阳光下成长范文

导语：如何才能写好一篇阳光下成长，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在我的心中厚厚地堆积起来

心中的烦闷、压力、痛楚

愈积愈厚、愈发不可收拾

事情仿佛早已被安排妥当

一件又一件

一次又一次——噩耗接踵而至

一波未停一波又起

一切在脑海里似乌云

使我的心一次又一次的被打击

心情由凝重准为不安再到烦躁

从考试的巨大压力下

从家人受伤的影响下

从家人生病的阴影中

不到二尺宽的肩膀能抗多少事啊！！

才蹦达了14年的心脏里到底能装多少事啊！！

一步一步地学会了要坚强

要敢于面对生活中的风风雨雨

要敢于承受，敢于承受压力

暴风雨所诞生的——诞生的是顽强的品格

诞生的是不屈的意志

诞生的是信心是恒心是。。。

钢铁是怎样炼成的——钢铁是在千锤百炼中

在酷暑寒冬中磨炼而出的精神

钢铁是不屈的人的成长之路

心里阳光一点

面对再糟的事情也要面带微笑

微笑百事达

男儿有泪不轻弹咳

听起来似乎很简单

有泪不轻弹-那是未到真正的痛处

阳光男孩——谈何容易？？

阳光下成长——谈何简单？？

生活

经历地多了

自然心也就敞亮了

心里面向阳光

生活面向阳光

天无绝人之路

努力做一个阳光男孩

篇2

——观看《阳光午餐》有感

当一阵清脆的午间铃声划过耳旁，我们满心欢喜地拍了拍已经滚圆的肚子，习惯似的让勺子在空空如也的碗里打着圈，发出丁零丁零的响声。午餐吃过了，还不够，我们还得接受一顿精神食粮——收看《阳光午餐》！

《阳光午餐》里的“食品”真是丰富无比。今天，我们兴致勃勃地“品尝”了“阳光体育”。“阳光体育？”刚看到这个名字，我迷惑不解地眨巴着眼睛，继而便毫无兴趣地摊了摊手：“唉，真无趣，肯定又是跳绳、跑步、踢毽子之类的活动，老一套了！”可当我重新把眼睛转向电视时，却不肯再移开了：“哇！沙滩排球！听别人说是很有意思的一个运动呢！”只见各个都身手敏捷，潇洒自如，两脚轻轻一跃，排球就如一个快活的小精灵，快速地跳过了网。对方也不甘示弱，用尽力气，腾出地面，紧紧抱住排球，好像生怕它从自己手中挣脱一样。阳光暖暖地照耀着金黄的沙滩，闪烁着光芒，犹如一片晶莹的黄褐色的大海，本来风平浪静，当一个个矫健的身影活跃在沙滩上玩排球时，就像刮起了一阵风，金色的“海浪”翻腾起来，朦朦胧胧，分外壮观。

“沙滩排球是挺好玩的，但它跟即将到来的奥运会有关系吗？”我的小脑瓜里突然冒出这么一个问题，经过更细致地观看，我惊奇地发现可爱的福娃们也参加了沙滩排球的行列里，那一个个灵敏的动作可真让我佩服。“福娃也参加？这……”我思索了半晌，两手一拍，心里呼喊道：“原来沙滩排球也是奥运会中的一个项目啊！我以前还从没发现过呢！”我为自己这个小小的发现而感到欣喜，开始逐渐对沙滩排球有了兴趣。

篇3

所有人的童年是抹不掉的过去，童年只是一个阶段，这个阶段给了我教训，给了我收获。童年是无忧无虑的，童年也是无憾的！童年中做了有意义的事情，感觉现在的生活是多么快乐呀！现在的我回想起来，在我的童年里，有多少有意义的事情啊！

想起那次自助早餐，早起的我没有事情做，突然想到早饭没有烧，便自己做了起来。

我打开煤气，把两袋牛奶和火腿肠放进锅子，加了点水，开了火，就等待锅子冒烟了。接着，我把四个面包放进微波炉，把火量开关转到小火，时间开关呢？转到了三分钟，插上电源，里面的玻璃盘就开始转动了！“叮叮......”微波炉里的面包软了、热了，我拔了电源，轻轻地打开微波炉，把面包拿了出来，小心翼翼地把面包放在碗里，闻闻，好香啊！瞧！锅子冒烟了，我还没来得及把剩下的面包放在碗里，又去把煤气捏紧，忙的我满头大汗！把牛奶和火腿肠拿出锅子，把水倒掉后，两袋牛奶和火腿肠放入碗里，我捧起那丰盛的早餐，心中不免有些觉得骄傲！妈妈爸爸闻到那味道，起来一看，一顿丰盛的早餐出现在他们面前，“品尝品尝。”我被表扬了！

这时，我被表扬了，心里舒服极了！

童年时，我记得在妈妈生日时买了两朵康乃馨，我只是对妈妈说了句：“等我”我就匆匆的走出校门，走到了鲜花店，买下了两朵康乃馨，听同学说，妈妈在到处找我，我又立刻跑出鲜花店，手中拿着那两朵康乃馨，急匆匆跑到校门口，我把鲜花给了妈妈，那时的妈妈抚摸着满头大汗的我欣慰地笑了，我也十分开心！

童年是一首歌！收藏着我的喜、怒、哀、乐！

春天里，老师带我们去春游，在草地上，我们玩耍，面对着小草青青的大地，我尽情玩耍，是多么的快乐呀！那时候，我不知道春天的短暂，怎么小草一会儿就会变黄，最后枯萎？现在的我，知道了这些事情，这说明我在成长！

夏天里，我与小伙伴们一起游泳，在河中嬉戏，是多么快乐呀！面对着这诱人的湖水，何人不起湖水情？微波粼粼的水面上，我们荡起双浆，小船飘荡在水面上，笑声在我们身后飞扬！

秋天里，我与同学一起漫步，在枫树旁，我观赏着那迷人的枫叶，心中有无数个为什么？火红的枫叶，飘飘洒洒地落在地上，看那枫叶，不正象征着秋天的收获吗？

篇4

关键词： 自信 目标 沟通 经验

自信心是一个人成才必备的良好的心理素质和健康的个性品质。范德比尔特曾说：“一个充满自信的人，事业总是一帆风顺的，而没有信心的人，可能永远不会踏进事业的门槛。”作为班主任，我一直坚持运用鼓励的方法培养学生的自信心，让学生发现自我价值，走好人生路上的每一步。建立学生的自信，我认为可以从以下三方面做起。

一、树立短期目标，让学生更易实现目标，从而建立自信心。

在班主任管理中，需要经常对学生进行思想教育，而单纯的说教最为苍白无力，如能结合一些感人事例，让学生互相讨论分析，可在讨论评说中让学生受到教育，从而达到育人灵魂的目的。以下是我在平时工作中与学生共同接受教育的一个小故事：

在国际马拉松邀请赛中，日本选手山田本连续两次获得冠军。当记者采访他时，他两次都说了这么一句话：凭智慧战胜对手。马拉松赛是体力和耐力的运动，说用智慧取胜确实有点勉强，这到底是怎么回事呢？原来，每次比赛之前，山田本都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，如第一个标志是银行；第二个标志是一棵大树；第三个标志是一座红房子……这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，他就以百米的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标后，他又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被他分解成这么几个小目标轻松跑完了。

这个故事对我和学生的触动非常大。

我所带的2009级营销预科班的学生S是个聪明灵活的女生。但她最大的缺点是意志力比较薄弱，努力了一段时间之后就会偃旗息鼓，因而，在高一、高二时期，学习成绩一直不够出类拔萃。到了高三，我针对班内不少同学也存在她这种特性的情况，创建了班级文化，题名“远志班”，让每一位同学写下自己的长期目标和短期目标。长期目标是理想的大学，短期目标是每次月考、期中、期末制定的目标。这样一来，明显感觉到S学生的学习劲头比原来更足了。

S同学在一次和我的谈话中说道：“老师，以前，我想着自己要考的大学，总觉得很遥远的事，还早呢。可是，这次把目标变成短期目标之后，每次都感觉时间好短，就有紧迫感，迫使自己认真学习；然后一次次目标实现了，我的信心就更足了。我想我高考一定要考得比以前好。”果然，去年对口单招高考成绩揭晓，在班级内从未考过第一名的S同学居然一跃而上，成了苏州市营销专业的状元。

二、注重沟通，利用班会，唤醒学生的自信，激发学生的斗志。

教育事业中，最少不了的就是教师与学生的沟通，班主任更是这样。但沟通方式多种多样，具体问题具体分析，面对不同的问题我们应该灵活运用不同的沟通方式，往往会起到事半功倍的作用。

我所带的2009级营销预科班学生在高三经历了一次次模拟考试之后，一些学生没有达到自己预期的效果，对学习没有了信心，有的甚至对自己产生了怀疑：我能考上大学吗？我还要继续学下去吗？不如去注册入学算了。C同学就是其中一个典型代表，多次与他谈心后，效果依然不大。看着他颓废的表情，我左思右想，决定在班内开设一堂主题班会，让与他一样的学生受到触动，也顺便对全班同学进行一次思想洗礼。

我首先跟家长们联系，让他们根据自己家孩子的学习情况，写一些鼓励的话发给我，作为班会课的素材，让我们一起为孩子加油，然后找到任课教师留言，最后自己精心制作一段视频，内容是三年来师生共同经历的点点滴滴。

很显然，班会课非常成功，许多孩子看到父母鼓励关心的留言，任课教师衷心的祝福，还有我制作的毕业视频，都情不自禁地流下了眼泪。一节班会课结束，虽然大多数学生的眼睛是红红的，但是我在他们眼里看到了更加坚定的信念。

三、用成功的经验鼓励学生，用老师的自信激发学生的自信。

2012年9月，刚送走2009级营销预科班的毕业生，又迎来了2011级机械预科班。这个班级在高一时很“有名”：打架、抽烟、网上侮辱教师、离家出走等；文化总分成绩在年级内每次都是倒数第一，特别是数学学科，高一期末考试平均分与好的班级相差25分。作为班主任兼数学老师，我在体会到学校领导对我的信任的同时，深刻感到肩上担负的沉重责任和使命。

经过我的观察与了解，发现这个班级最大的问题在于学习成绩不理想导致许多学生自暴自弃，放松对自己的要求，久而久之便形成了较差的班风学风。我意识到，在这样的情形下，首先应该建立学生的自信心。于是在学生报名第一天，作为上一届高三班主任我向学生讲述了2012届高三机械班在高二升高三的时候是如何面对困难的，专业课在全市落后的情况下能够在高三一年中奋起直追，在对口单招中取得了优异的成绩。而这些离不开学生自身的努力。我鼓励学生：“同学们，你们才高二，暂时的落后不算什么，还有两年的时间可以拼搏！你们还有机会，千万不能现在就对自己丧失信心！”我环顾班级，有的学生双眼明亮，发出自信的光芒；有的学生表情严肃，不自觉地点头；还有的学生握住了拳头。

接下来，我着重介绍了任课教师，讲述每一位教师的付出与成绩：某老师所带班级平均分均名列前茅，班上的某学生是状元，年年中途接班级，这次更是接了两个男生班，史无前例；某老师每年都带高三班级，更是这届高三机械班的班主任；某老师曾经是德育主任，现在是校长助理，依然年年上高三……学生仿佛受到了激励，不停地发出“啊”的感慨声。一番介绍下来，学生对老师、对自己都充满了信心，每个人心中都形成了一个坚定的信念――我能行，我要考本科。

篇5

我叫柳春花，来自农村一个普通家庭。家里有四口人，妈妈、奶奶、姐姐和我。虽然***身材不是那么的高大魁梧，但是她却是家中的顶梁柱，担着家庭的重担。在我3岁那年，一个噩耗笼罩在我们这个家庭，爸爸在帮别人做工时不慎从高处摔了下来，重病在家里一年后去世了，丢下了瘦弱的妈妈、生病的奶奶、还有正在求学的姐姐和嗷嗷待哺的我。这一切让妈妈陷入了一个无底的深渊，也让我们失去了很多……

时间如流水一般匆匆而过，很快就到了我该上学的年纪，记得那时候，我和姐姐总是交不起学费，每年妈妈把地里收获来的米卖掉三分之二来给我们交学费。可是每次都不够交，于是老师便每天摧着要我们交剩下的学费，有很多次都被老师撵回家。在被赶回家的路上，我总是觉得肩上的书包很重很重，泪水总是止不住地顺着脸庞划过，留下斑驳的印记。我讨厌这泪水，为什么要流下来？我告诉自己我要坚强、我不能这样，这样妈妈会伤心的，眼泪也不能改变一切。所以我总是在家门口擦干眼泪，挤出一丝笑容，迈进大门。我多么希望早一点放假、早一点解脱、早一点抛去这种痛苦……

自从第一次被老师赶回家后，我就对自己失去了信心，从此郁郁寡欢。时间一长，我的性格就变得很孤僻，不愿和别人说话，对自己、对生活也失去了信心……

有一次我在电视上的新闻里看到，金陵职业教育中心的领导和老师很关心那些贫困学生，他们资助贫困学生，把爱都给他们……这让我的心中涌出些许激动，也深深地吸引住了我，于是中考填志愿时我毫不犹豫地填报了这所学校，选择了市场营销专业。当我如愿以偿进入这所学校后，我庆幸自己的选择，学校整洁壮观、老师和善亲切。尤其是班主任，她关心我们住宿生的生活情况，对于我们这些贫困生更是特别照顾，在她的帮助下，我申请了南京市助学金减免，很快就拿到了3060元的全额学费减免。当这笔钱交到妈妈手中时，那一刻，她那常年紧锁的眉头舒展开来，脸上也露出隐藏很久的笑容。

在这所学校我享受着国家对我的资助，享受着学校领导和老师的关心，这让我信心百倍，冲劲十足，为了我的将来、为了所有关心与帮助我的人，我一定要学好我的专业。

我选择的市场营销专业是一门很热门的专业，社会对营销人员的需求量也很大，所以这门专业很有前途。但市场营销也是各种能力的综合，其中最基础的能力就是与人沟通的能力，因为我从小自卑，所以我在这方面的能力很是欠缺，但是我告诫自己一定要克服它，不要辜负帮助过我的人。于是我在班级中、课堂上把握机会发言，课下找话题和同学聊天，也注意倾听、观察别人的交流方式，在班级的辩论赛、演讲比赛中我精心准备、无所顾忌地表达自己的观点。一年后，我不再自卑畏惧，学校组织的很多活动中都能看见我活跃的身影。现在，凭借着我的努力，我已经成为学生会的一名干事，在工作中锻炼我的交际能力，在工作中改变我的内向性格。

一年多的努力让我收获着成功、收获着喜悦，更加燃起对市场营销专业的热情，但这还不够，只是刚刚起步，我要做的事情还很多很多。

我们专业在二年级下必须参加中等职业学校商贸专业技能考核，考核中很多项目都是细致的手工活，这样一场考核对在农村从没上过手工课的我来说实属不易，更不用说拿到优秀证书了。我该怎么办？每天清晨醒来我总是对自己说：“加油，你一定会成功！”我一定要拿到优秀证书，不让关心我的老师、同学失望，也不让为我日夜辛劳的妈妈失望。

然而，梦想和现实总是有差距的。所有的项目中包扎花露水瓶是我的最不拿手的活，每次包装的时候不是太松了，就是皱褶的密度太大了，很不合要求。我的同桌包装得就非常的好看，我向她请教，可是我的手太笨拙了怎么努力也包不好看，于是我决定放弃。考核的前几天学校安排了一场模拟考试，分数下来后，满分10分的包装项目我只拿了4分。我顿时傻了眼，眼前仿佛浮现出老师失望眼神、妈妈伤心的泪水。“我一定要顺利通过，而且还要高分通过！”我在心里呐喊着。

接下来的一星期，我天天练习包装花露水瓶，不断地向老师同学请教，仔细的研究其中的技巧。晚上放学，我把花露水瓶带回宿舍继续练习，舍友们都说我练得都要走火入魔了。有一次刀子把手划破了都不没有发觉，直到洗手时水像针一般扎进了伤口这才意识到手破了。

篇6

1--5页

当左脚顽皮地和右脚嬉戏时,生活的旅途就这样开始了.书从那时开始就有了足的印迹.那全是浅浅的,模糊的记忆.里面是些彩色的游戏个星星点缀的晶莹的快乐的泪滴,书的扉页也无时不散发出笑的味道.儿时的生活总是那样快乐,不会有苦恼,不会有忧郁.即使是哭泣,泪水背后或许还有一个惹人发笑的故事.满满脑子都是美丽的童话,我总羡慕变成天鹅的丑小鸭,还曾幻想过自己就是最后被王子带着离开的白雪公主.总之,成长之书的其始几页就是用彩笔涂成的快乐回忆.

6--11页

伴随着父母的叮咛嘱咐,我跨进了学校的大门,从此便告别了那无忧无虑的日子.我开始用手中的笔一笔一画地书写起自己的成长之书,书里的故事也丰富起来.上学了的我便成了一只钟摆,一头在学校,诶头在家里,“ 两点一线”“ 痛并快乐”地生活着.在这短短的几页里,我一个又一个难忘的“ 第一次” :第一次得100分,第一次上台表演第一次挨老师骂,甚至于第一次因迟到而尴尬......一个又一个的第一次串成了我的小学生活的片段,我快乐,我幸福,我的简单生活.

12--14页

它只有3页,我却要单独拿出来说一说.

12页,我开始了缤纷的人生,开始有了考试排名的担心,开始有了一个人的孤寂,12岁的我——纯真本色.

13页,幼稚的心开始渐渐走向成熟,我勇敢地向卡通片挥手告别,坚定地个他们说“bye——bye” .我学会了沉思，舔尝了失败．用心，我写着这13岁的欢笑和泪水.

14页,一个新的开始,一页刚刚写满的记录,一页稍显稚嫩的文字.在这一页,有理智,有疯狂,也有我心中的希望.

15页.......

篇7

1--5页

当左脚顽皮地和右脚嬉戏时,生活的旅途就这样开始了.书从那时开始就有了足的印迹.那全是浅浅的,模糊的记忆.里面是些彩色的游戏个星星点缀的晶莹的快乐的泪滴,书的扉页也无时不散发出笑的味道.儿时的生活总是那样快乐,不会有苦恼,不会有忧郁.即使是哭泣,泪水背后或许还有一个惹人发笑的故事.满满脑子都是美丽的童话,我总羡慕变成天鹅的丑小鸭,还曾幻想过自己就是最后被王子带着离开的白雪公主.总之,成长之书的其始几页就是用彩笔涂成的快乐回忆.

6--11页

伴随着父母的叮咛嘱咐,我跨进了学校的大门,从此便告别了那无忧无虑的日子.我开始用手中的笔一笔一画地书写起自己的成长之书,书里的故事也丰富起来.上学了的我便成了一只钟摆,一头在学校,诶头在家里,“ 两点一线”“ 痛并快乐”地生活着.在这短短的几页里,我一个又一个难忘的“ 第一次” :第一次得100分,第一次上台表演第一次挨老师骂,甚至于第一次因迟到而尴尬......一个又一个的第一次串成了我的小学生活的片段,我快乐,我幸福,我的简单生活.

12--14页

它只有3页,我却要单独拿出来说一说.

12页,我开始了缤纷的人生,开始有了考试排名的担心,开始有了一个人的孤寂,12岁的我——纯真本色.

13页,幼稚的心开始渐渐走向成熟,我勇敢地向卡通片挥手告别,坚定地个他们说“bye——bye” .我学会了沉思，舔尝了失败．用心，我写着这13岁的欢笑和泪水.

14页,一个新的开始,一页刚刚写满的记录,一页稍显稚嫩的文字.在这一页,有理智,有疯狂,也有我心中的希望.

15页.......

篇8

关键词：教育；方法；“小”事 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《纲要》）中强调指出：“坚持德育为先。立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。”

实践证明，只有讲究科学而有效的方法，才能使孩子在爱的阳光下健康快乐地成长，成为未来社会的有用之人。

一、绝不放过第一次教育的契机

赵润说得好：“教育越早，效果越好。”关键是要在发现有不好的苗头时，及时修剪，防止他（她）长“歪”了。

记得我的孩子四岁到学校学前班，他把小朋友一个漂亮的削笔刀拿回了家。对于“偷”这个字眼他还不懂，尤其是第一次发生这样的事，如果处理不好，就会影响孩子一生的成长。面对天真无邪的他，我采取的办法不是再买一个送回去，而是把道理讲给他，让他明白别人的东西不能拿。第二天，他就主动把小朋友的东西送回去，并且报告给了老师，得到了老师的表扬，这件事的经历给了他继续努力的信心，此类事情再也没有发生过。

二、做孩子的知心朋友、伙伴

《纲要》中进一步强调“坚持能力为重。优化知识结构，丰富社会实践，强化能力培养。着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，教育学生学会知识技能，学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进学生主动适应社会，开创美好未来。”在孩子一生中最具影响力的是父母。常言道：父母是孩子的第一任老师。在学习上我们共同研究方法、共同进步；在生活中，我们更注重关心他的身心健康。常常以“不怕吃苦、不怕受累”为导训。

每到休息日是我们一家最快乐的时光，我们始终遵守一个约定：无论多忙多累，在完成本职任务的同时，抽出时间带孩子走进大自然，亲近大自然。这不但丰富了孩子生活的阅历，而且为孩子提供了极好的写作素材。从小学到高中，孩子的日记、作文里常常离不开一家三口的幸福生活给他带来的快乐，字里行间洋溢着家庭的和谐幸福。

三、身先垂范，做孩子的榜样

教育本身不是一件简单的事，需要家长晓之以理，动之以情，以身作则，持之以恒。无论做什么事，家长都要为孩子做榜样。该做的事，做在前。只有这样，才能取得最佳效果。

走在大街上，遇到熟人，无论长幼，只要你微笑着打招呼，他也会跟你一样有礼貌。无论怎么忙，老人的饭是糊弄不得的。每当你做好了老人可口的饭菜，孩子就会端着热腾腾、香喷喷的碗盘先到老人饭桌前放好。孩子就在耳濡目染中受到熏陶。

知识不只是来源于课本，它贯穿于生活的每一个角落。人的一生离不开劳动，要生存就必须学会劳动。我们常常教导他，每个家庭成员都有责任和义务为家里做力所能及的事。

四、形成统一战线，从小培养孩子的良好品质

说得好：“人不怕犯错误，只要改了就是好同志。”多年的教育经历使我深深地体会到：孩子是成长中的人，要使孩子健康成长，作为家长不但要以宽容的胸怀对待孩子，更要在孩子出现问题时，形成统一战线，而且这一战线必须牢固，不能让孩子钻空子、左右为难，只有这样才能取得良好的教育效果。

篇9

2019年房产国庆节活动方案活动背景：

国庆七天黄金周，除了是旅游旺季外，也是全家睇楼买楼的好时机。市内各大小楼盘，均将展开铺天盖地的宣传及促销攻势，以祈提高售楼销量。除了楼盘的地段、楼盘的质素等等综合因素外，如何在众多售楼广告中，吸引并促使买楼人士莅临售楼现场，详细了解楼盘的详情及参观现楼，以及提高现场的人流量，将是房地产发展商每一次宣传及促销活动收效与否的首要关键因素。

随着人们生活水平及文化水平的不断提高，如何科学孕育下一代，让自己的宝宝赢在起跑上，是每一个父母、每一个家庭重点关注的问题。一切与宝宝有关的讯息，均将引起每一个家庭的注意。而这些新一代家庭，大多收入稳定，三代同堂，正是买楼置业的人生阶段。

主办单位：房地产开发公司

协办单位：公司

活动时间：2019年10月1日——10月3日或10月6日

活动地点：广场。

活动内容：

(1)久长街口-儿童“金鹿杯”《阳光下成长》绘画比赛活动;购房知识咨询服务活动。

(2)、塔尔门广场-购房知识咨询服务活动。

活动程序及要求：

(1)、儿童“金鹿杯”《阳光下成长》绘画比赛活动

a、联络小学或幼儿园，邀请老师带一班学生来参加绘画比赛。

b、办理相关手续。

c、成立绘画比赛评委，邀请有绘画专业知识的或稍有名气的人参加。

d、准备好铺地的绢布和礼品、奖状、奖品。

e、由公司派出一名主持人，负责活动的组织、管理;一名现场维护人员，负责秩序的维护及安全防范。

f、布置现场。地下铺绢布，挂“合川市金鹿杯阳光下成长儿童绘画比赛活动”横幅，设置评委台。

g、老师及学生1：00钟入场，1：30分钟开始绘画，3：30分钟交卷并经评委评选，4：00钟发奖，4：30分钟活动结束。

(2)、购房知识咨询服务活动

a、联络场地并办理相关手续。

b、现场布置。两张普通办公桌，铺红色台布，台布上印字：金鹿城市花园—购房知识咨询服务台;并设置幕景，幕景边框用白、浅蓝、黄三色编织成螺旋状。

c、咨询师一名，准备好购房的相关法律、法规和购房程序等知识资料。

d、促销小姐一名，佩带绶带或工作牌，准备好“”宣传资料，适机派发并口头宣传。

e、该活动在久长街口增加气模拱门及宣传横幅的设置，并有两具活动卡通气模在久长街口和塔尔门之间游行。

篇10

在我看来，阳光的神秘就像蒙娜丽莎的微笑一样，神秘不可推测，那种安详，那种似笑非笑，琢磨不透得面容……

成长·我

阳光下成长的我，还不失一些稚气，或许是青春期的叛逆心理在作怪，会听不进父母的唠叨，会不服气老师的教诲，会不认输一场比赛，会在大晴天逃课去玩水……然而，人总有长大的时候，当经历过了坎坷，经历过了挫折，我也仿佛懂事了许多，不再喜欢嬉笑，不再喜欢玩耍，而总是安静地坐在一个角落，静静去想一路走过来的历程，去思考以前做的许多错事，现在看来，那些真的好幼稚，成熟？也许吧，而长大就注定要失去很多，失去单纯，失去天真，失去童心，失去无忧无虑……过往的一切也总会交织的心头，不会打结，但却总是穿来绕去，在脑海忽隐忽现，于是思考的同时，我不断问自己：是该在无人的时候偷偷哭泣，还是该在成长前勇敢的面对自己？

阳光·成长·我