老师节贺卡范文

导语：如何才能写好一篇老师节贺卡，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

每年11月的第四个星期四,是美国的感恩节。感恩节除了在一起聚餐之外，也可以自己学做感恩节贺卡送给你的老师表达感恩之情。下面就是查字典小编给大家整理的感恩节送给老师的贺卡做法，希望大家喜欢。

送老师的感恩节贺卡成品图送老师的感恩节贺卡材料工具卡纸、才铅笔、剪刀、尺子、美工刀、胶水等

送老师的感恩节贺卡制作步骤

篇2

送老师感恩节贺卡成品图送老师感恩节贺卡材料工具衍纸条，淡绿色卡纸，花边纸，珍珠，小卡片

工具：圆孔尺，卷纸笔，白乳胶，剪刀，板梳

送老师感恩节贺卡制作步骤然后我们取0.3*39cm长粉色衍纸条一根，卷起放入圆孔尺13号孔内

做粉色小花

捏成泪滴卷，做6个，粘在一起组合成一朵小花，效果如图：

花朵中心粘上珍珠

做紫色小花

然后就是做紫色小花了，此时我们需要用到衍纸条，半成品紫色花配上黄色衍纸条，是不是很可爱啊?

卷成小花，如图所示，做2个这样的小花

制作贺卡

将淡绿色卡纸裁剪出长方形，对折成贺卡，把花边纸粘贴在贺卡正面中间

做出不同数量、不同效果的松卷

松卷效果如图：

松卷效果如图：

组合成如图效果：

再做这种效果的松卷：

做大小不一的泪滴卷

用板梳制作3个叶形卷

粘黏花朵

然后就将我们上面做好的花朵和树叶都粘贴在贺卡上，粘贴时要注意不要把贺卡弄脏了，然后注意排列的顺序要美观。开始往贺卡上粘，把配件一步一步粘贴上。

如图效果粘贴

粘上叶形卷

篇3

苍天可老，海水可翻，孺子可教，顽石可琢。感谢您!敬爱的老师们。今天是教师节，我祝愿天下所有的老师心情愉快，身体健康，桃李满天下!

祝福一束，小礼一份，以最诚恳的心意呈献给您--我最爱的老师!

悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制。只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师!

在这洋溢欢笑、喜悦的日子里，我衷心地祝福您--照着我幼稚心灵的老师!

让我为您祝福，让我为您欢笑，因为您闪烁的烛光，也照亮了我生命的一角!

存一份怀念在心深处地久天长直到永远……祝福您;怀念您我敬爱的老师!

愿您，我最爱的老师，分分秒秒都平安，时时刻刻都称心，日日夜夜都快乐!

无论我走到天之涯、海之角，永远难忘老师给我的温暖和爱心。愿蓝天、白云捎去我虔诚的祝福，还有深深的敬意! 感谢恩师，像一道彩虹，不断出现在雨后，也出现在天空它，却常出现在我心中，敲击着我……认认真直地做事，清清白白地做人!

赠老师：灵魂的工程师?辛勤的园丁?您都默默地摇头，您说你只是一条蜿蜒流淌的溪。那我自然是您怀里一条欢愉的小鱼了。

祝福恩师老师!我敬爱您教我、育我、诲我、爱我……我永远感激您、祝福您!

谨以一份最虔诚的祝福，向我最敬爱的老师致十二万份的谢意，老师，我敬爱您!

篇4

2.敬爱的老师，素白的雪，是您的象征;献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意!教诲如春风，师恩似海深。

3.母让我们拥有生命，老师让生命明亮;父母让我们感慨感染暖和，老师让暖和延续。朋友，教师节，别忘祝福感谢老师哦!

4.轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好……

5.老师，我们诚挚的祝福，就像老树上的翠绿，浓浓密密，与岁月俱增!

6.想念您，怀念您——老师!对您的怀念与祝福将与日俱增，好人一生平安!

7.愿欢快的歌声，时刻萦绕着您;愿欢乐年华，永远伴随您。祝您节日愉快!

8.存一份怀念在心深处地久天长直到永远。祝福您——怀念您我敬爱的老师。

9.多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，多想再一次紧握您的双手，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。

10.感谢恩师有一道彩虹不出现在雨后也出现在天空它却常出现在我心中敲击着我……认认真直地做事清清白白地做人。

11.那一张张朴实的面孔，那一双双辛勤的双手，为培育祖国的花朵而不辞辛劳的园丁，在您的季节里，祝你们节日快乐!

12.在这特殊的节日里，我们想对您说：老师，您辛苦了，祝老师能以乐对人生，以笑对考验!

13.对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您万事如意!

14.亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。

15.师恩难忘，将宝贵的人生经验馈赠；师情冗长，为我们指引幸福的前程；师爱无疆，震撼着心灵最柔软的地方。老师，我们爱您！我们祝福您！

16.教师节到了，愿天下所有的老师：快乐随你一年中的每一天，平安伴你一天中的每一时，健康牵你一时中的每一分，幸福陪你一分中的每一秒！

17.无尽的恩情，永远铭记心中。每个成长的日子里，我都要祝福你，我的老师。

18.辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您的荣誉。祝您：节日快乐!幸福永远!

19.心血育桃李，辛勤扶栋梁。节日快乐，敬爱的老师!

20.教诲如春风，师恩似海深，桃李满天下，春晖遍四方!

21.恩师永铭记，师恩久难弃。祝天下老师快乐开心!节日快乐!幸福永远!

22.教书育人桃李满天下;教人为事为天下之大事;教人做人做堂堂正正人!

23.尊敬的园丁：您好!在辛勤耕耘下您已是硕果累累，桃李满天下。衷心祝您教师节快乐!

24.在这个特别的日子里，我想对老师您说声：老师节日快乐!愿您在今后的日子里健康快乐!

25.离开老师才知道，当初学得还太少；离开老师才知道，社会复杂不可靠；离开老师才知道，没人把我当成宝。教师节来到，向恩师问好：祝您节日快乐！

26.你的无私像太阳，把我心灵照亮；你的言语像甘泉，滋润我心房；你的教诲记心上，督促我天天向上；教师节到了，祝老师您快乐健康！

27.再烦，你也保持微笑，如朝阳温暖着每个孩子；再急，你也显得沉稳，如细雨呵护着每个心灵；再苦，你也亭亭玉立，如春风抚摸着每个身影；再忙，我也不会忘记你，你的无私，你的宽容，你的伟大，教师节到了，亲爱的老师，祝你健康快乐，万事如意！

28.有些时光过去很久不曾忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，有些朋友总在心里不曾走远，怀念校园时光，感恩母校恩师！教师节到了，祝老师们节日快乐！

29.我只对您说一句话：老师，您辛苦了！我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘；我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。

篇5

坐久了腿发麻，吃过晚饭胃酸，跑步时忽然岔气……作为专业人士，医生们遇到这些情况时会怎么做?近日，美国一健康类杂志撰文指出，各国医学专家都有一些妙招。

1.晃晃头缓解手麻。开车或睡觉时压到胳膊，很容易导致双臂麻木，这时不妨左右摇晃你的头，能在一分钟内驱散麻木感。

2.喉咙发痒掏掏耳朵。如果你感到嗓子痒，总想咳嗽，专家建议，此时可以掏掏耳朵。这是因为，当耳朵里的神经被刺激，会造成咽喉的反射作用，引起肌肉痉挛，而这种痉挛会缓解发痒。

3.轻声咳嗽能止疼。德国研究人员发现，在打针时轻声咳嗽，可以减轻针头带来的痛苦。这个小窍门会引起突然、暂时性的胸内和脊柱内压力上升，从而抑制脊柱的疼痛传导组织。

4.鼻子堵按压眉间。专家建议，有个简单、快速又便宜的缓解鼻窦压力的方式，就是不时用舌头推挤口腔的上部，接着用一根手指按压你的眉间，20秒钟以后，就能发现你的鼻子开始通畅了。

5.晚饭后觉得胃泛酸。那么朝左侧卧睡觉吧!专家称，这是因为，左侧卧睡的人受胃酸返流之苦的可能性较小。因为食道和胃以一定的角度连接，当你向右侧卧时，胃比食道要高，会让胃酸流向喉管。而左侧卧时，胃比食道要低，所以重力对你有利。

6.揉虎口治好牙疼。专家说，牙疼时，你只需在虎口上揉化一块冰即可。

7.跑步不岔气。专家指出，如果你跑步时在右脚触地的同时呼气，会给你的肝脏向下的压力，从而向下拉扯横隔膜造成一侧刺痛，也就是我们所说的岔气。解决办法：在左脚触地时呼气。

8.练习呼吸防止近视。近视很少是因为遗传因素引起，通常是由“近点紧张”引起。换句话说，你盯着电脑屏幕看得太久。预防的方法是：每天隔几小时就闭上眼睛，绷紧全身肌肉，然后深深吸口气，几秒后再呼出，同时放松肌肉。

人人应备急救卡

老年人大都患有这样那样的疾病，单独外出突发疾病后，让人难以处置。为防意外发生，老年人特别是高龄多病的老年人应制作一张应急卡，随身携带，若遇意外，别人亦可按你提供的基本情况进行急救处理，或通知你的亲友。

应急卡的具体内容应包括姓名、年龄、血型、易发何种疾病及简易快捷的现场急救处置措施，家人电话，请求好心人帮助送往就近医院或呼叫120急救中心，并通知家人等字样。

应急卡应放在容易取出的口袋中，此卡的制作可稍大一点，一旦发生不测，能尽快从口袋中取出。携带时能让“应急卡”三个字外露更好，以便让他人及时发现，并采取措施。（宁芳）

老年人适合洗“半身浴”

长期浸泡在水中，水压会加重心脏负担，影响血液循环易引起意外。所以，老人如果心脏不好的话，最好选择“半身浴”。

何为“半身浴”：

“半身浴”是指洗浴时，浸泡肚脐以下部位30分钟以上。

半身浴的优点：

1.此方法可保证从心脏流出的血液，1分钟内完成体内循环并回到心脏。

2.如在温水里浸泡30分钟，血液可在体内循环30次。

3.反复的血液循环，有助于增强血管弹性、加快心脏搏动。

半身浴注意事项：

洗“半身浴”时要注意水温保持在39℃左右。

原因：

此温度浸泡的老年人，血压和心跳几乎没有变化，副交感神经处于最佳状态，整个人容易放松。

篇6

20xx最新幼儿园教师节贺卡祝福语1. 愿温馨喜悦与幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光我们最爱的老师。愿老师的船永远平安!

2. 有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自己的位置，其实，您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高，看得更远?

3. 有了你，我的一生才精彩!!谢谢你!我的老师!由苍白而绚丽，由肤浅而深邃，生命因你而升华。

4. 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真;拥有幸福，频频出佳绩;拥有财富，桃李满天下。

5. 因为有了你，世界才会如此美丽，因为有了你，我的生命才会如此多彩!医生治愈人类肉体的伤痕，您，孕育了人灵魂!

6. 一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一直以为自己很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。

7. 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水诚滋桃李芳天下。一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下!

8. 一天为师，终生为父。以前，现在，将来你永远是我的老师。一生平凡，一世艰辛，默默把知识奉献，您是文明的使者，您是辛勤的园丁，衷心感谢您，祝您健康快乐!

9. 一生何求?桃李遍天下。短信传情，师恩永在我心。一生何求?桃李遍天下。

10. 一切过去了的都会变成亲切的怀念，我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师，祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢…老师，谢谢您!

11. 一粒种子怎能发芽，一棵小苗缘何挺拔，因为有您--老师的消耗做为代价!一刻关怀永在心，长成栋梁报答您。

12. 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师!一个迸射火花的身躯，肩挑着一个传诵至今的壮举，明天因你而美丽!

13. 一旦天下无智，唯有您来破天机--因为您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，我们都站起来了，在您的微笑中我们站成了一排排苍翠的大树……

14. 相别日渐长，师恩永难忘。献给敬爱的老师我们搜寻那些美丽的回忆也默默遥远地祝福您永远健康快乐。

15. 鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了!学生祝您：天天“九。十”,永远快乐!先生，您的严厉让我从此坚强!

16. 夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热;冬日送杯热露露，让它给您温暖;此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐!希望今天是一个艳阳天，明天会更好!

17. 希望今天，所有的老师都会从心里微笑;为自己自豪吧，因为你是老师!希望今天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下!只要老师快乐，我们就快乐!

18. 转眼数年过去了，当自己身为人父母时，才发现老师对我们的期望和爱护，谢谢您，老师。祝您心想事成，每天都有一份好的心情!

19. 在特殊的日子，献给我的爱人：送个短信祝福你，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，幸福常在你心底!在所有的主任中，班主任的职位最低，但是在所有的主任中，班主任对社会贡献最大。老师，我们永远感激您!

20. 在人生的旅途上，是您为我点燃希望的光芒，给我插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。感谢您，老师!在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气!衷心祝您节日快乐!

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篇7

本课是以“设计·应用”为主的综合课。以系列贺卡的设计与制作为教学主体，着重引导学生珍视亲情、友情，关注社会人与人之间关爱的情感，促进学生健康全面发展，突出以美术的方式，培养学生成为充满爱心的人。

二、教学目标

1.能够设计并制作出一张较为精致的卡片，传达出一份真挚的爱心。2.能够掌握卡片系列化设计的基本知识与设计技巧。3.能够设计制作出一组具有一定创意，并体现学生关爱他人的系列化卡片。4.能够灵活运用或借鉴已有的美术知识与技能，积极关注社会弱势群体，参与体现人文关怀的行动。

三、教学重点和难点

制作贺卡的设计知识和设计技巧；制作贺卡时创新意识的表现。

四、教学过程

1.欣赏导入

老师播放一段公益广告视频。（师：上课之前我们先来欣赏一段视频，公益广告《常回家看看》，欣赏的同时我们可以考虑一个问题，通过这个视频我们得到了哪些启示？生：孝顺父母，不仅仅在物质上满足他们的需求，而且在心灵上要给予关爱。 师：从片中我们可以看出，我们的父母不仅仅是需要物质上的满足，他们更多的是需要我们心灵的关爱。那么，我们可以用哪些方式来关爱我们的父母呢？生：做家务，给他们洗脚。师：同学们说得非常好，在日常生活中同学们都做到了没有？在我们美术课上也有一种形式来表达对父母、亲人的关爱，那就是制作贺卡。师板书：心灵的关爱。）

2.卡片展示

老师将事先做好的两张贺卡展示给同学们。（师：今天老师带来了两张贺卡，同学们看一下，你更喜欢哪一张？为什么？生：我喜欢右边的，因为色彩鲜艳、丰富。）让学生先说，老师加以引导、补充。（师：非常好，右边的这张贺卡色彩鲜艳、丰富，主题鲜明并且图文结合；而左边的色彩单调。那怎样才能制作一张精美的贺卡呢？）

3.贺卡制作要点

老师展示与父母一起的照片、师生照片和朋友照片，并收集不同制作手法、不同形式的卡片以供学生欣赏和分析。（师：请同学们讨论——如何制作一张精美的贺卡?生：材料、版面设计、色彩、构思新颖……师：同学们说得非常好，看与老师想的是不是一样，我们大家一起来看一下。）

（1）选择合适的材料。

（2）构思。

确定对象：在制作贺卡之前，我们一定要先确定要送给谁，贺卡我们可以送给谁呢？①父母：从我们出生的第一天开始，父母把全部的爱无私奉献给了我们，我们才能够健康快乐地成长，所以我们要感谢我们的父母。②老师：在我们的成长道路上老师也给予了我们无私的爱，所以我们也要感谢我们的老师。③朋友：这是我们班的洪晓轩同学，她正在与内初班的同学跳舞，看她们跳的多开心呀！④那些身处逆境的同龄的孩子更需要心灵的关爱，我们可以做张贺卡鼓励他们走出困境。

贺卡形状：■

贺卡形式：单页、折页（双页式、三页式……系列贺卡）。

表现手法：绘制、剪、贴等。

（3）版面设计。

构成要素：文字、图案、色彩。同一个形象，同样的一句话，可以组合成不一样的画面，你还能组织出更多的画面吗？

（4）色彩关系。

同类色：指色相性质相同，比如大红、深红、朱红。

对比色冷暖（暖：红、黄、橙） （冷：蓝、紫、绿）补色（红——绿） （蓝——橙） （黄——紫）

以上就是制作贺卡的几个环节，有的同学已经迫不及待地想要动手去实践一下。下面请同学们各显神通，拿出你们的本领，看哪个组做得最漂亮。

4.活动开展

设计制作一张贺卡，表达对朋友、老师或亲人的一种情感。然后是学生作品展示并评价。

5.小结

本节课我们学习了怎样制作一张精美的贺卡，母亲节马上就要到了，希望同学们做一张精美的贺卡送给自己的母亲以感谢她对我们的爱。

篇8

1.这是在哪儿？图画上有哪些人？他们在做什么？你能猜出今天是什么日子吗？

2.仔细观察人物的语言、动作、表情，合理展开想像，把事情的经过写清楚。

3.分清画面内容的主次，在写好主要人物活动的同时，也要写好做陪衬的次要人物，以突出庆祝教师节场面的热烈。

【词句锦囊】

精心 贺卡 蜡烛 兴奋 纷纷 热闹 敬礼 笑容 祝福 回报 难忘

教师节 玫瑰花 康乃馨 一年一度 辛辛苦苦 节日快乐 桃李满天下

长大后我就成了你

1.今天，我走在上学的路上，特别兴奋。因为今天是9月10日――教师节。我早就为老师准备好节日礼物了。

2.老师刚走进教室，同学们就纷纷围了上来，把自己的小礼物送给老师。有的送贺卡，有的送鲜花……

【写话秘笈】

想前：（写起因）：从画面上的文字――“老师您好”、“小学”和画面上的人物手里所拿的东西，我们可以推测出今天是教师节，这是同学们在向老师祝贺节日的场面。

想细：（写经过）：仔细观察图画，画面上除了有一位老师以外，还有两位学生代表向老师赠送鲜花和贺卡。要抓住人物的语言、动作、表情及心理活动，把学生向老师赠送鲜花和贺卡的过程写具体。此外，还有许多同学列队敬礼在向老师祝贺节日。请你展开想像的翅膀，把庆祝教师节的场面写具体。

想后：（写结果）：老师是如何对待同学们送上的礼物的呢？是接受了，还是婉言谢绝了？同学们又是怎样做的，或者说了些什么呢？

【佳作PK】

师生情

徐博研

教师节到了，同学们把教室装扮得非常漂亮，但是大家都没有想好要送给老师什么礼物，既能表达我们对老师的敬爱，又能让老师喜欢。送什么好呢？同学们都在仔细地想着。

这时，有一位同学说：“学校像我们的家，老师像我们的另一个妈妈，在学习上、生活上无微不至地教导我们、帮助我们，我建议送老师一张贺卡，把我们想要对老师说的话都写在上面。”大家齐声说：“好！”另一个同学说：“母亲节的时候我们要送花给我们的妈妈，既然老师像妈妈一样，我们是不是也要送老师一束鲜花呢？”大家又一次同意了。

当老师接过同学们送上的鲜花和贺卡的时候，她显得非常激动，眼泪在眼圈里打转，她轻轻地翻开贺卡，在心里默念着卡片上面的字“老师，您辛苦了！”“祝您节日快乐！”“老师，我像爱我的妈妈一样爱您……”看着看着，老师笑了，她的笑容就像春天里的阳光一样温暖……

作者系黑龙江省哈尔滨市

德强学校小学部二（1）班学生

指导教师 米国欣

特别地礼物

赵晋瑜

今天是教师节，风和日丽。同学们高高兴兴地来到教室，大家都为老师精心地准备了礼物。

漫长的第一节课终于结束了，同学们争先恐后地跑到老师面前，有的送鲜花，有的送贺卡，还有的送糖果……老师被感动了。最后我才把特别的礼物送给老师，是一幅画，画的是我们和老师在学校的幸福生活。老师高兴地说：“同学们，谢谢你们，你们的祝福我收到了，我很感动，老师也祝你们好好学习，天天向上！”

快乐的教师节虽然在同学们的欢声笑语中结束了，但我会永远记住这个教师节，除了有同学们的欢声笑语，还有我送给老师的特别礼物！

作者系黑龙江省哈尔滨市

德强学校小学部二（3）班学生

指导教师 刘华

无私的师恩

赵耔博

今天是一年一度的教师节，是老师的节日。一大早，我就带上昨晚精心为老师制作的小礼物――贺卡，高高兴兴地上学去了。

当我走进教室时，同学们三三两两地都在议论和教师节有关的话题。有的拿着贺卡，有的捧着鲜花，等待着老师的到来。不一会儿，老师终于来了。同学们齐声高喊：“老师，节日快乐！老师，您辛苦了！”这一声声真诚的问候浓缩了我们无数的期望，那一句句深情的祝福蕴含了无数的吉祥！同学们纷纷献上自己的小礼物，我也不例外。可是，老师却深情地对我们说：“不用了，谢谢孩子们，你们健康快乐地成长，学好知识，就是给老师最好的礼物了。”多么无私的师恩啊！老师您真伟大！我爱您！

我暗下决心：以后上课我一定要认真听课，不再惹老师生气，做个好孩子，用最优异的成绩回报老师！

作者系黑龙江省哈尔滨市

德强学校小学部二（4）班学生

指导教师 刘华

【畅所欲言】

李清悦同学：徐博研同学对送什么礼物给老师这个讨论过程写得太巧妙了，而且把老师接受同学们礼物时的感动也写了出来。

赵明轩同学：赵晋瑜同学给老师送的礼物真的与众不同，怪不得他的文章的题目叫《特别的礼物》呢！我学会了巧妙拟题。

篇9

教师节到了，很多人都给老师送花、送贺卡，表示感谢老师一年为我们的付出。可是，我发现，一般同学们买的花是那种塑料花，虽然便宜又好看，可是我觉得很不环保。有些同学一买就一大束，虽然可以表示对老师的感激之恩，但是却很不好。因为现在提倡环保，连塑料袋都差不多“下岗”了，其位置已被环保袋“占领”了。

人们一边在那谈环保，而这边那么多的塑料花却在学校“得意横行”，那还是起不了环保的作用。更何况塑料花的价值寿命短，教师节过不了多久就要当垃圾扔掉，既浪费又污染环境。所以，我提倡同学们不要去买那些不环保的塑料花。

贺卡也如此，虽然包含着浓浓的师生情，但毕竟也很不环保啊！一年那么多节日，母亲节、父亲节、重阳节、三八妇女节、六一儿童节、圣诞节、国庆节，好友生日，如果都用贺卡，那中国有十三亿人口，一年要砍多少棵树啊！所以，我也提倡同学们不要用不环保的纸质贺卡。

可能有人说，既然这二样东西都不能用，那还能用什么来表达对教师节的感情呢？是不是可以不用表达对老师的尊敬了呢？不！我建议同学们，把花儿换成好的成绩，使老师笑成一朵花，这朵花，不是比天下的所有花更好吗？！如果同学们觉得还不够，那可以把贺卡换成电子贺卡，又环保又省力，更不浪费！

在这里，我祝愿天下所有老师工作顺利，身体健康，教师节快乐！

篇10

嗬，这可真够新鲜的，我可是头一回听说。自己怎么能做贺卡呢？这样的东西怎么能拿得出手呢？回头见同学们也都牢骚满腹的，于是我这个当班长的反倒镇定自若地说：“那就自己做呗，自己动动手，一切问题都能解决！”

下午一放学，我就为做贺卡的事忙活开了。做贺卡的大致步骤我早已经构思好了。我先拿出一张淡蓝色的卡纸，估量了一下贺卡的大概尺寸，用格尺在卡纸上轻轻地划了二条线，然后用手工剪子沿着线将卡纸多余的部分全剪了去。接下来就是构图了。我从一些旧图片中选了一张与卡纸色调相近的图案，想直接贴上去又觉得太平淡，于是我灵机一动，找来了一小块泡沫板，将它修剪成需要的大小，把图案先用胶棒粘到泡沫板上，再把它们一块粘到卡纸上，立体效果马上出来了，看上去真不错！但封面在总体上还略显单调，我又剪了些零星的小图案，竖着粘在封面的左侧，这下感觉好多了。我打开贺卡，又选了一张草原风光的图片，修剪了一下粘贴在左上侧，只见蓝蓝的天上飘着朵朵白云，下面是一望无际的草原，上面还有几只奶牛在悠闲地吃草，使整张贺卡立时显得生动起来。

轮到在上面写贺词了，写什么好呢？这时老师们对我的关心，对我的教诲，不时地闪在我眼前，回响在我耳边，于是我提笔写道：“是您教给无知的我们丰富的知识；是您把自私的我们教导成能关心别人的人。您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗；您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。老师们，请接受我最诚挚的祝福吧，教师节快乐！”最后写上我的姓名及班级。

刚一写完，我就发现了一个小问题，在其中一个字的右下角有一个小黑点。这可怎么办呢？重做是不可能的了呀！寻思片刻，我想出了一个办法。我精心选出一张豆粒大小的绿色粘贴，是个“心”字形，然后小心翼翼地把它粘在黑点的上面，还真别有一番意味呢！想想觉得一颗“心”是不够的，于是索性再多粘上几颗。这下更显得“心意满满”了。

看着自己亲手做的这张还蛮“时尚”的贺卡，觉得应该还能拿得出手吧！第二天的一大早，我做的贺卡混在全班同学的40多张贺卡里，一起被分送到了学校的各个办公室。我到至今也不知道自己做的贺卡到底被哪位老师收下了，并且我还为此困惑了好半天呢。不过我后来变得很释然了。送给谁不都是一样的吗，反正都是我们的老师呀，也都值得我们尊重。我们做的贺卡虽然千姿百态，各不相同，但却表达的是一样的尊重与爱。

作者：郑文宣内蒙古额尔古纳市第三小学、四年二班

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