家长学校范文

导语：如何才能写好一篇家长学校，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。

家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。

开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。

二、主要工作

1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、参加对象

全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。

四、组织领导

由家长学校校委会组织实施。

五、教学内容和日程安排

第一讲：2005年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。

第二讲：2005年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。

第三讲：2005年9月，家庭教育与学校教育。

第四讲：2005年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。

地点：各年级教师，学校会议室。

教师：家长学校所聘教师，分年级授课。

六、几点措施：

1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。

2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。

3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。

篇2

一、管理规范，健全办学机制

家长的素质高低直接关系到孩子的教育。为此学校要及时增设形势学习、文化学习、法制学习和一些专题教育学习等，不仅提高了家长的素质，而且丰富了教学内容。如学校以《家庭教育学》《家长行为规范》《家长十不准》为主要教材，在农闲时集中办班学习。每个学习班设有一名辅导员，教室墙上都有板报，板报里设有学生、家长竞赛栏，张贴学习心得和决心书。这样不但激发了孩子的竞争意识，而且提高了家长参与率。家长学校要建立各项规章制度，为开展各项活动提供有力的保证，规定每学期至少召开两次家长会。通过家长学校，使家长认清家庭教育的重要性，进一步掌握家庭教育的基本知识，提高家庭教育的科学性和实效性，改进古老的教条式的教育方式，为孩子们的学习、生活创造了一片新天地，也促进了新农村三个文明的建设进程。

二、结合校情班情，随时调整授课办法

家长学校是一种业余性学校，这就决定了家长学校必须灵活地开展工作。可以结合各村校的实际情况和不同层次家长的不同需要，开展灵活多样的教学及研究活动。不仅课程设置灵活，而且在辅导时间、次数上，也以不影响家长的工作为前提。辅导的方法更是讲、论、交流、咨询、阅读相结合，集中与分散交叉。为此，家长学校要根据各班情况，灵活多样地安排教学内容和授课时间。在授课内容上，针对不同年龄段分别安排，可以根据家长提出不同的问题，或进行专题讲座，或根据不同年级分不同时间进行分类培训（如：新学期开学时可进行专题讲座《如何做一名合格家长》《怎样指导孩子学习和生活》，毕业（或期末）前可对家长进行心理辅导讲座《正确面对子女的学习成绩》《如果孩子失败了，该如何帮助他》。我们也可以根据家长对子女的不同态度，分别对溺爱型、纵容型、放纵型等不同类型家长举办讲座、讨论，进行对比教育。在用语措辞上，根据农村家长普遍文化素质较低的特点，尽量做到通俗易懂。为使家长学校的教学内容更贴近生活、适应形势，还增设了义务教育法、收费法规宣传，夏令春秋时节传授卫生防疫知识等课程。总之，以灵活多样的培训方式，针对家长的需求举办辅导，是为了达到共同育人的目的，让家长与学校在培养人才这一共同目标下形成合力，同时提高教育质量。

三、组建讲课团到校讲课

根据不同时期的授课内容，学校还需聘请科协、司法等部门工作人员，和本校辅导员组建家庭教育讲课团，到学校向广大家长宣传科学的家教知识、法律知识。讲课团实行统一计划，分头收集资料，集体讨论备课，分头讲课。认真研究教案，收集大量正反典型事例和信息精心备课，使授课内容和形式越来越受到家长的欢迎。讲课团根据学校安排随请随到。如请司法局干部结合本地典型事例，生动形象地讲解法律，给听课者较大的启迪和震撼；请退休老教师讲课，妙趣横生，谈古论今，穿插讲解，使家长们听得津津有味。同时，学校将家庭教育与学校教育和社会教育相结合，联合县妇联、县教育局举办了家庭教育专题讲座，有针对性地向家长讲解学生心理教育的重要标志、独生子女的心理特征及青春期性格的培养。这样，家长们农闲时玩牌赌博的现象少了，聚众聊天的情况也少了，大家真正认识到家庭教育对孩子的成长所起的重要作用，都不敢怠慢。

四、发挥网络功能，确保家校和谐

在网络普及的今天，可以在家长学校开通校园网上论坛活动，向家长公布学校的网址、邮箱、QQ号等，这让教师、家长能更轻易地发现、了解学生的思想动态，更易于与学生进行平等的思想交流，也便于家长将自己的建议和要求及时反馈给学校。家长、学生也能及时了解学校的真实意图，易于接受学校的安排。学校通过此方式与家长经常联系，互相反映学生的表现情况和提出教育建议，与家长携手培养和教育学生，家校联系效果十分明显。

五、积极开展家庭教育工作的宣传和交流工作

篇3

党委政府加强对家庭教育的领导

“加强对家庭教育的领导，不让一个家长掉队是地方党委政府义不容辞的责任”。基于这个认识，老坝港镇成立了由党委副书记、关工委主任申承群挂帅的家长学校指导委员会，指导委员会由镇综治委、关工委、教育、共青团、妇联等有关部门主要负责人组成。在家长学校指导委员会领导下建立常设机构——镇家长学校校务委员会，设校长一人、其他副校长多名(其中聘请一位关工委负责同志任常务副校长，具体负责家长学校的日常工作)。

构建跨越时空的沟通平台

在县家长学校的领导和支持下，老坝港镇充分利用网络资源跨越时空的优势，建设“家长网校”新平台，家长网校设置“教育资讯”、“学生舞台”、“教师风采”、“家长天地”等主栏目和“辅导驿站”等20多个子栏目。在这个平台上，家长们可以及时掌握教育改革与发展的最新动态，可以领略学校教师的不同的教学风采，可以学习家庭教育一些最基本但十分有效的方法，也可以查看教师留言，查看孩子的成长记录、学习成绩、家庭作业、班级信息等，使每一个家长都能与学校老师保证近距离的及时联系。

组建专兼结合的家长学校教师队伍

家长学校主要负责人为专职，聘请部分德高望重、素质高、身体好、乐于奉献的老教育工作者为家长学校专职教师。其他工作人员为兼职，兼职人员分为四类：一是家长学校服务点值班人员，为学生家长的现场咨询活动提供服务，一般由镇教育办公室组成人员和关工委老教师兼任；二是图书阅览室工作人员，由家长学校所在地的单位图书馆工作人员兼任；三是家长学校“名师在线”指导老师，分年级、分学科，由基层学校推荐、镇教育办公室审核聘用；四是资源研发队伍，在职的中小学、幼儿园教师每人都是研发主体，镇教育管理办公室和镇家长学校联合发文提出要求，研况纳入教师绩效考核系统。

建立各项制度保证家长学校可持续发展

为保证家长学校可持续发展，老坝港镇家长学校在经过试运行后反复论证，建立了一套切合本镇实际的工作管理制度。

一是“老坝港镇家长学校服务点值班制度”。值班人员周一至周五按日程分段值班；值班人员热情接待来访的家长，填写值班情况记载表。值班制度要求服务点值班人员认真钻研家庭教育、心理辅导方面的知识，结合自己的工作经验，为家长、学生提供零距离、一对一、互动式的家庭教育指导与心理咨询服务。

二是“阅览室图书管理工作制度”。图书管理工作人员要热心为家长服务，做到态度和蔼，耐心周到，有求必应。关工委的老同志作为“坐堂专家”现身说法，向家长推介家庭教育成功经验、优秀书籍和电子读物，为家长学习、掌握教育子女的科学知识和方法提供便利。

三是“老坝港镇家长学校资源建设制度”。以全镇教育系统教科研人员和学科带头人、骨干教师为主体，全体教师参与，根据镇家长网校的栏目要求保质保量完成资源建设任务；镇家长学校通过制定资源研发规范，对网络、短信资源的研发内容及选材、质量、格式等提出具体、明确的要求，确保资源研发规范、有序、有质量；镇教研员、学校教导主任负责网络平台栏目资源审核和工作。

四是“老坝港镇家长学校‘名师在线’指导老师服务制度”。“名师在线”指导旨在运用现代通讯技术帮助家长提高教育子女的能力和水平，给学生提供个性化辅导，促进未成年人健康成长。指导老师按家长学校提供的值班表定时为家长或学生提供热线咨询服务，负责解答学习问题、心理健康和家庭教育问题。要求指导老师在岗、在心、在状态，有问必答、有求必应，认真记好值班日志，努力营造学生离校不离教的良好氛围。

五是“家长学校工作人员培训考核制度”。定期组织开展家长学校工作人员培训工作，不断提高政治素质、业务水平和服务质量；将家长学校工作，全面纳入学校常规工作，纳入班主任常规工作，纳入教师教学常规工作，纳入平时考核和年终绩效考核；定期组织开展优秀工作人员、优秀教师、优秀学生家长评选；定期组织开展优秀家庭教育论文、优秀家庭教育短信、优秀班级记事评选。

开展各种活动推进家庭教育辅导

第一、组织家长参与学习，提高素质

家长学校在提供网络学习资源的基础上重视家长现场集体学习，集体学习做到“四有”：有目的、有计划、有教材、有简案；“四定”：定时间、定地点、定师资、定内容。努力克服以家长会代替家长学校、以通报和评析学生成绩取代系统传授家庭教育知识的做法。家长们通过学习，亲身感受到作为家长肩负责任的重大，明确自己所要做的重点工作不是抓学习，而是培养孩子的好习惯、好思想、好品德。本年度，家长学校还赠送学员人手一本家庭教育专家、心理教育研究专家孙云晓的著作《习惯决定孩子的命运》，以便学员系统学习和对照检查。

第二、邀请家长参与活动，增进交流

邀请家长走进课堂，让家长与孩子一起感受学校教育改革浓郁的氛围，了解学校教育教学新面貌。家长们通过听课、听汇报，不仅了解了教学进程，还能清晰地看到自己孩子在班级中的状况，更能有效地协助学校做好子女教育工作。

第三、加强家长信息反馈，及时改进

随着家长学校各项工作的有序开展，很多家长对如何做“好家长”，如何做孩子喜欢的家长有了一些新的认识。在调查中发现，许多家长都认为在家长学校学到了一些知识，掌握了一些教子的方法，还有的家长对自己以前一些粗线条的教子方式进行了较为深刻的反思。但也有的家长认为，学到的家庭教育知识都能理解，但碰到具体问题的时候不知如何是好，针对这一情况，镇家长学校及时调整指导方法，在网络和现实辅导活动中多以实例引入教育方法。

成效显著但发展的空间还很大

老坝港镇开办家长学校时间不长但成效显著。

1　提升了家庭教育水平。通过收看家长网校发送的短信息，阅读平台上推荐的专家文章和成功案例，聆听关工委老教师专题报告等，学生家长掌握了家庭教育知识和方法，在家庭教育活动中基本做到：多鼓励，不打击孩子的自信心；多理解，不过分的营造紧张氛围；多关怀，不设定过高的期望值。

2　增进了教师和家长的联系。老师在与家长的交流过程中，能及早发现孩子成长过程中闪烁的智慧火花和新的问题，通过查找资料、向专家咨询或者同事间讨论使教育更有针对性和实效性，从而提升了德育工作效果。

篇4

一、开办目的

家庭是社会的细胞，是孩子接受教育的第一所学校，而父母则是孩子的第一位老师，也是孩子最亲近的终身教师。

家庭教育是人类一切教育的起点和基础。“教先从家开始”，家庭教育不仅关系到少年儿童的健康成长和千家万户的幸福，而且关系到国家的未来和社会的发展。家庭教育是整个教育工作不可缺少的组成部分。只有提高家庭教育质量，才能提高学校教育质量。

开办家长学校旨在向家长宣传党和国家的教育方针，政策及改革发展趋势；讲授中学生生理、心理知识，探讨家庭教育正确方法；改善家庭教育环境，使家长掌握教育科学知识，树立新颖“教学观念”；交流家庭教育成功经验，从而使家庭教育与学校教育形成合力。

二、主要工作

1、领导重视、计划落实。成立以校长为首的家庭教育工作领导小组，及时制订家长学校教学计划。

2、完善社区网络。成立家长学校委员会。继续完善社会、家庭、学校三结合网络。及时反馈孩子在家庭、社会的有关表现，以利于学校有针对性地加强教育。

3、讲授科学家教方法。积极开展理论学习，做到理论联系实际。努力提高家长学校教师的教学水平，提高办学品位。

4、请家长探讨教育孩子的正确方法，倾听家长意见，改进学校工作。

三、参加对象

全校所有在校学生的家长。参加者应达60%。

四、组织领导

由家长学校校委会组织实施。

五、教学内容和日程安排

第一讲：2009年3月，开学典礼。理论学习、形势教育、家教方法、家教内容等。

第二讲：2009年5月，农村初中生毕业前培训与合理分流。

第三讲：2009年9月，家庭教育与学校教育。

第四讲：2009年11月，学生管理与监护责任的探讨与落实。

地点：各年级教师，学校会议室。

教师：家长学校所聘教师，分年级授课。

六、几点措施：

1、做好家长学校的前期准备工作。密切联系双安乡党委政府及各村委会，精心组织安排，使家长学校成功开办，办出特色。

2、学员点名制度：原则上各年级学生的家长都要参加家长学校学习。家长接通知后要按规定时间准时到校，在班主任处报到注册。

3、分发双安中学《家长学校工作计划》、《学员守则》和《优秀家长评比条件》等计划制度，要求家长加强自身修养，严格要求自己，以身作则，给孩子做出榜样，努力塑造好家长形象。

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家长学校开学典礼讲话一

尊敬的各位领导、老师，家长，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是三(3)班张景润的妈妈。

很荣幸有机会作为大新小学家长委员会代表在开学典礼上发言。在这乍暖还寒日子里，我们告别了假期的宁静，迎来了新的学期。回顾过去，我们倍感欣慰;展望未来，我们豪情满怀。

春天的脚步和我们一起启程了。带着希望，憧憬，热情，我们在吴希福校长以及全体教职员工的信任与支持下，以及家委会陈彩艳会长和全体家长义工的努力下不辞劳苦地坚守岗位，并以饱满的精神，认真负责的态度，为孩子们筑起一道安全的屏障。缭乱边愁听不尽，高高秋月照长城。这种寂寞与哀愁决非常人所能体会得到。我想要说的是，在每一位学生家长的心灵深处，也有一道必须时刻守卫着的长城。那就是我们孩子们的安全成长。

一直以来，学校领导和老师们以敬业的工作精神。努力为孩子们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。敬爱的老师们，有了你们对孩子们的精心培育，给予孩子们的无私与奉献。我们的校园环境才更进一步优化了，校园变得更美了;随着教学设施的不断完善，校园课堂改革的正式建成，新的教学模式已经启动了。大新小学在和我们一起成长。这是学校师生同心协力、开拓创新、拼搏进取的成果。在此，再一次代表全体家长向所有的学校领导和老师们说声：你们辛苦了!谢谢你们啦!

新的学年里，我们依然充满了激情，我们必定做到更好，为了一个共同的目标，那就是为了孩子，为了孩子们的进步和为了孩子们的明天!大新小学既有学识渊博。认真负责的老师，还有家长义工们的辅助，我们的孩子们将会更好地融入到这良好的学习平台中，不断地进步。看!这里就是我们孩子们的家园!绿色的校园是那么的吸引人，明亮的教室，五彩缤纷的花坛，整齐干净的操场，似乎都在向我们招手。用无声的语言拥抱着在座每一位学生、家长、老师。这是孩子们的学校，也是我们每个人的心灵家园。家委会将一如既往地协助学校，为我们的孩子们尽可能的做得多一点，再多一点……。再多一些!

最后，祝所有的老师、家长和孩子们身体健康!学业进步!合家幸福!让我们共同思考、共同倾听、共同进步、共同关注我们的孩子。谢谢大家!

家长学校开学典礼讲话二

大家上午好!

金色九月，阳光明媚，秋风送爽，硕果飘香，在这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。

我是初四(七)班李岳桥的家长，能有机会参加这次活动，我感到非常的荣幸，感谢校领导给我与师生交流的机会。上周我们师生刚刚度过了第25个教师节，请允许我代表各位学生家长，向二中所有的老师致以衷心的感谢和亲切的慰问!老师，您辛苦了!

走进二中，我深深感受到了这所百年老校的优良传统气息和日新月异的变化。学校始终坚持“诚、勤、爱”的校训，重视培养学生诚实做人、勤奋做事、充满爱心的优秀品质，学校还创造性的提出“学会思考、学会总结、学会合作、学会感恩”的人才培养理念，注重育人为本，德育为先，强调先立人后立学，既成人又成材。

回首过去，那是一段激情奋进的岁月，全体师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，谱写了学校发展史上的新篇章。烟台二中是素质教育的窗口学校，近几年，教育教学质量和中高考都取得了令人瞩目的成绩，受到省市教育主管部门的好评。

此时此刻，我想起了我中学时老校长的一句话，他在课堂上非常自豪的告诉我们：“教师是太阳底下最光辉的职业”。我18岁那年上大学，毕业后留校做了一名大学教师。我们选择了这一职业之后，我们的肩头就义不容辞地负起了生命的重托。从此，教师就不是一种简单意义上的职业，她就成了我们孜孜以求的事业，成了我们整个的生命。

三尺讲台育桃李，两袖清风铸师魂。我和各位老师一样，时刻注意为人师表，诲人不倦，竭尽全力为祖国、为社会培养优秀的建设者和接班人。

同学们!你们选择了二中，二中也选择了你们。能到二中来学习，是李岳桥的幸运，也是全体同学的幸运。学校面向全体同学，提倡赏识教育，欣赏每一个学生，让学生的生命尊严，在这里得到尊重，心灵健康成长。学校注意培养学生终生学习、终生发展的综合能力，全面提高学生的综合素质。今天同学以二中为荣，明天二中也会以同学为骄傲和自豪!

篇6

一、目标明确组织健全

我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等，由校长、教导处、教师代表、家长代表、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教导处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。1、定期进行“家长学校”授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。2、学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。3、聘请公安分局xxx担任学校法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。

二、合理安排制度扎实

在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校高度重视资料积累，“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验，积极向家长宣传“家长教育行为规范”、“教教孩子花钱五法”、“美国人的家教观”、“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。

我们还根据家长类型、不同教育对象或教育者方面存在的问题，有针对性地分别培训，我们的校长还随时接待来访家长，虚心听取家长意见，及时了解家长的心理倾向，为家长工作的有关决策提供了一定的依据，同时也加强了校方与家长的亲合力，使家长积极主动参与到学校教育和管理。

三、教学活动灵活多样

家长学校的活动方式有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评：1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培养学生高尚的情操、坚强的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素质，具有不可估量的作用。3、平时及时与家长联系：一方面鼓励家长校访，一方面将学生在校情况通过书面联系、电话联系及时与家长取得沟通，取得家长的支持与配合。4、通过“家长与孩子共编健康童谣”、“家教知识竞赛”、“家教经验交流座谈”、“家访回访录”、“评选优秀家长”等活动或形式吸引家长自觉参与，使家长在理、情、趣相结合的活动中轻松愉快地获得科学教育知识，形成教育合力。5、实施了对家长开放日活动，向家长全方位展示课堂教学，家长们走进学校，走进课堂参加孩子的活动、与孩子共同听课，了解老师的教育方法，还向家长展示老师的备课笔记和学生的优秀作业，进一步增进了老师与家长的理解。从而使家长正确认识学校教育，正确认识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等，同时对家庭教育如何与学校教育配合也有清楚的认识，家长们反响很好，收到了很好的教育效果。6、邀请家长来校参加活动，举办“亲子”活动，促进两代人的沟通。少先队大队聘请家长担任校外辅导员，直接参与并指导少先队的雏鹰行动、假日社会实践活动等。每逢盛大节日，我们组织大型活动时，都请家长出席观摩。如“艺木节”、“体育节”、“六一”庆祝活动、“元旦”庆祝活动等，让家长来校和孩子们一起同庆同乐。还举办家庭技能展示、家务劳动竞赛、家庭趣味运动会，父母子女同台展示特长，参加竞技，心灵的沟通增进了亲情。家长通过参加学校丰富多彩的少先队活动，看到了自己的孩子的特长，又欣赏到别的孩子的擅长，倍受鼓舞，调动了其教育子女的积极性，受到广大家长和孩子们的热烈欢迎，取得了很好的社会效应。7、学校设立心理咨询机构，有心理咨询室、心理咨询辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，及时进行疏导，使其健康、快乐、活泼地成长，并且做好家长育儿咨询。8、学校在校园网特设“家长学校”栏目，把学校教育、家庭教育、社区教育结合起来，与综合治理工作结合起来，使家长学校的工作有声有色，受到良好的效果。

四、教人育人硕果累累

1、我校一直以来重视家教工作，认真落实《xx市教育系统家长学校工作试行条例》，扎扎实实地办好家长学校，200*年、200*年连续两年被评为xx省“先进家长学校教学点”；200*年校长xxx被评为xx省“家长学校先进工作者”；200*年被评为xx市“先进家长学校”。

篇7

一、目的任务：

家长学校是对家长传授家庭教育理论知识与方法、提高家长素质的业余学校。家长学校的任务是：宣传国家的教育方针、政策、法规，传授家庭教育知识，提高家长素质，沟通学校教育和家庭教育的联系，提高家教水平，促进少年儿童的全面和谐发展，推动家庭和社区的社会主义精神文明建设。教学目的是：通过向家长讲授儿童教育学、心理学、生理学、营养学等有关家庭教育知识，宣传党和国家的教育方针和政策，介绍小学阶段对学生的基本要求，从而提高家长的自身素质和科学性，促进家长主动配合学校把孩子培养成为德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、组织领导：

社区书记、主任巢凤英任组长，社区副书记叶明芳任副组长，同时由辖区退休老教师和志愿者等担任组员，切实加强家长学校管理，努力提高教育教学质量。

三、教学内容：

1、中小学生的思想品德教育

(1)学习《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《家长教育行为规范》等有关法律、法规，明确思想品德教育是家庭教育的重点，掌握在家庭中进行思想品德教育的途径和方法。

(2)了解新的《中学生日常行为规范》的基本内容，知道学校对学生进行思想品德教育的内容，懂得如何配合学校搞好孩子的品德教育。

(3)知道对孩子进行社会公德教育和行为规范训练，掌握培养孩子良好的生活习惯和家庭礼仪行为的方法，教育孩子热爱集体、遵守纪律、尊敬师长、团结同学、遵守社会公德、热爱社会主义祖国。

2、中学生的智育

(1)知道为孩子创造良好的学习条件的重要性，明确加强对孩子进行学习指导的意义，掌握指导孩子学习的方法。

(2)掌握培养孩子正确学习态度、良好学习习惯的方法，激发学习兴趣，减轻过重学业负担。

(3)知道如何安排孩子的课余生活，指导孩子过好双休日、寒暑假。

3、中学生的健康教育

(1)了解中学生身心发展的一般规律和特点，了解中学生常见的心理卫生问题，掌握预防和解决这些问题的办法。

(2)知道中学生睡眠、卫生、饮食和用眼等方法及生活习惯的要求和内容，掌握良好生活习惯养成训练的方法。

(3)知道为孩子选择适宜的体育锻炼项目、时间和运动量，知道体育锻炼时应注意的事项。

4、中学生的审美教育

(1)知道中学生衣着打扮要整洁、美观、大方、有中学生特点，并帮助选择适宜的影视、书籍、音乐等。

(2)了解中学生审美教育的内容，掌握家庭中审美教育的途径和方法。

5、中学生劳动教育

篇8

文化地区共有1000多名外来务工人员子女就学，这些外来务工子女家长普遍存在教育误区，文化办事处主任赵晓春亲自组织运作，办起了全省第一家依托社区建立的“外来务工人员家长学校”。家长学校采取多种灵活有效的授课方式，从开始时当“坐堂医生”到组织家长“现场说法”、“个例剖析”，再到通过问卷、孩子“曝光”家长等方式，不断提高外来务工人员对家庭教育、素质教育的认识、再认识，外来务工人员家长学校不定期开班，由辖区单位的教授、专家和专业人士、优秀大学生共同组成了家长学校教育团队，目前已有义务教师17名。至今已开班17次，3700多名外来务工家长参加了学习培训。

学校为外来务工人员子女建立了专门学习档案，定期深入到外来务工人员家中，进行家访和随机调查，追踪孩子们的成长经历，记录孩子的成长过程，有针对性地帮助家长解决孩子成长过程中遇到的问题。

学校还建起了“文化家庭教育QQ群”，开辟了家长和教育团队之间的“信息通道”，通过网络为家长答疑解惑，宣传教育理念、学习方法、优秀作品。家长们也可以随时提出问题，由教育团队的成员们对其进行“把诊问脉”，及时给出建设性意见。

篇9

关键词：家庭教育；家长学校；和谐社会；思考

中图分类号：G636 文献标识码：A文章编号：1673-0992（2011）04-0265-01

一、家长需求家长学校

1.提高了家长素质，转变了家长教育观念

办好家长学校，提高家长素质是题中应有之意。家长学校在向家长系统介绍教育方式方法的同时，对家长的品德修养、文化学习提出了明确而具体的要求，特别是强调家长的表率作用。要求家长做学生的榜样，从而使家长认识到要严格要求自己，不该说的话少说，不该做的事少做。而且家长通过系统的学习，掌握了教育学、心理学等一些基本知识，了解了一定的教育教学规律和孩子成长规律，与孩子进行有效沟通。除此外，家长在学习中还接触到大量的家教案例，从其他成功家长那里借鉴到可学之处，不仅有效地解决了自己孩子教育问题，而且还提高了自身素质，提高了对家庭教育的认识。

2.有利于建立学习型家庭

前不久，我们举办了亲子沟通培训班，，这个培训班适宜8～14岁儿童家长参加。但是，一个孩子仅有2岁的家长却参加了学习。她说：我需要提前学习这些知识，否则，我无法回答调皮的儿子突如其来的问题。可见学习对于家长来说是多么迫切。而开办家长学校，则有利于家长自觉学习这方面知识，言传身教，让家庭中每一个人都得到发展，不断成长。这不仅有利于在全社会形成学习的浓厚氛围，创建学习型家庭，还能促进社会的发展进步。

二、学校需要家长学校

1.和谐了人际关系。

如请家长参与“学生评价”。新课程倡导多元化的评价，请家长参与对学生日常的、阶段性的学习、习惯、行为等的评价，既可以督促学生完成学习（包括学业、活动等）任务，又可以增进家长与孩子的情感交流。市四十四中的实践经验证明，这项工作做好了，不仅密切了学校与家长、学校教育与家庭教育的关系，而且由于老百姓理解了学校和老师，还可以化解很多矛盾，老百姓不仅不告状，还帮学校出主意，使学校精神文明辐射能力和带动能力明显增强。

2.提高了教学质量。如举行课堂教学开放活动。让家长参与听课，使广大家长深入课堂，深入到学生中去，听课、评课、了解老师、了解孩子、了解学校的教育教学情况。随着新课程的推进，好多家长拿起孩子的书本开始犯疑，不知如何辅导学生的学习，举行课堂教学开放活动，将有力解决这一难题，并促进教师转变了教育观念，促进了教师爱岗敬业，使学校赢得了良好的社会声誉，家长与学生同学习共成长，实现了学校、老师、家长、学生“四赢”，并强化了校长是一个学校的灵魂作用，还明显地彰显出了校长政绩。同时，在办学过程中，学校遇到的办学困难家长能够积极地帮助给予了解决，充分发挥出家长资源的有效作用，还可以开发挖掘校本科程，为素质教育的实施提供智力支持。

3.促进了学校的发展。

办好家长学校，有利于学校管理。现在的教育是一种大教育观，不是闭门搞教育，而是开门办教育，教育事业的发展离不开家长的支持和帮助。有了家长学校，等于说给家长提供了一种参与学校管理的渠道。家长把对学校管理各方面的意见反馈给学校，促使学校完善制度。另一方面，家长参与家长学校的学习，有更多的时间和机会来了解学校的管理，明白学校的困难，就会以实际行动支持学校的发展。一些家长学校办的较好的学校，经常发生这样的现象，为帮助学校，家长有钱的出钱、有力的出力，把学校的工作作为分内的事，促进学校的发展，为学校赢得了一个宽松的环境。从学生管理角度说，家长积极性一旦调动起来，那就是不在编的教师，就可以解决教育管理盲区问题和教育人手不足的问题。

三、学生认可家长学校

1.成长环境宽松了

家长通过学习，改善不恰当的教育方法，更新教育观念，密切了家庭与老师学校的关系，促进了教师与家长间的沟通。学生学习环境、人际环境、生活环境都会得到改善。在家里，他们有民主和谐的氛围，在学校他们得到更有针对性的指导，会得到更多的家长和老师的肯定，促使学生规范自己的行为，提高自身素质，促进学生的全面发展。

2.成长思想基础坚实了

家庭教育不仅是基础教育，而且是主导教育。它给孩子深入骨髓的影响是任何学校及社会教育永远替代不了的。在茫茫的人海中，为什么有的人好，有的人坏，有的人庸庸碌碌，有的人却大有作为？起决定作用的是后天教育。每个人的出生，都不是他自己决定的，是父母的一次欢愉把他带来的，他无法选择自己的降生的家庭，他的亲生父母永远也不可能更换。他将来成为什么样的人，完全取决于父母他在早期成长过程中受到何种家庭教育。家庭教育基本上左右着一个孩子一生的命运。孩子教育是一种学问，是一种艺术,是一种科学。时间具有一维性，孩子具有不可复制性，这就决定了教育必须成功，不能失败。通过学习引导，父母具有了昂扬上进、积极奋进的思想观念，这种观念将韵无声地影响到孩子正确的价值观念形成。孩子一旦形成了正确思想价值体系，就能赢在起跑线上，甚至影响他的一生。

四、社会呼唤家长学校

1.有利于构建和谐社会

和谐社会是人与人、人与自然、人与社会的和谐。无论是家长还是学生，都是社会成员的一部分。他们的素质和行为影响着社会整体的风气，通过家长学校的学习，家长的素质得到明显提高，学生的思想道德素质明显改善，他们的道德品质越来越适合社会主义的发展，这必然对整个社会产生良好的影响，他们自身的行为与他人、自然、社会融为一体，互相促进，成为构建和谐社会的不竭源泉。

2.有利于国民基本素质的提高

篇10

一、指导思想：

为了使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为未来社会培养新型人才。

二、具体工作措施：

(一)加强常规管理，落实考评制度。

1、为了保证家长学校学员的参与率，学校继续加强点名签到制度。每次上课前两天发出书面邀请，要求家长及时信息反馈，保证出勤率。

2、建立信息反馈制度。家长学校要和家长取得密切的联系，每次授课后，要认真收集学员们的意见并及时整理，认真做好家校的信息交流工作，并有资料记录;也可通过家访等形式了解授课的情况，为以后的授课改进提供依据。

4、建立考核、评比、表彰制度，评选优秀家长或学员。

(二)完善授课内容，扩大宣传力度。

丰富家长学校授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性，能使家长学校的授课增强吸引力和实效性。我们努力要求授课教师从学生的需要、家长的需要出发，丰富授课内容和活动形式。

1、扎实家长学校基本知识。本学期，我们将利用教材，为家长上课。为家长们传授比较系统的家教理论知识及实际操作办法，帮助家长们循序渐进地提高家教理论水平和实际教育水平。

2、从家长、学生的需要灵活安排的内容。只有想学生所想的、讲家长想听的，家长学校的授课内容才能贴近家长、吸引家长，提高授课质量，达到授课目的。

3、本学期，我们要继续开展“养成好习惯”教育，逐步培养学生的文明行为与思维好习惯。在学习、生活中提高道德文明素养，走出学校，有一种气质，体现一种行为，为学生一生的成长奠基。

环境的进一步形成。

{三)沿袭教育形式，追求最佳效果。

家长学校是一种特殊的成人教育，针对家长实际，我们仍将沿袭下列三种形式进行教育：

1、面授。从教育效果分析，面授针对性较强，既能充分展示教师的教学艺术，又能面对面交流，可以达到最佳教学效果，所以面授是主要的教学形式。

2、自学。家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，面授有一定的局限性。因此，一定内容的自学是面授的有益补充，学校还将提供一定的自学资料，并要求和鼓励家长通过多种途径自学。

3、活动课。在组织家长学校活动时，可寓教于乐，把教育渗透到由家长参与或由家长和学生共同参与的活动中去，增加教育的实践性和实际意义。

四、具体工作安排：

九月份

1、制定家长学校工作计划。

2、筹备建立新一届学校家长委员会。

十月份

建立新一届学校家长委员会，召开学校家长委员会会议。

十一月份

1、家长学校开课。家长学员书写心得体会并交流。

2、 各年级开展家长咨询活动，家校互动交流。