小学口腔健康宣传范文

导语：如何才能写好一篇小学口腔健康宣传，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

【关键词】口腔健康；小学生；健康教育

口腔健康是全身健康的基础。为了解彭州市农村小学生口腔健康行为及知识现状，发现口腔保健中存在的问题，改善其口腔健康现状，我们采用问卷调查的方式，对彭州市军乐中心小学420名学生进行了调查分析。

1对象与方法

1.1对象采用分层抽样方法，于2010年10月～11月对军乐中心小学420名二至六年级的小学生进行问卷调查。获得有效答卷409份，答卷有效率97.38%。其中2～4年级248人，5～6年级161人，男生202人，女生207人。

1.2调查方法参考国内外有关文献，自行设计口腔健康行为与知识调查问卷。调查以班级为单位，由经过培训的调查员当面解释本次调查目的后发卷，采用匿名方式，由学生自行填写，禁止讨论，现场回收答卷。问卷内容包括口腔健康知、行现状及知识来源。

1.3统计分析用SPSS 13.0软件建立数据库,进行数据检查和分析。

2结果

2.1饮食生活习惯彭州市农村小学生三种易致龋食物的食用频率较高。其中饼干、蛋糕、面包等甜点每周食用两次及以上者占81.42%，70.17%的学生每周吃糖果或巧克力两次及以上，57.95%的学生每周喝碳酸饮料两次及以上。2.2口腔保健行为情况见表1。

2.3口腔健康知识的掌握情况见表2。

2.4口腔健康知识来源见表3。

3讨论

小学是口腔健康行为和观念的重要形成时期。了解小学生的口腔健康知识、行为现状及知识获取途径，对开展农村小学生口腔健康宣教，培养其良好的口腔卫生习惯，具有重要意义。

调查结果显示，农村小学生三种易致龋齿食物食用率属于高频。从控制饮食因素防龋的观点出发，应加强对小学生“少吃零食，建立合理的饮食习惯”的教育和宣传。

在口腔卫生行为状况调查中，大多数小学生养成了每日刷牙的习惯，每日刷牙一次及以上者占85.00%，达到了2004-2010年我国口腔卫生保健规划中农村中小学生刷牙率为70%的目标。然而能够每天刷牙两次及以上者占44.01%，仍较低。在选择牙刷类型上，59.66%的学生能够正确选择保健的软毛牙刷，基本接近2004-2010年我国口腔卫生保健规划中农村中小学生保健牙刷使用率60%的目标。只有21.27%的学生每次刷牙时间在3分钟以上，39.12%的学生每1～3月更换一次牙刷。在刷牙方法上，仅有18.34%的学生采用正确的竖刷法，51.59%的学生采用横刷法，横刷法不仅不易除去牙缝里的食物残屑，而且易损伤牙齿，甚至导致牙龈萎缩、牙根外露和出血。因此，彭州市农村小学生的口腔保健行为现状不容乐观，相关口腔健康教育急需加强。

调查结果表明，彭州市农村小学生口腔健康知识的知晓率很低，与国内相关调查相似[1][2]。虽然，81.66%的学生知道少吃甜食少得牙病，但仅有19.56%的小学生知道正确的刷牙方法是竖刷法，26.16%的学生知道每次刷牙不宜少于3分钟，11.00%的学生知道含氟牙膏对防龋病有效，26.41%的学生认为睡前刷牙最重要，40.34%的学生知道牙龈出血的原因是牙龈炎。而80.00%小学生认为中草药牙膏有利于防龋齿，这可能与目前电视广告宣传有关，导致知识偏差。

彭州市农村小学生主要通过医生、学校及家长三条途径获得口腔健康知识。其中医生为最主要的途径，提示学生当出现口腔疾病后才开始注重口腔健康知识。促进学校口腔卫生是开辟未来口腔健康的主要途径之一, 是提高全民族口腔健康水平的基础[3]。而只有45.72％的学生能从学校获得口腔健康知识，因此, 应采用多种形式加强学校口腔健康教育：(1)开设口腔健康教育课。充分调动健康教育课教师的积极性，系统地向学生讲授口腔健康知识，同时利用形象的科普宣传资料，把医学知识深入浅出地传授给学生，使小学生自觉纠正错误的口腔健康认识和不良的口腔卫生习惯。(2)利用学校墙壁、板报和校报在校园中宣传。利用教室、宿舍、食堂的墙壁，将口腔健康知识和图片制成生动活泼的墙壁板报或在校报中开辟专栏，使学生在不经意中学到口腔保健知识。

统计显示，彭州市农村小学生通过电视广播、报刊书籍、网络等途径获取口腔保健知识非常有限。提示政府可协调教育、电影、电视、文化、爱卫会等有关部门，共同开展牙病防治工作的宣传。如深入开展“爱牙日”活动，普及牙病防治知识。近年来，网络迅速发展，其时效性、信息量及覆盖面是其他媒体无法比拟的，且不受时间和地域的限制。网上口腔健康教育作为口腔健康教育的一个新的组成部分，必然会越来越普及。因此，在互联网上开辟口腔健康教育栏目，让同学们随时浏览，可在一定程度提高学生口腔健康知识的知晓率[4]。

加强口腔健康知识宣教，使农村小学生逐步建立口腔卫生观念和习惯，保障其基本口腔健康，应成为农村小学生培养目标的重要组成部分。

参考文献

[1] 刘怀周.西安城中村小学生口腔卫生知识态度行为调查[J].中国妇幼健康研究,2007,(05):363.

[2]田剑刚,黄瑞哲,李晓红,李红杏,韩克实.农村小学生刷牙知识及行为问卷调查[J].中国儿童保健杂志, 2005，13(1)：88-89.

[3]卞金有.口腔预防医学[M].第5版.北京:人民卫生出版社,2008.281.

[4]杭大磊,王成龙,唐荣银.开展网上口腔健康教育的方法和体会［J］.牙体牙髓牙周病学杂志,2001,11(6):410-411.

作者简介：

王晶，女，（1989-），四川成都人，本科生，四川大学华西公共卫生学院，研究方向：预防医学

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【关键词】口腔卫生；健康知识，态度，实践；对比研究；学生，医科

【中图分类号】R179 R780.1 B848.4　【文献标识码】A　【文章编号】1000-9817(2011)09-1042-04

WHO将龋齿和肿瘤、心血管疾病并列为对人类健康造成严重危害的三大常见病，牙周疾病更是造成成人失牙的主要原因。学生时期是口腔疾病发病的高峰时期，也是健康观念与行为的形成期，健康教育可促使学生获得口腔保健知识，建立口腔健康新观念，从而提高学生自我保健能力，预防口腔疾病发生，为保持终生的口腔健康打下牢固的基础。为了解大学生口腔卫生状况及口腔卫生知识、态度、行为情况，为学生在校期间针对性地开展口腔常见疾病的防治工作准备基础资料，从而制定较为系统、因人而异的口腔健康教育计划，全面提高在校学生口腔健康水平。笔者分别在2004年和2008年组织安徽医科大学附属口腔医院部分医务人员为安徽医科大学新人学的5280名学生进行了问卷调查。现报道如下。

1　对象与方法

1.1对象采取整群抽样法，抽取安徽医科大学2004年9月新入学的学生2557名，年龄为16～25岁，平均(18.88±2.73)岁。其中男生1370名，女生1187名；农村学生1433名，城镇学生500名，城市学生624名。2008年9月新入学的学生2723名，年龄16～26岁，平均(18.69±1.15)岁。其中男生1333名，女生1390名；农村学生1828名，城镇学生426名，城市学生469名。

1.2方法问卷设计参考第2次全国口腔健康流行病学调查方案18岁组口腔调查问卷并进行调整与修改。调查内容包括被调查者的一般情况、口腔卫生知识、口腔卫生态度、口腔卫生行为。参加调查人员4名，均为附属口腔医院专业技能水平较高的执业医师。调查前经过调查方案学习与培训。口腔调查问卷当场发放、填写、检查、回收。

1.3统计方法采用EpiData3.02软件建立数据库，各项数据由专人负责输入，调查数据输入采取双录入方法。所有数据经sPSS11.0统计软件包进行数据分析。

2　结果

2.1口腔卫生知识

医科大学新生在含糖饮料对牙齿有危害、吃甜食易患龋齿、牙齿健康与保护有关、口腔疾病对全身健康有危害、牙龈炎时刷牙出血知识正确回答率均在90％以上，对于刷牙可以预防牙病、氟化物可以防龋、每年应进行口腔检查及定期进行口腔检查认知正确率在80％～90％之间，而对于漱口并非是保护牙齿清洁最有效的方法、牙菌斑是龋齿的发病原因、牙周疾病会造成牙齿脱落的正确回答率分别为65.3％，65.1％和70.9％，对于牙齿不好的危害、龋齿发病原因及刷牙出血原因的正确率分别为52.6％，55.6％和49.7％，知道窝沟封闭可以预防龋齿的学生只有36.0％。

对2004年及2008年医科大学新生的口腔卫生知识正确率进行X2检验，结果显示，在对于含糖饮料对牙齿有危害、刷牙可以预防牙病、氟化物可以防龋、牙周疾病会造成牙齿脱落及龋齿的发病原因的认识上，2008年的正确率有所下降；而在对于漱口并非是保护牙齿清洁最有效的方法、牙齿健康与保护有关、要定期去看牙医及牙齿不好的危害的认识上，2008年则有提高。男生在刷牙可以预防牙病及氟化物可以预防龋齿的正确回答率高于女生，女生在漱口并非是保护牙齿清洁的最有效方法、要定期进行口腔检查、牙齿不好的危害、龋齿的发病原因及刷牙出血的原因方面正确率高于男生(P值均

2.2口腔卫生态度对医科大学新生口腔卫生态度进行分析发现，43.3％和51.7％的医科大学新生分别认为药物牙膏和含氟牙膏预防龋齿最好；39.4％和59.6％的学生分别认为早晨和晚上刷牙最好；认为每天应该刷牙2次和3次的学生分别为79.3％和16.2％；60.8％的学生认为发现龋齿应该立即就诊。而1.3％的学生认为可以不予理睬；不去医院检查口腔问题中36.7％是因为认为口腔问题不是严重疾病；而因为经费问题和时间问题的分别是17.8％和45.6％；有25.8％，66.4％和7.8％的学生分别从媒体、书本及专业口腔健康教育中获得口腔保健知识。

2004年与2008年相比，除在选择何种牙刷最好的几种态度分布情况差异无统计学意义之外，其他口腔卫生态度的分布差异均有统计学意义(P值均

2.3口腔卫生行为

每天早晚都刷牙及餐后刷牙的学生分别为63.7％和3.4％；8.4％的学生每次刷牙时间在3min以上：74.4％的学生横刷和竖刷结合；35.5％的学生选择在2个月以内更换牙刷；92.2％的学生餐后漱口；68.7％的学生睡前进食；42.7％学生使用小头软毛牙刷；使用药物牙膏、含氟牙膏、药物加含氟牙膏的学生分别为9.2％，25.2％和19.8％；选择牙签和牙线的学生分别为17.1％和2.1％；24.2％学生偶尔进行口腔检查且2.5％学生定期进行口腔检查；47.0％的学生接受过1～2次口腔健康教育。

2004年与2008年相比，除刷牙方式差异无统计学意义之外，其他口腔卫生行为差异均有统计学意义(P值均

更换牙刷频率、睡前进食、牙膏选择、定期口腔检查、牙痛对策及接受过专业口腔健康教育行为方面在不同生源地之间的分布差异均有统计学意义(P值均

3　讨论

1970年WHO提出，口腔健康教育的目的是使人们认识并能终身保持口腔健康，是以教育的手段促使人们主动采取有利于口腔健康行为，如通过有效的口腔健康教育计划或教育活动调动人们的积极性，通过行为矫正、口腔健康咨询、健康信息传播等，以达到口腔健康行为的目的。目前，我国人口龋齿患病率和牙周疾病患病率维持在较高水平，青少年口腔卫生习惯正确率较低。《中国口腔卫生保健工作规划》(2004-2010年)中提出，到2010年中小学生口腔保健知晓率农村达到70％，城市达到90％；有效刷牙率农村达到60％，城市达到80％。而学校口腔健康教育是提高学生口腔健康水平的有效措施，也是完成我国2010年口腔保健目标规划的必要保证。

3.1医科大学新生口腔卫生知识误区和盲区研究发现，大学生口腔健康知识的掌握与健康行为存在不均衡现象，对口腔保健知识存在盲区及误区。如何将预防龋齿和牙周疾病的正确知识传授给学生，并帮助其养成良好的口腔卫生习惯，提高大学生口腔健康水平，是当前工作的重点。医科大学新生健康知识及健康行为正确率较高，但健康的口腔卫生习惯比例较低。姜刚勇等研究发现，虽然医学生健康知识掌握较好，但实践率较低，健康行为与健康知识差距最为显著。本研究发现，大多数学生口腔健康知识的获得多来自于书本，只有7.8％的学生从专业口腔健康教育获取。有2.5％的学生选择定期进行口腔检查，与张颖等研究结果相似。医科大学新生对口腔健康的一般性知识知晓率较高，对专业性知识了解有限。马晓伟等发现，34.0％的大学生不知道什么是牙结石，48.0％大学生不知道什么是洁牙。刘忠民等调查显示，有69.2％的学生认为吃甜食会危害牙齿。牙线是清除邻面菌斑的工具，但仅20.0％的医学生会偶尔使用牙线，可见牙线使用的普及程度较低。

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关键词 中小学生 龋齿 治疗

资料与方法

广元中学高2009级3年健康体检,口腔科由同位医生依据樊明文主编的第2版《牙体牙髓病》龋病诊断标准。由于是健康体检,本文将龋病致残冠、残根列为龋齿的计数,而由龋病致牙齿早期缺失未列入龋齿的检出;而龋齿的充填包括了残冠、根经治疗后牙冠修复数。

结 果

广元中学高2009级龋齿检查结果,见表1。

结果:2008年比2006年的体检总人数减少1083%,龋齿检出率减少8674%,龋齿治疗充填人数增加了50571%。

讨 论

龋病是一种以细菌感染为主要多因素的慢性进行性牙体硬组织破坏性疾病,被世界卫生组织(WHO)列为世界范围内重点防治的三大疾病之一,早在20世纪70年代就把12岁儿童龋均不超过3纳入2000年人人享有初级卫生保健的指标之一。由此可见,龋病的防治工作非常重要。

中小学生健康体检是中小学生常见病检出的重要手段,龋病是儿童青少年常见病之一。以前关于中小学生龋病发病率报道很多,而早期是否治疗报道却很少。有了龋齿不治疗,不充填就会导致早期牙列缺失,这样就失去了我们健康体检的目的和意义。很多病人都是有自觉症状和临床体征,甚至出现了牙髓、尖周病变才就诊,这样增加了治疗难度,延长了治疗时间,加重了治疗经济负担。这违背了疾病预防第一的原则,更不符合卫生经济评价。广元中学1616名学生在第1年的充填治疗率只有217%,经过专业医生在健康体检过程中对口腔卫生保健知识的宣传,龋齿治疗的目的和作用的讲解,3年后充填人数增长了50571%,这一数据充分说明了学校是防龋的重要场所,学生的健康体检是防龋的重要手段,更是疾病预防控制的有效方法,以早日实现人至老年75%的人口腔内至少保存20颗功能牙的目标。

参考文献

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关键词 龋病 学龄期儿童 健康教育 口腔卫生

中图分类号：R781.1 文献标识码：A 文章编号：1006-1533（2013）22-0047-03

Research of the effect of oral health education on the prevention

and treatment of dental caries in 257 school-age children

WANG Liweng

（Zhuanqiao Community Health Service Center， Minhang District， Shanghai 201108， China）

ABSTRACT Objective： To explore the effect of prevention and treatment of dental caries in school-age children. Methods： Two hundred and fifty-seven pupils were divided into two groups at random. One hundred and twenty-eight in experimental group received oral health education intervention and the other 129 in the control group only received oral health education. Results： The cognition of oral hygiene remarkably increased of the children and their parents in the experimental group after oral health education intervention. The incidence of caries was much lower in experimental group （43.75%） than in the control group（79.07%）. The caries filling rate was higher in the experimental group（60.87%） than in the control group（50.73%）. Conclusion： The oral health education can significantly reduce the dental caries prevalence rate of school-age children overall and improve their oral health behavior.

KEY WORDS dental caries； school-age children； health education； oral hygiene

龋病为世界范围内需重点防治的三大非传染性疾病之一[1]，龋病不仅影响儿童的口腔健康，而且还影响儿童的生长发育[2]。本研究通过对实验组和对照组的跟踪研究，了解口腔健康教育干预对学龄期儿童龋病的防治效果。

1 对象与方法

1.1 研究对象

颛桥社区卫生服务中心管辖范围内1所中心小学2003年9月1日-2004年9月1日出生的汉族学生，整班抽样，实验组128名（男72名，女56名），对照组129名（男72名，女57名）。两组性别、年龄、家庭环境和居住地区基本相似。

1.2 调查方法

采用世界卫生组织确定的口腔健康调查基本方法，在自然光线下或灯光照射下，使用口镜、探针对受检者全口牙齿逐个进行检查，由专人记录。

1.3 干预方法

实验组：①社区医师对儿童进行口腔卫生宣教；②教会儿童正确刷牙；③向儿童家长宣教，讲授口腔保健知识。

对照组：仅儿童接受口腔卫生宣传。

1.4 观察指标

为患龋人数、患龋牙数、患龋率、充填率、龋均，以及干预前后儿童的口腔卫生行为正确率、家长的口腔卫生知识的变化。

1.5 疗效评判标准

按照2010年3月第五版《口腔预防医学》教科书中的龋病的流行病学调查要求[3]。

2 结果

2.1 干预前后两组口腔卫生行为比较

干预前，实验组与对照组的刷牙方法、刷牙时间、刷牙次数均无显著性差异。干预后，实验组的刷牙方法、刷牙时间、刷牙次数正确率均明显高于对照组（表1）。

2.2 干预前后两组家长口腔卫生知晓比较

干预前两组家长口腔卫生认知调查无明显差异，干预后，实验组各项均高于对照组，差异有统计学意义。实验组干预前除了“刷牙可防龋”一项知晓度较高，其余各项知晓度均很低（表2）。

2.3 干预前后两组龋患调查

干预前两组龋病率基本一致，龋均差异不大；干预后实验组龋病新发病率为43.75%，对照组为79.07%，差异有统计学意义（x2=33.844，P

3 讨论

龋病是一种慢性细菌感染性疾病，受机体内外环境因素的影响，早期症状和体征不明显。而且，由于牙面窝沟间隙和隐裂存在，极易患病。儿童处在生长发育期，机体需要钙量增加，如果营养供给不足，就可能导致患龋率增加，且患龋率随年龄增长而上升[4]。儿童龋病早期预防、早期检查、早期治疗，有很好效果。

本次调查表明，口腔健康教育是一种预防牙病简单易行、花费少，效果理想的方法。健康教育是有计划、有目标、有评价的行动，影响和改变人们不健康的行为，达到知信行的效果[5]，能有效地提高学龄儿童、家长乃至整个社会的口腔卫生保健知识知晓率[6]，是促进口腔保健工作的重要措施。乳牙长齐后，家长应培养儿童良好口腔卫生行为形成，教会儿童正确的刷牙方法，做到有效刷牙。选择儿童专用含氟牙膏以增强牙齿的结构，预防龋齿，但长期过量使用会造成氟牙症。尽管儿童可以在刷牙后较好吐出牙膏，但较难把握安全用量，因此需要家长指导。由于儿童缺乏自觉性和主动性，也需要家长和老师督促。

定期进行口腔疾病普查普治。口腔健康检查每隔半年检查一次，直至12～14岁后每一年检查一次。建立社区口腔预防保健记录卡，使医生能详细了解儿童口腔健康情况，对于龋病高危儿童将其作为重点防护对象，定期检查治疗，并给予预防性充填。

我们的研究表明，口腔健康教育可明显改善儿童的口腔保健行为，同时提高家长对口腔疾病的预防保健意识，明显降低儿童龋齿患病率，提高充填率。本试验可能存在样本量较少、且随访时间不够长等不足，研究有待进一步深入。

参考文献

[1] 邢海林， 陈莲芬， 王绍萍. 三亚市小学生龋齿患病情况[J]. 中国热带医学， 2005， 5（7）： 1588， 1483.

[2] 李柳茵， 梁少林， 韦雪香， 等. 3～4岁儿童龋病调查及其对策探讨[J]. 中国医药指南， 2010， 8（30）： 231-232.

[3] 卞金有. 口腔预防医学[M]. 北京： 人民卫生出版社， 2010： 47

[4] 王现明， 孙丽霞， 王小玉. 海口市集体幼儿及家长口腔卫生知识和行为调查[J]. 中国热带医学， 2007， 7（5）： 842， 854.

[5] 施榕. 社区预防与保健[M]. 北京： 人民卫生出版社， 2007： 115.

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1前言

龋齿是目前学生最常见的疾病之一，患病以后不仅引起疼痛，影响食欲、咀嚼和消化功能，而且影响生长发育和学习。对如何有效预防龋齿病，对如何开展好学校卫生工作仍是一项艰巨的任务并且任重道远。

2资料与方法

2.1调查对象宁江区5所中小学校共计3580人。

2.2调查方法按照《全国学生常见病综合防治技术方案》的要求，利用统计学中的描述性研究进行横断面分析。

3结果

3.1男生与女生不同人群龋齿患病率情况共受检人数3580人，患病人数为1669人，总龋齿患病率为46.55%，其中男生龋齿患病率为38.56%，女生龋齿患病率为56.35%，女高于男，男女学生龋齿患病率比较，差异有显著性（X2=146.40，P

3.2小学生与中学生龋齿患病率情况小学生龋齿患病率为48.48%，中学生龋齿患病率为39.71%，从统计结果看，小学生龋齿患病率高于中学生龋齿患病率，差异有显著性（X2=158.40，P

3.3城市与农村学生龋齿患病率情况城市学生龋齿患病率为45.83%，农村学生为47.86%，城市学生与农村学生龋齿患病率情况比较，农村稍高于城市，但经统计学计算，差别无显著性，无统计学意义（X2=0.08，P>0.05），见表3。

4分析

4.1男生与女生不同人群龋齿患病率比较，女生的龋患率高于男生，其原因可能由于女生在生理发育上早于男生，女生乳牙脱落和恒牙萌出的时间早于男生，且比男生更喜欢甜食、偏食、零食所致，加上口腔卫生意识淡薄，睡前吃零食，未养成早晚刷牙的习惯。

4.2小学生与中学生龋齿患病率比较，小学生的龋患率高于中学生，其原因：一是小学生喜欢甜食、偏食、零食，并且对有效保护牙齿的概念模糊，不具备主动性，只有在家长督促了才刷牙，不能长期、连续、认真、正确刷牙；二是乳牙釉质的钙化程度较低，致使牙齿的抗龋能力低下，容易患龋齿病。

4.3城市学生与农村学生龋齿患病率情况比较，差别无显著性，与文献城市高于农村[1]报道不同。说明一是农村随着经济水平的不断提高，生活质量的改善，人们的卫生意识、健康素养水平、意识形态，都在发生改变，城乡之间的差别逐渐缩小；二是随着口腔卫生知识宣传力度的不断加大，提高了乡村学生的认知程度，加强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯，从而有效地保护了青少年学生的牙齿健康。

5结论

为减轻龋齿病给学生带来的病痛，保障学生身体健康，应继续加强龋齿防治工作。

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[关键词]调查研究；学龄前儿童；家长；口腔；健康知识认知

[中图分类号] R788 [文献标识码] A [文章编号] 1674-4721（2016）12（a）-0166-03

Investigation on cognitive application status of oral health knowledge among preschoolers parents

LU Ai-yun

Department of Stomatology，Southern District Hospital of Zhongshan City in Guangdong Province，Zhongshan 528455，China

[Abstract]Objective To investigate the cognitive application status of oral health knowledge among parents of preschool children.Methods A total of 1000 preschool children parents from five kindergartens from June 2015 to June 2016 in our district were selected as the research group.Questionnaire survey was used to study the cognition degree of oral health knowledge of preschoolers parents，and the questionnaire survey results was analysed.Results The awareness rate of parents brushing teeth before the age of 3 was 87.82%，and the awareness rate of brushing teeth in the morning and evening was 85.25%.The parents had higher cognition of oral health knowledge in these two aspects，but the cognition degree of related knowledge awareness that baby teeth was broken to treatment，pit and fissure sealant could prevent dental caries，Choosing of fluoride toothpaste were low.The frequency of preschoolers parents helping children to brush their teeth increased with the increase of academic qualifications，895 preschoolers parents acquired oral health knowledge mainly through radio and television，accounted for 55.87%，followed by the hospital publicity column，community health education，newspapers，kindergarten mission，oral hospital staff.Conclusion Some preschoolers parents have low awareness of oral health knowledge，and should further promote the propaganda of oral health knowledge of parents，which can effectively reduce the incidence of oral diseases in children and improve the children′s oral health.

[Key words]Investigation and study；Preschool children；Parent；Oral cavity；Knowledge of health knowledge

流行病W调查结果显示，我国5岁组的儿童患龋率高达66%，给儿童的身心健康造成影响。家庭因素在学龄前儿童口腔卫生情况中具有至关重要的作用，由于学龄前儿童接受能力差、年龄小并且缺乏自制力，因此养成良好的口腔卫生习惯还需家长的监督和指导[1-3]。本研究对1000名学龄前儿童家长的口腔健康知识进行调查，现报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

采用随机整群抽样方法，抽取本区5所幼儿园学龄前儿童家长1000名作为问卷调查对象，抽取时间为2015年6月～2016年6月，使用问卷调查形式对学龄前儿童家长口腔健康知识认知度进行研究。剔除填写不合格的问卷105份，共收回有效问卷895份，有效率89.50%。895名学龄前儿童家长中，父亲201名，母亲649名，祖父母45名；小学学历230名，初中学历230名，中专及高中学历218名，大专及本科学历217名。

1.2方法

使用问卷调查形式对学龄前儿童家长的口腔健康知识认知度进行研究调查，调查问卷参考《第三次全国口腔健康流行病学调查报告》口腔调查问卷标准设计问卷，调查问卷内容包括儿童的基本情况、家长对口腔健康知识认知度、儿童口腔卫生情况、家长对儿童口腔卫生的干预方式、获取口腔健康知识途径等。调查问卷由5所幼儿园中的老师进行发放，并由调查组成员指导儿童家长进行填写，填写完成后由幼儿园老师收回，调查组成员进行核对，剔除内容回答不全的调查问卷。

1.3 观察指标

观察学龄前儿童家长的口腔健康知识知晓率，分析不同文化程度家长协助儿童刷牙的频率以及学龄前儿童家长获取口腔健康知识的相关途径。

2结果

2.1学龄前儿童家长的口腔健康知识知晓率分析

学龄前儿童家长对3岁前开始刷牙的知晓率为87.82%，早晚分别进行刷牙的知晓率为85.25%，家长对以上两点口腔健康知识认知度较高，但对乳牙坏了需要进行治疗、窝沟封闭能预防龋齿、选择含氟牙膏相关知识的认知度较低，具体见表1。

2.2不同文化程度家长协助儿童刷牙的频率分析

460名学龄前儿童家长每日帮助儿童刷牙，53名学龄前儿童家长每周帮助儿童刷牙，190名学龄前儿童家长偶尔帮助儿童刷牙，192名学龄前儿童家长从不帮助儿童刷牙。进一步调查发现，学龄前儿童家长协助儿童刷牙的频率随着学历的升高而增加，具体见表2。

2.3获取口腔健康知识的相关途径分析

在895名学龄前儿童家长中，500名主要通过广播电视获取口腔健康知识，占55.87%；其次为医院宣传栏、社区健康教育、报刊、幼儿园宣教、口腔医院人员，具体见表3。

3讨论

近年来，我国整体龋病发生率有所降低，但是乳牙龋病发病率仍然持续上升。口腔疾病主要是由于口腔内细菌长期积累从而造成代谢物和菌斑引发，菌斑在牙龈和牙齿表面进行分布，从而产生破坏性物质，使牙龈和牙齿表面受到损害[4-6]。乳牙龋病的常见发病人群为学龄前儿童，其严重影响了儿童的身心健康。为了降低牙龈炎、龋齿等疾病发生，应对学龄前儿童口腔卫生给予高度重视，这能够有效避免口腔疾病的发生[7-8]。由于学龄前儿童自控能力差、独立性差、年龄较小，因此，大部分儿童日常口腔习惯均受到家庭的影响。据相关研究显示，学龄前儿童口腔保健行为主要受家长口腔健康知识水平高低的影响，因此，采用问卷调查形式对学龄前儿童家长口腔健康知识认知度进行研究调查，能为学龄前儿童口腔疾病防治提供有效对策[9-11]。

学龄前儿童正处于生长发育期，其接触人员与生活环境均来自家庭。多项研究调查显示，学龄前儿童口腔健康状况与家长认知度、行为、文化程度密切相关。本研究结果显示，学龄前儿童家长对口腔健康知识的知晓率较低，家长主要获取口腔健康知识相关途径为广播电视，缺乏专业医生指导。由于大多数家长对儿童乳牙疾病问题的认知度较少，多数儿童就诊时已错失最佳治疗时机，从而使口腔疾病进一步加重，因此，家长应定期带儿童检查口腔，筛查口腔疾病并及时进行治疗[12-14]。此外，医院应组织口腔科医生到各所幼儿园和社区进行指导和宣教，有效加强幼儿园教师以及家长对儿童口腔健康的认知。医学研究显示，新生儿出生后第6个月便可进行刷牙，只有早期对儿童进行口腔卫生保健才能有效避免口腔疾病的发生。儿童发生口腔疾病后，口腔疾病越严重儿童发育水平就越低，同时儿童的身心健康和口腔健康均会受到口腔疾病与并发症的影响[15-16]。本研究结果显示，多数家长均不了解口腔疾病的严重性，大部分家长认为乳牙坏了不需要治疗，还有更多的家长不知道“六龄牙”的重要性，提示家长对儿童口腔健康知识的认知度较低。此外，家长帮助孩子刷牙的比例较低，提示家长对儿童刷牙的重视度不高，因此需加强学龄前儿童口腔健康知识的宣传力度，提高家长对儿童刷牙的重视度[17-18]。由于儿童牙齿处于生长发育期，采用含氟牙膏进行刷牙能对儿童牙齿起到保护作用，其不仅能使儿童牙齿硬度增加，还能有效控制儿童口腔细菌活跃度，并且可以修补儿童牙釉质，因此，家长应将含氟牙膏作为家庭使用牙膏首选，并长期给予儿童使用，从而有效降低儿童龋齿病发生率[19-20]。

本研究结果显示，学龄前儿童家长对3岁前开始刷牙的知晓率为87.82%，早晚分别进行刷牙的知晓率为85.25%，家长对以上两点口腔健康知识的认知度较高，但对乳牙坏了需要进行治疗、窝沟封闭能预防龋齿、选择含氟牙膏相关知识的认知度较低；460名学龄前儿童家长每日帮助儿童刷牙，53名学龄前儿童家长每周帮助儿童刷牙，190名学龄前儿童家长偶尔帮助儿童刷牙，192名学龄前儿童家长从不帮助儿童刷牙，进一步调查发现，学龄前儿童家长协助儿童刷牙的频率随着学历的升高而增加；895名学龄前儿童家长主要通过广播电视获取口腔健康知识，占55.87%，其次为医院宣传栏、社区健康教育、报刊、幼儿园宣教、口腔医院人员。

综上所述，部分学龄前儿童家长对口腔健康知识的认知度不高，应进一步提高对口腔健康知识的宣传力度，这能有效减少儿童口腔疾病发生，进而提高儿童口腔健康水平。

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篇7

【关键词】  青少年;龋齿;调查

龋齿是中小学生中的常见病之一，它直接影响学生的身体健康和生长发育。为了解我市中小学生的龋齿患病状况，加强学生的口腔保健工作，现将2009年4月至7月我市10所中小学校的35 130名学生的龋齿检查结果进行分析。

1 对象与方法

1.1 调查对象

随机调查石家庄市区的10所学校，中学和小学各5所，年龄为6～17岁的学生35 130人，其中男18 135人，女16 995人。

1.2 方法

按照《全国学生体质健康状况监测实施方案和检测细则》的要求进行检查。由专业口腔医师使用统一的口腔检查器械进行检查并记录，凡活动恒龋、龋失恒牙、修补龋齿均按龋齿计算。

1.3 统计学分析

应用stata 8.0统计软件，计数资料采用χ2检验，p<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1 各年龄段学生龋齿患病情况

从表1中数据可见共检查中小学生35 130人，检出龋齿的患病人数为12 476人，龋患率为35.5%，患龋牙数为24 450，受检者龋均为0.70。并且随着年龄的增长，龋患率逐渐增高。各年龄段间的差异有统计学意义(p<0.01)。12岁以下学生的乳牙龋患数随着年龄增长和乳牙的脱落而逐渐减少，恒牙龋患数随着年龄的增长和恒牙的萌出而增高。见表1。表1 各年龄段学生患龋情况

2.2 学生患龋的性别分布情况

女生的龋患率明显高于男生，差异有统计学意义(χ2=759.65，p<0.01)。见表2。

2.3 学生患龋的牙位分布情况

龋齿最常见于第一恒牙，占总患龋牙数的65%，其次为第二恒牙。不同牙位患龋的差异有统计学意义(p<0.01)。由于同一学生可同时有多个龋齿，因此患龋人数有重复计数，但总的龋齿数是一定的。表2 学生患龋的性别分布情况表3 学生患龋的牙位分布情况

3 讨论

龋齿是青少年的常见的口腔疾病，直接影响青少年的身体健康和学习。近几年发病呈上升趋势，引起了国内外专家的普遍关注。世界卫生组织将其列为仅次于心血管疾病和癌症的第3种非传染性疾病。本项研究显示我市中小学生的龋患率为35.5%，并且随着年级的增高，龋患率逐渐增长，12岁以前乳牙的龋患率较高，以后随着乳牙的脱落，其龋患率逐渐减低，12岁以后，乳牙已全部由恒牙所替代，恒牙的龋患率则逐渐增高。12岁前后，学生正处于第二次生长突增期，身体生长发育较快，如此时钙摄入不足，可导致牙齿的抵抗力下降，从易发生龋齿。因此，小学阶段应重点防治恒牙龋，而对于尚未脱落的乳牙龋亦应尽早充填。对乳牙龋充填的不及时，可造成乳牙龋坏过早脱落，从而导致恒牙排列不齐，不仅影响咀嚼功能的正常发挥和面部美观，还对健康和发育不利。中学阶段是防龋的关键时期，应尽早对恒牙龋进行充填[1]。

本调查结果表明，女生的龋患率明显高于男生。由于近年来物质生活水平的提高，膳食结构发生了改变，以精加工的谷类食品为主的饮食占了很大比例，青少年经常偏食或挑食，不注意全面营养、合理膳食，会使牙齿生长所需要的营养成分供给不足，而女生更是多有喜欢吃零食和甜食的习惯有关，因此易引发龋齿[2]。本研究还显示第一恒磨牙的龋患率是最高的，这可能是由于其萌出最早，负担主要的咀嚼任务，牙齿表面的沟窝较深且多，不易清洁，更易造成食物滞留和细菌生长，从而易引发龋齿[3]。

上述分析表明，中小学生龋齿的发生与多种因素有关，既有自身的解剖和发育因素的影响，又有外部因素的相互作用。中小学生正处于身体生长发育时期，而龋齿的发生会对孩子的健康成长造成危害。所以，针对中小学生的生长发育和生活特点，应采取以下措施，以减少龋齿的发生。(1)积极开展学生的口腔健康宣教，使其了解防治龋齿的知识，养成良好的口腔卫生习惯;(2)充分认识小学生乳牙防龋的重要性，从小养成早晚刷牙和饭后漱口的习惯，重点加强六龄齿的防护，有条件的可给予窝沟封闭;(3)掌握正确的刷牙方法，使用含氟牙膏，有利于龋齿的预防[4];(4)养成良好的饮食习惯，纠正挑食、偏食的习惯，少吃含糖量高的食品，注意补充营养，尤其是钙质的补充，增强牙齿的抵抗力;(5)定期进行口腔检查，对龋齿做到早发现、早治疗;(6)对已有的龋齿要到正规医院进行及时治疗，以达到防止加重目的。

总之，拥有好的牙齿对于青少年来说都是极为重要的。因此，龋齿的预防应该从小做起，卫生、教育部门和家长应共同重视、积极配合，加强对孩子的宣传教育，使之养成良好的口腔卫生习惯，消除不利因素，从而有效地防止学生龋齿的发生。

【参考文献】

  　1 吴坚.南京市中小学生龋齿现状.中国学校卫生，2003，24:176.

2 金玉观，许松青，王渊，等.嘉兴市乡镇中学生龋齿调查.浙江预防医学，2005，17:44.

篇8

【关键词】中小学生；龋齿患病率；基线调查；分析

doi：10.3969/j.issn.1004-7484（s）.2014.05.619文章编号：1004-7484（2014）-05-2885-02

1前言

龋齿是目前学生最常见的疾病之一，患病以后不仅引起疼痛，影响食欲、咀嚼和消化功能，而且影响生长发育和学习。对如何有效预防龋齿病，对如何开展好学校卫生工作仍是一项艰巨的任务并且任重道远。

2资料与方法

2.1调查对象宁江区5所中小学校共计3580人。

2.2调查方法按照《全国学生常见病综合防治技术方案》的要求，利用统计学中的描述性研究进行横断面分析。

3结果

3.1男生与女生不同人群龋齿患病率情况共受检人数3580人，患病人数为1669人，总龋齿患病率为46.55%，其中男生龋齿患病率为38.56%，女生龋齿患病率为56.35%，女高于男，男女学生龋齿患病率比较，差异有显著性（X2=146.40，P

3.2小学生与中学生龋齿患病率情况小学生龋齿患病率为48.48%，中学生龋齿患病率为39.71%，从统计结果看，小学生龋齿患病率高于中学生龋齿患病率，差异有显著性（X2=158.40，P

3.3城市与农村学生龋齿患病率情况城市学生龋齿患病率为45.83%，农村学生为47.86%，城市学生与农村学生龋齿患病率情况比较，农村稍高于城市，但经统计学计算，差别无显著性，无统计学意义（X2=0.08，P>0.05），见表3。

4分析

4.1男生与女生不同人群龋齿患病率比较，女生的龋患率高于男生，其原因可能由于女生在生理发育上早于男生，女生乳牙脱落和恒牙萌出的时间早于男生，且比男生更喜欢甜食、偏食、零食所致，加上口腔卫生意识淡薄，睡前吃零食，未养成早晚刷牙的习惯。

4.2小学生与中学生龋齿患病率比较，小学生的龋患率高于中学生，其原因：一是小学生喜欢甜食、偏食、零食，并且对有效保护牙齿的概念模糊，不具备主动性，只有在家长督促了才刷牙，不能长期、连续、认真、正确刷牙；二是乳牙釉质的钙化程度较低，致使牙齿的抗龋能力低下，容易患龋齿病。

4.3城市学生与农村学生龋齿患病率情况比较，差别无显著性，与文献城市高于农村[1]报道不同。说明一是农村随着经济水平的不断提高，生活质量的改善，人们的卫生意识、健康素养水平、意识形态，都在发生改变，城乡之间的差别逐渐缩小；二是随着口腔卫生知识宣传力度的不断加大，提高了乡村学生的认知程度，加强了自我保护意识，养成了良好的卫生习惯，从而有效地保护了青少年学生的牙齿健康。

5结论

为减轻龋齿病给学生带来的病痛，保障学生身体健康，应继续加强龋齿防治工作。

6建议

一是继续加大口腔保健宣传教育力度；二是校医定期对学生开展口腔检查，对检查结果及时建档；三是合理营养和体育锻炼；四是药物防龋；五是窝沟封闭。

篇9

1 对象 全旗范围内的中小学学校。

2 方法 学生健康检查严格按照卫生部、教育部《中小学生健康体检管理办法》要求进行，检查项目有外科（身高、体重、皮肤、脊柱、四肢等）、内科（心肺听诊、血压）、五官（眼、鼻、咽、口腔等）、肺活量、裸眼视力、胸透、握力等方面。查体前，对相关业务人员进行培训，要求认真填写学生健康体检表。所有资料经整理后，输入学生成长发育智能监测与评价管理系统进行评价。

3 体检结果

共体检学校39所，其中旗直10所，乡镇29所。参加体检人数总计为24401人，其中旗直11524人，乡镇12877人。

全旗中小学学生体质状况统计表1

注：上等或下等评定标准：采用全国汉族城市、农村身高、体重百分位数，身高、体重上等（大于P90）和下等（小于P10）。

4 讨论分析

4.1 表1统计结果显示：身高上等水平旗直的占13.08％、乡镇的占18.35%，身高下等水平旗直占7.55%、乡镇占4.25%；体重上等水平旗直占20.26％、乡镇占34.25%，下等水平旗直占2.01%、乡镇占1.45%。可见旗直、乡镇学生身高、体重处于上等和下等的比例较少，大多居于中等程度，且身高、体重处于上等水平的学生比例多与处于下等的。建议学校注重学生饮食营养，同时重点放在健康知识宣传上，充分调动学生体育锻炼的积极性，营造良好的体育锻炼氛围，有利于学生取得好的锻炼效果，保证学生身体素质的健康可持续发展。

4.2 表2统计结果显示：

乡镇学生视力低下率为26.75％、旗直学生为37.30%，旗直高于乡镇。虽然，视力低下率均不是很高，但保护视力，预防近视仍然应作为学校卫生工作的重点。究其发病原因，认为一是学校普遍注重应试教育，学生课业负担过重，用眼时间过长，学生大多缺乏锻炼，体质较差，二是部分学生不注意读写姿势，采光条件欠完善，自我用眼卫生较差，除上述原因外，长时间看电视、玩游戏机也是造成视力不良重要原因。

视力下降不仅会影响学生的日常生活和学习，也直接影响对今后职业的选择，限制了对特殊职业的选择范围。建议学校加大防近视的宣传教育力度，特别要积极开展素质教育，减轻学生学习负担，开展课间眼保健操活动，加强体育锻炼，定期检查视力，注重学生德、智、体全面发展。

龋齿患病率：乡镇为41.01%，旗直为6.35%，可见乡镇学生龋齿患病率远高于旗直的学生，这与乡镇卫生条件差和人们对卫生保健的意识薄弱有关。龋齿是多因素疾病，口腔卫生直接影响龋齿的发病率，发病原因多数是年龄小时吃甜食过多、睡前不刷牙、乳牙的保护层脆弱，容易被腐蚀。随着生活水平的提高，饮食中粗纤维减少，大量的碎细食物嵌塞在牙缝，不断地腐蚀牙釉质，先在牙面打开缺口，形成空洞，进而腐蚀牙本质。要想达到最佳防龋效果，学校卫生工作者应加强学生口腔卫生知识的宣传教育工作，教导学生养成每天早晚刷牙、少吃零食、甜食的好习惯，使学生学会正确的刷牙方法，定期口腔检查，发现龋齿，及早充填。

沙眼统计结果显示：沙眼患病率旗直学生为0.05%，乡镇为5.16%，乡镇学校的学生沙眼患病率高于旗直的学生。虽然乡镇和旗直学生沙眼患病率均未超过《阿荣旗学生常见病综合防治督导工作方案》中推荐目标≤7%，但仍不能轻视。沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性眼病。沙眼感染在卫生条件差的地区较易流行、蔓延，造成危害。沙眼晚期由于受累的睑结膜发生瘢痕，以致眼睑内翻畸形，加重角膜的损害，可严重影响视力，甚至失明。感染沙眼的原因主要是由于不良的卫生习惯引起病原体的传播。

乡镇学校的学生沙眼患病率高于旗直的学生，这也与乡镇住宿学生较多，卫生观念不强等因素有关，易造成传染流行，应引起重视。乡镇学校应以健康教育为主要手段，向学生传授沙眼防治知识，培养良好的卫生习惯，根据患病学生的情况有针对性的采取治疗措施。

营养不良和肥胖统计结果显示：营养不良旗直学生患病率为1.70％，乡镇为1.15%；肥胖患病率旗直为13.00％，乡镇为12.20%，营养不良和肥胖患病率旗直均高于乡镇。造成学生营养不良和肥胖的主要原因包括：饮食无规律、膳食结构不合理，导致能量、优质蛋白、维生素和微量元素的摄入不足或过多摄入高能量、高蛋白、高脂肪的食物所致，缺乏体育锻炼也是原因之一。营养失衡不仅容易导致抵抗力下降，如经常引起呼吸道感染、易疲劳等，还会引起自卑、性情孤僻等心理问题，导致对学习、生活的自信心下降及社会适应能力的明显降低，并为成年期的高血压、动脉硬化、冠心病、糖尿病等的发生埋下隐患。

建议学校合理安排生活制度，保证学生充足的睡眠和休息，适当安排户外活动及锻炼身体，从小养成不挑食，不偏食，少食零食的饮食习惯，可使食欲旺盛，防止营养不良的发生。

5 建议

5.1 合理安排生活作息时间，大力开展丰富多彩的体育运动，劳逸结合；大力提倡做眼保健操，并保质保量的完成。

5.2 注意培养良好的卫生习惯，掌握正确的刷牙、保健方法，加大对住校学生的监管力度，以减少较轻体重、龋齿的发生。

5.3 对一些边缘视力不良或已近视学生，发告家长通知书，嘱咐家长带孩子上医院正规治疗。监督学生认真准确做好眼保健操，从小培养他们养成良好的读写姿势。

篇10

太仓市委、市政府从人口计生公共服务平台建设的高度,把优质服务体系建设作为新一轮发展机遇、实现人口计生事业新发展的重要标志抓紧抓好,推进计划生育优质服务全覆盖,使全市计划生育优质服务整体工作有抓手、有创新、有成效,被评为全国计划生育优质服务先进单位。

1 整合资源,提升服务能力

太仓市高度重视人口计生公共服务体系建设,按照技术优良、服务优质、管理优秀、环境优美、群众满意的要求,全面加强计划生育技术服务机构建设。完善服务体系。市家庭保健服务中心随着CTC的投入使用,在环境布置、功能布局、设备配套等方面已实现了提档升级。镇、村(社区)家庭保健服务阵地也按照“四优一满意”的要求进行改造建设,逐步形成以市家保中心为龙头、6所镇家保服务所为骨干、90个村(社区)家庭保健服务站为网底的三级服务网络。整合优势资源。为进一步做大做强市家庭保健服务中心,充分发挥日本援助设备积极效应,市政府协调卫生、民政、计生三部门,实行优势互补,资源整合,通过卫生的妇保所、民政的婚姻登记中心和计生的指导站合署办公,实行集婚前宣教、婚前体检、婚姻登记、避孕节育、生殖健康、家庭保健等一站式服务,使服务项目不断拓展、服务能力不断提升、服务效能不断凸现。加强职业化建设。按照人员职业化标准,加强了技术服务人员学历培训、执业资格培训和计划生育技术培训,确保技术服务人员执业资格达标。选派40多名技术服务人员到相关医学院校或医疗机构进行业务进修,参加在CTC举办的20多期高层次业务培训,计生技术服务队伍的咨询服务能力和职业化水平明显提高。

2 以人为本,优化技术服务

积极发挥国际合作项目以及日本援助先进医疗设备的优势,运用国际先进的预防保健理念和计划生育/生殖健康/家庭保健服务新思路,优化计生技术服务。“生殖健康百村行”活动扎实开展。2007年起,连续三年组织机关干部、家保中心医技人员利用双休日深入边远农村、新农村建设示范点、社区、企业、外来人口集宿区等地开展“生殖健康百村行”活动,为8万多人次免费提供红外乳腺检查、下腹部B超检查、骨密度检测、血压检测、胸部X光透视、政策咨询宣传等服务,受到了广大群众的交口称赞。出生缺陷社会化干预实事工程成效显著。项目实施以来,全市人口出生缺陷率明显下降,从2005年的22‰下降到2007年的7.11‰,婚检率从2005年的不到5%提高到97.88%。在苏州市率先实施优生优育疾病险政府埋单,三年来共有16例患儿得到保险理赔,赔付金总额达到了6.3万元,其中最高一例赔付额达4万元,创全国首例。科研项目稳步推进。一是子宫颈癌早期筛查项目。二是避孕药具不良反应/不良事件监测项目。三是生育意愿和生育行为课题调查项目。组织对5个村4个社区18-40周岁3390名育龄妇女开展了生育意愿和生育行为问卷调查,撰写了《太仓市生育意愿和生育行为研究调查情况报告》。四是儿童口腔保健项目。聘用了口腔专科医生开展儿童口腔保健工作,利用儿童体检、家长学校等机会宣传口腔卫生,针对儿童牙齿发育的特点,口腔专家进行现场指导,进行龋齿修补、窝沟封闭等治疗1092人次,并聘请口腔专家进行现场指导,取得了很好的效果。知情选择随访服务RTI综合防治深入开展。两年来,为全市10万多人次已婚育龄妇女开展RTI综合防治,并对查出患有疾病的对象进行跟踪随访服务;为全市已婚育龄妇女提供随访服务164849人次,知情选择服务20955人次。流动人口免费基本技术服务全面落实。2007年开始,对在本市居住满半年以上并实行计划生育的新太仓人发放《新太仓人避孕节育B超检查免费券》、《新太仓人计划生育技术服务优惠券》和《太仓市流动人口生育联系卡》“两券一卡”。

3 创新方法,强化宣教服务