校园网络工作总结范文
时间：2024-03-26 11:45:00
导语：如何才能写好一篇校园网络工作总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
一、知识收获
改革开放后，随着我国社会经济的快速发展，全球一体化进程的逐步加快，我国的交通基础设施建设可谓突发猛进，发生了质的变化，各地的建设工程数量多，规模大，不仅缩短了人人之间的距离，更夯实了国家的基础实力，提高了群众出行、工作和生活的质量，为国家的经济快速发展创造了良好的基础条件。
“十一.五”期间，国家在基础设施建设领域投入了大量的资金，人力和物力用于国家的交通基础设施建设和完善，一条条宽敞的道路和一座座美丽的桥梁拔地而起，成绩显著；‘“十二.五”期间，国家还将进一步加大交通基础设施建设，因此，无论是国家，还是市场对于交通专业人才的需求量较大。因此，各高校也纷纷开设了道路与桥梁专业，该专业主要是培养掌握道路与桥梁工程基本理论和知识，培养具备岗位职业能力，从事道路与桥梁工程生产一线技术与管理工作的高级技术应用性专门人才的专业。通过为期年的学习，我系统的学习了道路与桥梁工程基本理论和知识，主要学习了道路工程制图、工程力学、土力学与基础、水力与水文、公路建筑材料、工程地质、道路桥梁工程技术、道路工程、桥涵工程、道桥工程计量与计价、道桥工程施工技术与施工组织、道路建筑材料、公路勘测技术等课程，并在导师的耐心指导下，顺利完成毕业论文的写作工作。
二、学习收获
通过在学校的系统学习，我收获颇多，具体有以下几个方面
1、思想收获。随着社会的快速发展，市场竞争越来约激励化，要想在激烈的市场上获得生存，就必须努力提高自我的素质和自我的综合竞争力，因此，只有通过学习才能促进自我的素质和竞争力的提升，才能使自己掌握技术，实现自我内涵素质的提升，所以，要注重学习，要有终生学习的意识，这样才能使自己立足于社会，才能促进自己的快速发展和提升。总体来说，通过在学校的系统学习，使得自我的综合素养得到提升，自我的人生观、世界观和价值观得到改变，自己更加明白世理、理性的认识社会，促进自己在道德修养和文化素质方面的提升。
2、理论收获。在学校学习的这几年的时间里，我逐步对道路与桥梁专业相关理论专业知识有了较深的认识和收获，并通过对专业课程的认真学习，使我深深地喜欢上了建设行业。随着我国大建设、大发展，工程建设越来越成熟和规范，使我认识了行业发展的潜力很大，我暗暗下定决心，学好扎实的理论知识。只有拥有过硬的专业知识，才能在自己的专业领域里发挥的游刃有余，实现自身价值。
3、技术收获。在学校学习期间不仅认真学习专业理论知识，在专业技术方面也收获很多。在老师的教导下我认真进行各项实践，将理论知识付诸实践并逐步熟炼掌握，达到了理论和实践相互结合的目的。此外，由于很多学习任务是通过网络进行的，因此，我的使用计算机的技术得到了提升，得到了发展，尤其是对于计算机网络的运用相比以前有了很大程度的提高，在此我要深深感谢我的母校。
三、在工作中的运用
目前，我在有限公司工作，工作的主要任务是开展工地试验的各项检测性工作，在工作中，我运用所学的专业知识，积极解决工作中各种问题，并和同事们共同研究各种难题，在以往，没有系统性的学习前对于一些问题只知道是这样，但不知道为什么会这样，通过专业学习逐渐掌握其原理，现在对于一些工作中的问题，不仅知道其所然，更知道为何其所然。因此，通过将所学知识灵活运用，将理论知识转化为专业技能并上升为工作能力，成功运用到工作中，解决工作中难题和问题，这些让我觉得工作很开心，很有价值和成就感。
四、工作总结
在工作中通过自己的努力，我虽得到领导和同事的肯定，也给了我前进的信心和动力。但自己知道要想把工作做好，还要不断在工作中学习和提高。才能适应社会和行业发展的需要。不能总停留在以前的专业技术水平上，要经常观注行业动态，了解行业新技术，不断提高自己，满足自身专业技术水平的需要。因此，除了熟练掌握现在专业知识，还要在行业领域里不断的提高和突破自己，不仅要提高专业理论知识，在专业技术上也要做到自我创新，只有创新才能立于行业不败之地，使自己不断得到提升。
五、下步的设想
下步学习主要方向是经常了解工程建设行业的信息，如国家政策，大型工程项目，要多看，多想，多实践并且要常到书店买些本专业的书籍来读，使自己在专业理论上得到更高的提升，扩大知识面和视野。并及时了解行业动态，撑握行业发展方向，为下步更好地工作打下基础。
此外，我将积极加强专业和实践的结合力度。虽然在学校学习
篇2
认真贯彻落实区教研室和市电教馆工作的重点，用科学发展观统领电教工作，坚持“巩固、深化、创新、提高”的工作思路，团结全区各校电教、信息技术教师，求真务实，开拓创新，扎扎实实地做好各项工作。
二、 工作重点
1、 认真学习党的十七大会议精神，进一步转变观念，增强民主意识，做到研究教学、指导教学、服务教学，努力成为学习、研究、实践、服务型教研员。
2、 培养1-3名学科带头人和骨干教师。
3、 参加一项专题研究（省级课题：新时期骨干教师培养的研究）本年度在市级以上刊物发表文章。
4、 成立网络电教、信息技术学科教研中心组，开展网络教研活动，使全体电教、信息技术教师共享优秀的课改资源，把全区电教、信息技术学科教学质量再上一个台阶。
5、 开展电教、信息技术学科教师专业技能培训，重点培训教师：校园网管理、说课、上课、评课、课件、电脑制作、举行中小学教师多媒体教学软件比赛活动。开展评选优秀校园网站活动。
6、 开展学习和研究信息技术学科课标活动，制定信息技术学科教与学的任务目标，同时建立评价体系。
7、 为年轻电教、信息技术学科教师搭建成长平台，开展教师专业素质展评，说课、评课、上课等比赛活动，力争在省、市大赛中获奖。
8、 组织骨干教师参加省、市中考计算机技能提高培训，完成2011年中考预定目标。
9、 开展电教、信息技术学科带头人送教下乡活动，提高有关学校年轻教师的业务水平。
10、 3、4、9、10月份下乡听课，培养典型，举办教学观摩课，5月分开展评选电教、信息技术学科带头人活动。
11、 指导各校开展学生电脑制作比赛活动，力争在省、市比赛中取得优异成绩。
12、 做好全区校园网站、多媒体教学设备、电教设备、广播系统维修工作。
13、 大力协助各股室工作。
三、 主要工作日程安排表
（2011、2-------2011、12）
时间
工作内容
地点
2月
下乡参与备课，成立教研中心组
第一初级中学
第三小学
3月
下乡教研听课
开展多媒体教学软件比赛活动
召开2011年电教教研工作会议
4月
举办信息技术学科公开课
中小学生电脑制作比赛活动
5月
中考信息技术培训
评选学科带头人
6月
信息技术教师专业素质展评
信息技术教学设计评比
7月
校园网建设研讨总结会
参加省年会
8月份
继续教育考试
下乡参与备课
九月
下乡参与备课
下乡教研听课
十月
参加市教学技能大赛
新课标教学观摩
组织参与学魏创新杯大赛
十一月
学科带头人送教下乡
评选优秀校园网站
十二月
完成年度工作总结
编辑推荐与《【教研室电教部工作计划】》关联的文章：
篇3
2017三月工作总结范文【一】 第二分公司在完成公司下达的运行任务，三月份,以确保运营和优质服务为前提，重点落实好绩效考核方案及细则，并深入运营线路及各场站检查指导，三月份总体运行正常。
以下就运营、服务情况、安全生产情况、车辆修理及保养情况等方面进行总结，并提出2015年4月份工作计划和存在的问题，具体汇报如下：
一、运营、服务情况
(一)服务检查情况
夏季车辆卫生检查，个别线路车尾部卫生较差，对线路运营中发现的问题进行复检，并对违反规定司乘进行处罚(着装)，情节较为严重司乘进行待岗培训学习，3月11日快一线、808路已进入大庆东站，司乘人员的言行及服务加大排查。
(二)运营情况
(1)文件传达
本月共收到上级下发文件4份，已按其要求开会向所有员工传达精神，并制定了相关落实方案。
(2)运营管理
1.二公司一月计划完成运营13580车次，实际已全部完成，其中包含线路正常完成运营99.9%,机动完成运营0.01%;
2.本月运营正常，无投诉
(3)司乘人员管理
1.检查司乘人员相关证件，保证人员证件满足公司岗位要 求;
2.检查司乘人员仪容仪表，三证是否随身携带情况，晚上检 查是否有乘务员半路下车、私自串班情况;
3.检查司乘文明用语及着装情况。
(4)车辆管理
1.线路交接
(1)、32、环2线、803路与三分公司交接;
(2)、接收24路、808路
2.每周三安全卫生大检查;
3.重点检查线路上运营车辆车速问题;
4.车辆的电子设备维修;
5.坚持日常场站和上线检查，检查项目包括车辆运行时间、司乘人员到岗情况、运行过程中是否有违规驾驶和影响行车安全的行为、对客服务状态、是否有故意压点情况、安全检查等，每次检查结果已记录在册，并已对责任人做出相应处理。
(5)车库、场站管理
1.车库管理
(1)枢纽站场站换值班与三公司五车队交接
(2)对库内安全措施进行安全检查;
(3)禁止私家车进入车库内停放。
2.场站管理
(1)公司职工每天夜间安排值班巡视场站安全;
(2)安排机动司机场站全天候值班，并增加夜间巡视;
(3)按照场站卫生责任划分不定期对各场站值班和卫生情况进行检查。
二、安全生产情况
1.召开安全培训会议2次、安全例会2次、职工会议4次;
2.本月共发生交通事故5起，2起无责,2起全责，1起对方责任;
3.全月安全检查2次。
三、车辆修理及保养情况
1.安排车辆换机油;
2.对车辆进行检修、保养，确保车辆的运行正常;
3.225路车因缺件停滞30天，使用机动带班车运营。
四、20xx年4月份工作计划
1.加大春季、雨后车辆运营、服务、安全、卫生的检查力度;
2.总结上月的安全事故原因，加强司乘人员的安全培训及驾驶员驾驶技能培训工作，提高技能及服务水平，严把司乘人员的上岗关;
3.组织管理人员进行安全、纪律的检查工作;
4.运营车辆车速控制;
5.车辆出库。
五、存在的问题
1.车辆出库后，大庆东站与十二车队需要增加值班人员4名;
2.大庆东站刷车用水问题;
3.经开区场地翻浆，需要硬化。
备注后附：分公司值班表及场站值班表
2017三月工作总结范文【二】 1、 完善了稽核日报的内容，并对收银员及审核人员进行了业务指导及培训。
2、 邀请金蝶软件公司工作人员对财务部全体人员进行，为仓存管理的实施做好准备工作。
3、 设计完成营业部门成本日报表、物品发放日报表，成本控制工作由原来的粗放式管理向精细化管理转变。
4、 对酒店原采购程序及管理制度做了修改完善。
5、 着手对酒店往来帐科目进行梳理，调整。本月以调整完毕。
6、 配合外请人员对酒店2月份收支情况进行审计，通过此审计，规范完善了出纳员的付款程序，保证酒店合理分配及使用。
7、 配合办公室做好20xx年度酒店及云达商贸公司的工商年检工作。
8、 规范、完善收银员交接班制度及交接班的内容，要求收银领班及审核人员不定期对收银吧台的交接班日志、备用金、毛巾进行抽查，切实把好手入关。
9、 根据酒店领导要求，安排网管对酒店营业区域所有电脑进行排查将电脑中的游戏全部删除，并要求网管作为一个长期工作来做。
10、 根据酒店领导要求，对销售部业绩提成方案做了修改完善。
4月份工作计划
1、 组织财务人员刻苦钻研业务知识，不断提高自身业务素质，提升理财水平，给领导当好参谋，为酒店的发展提供更好的服务。
2、 对仓存管理的实施进行跟进管理，保证仓存管理的顺利实施。.
3、 对成本日报表的编制报送进行跟进管理，保证成本日报及时、准确的报送。
4、 完善财务报表的种类，为酒店决策者者及营业部门提供更多高质量的会计信息。
5、 不断完善各项财务制度，使财务工作实现规范化、制度化，程序化、科学化的管理。
6、 加强收银员日常业务培训，不断提高服务质量及业务技能。
7、 配合完成酒店的安排的其他工作。
2017三月工作总结范文【三】 重点工作：
1、保障了校园网络、网络信息安全和各业务应用系统正常运行。
2、级学院广播系统、信息系统，增加了8个信息点。
3、建成了移动校园APP应用12个，完成了网络信息员的培训推广工作。
常规工作：
4、完成了财务系统中校领导按角色查询分管部门项目财务执行情况的相关功能。
5、完成了临港无线网络二期、视频会议系统、校园网网络运维等项目的验收工作。
6、完成了资产管理系统的功能需求、技术指标的调研工作并形成了招标文件。
7、完成了图书馆期刊数据的存储迁移工作。
8、完成了一卡通运行情况及图书馆借阅数据的分析报表制作工作。
9、实现了闵行校区无线网络无感知认证上网工作。
10、完成了图书馆无线网络对学生免费开放的试点调试工作。
11、做好了领导交办的其它工作。
篇4
各中小学校：
为进一步在我区学校营造良好读书氛围，提升文化内涵。根据区统一布署，结合学校实际，配合区文化旅游和广电新闻出版局于2017年4月——12月举办2017年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后，请各校结合其他读书活动工作实际情况，按照xx区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。
一、活动主题
快乐读书，健康成长
二、活动内容
（一）2017年4月各学校开展好“书香xx·全民阅读月”活动。（4月）
1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展2017年系列读书宣传活动。
2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动，要利用报刊、网络、LED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义，并带头读正版书、使用正版软件等。
3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。
（二）推介优秀读物活动（4月—12月）
从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生，通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动，对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。
（三）、全民阅读进校园
主要在中小学校开展以“快乐读书，健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书，邀请名人名家走进校园，与学生交流读书体会，培养青少年的阅读兴趣，指导学生定期定量进行阅读，并做好读书笔记，培养学生良好的阅读习惯。
三、工作要求
（一）完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导，形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构，明确职责分工，形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。
（二）落实工作责任。各学校要根据活动安排，结合本校实际，制定并细化各项具体工作的实施方案，确保我区全民阅读活动持续深入开展。
（三）创新工作方法。各学校要站在建设“书香xx”、推进社会主义核心价值体系建设，为党的胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度，大胆创新，广泛发动，开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动，吸引全园学生广泛参与，努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。
（四）加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介，开设“书香xx”宣传专栏、推荐优秀读物，及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法，大力营造全民阅读氛围。
篇5
一、按学校要求，顺利完成学科教学工作及学校的电教工作和设备维修。
二、完成初三中考报名、填志愿、初三所有学生的报名证件摄影的工作。
三、顺利完成学校各项活动：公开课、验收课、科组长的示范课、学校艺术活动周，元旦晚会等活动的电教设备准备、摄影、摄像，保证了学校各活动的顺利进行。
四、为学校正常教学提供了强力的电教设备、校园网络、校园广播设备运作保证。以分年级区域包干，落实各平台、教师电脑维护负责人。平台故障、教师电脑故障落实网上登记，分工处理，疑难问题联系公司维修。
五、完成校园学籍管理系统的资料建立及维护管理。初三中考学生资料审核.。
教师素质的高低，直接决定着教学工作的质量，要教好书育好人，教师首先要有良好的政治素质和业务素质。教育理论是我们搞好教研组建设，进行教育、教学、教改、教研的主要依据和行动指南，我们组每次都能积极参加市、县和校组织的教研活动，认真学习教育理论，老师还各自订阅与计算机教学相关的期刊，以便及时了解教育教学的新理论、新动态、新方法。
篇6
高校校报的传播功能分析
网络媒体和报纸作为两种不同形式的传播载体，具有不同的传播特性。网络媒体具有传播速度快、容量大、互动性强等优势，它的出现使高校校报所处的媒体生态环境发生了巨大变化：
首先，从高校校报所处的宏观媒体生态环境来看，网络媒体的出现带来了两种全新的传播模式：一是复合型传播，二是全员传播。所谓复合型传播，是指在网络媒体平台上，可以综合运用所有的传播形式。全员传播是指任何人都可以成为传播者，比如以博客、播客等形式进行个性化的传播。网络媒体的这种传播模式满足了个性化需求，加之社会分层呈现“碎片化”特征与个性化趋势，网络媒体出现后，受众对媒体选择的主导权增强，高校校报有效传播的难度加大。
其次，从高校校报所处的微观媒体生态环境来看，高校校报在高校内一元主导的新闻传播格局已被打破，高校网络媒体以内容的广泛性、大容量，势不可挡地夺走了大批受众。
在网络媒体出现后，高校校报的传播功能有哪些变化？先分析一下什么是传播功能，媒体有哪些传播功能。
传播功能是指新闻传播媒体能够对受众施加的影响和提供的实际帮助。拉斯韦尔认为传播有三种社会功能，即环境监视、使社会各个不同部分相关联以适应环境和使社会遗产代代相传。从传播的娱乐出发，赖特在拉斯韦尔总结的传播的三大社会功能之外增加了娱乐功能。在此基础上，施拉姆等人将传播的功能归纳为监视功能、协调功能、教育功能和娱乐功能。我国新闻传播学者则将新闻传播的功能归纳为报道新闻、引导舆论、刊播广告、传播知识和提供舆论五个方面。②
从这五个方面功能分析，在网络出现前，高校校报的主要功能是报道新闻、引导舆论，同时担负一定的传播知识和提供娱乐的功能。在网络媒体出现后，高校校报的报道新闻功能受到严重冲击，提供娱乐功能在强大的网络媒体面前也显得无足轻重。但引导舆论和传播知识功能仍在发挥作用。在网络媒体背景下，高校校报要发挥作用，必须在引导舆论和传播知识两个功能上寻求突破。
而实际上，对我国高校校报而言，引导舆论和传播知识一直是其天然职能。2005年，教育部下发了《关于进一步加强和改进高等学校校报工作的若干意见》的文件，文件明确指出：“高校校报是高校加强思想政治教育和开展新闻宣传工作的重要阵地，是传播社会主义先进文化和精神文明建设成果的重要载体。高校校报担负着在高校引导舆论、交流信息、弘扬新风、培育新人、维护稳定和繁荣文化、传承文明的重要使命。”
高校校报在履行传播功能方面存在的问题
在网络媒体背景下，高校校报可以而且应该在引导舆论、传播知识方面发挥作用，但在实际办报实践中，高校校报在办报理念、传播内容和传播手段等方面存在诸多问题，制约了这两种功能的履行。
第一，从传播理念来看，过度强调新闻的宣传教育功能，把传受双方置于不平等地位
目前高校校报一般是由高校党委主办，承担着大量新闻宣传任务。“办报只是为了完成宣传任务”、“传者本位、报人至上”、“居高临下的教育者，我讲你听的灌输者”等思想观念在校报中还很流行。能否转变这种传播观念，回归新闻传播本性，树立校报“权威的新闻提供者”、“主动的信息服务者”、“平等的双向交流者”的理念，决定了高校校报未来的发展走向。
第二，从传播内容来看，新闻时效性不强，信源内容的周期性特征突出
根据全国高校校报协会的调查，在全国高校校报中周报仅占校报总数的1.9%，旬报占5.2%，月报占41%，有些学校的校报是不定期出版的。出版刊期相对较长，影响了高校校报新闻报道的时效性，在网络新闻“迅捷”、“首发”优势的映衬下，高校校报新闻越发成为“迟到的重复者”。另外，作为育人的基地，高校教学、管理等诸方面工作呈现出明显的周期性特征，反映到高校校报的报道中，其信源内容也具有一定的周期性，比如每年固定的4月招生、7月毕业与就业、9月新生开学等内容。“年年岁岁花相似”，周期性的雷同内容必然使高校校报传播力大打折扣。而且，校园内部媒体的同质化现象十分严重，高校校报受关注度下降。
第三，从传播手段来看，传播手段陈旧，缺乏创新意识
报纸的传播手段主要为文字、摄影、图表等，有消息、通讯、特写、评论等文体。要取得良好的传播效果，必须灵活运用多种传播手段，做到图文并茂，体裁多样。然而，目前高校校报普遍存在制作技巧单一、制作技术低下等问题，如图片过少或太小，标题长而不实，消息体裁运用过多，深度报道、评论等体裁鲜见。报纸的传播手段以静态为主，如果不灵活运用且缺乏创新意识，在网络的音频、视频等动态传播手段的冲击下，高校校报对受众的吸引力将进一步降低。
如何提升高校校报的传播功能
通过以上分析，可以看出在网络媒体的冲击下，高校校报的传播功能履行并不到位。高校校报作为高校内部媒体，要在竞争中脱颖而出，必须进行全面改革和创新。
篇7
一、重点、实事项目 区文化中心：3月14日区领导再次召集教育文体局、规划分局等相关部门对区文化中心进行深入研讨，对其选址及内部功能定位再次进行了商议。东渚文化中心：完成50%的吊顶和管线铺设工程量，并继续进行内部地面贴面和墙面粉刷。东渚市民广场：基建设施及地面绿化等全部竣工。
二、教育工作
1.规范办学行为：继续做好区内中小学校执行“三项规定”、落实“五个严格”、保证“一小时运动”情况督查工作。
2.加强校园安全卫生管理工作：做好非法幼儿园整治相关工作；做好中小学校舍安全工程工作；开展学校口腔卫生项目及春季传染病疫情督查工作；开展校园安全大检查工作，并召开了区校园安全工作会议；做好校园安保财政下达指标分配工作。 4.国际合作与交流工作：积极做好实验中学与加拿大苏安学校中外合作办学相关工作；深化与美国代顿大学、旧金山大学等交流合作；做好区内国际学校聘用外教审核工作。
5.德育工作：做好“杨云龙基金”评选、苏州市“光彩事业教育奖励金”评选、区第三届“阳光少年（团队）”评选推荐工作；完成全区高中军训总结并上报；组织台湾专家来区作“大脑与品德教育”专题讲座。
6.考试考务工作：做好江苏省普通高中学业水平测试（必修）、苏州市中考英语听力与口语自动化考试（模拟）、苏锡常镇四市高三年级一模考、江苏省普通高中英语口语测试相关工作；做好全区初中毕业生学籍审核和中考报名工作。
7.教科研工作：做好中小学优秀校园网站评比推荐工作；做好微型课题结题工作；做好市教师网络团队选拔
、中学物理教师优秀课评比、幼儿园名师讲堂活动、小学二年级口算比赛相关工作。
8.人事管理工作：完成事业单位法人年检工作；完成职称论文评定结果梳理及反馈工作；完成区内中小学教师职务情况统计工作；完成招聘的在职教师户口迁移工作。
9.启动民办非学历教育机构年检工作。
10.做好区生源地资助管理中心的相关工作。
11.做好苏州市第六届阅读节的申报工作。
12.做好首批省级规范汉字书写教育特色学校申报推荐工作。
三、文体工作 2.统计、申报工作：扎实做好苏州市创建国家公共文化服务体系示范区（项目）相关工作；继续做好《苏州市基层文化标准化建设评选、命名》前期申报工作；做好省、市文化产业发展专项扶持资金项目申报工作。
3.文化市场管理：配合全市打击知识产权侵权及假冒产品活动，组织开展全区“扫黄打非”行动；推进网吧“单改连”工作；对校园周边的网吧、书刊、音像制品等进行专项检查，重点加强盗版教材及教辅读物的查处力度，进一步净化文化市场环境。
4.文物工作：联合市考古研究所完成华山地下文物抢救性挖掘工作（目前苏州发现的第二大战国墓现身）；协助镇湖街道开展万佛寺修复工作。
四、其它工作
1.继续开展创先争优活动和“区域共建”活动。
2.明确局党委理论学习中心组2011年度专题学习计划，组织学习全国“两会”精神。
3.召开全区教育文体系统党建及党风廉政建设工作会议，明确教育文体系统2011年党建工作要点。
4.做好全国“两会”期间的及维稳工作。
篇8
公安院校网监专业承担着为公安机关培养公安网监人才的任务,网监专业学生应具有更高的信息素养。今天小编给大家整理了网监大队上半年工作总结，希望对大家有所帮助。
网监大队上半年工作总结范文一20__年上半年，泸州市公安局网监支队，在省厅网监总队和市局党委的领导和指导下，较好地完成了年度目标任务。为总结经验，查找不足，现将20__年上半年的监察管理工作总结如下：
一、互联网信息安全保卫工作
按照公安部、省公安厅网监总队、市公安局的要求，加强重大节日、敏感时期的互联网信息安全保卫工作;网监支队和各区(县)网监大队坚持24小时值班，并督促ICP、ISP单位加强值班巡查，较好地完成了互联网信息安全保卫工作任务。
二、基层基础工作
1、网吧管理工作：一是加强了对网吧监督管理，上半年对网吧进行安全检查6次。
二是落实了网吧上网实名登记制度，目前我市网吧二代身份证实名刷卡上网安装工作已基本完成，全市192家网吧，已全部完成网吧的二代证安装工作。三是进一步完善了本地网吧基础台帐资料。
2、网站管理工作：20__年网监支队加强了对互联网站的管理力度，将责任分解到各区(县)网监大队。
一是督促指导各网站单位建立健全安全组织机构，落实安全管理制度和技术措施，上半年共对本市各大网站进行安全检查5次，对发现的问题及时提出整改意见。二是对本地网站进行公开管理，建立报警网站，上半年共接受网上报警32次、群众求助信息46条。三是对本地网站进行了备案、进一步完善了网站联系人台帐资料。
3、非经营场所管理和重点单位管理工作：一是督促指导校园网、重点单位和宾馆、酒
店等建立健全安全组织机构，制定安全管理制度，落实安全管理措施;二是进一步完善非经营上网场所的安全管理，目前全市共完成安装“非经营上网服务场所安全管理系统”27家。三是建立了非经营场所、重点单位网络、联系人电子台帐资料。
4、ISP、IDC管理工作：一是着重加强对ISP、IDC单位安全制度、技术措施的监督检查，每逢重大节日、党和国家重要会议前，网监支队都对ISP、IDC单位进行一次安全大检查，对存在的问题，及时提出整改意见。
二是落实了IDC单位的多层实名登记制度，并对基础数据进行了更新。三是建立和完善了ISP、IDC单位的台帐资料。
5、信息安全等级保护工作：按省厅总队目标考核要求，泸州市公安局网监支队上半年对已定级备案的信息系统单位下发文件开展等级保护测评工作，督促、指导各信息系统单位进一步完善技术措施。
6、基础数据采集工作：按照省厅总队的要求，积极开展了互联网基础数据采集及基础数据库建设工作。
一是网监支队每个季度对基础数据库的数据进行了更新，目前系统数据已达到19万余条。二是积极对已入库的数据进行清理修改确保基础数据的准确率。
三、监察管理专项工作
根据公安部和省厅总队的要求，泸州市公安局网监支队积极开展了“关于打击网上非法网络公关专项行动”、“关于开展违规删贴服务专项行动”、“关于开展对网上涉性用品药品信息专项整治”和“20__年网上整治黄色网站亮剑专项行动”工作，依法检查辖区内网吧、网站、论坛、贴吧等142家，发现违规信息20余条，通报相关部门或警钟7条。
网监大队上半年工作总结范文二20__年，我坚持以“”重要思想和科学发展观为指导，认真学习十七大、十七届三中全会、十七届四中全会精神，在局领导和处领导的带领下，以公共信息网络安全监察工作的方针引领工作，认真完成了各项工作任务。现总结如下：
一、自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高。一年来，我始终坚持科学发展观，以正确的世界观、人生观、价值观，指导自己的学习、工作和生活实践，在思想上积极构筑抵御资产阶级民主和自由化、拜金主义、自由主义等一切腐朽思想侵蚀的坚固防线。认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主劢，丌畏艰难，尽职尽责，在工作岗位上作出力所能及的贡献。
二、强化理论和业务学习，丌断提高自身综合素质。重视加强理论和业务知识学习，在工作中，坚持一边工作一边学习，丌断提高自身综合素质水平。
一是认真学习科学发展观，深刻领会其科学内涵，增强自己实践科学发展观的自觉性和坚定性;认真学习党的十七大及十七届三中全会、十七届四中全会精神，自觉坚持以党的十七大精神为指导。
二是认真学习工作业务知识。在学习方法上做到在重点中找重点，抓住重点，幵结合自己丌足之处，有针对性地进行学习，丌断提高自己业务工作能力。
三是认真学习法律知识，结合自己工作实际特点，选择性地开展学习，进一步增强法制意识和法制观念。
三、劤力工作，按时完成工作任务。始终坚持严格要求自己，勤奋劤力，劤力实践“”重要思想和科学发展观。在保障信息网络安全的工作中，坚持贯彻谁主管谁负责的原则，加强对信息网络使用及管理单位安全管理工作的监督、监察和指导。将预防为主的根本指导思想贯穿亍信息网络安全监察工作的始终。进一步保障关系到国家事务、经济建设、国防建设、尖端科学技术等领域的部门和单位的计算机信息系统的安全。依法对危害计算机信息系统安全的事故和违法犯罪活劢及时进行查处。在同志们的关心、支持和帮劣下，工作得到领导和群众的肯定。
回顾一年来的工作，我在思想上、学习上、工作上取得了新的进步，但我也认识到自己的不足之处，理论知识水平还比较低，业务技能还丌强。今后，我一定认真克服缺点，发扬成绩，刻苦学习、勤奋工作，做一名合格的人民警察，为实现我市安全发展、转型发展、和谐发展的要求作出了自己的贡献!
网监大队上半年工作总结范文三上午，网监大队迅速召开全体工作人员学习会，认真学习《关于进一步组织开展好教育实践活动学习讨论阶段有关工作的通知》的学习内容。并认真组织讨论队伍建设中存在的问题及提出个人建议，大队从三个方面着手，认真做好队伍的全面建设和规范管理，充分发挥团结协作精神，确保人尽其才、人尽其职。
一、加强学习整顿，强化思想教育。大队及时传达县局警示教育大会精神，并加强对人民警察核心价值观的教育学习，结合队伍实际情况，组织召开学习讨论会议，对每位民警进行人生观、道德观、价值观的引导，提高政治鉴别力、敏感性，以及防腐防变能力，及时主动掌握民警、思想动态，督促全体人员端正工作态度，认真努力，自觉做到爱岗敬业。
二、加强教育培训，提高工作效率。根据网监工作实际，为全面提升全体人员业务能力和工作效率，更好的完成本职工作，大队有计划地对全体人员开展政治思想教育学习、专业技能培训和更新知识培训，培训内容涵盖思想政治教育、警示教育、工作规范、保密教育以及其他网监业务技能，加强工作责任感和集体荣誉感，防范队伍出现思想、工作、纪律、作风等负面问题。
三、、强化日常管理，做好督促检查。在日常工作中，大队还定期开展队伍集中教育和自查自纠活动，针对个别人员可能会在思想、纪律、作风及管理方面存在的苗头性、倾向性问题，通过集体教育、个别谈心、座谈讨论等一系列的教育、学习活动进行纠正和整改。此外，加强八小时外的检查监督，坚决杜绝队伍中存在“稀、拉、松”现象和违反“五条禁令”的行为发生。
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一年来，我校以全国教育工作会议精神为指导，狠抓“两个文明”建设，重视师资队伍建设、深化教育改革，努力培养跨世纪的一代新人，积极投入创建工作。现对工作总结如下：
一、德育
1、健全网络，建立组织，发挥党、政、团、工、队各组织的作用，形成全体教职参与德育工作的局面。同时加强与学校以外有关单位的联系，共同搞好德育工作。
2、学校领导分工明确、职责分明，定期召开校务会议，重大问题由校务人员讨论决定，坚持“两公开、一监督”。今年下半年对校务工作制度进行较为系统、完整的管理，增加工作透明度，接受社会、家长、教师的监督，整个工作受到好评。
3、校党支部定期过组织生活，按时交纳党费，积极发展新党员，做到成熟一个吸收一个。上半年组织全体党员教师和村完小负责人参观了“刘英烈士纪念馆”，缅怀革命先烈，以更大的热情投身教育工作。
4、坚持每周一次的政治学习制度。今年的学习重点是“三个代表”、“三讲内容”。暑假对全体教师进行师德教育，由书记作专题讲座。平时结合具体工作，加强对教师的职业道德教育。
5、建立小学团支部，发挥青年团员的模范作用，让他们在组织中得到锻炼，让他们勇挑重担，成为教学骨干。
6、坚持每周一次的升国旗制度，利用国旗下讲话加强对学生的现代史、近代史教育。下半年，各班都开展活动，开辟了“国庆”专刊，以增强学生的民族自豪感和自信心。同时在上半年，下半年共三次聘情退休教师作有关“辉煌历程”等报告。
7、重视学校的安全教育。经常进行有关交通安全、防火、用电、游泳等方面的教育，确保安全。一年中无重大交通事故发生。同时学校加强对学生骑车管理和饮食卫生的管理。
二、教学
1、全面贯彻教育方针、严格执行教学计划、按计划开齐开足课程。教导处加强管理、督查，以规范教师的教学行为。中小领导多次下各村完小检查教学工作、坚决杜绝乱订乱发学生学习资料，严格控制学生的在校时间。
2、重视教学研究工作，提高教师素质。上半年我校教师对上学期个人教研专题进行了总结，并取得成果，有10人次的论文在县级评比中获奖。下半年，我校又对每位教师提出要求，继续加强个人教研专题研究工作，并结合实际情况，不断深化研究。上半年，学校还要求每位教师进行信息摘记，交流活动，一年下来，许多教师从中尝到了甜头，获取了教改信息，充实了自己的头脑，并在实际教学工作中驾轻就熟，收效明显。同时，一年来，我们组织教师按时参加教师教学技能培训和电脑培训，不断提高自己的实践操作水平。
3、开展多种形式教研活动，形成浓厚的教研气氛。上半年学校开展了两次教研活动，之后又举行新教师汇报课暨片级数学公开课，由朱委雅、于剑霞两位教师上课。大家进行了评议交流，收效甚好。12月份学校将举行一次语文教研活动。
4、加强教科研工作，促进教师走“学术发展”之路。今年下半年开始，学校申报了金华市“英语教学环境创设”课题。每位英语教师参与课题研究，上半年完成了课题研究的小结报告，今10月底又完成了课题的总结报告。我们的课题研究有计划，有措施，时间落实、人员到位、效果明显，受到上级教科部门的好评。一个课题获得市级三等奖，一个课题获得县级一等奖。
5、加强教学工作指导、检查工作。校长、教务处人员、语数辅导员经常深入各村完小，各班级听课、指导、检查教学工作。同时，教师之间也开展相互听课活动，规定每学期不少于20节。
6、加强体育、音乐、美术等学科教学管理工作，抓紧业余训练工作。下半年配备了专职体育教师、常识教师，开辟了音乐专用教室等。抓好业余训练，定人、定时、定点，力争成绩。校舞蹈队参加了县99中小学生文艺汇演取得三等奖的好名次，校田径队在10月份的田径运动会上取得第三名的成绩，成功升入甲级队。学校还专人负责卫生保健工作，每年一次对学生进行体格检查，同时，还开展卫生常识教育。
7、保证业余艺校教学，促进学校工作有特色。今年内，学校在艺校管理中做到内容、教师、时间三保证。学校领导加强指导、检查，以保证艺校的发展方向。同时，顺利召开了全片小学的团结运动会。我校也坚持开辟周三下午的兴趣小组活动，培养学生的爱好特长。根据计划，学校举办了第五届校园文化艺术节，以展示师生的风采。
三、其它
1、学校加强了校园基础设施建设。上半年筹资办了学校电脑室，建立了校园网络和学校网站，下半年给每个班配置了广播设备，购置了校园通讯网等。
2、学校档案管理做到细心、认真，力争不出错误。现在学校档案材料收集齐全、手续严格，为教学工作、教师考职考评工作提供了保证。
3、学校后勤工作精打细算，把有限的钱用在刀刃上，努力为教学第一线服务。一年来，我校对村完小的财务管理也做到了制度严格、手续齐全、不出任何漏洞，使这项管理逐步走上正规。
4、一年中，教师遵纪守法，没有发生打架斗殴、赌博和搞封建迷信活动，无一违反计划生育。
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关键词：内涵发展；教育信息化；教育资源；信息化环境
中图分类号：G434 文献标志码：B 文章编号：1673-8454（2014）15-0067-03
盐城市第一小学是一所历史悠久的百年名校。全面推进教育信息化进程、全力打造数字化校园、全面提升学校的教育品质已成为盐城一小发展的目标。近年来，盐城市第一小学始终坚持以优质教育资源和信息化学习环境建设为基础，以学习方式和教育模式创新为核心，努力发挥教育信息化的支撑和引领作用，持续推进教育信息化进程，有力地保障和促进了学校教育品质和办学水平的不断提升。
一、多方投入，打造智能化教学环境
2013年，是盐城市第一小学信息化环境建设飞速发展的一年。在上级部门的支持下，学校对校园网络前端进行了改造升级。本次升级对学校网络中心改造，部署了一台高性能核心交换机，加装了防火墙板卡作为整网的出口，保证了全校出口的安全性和出口的带宽保证。无线网则主要通过加装无线控制器板卡配合支持11N的无线FIT AP方式。其次，学校还对部分校区进行了无线网络改造，师生们可以在这些区域随时随地、无拘束的连接到网络，依托无线完成各项办公事务。新的无线网络在网络互联、认证管理、安全防御等方面与有线网络进行了良好的兼容和互补，同时也为学校下属实验小学东校区、聚亨路校区、盐渎校区的无线网络改造预留接口。
暑假期间，学校还在实小校区新建了一个自动录播教室，该录播教室配备了两台高清摄像机和三个高清摄像头，可实现全程无干预高清摄像并进行网络直播。该系统可以智能拍摄教师的多种景别，如全景、近景、板书等，能够自动实时对正在发言的学生进行定位并采用特写拍摄。课上完后，任课教师就可以观看该课的完整视频。该系统已成为学校教师试教或上微型课的好助手。
为了做好数字化学习工作，在平板电脑未到位的情况下，学校还利用已淘汰的教师用笔记本电脑组建了一个数字化学习教室，搭建了开源的网络学习平台eFront，保证了两个校区三个实验班级的数字化学习工作。
二、共建共享，加速网络化资源建设
数字化学习资源，是信息技术发展前提下学习资源在网络空间的延伸。盐城市第一小学立足于学校网站，建设数字化学习资源中心，有效整合多方教育资源，推进优质资源的开放与共享，为师生网络教育和终身学习提供资源支持。
盐城市第一小学网站为“全国中小学优秀网站”，从2004年起便蝉联全市“窗口学校”网站评比一等奖和“江苏省中小学网站评比”一等奖。如今网站访问量已达420多万次。其中，精彩纷呈而又富有品味的系列专题网站的建设，使学校网站的资源更加丰富。
《四季青语文网》如今已不但是一个关注阅读和写作的纯粹的语文学习网站，而且是一个涵盖理论研究、集体备课、课题指导的语文综合网站，同时还是盐城市语文名师工作室的基地。
《智慧树小数网》包括“数学故事”“数学擂台”“在线辅导”等栏目，教师定期为学生“趣味小数题”并在线为学生“答疑解难”。以此为重要载体，学校已组织七届万名学生共同参与的“数学节”活动，让数学的世界在儿童心目中变得更有情趣和魅力。
特色网站――《家庭实验室网站》在2013年开展了第四期网络投稿活动，共录用学生实验稿件700多篇，评出科学之星43人，特色班级三个。依托该网站申报的江苏省教育科学“十二五”规划2011年度重点资助课题《小学“家庭实验室”项目的开发与实践研究》于12月26日通过了省规划办组织的中期检查。
目前，盐城市第一小学校园网现已开通各类专题网站30多个，丹顶鹤文学社、鹿鸣足球俱乐部等“学习园地”更是如雨后春笋，茁壮成长。此外，学校还将内部的期刊全部数字化并在校园网上，这些电子期刊模拟纸质读本，图文并茂，无需下载就可在线阅读，很受师生与家长欢迎。除自建资源以外，学校还通过购买的方式增加教学资源。新增数字资源700多G。
盐城市第一小学注重发挥“长三角网络联谊学校”的桥梁作用。近年来，学校经省有关部门牵线搭桥与上海嘉定区城中路小学、杭州市求是教育集团两所联谊校在教学、教研、学校管理等方面进行全面合作，在数字资源方面互通有无，努力发挥各学校的特色和优势，实现校际联动发展。
盐城一小还积极参与省精品课程库的建设工作，2013年，学校完成了多节省“教学新时空”的摄制和全省直播工作，内容涵盖语、数、外、体育等多个学科，为全省完成录制任务最多的基地之一。
三、积极探索，增强数字化学习实效
学校教育信息化的大力开展也为教师搭建了专业成长和发展的崭新平台，在校内营造了教育科研的浓厚氛围。
2012年，省教育厅在全省启动基础教育百校数字化学习（即“e学习”）试点工作。作为全省首批数字化学习试点学校，盐城一小立足于语文、数学、品德等重点研究学科，在教材、教学、评价等领域上进行数字化学习的研究。
实小校区依托省重点课题《多元构建小学数学学生自主学习共同体的实践研究》，开展“‘e学习’环境下学生数学学习共同体的建构与共生效应结合”的研究。在校内研讨会上，郜中华老师在“e学习”环境下为大家执教了《条形统计图》一课，得到了与会专家的一致好评，肯定了执教老师做到了“心中有本、眼中有生、脑中有谱”，让网络成为有力的学习支撑。在由江苏省教育厅主办的2012年江苏省“领航杯”信息化教学能手竞赛活动中，实小吴洲老师获小学数学组一等奖，获得省内同行的极高评价。
聚亨路校区则在现有条件下，自主搭建平台，开展数字化学习的研究。刘慧老师通过数字化学习平台，与学生一起学习《恐龙》一课。他们读课文、查资料，现场就通过问卷的形式进行读书成果反馈。随后，学生又通过自主选择文字、图片、视频等资料的形式，了解了更多类别的恐龙。在数字化平台上，刘老师随机抽取学生上台介绍自己喜欢的恐龙，其他同学在聆听、评价之后，还通过平台进行了现场投票，选出表现最佳的介绍者。最后，刘老师还从同学们感兴趣的话题中选出了三个热点话题，布置同学们通过猜想、调查等形式进行自主延伸学习，并把学习成果发表在“博士论坛”上。整节课，学生学得兴趣盎然，师生互动流畅高效，体现了e学习的特有优势。部分班级还利用班级网站开展无纸化作文教学，学生在网上发表、互阅、互评、互批作文，老师进行终评并定期组织班级作文评比，取得了良好的教学效果。
2013年10月31日至11月1日，2013年江苏省小学数字化学习现场观摩研讨活动在常州举行，盐城一小的论文《且行且思――数字化学习项目实践及反思活动》入选此次观摩研讨活动的发言论文并入编论文集。周旺纯主任作为盐城市唯一的代表在大会上作交流发言，在全省产生影响。
2013年5月起，盐城一小还与盐城清语信息科技有限公司合作，启动了“人人通”试点项目。目前已有6000多名学生利用智能英语学习系统进行在线英语学习，效果很好。
在信息化的支撑下，盐城一小教育科研的领域与方法得到了促进、支持、扩展和延伸，促进了教师的专业发展。两年来，在各类正规课堂教学比赛中，学校老师获全国一等奖1项、省级特等奖2项、各类一等奖近20项，有64项“十二五”省市课题成功开题并向纵深推进。在2013年江苏省教学成果奖评选中，荣获特等奖一项、一等奖二项、二等奖三项，获奖数量与获奖层次在全省领先。
四、专家引领，凝聚信息化建设人力资源
1.有序组织“现代教育技术培训”
2013年，学校部分校区增设了电子白板。为了让老师们能尽快应用，各校区综合部及时组织了现代教育技术设备培训工作。规定好培训时间，由专业技术教师分学科对教师们进行培训。培训中做到讲练结合，过程中有跟踪，结束后有考核。此举有效提高了现代教育技术装备在课堂中的使用效率。
2.有效推动课堂教学研究
自动录播系统是集数字化校园电视台、数字化教学录播系统于一体的新型数字教研系统。通过该系统的建设与运用，一方面实现了校内研究课、展示课等精品校本课程的自动录播、网络直播工作点播等功能，便于开展以学科组、备课组为单位的教师自主化研课、磨课活动；另一方面，又突破了时空限制，使学校成为大市云教育教研视频基地，充分展示学校办学特色，实现优质教育资源的共享共用。在自动录播教室的使用过程中，教师们及时反思，逐步开发、丰富并完善其在学校教学系统中作用，努力打造信息化精品课程体系。2013年，周雪梅老师运用自动录播系统备课，其所执教的课先后获得市、省思品学科教学比赛第一名，参加全国比赛获得一等奖。现在，录播教室等校园信息化系统已经成为学校提高教师教学能力的强有力的阵地。
3.有力推进“教师阅读工程”
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为了提高教师们的知识储备，各校区纷纷成立了教师“研读”书社，开展“周四开讲”、“教师论坛”和“相约星期六”等网上沙龙活动。
不久前，学校在实小校区隆重举行了教师阅读主题活动暨“半亩方塘”网站开通仪式并邀请了市内专家莅临指导。网站设置“好书微醺”“美文邂逅”“生活品茗”“文卷载册”“风景在线”“围塘夜话”和“佳音传送”七个栏目，均为论坛格式，每个板块均可互动交流。各版块以读书会成员和各学科阅读组组长为版主，引领全校教师共同关注、发表文章、互动交流。
以上举措，使学校各学科教师的现代教育技术应用水平得到了显著提高，促进了教师队伍的建设。2012年起，盐城一小有10多名教师获市级教师基本功竞赛一等奖，有4名教师获省基本功竞赛一等奖，1名教师获全国基本功竞赛特等奖。目前，学校在岗特级教师已达20名，在全省同类学校遥遥领先。
五、注重整合，提高教育管理信息化水平
为全面加强学校教育信息化工作的统筹协调，推进相关部门的分工与整合。2010年，盐城成立了信息化工作领导小组，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的职能。学校成立网络管理中心，各校区也配置了网管部门和专职人员。2011年，学校还制定出台了《教育信息化工作“十二五”规划》，保证了学校教育信息化工作快速、健康、协调发展。
盐城一小还注重以管理信息化促进教育信息化。2013年，学校正式启用数字校园软件系统，将原先分散的校园网站应用模块进行整合，统一认证，统一数据库。包括数据云共享中心、信息中心、教务管理中心、教研管理中心、公共服务中心、成果输出中心等六大中心，涵盖资源教学、智能备课、网络测试、教材管理、教师档案、学生成绩、校产管理、电子阅览、校友名人等应用模块。
新学期，学校还启用了电子文档管理系统，要求各校区、各部门及时上传各类文档，如《教学计划》，便于教务工作人员随时作出教学决策；《工作总结》，便于各部门互相借鉴，取长补短；《练习汇总》，便于老师们及时调整授课重点，提高教学效率。
为了进一步适应集团化管理的模式，减少公文流转的时间，及时对事务进行监督，加强管理人员之间的及时通讯。2013年，盐城一小还部署了《协同办公软件系统》，从上级来文的接收或集团拟稿，到文件的流转和执行，再到执行结果的反馈及归档，全部实现无纸化。管理人员通过笔记本电脑、平板，甚至是智能手机，就可以进入办公系统，随时查看公文的执行情况。此外，学校还在部分校区之间开通了视频会议系统，利用网络中心安装的视频会议软件，老师们只要利用手头的笔记本电脑，就可以主持或参与会议，避免了车马劳顿，节约了工作时间，减少了管理工作对日常教学秩序的冲击。
现代教育技术工作是一项日新月异、不断推陈出新的事业，无论硬件投入、软件管理还是实践、应用、研究都需要我们持续加强、不断深入、与时俱进。盐城市第一小学将以更加务实创新的精神，高标准建设“数字化一小”，真正使现代教育技术工作成为促进学校实施新课改、确保教育教学质量可持续发展的一个重要支撑，同时让“信息技术与学科整合”成为学校学科建设的一大特色，走出一条具有鲜明特色的以信息化建设促进内涵发展之路。
