、饮食卫生:

(1)寄宿生必须在学校食堂用餐,反对到校外用餐;

(2)寄宿生应注意各种饮食卫生,严禁学生在无证经营的各种饮食摊点食用各种食品,防止病从口入;

(3)学生在校内外购买物品时发现假冒伪劣商品,应及时向学校有关部门举报,以便采取措施;

11、公物保护:凡损坏宿舍器物的,按学校有关赔偿制度赔偿;个人损坏者,追究其责任并给予相关赔偿处理;如无法找到责任人的,由全宿舍承担责任。

四、安全制度。

12、寄宿生应遵守学校各种安全规定,防止出现安全事故;

13、寄宿生不得攀越学校围墙、各种防护栏等各种安全防护设施;

14、寄宿生不得在宿舍接待来访客人,有客人来访应按有关规定接待;

15、男女生宿舍要保持正常的关系;

16、寄宿生不得在宿舍内使用电炉、电热壶、电热棒等有碍安全的电器产品,不得带打火机入校;

18、寄宿生在宿舍内不得打扑克、赌博;不得带各种含有酒精的物品(如啤酒)入宿舍;寄宿生在校内外喝酒,一经发现,即予处分。

寄宿生管理制度(三)

1、凡经学校批准寄宿在校的学生,须按学校指定宿舍和床位住宿,未经政教处批准,不得自由迁动和调换。

2、严格遵守作息时间,按时起床睡觉。起身前和熄灯后,必须保持肃静,不做影响他人休息的事情。

3、要讲究个人卫生和集体宿舍卫生,值日生要认真打扫,个人衣服、日用品要放整齐,勤换洗。

4、爱护室内一切公共财物,室内规定用物不得随便增减。注意安全,特别要保护电器设备,不得私接电灯和燃点蜡烛。节约用电,不点无人灯。无故损坏公共财物,除批评教育外,应照价赔偿。

5、熄灯前由生管组负责检查人数,如有学生缺席,要及时向负责老师汇报,有特殊原因外宿,必须得到班主任老师同意,生活管理老师批准。

6、同宿舍同学要互相关心,团结友爱,讲文明,有同学生病不能起身上课时,室长要向班主任、管理老师或教务处报告。

7、要提高警惕,做好“四防”工作,宿舍门窗随时注意关锁,晚自休和上课时间不得自由进入寝室。个人贵重物品和钱物应加强保管,换洗的衣服鞋袜当天晚上应放进宿舍。不得擅自留宿家属和校外人员,携带物件外出时,须有出门证,传达室检查后,方得带出。

8、遵守用膳时间,用膳铃响后,方得进入饭厅用膳,依次排队,不得争先恐后,不得敲打碗筷。

9、爱惜粮食,注意卫生,不掉饭粒,不将菜屑骨头抛在桌上或吐在地上。

篇8

我们是xx校区xxx宿舍的全体成员。在共同的学习和生活中,我们大家一起努力,互相帮助,共同进步,在各方面都取得了许多成绩。为了鞭策我们以更好的状态投入到以后的学习和工作中,我们们诚恳的提出申请团员示范宿舍。

远离脏话的缠绕,走进礼貌的殿堂!接受整洁的洗礼,感受爱心的抚慰,这就是我们的家8-xx宿舍。团结。俗话说:“众人拾柴火焰高”,一个优秀的宿舍离不开宿舍成员的团结一心,我们彼此包容,彼此理解,彼此帮助,互相间尊重彼此的劳动成果,营造了一个和谐友爱的宿舍环境。我们们始终坚信:只有向着太阳的人,才能得到月亮!细心。众所周知,宿舍扣分最多的往往是宿舍卫生问题,如何把卫生做好也就成了一个宿舍好坏的主要问题,我们要求每个宿舍成员都必须细心做好每一件事,床下不准有垃圾,地面要干干净净,鞋子、盆要摆放整齐美观。垃圾桶内外不能有垃圾,把宿舍整理好后,值日生负责认真、全面、系统的检查。我们的宿舍文化氛围好,宿舍内的各种装饰美观、大方。管理。内务卫生搞好了,就需要好好维持,宿舍成员不可能整天呆在宿舍中,怎么办呢?只有加强管理,制定出符合实际的规章制度,经过全体室员的民主讨论,我们们制定了属于我们自己的“文明宿舍公约”,并制定了相应的奖惩制度。严明的制度,营造了良好是寝风。宿舍全体成员在本学年无任何违反校纪校规和《昆明理工大学学生公寓和宿舍管理条例》的行为。总结,学习,反思,提高。宿舍要不断进步,就一定要做到总结、学习。我们们经常做自我批评,寻求不足,发现问题就及时的解决问题,重新安排生活计划。

我们宿舍六人情同姐妹,在学习上你追我赶,在生活上互相帮助,互相监督,精诚团结。学习风气良好,本宿舍成员学习积极性高,互帮互学,学习成绩好,宿舍全体成员上学期的学生综合测评分较高,获各类奖学金比例也很高。政治思想好,宿舍成员积极要求进步,热心参与楼幢党、团、学组织开展的政治学习和文体活动;积极配合楼幢管理员、辅导员工作。

篇9

学生宿舍纪律、卫生直接影响同学们的身心健康和学习效率的提高。是学校学生管理的重要环节之一。为给同学们创造一个安静、卫生、安全、文明的生活环境,特定如下检查处理办法,要求大家自约自律,认真遵守。

一、宿舍纪律

1、下晚自习后立即回宿舍打水洗刷,作好睡觉前的准备。宿舍楼10:10关大门,被关到宿舍楼处为迟到,每人次扣1分。10:20熄灯后,立即上床就寝;10:30作息检查铃响后,不上床、喧哗、打闹、洗刷、听收录机、打手电、点蜡、看书刊等均属违纪行为。违者每人次扣2—4分(11:00后违纪每人次扣4分,点蜡每人次扣10分),制止不听者加倍扣分。

2、午休:12:00休息铃响后,立即上床就寝。不上床、吃东西、洗头、洗衣服、吵闹、喧哗、看书刊、做作业、听收录机等均属违纪行为。违者每人次扣2分,制止不听者加倍扣分。

二、宿舍卫生

1、内务整理:被子叠成方块,与枕头枕巾合在一起上下放齐,罩上被罩或盖上浴巾(土2分)衣物叠好放在被子的内侧(土1分),床整(土1分)

2、物品摆放:脸盆放到床上脸架上,毛巾叠好后与牙缸牙刷一起放到脸盆内(土1分),鞋在床下放置成线(土1分)暖瓶水壶放置成线(土1分)。

3、地面卫生:值日生每天清扫二次,地面干净(土2分),室内无垃圾土(2分);当日值日生将垃圾放到楼外垃圾池内。

4、室内公共卫生间卫生:室内拖布池是涮拖把,倒洗刷用水的地方,禁止将脏鞋垫、塑料带、头发、果核等堵塞下水道的物品扔到池内,室内坐便器更易堵塞。如因乱扔垃圾造成下水道堵塞,该室扣10分,交下水道疏通费20元。如一楼下水道堵塞,则2—6室各室扣5分,交疏通费个5元。一楼所在室加倍扣分。如下水道堵塞,立即书面通知一楼值班室,并放下宿舍钥匙,交10元押金。值班人员按合同规定时间及时疏通。离开宿舍不关下水阀,该室扣5分,交水费5元。

5、楼道卫生由各室轮流值日,每日早、午、晚饭后各清扫一次,不值日者该室扣5分。

三、宿舍检查制度

为使同学们养成良好的休息习惯、卫生习惯,采取如下检查制度:

1、宿舍楼值班人员按上述标准负责日常检查,每日将内务检查,午休、晚休违纪者名单报到政教处。

2、每周星期二全面检查一次,政教处复查,每周将复查结果用红笔记到宿舍门表上(分优、良、差三级)。每月汇总一次,凡全室得“优”者,该室为“卫生先进宿舍”,个人月内得“优”者为“卫生先进个人”

篇10

【关键词】安全管理 卫生管理 文化管理 管理思路

【中图分类号】G647【文献标识码】A【文章编号】1006-9682(2010)11-0079-02

宿舍是高校管理的一个重要环节,温馨和谐的宿舍对大学生来说极为重要。首先它是学生自己的“家”,是他们生活、休息的主要住所;其次,在这个大家庭中,他们进行着文化学习、思想交流;再次,它也培养着学生良好的学习、生活习惯,锻炼着他们的社交能力和综合素质。[1]因此,管理者有必要对高校的宿舍管理进行认真思考。

一、宿舍管理的内涵

宿舍管理的内涵不仅包括学生宿舍安全、卫生等日常事务管理,还包括宿舍文化建设。[2]如可以利用“宿舍文化节”的平台,以“营造健康和谐的宿舍环境、宣传环保安全的宿舍文化”为主题开展丰富多彩的宿舍文化活动。

1.宿舍安全管理

安全是关乎生命之大事。千头万绪的学生工作中,安全是整个宿管工作的命脉,为此高校要在宿舍安全管理、学生安全防范思想教育上下大力度。在日常安全工作的过程中,首先,我们要树立“安全第一”、“安全无小事”的观念,做到天天讲安全。其次,安全教育要做细,从学生的人身、财产、消防、心理等各方面着手,面面兼顾。第三,尽量动员学生不要外宿,要求学生都寄宿在学校,及时对晚归人员进行登记,问题较严重的学生,要查明原因并进行教育,尽量把问题内部消化。

2.宿舍卫生管理

良好的宿舍卫生是构成健康、舒适生活环境的必要条件。透明的玻璃、干净的地面、整齐的被褥、洁白的墙面,给人以美的享受、家的感觉。在这样的环境中,心情愉悦,易于思考、易于交流,使学生身心得以慰藉和升华!在日常的宿舍管理中,首先,必须建立宿舍卫生轮流制,要求人人参与,保持公共区域卫生;其次,个人卫生要注意,其中包括个人洗漱用品的摆放和床铺、衣物的整洁;再次,必须发挥宿管、学工人员的监督作用,对其进行不定期的卫生抽查与监督,确保宿舍环境的良好保持。最后,宿舍管理也可与学生所在系管理挂钩,实行分明的奖惩制度,对卫生优秀的宿舍进行奖励,同时对卫生较差的宿舍实行不同程度的惩罚。

3.宿舍文化建设

高校宿舍文化是校园文化的重要组成部分。宿舍文化包括不同的要素,各要素之间相互影响、相互作用,共同构成了宿舍文化的整体内容。宿舍物质层面文化(如建筑布局、宿舍卫生、安全保障等),体现学校教育风格的自然美,它给学生以和谐、明快、舒畅之感,能起到陶冶情操和启迪思想的作用,是其他层面文化的基础;宿舍管理制度层面文化,既是宿舍文化的内容,也是宿舍文化建设的保障,还是宿舍精神文化的物化和具体体现。通过制定规范的管理制度,把良好、成熟和行之有效的管理经验固定下来,能够使宿舍文化建设科学化、规范化、系统化,并能为宿舍管理提供制度依据,使宿舍文化建设渗透到学生学习、生活中去;精神层面文化是宿舍文化的灵魂,主要通过思想观念包括思想意识、价值观念、生活信念等来表现,对学生的理想、意志、情感及行为具有决定性影响;行为层面文化,通过学生的活动形态表现,是最经常、最直接表现的宿舍文化形态,也是宿舍文化建设的目的和落脚点。通过环境制度的约束和思想意识的升华, 可以让学生在良好的宿舍环境中,学会尊重他人,养成良好的文明习惯。宿舍作为学生日常生活与学习、思想沟通和交流以及课堂之外对学生进行思想政治教育和素质教育的重要阵地。宿舍文化的形成有利于学生学习科学文化知识,有利于学生形成健康的人格、提高素质,使学生树立正确的思想道德观念,有利于培养学生的集体管理和协作精神。[3]

二、宿舍管理的思路

1.管理思路上:与时俱进,以人为本。

伴随着近年高校的扩招,宿舍管理也日益成为高校管理中的一大重要环节,面对来自五湖四海的广大学子,高校如何以人为本,实现对学生小家――宿舍的科学管理。在此,我们提倡“以人为本”,科学管理。管理是必要的,但管理的思路一定要清晰、明确,不能再像以前公寓管理人员只管门不管人,只看表面不看实质,对学生冷言冷语,忽视学生的内心感受。对广大学生来讲,宿舍是他们的家,家里的冷暖及软硬件设施的完善直接关乎到学生的心境及学习状态,因此,宿舍管理必须在以人为本,关注人心,关注民意,经常去学生宿舍内部走访调查,及时发现问题、解决问题,把问题消灭在萌芽状态。

2.管理制度上:一碗水端平,一视同仁。

俗话说:“没有规矩,不成方圆。”宿舍管理也应制定行之有效的规章制度。当然,这个规章制度可成文也可不成文。不成文的规章制度如宿舍内部的卫生安排具有柔性,它靠内部成员的自觉性和道德观来约束,而成文的规章制度,则具有刚性,它一旦制定出来就具有普遍的约束力,要求全体成员都必须无条件的遵守、执行。宿舍管理,无论成文还是不成文的规章制度,一旦公示,就要一把尺子量到底,对事不对人,不能因个人情感而松制度,宿舍管理中的许多小问题常常是始于宿舍管理人员的多情,因为一时的感情用事忽略了制度,使制度面临削弱的危险,也失去了其应有的严格性。因此,在今后的宿舍管理中,我们应大力提倡以制度管人,按章办事,只有这样,宿舍管理才能朝良性的方向发展。

3.管理模式上:灵活多样,富有创新性。

宿舍管理模式,因人而异,灵活多变。它可以通过以点带面的方式展开,也可通过群体性定位与个别指导相结合的方式展开。

当一个宿舍的所有成员兴趣爱好、家庭背景基本接近的时候,我们可以从中选出其最优秀的个人作为示范榜样,以其影响力带动、鼓励其他人向该同学靠拢;当宿舍成员各有特点时,我们可依据他们侧重的方面进行合理定位。如果他们是偏于科研型的人才,那么就把学习讲多些,让他们树立考研、考博做学术研究的志向。如果他们热衷于活动,那就让他们多做些事情,发展其他才能,如管理才能、设计理念等。如他们爱好文娱体育和其他专业的课程,那就要求他们在学好本专业的同时,发展个性、陶冶情操,告诫他们不能因爱好和兴趣而误了学业,拿不到毕业证书。[4]这种因人而异、区别对待的做法,在一定程度上符合了学生宿舍的实际,起到了积极的借鉴、推广作用。

4.协调机制上:监督与协作相结合

宿舍管理,不仅讲敬业奉献还要讲团结协作。宿舍管理是宿管中心的事,学生是各院系的学生,这就意味着宿管中心的工作也需得到各部门的大力配合,如冬季防火安全专项检查工作要借助于保卫部门的配合;违规学生的处理要得到学工部门和学生所在院系的协助;一些公寓大规模的活动更要得到学院的协助。没有了协作精神,单方面的工作就会陷入孤军奋战的境地,举步维艰。因此,宿舍管理在协调机制上,也应灵活机动,既要发挥自身的管理、监督作用,也要注意团结协作的重要性,只有这样,管理功能才能得到最大限度的发挥。

参考文献

1 郑建瑞.论构建大学生宿舍文化的重要性[J].教育研究,2009(2)

2 陈朝娟、李 俊.高校学生宿舍自主管理的构建[J].科学管理,2010(1)