向前走作文范文

导语：如何才能写好一篇向前走作文，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

这是一本书里的一句话。是啊，既是前路多舛，即使希望不止何方，也要像那扑火飞蛾般义无反顾，一路向前。

磕磕绊绊走过了十几年，累过，哭过。也曾停住脚步，在静谧的深夜里，留一盏暖色的小灯，僻一块悲凄的天地，回忆过去。渐渐地，陷入这个柔软的暖乡里，不可自拔，亦或者是不愿自拔，直至窒息。为什么要出来呢？听见自己这样问。在外面太累了，就这样吧，就这样与泛黄的照片一起，与残损的枯叶一起，融浸在这温暖的田垄。仿佛恶魔的蛊惑般不可抗拒，又若浓妆的小丑般巧笑靥靥，放任自己踏入这个泥沼，愈陷愈深。

像是一个可怜可笑的傀儡，空洞的度过每一天，挂着一抹讥讽的笑，却不知笑的是那些工蚁一样的人们，还是与昔日阳光起舞的我。

把我拉出来的是一个好友。隔着漠漠的时间长河，当时的场景如何早已忘却，但有一句话却一直铭记：“走吧，我在前面等着你。”

恍若一道惊雷，轻而易举的击破了我苦苦编织已久的梦境，等待我的不是崩溃迷茫，它把我拉进了康庄大道。没有想象中的惊慌失措，只有那要努力赶上前去的想法。为什么要出来呢？再次听到了它这样问。因为前面，就在不远处的前方，有人在等着我呀。是啊，我已经因为自己那病态的，莫须有的留恋，错过了人生大道上短短三年与她们的太多太多，那么又有什么理由，继续对镜自叹，顾影自怜呢？

过去即是温柔乡，但未来也不见得就会是那乱葬岗。唯有一步一步地往前走，才能知晓明日的模样。

篇2

生活的准则可以是一条直线，可以是一条曲线，也可以是一条射线。生活的准则就是学会如何面对自已，如何走好生活中的每一步！

—— 题记

我开始抑制不住回想这几年的初中生涯，所有的片段在我脑中闪过，如同一部彩色的无声电影，只是故事的结局正在进行中……

一

每一个早晨/模糊的眼前第一个身影是您/用那无限的期望换我健康成长/终于有一天/我发现您始终是我的依靠/那一刻/我终于理解……

已经初三了，学习压力越来越大，我把兴趣爱好压到了箱底，将快乐埋进了沟壑，作业越来越多，拖堂越来越正常。免不了心情烦躁，所以对于妈妈的唠叨我总是不屑一‘听’，直到有一天夜里，11点了，我仍对难题束手无策，抬头却意外的发现一杯咖啡，再转头，视线只留下妈妈缓缓离去的身影，那一刻，我终于理解了母亲。

我明白这是生活的准则对我而言是理解。

二

无论何时我都会很坚强的/无论将到来的明天是怎么样的/不能改变我们描绘未来的热情/在梦中我看见幸福的影子/怀抱喜悦 带著笑容/前进吧！

初三的理科就是一个坚不可摧的碉堡，考试逐渐频繁，我忙碌地复习应考，最终还是重重摔倒。

于是第一次有了沮丧的心情，有了沉重的叹息。

于是日子充斥着淡淡的黯灰，只是偶尔趴在栏杆边，看着预备年级的学生欢乐的笑声，突然觉得那样的日子，已经远了。

但终于有一天，下定了决心，一定要勇敢面对，跌倒了再爬起来，人生的第一次挑战，我岂能错过？

在这时，生活的准则是坚强。

三

最初的梦想/紧握在手上/最想要去的地方/怎能在半路就返航……

未来，被人歌颂的天花乱坠，却永远布满阴霾的灰。探索未来之路，竟像在黑暗中摸索朦胧的光源，依稀可见，却荆棘丛生。

现在回想以前觉得痛苦不堪的生活，发现真是一种幸福！我无法站在那个高度，比现在苦难当做幸福，我只能把中考看作一种磨练，一种不可避免的磨练。

或许在不久的将来，我会觉得中考也是幸福的。

篇3

那个少年——

——题记

似乎在用自己的灵魂在作画，初夏的阳光为他勾勒出一层柔和的金边，就像沐浴在光的怀抱。

简单几笔就可以看见纤细的十字路，淅淅沥沥的小雨落下，似是不会停的样子整个城市被笼罩

在阴霾中

路边 有商贩 有地摊 有买家 还有络绎的行人 可没有一个人停留

哦不——我看见了 那个透明大伞的女孩 有风吹过她的头发 在风中纠缠着起舞 我似乎可以听到

她裙摆猎猎作响的声音 凌乱而微湿 她就站在十字路口的中央

在抉择 在挣扎

黑白的线条勾勒出花白的世界隐隐有风铃作响的声音紫色的声音

亲爱的陆 往前走吧 请不要回头 沿着那条冗长的路走下去吧 假使有一天你累了 想回家了 或

者丢了心爱的玩具 那么请向后转 那条笔直的小路 会告诉你回来的方向

哦 亲爱的 不要向左或向右转 旅途是很漫长的 不要在曲折的道路上迷失了自己 但如果你执意

的话 那么请带上指南针和我最真诚的祝福 他会让你在迷茫的时候 寻觅回最真实的自己

亲爱的陆 不要沉醉于路旁怒放的野蔷薇 当你满心欢喜抚摸他们的时候 带刺的藤曼会缠绕上你的

指尖 透出娇嫩的皮肤吮吸甜腥的鲜血妖冶而危险

有风吹过 我看见纸张从少年指尖滑落跳着优雅到极致的华尔兹 向我邀舞

伸出手 轻轻捏住 很薄的纸张 轻盈到没有任何重量

有黑色的线条划过画面那是我离开主人的刹那 笔停留的最后的瞬间 抹杀了这一切——

——我想

亲爱的陆 如果生命只剩最后一分钟 我希望和你一起去淋雨 那里有高高的电线杆 纵横着黑色的

电线 把天空分割成碎片 我们并肩躺在长满杂草的地上 我的右手握着你的左手 然后一起数路过的飞

篇4

怎么样才可以让自己成功呢？

这当然需要有一个明确的目标，并且要为之坚持，这样才会成功。半途而废往往是我们经常做事情，同时也表明了坚持是一件多么困难的事情呀！所谓“世上无难事，只怕有心人”!有心就是要坚持不懈。坚持也是十分可贵的，坚持后得到的成功就是在证明自己的能力。

有些人会因为一些小的困难和挫折而放弃自己的目标，而有些人不会，因为他们会坚持自己的目标不断向前，而融入我们生活中。无论是在做什么工作岗位上，还是在追寻着自己的梦想，而坚持才是最重要的。而一个人的坚持成功的只是自己，当一个国家的人一起坚持干同一件事时，那就是一股强大的力量在向前！

坚持一直向前努力也许会遇到很多很多的困难，也会很痛苦，但无论如何都要坚持下去。为了我们的未来，做一直坚持向前走的人！

篇5

这时从楼顶入口处穿来一声尖叫：“啊！—哪来的猫！！！”天啊，肯定是薇薇！我放下木头向声音传来的方向冲去。果然是薇薇，正趴在人家腿上睡觉呢，人家甩都甩不掉，我大呵一声把这只猫从人家腿上抓了起来，扔到一米以外。这个被薇薇缠着的女孩正是刚才在说的蔡林，她小心翼翼的问我：“这是你的猫吗？你这样甩它它会痛的。”我还在教训薇薇，听到她这么说马上道歉：“真是对不起啊，这猫不知道这些礼节，实在对不起！”一边说一边哈腰。蔡林只是笑笑，然后说：“这猫很可爱的。来，薇薇~姐姐摸摸~”说罢去摸薇薇~~那猫一边让她摸一边用猫独特的眼光瞪我。

好不容易熬到8点，大家都来的差不多了，蓝颂霖才宣布此次班会开始，然后就说要先把校服发了。这校服还是蓝色和白色（我想大家都知道蓝色和白色相间的校服是什么样子，就不多说了哈），看了就有一种特殊的亲切感。

之后就开始进行第一印象的民主选举，大家推荐几个代表再集体投票决定。第一项是班长一人，从全班30个人里面选出了5个候选人，分别是：蔡林、蓝颂霖、钱秋业、卓杨、我。然后局势开始“3边倒”，前3人的；票数不相上下，我和卓杨就“名正言顺”的被淘汰出局。最后不出我所料，钱秋业被刷了下来，只剩下那两位在你死我活的竞争着。然而什么事都无法预料，因为蔡林讨男生喜欢，蓝颂霖却受女生青眯，班上男生占百分之47，女生百分之53，最后蓝颂霖以一分优势胜了蔡林。我和卓杨在旁边哭笑不得。

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篇6

——题记

“家”，这是一个多么熟悉的字眼，它是哇哇啼哭的婴孩最安全的港湾；它是懵懂小孩学习的园地；它是离家在外的青年日思夜想的地方；它是年迈的老者心灵的寄托……

童年时期

跨过开满牵牛花的篱笆，我找寻着童年的影子。于是不经意间，往事的回忆，爬满我心灵的墙壁……

童年时代，对于所有的孩子来说，家就是最温暖的地方，父母则是自己最好的靠山。童年时代的我，觉得父亲厚实的肩膀和母亲温暖的怀抱就是我全部的天下！那时候，与伙伴们在外戏耍，被欺负了，就哭着跑回家，扯着父母的衣服让他们为自己做主。

童年是一颗没有梦想的种子，从不去思索着要长成一棵大树……

少年时期

轻轻弯下腰拾起一枚花瓣，上面满是我青年时期的记忆与欢乐……

转眼，我便到了上学的年龄了。少年时代的我，已不再整天的缠着父母，但还是会向他们撒撒娇。那时的我，一放学就扑到父母身边，或向父母讲诉今天所遇到的新奇有趣的事，或给他们讲个小故事，或唱支老师新教的歌曲。

于是，小小的我便有了小小的梦想，小小的芽儿想要生长成可爱的树叶……

青年时期

小心翼翼地摘下一片树叶，含在嘴里，一丝酸酸甜甜的滋味便渗上心头……

也许，所有心高气傲的年青人都想离开父母，离开家，外出去闯荡。然而，当他们寂寞时挫败时胜利时，往往最先想起的是父母，是那温暖的家呀。我想，当我离开家后，我也会时刻思念着我的家，挂念着我的父母。我是那根线上的风筝，家牢牢的系着我的心。

那时的我，应该是想盛开得更灿烂的花朵吧。不过，再怎么生长，也“逃“不出枝丫的怀抱，“桃“不出大树牵挂的视线……

老年时期

望着枯黄的数叶飘零，思绪千丝万缕……

我想，等我老了的时候，我会抱着一大叠的相册，回忆着我的父母，回忆着我温暖的家，回忆着记忆最深处的爱。那时，品味家的温暖，品位父母对我的爱，该是我每日的必修课吧。

啊，这洒落满地的枯黄的落叶啊……

篇7

关键词：乡村精英；农村合作；经济组织；利他行为；社会资本

中图分类号：F321 文献标识码：A 文章编号：1001-828X（2014）08-0043-01

对于现今农村中所存在的组织可以分为体制外和体制内两种分类，比较有影响力的组织有基层的党支部以及相关的村委会。在最近几年内，对于农民的组织化思想已经大幅度提高，而且还出现了较多的体制外组织。而对于体制内的组织来说，体制以外的组织在实际发育程度上还比较低。乡村精英因为有较强的社会性资本，并在相应的组织和创新中多脱颖而出，在农村社会资本中起着重要的作用。

一、有关乡村精英在合作经济制度下的崛起

如今，在农村的土地使用制度中对于土地的安排过分分散，其决定了在实际经营中土地使用必然是分散、小规模的，这将导致了在农业生产上严重出现了低水平的特征。在农业的生产中相关的低水平由相关制度所决定的稳态，尽管在一定的时期内农村的生产水平会提高，但是在最后会总是因为大市场和无法克服的小规模之间的矛盾回到比较均衡的状态。所以，对于农村收入的相关水平总是在生存线左右浮动，而且对城市居民的收入水平也在不断扩大。面对激烈的市场竞争，农民是很难去克服生产组织的形式所带来的弊端。在此背景下农村合作组织就在不断兴起，对于合作化的运动来说它是由相关政府所引导的，所以在制度的需求上存在着不足。农村合作性经济的崛起，表现了诱导型的创新特征，已经不是由供给者主动性的安排。

二、正式的制度供给已经完全的替代了乡村精英的社会资本

对于农村社会经济的组织数量较多，但是相应的离散度也比较高，依据实际的观察，农村的合作组织的发起和绩效有着直接的关系。在整个制度供给不足的实际情况下，对于农村经济组织的运转主要依靠乡村精英的社会资本。对于社会资本这个理论来说，其起源于对社会网络的研究，其具有社会组织的性质。

对于相应制度的供给不足，乡村精英主要提供了其自身所应有的社会性资本，而这种社会资本在整个社会合作经济中确有不可替代性的作用。第一，对于乡村精英这一社会资本来说其可以充分动员有关社会制度资源。比如，在实际组织的融资中，因为相应的组织严重缺乏法律地位的界定，对于融资问题一直是发展的瓶颈，但是乡村精英可以借助较良好的社会信任和社会关系的网络去筹措资金。第二，对于乡村精英的社会资本来说其实可以弥补在契约上可能出现的不完备状况。因为实际制度供给的不足，就会导致信用制度的不完善和信息的不对称性，将使契约双方很难在行为上进行约束。在这个方面就会大大的提高了在相关契约上的纠纷，从而也增加了在信用市场上的费用。在另一个方面，也会使契约双方不能通过有关契约的最优设计，从而形成了相应的约束机制和有效的监督机制。乡村精英具有较好的社会信任度和社会关系，这促使了因为制度不足所带来的契约不完备，可以以个人的信用为基础提供在契约上可能出现的不完善。

三、相关制度演化对相关经济组织的具体走向

在社会资本的分享特征下来分析农村精英的利他动机，就可以充分说明相关制度在实际运行中存在的内在原因。当有关制度在双方都可以达到一个比较均衡的时候，有关制度才可以有效的运行，但，均衡也是相对的。因为双方的受益和成本在不断变化，所以有关制度就会面临相应的演化和调整。有关合作组织的运行对于乡村精英在社会上的资本有着较强的刚性需求，但是作为一个较理性的经济人来说，相关的精英人士就要使自己的受益趋于最大化。

对于农村有关合作经济的组织进行异化主要有两种情况：首先，有关农村的合作性经济正向资本性企业进行转变。资本企业的本质和相应的合作经济组织在实际的本质上有着很大的差异，其体现在弱盈利性和非盈利性的有关特征。一旦发展到一定的规模之后，乡村精英就会将合作企业转化为以个体的私有权和相关资本核心，来获得较多的受益。日前已经有大部分的组织有合作经济的组织名义。其次，就是有关的行政组织逐渐向合作经济的组织上发展。相处精英如果想要获得较多的社会资本，就要进人体制内，来充分实现经济精英与政治精英的重合，促使经济的相关组织失去独立的性质。

四、结语

随着社会的飞速发展，我国为了保证有关农村合作经济的健康发展和以农民为主的宗旨，相关政府要积极解决相关制度不足的重要问题。对于合作组织所要运行的制度性资源，其中主要属性为公众性产品，主要包括在达成相关合作之后要遵循相关制度的运行环境和组织条件，主要表现为相关的财产安全和融资规范以及相关的法律支持等一些基础设施和无形的产品。而对于这些公众性产品一般都是政府提供的，对于农民的组织资源是比较有限的，对于政府的相关组织制度来说是可以使制度创新，使实际的成本上趋于最小化。所以，提供充分的制度性资源有着较强的优势。本文对农村的合作经济与乡村精英、社会资本做了简要的分析和探讨，希望可以给有关人士提供参考。

参考文献：

[1]林丽琼.破解合作社信贷融资困境：社会资本与制度安排――基于成村镇养猪协会会员联保贷款的案例分析[J].福建农林大学学报（哲学社会科学版），2011（06）.

[2]黄岩，陈泽华.信任、规范与网络：农民专业合作社的社会资本测量――以江西S县隆信渔业合作社为例[J].江汉论坛，2011（08）.

[3]刘婷.农民专业合作社与区域环境的相互作用研究[J].商业研究.2009（01）.

篇8

您好！

人的一生中有无数个第一次，从第一次写出汉字到第一次写作文，从第一次读出拼音到第一次流利地背诵课文……这里面，都少不了您的悉心教导！廖老师，您还记得吗？一年级开学时，第一节课是您的课，您在黑板上写出两首诗歌，让同学们抄写在作业本上。我总是把“我”字写错，您手把手地教我写，还在作业本上写出了一些基本的汉字，让我多练习。现在，我不仅会写很多字，而且会写各种体裁的作文。这可都是您的功劳啊！

您把班上的三十个同学当作自己的亲生骨肉看待，甚至对我们的关心比对自己女儿的关心还多。那是一个下着小雨的星期五，班上的龙静发高烧，电话又打不通。于是，放学后，您准备送龙静回家。您叫一个和龙静同路回家的同学打伞，您一手拿龙静的书包，一手扶着龙静，慢慢地向前走。后来，那个同学回家去了，您背着书包，拿着伞吃力地向前走。那天您穿的可是高跟鞋呀！但您坚持把龙静送回了家，到她家后，您连一口茶都没喝就匆忙地回家，因为您还要回家为女儿煮饭。

人们都说老师是园丁，可我认为老师是粉笔，默默无闻地为我们奉献了一生。廖老师，您在关心、教育我们的同时，也该注意自己的身体。您要健健康康的，我们才会茁壮成长。

此致

敬礼！

学生：刘雯馨

篇9

学游泳续

在我逐渐能够浮起来时，我就觉得学会了游泳，今天我爸爸又带我去游泳。

像以前一样，爸爸仍然准备抬起我让我练习，爸爸把我往下带，那里的水深一些，爸爸正好能把肩膀露出来，他抬起我的肚子，往下走，我一边向前一边练习，一会儿，我们到了那里，我练了一会，爸爸向前走着，突然，他脸上掠过一丝坏意，他突然把手一松，我被惊得停下了动作，我又马上反应过来，把腿往下伸踩河底，突然我发现我踩不到底，我又马上恢复了动作，爸爸又把我抬了起来，还笑话我喝了一口水，不过接下来就轮到他喝水了——他走着走着，以为能踩到底，不曾想这儿刚涨水没多久，河底的细沙全被冲走了，他一下子踩不到底了，幸好，我先玩时的游泳圈他拿着，我把游泳圈捉住，他也赶忙捉住游泳圈，不过这已经是他喝了一口水后了，我们赶紧趁还没被冲走，游回了岸。

这之后，他不敢再教我了，就让我带着游泳圈自己玩，我在水中玩了一会儿，他也弄了个游泳圈，对我说：“走，咱们过河去。”他带着游泳圈向前游，我一只手抓住他的游泳圈游。

没多久，他带着我，进入了一个小河湾，那儿的石头非常滑，我一只手抓住他，一边用腿去踩底，什么？竟然在离岸这么近的地方仍然踩不到底，爸爸把我带上了岸，让我抓住游泳圈不放，我一上去就发现站不稳，我踉踉跄跄的走了两步后，突然，我滑倒了，掉入了水里，胳膊肘在石头上撞了一下，我痛得放开了游泳圈，在水中，我踩到了一个石头，我跳了一下，又在水中游了几下，爸爸看到我掉下水了，忙的跳下水，把我拽住，又去追游泳圈，可是爸爸带着我追不上游泳圈，没办法，他把我放在岸边后，他去拿了另一个游泳圈，又把我从满是枯枝的石滩，拉到了小河湾，我们在上面休息了差不多一分钟，他就把我带回了河岸。

篇10

春天一样温暖的手，

让我独个儿在坎坷的路上，

磕磕碰碰向前走。

别担心我会跌跤，

即使摔破细嫩的皮肉，

我也不会拉着你的衣角哭泣，

在阳光或风雨里浑身发抖。

妈妈，请你相信

我不是一只胆小的狗。

在一次次摔跤之后，

肩挑泰山也走的过九十九条沟。

妈妈，亲爱的妈妈，

请松开你慈爱的手，

让我踩着坚实的土地，

与一切困难一切胜利交朋友。