山区支教的好处范文
时间：2024-03-28 10:36:42
导语：如何才能写好一篇山区支教的好处，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
清退式。农村学校教师数量不足，城市学校却往往超编富余。于是，为顺应上级政策，城市学校领导就借故清退一部分教师，而这部分教师大多又是教育教学能力相对较差的，试想，这一部分教师被分流到乡镇学校，充其量是补缺，达不到支教、促教的作用。
贴金式。政府为鼓励更多的教师，尤其是年轻教师，服务农村或山区，推出许多优惠政策，诸如：加发下乡补贴，直接加薪，晋级、晋职优待，教育培训优惠，保送读研或外出参观、学习等等，可谓好处多多！然而，由于政策的疏漏，这些政策却往往成为一些教师外调或高就的筹码。当他们获取自己想要的资本后，立马走人，令一些学校猝不及防，无法应对人去楼空的尴尬。
过场式。为了促进农村和山区教育，有的地方政府，还煞费苦心地选派一些名师、骨干教师、优秀教师、学科带头人作巡回讲学，通过示范、督导进行帮扶。然而，刚开始有模有样，可不久便中途夭折，个中情缘，怕只有当事人心知肚明了。显然，这种走过场的作秀举措，并不能给农村和山区教育带来曙光。
篇2
我在丽水工作过几年，深知教育对这片土地、对这里的人民，对这里的孩子意味着什么？意味着改变命运。今天，我们有这么多的名师专家组成讲师团到丽水景宁参与支教活动，景宁的同志们高兴，景宁的老师和孩子们高兴，我们教育厅全体同志也很高兴。在这里，我要代表省教育厅向参与名师专家讲师团的各位老师道一声真诚的感谢！
这些年，丽水发展很快，经济社会各项事业都有了长足进步，其中教育发展更快。确实像人们所说的，现在到山区，最好的房子是学校。这些年，景宁县委、县政府高度重视教育。今年年初我到景宁调研，听取了县委、县政府的情况介绍。当时我用一句话概括他们的工作：这些年景宁的同志是在用心、用情、用力办教育。他们在各方面都很困难的情况下，拿出了大笔的资金发展教育。昌明同志介绍，在财经预算开支中教育占了近70％。昨天武昌书记介绍，这几年教育每年都有大项目，我们的教育年年都在进步，年年都在发生着新的可喜的变化。昨天春松同志说，景宁这几年的教育，可以用三句话来概括：县小手笔大，钱少投入大，时间短成效大，我听了也很有感触。这几年，景宁的教育确实取得了很大的进步。在这里，我要感谢县委、县政府，感谢景宁社会各界，更感谢长期以来为了我们山区的孩子默默奉献的在座各位老师！
我们丽水，我们景宁，我们这里的人民，做梦都盼望着发展，盼望着发展更快一些，盼望着能跟上时代步伐。这是我们的梦。今天，这个梦正在逐步变为现实。要发展，需要很多方面的努力，其中最为根本的是人才，最为基础的是教育。教育是景宁、丽水发展的明天，最大的希望所在。
发展教育，关键在教师。特别是现阶段，当我们经历这些年大规模的投入、学校基础设施建设有了很大进步的情况下，教师的关键作用更为突出。如果说我们现在硬件上与山外还有一些差距，那么我们现在最大的差距，还是在师资上，这是欠发达地区和农村教育最突出的问题。把教师队伍建设，特别是欠发达地区、农村的教师队伍建设放在全省教育的重要位置，这是省教育厅在分析现阶段教育实际所作出的抉择。现阶段要解决孩子们“读好书”问题，必须下大力气加强教师队伍建设。要推进教育均衡发展、协调发展，首先要解决的问题就是教师队伍问题。建设教师队伍，要从两方面入手。一是要努力调动广大教师的积极性，二是要努力提高教师的自身素质。这些年，围绕这两个方面，在省委、省政府的领导下，我们做了不少努力。今年，我们已经推出两项举措。一是设立农村教师任职津贴，农村教师每月人均200元，通过改善农村教师待遇，为山区、为农村教育留住一些优秀教师。二是实施农村中小学“领雁工程”，通过几年的努力，培训一批骨干教师，在农村形成一批能起“领头雁”作用的教师队伍。不久前，省里的“领雁工程”开班仪式已经举行，市和县也要实施这项工程。通过任职津贴、“领雁工程”，实实在在地为农村教师、为山区教师带来利益、带来好处，为大家创造好的工作生活条件。
如果说任职津贴、“领雁工程”着眼的是从内部激励、调动广大教师的积极性，这些年从外部帮扶的角度，对欠发达地区、对农村教师也提供了一些支持。送教下乡就是一个很好的形式。这些年我们年年搞送教下乡。城里的老师对农村的孩子、对农村教师饱含深情。每年的送教下乡，他们非常积极、非常主动，搁置手头工作，和农村教师、农村孩子一起交流，为农村的教师、农村的孩子做点事。可以说，这些年送教下乡的规模越来越大，参与的人员也越来越多。很多老教师、一些名家为此付出了很多心血。在座的老师，就是他们中的杰出代表。
希望景宁的各位老师珍惜送教下乡这个好机会，虚心地向名师专家学习，不仅学习他们的知识，更要学习他们的方法，还要学习他们的品格和精神。我们要从他们身上汲取营养，消化后送给我们那些可爱的孩子。
希望各位名家也珍惜这次机会，真心实意地为山区的老师们传授经验、传授方法、传授理念，让多年形成的教育理念和经验在山区开花结果。同时，也希望名师专家们多向山区的老师们学习，学习他们在艰苦的环境，默默地为孩子们奉献着他们的爱。
篇3
在三下乡活动的前期准备中，每个成员都尽力做好属于自己的工作，从中体现出了我们小组成员即使是处在期末考试的紧张中，也非常注重效率与团结。虽然我个人所教授的是一年级的数学，但拟写教案并不是这么容易的：首先，我们已经不知道一年级的课本教授什么内容，不清楚小朋友们的学习程度到哪里；其次，对于我们来讲简单的内容，要怎么教授才会让他们理解并记忆呢？这些问题只能在教学过程中不断的改进，我们现在能做的仅仅是做好对一切未知事物的准备，永远都要准备planB,但这次的planB是连同我在内的全组人员都做得不够完善的一项。
很快，就到了三下乡的时间了，在我第一眼看到这个幸福小学与学生们，心中有种小小的激动，自己竟然要做老师教学生了！同时心中也有点小心酸，相比我们城市中的小学，这所小学显得多么的简陋和窄小，没有图书馆，没有音乐室……除了小小的课室，几乎什么都没有。刹那间，我为自己能来到这次三下乡而感到庆幸，不同环境的比较，更让我珍惜自己所拥有的生活。小小的课室没有使这些孩子们厌恶上学，相反，他们早早的就到学校上课学习。其中，最让我感慨的两点是，即使他们的家离这儿要走一个多小时的路，都没有一个学生上课迟到的；即使我教授的一年级没有课本上课，全靠老师板书，他们吸取知识的能力及渴望也深深的让我们感动。
山里的孩子们或许是非常的调皮，就比如我所带的一年级，处于懵懵懂懂、不辨是非、难以管教的年纪，但他们所拥有的天真无邪、对事物的渴望也带给我们许多的感动。七天里，我们举办了主题班会、趣味运动会、家长讲座以及支教结束之时的结业典礼。许许多多的活动把我们与这群未来的花朵们更紧密的联系起来，虽然这些活动仍有一些瑕疵，但我觉得在某些没有提前安排的活动时，也只能边做边改，只要我们有想做好的心在，愿意去沟通，任何的难题都可以解决。
沟通，不仅体现在我们与学生之间，家长和孩子的沟通也尤为重要，所以我们选的以家长和孩子之间的沟通为调研主题，就是为了能帮助家长和孩子，让他们双方互相了解，重新认识。
七天的时间转瞬即逝，离别时刻在我们越不想到来时来到了，在我们刚建立起感情时来到了，在我们最不舍的时候来到了。离别时不敢说再见，只能在结业典礼时为孩子们高歌一曲，献上手语表演。只能在最后一天早早的收拾东西悄悄的离去，看着离我们越来越远的小学，想着你们早早来到学校却无人应答的校园，不知你们是否会记得这批支教的老师们。来到这里，教给孩子们的东西有限，但你们教会我们的东西让我永远难忘，都说孩子是最好的老师，教会我们有耐心，有爱心……
即使是每天冲冷水，所有女生住一间宿舍，没有空调，没有电视，没有网络，我也希望明年能再来与你们相见，也希望与你们相伴的日子不要再这么短暂。
篇二：三下乡个人总结
七月十六日上午，我们整个三下乡的活动正式结束了。收拾好所有行装，打包好行李，回头望着六天一直以来在这里住，吃，支教，说笑，商讨三下乡的幸福小学，心中充满着感慨，在这六天里，在这间不大的校园里发生的事情似乎一切都历历在目。想不到，三下乡就这样结束了。时间是过得如此的快，想起当初第一天度日如年的感受，还真是极大的对比。但天有不散之宴席，就让我们这次三下乡的酸甜苦辣留在我们的记忆里吧。
回忆翻开了一页，是我们在开始支教的情景。而我个人作为三下乡文化科数学班的负责人第一天去支教， 可以照顾和熟悉每一个六年级的学生，了解他们，并对他们进行不同程度的教导。而我们主要做的是，选取一两个他们感兴趣的数学课题，在温故基础知识的前提下引导孩子们掌握正确的学习态度和方法，辅之以适量的数学游戏活跃气氛，从而达到快乐学习的效果。同时心中感到无比的满足和喜悦。在每一次的游戏中，任何我们在大学中所学的游戏，我们都让这些学生们一起参与，增加他们的见闻。并且在活动有意识地培养他们的团队精神。竞争意识，公平等积极向上的心理。并且我们准备了各种小礼物，制定适当的奖励机制，看到学生们经过努力而得到礼物那喜悦的满足神情，我们相信，这些小小的活动，也许会在未来，改变他们的一些人生观，价值观，能够引导一些学生积极向上，或者说哪怕带给他们一点点的欢乐也好。
除了支教，我们还有一些能给孩子带来不一样的欢乐的活动，比如趣味运动会，亲子游戏等。在这些游戏当中，我们的家长和孩子手把手地体验游戏，培养默契，给我们这些也是孩子的队员们也好好的上了一课。
当然，三下乡的活动中，最难的莫过于是做调查问卷了。因为在调查问卷的过程中，真是遇到平时少遇到的，听到平时听不到的声音。我们的调查主题是：家庭沟通对孩子成长的影响。在开始之前，我们是以年级为单位，每两个的年级的老师为一组，分别到各个学生家庭去拜访调研。最因难的是调查家庭这部分。因为有许多学生的家并不集中在一个地方，结果我们不得不挨家挨户去探坊。，我们需要耐心地一条条去询问。当然，其中令人高兴的是，每当走进一户家庭，看到他们屋子里贴满的奖状，就似乎能看见农村的学生对学习的渴望，我相信，这些孩子的未来会变得更加美好。
在我们的三下乡中，收获得其实更多的是感动，上百个孩子，十几个队友，一起在一个山区做着一些在其他人看来平淡无奇的事，可是在离开的时候，在回首的时候，又有几个人敢否认这些简单的细节带给我们的种种回忆和感动！当你亲耳听到“陈溪老师，你可不可以不要走”的时候，当你发现因为一个孩子心情不好而努力去做工作的时候，当你用了半个多小时讲了最后一节像演讲式的煽情的启蒙课的时候，当你在看到他们不玩游戏而你费尽心思，放下架子去劝他们的时候，当你家访时看到那有些让人不可思议的家庭酸事的时候，我懂得了，懂得了不言弃，因为活着，懂得了不言苦，因为幸福，懂得了不言累，因为温暖。而没有经历，也许就不会懂得珍惜，懂得爱，走过一次又一次的活动，才有了从容和智慧，才有对生活的理解。虽然让我觉得惊讶的是有些孩子说打游戏很无聊，想戒了，失恋了就不再爱了！执一颗括淡的心，生活着，享受着。一起奋斗过生活过的队友们，幸福小学的孩子们，幸福是用来感受的，伤痛是用来成长的，让心在繁华过依然温润如初，带上最美的笑容且行且珍惜吧！
总之，作为三下乡服务队的一员，我个人为和这支队伍的其他成员去三下乡实践感到自豪，为我们一起同甘共苦，这支值得信任的队伍而感到自豪。为农村纯朴的民风，纯真的学生而感动。虽然在开展三下乡活动中困能重重，但看到学生们依依不舍的眼神，大家的夸奖，我觉得我们所做的一切都值，往后日子，我希望像组织三下乡这类活动，更好地为社会服务。尽自己的一份绵力。 三下乡就是要我们青年们发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自己的价值，认识自己的不足。实践证明，社会实践是提高学生综合素质、培养高素质人才的一个重要途径。一分耕耘，一分收获，如果没有此次活动，我不会这么快的提升自己的思想，丰富自己的经验。活动结束后，我主要将自己的收获总结如下几个方面。
一、要善于沟通与交流。参加了此次社会实践活动，
我学会最大的一点就是我学会了与别人沟通，胆子变大了。
而且，让我深深地认识到善于与人沟通是多么的重要。人不
是孤立的存在在这个社会当中的，在此次活动中，我和其他同学之间建立了很好的合作关系，我们一起工作，一起努力；和当地的人们沟通情况，使活动在一个十分和谐的环境下开展。
二、要学会坚持。在活动的过程中，难免会碰到困难，这个时候，坚持就显得尤为重要。因为我想，在未来工作的日子里，当我再次面临时，会因为今天所积累下的经验，而让我变得从容且坦然。学会坚持，不仅使我们顺利的完成了任务，对我今后的学习与工作也是极有好处的。
三、在这次社会实践中我深深体会到“态度决定一切”“细节决定成败”的道理。一份看似很简单的工作其实需要经过很多的步骤，而且细心也非常重要。我们以认真的态度，谨慎的完成每一项工作任务，从小处着眼，从细节抓起。
此次的“三下乡”社会实践活动，让我得到了很多的锻炼，获得
了很多的快乐，也拉近了我们队员之间的关系，让我深刻的理解到了责任与团队；这些收获让我明白只有自己去亲身体验。我们要在实践中收获成长，在实践中发挥自己的才能，在实践中锻炼自己，在实践中肯定自身的价值，在实践中认识自身的的不足。我坚信此次的“三下乡”活动留给我的永远是最珍贵的财富。孩子们感受到了我们支教时的真心真意。大家一起笑，一起玩耍，不但是师生关系，更是朋友，这一次三下乡的活动，把两个不同阶段，毫不认识的两代人连结在一起。虽然只短短相处了六天，但其中的所感所受，却是从未感受到的真实。
篇三：三下乡心得体会
虽然三下乡已经过去差不多一个星期了，可是大山里发生的一切在脑海里还是那么的清晰。短短的七天，对我来说，就像是作了一个一辈子都会铭记的梦一样。梦里有孩子们真挚淳朴的笑脸，有错综复杂的羊肠小道，有陡峭的山路，有晚上多得数不过来的大颗大颗的星星，有没有路灯的路，还有一群相亲相爱，互相帮助的同行队友。
因为有了我们大家的同心协力，我们的三下乡之旅才会这样的完满和充实，并且富有意义。
下面，让我来回顾一下本次三下乡的整个活动过程。
大概在6月份的时候，我们河源志愿服务队就已将召开了关于本次三下乡的活动准备会议。包括讲解三下乡流程，队员分组完成各自负责的班级的教案等等。虽然说事前准备好下乡教案和一系列准备工作有利于我们在真正的下乡过程中的课堂教学，但是，我觉得我们这次的下乡的准备工作其实可以更好地准备。第一，有关负责人应该先跟上一届的三下乡的师兄师姐们了解清楚相关情况。然后主动向所有队员们讲清楚当地的各方面情况，每一个需要注意的地方。第二的话，就是教案方面的问题了。非常明显的一点是，我们在下乡之前准备的教案基本上都要做不同程度的修改，特别是英语。其实归根结底，最主要的原因是我们对当地小学生的教学水平的不了解。虽然当时已经有说过那里的小学生的学习水平不高，但是也只是很笼统地一句，我们也没有仅仅根据这一句话来判定我们的教案应该出成什么样，定一个什么样的难度。所以，我觉得，以后再有这样的话，负责人可以留下上年的测试卷，然后发给下一届的看，让他们了解一下当地的小学生学习水平，也可以在开会的时候把上一年有去过的师兄师姐请来给我们讲一下具体情况。第三就是，财务情况不透明。我们只是知道我们买了些什么物资，却不知道我们的钱的使用情况（就是具体花费多少钱在什么地方，就是一个类似清单的东西）。
篇4
郭老师把我们当自家人
采访郭彩芬约的是上午十点，我们提前五分钟到了幼儿园。首先见到的是幼儿园门房的阿姨。阿姨记性真好，脱口而出：“你是儿童与健康杂志社的，我见过你；这一位没见过。”并告诉我们，郭园长正在开会，请我们稍等。等候无事，我们就和阿姨随便聊了起来。
阿姨到幼儿园已十多年了，她始终强调说，自己的岗位在门房，自己的职责就是看好园门，对生日之类，连她自己都不太在意，没想到郭园长却想着，还专门为此举办了一次生日庆祝会。她说“我真的没有想到，对一个看门的老人，郭老师都能这么细心，想着为她过生日，真是把我们当成自己家里人了。还有啥说的?咱只有更加尽心尽力，尽职尽责，把自己的工作做好才是。”
与郭园长约见的时间到了，阿姨拿出“来访登记本”招呼我们：“来，登记一下，你们就可以进去了。”我们会意地拿出笔，在本子上签下姓名、单位、事由、时间等内容。
我遇到了好幼儿园、好老师、好班子
郭彩芬与交大幼儿园同龄。她从小生活在一个温暖的家庭，后来插队到农村，当过民办教师。1976年，她来到西安交大幼儿园做了一名保育员。在这里，她从不偷懒、不挑肥拣瘦，要干就干到最好，不懂就问，虚心好学：她也从不投机、不曲意逢迎，待人以真心和诚恳，与人为善，开朗热情。1983年，她被派往辽宁艺术幼儿师范学院进修，之后，被任命为园长助理，1997年起担任园长职务。她认为，以前老上海交大幼儿园的优良传统在这里积淀，并为西安交大幼儿园继续前行提供了充足的养分，她说：“我遇到了一所好幼儿园，遇到了一群好老师。”
对于成长，郭彩芬是这样看的；对于开拓，郭彩芬同样是这样看的。“我有一个好班子。”是她始终挂在嘴上的一句话。副园长陈志辉是陕西省骨干教师，从一线教师到保教主任，是她在别的幼儿园的经历：来到交大幼儿园，她又从一线教师做起，并从一线教师又做到副园长。她的业务能力得到了认可，她的才干也得到了充分的发挥。还有保教部长李昱、后勤部长冯燕军，以及许许多多教职工的付出，这些，郭彩芬都看到了，都念念不忘。
坚持爱孩子的教育理念
“我园是陈鹤琴教育思想实施基地，我们坚持爱孩子的教育理念。”郭彩芬特别强调这一点，她说：“孩子也好教，他们都聪明得很，只要你爱他，他就爱你，你的话他就听得进去。”所以在教学中，她一直坚持爱的教育理念。她对孩子的感情非同一般，她甚至觉得“自己批评孩子可以，别人批评孩子不行”，就像父母对自己亲生孩子一样。
郭彩芬深深地体会到，爱岗敬业是做好工作的前提。为了让教师们拥有一个优美的工作氛围，让孩子们有一个良好的成长环境，她积极筹措资金，加强园内基本建设。如今，园内基础设施齐备，电脑室、体操房、钢琴房应有尽有；配套设施完善，紫外线灯、消毒柜、DVD等一应俱全；园所环境优美，假山水池、亭台花树随处可见，攀岩墙、孔雀园、种植角各具特色……
郭彩芬认为，老师要爱孩子，也要教育孩子有爱心。她积极组织开展“爱心义卖助春蕾”活动，为贫困山区小爱捐赠“爱心图书室”，到福利院与孤儿共度美好时光，赴陕北老区支教助教。通过这些活动，在幼儿园中弘扬了助人为乐的精神。
在法、德、情、学、薪五个字上下功夫
郭彩芬任园长十年来，在治园方面有了很多经验。她说，“毫无疑问，人是治园的首要因素”，“而要管好人，就必须在‘法’、‘德’、‘情’、‘学’、‘薪’五个字上下功夫。”
关于“法”，郭彩芬强调，园长要牢固树立依法治园的观念，以身作则、率先垂范，赏罚分明、照章办事，切不可把依法治园片面理解为“以罚治园”。关于“德”，郭彩芬认为，园长要做到“五要”：一要严于律己，廉洁奉公：二要为人大度，心胸开阔，创造良好条件让人才充分施展其才华；三要作风民主，平等待人，深入群众，处事公正；四要谦虚谨慎，务实肯干；五要勇于自我批评，敢于承担责任关于“情”，郭彩芬认为，园长要树立“领导就是服务”的观念，集思广益，实现共同的办园理想。关于“学”，郭彩芬认为，园长要以学求治园、以学求兴园，营造学习氛围，带着问题学习，学以致用。关于“薪”，郭彩芬说，就是改善职工的生活福利待遇，使事业留人，使感情留人，使待遇留人。
郭彩芬说，依之以法，导之以德，动之以情，笃之以学，辅之以薪，我们打造了一支生气勃勃、积极向上、团结协作、开拓创新的幼教工作团队，营造了敬业、爱业、乐业的氛围，幼儿园的工作向着越来越好的方向向前发展。
还是在交大幼儿园收获大
交大幼儿园的名声吸引了很多学前教育专业的学生纷纷前来见习和求职。
陕西师范大学学前教育专业就连续几年把这里作为实习基地，派学生前来实习。开始，学生之间相互比较，都觉得交大幼儿园要求严，活儿累；但是经过一个月的实习之后，返回头看，却又觉得严有严的好处，累有累的收获，甚至有人强烈要求毕业后进入交大幼儿园工作，他们说：“严过了累过了才知道，还是在交大幼儿园那一个月收获大。”很多已成为交大幼儿园骨干的教师也有同感，他们说：“我们也曾经是以前园里的骨干，可刚到这儿的时候，还真不适应。”
篇5
目 录
一、 活动总结 二、交流总结 三、 部门日常工作总结
部长：王季娅
副部长：陈园 车彦卓
部门成员：张浩 汤奕 张茜 万小会
一、 活动总结
爱心回收活动总结
爱心回收活动是所有成员招新进来之后参加的第一个活动。在那次活动中，组织部主要负责草莓园，并由我和石权做草莓园的负责人。爱心回收活动有一部分人负责值班点的值班，有一部分人负责进楼道宣传。
在值班点值班的人都能准时到岗，而且在那次活动中我第一次看到了组织部的一个非常好的传统——做好值班表，督促值班人员签到。这也正是为什么我在做部长后每次活动都要求做出签到表的原因。第一次活动的排班我没有亲自参与，但听当时排班的陈园和鲍丽说，她们整整用了一下午的时间做好了值班表。在以后的活动中，组织部的每一位成员都参与了值班表的制作过程。不得不承认，做值班表是一个复杂繁琐的事情，但是组织部的没一位成员都任劳任怨，每次不断改进值班表。我在做部长后就再也没有自己做过值班表了，因为排值班表是一个锻炼大家合理规划的绝好机会，所以我每次都动员我们部门的其他成员做值班表，一方面了解以及做好组织部的日常工作，另一方面，使自己得到锻炼。您现在阅览的是第一gzzongjie.com/谢谢您的支持和鼓励！！！
在那次活动中也有一部分人进楼道宣传，大家普遍反应遭到了不少白眼。但是在那次活动中我没有看到任何一个人退缩。也是在那次活动中锻炼出了大家的勇气。现在组织部无论是男生还是女生，在面对任何情况时都能非常的勇敢。我想，也与那次活动密不可分。
总而言之，爱心回收作为我们招新进来参加的第一个活动，使我们开始认识爱心社，认识组织部。
组织部 王季娅
帮扶结对活动总结
在2009年下半年，我们爱心助学社开展了帮扶结对活动，我们的力量是有限的，所以发动全校的同学加入爱心助学这个行列。此次活动涉及全校的十二院的同学的参加，募集了资金，是我们社团成立以来影响最大，筹集助学基金最多的一次。这次活动的成功举办，大大鼓舞了社团同学的热情。
爱心助学社08暑期社会实践已告一段落，在我们08暑期社会实践队员跟踪调查，走访后，他们带回了一些需要帮助的孩子的详细资料。为了给英山草盘镇中学的孩子们带去更多的帮助，让他们能顺利完成学业，我们爱心助学社开展了这次活动。
为了加大我们的宣传力度，让更多的人了解这个活动，我们社团的成员分三个地点，三天值班，社团的同学不是太多，但为了活动的顺利开展，社团成员甘愿一个人多值几次，在值班过程中，社团成员热情，积极的向同学们讲解我们的活动目的，意义，这些为活动的顺利开展打下了坚实的基础！
在举办帮扶结对团会的过程中，无论是社团的还是不是社团的同学都积极准备，帮忙借教室，准备主持稿等等一系列的活动。我们通过ppt展示我们08暑期社会实践的风采，08暑期社会实践队员讲诉他们的真实感受。在此过程中，我们爱心助学社的干事与各个院的负责人相互了解，积极宣传，认真讲解，与他们形成了良好的合作基础。其中，机械学院的同学还在团会中插入一些节目，使团会的表现形式不拘一格，得到好评!另外，各个院的同学都积极的参加我们的团会，认真的观看我们的活动介绍展示，在捐款环节，同学们纷纷献出自己的爱心。这种爱心在不断传递，将会带给山里的孩子许许多多的温暖。这让我看到了当代大学生的可爱的一面！您现在阅览的是第一gzzongjie.com/谢谢您的支持和鼓励！！！
在帮扶结对表彰大会上，各个学院派了代表去参加，我们爱心助学社真心的感谢他们对我们活动的支持。
这次活动最成功的地方在于宣传的到位，宣传之广，影响之大是学校任何一个社团无法比的。这恰恰体现了我们社团的优秀，独一无二。当然，这与社团的全体成员的努力是分不开的！
无论活动做的多么好，还是存在一些不足的地方，这是无需置疑的。本次活动虽然说很成功，但是，还有少数几个院误解了我们的活动意义。我想原因主要在于有的值班人员可能还不是特别的有耐心，或者是开会的时候没有认真听，自己没有真正了解活动的宗旨等等，而没讲的特别清楚。所以在以后的活动中，值班人员的一言一行都代表着社团，各个部门的部长要更加严格的要求他们，做到更好!
组织部 陈园
社团晚会活动总结
这次晚会是在元旦和圣诞佳节来临之际举办的，可以说这是一次比较成功的活动。
在这次活动中，各个部门积极准备，都展现了他们的风采！有的以我们的主要活动《爱心回收》为主题，真切的反应了我们社团的风采。有的以我们学校的巡司河为基础点，展现了社团同学精辟的见解。组织部的一首《站起来》拉开了整场晚会的序幕，助学部的《七只小羊》把我们带到了动物世界，带回了童年，青年志愿者队的小品《灰姑娘》将晚会推向，在最后的互动环节中结束了我们的晚会！共4页,当前第1页1
在社团晚会的准备中，组织部和宣传部合作布置会场，其他各部门协作。在此过程中，大家团结合作，各抒己见，互相了解，加强了沟通，在一定程度上增强了社团的凝聚力。
这是我们爱心助学社第一个团体娱乐活动，最大的亮点在于各个部门在这件事的态度是非常认真的，都拿出了很多时间去排练，拿出的作品也很有表现力，表现了他们对这次活动的重视，体现了他们对爱心助学社的热爱！您现在阅览的是第一gzzongjie.com/谢谢您的支持和鼓励！！！
这次活动需要改进的地方在于每个节目都是以部门为单位的，对于爱心助学社这个大家庭，我们需要把大家团结起来，所以我觉得缺少一个综合各个部门精英来表现社团的节目！
总的来说，这次活动虽然存在不足，但是还是一个很不错的活动，希望在以后的活动中能改正这些不足，使社团向更加团结，更加优秀的方向发展。
组织部 陈园
敬老院公益活动总结
我们社团与学雷锋日当天举行了一次到敬老院关爱老人的活动。通过社员的宣传很多同学在理解我们的活动目的后也都积极加入此次活动。
我们开始筹备的工作有：
1、 宣传活动目的，号召有意向的同学一起加入。
2、 确定好去拜访的敬老院以及拜访时间。
3、 说明此次去敬老院的主要任务
4、 按范围和任务分组，指定负责人。
活动开始前，所有成员都在横幅上写上了对老人们的祝福以表达自己的心意。我们部门按已定的分组，分配打扫庭院，大家分工合作，虽然很累但没有半点怨言。大家都说此次活动很有意义，一直希望能为老人们做点什么，却一直没有机会，这次社团组织这个活动，我们组织部成员都是毫不犹豫的报名参加了。这次活动在我们一直持有的高度积极状态中圆满谢幕了。您现在阅览的是第一gzzongjie.com/谢谢您的支持和鼓励！！！
通过这次活动我看到了我们组织部全体成员的活动积极性。他们关爱老人的真心。我觉得和这样一群充满爱心的同学共识是一件很荣幸的事，很快乐的事。从这样一个活动中我也感受到了部门成员间的互助互爱的友情，我们一定会永远在一起来献出心中的满满爱心给更多需要帮助的人！
组织部 万小会
清洁校园活动总结
在“世界环境日”到来之际，我社联合校文明监督办举行了一次清洁校园活动。以“保护环境，从我做起”的主题号召了部分同学的积极加入。
我们开始筹备的工作有：
1、 解释说明活动目的。
2、 活动参与者的分组并确定各组负责人。
3、 各组活动地点的分配
4、 工作过程中的一些基本要求您现在阅览的是第一gzzongjie.com/谢谢您的支持和鼓励！！！
5、 活动开始与截止时间
活动开始前社长王洁按照校园区域划分了5个小组，各组10人，讲解一些活动要求后，我们的活动就开始了。我们组织部的成员被分配到了西区食堂这一块。成员们的活动积极性都很高，大家都拿着工具积极的工作着。大家都积极的投入到工作中，抱着“保护环境，从我做起”的心态，毫不理会自己手上、身上不断增加的污渍。11点半左右，老部长袁立志又带着我们去帮助其他部门完成任务。在这个过程中，我们部门的所有成员都很真诚的在做，并没有因为这不是我们自己的分区而有所懈怠。整个活动都在一片激情洋溢的气氛中完成。
通过此次活动，让我更加喜欢组织部的每一位成员。虽然我们平时经常在一起开玩笑，一起闲谈玩耍，但是有任何事情需要做好时，大家都有一种强烈的责任感，很卖力，很尽心。这就是我们爱心助学社组织部的强有力的凝聚力之所在！
组织部 万小会
暑期社会实践志愿者招募活动总结
“爱心千里行”暑期实践活动一直都是爱心社的品牌活动， 今年是爱心助学社组建实践队伍的第五年，四年来我们本着“凝聚爱心 服务同学”的宗旨，深入山区进行支教走访活动，旨在发挥大学生的优势广集爱心，为山区贫困学子送去力所能及的而帮助。
暑期社会实践行活动做准备，我们在主干道、草莓园、创新苑三个地方开展了为期三天的宣传和招募活动。活动得到了同学们的积极响应和大力支持，大家希望能够参与这个活动，渴望献出自己的一份力量。但由于名额有限，近200人的面试者中，最后只有约70人顺利的通过了第一次面试。随着本次的暑期实践队员的招募工作落下帷幕，新成员的注入活跃了社团的气氛，构成了爱心社的一个全新团体——暑期社会实践队。在这次的宣传和招募活动中，我觉得每个成员都做得不错，都完成了自己份内的任务。组织部的男生虽然很少，但他们尽量抽出时间来帮忙抬板子，搬桌椅。不论是部长还是干事也都是时刻关注着活动的进行情况，只要有时间就到宣传点帮忙。共4页,当前第2页2
由于暑期实践活动内容涉及支教、走访,社会调研等方面。
在招募工作结束之后，我们会迎来更艰巨的任务——收集课件和整理各自的教学课件。相信这次的实践活动会让我们的暑假变得充实，不再是窝在家里蹉跎虚度。希望大家都能坚持到最后，不仅是帮助他人，更锻炼了自己各方面的能力，为以后的学习生活积累了丰富的经验。
组织部 张茜您现在阅览的是第一gzzongjie.com/谢谢您的支持和鼓励！！！
爱心义卖活动总结
这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动，而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是联合《楚天都市报》举办的，所得的善款将全部捐给农民工子女。
早春的微寒没能阻挡同学们的热情，活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点，有的人还甚至没有吃早饭，可以看出大家都非常的兴奋。分完小组后，各个小组都跟着小组组长开始了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩，但每个人都在积极的工作，希望能卖出更多的报纸。也许，这微薄的力量可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。
报纸义卖活动得到了不少路人的积极响应。有很多人听说是爱心义卖时，毫不犹豫的买下一份报纸；还有过路人甚至谢绝找零，以此为义卖活动添砖加瓦；有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心，我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义，但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。活动比我想象的要进行的顺利的多，十点多就有同学的报纸卖完了，到了十一点多的时候，所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。
这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了，所得善款虽然不是很多，但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会，使我们心存关爱，树立社会责任感。积土成山，聚沙成塔，相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流，流向每一位需要帮助的人，让他们感受到温暖。
今天的活动意义深刻，大家在奉献爱心同时也为建设和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。“一方有难，八方支援”是中华民族的传统美德，这次活动虽然结束了，但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人，献出自己的绵薄之力。
组织部 张茜
图书衣物募捐活动总结
为了配合暑期社会实践，我们在5月12-14日三天内进行了图书衣物募捐活动。此次活动主要有我负责，所以在组织部部门会议上，我一再强调活动目的及活动内容。我们部门的所有成员都能够非常积极的参加到此次活动中来。
大家都明白这次活动之后不会再有任何大型活动了，所以很多人都有些不舍，很多人也想圆满的完成此次活动。车彦卓将物资统计的相当到位，每天值班点都做好物资登记，确保社团物资不会损失。社团的男生们都积极拜访值班点物资，有的甚至从中区跑到草莓园，帮助我们摆点。可以看出来，大家都想把这个活动圆满完成。此次活动的值班表有我部门的张浩完成，我觉得这次的值班表和前几次的相比有了很大的提高，基本上再不会出现一些大的问题。
但是在这次活动中也有一些小的问题：有些同学在值班的时候还在讨论作业，不顾宣传。有些部门没有通知到位，很多社员根本不知道有这个活动。我觉得在以后的活动中，每个部门应该在活动之前召开部门会议，对活动进行动员。
总的来说，此次活动还算成功，不足之处有待改进。
组织部 王季娅
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二、 交流总结
在今年，组织部与其他部门交流的不多。主要是与秘书处和网络部有过一次交流活动。
与秘书处和网络部的交流大家都积极参与，认识了秘书处和网络部的成员，了解了秘书处和网络部的日常工作。大家相互交流了工作感受，并在一起举行了一些活动，增进了彼此的感情。
我觉得社团部门与部门之间的交流还有不够，需要加强。所以，我的初步规划时，在明年招新后与每个部门都进行几次交流活动。社团一直有着“分工不分家”的传统，所以在明年的工作中，我将非常注重与其他部门的交流。
组织部 王季娅
三、 日常工作总结
随着这学期期末的临近,本部门已构就成一个全新的团体,新鲜血液的注入活跃了社团的气氛,经过这近一年的交融,部长和干事之间已达成一定的工作默契.在这最后时期回望同社团一起走过的岁月,见证社团发展的每一步,不仅是对过去的全面总结,更是对社团日后工作发展的引领.
在这一年里，爱心社开展了“爱的承诺，牵手活动”班级帮扶结对活动，“图书义务募捐”，“朝阳行动、爱心回收”, “女生节手工艺品义卖”,“爱心义卖”等品牌活动。组织部的各成员都积极参加,作为爱心社一员的我们总能积极配合组织开展活动,从活动的前期宣传到后期进行,本部门都能合理有序的做好自己的工作。
当然我们在工作中也有不足之处，但通过一次次的总结，我们能够从中吸取经验，不断进步。到现在，我们部门内可以说已经不存在什么问题了，各成员都相处融洽，对自己的工作也都认真负责。我觉得还需改进的就是和其他部门之间的联系，虽然组织部内部每一个人彼此都非常了解，但和社团内其他成员的接触还不太多。不过我相信，通过以后加强与他们的交流，及部门间的联谊，这个问题将不再存在。希望我们组织部的每一个人都能坚持下去，努力做好自己的工作，让更多的人了解爱心社，了解我们的活动，并积极参与进来，让我们社团的名字更加响亮。共4页,当前第3页3
组织部 张茜
我觉得我们部门内部一直很和谐，成员之间的关系也很融洽，部长也很容易接触，总的感觉就像一家人一样。
虽然我们寝室有同学说我们部门的会议很多。但我却觉得我们部门的会议都让人心情很放松，交流很愉悦。其实在长期的学习之后和部门的成员聊一聊，听大家说说话也是一种享受。正如部长王季娅说的一样“希望通过多开部门会议大家多聊一聊，多沟通，增进友情”，我觉得这方面有好处。
记得进入爱心社第一次聚会中，是与秘书处的一次联谊。我觉得这样的活动开展的很好，让成员在一种轻松愉快中交谈、沟通，很开心，很惬意。
我觉得像这种促进交流，倾听心声的活动可以带动大家一起畅谈，好的工作关系，工作氛围必将有利于我们部门的长远发展。但有些活动开始的时间不要定的太晚，这样不管做什么，时间总是一个干扰因素。部门成员的出勤率，守时性高一些，这样也能促进活动的高效率完成。当然，我觉得现在组织部在这一方面做的很好。
有成员曾经提出希望社团展开一些全新的活动项目。我觉得这个想法很好，但是我们社团的总之是“凝聚爱心，服务同学”不容易增加一些有创意的活动。我觉得可以大力宣扬暑期社会实践的前后在专门开展一些小型活动号召大家为山区的孩子写祝福语、写书信，活动参与者可以面向全校。
组织部 万小会
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在组织部已经将近一年时间了，参加了很多活动。从最开始爱心回收，然后又有帮扶结对等等。
通过参加这些活动，使我自己得到了很好的锻炼。使得自己更有能力，更加有自信，使自己得到全面的提升，为以后的发展铺下坚实的基础。
参加这些活动，也可使我们认识到自身的缺点与不足，然后能够及时的弥补自身的缺陷。使我们更加完善，使我们能够在以后的工作中脱颖而出。
在我们组织部里，我们都十分团结、友好，部门成员之间都相处的十分融洽，可谓其乐融融。我们部门就组织活动而言每次都能够在活动之前让大家对活动有一个清晰的了解。能够做到分工明确，然后我们各自完成自己的工作，从而使活动很好的进行下去，使其圆满完成。
但是我们部门也有不足。每次部门会议的时候，总会有个别人员会迟到。这虽然不是什么大的问题，但是“千里之堤毁于蚁穴”。所以，我们要看重那些小的细节，做好每一个小的细节，是我们的这个部门发展的更好。
最后，还是说一下对我们部门的一些展望。我希望，在以后，大家能够像现在一样，亲如一家人。大家齐心协力，将我们部门做的更好。
虽然在明年，我也许不再在组织部中。但是这并不是代表着我不关心这个部门，我希望以后能看到它茁壮成长，越来越辉煌。我也会对此感到骄傲，毕竟，我也曾经是其中的一员！
组织部 张浩
篇6
2016大学生调研报告范文5000字(1)
一个不读书的民族，是没有希望的民族。随着我们国家经济的发展以及人们生活水平的提高，各种各样的阅读资料向人们扑面而来。上世纪末至今，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代精英文化成为市场的主流，阅读对象也不仅仅是文字，更涵盖了影像、画面等等一切传统阅读并未包含的东西，似乎我们已经进入了浅阅读的时代。
而作为今后国家建设中坚力量的中国当代大学生，他们的阅读状况如何呢?为了了解大学生的阅读情况，我们就云南民族大学职业技术学院的学生进行了调研，发现了一些问题，并探讨了其中的原因，找了一些解决方法。现将具体调研情况做如下报告。
本次调研对象为云南民族大学职业技术学院80名大学生，共发出80份问卷,收回76份有效问卷。调研主要针对大学生的课外阅读量、阅读目的和动机、阅读态度、阅读媒介、阅读爱好等。
现在，随着海量资讯时代的到来，大众文化取代了精英文化成为市场的主流，搜索式阅读、标题式阅读、跳跃式阅读、网络阅读和手机阅读成为阅读的主要形式，名著通俗本、精简本、口袋本的盛行，财经、励志类图书以股市语言行文代替学术说理，以及各地书店中通俗读物高居畅销排行版前列的现象，多媒体、博客、电子小说代替纸质图书潜进大学生的生活，种种现象表明，这是一个浅阅读的时代。什么是浅阅读?为什么会产生浅阅读?要如何看待浅阅读?
一、什么是浅阅读?
浅阅读它是指一种浅层次的、以简单轻松娱乐性为最高追求的阅读形式。内容上，以无厘头式的消遣、娱乐或感官的刺激为上，充满了游戏精神及荒诞不经的色彩;方式上则以动漫、图像、影像等为主，文字为辅。相对于品茗式的传统阅读而言，这种快餐式文化追求的是横向的广度，即所谓的碎片式的语言，拼盘式的内容。
以知道代替知识，这样的快餐式、跳跃式、碎片式的浅阅读正成为大学生时下的阅读新趋势。为此，我们针对在校大学生开展了一次书面的问卷调研,以了解他们的思想状况和阅读需求,从而分析大学生素质的现状，并为进一步探索提高大学生素质参考依据。
二、调研结果与分析
1、阅读认知度普遍较高。从调研结果看，47.6%的学生认为阅读是一件有趣的事情，35.29%的学生认比较喜欢阅读。而不太喜欢和很不喜欢阅读的学生仅占17.65%和1.96%。这说明绝大多数学生对阅读重要性的认知程度普遍较高。
2、阅读时间较少。每天阅读3小时以上的学生仅为5.88%，1-3小时的为54.90%，1小时以上的为29.41%，有9.80%的学生处于基本不阅读的状态。
3、每月的平均阅读量较少。每月平均阅读5本书以上的学生仅占1.96%，3-5本的学生占5.88%，大部分学生每月平均阅读量为1-3本，这说明大学生的阅读量是少之又少的。
4、从阅读取向和阅读兴趣来看，我院学生的阅读兴趣表现出了个性化和多样化，所涉及的范围极其广泛，种类也繁多，他们往往按照个人兴趣来选择课外书籍进行阅读。时尚杂志、人物传记和通俗小说是我院大学生课外阅读兴趣中最主要的读物，这与这些种类书籍自身的特色与优势有关。
在紧张而又枯燥的专业学习之余，大学生们希望阅读一些高质量的休闲、娱乐类读物，而以上种类书籍同时还能提高学生的各方面修养。在这其中，值得注意的是我院学生对于阅读名著、经典书籍的热情不太高(仅为28.4%)。此外，经济管理、英语、计算机课程等专业性较强的书籍成为我院学生重要的选择。
5、我院大学生的阅读媒介呈现多元化趋势，不仅局限于传统的纸媒体，互联网作为一种新的媒体形式已经走入同学们的日常生活，构成了平时阅读的一个极其重要的组成部分。约有30%的同学主要通过网络阅读。而大多数同学在利用网络时能够比较恰当的控制时间和内容，合理的利用网络信息资源为自己服务，超过70%的大学生平均每天上网时间在2小时以内。
6、我院55.8%左右的大学生将到图书馆借阅作为自己阅读的主要途径，找亲戚朋友借阅、网上浏览、在书店看等也都是重要的阅读途径。但是值得注意的是，我院学生买书热情不高，仅有13%左右的学生将买书作为自己阅读的主要途径。
由此可以看出，我院学生的阅读方式已经进入到浅阅读时代。
三、出现浅阅读的原因
1、进行浅阅读是缓解无聊的方式。很多人认为，读深的读物乏味、吃力，读浅的轻松、有趣，还能作为闲聊的笑料。 职业技术学院女生小罗说道：现在女大学生们都喜欢看《瑞丽》《昕薇》这样的时尚杂志，平时上网多是浏览娱乐新闻和网站论坛，的确不严肃，但读来十分有趣，大家都爱看。
2、没有时间进行深阅读，只好浅阅读。随着社会的发展，人们的压力也越来越大，而就业问题也是压在大学生头上的一块大石头。很多大学生从进入大学的那天起就给自己制定了计划，要考几个证书，英语过几级，要做多少兼职，似乎根本就没有时间去静下心来好好地读几本好书。越来越少有时间和心情读名著了，这是大学生普遍的心理感受。被就业、升学、出国等各种纷扰着，没有心思埋头读用不着的名著，只愿读有用的英语、计算机及专业书。他们更觉得，大学已经失掉读名著的氛围了。
3、学术著作和经典名著让人费解，不得已放弃。目前大学生扎堆看小说的势头很强。我们在走访大学图书馆时发现，许多流行小说已被翻阅得十分陈旧，而不少学术性著作却有八成新。为何少人读?大学生感叹，上课所用的课本就已经够枯燥了，怎么还敢碰更晦涩难懂的学术著作和经典名著?
4、学校没有读名著的氛围。如今信息蜂涌，流行快餐文化，大家都需要迅速有针对性地收集自己需要的信息，无法静下心喝着午后茶翻看传统的名著。 当前社会上对人才的需求是专业知识型的，再加上国际经济全球化，不得不在外语上花大力气。面对严峻的就业形势，许多大学生都忙于准备各种证件考试以增加自己的竞争力。在一系列现实因素作用下,哪还有工夫安心读经典呢?
四、浅阅读带来的危害
浅阅读是对经典作品的轻视与亵渎，浅阅读的读书方式会导致读者思维的钝化;浅阅读对青少年的个性培养不利 ;浅阅读导致读者语言运用能力的弱化。
五、如何走出浅阅读的困境?
1、从社会方面来说。
⑴出版人应该把握正确的文化方向，做一个有责任感和使命感的出版人，做一个有理想、有追求的出版人。经济效益不是出版人的唯一追求，对此，出版人要有正确的认识。
⑵出版社的编辑在搞选题策划时，要时刻牢记肩上担负的社会责任，杜绝盲目跟风、粗制滥造的出版行为。要有明确的出书思路，不要为一时的经济利益所左右，搞些没有文化内涵的东西。要努力在创造性上下功夫，通过了解市场，了解读者，出版有文化品位、能提高文化素质的精品。
⑶大力宣扬先进文化，拒绝浅出版。当读者的某些需求还处于隐性状态时，出版社应坚守自己的出版理念，用自己的眼睛去判断。如果只是一味地迎合读者而把自己的图书降格为一般商品，那就是媚俗。
2、从学校方面来说。
(1)帮助大学生形成合理的知识结构，激发大学生阅读好书的兴趣，可以通过读书评书活动，联合教务处、学生处、学生会 等部门共同主办，来提高学生阅读健康书籍的兴趣。
(2)鼓励大学生有计划的阅读鼓励学生参与办好图书馆阅读宣传栏，简明扼要、丰富多彩，及时地通告到 馆新书、名家书评等 。⑶在学生刚入学的时候开设系统的阅读课，阅读内容可以根据实际需要而定。老师酌情推荐阅读书目，学生选择合适自己的书籍来阅读。改善阅读环境，方便大众阅读。
(3)进一步解决图书馆各种类书籍资源，让图书馆能够在真正意义上成为大学生的天堂。
3、就大学生本人来说。
⑴认识到深度阅读的重要性，它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。使我们增添人文素养，增长知识和内涵，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高我们的认读水平和写作能力,乃至对于各科学习,都有极大的帮助。
⑵培养深度阅读的习惯，尝试着阅读一些名著，用一种认真专注的态度去阅读它，体验书中的深刻内涵，品味别样的阅读乐趣。⑶多做一些读书笔记，比如抄下一些美丽的词句，为写作增添素材，积少成多，你自然会体会到深阅读的好处。合理安排课余时间，制定一定的阅读计划。在现阶段考证、做兼职固然重要，可是阅读是不能被忽视的。
养成良好的阅读习惯是一种长期投资，目前可能没有明显的收益，可是其长远利益是非比寻常的。多关注一些好书推荐栏目，选择有内涵的书籍，培养自己的阅读品味，不随波逐流，人云亦云。
书籍是人类进步的阶梯, 读好书是人类进步社会 文 明的体现。大学生是沿着书籍筑起的阶梯,攀登知识高峰的社会新人。除专业学习外,课 外阅读是大学生业余学习的重要组成部分。大学生正处于青春期，同时，他们的观念、性格 、情感等又正在发展的形成中，具有不稳定性特点，这就要求有足够数量的有益的读物来适 应他们的这种生理和心理上的需要，一个既有物质文明又有精神文明的社会主义现代化社会 ，理应用课外阅读随时引导学生们健康成长。
旧书不厌百回读，熟读深思子自知。世界正在由厚变得更厚，阅读是深还是浅，是一种态度，更是一种智慧，浅阅读时代 ，你是要随波逐流还是重拾经典，勇攀书峰，这全在于你的智慧!只是别在暮年孙儿膝绕在你身旁充满期待的看着你的时候，你却没有什么可以讲。这时，请不要感叹：书到用时方恨少!
2016大学生调研报告范文5000字(2)
摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢?为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学与我同行共访校友足迹暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调研了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点线面角度寻求相关信息。
关键词：历届大学生 就业状况 温州大学 温州乐清民营企业
阳光总在风雨后,请相信有彩虹
短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们
大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。2007年，全国大学生的就业形势依然严峻!在前不久举行的2007年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对2007年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2006年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22%，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。
为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。
在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调研了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况;并且我们走访的企业基本包括了各个行业(制造、销售和服务等)以及各种规模(有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业)，共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调研结果是具有相当的可信度的。
我们的问卷主要涉及了以下几个方面：
1.针对现在工作情况设问
2.针对工作满意度的设问
3.是针对自我效能感即工作胜任状况的设问
4.针对自我期许和对企业的期许设问
5.针对就业信息和就业途径设问
6.大学期间的活动锻炼对就业的影响
7.企业的用人标准和学校教育的优劣势
8.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响
经过我们的统计初步得到了以下结果：
一.工作情况
目前大学生选择工作日渐趋于理性，能够从实际情况出发选择适合自己的工作，例如：对工作方向的选择、对工作岗位的选择等。现在已经逐渐渐形成了为自己选工作的良好态势，而不是以前的为专业选工作。至目前我们统计所得出的结果显示，约有34%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业没有什么联系，只有38%的毕业生现在从事的工作与自己所学专业联系比较密切。而且从现在的社会发展观察，目前有相当一部分大学生在毕业后选择先找一份工作，找到自己立足社会的经济来源，再找最适合自己的工作。据我们从3000份调研统计得出：没换过工作的毕业生大约只占38%，而大约有42%的在职大学毕业生换过2份以上工作。
二.工作满意程度
半数以上的毕业生表示对自己现在的工作满意，只有约5%表示对自己现在的工作不满意。
其中，在对现在工作最满意的方面选择中被调研者大都选择了与同事的和睦相处这一项，而对现在工作最不满意的方面中我们预先设计选项较高的薪水一项则出乎我们的意料。
从中我们不难发现现在对薪金的要求大学毕业生也趋于理智，能够对自己做出较为理智的判断，不是一味的偏低，也没有过度的追求高工资。在我们进行调研的过程中，有一位学姐曾经这样说：最开始的时候希望自己的月薪有1500就满足了，500寄家里，500自己用，500存起来。经过这几年在社会的摸索，对工资已经没有太大的要求，只要证明自己的价值就行了。
三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许
约97%的毕业生表示能够胜任现在的工作，但是实践能力差和缺乏一定的专业技能成为了毕业生工作压力大的主要原因，相应的超过半数的毕业生表示在企业中最希望能得到专业技能的提高，而希望得到晋升和出国深造总共只占了21%。由以上可以看出，被调研的毕业生在自己的职业生涯中更注重是自身素质于专业技能的提高，而不是简单的只是为了暂时的利益。
从中我们深深体会道作为大学生的我们必须重视实践能力的提高，多参加社会实践和做与自己专业相关的兼职工作，不能再只局限于书本和课堂，而是要做到专业知识与实践相结合，争取日后能早日适应社会。
但在重视实践能力培养的同时在大学里我们应该积极学好专业知识，掌握专业技能是为自己创造好的就业条件的重要条件。
四.就业信息和就业途径
通过调研毕业生在毕业时最关心的信息分别是自己所学专业的就业形势以及用人单位的用人标准，分别达到了36%和20%，这说明大学毕业生希望与招聘单位能有一个沟通的机会。另外求职技巧也成为了一个关注的热点，这说明在学校里开设就业指导课和就业指导讲座的确是很有必要性。他们表示，通过专门的就业讲座、就业指导网站和校园招聘大会的形式能比较容易获得当时的就业信息。但他们同时表示校园招聘大会实际效用不大(与招聘单位反映的情况一样)，渐渐兴起的网络求职和传统的人才招聘市场是毕业生的主要就业途径，而效仿国际的通过熟人介绍的方式就业亦占有一定的比重(这可能我们在温州做调研的局限性：在温州部分的民营企业是家族企业，可能导致了通过熟人介绍的方式比重过高)。
五. 大学期间的活动锻炼对就业的影响
从问卷结果显示，约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部，而表达能力(凸显于人际交往与业务洽谈)，实践能力(凸显于实际业务操作)，交际能力(凸显于与领导同事交往及业务洽谈)的锻炼成为日后工作收益最多的部分。由此可见积极参加学校的各类活动，锻炼自己的能力有着非常重要的意义，通过担任学生干部则，可以让自己得到各方面的能力锻炼，累积到日后工作所需要的经验。
六.企业的用人标准和学校教育的优劣势
58%的毕业生认为企业在招聘人员最看重的是个人的综合素质，另外还有20%的人认为是专业知识。而实践能力的创新和专业知识和技能的培养被认为是学校现在最缺乏的方面(与上面可以互相印证)，学校名气已不在是影响就业的主要因素，唯文凭论已向用文凭论转变，而唯人才论则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人竞争同一岗位的优势所在，同时吃苦耐劳精神这个中华民族的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上，个人的素质已成为影响求职的主导因素，只有在学校打好基础，努力提升自己的内涵与修养，才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。
七.职业生涯规划对就业的影响
通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。
在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校提供的职业生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。
经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践机会却是少之又少，而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。在现实高校教育体制不可能有太大的改革现状下，我们在校大学生应该多多利用大学生活的空闲时间走进社会多多实践，培养自己的实践能力;在培养实践能力的同时我们应该扎实自己的专业基础与其他相关知识，为在踏入社会与自己的职业生涯前多做准暑期社会实践2008年的暑期实践活动已接近尾声。回顾短暂而又充实的实习实践生活，大学生总会有很多感触。通过不同方式的暑期锻炼，大学生不仅认识了社会、锻炼了能力，而且体会到了不一样的实践经历。
近年来，企业对大学生的实践能力的要求越来越重视，是否参加过社会实践成为企业选聘人才的一把尺子。面对激烈竞争的就业压力，大学生也主动走出象牙塔，参与到暑期实践中去。除了传统的实践途径外，今年的大学生暑期实践的途径还有很多，呈现多样化的特点。
以往总觉得暑期实习只是参加学校或者院里组织的一些服务团，今年突然发现身边的同学参与社会实践的方式多了，有的通过联系企业兼职去了，有的还到四川当志愿者了。王雪是重庆工商大学大三的学生，她所在的学院组织了18支暑期实践分队，带领着几百名学生分赴全国各地进行暑期调研并提供必要的服务。有的到贫困山区支教去了，有的深入农村了解民情，等等。
传播学专业的硕士研究生罗辑这个暑假也忙得不亦乐乎。真没想到我也能在这么重要的会议上行使自己的否决权。挂职四川省广安市邻水县广电局局长助理的罗辑刚一上任，就连续参加了几次局里的高端会议，会上她还有否决的权利。今年暑假，重庆工商大学向邻水派遣16名研究生挂职邻水教育局、国土资源局等13个局局长助理以及邻水鼎屏镇等3个镇镇长助理。以挂职的形式进行社会实践，这在重庆高校中还是第一次。
据了解，在各大主要的招聘网站上，一些跨国公司以及国内的知名企业都会实习兼职的信息，通过对应聘的大学生层层筛选，企业选择专业对口、有一定能力的大学生参与到企业生产经营的第一线。这也为大学生参加暑期实践提供了良好的途径。
以往，大学生参与暑期实践存在不在乎具体的实践过程的现象，参加服务团只为了宣传、评奖，到企业也只是走个过场。今年，笔者发现，大学生开始转变观念，开始注重实习的质量，重视实际过程，切身参与其中，认知社会、感受民生，以求提高自己实践能力。
今年，四川汶川地震震痛了国人，也激发了大学生服务四川，为灾区尽一份力的决心。许多大学生放弃休假外出旅游、与家人团聚的机会，积极加入到支援灾区的志愿者的行列中去。黄武强是一名支援四川灾区的大学生志愿者，没到暑假，他就开始准备组建一个志愿者服务团。平时他通过网络和电视了解灾区的具体情况，并与有同样想法的同学一起讨论，详细制定服务团的目标、服务对象以及实施步骤。在他的周密准备下，他的服务团最后得到审批通过。
