好读书读好书范文

导语：如何才能写好一篇好读书读好书，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

地点：姑姑家中

姑姑：珊儿，你找我有什么事呀？

小珊：姑姑，我想问你几个问题？

姑姑：行！你就问吧！

小珊：嗯！姑姑，人们常说“读书好，读好书，好读书”。请问，为什么这样说呢？

姑姑：问得好！这句话，嗯，对你们学生有很大含义。

小珊：真的吗？请你讲一讲。

姑姑：嗯。人们常说开卷有益，因为读书对我们有帮助，可以获得许多知识，所以，人们才说“读书好”。（笑）

小珊：读书好。嗯，我知道了。谢谢姑姑。那读好书，又是什么意思呢？你不是说过读书好的嘛，那可以免去“读好书”呀。

姑姑：开卷有益。可有些人看了不好的书失去了前途，所以一带你要读好的书。而好读书自是要爱读书，把书当做一种爱好，这才是好读书！（微笑）

篇2

一、营造良好读书氛围

我们学校的特色就是阅读，所以我在班级管理中，根据学校举办的读书活动，提出“让阅读成为学生每天学习的一部分”，动员每一位同学从家中挑选1～2本适合阅读的图书带到班级建立图书角。同时，让学生自主建立图书俱乐部，引导学生进行自我管理。民主选举班级图书管理员、小组图书管理员，共同商讨图书管理制度，形成一套借书登记、还书记录、护书公约等规范的管理。此外，还让学生在充分讨论的基础上制定了“读书三要”制度，即读时要动笔做好读书笔记，读后要动脑写好读后感，读完要动口进行交流。创新的阅读形式激发了学生读书的热情，也充分发挥了同学们的积极性、主动性，从而营造了浓郁的读书氛围。

二、养成读书习惯

所谓阅读习惯，指的是不需要别人强制，也不需要自己警觉，就能自然而然地去进行阅读的种种行为。阅读习惯是在阅读实践中养成的，它对阅读能力的提高，乃至人的工作学习都会有直接的影响。良好的阅读习惯一旦养成，便可成为个人的宝贵财富，终身受用不尽。兴趣是最好的老师，激发学生的阅读兴趣是吸引小学生参与课外阅读的基础。因此，教师必须找到激发学生课外阅读兴趣的方法，以兴趣这把钥匙去开启小学生的心扉，引导小学生走进知识宝库的大门，从而为小学生语文素养的形成与发展服务，最终达到《语文课程标准》对阅读提出的要求。在教学过程中，笔者往往撷取文中精彩片段，绘声绘色地向学生朗读，或介绍文章的开头、结尾，来激发学生对阅读的兴趣，以此激发学生阅读的热情。光有兴趣还不行，还必须进一步培养学生良好的阅读习惯，才能不断提高学生的阅读能力。

此外我们发现有的学生阅读时喜欢做小动作，如挖耳挠腮，摆弄小玩意儿，吃零食，东张西望等，注意力容易分散；有的学生阅读时坐姿不好，趴在桌子上；还有的习惯躺着看书，这些不良习惯严重影响了学生的身心健康，也影响了阅读的效率。要注重培养学生阅读时专心致志、精力集中的习惯。所谓专心，就是身心合一，聚精会神。

三、学会使用工具书

阅读时碰上生字或不理解字词意思的时候，手头有本工具书就方便多了。因此，要从小学一年级开始就着重培养小学生带工具书阅读的习惯。小学生学完汉语拼音后，能够利用工具书进行阅读，教师适当加以指导，并且身体力行，上课时带上工具书，多创造机会强调带工具书阅读的好处，使小学生谨记在心。学会使用工具书，除了自觉查阅字、词典外，还应学会查阅图书目录和参考资料，为学生以后的学习打下基础。

四、提高阅读效率

首先，做好读物推荐。如今的课外书包罗万象，良莠不齐，有些并不适合学生阅读。而小学生年龄小，阅历浅，鉴别能力差，作为教师，必须根据学生的年龄特点和认知水平，做好读物推荐工作。其次，选择课外读物应注意儿童健康成长的需要，我们不能拿“毒花”去喂我们的孩子。众所周知，诸如《童话大王》《少年文艺》《小学生周报》等趣味性、知识性和文学性的少儿读物，均是孩子们爱看的“花”；诸如《中国古代励志丛书》《成语故事》等有思想性的书籍也是他们必看的“精神之花”。我们还要推荐与教学内容相关的书籍。

我们每天应有一定的阅读时间。每天阅读，关键在于坚持，自觉地养成阅读的习惯，每天不少于30分钟。先在家长的帮助下进行阅读，有不认识的字也没关系，可以家长念，我们听，逐渐形成家庭的生活惯例，从而每天都有一段读书时间，一到时间，开始阅读。这样，我们就会自然而然地养成每天阅读的习惯。在学校，我们每天在午休或早读时留出一刻钟时间进行读书，天天如此，最后形成自觉行为。最后，让他们感觉哪一天不读书，不读报，就寝食难安。

五、学会阅读

篇3

关键词：小学低年级;语文阅读;兴趣培养

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）06-056-1

《语文课程标准》要求低年级学段的课外阅读总量不少于5万字；要求学生喜欢阅读，阅读浅显的童话、寓言、故事，让学生感受阅读的乐趣，使他们向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法。小学低年级是学生学习生涯的起始阶段，有效指导其课外阅读，将对孩子终生学习起着不可磨灭的重要作用。对于孩子缺乏课外阅读兴趣，不懂有效的阅读方法，没有良好的阅读习惯这些情况，教师要特别重视这些情况，注重培养孩子的阅读兴趣，本文就谈谈笔者的一些做法。

一、课堂延伸，激发阅读

低年级学生识字量少，要培养他们从小就爱看书，老师首先就要利用每天的晨会或者每周的班队活动课的时间，声情并茂地讲述一些孩子感兴趣的故事，如《掩耳盗铃》《滥竽充数》《的故事》《囊萤映雪》《自私的狐狸》……从一开始的老师讲，到班干部讲，再到全班争着讲，让这些刚步入小学的孩子不仅能从“小故事”中获得“大道理”，更觉得书是那样的神奇，慢慢地也会觉得书里有很多故事在等着他，而且，故事又是孩子最容易接受的学习课外阅读的方法之一。另外老师在讲故事的时候，可以设置一些疑问，激发他们想读书的冲动，例如笔者给学生讲12生肖的故事，最后我说：为什么老鼠要排在第一位了，它那么小，还怕猫，学生一下子来了兴趣，想不想知道为什么呢？学生纷纷来了兴趣，笔者却故作神秘地说：“想要知道答案，《十二生肖的寓言故事》里有哦。”这时老师可以推荐给他们拼音版的故事阅读，此时孩子可津津有味地读得可起劲了。

在教学中，除了利用课堂上的有效时间渗透一些读书的方法，针对低年级的孩子，我们还可以利用课堂的延伸来激发孩子的阅读兴趣。如学习了苏教版第一册的《识字5》里关于小动物的词串后，笔者便让学生交流自己对小动物的了解，如青蛙是“田园卫士”，蝈蝈是怎么叫的？金蝉如何脱壳的等，孩子们便主动地到《十万个为什么》《动物世界》等书上去寻找相关的资料，认真阅读，以便于讲给别人听；在阅读动物世界的资料的同时也读到了其它动物有趣的知识；学习了《蚂蚁和蝈蝈》，笔者便引导学生在课外去看《伊索寓言》中许多有深刻道理的故事……这种延伸和拓展有效地调动了学生课外阅读的热情，他们甚至自觉地在课外去寻找有关资料，开展阅读活动。

当学生养成对阅读充满兴趣的时候，不仅能加快学生阅读的速度，更能提高阅读的效率，保质保量。当学生充满兴趣去阅读时，他更加专心，更加勤于思考，所以对文章的理解也就自然更加深刻，这样阅读轻松有效，所以要做一个好的阅读者必须先培养对阅读的兴趣。

二、开展竞赛，促进阅读

激发低年级同学的阅读兴趣，在班中开展了“阅读竞赛”，在班级后面的图书角张贴课外阅读一览表，比比一学期谁读的课外书最多。每周四登记孩子读完的整本书名，和这本故事书的页数，并请孩子上台推荐自己读的书，不仅能检测出孩子是否真的阅读了，还在无形中提出了阅读的要求，教给他们阅读的方法，即抓住故事的主要内容，思考故事的道理或获得的启示。当然，好书推荐给予了孩子表达的机会，更重要的是给了其他同学阅读参考。为了激发孩子参与活动的积极性，笔者特意从网上订购了不少冰箱贴、书签、图书等孩子们喜欢，且富有激发意义的奖品。一开始孩子的目标很单纯，就是冲着奖品而来，但时间一长，常因自己的爱阅读受到表扬后，获得了阅读的乐趣，逐渐转化成热爱阅读的动力。在一步步的激励下，孩子们的学习热情被激发出来了，不少孩子开始读整本书籍，大家比的是阅读的页数和质量，一个学期下来，多数同学都能读完两三本超过100页的完整的书籍，多的达十一二本，还有的同学已经不再需要读注音读物，开始读历史故事、人物传记等中年级的读本。

三、有效引导，亲子共读

篇4

读书是人类特有的神圣权利。

读现代的书，可以与时代共进，可以与时代人作精神上的交谈；读古代的书，可以传承古圣先贤的精神遗产。读书，可以享受和吸取人类的文化成果。读书是一奇妙的过程：他人的智慧，通过你的眼睛是它成为可见，然后通过感觉的门廊，经过想象力的天井，进入你心灵的空间，激起你心中的波浪。因为读书，你狭窄的心灵逐渐变大，变的丰富多彩，以至变成一个大的心灵宇宙。

理想的书籍是智慧的钥匙，一本好书可以给你带来许多教益，甚至影响我们的一生。古今中外的思想家，文学家，科学家，写下了大量精彩的读书名言。积累了许多宝贵的读书经验，留下了不少的动人故事。他们的经验告诉我们应该怎样读书，该读怎样的书，现在已经进入“读书时代”，各种各样的图书铺天盖地呈现在人们眼前，读书已经成为风尚。

热爱读书吧，让书陪伴你的一生。

指导老师：杨新梅

篇5

冰心奶奶曾经说过一句话：读好书，好读书，读好书。在爸爸的影响下，我们一家人都爱读书了，就连整天忙这忙那的妈妈也都手捧名着细细品味，表哥表姐都读起了名着，尤其是表哥，作业一做完，就拿着借书卡去图书馆了。

那是一天下午放学回家后。我正在做作业，突然有开门声，我跑出去，只见爸爸手提两个大袋子，“这里面装的是什么啊？”我好奇的问，爸爸笑而不答说：“你自己看看吧。”我迫不及待得打开看，只见这里边全是名着，爸爸说：“以后你们要多看名着，少看漫画。”我一本一本得看，只见这里边有《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》《三个火》《青年近卫军》《童年》《在人间》等等一系列的名着，这几天中午回家，我不在看电视，而是捧起一本本的书细细阅读，慢慢体会，并且做了许多读书笔记，这一年期末考试时，我的作文分一下子提高了七八分呢。小学生作文网

是啊，读书真好，同学们，让我们一起读书吧。读书好

篇6

读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。以下是和大家分享相关的读书日宣传口号参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。

读书日宣传口号一

1、阅读，悦心，约未来

2、全民阅读，你我同行

3、书香内蒙古，魅力大草原

4、听马头琴声，品草原书香

5、精读一本好书，点亮一盏心灯。

6、知识改变命运，阅读点亮人生

7、博览滋养心智，读书精彩人生

8、全民阅读千秋业，和谐社会万代兴

9、文明之路，阅读起步

10、阅读与人生相伴，阅读与文明相随

11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。

12.用读书改变我们的生活。

13.让读书成为习惯，让学习成为享受。

14.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。

15.全民阅读一小步，社会文明一大步

16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

17.用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。

18.知人知理知事，读人读理读书。

19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

20 .书香伴我成长，阅读圆我梦想。

读书日宣传口号二

1.书籍是人类进步的阶梯。

2.获取知识，三分在课内，七分在课外。

3.生活的全部意义，在于无穷地探索未知的东西，在于不断地增加更多的知识。

5.畅游书海，品尝文化，陶冶情操，彰显智慧。

6.营造书香校园，打造人文校园

7.爱读书，会读书，读好书

8.与经典同行，打好人生底色;与名著为伴，塑造美好心灵。

9.与书为伴，让心灵驻足，传承文明，创造知识时代。

10.人人读书、争创学习型学校!

11.与大师为友，与知识为友，与真理为友。

12.用读书改变我们的生活。

13.让读书成为习惯，让学习成为享受。

18.与书本为友，净化心灵;与大师对话，提升境界。

15.书香伴我成长，阅读圆我梦想。

16.让书香溢满校园，让心灵徜徉书海。

17.用书香熏染生命 ，读经典塑造灵魂。

18.精读一本好书，点亮一盏心灯。

19.牵手好书，亲近美文，塑美好人生。

20 .知人知理知事，读人读理读书。

21. 腹有诗书气自华，最是书香能致远。

读书日宣传口号三

1. 读书是粗俗通向文雅的捷径。

2. 书就是知识的海洋，让我们在知识的海洋乘风破浪。(徐世文)

3. 书籍是走向成功的锁，读书是打开这把锁的钥匙。

4. 每天读书八小时，健康快乐每一天，幸福美满一辈子。

5. 青春让我们的`生活充满活力，知识让我们的生活充满滋味。(郑奇凡 雷慧柳 廖一飞 吴家华)

6. 读好书，为自己开启一扇知识的大门;好读书，为世界孕育一颗知识的种子。(吴青兰)

7. 朝赏千篇，暮读万卷，古今中外尽在心间。(王晓冬)

8. 人可以一日不吃饭，但不可以一日不看书。(尹灵斌)

9. 读百家之诗文，领古人之风范。(傅光平)

10. 读“绿色”书，我们的任务，读“健康”书我们的责任。“好书人人读，人人读好书”我们的口号。(叶清云)

11. 书是人类的垫脚石，书读得越多，人站得越高。(童梦桥)

12. 面朝大海，春暖花开;书海泛舟，感悟博大。(王蕊)

13. 运动的能量来自食物，思想的光辉来自书本。(巫文菲)

14. 追寻历史渊源，欣赏文学作品;探访文化圣地，品位灿烂文化。(雷宇宁)

15. 魂魄的悸动，心灵的感动。(方晓)

16. 我们的灵魂在书中，书的灵魂在人的心中。(周裕玲)

17. 不到长城非好汉，不阅群书非书生。(郑智巧)

18. 人类的灵魂深处有两个字——文明，文明之中的一部分——书籍。(杨邦建)

19. 人是铁，书是钢，一天不读脑中空。(翟海陆)

篇7

大家好！

为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，刻苦学习，终身学习以求知识常新，我校团总支决定在全体团员青年中举办“读好书，做好人”主题演讲比赛。

下面，我来介绍一下比赛规则：满分10分，其中结构和内容各占3分，表情，语调，脱稿观众反应各占1分。这次比赛将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖10名。

担任今天比赛的评委有：*校长，*书记，*副校长，***老师，***老师，***老师，**老师。让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！“读好书，做好人”主题演讲比赛正式开始！

首先上场的是1号选手**，她演讲的题目是《读书.立志.做人》，2号选手**准备。

... ...

（6号选手完毕后）

自从把“读好书，做好人”作为我们的校训以来，我校多次举办活动来宏扬这种精神。这次演讲比赛，得到了校领导的大力支持，*校长在会上多次安排督促这项工作，各班主任老师积极组织落实，他们从52篇稿件中选出了16篇来参加今天的比赛。让我们用热烈的掌声对校领导的支持，各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢！

接下来上场的是7号选手***，他演讲的题目是《读书与做人》。8号选手***准备。

... ...

这次活动全校团员青年都积极的参与了进来，他们用自己纯真稚嫩的心诠释了对“读好书，做好人”的理解和感受。让我们用热烈的掌声对同学们的热情参与给予充分的肯定！

12号选手**的演讲题目是《立志与做人》。13号选手准备。

... ...

（16号选手完毕后）

比赛结果已经出来了。获得“读好书，做好人”主题演讲比赛三等奖的是......有请颁奖嘉宾***为获得三等奖的选手颁奖！.......

篇8

“读万卷书，行万里路”这是古代知识分子一生追求的最高境界。趁着近两个月的假期，广大青少年朋友应该好好读多点书了，下面说说如何读好书：

一：浓厚的阅读兴趣。孔子曾说：“知己者不如好之者，好之者不如乐之者。”意思就是说，读书的时候一定要有感觉，即先有读书的兴趣，然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养，不是一朝一夕的事情，作为家长，可以充当孩子的“发酵粉”。比如：作为家长，首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围，是科学知识，还是文学知识，这个内容家长一定要清楚，以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍，以充实完善孩子的假期阅读。

二：选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍，他们的阅读会越来越广泛，越来越充实。然而，不能说，孩子不感兴趣，就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说，协助孩子完成假期的阅读，是一项艰巨而坚持的事情，一定要作***为做实，这样对于孩子阅读方面的发展，会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍，家长可以让孩子自主选择来阅读，除此外，家长要根据学生下学期的学习内容，来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读，另一方面有针对性的阅读知识性的书籍，一举两得，作为家长和学生，何乐而不为？ 三：长期坚持阅读。一朝一夕，三天打鱼，两天晒网，只凭一时的兴趣进行的阅读，是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读，尤其是长期的阅读，可以得到诸多的好处：增长知识，扩大视野，丰富课外生活，尤其深远的长久的好处，是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗，是一条路，是一种生活方式。通过长期的阅读，你的气质会与众不同的。朱永新教授曾说过：“阅读,让贫乏和平庸远离我们；阅读，让博学和睿智拯救我们；阅读，让历史和时间记住我们。阅读，让吾国之精魂永世传承。”的确，读书足以怡情，足以博采，足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读，确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素

养，打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围，致润物无声之效；选择阅读书目，提高孩子的人文素养；教给阅读方法，品成功之乐；拓展阅读空间，让馥郁的书香联结家庭，家校一体化，建书香社会，生命也会因阅读而更加精彩。

篇9

书是老师，是钥匙，是带你通向彼岸的帆船；书，是灯塔，是阶梯，是带你发现知识的源泉；书，是好友，是桥梁，是带你穿越荆棘的翅膀。

一天，我在教室里做小动作被老师发现了，老师就叫我算出2460÷9等于多少。我想了又想，就是算不出来。最后，老师吧我骂了一顿，我委屈地哭了出来。老师见我哭了，就让我坐回座位上了。下课后，老师把我叫到办公室去了，她对我说：“我知道你很聪明，但是你如果不读就不能成大事。有句话是这样说的“子不学，不知义；玉不琢，不成器。希望你能明白！”听了老师的话，我就下定了决心一定要好好读书。

结果那件事后，我就天天读书，养成了爱读书的好习惯。在书的世界里，我真的发现了许多有趣的事，参加过的征文比赛我都获了许多奖。

希望我们都可以好好读书，在今后的学习生涯中，再接再厉，取得更好的成绩。

福建厦门湖里区华悦学校四年级:陈俊壕

篇10

  每个父母都想自己的孩子能成才,想着能望子成龙,但是并不是每个人都能成材,这是为什么呢?因为有些人努力了,用功读书了,所以能成为有用的人.而一些天天只想着日子一天天的过去,让时间流逝,这样到最后只会害了自己.

  谁也知道----不是谁一生下来就是个天才,或者是一个很聪明什么都会的人,但是,只要你肯努力读书,做好自己的本分,到最后的好处还是自己得到.一个人读书有百分之十是靠父母,有百分二十是靠老师,还有百分之七十都是靠自己.只要你读好书了,到时出人头地了,最后最要感谢的就是自己!我记得有一句话：“天生我材必有用！”

  相信有很多人都想着能读好书,将来做个有用的人孝敬父母.但是偏偏没那个劲读书,上课不专心,只想着在学校“混日子”,这样有必要吗?想做个有出息的人就该好好发奋图强,用功读好书才是最好的!!俗话也有说:“少壮不努力，老大徒伤悲”。

  读好书做个有用的人,将来孝敬父母,做个为国家做贡献吧!