物联网的发展历史范文

导语：如何才能写好一篇物联网的发展历史，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

内容摘要:物联网的不断发展,已对企业供应链管理产生越来越显著的影响。本文通过分析当前供应链管理存在的问题,并结合物联网在供应链管理的运输、仓储、生产、配送/分销及零售等环节的应用情况,探讨了基于物联网的供应链管理的发展趋势,即利用基于物联网的信息系统,将供应链管理与质量控制进行智能化集成以实现供应链管理的高度敏捷化和集成化,以产品服务化的理念结合更加优化的供应链成员、更小的供给库规模和更快的反应速度满足顾客日益个性化的需求,提高整条供应链的价值。

关键词:物联网 供应链管理 经济增长

物联网的定义是:将各种信息传感设备,如射频识别(RFID)装置、红外感应器、全球定位系统、激光扫描器等各种装置与互联网结合起来而形成的一个巨大的网络。其最终目的是让所有的物品都能与网络连接起来,以便更加方便的识别和管理。物联网运作的基础是EPC编码,它是与现有EAN.UCC标识系统兼容,提供对物理对象惟一标识的一种编码。利用以计算机为基础的互联网技术,通过在被运输物品出厂或出库之前贴上基于EPC编码制成的RFID 电子标签,在运输线上安装RFID接收转发装置,可以提高对物品生产、配送、仓储、销售等环节的监控水平。物联网的独特技术优势及发展前景,使得中、美等世界各国逐渐提高对其关注度,相关学者和企业界人士也陆续开展对物联网的研究及实践工作。

近年来,为应对日益激烈化的市场竞争,许多企业将实施供应链管理作为提升竞争力的主要手段。一些著名的企业在供应链管理实践中取得的巨大成就,也使人们更加坚信供应链管理是企业适应全球竞争的一种有效途径。然而,物联网的出现及其在全球范围内对每个物品跟踪监控的全新理念,将在根本上改变供应链流程和管理手段,为企业供应链管理的发展带来新的机遇。因此,研究物联网将如何影响企业供应链管理的发展成为了讨论和研究的重要课题。

供应链管理存在的问题

供应链管理(简称SCM)是一种新的管理模式,其概念是指在全球制造出现之后,企业经营集团化和国际化的形势下提出的,随着经济全球化和知识经济时代的到来,供应链管理得到了普遍应用。其具体环节如图1。

据相关统计数据显示:供应链管理的有效实施可以使企业总成本下降20%左右,供应链上的节点企业按时交货率提高15%以上,将订货到生产的周期时间缩短20%~30%,供应链上的节点企业生产率增值提高15%以上。因此,有效的供应链管理能够使供应链上的企业获得并保持稳定持久的竞争优势,进而提高供应链的整体竞争力。

实施供应链管理诚然能为企业带来巨大的好处,但不容忽视的是,供应链管理是一个非常复杂的系统,且动态、多变,涉及到众多目标不同的企业,牵扯到企业的方方面面。我国企业在供应链管理的实践中获得了丰富的经验,但也出现了若干问题。

追求供应链整体效益最优的管理模式同单个企业追求自身利益最大化的传统模式的矛盾。传统企业管理的立足点是单一企业,由于企业间信息缺乏交互性,导致在有业务关联的各企业之间的利益具有排他性。这种供应链的分裂也导致了竞争关系的效力损失。

许多部门和企业未按照标准的字段、类型和长度建立商品信息数据库,从而影响了供应链成员的信息交换和共享。由于供应链缺乏足够的可视性,许多企业将本应与供应链上各节点企业共享的信息,当作企业宝贵的信息资源加以保密,造成信息流的人为阻滞而中断,使信息的高度集成和实时共享成为不可能。

由于供应链管理技术实施费用太大,企业自身实力有限,国内大多数中小企业内部管理的非标准化导致建立在标准化基础之上的管理软件在实施起来存在一定的难度,供应链管理技术并未得到有效的应用。

为了应对顾客日益个性化的需求,供应链成员之间常常建立动态联盟。由于缺乏统一的信息平台,无法实现信息共享和协调供应链成员的作业计划。动态联盟的暂时性和非静态性,也导致无法建立稳定、统一的业绩标准,缺乏整体监控。

因此,如何进一步优化企业供应链管理以提高整个供应链的价值成为很多企业家与学者追求的目标。

物联网对供应链管理的影响分析

从供应链管理有效实施所依靠的两大载体(计算机信息系统和物流配送中心)上不难发现,每一次信息化产业浪潮的出现都能给供应链管理的发展带来契机。因此,物联网的出现也将为供应链管理过程中出现的一系列问题提供部分解决方案,并且为其在企业中的进一步有效应用带来机遇。下文分别通过分析物联网在供应链管理几大环节的应用以论证其对供应链管理发展的影响。

运输环节。在运输环节,通过对在途货物和车辆贴上EPC标签,在运输线上的检查点上安装RFID接收转发装置,使供应商和经销商能实时了解到货物所处的位置、状态及预计到达时间,还可以合理调度在途车辆,最大限度提高车辆利用率。

仓储环节。在仓储环节,基于EPC的实时盘点和智能货架技术可保证企业对其库存实现高效管理。通过对货物的智能化管理,还可以提高仓储空间的利用率,使企业实时了解有关库存情况,从而降低库存成本,提高企业库存管理的准确性。

生产环节。在生产制造环节应用EPC技术,可以完成自动化生产线运作,在整个生产线上通过识别电子标签来实现对原材料、零部件、半成品和产成品的识别与跟踪,并且快速从品类繁多的库存中准确地找出工位所需的原材料和零部件,从而减少人工识别成本和出错率,提高效率和效益。除此之外,EPC技术还能帮助管理人员及时根据生产进度发出补货信息,使生产更加柔性化,同时也加强了对产品质量的控制与追踪。

配送/分销环节。在配送环节,通过更新贴在商品上的EPC标签的信息,使管理员可以通过电脑实施精确的库存控制,大大加快配送的速度和提高拣选与分发过程的效率与准确率,并能减少人工、降低配送成本。

零售环节。在零售环节,通过利用配有嵌入式扫描器的货架,可以有效地监控商品的流动情况,还能起到货物防盗的作用。当商品存货数量降到偏低水平时,还能实现适时补货,减少库存成本。

基于RFID技术的智能秤可以自动识别商品的类型,并按该商品来计量、计价和打印小票。在商场出口处,带有射频识别标签的商标由读写器将整车货物一次性扫描,并能从顾客的结算卡上自动扣除相应的金额。这些操作无需人工参与,节约了大量人工成本,提高了效率,加快了结账流程,同时提高了顾客的满意度。

供应链管理的发展趋势

(一)以更快的反应速度满足顾客日益个性化的需求

随着市场竞争的激烈,越来越多的企业认识到能否快速、及时的满足客户日益个性化的需求将在很大程度上决定企业的整体竞争力。随着物联网的不断普及,可以预见,供应链中的各个企业将可以利用物联网,增加供应链的可视性,提高供应链管理的信息透明度,使资源得到有效利用,以达到在尽可能小的成本下,更加快速、及时的响应客户的需求,从而提高供应链整体竞争水平的目的。

(二)以更加优化的供应链成员缩小供给库规模

供应链成员的类型及数量是引发供应链管理复杂性的直接原因。如何优化企业的供应链成员以降低供应链管理的复杂性,成为很多企业思考的重点。通过利用物联网可以最大限度的实现信息共享和协调供应链成员的作业计划,从而对供应链进行集成。物联网形势下供应链管理的高度优化还可以保证企业及时评估合作伙伴,并筛选出符合企业要求的优秀企业,与其建立统一的业绩标准,更好的管理供应链的各个环节,对供应链进行整体监控。

(三)基于物联网的信息系统使供应链管理高度敏捷化和信息化

基于物联网的信息系统可以将企业内部和企业之间的生产活动进行整合,通过完成自动化生产线运作,实时了解生产状况,及时根据生产进度发出补货信息,实现流水线均衡,使生产变得更加柔性化。供应链管理的高度敏捷化和集成化可以使得企业存货水平,特别是供应链渠道中的存货水平不断降低,资产生产率不断提高。

(四)供应链管理与质量控制的智能化集成

供应链管理涉及许多环节,需要环环紧扣,与产品生产有关的任何一个环节出现问题都将影响最终产品的质量。在物联网被充分利用到供应链管理中后,企业可以实现对原材料、零部件、半成品和产成品的识别与跟踪。通过在各个环节上实现对货物的智能化管理,加强对产品质量的控制及追踪,保证企业能够提供尽可能高品质的产品。

(五)以产品服务化理念创建服务供应链

许多公司在完善供应链管理的过程中,把精力集中到了加强资本投入以及采购、物流和生产等上游流程上,却忽视了客户满意度、需求模式的变化等下游流程。面对客户需求模式的变化,企业可以充分利用物联网,在保证采购、物流和生产等上游流程稳定的基础上,通过有效监控商品流动情况,及时读取客户需求的变化,实施基于产品的增值服务,切实提高客户对企业产品的满意度和企业的竞争力。

总而言之,物联网形势下的企业供应链管理将呈现出利用基于物联网的信息系统,将供应链管理与质量控制进行智能化集成以实现供应链管理的高度敏捷化和集成化,以产品服务化的理念结合更加优化的供应链成员、更小的供给库规模和更快的反应速度满足顾客日益个性化的需求,提高整个供应链价值的发展趋势。

结论

虽然物联网离真正进入大规模实用阶段还有很长时间,面临着很多亟待解决的问题,包括如何降低成本、制定产业标准、研发核心技术等等问题,但基于EPC/RFID技术的物联网已融入到供应链管理的各个环节,并对供应链管理的发展产生了显著地影响。随着相关技术的不断成熟及应用的不断深入,物联网必将对供应链管理的发展起到积极的推动作用。可以预见,供应链管理即将迎来一个新的管理模式。

参考文献:

1.王卫宏.物联网的发展与相关产业价值链[J].电信工程技术与标准化,2009,12

2.石军.“感知中国”促进中国物联网加速发展[J].通信管理与技术,2009,5

3.孔洪亮.EPC与“物联网”―引发供应链革命的导火索[J].中国标准化,2005,04

4.李波,洪涛.供应链管理(SCM)教程[M].电子工业出版社,2006

5.Welbourne Evan, Battle Leilani, Cole Garret, Gould Kayla, Rector Kyle, Raymer Samuel, Balazinska Magdalena, Borriello Gaetano. Building the internet of things using RFID: The RFID ecosystem experience [J]. IEEE Internet Computing, 2009(3)

6.Mulligan, Geoff. The internet of things: Here now and coming soon[J]. IEEE Internet Computing, 2010(1)

7.Melnyk, Steven A, Lummus, Rhonda R,Vokurka, Robert J, Burns, Laird J,Sandor, Joe. Mapping the future of supply chain management: A delphi study [J]. International Journal of Production Research,2009(16)

作者简介:

王辉(1988.10-),男,浙江省临海市人;在读学校学院:中国矿业大学(徐州)管理学院工商管理系。

篇2

关键词：移动网络模式；文化精品；文化传播

随着移动互联网技术的发展，多样化的移动终端模式为大众传播提供了新途径。传统艺术文化作为大众传媒的重要内容，互联网对其的影响是多维的，可以拓展传统文化艺术的传播途径，丰富传统文化艺术的感知方式以及优化传统文化艺术的成长环境。国内外学者研究的重点由单一互联网或文化传播研究逐渐转为移动互联网与传播传统文化内容相结合的跨学科研究。探究互联网与文化传播内容两者之间内在的联系，以及如何借助互联网传播传统文化内容成为研究者的研究之重。

1移动网络终端模式

移动网络终端的出现，带来了媒体接触方式、人机交互方式、内容使用方式以及内容集成方式的变化，因而传播方式也变化了变化。依托无线网络的4G手机和平板电脑是发展最为完善，应用最为广泛的移动互联网终端。汪卫国在《新型移动互联网业务发展趋势研究》报告中把新兴移动互联网定义为移动网与web2.0的融合，是智能标签、视频分享、图片管理、实时移动搜索、社区管理、博客管理、手机社交网络、手机视频直播、手机博客、即时消息等元素的融合。移动互联网突破了时间和空间的限制，最大限度地满足网络用户的需求，为网络用户提供了随时随地获得信息的平台，网络用户通过移动网络设备如智能手机和平板电脑等接入移动互联网，来搜寻需要的信息和获得被推送的信息。处于信息包围的网络时代，如何合理应用现代网络技术来传承传统文化是一个有待深入研究的课题。

2传统文化精品的传播现状

人类是文化的创造者，文化随文化主体，随地域，随时间，随着社会实践的不同而变化。每个地方具有自己独特的传统文化，反映了地方理念，风俗及习惯等，文化传承对地方的发展起到良好的推动作用。文化精品以历史人物，历史事件，历史古迹，传统风俗为主题，通过介绍保护古迹，再现历史情境，打造看，听，玩，逛，品一条龙的文化长廊精品，传承历史文化，弘扬优良文化精神。因此，近年来国家及各省市地方政府大力加强核心价值引领的文化产业建设，传承文化遗产，繁荣文化精品，加大文化改革创新，大力扶持的文化重点工程，建设文化精品项目。以文化精品带动地方文化发展，使优秀的传统文化得以传承。但是目前山西省的产业结构正由能源产业转向文化产业，各地区争先恐后地利用当地旅游资源，发展文化产业，已有一定的成效，但总体分析，山西的文化产业结构仍不够完善，开发和管理者观念桎梏，抱着“坐等游客上门”的思想发展文化产业，势必会导致市场规模小，产业发展滞后，动力不足。文化精品种类偏少，产品开发单一，产品文化创意欠缺，高科技的文化产品少，产品品牌效应不足，这使得文化产业在市场中发展缓慢，竞争力薄弱，难以满足市场的日益增长的需求。因此，山西文化精品种类，服务及传播方式单一的现状，对改变现有的传播模式，索新型的传播方式提出了紧迫的要求。随着互联网+时代的到来，移动对象的移动性，移动要求的即时性，移动方式的方便性，为山西省文化精品的发展传播开拓了更宽广的平台，加强文化精品的对内输出和对外输出，海纳受众者的反馈，弥补传统文化的短板，以现代传播工具推动传统文化的传播，形成一个良性的信息传播与反馈循环。

3移动网络模式下的山西文化精品传播研究

移动网络终端对象的移动性，要求的即时性及方式的便捷性可以为山西文化精品的传播提供了多维多元的途径。如何高效地使用实时移动搜索、社区管理、手机视频直播和即时消息等的移动网络终端传播山西文化精品，这需要详尽了解各种移动终端的特点和山西文化精品的种类。山西文化精品包括以旅游资源为基础的实体精品和以历史人物，事件，风俗，故事为内容的虚拟艺术精品。实体类文化形式以山西丰富的文化旅游资源，例如五台山，平遥古城，皇城相府，云冈石窟等为代表，并涵盖晋商文化、酒文化、醋文化、塞北文化等有具体载体所承载的艺术形式。实体文化精品以具体的文化旅游资源为基础，可以通过利用二维码扫描、微信、QQ、摇一摇位置信息服务等移动终端模式扩大其传播范围，也可以每日推送图画配文字，展现山西省内文化旅游景点，特色美食与风俗习惯等等；发与旅游资源相关的奇闻轶事、名人名言、励志暖语进行推广扩散；也可以利用手机游戏等APP的开发，吸引受众者的注意力，通过虚拟世界的体验，让受众者产生亲临其景的欲望。虚拟类文化精品是以历史人物，事件，风俗及故事为内容，借助文学作品，影视作品以及舞台作品（晋剧表演及舞台戏）等多种艺术形式，展现地方文化精髓和特色。例如，赵树理《小二黑结婚》，晋剧表演《六月雪》、《凤仪亭》、《金沙滩》，舞台剧《一把酸枣》，《陈廷敬返乡》等丰富多彩的文化作品，可以通过三维艺术的精心打造，开发手机应用APP的物化载体方式，通过微信，QQ等网络即时推送方式向受众者介绍文化精品，并将线上产品进行线下广告宣传，多途径传播文化，不断提升文化精品的知名度与影响力，弘扬山西优良的传统文化精神。结合移动终端设备的特点和移动互联网的属性，文化精品的传播不仅要微博发新闻，而且要鼓励网民参与互动，例如给出照片猜地方，人物，美食，甚至通过游戏配音环节，再现影视作品中的人物角色，增强文化与受众者之间的互动通过分享按钮的设置，受众者分享朋友圈，跟朋友比赛回答问题，增加文化传播的趣味性。这样趣味性的传播方式会使文化的传播更亲民，更易于接受。微博、网络直播、微信、微视频等移动互联网的无界性，即时性和交互性，为受众者提供即时获取文化信息的平台，可以观赏各类文化艺术展示活动，可以购买丰富多样的文化产品，通过虚拟空间的传播，大大降低了文化宣传成本；由于受众者群体的全球化，文化精品的传播也随之全球化，通过提取虚拟数据和定位外国友人对山西文化的兴趣点，促进了文化对外传播的发展，进一步推动文化传播与互联网深度融合。

4结语

随着移动互联网在国内的迅猛发展，中国移动网民规模不可低估，移动终端已成为人们生活中不可或缺的部分。信息迅猛发展的今天，年轻人对于传统文化的了解甚少，山西文化精品选择移动网络终端这种最新媒介传播方式，借助这种新颖的传播媒介重新唤起移动互联网民对传统文化的关注。搭载移动网络终端平台的文化精品传播不但可以使具有山西本土特色的文化精品传播方式多样化，而且拉近了与受众的传播距离，可以使更多年轻人，甚至是外国友人，参与到山西文化精品的欣赏和传播活动中，只要维系好与受众的粘性，山西文化精品的传播就会更加有效。

参考文献

[1]陈哲.新媒体时代科学传播规律性探析[D].大连理工大学，2009.

[2]魏丽宏.关于我国手机媒体研究的文献综述[J].中国传媒科技,2011(2):70-73.

[3]孙信茹.互联网时代的民间艺术文化传播[J].民族艺术研究,2002(3):59-65.

篇3

当下，科技日新月异，教育相关产业迅猛发展，教育教学与互联网的相结合十分广泛，网络的应用与日常的教学的方方面面密不可分。应用网络进行教学，作为一种新型的手段，在很多中学里面已经非常常见。借助网络平台进行高中历史的教学，因网络内容的及时有效、丰富多彩、音视频效果冲击、灵活新颖，可以开拓高中生的视野，使学生在历史课上产生浓厚的学习氛围，从而培养他们的双创精神。以此同时，老师在日常的授课过程中，还必须注意网络教学在本节知识点上是否可以适用、网络资源选择的是否科学，从而不能让网络教学在教学上流于形式，做表面文章。

【关键词】

高中生；历史课；网络教学

历史教学课改站在互联网的风口上，互联网的使用必将会影响着师生们的生活和学习习惯。平日教学的授课方式也在变化着翻天覆地的变化。传统的教学模式，已不再能完全满足新时期课改的要求。21世纪是信息时代、是互联网的时代，教师利用互联网的优质资源可以使历史教学内容更加生动、丰富、便于理解。互联网资源的及时便捷性可以很好激发同学们的历史兴趣，拓宽高中生的历史视野。任何事物都具有两面性，网络资源也不例外，利用网络教学也是一把双刃剑。一方面，互联网的方便和快捷为我们的教学提供了丰富迅捷的知识并进一步实现了全球教学资源的共享，另一方面，互联网的资源也可能成为我们的教学带来一些不利的因素。历史教师能否正确指导学生合理的利用资源，是能否良好的进行历史课网络教学的基础，因此，必须建立一支高素质合格的教师队伍。随着互联网的发展，利用网络的教学模式对传统的讲授教学模式提出了新的挑战，网络提供了新的互联网载体和巨大的信息资源，利用网络的互联网学习逐渐走进高中历史教学的课堂。因此，网络成了广大教师和学生学习的重要平台与载体，现在高中生的历史教育必须要符合时代所需，适合选择他们喜欢的形式，依照教育的规律与网络的新时代特征来正确指导教学。

一、高中生历史课网络教学的意义

（一）有利于激发学生学习兴趣，增强历史课的吸引力。在传统的历史课教学中，主要以教师“传递——接受”为主，这种方式有助于学生短时期内形成机械式的知识结构体系。虽然这种教学起到传授知识的目的，但上课的教学单一且形式固化，对于培养学生的创造能力起不到很好的效果，也不利于激发学生的学习兴趣和课堂活跃度。纵观利用网络的多媒体历史教学，教学元素变化多样，既有远古的先人留下的文字、帝王的宫殿陵寝等直观的图例，又有大型史诗的音乐、历史再现的视频冲击，让本来乏味的历史课堂变的丰富多彩，带动学生踊跃参与到课堂互动当中。俗话说，“兴趣是最好的老师”，只有高中生对历史课堂的内容及形式产生了浓厚的兴趣。

（二）增强历史教学内容的丰富性，将原本抽象的内容形象化。在传统的历史教学模式中，老师主要是灌输式教学，学生对所授知识的不感兴趣会严重影响到本节课的教学效果。而基于网络的多媒体历史教学就可以通过三维漫画或4D视频等高科技技术将抽象的历史内容形象化，在课堂上给学生更加直观的音视频冲击，从而更有利于学生对教学内容更好地的理解和记忆。

（三）增强历史教育创造性，提高学生的双创能力。历史教师利用网络的资源将时下社会热点问题在课堂上给学生呈现，让学生在课堂上去研读、分析、讨论，通过和历史教材内容结合去发现教学中的新问题，解决新问题。

（四）对增强历史教育的实效性，开阔学生的眼界起到了重要作用。利用互联网的网络教学可增强历史课教学的新颖性，实效性。如在讲述丝绸之路的问题时，就可网上找出近年来的我国关于“一丝一路”相关资料。从而让学生立刻了解了相关内容，同时也拓宽了学生的学习视野。

（五）历史教师之间开展赛学案赛课，达到教学信息的资源共享。随着眼下多媒体技术的综合运用，互联网上充满了多种在线教学方式和信息系统，老师们都可以按照自身的需求在网络上借鉴、吸收全国知名学校、著名教师的教育教学经验，从而实现互通教学信息的梦想。网络发达的今天要求教师必须要有团队精神，只有教学资源共享，各校间优势互补，才能现实互赢，培养出更优秀的人才。

二、历史课运用网络教学时需要注意问题

（一）强调网络教学的适用性、科学性。在历史课教学过程中，并不是所有的历史知识都必需借助网络才能来学习，部分重点、难点以及关键的无法直接体现的人为展示的内容才值得借助多媒体来辅助教学，以求达到加强知识理解，加深历史课内容记忆的效果，从而实现人机协作的原则。

（二）网络教学必须要要随着时代的进步不断更新，不能因为个人原因的懒惰而导致网络教学和历史科目相脱节，在授课中，教师也不能脱离生活实际去讲授胡编乱造出野史事例，一定要尊重知识，对学生的求知欲负责。因此，在网络教学中需要设计真实的历史情景并与当下热点时事材料结合，从而提高学生的学习兴趣。

（三）关注历史教育途径的多样性、可操作性。以前上课教师一直使用的传统授课方法，延续下来，自然有其精华的地方，但也有存在一些弊端，而借助网络的教学方式可以弥补其不足。历史课上教师应该让多种教学模式手段互相结果，相互补充，从而发挥最大的效果。

（四）历史教师能熟练使用互联网并加以自身的特色。随着科技的发展，时代对教师的学科素养要求也越来越高。一线广大历史教师首先要坚持自我学习和完善，掌握最实用的教育教学技能。网络资源层次不齐，历史教师必须正确引导学生去鉴别和使用，让每一位高中生都有一个正确的方向并自发主动地学习历史知识。作为一名人民教师，在互联网技术高速发展的今天，历史教师要正确、有效地利用网络教学资源，激发学生学习历史知识的兴趣，提高学生的知识创新能力，从而实现高中历史教学的突破。

作者：吕美莹 单位：山西省万荣中学

篇4

关键词：物联网 文博信息化 文化遗产 五大尺度

中图分类号：G260 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2016）01-0267-01

前言：文化遗产的开发、利用与保护要求人们应站在时代的高起点上进行，从而使文化遗产的保护成果能够满足人民群众的文化需求。而物联网技术的产生和发展，则恰好为文博信息化建设提供了必要的技术手段，因此，将物联网技术应用到文博的信息化建设中，使人民群众能够共享文化发展的成果是极为必要的。

一、物联网发展趋势分析

1.物联网终端的智能化发展

对物联网时代进行分析可知，其通信主体已由传统的以人为单位的个体或群体扩展到了物品方面，而物联网终端则恰恰是对真实物体进行表征的智能化设备。在当前物理世界中各类物体逐渐发展成为通信对象的背景下，大量的物联网终端也必将得以产生和发展，进而在使物体具有通信能力的基础上，实现人物、物物间的通信[1]。此外，科技的不断发展也必将使得低功耗与小体积传感器在物联网中的规模化应用成为可能，进而确保物联网向着更加智能化的方向发展。

2.物联网应用的多样化发展

物联网关键技术的发展和产业链的逐渐完善，使得基于物联网的各类应用也呈现出多元化的发展趋势。一方面，物联网的发展必将以用户的需求作为基本出发点，进而创造出符合用户需求的各类应用，并反过来以应用进一步推动需求，以此来促进物联网产业的发展。另一方面，物联网的产业化发展也必将推动物联网应用从行业向家庭、个人转移，从而整体上促进物联网应用的多样化发展。

3.物联网产业的快速发展

2011年我国十二五规划将物联网、云计算等先进技术和应用纳入到国家科技战略管理体系，且在2013年，我国战略性新型产业便已占据国民生产总值的11.2%，而物联网产业的GDP总值则占据战略型新型产业GDP总值的20%，由此可见，物联网产业已由初期萌芽阶段逐步进入到了探索阶段。随着我国首个物联网产业示范基地――重庆国家物联网产业示范基地的正式建成，我国物联网产业也必将呈现更加快速的发展趋势。

二、物联网在文博信息化中的应用

近年来，我国博文行业的信息化建设取得了较大成就，自2005年故宫博物院、敦煌研究院等重点文化单位率先开展数字化工作以来，全国文物信息网络体系构架也得以建成和完善，且截止到2009年，我国开展信息化工作的省级以上博文单位已占据全国省级文博单位总数量的75.8%。在此背景下，下文则着重对物联网在文博信息化中的应用展开分析[2]。

1.明确文博物联网信息化建设的方向

明确文博物联网信息化建设的方向是确保物联网在文博信息化建设中得以高校利用的前提。文博物联网应面向全体社会群众，广泛传播文化信息，特别是我国特有的文化遗产信息，以为人民群众提供文化信息的普遍服务作为根本目标，借助物联网和无线宽带等技术，全面开展覆盖文化遗产“五大尺度”的文博信息化建设工作，即不受时空限制的无限尺度、基于城市的基本单位尺度、博物馆建筑尺度以及涵盖大型遗址古建筑的遗址尺度和地区文物尺度，进而建立起多渠道和全天候的文博信息交流平台，在对文化信息，特别是弥足珍贵的文化遗产信息进行合理、合法传播的同时，将我国文化价值的内涵逐步向外扩散，使得文化产业的教育功能与价值得到充分发挥[3]。

2.加强文博物联网系统建设

加强文博物联网系统的建设是物联网在文博信息化建设中应用的主要体现。文博物联网系统的建设应以国家层、省市层和博物馆遗址层，其中国家层文博物联网系统主要负责执行文博互通计划，即通过对文化遗产信息资源进行完善，借助先进的信息通信技术，促进商用型与公益型文化信息的交流，从而促进文化基础信息资源利用的跨越式发展。省市层文博物联网系统则主要以文博呈现计划为主，将旅游产业与文化教育产业进行有机结合，将城市中的特色文化和文化遗产等信息资源进行整合，利用无线网络技术、智能终端设备等满足人们参观、博览的需求，促进地区文化交流。博物馆遗址层的物联网系统则主要以智能文博计划为主，与博物馆自身职能进行有机结合，在提高博物馆各项工作效率的基础上，强化参观者的体验，确保其能够对博物馆进行方便、快捷浏览，满足参观者的学习、交流、研讨等各方面需求。

3.制定同文化遗产五大尺度对接的文博物联网实施方案

基于物联网的文博信息化建设需要以文博资源传播的五大尺度作为基本依据，根据国家政策，结合地区文博行业发展的实际情况，有针对性地开展信息化建设的各项工作，确保文博信息化建设同其资源传播的五大尺度能够良好衔接，提高为参观者提供文化信息服务的水平。例如，在“无限尺度”方面，博物馆应加大对物联网平台的引用力度，通过引入移动智能终端设备，打破传统文博行业对参观者游览的时间与空间限制，全面提高物联网在文博信息化建设中的应用。

结论：本文通过对物联网的智能化、多样化和快速化等发展趋势进行阐述和分析，分别从明确文博物联网信息化建设的方向、加强文博物联网系统建设和制定同文化遗产五大尺度对接的文博物联网实施方案等方面对物联网在博文信息化建设中的应用做出了系统探究。研究结果表明，物联网在文博产业中的应用能够较好地满足文博产业信息化的发展需求，对于促进文博产业健康、稳定发展具有重要的现实意义。

参考文献

[1]赵群，张翔，杜呈信.基于物联网时代的我国制造业信息化发展趋势[J].机械制造，2012，04（12）：1-5.

篇5

【关键词】历史教育兴趣方法主体主导

教育的真谛在于“教会学生学习”，这是前苏联教育家苏霍姆林斯基教育思想的精髓。就历史学科来讲，就是要培养学生的学习兴趣，教会学生会学历史，让学生握有一把打开知识宝库的金钥匙。正如古人所云：授人以鱼，顿餐之食；授人以渔，终身受用。对此，笔者有如下观点，供同仁参考。

一、要培养学生学习历史的兴趣

学习历史，我们教师首先要培养学生学习历史的兴趣，调动学生的学习主动性、积极性。

要使学生由“要我学”变为“我要学”。首先必须从培养学生的学习兴趣入手。兴趣是推动学生进行学习的内部动力，是影响学生的自觉性、积极性的重要因素。孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

历史教材内容生动而丰富，具有自身特有的感染力，为培养学生的兴趣提供了得天独厚的条件。义务制教材从内容到形式都增强了趣味性和可读性。教师应充分利用这一点，将中小学教材相结合，引导学生看书，在教材中挖掘兴趣的源泉，唤起学生对历史内容的亲近感，激发他们探索历史的兴趣。

教师是培养兴趣的决定因素。历史教师的自身素质、教学方法、教学技巧，直接影响着学生学习历史的兴趣。首先，教师既要有较厚的专业知识，又要有优秀的驾驭教材的组织能力和表达能力，教学内容要组织得当、难易适中、重点突出、难点分散，学生才会动脑思考。其次，教学方法要灵活多样，富有启发性。结合学生的心理和生理特点，致力于教改，教学相长。还要注意运用教学技巧，补充完善教学方法，在导入新课、课堂小结上多下功夫。

而学生的积极参与是唤起学习兴趣的重要保证。学生越是积极参与教学，思维活动就越积极，对历史现象和问题就越关注，兴趣就越高。要尊重学生，创设和谐的课堂气氛。利用“皮格马利翁效应”，让学生感受到教师的“爱”和“期待”，利用学生的好奇心，激发求知欲。

二、要教给学生学好历史的方法

教无定法,贵在得法。学习历史，教师还必须教给学生好的学习方法，教会他们学习。

1、教学生学会看书。教师要指导学生读课本的章节目录标题，让学生掌握历史知识的内在联系；指导学生读正文，要求学生做到“眼到口到，口到手到”；指导读课本上的历史地图和插图；指导读课文上的注释，帮学生完整地掌握课本知识体系，开拓他们的知识面；指导学生读大事年表，以掌握历史的发展线索等等。

2、教学生理清历史发展的基本线索，学会抓重点。教师要指导学生看课本目录、课前提示等，讲好每一时期的概述，即分期、每个阶段的特征、基本内容等。在讲课中还要不断揭示众多历史事件间的内在联系，用一条线贯穿起来，帮学生对历史的发展有个总体认识，掌握历史发展的脉络。如讲世界古代史时，要让学生明确必须抓住六条基本线索：一个欧洲封建社会演变过程；二个亚洲封建国家；三大宗教；四处文化；五个主要奴隶制国家；六个横跨三洲的军事帝国。在每条线索下面又可列出更多的小线索。

在此基础上，还要让学生掌握每一章课本中的重点，让学生学会如何确定重点。第一能说明历史唯物主义最基本观点的教材；第二对历史发展有重大影响的历史人物和历史事件；第三属于“中国之最”、“世界之最”的内容或具有代表性的东西；第四课本上有插图，课后有习题的内容。学生掌握了上述原则，就容易抓住教材的重点了。

3、教给学生规律性的知识和掌握知识的规律。人类历史的发展是有一定规律的。人类社会是从原始社会，历经奴隶、封建、资本主义社会，进入社会主义社会，这是社会发展的总规律。而很多的历史事件又具有它本身发生和发展和客观规律。教师要抓住这些规律，进行历史教学，教给学生规律性的知识。

4、帮学生掌握记忆历史知识的方法。历史科学的特点之一是具体性，基本历史史实离不开时间、地点、事件、人物四个要素，有繁重的记忆任务。学生没有一定的记忆能力也很难掌握所学知识。要学好历史，必须善记。好的方法，有利于提高学生的学习兴趣。记忆历史知识的方法很多，有联想记忆法、联系推算记忆法、年代特征记忆法、分类归纳记忆法、对比记忆法等等。总之，要在理解的基础上进行记忆。教师要及时肯定学生好的学习方法和取得的成绩，与学生分享成功，以激发学生的学习积极性。

三、要把学习的主动权还给学生

课堂教学要以学生为主体，教师为主导。历史教学也不例外，最必须把历史学习的主动权还给学生，培养自学历史的能力。

叶圣陶曾说过：“讲”都是为了达到用不着“讲”，“教”都是为了达到用不着“教”。它启示我们不能满足自己正确的讲授，不能搞单一的“填鸭式”教学，不能唱“独台戏”，要通过多种途径和方法调动学生的学习积极性。在课堂上要多给学生动脑、动口、动手活动的机会，该理解的理解，该记忆的记忆，该想象的想象，该表述的表述。因此，在教学的程序上要多给学生留下活动的余地，也就是让学生明确学习的目的要求，以便更自觉地来规划自己的学习。教师要有耐心、恒心，把培养学生自学能力纳入教学计划，持之以恒，让学生养成自学的好习惯。

参考文献

[1]文藏君.物理教学中如何培养学生的学习兴趣[OL].互联网-百度文库-专业资料.

[2]关于人类历史的发展有无规律性的思考[OL].互联网-百度贴吧-历史吧.

[3]关于初中历史教学中[OL].互联网-道客巴巴-教育.

[4]历史课堂学心方法与程式[OL].互联网-免费文档下载.

[5]李晓红.培养学生对历史的兴趣和自主学习能力[J].文科爱好者(教育教学版),2010(9).

篇6

关键词：能源管理；物联网；系统构架；系统功能；关键技术

中图分类号：TP311.5 文献标识码：A 文章编号：2095-1302（2016）12-00-03

0 引 言

当前我国经济发展面临着能源依赖性高但利用率低的问题，节能对实现国民经济的可持续发展至关重要。调查显示，建筑耗能约占我国社会能耗的1/3，随着“建设节约型社会”概念的提出，建筑设备中的节能应用越来越受到重视，“绿色节能”已成为楼宇建筑的发展方向。

物联网是继互联网后的第四代计算模式，代表了下一代信息发展技术，被称为下一个万亿级产业。物联网是物物相连的互联网，可实现物体的智能化识别、定位、跟踪、监控和管理。物联网已列入国家发展战略，它的应用将涉及未来社会的各个行业领域。随着物联网技术的日益成熟，建筑设备物联网技术已经成为智能建筑技术中的关键技术，物联网技术与智能建筑设备能源管理系统的结合，能够实现建筑群能耗的统筹管理，符合当代智慧城市的能源管理要求，是现代建筑发展的必然结果。

1 系统构架

1.1 物联网介绍

物联网是通过射频识别、传感器、全球定位系统、激光扫描器等信息传感设备，按约定的协议把物品与互联网连接起来以进行信息交换和通信，实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理的一种网络。物联网集成了多种感知、通信与计算技术，不仅使人与人（Human to Human，H2H）之间的交流变得更加便捷，还使人与物（Human to Thing，H2T）、物与物（Thing to Thing，T2T）之间的交流变成可能，最终将使人类社会、信息空间和物理世界（人、机、物）融为一体。物联网的核心和基础仍是互联网，物联网是在互联网技术基础上延伸和扩展的一种网络技术，其用户端延伸和扩展到物品，可实现物品与物品之间的信息交换和通信，实现物与人的联系。网络化、物联化、互联化、自动化、感知化、智能化是物联网的基本特征。

从国内外的研究情况看，物联网的体系结构还未统一。一般可将物联网以DCM模型（Devices， Connect， Manage）自下而上分为感知层、网络层和应用层。

（1）物联网感知层由各种传感器、控制模块、网络通信模块以及用于连接感知层与网络层的智能网关构成，实现物体的识别与环境的感知以及各类数据的采集。

（2）网络层囊括了服务于物联网信息汇聚、传输和初步处理的网络设备和平台，负责传递和处理感知层获取的信息，将感知层获取的各种不同数据信息传递到处理中心进行处理，包括核心网、接入网和延伸网。

（3）应用层主要由各种应用系统组成，实现对采集数据的汇聚、转换、分析与共享，并为用户应用提供相应的支撑平台。关键技术包括中间件技术、对象名称解析服务、云计算、面向服务的体系架构技术、物联网业务平台及安全等技术，其中云计算是实现物联网的核心，其促进了物联网和互联网的智能融合。

1.2 系统构架

系统架构由前端到管理中心分别包括终端计量层、网络接入层、网络传输层、管理中心层几个部分。

（1）终端计量层主要是前端的各种能源数据采集设备，用于采集能耗数据并上传至通讯层，它是构建该能耗管理系统必要的基本组成元素。不仅肩负着采集数据的重任，同时也是执行后台控制命令的终端元件。

（2）网络接入层主要由数据采集网关及总线网络等组成。该层是数据信息交换的桥梁，数据采集网关提供了RS 232、RS 422、RS 485、SPABUS及以太网等各种接口，组网方式灵活，支持点对点通讯、现场总线网络、以太网等类型的组态网络。

（3）网络传输层是将前端采集到的各类能源数据信息以IP网络的方式传输至管理中心进行相应处理，为具体功能应用提供数据支撑。

（4）管理中心层针对该系统的管理人员，该层直接面向用户。管理中心层是系统的最上层部分，主要由能耗管理系统软件和必要的硬件设备如计算机、打印机等组成。其中软件部分具有良好的人机交互界面，通过数据传输协议读取前端采集的现场各类数据信息，经自动计算处理，以图形、数显、声音等方式反映现场的运行状况，并可接受管理员的操作命令，实时发送并检测操作的执行状况，保证使用单位正常工作。

能耗计量管理功能设计各种符合用户的报表格式，报表内数据严格按照各种标准进行计量，用户只需查找打印即可，极大地方便了操作，提高了工作效率。基于物联网技术的能源管理系统的系统构架如图1所示。

2 系统功能

基于物联网技术的能源管理系统功能图如图2所示。

2.1 用户管理

系统软件设置多达几百种密码分区和密码设置，为系统管理员、后勤管理人员、设备维护人员等提供分级密码，并对所有操作自动进行带时标事件记录，建立良好的反事故措施。

为了使实时系统能够安全稳定地运行，整个系统提供可靠的安全保护措施，所有的系统操作员能够根据权限大小赋予某项特性，这些特性规定了各操作员对系统及各种活动的适用范围，如用户名、口令字、操作权限及操作范围等，可保证系统中用户信息的一致性，降低用户账号管理的复杂度及账号滥用风险，大大提高了信息系统的安全性。

2.2 能耗分类分项统计

对每个部门或者每栋建筑的能源都进行分类分项分析，包括各能源能耗、同比环比分析、成本分析、各能源用能趋势分析，并通过折线图、柱状图、堆积图等方式灵活切换展示。

2.3 能耗对比分析

对比分析主要是对比任意两个部门或者两栋建筑之间的能耗对比，可选择对比成本、总能耗、各能源能耗等，并选择任意一段时间进行对比，从而更加清晰地了解不同建筑或部门间的能耗差异。

2.4 自动生成能耗统计报告

对整体能耗进行全面的能源审计，通过审计对某部门或某建筑按能源类别、建筑类别等维度的能源使用效率、消耗水平、能源利用的经济效益指标、异常用能情况等进行客观审计与定量分析，从而发现部门或建筑节能的潜力并提出改造意见，给出科学合理的审计报告。

2.5 系统监测报警

监测报警功能是整个系统的报警中心，主要包括线损监测、漏损监测、仪表故障监测、能耗超标监测等，通过该模块可清楚的知道目前各部门能耗是否良好。

（1）系统具有强大的报警系统，能够对实时、历史的报警和事件进行显示、存储、查询等，能够及时通知操作人员，帮助用户进行故障监控和决策制定。支持多种报警显示窗口，包括实时报警窗口、历史报警窗口和查询窗口。

（2）实时报警窗口显示最新的报警信息，报警信息被确认或恢复后，报警信息随之消失。

（3）历史报警窗口显示历史报警事件，包括以往的历史报警信息、报警确认信息和恢复信息，报警事件的来源是报警缓存区。

（4）查询窗口能够查询报警库中的报警事件，报警事件的来源是报警库。支持多种报警查询条件，可以按报警时间查询、报警类型查询、按记录类型查询等方式查询报警信息。

（5）系统支持自动语音告警、短信告警提示及邮件报警等方式通知管理员。

2.6 报表管理

系统能够为用户提供丰富的报表以供用户查询，还可以根据需求灵活定制，所有的报表都可以导出、打印，方便用户使用。

部门或建筑能耗报表主要展示各部门或各建筑的逐日、逐月、逐年或任意时间段的能耗数据。

设备运行报表可查询重点设备的运行报表，包括设备能耗、设备功率、运行时长、平均功率以及设备的维护和保养信息。

2.7 数据手工录入

对于不具备自动采集条件的能源类型以及暂时不便实现自动监测的能源消耗点如煤、油等，系统需预留手动录入接口，用户可手工录入，系统自动汇总录入数据。

2.8 能耗数据上报

系统通过定时任务调度自动从管理中心的数据库中提取有效能耗数据，按照定义的数据交换格式包（参照《国家机关办公建筑及大型公共建筑分项能耗数据传输技术导则》采用统一规范的格式），进行合并整理打包，发送到上级数据中心，方便上级统一管理。

3 关键技术

3.1 硬件技术

3.1.1 设备改进

采用物联网技术对能耗采集和传输设备进行改进，每台设备具有全球唯一身份识别的IP地址码，便于身份识别。能耗采集和传输设备除具有应有的数据发送和传输功能外，还具有数据分层存储、处理和分析功能，便于能源管理平台做数据校验和核准，可保证数据的准确度。

3.1.2 智能网关

针对使用Lonwork/BACnet/Modbus等现场总线协议的设备，使用智能网关完成现场总线协议与IP协议的转换、广播、管理等功能。智能网关直接连接在现场总线网络与Inernet网络之间，实现控制网络和信息网络的统一，解决协议异构带来的互联问题。

3.2 软件技术

3.2.1 Web Services技术

Web Services的主要目标是在现有的异构平台基础上构筑一个与平台无关、语言无关的技术层，各种不同平台之上的应用依靠该技术层来实施彼此的连接和集成。Web Services是分布式计算领域一种最新的开发成果，它基于一些开放的IT标准XML，服务描述语言（Web Services Description Language， WSDL），简单对象访问协议 （Simple Object Access Protocol， SOAP），通用发现描述与集成 （Universal Discovery Description and Integration， UDDI）等构建，具有更好的开放性、扩展性和安全性。它具备平立、用户透明和轻松穿透防火墙等特点，是实现异构系统集成的理想计算模型，引入Web Services技术实现建筑设备各子系统之间和企业应用之间以及采用不同通信协议的建筑设备自动化系统之间的无缝集成和及时集成。

3.2.2 中间件技术

物联网的中间件是网络的应用程序和底层采集数据设备之间的桥梁，它通过封装和固化很多通用功能来降低整个管理系统的开发成本，进而缩短开发周期。能源管理系统的中间件能够屏蔽底层传感器设备、网络平台的差异，将感知层的多样数据转化为通用的对象类型。

3.2.3 云计算

能源管理平台软件采用云计算技术架构，云计算技术是构建物联网运营平台的关键技术，“云”是一种提供资源的平台，为用户提供计算力、存储空间和信息服务。“云计算”技术的运用为建筑设备的实时动态管理提供了技术支持，确保了建立实用、可靠和高效的智能化信息集成共享平台，实现了对各类设备设施监控信息资源的共享和优化管理。

4 系统特点

4.1 系统操作简单实用

系统具备良好的易学习易操作性，并对能耗情况通过折线图、柱状图、堆积图进行直观显示，方便理解操作，使具备电脑初级操作水平的相关管理人员能通过简单培训就掌握系统的操作要领，达到正常操作水平。

4.2 对各类能源设备实时监测

运行系统中的能耗数据时刻都在发生变化，超负荷、不平衡等因素将会对配电设备造成巨大的损害，然而这些因素的产生并不是预期的，所以对系统的实时性要求非常关键，系统不仅能够实现实时性监测，还应对一些必要的事件进行记录存储。如果出现设备损坏、能源浪费等非正常现象，可自动报警通知管理人员，保证用户对所有能耗设备运行情况及能源消耗情况进行及时了解，充分体现了系统的实时性。

4.3 系统具备可扩展性

系统设计并不是一成不变的，今后可根据需要对工程进行扩建、改造或者与其他系统兼容、并入等，可以利用系统的预留通讯接口与其他系统实现对接，例如与上级调度系统如楼宇自动化控制系统（BAS）、管理信息系统（MIS）、消防控制系统（FCS）等对接运行时可实现系统扩展。

4.4 系统稳定、易维护

系统具备高可靠性，可保证长期稳定运行，同时也要考虑到遭遇意想不到的原因而发生问题时，能保证数据的方便保存和快速恢复，并保证紧急时能迅速打开通道，因此系统具备数据备份及恢复功能，为保证系统的正常运行进一步提供了保障。

5 结 语

“智能”和“绿色”已成为智能建筑的发展方向，基于物联网的能源管理系统无论在技术上还是应用上都有着巨大的优势，其发展前景广阔，必将受到越来越多的关注。智能建筑与物联网的结合是大势所趋，将促进智能建筑纵向的深入发展，促使智能建筑融入“智慧城市”之中，提升智能建筑的功能，推进“智慧城市”的发展。

参考文献

[1] 朱洪波，杨龙祥，于全.物联网的技术思想与应用策略研究[J].通信学报，2010，31（11）：2-9.

[2] 张红.物联网技术在智能建筑能源管理中应用的研究[D].西安：长安大学.2013.

（下转第页）

（上接第页）

[3] 王皓，董杰.用云计算和物联网技术对建筑能源管理的思路[J].能源与节能，2012（8）：1-2.

[4] 白建波，张小松.基于Web Services的楼宇自动化系统和集成技术的研究[J].暖通空调.2005，35（11）：27-34.

[5] 邢智毅.基于物联网技术的智能建筑系统集成[J].物联网技术，2012，2（9）：82-84.

[6]韩辉，李博，郝晓辰，等.基于物联网的能源管理系统设计及实现[J].物联网技术，2015，5（5）：44-47.

篇7

关键词：移动互联网；物联网；车联网；道路监测；信息网络

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）17-0013-03

据统计，私家车的数量从1995年的249.96万辆发展到2014年的12339.3万辆，增加了43倍，虽然国家一直秉承“经济发展，交通先行”的理念，据国家统计局的消息，目前全国公路总里程为475万公里，高速公路总里程为12万公里。但是相对于车辆数量的增长，交通道路的发展就有点“跟不上潮流”。高峰期城市道路的拥挤，节假日公路的拥堵，已经严重影响到我们的生活和工作，而大规模的交通情况预估和有效的管理交通是缓解车辆增长速度和道路发展速度不匹配的必由之路。传统的城市交通监测是利用交通探测车，成本较高，目前在大多城市中因为公交车的广泛分布，很多城市将公交车作为道路监测的主要工具，但这种方法具有局限性：一是公交车因为路线固定，而且大部分公交会被规划为在主干道运行，所以大部分的城市道路会被忽视。二是因为公交车会进站停车，而监测设备无法区分是因为进站上客还是堵车停车，造成数据的不准确。

随着移动互联网的迅猛发展，各种移动终端的普及率一直在攀升，而且功能日益丰富，他们都集成了丰富的硬件资源，如GPS模块，而手机APP的出现则扩展了这些硬件功能，譬如高德地图就利用了手机中的GPS资源实现了定位和路线规划等功能。

1 正文

本文提出一种基于车联网的交通信息采集系统，利用手机获取数据并发送到服务端进行处理，并且为用户提供实时交通引导信息。在手机端开发一款APP应用软件，利用高德地图API进行定位，将当前位置信息发送给服务器端，服务器端在汇总信息后进行数据的分析，进行用户行车路线的动态规划。同时可以动态提供交通信息，例如路况信息，公交车运行状态等。这样可以方便用户选择合理的出现方式及路线。本系统引入智能手机作为信息发送端和接收端，利用现有的城市交通控制中心作为服务器中心。

2 工作流程

车联网环境下通过车载手机实现对车辆信息的定位，通过对车辆信息与相应APP的绑定实现对车辆属性信息的获取，通过对联网车辆位置信息的分析得出路况信息，并反馈给联网车辆。

1）手机客户端

手机客户端利用现有的智能手机作为平台，利用他们自带的编程接口构建手机客户端。如苹果的IOS和谷歌的Android平台。编写相应的APP程序，实现客户端的搭建，手机端可以绑定用户车辆信息，可以将自己的位置信息发送给城市交通监测与信息服务中心，并获得反馈的交通信息。

2）服务器端

服务器端包含控制中心，运算分析中心，信息数据库，前台控制端以及web服务器。

控制中心负责系统逻辑，包括对用户的管理，对数据流的导向以及信息的。

运算分析中心主要负责对客户端传送来的信息进行分析计算，主要有地图的匹配，用户识别以及交通状态分析和预测等。由运算能力强劲的计算机组成。

路网数据库主要负责存储路况信息，包含当前路况信息和一段时间的历史信息，这些信息是运算分析中心分析和预测路况信息的主要依据。

前台控制端显示实时路况信息，以及进行一些人工操作。

Web服务器主要负责客户端和服务器端的通信，并完成用户的认证及管理。

3 关键技术

针对目前移动互联网以及车联网基本特征，对本文所涉及的系统进行分析和研究，所用到的关键技术有：

1）交通数据采集技术

利用移动互联网，对手机终端的GPS定位信息进行采集和处理。需要对手机的GPS定位模块进行开发。以Android手机为例来说明如何获取到GPS经纬度。

GPS是Android中重要的组成部分，通过它可以开发出许多与之相关的手机应用，高德地图就是其中一个。利用GPS进行定位，利用高德地图进行道路信息的获取，是本系统采用的主要信息采集方法。

2）地图匹配技术

利用高德地图的API进行开发，获取车辆行驶的当前路段，并根据交通控制中心返回的路况信息进行路线规划。

在本系统中使用了Android SDK进行当前位置的获取以及路线的动态规划。高德地图 Android SDK 是一套地图开发调用接口，供开发者在自己的Android应用中加入地图相关的功能。开发者可以轻松地开发出地图显示与操作、室内外一体化地图查看、兴趣点搜索、地理编码、离线地图等功能。

3）交通状态判别技术

交通判别的主要内容是准确掌握道路交通的运行现状，方便用户的出行和交通管理部门制定相应的解决办法，提高道路使用率和交通安全性。早起交通判别状态方法主要依靠人工进行，在道路上发现拥堵或者事故进行人为的疏散。在当时道路结构简单，交通流量小的情况下，人工方式可以解决交通问题。但随着车辆的增加和路网的不断扩大，交通拥堵和交通事故越来越多，传统的人工方式已经无法满足对交通状态的实时监控。

本系统在交通数据采集和地图匹配技术的基础上，对路网各个路段交通状态进行判别，获得各个路段的交通状态，并及时路况信息，方便用户出行。

4）行程所需时间预测技术

在整个基于移动互联网车联网的系统中，数据运行处理中心通过对采集到实时交通数据，通过手机APP和地图匹配，可以获得车辆在具体路段上行驶的交通状态、当前行驶速度和相应的历史速度信息。通过对某路段中使用 GPS 定位技术采集到的所有入网车辆的速度信息进行处理，可以得到该路段的平均速度，在与路段长度相结合可以得到路段的行程时间；根据各路段在相似交通状态下的历史平均速度，对请求引导服务的车辆在未来时刻在该路段的行驶时间进行预测。

5）交通实时引导技术

最优路径是交通引导技术的核心，利用采集到的交通数据，利用运算分析中心分析出各个路段的路况信息，对有拥堵现象的道路进行实时，根据路况信息实时调整地图匹配技术中的规划路线，有利于用户避开拥堵路段，减少出行时间并使得道路的交通流均衡化。在本系统中使用了高德地图的路径规划API，如果某路段发生车祸或其他因素导致交通拥堵，则服务器将会返回发生拥堵路段名称，并提供建议的规划路径。

交通引导技术主要是综合利用计算机网络、移动通信，高德地图，随时监测用户车辆的位置，根据实时交通状况，为用户提供最优路径。

4 系统设计与实现

针对用户对车联网信息的需求，对系统做了功能划分，分为服务器端和手机客户端两部分，如图2所示，服务器端功能可以分为数据接收和数据处理、交通状态信息查询模块、动态交通信息推送模块，用户数据管理模块和历史数据查询模块。

数据接收和数据处理模块：服务器的核心部分，负责GPS定位数据的处理，地图匹配、交通状态判别、行程时间预测和最优路径计算技术。

交通信息查询：用户在出行前利用手机客户端向服务器端询问特定道路的路况信息。

动态信息推送模块：对于道路发生紧急事故等信息进行动态推送，方便用户避开出事路段。

用户数据管理模块：对入网用户进行管理，对离线用户及时处理，实现用户的动态管理。

历史数据查询：对交通状态，交通引导信息的历史查询。

客户端的功能模块包括了位置获取模块、通信模块、动态信息提醒模块。具体结构如图3所示。

其中位置信息获取模块利用GPS定位和高德地图API获取当前位置及路段信息，并通过通信模块传递给服务器，通信模块的通信模式以http为主，以TCP为辅，与服务器保持高速稳定的网络连接，服务器可以推送实时路况信息给客户端的动态信息提醒模块。

5 总结

车联网是当前缓解城市交通压力，促进城市交通协调运作的有效手段，本文在车联网基础上提出一种可以实现动态交通提醒，动态规划行车路径的系统，使得车路实现一体化，对车辆网的发展具有重大意义。

参考文献：

[1]刘小洋，伍民友. 车联网：物联网在城市交通网络中的应用[J]. 计算机应用，2012（4）：900-904.

[2] 武晓钊. 车联网技术体系与产业链分析[J]. 中国流通经济，2012（8）：47-52.

[3] 王群，钱焕延. 车联网体系结构及感知层关键技术研究[J]. 电信科学，2012（12）：1-9.

[4]王建强，吴辰文，李晓军. 车联网架构与关键技术研究[J]. 微计算机信息，2011（4）：156-158+130.

[5] 诸彤宇，王家川，陈智宏. 车联网技术初探[J]. 公路交通科技（应用技术版），2011（5）：266-268.

[6] 须超，王新红，刘富强. 车联网网络架构与媒质接入机制研究[J]. 中兴通讯技术，2011（3）：16-20.

[7] 程刚，郭达. 车联网现状与发展研究[J]. 移动通信，2011（17）：23-26.

[8]王建强，李世威，曾俊伟. 车联网发展模式探析[J]. 计算机技术与发展，2011（12）：235-238.

篇8

教师经过讲解知识，组织学生对历史事件进行剖析，并掌握好的学习策略，教师为了实现教学目标，就要重视更新教学理念，用最新的理念武装自己，组织引导学生。新课程改革背景下，教师已经实行了更为开放的教学活动。教师可以组织学生开展历史小辩论活动，或者组织学生开展有趣的、充满历史意义的小话剧等活动，来调动学生的学习兴趣。另外，教师也要教会学生独立提出问题，鼓励学生阐发自己独特的个性化理解，教育学生勇敢地学会提问，学会质疑，学会探索未知，学会追求真理。教师鼓励学生想别人之所不想，见别人之所不见，发展学生的创造性思维，挖掘学生学习的内在的潜力，为历史课堂塑造人才发挥出巨大的作用。

二、运用教材中的知识，点燃学生的学习热情

初中课本的教材知识有点枯燥难懂，教师要发挥自己的灵活性，将教材教活。教师可以多给学生讲解一些历史典故，给学生演唱一些历史歌曲，激发学生学习历史的兴趣和潜能。教师还要重视学生能够积淀历史文化素养，丰富自己的知识积累，打好学生的能力基础，为学生高中的历史学习做好铺垫。教师还要引导学生多思考，学会从历史事件中概括出结论，学会思考，学会学习，学会成长。

三、高效运用历史挂图、多媒体教学手段，激发学生学习兴趣

历史教学中有着烦琐的年代、人物、地名等要记忆，学生会在记忆中产生枯燥乏味的感觉。教师在教学生学习历史的时候，可以充分借助挂图的手段来进行教学，深化学生的知识内涵。

历史教学中，教师可以发挥出多媒体的优势，来提高学生的这些能力。多媒体教学不仅能够顺利完成教学任务，还能帮助学生详细分析讲解事件，增强学生的综合能力，教会学生在生活中运用历史唯物主义的思想来辩证地看待每一件事。教师结合多媒体的声音和图像进行教学，为了实现教学目标，教师可以运用多重功效的多媒体，将声音传递给学生，将图像展现给学生欣赏，吸引学生的注意力，展现历史事实，让学生学得高效、全面，让学生享受视觉盛宴，发挥多媒体带来的多重功效。

四、教会学生独立思索、自主研究，发展学生的思维能力

学生亲自感悟和体验过的事情，就能够留下深刻的印象和体会。学生在学习的过程中，教师要教会学生成长，放手学生独立进行探索，教会学生自主学习一些知识，勇敢地进行冒险的研究。教师还要启发学生多学会感悟，通过了解历史事件，不断运用感悟的方法发展自己的思维，发挥学生学习的自主性。教师要鼓励学生独立思考，教师也可以善于给学生提供一些错误的案例，让学生纠正，教师给予点拨和指正，激励学生，暗示学生，引导学生走向正确的思维，提升学生的创造性能力，帮助学生不断成熟起来，逐渐成长起来。

五、给学生更多自我实践的机会，让学生自己动手实践，来增强学生的创造力

动手实践是很好的学习方法。教师要开展一些动手实践的学习活动，例如组织学生制作历史教学具等，开展这样丰富多彩的活动，来让学生增强自己的动手能力，也在创作的过程中尽情地发挥，促进学生创造能力的发展和提高。

六、运用互联网实现师生一对一互动学习

网络科技的不断发展与变革，给社会带来了极大的进步和发展，也给初中历史教学提供了好的教学契机。当前教学改革形势下，互联网给初中历史教学带来了重大改革，网络功能十分强大。教师要利用这个平台对学生进行验收和评价，为学生答题解惑，激发学生产生学习兴趣，实现教师教学的创新。因次，新形势下的初中历史教学必定要发挥网络的作用，实现互联网下的师生一对一互动学习。

七、发挥学生学习的主体性，出发点归宿点都是为了学生

教师要通过平时的历史教学告诉学生考试只是检验学生学习成绩的一种策略和手段，成绩并不是那么重要。教师要努力激发学生产生浓厚的学习兴趣，明白学习历史，明辨是非的作用，不能只是为了应付考试而学习历史，要通过历史知识的学习全面塑造自己，培养自己，增强爱国的意识，加强自己的修为，提高自己的品德、境界和修养。

篇9

【关键词】京剧艺术；大学生；互联网+

中图分类号：G622 文I标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）01-0235-01

一、京剧身段艺术的文化内涵

京剧艺术是我国传统戏剧文化的重要内容，不仅是中国的国粹，也是世界艺术的瑰宝。京剧艺术作品是当时社会发展情景的反应，其戏剧精神也是我国历史政治观、历史观、审美观的具体表现，包含了丰富的传统文化内涵，具有较高的美学价值。京剧的舞台表演是通过演员个性化、动作化的语言、肢体、表情表达一个完整的故事，具有强烈的视觉和听觉效果。

（一）京剧艺术的发展历史。京剧的发展历史可分为四个阶段：孕育期、形成期、成熟期、鼎盛期。孕育期主要在乾隆时期，徽、秦、汉的唱法文化合流，是京剧孕育的基础；形成期是在道光二十年至咸丰十年之间，在徽、秦、汉的唱法文化合流的基础上，融入了昆曲、京腔，形成京剧；成熟期是在1883年至1918年，成熟期诞生了许多著名京剧演唱家和进行多场宫廷京剧演唱活动；鼎盛期是在二十世纪初期到三十年代，这期间许多著名京剧演唱艺术家和多种演唱风格，可为是京剧人才济济的时代。

（二）京剧艺术的美学特征。1.综合性：京剧的表演形式具有肢体动作与歌唱融合的综合性，其既能载歌又能载舞的，每一句的京剧演唱台词都具有丰富的语言艺术，将歌唱、音乐、舞蹈、美术、文学等美学价值都融为一体。2.程式性：京剧具有一定的程式性，如演唱的技巧、服装的特点、妆容的特点都表现了京剧的美学程式性，但其并不是陈规陋习、框框条条的程式性，演唱风格多变等。3.虚拟性：需要通过演员的个性化表演才能了解到剧情故事的发生地点、人物、故事情节等，表现空间很大，具有虚拟性。

二、互联网+在大学发展京剧艺术教育的重要性

（一）有利于提高大学生的道德素质。当下各国经济、文化、思想开始相互发展和互联网+的融合，我国大学生受到国外文化的冲击影响较大，对其思想观念、道德观念、文化观念、价值观以及价值追求带来一定的负面影响，不利于我国传统文化的传承。在互联网+的形势下各大高校重视并发展京剧文化艺术，对传承中国文化传统具有重要的作用，通过京剧艺术发展，培养学生爱国素质与族精神，提高文化素质。

（二）有利于提高学生的身心素质。大学生在快节奏的现代生活中，容易对未来感到迷茫，心理素质较低，生活压力大，在互联网+的帮助下，大学生开展京剧艺术活动有利于提高身心素质。学生在学习京剧艺术的过程中，将精神投入到京剧表演当中，舒缓生活压力，使得心理平衡，净化灵魂，理解中国艺术的精神，并且在京剧练习活动中，学会与人相处，通过京剧传达的正能量，对未来充满希望。

（三）有利于培养大学生的艺术修养。良好的艺术修养能提高大学生自身竞争力，当代大学生应注重培养自身的艺术修养。学生京剧互联网+活动中，由于得到艺术的熏陶，可以感受艺术的美、欣赏艺术，发挥想象力，从而提高其审美眼光和培养良好艺术修养。

三、京剧身段艺术在大学生互联网+中的发展现状

京剧身段艺术作为“国粹”，近年来，发展状况却令人担忧。京剧身段艺术不仅失去了曾经的辉煌，甚至有衰退的趋势。综合大学生对京剧身段的看法调查结果分析，超过大半的大学生对京剧身段艺术文化不了解，也很少主动关注，这就需要互联网+对京剧艺术在大学生中的发展进行帮助。总结，得出以下几个发展结论：

（一）大学对京剧身段艺术的不重视。目前各大高校当中，较少学校开展京剧身段艺术活动，不重视京剧身段文化美育。即使大学生对京剧身段文化持肯定、认可的态度，由于学校对京剧身段美育的不重视，大部分学生对京剧身段的了解途径十分狭窄。

（二）学校缺乏京剧身段教师资源。一般大学中，由于学校对京剧身段艺术的不重视，因此京剧身段教师资源相对缺乏。京剧身段教师的教学任务量很大，无法从根本上保证京剧身段艺术的教学质量，教师资源的不足表明了京剧身段在大学美育教育中的地位较低，学校不能正确认识到京剧身段艺术的美学教育价值。如果通过互联网+的形式，就可以减轻师资难得这个问题。

互联网+京剧身段艺术越来越得到国家社会的重视，发展互联网+京剧身段艺术从根本上提高大学生艺术修养，有助于培养全面综合性的大学生人才。

参考文献：

[1]马雅丽.传统文化、京剧文化与大学生教育[J].合肥工业大学学报（社会科学版），2012.

[2]黄香琴.传统京剧艺术与大学生美育[J].山东省青年管理干部学院学报，2014.

作者简介：

篇10

玛丽・皮克福德(Mary Pickford，又译“玛丽・璧克馥”)是第二届奥斯卡影后。1913年因主演《善良的小魔鬼》而声名鹊起，1918年成为独立制片人，次年与卓别林等组建联美影片公司(UnitedArtists)。关注于互联网的美国《商业周刊》记者希斯・格林(HeatherGreen)最近在blog上讲述了玛丽・皮克福德年轻时候的一些故事，英文标题是“For Video’s FutureConsider Video’s Past”，与中文的“前世不忘后世之师”颇为接近。

20世纪初，皮克福德成为电影表演的先锋人物之一。她曾经在百老汇最好的剧院工作过。但是为了在演出之余多赚些零花钱，她参演了一些新电影。这些电影在那些不太富裕的人群中广受欢迎――因为他们没钱买票去百老汇看歌剧。只能拿5美分左右的电影作为替代品。

有趣的事情是，这些电影的长度都在10至15分钟，看起来简单粗糙，为西方演艺界的大部分成员所不屑。在电影开拍时，演员们不知道自己要做些什么，于是加进了大量的即兴表演。要知道，在片场上，他们甚至连剧本都没有。玛丽・皮克福德一周可以出演三部电影，效率颇高。于是电影制片场开始大量出现，他们四处寻找商机并收益颇丰。

这样的故事听起来非常耳熟――没人知道运作模式、时间上短小精悍、固有的传统媒体在一开始对创新不屑一顾――看看YouTube排行榜你就知道，那些五分钟不到的用户自制短片像极了早期的电影，而环球这样的电影业巨头又对YouTube上的自创内容根本看不上眼。在媒体变革的道路上，许多看起来新鲜的局面其实都在历史上被另外一些主角演绎过。

最近诞生了一个新的网站，叫做NewTeeVee．com，读音是“New-TV”，主要内容关注于网络视频服务的发展。这个网站的母体是《商业2．0》杂志记者奥姆・马里克(OMMalik)创办的互联网资讯网站GigaOM――当GigaOM上关于网络视频的文字达到一定规模之后，这些内容就被独立出来成为了一个新的站点。