管理经济学市场理论范文

导语：如何才能写好一篇管理经济学市场理论，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1971年，当美国经济学家多林杰和皮奥里(Doeringer P.and Piore M.)，出版他们多年研究的成果《内部劳动市场和人力政策分析》一书时，曾经指出：“内部劳动市场是一个类似于制造业工厂这样的管理单位，其中劳动的定价和配置由一系列管理规则和程序来控制。由管理规则控制的内部劳动市场(intemal labor market)与传统经济学理论的外部劳动市场(external labor market)不同，在后者当中，定价、配置和培训都直接由经济因素控制。然而，这两个市场却是互相连通的，它们之间的运动发生在某一个构成内部劳动市场的进人口和退出口(ports of entry and exit)的工作种类上面。内部劳动市场中其余的工作，通过对那些已经获准进入的工人的提拔或调动来补充。结果，这些工作便避开了来自外部市场竞争力量的直接影响”。尽管内部劳动市场理论目前还没有形成统一的范式，但是，作为研究企业内部人力资源管理机制的一种有效的分析方法，可以利用它将传统劳动市场理论无法顺利整合的一系列因素联系起来。

二、对内部劳动市场起源的考察

对内部劳动市场的起源，研究者们提出了多种解释，主要包括：(1)工会化。作为工人的组织，工会被传统经济理论认为是劳动市场的垄断者，经常通过对劳动价格和数量的控制，来满足会员对福利和就业的需要。结果，工资高于劳动市场完全出清时的劳动价格，就业人数却少于完全竞争劳动市场可以提供的最多数量的就业岗位；借助工资刚性，劳动市场由此被分隔开来，加人工会的工人就业和收入得到了保障，没有加入工会的人，尤其是年轻人和妇女则被排斥在外。(2)大企业。19世纪末20世纪初，西方工业转向了大批量生产，许多行业出现了寡头垄断。大批量生产需要大规模的固定资本投资，因此只有大量销售才能够降低产品的单位成本从而实现规模经济。寡头垄断的存在使得企业对市场份额的争夺，既变得至关重要，也变得非常谨慎，因此，大企业首先追求产品销售市场的稳定，进而，这种对稳定性的追求泛化到生产要素市场的控制上，其中自然包括劳动市场。(3)专门化的人事管理。在工业化初期，西方许多国家一段时间普遍存在劳动力供给过剩的情况，因此企业的劳动用工并不像后来那样正式和规范，加之许多现代工厂是在以前的家庭作坊和手工工场的基础上演变而来的，社会上没有劳动立法，企业里也不存在专门管理人力资源的职能和相应的机构设置，大量的家长制作风和行会惯例导入都实际影响着企业的经营管理。然而，随着企业的发展、竞争和社会约束的增强，将人力资源管理职能独立出来，成立专门的机构，聘请专业人士来实施逐渐成为必要并最终变成现实。(4)特殊的历史和文化。雅各比(Jacoby S.1979)认为，日本企业中的长期雇佣、年功工资、内部晋升和福利项目等内部劳动市场特征，与日本工业化之前技术工人的以技艺为基础的雇佣体制移植到后来的寡头企业有关。企业规模的变化增加了管理稳定性的重要性。随着恶性竞争威胁的减轻和融资能力的增强，企业由此能够对经营进行长远规划，以充分利用已经发生的大量投资，这就需要相应的稳固和严密的管理控制。(5)劳动市场的供求状况。劳动市场的状况往往对应着产品市场的状况。如果企业长期面临合适的工人短缺的情况，就会从长计议，建立自己的劳动储备。而当经济不景气，劳动力供给过剩，则企业更多地采用灵活的用工策略，以充分利用外部低工资劳动力供给，降低生产成本。这样看来，内部劳动市场的兴衰不过是劳动力供给紧张和松弛状况的反映。

三、内部劳动市场的主要特点

(1)工作特定化(job specificity)。由于劳动是异质的，知识是会意的，人力资本是特殊的，竞争力是依赖于个人的且跨企业和跨职业不可转换的，因此，特定的工作只能由拥有特定技能的人来从事才是最有效率的。(2)在职培训(on-the-job training)。以干中学方式，暴露于工作环境，通过旁人的示范与指点、临时代工、作为助手工作一段时间等，形成与特定化的工作相匹配的技能。(3)工作阶梯(iob lad，ders)。在一个企业内部或某一职业，全部工作是分成工作系或工作群的。工作阶梯的纵向结构主要反映责任、技能和权力的变化。在更低层次上的工作经历对将来从事更高层次的工作是有帮助的。(4)进入口和退出口。进入口是特殊人力资本积累的起点，因此往往处于工作阶梯的底部。不过，这一点对蓝领工作来说较为突出和普遍。但对专业劳动市场的进入可能发生在各个工作层次。此外，对工匠劳动市场来说，几乎不存在特定的进入口或退出口。对内部劳动市场的退出是受一定规则限制的，这些规则主要用来约束非自愿流动，比如临时的或永久的解雇、带薪休假、因缺任务而导致的工作停止、伤残、违纪以及强制或提前退休等。(5)工资等级(earning hierarchy)。工资与工作挂钩，并不精确地对准个人的边际生产力，而是采用一些拇指法则来确定。工资增长往往反映资历增长。(6)内部晋升(internal promotion)。尽管提拔员工也考虑其个人能力和业绩，但资历常常是重要的参考因素。对工作表现的评估有时也是重要依据。(7)资历依赖(seniority reliability)。一个工作者的资历经常反映为其在一个企业或组织中的连续任期。(8)解雇限制(1ayoff restriction)。固定或准固定劳动成本(解雇费、招聘费、培训费、劳动者替换造成的生产率下降和损失增加等)的存在，加之工作场所的习惯，导致雇主不能任意雇佣／解雇工作者。

总之，内部劳动市场是竞争性劳动市场的合乎逻辑的发展。如果内部劳动市场是按管理者的意愿建立起来的，而且管理者追求劳动成本最小化，工作在成本合适和能力胜任的情况下才提供给工人，那么，除非参与求职竞争的工人得到的高价格由高的劳动生产率来予以补偿，否则，工作将给予要价最低的工人。自然地，在工人方面，他们则寻求将劳动服务出售给出价最高的雇主。此时，只有当其能够降低成本时，竞争性的市场过程才会被内部劳动市场所取代。这也就是说，之所以会出现内部劳动市场，主要是由于它比竞争性外部劳动市场有更低的运行成本。

四、经济学家对内部劳动市场的理论解释

(一)激进经济学派(the radical economics)

首先，内部劳动市场之所以出现，是因为资本家要掌握对生产过程的控制权。尽管生产资料和产品是属于资本家的，但生产过程却直接掌握在劳动者手中，劳动者最了解生产的进度、劳动的强度、劳动的熟练程度和劳动的主观态度，而这些因素最终反映为产品的数量和质量。换句话说，由于劳动者掌握了生产过程的关键信息，因此，对生产过程就有了实际的控制权。

其次，除了对生产的前提和生产的结果拥有法定的财产权利之外，资本家要实际控制生产过程，抵消劳动者在工作现场的控制力，通常采取的方式是，劳动分工、产品标准化、管理职能独立和机器生产。

然而，劳动分工、产品标准化、管理职能独立和机器生产是相对的，并且不是一蹴而就的，它们的显著变化取决于大的技术更新，而大的技术更新往往是随机发生，或者至少需要长期积累才能出现，因此，在很多时期和很多企业内，特别是在总体上面临劳动力供给相对紧张，政府或工会施加政治压力的时候，资本家就不得不忍受和设法改变劳动者对生产过程的控制，而旺销的产品市场在一定程度上保证了资本家向工人妥协的经济能力。

(二)制度经济学派(the institutional economics)

首先，在企业经营特别是对劳动的定价和配置过程中，起作用的并非仅有经济因素，其他例如习惯等非经济因素也起着非常重要的作用。在这里，习惯就是一种有定势的心理活动，表现为当事人稳定的预期和重复的行为。实际上，习惯本身是重复行为的结果，是一种在刺激一反应的互动中适应环境的过程，尤其是群体习惯，它会超越个人的意识阈限，并靠群体的赞赏和报复等来强化。面对超量信息，惯例不过是处理事情的“拇指法则”，即粗糙的、凭经验的、约莫估计的方法原则。在制度学派看来，企业或机构中的各种制度安排，从本质上讲，就是各种成文或不成文的习惯，它们仿佛是企业或机构机体的基因，将其生命特征从过去延续到未来。如果说各个企业是异质的(heterogeneous)，那么，正是因为它们特定的习惯有差别。就内部劳动市场而言，劳动分工到什么程度，工作阶梯如何分等分级，工资级差如何确定，技能传授的方式和途径，招聘、审查、培训、晋升、解雇的标准和程序等，通常都不采取工作设计、动作分析、生产效率评估等的方式来进行，而是大量依照惯例来执行。

其次，就在职培训来看，老工人之所以愿意将技术用潜移默化的方式传授给新工人，一个重要的预期，就是意识到这样一来新工人在得到技能之后，并不会对老工人的收入和就业构成威胁。因此，老工人向新工人暴露操作技巧的前提之一，是存在资历承认、工作阶梯和内部晋升等惯例。另一方面，新工人在就业和接受培训之初，之所以愿意忍受较低的或不反映其边际生产力的工资，乃是因为惯例告诉他有朝一日他会上升到老工人的地位，从而将获得更高的或超过其边际生产力的报酬。可见，薪酬与工作职位挂钩，而不是根据对个人边际生产力的测定来给付，这样的工资结构，在大部分情况下，都是一种惯例。

(三)企业专用性人力资本理论(firm－specific human capital theory)

贝克尔(Becker R.，1964)提出，企业中使用的人力资本分通用性和专用性两类。企业专用性人力资本，可以定义为一种一旦离开了其由以形成的企业，在别处就毫无价值的人力资本。企业专用性人力资本，往往是在特定的工作场合、针对特定工作任务、以意会形式存在的知识和技能，需要通过干中学和在职培训的方式并经过一段时间才能积累起来。而一旦企业专用性人力资本在员工身上积累起来，他在该企业的价值就与在另一家企业的价值不同，并由此与雇主对物质资本的垄断一起，形成企业内部劳动市场的双边垄断。因此，可行的制度安排，一方面，是承诺给长期雇佣的员工提供随任期递增的报酬，以激励他们对企业专用性人力资本进行投资，另一方面，让新员工从较低的工作岗位干起，然后，再沿着工作阶梯逐步上升，给新老工人稳定的预期和竞争的秩序。

后来，拉齐尔(Lazear E.，1979)进一步提出了向上倾斜的经验一收入曲线，表明企业延期支付报酬的方式会诱使员工一生都努力工作。如果工人接受这样的承诺(隐含合同)，就会认为只有当他变成资深员工时，才能拿回他早期以低收入的形式给予企业的“信贷”，这样，就非有内部劳动市场不可。企业通过内部劳动市场降低员工的跳槽率(rate of turnover)，得到的是员工对企业专用性人力资本的投资，以及由此提高的劳动生产率以及员工的忠诚、活力和团队高昂的士气等。

(四)竞赛理论(tournament theory)

拉齐尔和罗森(Lazear E.and Rosen s.，1981)曾经提出一个“竞赛理论(tournament theory)”来解释内部劳动市场：企业内的各个工作岗位，主要是按照工资档次所划分出来的阶梯。雇员总是从某个层次上的某一点受雇进入企业，并立即与同伴展开竞赛，当他赢得竞赛以后，就会被提拔到另一个更高层次的职位上去；输掉竞赛的人则继续留在原来的工作岗位(层次)上。在这里，两个不同层次的岗位所要完成的工作任务可能是一样的，就是说，报酬只与在竞赛中的地位有关，很少与工作性质有关，向更高层次晋升本身构成对员工的激励。与之相应，总是需要有一些员工从较低的层次进入，由此才能保证竞赛的持续。这个模型字面上的意义似乎是：在企业的高层职位上大多是从内部提拔上来的人，工作阶梯的安排，除了激励更低层次的员工做出努力而外，没有别的用意。这就解释了内部劳动市场中常见的工资与产出脱钩以及工作阶梯和内部晋升现象。

(五)交易成本理论(transaction cost theory)

威廉姆森(Williamson O.，1975)对内部劳动市场的分析包含两条对经济当事人行为的基本假定：首先，个人只拥有“有限理性(bounded rationality)”，尽管个人想要做出最大化决策，但他只有有限的信息处理能力。这就使得在缺乏某种治理结构的条件下，订立覆盖所有偶然性的复杂的合同成为不可能。其次，个人是“机会主义的(opportunistic)”，当存在不对称信息分布的情况下，个人不会诚实地透露他所掌握的全部信息。由此，当任务是充分分解和特定化的时候，个人将获得有关他负责的工作信息的垄断地位。进而，便与企业一起构成了双边垄断的讨价还价局面。由此，某种替代市场即时缔约过程的方案成为必要。因此，一系列管理规则、组织结构和合同形式(内部劳动市场)不过是同时节制有限理性和机会主义的一种制度安排。

具体说来，工资与职位挂钩而不与个人贡献相连，这样，就不再需要根据个人差异对工资进行商议和微调；使用低级职位作为雇员进入企业进入口(ports of entry)，实际上为企业提供了一种有效的筛选员工的手段，有利于克服信息不对称问题；内部晋升鼓励员工与工作相匹配以及员工之间的合作，否则会引起职业生涯的中断以致无法享受资历优惠；延后支付报酬促使员工长期依附于企业，同时产生了刚性的工作阶梯或职业生涯顶点(退出点)的强制性退休(compulsory retirement)必要，极大地减少了劳动定价和配置的不确定性。总之，内部劳动市场可以使交易成本最小化。

(六)信息搜寻理论(information research theory)

针对劳动市场上存在的信息不对称，萨洛普和萨洛普(Salop D.and Salop s.，1976)提出了有关劳动信息搜寻的自我选择过程理论(self－selection processes)。他们认为，一般说来，商品的出售者比其潜在

买者对商品的品质拥有更多的信息，因此，卖者就要选择适当的方式透露商品的信息，这是一种信号行为。另一方面，买者也会密切关往卖者的信号行为，以甄别商品的品质。就内部劳动市场而言，如果企业为员工提供递增的收入边际，那么，就可以设想，只有较低退出倾向的人才会想要进入和留在该企业工作，这样，求职者和聘用者的双向选择就造成了员工和企业的良好搭配。

后来，麦卡森(Malcomson J.1984)提出了一种两阶段劳动合同模型。就是说，合同约定，在企业招募的新员工当中，只有一部分人可以进入第二阶段，并且在第二阶段会得到更高的报酬；这种“提拔”的依据，是企业对员工在第一阶段表现进行评估而得出的员工的排名。由于这种安排可以激励员工在第一阶段就努力工作，因此，企业采用试用期等安排不过是让其充当识别求职者素质的一种手段。另一方面，对劳动者来说，当他可能找到的工作和由此获得的报酬的分布取决于他搜寻市场的成本时，企业的工作阶梯和内部晋升的存在，使他在进入之后一般不会自动选择离开，也就是说，使他具有了稳定雇佣关系的倾向。

五、有关内部劳动市场的反思和争论

奥特曼(Osterman P.1984)指出，从理论上讲，当劳动由一个完全变动的要素，也就是说，可以随经济波动而随意雇用和解雇的要素，变成一种准固定要素的时候，企业就倾向于用长期的合同来维持雇佣关系。然而，20世纪70年代的经济压力，迫使企业在内部劳动市场规则之外寻找增加利润的途径。导致了大量利用临时辅劳动和分包合同的趋势。此外，对经济困难的另一个反应，是非工会化的侵略性增长，企业的人力资源管理发挥着越来越重要的作用。这又促使研究者重新审视内部劳动市场理论。如果把内部劳动市场当作短期甚至是随机现象，与在现实中所观察到的工作规则缓慢变化的情况不符。但是，决定和构成内部劳动市场的因素很多，其相互关系也十分复杂，因此，迄今理论家对它的大多数的解释都是某种折衷主义性质的，“充其量不过是一张似是而非的因素的清单”。实际上，具体的内部劳动市场不仅是多样的，而且是易变的。

库塞拉(Cucera D.1998)对比分析了欧洲、日本和美国企业的内部劳动市场情况发现：制造业比其他产业的内部劳动市场现象更为普遍；大企业比中小企业的内部劳动市场现象更为普遍；地处经济中心区和有人事管理部门的内部劳动市场更为普遍；存在工会的企业不一定存在强劲的内部劳动市场；岗前培训和脱产培训对内部劳动市场的影响不明显；培训内容越是企业专用性的内部劳动市场越明显。尤其是妇女，作为缓冲就业队伍(bufferworkforee)的存在，是日本企业维持内部劳动市场的重要条件，由她们所担任的工作通常都不在内部晋升的序列当中。在引起内部劳动市场的成因上，一个重要的方面是雇主对稀缺的、非常熟练的、可替换的劳动力的需求。换句话说，如果熟练的、合格的劳动力在本地劳动市场是唾手可得的，那么，内部劳动市场的规则就会变得无足轻重了。

格里姆肖和鲁伯里(Grimshaw D.and Rubbery G.1998)认为，20世纪最后10年，由于持续的高失业率、工会势力消退、保守政党放松管制、工资决定的分散化、绩效评估的个人特色和非典型雇佣合同的大量使用，不仅蓝领工人，许多白领雇员甚至管理层人员也得不到长期的就业保障，这使得企业管理中社会习俗、资历承认、工作伦理、长期雇佣关系以及工资集体谈判决定等，曾经是内部劳动市场重要组成部分的规则和惯例逐渐失去了往日的影响力，整个劳动市场转向分裂成原子式的关系，个人要更多地承担经济波动造成的损失和负担，哪怕工人拥有企业专用型人力资本，或会影响企业声誉从而损害其长期招聘和留住人才的能力，雇主也倾向于将内部劳动市场从谈判能力已经下降的工人身边移开。因此，传统的内部劳动市场理论过于简单化了，应该考虑根据企业内部和外部两方面的因素及其相互作用，动态地分析雇主的雇佣策略和雇员在劳动市场上的地位。考虑种种因素，企业可以一方面在劳动市场的顶部采取与业绩挂钩的方式决定工资，另一方面，在劳动市场的底部则引入劳务或服务转包的方式，将内部劳动市场与外部劳动市场结合在一起。因此，内部劳动市场应该是多样化的。

2002年，当内部劳动市场概念提出30年以后，皮奥里回顾说，当时他和多林杰提出内部劳动市场这个概念，是为了弥补劳动经济学理论和现实的脱节，并且将内部劳动市场局限在一个企业或组织内部，“如果我今天给出定义，我将更宽泛地定义它(内部劳动市场――引者注)，不光包含简单的管理规则，也包含社会实践和习惯，而且我也会考虑其社会性的边界，而不必与正规组织的边界重合在一起。”

皮奥里认为，内部劳动市场的衰退可以理解为企业或组织转向更为柔性的技术和组织形式的反应。这种转折反过来加剧了经济环境的不稳定性。柔性技术使生产过程重组。现在的工程需要结合不同的专业技能，但其中许多技能都是标准化的。为了完成工作经常要组织团队，于是沟通和协调成为个人参与合作必需的重要能力，并且组织者和参与者需要多种专业背景知识，而不是仅仅求助于程序工程师。团队工作实际上成为一个不同专业成员之间寻求密切配合的过程。此时，利用临时辅助服务来挑选工人，便愈益成为企业或组织正式雇佣前的考察途径。并且，专业的人力资源管理部门，特别是在组建和分拆特定工作项目的前后时期，发挥着越来越大的作用。

卡萝莉(CaroliE.2007)从企业竞争力视角分析了一段时期以来内部劳动市场所呈现出来的不稳定性，认为由于信息和通讯技术(ICTs，information and communication technologies)的扩散所导致的知识程式化(knowledge codification)的增强，已经使得竞争力更少地依赖于个人。知识越来越内嵌于企业自身，这对于降低建立在外部劳动市场弹性基础上的人力资源管理策略的相对成本来说，发挥了重要的作用。由此，对外部劳动市场的借用兴盛起来，但却有可能损害企业的长期竞争力。

篇2

关键词　管理经济学　普通全日制研究生　教学内容体系　再构建

中图分类号：G420 文献标识码：A

0　引言

管理经济学作为一门独立的经济学应用学科，产生于西方，其诞生的标志是1951年美国学者乔尔·迪安教授的著作《管理经济学》的问世。在我国，作为管理学专业的学科基础课程，国内知名高校的商学院和管理学院均开设了这门课程。但管理经济学目前在我国依然处于引进吸收阶段，因此也存在着许多问题，如教学体系导向偏差，理论框架和内容体系陈旧，教学观念滞后、教学手段单一，多形式的实践教学不足，中国本土的教学案例缺乏。

1　面向普研的管理经济学课程教学存在的问题

1.1　授课对象的不同专业背景导致教师无法掌握基本知识讲授程度

一般来说，管理经济学面向的教学对象主要为管理类的普通全日制研究生（以下简称普研）和MBA学生。作为管理类的普研学生，其本科来自不同专业，一部分学生本科就是经济管理类专业的，这些学生对微观经济学十分了解，另一部分学生则来自其他专业，如数学专业、电子信息专业，这些学生大部分没有系统学过微观经济学。在教学过程中，教师总处于两难的境地，如果照顾本科来自其他专业的学生，必定要补充很多微观经济学的知识，由于课时所限，不可能大量补充讲解微观经济学的基本知识，同时，对于那些本科是经济管理类的学生来说，他们也不愿意再学习一遍原本很熟知的知识。

1.2　普研学生缺乏工作实践性，使得管理经济学的教授缺乏实践依托性

管理经济学是将微观经济学的基本理论与经济学分析方法用于企业管理决策实践的学科，是一门实践性很强的课程。它需要受众学生有一定的企业管理实践基础，至少能够了解企业管理决策的流程及模式。但是，普研学生大部分直接从本科升入，不具备企业管理实践的基础，因此对课程中与实践的结合部分内容往往感觉无从下手。

2　面向普研的管理经济学课程建设与改革的必要性

（1）管理经济学是连接经济学和管理学的重要桥梁学科，能充分培养学生从经济理论到管理实践研究的转换能力。众所周知，经济学是管理学的基础，任何管理课程都应该有经济学理论指导，但现在很多管理学的研究生对经济学不太了解，或是孤立的去了解经济学理论，缺乏把经济学理论应用到管理学的能力。翻遍管理学科的所有课程，能够把经济学与管理学联系在一起的课程非常少，管理经济学是其中结合管理学和经济学最为显性的课程。它可以培养学生案例分析能力，数学分析能力和整合分析能力。

（2）管理经济学课程建设能提升学校管理大学科的发展层次。管理经济学是专属于研究生层面的特色课程，是融合三门基础课程的综合性高端课程，是所有985院校经济管理类研究生必选的课程，该课程建设可以提升学校管理大学科发展的层次。

（3）管理经济学课程建设受益学生多，辐射范围大，影响面大。管理经济学的受众面较广，不仅面向企业管理和管理科学与工程的学生，还面向MBA，应用数学、工业工程等其他学院学生，该课程建设的效果面大，辐射范围广，受益学生较多。

3　面向普研的管理经济学教学内容体系的构建

纵观各种管理经济学经典著作，发现大部分管理经济学的理论框架和内容体系都在重复西方经济学，它几乎被经济学压得透不过气来，只在需求估计、成本估计、广告决策等几个小小的领域显示出管理经济学与经济学有不同的色彩。同时，企业管理决策实践是丰富的、多彩的，　但管理经济学却过多地偏向或者说更靠近经济学原理，　而不是贴近管理决策实践，在教学内容体系上往往与经济学相似，只是在每章最后结合管理实践讲一些案例。许多管理经济学的书（如克里斯多弗·R·托马斯和S·卡利斯·莫瑞斯合著的《管理经济学》），其内容体系如图1所示，其内容主要包括原理部分和数理分析部分，原理部分的内容体系与微观经济学相似，而且有的比微观经济学内容还要多和难，数理分析就是将预测、运筹学、计量经济学的内容应用在经济学中。这样的体系使得学过经济学的学生没有新鲜感，而没学过经济学的学生面对经济学理论又感到很难理解。

在这里，本文突破传统，用情景扮演的形式重新构建管理经济学的教学内容体系。《管理经济学》面向的对象实际上是企业中的高层及中层经理们，是教授经理们如何用经济学的工具解决企业决策问题。因此，本文就以经理们所关注的视角来构建《管理经济学》的教学内容体系（见图2）。经理们关注的维度是对外——产品定位、投融资问题，对内——成本核算问题以及对上、对下的委托问题。该教学体系是由问题引出相关经济学理论和理论指导下的决策，比如经理们要知道企业产品的定位，首先要了解产品所在的市场结构是什么，不同市场结构就会有不同的管理决策，然后是在该市场结构下产品该如何定价等等。除了这些一一对应的决策，还有一些决策是涉及到多个维度的，如物资采购与供应决策，不仅涉及到对外也涉及到对内。在新的教学内容下，原来那一套“如果……就要……”下的“目的——手段”教学模式要改变，改为“境遇——手段——目的”的新教学模式。

尽管普研学生不是经理们，但是这样的视角会让他们觉得既新鲜又有实践感。并且在教学中要紧贴实际，切忌把管理经济学中经济学理论讲得过深，这样会使毫无经济学基础的学生学习起来相当吃力，也就失去了学习的兴趣。理论内容只讲最简单，最重要的部分，更多的教学时间安排在该理论下的管理实践。

2012年中国民航大学研究生（特色）课程建设项目阶段性成果

参考文献

[1]　克里斯多弗·R·托马斯，S·卡利斯·莫瑞斯.管理经济学[M].北京：机械工业出版社，2001.

[2]　赵国杰，钟瑛.构建适于中国应用的管理经济学新体系[J].天津商学院学报，1999.19：43-46.

篇3

关键词：管理经济学、案例教学、互动教学

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1674-1723（2012）10-0082-02

《管理经济学》是MBA教育指导委员会所规定的十门核心课程之一，也是许多高校MBA教育的必修核心课程。由于管理经济学是一门工具类的理论课程，它主要以微观经济学的基本理论为基础，借助决策科学、数理统计等学科的各种方法和工具，制定和实施企业利润最大化的经济决策。目前大多数MBA学员为工科背景，如何提高工科背景的MBA学员对管理经济学的理解和学以致用的能力，一直是本人授课时思考的重点。2007年我参与哈佛大学案例教学项目（PCMPCL）后，结合哈佛的教学经验，尝试结合《管理经济学》课程特点，在教学中对原有的授课方法作大的修改。

一、哈佛案例教学模式的特点

哈佛大学的PCMPCL项目（全称：Program　on　Case　Method　and　Participant-Centered　Learning）是哈佛商学院针对中国内地、香港、台湾、新加坡等地商学院举办的高级师资培训项目，旨在推广哈佛商学院以学生为中心的案例教学方法。哈佛的教学模式是以案例教学为中心以及学员为中心的教学方式。这种案例教学模式不死板的灌输相关理论，入学的第一堂课以案例研讨开始，课程结束仍以案例研讨终结。每次上课之前，每位学生都要精心准备自己的案例，以备讲解及回答教师、同学的发问。在哈佛，每门课程至少备有二三十个案例。学生每人每天要分析二三个案例。在为期两年的学习期间，须分析和研讨800个案例。哈佛案例库有约5万个案例供学生使用。

哈佛商学院的这种案例教学模式，通常其案例基于具体的企业运作实例，有人物有情节，其中隐含有待解决的问题，学习者在案例教学中能达到“亲历其境，感同自受”，化间接经验为直接经验，化死知识为“活知识”。其宗旨在于：“把通常需要多年工作实践方能获得到的经验浓缩到两年的课

程里。”

当然这种案例教学的中心环节是案例研讨，PCMPCL项目中，哈佛商学院请来了教学质量好、能调动学员情绪的教师来给我们作授课示范。哈佛的老师特别注重教学过程中的互动，要求我们这些教师身份的学员也提前预习案例材料、准备发言提问，课程问不停的有讨论提问环节和小组辩论环节，课堂气氛特别热烈。这种互动教学很容易达到“激发思考，集思广益”之效。对学生来说，要当好“演员”，即根据案例提供的事实，置身“现场”，进入角色，踊跃发言，提出分析和处理意见。以教师而论，好比“导演”或称“导游”要善于组织和引导，巧加评论和指点。这种教学模式要求学生：个人准备；小组准备和观点验证；全班就话题和材料展开讨论；个人思考并将新的知识整合到个人的框架内。事实上，作为相关课程的授课老师，我们知道这种教学模式既要求讨论热烈，鼓励学生的参与，又要求突出需教授的知识点，其实对教师的引导能力、讨论话题的驾驭能力提出了很高的要求。

二、管理经济学的课程特点

管理经济学这门课程的学科定位，是以微观经济学基本原理为基础，以数理分析为工具，将实际问题简化成一个个有最优解的数学问题，通过求解这些数学问题，实现最佳经济效果的。具体说来就是：首先，管理经济学利用边际分析、需求弹性、最佳组合等经济学原理，对企业在需求预测、生产分析、成本决策、市场分析、风险分析等领域展开分析，指导企业决策，以寻求最佳经济效果。其次，管理经济学试图将企业在生产经营各领域内与决策有关的问题抽象成为一个个数学问题，以便利用数理分析的办法求得最优解。

这样管理经济学的学科体系构建便是建立在对现实经济世界的简化和抽象基础之上的，但这种过于简化和抽象给我们讲授时带来很多难题：如何与微观经济学这门课程区分开来；大量的数学公式及其推导，让学生很难接受；管理经济学教科书中的内容，如生产函数、成本函数这类概念，离现实的企业实践

太远。

这导致管理经济学的课堂上，教师在讲台上讲得虽头头是道，学生听得却索然无味。因为从教师而言，是从理论到理论，对学生而言，既无亲身体验，对教学又缺乏参与热情，整个教学过程完全是“空对空”。造成目前的学生对管理经济学的课程内容不感兴趣，大大影响了教学效果和质量。

三、对管理经济学课程中案例教学问题的思考

哈佛大学商学院的MBA课程设置中并没有管理经济学这门课程（20世纪90年代还有这门课，但后来取消了），通过咨询哈佛商学院的教务人员了解到，管理经济学作为基础课程，哈佛是要求学生自学或要求入学前就掌握的，还有一个原因是哈佛的课程都以案例教学形式展开，管理经济学里面有较多的理论，不可能单纯以案例教学的形式来讲授。事实上哈佛的案例教学模式并不是所有的课程都适用，也不是所有美国知名高校都在采纳，比如与哈佛一河之隔的麻省理工斯隆管理学院就仍开设管理经济学课程，也并没有所有的课程都完全以案例讲授的形式展开。

结合管理经济学的学科特点，以及大多数学员都是工科背景，并没有经济学基础的特点，有必要强调要求学生掌握相关理论，这部分理论知识只能通过课堂讲授和课后的习题强化学生对相关知识点的理解。虽然管理经济学不能完全以案例授课的方式展开，但为提高课程的生动性，提升教学质量，仍需要加入案例的要素，除了在课堂教学中结合相关章节，在弹性理论、定价理论、博弈论、成本理论中都穿插了大量案例之外，我们在多轮教学实践后，采用了如下方法：

（一）分组作案例报告，调动学员的积极性，提高学以致用的能力

管理经济学较多的章节内容与企业决策密切相关，通过课程学习要求学生思考相关理论对企业决策的指导意义。在近几届的管理经济学教学中，我将学员分成小组，要求他们结合课程讲授的弹性理论、生产理论、成本理论、定价理论、市场结构理论，博弈论等相关理论，通过小组讨论，以PPT汇报的形式讲述相关理论在所在企业的应用，老师和其他学员都参与提问和讨论。这种互动式的教学方式极大提高学员学以致用的能力，也让学员了解到其他行业的应用经验。一些好的案例甚至可以直接作为下届学员讲授相关理论的教学案例。

（二）重视案例报告中的互动讨论

每次的小组案例讨论之前，我都要求学员提前通读其他小组的PPT报告，围绕案例中的问题，每位成员提供各自的分析，当然组内各成员对某一问题分析的角度、方法甚至结论可能不相一致，由于不同学员的文化背景、知识结构等各不相同，在对共同问题的讨论中实现相互间知识与能力的互补，这是传统教学方式所无法达到的效果，而这正是案例教学的诱人之处。在讨论过程中，每位学员不仅是知识的接受者，而且在某种程度上还须扮演知识提供者的角色。为了强化这一特色，我在课程总成绩中，赋予课堂参与情况相当大比重，这部分被我形象地称为“课内

贡献”。

（三）走出去、引进来，加强对管理经济学相关理论的感性认知

管理经济学是一门研究怎样作利润最大化经营决策的学科，理论教学中强调成本函数、生产函数等量化的概念，但目前国内的很多中小企业决策仍缺乏数据支撑，拍脑袋的主观决策居多。为扭转学生这种理论和实践脱节的感知，我们在授课时我们邀请企业管理人员参与到课程教学中，讲授企业成本数据收集对企业生产决策的影响，讲授弹性在企业定价决策实践的应用，极大的提高了学员对成本理论、定价理论等相关知识的感性认识。以后的教学中，我们会继续发掘相关企业资源并引入到教学实践中，提升教学效果。

当然，保证案例教学最基本的条件就是要有足够的所需案例，目前国内商学院并没有将案例写作提升到与科研同等的高度，我们也期待伴随哈佛案例教学理念的推广，国内商学院能制定相关的晋升与教职标准，承认并奖励可用来开展学员中心式教学的，原创和创新的课程材料，在对教师的业绩考核中将高水平案例与其他科研论文同等对待，这样可在一定程度上提高教师从事案例创作的积极性。

参考文献

[1]　张晓东，何攀．管理经济学教学中的问题与解决对策[J]．新课程研究，2011.

[2]　金景，张毅．浅探管理经济学案例互动教学[J]．现代企业教育，2011．

[3]　王英．提高MBA案例教学效果的几点思考——以管理经济学课程为例[J]．当代教育论坛，2011．

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[关键词]生产函数 商业银行 内控管理 管理经济学

每个企业的运作都离不开必要的经济理论和管理知识，商业银行的运作也包含其中。只要通过对管理经济学的学习，就可以了解经济理论在企业运营决策过程中的科学理论依据，为企业实现业务目标提供经济分析工具。如果一个企业能成功地运用管理经济学原理建立自己的经营策略，并把它应用到日常商务管理中，将会给企业的运营带来很大的好处。如何把企业运营和经济理论有效的结合起来？

首先，可以将产品价格弹性结合需求规律，运用于市场。在市场条件下，一般商品需求规律是：所有其他条件不变，价格下降，需求量上升；价格上升，需求量下降。但是，如果要为企业的市场战略服务，就必须将需求价格弹性和市场需求结合起来。在一般情况下，任何缺乏需求弹性的产品，企业都应设法提高价格。需求弹性充足的产品，企业可以降价销售，提高总收入。有效运用这个经济原则，用低的价格，可以薄利多销，进行更多的销售。快速销售可以提高市场竞争力，利润率虽然低，但通过更多的销售，更快的销售可以增加总利润，加快资金周转。

再次，可以利用生产函数，对企业产品降低成本，增加产量。生产函数是指在一定时期内，在技术水平不变的情况下，生产中所使用的各种生产要素的数量与所能生产的最大产量之间的关系，又称短期生产函数。公式为：Q = f (L ，K0 )K0不变 ，L增加带动产出增加。譬如说，康柏公司从1993年起开始改革传统组织形式，在苏格兰的工厂试行“三人劳动组”制，结果证明这种组织形式大大优于流水线，每个工人的产出提高23％，实现了目标。“三人劳动组”运作情况如下：生产流水线一般由20名工人参加，每个人只干一种活。改革是将流水线的全部工种交给3个人承担，每个人要干6种～7种活。如第一个人负责把要组装的部件准备好；第二个人负责把那件组装到个人电脑的机壳内；第三个人负责全部测试工作，确保所有线路畅通无阻。“三人劳动组”的优越性表现在：（1）占据厂房面积小，平均每平方米的产出比流水线提高16％。（2）流水线的方式使电脑在组装的过程中触摸人数多，不但延长产品组装时间，而且增加影响产品质量的机会，因为电子产品质量的高低同被触摸的人数多少成正比。（3）流水线一旦出现故障或其中的一个成员在操作中发生问题，20个人都要停工，而小组若出现问题，受影响的则仅限于3个人。但是“三人劳动小组”要求每个工人能够干多种活，他们必须经过多方面的培训方能上岗。在这个案例中还运用到了边际产量原理，即在其他生产要素投入量固定不变条件下 ，该可变要素投入量变动一个单位所导致的总产量的变动量，公式为:MPL =Q/ L，边际产量是可变的，它涉及到固定的要素的数量，在一般情况下，单位可变要素平均配置的固定要素越多，边际产量就会更大;由公式可知，在总产出不变时，劳动力的减少可使产量增加。

从内部因素的影响，中国理念的商业银行及其制度的缺乏，制约了其内部控制和管理的有效性。从概念上讲，没有将业务发展和风险管理这两种关系有机统一，有一个片面的业务发展和风险规避的两个极端片面强调的重点。也没有真正建立全面风险管理，整个过程缺乏，品种齐全，完整的风险管理意识的概念。风险管理制度，虽然在中国已经建立了一个现代商业银行制度的基本框架，但往往商业银行的初步建立只能做到“看起来像”。管理制度的发展滞后于风险的发展最终建立还没有完全垂直，独立的风险管理制度，风险管理部门的设置，业务流程，岗位职责，也仍然有许多违反内部控制原则的情况。

从实际角度来看，金融诈骗和其他商业银行系列事件的出现或发生重大案件是对内部控制失控的反应。失控客观和主观的原因很多，外部原因是对重新审核公司内部控制的有效性外部审计的不足，也没有对商业银行监管当局建立内部控制制度，正确的评价标准，内容，方法和措施；银行的内部原因主要是内部控制制度的实施，缺乏监督和约束机制，会计，控制或管理控制失灵，信息不充分交流，有效的内部审计评价和监督缺乏。深层次的原因是中国商业银行缺乏有效和健全的公司治理结构。

首先，企业在决定上要做很多市场需求的分析。市场需求，价格弹性的产品分析，以确定产品价格，来判断什么价格可以提供最大的利益。通过定价策略，一个企业决策者，以改善企业状况，就必须明确产品的价格弹性，价格弹性不足，不够灵活削减下来，否则，就是自我毁灭。预测价格弹性是发展市场营销计划的关键。通过价格的营销推广，交易折扣，产品抽奖等，以实现利益最大化企业管理者，你必须了解不同客户群体和特定商品的价格弹性的喜好。也就是说，要知道是否销售价格上涨抵消了单位收入的下降。从经济管理角度出发，在一般情况下，一个企业从零产量开始，首先需要一个更高的价格，然后慢慢地降低价格，因为利润最大化的输出总是在适当范围内的需求弹性。显然，如果企业能够自觉地使用和管理的理性思维的经济原则，我们就可以得到企业利润的最大化。

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西南大学工商管理专业主要培养掌握管理学、经济学的基本原理和现代企业管理的基本理论，掌握企业管理的定性、定量分析方法，具有较强的分析和解决企业管理工作问题的基本能力，具备管理、经济、法律方面的知识和能力，熟悉我国企业管理的有关方针、政策和法规以及国际企业管理的惯例与规则，了解本学科的理论前沿和发展动态，具有初步的科学研究和实际工作能力的工商管理学科高级专门人才。毕业后能在企事业单位及政府部门从事管理以及教学、科研等方面工作。

主要课程：企业管理学、企业战略管理、市场营销学、企业经济学、管理经济学、组织行为学、财务会计、人力资源管理、物流管理、全面质量管理、财务管理、生产与运作管理、国际贸易、国际企业管理、电子商务、企业策划、现代企业制度、管理运筹学。

授予学位：管理学学士。

（来源：文章屋网 ）

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一、个人生平简介

齐默尔曼本科就读于美国科罗拉多大学邦德尔分校（Univer-

sity of Colorado，Boulder），于1969年获得金融专业学士，后就读于加利福尼亚大学伯克利分校（University of California，Berkeley），于1974年获会计学专业博士学位。

取得博士学位后，齐默尔曼开始在罗切斯特大学威廉·西蒙工商管理研究生院（William E. Simon Graduate School of Business，University of Rochester）任教，其职业生涯非常顺利：1974年～1980年，任助理教授；1980年～1985年，任副教授；1985年～1987年，任教授；1985年～1988年，任工商管理研究生院副院长，在出任工商管理研究生院副院长四年中，通过有关的管理工作，更加深了齐默尔曼博士对于复杂组织管理的理解。他还担任西蒙工商管理研究生院多个委员会的成员：1997年～1999年，任项目执行委员会主席；1999年～2001年，任新技能委员会委员；2004年～2005年，任MBA项目规划委员会主席；2003年～2004年，任院董事会主席。2004年～2005年，他曾任罗切斯特大学校董事会成员。此外，齐默尔曼还于1996年出任香港中文大学客座教授、1998年出任香港大学客座教授、2000年出任香港科技大学客座教授。

二、理论与实务主要贡献

在罗切斯特大学任教期间，齐默尔曼担负着会计、财务及经济学多个领域课程的讲授工作，在其讲授的会计课程中，不仅涉及非营利组织的有关会计内容，而且还涉及中级会计、会计理论及最新的管理会计方面的知识。他所主讲的课程主要有《会计学概要》（Essentials of Accounting）、《决策与控制会计》（Accounting for Decision and Control）、《会计的实证理论》（Positive Theories of Accounting）、《实证会计研究》（Empirical Research in Accounting）和《非盈利组织会计》（Accounting for the Non-Profit Organization）等会计类课程， 《公司理财》（Corporate Finance）和《公司理财案例》（Cases in Corporate Finance）等财务管理类课程和《控制与组织理论》（Organization Theory and Control）、《计算机经济学》（Economics of Computers）等课程。

齐默尔曼教授还出任多种社会兼职工作：1978年至今，他一直是国际顶尖会计学术杂志《会计与经济学杂志》（Journal of Accou-

nting & Economics）的创刊联合编辑之一；1994年至今，他也一直是《印度金融》（Finance India）编委；1997年～1999年，曾任《管理会计研究杂志》（Journal of Management Accounting Research）的编委；2000年至今，他是多伦多著名的有线公共事务频道（Cable Public Affairs Channel，简称CPAC）董事会的成员，并任审计委员会主席；2006年至今，他也是国际电工委员会（International Electrotechnical Comm-ission，简称IEC）董事会成员。

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代码 专业名称 类别 考试时间 　主考院校

7月3日 7月4日

8：30-11：00 14：00-16：30 8：30-11：00 14：00-16：30

020103 财税 专 　 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 山东经济学院

00018 计算机应用基础

03706 思想道德修养与法律基础

020105 金融 专 　 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 山东经济学院

00018 计算机应用基础

03706 思想道德修养与法律基础

020109 国际贸易 专 00058 市场营销学 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 烟台大学

00091 国际商法 00018 计算机应用基础

03706 思想道德修养与法律基础

020201 工商企业管理 专 00058 市场营销学 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 山东省广播电视大学

00018 计算机应用基础 　 00144 企业管理概论 中国海洋大学

03706 思想道德修养与法律基础

020203 会计 专 　 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 山东经济学院

00018 计算机应用基础 　 00144 企业管理概论

03706 思想道德修养与法律基础

020206 房地产经营与管理 专 00176 物业管理 00009 政治经济学（财经类） 00174 建筑工程概论 00020 高等数学（一） 聊城大学

00018 计算机应用基础

03706 思想道德修养与法律基础

020207 市场营销 专 00058 市场营销学 00009 政治经济学（财经类） 00041 基础会计学 00020 高等数学（一） 山东大学

00018 计算机应用基础 00177 消费心理学 00144 企业管理概论

03706 思想道德修养与法律基础

020211 饭店管理 专 00058 市场营销学 00009 政治经济学（财经类） 00015 英语（二） 00193 饭店管理概论 山东大学

00018 计算机应用基础

03706 思想道德修养与法律基础

020228 物流管理 专 　 00018 计算机应用基础 　 　 青岛大学

03706 思想道德修养与法律基础

020231 劳动和社会保障 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 　 　 山东轻工业学院

020258 企业管理 专 　 00009 政治经济学（财经类） 　 00020 高等数学（一） 山东轻工业学院

00018 计算机应用基础

03706 思想道德修养与法律基础 　 　 山东经济学院

020265 采购与供应管理 专 　 00018 计算机应用基础 　 　 山东财政学院

03706 思想道德修养与法律基础

030202 社会工作与管理 专 　 00018 计算机应用基础 00277 行政管理学 00034 社会学概论 聊城大学

03706 思想道德修养与法律基础

030301 行政管理 专 00292 市政学 00018 计算机应用基础 00277 行政管理学 00040 法学概论 山东师范大学

00107 现代管理学

03706 思想道德修养与法律基础

040101 学前教育 专 00384 学前心理学 00018 计算机应用基础 00387 幼儿园组织与管理 　 山东师范大学

03706 思想道德修养与法律基础

040103 小学教育 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 　 　 山东师范大学

040106 教育管理 专 　 00018 计算机应用基础 00447 教育行政学 　 山东教育学院

00107 现代管理学

03706 思想道德修养与法律基础

050102 秘书 专 00535 现代汉语 00315 当代中国政治制度 　 00034 社会学概论 山东师范大学

03706 思想道德修养与法律基础 　 00040 法学概论 曲阜师范大学

050214 外贸英语 专 00091 国际商法 03706 思想道德修养与法律基础 00522 英语国家概况 00795 综合英语（二） 聊城大学

050303 公共关系 专 00058 市场营销学 00018 计算机应用基础 　 　 鲁东大学

00642 传播学概论 00107 现代管理学

03706 思想道德修养与法律基础

050405 室内设计 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 　 　 山东轻工业学院

050406 视觉传达设计 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 　 　 山东轻工业学院

080306 机电一体化工程 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 　 00022 高等数学（工专） 山东大学

080701 计算机及应用 专 02316 计算机应用技术 03706 思想道德修养与法律基础 02141 计算机网络技术 00022 高等数学（工专） 山东大学

04730 电子技术基础（三）

080704 电子技术 专 02344 数字电路 03706 思想道德修养与法律基础 02275 计算机基础与程序设计 00022 高等数学（工专） 曲阜师范大学

080801 房屋建筑工程 专 　 00018 计算机应用基础 02386 土木工程制图 00022 高等数学（工专） 山东建筑大学

03706 思想道德修养与法律基础

081310 营养、食品与健康 专 05735 医学基础总论 00018 计算机应用基础 　 　 山东大学

03706 思想道德修养与法律基础

082207 计算机信息管理 专 02316 计算机应用技术 03706 思想道德修养与法律基础 00041 基础会计学 00022 高等数学（工专） 山东大学

02141 计算机网络技术 00144 企业管理概论

030111 律师 专 05679 宪法学 03706 思想道德修养与法律基础 　 05677 法理学 烟台大学

030112 法律 专 05679 宪法学 00245 刑法学 00260 刑事诉讼法学 05677 法理学 山东大学

03706 思想道德修养与法律基础

050114 汉语言文学 专 00024 普通逻辑 03706 思想道德修养与法律基础 　 00532 中国古代文学作品选（一） 山东师范大学

00535 现代汉语

050207 英语 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 00522 英语国家概况 00795 综合英语（二） 山东大学 中国海洋大学

050208 日语 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 　 06043 商务日语 山东师范大学 鲁东大学

050308 新闻学 专 00024 普通逻辑 00018 计算机应用基础 　 00034 社会学概论 山东大学

03706 思想道德修养与法律基础 　 00040 法学概论

020104 财税 本 00058 市场营销学 00054 管理学原理 00015 英语（二） 00053 对外经济管理概论 山东经济学院

03708 中国近现代史纲要 　 山东财政学院

020106 金融 本 00058 市场营销学 00054 管理学原理 00015 英语（二） 00053 对外经济管理概论 山东经济学院

03708 中国近现代史纲要 　 山东大学

020110 国际贸易 本 00097 外贸英语写作 05844 国际商务英语 03708 中国近现代史纲要 00099 涉外经济法 山东经济学院 青岛大学

020121 调查与分析 本 00058 市场营销学 00009 政治经济学（财经类） 00015 英语（二） 　 山东经济学院

02628 管理经济学

03708 中国近现代史纲要

020155 文化产业 本 00642 传播学概论 　 00015 英语（二） 　 山东师范大学

03708 中国近现代史纲要

020202 工商企业管理 本 　 00054 管理学原理 00015 英语（二） 00152 组织行为学 山东大学

00150 金融理论与实务 03708 中国近现代史纲要 　 中国海洋大学

020204 会计 本 00058 市场营销学 00150 金融理论与实务 00015 英语（二） 　 山东经济学院

03708 中国近现代史纲要 　 烟台大学

020208 市场营销 本 　 00150 金融理论与实务 　 00183 消费经济学 山东大学

山东经济学院

020210 旅游管理 本 00198 旅游企业投资与管理 00196 专业英语 03708 中国近现代史纲要 00053 对外经济管理概论 山东师范大学 青岛大学

00152 组织行为学

020216 电子商务 本 00058 市场营销学 　 00015 英语（二） 04741 计算机网络原理 青岛大学

00800 经济学 　 03708 中国近现代史纲要 　 山东理工大学

020218 人力资源管理 本 00800 经济学 00054 管理学原理 00015 英语（二） 00034 社会学概论 青岛大学

00041 基础会计学

00277 行政管理学

03708 中国近现代史纲要 　 山东轻工业学院

020222 物业管理 本 00176 物业管理 00054 管理学原理 00015 英语（二） 　 青岛大学

00292 市政学 　 03708 中国近现代史纲要 　 山东经济学院

020229 物流管理 本 　 00009 政治经济学（财经类） 00015 英语（二） 　 青岛大学

03708 中国近现代史纲要

020232 劳动和社会保障 本 　 　 00015 英语（二） 00034 社会学概论 山东轻工业学院

03708 中国近现代史纲要

020259 企业管理 本 00091 国际商法 00054 管理学原理 00015 英语（二） 　 山东经济学院 山东轻工业学院

00150 金融理论与实务 02628 管理经济学

03708 中国近现代史纲要

020282 采购与供应管理 本 03616 采购战术与运营 00009 政治经济学（财经类 00015 英语（二） 　 山东财政学院

03708 中国近现代史纲要

030107 经济法学 本 00231 市场竞争法概论 　 　 00226 知识产权法 青岛大学 山东经济学院

030203 社会工作与管理 本 00284 心理卫生与心理咨询 　 00015 英语（二） 　 山东师范大学

03708 中国近现代史纲要

030302 行政管理学 本 00024 普通逻辑 00315 当代中国政治制度 00015 英语（二） 00034 社会学概论 山东大学

03708 中国近现代史纲要 　 山东师范大学

040102 学前教育 本 00398 学前教育原理 　 00015 英语（二） 　 山东师范大学 临沂师范学院

03708 中国近现代史纲要

040107 教育管理 本 00452 教育统计与测量 　 00445 中外教育管理史 00453 教育法学 山东教育学院 鲁东大学

040110 心理健康教育 本 00284 心理卫生与心理咨询 00018 计算机应用基础 00015 英语（二） 06060 个性心理学 山东师范大学 聊城大学

03708 中国近现代史纲要

050104 秘书学 本 00523 中国秘书史 　 00015 英语（二） 00511 档案管理学 山东师范大学 曲阜师范大学

03708 中国近现代史纲要

050218 商务英语 本 00087 英语翻译 00840 日语 00832 英语词汇学 　 山东财政学院 曲阜师范大学

03708 中国近现代史纲要

050302 广告学 本 00037 美学 00107 现代管理学 00015 英语（二） 00034 社会学概论 山东理工大学 山东轻工业学院

00642 传播学概论 　 03708 中国近现代史纲要 00040 法学概论

050432 室内设计 本 　 　 00015 英语（二） 　 山东轻工业学院

03708 中国近现代史纲要

050433 视觉传达设计 本 　 　 00015 英语（二） 　 山东轻工业学院

03708 中国近现代史纲要

050450 电脑艺术设计 本 　 　 00015 英语（二） 　 山东轻工业学院 青岛科技大学

03708 中国近现代史纲要

080307 机电一体化工程 本 02199 复变函数与积分变换 　 00015 英语（二） 　 山东大学 山东科技大学

02197 概率论与数理统计（二）

03708 中国近现代史纲要

080702 计算机及应用 本 02324 离散数学 02326 操作系统 00015 英语（二） 04741 计算机网络原理 山东大学 山东理工大学

02197 概率论与数理统计（二）

03708 中国近现代史纲要

080705 电子工程 本 02199 复变函数与积分变换 　 00015 英语（二） 　 曲阜师范大学 鲁东大学

02141计算机网络技术

03708 中国近现代史纲要

080708 计算机通信工程 本 02199 复变函数与积分变换 02326 操作系统 00015 英语（二） 02364 数据通信原理 北京邮电大学 山东师范大学

02197 概率论与数理统计（二）

03708 中国近现代史纲要

080709 计算机网络 本 02335 网络操作系统 　 00015 英语（二） 04741 计算机网络原理 山东大学 山东财政学院

03708 中国近现代史纲要

080806 建筑工程 本 06086 工程监理 　 00015 英语（二） 06936 建筑法规 青岛理工大学 山东科技大学

02275 计算机基础与程序设计

03708 中国近现代史纲要

082208 计算机信息管理 本 02375 运筹学基础 　 00015 英语（二） 04741 计算机网络原理 山东大学

02628 管理经济学

03708 中国近现代史纲要 　 山东经济学院

090403 畜牧兽医 本 　 00018 计算机应用基础 00015 英语（二） 　 青岛农业大学

03708 中国近现代史纲要

100705 社区护理学 本 　 00018 计算机应用基础 00015 英语（二） 　 山东大学

03708 中国近现代史纲要

030106 法律 本 00249 国际私法 00246 国际经济法概论 00015 英语（二） 00226 知识产权法 山东大学 青岛大学

00167 劳动法

03708 中国近现代史纲要

030108 律师 本 00249 国际私法 00246 国际经济法概论 00015 英语（二） 00226 知识产权法 山东师范大学 山东财政学院

00167 劳动法

03708 中国近现代史纲要

050105 汉语言文学 本 00037 美学 00812 中国现当代作家作品专题研究 00015 英语（二） 　 山东师范大学 济南大学

03708 中国近现代史纲要

050201 英语 本 00087 英语翻译 00831 英语语法 00832 英语词汇学 00604 英美文学选读 山东大学 烟台大学

00840 日语 03708 中国近现代史纲要

050202 日语 本 00535 现代汉语 00018 计算机应用基础 03708 中国近现代史纲要 　 青岛大学 鲁东大学

050305 新闻学 本 00642 传播学概论 　 00015 英语（二） 　 山东大学 山东师范大学

03708 中国近现代史纲要

限制报考专业

020118 餐饮管理 专 　 00018 计算机应用基础 00177 消费心理学 　 山东商业职业技术学院 限济南青岛东营威海报考

00054 管理学原理

03706 思想道德修养与法律基础

050407 音乐教育 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 　 　 山东师范大学

050211 朝鲜语 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 09059 韩文写作基础 　 山东师范大学青岛大学限济南青岛烟台威海日照聊城

030403 公安管理 专 05679 宪法学 00245 刑法学 00260 刑事诉讼法学 　 山东警察学院

03706 思想道德修养与法律基础 　 　 限公安、武警在职人员

080301 机械制造及自动化 专 9902电工与电子技术基础 9909求职择业与创业指导 9901生产作业管理 9903计算机绘图（CAD） 青岛科技大学

080602 工业电气自动化技术 专 9911电子技术基础 9909求职择业与创业指导 9901生产作业管理 9910机械制图 青岛科技大学

100701 护理学 专 02997 护理学基础 03179 生物化学（三） 02864 微生物学与免疫学基础 02899 生理学 山东大学 潍坊医学院 限卫生系统在职人员

03706 思想道德修养与法律基础

100703 中医护理学 专 02997 护理学基础 03706 思想道德修养与法律基础 02864 微生物学与免疫学基础 02899 生理学 山东大学 限卫生系统在职人员

100801 药学 专 02175 分析化学（一） 03706 思想道德修养与法律基础 03027 植物化学 　 山东大学 潍坊医学院限医药系统在职人员

100803 中药学 专 　 03706 思想道德修养与法律基础 02930 中医学基础（一）（含中医基础理论中医诊断学） 山东中医药大学 限医药系统在职人员

100901 卫生事业管理 专 　 00018 计算机应用基础 03056 卫生经济学 00152 组织行为学 山东大学 潍坊医学院限从事卫生管理在职人员

00107 现代管理学

03706 思想道德修养与法律基础

020119 餐饮管理 本 　 　 00015 英语（二） 00985 餐饮经济学导论 烟台大学 限济南青岛东营威海报考

03708 中国近现代史纲要

030401 公安管理 本 00369 警察伦理学 　 00015 英语（二） 　 中国人民公安大学限公安系统在职人员

03708 中国近现代史纲要

050408 音乐教育 本 　 　 00015 英语（二） 　 山东师范大学 限济南考生报考

03708 中国近现代史纲要

篇8

对于可证伪性是指在实证会计理论研究的初期相关的研究者通过力求通过实证从而形成实证会计研究分析最基本的理论体系框架结构，与此同时也会形成一些比较基本的经验性的命题。通常可以说与证伪思想实证会计的相关研究是比较符合的，其最为基本的精神实质就是证伪。客观性可重复性是指相关的研究者在研究过程中遵循与自然科学研究相一致，是在客观与可重复性的情况下在任何人接受的基本前提下所提出的一些假设，在此基础上重复性的进行某一项研究，并在其过程中得出相近或者相关的结论。

事实上，实证会计理论的研究是运用了大量的经济学理论作为基础的，详细来说就是在早期的实证会计研究对象是会计信息与资本主义市场的关系，理论的基础是有效的资本主义市场关系假设和资本资产计价的相关模型。从上世纪70年代至今，实证会计理论的研究对象是会计政策的合理选择性问题，理论基础是由非零值的契约成本以及管理经济学和计量经济学等等。

二、实证会计理论研究的过程分析

实证会计理论的目的功用在于解释现有的会计实务与此同时能够对未来的会计实务进行准确的预测。它的研究内容是会计的内涵、哪些因素会影响会计人员的相关行为，这些现象会不会对人和其他资源的利用产生影响。所遵循的中心思想是据经济学的相关理论对各种影响会计事务的因素进行设定，之后采取一定的科学手段进行实际基础上的调查研究来证明这些假设的现实性，即将实证法运用到会计研究中，通过成本与利益间的分析解释预测企业和会计规则和制度指定者对会计准则和制度的意识性选择。目前，关于实证会计理论的研究欧美国家较其他地区较为超前，西方的实证会计研究发展过程也使我们认识到研究重点不在概念与理论，重在研究的过程与方法。实证会计的实证过程可以分为以下的几个步骤进行：

首先，是需要提出相关的理论假设以及有关的假设条件，具体来讲就是在建立相关会计理论的同时需要进行一系列相关的假设条件的建立。为了做大对相关假设条件进行合理的设定需要遵循三个步骤进行，其一，要从具体到抽象；其二，要从短期到长期；其三，假设的条件需要基于理论模型与对应模型的经验验证存在可能性。其次，理论模型的建立需要得出相关的结论，在一些列假设条件下需要构造出理论模型的具体形式，明确各变量之间的相互关系加强研究的分析力度。再者，对实证会计理论假设的模型需要经验进行验证，这也是当前会计研究中最为主要的检验手段方法。最后，需要对会计实务进行解释和预测。通过实证会计理论研究的发展形式来看其已经成为主流的地位，它具有一些优点，首先就是它的研究手段方法比较科学与准确，方法的突破往往是科学研究取得突破的关键所在。其次，将会计理论的研究范围领域大大拓宽，这为实证会计研究的开展提供了很好的支撑。最后，它拥有较强的实践指导特性。当然在实证会计理论的研究中也出现了一些分歧，包括：其一，对实证理论中的实证特性具有不完全性及近似性，会计理论的不断发展与本身的方法论会产生较大的冲击，这种冲击也是理论改革进步的体现，具有一定的历史主义哲学观念。其二，实证会计理论所应用的范围是比较有限的，范围的有限制约了其进一步发展的应用。最后实证会计理论的研究有时候并没有想象中能够会计理论的发展带来进步，但是这也是发展的必经之路。

三、结语

篇9

关键词:人力资源管理;人力资源专业度;产出计量度;内部治理结构;实践应用

中图分类号:F272.9 文献标识码:B文章编号:1009-9166(2010)023(C)-0197-01

人力资源管理的方法是由人力资源专业化程度和人力资源产出的可计量程度决定的。美国著名经济学Williamson认为人力资源专业度和个体劳动产出的可计量度的不同维度组合,产生了企业内部的四种治理结构。本文基于这四种治理结构的框架下,对人力资源管理实践的三个主要方面进行分析讨论。

一、相关概念简介

人力资源专业度是指人力资源和企业相匹配的高低程度。产出计量度是指对于人力资源的产出所能够测量的难易程度。Becker的人力资本理论认为人力资源按其特点可分为一般的人力资本和特殊的人力资本;Williamson的交易成本理论也认为员工的技能和知识可以分为通用的和专用的。一般人力资源是员工通过社会教育体系和企业内部培训学到的基础性的知识和技能,这类人力资源不仅可以促进其所在企业生产率的增长,而且对其他企业提高生产效率也是普遍有效的。

二、人力资源内部治理结构

Williamson通过对人力资源专用程度和产出可考核程度各维度的不同组合,得出了企业对人力资源进行内部管理的四种不同治理结构,这四种结构基本上涵盖了企业内各种类型的人力资源。

(一)内部人力现货市场。如果人力资源具有一般性而且产出容易计量,那么在企业内就会有一个人力现货市场。在这样一个市场里,雇主和雇员的相互更换非常频繁。这时雇主不需要通过管理方式来维持双方之间的长期合作关系。具有一般技能的雇员也可以很轻松地在其他公司找到相同或类似的工作而不必担心被炒后失业,因此雇主雇员双方都不会积极地保持长期的雇佣关系。这样的人力资源治理结构在现实生活中不是很普遍,但是也是存在的,比如超市里的促销人员、发放传单的人员等。

(二)有约束市场。在有约束市场里人力资源专业度高,个体劳动很容易计量。员工个人技能仅仅局限在特定公司内才有价值,而在外部市场没有用处,如企业会计,统计人员等。维持雇用关系对于雇员和公司双方都是有利的,因此雇主和雇员都愿意保持长期的雇佣关系。

(三)关联团队。人力资源专业化程度高和人力资本产出可考核程度低是关联团队的主要特征。有一点和有约束市场是一样的:由于技能仅在公司内有价值,雇主和雇员都愿意保持长期的雇佣关系。团队工作是众人努力的结果,很难从中分离出每个人的比例,个体劳动根本无法计量或计量成本非常高。Williamson认为对这样的团队的管理方式应该和Ouchi所定义的对员工进行“宗教式管理”有点类似,都要通过建立员工间亲密无间的合作关系和对企业的共同信仰,辅以非直接的治理方法来对雇员进行约束和管理,这里非直接的治理方法是指培养雇员对企业文化的认同,行业内的隐形规范,赋予雇员有表彰作用的称号和荣誉,增强雇员对企业的使命感和归属感。

三、在人力资源管理实践中应用四种内部治理结构的策略

下面在四种不同的治理结构框架下对人力资源管理实践的三个主要方面进行逐一的分析和讨论,从中总结出了一些对未来人力资源管理经济学的基本的理论。

(一)在选拔招聘方面。在初级团队,企业对雇员的招聘不需要一个系统的计划,雇佣关系也是一种短期行为。可是由于个体的产出难以计量会导致团队中的人有偷懒、“搭便车”的行为而降低团队产出。因此是否能与团队相互融合是企业招聘新员工的一个重要考核指标。在选拔招聘上的投入比现货市场成本更高。在有约束市场,企业的选拔招聘有一个系统的计划,雇佣关系是一种长期行为。雇主很难从外部劳动力市场招聘到合适的人力资源,一般都会从企业内部培养。在关联团队,对于个人的招聘和团队组建都要制定一个非常完备和非常系统的计划,雇佣关系是一种长期行为。

(二)在薪酬福利方面。关联团队的考核基准是面向未来的,也就是说基于预测员工将要做的和将要取得的成绩。在关联团队里,人力资源专业程度高而且产出难以计量。管理者需要将员工融入企业,通过非工资报酬和各种激励手段来加深融入的程度。企业在关联团队里要通过建设有鲜明特点的价值观和企业文化,能够激励更多数量的雇员参与到实现公司目标的蓝图中来。在培养员工对企业忠诚度的同时,将公司的目标、战略和政策根植到员工心中,加快加深员工企业化,达到约束员工、保持长期雇佣关系的目的。可以得出以下理论:1、在内部人力现货市场,以面向过去的考核标准为主导。2、在初级团队和有约束市场,以面向过去和企业化的考核标准为主导。3、在关联团队,员工企业化程度将是最主要的考核标准。

很多的人力资本管理文献是用来解决某个具体的问题的。到目前为止,还没有讨论建立一个关于人力资源管理的比较系统的理论。因此今天非常有必要研究一些关于人力资源管理的基本概念和理论,使得人力资本管理能得到更进一步的发展。

作者单位:中国移动通信集团山东有限公司德州分公司

参考文献:

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专业代码

专业 名称

10月22日（星期六）

10月23日（星期日）

课程 代号

上午（9：00-11：30）

课程 代号

下午（14:30-17:00）

课程 代号

上午（9:00-11:30）

课程 代号

下午（14:30-17:00）

020115 经济学 00009 政治经济学（财经类） 00141 发展经济学 00138 中国近现代经济史 00015 英语（二） 00139 西方经济学 00142 计量经济学 03708 中国近现代史纲要 00051 管理系统中计算机应用 00143 经济思想史 08118 法律基础（**加试） 04184 线性代数（经管类） 00140 国际经济学 03709 基本原理概论 　 　 　 　 00353 现代科学技术概论（**加试） 04183 概率论与数理统计（经管类） 　 　 　 　 　 　 06779 应用写作学（**加试） 　 　 　 　 　 　 020119 餐饮

管理 00989 国外饮食文化（选考） 00986 中国饮食文化 00987 餐饮美学（选考） 00015 英语（二） 03709 基本原理概论 00988 食品营养学（选考） 00990 宴会设计（选考） 00051 管理系统中计算机应用 　 　 　 　 03708 中国近现代史纲要 00985 餐饮经济学导论 020120 金融

管理 03709 基本原理概论 　00054 管理学原理（选考）　 00055 企业会计学（选考） 00015 英语（二） 　 　 　00149 国际贸易理论与实务（选考）　 00181 广告学（一） （选考） 00183 消费经济学（选考） 　 　 　 　 03708 中国近现代史纲要 　 　 020226 商务

管理 03709 基本原理概论 　00054 管理学原理（选考）　 00055 企业会计学（选考） 00015 英语（二） 　 　 　00149 国际贸易理论与实务（选考）　 00181 广告学（一） （选考） 00183 消费经济学（选考） 　 　 　 　 03708 中国近现代史纲要 　 　 020229 物流

管理 00009 政治经济学（财经类） 　 　 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二） 03709 基本原理概论 　 　 04184 线性代数（经管类）（选考） 00043 经济法概论（财经类）（选考） 04183 概率论与数理统计（经管类）（选考） 　 　 02628 管理经济学（选考） 00152　 组织行为学（选考）　 05374 物流企业财务管理（选考） 　 　 00055 企业会计学（选考） 00098　 国际市场营销学（选考）　 00151 企业经营战略（选考） 　 　 　 　 　 　 00147 人力资源管理（一）（选考） 　 　 　 　 　 　 020232 劳动和社会保障 00147 人力资源管理（一） 03325 劳动关系学 03322 劳动和社会保障法 00015 英语（二） 03323 劳动经济学 03327 社会保险基金管理与监督 03328 公共管理（**加试） 00034 社会学概论（**加试） 03709 基本原理概论 　 　 03708 中国近现代史纲要 00051 管理系统中计算机应用 　 　 　 　 　 　 03326 社会保障国际比较 020282 采购与供应管理 00009 政治经济学（财经类） 　 　 03708 中国近现代史纲要 00015 英语（二） 03616 采购战术与运营 　 　 　 　 　 　 03709 基本原理概论 　 　 　 　 　 　 05374 物流企业财务管理 　 　 　 　 　 　 020314 销售

管理 03709 基本原理概论 00149 国际贸易理论与实务 00055 企业会计学（**加试） 00015 英语（二） 　 　 　 　 00181 广告学（一）（**加试） 00043 经济法概论（财经类） 　 　 　 　 03708 中国近现代史纲要 00051 管理系统中计算机应用 　 　 　 　 　 　 00183 消费经济学（**加试） 020320 中小企业经营管理 00151 企业经营战略 00054 管理学原理 00153 质量管理（一） 00015 英语（二） 03709 基本原理概论 　 　 00154 企业管理咨询 　 　 　 　 　 　 03708 中国近现代史纲要 　 　 030109 监所

管理 00928 罪犯劳动改造学 00261 行政法学 05680 婚姻家庭法 00015 英语（二） 03709 基本原理概论 12561 矫正原理与实务 00934 中国监狱史（**加试） 00933 罪犯改造心理学 　 　 　 　 00935 西方监狱制度概论（**加试） 　 　 　 　 　 　 00243 民事诉讼法学（**加试） 　 　 　 　 　 　 03708 中国近现代史纲要 　 　 030401 公安