开展谈心谈话情况汇报范文

导语：如何才能写好一篇开展谈心谈话情况汇报，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、主要做法

(一)高度重视，精心安排。为保证谈心谈话活动取得实效，召开了干部职工大会，局长、局党支部书记同志集中谈“自查从宽、被查从严”政策，强调谈心谈话活

动的意义，并结合的实际，做了精心部署，制订了活动方案，明确了责任和分工，并对如何组织抓好谈心谈话活动，提出了明确的要求。

(二)明确责任，确保谈话层面。政法委书记与局长谈，局长与领导班子成员人谈，领导班子成员与分管股室负责人及重点岗位干部职工谈，股室负责人与股室成员谈，做到了谈心谈话全覆盖，共计谈话24人次。

(三)内容广泛，措施得当。采取集中谈和个别谈方式，严格对照谈心谈话提纲开展谈心谈话。

三、谈话问题

通过谈心谈话及个人自查，干部均能认识到自身存在的问题及整改方向，经过汇总梳理，干部存在问题主要分为以下三大类。

一是理论学习学不深不透，知识更新换代不够；

二是业务水平与新时代工作要求有差距，急需提升；

三是部分服务群众措施呆板，缺乏创新。

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一高度重视、启动迅速。局党委非常重视“谈心交心”活动，对此项工作进行了专题研究和安排部署。成立了活动领导小组，明确了责任和分工。局党委对组织搞好谈心活动，提出了“三个必谈”要求，即党委主要负责人与党委班子成员必谈、党委班子成员与科室主要负责人必谈、支部书记与党员必谈、真正达到谈心态度诚、对象广、形式活、内容深、效果实的要求。

二严格标准、确保实效。交心谈心主要采取“一对一”、“一对多”，“面对面”三种形式，强调“四要四有”标准，做好“四个明确”。活动强调谈心交心要事前预约，有准备地谈；要平等交流，有诚意地谈；要抓住问题，有针对性地谈；要把握实质，有深度地谈。谈心活动前，党委主要负责人认真做好谈话准备，选择适当的谈心内容，讲究谈心方式，引导干部职工说出真话、实话，提出过去不愿提、不便提的意见，以“和风细雨”方式达到“春风化雨”的目的。

三紧扣主题、做好结合。紧紧围绕“提高选人用人公信度”这一主题，认真听取职工对本单位用人上不正之风、提高选人用人公信度的意见建议。同时，又紧扣当前工作实际，与正在开展的“1+1”心连心双联双促、保持党的纯洁性等活动联系起来，实现“四个结合”，做好“四个务必”。结合我局发展中存在的突出问题谈心；结合职工最关心、最直接、最现实的问题谈心；结合领导干部和职工群众之间存在的误会和矛盾谈心；结合加强基层组织建设、作风建设、干部职工队伍建设、选人用人等方面的意见和建议交心谈心。务必诚心谈出自己的真实想法；务必真心听取别人对自己的批评意见；务必虚心采纳他人的合理建议；务必用心改进自身工作、学习及生活中存在的不足。使谈心触及思想、触及灵魂，形成了广开言路、广纳贤言、互相启发、共同进步的良好氛围和风气。

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为进一步深化廉政风险防控机制建设，我所在认真总结实践经验的基础上， 统一组织全面推进 “过程监督、风险控制、可追溯管理”动物卫生监管工作。现将我所动物卫生“过程监督、风险控制、可追溯管理”工作情况汇报如下：

    一是强化保障，制度先行。按照基本制度、具体制度、配套制度的框架对动物卫生监督所的制度规范进行修订，具体包括廉洁自律规定、考勤制度、服务承诺制度、违规违纪记分管理办法、待岗制度、车辆管理制度等，逐步形成配套完善的制度体系。同时，强化制度的执行力度，加强动物卫生监督稽查，对违反规章制度的职工，严格按照制度进行处理，今年来已开展3次稽查活动，不断规范动物卫生监督员的言行举止。

二是加强宣传，教育引导。坚持每月一次的党风廉政教育活动，通过专题党课、读书讨论会、廉政警示教育纪录片等多种方式，不断更新干部职工的思想道德教育，并开展谈心活动，班子成员之间、所长与中层干部间，坚持每季一次以上的谈心谈话，加强班子之间、所长与干部职工之间的思想交流，相互了解近期的工作思路、思想动态以及遇到的各类思想问题，在精神层面上关心、帮助干部职工，缓解党员干部的工作压力。

三是严控风险，决策规范。在这两年的基础上，开展廉政风险防控工作“回头看”，对单位全体干部职工的廉政风险点进行重新梳理，实现防控风险全覆盖，并随岗位调动进行动态管理。同时，强化对领导班子的监管，确保决策规范化，坚持民主集中制，坚持民主评议领导干部制度。

四是重点突出，规范执法。严格执行各项相关规定，坚持行政处罚案件合议制度，凡是处罚案件必须经集体合议，杜绝同案不同罚现象，而且重大案件报局案审委员会讨论决定。同时，所有行政处罚案件全部确保案件办理过程阳光透明，切实铲除腐败土壤，消除干部职工的腐败机会。

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关键词：辅导员谈心；思想政治教育；四困生

Abstract: the counselor cose work is benign and college students' communication and completes the university students' ideological education work of the effective way. This paper discusses the counselor cose work in college students' ideological and political education work of the targeted application skills.

Keywords: counselor speaking; Ideological and political education; Four trapped born

中图分类号：G241.2文献标识码：A 文章编号：2095-2104（2013）

与大学生谈心、谈话是辅导员工作的基本方式，是做好大学生思想政治教育工作的一个很好的手段。与学生谈心不单单是对困难学生的解惑，更是对优秀学生的培养。辅导员与大学生谈心谈话的方式多种多样，包括以寝室为单位谈心、个别同学谈心、网上QQ交流等，而针对不同学生选择的谈心谈话方式和技巧会极大地影响学生思想政治教育工作的效果。所以，谈心工作首先要做好充分的准备和计划工作，针对学生中的“四困生”、优秀学生、学生干部分别采用不同的谈话方式和技巧。

一、针对“四困生”开展谈心

（1）针对生活贫困的学生（指家庭经济困难的特困生），可以通过班会、学生干部会，积极了解各班级的困难生情况，然后选择合适的时间和地点单独找贫困学生开展谈心，了解他们家庭的实际收入情况，支出状况，对于目前的学校学习家里能负担多少，学费方面还差多少等等实际情况。并通过勤工助学和困难补助以及助学金等方式，为他们争取一些工资收入和相关补贴，解决实际困难。对于那些不太注意平时穿着的学生，可以将自己以及同事朋友的一些不穿的衣服等生活用品拿给他们。同时，还鼓励他们努力学习，靠知识来改变命运。

（2）针对学习困难的学生（指学校确定的预警生，以及学习目标不明确，学习方法不当，学习成绩不理想的学生），可以通过长时间的观察和业余谈心，找出这类困难生导致学习困境的具体原因。比如，有些是由于学习自信心不足，有些是由于贪玩惰学，还有一些则是由于学习方法不当。针对不同情况，在与其谈心过程中注重谈话内容不同的侧重点。针对自信心不足的学生，重点列举身边的实例去激励；对于贪玩惰学的学生重点利用亲情和未来设想去感化；对于学习方法不当的学生，重点传授学习经验并介绍优秀学生或老师建立“一对一”帮扶。这样分类的目的是要从根本上解决学习方面的思想障碍，与单纯批评和一味督促相比，它在实施中已经显示出更良好的实效。通过谈话，了解每个学困生成绩差实际原因，根据学生的具体情况，制定详细的帮扶计划，帮助“学困生”端正学习态度，明确学习目标，找到正确的学习方法，提高学习成绩。

（3）针对思想与心理困惑的学生（指对自己、对他人、对社会认识过程中表现出态度冷漠，精神不振，无目标，无追求，处于盲目状态，及存在心理困惑的学生），应侧重于思想和心理上的解惑。辅导员可以与学生一起开展“面对面，心交心”活动，为思想和心理上存在困难的学生答疑解惑，让他们敞开心扉。在开展活动的过程中，应严格遵循教育规律，讲究方法、方式；在咨询和辅导过程中，注意工作的保密性，这样做可以让学生放下负担，提高沟通效果。

（4）针对“差异生”（指在学校期间已经背负纪律处分的学生），应注重谈话的场合。通常，差异生不仅因为所受的处分心理存在负担，而且在学习方法学习态度上都存在问题。根据这种情况，可以把谈话的地点改在没有人的空教室里，采取单对单谈心，让学生放下顾虑；对于冥顽不灵的顽固分子，也可以争取使其家长到校进行沟通，进行二对一的教导，这样可以强化多方面的引导和感化。另外可以结合差异生的实际情况安排学生干部监督，实施定期的思想和学习情况汇报工作，针对性开展差异生集中教育。

二、通过谈心活动促进优秀学生的培养

优秀学生应是品学兼优，具有创新精神、创新意识和创新能力综合型高素质人才。学习成绩的高低不一定是评价学生的唯一标准，辅导员和任课教师也不能只因为分数高就忽视这些学生身上存在的缺点，使他们成为教育的盲区，因此，通过开展谈心活动，对一部分学习成绩非常好、但却很少参加各项课外活动的学生加以关注是必要的。通过辅导员谈心谈话，将一种创新精神和更优秀的理念灌输给这部分学生，让他们朝着复合型人才的方向成长。

（1）针对一部分“好”学生，挫折感差，只能听表扬，不能听批评，缺乏坚韧的意志品质的问题，应耐心的开导学生，让他们逐步养成正确的荣辱观，因为在未来的社会生活中不可能都是顺境，如果他们经不起打击，听不进批评，只能接受顺境，不能适应逆境，那么早晚他们会跌倒的，到那时再想爬起来就困难了。

（2）针对一部分成绩好但比较自私、不关心集体、不愿帮助同学、也很少参加课外活动的学生，可以以典型事例的正面效应来感化他们。如今的独生子女中有大部分学生存在比较冷漠和自私的通病，家庭在这一块也没有给予必要的教育和引导。通过在谈心中介绍一些正面实例，让他们发现关心集体、帮助他人的益处，并以兄长的角度将一种协作的思维和理念详细的讲解给他们，用一根筷子和一捆筷子的比喻引发他们去思考，震撼他们的心灵。

（3）针对那些成绩好但学习方法比较死板、工作能力差、遇事没主见的学生，应侧重提高能力培养意识。这部分学生大多是女生，在学习中死记硬背，这样的成绩是暂时的，若老师不指导她们改进学习方法，培养思维能力，真正理解知识，很有可能随着知识加深，思维要求提高而失去优势。而她们自己却很难意识到这一点，通过谈心活动提醒她们，改进学习方法，真正让她们踏上正确学习的轨道上。同时，在学习之外也要培养他们的工作能力，独立处理事件的能力。

（4）适应就业、能顺利走向工作岗位的学生才是真正的好学生。针对当前普遍存在的好学生虽然学习好，但是动手能力差的情况，我通过单独的谈心，将一种理念灌输给他们，仅学习好还不够，学习好不一定能找到好工作，应当努力做一个让用人单位认可的复合型人材。

三、利用谈心机会加强对学生干部的引导

学生干部主要包括各级党团组织兼职学生干部，各级学联、社团、学生会、班级学生干部。学生干部是学生工作的骨干力量，是连接学校教师和学生之间的纽带和桥梁，是传达落实上级指示精神和各项具体工作的主力军。但是一些大学生干部中还是存在某些问题，比方说在工作方法上不成熟，存在懒惰，好大喜功，争夺权利等毛病，也有一些学生干部光顾着忙工作和参加活动了，而忽略了学习，出现挂科现象。结合此次谈心活动，可以以谈话沟通为主，辅助以学生干部专项培训，培养一批优秀的学生干部。

（1）针对只注重工作、而忽视学习的学生干部，可以把他们集合起来集中培训，提高认识，强调作为大学生干部的原则，就是要坚持学习、工作相结合，要求他们强化个人综合素质，学会用科学的观点、立场和方法分析问题、明辨是非，充分发挥老师和学生沟通的桥梁和纽带作用。

（2）针对学生干部本身存在的问题，应严肃学生干部管理纪律。对已经显现的问题，单独找相关学生干部谈话沟通，然后可以通过集中会餐，采用“胡萝卜加大棒”的方式，将奖与惩结合，使其自我反省，争取其实现自我管理。

（3）针对缺少自信、或虽然很努力但工作方法不佳的学生干部，应增加沟通的频率，使其能够感受到辅导员老师对其工作的支持，对他们更多倾注耐心，谈心中帮助他们改进工作方法，对其取得的任何成绩都应予以鼓励。

综上所述，辅导员谈心谈话是一项平凡而具体的工作，在工作中应把握一个核心思想，那就是不能一刀切，而应因人施教，讲求具体问题具体解决，更应培养谈心工作中的耐心和持之以恒的精神。这对大学生思想政治教育工作具有十分重要的意义和作用，是高校学生工作中不可或缺重要组成部分。

参考文献：

[1] 韩广梅.新时期高校辅导员管理技术浅谈[J],中国成人教育,2010(12)

[2] 闫红敏,张冬骄.辅导员谈心工作的艺术[J], 中国校外教育,2012(6)

[3]李井申.浅谈高校学生管理中谈心的艺术性[J],黑龙江教育学院学报,2010(4)

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一、开展学习教育的情况

我局党支部班子在教育实践活动期间，结合实际情况，选举了新的一批党支部成员，党支部组织中心主任及所长学习了在兰考县委专题民主生活会上的讲话、关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求；组织班子成员、中心主任、支局所长和党员自学《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等相关内容，组织党员干部观看专题警示教育片《党的群众路线学习——“”之害》，电影《焦裕禄》、《雷锋》等宣传教育片，重温典型。通过学习教育，使全体党员、领导干部对群众路线教育实践活动的认识上了新台阶，并按要求在规定动作中撰写心得体会共15篇，自选动作中撰写心得体会共32篇。

二、敞开大门听取意见的情况

邮政局通过深系各部门、班组、网点，开展问卷调查，发放意见征求函（征求函发放出去50份，反馈回收到33份），设立意见箱，广泛征求企业基层网点与员工的意见建议，特别是关系人民群众、企业员工切身利益与服务“最后一公里”问题等方面的意见，共征求到涉及企业管理、经营发展、能力建设、教育培训、板块协作、关爱员工及作风建设等“七大类”意见建议共25条，梳理归类后为11条。

三、深入查摆“”突出问题的情况

在查摆问题、开展批评环节工作中，县邮政局领导班子按照“三严三实”要求，对照“理论理想、党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子，班子成员以身作则，带头把自己摆进去，积极开展批评和自我批评。同时，继续坚持开大门，深入开展交心谈心活动，运用群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议相结合的方式，认真查摆、剖析班子及成员在“”、关系员工切身利益、服务群众“最后一公里”等方面存在的突出问题。

四、坚持边查边改的情况

我局召开专题会议，对问题进行深刻剖析与反复研究，并提出了初步整改意见和措施：

1、班组内开展自我批评的氛围还不够，大家都仅仅蜻蜓点水般的提几点不足，批评不够大胆;

整改意见和措施：把批评和自我批评摆在重要位置，召开一次高质量的民主生活会，坚决克服“不以为然”和“老好人”思想，坚决防止讲关系、讲情面的现象；自我批评要敢于揭短亮丑，触及问题实质，不怕痛、不怕刺、不遮掩问题、不回避矛盾。

2、在收集员工意见时，存在多数员工抱怨计划任务重，存在会议多、会议时间长等现象。员工学习不够主动，计划性和系统性不强;

整改意见和措施：首先要改变员工的思想跟意识，学习是提高业务技能最有效的途径，只有加强学习，形成制度，提高自身业务水平和综合素质，才能形成一个战斗力强大的队伍。

3、某些班组人员上班不准时，上班期间外出吃早餐现象严重，纪律观念不强;

整改意见和措施：我局将加强队伍纪律整顿，提高每名员工的责任意识，对属于制度不完善、落实不到位的，进一步健全制度，加大抓落实的力度；对缺乏制度约束规范的，按照简便、易行、管用的原则，抓紧制定出台相关制度，真正做到用制度管人、管事、管权。如若发现违反纪律规定的人员将严惩不贷。

4、思想不够解放，创新意识不强，很多工作照搬照抄。

整改意见和措施：员工要善于总结工作中的得与失，及时发现存在的问题和不足，提出自己的新思路跟新举措。不安于现状、不循序照旧。县局也将大举措鼓励员工大胆创新、锐意进取。

五、开展谈心谈话的情况

本着“知无不言、言无不尽”的原则，从6月初，我局认真组织开展了交心谈心活动，为7月下旬的民主生活会做好准备。一是谈心范围广。局领导班子精心组织了交心谈心活动环节，分层次开展交心谈心活动,纵向、横向齐头并进。二是内容广。谈心活动涉及到员工的工作、生活等方面。三是效果明显。通过开展谈心活动，进一步加深了员工在落实科学发展观的重要性的认识；进一步强化了班子成员的责任意识；进一步增强了员工在工作、学习和生活中争先创优的自觉性；进一步掌握了员工的思想动态和了解了工作中存在的问题。

通过互相之间广泛深入的真诚交心谈心，局领导班子成员之间，班子成员与干部职工之间，同事之间、上下级之间增加了沟通与理解，增进了友谊与感情，促进了团结与合作，达到了提高认识、增进团结、促进工作的目的，为开好民主生活会和做好分析检查阶段工作打下了坚实基础。

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xxxx年上半年，市城市园林规划设计研究院在市局党组的正确领导下，按照年初确定的工作目标，开拓创新、真抓实干，较好地完成了各项工作任务。现将工作情况汇报如下：

一、主要工作情况

（一）规划设计水平不断提升。一是优质高效完成规划设计项目。完成xxx规划设计，xx与xx路绿化景观规划设计，以及xx至xx路段绿化规划设计，并做好施工现场的技术服务工作。二是因地制宜修订xxxx规划设计方案。在参观学习xxx科学研究院的基础上，对园林科研基地的研发中心和智能温室进行了方案优化。

（二）园林科研水平逐步提高。园林科研课题研究进展顺利，目前，土壤肥力质量调查课题已采集土样652处，处理完成混合土样112个，完成了有机质、水解氮等10项肥力指标的检测及数据整理；植物主要病虫害调查课题已发现虫害16类53种，病害18种，制作虫害浸渍标本4个、病害标本6个；园林树种规划调研课题方面，深入23处公园、道路绿地、住宅小区、苗圃，调查发现绿化树种183种，拍摄植物照片3000余张，涉及47科93属。

（三）xxx项目建设稳步推进。今年，xxx建设的主要任务包括：主次入口大门5处、桥梁4座、泵站2座、公厕4座、售卖亭3座、游客服务中心1处，以及供电系统、座椅、垃圾箱、各类指示牌等附属设施。截至目前，游客服务中心主体已封顶，已完成墙体砌筑，正在进行内墙抹灰；园区西北门和东门已完成主体框架的浇筑，西南门和北门已完成基础部分的施工，四个厕所和三个售卖亭均已完成墙体砌筑工程；四座桥梁的桩基已完成；水处理泵站的絮凝池、重力无阀滤池、清水池主体结构已完成；智能温室已完成基础部分和回填土方工程，正在进行钢结构的安装工作。

（四）党的群众路线教育实践活动扎实有效。按照市局机关党委的统一部署，成立活动领导小组，研究制定实施方案及学习计划，通过集中学习、个人自学、撰写体会、讨论交流、观看教育专题片等形式，扎实开展党员集中培训工作。坚持为民务实清廉要求，采取群众提、自己找、上级点、集体议等方式，广泛征求意见，认真开展党员干部谈心谈话活动，深入查找“”问题。

二、工作亮点

（一）规划设计：创新思路，攻坚克难xxx路绿化设计全长60公里，面积近500万平方，按照“先急后缓、先主后次、任务分解、齐抓并进”的工作思路，用时4个月顺利完成xx、xxxx设计任务，比原计划提前2个月完成，和国内知名园林专家联手设计，既保证了质量，又锻炼了队伍；实行“5加2”、“白加黑”的工作机制，党员干部率先垂范，激发了职工爱岗敬业、无私奉献的精神。

（二）园林科研：内引外联，注重实效。与xxxxxx等高等院校建立了长期合作关系，与xxx、xxx等单位开展了科研合作，在基础研究、科技攻关、成果转化等方面实现优势互补，切实提高园林科研水平。科研工作实现了从“功利型”到“实用型”的转变，原来的科研课题是为了完成创城的硬性指标，虽然取得了四项科研成果，但实用性不强，今年开展的土壤检测、病虫害调查、树种规划三个课题是基础性、实用型的课题，将为园林绿化的建设、管理、养护提供科学依据和技术支撑。

（三）工程管理：突出服务，打造精品。上半年，8个标段的施工队伍同时在xxx施工，工序交叉，现场复杂，我院全心服务、积极协调、强化监管，及时解决施工中的技术难题，做到“又好又快又顺”。“好”就是要严把质量关，“快”就是要确保如期竣工，“顺”就是要营造良好的施工环境。xxx组建养护、执勤及保洁队伍，建立日常管理、考核机制，深入开展安全生产专项检查，切实加强对园区的精细化管理。

（四）队伍建设：团结实干，奋发有为。我院是局系统内平均年龄最小、学历最高的单位，平均年龄28岁，有3名研究生，是一个富有朝气和活力的团队。每一个员工既把单位当成温馨的家庭，又把单位当成实现青春理想、体现自我价值的平台。现在已经形成了“人人想干事、人人能干事、人人干成事”的良好局面。

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一、巩固和扩大学习实践科学发展观活动

一是精心谋划抓部署，强化领导促落实。在总结县城学校学习实践科学发展观活动经验作法的基础上，我坚持高起点谋划、高标准要求、高质量落实，着力推进我校学习实践活动的开展。二是创新模式抓学习，辅导培训促提高。在学习活动中，我要求全校党员干部坚持自学，学校领导带头学习，做到真学、真用、真干。制定了“三个一”学习计划，即一周制定一份学习计划，一周开展一次心得交流，一周审阅一次学习笔记。三是紧扣校情抓调研，理清思路促发展。根据我县教育发展实际，我认真查摆和梳理涉及教育培训、教育考核、教师队伍、学校管理、后勤保障、师生安全、现代教育、素质教育等方面的突出问题，确定四个调研专题，带领我校党员干部采取多种方式开展调研。四是抱诚守民意，分析检实效。在深入调研的基础上，我带头建立校党支部与村组联系点、党员教师与困难群众联系人制度，走进学生家庭开展了“班主任老师大家访”活动，广泛征求群众、家长对教育、对学校办学的意见建议。

二、积极开展“创先争优”活动

一是制定《党员干部学习制度》《党员参加创先争优活动制度》《党员参加学校优质课活动、、制度》《党员帮扶活动制度》《党员争做优秀班主任活动制度》、、。

二是学校党支部和全体党员签订“创先争优”活动承诺书，调动起全体干部、全体党员教师创先争优的积极性。

三是组织全校开展人人一节公开课、优秀教师模范课、全体党员教师争做优秀“三八红旗手”、党员帮扶、全体党员争做优秀班主任等活动。

三、狠抓学校校舍加固维修工程

自2010年实施农村中小学危房改造工程以来，在上级部门的正确领导下，我主动放弃暑期长假，积极投入校舍加固维修工程。配合相关部门广泛动员社会力量，集中人力、物力、财力、精心组织实施。在实施过程中，坚持“牢固、实用、够用、方便学生”的原则，确保资金良性运转，确保工程质量，确保投入效益。共争取到项目资金170多万元，实施校舍修建2360平方米，并顺利通过上级部门的验收。

四、努力抓好青年教师的培养工作

我校在职教师165名，其岗教师70多名，教师年轻化已成为我校教师队伍特色。把青年教师培养好，使他们能早日胜任学校教育教学工作，是学校党支部的重要工作。在青年教师培养工作上，我主要做了以下几项工作：第一，主动了解青年教师生活、学习，工作上的问题，及时帮助他们解决困难，使他们能安心积极工作。第二，深入教育教学第一线，了解青年教师教育教学的实际情况，一年中我共听青年教师上课四十二节。第三，与青年教师交流谈心，了解他们的思想现状、工作目标，给青年教师指出问题，提出要求，指明发展方向。一年中我与青年教师谈心二十六人次。第四，积极支持配合教务、政教等部门的青年教师工作。第五，支持帮助共青团组织开展的各项活动。

五、切实抓好学生思想道德教育工作第一，积极宣传

上级关于加强未成年人思想道德建设的意见，无论是行政干部会、教师会，还是与教师个别谈话，我都大力宣传德育工作的重要性，努力使广大教职工树立育人先育德的教育理念。第二，加强对德育干部和班主任的培养。我经常与政教、共青团干部交流思想，探讨德育干部的基本素质和工作要求，研究我校德育工作的指导思想，指出德育干部工作中存在的问题，从而使德育干部的思想素质、工作水平有了一定提高。第三，积极了解班主任工作现状，指导班主任，特别是青年班主任的工作，一年中我与班主任个别交流达二十三人次。第四，深入学生实际，了解掌握学生思想道德的现状，及时提出教育意见。第五，关注行为困难学生情况，积极主动做好困难学生的思想工作。第六，组织七八年级学生军训工作。9月初，我积极争取县消防队的支持，组织了十六名教官到校为我校学生训练，一周军训取得了较好的效果。第七，开展人人献爱心活动。今年，我号召并组织全校师生向遭受云南大旱、玉树地震和舟曲泥石流的受灾群众捐款累计两万余元。第八，开展爱国主义教育活动。十月是我校爱国主义教育月，我们组织全校师生观看爱国主义影片四部，听爱国主义专题讲座两次。这些活动的开展，极大提高了师生们爱国主义素养，增强了民族自豪感。

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一、会前准备工作

（一）精心组织学习、提高思想认识。重点组织学习了系列重要讲话精神特别是在指导兰考县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神、省厅和市局党组关于做好第二环节工作的有关文件、兰考县委常委班子专题民主生活会的经验做法、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》学习内容、《党政领导干部廉洁从政若干准则》解读之七、《党政机关厉行节约、反对浪费条例》全文、《关于领导干部报告个人有关事项的规定》导读、民主生活会制度的历史由来与演讲。使党员干部深刻领会把握专题民主生活会的目标要求、基本原则和方法步骤，自觉把思想和行动统一到上级的要求上来，为开好专题民主生活会奠定了基础。

（二）进一步征求意见、深刻查摆问题。通过上级点、督导组帮、群众提、自己查，共听取收集到群众意见建议23条，经梳理后，涉及“”方面的意见建议合并为16条。其中形式主义方面4条，方面4条，享乐主义方面6条，奢靡之风方面2条。在这一环节的基础上，领导班子召开了查摆问题的专题会议，进一步梳理和查找“”方面存在的突出问题。领导班子成员对照、对照廉政准则、对照改进作风的要求，深入查找个人在“”方面存在的突出问题，进一步深入征求意见，并对这些具体问题的产生进行了充分的讨论，并在此基础上对这些具体问题明确不同的分管领导作为责任人，负责制定整改措施并认真组织落实。

（三）普遍开展谈心谈话。按照“四必谈”的要求，在专题民主生活会前半个月内集中安排了谈心谈话，党组书记与每个班子成员、班子成员之间、班子成员与分管部门主要负责同志之间，针对领导班子存在的“”方面突出问题、解决班子及个人“”问题的工作打算和意见建议、其他需要说明的问题进行了有效沟通。平均每个谈话时间在100分钟以上。

（四）认真撰写对照检查材料。领导班子对照检查材料由党组书记亲自主持起草、2次集体讨论研究，并在一定范围内征求了意见，先后修改6稿，经市局审核同意；领导干部个人对照检查材料全部自己动手撰写，经局主要领导审核把关，平均先后修改4次以上，真正做到了把自己摆进去，严格进行剖析检查，把准脉、像自己、有深度。

二、民主生活会召开情况

这次市矿管局党组专题民主生活会，由市局党组书记、局长同志主持，全体班子成员参加。市局党组成员、副局长同志，市局监察室干部同志莅会指导，等6位党员群众代表列席了会议，同时邀请了市组织部、市纪委的同志与会指导。我们对会议进行了全程拍摄和录音，并对会议内容做了详细记录。会议共完成以下三项议程，一是由局党组书记书记通报领导班子对照检查材料；二是领导班子成员逐一对照检查，开展批评和自我批评；三是教育实践活动领导班子专题民主生活会指导组组长作重要讲话。

在会上，局党组书记同志代表局党组领导班子作对照检查发言，查摆了局党组领导班子在“”方面存在的突出问题和具体表现，剖析了问题产生的根源，对指导组和各方面反馈的意见建议进行了正面回应，研究提出了下一步整改落实措施。随后，班子成员逐一进行对照检查发言。党组书记首先进行对照检查，其他班子成员自觉对照、党的纪律、改进作风要求以及征求到的意见，逐一检查“”方面存在的突出问题，既从分管工作上查摆问题，又积极分担班子问题的责任；既联系现在的身份和岗位职责，又联系成长进步经历；既从工作中找差距，又从思想、党性上剖析原因，直面问题、不躲不绕，自我批评敢于揭短亮丑。同时，也紧密联系个人思想和工作实际提出了今后的努力方向和改进措施。每位同志自我批评后，其他班子成员逐一对其开展了批评。大家开展批评后，发言人对大家的批评意见作了表态发言。大家指出了问题，分析了原因，明确了努力方向和改进措施，各位同志查找问题准确深入，开展的批评和自我批评中肯真诚。

市局党组成员、副局长同志在认真听取了局领导班子和成员的检查剖析、相互批评后，对这次专题民主生活会给予了充分肯定。他指出：我局专题民主生活会的前期准备工作比较充分，班子及个人认真按照活动要求撰写并修改对照检查材料，对“”方面存在的问题查找透彻，对产生问题的原因分析到位，虽然在整改措施方面还需进一步完善，但总体来讲，专题民主生活会达到了预期目标，取得了预期效果。他评价次此会议克服了过去很多民主生活会只提希望和建议的形式，大家批评直截了当，开门见山，一针见血，有的还比较尖锐，人人都红了脸、出了汗、也加了油、鼓了劲，大家受到了一次严格的党内生活锻炼。同时他也对我局下一步工作提出了期望和要求。

三、领导班子查摆的“”方面的主要问题及班子成员开展批评和自我批评的情况

（一）领导班子查摆的“”方面主要问题

根据征求到的意见和建议，以及教育实践活动指导组反馈的意见，经梳理后，涉及“”方面的意见建议为16条，其中形式主义方面4条，方面4条，享乐主义方面6条，奢靡之风方面2条。现将班子“”方面存在的问题概括如下：

1.在形式主义方面

（1）内部管理上存在重制度建设，轻贯彻执行的问题。纸上谈兵老说不练，下发了制度文件但落实贯彻、检查执行不到位，“老好人”现象比较严重，不想红脸说人。如：在干部职工考勤方面，有个别人员常有迟到或早退现象，但对这种情况领导班子也只是表面说说，没有真正落实奖惩考核制度或及时制止和找当事人谈心。

（2）极少极个别的中心工作有时还存在应付上级检查的形式主义。有时，布置工作只是满足于制定方案、制定计划，抓落实不多,以文件落实文件的事时有发生。如：地质灾害的巡查只是停留在下发防灾方案，而很少进行日常的巡查了解掌握情况或是发生了地质灾害情况后才去了解有关情况，采取措施。再如：探矿权管理方面，平时很少检查探矿权人真正完成的工作量，只是一味的看看探矿权人报过来的报表，工作实施方案，有没有达到最低勘查投入等初略的了解情况。

（3）班子年龄偏大，设置矿权完全依靠地勘部门等中介机构，对探矿权所做工作不清楚，存在听中介机构意见。这与工作不踏实和业务不精有关。如：矿业权管理中只注重编制结果，面对中介机构做的方案没有很好的核实、监管报告的可行性和落实情况。

（4）职责分工不明确，导致有时科室之间互相扯皮。如：在某一项涉及多个科室的综合性汇报材料上报工作中，由于没有明确牵头或具体承办的科室，大家都觉得跟自己科室有联系又没有多大关系，都不属于自己的科室去拟稿，导致互相推诿扯皮。

2.在方面

（1）脱离实际、群众，不接地气。很少基层，下矿山检查、调研、或是以工作忙、没时间等各种理由推脱不下基层。下基层调研有时只注重听汇报，很少下到井下调查研究，存在走马观花的现象。如：有时下了基层，也只是听听企业汇报，真正下到井下去深入的掌握资源开发利用情况很少。

（2）有的不敢抓、不敢管，回避矛盾和问题。有的怕得罪人、只栽花不栽刺，搞无原则的一团和气。管理干部失之于宽、失之于软，小毛病不闻不问。如：对单位极个别干部不正常上班或出现违反规定行为，不主动拉拉袖子，搞一团和气。

（3）对矿山企业反映的问题，被动解决多、主动化解少。如：在日常的监管中，发现企业在资源开发利用过程中存在某些问题但不会主动要求企业及时整改或帮助企业发现问题，只是在企业反映出问题后才会被动的去处理。

（4）对来访群众反映问题时，有时采取“拖”解决问题。如：对于不只是涉及本单位或不是以本单位为主的群众来信来访反映的问题，会采取“拖”或“推”的方式来处理问题。

3.在享乐主义方面。

（1）创新意识不强、干事动力不足。如：在日常的业务工作处理中，受传统思维定势的影响，想问题、做事情，总是问“以前怎么处理类似问题”，用老方法、老套路来处理事情。

（2）八项规定出台前有时存在超标准接待现象。如：在接待工作过程中，借领导下来检查辛苦名义，也同时“犒劳”大家的超标准接待现象。

（3）班子成员不遵守纪律，有时不上班或迟到早退，抓纪律落实力度不够。如：个别领导干部自己不以身作则，有时随意上下班或不准时上下班。

（4）工作忙时累时会建议发点小福利或小聚餐。如：在节假日突击加班赶写材料或下乡执法回来时，考虑到大家辛苦会让大家去加加餐，吃吃宵夜。

（5）思想观念保守，创新意识不强。每周组织学习，但是没有具体落实到位。如：有个别同志感觉自己年纪比较大了，学习也就有所谈化，工作方面也就按部就班，缺少激情。

（6）偶尔会在八小时以外打牌取乐。如：在正常工作日的八小时以外时间，会参与干部职工或其他人员打牌活动。

4.在奢靡之风方面

（1）存在接受矿山企业超标准吃请现象。如：有时在帮助企业解决问题后碍于情面接受企业超标准超规格的吃请。

（2）八项规定出台前存在接待上级上好烟、好酒情况。如：在接待部、省级领导时，有时出现上高档烟酒，上野味现象。

（二）班子成员开展批评和自我批评情况

我局领导班子按照要求，着眼于增强自我净化、自我完善、自我革新和自我提高能力，牢牢把握“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以坚决贯彻落实中央八项规定和反对“”、服务职工群众为重点，坚持把自己摆进去，积极开展批评和自我批评；注重从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律上找差距，深挖“”问题产生的根源；针对自身问题，明确整改方向，制定整改措施，认真解决“”问题。

党组书记、局长同志针对“四方”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律、践行“三严三实”等七个方面进行了深刻剖析，并从强化理论学习，不断增强思想政治素质，加强业务能力建设，切实提升服务水平，加强党风廉政建设，筑牢拒腐变防线，进一步转变作风，不断改进工作方法等方面提出了今后进一步努力的方向和具体整改措施。班子成员的批评意见或建议主要有：一是工作上有时存在“二传手”现象和思想上存在“松懈”的情况；二是深入基层、矿山企业较少，在倾听基层群众意见方面需要加强，有时会摆老资格；三是有时在传达信息时没有注意场合，在言语表达艺术性方面需加强；四是在科室形成的材料或文件签发方面，习惯简单签个字，没有认真核实；五是习惯做老好人，对待干部管理方面有时心慈手软现象；六是作为老领导，有时会武断处事，要多点果断少点武断。

局党组副书记、纪检组长李文强同志针对“四方”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律、践行“三严三实”等七个方面进行了深刻剖析，并从遵守党的政治纪律执行好党的路线方针政策，增进团结，营造良好氛围，保持清正廉洁，增强拒腐防变能力等方面提出了今后进一步努力的方向和整改措施。班子成员的批评意见或建议主要有：一是要进一步树立自己的工作目标，正确对待自己的身份问题，不能有消极情绪，要继续保持十足干劲，满腔热情的工作态度；二是要有大局意识，不能只对自己分管的工作进行督促提高，还要从大局出发，对其他工作多关心；三是在工作上要注意培养和调动分管科室人员的积极性，不能担心其他人员在工作任务上完不成，做不好、出纰漏、丢面子，在工作上“代办”和“包揽”；四是要进一步提高自身素质，多向老同志学习，多开展支部活动。

局党组成员、副局长尹小林同志针对“四方”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律、践行“三严三实”等七个方面进行了深刻剖析，并从加强理论学习，克服“庸、懒、散”等不良习气，保持廉洁自律，增强拒腐防变能力，改进工作作风，增强宗旨意识，解放思想，求实创新等方面提出了今后进一步努力的方向和整改措施。班子成员的批评意见或建议主要有：一是有时在协调和指导分管科室业务工作、调动干部积极性方面有所欠缺，需要加强；二是在日常监管方面，需要少些面上管理，多到实地考查；三是对年轻人传帮带方面需要加强；四是要注意加强自己在八小时以外的管理。

执法监察大队长廖华平同志针对“四方”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律、践行“三严三实”等七个方面进行了深刻剖析，并从加强理论学习，增强理论功底，树立群众观点，转变工作作风，保持清正廉洁，增强拒腐防变能力，求实创新，增强工作实效等方面提出了今后进一步努力的方向和整改措施。班子成员的批评意见或建议主要有：一是有时存在维护自己分管科室、人员而没有顾全大局现象，需要增强大局意识，对工作要不分分内分外；二是在工作中需要克服脾气急躁的情绪；三是责任心、烦躁心太强以致包容心不够，要把自己摆到领导班子身份上去，多为分管科室同志考虑，对同事多些耐心，多点包容。

副主任科员肖季泽同志针对“四方”方面存在的突出问题，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、财经纪律、践行“三严三实”等七个方面进行了深刻剖析，并从提高政治素养，学习先进典型，加强和同事交流沟通，改进工作方法，配合单位工作等方面提出了今后进一步努力的方向和整改措施。班子成员的批评意见或建议主要有：一是有想干事、干好事的想法，但仅仅是停留在口头上，没有落实到行动中；二是要发挥余热，多关心单位的工作和事情，不要有泄气思想；三是要严格遵守单位规章制度，正常上下班。

四、整改措施

针对专题民主生活会查找出来的问题和同志的指示，经局党组会议研究，制订了以下整改措施。

（一）抓好学习教育，提高能力素质。以教育实践活动为契机，从建立学习教育长效机制入手，完善局党组中心组学习制度，创新学习方式，注重学习效果，坚持学以致用，及时把学习研究成果转化为保障和促进矿政管理事业科学发展的工作思路和政策措施，不a断提高班子队伍依法行政、驾驭工作大局和适应新形势、解决新问题的能力。

（二）不断解放思想，增强创新意识。为适应新形势下矿产资源管理的要求，坚持改变用老眼光、旧观念推动工作的思维定式，多从创新思路上思考，多从创新方法上谋划，多从创新举措上落实。以解决问题为目标创新工作，以促进发展为原则改进方法。力求以改革促发展，以创新求效率。

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一、当前我监限制减刑罪犯的基本现状

我监是一所关押重刑犯监狱的高等级警戒监狱，长年收押重刑犯在3000人左右。从2011年8月19日收押第一例限制减刑罪犯至今，我监新收限制减刑犯20人，月均收押2例，近期月收押人数逐渐上升。目前，我监已向全省分流9人，现有入监教育限刑犯9人，分散收押2人。预计我监年内可能收押至监区改造的死缓限制减刑罪犯将达10人。现将主要情况分析如下：

（一）主要结构特征：通过对我监11名限制减刑在押犯分析，从年龄上看，最小的21岁，最大的59岁，平均年龄32岁；本省籍犯罪5人，外省籍犯罪6人；在犯罪类型上，故意杀人罪10人，涉毒1人；罪犯史方面，2进宫2人，3进宫2人；在心理因素方面，9人性格暴躁，占　81.8　%；在人身危险性评估方面，2人具有行凶危险，3　人具有自杀危险，占45.6　%；有脱逃危险3人，占27.3%。在家庭关系方面，与家人情感淡漠、关系紧张的3人，无亲属孤儿2人，占45.6%。

（二）主要心理动态：从新犯集训期间谈话来看，大部分限制减刑罪犯对“限制减刑”没有认识，民警在认真解释后，悲观失望，尤其身体有病和家庭负担重的罪犯，思想情绪明显降落，言语极度消极，烦躁不安，影响到他犯。还有部分相对表现较好的罪犯因未被判死刑立即执行，开始有“捡条命”的庆兴，短暂的“适应性”过渡后，也发生了明显变化，他们逐步意识到漫长刑期的枯燥、难受，与周围大多数罪犯对比后，心理上产生了巨大的落差，出现了一定恐惧与失衡，改造上放松了对自身的要求。

（三）主要行为表现：少数限减罪犯，尤其是多进宫罪犯，行为散漫，认为“反正都不能减刑，你能把我怎么样”，有的用打架、绝食、自杀等极端方式，妄想给自己争取宽松的环境。分入监区改造的罪犯行为逐步退步，在厂房拉帮结伙、看书、睡觉，影响他人改造，还以自己刑期长、身体不好、拿分无用等理由，向监区提出要增加营养、调换工种等无理要求，基本劳动定额根本完成不了，民警教育效果不好。

二、管理限制减刑罪犯存在的主要问题

限制减刑罪犯刑期长、燃点低、触点多、危险大，给管理带来一定的难度，具体表现在：

一是激励机制不足。目前限制减刑罪犯管理方式和手段没有成功经验可借鉴，对于限制减刑罪犯，处理违规违纪或表扬鼓励，现有的扣分、加分等手段无法产生效果，奖惩手段缺失，现有的管理模式无法应用。

二是管控措施落后。目前我监高危犯监区正在建设之中，限制减刑罪犯不能集中管理，这部分罪犯只能分散收押在普通刑事犯监区改造，给监管带来了一定安全隐患。罪犯了解限制减刑政策后，改造信心明显不足，改造行为消极，对其他罪犯的改造产生负面影响；还有一些“反改造”分子利用限制减刑考核上的不足，千方百计挑唆限制减刑罪犯给民警找麻烦，加大了管理难度。

三是管理经验欠缺。当前限制减刑犯由于教育管理措施针对性不强，民警对限制减刑罪犯管理手段不足，思想上还用“老办法处理新问题”，尤其是遇到限刑罪犯无亲属、无会见，或罪犯遇到家庭变故等社会问题，说服力不强、底气不足，加上监管形势日趋严峻，处理限制减刑罪犯牵涉了民警大量精力，而且较果不佳。

三、当前对限制减刑罪犯采取的管理方式

针对限制减刑罪犯刑期漫长，减刑无望，可能出现与人不和或家庭变故的状况，为防止个别罪犯出现铤而走险，我监采取了外松内紧的管理政策，在面上对限制减刑罪犯同其他罪犯一样管理，内部将所有限制减刑罪犯全部列入重点危险犯管控。

（一）加强引导，严格纪律。大力利用法律知识讲座、监狱小报、黑板报、网络广播等载体，采取多种有效的宣传教育形式，加强限制减刑罪犯罪责意识和悔罪意识教育，让他们认识到犯罪行为给社会、他人及自己所带来的严重危害，形成服法赎罪的心理。促使其认识到法律的公平和正义。同时强调刑罚的威慑性，严厉打击违反监规纪律、脱离联号、私自串岗、违反安全生产操作规程的现象。

（二）稳定情绪，多方攻坚。监狱成立了专门的攻坚小组，集管教、狱侦、心矫为一体，安排监区教导员、狱侦民警直接分管，定期了解该犯的思想变化和情绪波动，不定期开展针对性教育；抽调富有经验的承包民警，加强对限制减刑罪犯的心理咨询与矫治工作；针对限制减刑罪犯暴力倾向重的特点，一旦发现其有不良情绪，就安排其到心理宣泄室缓解内心压力。

（三）专设耳目，收集信息。充分发挥耳目、信息员的“触角”作用，对限制减刑类罪犯布建　“一对一”的耳目，每月给包夹犯、帮教犯专门布置特定任务，全方位进行盯防，力求全面掌握犯情。设立个别教育专档，综合分析信息，保证“谈心”较果，并分阶段制定改造目标，确保此类罪犯全面受控。

（四）强化管理，关心生活。严格落实“三联号”、“四固定”制度，根据防控和改造需要，选择安全、适宜的劳动岗位，保证罪犯流动、劳动工具使用等环节，全部在民警视线范围之内。同时积极关注其生活，积极联系亲属，大力开展亲情帮教，使亲情教育成为他们在监狱里安心服刑的精神支柱，引导罪犯安心改造，并在政策范围内，尽力解决罪犯生活上的困难，稳定其改造情绪。

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一、2009年工作总结

（一）学习实践活动持续深入

按照县委的总体部署，在局机关开展了深入学习实践科学发展观活动，在全局党员、干部职工的积极参与和共同努力下，经过5个多月的时间，较好完成了学习调研、分析检查和整改落实3个阶段的各项任务。

1、加强领导，精心组织。局成立了以局党组书记、局长朱学范同志为组长的学习实践活动领导小组；制定了《*县统计局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，明确学习实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤；召开了动员大会，进行了全面部署安排。为了突出学习实践活动的实践特色，结合县情和统计工作实际，提炼形成了“提升统计能力、服务科学发展”的实践载体。

2、深化学习，提高认识。认真组织党员干部学习规定的篇目，学习中央、省市县委的一系列会议精神和中央、省市县委领导的讲话精神。通过为每位党员定购学习教材，在局“深入学习实践科学发展观专题网站”、“宣传栏”刊登各类学习材料等，丰富学习载体。在个人自学的基础上，采取党组带头学、中心组引领学、支部集中学、个人交流互学，以及请党校、县纪委专家作报告、局党组书记上党课、中心组成员大会交流等多种形式，确保学习取得实效。活动中，共组织召开党组中心组学习会5次，全局辅导报告会3次，党支部学习讨论17次，党组成员撰写学习体会8篇。

3、分析检查，理清思路。在深入基层开展调研和征求意见的基础上，召开了专题民主生活会，撰写了分析检查报告。报告多次印发给局机关各科室、队，反复征求意见，几易其稿，不断修改完善，确保分析检查报告质量。在征求意见中，共收到上级统计部门、县级有关部门、镇(区)统计机构征求意见反馈表32张，向县人大代表、政协委员、部门统计负责人、统计辅助调查员、统计调查对象代表和局干部职工、退休老干部征求意见建议52人次，局领导谈心谈话共12人次，共收到意见和建议36条。

4、扎实整改，搞好评议。以分析检查报告为依据，对整改项目进行了全面梳理，明确了整改落实的项目，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，提出了整改落实的具体时限要求和具体措施，并对整改落实项目进行了分解细化，明确了负责的局领导和责任部门。同时，根据县委要求，我局设计了《深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评表》，印发给相关部门、局全体党员、退休干部、群众代表及基层单位等对局学习实践活动进行了满意度测评，对活动表示满意的占98.7%，比较满意的占1.3%。

（二）国情国力调查稳步推进

2009年是重大国情国力调查的重要之年，第二次全国经济普查进入入户登记、数据处理和资料开发的关键阶段。我局紧紧围绕经济普查打好攻坚战，统计局作为经济普查工作的牵头部门，认真贯彻落实了国家、省、市各级机关对经济普查工作的要求，精心组织，积极推进经济普查工作进程。认真做好入户登记前的各项准备工作，加大《统计法》、《全国经济普查条例》等统计法规的宣传力度，发放《关于如实提供全国经济普查资料告知书》6000余份，营造经济普查的工作氛围；加强指导，注重质量，严把“四关”，即严把入户登记关、数据初审关、审核评估关、数据处理关，共入户登记法人单位3*7家、个体工商户2800家；做好普查资料汇总和开发应用工作，完成了《*县第二次经济普查汇总数据摘要》（简要本），落实了经济普查技术研讨课题；做好经济普查风采风貌的征集工作，以及先进单位和个人的评选，实施阶段的各项工作稳步推进。在实施经济普查的同时，完成了第二次全国农业普查资料的开发应用、整理归档等扫尾工作；开展了第二次全国R&D资源清查工作；按照上级部署，做好第六次全国人口普查的前期准备工作。

（三）统计基础工作成效明显

1、认真做好各项年定报工作。严格执行国家统计报表制度，先后召开农调、工业、劳动工资、贸易餐饮业、固定资产投资等10多个专业年报培训会议，做到贯彻及时，要求明确。为提高培训效果，各专业精心准备，认真编写年报指标解释和操作方法。针对统计工作中出现的新情况、新问题，着力加强组织协调，以确保年定报渠道畅通，确保统计人员工作到位，确保各项年定报的质量和时效。

2、建立和完善了数据质量评估制度。年初，局机关成立数据质量评估领导小组，确保各专业之间建立正常的数据评估机制，对镇（区）上报的统计数据进行评估和审核把关，对各专业经济总量前几名企业继续实施重点监测、重点联系制度。同时，积极督促基层企业建立健全原始记录、统计台帐，健全基层单位统计核算制度，做到数出有据。

3、有针对性地开展业务知识培训。加大了对镇（区）统计人员统计制度、程序处理、网上直报、数据评估等方面的培训力度；针对重点耗能企业、大中型企业网上直报、工价、景气、房地产等一批新上网专业的网上直报工作和制度培训；举办了服务业统计人员业务知识培训；组织了全县700余家规上企业的统计人员有关能源、投资、劳动工资、科技等方面新业务知识的培训，参训人数达1500余人次。

4、有效推进统计信息化建设。进一步加强统计内网建设，改版更新了统计内网，及时加载统计信息，及时更新单位名录库。认真做好经普内网、*门户网站经普专栏的维护并及时加载有关信息。继续加强局机关办公自动化建设，配套出台了*统计信息网管理制度，进一步完善数据库备份系统，提高应急能力。建立“短消息催报平台”（农民信箱），将各专业基层统计人员联系方式录入平台数据库，给报表催报、会议通知等统计日常工作带来极大方便。同时，完成了县、镇两级统计视频会议系统的建设，减轻基层会议压力，节省了时间和行政成本，提高了工作效率。

（四）统计方法制度不断创新

随着我县经济社会的不断发展，社会各界对统计服务的要求越来越高，统计领域越来越广泛，统计工作任务越来越繁重。我局针对统计工作中存在的困难和矛盾，认真制订工作计划，分解细化各专业的岗位职责，把县政府下达的重要工作具体落实到各专业人员身上，统计方法制度不断创新。

一是认真组织实施工业成本费用调查，实现规模以上工业企业网上直报。二是实施能源统计制度，规范能耗核算和数据评估办法，提高能耗数据质量，加强能源统计专题分析工作，主动参与能耗考核和减排考核。三是建立和完善了服务业全面统计制度，扎实推进服务业统计工作，改进并认真组织实施批发和零售业、住宿和餐饮业、房地产业统计，完善12个服务业行业抽样调查制度。做好民生统计工作，开展粮食监测统计，完善居民个人收入统计监测体系。四是组织和开展了民生民意调查，开展了食品安全感调查、出行情况调查、时间利用价值调查，开展了*市软环境建设调查，民主法制建设情况调查、廉政建设调查、*市评议各县区政府电话调查、“万人评组工”调查、人民群众对各镇（区）及各县级单位的满意度调查。五是组织开展了沿海地区社会经济基本情况一次性调查、全省5‰人口变动、劳动力、“平安浙江”调查，还完成了上级布置的企业景气调查、妇女儿童发展纲要“十一五”中期监测等10多项常年或临时性抽样调查任务。六是深入研究重点专业内在的数据关联，狠抓总量和要素统计，着力提高GDP数据与专业统计数据的匹配性。围绕国民经济核算需要，改进和完善专业统计工作，强化农业、工业、投资、贸易等专业与各类物价指数的统计调查工作，及时准确完成20*年年报和2009年各项定期报表。七是加强社会科技统计工作，研究下发了《关于进一步加强科技统计工作的若干意见》，建立了基层科技联络员制度和科技季度会审会议制度。八是加强镇（区）GDP核算工作，按培育“新市镇”的要求测算了20*年度和2009年各季镇（区）GDP。

（五）统计工作环境明显改善

1、县领导高度重视统计工作。县委张仁贵书记和沈晓红县长多次听取县统计局关于全县主要经济指标完成情况的汇报，要求全县各级统计机构依法统计，如实统计，认真做好各项全面调查和抽样调查工作，使各项统计数据真实反映*经济发展现状。王根良副县长、孙雄伟副县长也多次到县统计局调研，对当前统计工作面临的困难和统计体制改革的进展表示关切，要求县统计部门要紧跟当前热点，切实加强能源统计，做好节能减排各项工作，为县委县政府决策服务。

2、有关部门支持配合统计工作。为做好单位名录库的更新工作，提高统计单位的登记率，县统计局和县质量技术监督局、县经济社会发展服务中心联合发文《关于协助做好统计单位登记工作的通知》，年内共办理统计单位登记事项656件，其中，统计单位登记512件，变更登记144件，分别比上年同期增长25.2%、31.3%和7.5%。县发改、经贸、外经、农林、环保等部门也对统计工作主动协调，密切配合。这些对于更好地履行统计职能，解决统计工作在前进中遇到的各种矛盾和困难，推动统计改革和发展，起到了重要作用。

3、依法统计的氛围进一步形成。一方面，我局积极开展统计法制宣传教育。充分利用“全国科普日暨社会科学普及周”活动、“法律宣传月”、“12.4”法制宣传日、《统计法》颁布周年纪念等活动，多次开展广场统计法制宣传活动。将统计“五五”普法资料、《统计违法违纪行为处分规定》、新《统计法》等宣传材料发放给社会公众，共发放宣传材料2500余份，在主要路口悬挂宣传横幅100余条，解答统计法知识咨询150余人次，发出移动短信5000余条，利用简报、信息、网络传媒等向社会进行宣传，营造了良好的依法统计氛围。5月8日，县统计局召开“五五”统计普法师资骨干培训会议，邀请市统计局法规处朱晓春处长作统计法知识专题辅导，96人参加了培训。同时，将新《统计法》的学习纳入了县人大常委会会议议程。另一方面，认真开展统计稽查工作。年内共对40家统计单位进行了统计稽查，通过对所查的单位统计基础工作、台帐、数据质量等方面认真检查，共发出稽查结论书15家、责任整改5家、当场警告17家，警告并罚款3家。在执法过程中，做到处罚与教育相结合、执法与服务相结合。在日常工作中，相关专业特别关注受处罚单位，加强对受处罚单位统计数据质量控制。通过统计法制宣传和统计执法工作，进一步提高了全社会依法统计的自觉性，为全县统计工作的顺利开展营造了良好的社会环境。

（六）统计服务功能逐步优化

1、强化超前意识，优化为领导决策提供服务。在全面完成各项统计调查和报表任务的同时，根据各级党政领导和有关部门的需要，每月4日与17日将工业生产、经济效益主要指标完成情况，以《统计快报》的形式送县主要领导，突出了工业数据的“快”。将县内工业前40强重点企业的生产经营情况分送县委书记、县长和分管统计、工业的县长，满足领导对工业经济信息的需求，成为领导的工作手册。坚持为每季度一次的经济形势分析会提供分析报告，对我县各项经济指标任务完成情况，提出一些对策建议。同时，深入基层开展调查研究，认真做好统计调研、分析工作，为领导决策服务，其中多篇材料受到县委张书记的重视和批示。7月份，张书记在经营者对三季度企业生产经营情况持谨慎乐观态度的材料上，“按保增长、优服务的要求，对目前企业存在的几个共性问题进行研究，分类指导”。8月份，张书记在服务业统计调查工作情况汇报上指示，要求“要召开专题会议进行研究，进一步统一思想，加强协调，落实保障，强化考核，提高服务业统计工作水平”。9月份，在部门统计工作调研材料上张书记批示，“能否在对我县统计工作分析的基础上，提出关于进一步加强统计工作的意见”。

2、强化中心意识，优化为党政中心工作服务。我局把统计调研、分析信息工作摆上全局工作的重要位置，列入局机关工作人员年终考核的重要内容，督促全局干部增强服务意识，做好统计调研、分析信息工作的自觉性和主动性。对每月经济总量前20家企业环比数据波动的情况及时作出调查和说明。对前10大行业发展速度的波动作出调查和说明。并对一般企业、生产出现剧烈波动的，都及时向有关部门发出预警信息。今年以来，共完成统计调研文章8篇，撰写统计分析22篇，统计信息49篇。配合庆祝建国六十周年，编印了《数说*》（*—20*）、配合年初“两代会”，编印了《数字看*—解读20*》，受到了有关部门单位和领导的广泛肯定。还积极参与制定县委考核办2009年各镇（区）经济工作考核办法，制定了具体的考核细则，同时为各类考核提供了相关指标数据。

3、强化社会意识，优化为基层及社会公众服务。注重利用新闻媒介扩大宣传，及时将经济社会信息通过新闻媒介向社会宣传，扩大了统计的社会影响，提高了统计部门的知名度。做好对外统计服务接待和统计咨询服务工作，做到不厌其烦，及时提供，全年共对外出具各类数据证明10多份。与外经局、工商局等其他相关部门一起，完成了对全县所有外资企业进行年检。完成了年度从业资格认定工作，通过培训辅导和考试，共有名统计从业人员新取得了统计从业资格证书。做好报考专业技术职称考试人员的服务工作。年内编印出版了《*统计年鉴2009》，满足社会各界的需求。

（七）统计队伍建设得到强化

1、加强统计队伍的思想建设。注重政治理论学习，提高广大干部职工的政治素养。深入开展了学习实践科学发展观活动，组织全局干部职工认真学习党的十七大、十七届四中全会精神。开展了统计职业道德教育，大力弘扬“勤于思考、勇于探索、敢于创新、甘于寂寞、乐于奉献”的统计精神。组织全局干部职工学习新修订的《统计法》、《统计违法行为处分规定》等有关统计法律法规，牢固树立依法统计的思想理念，努力提高依法行政、依法统计的自觉性。

2、加强统计队伍的能力建设。开展了统计分析信息写作业务知识的学习，努力提高开发利用统计资料的能力。加强了计算机应用和网络应用技术培训，适应统计工作现代化的需要。加快了统计人才的培养和引进步伐，年内通过公开招聘，接收2名大学生进入统计工作岗位。