学校卫生环境管理制度范文

导语：如何才能写好一篇学校卫生环境管理制度，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、组织领导

设立校园环境建设领导小组，负责全校环境的建设、管理工作。

二、健全管理制度

为强化保洁措施，本期将制定《**中学校园环境管理方案》、《**中学校园环境管理制度》、《校园环境卫生监督考评细则》、《教学楼、科教楼管理制度》、《校园环境管理员职责》、《教学楼管理员职责》、《科教楼管理职责》等管理制度。

三、环境区责任人（责任单位）

a)学校大门区域环境由门卫负责管理。

b)教学楼：教室、走廊、楼梯由学生负责管理，卫生间由楼层管理员负责管理；科教楼：走廊、教室由学生负责管理，楼梯卫生间和多媒体教室由楼层管理员负责管理，理、化、生实验室、图书馆由相应科室工作人员负责管理；办公楼、学生公寓楼、食堂由各自管理人员负责管理。

c)教学区室外环境由高

一、高二两个年级分片包干管理（节假日、统考、模考、校运动会期间由环境管理员负责管理保洁）。

d)运动区、生活区环境由校园环境管理员包干管理。

e)花木栽培、修枝、除草、杀虫由专业人员承包管理。

f)校园治安、进入教学区人员登记、禁止学生将食品盒带入校园、校园内车辆管理由校警队负责。

四、严格管理制度，强化环境区保洁

a）教学楼、科教楼环境、教学区室外环境按《教学楼、科教楼管理制度》、《环境卫生监督考评细则》、《**中学行政值班及考评制度》执行。

b）运动区、生活区环境以及教学区室外环境保洁执行《**中学校园环境管理制度》、《环境卫生监督考评细则》。

五、考评办法

a)教学区环境卫生每天由行政值日人员组织考评，次日张榜公布，逐月累计，期末总计。班级成绩将作为期末评选“文明班级”、“先进班集体”、“优秀团支部”、“优秀班主任”的要件之一；新晨

b）教学楼、科教楼管理员和校园环境管理员的卫生责任区由分管总务的校长、分工环境管理的总务主任和环保组负责考评。

c）教师办公室由分管教学的校长和年级部主任共同考评；

d）门卫、校警室、各行政办公室由学校办公室负责考评。

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计算机网络实验室是高校重要的教学场所，安全、洁净的实验环境是正常教学的保障。本文从计算机网络实验室的用电安全、设备安全、消防安全、环境管理等几个方面入手，探索科学、合理的计算机网络实验室管理办法。

【关键词】实验室管理 消防安全 环境管理

计算机网络是计算机技术和通信技术密切结合的产物，并广泛的应用于办公自动化、企业管理、生产过程控制、金融和商业的信息化、军事、科研、教育、医疗、信息服务产业等各个领域。计算机网络是支持全球信息基础结构的最主要技术之一，国内外的信息技术和信息产业都需要大量掌握计算机网络技术的专门人才。各个高校都纷纷致力于培养计算机网络技术的专门人才，投入大量的资金购买设备，建设计算机网络实验室。由于计算机网络实验室的专业性，在管理和维护上，都需要专业的计算机网络实验室管理人员进行管理。

1 计算机网络实验室的安全管理

计算机网络实验室的安全主要包含用电安全、贵重设备安全、消防安全、人员安全。计算机网络实验室内布满电线，一旦出现火灾，后果将不堪设想。

1.1 用电安全

实验室管理人员应该掌握实验室内部的布线结构，熟悉室内供电设施的操作规程，具备常规的用电安全知识。严禁任何人员在实验室内乱拉乱接电线，严禁任何人员在实验室使用高温、炽热的大功率用电设备，如寒冷的冬天经常使用的电烤炉等大功率设备。定期聘请有专业资质的人员对实验室的供电、用电设备进行安全隐患排查。排除安全隐患，避免安全事故的发生。对即将在实验室上课的教师进行用电知识培训，使教师掌握实验室设施的操作规程，重点宣讲实验室的供电和用电注意事项，再由教师对学生进行安全用电培训。在计算机网络实验室外部供电系统停电时，实验室管理人员和教师应进行停电应急处理，即时正常关闭实验设备，将危害降低到最小。

1.2 设备安全

计算机网络实验室的设备价格较高，3层交换机、路由器、防火墙、服务器等设备都属于贵重物品。而高校实验室内的硬件设备丢失时有发生。计算机网络实验室的设备安全应引起高度重视，加强网络实验室的安全防盗工作刻不容缓。在建设计算机网络实验室时，购买机柜，将重要设备放置于机柜中，平时机柜加锁管理。在计算机网络实验室中加装电子监控设备，进行实时监控。计算机网络实验室的钥匙由专人管理，做好实验室的使用登记，完善实验室管理员的工作日志。并定期检查和核对计算机网络实验室的设备，发现丢失，即时登记上报。

计算机网络实验室主要存放电子设备，电子设备不能浸水，所以实验室管理员要做好计算机网络实验室防水工作。禁止学生将水杯和饮料带入实验室，避免学生将水散在电子设备上，引起设备损坏。进入雨季时，做好实验室通风工作的同时，注意防止雨水从窗户飘入实验室，做好实验室的防水工作。

1.3 消防安全

为了保障教师和学生的生命安全，保护学校的公共财产。应高度重视计算机网络实验室的消防安全管理，预防实验室的火灾事故。实验室管理人员、教师和学生应该严格遵守实验室的安全防火制度。严禁将易燃、易爆等危险物品带入计算机网络实验室。不允许任何人员在实验室吸烟，严格遵守用电安全管理制度。一旦发现火灾，立即报警。即时疏散学生，切断电源，使用灭火设备进行扑救。

计算机网络实验室存放大量的电子设备，铺设电线和网线。学校要高度重视计算机网络实验室的安全管理，即时排除安全隐患，做好实验室的防火、防盗工作。保护好学校的公共财产，保障正在进行实验的教师和学生的生命安全。加强学生和教师的安全意识，做到安全工作人人有责。

2 计算机网络实验室的环境管理

电子设备容易受环境的影响，特别是高温环境，会对设备造成损害。所以保持良好的环境对计算机、教师和学生非常重要。计算机网络实验室要尽量避免灰尘，防止静电。保证实验室的湿度和温度的合理，保持实验室的干净整洁。每天对实验室进行清扫，清理操作台。定期对键盘和鼠标进行消毒，避免病毒在实验室内通过设备进行传播。保持实验室的空气流通，室内温度尽量不要超过30℃，通过空调对室内温度进行调节。

虽然定期对实验室的环境卫生进行处理，尽量减少灰尘。但是计算机网络实验室仍然无法避免灰尘的存在。计算机工作时，会吸附空气中的灰尘。一般在主机箱内部的CPU、电源、显卡、主板等部位安装了风扇，灰尘的堆积会影响计算机的正常散热。如果不及时将计算机工作时产生的热量散发出去，那么计算机就会出现死机，或者CPU、电源、显卡、主板等部件烧毁的情况，严重缩短计算机的使用寿命。所以计算机网络实验室管理人员要定期对计算机的主机箱进行除尘处理，重点清理风扇，包括CPU的风扇、电源风扇、显卡风扇。在拆装主机箱时，要轻拿轻放，防止损坏计算机的部件。机箱内的部件如果不是非拆不可，尽量不要进行拆卸。不要拆卸机箱内的板卡、插口、接线，因为如果安装不当，容易造成接触不良，引起许多不必要的故障。

3 建立规范的实验室管理制度

建立科学、规范的计算机网络实验室管理制度，通过制度管人、管事。例如制定《实验员岗位职责》、《指导教师上机职责》、《学生实验守则》、《实验室安全制度》、《实验室卫生管理制度》等一整套完整的实验室管理制度，使实验室的管理有章可循。学校对实验室制度的执行进行监督，将制度的执行纳入对管理人员、教师和学生的考核范围内，督促制度的执行。

4 结束语

计算机网络实验室是学校重要的教学场所。通过建立科学、规范的实验室管理制度，对计算机网络实验室进行环境管理、安全管理。为教师和学生提供安全、干净的实验环境，延长设备的使用寿命，保证正常的教学秩序，提高教学质量。

参考文献

[1]尚晓航等.计算机网络技术基础（第4版）[M].北京：高等教育出版社，2014（08）.

[2]姚亚辉.大型网络实验室智能化管理系统的设计与实现[D].华东师范大学，2009（04）.

[3].高校计算机网络技术实验室的建设[J].信息科技，2014（09）.

作者简介

张俞玲（1982-），女，白族，云南省大理市人。硕士学位。现为丽江师范高等专科学校数学与计算机科学系讲师。研究方向为计算机网络及教学。

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关键词： 微机；实验室；管理；维护；软硬件

中图分类号：TP3 文献标识码：A 文章编号：1671－7597（2011）1210153－02

0 引言

微机实验室是高等学校教学活动的重要组成部分，是培养学生动手实践和创新意识的重要一环。微机实验室在高校中不仅担负着日常课程的教学实验任务，还经常追加考试、培训等任务，使用频繁。因此在管理中经常出现以下问题：

1）目前各高校微机实验室专职管理人员不足，并且微机实验室的日常管理事多繁杂，术需求高，难度大，导致人员管理跟不上。

2）微机实验室面向的对象是学生，人数多，流动大。特别有些计算机相关专业学生，动手能力比较强，在上机操作过程中，经常有意无意更改微机设置，安装自带软件，造成系统崩溃、感染病毒等情况，给实验室的正常运转带来不少问题。

因此，如何系统安全的管理维护微机实验室，已成为每个实验室管理员必须解决的问题。本文结合笔者在实验中心从事的微机实验室的管理与维护工作，谈谈自己的一点心得体会。

1 微机实验室的制度建设

实验室管理制度是日常工作的行为规范。有一个好的规章制度，才能正确的规范工作流程，避免事故发生。高校应该根据自身特点制定相应的管理制度，使得日常管理有理有据，让学生正确合理的使用实验室。同时有好的管理制度，也需要管理员认真维护管理，才能保证整个实验室的正常运作。

南昌大学软件学院所有微机实验室采用中心化管理，系一级单位没有自己的专业实验室，所有与计算机相关的课程的教学相关任务，都是在学院实验中心管理的微机实验室中完成。因此各实验室都存在开放时间长、上机率高、人流量大等问题，管理难度比较大。要保证实验课程的顺利完成，必须有一个切合实际的管理制度。例如《学生上机登记制度》、《实验人员岗位职责管理条例》等。具体以上机登记制度来看：

上机时要求学生必须登记自己姓名、上机时间、座位号及电脑使用情况，方便管理员了解每台电脑的使用情况，及时修理故障电脑，同时也方便以后查找各微机实验室的使用情况。如果出现在上机时更改安全设置，玩游戏，下载病毒等不正确使用微机的情况，可以直接找到责任人，进而减少此类事情的发生。

目前在各大高校的实验室日常管理中，对学生在实验室的不当行为的约束力度还不够。主要表现有学生不准守管理制度，不尊重管理人员等情况。有些实验课任课老师对此认识上也不够，认为与己无关，我认为这是不对的。实验室整个上机的环境需要所有人共同维护。希望今后的工作中，学校能拿出具体有效的措施，保障实验室制度的执行力度。

2 微机实验室硬件环境管理

2.1 卫生和安全管理

微机硬件受卫生环境特别是灰尘的影响很大，因此卫生环境是实验室管理的重点。微机工作时会产生一定具有吸附作用的静电场，加上主机风扇运转产生的吸力，会将悬浮在实验室空气中的灰尘微粒吸进主机里。如果不定期清理，灰尘将越积越多。严重时，甚至可能造成电路板短路、内存接触不良等问题，造成硬件故障。

为了保证实验室卫生，一般可以做以下规定：

1）学生进实验室要穿鞋套，不准带食物和其他实验无关物品进实验室，离开实验室时也要把废纸废物带走。

2）实验室管理人员要勤打扫，对地面、主机、桌面、显示器等地方灰尘认真清理，不留死角，做到每次使用前后实验室干净整洁，这样更有利于延长微机设备的使用寿命。例如键盘在使用时，会有灰尘杂物落在键帽底部影响接触的灵敏度。因此使用一段时间后，要翻转键盘，适度用力拍打，将杂物抖出来。

3）为了安全起见，实验室使用前后养成清点设备的习惯，特别是鼠标、内存等小设备。

4）防火防盗也是实验室安全管理的重点之一，要制定严格操作规范。微机实验室环境特殊，设备多，使用时间长，功率大，容易引起火灾。要定期对线路进行检查，防止线路老化及在外造成触电。要在微机实验室显著位置防止干粉灭火器。平时也要加强消防意识培养，多向学生和老师灌输，不要麻痹大意，出现问题时惊慌失措。切忌学生随意开关电源，拆装微机。每次实验后要关闭总闸，锁好门窗。特别是最后一节课后，实验室管理人员最好再巡查一遍。

2.2 微机硬件管理

对微机实验室硬件设施进行有效的管理，是保证微机实验室正常运转的关键。微机硬件应当每几年及时更换，淘汰过时型号，保证日常实验的质量与效率。微机硬件价格每年都在遵循摩尔定律下降，维护老旧硬件设备的花费也大大高出新购设备。硬件的购置事先应提出可行性分析报告和书面申请，以便统筹规划。微机硬件设备的信息如配置、购买年份等都应该做好记录以便查阅。出现故障后，管理员要做好故障情况登记。各种硬件设备使用说明书、保修卡、光盘等相关材料由管理员统一保管。

日常维护使用中实验室管理员要做到按时检查每台微机情况，及时诊断和排除硬件故障。具体有：

1）微机故障中最常见的内存条故障。管理员在处理时要非常谨慎，拔插时手不要接触内存条的金手指部分。可以事先让手接触金属物品，消去静电，以免击穿内存电路板。

2）不要带电拆装设备，以免烧坏主板和设备接口；拆装硬盘时要避免强烈振动，待硬盘完全静止后再操作，以免损坏。

3）要求上机学生正常开关机，可以避免打开总电源时，瞬间电流过大对微机电子元器件产生冲。

4）暂时不用显示器应设置为节能模式等。

3 微机实验室软件环境管理

3.1 实验室软件安装

对于相同配置的微机，目前基本都使用硬盘保护卡，如方正、联想等品牌机附带的硬盘保护卡。这些硬盘保护卡使用方便，功能强大。保护系统时在保护卡上开启自动还原功能，就可以很好的保护系统和教学软件不被破坏。给微机实验室所有微机同时安装软件大都是利用网络同传功能，先将软件安装在一台母机上，然后传到实验室其他微机上。通过网络同传可以实现一对一、一对多的硬盘克隆。一般网络同传要求微机为相同型号，并且修理更换后的硬件配置也最好相同特别是硬盘，否则就不能使用。

如果是配置不一样的微机，使用应用软件“网络克隆”速度会较快。目前比较流行的三大克隆软件为NORTON GHOST，POWERQUEST DRIVE IMAGE和ACRONIS TRUEIMAGE，实践发现，GHOST最为功能强大、简单易用。当计算机所有软件都安装好之后，把安装系统文件分区用 Ghost软件的镜像拷贝功能，把安装系统文件分区的信息克隆为一个镜像文件。运行 GHOST程序，选择镜像文件，即可快速恢复系统文件。而采用NetGhost可以通过局域网镜像克隆可以实现一对一、一对多的系统克隆。与具有网络克隆功能的硬盘保护卡所带的一对多网络克隆软件相比，局域网映像克隆速度更快、更稳定。

在每个学期开始之前实验室管理员应该督促教学秘书把所有实验课教师所需的软件列出清单，以便统筹安排，提前安装。这样可以避免师生来上课后才发现不能使用，影响微机实验室的正常教学秩序。实验室相同配置微机软件安装的具体操作步骤一般为：

3.1.1 母机制作

在网络同传前首先要做好一台母机。在母机上安装好操作系统和各种应用程序，并制作成一个映像文件。制作过程前我们需要仔细考虑所有可能的情况与要求，比如硬盘如何分区，分区大小，安装哪些教学应用软件等等。如果在之前不考虑策划周全，在网络同传后才发现，不只是浪费时间重发，更有可能影响正常教学，引发教学事故。因此，有条原则是在不影响微机性能表现的前提下，安装尽量多的软件，以满足可能出现的需要。

3.1.2 网络同传

将制作好的母机设为发射端，其他机器为接收端，通过局域网自动登录。对于出现未登录的机器，则需检查问题。保证接收端都联通后开始进行网络同传。发射端通过局域网以网络广播的方式，将这台机器中的映像文件同时发送到其他工作站的硬盘中。在网络同传时注意检查发射端信息，看是否有接收端掉线卡死的情况，及时记录。有时课程需要在短时间内临时安装一个新软件，即使新软件体积很小，但是由于现有技术原因，网络同传还是不能在课堂上完成任务。因为每次网络同传，都是同传整个操作系统。所以制作母机前打些提前量是很有必要的。

3.1.3 机器设置

完成网络同传，接下来的工作就是进行IP、网关、DNS和机器名等设置。利用还原卡系统自带的功能可以对每台电脑先设置好此类信息，然后在网络同传时的时候直接由发射端发送。这样就不用在网络复制后一台台更改IP和机器名，比直接网络复制后修改信息的工作量要少很多，提高整个工作效率，节省人力。

3.2 学生文件及系统安全管理

管理好学生文件也有利于微机实验室的管理。学生经常会在微机上使用移动硬盘和U盘，这是微机感染病毒的最主要原因。此外，某些通过网络传播的病毒，通过局域网或外网传播蔓延。对于有硬盘保护卡的微机，拔去网线直接重启还原就可去除感染的病毒；而没有硬件保护的微机和公用分区，需要安装杀毒软件定期杀毒。有时可采取折中方式，在对硬盘保护时，分出一个区供学生共用。上课时学生作业临时存于此分区，下课之前把作业提交到指定地方，减少了病毒交叉感染机会。

4 结语

微机实验室的管理与维护工作涉及到学生、教师、实验员以及学校各部门之间制度的制定、落实等诸多方面，是一整套复杂的系统工程，需要严格科学的管理制度。同时随着新设备技术的广泛应用，对实验室的要求也在不断提高。从事实验室管理的人员只有不断学习领会新的管理模式和理念，掌握新的管理知识和技能，日常工作做到认真规范的维护，不断积累实践经验，才能更好地为教学服务，为培养高素质的人才贡献力量，充分发挥微机实验室在高校教学科研中的重要作用。

参考文献：

[1]蔡卫东，浅谈机房管理[J]. 教育信息化，2002（4）.

[2]陈志勇，浅谈计算机实验室病毒防治[J].管理与财富，2009（01）.

[3]王珂，计算机实验室常见故障和维护[J].农业网络信息，2006（11）.

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【关键词】物业环境；管理特点；发展趋势

物业管理行业是一个涉及领域非常广泛的行业，物业管理的对象是物，包括已经建成的地面建筑物以及附属的设施、设备和相关的场地等。而物业管理服务的对象是人，即物业的业主和建筑的使用人。培养具有系统专业知识的物业管理方面的人才，成为当前物业管理行业可持续发展的当务之急。物业管理企业的工作人员，不但要具备房屋建筑、给水排水以及机电设备等工程技术方面的知识，此外还需要具备一定的社会学、法学、管理学、经济学等方面的知识。

一、物业环境管理的内容

物业管理随着服务的深化已经深入日常生活的方方面面。物业已经被住宅小区、工业区、学校、车站、医院、机场、商场等各类不同性质的部门所采用。总的来说，物业环境管理包括物业管理区域内的物业共用部位、共用设施以及场地等的清洁卫生、园林绿化等，此外还包括虫害防治等管理服务。物业环境的管理与业主、物业使用人的生活和工作密切相关，因此也是物业管理的基本内容之一。

1. 物业环境管理的清洁卫生管理

物业环境管理的清洁卫生管理首先包括建筑物外公共区域的清洁，例如道路清洁、游乐场等公共设施清洁以及公共绿地的清洁等，还有建筑物内公共区域的清洁工作，包括大堂清洁、墙面清洁，建筑内部的电梯以及公共楼梯走道的清洁等。室内公共区域的玻璃、地毯、以及各种石材的保养及翻新工作也包含在内。垃圾的收集与处理工作、垃圾的分类以及管道的疏通服务也要到位，尤其注意要对污水排水主管、排水沟及化粪池等要进行定期的清掏，确保其畅通而不溢漏。

2. 物业环境管理中的病虫害防治

物业环境管理中的卫生虫害防治包括要消灭各种有害的生物，尤其是病媒的生物，例如老鼠、苍蝇、蟑螂和蚊子等，以保证小区环境的清洁，同时也保障业主以及物业使用人的身体健康。可以通过药杀法、诱杀法以及生物防治法等来进行灭杀。鼠害防治的可以通过环境治理、断绝食源以及安装挡鼠栅和挡鼠板等设施进行隔防。此外也可以通过化学的方法达到灭鼠的目的。投放毒饵时要遵循少量多堆和定时补充的办法。对于蚊虫的防治可以通过清除积水、水池放养鱼类等环境治理方法防止蚊虫的孳生。也可以通过投放浸药木塞或杀虫剂杀灭蚊虫的幼虫。防治的重点都是做好清洁和保养的工作，改善环境和卫生。

3. 物业环境管理中的其他管理内容

物业环境管理中的其他管理包括隔声管理、隔热与保温管理，以及居住建筑室内的光照时间和强度管理等。与此同时，建筑室内还必须能获得适时与适量的太阳光的直接照射。除了以上几个因素，自然通风、风向等也在管理之内。居室应具有良好的通风条件，尤其在炎热地区和没有空调地方更应具有良好的通风条件。此外，北方地区的冬天还要注意清理人行道路的积雪和结冰情况，及时的清扫积雪，并避免因雨雪天路滑对小区居民等可能带来的伤害。

二、物业环境管理的特点

1. 物业所有权与经营权分离

在物业管理的社会化改革中，曾经存在所有者和经营管理者间权责不清的现象，在遇到问题和责任时相互推委，如有利益时又会相互争夺。现阶段，这些问题已经大部分得到了解决，就是实现了物业的所有权与经营权的分离。这是现阶段物业管理中的重要特点之一。物业所有权与经营权的分离，可以明晰产权的关系，明确产权的主体。物业所有权与经营权的分离，也可以明确资产管理和经营的责任。

2. 物业管理社会化的特点

物业管理企业要想获得更大的利益，就必须扩大规模，逐步走向社会化。只有的切实保障业主的安全，并为业主提供优质和良好的服务，才能扩大物业管理的规模，同时谋求更大的发展。要抓住时机，走向社会参与小区物业管理和城市规划管理，努力壮大物业公司的实力，为自己争取和创造更大的生存发展空间。物业管理企业的社会化过程中要注意培养自身的核心竞争力。

3. 物业环境管理专业化的特点

物业管理是一项专业化极强的行业，它所涉及到的内容十分广泛，而且各类项目的专业性很强。小区的各种设备和设施日益的维修和管理难度大，因此需要专业的管理维护人员以及专业的工具和设备等。要想做到良好的物业环境管理，提高物业管理的服务水平，就要引入专业的人员进行物业管理，这是现阶段物业环境管理的重要特点。

三、物业环境管理发展趋势分析

1. 物业环境管理逐步走向市场化

物业管理企业要建立自身完善的管理运行机制，实行有偿的服务，就要保持其职能型管理转到经营型管理的市场化道路。在管理中药开展多元化、专业化以及多层次的经营服务。物业管理企业只有按照企业化运转的模式加强其管理，才能保证高校物业管理水平的提高，进而为业主创造一个安全、舒适而文明的生活环境和工作环境。

2. 物业环境管理实现规范化

物业的环境管理要依法经营，遵守国家的相关政策法规，就要在工商管理部门做正式的登记和注册来接受审核。同时也要建立一套完整而科学规范的管理制度、工作标准以及服务的程序，确保企业的管理和服务质量，实现其管理的规范化，因为物业服务是否制度化是管理水平的体现。此外，物业管理部门要接受相关部门的监督和检查，使物业管理做到有法可依和有章可循。

3. 物业环境管理信息和网络化的发展趋势

随着人类科技的进步，我们进入了信息和网络经济的时代。信息以及网络的技术渗透到社会经济生活的各个角落。网络传递着信息，把家庭与社会紧密的联系到一起，并与世界虚拟化为一体。物业管理部门可以充分的利用各种现代高科技成果以及管理手段，为家庭和业主提供广泛的信息以及服务，有效地提高人们的生活质量和工作环境。满足客户的要求，也为自身的生存发展提供广阔的天地。

参考文献：

[1]应南，马春艳，宁艳杰.未来物业环境管理发展模式探究[J].现代物业（上旬刊）.2011，01.

[2]张成溟. 关于物业环境管理建设的思考和展望[J].呼伦贝尔学院学报.2011，05.

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统一认识，加强管理

笔者所在校经常组织教师学习国家关于环保方面的文件精神，如《中华人民共和国环境保护法》《国务院关于印发国家环境保护“十一五”规划的通知》《国家环境保护技术评价与示范管理办法》《国家环境保护标准》等法律法规。从思想上加强认识，引起教师的重视。

学校成立“小学创建绿色校园工作领导小组”，每学期至少召开两次关于“创建绿色校园”的专题会议，布置各项工作任务，将绿色环保理念与学科教育、课堂教学、主题教育和社会实践活动有机结合。学校要重视环境管理工作，分别制定《小学环境管理制度》《小学卫生管理制度》《校园绿化规划制度》等规章制度。用科学发展观指导创建“绿色学校”的工作，将“创绿”工作作为学校的特色工作，长抓不懈。

注重环保实践，开展绿色活动

重视宣传，创设氛围 学校要把规范学生文明行为，进行环境教育纳入学生日常教育管理中，把环境教育制度化、经常化。如绿色环保广播站、国旗下的讲话、主题班队会、宣传板报、读书征刊、绘制环保宣传画、征集环保宣传语、观看宣传片、宣传环保意识，认识保护环境的重要性。

立足校园 将德育与环保教育相结合，开展“清洁校园，美丽自我”活动。激发学生人人争当环保小卫士的意识，积极为净化、绿化、美化校园做贡献。活动中涌现出的环保活动优秀班级要及时表扬与奖励。经常开展美化教室活动，充分利用废旧物品装饰环境，营造一个优美、舒适的学习环境，提高学生的审美情趣。开展“绿色与生命”比赛活动，锻炼学生自己动手、动脑和应用实践能力，在实践中丰富环保知识，激发学生热爱生活、热爱生命的热情。

家庭、社区、学校三结合 开展丰富多彩的环保活动，组织学生们到街道和社区开展清扫活动、慰问孤寡老人等，让孩子们用他们的热心改变社区面貌。学校开展“我与绿色同行”的活动，让学生与家长一起行动，让环境教育辐射到家庭、社区，真正将绿色行动落实到每一个人的行动之中。如“放飞梦想，展现风采”“你丢我捡，共保环境”“白色污染，谁见谁捡”等一系列活动。

积极开展“绿色教育”，让校园“绿”起来 学生是学校的主人，要让他们“动”起来，学会如何维护和参与环保。各班成立种植小组、护绿小组、环卫小组等，坚持经常活动，会极大的激发学生的环保兴趣。如开展“植树造林”活动。每年的4月和9月，学校号召学生植树造林，每年春天，学生都参加“种蓖麻”、建设小花园等实践活动，让学生在亲身经历的学习过程中快速成长。

利用环保节日进行活动 结合3月22日“水日”、4月22日“世界地球日”、6月5日“世界环境日”、6月17日 “世界荒漠化日”、7月11日“世界人口日”、9月16日“保护臭氧层日”等与环境保护相关的节日，举办环境教育讲座、征文比赛、绘画竞赛、手抄报比赛等系列活动，把师生的环保热情进一步推向，提升环保情趣。

形式多样的环保主题班队会 学校各个中队分别以“向白色污染说不”“我做节能小卫士”“珍惜水资源”“保护碧水蓝天，共建绿色家园”等为主题，结合学生身边的优秀事例和非绿色生活的反面典型，开展丰富多彩的班会活动，教育学生做绿色公民。

科研教研，渗透环保

学校要以科研为先导，以教研为主线，紧跟课改步伐。笔者所在学校还进行了“绿色长城，我们在行动”的科研课题研究，使教师和学生都得到了发展，教师撰写绿色环保论文，学生写绿色环保体会，充分展示了学校的个性魅力和办学特色。在教学中，充分发挥课堂的主渠道作用，把环境教育有机地渗透到课堂教学中去。语文、科学、品德、地方、校本等课程，在教学过程中，根据教学内容，有目的地进行环保教育。如在教学小学语文《天鹅的故事》一课时，教育学生保护鸟类，保护生态平衡；《小镇的早晨》抓住小镇早晨的特点写出了它的美丽，讲授这一课时，要结合环境污染和雾霾天气教育学生保护环境的重要性。学校编写了具有家乡特色的校本教材，充分挖掘家乡的环境特点进行环保教育，每学期要搞校本学科公开课，如《我爱家乡绿》《我为创建绿色校园出份力》《校园因我而美丽》等，通过各学科的教学，把环境教育有机地渗透到课堂教学中去，使学生在学到相关知识的同时，更增强了环保意识。

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关键词 高职 机房管理 规章制度

1 机房卫生环境管理

机房的卫生环境的好坏，对于计算机有着很大影响，因为外部的环境与计算机的使用寿命有着较大的关联，例如机房的电源、室温、光线照射和灰尘，都对计算机的元件有影响。当机房的电源不稳定时，同时会造成电压的不稳定，很容易对计算机的元件造成损坏；当机房的室温过高或者过低时，计算机可能会出现死机或者元件损坏等现象；机房的光线也应该保持适中，如果机房光线太强，会使得显示器的显像管的老化加速；而灰尘对计算机的造成的损坏最大，灰尘会在成接插件的接触不良，降低发热元件散热效率，增加机械磨损，尤其对软盘、磁带，不仅会使读写入信息出错，还会划伤盘片和带基，甚至损坏磁头。因此，机房管理员需要定期对机房进行清扫，清除计算机的灰尘，保持机房的通风和干燥，同时禁止在机房内进食以保持机房的卫生。

2 计算机硬件管理

目前，由于越来越多专业涉及到计算机教学与实训，因此机房的计算机的工作量非常大，往往从早上一直工作到深夜，如此高的使用频率，在很大程度上降低了机房计算机的使用年限，所以，需要对计算机定期进行检查和维护。

首先是鼠标键盘问题，机房中损耗率最高的就是鼠标和键盘，通常是因为学生使用不爱惜造成鼠标和键盘的损坏，所以要经常检查鼠标和键盘，尽量保证鼠标键盘的正常使用。其次，由于主板的CMOS电池电量不足或者是没电，会出现系统时间日期不正常的情况，导致一些教学软件不能使用，也会导致开机时需按F1键才能进入系统的情况，管理员可以通过更换主板电池的方式解决这类问题。第三是内存问题，使用过程中可能对机箱进行猛烈的撞击，造成内存条松动，导致开机是计算机发出报警的声音，该类问题只需要打开机箱将内存条重新安装一次即可解决。四是显示器黑屏现象，通常是显示器的电源线松了，也可能是移动机箱时显卡松动造成，只要检查一下电源插头或者是显卡，重新固定即可解决。

3 计算机软件管理

软件管理首先是系统问题，因为不同的课程需要使用不同的软件，而这些软件运行系统环境有可能不同，就需要安装不同的操作系统，在一般情况下，只需要安装windows xp和windows2003两个操作系统就可以解决问题，但是笔者所在的学校，机房有大量的考试任务，因此，计算机通常安装三个操作系统，windows xp、windows2003和考试专用系统，在学生自由练习时，通常使用第一系统，即windows xp，在教师进行网络教学时，通常使用第二个系统，即windows2003，而在考试的时候，使用考试专用系统。

由于在教学和学习的过程中有可能需要连接移动设备或者是连接网络，计算机病毒就会不可避免的感染机房里的计算机，同时，在学生或教师对计算机进行操作时，很有可能对系统文件进行修改或删除等误操作，这样就会造成计算机系统或者是软件无法正常使用，以致影响到正常教学。所以，必须对所有的机器安装硬盘保护卡，在计算机感染病毒或者是系统文件被删除修改时，只要对计算机进行重启操作，在系统重新启动后，会自动进行还原，恢复到安装时的初始状态，保证教学和实训工作的正常进行。

4 提高机房管理员的专业素养

在一般人眼中，管理员可能只需要简单操作电脑就够了，其实机房的工作并不是那么的容易。因为使用机房的人员不可能人人都熟悉计算机，一旦计算机出现问题，就需要管理员进行检查维修。

从上述看来，计算机机房的管理质量与管理员的专业素养有着非常大的关系，因此必须重视并提高机房管理员的专业素养，不断进行知识更新，做到“一专多能”，这样才能做好机房管理工作。

5 建立完善的机房管理制度

为了尽可能的延长计算机的使用寿命，提高计算机的利用率，完善有效的机房管理制度是必不可少的。在笔者工作的学生，就学生、教师和管理员，都制定了相关的规章制度。学生方面，要求学生对号入座，不得携带食品进入机房，禁止私自更换鼠标键盘，当计算机出现问题时，需报告管理员进行处理，不得私自拆卸、移动计算机，通过以上措施，有效的减少的计算机的耗损，同时在计算机出现人为问题时，能够顺利的找到相关责任人员。教师方面，上课教师需要详细填写机房使用记录，并且在课堂上对学生进行管理，要求学生不得进行违规操作。在管理员方面，对于每次的检修，都必须记录在案。根据这些制度，机房的管理就有了可以遵循的规则，只要严格的执行制度，就能有效的对机房进行管理，极大的降低管理员的工作量。

6 结束语

机房的管理非常的繁琐，在笔者所在学校，虽然制定了一系列的规则制度来完善机房的管理，但是一些不可预见的突发事件仍然时有发生，只有在实践中不断的进行探索、学习和总结，才能制定更为完善的管理制度，形成良好的机房环境，使机房的功能得到充分的发挥。

参考文献

[1]方刚.计算机机房管理[M].北京：清华大学出版社.2002.

[2]武丽娟 王国强.计算机机房的维护与管理[J].长治学院学报.2005，（02）.

[3]杨华. 浅谈计算机机房的管理和维护[ J].电脑乐园， 2009， （ 3）.

篇7

一、加强师德建设，确保学校的持续健康发展。

今学期，我校紧紧围绕师德建设月，进一步贯彻落实了《中小学教师职业道德》有关精神，提高了教师的职业道德和教育教学水平，在学生和家长中组织开展了师德师风问卷调查，组织教师进行了师德演讲比赛，通过各种活动来提高教师素养，强化教师的职业道德，铸就教师的崇高灵魂。

二、加强了对学生的德育教育。

今学期主要是通过三项措施来加强对学生的德育教育。一是充分利用班会、校会、升国旗等时机对学生进行爱祖国、爱家乡教育，国旗下讲话做到每周一个教育主题。二是是将学生的生活教育与五个一成长工程相结合，创新开展了五个一活动，做到目的明确，活动真实，重在过程，全员参与。三是构建学校、家庭、社会三位一体的育人机制。通过召开家长会、家长代表座谈会和法制教育报告会，建立学校、家庭、社会联动机制，拉近三者的距离，密切相互间的关系，形成德育教育的合力。

三、加强课堂教学研究，努力打造魅力高效课堂。

以认真学习《345优质高效课堂教学设计与评估》为载体，通过加强“345”课堂教学的研究，培养了学生的自主学习、互助学习能力。努力转变教师的思想观念，以“一人一堂优质课”为平台，扎实而有成效地开展听评课活动。我们根据教科研中心的要求，指导并落实三类课：新授课，复习课、讲评课的教学，努力提高课堂40分钟的效率，着力于学生的学法指导、能力培养。绝大多数教师能够制作教学课件，丰富教学手段。此活动为教师展示个人风采提供了舞台，为教师间相互学习、相互交流、共同提高提供了机会，对全体教师、特别是青年教师的专业成长是一次有力地促进，它也必将对学校教学、教研工作起到重要的推动作用。

四、做好教学常规管理工作，是提高教学质量的保证。

一是按照小学教学常规指导意见50条，按照教办教学常规执行办法认真落实，建立教学常规检查制度，常规检查做到有检查有记录。二是科学创新使用导教案，注重实效和质量，有随时记录的心得、反思、感悟等。三是按要求合理设置了学生作业，创新作业布置模式，分层次布置作业，按要求进行作业批改。

五、加强安全教育。

牢固树立学校安全重于泰山、稳定压倒一切的思想观念，落实安全责任制，增强师生的安全防范意识和自我保护意识，健全学校安全检查制度，监督制度，完善各种应急预案，签订学生安全教育责任书。定期和不定期地对学校各班安全状况进行检查，采取合法手段，不断增强学生和学生家长的保险意识，防患于未然。学期内通过给家长的一封信等活动着重抓好交通、防火、游泳等方面的安全教育和安全措施的落实，坚持全面抓安全，全员抓安全，全过程落实安全措施。切实预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。增强政治意识、大局意识和责任意识，从讲政治的高度，把维护学校安全和稳定放到重要位置。一学期来，学校无任何不安全事故发生。

六、积极开展名家进校园活动

学校通过营造浓郁的墨香校园氛围、开展丰富多彩的活动，培养学生的学书兴趣，提升学生的艺术素养，陶冶学生的情操，发展学生的个性特长。本学期邀请了寿光书法协会主席张嘉庆等一行6人来学校和师生进行交流，进行书写指导，让学生感受了书法艺术的独特魅力，浓郁的艺术氛围，面对面的近距离真切感受，给师生们上了生动的一课。

七、爱心书屋的建设

今学期，学校积极响应上级领导的号召，通过各种措施和渠道，筹集资金，完成了爱心书屋的建设，根据小学生适宜的书目要求，新配备价值1万多元的图书，朝阳计划读书数目已标准基本配备齐全，建立健全了《爱心书屋管理制度》、《爱心书屋图书借阅制度》等相关规章制度，坚持全天向师生开放。

八、不断加强学校体育卫生、艺术教育工作。

一是认真落实课程方案，做到按课程表授课，完成音、体、美各科教学计划，有规范的教案。二是积极开展快乐大课间活动，保证学生每天一小时的活动时间，学期内开展了一次卫生保健知识讲座和心理咨询活动，宣传卫生保健知识。三是扎实开展了秋季田径体育运动会和趣味运动会。制定常见病、传染病、近视眼防止计划措施，加强学生传染病的预防。四是成立兴趣小组（书法、绘画、排球），特别是低年级学生在书写上有较大幅度的提高，效果明显。

九、把学生良好习惯的培养作为学校进行德育建设的有力切入点，根据市局提出的小学生着重养成的100个好习惯为主要内容，从细节抓起，从点滴抓起，扎实有效地进行了学生文明习惯养成教育。

各班从学生年龄认知特点出发，进行有目的的养成教育训练。并注意在学科教学中，进行养成教育训练。针对不足，矫正培养。学校坚持以评价促养成，以活动促养成。坚持每月的自评、互评、师生共评和家长参评的形式，营造良好的养成氛围。

十、学校特色创建

加强特色学校建设，是加强学校内涵建设的必然要求，也是提升学校品位的重要举措。今学期我校以写字教学为载体，积极探索特色学校的发展之路，强化学校管理，丰富学校内涵，以书法为龙头，带动学校整体发展，提升学校品位。目前我校的特色项虽然还不是很明显，但是通过我们的理性思考和全盘分析，在今后的工作中，进一步的制定和落实计划、措施、方案，借助各种活动，持之以恒的开展，在书法学习、研究的过程中，培养学生亲自参与和探究的兴趣和积极性，尽情感受美，创造美，充分发挥自己的聪明才智，一定会打造出特色的学校项目。

十、加强班主任队伍建设，增强德育工作实效性。

每月定期召开班主任会议，强化班级管理，总结阶段性工作经验，剖析工作中存在的问题，研讨改进工作的措施和应对策略，促进学校工作的进一步提升。

十一、加强校园环境管理，创建文明、优美、整洁的学习、工作、生活环境。

篇8

论文关键词： 高校; 后勤; 物业管理; 

 

高校后勤物业管理是高校管理工作重要组成部分之一，随着我国教育事业的发展,高校后勤物业管理改革已成为高校后勤社会化改革的重要内容,也是后勤改革的关键因素。1999年开始,我国高校全面推行后勤服务社会化改革,按照社会主义市场经济要求,着力打破传统的后勤管理体制和行政管理模式。十几年来通过逐步向社会开放后勤市场、积极引进社会资金、挖掘后勤内部潜力、加大学校投入等方式,不仅在提高后勤服务质量、改善校园环境、提高后勤硬件档次等方面取得了长足的进步,而且使高校后勤逐步做到服务商品化、管理企业化,从而为学校实施物业管理提供了体制上的保证。高校后勤物业管理迎来了进一步的发展机遇，同时对服务质量的需求不断提高,也给后勤物业管理的发展带来了挑战。 

1 高校后勤物业管理的现状 

高校后勤物业管理的范围，一般是指学校的各种住宅、学生公寓、办公楼、教学楼、科研楼等以及其它相关的附属设施，包括绿化、保洁、维修、水电管理、设备管理等学校后勤项目。高校的后勤物业管理简单来说就是物业运营人对以上设施的管理,为学校的正常工作提供全面、高效、周到的服务。目前我国高校后勤物业管理存在多种模式:社会化物业管理型;高校后勤发展投资管理型;引入竞争,社会物业与校内后勤部门共管;传统后勤部门领导下的物业管理。 

高校后勤物业管理从其性质来说,是高校后勤管理的一部分, 十几年高校后勤物业管理改革以来,从计划经济逐步向市场经济过渡。在这个过渡时期,高校后勤物业管理既具有机遇也面对挑战。由于,高校物业管理脱胎于高校,服务的对象也限于高校内部，并且和高校有着千丝万缕的联系。大多数高校几乎还没有建立真正的物业管理体系,其管理行为几乎都是行政行为。机构一般是后勤集团下属分公司,但又受学校管理部门的指挥,近年来,虽然不少高校正在进行物业管理方面的改革尝试,但由于体制上或观念上的原因,到位的管理不多。这些高校的后勤物业管理则仅仅是建立物业管理体制框架,部门内部也实施了一系列规范物业管理制度的机制。但是这种物业管理仍处在市场不完全建立状态的物业管理思想，运营模式并没有完全建立。现在仍然有少部分高校的物业管理仍没有摆脱传统的计划管理体制，部分高校的物业管理公司名义上从学校分离出来,在社会上也已经以独立的企业在运行，但是,企业却没有独立法人资格,仍然和学校存在附属关系；同时,企业的资产产权不明晰,分配关系还有计划经济、行政管理的色彩等。 

2 我国高校后勤物业管理中存在的问题 

2.1 管理服务观念不能适应形势发展需要 

高校后勤物业管理改革是高校后勤社会化改革的重要内容，其目的是逐步向社会开放后勤市场和挖掘后勤内部潜力，不断提高后勤服务质量，逐步做到服务商品化、管理企业化。但我们有些人认为高校实行物业管理是甩包袱,是将物业管理中心直接推向社会。同时物业管理人员观念要转变，员工要转变从拿固定工资、端“铁饭碗”到个人利益与企业效益挂钩的观念。领导者要关心、引导员工,使他们愉快地转变观念，管理服务观念要适应形势发展需要。 

2. 2 管理体制和管理形式不规范 

我国许多高校物业管理企业不具备独立法人资格,企业运行仍然采用旧有的模式和体制,导致各方法律关系不够清晰；产权关系不明确，物业管理企业的产权人既是学校,也是物业管理企业的职工,双方的责、权、利关系无法明确。因此,一旦发生物业管理纠纷,难以追究法律责任,双方合法权益都难以保障,从而法律风险巨大，管理体制不规范。同时部分高校物业管理形式不规范，物业管理的职能仍然还在由一个科或几个科来完成,体制上仍然沿袭了事业管理的形式；尽管有的学校已经成立物业管理公司,但往往只是涉及保洁、维修等方面一定的物业管理职能,管理形式不规范。 

2.3 管理制度不够健全 

高校后勤物业管理制度可分为：综合、行政、财务、业务管理制度等，常见的主要有管理机构职责范围、各类人员岗位责任制，操作程序和服务规范等。辖区的管理制度分为物业管理公约、物业各区域内的管理规定、用户手册等。目前各高校物业管理部门尽管也制定了诸如岗位职责、工作标准、工作程序、行为规范等相关的制度，但还不够完善，不成体系，执行也不够严格，管理制度不够健全规范。 

2.4 队伍专业化水平不高 

高校后勤物业管理中涉及到的保洁、绿化、维修、保安等工种均有较强的技术性，部分物业管理人员不仅需要具备专业技术知识,还要具备计算机应用、经营学、心理学等多方面知识。目前各高校的后勤物业管理大多数是以原后勤职工为主体，人员结构不合理，管理、技术人员少，综合素质水平不高，同时非正式在编员工比例不断上升，这部分人员物业管理的专业知识、专业技能相对缺乏，缺少专业技能训练和培训，因此高校后勤物业管理队伍专业化水平总体不高。 

2.5 服务水平和质量不高 

由于高校后勤物业管理没有成为独立的企业，只是学校的一个组成部分，学校每年拨付一定的费用给物业管理部门，学校师生是物业服务的接受者但却不是物业费用的直接支付者，所以很难要求物业服务质量，服务水平和质量不高。一是主动服务不够，存在服务不及时、不到位情况，有些工作经常要拖很长时间才能解决；二是校内物业服务范围内的设施、设备定期的巡检和维修保养不够；三是在校园绿化和卫生保洁方面比较重视主干道和主要场所的服务，而忽视一些死角和比较偏僻的地方；四是校园环境管理不到位，对乱贴乱画缺乏有效的措施，对影响校园环境者管理不力。大多数正式职工服务意识还不适应现代物业管理的要求，存在着和学校其他岗位职工相互攀比待遇，在很大程度上影响和制约着物业管理水平和质量的提高。 

3 高校后勤物业管理的几点策略 

3.1 创新管理体制 加强规范服务 

高校物业管理的体制应尽快同国务院颁布的《物业管理条例》接轨,按照《高校物业管理办法》, 转换机制,理顺关系,切实建立高校物业管理新体制。高校物业管理企业未来的发展目标是要从根本上理顺产权关系,建立自主经营、自负盈亏、独立核算的经济实体,并将原有服务区域内的创收资源划入物业管理公司,增强其自我发展能力。企业在管理上要减少管理层次,提高管理效率;在运营上,要多渠道筹集资金,不断拓宽经费来源,从而为企业的发展注入新的活力,使物业管理工作进入良性循环。使高校后勤物业管理正逐渐走向专业化、规范化、市场化经营的轨道,有力地支持了高教事业的产业化发展。高校后勤物业管理企业作为经营服务实体,必须进行机制转换,选配精干、高效、能正确把握改革方向、愿意为教育服务的领导班子;尽量减少管理层次和人员,提高办事效率,转变工作作风;同时要努力实现经营机制的创新,坚持按企业化、产业化的要求,建立有效的运行机制,最大限度地优化各种资源配置,降低经营成本,建立健全“独立核算、自负盈亏、自我发展、自我约束”的现代企业制度。形成具有高校特色的后勤物业管理模式。当然,不同地区、不同高校的现状采用不同的运作模式,要经过阶段性发展和过渡,才能逐步发展成为信息化、规范化、专业化的现代化后勤物业管理公司模式。 

3.2 加强人才培养 强化服务意识 

提高高校后勤物业管理人员素质是实现物业管理现代化的基本条件。高校后勤物业管理人员大多数是从原后勤部门分离出来的,素质不高,难以保证高效率、高质量地承担起管理和服务职能。高校一方面要重视后勤物业管理人才选拔和培养，选拨综合素质较高的人才,充实管理队伍;另一方面要对现有员工进行培养，通过培训、进修等方式来增强人员的思想、文化、身心、业务水平等方面的素质。通过加强物业队伍的素质建设，把每个员工培养成技术职业人员，强化服务意识。员工的技术培训可依据岗位职责分别进行专业技能、礼仪礼貌、文明执勤、行为作风等方面的培训。培训中要制定计划，制定培训大纲，组织编写教材，进行专业讲授，示范训练，进行实践考试。建立一支既懂技术又善管理的高效、优质、精干的高校后勤物业管理队伍。 

3.3 坚持以人为本 提高服务质量 

高校后勤物业管理服务对象是高校的师生员工。因此在整个服务运作过程中要坚持以人为本,树立高效物业品牌形象。应做好以服务促进管理,从服务求效益,为广大师生员工提供学习、生活、娱乐、休闲等全方位服务,以此来促进高校后勤物业管理的协调发展。坚持“三服务,两育人”的根本宗旨,为师生员工不断的提供优质、高效、全方位的服务。营造文明向上、环境优美、舒适、服务周到、经营有序的良好环境,让学生满意,让教师满意。在提高后勤服务质量、改善校园环境、提高硬件档次等方面取得不断的进步。 

篇9

各位领导、各位评委：

大家好！我演讲的题目是《绿色校园、绿色心灵》。

绿色，代表生命，代表健康，代表活力，是充满希望的颜色，21世纪的生活与绿色密切相关。绿色不仅仅是由树木、花草构成的风景，在现代社会文明里，她更是安全、健康、清洁等等美好事物的代名词。

以前很多人都认为，保护自然环境是政府的事，与个人无关。但是，雾霾天气、资源短缺、酸雨蔓延、全球气候变暖、臭氧层出现空洞等残酷的现实告诉我们，自然界正在对不友好的人类进行报复。人类正在遭受着环境问题所带来的威胁和危害，确切地说，环境问题关系到当今人类的健康、生存与发展，更危及到地球的命运和人类的前途。事实昭示我们：生态文明建设是和每一个人息息相关的事情，是需要迫切解决的问题。作为学校，它是为国家和社会培养下一代的基地，不仅要关注环境问题，还要提高人类环境人文与科学素养。学校拥有绿色理念，才会提高师生的环境素养。教师拥有环保意识，才会使学生受到良性影响。

几年来，我们学校始终坚持倡导全校师生关注生活环境、保护生活环境，学校要求我们在教学中渗透德育教育时，要有机地关注环境问题，例如综合实践课可以让学生了解环保知识，品德课可以提高学生环保意识和对环境的态度，美术课可以引导学生利用废旧物品制作小型工艺品等，帮助学生树立正确的环境理念，并能养成良好的绿色行为习惯。学校经常组织我们带领学生到元宝公园、街道、社区等公共场所打扫卫生，让学生明白保护公共环境也是我们的义务。

党的十提出“建设美丽中国”的论述后，我们学校更加关注生态文明建设。我们学校从各个角度推进绿色校园发展，环境管理制度更加全面，创设环境保护的文化氛围。校园垃圾分类管，班级创建“回收站”，学校开展《变废为美》小制作展览、地球一小时、保护地球日等活动，有效地对学生进行环境保护教育，让学生呼吁家长和自己一起为环保出一份力，促进师生和家长参与环保的实际行动，全面提高师生的环境素养，共同为社会的可持续发展做出贡献。在宣传工作上，学校的黑板报经常以“关注地球”、“低碳生活”、“环境与卫生”等主题呼吁全校师生关注环境问题。校园的楼梯转角处会贴有温馨的小提示，时刻提醒我们不要忘记怎样去做。学校每周都会组织教师进行师德建设学习，在师德建设学习中提倡：每一位教师都要从身边的小事做起，积极参与保护环境的行动，在头脑中孕育可持续发展思想萌芽，让我们的心灵渗透出健康的绿色。不要怕事情小，哪怕是捡起操场上的一片废纸，也是为保护环境做出的行动。学校还提出要求：全校所有的师生都必须从关心学校环境做起，到关心周围环境、关心社会、关心国家、关心世界，并在教育和学习中学会创新和积极实践。学校主张我们教师要将环境教育渗透到课堂教学之中，并努力扩展到全校整体性的教育和管理，鼓励师生民主公平地共同参与学校环境教育活动，同时加强学校与社区的合作和联系，在实践活动中，进一步感受和解读环境保护的基本知识、技能，同时提升态度、情感、价值观和道德行为，通过上述活动提高了全体教职员工和学生的环境素养，落实环保行动，这一活动不仅带动了教师和学生的家庭，还通过家庭带动了元宝镇的公民更广泛地参与保护环境的行动。

几年来，学校通过开展“绿色校园、绿色心灵”主题实践活动，爱护环境、保护环境的意识已根植于广大师生的心灵，“绿色”理念通过小小宣传员工渗透到社会的各个阶层，“绿色”行动也给我们的校园带来了惊人的变化。还记得我刚到学校上班时，五彩斑斓的包装袋遍布操场，走廊里嬉戏打闹的声音传遍大楼，师生进出时的楼门从来没关过。而现在，操场上虽不能达到平整光洁，却可以时常看到几个孩子主动弯腰拾起地上的纸屑；教学楼里虽还有说话声，却都是一声声问候；楼门口时常响起“咣当咣当”声，那是学生进出时在随手关门。这便是我们学校的变化，虽然还不完美，但已是不小的进步！我相信我们学校创建绿色校园的活动会越来越成熟，我们学校的环境会越来越美丽，师生的素养会越来越高！

篇10

1、环境保护管理制度、政府决策公开

镇政府各项环境保护工作制度公开；建立举报环境违法行为奖励制度，向社会公示；建设项目环保审批程序、建设项目环保审批收费标准公开；镇政府将环境保护工作各项指标列入当年政府工作报告，由人大代表审议通过；年终召开本年度环保工作总结会及下一年度环保目标任务通报会；党委、政府每年召开环境保护专题会议不少于2次，作出重大环境决策，邀请群众代表参加听证，并向社会公示。

2、环境保护管理网络公开

镇政府成立环境行为信息公开化领导小组，由政府主要负责人兼任组长，分管环境保护工作的领导具体负责，政府环保、农水利、农经、卫生、宣传、财政、资产管理、建设、行政服务中心、司法、综治等部门负责人为成员，并拟订工作小组工作制度。同时，加强环保队伍建设。确保本镇3-5名环保专职人员从事第一线环境保护工作，各行政村有专人负责环保工作，辖区内重点污染企业配备环保专管员。公开环保热线电话，接受群众监督。

3、环境质量状况公开

公开本镇环保规划和工业园区环保规划及实施情况；镇政府应对本辖区内环境质量负责，采取措施改善环境质量，辖区内地面水环境质量、空气环境质量、声环境质量应达到环境质量规划要求，工业固废利用率大于80%；期间召开一次环境状况通报会，邀请群众代表参加，并及时向社会公布本辖区内环境质量状况。

4、环保投入及投入项目公开

结合环境目标任务，本镇用于环境保护投入的资金，保持在当年镇财政收入2%以上，对投入的环境保护项目，列入本级财政预算和政府工作重点，接受本级人大监督，并向社会公示，主要是：（1）集镇水环境综合整治工程及进度公示；（2）工业污水和生活污水集中处理工程及进度公示；（3）集镇和农村生活垃圾和固体废物集中处理工程及进度公示；（4）绿化、绿地工程建设及进度公示。

5、环境保护监督管理情况公开

（1）镇政府严格执行市政府《关于切实加强环境保护工作管理的意见》（政发[]13号）中关于提高建设项目准入“门槛”的有关规定，坚决执行建设项目预审制度，环保审批率达100%，从源头上控制污染，即时公开已审批的污染项目，接受群众监督；

（2）有效配合市环保部门对本辖区内“三同时”项目和限期治理项目的监督管理，即时公开“三同时”项目及执行情况和限期治理项目及治理情况；

（3）加强对环保设施运转管理的监督检查，及时掌握本辖区环保设施的运转情况，即时公开辖区内重点污染企业及集镇污水处理厂等环保设施的运行情况，确保治污设施的正常运转和达标排放；

（4）认真做好本辖区、举报、纠纷的调查处理，及时处理各种环境污染事故，即时公开被环保部门实施行政处罚的环境违法企业，积极督促违法企业进行整改。

6、生态保护环境建设公开

按照生态环境保护有关法律法规和市政府生态示范区建设规划，建立无公害产品（或绿色食品、有机食品）生产基地，抓好农用化肥施用强度，建设规模化畜禽养殖场，并向社会公示主要农产品农药残留合格率、畜禽养殖场粪便综合利用率。

7、清洁生产推行情况公开

镇政府应结合产业结构调整，提倡循环经济发展模式，支持本辖区企业通过技术改造，走新型工业化道路，开展循环经济；积极推行清洁生产审计，每年建立1个清洁生产示范企业；同时积极开展ISO14000环境管理体系和环境标志产品认证，并对上述企业的环境行为进行公告。

8、环保宣传教育工作公开

结合普法教育，全面普及环保知识，通过法制宣教、现场咨询、张挂标语、新闻媒体等多种形式广泛开展宣传教育，使环保知识进校园、进厂区、进村入户，创建一个市级以上的绿色学校。同时，采取抽样问卷调查的方式，了解居民对环境状况的满意率，及时向社会公布。

二、保障措施

1、加强领导、广泛宣传，确保信息公开化工作顺利开展

环境行为信息公开化领导小组全面负责，加强领导，组织实施，利用各种会议、新闻媒体向群众反复进行环境保护工作宣传，营造全民参与环保工作的良好氛围，建立健全环保网络化管理体系，确保信息公开化顺利开展。